我的动物朋友-动物的作文900字
“jetxxx”通过精心收集，向本站投稿了13篇我的动物朋友-动物的作文900字，下面是小编收集整理后的我的动物朋友-动物的作文900字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我的动物朋友900字
亲爱的同学们，我有一个非常可爱的动物朋友，你们知道它是谁吗？它就是我二姨姥家的小狗环环。
环环是泰迪类的小狗，长得并不可爱，小小的个头，一身棕色的卷毛，被主人剪的短短的。唯有一双黑黑的，圆溜溜的眼睛，特别有神。
我能和环环成为好朋友是因为它特别懂事还讲卫生。原来我并不喜欢小狗，可是当我接触环环以后，就越来越喜欢它了。你看环环用餐（吃狗粮）的时候，哪怕主人掉在地上一粒粮食它都会捡起来吃掉。你若洒在它身上一滴水，它无论在做什么，都会停下来，立刻把毛舔干。它睡觉的地方，如果主人不小心弄湿了，等不及晾干它却要休息，就会在人不注意的情况下，偷偷的把小妹的被子或衣服叼来铺在身下，安然入睡。真是又惹人爱又惹人气！为这事，二姨姥没少教训它，不过我还是蛮喜欢它这干净劲儿的。我如果穿一身浅色的衣服，它和我玩耍时，我就告诉它不能抱它了，它也不会生气，还特别小心，我说它既干净又懂事没有夸张吧！
给我印象最深的是一次我们大家带着环环去公园玩，环环高兴极了，一直跑在前面，这里闻闻那里看看，遇到同类，还凑上前去亲近一下。当路过洗手间时二姨姥爷趁环环不注意躲了进去，我们就叫回环环问它爷爷呢？环环环顾四周没有发现爷爷立刻朝着前方猛追过去，可是不一会儿就回来了，看着大家，好像在说没找到爷爷。大家都故意用疑问的眼光看它没找到爷爷吗？爷爷去哪里了呢？环环看到大家这样子，就又朝着来时的路上往回跑。跑了一会，站住了，犹豫了一下，又跑回来，和刚才的样子一样，歪着头，用疑问的眼神望着大家。二姨姥说：还没找到爷爷呀？它眨了眨眼，又歪了一下头，好像在说是的。在场的所有的人都被环环的可爱逗得哈哈大笑。
这时，不知是谁，说了句人去洗手间了，狗怎么能找到呢？话音刚落，狗狗转过身朝着洗手间的方向，一动不动地坐在那里，不管你怎么叫它，凶他，给它好吃的，它都像没听见没看见一样，没有任何反应。我觉得环环一定是累了，生人们的气了。我好心疼它，就跑到它面前，逗它开心，它却对我视而不见，眼睛一直朝前看。我挡住它的视线，它就躲开我，我挡住左边，它就往右边，我都有点生气了！这时，就听二姨姥说：王寅浩，你挡住它的视线了，你看它在看哪里？哈哈，原来环环一直盯着洗手间的门呢！我就特别奇怪，它是怎么猜到爷爷去洗手间了呢？
从那以后，我更喜欢环环了。我说什么它都懂，当我有不开心的事，跟它诉说的时候，它就会用它的爪子，挠我的头，用舌头舔我的手就这样，我们不仅是好朋友，而且是无话不谈的知心朋友！
篇2：我的动物朋友900字
我在家乡有一只乖巧可爱的小狗，它叫晶晶。晶晶通体全黑，在夜晚如同隐形了一般。它有一双眉毛是金黄色的眉毛，眉毛下镶着一双大大的眼睛，它四肢短小，却有着一个硕大的肚皮。当它向你讨要食物时，就会用两只小短腿搭在你大腿上，可怜巴巴地望着你；当它吃饱了，又会躺在地上，将它硕大的肚子朝向你，希望你揉一揉，可真是讨人喜欢。
晶晶的日常生活三眼一板。每天早上听到有人在厨房忙碌，就会立刻从被窝里钻出来，藏在厨房的饭桌下面等候着，以便在大家吃早餐时分享一点；吃完早餐就走到房门外的台阶上守着，如果我们出门，它就跟着，否则就在台阶上晒着太阳打着盹；午餐和晚餐时也是如此。晚餐后，它总是占据着客厅沙发上的一个角落，陪着大家聊天、看电视，直到大家相继离开，回到各自卧室睡觉，关闭客厅灯光的时候，它才会回到它的小被窝睡觉。每天都是这样。永不改变。
晶晶也是个有着超高智商的狗。为什么我会这么说呢？那是因为一天中午去亲戚家做客时发生的事，让我刷新了对晶晶智商的认知。这一天，我们原本计划中午去舅舅家吃饭。快到中午时，妈妈叫我出门，于是我像往常一样叫晶晶：快走了，去做客了！可它一动不动，呆若木鸡。我跟着妈妈出门走了好一会儿，才知道我们并不是去做客，而是先去外婆家取东西，还要回到家里再出发。等我们回到家再次出发做客时，我一叫晶晶出发做客，它就猛地跳到我们前面去带路，好像一个导游。途中，妈妈多次给晶晶拍照，它都非常配合，每次都是摇着尾巴，露出笑脸，吐着舌头。当我们走到舅舅家大门时，晶晶已经率先跑了进去，钻进饭桌下方等着用餐了。
晶晶认得去每一个亲戚家的路。在我们每次去亲戚家做客时，它走在最前面带路，而且它总是第一个到达主人家门口，转过头来，摇着尾巴，等着我们一起进门。另外晶晶知道家里哪一个人愿意在吃饭时分享食物给它。它总是每次吃饭前先藏在饭桌下，等待我们入座后，它总是会走到我的脚前坐下，用身体蹭蹭我，好像提醒着我，该给它喂食了。无论我坐在哪里，它都能发现。而它从来不去妈妈身边守着，因为妈妈从不给它喂食。
晶晶还有两个怪癖。一是它非常挑食，只吃肉，而且从不吃生肉。如果你把生肉递给它，它只会用鼻子闻一闻，然后摇摇头离开；可当你把煮熟的肉放到它面前时，它会立刻大口大口地咀嚼起来。二是它一看到猫就紧追不舍。每次有猫走进它的视线，它顿时就从一只温顺的小狗变成了一只凶猛的猎犬，疯狂地追逐着猫，可当猫跳上屋梁时，它只有无奈的抬起头，向着猫咆哮，最终垂头丧气地离开。
每次说到家乡，我总是首先想起晶晶。它是那么得聪明、忠诚、可爱。我已经等不及放假去看看它了。
篇3：我的动物朋友900字
我的动物朋友有两只小乌龟，那是妈妈送给我的礼物，我给他们起名碧绿和小斑点。
碧绿这名字可不是白叫的，它那碧绿的龟壳几乎没有一点儿杂色，碧绿刚来时可爱极了？，他小小的眼睛是闭着的，小尾巴和四只爪子都缩在龟壳里。而小斑点和它好像亲兄弟一样，外貌就像碧绿复制版，几乎一模一样。可是到了他们长大时外貌就发生了很大的变化。小斑点身上长了斑，所以叫小斑点。
这两只小乌龟各有特点，先说吃吧，碧绿比小斑点能吃，我每次给他们吃饭时他都第一个把嘴巴张得大大的，咬住食物，而小斑点则有时一点不吃或是吃得很少。他们喜欢的食物也不同，碧绿最喜欢虾皮和肉，而小斑点最喜欢吃垃圾食品龟粮，由于吃的不同导致碧绿长得很大，而小斑点却生长缓慢。性格方面，碧绿是一个大胆儿，小斑点是胆小鬼，我一把碧绿从乌龟盆里拿出来它就毫不犹豫向我们家的花盆的缝隙里逃去，而小斑点一出来则惊慌失措的只把头露出来，好像在说我这是到哪了，四肢和尾巴仍然龟缩在壳里。每年冬眠之后到了春天时，都是碧绿第一个从被窝里爬起来，而小斑点则似乎还没睡醒。夜里我睡不着的时候总听到乌龟盆有声响，我爬起来偷偷地看他们，总是碧绿在爬来爬去好像在对睡着的小斑点说你醒醒啊，陪我聊会天，而小斑点总是对它说大半夜的你发什么神经啊，快睡觉吧。
这两个小家伙来到我们家已经有一年多了，可以说我是看着他们俩长大的，碧绿长大成人了，小斑点似乎发育不良，对了我告诉大家，他们俩都是母的。有时候我忙起来感觉不到他们俩的存在，而有时候我却会去看看他们俩。他们俩似乎总不愿在他们家里也就是乌龟盆里待着。
记得有一次碧绿已经爬到了乌龟盆里的假树的顶上，马上就要出去了，它好像是借助小斑点的背上去的，因为小斑点就在假树下面，这姐妹俩配合得还不错，幸好当时被我发现了，我阻止了碧绿的离家出走行为，碧绿从假树上掉了下来，摔了个底朝天，我想把碧绿教训一番，再把它翻过来，没想到碧绿竟然快速得用脖子一撑就翻过来了，它的身手还不错。他们俩时不常的总是会离家出走但目前为止还没有成功过，当然我有时也会让他们出来散散步，他们总是很愿意出来的。
这两只小乌龟有着他们自己的生活，虽然它们并不做声，但它们已经成为我的动物朋友了，你有你的动物朋友吗？
篇4：我的动物朋友-动物的作文900字
我的动物朋友-关于动物的作文900字
姐姐出国读书了，回忆和姐姐在一起的快乐日子，我感到十分寂寞。于是，我央求妈妈买了一些小热带鱼。虽然它们无法代替姐姐在我心中的位置，但有这些伙伴陪着，聊慰我心吧！起初，这些小鱼只是用来为我赶走寂寞。但渐渐地，它们成了我的好朋友。
从此，每当空闲时间，我就会坐到鱼缸前，与好朋友“聊天”。这些小鱼的颜色各异：有的身穿石榴长裙，有的肩披草绿外套，有的身着墨蓝衣衫……它们好似仙女一般，优雅地拖着一袭长袍，缓缓地在水中“行走”，身后的长裙轻微摆动着，时不时地，停下来，悄无声息地“卧”下，伸展它们透明如镜的“手臂”。它们饶有兴趣地从鱼缸下的小桥穿过，还钻进小海螺里，多么惬意啊！
别看它们一个个都像“淑女”似的，其实，“淑女”的背后是一个个流着口水的贪吃鬼！当我打开鱼食袋，一股浓浓的味道飘出来时，这些贪吃鬼忽然变得精神焕发，灵活地摆动着尾巴，在鱼缸中一圈圈地游动着，探着小脑袋，小黑眼珠瞪得像绿豆。其中，有一条墨蓝色的鱼，它是小鱼中最大的、最壮的。每次喂食，它都一马当先，抢在别的鱼张嘴时，一口吞下鱼食。看着那些小小饥肠辘辘、可怜巴巴的'样子，我开动脑筋，拿来一个小杯子，把它伸进水中，等待小蓝鱼的光临。“抱歉小蓝鱼，你得暂时离开你的朋友，谁叫你抢食物呢！”可是，小蓝鱼偏就不上钩，在鱼缸里横冲直撞地乱窜，嘴里还吐出一串串泡泡，仿佛在生气地埋怨：“我还没吃够呢！干什么把我捞出去？”我“扑哧”一声笑了，“小蓝鱼，你真像我姐姐，横冲直撞的，就叫你‘姐姐鱼’吧！”我只好再给其它小鱼另开餐吧！
这一缸小精灵，陪我度过了许多日日夜夜。当我写作业时，它们会游过来，用芝麻大小的黑眼睛望着我，给予我无声的鼓励。当我心情烦闷时，我会对它们倾诉我的烦恼，它们会停下来，仿佛在细细聆听，“姐姐鱼”会隔着鱼缸，张张嘴巴，鱼鳍漾出阵阵水波，久久不肯离去，似乎在安慰我……
夜里，朦胧中，我的小精灵们也睡下了，我想起《大鱼海棠》中的那句话：“世界上每一个活着的人，都是海里活着的一条鱼。”不管是这一缸的精灵，还是那条霸道的“姐姐鱼”，它们都是我的好朋友，就像姐姐一样陪伴在我身边，我要用我的心去爱护它们。柔美的月光透过玻璃窗，洒在鱼缸上，洒在我脸上，真舒服！
篇5：动物，我的朋友作文900字
动物，我的朋友作文900字
可能许多人都想不到，我与一只兔子竟然是好朋友。它是我以前养过的一只兔子“水冰月”。
这只兔子很让人觉得可爱，那它到底长什么样子呢？我就来讲一讲吧。这只兔子是一只茶杯兔。茶杯兔顾名思义就是像茶杯那么大的兔子，也称为侏儒兔。它的耳朵特别短，所以把它抱起来的时候不能像抱其他大兔子一样抓着耳朵拎起来。它的全身几乎都是白的，只有耳朵后面有好几个黑色的斑点。它是一只很小的兔子，刚到我家的.时候特别瘦，自从我给它喂了好多草以后，它就变胖了。
不论我是在学校还是在家里遇到了烦心事，我就会去找它。它用它那明亮清澈的大眼睛望着我，仿佛看穿了我的心底。我用心里的语言与它交流着，它会用它毛茸茸的鼻子拱一拱我扶在笼子上的手指，安慰我，给了我许多的自信心。
它的魅力使我心里百抓百挠的。自从我养了兔子以后，我心里就成天都是兔子，梦里也是兔子。每当闹钟响时，我就会抓紧起床，只是为了去看那么十几分钟的小兔子。每当我的手靠近它，就不忍心放手。玩着玩着我就忘了时间，忘了任何事情，只觉得自己在幸福当中离也离不开了。妈妈叫我离开时，我心里就含着十分的不舍，心里默默的对小兔子说：“再见，中午再跟你玩。”
它可以给我解忧，它可以让我每天早早起床，它还让我认识了一个道理。
有一次我见它跳的欢，笼子里也没有草，于是就赏了它一把草。过了半个小时，我又来了，看见草竟然不见了，于是我又给它抓了一把草……就这样，我给它前前后后抓了好多好多把草，笼子里的草梗子，数也数不清。可是当天晚上它就生病了，拉了稀。我十分心痛，看到它痛苦的模样，我真想给它贡献一份自己的力量。回想起来，我满足了它的所有需求，可是它为什么还是生病了呢？我百思不得其解。妈妈告诉我：不论是爱动物还是爱孩子，都不能不加约束的溺爱，溺爱对他们来说不叫爱而是害。
这么可爱这么乖巧的一只小兔子。可惜它现在已经不在我身边了。它现在被埋在了土里，在它的小棺材里面，它已经死了。我觉得它应该会感到很温暖，因为是我和妈妈一起目送着它走的。在它走之前我还摸了摸它那柔软的皮毛，我太爱它了，可是我认为它现在终于可以休息休息了，这是它休息最长的一次，也是它做梦做的最香的一次。再见，愿你成为人间的风雨，日日夜夜的陪伴着我。
篇6：我和动物朋友
一：教学目标
1、认知目标：引导学生通过观察周围的人和动物，发现身边的人和动物之间发生的动人故事，采用绘画形式表现不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。
2、情感目标：让学生在欣赏、讨论中体验动物给我们人类的生活、学习带来的乐趣，感受人和动物之间的友情，丰富自己的情感体验，培养学生对动物、对生命、对大自然的热爱之
情，并让学生在绘画的过程中体验合作的乐趣与友爱精神。
3、审美目标：培养学生了解自然，爱护生命，热爱自然的情感。提高学生创造力及表现事物的能力。发展艺术感知能力和造型表现能力。
二：教学重难点
让学生在活动参与中认识、了解、体验人和动物相处时的乐趣，引导学生主动观察、探索、研究、捕捉人和动物相处中最具有表现力的一面，从而掌握表现、绘画人和动物的方法。
引导学生主动探索研究画出作出不同的人和动物相处时有趣的情景。进一步培养学生的观察能力和造型能力。
三：教学准备
教师：ppt图片
学生：绘画材料
四：教学过程
导入：首先让大家看一段视频《北极熊》
师：边看边思考，这段视频讲了个什么故事，想告诉我们些什么？
（预设）生:讲了一个熊从遥远的冰川翻山越岭来到我们的城市找朋友的故事。最后北极熊和人类抱在一起的一瞬间，
告诉我们和熊是朋友，我们要保护环境，保护它们，和它们做朋友。
师：那同学们有动物朋友吗？你们和哪些动物做朋友的？
直接引入主题，板书：我和动物朋友
师：既然动物和我们是朋友啊，那老师首先考考大家对我们的动物朋友有到底有多了解。
出示ppt（猜一猜）：
鼻子像钩子，耳朵像扇子。
大腿像柱子，尾巴像鞭子。
（预设）生：大象。
出示大象图片，对照照片看谜语。
师：很好，这个很简单，我们再来看一个稍难的。
出示ppt:
身穿梅花袍，头上顶双角。
穿山又越岭，全身都是宝。
（预设）生：梅花鹿。
师：恩，看来同学们对我们的动物朋友们还时很了解的，那同学们想不想知道我们人类是怎样和动物朋友相处的呢？
请同学们欣赏一下课本22～23页的图片，看看人和动物之间的互动，仔细观察他们的动作和神情，哪些动作和神情
可以看出他们是什么关系？
板书：动作
神情
学生回答，老师抓住人和动物的动作及神情来点评学生的回答，让学生领会人和动物之间亲昵的朋友关系，以及体现这
亲昵的一瞬间。
师：同学们都一起来讨论了我们人和动物之间亲密相处的图片，现在啊，我们再来看一看这位小姑娘师怎样和她的动物朋友相处的。
出示ppt《我的野生动物朋友》图片
这个小女孩叫小蒂皮，她从小就和父母再非洲野生丛林里长大，所以她和丛林中的许许多多动物都是好朋友，来仔细观察一下小蒂皮和
小老虎，小豹子，牛蛙及变色龙和大象之间的动作和神情。
（预设）生：小蒂皮和牛蛙拥抱，和变色龙亲昵，和小虎耍闹都可以看出来他们是非常好的朋友。他们耍闹和拥抱的一瞬间都十分有趣。
师：同学们的回答都十分精彩，很好地描述了小蒂皮和野生动物朋友的精彩和感人瞬间。
看了小蒂皮的故事，同学们有没有有趣的故事要和大家分享呢？起来讲讲你和动物朋友之间有趣的或感人的故事。
学生回答
师；恩，同学们讲了很多和动物朋友之间有趣的故事，那现在就拿起我们手中的画笔把这有趣的感人的一瞬间画下来，注意准确把握人和动物的动作和神情。
在画之前，我们再一起看一看我们书本上小画家们师怎样来表现有趣的`瞬间的，如那幅小女孩和一只鹦鹉的画，小女孩伸直的手臂上停了只漂亮的鹦鹉，小女孩用手轻轻地抚摸鹦鹉地动作和鹦鹉微微抬起地头，可以看出她们之间亲密无间地关系。而且画面色彩丰富，构图饱满，人物比较大，而动物相对小，整幅画看上去很舒服。 五：作业要求：1.大胆想象，画出具有故事情节的画面。
2.注意人和动物的表情和神态。
3.构图饱满，色彩丰富合理。
学生作画，教师巡视。
学生自评，教师抓住作业要求来点评，看是否构图饱满，是否抓住了人和动物地表情和动作来表现。
六：教师总结：全世界的动物都是我们的好朋友，只有我们善待它们，它们才会对我们友好。让我们一起善待它们吧！争做善待动物的使者。
七：教学反思
《我和动物朋友》这一课是我第一次接触三年级的课，喜欢小动物，愿意和小动物做朋友是小朋友与生俱来的天性。我以一段北极熊的视频直接引入主题，引起了学生的兴趣。可课上对学情的把握不准确，导致了学生在课上回答的一些问题很难去直视，知识一味地绕了过去，没有很好地转化为教学资源，比如课上我让学生来讲讲你和动物朋友的一些有趣的事或感人的瞬间，有个学生说到“最后把自己的小狗杀死了”，听到这，我竟无言以对了，其实这时可以抓住学生的这点回答来告诉学生要爱护我们身边的动物朋友，和动物做朋友。还有位学生滔滔不绝地讲了很多，结果都没讲到点子上，我浑然不知怎么接下去，只能无奈地让学生坐下去，这可能也是我问问题没抓住重点的原因。不具美感的ppt和平淡的教态，不具感染力的语言也导致了课堂纪律不行，学生注意力不够集中，导致了美术课不具美感，缺乏艺术氛围。虽然一直觉得自己的字很差，但总以为这不是个大问题，写在黑板上学生能看得懂就行，再说自己的字已经定型了，再练也没什么大长进，直到现在才深知，这是多么可笑，作为一个美术老师，如果没有一手好字，写不出好看的板书，凭什么讲美感，所以这都是我在今后的教学过程中值得注意的地方。当然这节课也让我成长了不少，让我收获了许多，只有在每次的失败中不断总结才能不断进步。
篇7：动物900字作文
我和小动物
秋天的一个星期天，我和爸爸、妈妈有机会来到驰名中外的钱塘江边的围垦大地看看。走入围垦满眼都是密密麻麻而又层次分明的树木，一眼望去是无边无际的田地;微风把湖上湿润的空气和泥土花草的芬芳送到鼻尖，鸟儿悠闲的鸣叫阵阵入耳，好像进入了原始生态区。
我们径直来到围垦湿地十五工段。只见湖水岸边树木林立。高高的池杉一棵棵直立着，由湖边随碧绿的湖水不断向深处延伸。得天独厚的环境吸引了无数鸟儿在这里安家落户，把这里演绎成一个“树在水里长，船在林间游，鸟在枝头鸣，人在画中游”的水上天堂。
我站在面前的养鱼湖的边上远眺，我的视线越过一片碧波荡漾的湖水，停留在“鸟语林”间，只见树林上空不时有大鸟扑棱棱飞起，仔细一瞧，哇，好家伙，几乎每一棵树上都有鸟窝，每一个枝杈上都是鸟儿嬉戏的好地方。
突然，一只白鹭飞出旁边的杉木林，横掠过水面，向我飞来，落在近处的水面上，“嘎——嘎——”叫了几声，又快乐地飞回湖中的林间。妈妈眼疾手快把这只浑身雪白的鸟儿拍了下来，你看它那雪白的羽毛，那流线型的体态，多么匀称，它那展翅的样子尤其轻盈优美。与周边的自然环境是多么的相得益彰。
又有几只灰鹭飞了起来，它们要比刚才的白鹭大得多，全身披着黑白相间的羽毛，它的颈羽也是灰白色的，嘴很长，黄色的腿又细又长，一刹那又停在栖在树上，嘿，站在树枝上真有亭亭玉立之美感。
这时候，我爸爸说话了：环境好了，鸟儿回来了，不要说萧山围垦这个政府着力打造的旅游风景区了，就是在城市街道两旁的绿化地，也时常能看到鸟的倩影。嗯，我想到我居住的地方——靖江镇，更是鸟语欢腾，每天我都是在鸟儿的歌声中醒来，虫儿的鸣声中睡去。
是的，上学路上总有大大小小的鸟儿一路欢送。有常见的麻雀、燕子，时常会在我们做广播操时前来“参观”，时而低飞轻舞，时而落在地上，侧头仰视;它们有时会来到我们教室门口蹦跳几下。一次，我目睹了一个壮观的场面，成千上万的鸟儿，凝成一个巨大的鸟阵，在我们学校上空盘旋了好长时间。好像是久违的朋友又见面啦。亲密之感油然而生。
环境美了，鸟儿回来了，万物之灵的人也留住在这里，生活在这里了。围垦成了花木的天堂，鱼鸟的乐园，人类与动物的福地。
篇8：动物作文900字
俗话说得好，“好狗不挡道。”可世界上的“好狗”可真少，这或许是许多人的心声。
今天，爸爸开着车，带我去奶奶家。车开得不快不慢，时速六十，当车驶进一条偏僻的小道时，突然，一只小身影从旁边的过道上窜了出来，以迅雷不及掩耳之势由马路的左边跑到了右边，爸爸突然一惊，急速刹车，害得我的头一下子撞到了前座的后背，疼的我呲牙咧嘴。
我顿时奇怪，爸爸是老司机了，开车也很平稳，怎么突然刹了车，撞上什么了？我们连忙下车去看，结果是一只棕黄色的小狗正哆哆嗦嗦的看着我们，并发出低哀的声音，我心一惊，连忙走过去看，只见小狗的前脚掌蹭破了皮，其他别无大碍，我心里的石头也落了地。
“真是，都说好狗不挡道，可世界上有几只不挡道的狗？”我闷闷地说，“没事，幸好没有撞到，这样也救了一条生命。”爸爸安慰我说道，之后，我稳稳地坐在车上，心里却莫名其妙的想起了这样一个故事。
有一天，一个人在开车中途一个鸽子急速飞来，撞到了车的玻璃上，那个人急速刹车，之后赶忙下车去看，结果鸽子安然无恙，于是，他把那个鸽子重新放到了草坪上，开车走了。但是不多久，他自己也忘记了这事。
有一天，他开着车，路过了他救那只鸽子的一段路，突然，有一辆大货车急速撞来，他眼前一黑，什么都不知道了。他在医院昏迷了一周，之后醒来了，医生非常惊讶，他说这是奇迹，伤的这么重还能醒来，奇迹啊！
是夜，他躺在床上侧转反侧，怎么也睡不着，迷迷糊糊中，他想起了之前救那一只鸽子的场面，心里却莫名的想，是不是那只鸽子救了我一命啊？想到这，他突然被自己的想法吓了一大跳，耳边却一直回响的医生说的话“奇迹啊，奇迹！”
他并不知道，这所创的奇迹是自己的原因还是那只鸽子的原因，但他是知道“好人一生平安”。
或许，你撞死一只动物，并不追究法律责任，可你救下一只动物，却挽回了一个生命。人是最伟大的动物，也是最冷酷的动物，可他却很容易被感动。
同时，我又听说了另一个故事。她在她姥姥家的路上，看到了一只猫在电线杆那，惨死，那脑子肠子都出来了，身上还有着车轮压过的痕迹。
人总是自己为万物之灵，所以就有了人类的为所欲为，就有了动植物的竟相灭绝。有人说过，如果地球上只有了我们人类孤零零的守望，我们是否会感受到那一抵挡的寂寞？
篇9：动物作文900字
我的外婆住在乡下，那里还居住着一只调皮可爱的小狗。它是哥哥从别人家抱来送给奶奶当玩伴的。奶奶希望它能让家里风调雨顺，所以取名“顺顺”。当我第一眼看到顺顺时我就喜欢它了。
顺顺个子不大。给人的第一印象就是一个字“黑”。但只要仔细看看，其实在黑色的绒毛中还藏着一点一点的白毛，这是多么奇怪的搭配啊！它的那一对三角形的小耳朵永远都“埋伏”在黑黝黝的绒毛中，让人很难发现。两只又大又亮的眼睛，宛如两颗发亮的黑珍珠；小巧玲珑的鼻子就像自身的“雷达”；在“雷达”的下面就是一张看见饭菜就会流口水的嘴巴。因为有了这两大“利器”，所以在有美食时，它便会不请自来。“顺顺”的四条小短腿看上去肥嘟嘟的，再加上一条长长的'尾巴，真惹人喜爱！
顺顺有一个最突出的特点——爱玩，好动。出去时一尘不染，回来时却是脏兮兮的，身上不是泥巴就是一些苍耳的种子。真让人头疼。它还有一大特殊之处就是天不怕，地不怕，就怕洗澡和剪毛。
有一天它又拖着一个脏得不堪入目的身子回到家，我只好放了一盆温水，准备帮它洗澡。待我准备好之后，它却不见了踪影。可这怎能逃出我的法眼呢？不一会儿，我找到了躲在墙角的顺顺。我猛地扑上去，想把它抓住，可它纵身一跳，灵敏地躲开了我的“魔爪”。这时我就像挨了刀的皮球——瘪了。怎样才能抓到它呢？这时我灵机一动，静静地坐下来，来了个守株待兔。果不其然，顺顺也放松了警惕，慢慢地走了出来。我以迅雷不及掩耳之势，把它逮了个正着。又把它放进盆里，轻轻地摁住，生怕它会逃之夭夭。我用另一只手把它的身子打湿。也许是它不太适应。迅速地甩起头来，接着整个身子、尾巴都甩了起来，弄得我浑身湿淋淋的。我顿时火冒三丈，准备重重惩罚它一下。可当我看见顺顺那可怜兮兮的样子时，不禁“噗嗤”一声笑了出来。顺顺的脚在不停地抖动着，尾巴也在左右摇摆。时不时地还张开张“血盆大口”来威胁我。无奈之下我只好简单地帮它洗完了澡。在我手松开的一刹那，顺顺立即蹦了出去，就如一个被囚禁多年的人重获了自由一般，在地上跳啊，滚啊。我辛辛苦苦的劳动成果顷刻化为乌有。被破坏，我也只好无奈的叹口气。
这就是我的玩伴——亲爱的顺顺。
篇10：动物900字作文
动物900字作文篇1
动物
生活给予我激情，生活给予我幸福，生活给予我感悟，连在常人眼里毫不起眼的蚂蚁也给予我成熟……
一天，我偶尔发现在墙角附近，有一个蚂蚁的巢穴，离巢穴不到三米的地方，一只褐色的小蚂蚁扭动着细腰，撅着大臀部，摆动着两条长长的触角，东走走，西探探。突然，它发现了一块比它大好几十倍的面包渣。只见它用触角搜索着，绕着面包转了一周。紧接着，用细小的前肢试着把面包抬起来，面包却一动不动。它又用一对钳子似的牙齿咬住面包，用尽九牛二虎之力企图把食物拖走，可面包仍然丝毫不动。小蚂蚁见拖不动面包，松开口，绕着面包东转转，西转转，又抬头
篇11：小狗-我的动物朋友作文900字
小狗-我的动物朋友作文900字
一天，表妹来我家问我房间墙壁上的小狗照片是哪来的`。于是我和表妹讲起了我和星星的故事。
虽然往事已过去许久，可和星星相遇的一幕在我心里仿佛刚刚发生，那情那景让我永远难忘。那是和今天一样的天气，阴云死死地遮住了太阳和蓝天，突然一把白色利剑刺破天空，紧接着从天空传来一声怒吼，“哗啦啦”——暴风雨来了!正坐在窗前写作业的我无意间看到了它——一只窝在墙角里，全身湿透，被风吹得瑟瑟发抖的小狗。我赶紧把它抱回了家，它那瘦的皮包骨头的身体，应该是好几天没吃东西了。我心想它肯定是被主人丢弃了，真可怜。于是我赶忙找了根排骨放在它面前，你可别看它个头小，那胃口可一点也不小哦!不到一分钟，一整根排骨就被啃得干干净净。一种责任感油然而生，我暗下决心，一定要把它照顾得健健康康，让它开心幸福。
就这样，时间一天天过去，在我精心的照料下，它不仅恢复了健康，也长得越来越强壮了。更让我欣慰的是，我们之间的感情也越来亲密了，俨然就是一对好朋友了。
因为小狗的背上有一个星星状的花纹，我便给它取名“星星”。星星特别喜欢和我嬉戏玩耍，我俩总能配合默契。扔飞盘就是我们最喜欢玩的游戏。我手拿飞盘，大喝一声把飞盘用力扔了出去，星星迅速后退了几步，然后熟练地一跃，稳稳地咬住了飞盘，再把头用力向我一甩，松开嘴，我轻松地抓住飞盘。怎么样，我们这番表演会令你惊呆了吧!
星星是个懂事的“孩子”，对我十分忠诚，这似乎是在“报恩”。无论我走到哪里，它都紧紧地跟在我身后，寸步不离。每当我找不到我的拖鞋、外套、书本时，它总会帮我找到它们。我不开心时，它会蹭蹭我的脸，舔舔我的手，想尽一切办法让我开心起来;我开心时，它又会开心地又蹦又跳，对我摇头摆尾，在我身边转来转去，仿佛是和我一起分享着快乐。
可也许就是因为星星太过忠诚，悲剧发生了。
有一天，我们一家去逛街，过马路时，我因为只顾着吃冰激凌，没注意到脚下有一块石头，我一下子被石头绊倒了，眼看车子要撞上我了，星星扑了过来，拼尽全力把我推开了危险区域，可是它要跑时，已经晚了——星星被车撞飞了，躺在地上一动不动，我含着泪飞奔过去，却发现它已经停止了呼吸。
星星为了保护我而失去了生命，让我一直到现在都无比自责，我唯一能为它祈祷的就是愿星星在天堂过得和以前一样开心，不要忘记了我这位好朋友。
篇12：动物朋友作文
这条金鱼是妈妈送给我的生日礼物。当我把它放在了我家小鱼缸里的时候，它立马就躲到了石头后面。我一看这情况，心里盘旋着一个声音：好一个乖巧的小动物。
金鱼球球的乖巧，更表现在它的习性、进食和步态中。
球球的习性很特别。它每次都和别的金鱼不一个时间休息。别人玩耍，它躲起来休息。别人休息，它出来活动一下。总是躲躲藏藏，胆子超小，从不敢和别的金鱼靠近，更别说打架了。
球球的进食更能突出它的乖巧。虽说它不是年龄最小的，但它却是最乖的。鱼家族进食时可不分长辈和晚辈，只要鱼食一撒，管它是长辈还是晚辈，一点尊敬都没有，所有鱼都抢着吃。但球球是例外，它还依旧我行我素的待在石头后面，等所有鱼都吃饱了，它才出来，一看鱼食都没了，便有些伤心，因为它想等所有鱼都吃完了，再吃剩下的鱼食。可是一点儿没剩，我见后，连忙撒了一大把鱼食，只给它自己吃。
球球的“步态”，给人一种温婉的感觉。虽然是在水里游，但挡不住她那种温婉的感觉。它从不忘我的游，看看旁边的番茄金鱼大哥，游得多么忘我深情。但是球球总是温文尔雅游得很慢，所以总是“落伍”。
因为球球给予很多我欢乐，所以我很喜欢它。同时我也明白了一个道理：负责是给动物朋友最好的爱。
篇13：动物朋友作文
蝴蝶又名蛱蝶，我认为是昆虫里最美的了，它们颜色很丰富：白的，黄的，蓝的，彩色的……蝴蝶的翅膀不仅漂亮，而且具有防水功能，可以在下雨天飞行。
看，这只蓝色的闪蝶，停留在树枝间，阳光照在翅膀上，显得无比闪亮。突然，闪蝶飞起，好似一朵蓝色的蝴蝶兰，在空中翩翩起舞。
下雨了，蝴蝶还在花丛中飞舞着，哦，原来它的翅膀是防水的，可以在雨中飞行，看来这蝴蝶的翅膀真不简单呢！
方山就有很多蝴蝶。有一次，天气晴朗，我和朋友去方山游玩、捉蝴蝶，一只白蝴蝶刚好落在了一朵黄色的花上，格外显眼，我蹑手蹑脚地靠近它，“噌”的一声，蝴蝶飞走了。原来蝴蝶也是个有复眼的家伙，眼力很好，不容易被捉到。
这就是美丽的蝴蝶，我说，蝴蝶虽然漂亮惹人喜爱，但有些蝴蝶也是有毒的哦！
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