读《我的战友邱少云》有感作文
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篇1：读《我的战友邱少云》有感
“他只要从烈火中跳起来，就地打几个滚，就可以扑灭身上的火……”读到这里，我不禁眼睛一酸，辛酸的泪水滚了下来。邱少云为了战友的安全，宁可牺牲自己，也不采取自救的方法。这种精神多么值得我们敬佩，多么值得我们学习！
“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动”读到这里，我已经泣不成声了，邱少云刚强的精神让我感动。我记得有一次，我在倒水时，不小心烫了一下，我哇哇大叫起来，爸爸妈妈闻声赶来，又是安慰，又是端冷水，让我泡一下手，可我还是觉得很疼。你想，烈火的温度要比热水的温度高多少啊？邱少云竟然能坚持的住，多么不容易啊！
我以后要向邱少云同志学习，在生活中遇到困难要勇敢的面对，尽心尽力地为集体做事。
篇2：读《我的战友邱少云》有感
一阵冷风把我从睡梦中惊醒，一看时间才4点多钟。我再睡一会，可我怎么睡也睡不着。不知不觉，我被子桌上的语文书吸引了。67页的课文是《我的战友邱少云》本文记叙了邱少云同志，在一次的战斗中，为了胜利，为了战友的安全，他顾全大局，遵守纪律的优秀品质。
读到这里：“为了整个班，为了这次的战斗胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动，烈火在他身上焚烧了半个小时，才渐渐的熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪到一寸地方，没发出一声呻吟。”读了这篇课文，我深思了好久，好久……邱少云被火烧的那一瞬间，我被邱少云的这种顽强坚定的信念，所感动了。感动得流泪了，连眼泪都知道邱少云的坚定，跑到了书上的这一段：“这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。我趴在他的附近，只要跳过去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。但是这样一来，我们就会被山头的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次做战计划就全部落空了。”这里我感到了平时我们被热水烫到，都会一跳三尺高，可邱少云像千斤巨石一般，非常坚定而一动不动的被火烧上了肉体。
我从前还学了许多和邱少云一样坚定的人物，有黄继光等等的人物。我们一定要好好读书。我读了这篇课文后，受益匪浅啊！我们做人，就要像邱少云一样，勇敢，有强烈的集体观念感。他们的精神一直在激励着我们要好好学习。
篇3：读《我的战友邱少云》有感
自从我学了<<我的战友邱少云>>这篇课文后,我被邱少云的那种精神所震惊.邱少云竟然在烈火焚身之时纹丝不动,一声不吭,太坚强了。
我比起邱少云,觉得他是那么伟大,我是那么渺小；他是那么坚强，我是那么脆弱；他是那么勇敢，我是那么懦弱。
当我读到邱少云身上的火把他活活地烧死的时候，我的心如刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。我和作者李元兴所期盼的一样，出现什么奇迹，火突然间熄灭了。但奇迹最终没有出现，烈火在邱少云身上烧了半个多小时，邱少云用常人难以想象的毅力坚持着，忍受着……平常我连手指一碰打火机的小火苗都要痛得叫起来，而邱少云在烈火中纹丝不动，可想而知，这有多大的痛苦。我就是没有邱少云这种坚强的毅力，遇到困难常常退缩。而且我也没有邱少云那种顾全大局的精神，有点自私。还有邱少云那种不怕牺牲的精神也值得我学习，有时，我很懦弱，无法战胜心中的恐惧感。
总而言之，言而总之。邱少云的那种严格遵守革命纪律，顾全大局，不怕牺牲的精神很值得我们学习。
篇4：读《我的战友邱少云》有感
今天我读了一篇课文，《我的战友邱少云》。讲的是，邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，活活的被火烧死。邱少云这种坚强的意志，这种不怕牺牲的精神，这种严守纪律的精神，我被深深的感动了。
由此，我想到了我们这些小学生共同的.一个缺点－不守纪律，爱说话。比如：再上副课的时候，同学们都认为这是副课，没什么大不了得。就开始说话，无论老师怎么说，但是同学依然停不下来，还是照样说，最后老师气到了极点，不让我们下课，大声的批评我们，几乎只有这样才能停下来。
记得有一次，再上英语课的时候，老师把课文和单词教了我们一遍，让我们听听录音。但是同学们在那说话，老师让我们别说了，可是没有几个人听见。玩的玩，打的打，说的说，教室里乱成一片。老师实在忍无可忍了，一气之下，拿着书伤心的走了。我们班的几个同学去办公室安慰老师的时候，看见老师哭了。像这样的事情很多，几乎每个老师都被我们气过。
想一想，我们和邱少云相比，实在是太渺小了。邱少云为了严守纪律，牺牲了自己宝贵的生命，而我们只要上课不说话，听老师讲课就行了。
我们应该像邱少云学习，学习他那种无价之宝的精神。
【【热】读《我的战友邱少云》有感】
篇5：读《我的战友邱少云》有感
今天，我阅读了《我的战友邱少云》着篇文章。它真实而又生动地描写了邱少云在夺取“391”高地的战斗中英勇献身的一幕。它赞扬了邱少云严守纪律，意志刚强的高尚品质。读过以后，使我感触很深。
当我读到邱少云在烈火烧身的情况下，纹丝不动，最后献身革命一段时，不仅被邱少云的坚强意志所打动;也不仅被邱少云严守纪律的精神所感动。当时在烈火烧身，痛苦难忍那种情况下，邱少云完全可以采取措施，扑灭火焰。然而他为了真个潜伏部队，为了整次战斗的胜利，依然放弃了生命，这是多么值得颂扬的行为啊!多么强烈的集体观念啊!多么刚强的意志啊!由此，我联想到邻居的那位清洁女工张阿姨。
有一次，她发了高烧，连行走都显得很没有精神。邻居们都劝她不要去上班了。可她硬是拖着沉重的身体，来到了工作岗位，和往常一样挥动长扫帚工作到底。她虽然从事着平凡的工作，但却凭着那坚强的意志和严守纪律的品质，赶出了不平凡的业绩，为街道增添了几分光彩。
学习了《我的战友邱少云》这篇文章后，我真切地感到了邱少云的伟大，更感到了生活中具有坚强意志和严守纪律的态度是非常重要的，只有具备这两点，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，才能成为对祖国有用的人!
篇6：读《我的战友邱少云》有感
今天我读了一篇课文，《我的战友邱少云》。讲的是，邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，活活的被火烧死。邱少云这种坚强的意志，这种不怕牺牲的精神，这种严守纪律的精神，我被深深的感动了。
由此，我想到了我们这些小学生共同的一个缺点－不守纪律，爱说话。 比如：再上副课的时候，同学们都认为这是副课，没什么大不了得。就开始说话，无论老师怎么说，但是同学依然停不下来，还是照样说，最后老师气到了极点，不让我们下课，大声的批评我们，几乎只有这样才能停下来。
记得有一次，再上英语课的时候，老师把课文和单词教了我们一遍，让我们听听录音。但是同学们在那说话，老师让我们别说了，可是没有几个人听见。玩的玩，打的打，说的说，教室里乱成一片。老师实在忍无可忍了，一气之下，拿着书伤心的走了。我们班的几个同学去办公室安慰老师的时候，看见老师哭了。像这样的事情很多，几乎每个老师都被我们气过。
想一想，我们和邱少云相比，实在是太渺小了。邱少云为了严守纪律，牺牲了自己宝贵的生命，而我们只要上课不说话，听老师讲课就行了。
我们应该像邱少云学习，学习他那种无价之宝的精神。
篇7：读《我的战友邱少云》有感
今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。李叔叔那饱含深情的真实细腻描写，把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日；带到那硝烟弥漫的朝鲜战场；带到那邱少云叔叔壮烈牺牲的地方。无论什么时候，什么地方，只要一提到邱少云，我的泪水就不禁泛满眼眶，是愤怒？是悲伤？是惋惜？还是崇敬？各种感情交织在一起，使我的心久久不能平静…… 《我的战友邱少云》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现一网打尽，他宁愿被烈火烧身，也不让部队受一点损失。他纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情异常沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是为了部队他宁愿被烈火烧死，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，是多么令人崇敬呀！当我读到“为了整个班，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。”和“这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”时，我深深地被他的刚毅感动了。我被邱少云的坚强意志所打动，也被邱少云严守纪律的精神所感动。当时在烈火烧身，痛苦难忍那种情况下，邱少云完全可以采取措施，扑灭火焰。然而他为了整个班，为了真个潜伏部队，为了整次战斗的胜利，依然放弃了生命，这是多么值得颂扬的啊！他具有多么强烈的集体观念啊！多么刚强的意志啊！是什么力量使他忘记了钻心的疼痛？是他的战友？是这次战斗的胜利？还是朝鲜人民的深情厚意？——这全部都是。
想想自己，在看看邱少云叔叔，我的心中无比内疚。记得那是一次劳动。在来学校前的时侯，我想：要不要带劳动工具呢？
带了嘛又太累，不带嘛又，如果不不带，也可一向同学借啊。
对，就不带了。想着想着就空手走向了学校。到了学校我向又带锄头有带桶的刘露同学借了一个桶。开始劳动了，同学们多在积积地干着，而我切慢慢吞吞地拔着草。不一会儿，我就喊累了，于是我就偷偷地到柳树下面呈凉。嘿，毕竟在狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛，我还是被老师看到了。我只好乖乖地回去劳动了。没多久，我就渴了，趁着老师不注意，偷偷地跑到了教室里喝水。喝完了水，我突然冒出了个念头：艾，我不如就在这不下去了，在上面好好呆着也是种享受！说干就干，我一直到同学们快干完了我才下去。
然道，我就不该有一点邱少云叔叔的意志？
在现实生活中，谁能像邱少云一般？或许有但也只是很少很少。而往往有些同学，为了自己小小的利益，而不惜让集体的荣誉，他们是一种多么自私自利的人，他们应受千夫所指。相反，邱少云的美名将流传千古。难道，他们就不及邱少云叔叔的一丁点吗？啊，邱少云叔叔，你宁我佩服，我要赞扬你！赞扬你那时时刻刻严守纪律的品质，赞扬你坚强的意志，赞扬你那不惜牺牲自己生命的崇高精神！合上了这篇文章，我的心好像打翻了五味瓶似的瓶似的心里十分难受。当每次我想起烈火在邱少云身上烧起来的时候，我就会想象到邱少云被烈火焚身的时候他的目光充满了对胜利的希望。每当想象到这里我的心就更加不能平静下来，喉咙好象被什么卡住了似的。这时候我的心里充满了对邱少云的敬佩之情，我敬佩他那严守军纪的作风，更敬佩他那值得我们学习的面对困难勇往直前的大无畏精神。
记得那是上数学课的时候。上课了，我无精打草惊蛇彩地坐回了座位。老师在上面讲什么，我一个字也没有听进去。我突然想出了一个鬼主意。我在一张白纸上写着：我是大王，我是白痴，我是神经病。把这张纸条粘在了前桌的后背上。恰好，老师叫他上黑板上去做作业。这回他可成了全班笑话的对象。大家一看，有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子。老师狠狠地瞪了我一眼。想到这，我无比的惭愧。想想邱少云叔叔他在烈火焚身时还能严守军纪。面对困难毫不退缩。而我呢？捣乱课堂纪律，一点儿也不感到害羞。
学习了《我的战友邱少云》这篇文章后，我真切地感到了邱少云的伟大，更感到了生活中具有坚强意志和严守纪律的态度是非常重要的，只有具备这两点，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，才能成为对祖国有用的人！
篇8：读《我的战友邱少云》有感
读了《我的战友邱少云》这篇课文后，是我深受感动。邱少云为了我军能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死！他是我们中国人民的骄傲，他的精神永垂不朽。
读完这篇文章，我的心情非常沉重，看看邱少云，再想想我们自己和邱少云真是天壤之别啊！邱少云这种精神是不是也可以被我们利用到生活、学习中去呢？在课堂上，有些同学喜欢交头接耳，做小动作，一节课只有40分钟，邱少云被火烧都能忍受，难道我们就忍受不了这短短的40分钟吗？平时我们稍微被火烧一下手，都疼得“哇哇”大叫，更何况邱少云是被烈火焚烧，他本可以自救，可他并没要这么做，他为了潜伏部队，为了战斗的胜利，献出了自己宝贵的生命。
我们应该学习邱少云自觉、严格遵守纪律，，以大局为重的精神和那钢铁般的意志，用纪律来约束自己，树立远大的理想，争做一个对祖国对人民对社会有贡献的人。
篇9： 读《我的战友邱少云》有感
当我怀着激情读完《我的战友邱少云》这篇文章后，我的心久久不能平静。三十多分钟，多么漫长的时间，邱少云竟在被烈火焚烧三十多分钟内竟毫不动摇，为保证整个部队的安全，在这漫长的时间里，你竟忍受着巨大的痛苦，一声不吭。
邱少云，难道你不痛吗？不，不是的，你也是有血有肉的呀！那是什么在支撑着你呢？是革命胜利的信念！你也是人，也是一个普普通通的人，面对烈火，你毫不惧怕，你如千斤巨石一般，一动不动。你拥有着石灰的精神，“烈火焚烧若等闲。”为了革命的胜利，你宁愿牺牲自己，宁愿忍受烈火的折磨。
和你相比，我愧疚万分，一节课才四十分钟，我总以为课上的知识太简单了，听一听就行了，因而，常常上课几十分钟后，手便管不住自己了，时常玩这玩那，这时，嘴也闲不住了，总想和同学说话。想想邱少云，烈火在他身上烧了三十多分钟，手和嘴一直没动一下，他的毅力是多么的坚强，如果我有邱少云那种毅力，我的学习定会“飞机上带暖瓶――高水平”！
邱少云，我一定要向你学习，学习你那惊人的毅力，将来也要为祖国、为社会贡献出我自己的力量，让你的精神代代相传！
篇10： 读《我的战友邱少云》有感
今天，我怀着无比沉重的心情读了我的战友邱少云这篇课文。邱少云烈士坚强不屈的革命意志，给我留下了深刻的印象。课文主要讲的是，邱少云烈士所在的班在执行一次潜伏任务时，邱少云被敌人的燃烧弹烧到了。为了不让整个潜伏部队不受到损失，邱少云强忍着，让烈火在自己的身上烧了半个多小时，最后，这位伟大的战士终于献出了自己年轻的生命。读了这篇课文，我被邱少云烈士坚强的意志所感动了，泪水模糊了我的眼睛。邱少云是个多么好的战士啊！人民将为有这样的的儿子感到自豪，祖国将为有这样的儿子感到骄傲，而我们少年儿童更为有这样的榜样而感到万分光荣。当我读到邱少云被烈火烧身的时候，我的心像万根钢针扎了一样的难受。
我的心绷得紧紧的，我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我盼望着有什么奇迹，火突然熄灭，可是没有，我希望能赶快下一场大雨，把邱少云身上的火浇灭，可是什么也没有。就这样，半个多小时过去了，火才渐渐熄灭，可是这位伟大的战士却牺牲了。邱少云是严守纪律，意志坚强的象征，是我们学习的榜样，他的光辉形象永远活在我们心里。
篇11： 读《我的战友邱少云》有感
这篇文章，我想了很多很多，使我久久不能平静。这篇课文主要讲：敌人控制的391高地，像一颗毒牙，“我们”要拔掉这颗毒牙。作者的战友邱少云，在这次的战场上英勇牺牲。战友们成功的拔掉了这颗毒牙；为邱少云同志报了仇。文中这两段让我感动：为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐的熄灭。
这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇！”这两段使我想到：这么一个勇敢的战士就这么牺牲了，多么可惜，但是，他是为战友牺牲的，是为祖国牺牲的。想到我平时，只为自己着想，事事从“我”字起头。我应该像邱少云学习，先为他人着想，为班级着想，为学校着想，长大以后还要为祖国的建设着想，做出贡献。
篇12： 读《我的战友邱少云》有感
我最喜欢的一篇课文是《我的.战友邱少云》，它讲的是邱少云从隐藏、潜伏到在烈火中壮烈牺牲的故事，赞颂了邱少云为了战斗的胜利，为了战友的安全，自觉严格地遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。“他只要从烈火中跳起来，就地打几个滚，就可以扑灭身上的火……”
读到这里，我不禁眼睛一酸，辛酸的泪水滚了下来。邱少云为了战友的安全，宁可牺牲自己，也不采取自救的方法。这种精神多么值得我们敬佩，多么值得我们学习！“为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动不动”读到这里，我已经泣不成声了，邱少云刚强的精神让我感动。我记得有一次，我在倒水时，不小心烫了一下，我哇哇大叫起来，爸爸妈妈闻声赶来，又是安慰，又是端冷水，让我泡一下手，可我还是觉得很疼。你想，烈火的温度要比热水的温度高多少啊？
邱少云竟然能坚持的住，多么不容易啊！我以后要向邱少云同志学习，在生活中遇到困难要勇敢的面对，尽心尽力地为集体做事。
篇13：读《我的战友邱少云》有感
今天，我学了一篇课文，我的战友邱少云。他那钢铁般的毅志让我深深地折服，让我想了许久，许久。
我的战友邱少云这篇课文里面讲的是邱少云为了整个潜伏部队，为了战友的安全，为了战斗的胜利，邱少云趴在火堆里一动也不动，烈火在他身上烧了半个多钟头，才渐渐熄灭，邱少云这位伟大的战士直到最后一息，也没挪动一寸地方，也没发出一声呻吟，而我呢，平时遇到一点小的困难就退缩了，因此，让我想起了一件件小事情。
一次，老师布置了许多作业，我除了必须要干的事情外，我一直在写作业，当写到九点时，我的上下眼皮直打架，心想：反正老师不检查，蒙过去算了，如果老师检查大不了被老师骂一顿就过去了，啊！这些困难比起邱少云在烈火中烧身不是很渺小吗？
以前我遇到一点困难就退缩了，以后我一定要和邱少云一样，有钢铁般坚强的意志，以邱少云为榜样。
篇14：读《我的战友邱少云》有感
昨天，老师带着我们学习了一篇文章——《我的战友邱少云》老师讲的是那样绘声绘色，使我深受感动。
这篇文章生动地描写了发生在朝鲜的一场战争，邱少云就是其中一名战士。为了打败敌人，部队隐藏在干草丛中，这时，一个燃烧弹忽然从敌人的手里抛到了邱少云的身边，熊熊大火已经在邱少云的身上燃烧了，可是如果现在起来的话，整个部队将暴露目标，将成为敌人的猎物，怎么办？在这紧张的时刻，终于，邱少云他选择了以身殉职，他一动不动，整整被烈火残忍的烧了三十多分钟，这对他来说是一种折磨啊！而他呢，为了整个班，整个部队，为了战争的胜利，他竟像个钢铁巨人般地趴在火里动也不动，这个伟大的战士直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
邱少云为了部队的胜利，不惜将自己年轻的生命奉献出来可以忍受被大火的长久焚烧，在想想现实中的我，恐怕现在有一个小火苗蹦到手上，我都会暴跳如雷吧，可想而知，邱少云当时承受着怎样的痛苦与折磨啊！就算是神仙也需要使用仙法吧，可他并没有法力，他只有坚强的毅力吧！我好想大声对邱少云说：你是真正的英雄，真正的男子汉！
虽然我做不到像他那样的英勇，但，邱少云那顽强的意志早已在我的心里扎下了永远不到的深根，我敬佩你——邱少云，我永远以你为荣，以你为榜。
我永远不会忘了拿一天——一九五二年十月十二日！
篇15：读《我的战友邱少云》有感
读了《我的战友邱少云》这篇文章，我的心情久久不能平静，对帝国主义恨得咬牙切齿，仿佛我看到了他们那一张张狰狞的笑脸。
读完了课文，我脑子中仿佛出了哪个镜头，野火凶猛的吞噬着印少云叔叔的衣服，但他依然坚定不毅，仿佛邱少云叔叔已经看见了胜利，看到了已经解放的新中国。我眼中充满了泪水，在我的心中，邱少云叔叔并滑死，您永远活在人们的心中，人们永远会记住你们的这一壮举，您将永垂不朽。
邱少云叔叔在火中是什么力量让他对烈火的焚烧看的平平常常呢？我相信，一定是为了福的解放，一定是让人们太平的生活着。宁肯牺牲自己，邱少云叔叔用自己宝贵的生命，换来了革命的胜利，换来了无数的的生命，我们这一代的幸福生活来之不易，他是人们用生命换来的。
邱少云叔皮的英雄事迹告诉我们，坚持是赢得胜利的根本。
有一次，在上手工课上，我们的老师让我们制造一枚印章，回到家之后，我立刻行动起来，一切材料准备完之后，我开始了，在一切完成之后，就只差在上面刻字了，可刻字是最难的一步，我刻了好几次，不是刻反了字，就是把字刻错，但我一直坚持着，因为我始终相信，只有坚持，成功才会来，我继续刻，忽然，刻刀滑了一下子，刮到了我的手，殷红的从手指中流了出来，但我忍着痛，终于刻好了，虽然刻的并不怎么好看，但必竟我成功了。
是啊，在我们成长的路上，坚持不懈是多么的重要啊！像邱少云那样，让纪律来约束我们，熏陶我们，去争取一次又一次的胜利。
篇16：读《我的战友邱少云》有感
这个学期，我学习了几篇革命课文。但让我印象最深的还是《我的战友邱少云》这篇课文。
《我的战友邱少云》主要讲了抗美援朝时期，中国志愿军八一九九部队三营九连三班奉命“拔掉”391高地的这颗毒牙。可是，当邱少云那个队的炮火不断轰击敌人的前沿阵地时，敌人发射了排炮。排炮过后，敌人竟使用了燃烧弹。虽然邱少云被烈火烧身，但是他为了整个班，为了整个潜伏队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才熄灭。
从这里我们可以看出邱少云是个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
看完这篇课文，我想到了许多为国捐躯的烈士，如董存瑞，1948年5月25日，解放隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组队长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。连队随即发起冲锋，突然遭敌军一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带董存瑞挺身而出”毅然抱起炸药包，冲向碉堡，前进时左腿负伤，仍顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面过于身高，两侧护堤又是陡滑的斜坡，根本无法安放炸药包。危急关头，他毅然用左手托起炸药包，以自己的身体充当火药支撑架。随着一声天崩地裂的巨响，敌军的暗堡被炸毁，董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了前进的道路。牺牲时，还不满19岁。
同学们，记住这顽强的战士——邱少云的名字吧！没有他们这些革命先烈，哪有我们现在的.幸福生活呢？
篇17： 读《我的战友邱少云》有感
今天，老师带领着我们一起学习了抗美援朝中的一个故事――《我的战友邱少云》。读了课文，我知道了文中的邱少云是一个自觉遵守潜伏纪律有钢铁般意志的人。
课文主要讲志愿军潜伏在离敌人只有六十米远的地方，战士必须纹丝不动。班长和几个战士用茅草伪装的很好，但邱少云伪装得更好。在中午时，敌人似乎发现了自己的前沿阵地不太安全了，就用燃烧弹让志愿军附近的荒草燃烧。不一会儿，邱少云的棉衣被烧着了。火在邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭，邱少云为了这次战斗的胜利，直到最后一息，也没有动弹一下，没发出一声呻吟。志愿军怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地，在短短的二十分钟内把敌人全部歼灭。
邱少云在火里都能做到纹丝不动，而我们呢？记得在夏天的一个午息，天气很热。同学们个个满头大汗，教室里也变得吵吵嚷嚷的，大家嘴里都嚷嚷道：“热死了热死了！”手里用作业本或贴板不停地扇，我也一样。大家都盼望着早点下午息，好到外面吹风。我们跟邱少云同志真是差得十万八千里啊！
邱少云在大火里都没吭一声，再想想我。在夏天，烈日炎炎，只要气温在30摄氏度左右，我就会吵着大人们开空调。我真是太浪费电了。
读了这篇课文，我明白了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利而不顾自己的安危，至死严守潜伏纪律。我一定要学习邱少云那种自觉遵守纪律的行为，我也一定不会忘记邱少云同志是为战斗的胜利而牺牲的，我一定不会忘记邱少云同志在火堆里英勇献身的光辉形象。
篇18： 读《我的战友邱少云》有感
读完《我的战友邱少云》一课，我再也按捺不住自己那激动的的心情。手中的课本虽然已经合上，但战场上的硝烟仍在我眼前弥漫，邱少云在烈火中的英雄形象变得越来越清晰。
一个普通的红军战士，只是在执行一次普通的战斗任务。他们的一个连队在离敌人的前沿阵地只有六十多米的地方埋伏下来，简直就是在老虎的鼻子下面睡觉。敌人使用了燃烧弹，邱少云的身上着火了。他只要在地上打几个滚，或者他的战友上去扯开他的棉衣，邱少云都能得救，但是他们没有，邱少云就在烈火火中趴了半个多小时，一动也没动，直到他失去年青的生命。
从他的身上，让我看到了一个军人的高大形象。为了执行一次任务，早晨天还没有亮就潜伏在那儿，一直到黄昏时分的整个过程，竟然没有动一下，还别说是吃东西、喝水这些事了。由此可见，纪律在他们的心目中的地位是多么重要。想想我们自己，一节课的时间就是那么短短的四十分钟，而就是这四十分钟也让我们不能自始至终地遵守课堂纪律。我们在一节课的时间里遵守好课堂纪律，并不会让我们付出多少代价，而邱少云为了遵守战斗的纪律，要忍受多少痛苦与煎熬！饥饿，口渴，还有那熊熊燃烧的火焰带来的撕心裂肺般的痛苦……是什么力量让他如此坚强？是他心中对祖国和人民的爱！是他对战友的爱！为了战友的安全和整个战斗的胜利，他可以牺牲自己的一切。
邱少云，您让我真正明白了什么叫毅力。看看您在烈火中的那坚毅的脸，看看您那狠狠地插进泥土里的手，再看看您那双眼睛里充满的仇恨，然后再想想自己：如果手不小心碰到了一点儿火星，还没等大脑司令部发出命令，那双手早就缩了回来。您是怎样忍受那长达半个多小时的剧烈痛苦的呢？直到生命的最后一息，您也没有挪动一寸地方，没有发出地声呻吟，那需要多么坚强的毅力呀！绝不是一个常人能做到的。想想我们自己，明明知道自己的身上有缺点，开始时还能想办法改正。过了一段时间后，发现要改正一个缺点是那么难，就放弃了；做一个难题时，稍微想一下，做不出来，马上就放弃了。这怎么会成功呢？怎么就没有一点做好一件事的恒心呢？
想着想着，邱少云的形象在我的眼前越来越高大，渐渐地挡住了我所有的视线……
篇19： 读《我的战友邱少云》有感
最近我们学习了一个非常感人的故事《我的战友邱少云》，课文讲述了一位伟大的战士他有着非同常人钢铁意志他就是邱少云。这篇文章讲了我们为了夺回391高地，在潜伏的过程中，邱少云被敌人的燃烧弹活活的烧死了，我们怀着满腔的怒火，把敌人全部歼灭了。
这篇文章给我的印象特别的深刻，其中给我印象最深就是“我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹――火突然间熄灭。我的`心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。”这一段给我的感受很深，因为“我”当时非常的着急，想去救他但是就是咳嗽一声就会被敌人发觉，就更不说我去扯他的棉衣了，“我”为了整个连，甚至整个潜伏部队，“我”没有动。整篇课文描述了“我”的心理变化过程，首先是紧张，这个词是从“我的心绷得紧紧的”这个词中提炼到的然后又是担心，还有“我”当时是出于一个左右为难，矛盾的心理，如果我要是救出邱少云，敌人就会发现且攻击，我们整个连，甚至整个潜伏部队的这次的整个作战计划都会泡汤的；但是我也不忍心就这样眼睁睁的看着我的战友就这样被活活的烧死了，最后一个“我”的心理过程就是痛苦，我是从“刀绞一般”中提炼出来的。
坚强是你精神的补给，信念是你精神的拐杖。一个军队夺取胜利需要铁的纪律；一个学校要做到德智体劳全面发展，同样需要全校师生自觉的纪律。邱少云为了革命的成功，宁愿付出自己的生命，成为遵守纪律的光辉榜样。我们在平日里经常遇到个人利益与全体利益发生冲突的时候，我们应当学习邱少云严格遵守纪律的高尚精神，以个人利益服从全体利益，自觉遵守国家和学校的纪律，把自己培养成为道德高尚的有用人才！
通过这个小故事，我想到了自己小时候的一些事，有一点的疼痛都忍不住，还要哇哇大哭一阵；但是邱少云真的就好似千斤巨石般，被熊熊的烈火烧着都没有吭一声，动一下。我们要是一磕了碰了，自己都忍受不了，何况被大火烧着呢？从这个小故事里我真正的体会到了邱少云同志是多么的有钢铁的意志。
篇20： 读我的战友邱少云有感
伟大的英雄人物邱少云烈士的故事，小时侯就听爸爸、妈妈讲过。当时只觉的好玩，听后也没有一丝感触。而今，当老师给我们讲这片课文时，才使我真正地感受到了英雄的邱少云烈士在熊熊烈火面前表现出来的超然、镇静、无畏，令我深深折服。
《我的战友邱少云》这篇课文记叙了自愿军在抢夺敌人控制的“391”高地的战斗中，邱少云的身体被敌人的燃烧弹烧着了，他只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。但是他为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，他没有这样做。直到烈火渐渐的熄灭，直到生命的最后一刻，他也没有发出一声呻吟。
读完课文，我的视线被这幅画吸引住了。这幅画仿佛在不断的扩大，扩大。熊熊烈火在我眼前腾腾燃烧着，邱少云那坚毅的神情展现在我眼前.......看着看着。我的眼睛湿润了。
邱少云为什么能在烈火烧身的情况下纹丝不动，毫不动摇呢?这是因为它有高度的共产主义精神，把革命利益看得高于一切，在他的心目中还有“纪律”这两个字。所以他为了革命的胜利，宁愿牺牲自己，也不愿连累到其他战友，他用他那宝贵的生命，换来了战斗的胜利。我们和邱少云相比，更显得特别的渺小。他在烈火烧身的情况下表现得那么坚强，这也正是有了革命的纪律。
伟大领袖毛主席曾指出：“纪律是执行路线的保证。”我们这一代儿童在这样好的条件下学习，就应当把课堂当做向科学进军的战场。为了攻下文化科学堡垒，我们也要向邱少云那样，自觉遵守课堂纪律，上好每一堂课，从小培养自己遵守纪律，维护集体荣誉，向着科学的高峰攀登。
篇21： 读我的战友邱少云有感
我们以前都听过关于邱少云的故事吧！今天，老师要给我们上这篇课文。于是，我打开语文课本，默读起课文来！
课文主要介绍了邱少云从隐蔽，潜伏到烈火中壮烈牺牲的经过。我望着那张图，仿佛那张图不断地在扩大，扩大。邱少云叔叔身上铺着厚厚的稻草，一团烈火把他整个身子包住了。然而，邱少云叔叔没有叫起来，也没有跳起来。他一动不动地扑在地上，他的手紧紧地抓住地上的泥土，越来越用力。似乎他心中在默念着：我不能跳起来，也不能叫起来。我要镇定，为了部队，为了革命，为了新中国，我必须忍着。我看着看着，内心无比激动。
邱少云叔叔为了整个部队，为了这次战斗的胜利，被烈火活活烧死也没挪动一步。他是多么地坚强，伟大啊！如果换成是我要在烈火中受尽了折磨，我一定会忍受不住的，我可能会哭，可能会就地打几个滚，可能会叫战友扯掉自己的棉衣，可能会？总之，我可能会为了自己而让部队受到损失。再想想邱少云叔叔，他却是为了整个部队的胜利而换走了自己的生命！这是何等的崇高的精神！我们这一代的幸福生活，是多少人民，多少战士用自己的生命，自己的鲜血给换来的啊！
邱少云叔叔是多么的遵守纪律，而我们同学呢？上课有时还会思想开小差，我们要学习邱少云叔叔的遵守纪律的精神，努力的上好每一堂课！
邱少云叔叔，您的光辉形象将永远的刻在我的心中！
篇22：读《我的战友邱少云》有感
以前我把哥哥的六年级课本拿来看，里面有一课叫《我的战友邱少云》，非常有趣，就让哥哥读给我听，当时在我心里有着样一个看法∶“邱少云怎么这么傻，如果他从火堆里跳出来就地打几个滚就不会死了。”
现在我上六年级啦，那天老师带着我们学习了这一课，让我彻底改变了以前的看法，我终于明白∶“邱少云并不傻，只是我以前不知道邱少云为了整个班，为了整个潜伏不队，为了这次战斗的胜利他才牺牲的，这是普通人所没有的精神。如果换做我和你，一定会跳出来就地打几个滚，但是这样做，这次计划就全落空了。”
邱少云，这位伟大的战士是中华人民共和国的骄傲。我们一定要学习他那不怕牺牲、宁死不屈的精神。
篇23：读《我的战友邱少云》有感
读了《我的战友邱少云》这篇惊天动地的文章后，我深受打动，志愿军战士邱少云为了整个班，为了整个潜在部队，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死！他是我们中国人民的骄傲，是朝鲜人民的骄傲，他的精神永垂不朽。
读着，读着，泪水恍惚了我的眼睛，是感到崇敬呢？仍是感到惋惜呢？各种感情交织在一起，使我心情久久不能平静。我是多么想喊：“快！快从火里跳出来！”然而，他直到最后一息也没挪动一微暇地方，也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来？岂非他是钢铁铸成的吗？不，他不是，他是活生生的人，他是个有血有肉的人。他是多么守纪律啊！
这篇文章给了我深刻的教育，邱少云叔叔那种不怕烈火焚烧，英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我打动。望今朝，为什么祖国美如画？是英雄的业绩开红花；为什么大地春常在？是英雄的鲜血灌溉了她。与邱少云叔叔比拟，我感到惭愧不已。想到那几归没有戴红围巾、校徽，礼拜一没有穿校服，上课与同桌讲小话而不留意听课，糊糊涂涂的家庭功课……我真愧对于义士的鲜血。
读了邱少云义士的英雄事迹，我明白了――我们要严格遵守纪律，从简朴的课堂纪律做起，从班级纪律做起，做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。
《我的战友邱少云》一文，像明灯照亮我心，伴我踏向征程。
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