我的班主任六年级作文450字
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篇1:我的班主任六年级作文450字
我的班主任六年级作文450字
我们班的班主任是朱老师,朱老师就像妈妈一样呵护我们,爱护我们。朱老师就像一本历险记。
温情篇
我们班很多的同学一到冬天就冻疮,朱老师还自己花钱帮他们买防冻膏,还亲自给他们擦药膏。
严厉篇
朱老师很公正,不管好学生还是坏学生,只要犯了错误都要加以批评。还记得有一次,老师布置我们回家背诵课文,但是我却忘记了,第二天老师抽查,我没有背得下来,朱老师便教育我:“金颖,一定要时刻严格要求自己,下次可不能再这样了。‘我感动的点了点头。
煽情篇
有一次,学校举行感恩主题的班会。朱老师这是第一次在我们面前流泪。那一次,我们班每个人都哭得稀里哗啦。朱老师说:”你们每个孩子都很聪明,都是我心中的好孩子。即使有时候不免犯些小错误,但是老师知道你们一直在进步,有时候你们进步老师不加以表扬,但是这些小小的进步老师都看在眼里,记在心里。你们犯错误,老师加以批评,是希望你们记住下次不要再犯错误。我知道我不是一个完美的老师,我和你们一样都在成长,还有半年大家就都要毕业了,我希望大家记住你们还有的事辉煌的前程,但是需要你们不断地去开拓,不断地去开凿。“这时候老师的.一番话,不仅激励了我们而且让我们有了努力奋斗的决心,
这就是我们班的”大妈妈“,她用她的知识哺育着我们,她用她的关心呵护着我们。朱老师,我们不会忘记您的,我们也不会让您失望的。
篇2:我班主任六年级作文
我班主任六年级作文
我的班主任姓张,也是我的语文老师。她中等身材,黑色美丽的头发,一双明亮的眼睛,脸上带着微笑。她和我在一起久了,让我觉得不那么严厉,反而让我觉得更加可亲。
还记得刚上小学一年级的时候,因为刚到陌生的环境,是个很胆小的学生。与此同时,张先生已经上课快一个月了,他一句话也不敢对张先生说,更别说在课堂上主动举手了。
有一次,我上课举手一次。当时我的手很低,小心脏不停地怦怦直跳,差点从喉咙里跳出来。这时我想让张老师叫我的名字,但又怕被张老师叫。就这样,我再也不敢抬起头,然后慢慢抬起,再放下。然而,当我看着其他学生时,他们都自信地举起了手。有些学生甚至站起来谈论把手举过头顶。最后,张老师站在讲台上。从这只手的“森林”里,他只看到了我的小手,最后把这个机会留给了我。对于这个机会,我有点不知所措,因为我还没有完全准备好面对这个问题,但我终于结结巴巴地说出了答案。张老师居然对我和全班说“王新宇说的很好”。其实我知道一点都不好。张老师打算鼓励我,让我有信心,锻炼我的勇气。至于班主任的意图,我认为在以后的学习中,要树立自信,上课认真听讲,积极参与课堂互动,才能不辜负老师的培养和意图。
其实张老师不仅仅是我们的班主任和语文老师,更是我的知心朋友,他能知道我们在想什么,需要什么,甚至孜孜不倦的教我们。衷心感谢班主任为我们所做的一切,喜欢张老师对我们的包容和体谅。
老师是火种,点燃学生的心;老师是石级的,承载着学生一步一步的稳步攀登;老师是点燃别人,耗尽自己的蜡烛。
我的班主任很特别。一张严肃的脸有一个直直的鼻子和一双炯炯有神的重眼睛。走路很有威望,他幽默的语言和严谨的风格也深受我们喜爱。好了,废话少说!言归正传!
“他”是我的班主任,一个对自己的工作极其负责的人。
就拿上周的事件来说吧!我们班有几个女生把手机带到了校园。老师强调,学生不能带手机,但是要怎么带呢?但是当老师问班上有没有人有手机的时候,没有人敢大胆站出来,这不仅欺骗了老师,也耽误了自己。当老师知道这件事时,他非常生气。他们被叫到办公室,原本很开心的脸突然失去了血色。像松树一样站在那里。那个眼神!大多数人都受不了——因为他会吓得人魂不守舍。
我们班主任的课也很优秀。
班主任是我们的数学老师。老师从来不会像班上其他老师一样说:“上课站起来!”而是进入正题,这样可以节省很多时间。上课的时候,“他”还在语文课上使用隐喻,让全班哄堂大笑,脸上经常流露出久违的笑容。老师上课的细节我就不多说了,大概和其他老师有点不一样。
班主任的业余时间呢?
有时候会和同学或者其他老师谈笑风生,但是经常会笑得咳嗽。“他”的笑声很清晰,来自我内心的喜悦。但那只是有时候。“他”经常失踪,闲暇时想问“他”问题的时候,他已经失踪了。
我班主任是这样的。虽然他没有像他的'父母一样对我们好,但他也是我们成长的向导。
这学期第十三周,来了几个新老师。周三第二节课下课铃响后,同学们赶紧坐到座位上。这时,班主任从教室里离开一个新的班主任,走进教室。学生们的眼睛齐刷刷地盯着新班主任,却看到新班主任长得很漂亮,一张瓜子脸,一双月牙眉毛,一个高高的鼻子,一张樱桃小嘴,牙齿用白如玉这个词来形容最好。再加上一头漂亮的没有黑色的长发,真的很漂亮!我估计这样的班主任教学大概不错吧!这时只听新来的班主任说:“我叫沈,下周开始和你一起学数学。班主任希望和大家做好朋友好不好?”同学听完高兴地回答:“好的!”
就这样,班主任沈先生开始给我们上十六周的数学课。沈老师给学生上课非常认真,认真阅读和讲题。有一次,沈先生正在玩得开心,突然,一个同学发现沈先生不小心把数字写错了。舒亦舟举手道:“沈先生,你的数字错了。”沈老师的脸一下子红了,但她马上冷静下来,清了清嗓子说:“同学们,对不起,是沈老师的粗心,孩子们太棒了!有一双眼睛!”
我们都认为沈老师是一个能改正错误的好老师。我想:我一定要上课认真听讲,长大了当好老师!
我的班主任是英语老师,英语专业八级,来我们学校四年了。她很漂亮,大眼睛,小耳朵,美丽的长发披在肩上。她像孙悟空,她能变七十二。别相信我,听我说就知道了。
她的第一个改变是温柔和慷慨。有一次,教室里一片混乱。不知道谁大声喊:“匡老师来了!”全班瞬间鸦雀无声。那个大嗓门一定是老师听到了。我们正准备接受风暴洗礼,老师进来了,笑着说:“谁说老师来了?你看到了!下次去另一边。”我们都很惊讶。如果其他老师肯定喊“谁说我来了?”!如果我不来,你不用坐下吗?“因此,我们的班主任是如此温柔。
她的第二个变化是平易近人。老师常说:“我是你上课的老师,我是你下课的朋友。”老师真的做到了。有一次,我们在学校帮老师,她做完作业后,让我们去教室玩。我们玩,老师来了。她说:“我们一起玩吧!”于是老师很开心的和我们一起玩。
她的第三个变化是灵活性。老师讲课文的时候,会给我们介绍更多的相关知识,加深我们的记忆;阅读一个单词时,我们会把它和其他知识点联系起来,通过联想记住这个单词;表演时会让我们创新,发挥特长。
这是我们班主任,温柔大方,平易近人,灵活多变!
我们的班主任是金晓慧,每个人都叫她金小姐。严谨是金老师的教学方法,幽默是金老师的性格,快嘴是他的好的一面。让我把我的金老师介绍给你!
先说金先生的幽默。有时候,我们在学校改正错误,剩下的三四个学生就遭殃了。为什么?因为我们金老师会一直说自己的名字,金老师说:“你要是孙悟空,我就是念咒语的唐僧。”同学们听了这话,不仅哈哈大笑,谁还敢赶紧改错?
多说说金先生的尖舌。豆腐心什么时候体现?班上的每个人都知道王睿喜欢欺负王洛聪。没有,老师让大家写作文。王睿看完之后,不仅说王洛聪写得不好,还一直嘲笑他。听完王洛聪的话,眼泪自然就流了下来。
金老师来了,把王洛聪叫到跟前说:“王洛聪,你是个人。男人不容易流泪。先擦干。”王洛聪听完马上擦了擦眼泪,金老师继续说:“如果王睿说你写得不好,那你是不是写得不好?”然后我还说他写的不好。别以为他说的就是他说的。”王洛聪听了金先生的话后心情好多了。刀口体现在哪里?金先生总是告诉我们一件事很多次,但我们知道金先生是为了我们好。
金先生真的充满了各种变化,真的很困惑!
篇3:我的班主任作文450字
当我高高兴兴地踏进四(6)班的大门时,就看见一位和蔼可亲的老师。她就是我们的新班主任沈老师。
沈老师弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛。那水汪汪的大眼睛可厉害啦,像X光一样,无论谁在做多么小的小动作,都逃不过她的眼睛。听说她的眼睛能够看清楚视力表上的最小的标志呢!老师的耳朵是一对千里耳,一有同学说话她就听得清清楚楚,所以我们一上到沈老师的课,就不敢说废话了。
我们沈老师还有一个最特别的地方,那就是老师的两个酒窝。老师的酒窝是个“信号弹”。当她高兴的时候,两个深深的酒窝就会出现在她的脸颊;当她不高兴的时候,她的两个酒窝就会立即消失。
开学的第二天,同学们在记家庭作业,老师在讲台上改着同学们的作业,当改到孙一凡的作业时,老师发现他写的字非常的丑陋,便狠狠地盯着他看。会察言观色的孙一凡发现老师盯着他看时两个酒窝立即消失了,便知道老师生气了,连忙把记家庭作业的字写得工工整整,漂漂亮亮的。看来,老师的酒窝威力还真不小啊!
这就是我们的沈老师,你喜欢她吗?反正我非常喜欢她。 上一篇:国庆之夜作文500字
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篇4:我的班主任作文450字
“老师”,这是一个多么光荣、令人向往的称呼啊!我们每个人都有自己的老师,而我有幸遇到了这样一位和蔼可亲的好老师——周老师。
周老师是我们班的语文老师兼带班主任,已经教了我们两年了。黑黄的头发,一双明亮的眼睛,闪现出智慧的光芒,浅浅的笑容、磁性的声音,还有那俊朗的外表,无不散发着现代教师的风采。
记得四年级时,有一次,我生病了,整整一节课都很不舒服,一下子“哇”的一声吐出了又白又恶心的东西来,这一幕被周老师看见了,走到我面前,轻轻地拍着我的后背亲切地问:“怎么了,是不是受凉了?要不去医院看看吧!”关心的话语传到了我的耳朵里,感觉很美、很美……后来,周老师吩咐同学去找簸箕和拖把,有条不紊地安排着事情。
还有一次我期中考试语文考得不好,我拿着试卷惭愧地低着头,眼泪快涌了出来。这时,周老师好像看出了我的心思,微笑着安慰我说:“好好努力,机会依然在向你招手!”我也意识到自己的不足,也懂得了只要不懈地努力,就一定会有下一次机会。
当我们犯错时,周老师总以宽广的心胸原谅我们;当我们做好事时,她总会微笑着表扬我们;当我们失败时,她总以母亲般的慈祥去鼓励我们;当我们获得成功时,她总是看在眼里,喜在心上,
我要用响亮的声音道一声:“周老师,您辛苦了!”让我用感恩的心,为您唱支歌:“感恩的心,感谢有你……”。
篇5:我的班主任作文450字
“咚咚咚——”只听高跟鞋的声音在耳边响起,在讲话的同学瞬间闭上嘴、坐好了,只见一个有着圆圆的小脸,又黑又亮的眼睛,小巧玲珑的鼻子和一个樱桃小嘴,头上还扎着一个高马尾的人出现在了班级门口。没错,她就是我们班的班主任——汪老师!有时,同学们也亲切地叫她雷雷老师。
我们“老班”是五彩缤纷的,有时是红色,有时是蓝色,还有时是粉色的……
汪老师是蓝色的。还记得有一次汪老师穿一身粉色的纱裙来学校,好看极了!在中午吃饭的时候,有一位同学一边端着饭一边和旁边的同学高谈阔论。就在这时,那位同学没留神撞到了正在看手机的汪老师身上。啊!ohmygod!汪老师身上被倒了一身饭,裙子一下子就变得肮脏不堪。我本以为汪老师会把他大骂一顿,可是汪老师竟然说:“没关系,下次注意就行了!”真没想到汪老师的心胸像蓝天一样宽阔!
老班是红色的。有一次我们班的楚云飞和童奥天打架,两人打得不可开交。我赶紧去老班办公室告了状。老班听了怒气冲冲地跑出办公室,到教室大声呵斥道:“你们两个在干什么?”看,老班发起脾气就像一个母老虎,整个脸都涨红起来,好像一小把火就能把它点燃。
这就是我的百变“老班”,既温柔似水,又暴躁如火,厉害吧!
篇6:我的班主任作文450字
我的班主任,名叫陈芳,是我的语文老师。她是一位美丽,有责任,有爱心的老师。
她有一头乌黑亮丽的头发,大大的眼睛上戴着一副眼镜,白里透红的瓜子脸,每次笑起来都会露出一对小酒窝,脸上充满了幸福与甜蜜。对人和蔼可亲,平易近人,看上去像20几岁。其实陈老师32岁了,已经是两个孩子的母亲。她很有耐心,对学生无私的付出,大家有目共睹。
其实我是一个粗心大意,写字马虎的学生。记得有一次,我的《周周练》写的马虎、不工整,陈老师第一时间找到我,耐心的对我说:“下次考试时不要粗心,字写要好看一点,我知道你细心时写字非常漂亮,也很工整。”我恍然大悟,知道她在批评和鼓励着我。
这次期中考试,我非常认真,功夫不负有心人。我竟然考了班级第一,陈老师喜出望外,在班级表扬了,其实我自己也非常开心。
我很喜欢陈老师,无论是批评还是表扬,我都感到很温暖。她对待同学,像自己孩子一样,既有耐心又有爱心。这就是我的班主任。陈芳老师在平凡的工作岗位上教书育人,用她的实际行动,践行了她的优秀品质。值母亲节来临之际,祝陈老师节日快乐,健康美丽,永葆青春,我爱您我的班主任老师。
篇7:我的班主任的450字作文
我的班主任的450字作文
在我记忆的脑海里,有这么一个老师,给我的印象最深,使我受益很多,他就是我的班主任--何老师。
他身材高大,胖乎乎的脸上戴着一副黑宽边的眼镜,两只不大的眼睛在镜片后面闪着亮光,一个小而挺直的鼻子。他的嘴巴经常微微上扬,说起话来幽默风趣。
何老师上课的方法十分的幽默,每次上课都会让同学们记忆犹新。记得那堂音乐课,他给我们讲音乐的适用场合。他给我们听音乐,让我们互动起来。其中说到咖啡厅的音乐,他给我们模拟了一个场景:有两个人坐在咖啡厅约会,用快节奏音乐的.感觉。只见他两手插腰,提起嗓门就说:“你爱我吗?”,引起了同学们“哈哈哈”地笑声。随后他侧身又来一句“爱,那好了,走了。”话音刚落,全班同学都笑得前俯后仰,笑声不断。所以说咖啡厅应当选用一些高雅、优美、舒缓的音乐,让人放松、自在。
何老师十分热爱阅读。曾经他和我们说过,他家中的藏书有一百多种,几百本书,他还做了几万字的读书笔记。记得有一次我吃过午饭回到教室,看到何老师坐在教室的讲台边,手里捧着一本关于教育的书,看的十分投入,尽管走廊外吵闹声不断,丝毫没有影响。他还时不时地拿起笔在书上圈画一些好词好句,做些笔记。他也是用这种方法来鼓励我们多看书,让我们的作文变得更加丰富多彩。
何老师是一位特别的老师,他让我的人生变得丰富多彩。何老师是一位特别的老师,他是我人生道路上的桥梁,为我撑起一座座的小桥;何老师是一位特别的老师,他是我人生道路上的路灯,为我照亮了前方,照亮了希望。
篇8:我的班主任的作文450字
【我们的“多面”老师】
我们的班主任汪老师,具有很多特点。如果你想了解她,就请仔细读读我的拙文吧。
特点一:眼睛敏锐
每当你上课打瞌睡或做什么小动作时,都逃不过她的法眼。只是汪老师嘴上没有说罢了,只用那令人感到畏惧的目光狠狠地瞟一眼。这种眼神比千百句痛骂还要狠,就像冰锥扎进了心,简直是一针见血。就这敏锐的眼睛就把我们教训得服服帖帖。
特点二:智慧超人
在我们上数学课时,汪老师会将一个很小的知识点扩展到很大的范围。在讲中国耕地统计图与与中国人口统计时,她津津有味地说道:“大家从统计图中可以清楚地看到,中国人口占世界人口的百分比大,而所占耕地面积较少。这就是导致我们中国不像美国那样发达富裕的主要原因。……”
而我们也格外饶有兴趣地仔细听着,就就像在听一位大学教授的演讲。当然这只是其中的一个,汪老师还讲到了如“贵州的孩子的上学生活”、“瓶中装满水变成冰瓶子会炸”、“校园中的各种事故”等等。
特点三:语言幽默
汪老师不只有严厉的时候,她也有幽默的一面。那一次放学时,刘冰急匆匆地赶到汪老师面前,嘴里说道:“老师上厕所。”汪老师把头扭过去,眼中充满了笑意,回答道:“老师不上厕所。”刘冰羞怯地低下头,看着鞋尖,又不好意思地小声说道:“老师,我上厕所。”老师笑了。
我们的老师就是如此“多面”,有严厉的一面,也有幽默的笑脸,当然认真起来,更令人佩服得五体投地。
篇9:我的班主任的作文450字
【我的班主任鲁老师】
她默默地注视着我们成长。她有一张能说会道的嘴巴,说出了许许多多的知识。她两只耳朵十分灵敏,一旦班级有同学很吵,那个同学就会被“活捉”。她,胖胖的身材,有杨贵妃的美。她就是我的班主任——鲁老师。
今天中午,我们班的同学小A说:“鲁老师是《水浒传》里的大汉鲁智深。”鲁老师听说了,无奈地问大家:“今天小A同学当我是鲁智深。我前两届学生都说我挺美的,到你们这怎么变成了一个大汉子了呢?”啊?同学们听了,有的拍着桌子哈哈大笑,有的捂着肚子开怀大笑,小A也哑然失笑。说实话,我们班主任真的挺胖的,千万别让她知道了哦!
别看鲁老师平时和我们打成一片,工作的时候却是极其严谨。记得一个寒冷的冬天,天空沉着脸。同学们都围着围巾,戴着手套来到了学校。第一节课是语文课,鲁老师一开口,那沙哑的声音就吓了我们一跳。她坚持讲课,班级里平时调皮的同学也安静了许多。窗外纷纷扬扬的落叶,奏着一曲“沙沙”的乐曲。突然,我觉得这首乐曲像鲁老师沙哑的声音,我的眼角渐渐湿润了。下课后,我们都让鲁老师回办公室好好休息,可是鲁老师却坚持等着几位没有订正好作业的同学。鲁老师孜孜不倦地讲,讲过了春暖花开,讲过了夏日炎炎,讲过了落叶纷飞,讲过了北风呼呼。
鲁老师,像一棵大树,哺育我们生长;鲁老师,像一盏明灯,点亮人生的道路;鲁老师,像一道彩虹,告诉我们阳光总在风雨后。鲁老师,您辛苦了!
篇10:我的班主任450字作文
我的班主任450字作文
由于某种原因,我与班任算是旧相识啦,但对于它的认识却只存于肤浅,可自打进了有老班带的班级认识被一次次刷新,还真是小觑了他。
班任姓孙,名炳超,年芳40,我们都叫他大圣,大圣吗 ,自然是上天入地无所不能,身长八斗。气宇轩昂。才华更胜于身高。给我一个班任的鼻子,我可以翘起整个地球,若是有同学冒犯了他老人家,那小眼神简直容嬷嬷翻版,目光中像有千万个针,由无形化为有形,刺你个夏紫薇。
上课时的老班便会暴露出他的泼猴本性一言一形都逗得我们捧腹大笑,让我以为枯燥繁琐的数学变得特别有趣儿,你更想不道像老班这种彪形大汉会那么有耐心气质的一面,没道题都讲解明确,思维逻辑清晰有条不紊,同学有困惑时他也会耐心讲解,从不怠慢,虽然神通广大,却也有百思不得其解时,那时的他,眉头紧锁,颇有两耳不闻窗外事,一心只解数学题的意味。
课间老班又成了我们的朋友,时不时地自吹自擂,也是课间的谈资,只不过老班的.球真的很差,说好的不投20个不下的下的。
班任工作时更是勤勤勉勉,校园的花花草草的水都是他顶着烈日所浇。早上更是早早起来,学校食堂站排时也会维持纪律。老班定是使了分身或是三头六臂罢,要不然学校里为何总有他的身影,而当有人问及却也是一笑说:“有一堆俗事缠身”。从不邀功。
我想班任是担得起为师表这四个字的,他就给我的不仅是知识和为人做事的道理,更教会了我如何去快乐。
篇11:我的班主任作文450字
马老师是我三年级到五年级的班主任,她不胖不瘦,一幅黑色的眼镜架在鼻梁上,整天都笑眯眯的。
每次学习课文,老师都会提前准备好精美的PPT,这样学习,不仅对本课的知识点更有印象,还可以了解一些课外的知识。今天上课时,马老师笑眯眯的给我们上课,一直在跟我们开玩笑,几乎每个同学都在认真听讲,没有一个跑神儿的。
马老师平常都对我们很温柔,可也有严厉的时候。
马老师最讨厌上课说话的人,如果有人在讲题的时候乱提问,或者小声说话,马老师准是一挑一个准,把说话的拎起来吵一顿,让站起来的那个人以后再也不敢上课说话了。
马老师还会给我们讲一些道理,让我们知道什么才是正确的,什么是错误的。当有同学生病的时候马老师像妈妈一样照顾她。
昨天有几个男生在打架,被马老师看到了,马老师就在课堂上告诉我们,做人要学会宽容,还让我们观看了一些视频,从视频中的事件让我们知道同学之间应该相互谦让,友爱。接着还让我们谈一谈如果再遇到和同学有矛盾的正确做法,老师还提问我了呢。
每次天气突然变凉或变热,马老师会一遍又一遍地交代我们要加减衣服,如果有同学在学校里不舒服了,或晕倒受伤了,马老师就会让他多喝水,歇一会儿,或者带她去医务室,又或者联系家长去医院看一看。
这就是我们的班主任马老师,她真是一个有趣又爱操心的班主任呀,我们大家都很喜欢她!
篇12:我的班主任作文450字
我从7岁上学开始就经历过许许多多的班主任,但是让我记忆最深的班主任就是现在的这一位,她姓李,她性格非常的平易近人,同学们都非常喜欢亲近她,但是有的时候发起脾气来也让人十分害怕。
记得有一次我违反了学校的规章制度,李老师非常的生气,一开始李老师把我还有同宿舍的几个同学一起交到楼道里边挨个训话,刚开始的时候,同舍友们都不肯承认是谁做了错事,直到李老师问到了我,看着李老师那犀利的眼神,我战战兢兢的不敢抬头看她,最终还是承认了,我也做错了。因为平时在班级里我是优秀学生干部,在老师的'心目当中是一位好学生,但是李老师因为我的不诚实,非常的气愤,拿起班级里面的笤帚,狠狠的打了我几下。那几下我能深深感觉到李老师这是对我的严格要求,是李老师恨铁不成钢的表现。
这件事情我牢牢的记在了自己的心中,每当我在面临事情的抉择的时候,我都会想起李老师的眼神,它都会让我作出正确的选择。
转眼间,已经离开李老师好几年了,我非常想念她,再见到他的时候,希望她能够开心快乐,身体健康。
也祝愿全天下所有的老师都能够心想事成,开心快乐!
篇13:我的班主任作文450字
今天是我们的班主任来的日子,我们班里面的每一位学生都是非常激动的心情,虽然我们以前的班主任不在带我们,可是我们还是会一直记着原先班主任对我们的点点滴滴,这回新来的班主任是一个年纪不大的女老师,听小道消息是一个长得特别漂亮的老师。
我们一直在教室里面等着,慢慢的我们听到了脚步声,这是高跟鞋的声音,我们的班主任缓慢的向我们走来,我们的'内心也是非常的激动,当慢慢的看到老师的时候,我们的内心持久的不能平静下来,因为老师的面容实在就好像是仙女下凡一样,大大的眼睛,长长的头发,特别的感性,当老师介绍自己的时候,教室里面特别的安静,老师介绍了自己的年纪,业余爱好,喜欢什么样子的学生,最后老师露出了笑容,笑容是特别的灿烂,尤其是脸上的酒窝,让我久久不能自拔。
今天一天的课都是特别的轻松,当我回到家里后,跟我的母亲讲起我们今天的班主任的时候,妈妈也是特别的仔细的听着,虽然妈妈知道我们小孩子心目中的想法都不是特别的成熟,但还是听我讲了下去,妈妈告诉我:“既然这样,你就好好学习,成为老师心目中的好学生”。我也是很痛快的答应了,我一定会成为班主任心目中的好学生的。
篇14:我好想六年级作文450字
我好想六年级作文450字
他们的身上只剩下皮和骨头了,他们常常用一双可爱的大眼睛无助地望着你,他们的父母满脸写满疲倦和饥饿,他们一滴泪也哭不出来了,因为他们的泪水已流尽了。
全球每年都有9.25亿人因贫困而长期生活在饥饿中,每年因饥饿而死亡的人高达900万之多,据计算每6秒钟,就有一个儿童因饥饿而死亡。这是多么可怕而恐怖的数字。当人们看到或听到这些消息时,大家的心里一定很痛吧!
10月16日是世界粮食日,但就是这天,也同样有25000人在饥饿中死去。当看到饥饿的人们,尤其是孩子们,争先恐后地从垃圾桶中寻找不干净的食物时,当看到饥饿的人们,尤其是孩子们津津有味地吃着沾满了污垢和细菌的食物时,而他们的脸上却写满了开心的快乐,我们的.内心痛苦不已。
我好想,这个世界上充满和平,没有战争,没有饥饿。我好想,那些在饥饿和痛苦中生活的人们,有幸福美满的生活。我好想,那些生活在非洲的黑人孩子们能和我们一样,快乐、健康的成长。我希望有一天,我们可以手拉手,在蓝天下自由自在的奔跑------
篇15:我的六年级作文450字
从小到大,我心中怀揣着一颗理想的种子,现在,就等它慢慢发芽长大。
妈妈从小就对我说:“教师是一个神圣的职业,教师是人类灵魂的工程师。”于是,使我的心中的理想种子茁壮成长,深深扎根在心中。小时候,我就十分向往做一名诲人不倦的老师,每当看着老师在讲台上播下知识的种子时,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名优秀的人民教师,那该多好啊!
我的理想不单单只是做一名普通的人民教师,必须是一名可爱的小学教师。小学教师的重要不是在于他们教导的大道理,而是由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹。苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”教师是蜡烛,照亮了我们的人生道路,却燃烧了自己;教师似春蚕,为我们无私奉献;教师像一艘大船,把我们送到成功的彼岸。
我知道,我离实现理想还很远,但是,为了实现我的理想,从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先,我要从课堂上的`一次次小测验中做起,认真对待每一堂课,积极发言,认真思考,这样就离我的理想的实现不远了。
“春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝”这是海涅说的,也是最具有现代意义的一句话。
为了理想,让我们一起共同努力吧!
篇16:我的六年级作文450字
为什么谢了呢?/我的热烈的爱把它紧压在我的心上,/因此花谢了
琴弦为什么断了呢?/我强弹了一个它不能胜任的音节,/因此琴弦断了。
花开花落自有时,大自然总能把最美丽的色彩恰到好处地调和出来。爱花之人都应知晓:顺其自然才是最好,过分的期望与呵护不异于暴风骤雨,会让花无奈地凋零。为人处事也是一样。每个人心里都有一道承压底线,当巨大的压力如洪水般袭来,冲垮了这道底线时,那么人就会像花一样枯萎凋零
人无压力轻飘飘,扛着压力,掬起隔岸的灯火再也不会眠进蟪蛄的私语中,感到的是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮观。
正视压力,就是插上了翱翔长空的双翅,在“镜天无一毫”的蔚蓝中,追求人生理想;正视压力,就是擦亮了双眼,用执着的双眼去寻觅那失落在荒野的钥匙;正视压力,就是坚定步伐,再现“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的形象。
卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。联中所写的两个故事,不都是压力带来的胜利吗?没有破釜沉舟的果断,哪有不胜则死的压力?没有这压力,又哪有“百二秦关终属楚”的战绩?没有几乎是亡国之恨的耻辱,哪有卧薪尝胆的艰苦生活?没有卧薪尝胆的苦难,哪有三千越甲一举吞吴的胜利?这就是压力。压力能让徘徊者迈出坚定的步伐,能让失败者鼓起再战的勇气,能让落后者奋起,能让成功者警惕。如果说,人一生的发展是不易反应的药物,那么压力就是一剂高效的催化剂。它不是鼓励人成功,而是逼人成功,让人没有选择不成功的余地。
篇17:我的六年级作文450字
母爱像火红的太阳,母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的棉衣,母爱更像山涧的溪水,一点一滴的细流汇成潺潺的溪流,一点一滴的关怀聚成浓浓的母爱。
还记得一个寒冷的冬天,在我的记忆中,那是这些年来最冷的,天气简直糟糕透了,狂风大作,大雪霏飞,好像老天爷在发怒似的。我和妈妈走在街上,妈妈想去上厕所,让我在门口等她。我站在那太冷了,开始走动取暖,动着动着感觉自己已经走远了,我开始害怕了。“我把妈妈丢了!该怎么办?”妈妈从厕所出来看不到我,一定很着急。我开始找回家的路,可是越走越远,怎么也找不见,我大哭了起来。只听妈妈在不远处喊我的名字,看着妈妈被风雪吹红的脸,我怎么也忍不住我的泪水了,飞快的跑向妈妈。妈妈也哭了,我不知为什么妈妈比我哭的还厉害,紧紧的抱着我,好像害怕再把我丢了。那时,我感觉到妈妈对我的爱。
还记得那一次,我因肠炎住进了医院,妈妈两夜没有合眼,一直照顾我。第三天早上,我微微睁开眼睛,妈妈看着我说:“你醒了?”我发现妈妈眼睛深陷,两鬓多了些白发,我忍住泪水,使劲点点头。妈妈端着一碗汤,还自言自语的说:“小孩子正在长身体,而你又生病了,不补补怎么行?”妈妈把碗递给我,我怎么也喝不下去,好像这碗有千斤重。我多想对妈妈说一句:“谢谢您,我爱您,妈妈!”
母爱,就这样细细地流淌着,用生活中一点一滴的爱浇灌着我,让我快乐成长。
篇18:我的六年级作文450字
盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静地呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪……
我的六年级,让我印象最深刻的是金老师和夏菁菁同学。
记得复习备考的那一段时间,金老师不惜用自己的休息时间辅导我们功课,直到我们听懂为止。金老师教的课程是语文,上课时,金老师对我说:“只要你好好学习,你的成绩一定会达到80分以上。”后来,我统计了一下,这学年我有5次考过80多分。但是这次毕业考试的成绩并不理想。
金老师不只是利用他的休息时间来辅导我们功课,平时还会时时刻刻鼓励我们学习,也从不打骂我们。老师的和蔼可亲,深深印在我们的心里。
还有夏菁菁同学,和我是形影不离的好朋友,她在学习上经常帮助我,尤其是数学科。她的数学成绩在班上排名前十五,她是我学习的榜样。当然,我的英语比她强一些,字比她写得好一些。在学习上,我们互相学习,取长补短。
多亏了金老师的教诲和夏菁菁同学的帮助,我的六年级学习生活才如此丰富多彩。现在毕业了,我会把这份师生情、同学情好好珍惜,这份情将永远激励着我奋勇前进!
篇19:我哭了六年级作文450字
虽然,我们班以前的体育成绩不是很好,可是我班很多同学还是踊跃报名,参加比赛。在赛场上,此起彼伏的“加油”声中,男子200米的比赛结束了,我们班陆逸程、沈沛文等同学并没有取得理想的成绩,我们班同学忍住伤心、难过,坐在指定的座位上静静地等待着参加另外比赛同学的佳音......但是,我们并没有得到任何关于我们班同学夺冠的音讯,我们终于坐不住了,我和潘潘去了操场。
这时,正好是冯哲远准备开始跑男子400米的小组赛。只听“砰”的一声枪响,他们开始跑了,冯哲远一马当先,跑在最前面,在跑最后一圈时,我们一直在为他呐喊加油助威,可能因为是我们为他加油的缘故吧,他加快了跑步的速度,像一支离了弦的箭似的冲向终点,当我看见我们班的男生在终点迎接冯哲远时,我竟然流泪了,这是我生平第一次开心地哭。潘潘见我哭了,马上过来安慰我。目送冯哲远离开,我们又去为陶君延加油,在她跑400米的最后50米时,五(4)班的一个运动员只离陶君延一步之遥,我的心都快蹦到嗓子眼了,我们一边哭一边喊,喊出来的“加油”声都变调了,陶君延在我们的呐喊声中把五(4)班的同学甩在后面,冲向终点,结果拿了第三名,我们欢呼了,几个女生抱在一起,跳跃着、呼喊着。在这次的运动会上,让我体会到了另一种泪水,伤心的泪水是苦涩的,而高兴的泪水是甘甜的。
篇20:六年级作文 450字
未来的我:
你好!
未来的你,你好吗?
这是现在的我寄给未来的你一封信,现在的我还是一位六年级的学生,而你应该是一个已经跨入成年的人了吧!不知道你现在有没有实现自己当初信誓旦旦的理想,还是你已经功成名就,登上了人生的巅峰。
如果你没有实现,那么也不要紧,道路是艰辛的,成就不是一天就能完成的,只要你心存信念,我相信你一定会完成自己定下的目标。
但如果你实现了你的理想,你也不要骄傲,古人说的好:“骄兵必败”。当然,也不要乘胜追击,因为谦虚使人进步,回到原点,说不定可以找到更多东西。我希望你也不要放弃当作家的理想,继续写作,说不定能当个小说家或编剧呢!
那如果你现在没有上你理想中的大学,更没有实现你的理想,不要气馁,因为现在有一个人是支持你的,那就是我,也就是小时候的你自己。重新出发,怀着乐观的心情,不管别人多么嘲笑你,都不要放弃!
当然,也有可能你换了理想,没关系,我永远支持你!
那最后就祝你身体安康,拜拜!
20xx年xx月x日
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