正确面对压力作文900字
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篇1：正确面对压力作文900字
正确面对压力作文900字
面对风暴，老船长果断放弃货物，任船内大量注水，最终水的重压让一船人得以保全性命。由此可见，压力于我们而言是种乌云重重的武器，甚至能在危难之中救人性命。
正如林达所说：“刺破平静水面的锐利冰峰，它也许只露出一角。”我们不仅要看到老船长面对灾难时的智慧，更要看到这智慧背后有如冰火之重的思想本质，那便是压力的重要性，它才是通往成功的唯一捷径。
倘若深思便不难发现压力的必要性。
孙正义完美地利用压力，借力打力，成为了人生赢家。十六岁，少年孙正义独自赴美求学，在语言不通，学业差距大的压力下，他仍主动加压，跨级读书。正是这样强大的重压，导致他手不释卷，连吃饭上厕所都捧着教科书，最终，他仅用了3个星期从高毕业，进入大学。少年被压力压垮了吗?没有，压力于有毅力的人而言，不过是加快他取得成功的催化剂罢了。好的举重，比赛中选手给自己加上的砝码，砝码重吗?重，但越重的砝码越能成为他们取得成功的筹码。
人生亦如此，有的人在一次次的拿掉砝码的过程中失去了平衡，有的人却在一次次的自我加压，增添了自我价值的份量，更为世界增添了美好。
所以，主动施压，更能成就美好。
面对困扰世界的粮食问题，年逾九十的袁隆平仍敢向世界人民说出他的'“杂交水稻覆盖全球梦”，是主动施压，让他带领海水稻科研队深入塔克拉玛干沙漠，向大漠要耕地，是主动施压，让他连吃三个月腊肉，倒职务日为平，前往云南、海南和广东等地辗转研究，只为寻找合适日落;是主动施压，让他“不害怕冷嘲热讽，不害怕标新立异”，义无反顾地选定了杂交水稻这个课题。这个老人用他六十多年的身体力行，让世人感受到了主动施压的魔力。是啊，压力从来不是阻挠我们前进的绊脚石，相反，当我们学会主动给自己加压时，无疑是走在了通向成功的捷径上。
反观当下，中兴因缺少主动鞭策的压力，而仍由美国宰割，华为面对这些发达国家的不公平对待，却能自力更生，亮出了中国制造的强劲实力。究其根源，正是多年来的未雨绸缪、主动施压在起着推力作用。
这无数个例子也在提醒我们青年人：沉得住气，加得了压，方能遇见更美的风景。
冯强才曾说过：“生命的定义在于拥有明天。”的确，压力是我们通向成功的捷径，把握住，便哪怕是天寒地冻，路遥马力，也定能闯出一片属于我们的辽阔骄天!
篇2：大学毕业生如何正确面对就业压力
分析：
小佳的问题是个心理问题，属于自卑畏怯、信心不足、蛇咬怕绳、心态不佳问题。所以第一步要解决她的心态问题，要让她充满信心去参加面试。要有一个好的心态，心态决定思维，思维决定行动，行动改变结果，结果构成命运。
信心不足产生的原因很多，有生理的、环境的、家庭的或社会的等原因，但主要还是心理因素造成的。有的求职者也具备了一定的实力和优势，面对激烈的竞争，梦寐以求的企业对自己的简历一点回音都没有，或发了无数份简历都没有下文，开始却觉得自己这也不行，那也不如别人。作为一名大学生，难免想有一番大作为，但是当自己的豪情被人漠视时，也许会无力承受打击。如果从更深一层来讲，就是不敢面对机遇、迎接挑战，自卑心理使得自己缺乏竞争勇气，缺乏自信心，走进就业市场就心里发怵，参加招聘面试，心里忐忑不安，在求职中总是自己拿不定主意，过分退缩。一旦中途受到挫折，更缺乏心理上的承受能力，甚至觉得自己确实真的不行，也不敢说“行”，总是说“试试看”，显得很没自信。在激烈的择业竞争中，这种心理障碍是走向成功的大敌，必须认真加以克服。经过求职，要勇敢很多，成熟很多。
在激烈的择业竞争中，这种心理障碍是走向成功的大敌，必须认真加以克服。经过求职，要勇敢很多，成熟很多。其实，心里上的最大障碍是自己，阻碍成功的最大敌人也是自己。不要一想到自己要在主考官面前说话，就开始想象负面的结果，就会怯场。虽然世界500强外企大公司向来受到优秀毕业生的青睐，却因为招聘门槛高、应聘者太多，令不少自身条件很好的毕业生或知难而退或无功而返。可是，却有一位大专学历的小女生，凭着勇气和自信，连闯数关，被法国欧尚公司录用;也有连闯9关，经过6小时奋战进到微软的大学生;还有直接飞往Google总部的职场新人。多向他们学习，就会战胜自己，充满信心。
最好的办法是把自己的优点集合起来，一一列举，形成一个优势。写下要说的重点，然后场景训练和演泽。所谓的优点是任何你能运用的才干、能力、技艺与人格特质，这些优点也就是你能有贡献、能继续成长的要素，这个优势就是你竞争的法宝。当然，自信不是自负，不是自大，也不是自傲，在择业中具备种种优势：学习成绩好，学校牌子亮，专业需求旺，求职门路广，因而盲目自信，志得意满、当凌绝顶、一览众山小，陶醉在已有的光环之中。在面试中流露出一副咄咄逼人、非我莫属的模样。但是，我们在阐述自己的优势时，不要不好意思，总觉得说自己的优点是不对的，开不了口、过分谦虚。勇气很重要，要敢于拉下面子，想尽办法去争取。职业的选择往往也是对机遇的一种把握，错过机遇，你将会与成功握手后又告别，最终没有得到。象小佳这样过于自卑的人，在对其训练时，可以先让她矫枉过正，以毒攻毒。先过火点，让她有点自负、自傲、甚至自大，克服掉自卑，然后，在面试过程中折中回来，就会不偏不倚、恰倒好处。
要时刻鼓励自己、相信自己，要在实际行动中逐步磨练自己。一个人的自信心并非与生俱有，而是在不断战胜困难中逐步培养起来的。一定要挑战自我、充满信心，你要是自己躲起来，没人会发现你。
篇3：引导学生正确面对学习压力
引导学生正确面对学习压力
人都是在竞争中长大的，有竞争就一定会产生压力，它是不可避免的，学生学习更是如此。而学习竞争的压力是学生进步的动力又是那些心理素质不好的学生的阻力，它不仅是学生的问题，更是学校、家长乃至社会性的问题。所以我们要研究它，使它成为我们的学习的动力。
在一次与学生谈心时，小欣同学向我倾诉了他的烦恼：他的父母希望他能考上重点高中，他自己也有这个想法，但是他在班上的成绩只是中等偏上，因此，他给自己定了一些小目标，每次考试在班上的名次上升5名，在升学考试前进入前3名。为此，他投入到刻苦的学习中，但快要升学考试了而自己还没有达到预定的目标。父母总对他说：“要加油”，“拿第一”；老师布置的作业也越来越多……他觉得自己快要崩溃了。
小欣同学的烦恼在学生中是一种普遍现象。有关机构就“中小学生学习生活的现状与期望”进行了调查，结果显示，青少年学生面临的学习压力呈上升趋势，57.6%的中小学生因“学习压力大”而苦恼。
很多学生进入初中后，觉得学习生活发生了很大变化：课程增多了，作业负担更重了，同学之间的竞争更激烈了，尤其是父母对自己的期望更高了。而自己由于成绩不理想，心理压力越来越大，每次临近考试就会紧张，甚至头痛、发烧。有些学生因此发出感叹：要是没有学习压力，那该多好！
面对这种现象，教师有责任对学生进行心理辅导，引导学生正确面对“如影随形”的学习压力，变压力为动力，一步步迈上成长的阶梯。
1．快乐学习，坦然面对学习压力
学习是快乐的、幸福的，但学习和生活中也会有压力。导致压力过大的原因，一是自身方面的因素，如得失心太重、期望值过高、准备不充分等；二是外在方面的因素，如课业负担过重、父母期望值过高、学习竞争激烈等。
罗伯尔说过：“压力如同一把刀，它可以为我们所用，也可以把我们割伤。那要看你握住的是刀刃还是刀柄。”由此可见，压力并不可怕，关键在于你对待压力的态度。教师要让学生懂得：适当的压力可以锻炼人的适应能力，磨练我们的意志，提高我们的生存能力，促进我们成长，承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容。
曾经看过一则小故事：一位游客在山间迷路，遇到一个挑山货的少女，少女带他过经过一段危险的“鬼谷”时，递给他两根沉木条，要他扛在肩上，游客不解地问：“这么危险的地方，再负重前行，那不是更加危险吗？”少女说：“这儿发生过好几次坠谷事件，都是迷路的游客在毫无压力的情况下一不小心掉下去的。我们每天都挑东西来来往往，却从来没有出事。”当游客扛上沉木条时，他的精力更集中了，小心翼翼地走过了这段“鬼谷”路。
这便是有名的“压力效应”。推而广之，人生中的很多时候，我们是不是也该在肩上压上两根沉木条，让它唤醒我们的斗志和韧性？
因此，在学习压力面前，我们不能一味抱怨压力太大，那样往往于事无补，反而会加重压力感；积极的态度是努力调整自己的心态，学会学习，变压力为动力。
当压力过大时，我们可以采取一些方法进行调控。教师可教给学生一些简单可行的放松训练法，如：
（1）想象放松法。当你感到心里紧张时，就闭上眼睛，想象自己非常轻松的样子，并且在心里默念：我很轻松……我的头很轻松……我的脸很轻松……我的脖子很轻松……我的肩很轻松……
（2）呼吸放松法。当你感到心里有压力时，就深深地吸一口气，然后慢慢地呼出去，这样连续做几次，你会感到轻松多了。
（3）肌肉放松法。肌肉放松法的动作要领是先使该部位肌肉紧张，保持紧张状态5－10秒钟，然后慢慢放松，并注意体验放松时的感觉（如发热、沉重等）。
此外，还可组织学生互相交流各自调控压力的独特方法。此下方法就是学生自己总结出来的：
1、聊天。聊天是个很好的减压方法。找个朋友来闲聊，聊得越起劲越好。
把自己所有的心事都说出来，让朋友帮你分享；
2、体育锻炼。体育锻炼也非常有效，当心里不舒服时，到操场跑几圈，出一身汗，感觉会很不错；
3、听音乐，找一些柔和、经典的歌曲来听，缓解精神上的紧张压力，感觉会有帮助。
2．克服考试焦虑，缓解学习压力
据调查，有10%的中学生对考试存在不同程度的焦虑，特别是学习基础比较差、性格比较内向、学习方法不够灵活、考前复习不够充分、对自我期望值过高的学生，最容易产生考试焦虑症状。一般来说，产生焦虑的原因有两个方面：从客观上说，来自于家长和社会的期望、同学之间的激烈竞争、舆论的压力；从主观上讲，来自于对考试失败的严重后果的极度关注。
过度考试焦虑常常表现为注意力不集中、记忆空白，心慌气短，手脚颤抖，大脑不听使唤，甚至晕倒；过低的'考试焦虑，则表现为漫不经心，对考试不能引起相应的重视，马虎大意，等等。发现，考试焦虑和考试水平发挥的关系是“倒U形曲线”，即过高和过低焦虑水平都会降低效率，而中等焦虑程度时效率最高。
可见，焦虑本身并无可怕之处，可怕的在于我们对它的态度。保持适度的焦虑并不一定是坏事，它可以促使我们提高效率，在考场上发挥得更好，但我们要克服过度的考试焦虑。
克服考试焦虑，需要我们正确地认识和对待学习、考试和分数，保持良好的学习生活状态。在考试来临之前，不妨问问自己：“考试的目的究竟是什么？分数的作用究竟是什么？……”以一种平和的心态对待考试。
教师可以教给学生一些克服考试焦虑的方法，来缓解沉重的学习压力。如：
（1）积极的自我对话。有时候，害怕考试的心理比考试这件事更容易击败自己。“我肯定考不好，考不好怎么办”这些消极的自我暗示使自己更加恐慌、自卑、焦虑。相反，我们可以进行积极的自我对话，如“检验我学习效果的时候到了。”“太好了，显示我的能力的机会来了”……
（2）认真学习，充分准备。考试焦虑往往是因为对考试缺乏信心引起的。每天完成一定的学习任务，解决一定的疑难问题，将一个一个的考试内容弄清楚，我们的心里就多了一份自信。
（3）积极地行为状态。起床后，轻轻地哼着歌，说一声：“准备好了，我能行。”表现出一种爽朗、自信的态度，提早一点进入考场，熟悉考试环境，尽快进入角色。发卷前闭目做几下深呼吸，然后充满活力地接过考卷。
3．树立良好的学习观念，与压力同行
不适当的学习压力和考试焦虑往往与我们对学习的态度密切相关。教师要引导学生确立终身学习意识，培养学习的自信心，掌握学习方法，养成良好的学习习惯和谦虚的学习品质，树立良好的学习观念。
综上所述，教师要引导学生坦然面对学习压力，克服考试焦虑，树立良好的学习观念，从而让他们正确地看待学习压力，化压力为动力。这是一项意义重大的工作，教师应对学生做好耐心而细致地辅导，使我们的下一代能快乐地学习，健康地成长！
篇4：正确面对挫折-挫折的作文900字
正确面对挫折-关于挫折的作文900字_高一议论文
探寻古今中外仁人志士成功的足迹，得出了一个众所周知的结论，那就是要正确面对挫折。
孔子，儒家学派的代表人物，他三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视，在那个时代，既没有造纸术，也没有印刷术，流传的著作全靠传，自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻，把刻好的竹简按顺序保存好，那就是当时的书。但是孔子没有被生活的困难、遭到的挫折吓倒，而是积极努力地去面对。五经之一的《易经》便是孔子刻的，所以他经常翻阅，由于翻阅次数太多，十分结实的牛皮绳都断了好几次，孔子就是在这样的逆境中成为名人的，被称为“圣人”。
也有人不能正确面对挫折，楚汉之争中的西楚霸王项羽，军事能力超群，在与刘邦的战争中所向披靡，但最后在垓下之战中失败，当他到达乌江时，乌江亭长劝他东渡，以期东山再起，可是项羽无法正确面对挫折，以“无颜再见江东父老”为由予以拒绝，在乌江自刎。项羽失败，令一代又一代的国人为之叹息，南宋女词人李清照的`诗“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”就是对不能正确面对挫折的项羽的惋惜与感慨。
你一定久仰过当代著名作家张海迪的大名吧！在五岁时，厄运就无情地降临在她身上，残酷地剥夺了她的自由。她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，从此变成了一个残疾儿童，但是她的美好人生就从此毁灭了吗？不！我们的张海迪在残酷的命运面前，在遇到的挫折面前，她没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，成为一位赫赫有名的作家。
我们知道大作曲家贝多芬，却不知道由于贫穷他没能上大学，十七岁时还患了伤寒和天花病，二十六岁不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬调整心态，积极面对这一切，发誓“要扼住命运的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场，最终成为世界著名的音乐家。
朋友们，一个优秀的斗士应该在面对挫折时坚忍不拔，不屈不挠，总结经验教训，以待东山再起。“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”，挫折也是如此，在面对挫折时，我们一定要调整心态，认真分析，正确面对，以昂扬的斗志去面对，在正确面对挫折的过程中，我们会逐渐地进步和成长起来，甚至会体会到在进步和成长中的喜悦。让我们以正确的态度去面对人生中的挫折吧。
【正确面对挫折-关于挫折的作文900字_高一议论文】
篇5：面对险境，正确改变作文900字
漫漫人生路，一路荆棘坎坷，面对无法跨越的障碍，不能横冲直撞，否则会落得满身伤。我们须做出改变，转弯而行。面对险境，我们须正确做出改变。
正确改变得以生存。中共六届五中全会以后，在中国共产党和根据地的各项工作中，“左”倾冒险主义得到变本加厉的推行，导致第五次反围剿失败，迫使红军放弃革命根据地，开始万里长征。长征初期，左倾教条主义者使得进攻变为逃跑，让行军速度非常缓慢，红军遭到围追堵截，在突围过程中损失惨重。毛泽东危急关头放弃原有计划，中共中央负责人召开遵义会议，及时纠正错误，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。正因为面对生死存亡的险境，及时做出了改变，走向正确的道路，五星红旗才得以在中国的广袤土地上飘扬。
正确改变得以成功。影帝葛优成名之前时常担任跑龙套的角色，他不禁为自己的前途担心不已。娱乐圈内帅哥美女众星云集，相貌平平的他又怎能脱颖而出？面对事业的分岔路口，他毅然决定做出改变，转型当一名喜剧演员，长期以光头形象示人，而他现在已经是家喻户晓的明星。正因为面对彷徨，指向不明的分岔口，他正确做出改变，成就了自己的一番事业。
反观之，面对险境无法正确做出改变又是怎样一番景象？
不能在遇到危险时做出正确改变，只能成为被环境抛弃的落后者。1920xx年最后一只北美旅鸽伴随着一声枪响而死亡。北美旅鸽曾是当时世界上数量最多的鸟，总数量达到五十亿只。从被发现到最后一只只用了区区百年。探究其灭亡的原因，并非人类大量的捕杀，而是在遇到危险的时候没有摆脱险境的意识并依然保持行动统一的原有状态。这就是致使北美旅鸽灭绝的落后习性。面对生存环境的危险，不懂得正确改变，昔日最庞大的群体直至灭亡，着实令人惋惜。
不能顺应时代潮流做出正确改变，只能成为被时间淘汰的落伍者。适者生存是亘古不变的真理。柯达公司曾经风靡全球，但随着数码时代的来临，却仍致力于胶卷的研究。最终柯达公司因资不抵债而破产。面对时代的前进而带来的生存险境，不懂得正确改变，曾经的辉煌毁于一旦，成为历史潮流中淘汰的那一个。
世界无常，潮来潮往多变迁，我们难以改变世界。面对生活带来的险境，我们须正确做出改变，从中获取力量，扭转乾坤。
篇6：面对压力作文
上课铃声响起时，一个回想片段忽然钻进我的脑子――上星期的这节课，教员请求每个人都上台唱一首歌，可我往常想起曾经晚了，时间一转就来到这星期了。我走走停停，犹犹疑豫，不进教室是不可能的，但要怎样才干渡过今天这一劫呢？脚步迟缓，可最终还是走到了教室。
我一坐下，马上翻开音乐书，企图让自己在这短时间里能够快些将这首歌唱好来，教员笑容着走进教室。慌张氛围下，我居然觉得，教员今天的笑容，不再战争常一样美丽，而是一种淡淡的略带讽刺的笑。
教员准备点名了，她不用看名单，眼神扫过讲台下我们的一双双小眼睛，我闭上眼睛，在心里默默地祈祷：“别叫到我，别叫我，千万别叫我。”可教员那凌厉的眼神就似乎我肚子里的蛔虫一样，她似乎眼神里一阵了然，轻轻张开的嘴痛快利落地喊道：“杨舒涵”
我只觉空气凝固了两秒，我猛地站了起来，打了一个寒战，轻声地说：“哦，啊好，好的教员。”我缓缓地分开位置，慢慢地挪着步子。座位到讲台的距离，我却觉得过了一个世纪，我觉得自已的脚软地像棉花糖一样，软软的不着力，好不容易我挪到了讲台上。我看着台下四十多双眼睛，目不转睛地盯着我，加上站在讲台边的教员，压力一阵阵袭来，我顿时觉得头晕目眩、天旋地转，那一双双眼光，犹如饿虎扑食的眼光，瞪得滴溜圆，我的手情不自禁地抖了起来，我不得不攥着衣服，转了又转，这时的心情，用慌张似乎都曾经缺乏以形容了。
这时，我忽然发现，在这一群直勾勾的眼神中，还有一位不一样的女同窗，正手舞足蹈得做着加油的手势，哈哈！这不是我同桌吗？看着她那逗趣的表情，我吸了一口吻，心中萌发出了一点勇气，我的腿似乎不那么软了，把攥着衣服的手握成拳头。我有了一点自信。
我清清歌喉，大声地唱出来，刚开端还有些不衔接，我努力想象着歌中描画的现象，越唱越勇。
当我唱完后松了口吻，我看见教员那轻轻上扬的嘴角，和同窗们热烈的掌声。我知道，我胜利了！
篇7：七种心态教你正确面对职场压力
1.不在乎别人说的话。
家长教育孩子，有时气急了，不由把孩子说的一文不值。但过后想想孩子还是有很多可爱的地方，又不得不去疼爱。父母这么爱孩子都难免贬低。所以，在职场中，别人说的什么过火的话，更不要在乎，他说他的，自己听到就行了。内心有自己对自己正确的评价就行了。
2.不在乎别人是否有权有势。
职场中的朋友选择，不要在乎他的背景或自身是否有权有势。权势并不能带给你会心的微笑和人事的顺利。对领导和职工真心真实的赞扬，就是友谊的桥梁。工作是为了快乐和挣钱，真正的快乐来自于心灵的宁静。保持平和的职业心态。
3.不在乎别人是否重视你。
生活中，值得学习的人往往是单位团体中那些看似无能的，弱小的人。很多坎坷不顺的大多是强者，那些很弱小的人像小草生命力很顽强，也很平常，生活的平平稳稳。自己是强是弱没有关系，关键是有一颗坦然自若的心态。
4.不在乎年终的先进或劳模。
得个先进劳模，总需要付出看得见或看不见的心血。世上没有什么好事让一个人全部得完，不要只看到自己没得到什么。没得到，也不表示自己差劲。得到了，也不表示自己真的优秀。
5.心里有不愉快的事，不要独自琢磨。
心理学研究表明，当人的心理处于压抑、烦恼和不快时，需要向人倾诉。有节制的发泄，把闷在心里的苦恼统统倒出来，这是保持心理健康所必须的。许多爱生气的人以为把不愉快的事情说出来会对自己不利，因而，即使对父母和最亲密的朋友都不愿倾吐自己的苦衷，而独自关在狭隘的感情圈子里冥想苦思。这怎么能不生气呢?俗话说，快乐有人是更大的快乐，痛苦有人分担就可以减轻痛苦。因此，如果你要生气的话，不妨找个亲朋好友，乃至陌生人谈谈，这大有益处。像日本的一些公司，就专门设置了老板的模拟像，供不满的职员们发泄。
6.不在乎自己做错了事。
人都会犯错，没有人是完美的，但是犯错了，要检讨自己错在哪，并加以改正，而不是一直抓着错处，不能自拔。
7.不要认为自己在所有方面都最高明。
有些爱生气的人就是害怕自己不如别人，想突出自己的努力和成就，但获得的往往都是痛心的失败，导致烦恼、不满、生闷气。这是没有必要的。因为，我们每个人的才智都是有限的，在一二个方面取得成就已经很不容易了，其他方面的成绩不低于一般水平也就可以了，何必处处要显示自己的高明呢?
篇8：面对压力作文200字
面对压力作文200字
我们每个人都会在生活中面临大大小小的压力，有的人会面临升学考试的压力，有的人会面临如何找到一份令自己满意的工作的压力，还有的`人会有其他的各种压力。
在这些压力面前，我们是无法逃避的，最重要的就是，需要我们有一颗坚强的内心，去勇敢的面对。有的时候，我觉得有压力是一件很好的事情，正所谓有了压力才会有前进的动力。
当我们在生活中有了压力的时候，我们一定会要比平时更加的专注，付出更多的心血，这样才会比别人成长的更快，创造出来属于自己的奇迹。
我们一定要学会化压力为动力，创造出不一样的精彩。
篇9：面对压力初一作文精选
期末复习已进入白炽状态，马上就要迎来的第一场考试。在这段时间里大家一定很紧张，但要注意张弛有度。
在紧张的复习之余大家都想轻松一下，可父母说，这是为我们好，为以后的学习打基础;老师说，苦尽甘来，考得好，寒假里就可以尽情地玩耍了，还可以博得双亲的欢心，说不定还能骗到一笔可观的压岁钱，
整个春节你会沫浴在爱的暖流中。写到这儿，我情不自禁地想起了同学们传唱的歌谣“背着沉重的书包，听着无尽的唠叨，跳出题海无船艄，课堂考试受煎熬。”，这唱出了孩子们的心声，真是童真流露，毫无遮掩，这一定也是大多数孩子的心里话。
可我们也需要一片属于自己的绿荫和空间。我小颖子认为学习越紧张越要注意休息和放松。神采飞扬，容光焕发地去迎接挑战总比疲惫不堪、萎靡不振地步入考场要好得多。
我们应该学会给紧张的学习加入一些轻松的调味剂，每天安稳地睡上一觉，相信你的明天会更加灿烂!
不要人为地给自己按上紧张的枷锁，学习扎实的知识贵在平时，复习无非是来个系统的整理和演练;不要刻意地给自己套上无形的锁链，完成作业后，你还可以看电视，还可以上小荷网，还可以看小说，还可以写日记……总之，不要改变自己长期养成的生活学习习惯。
朋友们，轻松地学习吧，不要给自己过重的压力!相信，你的成绩一定会比生活更灿烂!
篇10：正确面对挫折作文
《顶碗少年》这篇课文使我印象十分深刻，也给了我一些启示。
文中，少年表演杂技失误时，没有放弃，尽管观众给了他很大的压力，不看好他，他还坚持表演，凭借自己不服输的毅力，战胜了重重困难，取得了成功，最后获得了大家的掌声和发自内心的敬佩。
我们日常生活中，有些人遇到些困难就退缩，经历过失败就不敢再次尝试了。这样怎么行呢？我们应该向文中的少年学习，不怕失败，敢于尝试，要学会拼搏。要记住：困难并不可怕-，我们应该以正确的态度去面对，要迎难而上。
就拿我们的发明大王——爱迪生来说。爱迪生受人尊敬，人人都佩服他。但是，他难道就没有经历过失败吗？就说他发明电灯的时候吧，他开始用铁、铜、钢等一千多种材料做灯丝，都没有成功。当时，他的助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得很渺茫，你还是放弃吧！”但爱迪生却说：“现在我的收获还不错，最起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次试验，终于发现了用“钨”做灯丝是最好的，从而发明了电灯。试想，如果爱迪生在助手劝他放弃时照做了，我们现在可能还在光线很暗的油灯下学习呢！
可见，伟人之所以能够取得成功，是因为他们能够正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开“失败”这块绊脚石，踏上成功的大道。
在日常生活中，我们每个人都不会一帆风顺，总会遇到这样或那样的挫折，经历失败。我们应该像文中的少年那样，勇于面对失败，并从中汲取教训，做到更好。让我们记住：失败是成功之母，只有经历过风雨才能见彩虹！
篇11：正确面对挫折作文
人生在世不可能一帆风顺，总免不了遇上这样或那样的挫折，这并不是一件十分可怕的事，有可能还是一件好事，关键在于你能否正确对待它，因此，我们要正确地对待挫折。
能正确地对待挫，就能锻炼人的意志、培养勇往直前的精神。有的人遇上了挫折只是一味地退缩，不敢面对它，正视它。这种人是经不起考验的，在激烈的争夺中只能是失败者。而面对困难毫无惧色的人，就有着坚强的意志，才能有所成就，张海迪就是这样一个人，她因故高位截瘫，这对于一般人来说可是一个大大的不幸，甚至有可能失去生存下去的念头。但张海迪正确对待了这次挫折，克服常人难以想象的困难练习写作，先后发表了许多作品，这对于一般人来说也是较困难的，而她却做到了。由此可见正确对待挫折的重要性。
能正确地对待挫折，才能在挫折上有所进取。在工作中和生活中遇到了挫折，不寻找它的根源，而是放弃它，另找途径通过。虽然在当时是省却了不少困难，到了无路可走的时候又如何处理呢？另找出路是不错，既能节省时间，又能开阔思维方法。但要记住，还有黔驴技穷的时候。如果能克服困难，说不定眼前就豁然开朗，取得意料不到的成功。拿爱迪生发明耐用电灯泡来说，一开始试验的时候很顺利，后来发现灯泡的灯丝总是用不了多久就熔断了，换了许多种材料还是不行，爱迪生为此冥思苦想，最终发现用钨做灯丝的材料就不易被熔断，试验结果证明了这一点。试想，如果当时爱迪生不深入一步地研究下去的话，恐怕现在还没有进入电气时代吧！人类文明也不会发展得如此之快了。
正确地对待挫折是很重要的，对于每一个人都是如此，它给人生重大的帮助，我们应当好好地利用它。因此，要正确对待挫折。
篇12：正确面对挫折作文
法邦思想野帕斯卡有一句名言：“我是一枝有思惟的芦苇。”他的意念是说，人的性命像芦苇一样懦弱，外界的伤害、尖利的害器、心坎的胆怯等皆可把人置于逝世地。一些外在的果艳，如天然灾祸、利器的损害，有时尔们可能能干替力。但己更是有思维的该咱们面对艰苦跟挫折，发生内口的害怕时，应当怎么干呢？
人的毕生不可能饱经风霜，总会有磕磕绊绊，这就是我们常说的挫折。挫折是一把单刃剑，有利有弊。若正确面对，能够使本人沉添能源，再饱风帆；若过错面对，则成了心中的暗伤，使大家一败涂地，越来越低沉。这样来说，正确面对挫折是极其主要，也是极其必要的。
然而，人们返去大情理道的没来认真正面对挫折时，经常表示的无能为力，大刀阔斧。
挫折就象是一片荆棘丛，应你面对它时，达观取叹气只会使它蔓延到内心，所以事不宜迟就是乐观。正如法国有名息家巴尔扎克所说：“甜难是生涯最恶的老师。”而“欢喜是盼望之花”，“啼，就是阳光它能打消人们脸上的冬色”。面对挫折，有了内心的乐观，交下去，就是沉着的思考。由于激动的大脑就像繁忙的.中心处置器，假如一味持续，成果就是死机，无奈继承操作。我们要多斟酌挫折的来龙去脉，“什么事情应当做”，或“什么事件不应该作”，“应该采用什么措施脱离窘境”心面都要有一把权衡“标尺”，并付诸实行。
动物园中的树是不断向上的，其中一局部功绩来从花匠一直地给其剪枝。剪枝对成长中的树苗来说，何尝不是一种挫折？但树苗恰是经历了这一次次“挫折”，阅历了风霜雨雪的浸礼，才干长成参地大树、栋梁之材。
在漫漫人活路上，必定要正确面对挫折。
篇13：正确面对考试作文
正确面对考试
作者：刘承志
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考试对于每位学生是必不可少的，考试是检查学生学习效果、所学知识掌握
通过这次考试，使我更加懂得了，要使考出好成绩，平时一定要认真学习，全面掌握所学过的知识。考试时，一定要冷静、认真地对待，认真仔细地完成每一道题，不能麻痹大意。考试后，还要认真检查。真正做到“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”，就一定能考出好成绩。
篇14：正确面对错误作文
正确面对错误作文
“人非圣贤，孰能无过”。古人在面对错误的时候就知道没有谁一生都不会犯错。所谓“智者千虑，必有一失”。更何况我们平凡之人呢？
就让我们来举几个例子吧！
著名的发明家爱迪生，就是一个不怕错误的勇者，数千次的错误试验并没有消磨他为人类谋光明的.决心，他一次次的找出错误的原因，并改进更新，终于让持久的光明照亮了世界。
还有一些作家，他们每次写完作品都会给一些挑剔的人先看，挑剔的人问：“难道你不讨厌我吗？”作家回答，你帮我找出错误，我谢你还来不及呢，一部部优秀的作品，就是他们的见证。
有一次，一个老师不小心写错了一道题，一个眼尖的同学看了出来，告诉了老师，老师看了后表扬了那个同学，马上向同学认错。正因为老师勇于面对错误，所以，他得到了学生的好评。
让我们都鼓起勇气，正确面对错误，不要被身边的冷语热语所退缩。因为我们相信，错误的背后一定是成功！
篇15：正确面对错误作文
一生的道路坎坎坷坷，天才为人也犯错问。可错误并不可怕，可怕的是没有去改正，还一错再错。
那是在一天放学回家，我把书包往沙发一仍，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原来是电视遥控器掉在地板上摔碎了一角，这下糟了，母亲知道肯定会非常生气。我懊悔极了。这可怎么办呢？我连忙找了一个地方呆板遥控器藏好。我灵机一动，对了！我可以用502把遥控器粘好啊。我站起来去找502。终于找到了502，我赶忙用502把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘得真好，根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗庆幸这下不用被母亲骂了。
可是我却不知怎么搞的，心里总是平静不下来。到底要不要向母亲坦白呢？向母亲坦白她会骂我吗？经过我再三思考，还是决定向母亲坦白事实，我来到母亲身边，对母亲说：“妈，我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？”我低下头，把事情的经过给母亲讲述了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你这小东西，鬼点子还真多。”母亲微笑着说。母亲抚摸着我的头说：“做错事不要紧，重要的是改正，不要一错再错，又能主动承认错误才是好孩子，好了去写作业吧！母亲不怪你了。”我见母亲没有生气，心理如释重负。
通过这一次的教训，我懂得了虽然做错了事情，我们应该选择面对，不应该选择逃避。
篇16：正确面对错误作文
一生这一条路上，每个人都会犯错，犯了错误没关系，只要改正还是个好孩子，我是个5年级的孩子，也犯过错误，下面我和大家谈谈我面对错误的态度吧！！！
在一个星期六的下午，妈妈母亲都出去了，我独自一人在家，心想：“今天终于可以好好的吃一顿啦！！”我便去厨柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上还有个玻璃水杯，我正打开薯片的时候，手腕不小心碰到了水杯，只听“咣”的一声，杯子碎了，我吓的直发抖，“怎么办？”我心里不停的闪着这个问号。
于是，我决定将碎片放到一个塑料袋里，并藏在柜子的角落里。
妈妈母亲回来了，我心中的石头悬了起来，忐忑不安，谁知母亲一回来就让我倒水给她喝，我知道杯子不在，就对母亲说：“我———没———找到———水杯”。
于是，母亲第二天又买了个杯子，于是我决定向母亲承认错误，母亲并没有批评我，而是对我说：“犯了错误不要紧，只要勇于承认错误就原谅你了，否测会一错再错，错上加错！”“知道啦，母亲！”我心中的石头终于落了地。
对这件事我有了一个沉痛的教训——永远不要在紧张的时候处理任何事情。
篇17：正确面对错误作文
每个人一生中都会犯错误，所以这并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯错后错误的对待错误，那就不对了。
那是一天晚上放学回家，我把书包往沙发上一扔，一下子坐在沙发上，只听“啪嗒”一声，我一看，原来是电视遥控器掉在地上摔碎了一个角，这下糟了，母亲知道了肯定会非常生气。我后悔极了。这可怎么办呢？我连忙找了一个地方把遥控器藏好。我到书桌上写起作业，表面上我在写作业，其实心里却忐忑不安。对了！我可以用万能胶把遥控器粘好啊。我站起来去找万能胶。终于找到了万能胶，我赶忙用万能胶把遥控器粘好了。我仔细地看了看，粘的真好，根本发现不了是粘上的。我把粘好的遥控器偷偷的放回了老地方。心里暗暗的庆幸这一下不用再挨母亲骂。
可是我却不知怎么搞的，心里总是不能平静下来。到底要不要向母亲坦白呢？向母亲坦白了她会骂我吗？经过我的再三思考，我决定向母亲坦白一切，我来到母亲身边抱歉对母亲说：“我做错了一件事，你能原谅我吗？”“什么事啊？你又闯什么祸了？”我低下头，把事情的经过给母亲讲了一遍。我惭愧极了。“呵呵，你个小东西鬼点子可真多。”母亲笑着说起来。母亲摸了摸我的头发说“航航，能够知道自己做得不对，又能主动的承认错误就是好孩子，好了去写作业吧！母亲不怪你了。”我见母亲没有生气，心里如释重负。
通过了这件事让我深深的懂得，无论做错了什么事情都要勇于承认错误。
篇18：正确面对错误作文
我的心里忐忑不安，虽然已经下课一个小时了，我还沉浸在自责之中，我想给吴老师打个电话，告诉她我错了，可是却没有勇气。
晚上上课的时候，我的脑袋就像不受控制一样，不停地胡思乱想开小差，坐在旁边的吴老师发现了我的不认真，温柔的提醒我，让我好好听课，我一口就答应吴老师了。
可是，上着上着课，我突然想起来我的手工风车还有一半没有做完，我还想在上面添加点图案，画点什么好呢？画几朵小花吧，或者画点星星·····想着想着，还不由自主的傻笑起来，一抬头窗户外面的玻璃上不知道什么时候爬上去一只虫子，它白白的肚皮贴在玻璃上，好奇地往房间里面看，我看着它，既忍不住想多看两眼，又害怕它突然冲进房间来飞到我的脸上。我低下头瞥了老师一眼，吴老师正忙着给我分析阅读，完全没发现我的心思早已经飞到窗户外面去了。想到刚才还答应吴老师要认真听课，我感到有些惭愧，可是又管不住自己，一瞬间就把那些惭愧抛到九霄云外去了。
窗户玻璃映照着房间里的灯光，仿佛在玻璃里面又有一个神奇的房间，我和吴老师也在里面，当我发现这面“镜子”时我就开始对着镜子做鬼脸，玩的不亦乐乎。终于，被吴老师发现了。
吴老师有些生气，她涨红了脸，连耳朵都是红的，还没等她开口批评我，我已经羞愧的想要找个地缝钻进去了。也许是吴老师看穿了我心思，所以并没有狠狠批评我，而是让我自己反思然后就离开了。
送走吴老师，我不仅没有感觉到轻松，反而在心里越来越内疚，
心里好像压了一块大大的石头，重的让我直不起身子。上课开小差已经犯错了，答应吴老师的话也没有做到，这岂不是错上加错吗？想到这里，我赶紧拿起来电话，拨通了那串熟悉的号码······
篇19：正确面对错误作文
在我们成长的道路上难免会犯一些错误，但错误并不可怕，只要正确地面对错误，就会在错误中不断成长。
前一阵子，我的妈妈刚刚下了岗，从此我们家的生活也变得很艰苦，妈妈想买个裤子都舍不得买。
有一天下午，我正在小屋里写作业，就在这时，妈妈走过来用温柔的语气对我说：“萌萌快到新年了，我带你去买个漂亮的发卡吧！”这时我一心想赶紧写完作业，所以就不耐烦地对妈妈摆摆手说：“没有看见我正在写作业吗？别打扰我！你自己去吧！”妈妈一声不吭地走出了我的房间。我终于写完作业了，刚出屋门，我发现桌子上有一个既漂亮又精致的发卡。上面还写着：祝萌萌新年快乐！“哇塞，好漂亮。”我马上把发卡戴在头上试了试，“这个发卡真适合我！”正当这时，我突然想起刚才对妈妈说的话。又想到平时吃饭时总是我吃肉，妈妈吃菜；还想到我穿的衣服总是新的，而妈妈穿的衣服却总是旧的，想到这里我的心里一阵不是滋味。眼泪在眼眶里打转，然后眼泪又像断了线的珠子，不住地往下流。
晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：虽然我拥有了发卡，但是我没有尊重妈妈。唉，无论如何，我明天一定得向妈妈承认错误，我不能一错再错了。
第二天中午，我吃完午饭正要给妈妈承认错误，这时感觉好紧张，头上直冒冷汗。心也在“扑通、扑通。”的跳着我一步一步地走到妈妈面前，紧张地说：“妈妈，昨天的事是我不对，我不应该不尊重您说的话。”说完我便抬起头，我发现妈妈的脸颊上浮现出了少见的笑容，对我说：“孩子，你长大了！变得懂事了！”听了妈妈的话我也高兴地笑了。
我成功的、正确的面对了错误！“肯承认错误，则已改了一半。”是呀，错误并不可怕，可怕的.是错误地对待错误。
篇20：正确面对挫折作文
探寻古今中外仁人志士成功的足迹，得出了一个众所周知的结论，那就是要正确面对挫折。
孔子，儒家学派的代表人物，他三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视，在那个时代，既没有造纸术，也没有印刷术，流传的著作全靠传，自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻，把刻好的竹简按顺序保存好，那就是当时的书。但是孔子没有被生活的困难、遭到的挫折吓倒，而是积极努力地去面对。五经之一的《易经》便是孔子刻的，所以他经常翻阅，由于翻阅次数太多，十分结实的牛皮绳都断了好几次，孔子就是在这样的逆境中成为名人的，被称为“圣人”。
也有人不能正确面对挫折，楚汉之争中的西楚霸王项羽，军事能力超群，在与刘邦的战争中所向披靡，但最后在垓下之战中失败，当他到达乌江时，乌江亭长劝他东渡，以期东山再起，可是项羽无法正确面对挫折，以“无颜再见江东父老”为由予以拒绝，在乌江自刎。项羽失败，令一代又一代的国人为之叹息，南宋女词人李清照的诗“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”就是对不能正确面对挫折的项羽的惋惜与感慨。
你一定久仰过当代著名作家张海迪的`大名吧！在五岁时，厄运就无情地降临在她身上，残酷地剥夺了她的自由。她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，从此变成了一个残疾儿童，但是她的美好人生就从此毁灭了吗？不！我们的张海迪在残酷的命运面前，在遇到的挫折面前，她没有沮丧和沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，成为一位赫赫有名的作家。
我们知道大作曲家贝多芬，却不知道由于贫穷他没能上大学，十七岁时还患了伤寒和天花病，二十六岁不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬调整心态，积极面对这一切，发誓“要扼住命运的咽喉。”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场，最终成为世界著名的音乐家。
朋友们，一个优秀的斗士应该在面对挫折时坚忍不拔，不屈不挠，总结经验教训，以待东山再起。“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”，挫折也是如此，在面对挫折时，我们一定要调整心态，认真分析，正确面对，以昂扬的斗志去面对，在正确面对挫折的过程中，我们会逐渐地进步和成长起来，甚至会体会到在进步和成长中的喜悦。让我们以正确的态度去面对人生中的挫折吧。
篇21：如何面对压力的英语作文
如何面对压力的英语作文
stress is a state of being upset that happens when we are under pressure. both our feelings and our bodies get upset. we can even get emotionally and physically sick if we have too much stress for too long.
stress can come at us from every direction.for instance, it can come from fights with other people. it can come when we have too many things to do and too little time to do them. it can also come when we do not have enough money to pay for what we want.
since stress can make us sick, we have to learn how to deal with it. there are good ways and bad ways to do so. we should deal with stress in good ways, of course. good ways to cut down on stress include changing our lifestyles. for eample, we can learn either to get along with people or to stay away from them. we can decide what to do now, what to do later, and what to leave off doing forever. we can also figure out how to get money or we can cut down on what we want.
we should not deal with stress in bad ways because bad ways to cut down on stress just lead to more troubles, for eample, skipping out and leaving our work undone, blaming our problems on someone else, stealing or cheating.
篇22：初二面对压力作文700字
当我面对压力的时候，第一个念头就是害怕，害怕比赛，害怕考砸，害怕丢脸……而这次，我终于战胜压力。
那天放学回家，我正写着作业，妈妈突然跑进我的房间，对我说：“萱萱，我给你报了一个钢琴比赛，你赶快弹哦!”我很疑惑：“妈妈，我啥时候说要参加比赛了?为什么不早点告诉我?”妈妈不以为然地说：“哎呀，我忙得忘记了嘛!好了，好了，快写作业，然后练琴。”
写完作业，我便走进琴房，打开琴盖，拿出妈妈打印的曲子开始练习。不知怎么了，我总是弹不好。也许是突如其来的压力，让我紧张不安吧?“萱萱，你弹不弹啊?怎么还在发呆?不知道马上就要比赛了吗?快点弹!”妈妈又着急又生气。哎，现在没有人懂我，又要学习，又要练琴!想着想着，不争气的眼泪就像决堤的河水一样奔流不息。我知道，这时根本弹不了琴，便走出房间，来到楼下，垂头丧气地走着，俨然一个犯错的孩子。学习压力和比赛压力，像暴风雨一样再次袭来，我真是难以喘气啊!
这时，一抬头，我看见了妈妈，她温和了许多，语重心长地说：“孩子，哪能没有一点儿压力呢?不要怕，勇敢面对，总会成功的!”我点点头，于是转身回家，继续练习。
终于到了比赛那天，现场人山人海，一个个小朋友陆续登台，弹奏了一首首优美的曲子。当主持人念到我的名字时，我的手不自觉地抓紧衣角，双腿有些发抖。这时，妈妈向我投来鼓励的目光，她的话语又在耳边回响。我深吸一口气，走上舞台，然后坐下来弹奏。弹着弹着，我好像也没有那么紧张了，一个个美妙的音符从我的指尖飞出，我似乎和钢琴合为一体。功夫不负有心人，我最终获得二等奖!
这次比赛让我终生难忘，也终生受益!
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