荣誉六年级作文450字
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篇1：荣誉六年级作文450字
荣誉六年级作文450字
荣誉，是我们在成功一件事后的一种嘉奖。一副安抚荣誉前夕不安心理的良剂。以此来满足心理的慰藉。总有人将荣誉看得太重，把它视为至宝爱惜不矣；也有的人将荣誉看得太轻，把它视为过眼云烟过了即过值。
我们在平常的工作中｀学习中｀生活中所获得的奖状或证书是一种荣誉。作为学生的我们在学习上获得的奖状，用来收藏作为纪念或着见将它们一张张整齐有序地贴在墙上。待有空之时，回过头来将起回味一番，使自己的荣誉感得到满足。
在我们荣誉感高涨时，难免会有丝豪的骄傲，为此而昏了头。从而使下一次的发挥失常，这正好应了：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。在前往人生的长河当中，我们往往容易驶入荣誉迷雾湾里头，受到荣誉的辉煌所迷惑，漂泊在这个迷湾的范围之内。
过去了的荣誉已成为历史的.记载。我们不可能将历史停留在自己的世界中一生。所有的荣誉为流失的时光而点缀，为时光增添一丝芬芳。
在自己获得某种荣誉时，我常暗暗地告诫自己，不要为了一时的山愉人的荣誉而得意忘形。说不定，这此的自大是下一次痛苦的开始。
篇2：荣誉作文450字
荣誉作文450字
镜头一：人物：幼稚园老师及同学（包括我）地点：幼稚园中心操场事件：六月一日是我们的欢乐日，轮到这一天，老师把红的诱人的大红花佩带在表现突出的好学生身上。我的心理感受：无比的自豪，因为这是至高无上的荣誉。镜头二：人物：小学老师及同学地点：主席台事件：一年一度的颁奖典礼是每个好学生都不会错过的时间。因为在这个时刻，他们将登上学校最高的领奖台接受奖励DD一张奖状。我的心理感受：早已习以为常，看着小学五年的同学们一个个登上领奖台，开始心里还不是滋味，但时间一长对荣誉已经不再看重了。镜头三：人物：初中同学地点：清澈小溪边事件：有意无意的聊天中，我们再次提起那次领奖。早已将之忘却的我，再次拾起童年丢失的贝壳。时常想起，时常回忆我的心理感受：颇感失落，而过去的.荣誉却在脑海中挥之不去。我为什么不能将它忘却？老师曾说过：过去的一切皆是空，每天都是一个新的起点。但过去的荣誉令我不能忘记。是给我哦进步的激励还是一段不再复得的回忆？难道它是我永远也都忘不了而又再也得不到的东西吗？我苦丝冥想
篇3：荣誉六年级作文
荣誉六年级作文
“争做雷锋式的好少年”的活动，像五月的鲜花，开遍了祖国的原野。看！就连我们这大山深处的麻线小学也开放着这样一朵小花。
一个夏天的晚上，麻线小学的张小明和奶奶正在吃饭。外面忽然刮起了一阵大风，窗子被吹得“啪啪”直响，乌云越来越厚。小明知道快要下雨了，他隐约想起今天自己是最后一个离开教室的，教室的窗子好像没有关，现在风又这么大，窗上的玻璃不是要打碎了么？教室后面新出的黑板报不是要淋湿了么？明天领导还要进行黑板报评比呢。想到这，小明拔腿向外冲去。
刚出家门，雨就“哗哗”地下了起来。不一会儿地上就全湿了，瓢泼般的雨水迅速在地面上汇集成了一个个水坑。雨随着风势直响小明扑来，简直使人睁不开眼睛。而往学校走的那条路正在整修，这是东一摊泥，西一摊水，一不小心就会滑倒。小明哪管这些，他一路飞奔只想着能快点赶到学校。突然，他脚下一滑，重重的摔倒了。小明努力地站起来，摸了摸疼痛的双腿，咬咬牙，又继续向学校跑去。
路边的柳树在风雨中摇摆不停，好像在赞扬小明为他加油打气。它们似乎在努力将那些细小的柳条靠向小明，仿佛要帮他遮风挡雨。雨，“哗哗”的继续下着，风更加猛烈地吹着，但他又怎能动摇小明到学校的决心呢？就这样坚持着，他终于赶到了学校。
在小明的`努力下，乒乓作响的窗户终于止住了向小明的“求救”声，似乎默默微笑的注视着他。看着教室后面得到保护的黑板报，小明擦了擦交织在脸上的雨水和汗水，憨憨的笑了。
就在这时，奶奶也赶到了学校，看到为了集体荣誉而全身湿透的小明，既心疼又欣慰的笑了。
雨后的大地连空气中都散发着湿润清新的味道。太阳公公仿佛也渐渐露出了笑脸，路旁的柳树像在不断的点头赞扬着这朵盛开在五月阳光下的“小花”。
篇4：这也是一种荣誉作文450字
今天，也就是27日，我们为期四天的军训终于结束了！经过这一系列的训练，我认为坚持下来也算是一种荣誉。
这次军训虽然只有短短四天，但训练量总和堪比一个多月的体育训练。谁能想得到，一个简单的军姿就有足足六点要求：从脚摆的角度，到头的姿势，严格到让人不禁暗自咂舌。就这一个“军姿”，我们花费了半天来训练。然后是无数挑战：跨立、齐步走、跑操、军歌……
虽然这些训练难得令人发指，但我自己的潜能也让人惊讶！所有的训练科目在两天的训练内完成，一共只排练了七八次就开始汇报表演……都说人的潜能是无限的，以前对这句话我还是将信将疑，现在佩服得五体投地。当然还要附加上两个条件：自己要求自己和敢于去践行。从而达到超越自我的目的，这同样是一种荣誉。
军训的初衷是让我们能够成长，能够“完美升级”，但完成这些目标的同时还能超越自我，学会坚持等等，这时，让谁都会不禁为自己感到骄傲。
当我感受到自己成长时，感到自己在超越所谓的“极限”时，感到自己比之前更好时，那种心情只有自己能理解。
自我成长，这也是一种荣誉。
篇5：当我面对荣誉时候六年级作文
当我面对荣誉时候六年级作文
九岁那年，我的画《同在蓝天下》在深圳童话节获了金奖，老师在讲台上表扬了我，同学们也都跑过来祝贺我，羡慕我精湛的画技。我很开心，几乎天天都浸泡在这成功的喜悦中，不知不觉的就骄傲起来。接下来，同学想看一下我的画，我心里却有种躁动的情绪指引着我：你为什么要把这样漂亮的画给这种不懂艺术的人看？他们能欣赏你画上浇灌的心血吗？还是把画收好吧！我默认了这种做法，开始自大起来，不让同学们看我的画。
因为我的`骄傲，同学们渐渐地不来要我的画看，也都不大愿意理我了。下课铃响后，教室里只剩下我和几个不大爱运动的同学，同学们都不约我玩了。我越来越孤单，慢慢地开始后悔了：不就几幅画吗？同学们看一下又不会怎么样！为什么我要为虚荣心而毁掉友情呢？我收敛起那种躁动的情绪——骄傲，决心回到从前，不再因荣誉而骄傲自大，不再让虚荣心冲昏头脑。
我又开始接纳每一个同学了。不论是哪个同学想看画，我都拿出来高兴地与他分享。如果有谁提出意见，我也不再不闻不问，而是虚心接受，并试图纠正。不久，我的同学们又来找我玩了。我心里十分高兴，我想：我找到了面对荣誉的最好处理方法。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在经历了这件事情之后，当我再次面对荣誉的时候，我一定会记住这句改变我一生的话。
篇6：这也是一种荣誉六年级作文
这也是一种荣誉六年级作文
在五月燥热的天气中，我们终于迎来了上初中以来的第一次运动会，心情难免紧张，大家个个拼尽全力，希望为班级赢得荣誉。
但是我们毕竟是第一次参加这样大型的运动会，再小心也难免有疏漏，“请女子4×100的选手到检录处检录”伴随着广播声，各班选手纷纷下了主席台。然而我们班却是一片手忙脚乱。四名选手，一名刚跑完1500，一名刚跑完800，都是精疲力尽。然而她们都是我们班数一数二的短跑健将。下一轮的比赛成了问题。
这时，又有两个跑的不错的女生自告奋勇要代替她们上场，体委思索再三还是决定，安全第一，比赛第二，让那两个女生顶替她们上了，好让她们休息一会。
一切准备就绪，选手正准备上场检录，这时，又发生了变故——原本在看台休息的那两个女生又跑了下来，坚持要尽力跑完接力赛，明明已经筋疲力尽却还是说着没事，“这怎么行？你们好好歇着吧，都这么累了，安全第一。”“一百米，冲一下就好了”，她们很是坚持，体委拗不过她们，只好让她们上。在同学们的叮嘱和担心的眼光中走进了赛场，枪响，开跑，看台上所有人都紧张不已——不是为了名次，而是为了她们是否能安全跑完。
比赛终于结束，我们一窝蜂的'冲下了看台，冲向赛场。送水的，送毛巾的，还有同学贴心的准备了葡萄糖。好几个女生冲上去抱住我们那几位“英雄”就开始哭。成绩出来了，虽然没能拿上名次，但显然，名次已经不重要了。我们得到了更高的荣誉，同学之间的深情，关怀，远远比一个成绩来的更让我们难忘。
篇7：责任与荣誉作文600字六年级
责任与荣誉作文600字六年级
红领巾是什么？记得一年级的时候，看见高年级的同学脖子上系着一根红色的三角布，年幼无知的我去问老师，老师说那是红领巾，只有优秀的同学才能戴上它，我听了羡慕不已。从那时起心里有一种期盼，期盼着我能戴上它，戴上那国旗的一角——红领巾，这是多么光荣的事啊！为了能戴上这荣誉象征的.红领巾，我在心底暗暗给自己鼓劲，加油！从那一刻起，我就严格要求自己，不迟到，不早退，认真学习，团结同学互相帮助，经过自己的勤奋努力。终于盼来了那一天。
记得入队前的那一天晚上，我的心情如涨潮的大海，激动得久久不能平静入睡——我终于戴上了梦寐以求的红领巾，戴上那“好孩子”标志的红领巾。初戴红领巾的日子，我每天早上起来的第一件事情，就是对着镜子认认真真的戴上红领巾。除非到了晚上睡觉不得已，否则我绝不摘下这给我带来美誉的红领巾。
但在三年级时，发生的一件事情，让我认识到红领巾的另一层意义。
那是一个下雨天，我随着很多人一起在等公交车。车终于来了，我利用身体较小的优势，第一个窜上了公交车，找到一个座位做下。看着车下那么多人，我心中有些庆幸。一个拄着拐棍的老大爷也上了车，就站在我傍边。车开动中的颠簸，让老人站立有些困难。我假装看风景，头朝向窗外。这时，一个小妹妹稚嫩的声音传入我耳朵，“这个戴红领巾的小哥哥，怎么不给老爷爷让座？”声音虽小，但却让我感到异常的刺耳。头虽仍然朝着窗外，但我却感觉车内所有的人都用异样的眼光看着我，我的脸红了。好在此时，车到站了，我站起来，小声的说了句“爷爷请坐”，就狼狈的跑下了车。
回家时，我还在想这个问题，突然间，我明白了一个道理，红领巾的佩戴，不仅是一种荣誉，更是一种责任，一种让自已的行为完全符合少先队员行为规范的责任。
篇8：六年级作文 450字
未来的我：
你好!
未来的你，你好吗?
这是现在的我寄给未来的你一封信，现在的我还是一位六年级的学生，而你应该是一个已经跨入成年的人了吧!不知道你现在有没有实现自己当初信誓旦旦的理想，还是你已经功成名就，登上了人生的巅峰。
如果你没有实现，那么也不要紧，道路是艰辛的，成就不是一天就能完成的，只要你心存信念，我相信你一定会完成自己定下的目标。
但如果你实现了你的理想，你也不要骄傲，古人说的好：“骄兵必败”。当然，也不要乘胜追击，因为谦虚使人进步，回到原点，说不定可以找到更多东西。我希望你也不要放弃当作家的理想，继续写作，说不定能当个小说家或编剧呢!
那如果你现在没有上你理想中的大学，更没有实现你的理想，不要气馁，因为现在有一个人是支持你的，那就是我，也就是小时候的你自己。重新出发，怀着乐观的心情，不管别人多么嘲笑你，都不要放弃!
当然，也有可能你换了理想，没关系，我永远支持你!
那最后就祝你身体安康，拜拜!
20xx年xx月x日
过去的
篇9：六年级作文450字
那天中午，艳阳高照。热浪滚滚，我们一家在路上走着，准备到爷爷家去吃饭。
突然，我看到前面不远处有一个中年人正拄着拐杖探索着走路，步履也有些蹒跚。我们走近一看，原来是一位盲人在盲道上走着。我放眼望去，只见盲道上堆放着大大小小的杂物，有的人竟然把椅子放在盲道上，大摇大摆地坐着。更让人气愤的是，当这位盲人走近时，那些坐在盲道上的人还很没礼貌地对盲人说：“有人，快从那边走。”
盲人准备过马路了，可是前面的两辆摩托车却挡住了他的去路，经过一番探索，盲人才好不容易从摩托车之间走了过去。盲人挥动着拐杖，缓慢地朝马路对面走去，来往的车辆丝毫没有减速的意思，一辆急驰的面包车冲了过来，差点撞上了盲人，吓得我胆战心惊。看着盲人险象环生地过了马路，我们一家才离开，而那些人仍然若无其事地坐在盲道上，对眼前发生的事熟视无睹。
目睹了这件事的经过，我深深觉得有三个遗憾：一是盲道的修建还有些不合理，太靠边了，也没有盲人过马路的专道，二是现在的人不大有爱心，不知道关爱残疾人。三是我当时应该主动帮助盲人，光是有同情心，而没有行动是不行的。
“莫以善小而不为”，我们大家要以团结互助为荣，赠人玫瑰，手有余香，对需要帮助的人及时伸出双手吧!这样才不会让自己留下遗憾。
篇10：六年级作文450字
那天中午，艳阳高照。热浪滚滚，我们一家在路上走着，准备到爷爷家去吃饭。
突然，我看到前面不远处有一个中年人正拄着拐杖探索着走路，步履也有些蹒跚。我们走近一看，原来是一位盲人在盲道上走着。我放眼望去，只见盲道上堆放着大大小小的杂物，有的人竟然把椅子放在盲道上，大摇大摆地坐着。更让人气愤的是，当这位盲人走近时，那些坐在盲道上的人还很没礼貌地对盲人说：“有人，快从那边走。”
盲人准备过马路了，可是前面的两辆摩托车却挡住了他的去路，经过一番探索，盲人才好不容易从摩托车之间走了过去。盲人挥动着拐杖，缓慢地朝马路对面走去，来往的车辆丝毫没有减速的意思，一辆急驰的面包车冲了过来，差点撞上了盲人，吓得我胆战心惊。看着盲人险象环生地过了马路，我们一家才离开，而那些人仍然若无其事地坐在盲道上，对眼前发生的事熟视无睹。
目睹了这件事的经过，我深深觉得有三个遗憾：一是盲道的修建还有些不合理，太靠边了，也没有盲人过马路的专道，二是现在的人不大有爱心，不知道关爱残疾人。三是我当时应该主动帮助盲人，光是有同情心，而没有行动是不行的。
“莫以善小而不为”，我们大家要以团结互助为荣，赠人玫瑰，手有余香，对需要帮助的人及时伸出双手吧!
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