挑战让我发现新的自我作文
“地尽头”通过精心收集，向本站投稿了13篇挑战让我发现新的自我作文，以下是小编帮大家整理后的挑战让我发现新的自我作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：挑战让我发现新的自我作文
挑战让我发现新的自我作文
暑假里我要参加竹笛六级考核了，我想这一次考级我还没有做好充分的准备工作，这可怎么办呢？正当我心急如焚时，我又想到了一个念头：怕什么，我要挑战自我！
这又是一个万里无云的好天气，我的心情十分紧张和激动，这是为什么呢？紧张是因为我怕考不好，激动呢，是因为我终于可以挑战自我了——吹笛考级。
考级正式开始了，在我前面的同学吹得十分顺利，我想别人能吹好的我还怕个什么？轮到我了我先清了清噪子吹起了第一首曲子，我一边吹一边觉得那脚好像不听使唤似的'不停的颤抖着，心也跳到了喉咙口，使我透不过气来，好像随时，就会倒下去似的。但是我在心里默默地鼓励自己坚持住，一定要把曲子完美的吹好。吹完了这第一首曲子，我的手指好像灵活了很多。吹第二首曲子了，我那灵活的手指弹拨在笛子上，那一个个音符从我手间流过，变的热情奔放更加娓婉动听，更加优雅，使我沉浸在音乐的享受之中。监考老师向我投来赞许的目光。我吹完了曲子长长地叹了一口气，这时我心中紧张的情绪即刻变成了高兴与喜悦。
通过这次考级我深深懂得了一个人只要认准目标坚持努力就会有收获、有喜悦、有成功！我更知道了只有敢于挑战才能发现新的自我……
篇2：挑战自我我能行作文
挑战自我我能行
俄国陀思妥耶夫斯基曾经说过：“要想征服世界，就得征服你自己，”多么精辟的一句话呀！它让我知道，在成长的道路上，我们会遇到一次又一次的挑战，也会有许许多多的
记得四上年级临近
得住校好好复习，不可能请假回来照顾我，
[1] [2] 下一页
篇3：挑战自我我能行五年级作文
挑战自我我能行五年级作文
“呼——呼——”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃。一根根树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。
我坐在大巴车上，望着不远处那九曲十八弯的路，不禁打了个冷颤。“就我这小身板，会不会晕车呀？那么高的山，会不会有高原反应呀……”还没有到目的地，满满的担忧却已经从我的小脑瓜里蹦出。
三年级时，我跟着爸爸妈妈去到了被誉为“人间瑶池”的四川黄龙风景名胜区。那里山雄峡峻，那里色彩丰艳，是旅游的好去处。因为那里海拔有5000多米，所以我们是坐缆车上去半山腰，然后爬上山顶，回程走路下去。上去前还特地买了“缺氧水”，以防万一。
刚下缆车，我就被冻得瑟瑟发抖，有点感到不适应。
由于五彩池在山顶，导游领着我们沿着山脚木栈道往五彩池的方向一步步向上攀登，才走了几百米就感觉到有点乏晕无力，这应该是所谓的高原反应吧，我不敢继续走下去了。我着急地对爸爸说：“爸爸，你看。前面的哥哥姐姐都开始有点缺氧了，换作是我，一定也会的。要不你背我吧！我害怕！”爸爸先是笑了笑，然后说：“哈哈！我的小傻瓜。有一句话不是说吗，世上无难事，只怕有心人。加油！你能行！”。这时，妈妈也凑过来，说：“遇到困难，要迎难而上哦！我相信你能行！”有了爸爸妈妈的鼓励，我不再害怕。我坚定地拉着他们的手，大步大步往前走。一路上，我遇见了许多的“吸氧点”，听爸爸说，是提供给缺氧的.人用的。
经过一个多小时的不懈努力，我不仅没有让爸爸妈妈背我，还没有吸氧。我战胜了“高原反应”。终于到达了最高点——五彩池，真正体会到我的努力是值得的。我兴奋地尖叫了起来，不由衷地赞叹道：“五彩池可真漂亮，浅蓝，深蓝，浅绿，深绿，土黄，怪不得叫五彩池呢！”在我耳边源源不断出现的就只有“咔擦”声和“茄子！”，看来，人们都陶醉在了这美轮美奂的景色中。
天色已晚，我们沿路返回，一路上各种美景尽收眼底，十分壮观，我们下了山，完成了一次前所未有的挑战之旅。
这次黄龙之旅让我懂得做人做事要持之以恒，不能半途而废，其次，遇到困难要勇于挑战，才能战胜自我！
篇4：朗读读后感：朗读《发现母亲》让我找回了自我
作为一个8岁男孩的妈妈，在平时教育孩子的过程中常常会感到深深的无力感，作为老师的自己在教育自己孩子的过程中切实感受到了知识与经验的匮乏。如何与儿子相处，如何管教好孩子，常常困扰的我彻夜难眠。在一次宝鸡市教育学院举行的家庭教育大讲堂中，认识了畅占亭老师，他对孩子的教育深深触动了我的心，和他相比感觉作为母亲的自己在教育孩子上远远做的不足。就在听他的讲座中听到了王东华教授，知道了《发现母亲》这本书，觉得他倡导的共读一本书的理念，让我受益很多，共读《发现母亲》让我有种想加入其中的冲动。但是我这个人做事比较拖拉，干事总是想想很冲动，结果没行动，很多事都只停留在了自己的大脑中，就这样事情被我一放就是一年多。
在这一年多中孩子的教育也是在威逼利诱与哄吓中进行，与孩子的关系时好时坏，孩子有时竟然会说我是个假妈妈。干工作也总打不起精神甚至时常会有应付想法，生活也感到没有意思，自己的整个世界都没有了目标。天哪，感觉自己怎么如同行尸走肉一般，往日的自信哪去了，往日的激情哪去了，自己怎么把日子过成了这样?
在这样浑浑噩噩的日子中只知道成天手里拿着手机，在那不停的刷屏，其实静下心来想想每天在手机上也没干什么正事，只是虚度了光阴，浪费了时间。内心的无力感渐渐蔓延，自己都开始讨厌自己这样的日子了。讨厌的生活，没有目标，没有斗志，没有精气神，生活陷入了一片混乱。干什么事什么事不成，报个驾校学驾照科目二考了两次都没过，我怎么这么笨，自己怎么这么差劲!
不能这样过，不能这样生活，内心一个声音向我发起了强烈的抗议，要给自己找些事做，让这无聊的生活变得充实。在又一次无聊的拿起手机在微信里打发时间乱翻时，朋友圈中畅占亭老师的分享引起了我的注意，“共读《发现母亲》”，“幸福家庭读书会”，一年前的记忆从脑海中跳了出来。对!读书!来!学习!让自己忙碌起来，让自己空虚的内心充实起来!
联系畅占亭老师，加入幸福家庭读书会，给自己找事干，让自己的生活丰富起来，立即行动!终于拿到了《发现母亲》这套书。兴奋回到了自己身边。在畅老师的悉心指导下，我录制了自己的第一段音频。读着共读宣言，感觉自己浑身充满了力量，“我要每天进步一点点”，对，我要每天进步一点点，我要让好事情发生在我身上，我要更加自信，我要更加充实!
读好了第一段录音，可自己却迟迟不敢发出去，发出去听了又撤回，总感觉对自己不满意，我的声音难听吗?大家会嘲笑我吗?不自信的心理又在作祟了。发送!不管了，迈出第一步!意想不到的事情发生了，第一个音频发出后受到了畅老师和群友们的认可，大家都觉得我的声音好听。看到大家发来的鲜花和鼓掌，我在心里为自己高兴，更坚定了读下去的信念。看到大家在群里发的音频，心中产生了在“喜马拉雅”里运用音频将《发现母亲》读完的计划。付诸行动，每天十分钟，再也不能拖拉下去了。选背景音乐，录制音频，发布，分享……不知不觉中，我已经在喜马拉雅上发布了34条音频，朗读《发现母亲》成了一天中我最期待的事情。
渐渐的，我发现自己变了，心中有了目标，每天有了该干的事情，整个人也精神了。突然有一天，我在订阅的“王东华母亲教育”中听到了自己朗读的音频，当时的欣喜真让我激动，能得到认可我太开心了，这更让我坚定了读下去的信念。在不久前的一天，我接到了王东华教授的助理安娜老师打来的电话，她竟然是来向我约音频的，还在电话里对我的朗读进行了肯定。
朗读《发现母亲》，让我又恢复了自信，做事情也有了斗志，而且就像共读宣言中说的那样，每天都有好事情发生在我的身上。这个暑假通过自己的努力，终于拿到了梦寐以求的驾照。在我的影响下，儿子也比以前优秀了，我们母子之间的关系更融洽了，孩子变得越来越自觉了。我整个人也有了自信，生活中处处充满了阳光，现在的朗读与第一次相比，我都能感受到自己的进步，从话语间感受到了那份自信、阳光与幸福。
坚定信念，不怕困难，迎接挑战，相信自己一定行，我用读书改变了自己的生活，我用读书改变了手机的功能，我要用声音来影响中国人读书，我要用共读让微信群里充满朗朗的读书声，坚定地做一名推动国人读书的快乐书童。(原汁原味原创作品)
幸福家庭读书会快乐书童：宝鸡 雒海荣
篇5：挑战自我我能行初三作文800字
挑战自我我能行初三作文800字
俄国陀思妥耶夫斯基曾经说过：“要想征服世界，就得征服你自己。”多么精辟的一句话呀！它让我知道，在成长的道路上，我们会遇到一次又一次的挑战，也会有许许多多的第一次等着我们去挑战，而第一次的挑战是多么令人难以忘怀呀。
记得四上年级临近期末考试的一天，我放学回家，妈妈哭着对我说：“楚楚，你外公得了晚期胃癌，现正在医院抢救。医生说，外公的生命已进入了倒记时，我得立刻赶回老家去看望他。可是……”望着妈妈忧伤的神情，我知道，妈妈是担心我，没人照顾。碰巧，两天前，爸爸刚刚赶回老家去陪护突发脑溢血，生命垂危正在医院抢救的爷爷。而读高三的姐姐，那段时间，也正好忙于备战高考，
得住校好好复习，不可能请假回来照顾我。为了打消妈妈的疑虑，我故意仰起头，大声地说：“妈妈，您放心回老家去吧！我能好好地照顾好自己的，我行，我能行！”
第二天一早，妈妈急匆匆地赶回了老家。家里第一次只剩我一个人，我该怎么做呢？我暗暗地对自己说：“楚楚，现在临近期末了，也到了紧张的复习阶段，除了查些资料，电脑就别碰了，电视就别再看了，就当它们全都不存在吧！你要挑战自我，不要轻易地放纵自己。作业做完了，要认真、仔细地复习。爸妈不在家，你一定要自觉啊！”
一连几天，放学一回到家，我就赶紧拿出作业，认真地做了起来。没有人为我听写，就改为自己默写。口算没有人看时间，就请老师在学校督促。做完书面作业，一题一题、一道一道仔细地检查，然后，把当天老师在课堂里讲过的知识点像放电影似的，在脑子里回放一遍，觉得已经记住了，再拿起语文课本，有感情地朗读，最后，读英语课文、背英语单词、背数学概念、背科学的'有关要点。做完这一切，就洗刷干净，早早地上床睡觉，生怕爸妈不在家，我自己控制不住自己，看电视、上网打游戏。坚持了几天，第四天，我刚做完作业，伸了一个懒腰，就听见邻居家播放的动画片《喜羊羊和灰太狼》的音乐，我抬头一看，才7点半，心想：时间还早着呢，就先看一会儿《喜羊羊和灰太狼》，再读课文吧。边想边站起身，正想伸手去按开关时，耳边突然响起了一个声音：“楚楚，不能看电视。要知道，自律的养成是一个坚持的过程，需要我们勇敢地去面对挑战，不要轻易放纵自己，哪怕就是看电视这样一件微不足道的事情。”于是，我连忙缩回了手，回到书桌前，重新拿起课本大声地读了起来……
就这样，我整整坚持了一个多星期，直到期末考试考完后，爸爸妈妈从老家回来。
2月8日我知道了自己期末考试的成绩，语文、数学、英语、科学四门功课都是全班第一。一回家，我就把这个好消息告诉了爸爸妈妈，他们开心地说：“我们的小女儿长大懂事了，一个人在家，也能考出全班第一，真是太棒了！
我听了，心里比吃了蜜还甜。
这次经历，让我深深地感到：在成长过程中，我们要面临无数次的挑战，面对挑战，我们要有足够的勇气和力量去战胜自己，战胜诱惑，这样，才能成功。更让我从第一次挑战自我中，认识到――我行，我能行！
篇6：我发现自信让人快乐作文
我发现自信让人快乐作文
虽然我是一个淘气的男孩，但是我心中总是充满了自信和快乐，无论遇到什么问题，我都会对自己默默地说：“我一定行！”。在生活中，我发现风雨后总会出现彩虹，我发现付出努力就一定会有收获，我发现自信让我享受着快乐，让我成为阳光男孩。
在一次上数学课，老师提出一个问题，同学们在下面议论纷纷，可当老师让人回答时，教室里立刻鸦雀无声了，我心想：不管我的思考答案是对还是错，我也要试一试。我思考片刻，勇敢地举起手，老师请我站起来回答，我认真地把思路讲了一遍，看着老师的眼睛，老师欣慰地笑了，说：“周子豪同学课上积极自信的态度是非常好的'，虽然答错了，但是思路是正确的！”我高兴地坐下，不仅仅因为老师的鼓励，而是因为我的自信让我快乐。
四年级班里选小队长，因为我平时纪律不是太好，在提名中同学们没有人提我，我心想：我也要为班集体服务。所以我举起手站起来毛遂自荐，同学们在底下窃窃私语，老师也很吃惊，我的名字终于上了黑板，虽然同学们最终没有选我，但是我没有泄气，在以后的学期中，注意纪律，我相信下次同学们一定会选我。
我发现自信就是向成功迈近了一大步，我发现自信让我勇敢面对困难，我发现自信能让我快乐地生活和学习。
篇7：攀岩让我不断挑战自己小学生暑假作文
攀岩让我不断挑战自己小学生暑假作文
暑假作文：攀岩，让我不断挑战自己
暑假的一天，我和表弟以及同学小黄来到位于东方广场的极限攀岩中心。看到一些很小的孩子都能勇敢地爬到顶端，我们不禁也走向了攀岩的队伍。
小黄和表弟都比我先爬，我静静地看着他们，为他们加油。但由于是第一次的`原因吧，他们都没能爬到顶端。哼！我是班里的“田径小公主”，我一定能爬到顶的！我趾高气昂地系上攀爬绳，开始努力向上爬。但当我真正开始爬时，我发现原来确实很难爬，手每向上抓时，脚也要同时往上踩一格，如果踩不到的话就会往下滑。我小心翼翼地慢慢往上爬，可是手脚始终不能协调一致地向上，我不得不往下看了看脚可以踩哪里。唉！可真是“不看不要紧，一看就不得了”！
“啊！”我大叫——原来往下看会让你觉得已经爬得很高，感觉很害怕。“下来下来！”我着急地大叫起来，头上爬满了密密麻麻的汗珠。
“琪姐，你怎么搞的，怎么只爬了这么低啊？”表弟疑惑不解地问我。“真的吗？我爬到了哪里？”“你连‘加油’两个字都没爬到！”
表弟的回答让我大吃一惊，一个四岁的小孩都能爬到的高度我居然不行！我暗下决心——第二次一定要爬到顶端！
在观察了许多“攀爬达人”是怎么爬的之后，我在背后系了一个装有石灰粉的包，方便在手掌出汗时依然保持干燥。我还把鞋带系紧了，让脚也能够轻松攀爬。
又到我了！这次我沉住了气，一格一格地慢慢爬到了斜顶那儿。“已经够了吧！”一个声音说。“不行，你一定要继续往上爬，敲响最上面的那个铃铛，才对得起你‘田径小公主’的称号啊！”
“琪姐，往上爬啊！”表弟在下面高叫着。
“加油！你行的！”同学小黄也给我支持。
这时，一直没说话的爸爸朝我抛来了一个鼓励的目光，我顿时充满信心，将身体稍稍往后靠，慢慢地爬到了顶端。可是敲响铃铛又成了一个困难，怎么样在保证不滑下去的情况下又敲响铃铛呢？我的脑袋在飞快地运转中。有了！远处的手抓着铃铛旁的格子，另一只手拉一下不就行了吗？我在把手脚都“转移”到适当位置后，猛地拉了一下铃铛——
我成功了！“好样的！”“真棒！”“我们要向你学习！”……脚下传来了各种各样表扬的话语，我心里也兴奋不已。
这次经历告诉我：凡事都必须努力向上，相信自己，不断挑战自己，成功总会眷顾你的。
篇8：发现话题作文：刹那间我发现了自我500字
镜面可以反射出自己的形象，却反映不出真实的自己。也许，我们所了解的自己只是一个片面。在某天某时间的某个刹那，或许我们会了发现一个从未了解的自己。
那年冬天，下着鹅毛大雪，无趣的孩子们在窗上那层薄薄水蒸气上画圈圈，人们边搓着冻得红肿的手边在门前跺脚。而此时，不远处的马丁音乐学院正热气腾腾地举办新一年的音乐会。炽热的舞台灯光照耀着白色的棉衣裙，到处都是五彩挂饰，好不热闹。而处在后台的我正胆颤心惊，竖起耳朵听主持人报幕。“下面请欣赏电子琴独奏——雪绒花。”我在主持人的微笑和观众的热情走上台，心跳更是加速了：这几个星期很少练习，会不会手滑按错了键?节拍调错了怎么办?会不会忘谱……我在忐忑不安的心跳下颤抖地上了琴座，僵硬地开始了演奏。我尽量弹得很慢，想着下一句，可在终于到了高潮时，思路却突然卡带，在这段曲上徘徊了很久，愣是迸不出下一个音符。我把头埋的低低的，涨红了脸。观众席上已有了骚动，有漫不经心的聊天声和孩子们的嘘声。我即羞愧又后悔，老师上课时我总是不专心记谱，回到家练习时也会偷懒……要是平常认真对待学琴就好了!我此时想学琴的愿望如此强烈。刺眼的舞台灯火辣辣的照在我身上，仿佛在嘲笑我。我在心里努力回想老师边弹边让我唱的五线谱，这时，我发现老师在台下悄悄对我比着口型：降b调，降b调……于是，我调整了状态，重头开始起，匀速地弹下了曲子，虽然不很流利，但我弹得很投入。一曲终，掌声雷动，我还沉浸在刚才的音乐中。久久不散。刹那间，我发现了自我，我也可以陶醉在弹琴的快乐之中，那黑白枯燥的五线谱，瞬间变得生动起来。
那次的“团队扶桥”活动，给我的印象甚是深刻。一条粗糙的木板，由两头那小小的肩膀支起。而从桥上爬过的同学，便是他们的责任。同学们将木板架到肩膀上，游戏终于开始了。第一位同学小心翼翼地爬到第一块木板上，挨个前行。当她跪在了我肩头的木板上，我觉得肩膀一压，霎时间传来了同学的体重，我吃力地抬起肩膀。刹那间，我感受到了肩上的重量，那是一种责任。同学们从我们的肩头爬过，是如此的信任我们，将我们认为是可依靠的。从小依赖父母的我们，习惯了父母对我们的责任。刹那间，我感受到了。感受到了我自己的力量，在家人和老师的臂弯中成长的我，也会对另一个生命负责。一股强大的力量充斥了我的心，这是我的责任，总有一天，我们也会像自己的父母一样，成为别人依靠的港湾。
那次和好友梨子闲暇时游街购物，地面热的像一层蒸笼，连太阳都披着毛巾舔着冰棍儿。闲逛了一整天，视力保持0。8的梨子一眼捕捉到一家甜饮店。我们立即以光速冲至店内，半分钟后，刚刚列了淑女计划的我们一边大口咬着冰棍，一边拿着加了片柠檬的果汁大踏步走出了店门。解了渴也解了热，我拿着一根木棍，晃了晃空空如也的塑料杯，问：“有垃圾桶吗?”梨子漫不经心地说：“随便扔了吧。”于是，不经大脑思考的我接受了梨子的建议，将木棍在空中划过一道优美的弧线，扔到地上。刚走出没几步，后面传出了一个稚嫩的声音：“不能乱扔垃圾!”回头一看，是一个不过五六岁大的小男孩。“那又怎么样。”虽然有些不安，我和梨子还是停下脚步说。“宝宝做得对，垃圾要扔垃圾箱，姐姐不懂文明。”旁边一位着装休闲的阿姨道。“姐姐是坏孩子，还是少先队员呢。”小男孩嘟囔道，弯腰拾起两根木棍，投进垃圾箱。我和梨子尴尬地脸红了，有些无地自容。在那一刹那，我感到万分羞愧。在刚入少先队员的纯真年代，我们都很认真地做好每一件事，作业本上的每一个错字都会擦干净;洗手会认真地用洗手液搓干净，然后认真地拧紧龙头……为什么长大后反而随便了呢?在那个小男孩面前，我只能自愧不如。刹那间，我发现了我对自己放松了要求，如果每一件事都能像最初接触时一样认真地做好，便不会成为一个随便的人。
也许自己很怯懦，在某个刹那会发现自己充满力量;也许自己很被动，在某个刹那会发现自己的见解也很独到;也许自己很自私，在某个刹那会将自己变得心胸宽广。人生中不经意的某个刹那间，也许会发现自己内心深处的灵魂，了解到从未发觉的自己。
篇9：写我的母校的作文:发现自我的三年
听老师的话、上课认真听讲、认真并独立完成作业、多问问题、多与老师同学交流、及时整理并回顾(这些方法看似普通，甚至有人对之不屑一顾。想想看，每堂课认真听，每个作业都自己认真完成......把这些坚持下来其实不是一件容易的事情。“惰性”深入骨髓，“网络”无孔不入。唯一也是最有效的办法就是将其变成自己的习惯，从心里真正接受它们。我们都会被美好优秀的人和事所吸引并努力不断与之靠近。何为“优秀”?记得初一报到时张丽老班说过，优秀就是今天比昨天进步一点。这是我每天的目标。)
可以说，在汇才的这三年，对我的人生产生了极大的影响。张丽老班对我的个人成长(价值观、道德修养、生活态度)帮助甚多!初一报道临结束时，老班问，有哪位同学愿意留下来打扫一下教室?从那时起，我就知道，自己遇到了一位多么好的班主任!这个简单的问题说明老班把我们这个班当做了一个大家庭，她努力引导我们树立这样一个观念，我们是一个集体，为了集体的荣誉而不断努力。记得当时老班还问过一个问题，有谁小学当过班长?我举起了手。我知道大多数人的不敢与害怕，但我不想成为那样的大多数。现在想来，真的感谢老班对我的信任还有当初自己的勇敢!万事开头难，同学们刚见面彼此还不了解，免不了的尴尬，更何况还有比较有个性的同学，工作不太好进行。但我告诉自己，我是班长啊你不主动谁主动，也就鼓起勇气一步一步的走下来了。中间也有委屈也犹豫着要不要放弃，但心里不知哪来的自信觉得我是这个班里最适合当班长的人，我对自己的责任心有绝对的自信。中间也找老班谈过，说自己想要放弃，老班不断地开导我鼓励我，真的很感动，因为她对我的培养对我的重视让我逐渐找回了自信和耐心。这让我学会了站在另一个高度上来看待同学们之间的问题，我逐渐不再急躁不再脆弱，开始学会跟不理解你的人沟通，这真的是一种重要的能力。有时候想偷懒想贪玩，就告诉自己你是班长不能这样，这是我鞭策自己的一种方式。
说实话，初一的时候我的成绩只能算中上，每次看到成绩单感觉很没有面子，我觉得这说明我的能力还没有到达能够完全平衡好学习和工作的程度，心态方面也调整的不到位，一张成绩单足以说明一切。我不断努力，观察别人是怎样学习的，是怎样整理笔记的，讨论对比回家后的学习效率和周末的学习效率，一步一步的改。鞭策我这样做的就是，我是班长。我希望老班提到我的时候很自豪，也希望同学们因为我的存在而感到幸福(这是我们班训)，我不希望别人说你看李佳琪傻不傻，整天忙这忙那结果把自己学习耽误了，我想证明给他们看，我有这个能力!
我想说，除了父母，张丽老师是对我影响最大的人，庆幸自己在人生的关键阶段遇到了这样伟大的老班。现在最想念的，是想听课堂上老班的唠叨，老班讲她的经历，全班人再给老班过一次温馨的生日......老班就像我们大家的妈妈，我们能感觉到她是用真心来带领我们前进，我们也用真心回报她，记得经过初一的磨合，我这个班长与班里同学的关系十分融洽，尤其是班里顽皮的同学，我可以做到让他们心服口服，不是凭班长这个衔，而是凭从老班那里学来的真心，经常跟他们“促膝长谈”，希望他们对自己负责，他们如果有题问我我会很开心，因为说明他们也想有所改变并且对我足够的信任!我永远忘不了会考前和他们互相背诵互相检查的专注，永远忘不了中考前几个月的耐心辅导和他们听懂题目时，成绩进步时的满脸喜悦。我觉得一切都值!就是因为我们的班训，让别人因为我们的存在而感到幸福!我不想老班太过劳累，因为她要留出时间照顾家庭照顾自己;不想让任课老师说我们班同学的不好，所以每次班会都反复强调学习态度，开启一帮一模式;不想看到同学们问到我不会的题目时失望的表情;不想让爸爸担心我会因班长的工作而耽误学习......“责任有多大动力就有多大”，这三年真的印证了老班说的这句箴言!
其他任课老师也对我影响很大：靖玲玲老师的幽默，毛渊凤老师极其负责认真的教学态度(她真的是我见过的最最负责的物理老师!)，袁海燕老师的享受生活的态度，王侠善老师的真诚......都让我的价值观逐渐成熟。记得中考前，每个任课老师都来强调考前注意事项，说着说着，我们都哭了，因为知道，在这以后，再也听不到他们的唠叨了.......高中三年，总是会写错班级，42.3这个数字是多么亲切我总是回想我的初中三年，不禁做对比，初中的老师更加有人情味更加令人难忘!我至今打这些字的时候还热泪盈眶，真的，谢谢老班，谢谢每个教过我的老师，谢谢42.3同学们的不离不弃!最后也谢谢不断努力的自己!
.11.25
作者|李佳琪
公众号：济南汇才语文组
篇10：发现话题作文：刹那间我发现了自我500字
每个人的人生都是由许许多多精彩的小事组成的，而我在一些小事的刹那间，发现了崭新的自我。
一
从前，我在语文课上，一直沉默寡言，除了老师点名叫我回答问题外，我都不敢举手;即便是老师叫我的时候，我也是胆怯的站起来回答，并且声音极小。时间一长，老师也不太愿意关注我了，我也自更沉默了。
然而有一节课让我重新认识了自己。
那是一个阳光明媚的上午，我们正在上着语文课。老师声情并茂的讲着课文，我们也都在认真地听着。过了一会，老师提出了一个问题，教室里很安静，大家都在沉思着。此时，我心中一直在做着思想斗争。最后，我下定决心要发言，于是我把手高高的举了起来。老师点了我，我的回答以完美收场，大家给了我热烈的掌声。我很高兴得到了大家的认可。
然而，我更高兴的还是重新认识了自己，——刹那间，我发现了勇敢的自我。
二
还有一次，是在班里表演的时候。之前我一直不敢报名，害怕别人笑话我。最终，我战胜了自己的胆怯，报了节目。在表演的时候，我想象着自己就是一只蝴蝶，无忧无虑的翩翩起舞。此时，我的心中涌出从未有过的美好感觉，是喜悦，还有激情，或者还有自豪……我幸福得差点眩晕，简直成了飘飘欲仙的七仙女。
这次虽然没有得到很高的评价，但是我在刹那间，我发现了美丽的自我。
有一篇文章上曾经写过：每个人都很重要，都有崭新的自我。而就在刹那间，我发现了自我。
篇11：新的自我是明天的我-初三作文
新的自我是明天的我-初三作文
不知从何时开始，我学会了伪装，但，伪装真的好辛苦，只有在黑夜中时常流泪的我才是真正的我。
以前，在家里，我想做什么就做什么，对于父母要求我做的事，我有时不会去做，我会在父母面前撒娇，偶尔，我也会与父母顶嘴，可现在我把自己伪装了起来，对于父母，必躬必敬，就算有太多的不满，我也不会再与他们顶嘴，为了让他们高兴，我白天在房里看书学习，晚上也一样，我不再看电视，可这不是真的我，天知道我多想去玩，去看电视。
做为他们的朋友，以前的我说话直接，对他们有说有笑，有心事，我会找他们倾吐，当着他们的而我能哭能笑。自己不高兴时，我会扳着一张脸孔，一切心事都会写在脸上，可如今，我每天以笑迎人，在他们面前装的很快乐，我遇到了烦恼，心里不高兴，我也不会再向他们倾诉了，我装的很坚强，从不在他们面前哭泣，我变的很文静，失去了往日的天真，现在我变的'比以前更体贴、关心他人了，甚至可以说是婆妈，可我不喜欢这样的我。
在学习上，我也在伪装，以前我会在课堂上讲小话、开小差，课后当着老师的而与同学打闹，可现在，我再也不会讲小话，我会装模作样地做笔记，看似认真，其实我的心早就飞了，又怎能听好课，只不过是为了让老师觉得我认真罢了，可我厌恶这样的我。
伪装的我，活的好累，面对黑夜，看不清自己，才会摘下假面具，让泪无止禁的流下。
泪尽了，心也该醒了，伪装的自己不是真的自己。真的好累好累，既然这样，那么就恢复原貌吧，做真正的自己，才是快乐的我，今夜过了，明天是新的一天，新的自我从明天开始。
篇12：小学四年级作文,让我快乐的和谐新集体
小学四年级作文,让我快乐的和谐新集体
小学四年级作文,让我快乐的和谐新集体正文：去年，因为爸爸的工作关系，我随爸爸、妈妈一起来到了北京，就读于东城区和平里第九小学。刚来到这所小学，我就像只孤独的小鸭子一样，总觉得同学们对我有排斥心理。但是，班主任――宋老师在课堂上不断地鼓励、帮助我，使我感到了老师的关怀：她不但特意给了我回答问题的机会，而且对我学习严格要求 。记得有一次，宋老师给我听写生字，当写到“未”的时候，我把“未”写成了“末”，给同学们的印象是我分不清哪个长，哪个短。这样的毛病，宋老师总会用红粉笔仔细地勾出来，这样，我就能加深理解、清楚了。・
跳大绳是我们班最喜欢的集体活动。以前，我对跳大绳不太熟悉，但在体育老师――刘老师的鼓励下，我跳大绳次数多了，兴趣也浓厚了，和同学们的相处也更多了。这项活动给了我很大的`信心，使我理解到：团结力量大，集体才能进步。
以前，只是老师们帮助我提高学习成绩，现在同学们也帮助我提高学习成绩。我原来的学校里英语开课比较晚，英语成绩很难和这里的同学持平，然而同学们并没有歧视我，并且多数同学都给了我很大的帮助，尤其是我的同桌――覃思琪经常一遍又一遍地帮助我学习语法和单词。在她的帮助下，我的英语成绩提高得很快。
我现在已经能和这里的同学们站在同一起跑线上了，这要感谢这个新集体。我喜欢这个新集体，因为她让我感受到了快乐。
篇13：让我快乐的和谐新集体小学四年级作文
让我快乐的和谐新集体小学四年级作文
去年，因为爸爸的工作关系，我随爸爸、妈妈一起来到了北京，就读于东城区和平里第九小学，小学四年级作文,让我快乐的和谐新集体。刚来到这所小学，我就像只孤独的小鸭子一样，总觉得同学们对我有排斥心理。但是，班主任——宋老师在课堂上不断地鼓励、帮助我，使我感到了老师的关怀：她不但特意给了我回答问题的机会，而且对我学习严格要求 ，小学四年级作文《小学四年级作文,让我快乐的和谐新集体》。记得有一次，宋老师给我听写生字，当写到“未”的时候，我把“未”写成了“末”，给同学们的印象是我分不清哪个长，哪个短。这样的毛病，宋老师总会用红粉笔仔细地勾出来，这样，我就能加深理解、清楚了。·
跳大绳是我们班最喜欢的集体活动。以前，我对跳大绳不太熟悉，但在体育老师——刘老师的鼓励下，我跳大绳次数多了，兴趣也浓厚了，和同学们的相处也更多了。这项活动给了我很大的信心，使我理解到：团结力量大，集体才能进步。
以前，只是老师们帮助我提高学习成绩，现在同学们也帮助我提高学习成绩。我原来的学校里英语开课比较晚，英语成绩很难和这里的同学持平，然而同学们并没有歧视我，并且多数同学都给了我很大的帮助，尤其是我的同桌——覃思琪经常一遍又一遍地帮助我学习语法和单词。在她的帮助下，我的英语成绩提高得很快。
我现在已经能和这里的同学们站在同一起跑线上了，这要感谢这个新集体。我喜欢这个新集体，因为她让我感受到了快乐。
【挑战让我发现新的自我作文】相关文章：
5.挑战自我话题作文
10.挑战恐惧,突破自我作文
文档为doc格式
