美国小学生作文精选合集
“东北企鹅”通过精心收集，向本站投稿了13篇美国小学生作文精选合集，下面是小编整理后的美国小学生作文精选合集，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
篇1：美国小学生作文精选
美国之旅
今年暑假，我怀着激动的心情到美国参加了夏令营。
经过十几个小时的飞行，我终于到达了美国洛杉矶。我寄宿家庭的叔叔、阿姨早就在机场等候着来接我去他们家。一路上我们都好开心。阿姨给我介绍着路上的风景，虽然我不是完全能听懂，但感受到了他们的热情和那里美丽的风景。
到家后，我才知道那天居然是叔叔的生日!家里举办着盛大的生日宴会——来了好多客人，真热闹!大家都对我很热情友好。我感觉就像回到自己的家里一样温馨。
在这次夏令营活动中，我觉得最开心的就是参观全球最大的环球影城和迪士尼乐园。在环球影城里，我看到了巨大的变形金刚。它好高大，好结实，每一处都做得好细致，仿佛就像是从电影屏幕里跑出来一样逼真。电影城里，还有好用多高科技制作出来的画面。那些画面，真让我大饱眼福!在迪士尼乐园里坐过山车，特别刺激。我坐在上面，觉得头昏目眩，就像到了太空一样……
到美国小学上课也是件让我愉快而难忘的事情。在那所学校里，我认识了好多美国同学，我们一起学习，一起踢足球、做手工，玩各种游戏。美国同学都喜欢阅读，教室的每个角落都是书。他们每天都会阅读各种各样的书籍。大家一起看书，尽情享受着阅读的乐趣。
我还参观了加州大学和伯克利大学。走进那些名牌大学，我很快就被那浓浓的学习气氛和文化气息包围住了。加州大学的图书馆真让我目瞪口呆。哇!好大的图书馆呀!好多的书啊!走进里面，我仿佛遨游在书的海洋里……图书管理，有许多大哥哥、大姐姐都在安静地看书。看到这情景，我好感动啊!我想：我一定要好好学习，阅读更多的书。
这次开心的美国之旅，开阔了我的眼界，也丰富了我的内心，让我感觉到了世界的美好!
美国印象
每年春节期间，爸爸妈妈都会带我去美国游玩，我真的没有想到，美国的社会是非常的包容开放、文明发达。
我们参观了美国很多世界著名的大学，有波士顿地区的哈佛大学、麻省理工学院，加州地区的斯坦福大学，费城地区的宾夕法尼亚大学，华盛顿地区的华盛顿大学等等。每到一所大学，我们都要找找校门、拍拍照片，作为纪念，但遗憾的是，这个愿望经常落空，不要说大学校门，有时连带校名的标志都难找到。记得第一次参观斯坦福大学时，我们开车不知不觉地就进入了校区，就是找不到校门，后来来到了斯坦福大学著名校友、美国前总统胡佛像的旁边，才发现一个很大的草坪，感觉就是所谓的大学的门口。
我就好奇地问爸爸：“美国的大学为什么没有围墙呢?”爸爸告诉我：美国的很多大学都是社会的精英人士捐款建立，所以用个人的名字来作为大学的校名，这些人都有强烈的社会责任感，捐钱建立大学，传播知识，回馈社会，提倡以开放的观念接受先进的知识文化，人们不需要建立围墙时，社会就会变得非常的和谐、文明了。”
听到了爸爸的解释后，我在美国游玩期间还特地留意观察很多的文明细节。比如，在十字路口，开汽车的人会提前停车，挥手让行人通行;每个人见面时，不管认不认识，都会微笑问好;残疾人的停车位都是设计在最方便的地方等。这些细节对我感触很深，我暗下决心：要好好学习，争取去美国上大学，学习先进的文化知识，报效祖国。美国还有很多文明的现象，是我没有想到的!
美国节日作文
每年在美国， 人们欢度许多节日。这且节日按时间顺序先后有：
1. 元旦节(New Year's Day)， 每年1月1日庆祝新的一年开始。人们举办各种各样的新年晚会，到处可以听到“辞旧迎新”的钟声， 为美国的联邦假日。
2. 林肯诞辰(Abraham Lincoln's Birthday), 每年2月12日，庆祝林肯诞辰， 为大多数州的节日。
3. 圣瓦伦丁节(St. Valentine's Day )，每年2月14日， 是3世纪殉教的圣徒圣瓦伦丁逝世纪念日。情人们在这一天互赠礼物，故又称“情人节”(the lovers' day)。
4. 华盛顿诞辰(George Washington's Birthday)，每年2月22日，庆祝华盛顿诞辰，为美国的联邦假日。
5.圣帕特里克节(St. Patrick's Day )， 每年3月17日， 是悼念爱尔兰的守护神圣帕特里克的节日。
6.复活节(Easter Day, Easter Sunday)，一般在每年春分后月圆第一个星期天， 约在3月7日左右。 该节是庆祝基督 ( Jesus Christ)的复活，过节人们吃复活节彩蛋( Easter Eggs)，为美国的联邦假日。
7.愚人节(April Fool's Day)， 每年4月1日， 该节出自于庆祝 “春分点” (Venal equinox)的来临， 在 4月1日受到恶作剧愚弄的人称为“四月愚人” (April Fools)。
8.母亲节(Mother's Day), 每年5月份的第2个星期日，政府部门和各家门口悬挂国旗， 表示对母亲的尊敬。在家里，儿女们和父亲给母亲买些礼物或做些家务。
9.阵亡烈士纪念日(Memorial Day), 每年5月份的最后一个星期一， 纪念为美国献身的阵亡烈士，为美国的联邦假日。
10.国旗日(National Flag Day)，每年6月14日， 庆祝国旗的升起。
11.父亲节(Father's Day), 每年6月份的第3个星期天，表示对父亲的尊敬。 在家里，儿女们和母亲给父亲买些礼物。
12.国庆节(Independence Day), 每年7月4日，庆祝美国建国，为美国的联邦假日。
13. 劳动节(Labor Day), 每年9月份的第一个星期一， 表示对劳工的敬意，为美国的联邦假日。
14.哥伦布日(Columbus Day)，每年10月12日，纪念哥伦布在北美登陆，为美国的联邦假日。
15.万圣节(Halloween;Eve of All Saint's Day)， 每年10月31日，孩子们多化装成鬼， 打着灯笼或点燃篝火尽情地玩耍。
16.万灵节(All Soul's Day), 每年11月2日，祭奠所有死者灵魂之日。
17. 退伍军人节(Veterans Day)，每年11月11日，表示对退伍军人的敬意
18. 感恩节 (Thanksgiving Day)，每年11月最后一个星期四，干且上帝所赐予的秋收，为美国的联邦假日。
19.大选日 (Election Day)， 每年11月份的第一个星期一后的星期二，选举美国总统。
20.。 清教徒登陆纪念日(Forefather's Day)，每年12月21日，纪念清教徒在美洲登陆。
21.圣诞节.(Christmas Day)，每年12月25日，基督徒庆祝基督诞生的日子，是美国最隆重的节日。
美国旅游
新春“大闹”美国环球影城
春节，我和爸爸妈妈去美国旅游，让我印象最深刻的是洛杉矶的环球影城。影城内布置了好多具有中国过年特色的装饰物，比如中国结、春联、大红灯笼等，感觉就像在国内过年一样。
影城里有好多游乐项目，有变形金刚、哈利波特、僵尸屋、过山车、小黄人等，这些项目除了僵尸屋都是我很喜欢的。坐上过山车，我系好安全带，等车启动时，我把双手高高举起，感觉特别刺激，前后都是人们兴奋的尖叫声。我玩了一次还想玩，怎么也玩不够，爸爸说想玩几次都可以。
但我觉得最好玩的还是哈利波特。我通过时光魔法门，模仿哈利波特骑着魔法扫把在魔法世界探险，一会儿追逐金色飞贼，一会儿大战摄魂怪，一会儿进入了魔蛛洞穴，就像真的一样。
小黄人也很有意思，玩起来像是在地上冲浪。格鲁的实验室爆炸后场面特别搞笑，冲倒了许多小黄人，它们所在的楼梯没有栏杆，纷纷掉下去乱成一团。
不过，爸爸带我去看的僵尸屋太恐怖了!里面全是吓人的“僵尸”，还会伸着手来抓我。到了走出来的时候，我已经被吓哭了，而且哭得很厉害，怎么安慰都没用。
怎么样?我这么一说，你是否觉得眼前有一幅幅生动有趣的画面呢?
美国的小学生活
有人跟我说，美国学校的环境非常好，就像生态公园一样，操场很大，教室很干净;也有人跟我说，当美国小学生非常幸福，他们的课堂一点儿都不枯燥，发言也可以不用起立，自由活动很多，学校的活动也很多。他们有一群非常好的同学，非常和谐，几乎不会发生争吵。
这个暑假，我去美国的学校里体验了五天美国小学生的五年级生活，那儿的生活真的特别美好，而且十分难忘，现在，就由我来讲述一下吧!
当我第一眼看到那个学校，我就觉得美国小学生确实非常幸福，墙刷得很白很白，甚至没有一点污渍，没有鞋印，没有乱涂乱画的痕迹，屋顶是红色的，把原本就很干净的墙壁映衬更加白了;路不是特别的宽，但非常软，就算跌了一跤也不会有事;大面积的草坪，小草都是生机勃勃的，随着风轻轻摇曳着;风轻云淡，虽然阳光很大，可是躲在大片的树荫下却一点也不会感到炎热。
就像别人说的，他们的课外活动真的特别多，在我们来到的这五天里，就有一个夏日专题活动——玩水!我的同桌是一位美国女孩儿，她告诉我，水是每一个夏天必玩的。这个玩水可不是在厕所里吹泡泡，而是在一个固定的场地。就在我们所在的教学楼后头，有一片绿草地，很大很大，跟一般学校的操场差不多。就在那儿，老师们会给学生搭一个水上滑滑梯，这是一个非常有意思的项目，跟游乐场里的差不多，就是体积稍微小了点儿，可是大家还是玩的不亦乐乎，每个人几乎都完了两三次。玩好了滑滑梯，还有水枪战呢!大家人手一只水枪，跟别人玩“打仗”，可是谁也不会骂谁，也不会和射他的人发生冲突。
在美国的学校里，老师们一般不会处理任何打架、骂人的事件，不是老师不愿意处理，而是因为几乎没有学生会犯这样的错误，要是犯了，老师也绝对不会翻脸，只是告诉学生，为什么要批评他。可神奇的是，学生对老师的话十分的在意，基本上不会再一次犯同样的错误。那里的同学相处的很和睦，男生和女生经常在一块儿打打闹闹，玩耍的话，只把它当作一场普普通通的游戏，不会太过于在乎输赢。
在美国学校的这几天，我看到了许多，也学会了不少，相处之道，待人之礼，我在老师和同学的一举一动之中，懂得了好多好多。
篇2：美国小学生作文题目
人在劳动时有何收获?
(Que gagne-t-on en travaillant?)
所有信仰都与理性相悖吗?
(Toute croyance est-elle contraire à la raison?)
阐述斯宾诺莎《神学政治论》中的一段。
(Explication d’un texte de Spinoza, ? Traité théologico-politique ?.)
理科作文题目是：
没有国家我们会更自由吗?
(Serions-nous plus libres sans l’Etat?)
我们有权探求真理吗?
(Avons-nous le devoir de chercher la vérité?)
阐述卢梭《爱弥尔》中的一段。
(une explication d’un texte de Rousseau, ? Emile ?)
经济社会学科作文题目是：
劳动，它仅仅是有用的吗?
(Travailler, est-ce seulement être utile?)
有天生的欲望吗?
(Peut-il exister des désirs naturels?)
阐述柏克莱《论消极服从》中的一段。
(explication d’un texte de Berkeley , ? De l’obéissance passive ?)
篇3：小学生作文：美国之旅
小学生作文：美国之旅
今年暑假我去美国小住了二十多天，我感受颇多。景色迷人，空气宜人。
景色美
美国的风景很美，最美的是沙滩。
天是淡蓝色的，海是碧蓝色的。两种看起来相同却又不蓝色在天和海的交接处汇聚到了一起。一朵朵小浪花打在沙滩上。一拨又一拨，拍打在面粉般细细的沙子上，偶尔还冲上来几个可爱的小贝壳和美丽的小海螺。我坐在沙滩上，静静的，吹着海风，晒着日光浴，淘气的海水在我的脚上挠着痒痒。仿佛这世界上只有我一个人，静静的享受这美丽的风景，美妙的下午。
这是美国风景的美丽，这是安静的美丽，也是自然的美丽。
环境美
美国的环境也很美，是一种让人难以忘记的美。
走在美国的大街上，你找不到一张餐巾纸，看不到一个塑料袋。不管是易拉罐还是汽水瓶；不管是废电池还是水果皮。在那里，你都不会看到。所有的垃圾都在垃圾桶里乖乖的躺着，不会离开自己的家到处乱跑。
除了大街还有森林。
每一棵大树都是小鸟们的家，空气是那么清新，环境是那么优美。哪像国内，每一棵大树都是塑料袋的家，哪里还有小鸟啊？
这是美国环境的美丽，这是一种国内没有的美丽，这是一种天然的美丽。
人情美
美国的风景美丽，环境美丽，但是这些都只是表面现象，那里最美丽的应该是人与人之间和美。
有一天，我在美国洛杉矶的迪斯尼里的水上世界里玩。玩的正开心呢，可是突然，脚下一滑，自以为要和亲爱的大地妈妈来一个亲密的`拥抱了，但是我的后脑勺快要着地的时候，一双白色的手拉了我一把，这才让我幸运的躲过了一劫。我抬头往上看了一眼，一双蓝色的眸子正在望着我。噢，原来是一个与我素不相识的美国女孩拉了我一把。我正想对她说一声“Thank you”。可是我没想到她先开口了，她说的：“Are you ok?”我很惊讶，但一会就反应了过来，说了一句：“Im ok，Tank you.”她回答：“You are welcome.”便走了。
虽然她走了，但是她永远留在了我的心里。
这是美国人的心灵美丽，这是一种永远的美丽，这是一种抹不去的美丽。
这是我美国之旅看到的美丽。希望有朝一日祖国也可以变得那么美丽，让美国人也难以忘记，让各个国家的人都难以忘记。
篇4：小学生美国之旅作文
今天我们踏进了一个迷人的地方---位于圣地亚戈的巴纳德小学。
刚一下车，一阵春风轻轻拂来，小学两旁栽满了花木，虽已是冬天，但却感觉四季如春，给人画一般的美丽。这时，一个身着西服的男人走了过来，他的模样非常亲切，而他就是这所小学的校长。他和蔼地向我们招招手，便领我们进入了学习的天堂。
刚进教室边，一阵欢快的歌声在我耳畔边不停地回响着，激情的舞姿伴随着灵活的身体，真是让人眼前一亮!接着我们走进了学校的长廊，虽说是在美国，并没有庆祝春节的习俗，但长廊上、教室中依旧张灯结彩，喜迎新春。在那里，我们认识了许多的新朋友，大家一对一地交流，心中的喜悦像奔腾地泉水一般，源源不断，奔流不息。
时光总在那一霎那停顿，又在那一霎那溜走，我们必需得离开这令人陶醉的校园，我恋恋不会舍地望着身后的校园，想把这份美好的记忆永久地珍藏。
篇5：小学生美国之旅作文
今天一大早，我们就乘机前往旧金山游玩。其中，令我印象最深刻的是参观英特尔博物馆。
刚一抵达博物馆一阵强烈的科学气息扑面而来，跨进大门以前那些不可思议的幻象，现在在我眼中通通变成了现实，最特别是，我居然看到了“解剖”电脑的内部，使人想起了五花八门，弯弯曲曲的九曲迷宫。
平时我们见到的电脑总是那么方便，带给人们许多益处，可有谁想过它的内部是多么复杂呢?今天我终于见识到电脑的来之不易。电脑中，最主要的就是芯片，远看芯片它像一条无边无际没有尽头的迷宫，芯片虽小，可要做出一片真难呢!
首先，得把芯片底部的铁片切好，可底部的铁片可是得用极硬的金钢丝才能砌成，在制作芯片过程中，制做人员必须得保持全身上下干干净净，因为在制作过程中，芯片内部不能沾一丝灰尘。否则，以前的功夫可就前功尽弃了!整个制作过程必须十二万分小心，而每一个零件都需精挑细选，无微不至，可想而知，一部电脑是由多少个“无微不至”组成的呀!
虽要制造出一台电脑十分艰难，但世界的精英们，就是在这种高难度的情况下磨练而成的。只要努力，其实生活、世界也可以由自己创造。今天我以人类为骄傲，明天人类以我为自豪。
篇6：小学生美国游记作文
小学生美国游记作文
我们抵达旧金山的当天下午，参观了著名的金门大桥。金门大桥横跨旧金山和马林半岛之间的金门海峡。大桥被漆成红色，样子很是壮观，每天都吸引大量的游客。然而，最吸引人的还不是它雄伟的外观，而是它是美国乃至世界上有名的“殉情桥”。原来每年都有不少来自美国国内和其他一些国家的'情侣在这里跳海殉情。我们到大桥以后，先在桥头照照像，然后在桥上转了转。令我们感到不解的是，既然经常有人在这里“殉情”，可是这座桥除了不高的栏杆以外，没有任何防范设施。也许旧金山人觉得没有人跳海，这座大桥就不那么出名了吧?
说来也巧，当我们正要离开大桥时，忽然看见有几个人一边喊着一边向桥下跑去。原来又有人跳海了。我和其他几个人也跑了下去，看见一些可能是志愿人员正在寻找跳海的“殉情”者，但“殉情”的人已经没有踪影了，后来他们是否得救就不得而知了。每当我们谈到这件事时就觉得很是纳闷:这些人在哪里不能殉情啊，为什么非得大老远的跑到这里来跳海呢?据说这个问题连美国人也说不太清楚。
篇7：小学生我想去美国作文
小学生我想去美国作文
如果问我最想去哪里?毫无疑问我最想去哈佛大学，看看那里的花草，看看那里的学生，听听哈佛大学非常大，甚至有人把它比做另外一个世界，在那里有像妈妈一样地老师呵护着学生，有像亲兄弟姐妹般地学生，有数不尽地书带我们遨游知识地国度。我想瞧瞧美国前任总统-克林顿，他上过的教室，用过的桌椅，兴许还能发现他留下的字迹呢，。还想步入他去的讲演室，试试站在讲台前，体会一下紧握话筒望台下看的心情，闭目遐想他当时讲演时慷慨昂扬的神态。我在游览每一间教室，看着学生认真的学习的背影，或同学之间互相帮助，讲讲题，一块思考，等等。去美国哈佛大学的`学习、生活是我现在学习奋斗的动力。
我还想去巴厘岛走走，坐在那白如雪的沙滩上，享受着阳光的沐浴，海风的吹拂，浪儿的啪打声，那可真叫幸福无比!那里的风光美如画，白天阳光明媚，万里无云，空气清新，如果坐上小船上，随着波浪摇摆，那又是一番惬意的感受了。太阳落山时，远处的火烧云，像撒欢的马儿撇开四蹄;像小狗进食贪婪的模样;像连绵不断的山立在天中。夜晚来临时，黑漆漆的天空，挂着的月亮如玉盘镶嵌在空中，显得美丽极了，再加上多多繁星衬托，让夏夜的美景中多添的几分神秘。巴厘岛-我朝思暮想的地方，我现在只能让梦女神把我带到巴厘岛一睹风采。
我也想去埃及，穿过茫茫无迹的沙漠来到埃及，来到沙漠中金子塔跟前，呀!多么雄伟壮观的建筑呀，我不由为这杰作而感概古人的伟大，我站在金字塔前拍照留念，给同学们带去我和金字塔的合影，想像着同学们眼里流入出那羡慕的眼神。唉!现在不行，只能再网上看有关它的介绍。我会通过自己的努力早日实现我朝夕期盼的梦想。
篇8：美国小学生的幸福生活
美国小学生的幸福生活
我很羡慕美国的小学生。他们接受的小学教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）与我自己的小学生活大不相同，与我了解的目前国内的小学生活也很不同。
美国的小学生们在学校好象没有压力，学校的气氛是友爱、和睦，教学上也特别注意小学生的心理特点。
教室的布置就让学生不感到任何压力。他们的教室不是一排排面向黑板的课桌，学生也不必坐得直挺挺的，双手放在背后。美国小学的教室倒有些像幼儿园的布置，几个学生围坐在老师的桌子旁边。教室的墙上是小学生们自己独出心裁的布置，实际上成了儿童美术作品展览。
我曾去过一个二年级教室。他们当时正在学习宇宙和太阳系的知识，教室被富有创造力和想象力的孩子们暂时布置成了他们自己的天象馆，还配以各种的灯光。我进去后，教室里一片漆黑，然后孩子们陆续打开设计好的灯光，照射着不同的.天体，并要我回答他们有关宇宙和太阳系的问题。
学校经常邀请一些社会人士、包括一些学有所长的家长到学校和孩子们见面，而孩子们会毫无拘束地向他们提出各种问题。
我住处附近有所社区小学，该小学曾邀请一位青年画家去和孩子们见面。大厅里摆出了画家的部分作品。孩子们很崇拜他，但也提出一些天真、好笑的问题。有个孩子的问题是：你相信你的画能卖出去吗？你能发财吗？
我也去客串过一次，教二年级的孩子们学中国画。我们事先准备好了宣纸，而毛笔和颜料则是他们美术教室里大量供应的，学生们无需自己买笔和颜料。当他们看到用毛笔几笔就能画成一只小鸡，而且各部分的颜色和浓淡都不同时，高兴极了。然后，又学如何画竹，画花，画小鸟。有些孩子就是乱涂，而有些孩子却能在短短的时间里掌握如何使用毛笔和颜色，画得相当不错。我面前总是围着一堆孩子，让我评价他们画得好不好。
学校校长对这样的活动很支持，让孩子们接触来自不同国家的人，了解不同国家的文化特点，使孩子们的思路更开阔。
孩子上学过马路是家长们最担心的问题。许多国家都是家长自己设法解决，而美国全国都有由政府出钱的学童车，统一的黄颜色大巴，到孩子们的家门口接孩子们上学，下午放学后再沿路送回家。小学里难免有个别残疾儿童，他们则有一辆专供他们使用的校车。(世界新闻报)
[1] [2]
篇9：美国小学生的读后感
美国小学生的读后感 - 书单（2）
继续： # 书名 Title 作者 Author 作品类型 Genre Code 读完日期 Date 50 Now You See It, Now You Dont: The Amazing World of Optical Illusion Seymour Simon Informational 12/2/09 51 Atherton: #2 Rivers of Fire Patrick Carman Fantasy 12/4/09 52 The Johnny Maxwell Trilogy: Only You Can Save Mankind Terry Pratchett Science Fiction 12/5/09 53 The 39 Clues: #6 In Too Deep Jude Watson Realistic Fiction 12/6/09 54 Small Steps Louis Sachar Realistic Fiction 12/7/09 55 Hatchet Gary Paulsen Realistic Fiction 12/12/09 56 Brians Winter Gary Paulsen Realistic Fiction 12/15/09 57 You Choose: Irish Immigrants in America Elizabeth Raum Informational 12/16/09 58 You Choose: The Japanese American Internment Rachael Hanel Informational 12/16/09 59 The Night I Saved the Universe Joel & Abby Klein Science Fiction 12/17/09 60 How To Train Your Dragon Cressida Cowell Fantasy 12/19/09 61 The White Fox Chronicles Gary Paulsen Realistic Fiction 12/20/09 62 N.E.R.D.S.: #1 Nerds: National Espionage, Rescue, and Defense Society Michael Buckley Science Fiction 12/22/09 63 Inheritance: #1 Eragon Christopher Paolini Science Fiction 1/1/10 64 Flush Carl Hiaasen Realistic Fiction 1/5/10 65 Inheritance: #2 Eldest Christopher Paolini Science Fiction 1/17/10 66 Colonial Williamsburg: Marias Story: 1773 Joan Lowery Nixon Historical Fiction 1/19/10 67 The Homework Machine Dan Gutman Realistic Fiction 1/19/10 68 The Computer Nut Betsy Byars Science Fiction 1/22/10 69 Inheritance: #3 Brisingr Christopher Paolini Science Fiction 2/7/10 70 Crash Jerry Spinelli Realistic Fiction 2/5/10 71 Hate That Cat Sharon Creech Realistic Fiction 2/8/10 72 The School Story Andrew Clements Realistic Fiction 2/9/10 73 The Stinky Cheese Man and other Fairly Stupid Tales Jon Scieszka & Lane Smith Fantasy 2/9/10 74 Charlie and the Great Glass Elevator Roald Dahl Science Fiction 2/17/10 75 Do the Funky Pickle Jerry Spinelli Realistic Fiction 2/11/10 76 Loser Jerry Spinelli Realistic Fiction 2/12/10 77 Maximum Ride: #1 The Angel Experiment James Patterson Science Fiction 2/18/10 78 MVP Douglass Evans Realistic Fiction 2/20/10 79 Help! Im Trapped in My Gym Teachers Body Todd Strasser Science Fiction 2/23/10 80 Maximum Ride: #2 Schools Out - Forever James Patterson Science Fiction 2/25/10 81 Maximum Ride: #3 Saving the World and Other Extreme Sports James Patterson Science Fiction 2/26/10 82 Maximum Ride: #4 The Final Warning James Patterson Science Fiction 3/1/10 83 The Dangerous Days of Daniel X James Patterson & Michael Ledwidge Science Fiction 3/3/10 84 Help! Im Trapped in an Aliens Body Todd Strasser Science Fiction 3/3/10 85 Alfred Kropp: #1 The Extraordinary Adventures of Alfred Kropp Rick Yancey Fantasy 3/8/10 86 Because of Winn-Dixie Kate DiCamillo Realistic Fiction 3/4/10 87 Maximum Ride: #5 Max James Patterson Science Fiction 3/10/10 88 The Tripods: #1 The White Mountains John Christopher Science Fiction 3/12/10 89 Alfred Kropp: #2 The Seal of Solomon Rick Yancey Fantasy 3/17/10 90 The Tripods: #2 The City of Gold and Lead John Christopher Science Fiction 3/20/10 91 The Tripods: #3 The Pool of Fire John Christopher Science Fiction 3/22/10 92 Last Dragon Chronicles: #1 The Fire Within Chris dLacey Fantasy 3/22/10 93 Maximum Ride: #6 Fang James Patterson Science Fiction 3/25/10 94 Ember: #1 The City of Ember Jeanne DuPrau Science Fiction 3/26/10 95 Ember: #2 The People of Sparks Jeanne DuPrau Science Fiction 3/28/10 96 Ember: #3 The Prophet of Yonwood Jeanne DuPrau Science Fiction 3/30/10 97 Ember: #4 The Diamond of Darkhold Jeanne DuPrau Science Fiction 4/4/10 98 How to be a Pirate Cressida Cowell Fantasy 4/7/10篇10：美国小学生的读后感
美国小学生的读后感 - 前言
五年级英语学习分好几块。这篇文章讲的是其中一块：阅读及读后感。 这一块的阅读属于泛读， 自己读，老师不做具体的指导。 他们每天有一节泛读课，共45分钟，每个人自己安静地读书。一学年需要读完40本书，包括：文学经典读物： 4本，现代小说： 6本，历史小说：4本，幻想类小说：4本，科幻小说：4本，知识性读物：4本，传记：4本，自选读物：10本。限种类，但不限具体的书， 在那类里可自选书读。读完老师规定的四十本书后，可以自选任何种类的书读。 冰儿读书很快，10月中旬的时候读了27本书，到十二月底读了七十多本，到5月初读完了106本。到7月份共读完128本。 阅读还有精读部分：每个阶段每个组的同学读同一本书，每天做笔记，然后交流读书心得。以后我再详细讲讲这一部分。 这些读后感属于泛写，老师同样不具体指导你怎么写。泛读课的最后5分钟用来写读后感，有时在家里读了后有感想也可以写下来。想到哪写到哪，不打草稿，不修改。以向老师写信的'方式写。老师一个星期回一封信。 我看了我儿子的读后感，非常喜欢。我也喜欢老师的回信，教书育人都体现在里边了。我准备把他这一年的读后感和老师的回信全部翻译出来，同时把他们的英文原文也附在后边。如果你看得懂英文的话，就把我的中文翻译跳过，直接看英文原文。译文永远都不会比原文好（不仅我的译文，任何译文都是如此）。篇11：美国小学生怎样写作文
目前，我国中小学生的文章写作，往往偏重于对事或物的意念和感悟这种感性经验的表达，重抒情而轻理性思考，对实践和思维过程的训练重视不够，尤其是淡化文体训练之后，学生的作文往往成了“四不象”，相比之下，美国的写作教学则要求建立一套有序的方法，特别强调写作步骤的推进程序，也涉及到有关表达方式等术语的内涵。他们从小学1年级开始进行文体意识和表达方式训练，训练学生的记叙、描写、议论和劝说能力，指导学生写作研究报告、传记文章和指导类说明文，从4年级开始指导学生写作带有个人观点的文章，学会表达自己的观点。
第一人称叙述的是发生在作者身上的真实的故事。当你叙述自己故事的时候，可以用这里提供的学生作文作为模式。
接着，是写作指导要点：
文学聚焦板块与其他写作专题一样，指导按照一定步骤层层推进。首先，学生应该知道剧本的定义。什么是剧本呢？
备考资料
5、劝说类文章的写作
学生按照这样的模式进行劝说类文章的写作，目的是清楚而有说服力地表达自己的观点。
篇12：美国小学生学校守则
美国小学生学校守则
一、在学校楼里
1.孩子们在楼内的任何地方都要步行。
2.孩子们在走廊里说话只能在适当的时间里用耳语的声音。
3.孩子们任何时候都要听从老师和学校工作人员的指挥。
4.拾起地上的碎纸扔到垃圾箱内。
二、在学校食堂里
1.安静地进入食堂，排队领取午餐。
2.用两只手拿托盘。
3.使用正确的餐桌礼仪。
4.用耳语的声音 与你的'邻座交谈。)
5.安静地离开食堂。
三、在校车上
美国很多学生坐校车上下学，所以学校也制定了很多规则，如等车要排队，排头要与行车道保持一定的距离，车上禁止打闹，车停稳之后学生才能离开座位下车，下车后要走进学校而不能奔跑，等等。
上面这些规定具体到有些琐碎，不过这些不是用来做样子的。在小学，特别是在低年级，每年开学的最初几天，老师们不是教学生们学算术学写字，而是集中对学生们进行这些行为规范训练。通过反复演练，不仅让学生们了解熟悉该怎么做，更让他们知道一旦违反会有什么样的后果，这些后果包括轻者被老师批评警告，重者被送到校长室，甚至通知家长到校谈话。
习惯成自然，正是从小被这些操作性强、行之有效的校规长久持续地约束着，美国人大多养成了良好的公共场所行为习惯。在寒冷的冬天里，等候校车的学生们排队站着，校车开过来，大家也没有蜂拥上前。当校车停稳打开门时，站在排头的学生才开始从规定的安全距离向车门走去，后面的学生不紧不慢一个跟一个上了车。
美国小学的行为规范教育看似平常，可是放在社会大环境里看却非常有借鉴意义。试想，如果我们的学校能把这些行为规范印在学生手册里，贴在教室里走廊里，时时提醒学生;如果我们的老师能把学生是否遵守规范当作一项重要的考核指标，而不仅仅以考试分数评价学生;如果所有的学生在学校楼里都能做到“安静，排队，不许跑，只能步行，不许拥挤”，那么，那些校园楼梯间的踩踏事件就不会发生。
篇13：美国小学生的读后感七
美国小学生的读后感（七）
2009年11月4日 亲爱的爱玛老师， 帕特里克是自愿参军的。 不过他后来说自己竟然会做这么愚蠢的事，真是个彻头彻尾的傻瓜。 我认为他报名参军时并不知道战争如此残酷。 他到了部队里几个月后，迫使自己不再交新朋友，怕新朋友马上会死掉。我不知道帕特里克怎么看美国帮助南越这件事的。 现在我在读《儿童幽默故事集》。 里边有一些短篇幽默故事，以及摘选自其他书本的一些章节。 在“比格尔夫人的魔法”里，我认为孩子们不应该总是说：“哦，我以为你说的是。。。”。虽然好玩，但很讨厌，父母们听得都快疯掉了。 在“大象的孩子”里，我认为大人不能在每次大象的孩子好奇提问的时候打他。 在“蛾和星星”里，蛾爸爸认为翅膀被烤焦是一件非常荣耀的`事。但是小蛾没有听爸爸的话，翅膀从来没被烧灼过。 他因此比他爸爸和兄弟们活得岁数长多了。 在“切尔姆的傻瓜们和鲤鱼”里，我认为切尔姆人都很蠢。故事一开始，倪力进献给切尔姆的首领奥克斯一条活鲤鱼。鲤鱼的尾巴打了奥克斯的脸。 奥克斯生气了，举办了很多次审判会定它的罪，但不知道该拿它怎么办。 最后他决定把鲤鱼扔河里淹死。 所有人都觉得这是个绝妙的主意。 您的学生， 冰 *** 2009年11月9日 亲爱的冰， “大象的孩子”选自鲁德亚德・吉卜林的名著《原来如此・吉卜林故事集》 。 这类故事被称为pourquoi故事，因为它们讲述各种现象是怎么来的。“大象的孩子”描述了什么现象？ 吉卜林也是《森林王子》的作者。 “蛾和星星”是詹姆斯-瑟伯写的一个寓言， 1940年第一次发表在故事集《我们时代的寓言》里。这个故事教给我们一个道理。 小蛾学到了什么道理？ 这本书里你已经读完多少个故事了？ 真诚的， 爱玛老师 *** 11/4/2009 Dear Ms. Emma, Patrick volunteered for the army. He said that he was a complete idiot for doing that. I think when he enlisted he didn’t know how horrible war actually was. After he was in the war for a few months, he actually forced himself not to make any new friends, just in case they died. I don’t really know if Patrick believed the U.S. was right about helping South Vietnam. Right now, I am reading The Random House Book of HUMOR for Children. It consists of funny short stories, or chapters or sections of other books. In Mrs. Piggle-Wiggle’s Magic, I don’t think the children should always say “Oh, I thought you said…” Even though it is funny, it drives the parents crazy, and is annoying. In The Elephant’s Child, I think the adults don’t always have to spank the Elephant’s Child whenever he gets curious, or asks a question. In The Moth and the Star, the father moth thinks that if your wings get singed, or burned, it is a very big honor. But the child moth didn’t listen and didn’t get burned at all, which let him live far longer than his father or brothers. In The Fools of Chelm and the Stupic Carp, I think the people of Chelm are very stupid. It started when Zeinvel Ninny brought a live carp to Gronam Ox, the leader of Chelm. The carp slapped Ox with its tail, so Ox got angry. He held lots of trials, but couldn’t decided what to do with it. Finally, he decided the carp should be drowned. Everybody thought that was a great idea. Sincerely, Ben *** 11/9/2009 Dear Ben, The Elephant’s Child is originally from Just So Stories for Little Children by Rudyard Kipling, the author of The Jungle Book. These types of stories are called pourquoi stories because they tell accounts of how various phenomena came about. What phenomena does The Elephant’s Child describe? The Moth and the Star is a fable by James Thurber and was first printed in the story collection Fables for Our Time in 1940. This one teaches a lesson. What lesson did the young moth learn? How many stories have you read from the book? Sincerely, Ms. Emma【美国小学生作文精选合集】相关文章：
1.小学生作文精选
7.美国夏令营作文
8.小学生评语精选
10.小学生父亲节英语作文精选
文档为doc格式
