学会正确面对父母爱的唠叨心得体会
“一日一食一记”通过精心收集，向本站投稿了7篇学会正确面对父母爱的唠叨心得体会，以下是小编精心整理后的学会正确面对父母爱的唠叨心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1： 学会正确面对父母爱的唠叨心得体会
学会正确面对父母爱的唠叨心得体会
谁对我们最好?谁对我们的信任度最高?又是谁，望子成龙，望女成凤?对，是父母!
在前几天，老师让我们用手机看张老师的.心理课。看完后，我开始反思自已。
有一次，我刚上完课，那时我有点手酸，就躺在床上。可妈妈一看，立马发火了：“怎么回事?又睡觉!几点了!再睡就变成猪了……”我一听，完了，又念紧箍咒。我马上反抗：“我刚上完课，就躺几分钟。你知道我有多累吗?真是，坐着说话不腰疼。”“什么?你有本事再说一次!信不信我打你啊!”话音未落，一个“九阴白骨掌”落在我脸上。我一生气，把门一推，躺在床上大哭。一连几天不理她。
听完了张老师的心理课后，我才明白，妈妈说我是因为她怕我学习落后，心太散，太疯了。我知道后，与妈妈聊了一下我当时的想法。妈妈也承认她当时太冲动了，没问明白我怎么了就骂。妈妈与我聊了 一会儿，就决定以后先明白我怎么了，再下结论!
同学们，你们有过像我这样的事例吗?如果有，那么你们有没有与父母商量出一个好的结果呢?如果有，就祝福你们。如果没有，就建议看一下心理老师张老师的课，祝你们与父母早日和好!
篇2： 正确面对父母爱的唠叨观后感
正确面对父母爱的唠叨观后感
南方医科大学赵静波教授给我们讲了一个故事：一个非常有名的`专栏作家，他的孩子大概是七、八岁，有一天，他正是文思泉涌的时候，但是他的孩子过来要他跟他玩，他呢又不想直接拒绝孩子，就灵机一动，就借助旁边的一张世界地图，就对他儿子说：“我跟你玩一个游戏，如果你做好了爸爸就陪你玩”。他没想到孩子竟然答应了，是什么游戏呢？他就把那张世界地图撕得粉碎，然后把这些碎片拿到一个房间，他就跟他的孩子说：“如果你能把这张地图拼好了我就跟你玩”。他又没想到孩子又答应了，他偷偷地笑，心想：这个世界地图那么复杂，没有三四个小时是拼不出来的，那我趁这这个时间就可以专心写作了。结果没几分钟孩子过来说他已经拼好了，他觉得不可能吧，就跟孩子一起去那个房间，真的！孩子已经把世界地图拼好了！爸爸充满好奇地问他的孩子：“你懂世界地图的吗？”孩子说了一句非常有哲理的话：“爸爸，我不懂世界地图，可是这张地图后面有一颗心，我把这个心拼好了，地图也就拼好了。”通过这个故事，我懂得了，一个人的心对了，他的世界就对了。
父母是我们最亲近的家人，他们所做的一切都是为了我们在成长的路上快快乐乐过上安逸的生活，父母唠叨我们吃饭要快点，其实是想锻炼我们分秒必争的能力；父母唠叨我们平时要多看课外书，其实是想让我们吸收更多优美词汇；父母唠叨我们自己事情自己做，其实是想我们独立成长……
父母许许多多的唠叨，不就是爱我们的表现吗？
篇3：《正确面对父母爱的唠叨》观后感
《正确面对父母爱的唠叨》观后感
我们的父母其实都是很爱我们的，虽然有时他会骂我们几句，但这都是爱的唠叨。
每次在我拿手机玩游戏的时候，爸爸妈妈的眼里全是担心，这时他们就会开启爱的唠叨模式，他们会问你许多关于学习的问题，同时也会告诉我们不要总是玩手机，总是玩手机对眼睛不好。
父母的唠叨其实是对我们爱的表现，在父母眼里，自己的孩子永远是长不大的，正是因为有这种心理的因素，才会一遍又一遍的唠叨，是为了把自己的人生经历中所经历的经验告诉你，使你在人生的道路上少走弯路，其实，我们再深入想一想，也许就会明白，父母的唠叨可能是因为我们的学习，更何况，天底下有谁的父母不疼爱自己的'孩子呢?
既然是为了我们的学习，我们又怎能为了这样的事与父母顶撞，为什么我们就不能试一次听父母的话呢?
在这个漫长的假期里，爸爸妈妈天天都十分忙，但他们总是会抽出一点点时间来教我们学习，不希望我们比其他孩子差，所以我们应该每天都自觉的去上网课，做好每天的作业，不让爸爸妈妈为我们操心。
我们应该正确的面对父母爱的唠叨，不是把它当作最烦的话语。
最后我想对爸爸妈说:“我爱你!”
篇4：面对父母爱的唠叨作文
谁对我们最好？谁对我们的信任度最高？又是谁，望子成龙，望女成凤？对，是父母！
在前几天，老师让我们用手机看张老师的心理课。看完后，我开始反思自已。
有一次，我刚上完课，那时我有点手酸，就躺在床上。可妈妈一看，立马发火了：“怎么回事？又睡觉！几点了！再睡就变成猪了……”我一听，完了，又念紧箍咒。我马上反抗：“我刚上完课，就躺几分钟。你知道我有多累吗？真是，坐着说话不腰疼。”“什么？你有本事再说一次！信不信我打你啊！”话音未落，一个“九阴白骨掌”落在我脸上。我一生气，把门一推，躺在床上大哭。一连几天不理她。
听完了张老师的心理课后，我才明白，妈妈说我是因为她怕我学习落后，心太散，太疯了。我知道后，与妈妈聊了一下我当时的想法。妈妈也承认她当时太冲动了，没问明白我怎么了就骂。妈妈与我聊了一会儿，就决定以后先明白我怎么了，再下结论！
同学们，你们有过像我这样的事例吗？如果有，那么你们有没有与父母商量出一个好的结果呢？如果有，就祝福你们。如果没有，就建议看一下心理老师张老师的课，祝你们与父母早日和好！
篇5：《学会正确面对父母的唠叨》观后感
我看了“学会正确面对父母“爱的唠叨”一课后，总结出了父母为何唠叨和怎样不用被父母唠叨。
先来讲讲父母为何唠叨？一般父母唠叨我们，都是在学习和生活上，比如做作业不专心，没有按时完成作业。衣服没拿去洗衣机，收回来没叠好等等情况。那父母为何会唠叨呢？父母唠叨我们是在关心我们，想让我们做好来。有可能你会说：没人管那才叫自由快乐呢！其实有父母唠叨是一种幸福，我们应该要好好珍惜，好好谅解父母的用心良苦。所以，我们不应该觉得父母唠叨很烦，我们要把父母放在心里，应该尊敬长辈，好好孝顺父母。
再来讲讲如何不被父母唠叨，首先，我们要提高自己的自律能力，唠叨的原因就是因为我们没有做或者没有做好父母交代的事情。父母把事情托付给我们，就是对我们的一种信任，我们应该积极去做并且把事情认真完成。为了养成好习惯和提高效率，我们还可以制定一个“每日计划表”在上面标注每天每个时间要做什么，这样就可以养成自律的好习惯，自然就没有父母“爱的唠叨”啦！
篇6：学会正确面对父母的唠叨观后感
学会正确面对父母的唠叨观后感
疫情在家，学校很关心我们的心理状况。老师发了好多关于心理辅导的课程文件给我们观看，我看了《学会正确面对父母的唠叨》这一节课之后，我明白了很多事情，也想通了妈妈的唠叨是怎么来的。现在总结出了原因，也想到了如何去解决这个问题。现在我来给大家细细道来。
首先，看了这节课后，我知道了父母唠叨的原因，我总结了三个要点：
1、爱玩电子产品。在家上课我们总用到手机，会利用下课时间马上去玩别的.游戏，因为玩的太入神了，甚至忘记了上课时间，也把做作业的时间也用来玩游戏。我也不例外，这时，妈妈会说：“你怎么还在玩手机(或者别的电子产品)?”这个时候，我们会有各种反应：如回避、狡辩等。
2、作业正确率不高。我相信，每个人的作业会出现“错比对更多”的现象，这时父母也会唠叨起来：作业为什么这么不认真，不是都学过讲过的内容吗?这样都还会出错，上课的时候你在干嘛的，神游吗?
3、心散、心思完全不在学习上。周末到了，我们一心就只想着玩，但是却没有想到自己没有掌握的学习内容。父母检查到我们没有掌握的知识我们都没有完成会，这时妈妈也会唠叨：为什么总想着去玩，能不能把时间用在学习上。这个时候的我总会很反感，但是却没有去反思。
这些都是父母唠叨的起因，但是，这些问题要怎么去解决呢?就拿电子产品的问题来说吧，可以和父母商量好使用电子产品的时间。经过父母的同意，我们能够去遵守的话，这个唠叨就避免了。最后，我认为这些“唠叨”产生的最主要原因还是不懂得去换位思考。父母总想我们成才，而我们总想着玩。我们不懂站在父母的角度去想，总是一而再再而三去顶嘴、去辩解。可是这样一来，父母越说，我们越叛逆。这样父母就会不断的一次次的说，就变成了所谓的“唠叨”。所以，跟父母之间应该好好去沟通说好定好规划。并且我们严格遵守，这样父母就不必“唠叨”了。
篇7：父母爱唠叨 孩子易出走
父母爱唠叨 孩子易出走
“我儿子太不像话了！”一位父亲气愤地说，儿子小童今年13岁了，“每次批评他，你看他那个不服不忿的样子。”这位父亲说，有好几次小童竟威胁他们，如果再唠唠叨叨，他就离家出走。“现在我们都不敢说他了，万一他真出走了，可怎么办？” 青春期的孩子以出走威胁父母的例子不胜枚举。家长们先不要自乱阵脚，让我们来了解一下孩子的心理特点，也许你就能找到“破解之法”了。
孩子小时候，对是非并没有自己的看法，因此做错事被批评时，通常会唯父母是瞻。而当他们到十三四岁时，生理和心理逐渐成熟，自我意识开始觉醒，对外部世界开始有自己的认识，逐渐将自己定位于独立主体。这时，父母再像以前那样批评教育，他们就觉得没有得到父母的尊重，于是产生对抗情绪。
另外，各种束缚和压力增多导致孩子心理焦虑，他们会变得更“不听话”。小童说：“我觉得压力很大，如果他们总喋喋不休，我就更烦了。”这些孩子的压力绝大多数源于学习，上初中后，他们要承担更重的学习任务。而且，发达的通讯设备和大众传媒让他们对社会有了更多更深的了解。一旦意识到社会竞争的激烈和优胜劣汰的残酷，他们就开始为未来担心，从而产生了焦虑的情绪。此时，父母的批评在他们听来非但不是“金玉良言”，反而会激起他们的.反感。
如果家长还像小时候那样管教孩子，只能加深亲子关系的裂痕。他们需要放下架子，不再“我说你听”，而要以平等的身份和孩子沟通，尊重他们作为独立主体的存在。
有些家长喜欢节外生枝，批评孩子的时候总要带上诸如“你这个没出息的东西”之类的话。这种教育方式很不可取。家长最好就事论事，不把问题扩大化。尤其要注意的是，教育孩子时，最好不要絮絮叨叨。
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