我读诸葛亮作文500字
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篇1：作文500字：浅谈诸葛亮
六年级作文500字：浅谈诸葛亮
《三国演义》是一部十分出色的古代长篇小说，让人百看不厌，陶醉在其中。他塑造了曹操，孙权，司马懿;关羽，张飞，吕奉先等
只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此小学生作文大全吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。”这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：“当真是后生可畏啊！与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会！”说完他便离开了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。
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篇17：我和诸葛亮聊聊天作文
我和诸葛亮聊聊天作文
夜，深了。天就像被漆黑的墨渲染了一般。我在微弱的灯光下如痴如醉地看着《三国演义》，不由自主地赞叹诸葛亮的才智。
妈妈三番五次让我睡觉，我只好不情不愿地放下书，躺在床上。正要闭眼时，一阵白雾弥漫过来，一阵轻柔的'风把我送到了一间朴素简陋的房子里。雾散了，眼前出现一个人影。
他是谁呢？我定睛一看，只见此人身长八尺，面如冠玉，手执蒲扇，穿一身长袍，大有飘飘然神仙之概。这，不就是《三国演义》中神机妙算，令我大为敬佩的诸葛亮先生吗？
我兴奋极了，脸涨得通红，嘴中的问题像连环炮一样喷了出来：“诸葛亮先生，世人都说您神机妙算，您是神仙吗？草船借箭中您是怎么知道三天后有大雾？并且能借东风呢？”
听了这些话，诸葛亮先生一愣，既而仰天长笑起来：“哈哈哈哈……”
我迷惑极了，“诸葛先生，我的问题很好笑吗？”
诸葛先生摇摇头，“我之所以能知道天气。是因为我年幼时刻苦读书并钻研了《周易》才能如此。你身为20xx年的人，应当努力学习天文学啊！”
“……”
听到诸葛先生的一番话，我羞愧极了，转而好奇地问：
“那您是怎样学习呢？”
话音刚落，我发现诸葛先生眼睛里充满了怀念与眷恋。
我听着诸葛先生小时候因为想多学些知识，一直给鸡喂谷子，让鸡打不了鸣的事对他的敬佩之情更深了。
我不禁想起了我们：坐在明亮宽敞的教室，我们学习时还投机取巧，百般抱怨，真真正正比不上诸葛先生！
诸葛先生把我送了回去，我抚摸着《三国演义》的封面，眼中闪过一丝坚定：“读一本好书，就好像和无数高尚的人谈话！”
篇18： 我和诸葛亮一起漫步作文
夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星――诸葛孔明也。
只见他徐徐地道：“夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步？”句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛老师便漫步在庭中。望着他的背影，曰：“卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？”他回过身来，沉默许久，道：“如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。”
听完后，我默默赞许，为诸葛老师淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。
尔后，我又向孔明讨教：“先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。”
他只是微微会心而笑，道：“你过奖了！这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。”说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。
我不忍观之，曰：“先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。”这时，他的`脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：“当真是后生可畏啊！与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会！”说完他便离开了。
我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。
篇19： 我和诸葛亮一起漫步作文
《三国演义》，中国四大名著之一，是我至今最喜爱的一本书，从中，我可以感受到古代人的忠、孝、勇、智、仁、礼等中华传统美德和众多将领在战场上那种无畏精神，而这里面我最欣赏的人物是“中华智星”诸葛亮。
我最初接触《三国演义》是在我小学一年级时，当时，父亲出差回来，手里拿着一本封面画有一个手拿扇子，穿着长袍大褂的，一副神仙样子的人。父亲告诉我这个人叫诸葛亮，这本书叫《三国演义》，希望我可以认真研读。
从那以后，我便开始读这本书，由于当时认字不多，对书的内容也不甚了解，便将书放在了箱子中。
直到四年级时，一次我整理书柜，无意间发现了那本布满尘土的《三国演义》，于是我便再次读起了这本书，这一次，我对书里面的内容基本了解了，读完一遍，合上书，闭上眼睛，无数人物在我脑中掠过，但让我最敬佩的人是诸葛亮。
诸葛亮，天下第一奇才，字孔明，琅琊阳都(今山东沂水南)人，由于同是山东人，所以与诸葛亮觉得更加亲切。
东汉末年，汉室倾颓，群雄割据，国家处于分裂状态，汉室后人刘备想兴复汉室，完成统一大业，但苦于实力单薄，无力与曹操等人抗衡，于是刘备广揽人才，筹谋大计，壮大力量。公元2，在徐庶的推荐下，刘备找到了隐居在隆中的卧龙――诸葛亮，这就是三顾茅庐的故事，由此可以看出，诸葛亮之才能，不惜让一位皇室之后裔屈入三次去请他。
诸葛亮具有极高的军事才能，“火烧赤壁”“计算华容道”“七擒孟获”“造木牛流马”“草船借箭”“舌战群儒”“六出祈山”等等大小战役，皆可将诸葛亮的机智展现出来。
诸葛亮的忠君是有必要说一下的，刘备诚心请诸葛亮出山，最终打动诸葛亮，出山后，迅速使刘备与曹操、孙权形成鼎立之势，刘备去世前，曾对诸葛亮说“若嗣子可辅，则辅之;若其不才，君可自为成都之主。”，可诸葛亮鞠躬尽瘁，为刘室王朝死而后已。
诸葛亮之创造性也是一流的，“八阵图”“木牛流马”另外馒头也是他创造的，他还发明了“连弩”是军事史上一大进步。
诸葛亮不仅对生之命运能很好掌握，就连死后的事情也预料准确，可谓“神算”也。
诸葛亮一生与火有缘，“火烧赤壁”等都用过火，可以说是”中国历史上最会玩火的人“。
诸葛亮，天上之星最亮的一颗，诸葛亮，三国时期的里程碑。
篇20：六年级作文500字：浅谈诸葛亮
六年级作文500字：浅谈诸葛亮
《三国演义》是一部十分出色的古代长篇小说，让人百看不厌，陶醉在其中。他塑造了曹操，孙权，司马懿;关羽，张飞，吕奉先等个性鲜明的人物形象。但有一个人，更是千古流芳，一代名相，知天晓地识人心。可谓是无人不知，无人不晓，他就是---卧龙先生诸葛亮。他之所以能家喻户晓，万史长存，我认为有这几点：
其一，诸葛亮本隐居山林，在隆中过这清闲的日子。后来，经徐庶举荐，刘备三顾茅庐，诸葛亮效忠于刘备。从“火烧博望坡”击退夏侯惇十万大军到“六出祁山”病逝五丈原，无一场战役不是诸葛亮出谋划策击败强敌的。如果说，诸葛亮这样做是为了有享不尽的荣华富贵。那么在“关羽败走麦城”、“火烧连营”和“白帝城刘备驾崩”后，诸葛亮完全可以废掉阿斗，自立为王。但因为刘备生前的嘱托，他坚持辅佐阿斗，这足以见诸葛亮的忠心。“六出祁山”,成就霸业，为了匡扶汉室，为了天下百姓，他付出了太多太多的精力，53岁就病死五丈原。这真是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。
其二，诸葛亮乃千年一遇之奇才，姜子牙重生，鬼谷子再世。神机妙算，未出茅庐就能预见三分天下之格局......他虽无吕布之神勇，无关羽之勇猛。可凭他那治国之道和用兵如神的计谋与吕布关羽比起来毫不逊色，甚至技高一筹。七擒孟获，诸葛亮并不是一昧的屠杀生灵，而是运用智慧，攻心为上。空城计，他以镇静自如，弹琴饮酒的姿态，赶走司马懿百万雄师......令我不得不佩服他。
可惜的是，智者千虑，必有一失。而诸葛亮失去的偏偏是最重要的军事基地---街亭。这是无人可用，所以用人不当。忘了先帝刘备的再三叮嘱：“马谡言过其实，不可重用。”那马谡也只是纸上谈兵罢了。
在这群雄四起的乱世，诸葛亮能具有这样的才智，忠心，真是难得。可惜了，未能成就中原霸业啊!
篇21：我读懂了作文500字
今天，我看一组漫画。
第一幅DD一天，三毛出去流浪，他看见一头母牛和两头小牛在吃草。三毛想看的仔细些，于是就走近了。可是，母牛赶忙用后腿挡住一头小牛，再用下巴护住了另一头小牛。第二幅DD三毛又看见一只母鸡和一群小鸡，母鸡捉虫子，可是它却把捉的虫子都给了小鸡吃。第三幅第四幅第五幅第六幅都是说，三毛看见一条母狗带着几只小狗，其中的一只小狗很可爱。他抱起那只小狗就走，这时母狗发现了，立刻去追三手。三毛跑到一棵树前，立刻爬上去，可是母狗还在树下汪汪叫。三毛只好将小狗还给母狗……
看到这，我想起妈妈平时是怎样对我的。每天，吃早饭时，妈妈总会问：“宝贝，中午吃什么？”我说：“扁鱼。”妈妈说：“好！”中午放学回家我先把作业写完，洗好手。妈妈就把饭菜盛上来了，但是妈妈一块扁鱼也没吃，都给我吃，就像那只母鸡把找到的虫子分给它的子女吃。还有我和妈妈坐车回老家，车上的人很多，等了很久才等到一个座位妈妈却让我坐下，自己站在我旁边车子，一个急刹车妈妈差点摔到。我对妈妈说：“妈妈，您坐会吧，我站着。”妈妈说：“不用了，你坐吧，我都站不住差点摔倒，你站的话肯定摔倒。”就这样妈妈站了几个小时。
由此可见，母爱是不受物种的限制的，人和动物的母爱都是伟大的。
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