抢老师高中优秀作文750字
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篇1：抢橡皮作文750字
抢橡皮作文750字
星期一的作文课上，老师和我们举行了一场游戏活动。这个游戏名叫“抢橡皮”。
老师首先宣布了一下游戏规则：要求双手抱胸，然后老师说‘左手’或‘右手’就开始抢了，但是必须听老师的口令用左手或右手抢橡皮，否则就违规，即使抢到橡皮也是输的。
宣布完规则后，我们拿到的是一块苗条的胡萝卜形的`橡皮作为比赛用。
第一局马上就要开始了，我的心揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳，腿就像棉花一样软软的，还不停地发抖。老师还没喊口令，我们就全神贯注地望着橡皮，怕有一点儿出错。老师开始喊口令：“预备、一、二、三，右手！”我慌忙伸出右手，准备抢时，橡皮已经被人抢走，抢到橡皮的同学活蹦乱跳，眉开眼笑。我立马像泄气的皮球一样，愁眉苦脸，但尽管这局输了，但失败是成功之母，我已经吸取了教训，下一局我一定要快速地抢到橡皮。想到这里，我不禁又有了信心。
第二局开始了，我不再紧张了，而是竖起耳朵等待口令。当老师喊到：“预备，一、二、三，左手！”时，我连忙伸出右手一把抓向橡皮擦！橡皮擦从我手里“溜走”了。“跑到”了另外一个同学的手心里。这一轮的比赛，有的同学开始不服气，说自己明明先抢到橡皮，有的说又说本来就是自己先抢到的。教室里乱成一团。直到老师叫他们不要吵，大家才停止了这场“口舌之战”，但是嘴巴还在小声嘀咕着。老师说：“友谊第一，比赛第二。同学之间要团结友爱，不要为一点点小事闹不愉快。”大家的矛盾才化解了。
第三局是我们最激烈的一局，我被分到了争夺季军的一组。比赛开始了，我又开始紧张了，因为这局是要分出冠军、亚军和季军的。老师喊“预备，一、二、三，右手！”我以闪电般地速度伸出右手，可惜啊！又输了。我满脸不高兴。
游戏结束后，老师给我们颁发了奖品。冠军得主获得了抢夺道具“胡萝卜”橡皮；亚军获得“玉米”橡皮；季军获得“蛋糕”橡皮。而我也有个鼓励奖，得到了一块漂亮的“蝴蝶”橡皮。也挺开心的。
这次的游戏虽然是关于竞抢的比赛，但是实际上是训练我的反应能力，看来我以后要多参加这方面的训练。这次的游戏可真有意义。
篇2：抢高中作文
抢高中作文
记得一个故事：一天，一个母亲叫她的儿子拿钱去买一碗油回去，她反复叮嘱着，“必须把油装满！”儿子去了，到了油铺，老板将碗盛满了油，这个儿子想，母亲说过要把它装满，于是他将盛满油的碗一翻，让老板将碗底也盛满了。他小心翼翼地走着，护着碗，害怕将油溅出一滴来。他是那么地小心，将自己的新都给予了它。但，也许“聪明”的他没料到……回家了，他很开心地将碗递给母亲，母亲十分惊讶，问：“你只买了这么点油？”“不，您看，这边还有呢？”那个儿子一翻……
结果，可想而知吧！“聪明”的儿子与“聪明”的母亲，最后，什么都没有。不！有的，只有悲伤陪伴。
人，活在世上。有人会告诉你，你该去争取些什么，也有人会将自己当成模范让你学习如何去争取什么。你学到了。在争取的过程，你小心翼翼地保护你的欲望的承担者，你害怕它会受到伤害，你害怕一个闪失让他人也夺取了一些去。你会忽略，忽略你在争取之前所拥有过的。忽略了，淡忘了，失去了。
在抢夺时间中，在抢夺欲望中，在抢夺快乐中，你失去了，也获得了、获得了高高在上的地位，获得了可以引以为傲的荣誉，获得了梦寐以求的自豪感，你可以炫耀你的快乐，你的聪明，你的成就了。可，有人愿意听吗？没有人了，他们都在你的抢夺中痛恨你，同情你，离开你。在高耸入云的地方，你感冒了。被人从顶端踹下，是那个痛恨你的`人！
你拖着疲惫不堪的身体，回家了，家里那些模范在询问着你的失败，没有人知道你感冒了……
独自一个人躺在柔软的床上，等待着夜色，等待着黑暗的降临，等，等，等。夜也走了，死了。白天独活着，想要黑暗。于是埋在厚厚的被褥下，阻隔一切灰尘。在黑暗里，卸下这些年来为了争取而挂上的狰狞的面具，只剩下一颗颗闪亮的泪伴随着，过自己的孤单的生活。
世界是这样，人是这样。人之初，性本善。什么让我们如此。社会？教育？还是你的心。
我们不要别人给我们的人生，不要以牺牲他人的利益来换取我们的成功，不要去伤害。
人在世上，知足常乐。
摘：没有人来拯救这座城市——地面上的所有都将淹没在废墟之中，只会爬出一群疯子。这世界所有他们的同类都将聚集在一起，他们快乐地唱歌、跳舞。他们幸福地生活，没有了悲伤。一段时间后……一个谎言将被揭穿，他们中的一个会像识破皇帝新装的孩子高呼着：我们真快乐吗？他们将骚动起来……接着，他们哭了，他们的泪水将汇成海洋，最终，将他们自己淹没……
篇3：抢高中作文
老师面带微笑的走进来，说：“今天我们来玩一个游戏。”教室里立刻沸腾起来，就像刚熟的米饭一样。同学们纷纷议论，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。“大家拿10个凳子出去。”老师大声说道。这时，我才知道我们今天玩的是抢凳子的比赛。
老师开始说明游戏规则：“你们围着凳子转圈，我说停时，谁没有坐到凳子，就要淘汰出局，要是出现两个人都坐在凳子上，就让他们猜拳决定输赢。每回凳子比人少一个。”
比赛开始了，同学们争先恐后，谁都不让谁。有的同学推开别人让自己的范围大一些，有的用屁股顶着后面的人，有的慢慢的移动脚步，还有的用手摸着凳子，防止别人抢。只听见“停”的一声，大家你拥我挤的，仿佛是见了什么新鲜事一样，想急着看。我却和徐嘉怡坐在一个凳子上，我和她猜拳，我出剪刀，她出布，她淘汰出局了。第二局开始了，大家都很紧张，“停”的一声，我刚坐在凳子上，却被胖子袁政帆给挤了出来，我哪是他的对手，只好自动淘汰出局了。第三局开始了，大家的脚步放的更慢了，这回老师说让出局的人来做裁判。这下我决定让他们跑到累死来才说“停”，不知是哪个坏家伙说了声“停”。游戏的那群人，你争我夺地坐下了，老师告诉他们我没有说“停”，大家只好站起来重来了。我见他们跑的很累，我只好大人有大量，说了声“停”，饶熙轩没争到位置出局了。大家屏息凝视，仿佛冠军非自己莫属。第四局开始了，大家还是脚步慢慢的，我看的有些不耐烦了。我想糊弄一下他们，所以说了一声“停”，范紫燕知道不对，所以跟老师说，他们只好重来了。饶熙轩说“停”时，刘湘东淘汰出局了……四局过后，只剩下四个人在进行比赛，只听见“停”的一声，江润东和刘毅坐在一起，他们开始猜拳，可还是江润东赢了。第十局开始了，这回大家非常紧张，生怕自己会输，因为下一局是冠军赛，“停”的一声，大家急忙抢坐，虽然袁政帆比范紫燕还要强壮，可还是淘汰出局了。最后的一局，是最关键的一局，只剩下范紫燕和江润东，只见他们两一起坐在凳子上。老问他们想不想赢，他们想了异口同声地答道：“想”，他们开始猜拳了，江润东听了别人的，出了石头，所以赢了。范紫燕十分伤心。那些输了的人，刚玩时的笑容，如同昙花一现，赢的人笑容心花怒放。
快乐的笑声飘呀飘，教室里变成了快乐的天堂。
篇4：抢高中作文
春节联欢晚会的小品《抢位子》令人耳目一新，受益匪浅，给了我很大的感触，故事中的家长使出了浑身解数占“c位”只为孩子们以后的道路。
故事中家长的表现完全就是现实生活中家长的正常现象，非常接地气，作为一名学生，有的虽然没遇到过这种情况，但也遇到相似的情况。每当考试过后，家长关注的往往都是成绩，毫不顾忌孩子们心里的感受，只要没考好就劈头盖脸的一顿骂，甚至还说一些非常冲动的话，让孩子的压力感到非常大，有的孩子在这样的情况下会产生抑郁的心理，对孩子们的身心健康造成了极大的危害。还有一些孩子在十字开头的年纪想不开就自杀，能活下来，当然是幸运。可是那些死去的呢?他们在学校的压力下学习本身就压力山大，再加上父母的不理解、批评，在一时冲动下就可能做出一些很可怕的事情，这对他们来说是不幸的。那些家长肯定是后悔莫及，后悔把孩子逼到那个地步，这些家长的后半辈子定是在后悔、自责中度过的。
再结合小品，一些家长的奇葩行为很夸张，可它带给我们欢笑的同时又能引发思考。卖掉大别墅换一个50平米的学区房;辞职在家辅导孩子学习;为了孩子打三份工，却几个月见不到孩子一面，连孩子几年级了都不知道，以至于开家长会走错教室……我个人认为，这些行为很可笑。
一些父母为了满足孩子的需求，本着“一切为了孩子”好的宗旨，悄悄地为孩子铺路，找好班、找名师、上名校、换学区房，有的是为了满足自己的虚荣心以孩子的成绩为炫耀，与别人的孩子作比较，都是打着为你好的借口以孩子为牺牲品，换取自己的荣耀，孩子们就在这样的“甜言蜜语”中成长且没有了独立的思想，没有了自己的空间，就像一个个被人摆弄的木偶孤独的表演，木讷地接受父母的安排。
一些父母总觉得孩子现在不理解自己，等到长大后就理解了。对大部分父母来说，陪伴只是一个形式，可对于孩子来说那是爱和重视，比起教孩子怎样长大不如陪着孩子长大。对孩子而言，最贵的礼物不是阿迪耐克哈根达斯，而是父母的陪伴。父母的陪伴就是孩子最好的礼物。孩子只希望父母陪自己的时间多一些，彼此之间的沟通多一些，孩子和父母的感情就会增进些。
适合孩子的才是最好的，多一点陪伴。多一点幸福。陪伴才是对孩子最好的教育。
篇5：抢高中作文
“板凳长，板凳宽，板凳没有扁担长，扁担没有扁担宽。”板凳是大家最熟悉不过的东西了。无论是在学校，还是在家里，每天bottom（屁股）都会和板凳来次亲密接触。而完又是小孩子的天性，所以在好早以前就有了这么一个游戏——抢板凳。
抢板凳是一个需要多人参与的游戏。每次在赛场中比赛时，板凳应比人数少1。然后把板凳围成一圈，再放起音乐，音乐一停，没有抢到板凳的参赛者则退出比赛。听了我对比赛规则的介绍，你是否有一点心动了呢？现在，就听听我抢板凳的趣闻吧！
“哦，下课铃声送来十分钟……”终于上课了，与平时不同的是，今天我们不是站在操场上，而是男女生分开坐成两排。真奇怪，体育古老师在操场画一些同一圆心，大小不同的圆干什么？我们丈二和尚摸不着头脑，百思不得其解。突然，一个同学叫道：“老师，今天玩‘抢板凳’吗？”古老师点点头。“耶！”同学们异口同声地喊道。
老师分配好人数后，一场龙争虎斗终于拉开了帷幕。
你看男生那边，喻文武同学凭借瘦弱敏捷的身躯，一连赢了好多轮。但只有在和有着身体优势的雍培（虎背熊腰的身材）的竞争最为激烈。
只见他们两人相对站立，喻文武同学毫不示弱，抬着头，挺着胸，一点也没有害怕的样子；在瞧瞧雍培同学，半睁着眼睛，两手放进裤包，都不正眼看喻文武这瘦皮猴。伴随着老师一声哨响，比赛开始了，可怜人家喻文武，bottom还没有沾板凳边，就被雍培给挤下来了。一个字——“悲”。
再看看我们女生这边，最精彩的还要数我和魏楠茔的竞争了。她，一米六多的“肥肥”，可怜中等身材，一米四五的我。可我是不可能输的，也不想想我是谁。
比赛开始了，（由于我们两人都扬长避短，闯进前二甲，所以只有我们俩人）我们俩谁也不让谁，没过一会儿，“大猪”就没有最早那会儿的兴奋了。我呢？也不敢轻敌，毕竟两方实力悬殊太大了，于是我的神经也绷得紧紧的，生怕自己的反映不及“大猪”快。不过，由于同学们的加油声太猛烈了，以至，老师的击掌声停止了，我和“大猪”还在瞎转悠，这时，我突然瞄见古老师已没击掌了，于是我以迅雷不及掩耳之势，一马当先，抢到了板凳。“哦，耶！”同学们一片欢腾，大家都为我能打败强敌取得胜利而感到开心。魏楠莹也笑着说：“真看不出来，你的bottom比我还大！”哎，我可真是哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！
想知道你的bottom有多大吗？那就赶快行动起来吧，加入我们的狂欢吧！
篇6：抢高中作文
今天班会课开展了抢板凳游戏，共进行5个轮次，最后一场真是紧张刺激，令人激动不已。
比赛要求是：六张板凳，请三男三女，主持人说开始时，大家一起绕着板凳子；说停时，大家必须坐在板凳上，被挤出者淘汰。比赛开始，每次请上来的人，个个使出了看家本领，有些人第一次便被“涮”了下来，还有些人硬是挺到了最后关头，这真是八仙过海——各显神通啊。经过一番明争暗斗，产生了最终的四位“王者”，每位“王者”都进入了一级戒备状态，他们个个神情严肃，开始了“王者争霸赛”。准备出战了，每位“王者”都有他自己的“啦啦群”，台下响起了雷鸣般的掌声、呐喊声。第一位女主角苏漪秋阳冲上了台，真是巾帼不让须眉，女生看起来虽弱，但抢板凳比赛可是寸步不让，让我们这些男生都投去了佩服的目光。苏漪秋阳摆着胜利者的姿态，似乎要告诉我们：谁说都是男生赢，我们女生也非等闲之辈。我心想：她一定是想学一学花木兰、武则天……了！再看另外三位“王者”，个个生龙活虎，磨拳擦掌，严阵以待的样子，准备好开始“战斗”了。当主持人喊停时，苏漪秋阳却让别人把机会夺去了。唉，个子大也没用啊，她轻轻叹了一口气，心有不甘地下了台，这下“战斗”更激烈了。
经过一番“战斗”，只剩下了赵天羿、陈晨俩人，他们都蹲着，猫着腰，只要对方有一丁点儿风吹草动的变化，他们都准备随时坐下去。到了最后时刻了，两人眉头紧锁，赵天羿还没等到主持人喊“停”，就坐了上去，主持人说：“犯规，重比。”气氛紧张到连一根缝衣针掉地上的声音都能听见，谁稍有怠慢，这个皇冠就会对被对方夺去。赵天羿知道陈晨是一位身经百战的“老将”了，两人属势均力敌，谁看准了时间，抢先坐上板凳就稳妥操胜券了，他这时心里像十五个吊桶打水——七上八下的。平时稳妥如泰山的陈晨，这时也露出了一丝紧张。“战斗”进入白热化，主持人一声令下“停”，赵天羿和陈晨几乎同时一起坐了下去。陈晨虽然强，但毕竟是小个子，经不住大个子赵天羿一撞，一下子被挤了出去。陈晨这次也只能甘败下风，赵天羿成功地拿到了冠军，获得本次“抢板凳大王”的称号。赵天羿这时悬在心中的大石头终于着了地，他擦擦头上的汗，脸上露出了胜利的笑容。台下欢声雷动，赵天羿的“啦啦群”们，个个洋溢着胜利的笑容，有些人甚至还蹦跳起来。
这次的“抢板凳”大比拼，真是势均力敌，精彩绝伦。
篇7：抢高中作文
今天周老师告诉我，说典典和妞妞为争一个小板凳，后来哭了。老师说后来了解到说那个凳子是妞妞的，我问怎么判断凳子是谁的？她说每人一个小凳子，当时典典和妞妞在一起，典典第一个妞妞第二个，他们抢的是第二个小凳子，那个小凳子应该是妞妞的。后来把那个小凳子给妞妞了之后，他哭了。我说知道了，回去之后我找机会和他聊聊。
晚上我先问他在学校过得怎么样。他说很开心，我问为什么很开心？他说看到豪豪去他们班了。豪豪是住在二幢的一个年龄相仿的小男生，以前在一起玩过，两人很玩得来，但是平时在一起玩的少。他说放学后他们还一起到大型玩具那里玩了，豪豪给他分享了杨梅。
然后又问有没有不开心的事情，他说没有啊。我问，有没有和小朋友抢什么东西？他哦了一声，有点不好意思，说抢凳子，和妞妞抢凳子。我先拿到的，她非要说是她的。我问，你拿凳子的时候有没有看清楚你拿的是第几个？他说没有看清楚。我说你是和妞妞在一起的，但是你的凳子是第一个，妞妞的凳子是第二个，所以虽然是你先拿到凳子的，但是你拿错了，拿的是别人的凳子了。是不是有点粗心？他小声说，我下次注意。我嗯了一声说，这次没有关系，下次注意点就可以了。哭什么呢？哭能解决问题吗？他说不能。停了片刻还是认为妞妞拿了他最先拿到的小凳子，就是抢他的凳子。这个是不是谁先拿到就属于自己的东西的规则明天还要求证于老师，但是我还是得让他明白，要用语言来说明最好，哭是解决不了问题的。然而也不是一次两次就能奏效的，下次有机会还是要讲的。
周老师说听蔡老师说典典这学期总是不想上学，估计可能是在幼儿园发生不愉快的事情，没有及时和我沟通工作没有做好有关。也难怪今天会主动告诉我这件事情。看来提意见和建议还是有用的。
这种事情在幼儿园时有发生，应该也算正常，如果处理不当，就可能给孩子留下老师不公正的印象，自己受了委屈，就不想上学校了。老师都做到主动和我沟通了，我一定要及时把工作做好，这样也许更喜欢学校了呢。不过现在倒是吵着不上学校的少了，今天晚上临睡前还在对我讲，明天早上如果时间早的话给我讲两个故事，如果要迟到了就不讲了。还告诉我，如果想听故事动作要快一点哦，我有好多好多故事呢。呵呵，把妈妈那一套用的恰到好处。
篇8：抢高中作文
“咕噜噜，咕噜噜……”肚子在“提醒”我们该吃午餐啦！
“既然大家肚子饿了，那么我来请你们吃肯德基吧！吃饱了再去游玩梅山龙宫！”老爸笑眯眯地说。“哦耶！‘父皇’万岁万万岁！”“多谢，‘皇舅’！”我们仨乱哄哄地学着古装剧的台词，手牵手奔向肯德基店。
“您好！欢迎光临肯德基店，这里有新鲜出炉的奥尔良鸡腿堡、鸡翅、炸好的薯条……” 一位漂亮、和蔼的姐姐把菜单推到我们这边来。“一盘小食拼盘、两份鸡翅、三份汉堡包、大份薯条、两杯可乐。”我们愉快地告诉了服务员姐姐。姐姐点击电脑，打印出了一条纸，上面记录了是哪号桌，订了那些好吃的，一共花费了多少钱……不一会，美食上餐桌了。我和老涛舔舔嘴，正要动手吃鸡，结果妈妈和姑姑大喝一声：“先去洗手！”吓得我俩差点滚到地板上了，我们争先恐后地抢着挤洗手液，争水龙头，闹得不可开交。我抓起一块带着葱香、金灿灿的鸡肉送进口里。嗯，一点焦气都没有，金灿灿的，比太阳还金；闻起来香喷喷的，魂都被勾了去，不愧是招牌鸡啊！我又抓了一个，闭上眼正要往嘴里吞，结果却咬的是自己的小手！呜呜呜！我委屈至极，发誓我一定要“送”这个人一顿胖揍！我故意又抓了一块鸡肉，之后又装出一副闭眼的模样，一只手影快速地抢了过来，我立马抓住这只手，发现偷拿鸡块的“凶手”原来是――老涛！“姐！你真聪明！都可以当大名鼎鼎的侦探啦！”老涛见已经露出马脚，还想恭维我，我才不落入他的“陷阱”！我恶狠狠地朝他瞪了一眼，狼心狗肺的他像是没看见似的，依旧笑嘻嘻的，我们继续进行“冷战”。小远远不爱吃鸡翅之类的，他只爱吃炸薯条。他攀上桌子，伸手拿起一根香气薰人的薯条，又乐嘻嘻地拿了一根，准备凯旋而归，老涛放下鸡块，急忙去保护自已的薯条，他气冲冲地把桌子上乐嘻嘻的小远扯到地上，又狠狠地把他拉到桌子底下，“送”给他一巴掌，小远摸着火烫烫的脸蛋，心里有说不清的委屈。唉，弱爆啦！他狠狠地踹了老涛一脚，老涛不顾兄弟情谊，狠心踹桌子底下的远远，远远一副奄奄一息的模样。旁观者――我，不愿意让他们“自相残杀”，于是，我这个“长官”立即出手相救。“受害者”薯条被撕裂了。“呜呜呜！妈妈……”远远立刻大哭起来。可怜的姑姑，又要破费了。
“抢鸡”大战，让我们不顾姐弟情谊，自相残杀，太危险啦！
篇9：抢高中作文
今天，叔叔来我们家串门，带来一个爆炸性的新闻：“大家都在抢盐呢，超市里的盐都被抢光了！”顿了顿，叔叔又问：“你们有没有加入到抢盐的队伍中去呀？”我奇怪地问：“为什么要抢盐？”“嘿，日本核电站发生爆炸，海水有可能被污染了，大家都想存一些干净的盐在家里。”我顿时紧张起来：“那我们没有买盐，这几天吃什么呢？”妈妈却不以为然地说：“现在什么年代？物资那么丰富，怎么可能没有盐呢？”爸爸风趣地说：“没有盐就吃酱油呀，何况家里还有两袋盐呢！”我听了不由得笑了，放心了许多。
出于好奇，晚饭后，我们一家人去超市里观望。原来门庭冷清的华联超市，今天竟然人声鼎沸，热闹非凡。人们有的向营业员询问盐什么时候会到，有的三五成群围在一起议论纷纷。我们来到放盐的货柜前一看，果然货架上连盐的影子也没有了。从大家的谈话中得知，买盐的高潮已经过去，我们这些人都已经慢了一拍。这时，站在我们身旁的一个售货员说：“连好一点的酱油都被一购而空了。”看来，有许多人的想法跟爸爸一样呀。忽然，有个人拎了两大壶色拉油来收银台付款，有人问：“人家抢盐、抢酱油，你怎么买油啊？”那人幽默地说：“油和酱油也沾点边，说不定明天要抢油了呢！我先下手为强。”他半真半假的语气逗得周围的人都大笑起来。
我们一回到家里，电话铃就“叮铃铃”地响了起来，原来是舅公打来的，舅公说：“我在上海出差，有人让我带点盐，要不要给你们也稍点呀？”爸爸连忙说：“不用，不用！”我却不乐意了：“虽然我们家还有两袋盐，但再带点过来藏着又不会坏。万一盐真的没有了呢？我是说万一——”没等我说完，爸爸就抢过话题：“盐是不会没有的，我们的盐有两个来源，一是海盐，二是矿盐。就算海水真的被污染了，还可以吃矿盐嘛！”妈妈又接着对我说：“这肯定是一些不法分子在炒作，盐怎么可能没有呢？这里就算是真的没盐了，政府也会把盐从别处调运过来，哪里需要到上海去带呢？”听了他们的话，我这才彻底放心了。
我现在明白了，抢盐是不明智的，盐是不会没有的，我们这样盲目抢盐，会干扰市场的正常秩序，反而会让我们的生活受到影响，还会让不法分子有机可趁：他们利用大家的恐慌心理，利用灾难做垫脚石，赚取钱财。我相信，抢盐**一定会很快平息，我们的生活一定会像以前一样平静、美好。
篇10：抢高中作文
“抢盐了！抢盐了！”邻家奶奶叫喊着冲进我家。
抢盐？难道是有人在抢劫小店？我的心里一阵哆嗦。晚饭后刚聚到一起搓麻将的大人们也被唬得一愣一愣的，一脸茫然地望向跑进来的老奶奶。
“哎呀！是日本的核电站爆炸，污染了海水，以后不能再用海水晒盐了，我们会没盐用的。现在外面的好几家超市都卖完了，就只有路口那一家小店里还有。你们看！我抢了这么多呢。”老奶奶边解释边自豪地拎起手中的一大袋子盐让大家看。
“有这事？那我们快去！”有人带头。哗啦啦……一片麻将牌推倒的声音。大人们再也坐不住了，一窝蜂似得拥向路边的小超市。
“瑶瑶，你赶紧找个袋子，给奶奶帮忙去！”
“哎！知道了！”我正不知所措呢，被奶奶的叫声惊醒，急忙找了个袋子跟去。
平日里顾客稀疏的小超市此刻早已乱成一团，里三层外三层地挤满了抢购食盐的百姓。
“老板娘，我十包，你数一下！”
“我买了二十包，给你二十块钱！”
“这一箱我全买了，你们别跟我抢！”
“分几包给我吧，我家明天用的盐都没有了。一包也行，就一包？”“行了，给你五包吧，够你用半年的了。”
“老板娘，还有没有？”
“没了，没了，你们到别家看看吧。”老板娘一脸无奈地回答。就这样，小超市的食盐在一片乱哄哄中顷刻间被人们拎回了家。买不到的人一脸沮丧，有的着急地问着老板娘什么时候到货，有的急冲冲地跑向其它的小店，有的则急忙掏出手机托亲戚买盐，更有甚者干脆买了两壶酱油回家。奶奶还算幸运，从别人的手中分得了七包。
爸爸得知了抢盐的消息，一脸镇静的表情。“爸爸，你怎么一点都不着急呀？”我问。“急什么呀，这事我早知道了，上海、杭州、宁波等大城市早就开始抢购了，你自己去看看新闻就知道了，这事网上、报纸上、电视上都有啊。”“那你也不早说，早点说我还可以多买几袋呢。”奶奶插话道。“你放心吧，不会买不到盐的，我们现在在用的都是矿盐。再说食盐是国家的统销物资，贮备多着呢，不可能买不到的。我是看咱家里还有一袋多，吃一个月没问题，所以就没当回事。”爸爸一脸自信地回答。“你们去看看电视吧，上面说，这全是谣传，国家会保证供应的。”爸爸继续补充。
几天之后，抢盐**在政府部门“积极回应、保证供应”的双节棍下迅速平息下来。可我的心里还是留下了一丝丝苦涩：要是我们能全面地掌握一些基本常识，那该多好啊！
篇11：抢高中作文
最近我家里一直有一个小**，说起这个**，还真是不知道怎么解决才好呢。
从小，家里电视基本都是我“承包”的，后来作业越来越多了，只有周末才看电视，可是，最近电视“分配”渐渐不均衡了，谁和我抢电视呢，众所周知，就是我那调皮捣蛋爱搞破坏不听话，可恶至极的臭弟弟，说起他便气不打一处来。
今年冬天，我妈给他看了几级《超级飞侠》，这一看，他便对《超级飞侠》一见钟情了，还把网络电视搬进他的房间，一天到晚都霸占着电视谁都不给看。
这样一来，我就要反抗了：“你们不能一直让他看电视吧，我也要看电视呢！”“你看呗，只要他给你看。他都不给我看，会让你看吗？”老爸的声音飘过。“那好，我抢喽！”可我还没按返回键呢，我弟弟就来了：“给我，快给我！我的遥控器！”我真搞不懂他：“什么你的，一直都是我的好吧，再说了，你都看了一个多星期了，也该给我看了吧！”哪知我这番话完全是对牛弹琴，弟弟不但没让我还哇哇大哭起来，这一哭，隔壁的睡觉的爷爷就来了：“大晚上不睡觉抢电视看，没事做啊，给你看给你看，别哭了。”你看我这爷爷，现在才八点多，怎么就大晚上了？好不容易熬到周末，我要好好放松一下！”“可是他哭呢，他就一个小孩，什么也不懂，你和他说他听得懂吗？”又来了，我也好想啥不懂啊！“你就给姐姐看一下好不好，明天给你买小汽车。”妈妈也和我站一条线了。“不行！不给！”弟弟用他的小黑手来拍我，被我躲开后哭的更加带劲了，“我就要看《超级飞侠》！呜呜呜呜---”哎，再给他这么哭下去，邻居都要来敲门了，只能作罢。
第一次这样，第二次还是以他哭为结局，这不，他已经是第n次为这件事哭了，我也是第n次为了这事和他对牛弹琴了。“你去楼上看啊，跟他抢有用吗？”老爸的声音再一次飘过，“你不就觉得他吵么，还有，凭什么他可以看网络电视我却只能看直播？”奶奶站中间：“你小时候我们没得看，现在你弟弟霸占着电视我们还是没得看，不都一样吗？”好像是这么回事，“可是？……”我弱弱的冒出几个字，还没说完就被爸爸打断了：“这样吧，我再买一个网上机顶盒，一人看一个可以了吧？”“这个我赞成！”妈妈在一旁感慨道：“现在买东西都要成双买了。”那是当然，谁要你生他了，我在心里默默回答。
经历了这么长时间，第n+1次终于把这事解决了！
篇12：抢高中作文
今天下午第二节是体育课，听说这个体育老师上课上的很好，所以大家都十分期待老师快来。下课了，调皮鬼金科睿如果在以前，早就溜地无影无踪，不知道去哪儿玩了，可现在却在位子上优哉游哉地与被人呢聊天，真是不可思议。捣蛋鬼骆铭枫在以前的话，肯定和别人玩了，可现在它竟然在位子上做作业！太奇怪了。小鬼张京也真是奇怪，他居然没有去捉弄陈琳，在位子上自个儿玩！
叮铃铃……上课铃响了。一阵嗒嗒的声响从走廊传来，大家的心都被揪紧了。我们班的情报员外加探子袁博涛探头一瞧：天哪，语文老师来了!我们的心也随之沉到谷底，语文老师怎么来了，不是体育课吗？不用又要占课把？又没得上体育课了……
快看，体育老师！不知道谁叫了一声，大家扭头向另一边看去。果然体育老师正朝着我们走来。大家沉到谷底的心有重新升了上来，有充满信心了。
语文老师好像也看见了，目光一瞥朝体育老师看去。我们心里都为体育老师打气：加油，努力，为了体育课……可体育老师一看见语文老师杀气腾腾的目光，就脚底抹油溜得飞快，只恨爹娘少生了两条腿。我们心情刚刚爬上谷，立刻又被打回了谷底：唉，倒了八辈子霉啊！
语文老师得意地想要来上课。突然，一道身影从旁侧闪了出来原来是数学老师来了，她也来抢课了。开始时教学世界两大巨头是冷战相互瞪眼，后来，他们竟把冷战生格成了热战打舌战。随着战争的白热化，战场从教室转移到了走廊。随着白热化的深入，口水也登场了，走廊上，刮起一阵腥风血雨。同学们看的目瞪口呆，无话可说老师就是老师，抢个课都能把任何地方瞬间变战场，甚至还有人祈祷这节课就这样被吵掉了，而大部分同学则坐山观虎斗，看看热闹。
又一阵脚步声传来，英语老师也来了。原来，她看到两大巨头在抢课，说：她们就争吧，我来鹤蚌相争，渔翁得利！哼！英语老师得意洋洋地走进教室，她把们关上，才开始上课。我们目瞪口呆的看着她这才叫趁虚而入啊！
正当我们以为要上英语课的时候，眼尖的数学老师发现了英语老师。于是三个老师(等于三到巨头)又开始了抢课阶段，她们舌战了许久，语文老师这资深巨头终于胜出了。她神采飞扬的走上讲台，大声说:上课！
令我们哭笑不得的事情发生了叮铃铃下课铃正在这时响起。我们再也忍不住了，哄堂大笑哈哈哈哈哈哈哈……
篇13：抢高中作文
春节联欢晚会，相信大家每年春晚都会与家人一起看，而今年的春节联欢晚会节目之一《抢位子》却别具一格，让人若有所思。
幕布刚刚升起，呈现出第一个场景便是许多人扭打在一起，随后，沈腾饰演的一位父亲走进了教师门，得知他们是为了自己的孩子再抢教室里的最佳位置，于是这位父亲表面上看起来是在劝说各位不要因为位置扭打在一起，其实自己的内心却打着小算盘，自己如何能给孩子抢到那个位置。
即使每个父母都会关心自己的孩子，但在这个小品中，这种表达爱的方式却并不恰当。
每位家长都很关心自己家孩子的学习，所以才会抢夺位置，希望让老师可以注意到自己的孩子，帮扶自己的孩子，从而让自己孩子的学习成绩提高。
剧中有马丽饰演的那位家长说她为了孩子，卖掉自己家的大别墅，换成了一个50平米的小房子，只是为了自己的孩子可以好好学习，进一个好班。这小品的结尾，却是由沈腾饰演的父亲走错了班。本来应对自己的孩子非常上心，但因为过于忙于工作，到最后却对自己的孩子一无所知，连自己的孩子在哪个班都不知道。
这体现出了父母对孩子的爱，只是物质上的爱，并不是真正关心自己的孩子。这并不是恰当的爱，爱孩子就应该多去陪伴他们，多与他们交流来增进感情，而不只是早出晚归的工作，说什么挣钱是为了孩子，名义上的爱。
为什么这个小品会让我若有所思呢?因为这是许多人生活的真实写照。对啊，也许在我们这个时代，所谓的“爱”孩子，便是满足他的物质需求，便是给他吃好，穿好，这就是爱吗?
在我们心里，其实并不是。在我们这个年龄，同年人眼中的爱，是陪伴;爱，是在你伤心难过时，一个宽厚的臂膀;爱，是在你受伤时，一个温暖的避风港。我们需要的是精神上的陪伴，并不是物质上的需求。
当我们每个星期回家时，父母总是会做我们最喜欢吃的菜，但他们却从来不会让我们看见他们辛苦的一面。他们每天都会早出晚归的上班，又或者去田里干活，每天风吹日晒，它们流汗时，我们看不见，因为当他们回家时，总会面挂笑容，把开心的一面留给我们。
我们每个人都在父母的关爱下成长，在父母那一起一落的脚步中，都交织着点点滴滴的爱，才会使我们走的很稳……
希望就是一本书，奋起始于忧患，正如一位诗人说得好：有感受的人一定消化的好。有紧迫感受的人一定比别人的效率高。有机会可以进步一下。
篇14：抢高中作文
“今天，我们要来玩一个‘抢橡皮’的游戏。规则很简单：就是把双手抱在胸前，等我说出3——2——1——左手（右手）时，就伸出手去，按照我的指令去抢橡皮。如果出错了手或者没抢到都算输。”一上课，老师就拿着一块橡皮快乐地对我们说。
“首先，我们找两位同学来一场热身赛，三局两胜。”老师把橡皮放到了桌上，“3——2——1——左手，开始！”老师喊道。“哈哈哈……”一阵欢笑声传来，原来一位同学手出错了，出了右手。第二局开始了，刚才输的那位同学，尽管这回手没出错，但还是晚了一步，只好以0：2败下阵来。
正式的比赛开始了，刚才还喧闹的教室一下子安静了下来，我也不禁被周围的气氛感染得紧张起来，连大气也不敢吸一口。在我前面的一位女生，她和另一个女生比赛。大概是太紧张了，当老师说完“右手”时，她的手仍紧紧抱在胸前，一动没动。另一个女生轻而易举地就把橡皮夺走了；第二局也一样，在连输了两局后，她的脸红得就像一片晚霞。
轮到我了，当老师说完“3——2——1——左手”时，我的脑子里一片空白，只闪过一个念头——那就是一定要抢到橡皮，于是我以迅雷不及掩耳的速度抓住了那块橡皮。可是由于我过于慌忙了，竟然忘记老师是叫我们用左手。我用右手抓住了橡皮，可那又有什么用呢？我还是输了。
第二局开始了，四周一片寂静，我都能把自己的心跳声听得一清二楚。我心想上一局老师说了左手，这次肯定是要说右手了。于是就做好了让自己的右手去“参加赛跑”的准备，我把右手轻轻地搭在左手前。可哪知道这次老师说的还是“3——2——1——左手”。“什么？左手？”我坐在那儿愣了一下，然后第一反应就是赶紧出左手，尽管我已经用最快的速度伸出手去，可还是慢了一拍，这一局我又输了。
虽然这次比赛我没有获得胜利，但是我还很开心能和同学们一起玩这个游戏。它不仅能锻炼我们的反应力，而且能寓教于乐，让我们在游戏中学会如何把作文写好。希望我以后能多上一些这类游戏课。
篇15：抢高中作文
一场精彩绝伦的抢糖果大战即将上演，路过的你可千万不要错过了。
看，老师先是拿着一颗糖果举过头顶晃了晃，便吸引了无数小吃货们的目光。我们这组人自然也不例外，无不目不转睛地盯着老师手中这块糖，那渴求的模样就像是在沙漠中跋涉了几天几夜的迷路者口干舌燥之时，突然见到了一汪清水似的。“一、二、三——”老师喊着，我们的心提到了嗓子眼，眼睛瞪得老大，深怕一晃神，错过了些什么。
这时，老师轻松地将糖果向上一抛，糖果就像烟花似的，在天空中划出了一条美丽的弧线。我的眼珠子随着弧线转动，摊开双手，做好随时接糖的准备。糖果离我越来越近，我猛地向前一扑，不料它就像顽皮的小孩子，遛进了我与同桌的桌缝里，我扑了个空，不觉心下一惊，条件反射般地弯下腰去。哪料前面的两个同学快速地转过了身，直勾勾地盯着那缝隙中可怜的小糖果，不约而同地张开双臂，一起往我们的桌子上扑来。桌子与地面摩擦，发出刺耳的声音，糖果一下子从缝里掉到了地上。这时，前面的女生以迅雷不及掩耳之势蹲下了身，并拢她的双手，成山丘状，死死地捂住了地上的糖果。身边的同学见大事不妙，但仍然不愿意放弃，也立刻蹲下了身，伸手试图将她死攥着的手扒开，但都未成功。最后，我们只能放弃，那个女孩将糖果握住，站起身，脸上绽放出了明媚的笑容。
我们还未从之前的紧张刺激中缓过神来，下一轮抢糖果比赛又紧接着开始了。你说凑不凑巧，老师一扔，恰巧就扔到了一个男生的口袋里，那个男生先是一愣，随后就露出了得意洋洋的表情，自以为是胜券在握，没想到，另外一个男生趁其不注意，将糖果从其口袋中掏了出来，糖果咕噜咕噜滚到了地上。那个男孩趴下身，一手捂住了滚到地上的糖果，还未露出胜利的笑容，一声惨叫划破天际，哈哈，原来是被一个灰衣男生踩住了手，他不得不将糖果放开。这时，两个男生眼神中都隐隐有了怒火，他们像角斗士似的，头顶着头，双手扯着对方的衣服，互相僵持了好一会儿。最后，那个灰衣男生取得了胜利，咧嘴开怀大笑。
虽然，今天我没有抢到糖果，但是那种剑拔弩张的氛围深深感染到了我，我沉浸在其中，快乐和兴奋油然而生。
篇16：抢高中作文
星期六下午，我来到妙笔作文班，王老师举行了一场抢板凳游戏！可好玩了
男生组成员分别是肖童、周小裕、杨韵涵、刘泓灏、杜晟恺和严才智。
女生组成员有于潇菡、秦源、廖知欣、张育菲、陈念和赵月菱。
比赛开始，首先是男生组的闪亮登场。他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。王老师“咚！咚！咚！”地敲着黑板，敲了许久，还没有停下，他们之中都有几人快晕了。突然，王老师停下了，其它人都还好，稳稳当当地坐着了，只有肖童和杨韵涵的两人还在一个板凳上争夺一席之位，终于见分晓了，杨韵涵成功将肖童“阵亡”了。在采访中，肖童说：“这个贱人的屁股实在太大了，我挤不过他呀！”接着阵亡的便是刘泓灏、周小裕，他俩都是被杨韵涵的屁股挤下去的，杨韵涵啊！你是练过超级屁股功吗？就这样，男生组的前三甲诞生了。
经过了很久，女生组也见了分晓，分别是：赵月菱，陈念，张育菲获前三甲。
决赛开始了，“咚！咚！咚！”几声后竟然就停下了，幸好男生们早有准备――把板凳夹住，一停就迅速地坐了下去。女生们可就不那么幸运了。陈念被夹在张育菲和赵月菱之中，最后，陈念还是被挤了出去。
战争又进入白热化了，“咚咚咚！”停了，瞧！那两个斗得不亦乐乎，严才智坐着板凳，杨韵涵就跟他杠上了，最后一击，杨韵涵像一只凶猛的老虎一样，朝严才智那边扑过去，到底是谁OK了呢？又到底是谁赢得了胜利呢？杨韵涵扑了个空，严才智拖着板凳四处跑掉了，真惨啊！
第三轮开始了，“咚咚咚！”停了，真激烈呀！赵月菱猛地一发力，张育菲立马被挤了下去。第四轮开始“咚 ！咚！咚！”又停了，严才智与杜晟恺达成了共识，把赵月菱先挤下去再内斗。果然，他们过到了自己的目的，赵月菱虽败犹荣。一个女孩子能走到这一步也是非常不容易的了。
最后一局，杜晟恺对战严才智，两人一直做着一个动作――杜晟恺架着马步，用脚勾着板凳，严才智半蹲着，在板凳上慢慢移动着，这时王老师作出了判决――严才智胜！严才智成为当之不愧的“小机灵。”
这个游戏使我明白：只有力量与智慧并存，才能赢得胜利。
篇17：老师优秀作文750字
老师优秀作文750字
亲爱的鲁老师，还没有来得及跟您说声谢谢，您就调走了，我真的很想您！
还记得您给我们上的第一节课吗？您说要和我们做朋友，您说要和我们互相学习，取长补短。从那一节课开始，我就知道，您是我心灵的好伙伴。那天下午，您意识性地找我谈话，和蔼地对我说，我对语文有着莫大的兴趣，叫我一定不要松懈，要对自己有自信。其实我从小就喜欢语文，只不过是上了初中后，其他六门学科的光芒将她遮蔽。我有些为难了，那时我注意到了您紧锁的眉头，可能是我看错了，转眼间您便期待地望着我。我点点头，说我会努力的！当时您喜悦的神情至今我还历历在目。从此，我对语文学习没有半点怠慢，果然，在初二时，我的语文成绩实现了一个飞跃。是您为我打开了语文的大门，让我深深地爱上了语文，我知道，我永远永远都会爱着语文！
鲁老师，您听见了吗？
还记得那次吗？我没有和老师处理好关系，当我把我的怨言写在随笔本里时，是您在不断地开导我，安慰我，教育我！我记得当时我的伤心，但看到您写给我的简单却明了的话后，我知道，您在努力的帮助我，我也有做得不够好的地方。你告诉我：“老师也有控制不住自己的时候，或许有时言语过激，但其实老师是为你好，多和老师沟通！”
。在此之后，我反省了自己，确实像您说的那样，我应该改正！是您给了我希望，您是我心灵的好伙伴！
鲁老师，您听见了吗？
还记得您是如何鼓励我的吗？我从小向往着讲台，这个神圣的地方，我希望在讲台上慷慨地吐出我心中最热切的希望，可是我没有勇气。“其实你不用怕的，走上讲台，讲台就是你的，你并不必在意台下同学的看法，你只需要尽自己最大的努力，秀出最精彩的自己。”“可是鲁老师，我怕，我真的怕，我紧张，我会发抖，我不知道如何开口讲话。”“你需要的是用自己的目光注视着你最信任的朋友，他会给你鼓励；你只需要直立在讲台上，双手轻轻地扶在讲桌上，讲出你心中所想，或者朗诵出你的慷慨与激昂。”……“潘彦辰，你来试一下。”我怯生生地走上讲台，面对全班同学，我一时间哑口无言。但片刻之后，您向我投来的`慈母般温暖的目光瞬间把我照亮，您的微笑给了我最大的鼓励。我重新振作起来，我的血流得很快，仿佛粘在一起的上下嘴唇终于张开了“《大堰河，我的保姆》艾青——大堰河是我的保姆……”是您给了我无限的希望与自信，是您成就了我登上讲台的梦想。
鲁老师，您听见了吗？我真的想对你说声谢谢，我敬你，爱你！
篇18：母亲高中优秀作文750字
母亲高中优秀作文750字
人们提到母亲一词，大都仅会想到“关怀、关心”等词来形容，但有这样一位母亲，即使用千言万语也不能将她描绘的完全。
我的母亲很平凡，没有什么突出的才华，但她可以不顾一切让我学习舞蹈、绘画、篮球……等等，以前，我不知道母亲为什么这样尽心尽力的带我学这学那，甚至抱怨自己一刻也不能休息。但现在才明白她的用意，在这样一个社会竞争十分激烈的今天，不论从事什么行业的工作，都需要工作以外的才能。使我印象最为深刻的是母亲常说的一句话：艺不压身。她就是这样一位聪明、又有远见的母亲。
有段时间，我和母亲经常因为一点小事而争吵，随后就是短则三天，长则一个星期的冷战。又是一次激烈的争吵，就在我们吵得不可开交的时候，母亲一下子坐在沙发上，身子无力的贴在靠背上，眼泪簌簌的流了下来，那时的我还不知道这眼泪的意义是什么，如今我明白了，是无助、失望。真觉得对不起她。她就是这样一个伤心时无助的母亲。
无意之间看到母亲的日记，便十分好奇的翻开看。这是多么厚的一本日记啊！它记录了我多年的成长过程，有受到老师批评的、有同学之间矛盾的、有让她觉得感动的......，其中有一篇写的我一段时期的.心里变化，她不知道是我自己的问题还是她教育方式的缺陷，显得十分焦急，这让我突然想到书架上好几本有关教育问题的书。我并不知道她对我这样上心。这一页页字，一张张纸包含着一个母亲的爱啊!
现在的我和母亲仿佛亲姐妹一般无话不谈，她身体不舒服，我就学着以前她所做的那样悉心照顾。而我每天回到家就跟她讲讲学校发生的有趣的事。我喜欢现在这样和母亲相处，相信她也十分幸福。她就是这样一个不仅是母亲还是姐妹的人。
我很想好好谢谢您，但我知道无论我怎么做都不及您对我的十分之一。感谢您陪我度过叛逆期；感谢您教我关心他人；感谢您对我付出的爱……
这就是我的母亲。
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