她是位开朗的人初中作文450字
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篇1：她是位开朗的人初一作文
她是位开朗的人初一作文
她，是我的。长相还不错，眉清目秀，五官端正。她的脸圆圆的，每次笑起来就会露出两个深深的酒窝。在两道有些杂乱的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，她的眼睛仿佛会说话似的`。她有一头乌黑而又带着自来卷的长发，在五官的衬托下，显得更加迷人、机灵。
她对充满热爱，热爱、同学，是一个小才女。她那双讨人而又水灵灵的眼睛，总是让我觉得闪耀着各种各样难以形容的光芒。有时愉快、有时、有时无奈。但奇怪的是，我从来都看不出悲伤。这也反映出她的性格：开朗、乐观、落落大方。从我对她的了解来看，她只要有不开心的时候，就喜欢一个人去承受，藏在心里，也很少去和别人去诉苦，喜欢一个人躲在角落哭泣，从来不会表现出来。
有一次，我因为考试没考好而，忍不住流下了，她在旁边说了很多鼓励的话语，她的眼睛里流露出担心而又困惑的目光，看着她那目光，我停止了哭泣，不忍心再难过。
还有一次，在上体育课的时候，我和她一起跳皮筋，我和她配合的很有默契，虽然很累，但是我们都从中获得乐趣，她圆圆的脸上那双有神的眼睛，让我看到了满是喜悦的光芒。
回首往事，她那甜美的笑容和激励的话语在我眼前浮现，在我的耳边一遍一遍地响起，是她教会了我应该怎么去面对生活中的。她就是这么一个开朗的小女孩。如今我们已经成为形影不离的好，我仿佛又看见她那双会说话的眼睛。
篇2：她是位开朗的人初一作文
说起她，我就有一大堆的词语来形容她：她活泼开朗，大嗓门，不记仇。
记得有一次，我们正在讨论问题，突然，只听一声大叫，我们以为发生了什么事，就赶忙跑出去看，谁知，原来是她看到了一条小虫子，吓了我们一身冷汗。
于是，我便问她：“不就是一条虫子吗？有什么好大惊小怪的，至于吗？”
她的眼睛里冒着火花，怒气冲冲地对我说：“你说得倒轻巧，谁没个害怕的东西？除非你没有，不然你看见它你肯定也会害怕的！不是吗？”
她的声音比广播还响，耳朵差一点就被她震聋了！我心想：这下完了，她肯定再也不和我玩了！我沮丧地回到自己的座位上，思忖了一会儿，我觉得我应该弥补我的过失，便走到她的座位上，对她说：
“下课我们一起跳皮筋吧，好吗？”我本以为她并不会答应我的请求，可往往答案总是出乎我的意料之中，她竟然毫不犹豫地对我说：
“好呀，那还有谁呢？”
听到她这么说，我心里乐开了花，便问她：“你难道不生我的气了？”她听到我这么说感觉有些怪怪的，她竟然问我：
“生什么气呀，我怎么不记得了，别打岔，我问你呢，还有谁呀？”我笑着跑到座位上，回头笑着说了一句：
“下课再说，谢谢你！”她并不知道情况，还被蒙在鼓里呢！而我却已经乐开了花！
她就是这么一个人，这么开朗，这么不会记仇 ，她只会记住开心的事情，而伤心的事便通通都抛之脑后。
篇3：她是位开朗的人初一作文
真正的朋友，是无需言语的，甚至连表情也不需要，一个眼神就足矣。
——题记
应该是巨有缘的因素吧，我不知不觉与她一起度过了六年春秋。初中时，又与她分在一个班了。
她，是个十分喜欢笑的人，与我的性格恰恰相反，若她似火，则我为冰。坚毅，是她曾给我最大的礼物。她长得并不出众：单眼皮，眼睛小小的，但是随时折射出快乐的光芒，和我差不多高，最引人注目的是她的红色冲锋衣。她的为人和成芯蕊一样的豪爽。和她同学第七年了，最大的印象就是她很爱红色，问她理由时，她答：“红色是最热烈的颜色。”但她更爱笑。
说起她的笑，几百年都讲不完。军训时教官严抓顺子，这个后遗症一直延续至几周后，就在那几周里，我发现她的笑点之低，低于常人几亿倍。现在想起仍记忆犹新：那是深秋的放学时间，我和她一起走在路上，然后我只说了四个字就令她活活笑弯了腰。我说：“前面，顺子。”她还没听完笑意就漫上了眼角，她紧紧盯了那人十余秒，接着笑得上气不接下气，差点笑得背过气去。可是，经过这么多天，我仍不了解那四个字中的精华。没任何问题，为什么她能笑这么厉害。她说自己是开心超人，还经常提出一些让我无力的问题，比如：“小，你为什么不笑？”“习惯了。”她的笑，是天边最灿烂的一道阳光，无人可替。
别看她那么天然呆，其实是个很值得信任的人。她说：“户外党就是要不断挑战自己的极限。”我相信，不到世界尽头，她是不会停下脚步的，绝对。我和她约定，大学毕业后，我会去找她，无论有多远。我们一起去长白山，去西藏为她寻条好藏獒，然后一起去更大的天空。哪怕我们高中和大学都不在同一校园。但我们非要打破空间限制，去历经时间的考验。这些也许在现实的大人眼中只是雄心壮志，但是，我们会努力让它们不变成空谈。趁着年轻，去做一些很大胆的事，挑战自己的极限。
她，是上帝给我的礼物，同时是上帝最珍贵的礼物。
篇4：她是位开朗的人初一作文
一头整齐的蘑菇头，鬓发紧紧地贴住了脸颊，小巧的瓜子脸，脸上浮着一抹淡淡的微笑。微微张大的眼睛，似乎一下就能读懂你的心思。最初我以为她就是同外表一样的小淑女，我完全错了，她其实特开朗。或许现在她又在想着什么小心思来逗你笑呢？
“哎，你觉得今天的默写怎样？”我小声地说。“肯定比你好。”但她似乎早知道了什么，总是咕噜噜转的眼睛却暗淡无光。我们同时打开了默写本，瞬间我感觉她的头发如果没有脑袋的支撑就会掉下来了，嘴唇也少见地咬了起来，她一句话也不说，耳朵边一下子清静了不少，我却明白了：出事了！怎么办？怎么办？我可从来没见过她伤心呀，我该怎么安慰她呢？我着急得直跺脚。我似乎听见了如山一般重的叹气声，堵得我都心慌了。她终于放下了默写本，笑了！这可来是强言欢笑，是同平常同一般灿烂的微笑，头发也似乎突然快乐地一蹦，变得格外蓬松，随着她在高兴地蹦跳着，舞蹈着。“我就说我比你好吧！”她的嘴自然地咧开了，又像只小麻雀似地叽叽喳喳，似乎两只耳朵都不够用呢！说着，又指指这，点点那，“我错了五个，你错了一个，我比你好吧！”说着转向一脸迷茫的我，如往常一般得意洋洋地盘起手。当我恍然大悟时，我见她却在认真地低着头订正着。其实她并不是真得很开心，她也并不是不好学，她甚至不知比我好几倍，但她却从来不愿意身边的人失落，她努力寻找着快乐，不断地，不断地......我从不曾经因为她的那些冷快乐而烦燥，因为当她伤心时也更不愿意我为她伤心，她为了她身边的人快乐甚至赔上了自己的痛苦。
当我开始懂她，懂了她的乐观，开朗，我也开始像她那样坚信快乐，努力用快乐减少悲伤，但当我终于像她那样时，小学毕业了，我们有多少不舍，但我们也不愿意悲伤，也许我们不太会相见，但我们都会憧憬初中，不愿为可能是最后的彼此失落。
她有着小巧的瓜子脸，短短的头发，也许再过几年，我会记忆了她的样子，但我永远忘不了她的笑脸，她的开朗乐观，她的那一句句给人快乐的话…...还有我们彼此快乐的约定。
篇5：她是位爱我的人初中作文
她是位爱我的人初中作文
不要在失去的那一秒才懂珍惜！不要在失去的那一秒流泪哭泣！不要在失去的那一秒后悔叹 ――――题记
那是一位慈祥的老人，一位的老人，一位爱我的老人。她在我中闪耀着光芒，在我记忆之海中永远荡漾！
去年十二月份，我去医院看她时她还跟我说起这件事，勾起了我陈旧的`回忆！那是在我上一年级时，我一直与父母相隔两地，姥姥便担任起了照顾我的主要。当然接送我上学的人肯定非姥姥莫属啦，不过那天也巧，姥姥有事出去了。家中就剩下了我与年长的太姥姥，太姥姥那是七十九岁左右，除了有气管炎以外身体特别的棒。太姥姥觉得我太小不放心，坚决送我去上学，当时年小的我不知如何去劝阻，只好答应！
那天我们出来的很早，一路上我和太姥姥说说笑笑，但也走走停停。半路上，太姥姥经常按着膝盖不停地喘。“太姥姥，没事吧！要不我把您送回去，我自己可以去上学的！”我着急的说。过了好半天，太姥姥笑了笑：“没事，咱们走吧！”我扶着她，继续向前走去。因为太姥姥经常记不好家的具体位置，所以我一路上几乎在重复同一句话：“太姥姥，您记好啦，是十一号楼，三门三零一。自己回去千万不要走错啦！”太姥姥喘了几下说：“记住了，你不用再说啦！”虽说我当时年纪小，但还是能看出太姥姥不是很好受，我便用一种试探的语气问太姥姥：“您没事吧？”她小声的喘了几下说：“没事没事！”到学校门口一看，我已算是到的比较晚的学生了。在我临近学校之前，我还不忘叮嘱太姥姥：“您一定要记住，是十一号楼，三门三零一！”太姥姥冲我笑了笑！我走进学校，故意躲在一个角落，我看见太姥姥回头看了看，然后再一次重复着那个动作，她双手按着膝盖不停地喘！之后，慢慢的走在回家的路上。看着她远去的背影，我偷偷的抹着。
这件事到现在已经隔了六年，但在我与太姥姥的脑海中依然清晰。现在太姥姥是去世了，但生前的一幕幕实在是让我难以忘记！到医院看她时，太姥姥还是挺直她那永不弯曲的腰板，硬挺着精神，不让我担心！
太姥姥爱我，我也爱太姥姥！但这一去世打击，实在是让我伤心不已！从中我懂得了许多：不要在失去的那一秒才懂珍惜！不要在失去的那一秒流泪哭泣！不要在失去的那一秒后悔叹息！太姥姥，您在哪儿？我想您！
篇6：她是位乐观向上的人初中作文
她是位乐观向上的人初中作文
“小笨蛋，你挠我痒痒！”她假装生气地嘟气那厚实小巧的嘴儿，揪着 我的脸，捏着我的耳朵，就拽进了教室，我疼的嗷嗷叫唤，她其实并不是真的生气，作为的我还是很善于发现这一点的。我累的直喘气，她也累的够呛，光从窗户里反射到她的脸上，齐齐的留海，胖乎乎的脸上也有着朱古力般圆溜溜的眼睛，初一作文，如果你仔细看她，其实她有一个尖尖小下巴，要是脸蛋瘦下来，绝对是的个大美女呢！
我转过头，发现我在瞅她，她掰掰前额的头帘，向我挤了下眼睛，她就是我的好死党——孙慧敏。
我曾记得，在初一上学期时，有一次我哭得泪人儿似的，孙妈（我亲切的称她为孙妈）看我哭了，拉着我跑到了楼下，她的手厚实而有力，虽然有些粗糙，可能是她总在家里做家务活的缘故，我们坐在教学楼前的长椅上，她不说话，低着头，时不时看我，而我也并不是自言自语的嘟囔着，而是在倾诉着那些压力，当我把一大车子话统统说出来以后，她就站了起来，用她有力的`手拉我起来，“别想这些了，格格，走，咱们去小卖部溜达一圈！”她爽朗的笑着，孙妈平时很少笑的，有什么开心或不开心也都能自己排解，但当我们在一起试着相处的几天里，我开始发觉，我需要这样一个朋友，一个与我分担的朋友啊！我们在大啃过冰棍，在操场上你追我打，一起互相的傻笑，一起走在学校的小路上，我是不是感慨，有个朋友，真好！
我觉得，孙慧敏并不像一个朋友，而更像一个导师，一个指南针。在我跌倒时，她也许不会将我拉起；在我哭泣受屈时，她也许不会安慰我；当我受伤时，她也许不会说关心的话语，她则会皱着眉头说：“格格，自己爬起来，人总会跌倒，但发起来则一切都会过去。”她会摸着我的头说： “的人是不会掉泪的，有些是值得的，而其它的那些，就不要轻易流下！”她还会说：“你要记住这些教训，只有深刻的记住，你以后绝不会再受到同样的伤害！”
我曾经为没有朋友而苦恼，海内存知己，天涯若比邻，也许我从不去了解过，原来我的自己就在我的身边。
谢谢你，那个曾经说自己像孙悟空一样的女孩，谢谢你，让我懂得了坚强的女孩，谢谢你，让我拥有一个值得一生的培养，那就是乐观而向上的你——孙慧敏。
篇7：初中写人叙事450字作文
我们的班主任是文老师，她有着一颗无私奉献，关心同学的心，她就是我敬佩的人。
文老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，同学们在下面做小动作，都逃不过老师的“火眼金睛”。
老师就像我们的妈妈，无时无刻地照顾我们。有一次，我在早读课时肚子痛，文老师看见我那痛苦的神情，走到我身旁，和蔼可亲地对我说：“你是不是不舒服?”我痛苦地说：“我肚子痛。”文老师说：“跟我到办公室擦油。”接着对同学们说：“自己读书。”说完后，文老师就带着我来到办公室，并帮我擦上了油，此时此刻，我的心充满了温暖，肚子也感觉舒服了很多。
文老师不但关心同学，还为了提高我们的习作水平和激发我们的写作兴趣，把同学们写的优秀作文投到“小山屋作文网”上，我们班共发表了49篇作文，其中，我就有3篇作文发表在里面。她还组织学生向报刊、杂志、学校广播站投稿，参加各种竞赛活动，编订班级优秀作文集。我们的同学写的作文有3篇在《珠江晚报》上发表;有2篇在《斗门教育》上发表了;有1篇在广东省“粤星杯”作文大赛中获三等奖。因此，我们班大多数同学尝到了认真写作的甜头，对作文的兴趣越来越浓厚，作文水平得到了显著的提高。
我最敬佩的人就是文老师，她让我们生活在这样一个和谐的大家庭里，是多么幸福、快乐。
篇8：梦想记人叙事作文450字初中作文
每个人都有自己的梦想，有的想做科学家，有的想做运动员，还有的想做考古学家……而我的梦想是做一名海洋学家，探索海洋的奥秘。
海洋的奥秘太多了，神奇的海洋令我着迷，因此，我下定决心要做一名海洋学家，去探索海洋的奥秘。要当海洋学家当然要掌握丰富的知识才可以，所以，我需要在学校好好学习，可光在学校学习的知识，是远远不够的，还要在课外时间，多看一看有关海洋方面的书。我相信，只要这样做了，一步一个阶梯，稳扎稳打，我一定能当上海洋学家，为人们解开一个又一个的海洋的奥秘。
将来的某一天，我真的当上了海洋学家，我一定要揭开百慕大三角的神秘面纱;发现无底洞下的真正面目;解开霸王乌贼的神奇的秘密……让大海为人类造福;探索海底的秘密;寻找海洋中不为人知的生物……是神秘的大海在世人面前展现它那神奇、美丽而又充满幻想的一面。
我想在不久的将来，我的梦想一定会实现，光说不做可不行，要把梦想变为现实，才是真正的实现了，从现在起，就让我们用自己的行动，来实现自己一个又一个美好、充满希望的梦想吧!让我们用自己的行动，把梦想变为现实，是梦想不再只是一个虚构的幻想，而是一个真实的，被人认同的现实。
把“虚构”变为“真实”，把“梦想”变为“现实”，现在就让我们行动起来吧!
篇9：晒晒我们班的牛人初中优秀写人作文450字
晒晒我们班的牛人初中优秀写人作文450字
她经常穿一身土色的衣服，他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了，他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大，震的地都抖三抖。每次下课，他就特别疯。尤其是他大声说话的'时候，教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句：“最怕空气突然安静。”每次他喊我的时候，我都得离他八丈远，生怕耳朵被震聋了。
她五音不全，唱起歌来堪比猪嚎，甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课，老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上，就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时，他都会翻一个大白眼，他翻白眼的样子特别可爱。
她就是我的同桌，说是同桌，一起学习的。但实际上我就像一个相机一样，记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多，每一个表情能传达出很多情态，有时还能逗到你。有一次上语文课的时候，老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头，眉毛向上挑的极高，小眼睛瞪得很大，眼珠似乎要掉下来一般。一副“为什么又是我的”表情。老师悠闲的说：“来，展示一下。”她悲壮的站了起来，却流利地背出了课文。
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