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寻求作文创新的突破口上

2023-07-04 08:48:56 收藏本文下载本文

“夏夜风”通过精心收集，向本站投稿了19篇寻求作文创新的突破口上，下面是小编精心整理后的寻求作文创新的突破口上，希望能够帮助到大家。

寻求作文创新的突破口上

篇1：寻求作文创新的突破口上

寻求作文创新的突破口（上）

不能不讲文体，文体现在成了阅卷过程中出现的一个大问题。以前的高考，文体的指向是单一的，要求作文写成记叙文或是议论文，这样的要求其实是把中学写作教学逼进了死胡同，阻断了学生创新意识的培养。19文体放开，要求既可以写记叙文，也可以写议论文等，阅卷一结束，大家纷纷喊出“淡化文体，突出表达”的口号；到了索性变成“除诗歌外，文体自选”；到了，干脆就变成了“文体自选”，并且出现了诗歌写作（诗歌满分引起了社会的广泛关注）。“文体自选”有其不可替代的好处，极大地激发了考生的创新欲望，在体式上可算得上是一场巨大的革命。高考作文随之出现了五花八门的文体，如：广告词、独幕剧、四幕剧、采访录、选择题、证明题、备课教案、法庭记录等等，同时也从过去作文写作词语贫乏、毫无想象力、四平八稳老气横秋的句子中，从呆板、平庸且矫揉造作、无病呻吟的叙述中，从千人一面、如出一辙、劳而无功的思维中挣脱出来。但在一片浮华中，我们看到了一个令人担忧的现象：文体“四不像”。高考作文评分标准中明确提出：要符合文体要求。所谓符合文体，应有两方面的要求，一是符合命题规定的文体要求，二是所写的文章要符合考生自己选择的文体要求。就是说一旦选择了什么文体，就要用这种文体的'规范来衡量。

怎样才能做到符合文体要求？

熟悉各种文体的写作规范，尤其要熟悉各种文体的格式和基本特点，这在平常的作文训练中要引起注意。高考研究专家高朝俊先生对此用表格形式进行了总结，请看：

四种常用文体的写作要点

文体目的要求结构单位语言

应用文以事告人使人知晓清楚明了事由平实得体

说明文以知启人使人明白传授知识释项简洁准确

记叙文以情动人使人感动刻画形象场面生动形象

议论文以理服人使人信服分析事理论层严密概括

在“文体不限”的话题作文中，选择文体要考虑到以下几个因素：（1）针对命题，你想给读者什么信息（思想、情感、识见等）。（2）针对这个信息，选择文体来表现，如果用说理铺陈，就选择论说文；如果有好的故事，则选择记叙文体……（3）选择自己最擅长的文体来表现。何谓最擅长的文体？就是在平常作文中，各种文体尝试之后，那种最适合自己的文体。

在“文体自选”时，要注意以下几种情况：

（1）文体（形式）与情思（内容）之间的关系是，文章以传达情思取胜，文章要表现情思，就需要一定的“瓶子”（形式），不能为文体而文体，更不能一味地去追求文体的创新，而不顾及文体应是为表现内容服务的。

（2）形式是内容的载体，不要忽视文体在视觉上引起的客观的视觉冲击波效果。

（3）既然选择了某一种文体，就需要严格遵循这种文体的形式规范的要求。我们举一个例子，例如要用“沁园春”这个词牌填词，就要考虑到字数、行节、押韵等规范要求；选择用通知这样的形式来写，那么就要符合通知的要求，不要既有点像通知，又有点像记叙文，还有点像议论文，最后就是“四不像”。

（4）读者的心理期待。任何文体的选择与表现，都会有一个读者的认同程度，如果词不达意，文不逮意，则再创新的文体都不能真正吸引读者，甚至会引起读者的厌恶，这样就会适得其反。还有，现在文体创新不断涌现，第一个吃螃蟹的是英雄，第二个吃螃蟹的还能引起别人的好奇和新鲜感，但是第三十个、第三百个呢？所以，文体创新不可泛滥。（待续）

篇2：寻求改进和突破优秀作文

寻求改进和突破优秀作文

点滴中的突破：在现实境况中寻求改进和突破，而不是回避

有一名年轻人，在美国一家石油公司工作。

他的学历并不高，也没什么特别的技术，因此，他在公司做的事连小孩都能胜任，那就是巡视并确认石油罐盖有没有自动焊接好。

石油罐在输送带上移动至旋转台上，焊接剂便自动滴下，沿着盖子回转一圈，作业就算结束了。每天他就如此反复好几百次地注视着这种作业。

没过几天，他便开始对这项工作厌烦了，他很想换个工种。却又找不到其它工作。

他想，要使这项工作有所突破的话，就得自己找点事做。以后，他便开始细心观察这焊接工作。

在长期的观察中，他发现，罐子旋转一次，焊接剂滴落39滴，焊接工作就此结束。他努力在思考：在这一连串的工作中，有没有什么应该改善的地方呢？

一次，他突然想：如果能将焊接剂减少一两滴，是不是能够节省一些成本呢？于是，他经过一番研究，终于研制出“37滴型”焊接机。但是，利用这种机器焊接出来的石油罐，偶尔会漏油，并不实用。

他并不灰心，又研制出“38滴型”焊接机，这次的发明非常完美，公司对他的评价很高。不久便生产出这种机器，改用新的焊接方式。虽然节省的只是一滴焊接剂，但那“一滴”却替公司带来了每年5亿美元的新利润。

这名青年，就是后来掌握全美制油业界95%实权的石油大王――约翰・D・洛克菲勒。

“改良焊接剂”改变了洛克菲勒的人生。他成功的关键在于：普通人往往会忽略的平凡小事，他却特别注意。

智慧之光：无论是谁，想要突破现状先要考虑的是“我想做什么”或是“我想成为什么样的人？”有了这种强烈的目的意识，你才会集中精神，并调动过去所积累的知识和经验，在有意或无意中使你所关注的事情有所突破。“我不喜欢这样的环境，但我没有办法。”这种回避现实的态度，只能让你停滞不前。

自信，是天大的事儿！如何提升自信心？

寒假，外甥女跟他父亲聊天，聊到自信的问题，居然伤心、委屈地哭了起来。她妈妈看到女儿哭，就问怎么回事，她说：“没事，我就是想哭了。”她父亲说：“她说自己没自信，就这么伤心。没自信？这还是个事儿？”

其实，自信心，对于很多人，真的，可以说是天大的事儿！没有自信心，就意味着，他们在学习、工作、生活、甚至爱情及以后的婚姻家庭，都难以找到真正发自内心的喜悦和幸福。相当长的生命历程之中，都伴随着不安、焦虑、压力、压抑、迷失、无助。

这就不得不说，现代年轻人的成长环境及成长过程。

这些年轻人，有一些甚至从幼儿期，就开始“被学习”各种智力开发班，然后，学前班，“兴趣班”（那往往是大人认为孩子该有的兴趣，而不是孩子作为一个生命个体自己的兴趣），提升班……

进入小学，从此开始学校生活，这又是以成绩为标准。我们不得不承认，这世间的人，各有不同，有些人，生来学习能力就强，似乎就是为考试而生的。他们轻松就能考得好成绩，但有些人再怎么努力也永远赶不上。

从小学到高中的学校生活中，成绩永远是衡量一个人优秀与否的标准。学习好的永远只有少数人，而大部分学习成绩不太好的人，就陷入了不被认可、自我否定的深渊！

事实上，每一个人内心深处都希望自己好，每个学生都希望自己的学习成绩好，赢得父母的认可，老师、同学的认可，更包括自己对自己的认可。

然而，大部分的人，起初他们努力（这个当然是每个人自己的标准，自己认为自己努力了），但却没有好成绩，然后是一系列的否定、甚至指责。包括他们自己对自己的指责。而这些他人的指责、否定和自我否定指责，又反过来变成自己与自己的冲突，造成内心压力，长时间的这些内在冲突与压力，造成负面情绪。这情绪又影响他们不能静下心来认真学习。于是，恶性循环。

最终，他们的潜意识获得一个结果：学习=痛苦、压抑、自我否定、不被认可、永远做不好的事。

到这一步，会出现两种发展趋势：

一种人会寻求其它的突破，以获得内心的再平衡。如：兴趣爱好，其它能让自己有成就快感的事等。比如，有些人淘气、恶作剧，他们逃离“学习”这个痛苦之源，从淘气、恶作剧中获得满足；还有一些人，在兴趣爱好上发展起来，逃离“学习”的痛苦……但，无论如何，只要这种逃离的突破，能保持在正向上，不发展于伤害他人、伤害自己、伤害社会的方面，他们都是幸运的。因为，由这个逃离的突破，虽然他们搞不定学习，有些人依然会被家长老师指责，但他们却收获了自己的成长，更重要的，至少获得某些方面的自我认可。他们因为这种突破方式，没有让自己沦落为自我全盘否定的奴隶。他们找到了自我实现、自我认可的力量。更有一种幸运儿，他们的兴趣爱好最终获得家长的认可和支持，这类人从此踏上了绽放光彩之路，只要在今后足够努力，往往能收获满满。

另一种人，就是那种乖小孩。因为，他们从小就被家长严格控制，所以，他们从来没有敢于突破困境的勇气。虽然，他们也慢慢感觉到了，学习不好所带来的痛苦，也知道，自己无论如何努力都无法让学习成绩优秀。但，他们唯有忍受。而这样的忍受和压抑，最终，让他们形成了自我否定的心理模式。长期的压抑，不被认可，自我否定，让他们内在的心理模式产生变化。他们不自觉地认为自己不行，不如别人。甚至，有一些人，在后来获得好的生活，他们的.内心也不自觉地怀疑，认为自己不值得拥有这样的好生活。自卑！就这样深深地控制了他们生活的方方面面，使他们在无尽的痛苦中挣扎。

这两种人，第一种人，只要是以正向突破出来的，往往因为拥有自信，而在今后的生活中更能有好的发展。而第二种人，被动地活着，自卑让他们活得很艰难（内心）。

通过，这两种人，我们看到，自信心的重要。也看到，自信心与兴趣爱好有很大的关系。看看那些有成就的人，他们都有自己的兴趣爱好。有些人，他们的工作就是自己的兴趣爱好，他们通过工作不断获得自信、获得力量；有些人，他们有业余爱好，这些业余兴趣爱好，不断给他们补充自信心，使他们在工作、生活中遇到挫折、不如意时，能有强大的力量去面对、克服，给他们永不退缩、打不倒、压不垮的力量！

回到最前面的故事，外甥女对她妈妈说，她最想不明白的，就是，自己的弟弟，学习也不算最优秀，但为什么那么自信？

事实的问题就在这里，我所知道的，她的弟弟，从小就有自己的兴趣爱好，并且直到现在一直有：比如历史，漫画。他经常会在空余的时候做自己兴趣爱好的事，比如看历史故事书。而这就是给他力量的地方。记得，有一次，他父亲下班回家，刚好他在前面和几个同学走，好像在跟同学说什么，说得眉飞色舞，很起劲，他父亲跟上前去，才知道，他在跟同学讲三国故事。

这就是他找到的，获得同学、他人认可、肯定的方式――兴趣爱好。在这个方面，他能做得比他人好，于是，即使在面对挫折，他的内心也有力量会告诉他：自己并不差，是优秀的，因为，自己在某些方面比他人强。

经常也有很多慧友向我咨询：“照临老师，我特没自信，如何才能提升自信心呢？”，现在，我再一次告诉那些自信心不足的朋友们，如果，你还在寻找提升自信心的方法，培养你的兴趣爱好，就是最有效的途径！

当然，因为，太多年的压抑、自卑，已经让你的内在形成了强大的心理习惯模式。要改变起来，绝非易事。更何况，很多自卑的人，往往因为太多年的压抑个性成长，不知道自己的兴趣爱好是什么。那么，这就是突破的难点。如果，你是强烈地想要改变，那就要努力去尝试。

篇3：高中语文作文教学如何寻求突破

高中语文作文教学如何寻求突破

江苏省盐城市第一中学王斌

【摘要】

想要让高中语文作文教学不断得以突破，这首先需要教师在教学中做好细节的把控，并且培养学生对于细节的描述能力。同时，也应当培养他们对于生活的观察与体验能力，此外，应当培养学生养成写日记的习惯，本文对此进行了分析研究。

【关键词】

篇4：高中语文作文教学如何寻求突破

作文教学一直是语文教学中的一个难点，如何能够让作文教学找到突破，能够借助有效的教学模式切实提升作文教学的效率，这个问题很值得探究。本文将透过实例展开对于问题的分析，会探寻提升作文教学实效性的好的教学方法与教学策略。

一、对细节的把握

很多教师在作文教学时都过于宽泛，对于许多问题都只是泛泛而谈，没有很好的起到对于学生的引导与点拨。作文教学涉及的内容非常庞杂，不仅有很多好的写作技巧、写作经验需要学生们积攒，写作方法的把握也非常重要。很值得一提的便是在作文中对于细节的把握，这一点也是很少出现在课堂上的一个教学要点。从很多学生的习作中我们都能够感受到，大部分空洞乏味的作文的造成一方面是因为文章缺乏详实的论据，语言组织较差，另一方面如果我们加以留意会看到，其实对于细节的把握是很多学生作文时的软肋，大部分学生都不具备这种能力，很难将细节呈现的真实、具体而富有感染力。因此，教师应当有意识的在这一点上寻求突破，要在平时的教学中引导学生们进一步关注于细节，并且培养学生对于细节的综合把控能力。这些对于提升学生的写作水平与写作技巧将会是很大的推动。

教师可以有意识的设置一些对于细节的描写的题目来锻炼学生的这方面能力，命题时也要注重技巧，最好是那些容易引起学生共鸣，同时能够很好的体现细节的题目。例如，某次课堂上我让学生们描写关于父爱最触动你的细节，一位学生这样写道：

夜深了，我打了个哈欠，伸了伸懒腰，却无意间瞥见了依着门框沉思的父亲，他看见我，忙掩饰道：“我冲了杯牛奶，趁热喝吧。”牛奶却早已不热了，原来他怕打扰我学习，已经在门外等了好久……

这段文字非常精彩，充分体现了对于细节的描摹与把控，文字不仅真实、具体，而且很能打动人，这才是细节应当彰显的力量。教师要在平时的教学中有意识的培养学生的这方面能力，当学生具备将细节写的生动感人的能力后，对于事件的描述自然会有更好的把控，()这些都是学生综合写作水平提升的良好写照。

二、培养学生的观察能力

作文教学中另一个需要突破的关键点在于培养学生的观察能力，这也是写作素养的一种良好体现。随着我们生活节奏的不断加快，大家对于生活中的许多细小的事情都在慢慢忽略或者不以为然，对于生活的观察能力也在逐渐流失，这些都会成为学生在自己习作时的障碍。教师要有意识的引导学生们养成良好的对于生活的观察习惯，并且要提升学生对于生活的感知能力。生活是作文素材最大也是最为直接的来源，学生们只有善于观察、勤于观察、乐于观察才能够积累更多有价值的写作素材与写作经验。

很多学生不仅不善于对生活展开观察，而且也不知道应当如何观察。教师首先要引导学生将这一点得以突破，可以借助相关文本的教学让学生们领会到一些实用的观察方法。以比较观察法为例，比较观察是用比较的方法观察人或事物。当写作时需要准确地体现人物与景物的突出点时，用比较观察法是一种很好的选择，它可以发现事物的不同点，易于把握人物与景物各自具有的'显著特点。郁达夫在描写《故都的秋》时就很明显的采用了比较观察法，主题是赞美北方的秋天，却总是用南方的秋来比照对衬，南方的秋天“草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风”.南此更突出了北方的秋天“特别地来得清、来得静、来得悲凉”.运用比较观察最容易区分、突显事物的特征，并且能够很好的把握人物的性格特征。教师要借助有代表性的写作素材来深化学生的观察能力，这对于提升大家的写作水平会很有帮助。

三、培养写日记的习惯

作文教学中另一个需要重点突破的要素则在于提升学生的语言应用能力，让大家的语言组织与表达更为娴熟，这是写作能力的基础，也是作文教学的一个关键点。提升学生语言应用能力的方法有很多，培养学生写日记的习惯就是一个很好的选择。写日记通常更为自南随意，学生们可以以任意形式、任意基调来记录一天的生活。这种写作方式不仅给学生们提供了极大的自由度，也能够很好的对于学生的语言实践能力展开锻炼。

日记是将学生生活和写作联系起来的最好的纽带，可以培养人的思维、陶冶人的情操、锻炼人的文笔，同时，也可以帮助人的记忆，积累生活的经验。长期坚持写日记可以很好的激发学生的写作欲望，让学生们养成良好的写作习惯，使学生自觉不自觉地留心生活，喜欢上写作。当学生们开始坚持写日记时，就必须要留心生活中的所见、所闻、所思、所感以及所想。日记中大可以评价“9・11”事件、伊拉克战争，小可以记述洗衣、做饭、养花、除草、钓鱼、踢球……不仅如此，文体也不受限制，记叙、议论、描写、抒情、说明，这些都可以灵活运用，这样就自然而然地将学生的生活与写作联系在一起了。培养学生养成良好的写日记的习惯不仅是对于学生语言应用能力的一种锻炼，也能够很好的增强大家对于生活的感知与体验。

【结语】

想要让高中语文作文教学不断得以突破，这首先需要教师在教学中做好细节的把控，并且培养学生对于细节的描述能力。同时，也应当培养他们对于生活的观察与体验能力，这些都是写作素材的重要来源。此外，应当培养学生养成写日记的习惯，这不仅是对于学生语言应用能力的一种锻炼，也能够很好的增强大家对于生活的感知与体验。

篇5：寻求突破的力量作文

向日葵每天向着高处生长，它从不争奇斗艳，只为追寻太阳的光芒；石缝里的小草虽然没有阳光的照耀，但仍然顽强地生长着。植物尚且如此，我们还有什么借口不努力呢？寻求突破的力量，让人生更加充实，更有价值。

突破自我，创造成功。司马迁为降敌的李陵辩护，汉武帝震怒，认为司马迁有意为李陵开脱，将其投入监狱，处以宫刑。受刑之后的司马迁，受到了极大的精神刺激，曾一度想一死了之。但他想起了父亲的遗言，想到自己宏愿未了，在：人固有一死，或轻于红毛，或重于泰山的思索中，他毅然选择了后者。立誓用文字释放出生命的尊严，用痛苦铸成不朽的华章。完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他不断突破自我，完成了从御用文人到独立人格的转变。如果司马迁没有挺过宫刑的痛苦，没能突破自我，那么他也许会安于现状，碌碌无为。

突破自我，创造辉煌。“常胜将军”卫青因出身，遭人嫌弃，幼时饱尝辛酸凄苦。但他并没有自暴自弃，反而更加努力进取，后反击匈奴，七战七捷，战功彪炳，拜将封侯。同为抗击匈奴的名将霍去病亦是出身奴仆阶层，艰苦的'生活铸就了他钢铁般坚强的意志。虽地位卑微，但他不卑不亢，志向远大，渴望报效国家。与其舅父卫青共同保卫国家安定。如果卫青与霍去病都因出身卑微而轻视自己，还会有战功赫赫吗？如果他们没有不断突破自我，北击匈奴，汉朝的江山还会如此安定吗？正是因为他们突破了自我，才会取得如此辉煌的成就。

突破自我，实现人生价值。袁隆平是一位真正的耕耘者，他有消除全人类饥饿的梦想。“文革”期间的政治冲击，上千次的试验失败，都动摇不了袁隆平研究杂交水稻的决心。如果他没有突破自我、坚持不懈，也许还会有许多人挨饿。

挑战自己的极限，寻求突破的力量，突破一切的不可能，可能与不可能的界限并不在于物质的本身，而在于我们的心态，心态的转变是可以缔造每一个不可能的。

篇6：价值创新：如何在增长停滞的市场中寻求突破

在一个技术革新不断升级、消费选择快速变化的时代，任何一个行业都可能从快速发展转入增长停滞，或者出现只有量的增加而没有利润增长的空心市场状态，中国彩电、手机、个人电脑等行业莫不如此，

价值创新：如何在增长停滞的市场中寻求突破

。如何将关注的重点从竞争对手身上转向为客户创造价值，最终实现从增长停滞中求得突破，这就是价值创新的核心所在――

数年前，恒基伟业公司推出的PDA品牌商务通，并打出“手机、呼机、商务通，一个都不能少”的广告语，其准确的市场定位、有力的营销措施，立马使商务通占领了中国过半的PDA市场。但是，不过短短二年时间，智能手机的大肆流行，一台手机已经俱备了足够多的功能，商务通赖以发展的基础――“手机、呼机、商务通，一个都不能少”，在手机功能进步的背景下，变成了“手机、呼机、商务通，一个就足够了。”中国PDA市场全线萎缩，市场发展陷入停滞。

市场的变化永远超出企业的预测，即使身为技术天才、IT界巨头，比尔盖茨也曾对互联网的发展判断失误，差一点令微软发展步入歧途。面对着千变万化的市场环境，企业虽然无法抗拒某一个市场发展陷入停滞或需求下降的趋势，但是企业可以在价值创新理念的指引下，可以通过跨越现有竞争边界，实现对不同市场的买方价值元素进行筛选与重新排序，从而重建市场和产业边界，在停滞的市场中找到能够继续增长的机会，开启新的需求。

雅马哈钢琴如何在停滞市场实现增长

近些年来，全球的钢琴需求一直在下降――现代的父母并不像上几代父母那样重视孩子的音乐课，作为钢琴行业的领导者，雅马哈公司对市场销售的下降心急如焚。但是，无论是加大广告投入还是适当降低促销，市场反馈却令人失望。

为了突破市场增长停滞的困境，雅马哈公司对市场进行了研究调查，了解拥有钢琴的家庭如何使用钢琴。调查表明，美国、欧洲和日本的4000万家庭中绝大多数很少使用购买的钢琴，在大多数情况下，购买钢琴时候的原因已不存在。孩子要么停止了音乐课，要么长大成人离开了家庭，家庭成员也很少弹钢琴――只有很少的一部分人是出色的钢琴弹奏者。对绝大多数家庭而言，钢琴只是一件家具，虽然没有经常进行调理，但仍然状态良好，

在经过仔细的研究分析之后，雅马哈公司认为，虽然总体的钢琴市场发展需求停滞，但是只要转换战略思路，重新定位，雅马哈依然能够取得业务增长的可能性――雅马哈把高级家庭中闲置的钢琴看作为一个潜在的发展机会。雅马哈技术部门为这种闲置的钢琴研制出一种附属播放器，这种播放器能够将家庭已有的钢琴转化成一种古老的自动播放式钢琴，它能够播放很多存储在一张磁盘上的曲目。在售价上，相比于价格高昂的钢琴，播放器的价格可以让钢琴拥有者无需多加考虑就可以下决定心购买。

对于雅马哈公司来说，钢琴市场发展的停滞并不意味着市场需求的全面萎缩，而是因为某些次要的原因导致造成，如练琴的孩子长大离家，但在购买钢琴的家庭中，他们对音乐的需求仍然是存在的，这就是增长停滞钢琴市场中的新增长点所在――雅马哈公司不断推出多种类型的钢琴附属物，最大程度地使家庭中闲置的钢琴得到重新利用的机会，赋予了钢琴一种新的定义，即将家庭钢琴由一件只供孩子练习的工具而用转化为一件高级音乐播放器，从而开创新的需求。

雅马哈通过对钢琴的重新定位，在保持钢琴高雅格调、彰显家庭品位的同时，延伸了钢琴的使用功能，突破了钢琴在价格高昂与使用不足上的矛盾，不仅抑制了钢琴销售额下降势头，也间接刺激了新的客户购买意愿，一片全新的市场出现了。

关于作者：

林景新：林景新，营销传播及企业危机管理专家，中国式企业危机管理理论的创立者与实践者，著有《中国式企业危机管理》、《网络危机管理、《营销造势》、《创意营销传播》等专业著作。现任中国多家顶尖公共关系传播集团高级顾问，为多家企业及机构提供声誉管理、品牌管理、危机公关、营销传播方面的咨询及培训。 Email/msn: Jingxin_lin@hotmail.com Mobile :13711578184 （广州）查看林景新详细介绍浏览林景新所有文章进入林景新的博客

篇7：欲创新必先突破作文

欲创新必先突破作文

创新从何处而来？如若你回眸历史的云烟，拨开那淡薄的雾，终会发现——推动那历史长河滔滔流动的，是那些打破封建桎梏、不顾世人不解嘲讽的目光，独破陈规之辈！他们怀揣着欲立先破的不灭决心，向陈与旧一次一次发出冲击与呐喊！

故言：创新，从突破中来！

创新者，背负着推动社会前进的责任，与世人背道而驰！孤身向那逼仄的小道走去，纵然创新之路满布荆棘，纵然创客茕茕孑立，纵然其耳畔回旋未息着嘲讽，纵然其眼际氤氲着不散的迷雾！

可，那又如何？

因为创新，从突破中来！

打破那脆薄羸弱的“旧”，独立心中秉持坚守的“新”！新旧碰撞，火花乍现，创客手握真理，突破阻碍，坚守本心，突破约束，点亮心中一盏灯，照亮尘世阴翳！相信岁月，终会洗净浮华，露出真理的一角，相信自己此时的踽踽独行，终有收获！

故吾辈，当突破，敢创新！

创新从突破中来，世人嘲笑不解又何干！回首过去，令人铭刻于心的，仍是那在创新之路走至形销骨立的李贽。生居安逸社稷，却未走那光明宽阔的大道，留给世人以背影，向那逼仄小道探寻“新”之所在，真理之所存！著《焚书》，焚去旧的一切，突破桎梏；焚去人之讥讽，秉持内心。这便是创客，这便是创新！于就中涅槃浴火而生，它的降临，必然些许世人无法接受，但！时间终会彰君之突破。后人，自会留你芳名传世，精神永存！

创新从突破中来，于旧之基础，破而立新！遥记盛唐，绣口如莲的他——李白，受世人质疑。李侯有佳句，往往似阴铿。面对这几个铅字，李白却无力反驳，只因他的理由太过苍白无力。但是，青莲居士并未就此低下他那高贵的头颅，放下创客的尊严，而是拿起如椽大笔，衣袂一摆，洒墨成军，笺笺诗句，裹挟着其创新的结晶，绢纸之上，早已无了阴铿的影子，于陈旧中突破，这便是李太白，吐出了半个盛唐。挥笔如剑，于创新于突破之中皈依为那名垂青史的诗仙！创新之海，作文惊涛骇浪，独愿乘一叶舟，一挥舟楫，长风破浪！创新之天，阴翳缱绻，独愿突破约束，一展羽翼，搏击长空！

创新从突破中来，打垮“旧”的“蔚然成风”，一展其成！忆子安那华丽的玉珠辞藻，心中兀然想起那从突破中而出现的文体——骈文！工而整，一破旧之约束，遂留华章千篇锦句千言于世！放眼当下，创新亦是潮流，VR的出现，引起世人的赞扬，无可置否的，是其长远的使用优点，这便是创新的结晶，突破的成果！当人们沉溺于可穿戴设备的魅力之时，却已有些不满于现状，欲破这僵局之人出现，以立新破旧为己之圭臬，于是，便有了分子大小的设备问世！震惊世界，这便是创与突破的魅力！

故言，不必拘泥于世俗，旧便如同掌中纹络，但是，创客并不相信这能带给他什么，他只相信，五指握成拳的力量，足以打破“旧”的桎梏，破而创新！

而溺于那掌中纹络之辈，其一生也终会裹足不前，滞留当下！

封建末期的些许人，便是典型的.例案。他们受尽封建迷信的蛊惑而陷入那诡谲的漩涡，无法挣脱，便只可生活在黑暗的一隅，受尽“旧”之折磨却未敢反而抗之。突破创新在其眼中更是遥远而无法触及，可悲可叹！悲其深陷旧之泥淖，未肯自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽。叹其沉溺旧之管制而变得麻木，创新从突破中来，他们却是不得而知。

诚然，面对未来的我们，背负国之命运的我们，则更应学会突破，打破桎梏，视困难若未睹，毅然前行，毅然创新！

或许你面前是未知的迷雾，但何妨拨开击散，收获那薄雾可织的灿烂美景。或许你身前是荆棘，是坎坷，是困厄，是嘲笑，但要相信——路之末端的盛名，欲承其则必先突破创新！

创新是青天耀阳，欲照世界，必先突破阴翳的缱绻！

创新是溪涧清流，欲汇为海，必先突破顽石的阻碍！

创新是雪中青梅，欲绽芳华，必先突破风霜的晦暗！

创新从突破中来，愿君铭记这笺铅字——欲创新必先突破！

篇8：突破创新的高三作文

最近看到的一则故事引起我的兴趣：

1985年1月世界的《时代周刊》评选出了一年一度的“世界名人”，1984年度的当选者叫波特·尤伯罗斯，他成功地组织了当年的洛杉矶奥运会。

在尤伯罗斯之前，举办现代奥运会简直是一场灾难。比如1976年的蒙特利尔奥运会亏损了10亿美元，1980年的莫斯科奥运会，耗资竟达90亿美元，而尤伯罗斯组织的第23届奥运会，在洛杉矶市政府不提供任何资金的情况下，竟获得纯利润1亿5千万美元，令全世界为之惊叹。

尤伯罗斯采取了什么魔法呢?在接受《华盛顿邮报》记者采房的时候，尤伯罗斯透露，在组织这次奥运会的过程中，他运用了许多行之有效的新观念和新创意。这些新观念和新创意的获得，很大程度上要归功于“横向思维法”。这种思维方法是国际思维训练大师德波诺创立的。在数年前德波诺所开设的“年轻总裁训练中”，尤伯罗斯是其中的学员之一。

我们不可能每一个人都去接受创新思维的训练，更不可能都去组织奥运会，但这个典故却给我们一个宝贵的启示：我们也应该用创新的思路、创新的眼界、创新的模式来运作奥运会。

当今时代是个创新的时代，没有创新就没有进步。重复别人、模仿别人，没有出路。咱们20的奥运会要办出彩来，要办得既有国际知名度又有经济效益，也非得用创新的思路、创新的模式来运作才行。

事实证明，申奥成功，正是我们创新的成功。从申奥的策划、准备，到现场的对策、答辩，处处透出我们“以独特胜人、以意外夺人”的创新思路。

在世界瞩目中诞生的年奥运会徽章，所体现出来的中国文化的内涵和艺术魅力的完美结合，更是创新思维的结晶。

前一端时间的“鸟巢”**，亦证明我们的思维已经开始超越固有的模式。招标外国建筑师的作品、不故步自封：敢于对洋大师的作品“品头论足”、比寒场馆不再只追求实用，而是以“多元化”、“前所未有”、“开创性”作为招标评判的标准，这种思维的突破和创新是非常具有意义的。

但这还不够，我们还需要在方方面面调动我们的创造思维去超越、去突破固有模式的限制，如国家办奥运的模式、比赛场馆建设的模式、运动员训练的模式、广大市民参与的模式都是应该、也是可以有所创新的。

我不懂经济，但我知道，中国办奥运会都是国家出资的，国家要投入很大一笔资金用于给工作人员开资、用于购买仪器设备、用于建设比赛场馆、用于训练运动员。总之，国家不容易，国家现在最愁的事是钱，据说“鸟巢”方案之所以修改，也是因为要把投资从40亿降到30亿。那么在投资上可不可以有更好的办法呢?

篇9：创新从突破中来作文

创新是个人成功的源泉，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而要创新，就要敢于突破。

19，著名教授普朗克和儿子在自己的花园散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现它和牛顿的发现同样重要。”普朗克教授为什么会这样说呢？他提出了量子力学假设及普朗克公式，但他沮丧这一发现破坏了原来他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。最终，他宣布取消自己的假设。人类本应权威而受益，却不料竟因为权威为受害，由此物理学理论停滞了几十年。

而25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突破，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的.相对论，一举成名，成了一个伟大的权威。

由此可见，突破是十分重要的，只有敢于突破，不迷信权威，才能获得更大的成功，才会有国家的进步和发展。

我国著名画家齐白石五易画风，不断改进自己作品的风格，一次又一次地进行创新。正因为齐白石老人在成功后，任然能马不停蹄地改变创新，所以他晚年的作品比早期的作品更成熟完美，也形成了自己独特的流派与风格。他曾告诫弟子“学我者生，似我者死。”他认为画家要“我行我道，我有我法。”应该有自己的风格，不是一味地模仿前人，而是要勇于创新，敢于突破，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

所以，无论是科学的发展，还是个人的成功，都离不开创新与突破，创新对国家的发展来说更是必不可少的。因此我们不能墨守成规，一成不变，必须敢于创新，勇于突破，不能被权威所束缚。记住，创新从突破中来。

篇10：突破常规的创新思维作文

鲁迅先生曾说：“世界上本没有路，走的人多了也便成了路。”而晚生今日斗胆断言：“世界上本来有路，走的人多了也便没有了路。”

尚未凝固的水泥路面，人踩上去便会留下深深的脚印，而那些凝固了很久的老路面，被无数人踩过，根本不会留下任何足迹。

这一现象给我们的启发是：只有创新才是前进的动力，创新，也是一个民族进步的灵魂!

洒脱的东坡

诗庄词媚，词为艳科，长期以来人们的这种观念根深蒂固。赵崇祚等人的一部《花间集》更使这一看法不容置疑。不管是温庭筠的“空阶滴到明”，还是柳七郎的“杨柳岸，晓风残月”，都充盈着婉约的气息，仿佛皆在印证着这一观念。

而你，不与那些词人为伍，洒脱地踩在崭新的路面上。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，你以你的赤子之心表达了对国家的热爱;“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，你以你的饱满激情张扬了对英雄的追慕。你开创的豪放一派词风，一扫长久笼罩在词坛的艳丽浓云，为后来的词人找到了更丰富的追求路径。

洒脱的东坡，你的创新成就了你旷达的美名。

孤傲的梵高

阳光下，一棵金黄的向日葵在怒放，展示着惊人的美丽。那怒放的向日葵正是你怒放的生命。

你不愿意采用表哥毛威的画法，也不甘心追随那些印象派画家的画风，你只希望做你自己，做孤傲的梵高。

粗犷的线条，强烈而浓厚的色彩，带给人们以视觉上的巨大冲击。你用你的画笔抽象地表现了你眼中的世界，给荷兰乃至整个世界带来的是一股清新鲜活之气，成就了你世界级大师的声誉。

孤傲的梵高，你的创新造就了一种艺术的传奇。

睿智的王选

上世纪八九十年代，当人们纷纷挑选热门的专业时，你却选择了少有人问津的计算机科学。或许有人会认为你傻帽，但你用你的成果证明了你的抉择才是真正的睿智。

当时照排技术在我国还很落后，只能从国外引进。你看准了这一点，便专心致志于招牌技术的研究。当别人都还在指望外国的引进产品时，你却早已研究出了新一代的产品。你的努力使中国在照排技术上的发展突飞猛进。

睿智的王选，你的创新促成了一个民族的大跨步前进。

成功的方法固然有很多，然而真正的成功者却又寥若晨星。当众多的人都在盲目效仿前人、狂踩凝固已久的路面之时，那些敢于另辟蹊径，敢于向前人尚未涉足的领域挑战的人，才有可能取得最终的成功。由此可见创新的巨大价值，创新所独有的魅力。

创新，引领着前进的步伐;创新，一定会带来民族的腾飞!

篇11：突破常规的创新思维作文

在人类生活的各个领域中，都有创新与守旧的影子。选择创新还是守旧?是人类必须面对的问题。

守旧，顾名思义，就是坚守旧传统，信仰旧观念，按旧的方法做事。之所以有守旧现象，是因为无知，见识浅短和接受一些旧的思想，而不顺应历史发展潮流，切合实际，用旧的方法看待问题·解决问题所造成的。守旧的多半是书呆子和没有见识的人。虽然他们身份有异，但都同时犯了一个错误：没能看清历史发展潮流，紧跟社会的步伐。

在科学界，守旧的人，往往会墨守陈规，不能有充分大胆的设想，从而阻挡了科学探究的进程。在政治界，守旧的人目光短浅，往往会误国误民。总的来说，守旧是阻碍社会进步的绊脚石，守旧的人也不会有什么成就。

创新，指创造·发现新兴的事物。创新也是要在前人探究成果的基础上，通过人大脑的充分想象与逻辑思考，进一步发现事物的其它方面。为事物灌注一份新的气息，使之与原物有所差异。也可打破传统的观念，创立有根据又新颖的理论，也称之为创新。创新的人具有过人的只会，非凡的想象力一级敢于打破传统观念的勇气。

善于创新的人也会有所成就。

创新是社会发展的动力，也是人类进步的阶梯。伽利略打破传统封宗教以地球为宇宙中心的理念，促进了科学进步。从而万古流芳。比尔盖茨放弃哈佛学位，致力于当时并不吃香的电脑行业，成为了世界首富。因为创新，电灯取代了蜡烛，楼房取代了平房，空调取代了风扇。因为创新，人类社会日益进步。

发展中国家为何落后?因为它们守旧。发达国家为何发达，因为它们敢于创新，善于创新。创新是一个民族，一个国家长盛不衰的秘诀，也是一个人生存的需要。因此，在守旧与创新面前，我们应毫不犹豫的选择创新，拥有善于发现创新的眼光，敢于创新的勇气。为国家，为全人类，为世界，做出贡献!

终于成为创新网的一员，心情棒极了，好像考试考了一个连串百似的。

早在5年级就听说有个“创新作文网“，那时，家里还没有电脑，所以对“创新”只能怀着一份期待与渴望，而现在，我要毫不掩饰的对天高喊：“我是‘创新’的一员了!我要用我所有的爱去爱我的第二个家!我爱你，创新!!!”

经过社长娇娇的指导，我顺利注册了在创新这片乐土上的一块小小的位置，虽然我还只是一个白丁，但所谓“一份耕耘，一分收获，有付出，就一定会有收获!!”

我决定了，我要在创新创造自己的天空，实现自己的梦想，维护自己的乐园，爱护大家共同的家————创新!

希望的大家跟我做朋友，来者是客，让我们在创新这个大家庭中做永远的好朋友。

篇12：突破创新，实现自我优秀作文

突破创新，实现自我优秀作文

自古以来，人们向往的都是冠军，认为冠军，是最好的，最光彩最闪耀的！但人们往往只关注它的表面，背后的辛苦只有自己知道。

在遥远的远古时期人，人类还是生吃动物，但从知道火开始，如果人类因怕火，而不用火烤动物吃的话，可能现在我们还没有火，只能活生生地吃动物了。

奥运会上，为什么人们能记住获得冠军的人，而亚军，季军大家又能记住几个？

在现实生活中，也有很多这样的实例。我们的世界，时代在不同的发展，像牛顿下的一些定律，而今已被世人推翻，并重新下了新的`定律，创造出来的人，可以毫不谦虚的说，我很伟大。有一句这样的话：“走自己的路，让别人说去吧！”如果不是坚定的信念，他不可能完成这项巨作。

有人问过我这样的一个问题：明天要听写语文第二单元，我在家里非常非常用功的学习，抄写了好几遍，也听写了好几遍，第二天，听写完，我全对，我做到了，凭什么说我是亚军，我应该也是冠军！对于这个问题，我是这样回答的：首先，恭喜你听写全对。至于你的问题，第一个敢做的，他就是伟大，他就是冠军。别人走过的路，自己再走也可以，但没意思！创造自己的路，不要总想着依赖别人，如果一个人连创造都不敢，那么，他没资格谈论成功与失败！最后，我想送你李可染的十七个字：踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军。这句话的含义，你就慢慢思考吧！

虽然，生活，学习上，我们只能甘愿当亚军，但不要放弃，无论面对什么样的困难和敌人，都不要放弃，没错，人类没有这么容易被摧垮，只要心中坚守正义的信仰，脚踏实地，下一个天之骄子，就是你！

每个人都是独一无二的，我们要有自己的想法，更要大胆创新。不一定别人会做的，你也要会做，但靠人不如靠己，不断突破创新，改善自我，踩着前人的脚印，最佳也是亚军！

篇13：创新从突破中来作文

创新就要不断突破自我，突破就要不断挑战自我。

创新靠的是突破，而不是偶然的机遇，人要在创新中突破，在突破中不断挑战自我，开发自我的潜能，才能不断创新。

每个人都希望能不断挑战自我，从而开发自己的潜能，以求不断创新。常常听到这样一句话：“我希望能挑战自我，从而突破自我，展现一个新的我＂。这也叫创新。创新就是实践，通过实践来创造新的东西。同时创新也可以从突破中来。

羽泉，一个家喻户晓的歌手组合。他们在节目中担任导师时，面对选手的讨教，他们将歌曲的”四四拍＂改为了“二二拍＂，虽然最后是选手略胜一筹，但当时助力团的评价是：”各有各的优点，特别是羽泉，虽然歌曲这样改变没有原唱那么好，到你们敢于挑战自我，这是一种勇气，是值得表扬的。同时，我想你们之所以能够叱诧乐坛多年，也正是因为你们的不断突破。＂。他们通过挑战自我，从而不断创新，也因此深受观众喜爱。他们证明：“突破自我，不断挑战自我，就能创新。＂

爱迪生，伟大的发明家。在夜晚没有灯的时代，人们只能点着蜡烛，借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱迪生突发奇想：或许可以发明什么来改变这种现状。于是他开始了探索，一次一次的失败并没有使他气馁，反而越挫越勇，成为了他的动力。很多人看到他的失败不停的嘲笑他，但他并没有放弃。在这些嘲笑声中和无数次失败后，他成功了。成功的发明了第一盏电灯，并赢得了”发明大王＂的称号。

正是因为他们不断突破自我，才能不断创新。

在人生的旅途中，我们需要创新。在生活中，我们要敢于质疑，敢于放开思路，敢于创新。在这个瞬息万变的社会，我们要敢于打破常规，突破自我，找到新的自我，开发自己的潜能，激发自己的潜能，向更好的目标迈进。

不断挑战自我，突破自我，就能创新，创新从突破中来。

篇14：创新从突破中来作文

爱因斯坦说“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印”。在人生的旅途中，我们需要创新。

踩着别人的脚步走，走的永远是别人的路。

一次，鲁班上山去砍柴，突然，他的胳膊被一片茅草叶子划了一条细长的伤口，鲜血直流，鲁班感到很奇怪：“这么柔嫩的茅草叶怎么能划破皮肤呢？”鲁班扯下草叶，认真、仔细地观察起来，他发现草叶的边缘有许多锋利的细齿，这是这些细齿划破了皮肤吗？他尝试把茅草握在一只手里，用另一只手使劲一抽，果然，手上出现了流血的伤口，一转身，他又看见了一只大蝗虫正张着两颗大板牙，很快地吃着草叶，鲁班捉住这只蝗虫，经过观察，他发现蝗虫的板牙上也有利齿，这使鲁班豁然开朗，回家后，他请铁匠在铁条的边缘打出细齿，并把细齿磨锋利，用这把锯来锯木材，被锯过的木材的切口平整，而且既省时有省力，这样，经过鲁班勇于创新，突破自我的设计，世界上第一把锯就诞生了。

著名发明大王爱迪生的故事你一定不会忘记，在那个夜晚没有灯的年代，人们只能点着蜡烛，借着微弱的烛光工作和学习。勤奋好学的爱迪生突发奇想：或许可以发明什么来改变这种现状。带着这种对发明的好奇心和对知识的热爱，他开始了探索之路，一次一次的失败没有使他气馁，反而给了他前进的动力，激发了他的斗志。有多少人劝他放弃，不要再浪费时间，又有多少人看到他一次一次的失败而嘲笑他。在人们的嘲笑和数不清的失败之后，他成功了。世界上第一个电灯泡亮了，在黑夜里发出夺目的光。爱迪生也得到了“发明大王”的称号。正是因为他的勇于创新，突破自我的精神才发明了电灯泡。

莱特兄弟都十分热衷于飞行研究，他们经常阅读、讨论有关飞行的报道和文献，关注飞机研究的过程。他们发现，鸟在飞行中拐弯时往往会转动和扭动翼尖和翼边，衣保持身体的平衡。他俩首先把这种现象与空气动力学原理相联系，并应用到飞机设计上。他们设计建造了一个小型风洞实验室。在风洞实验中，他们发现当“飞机”两翼俩端的后缘都向上拉升时，就能保持左右两方的稳定，这正是鸟飞行中保持平衡的方法之一，为了验证他们的理论和设计，他们制造了翼端卷曲、装有活动方向舵的滑行机，1900——19，他们先后进行了1000多次滑翔飞行实验，不断改进设计，获得了大量宝贵的数据。

19，莱特兄弟在取得了大量滑翔飞行经验之后，在滑翔机上安装当时最先进的汽油活塞发动机，接着有试制了螺旋桨。就这样，一架用轻木材为骨架，帆布为基本材料的双翼飞机制造成功，兄弟俩将其命名为“飞行者”号。后来，经过不断改进设计，他们于19用“飞行者”号创造出连续飞行2小时20分23秒的新记录。由此，他们的“飞行者”号被人们公认为世界上第一架飞机。

人生只有不断的勇于创新，突破自我，才能成为生活中的强者。

篇15：寻求高考之外的人生之路创新作文

寻求高考之外的人生之路创新作文

寻求高考之外的人生之路

作者：万凯

地址：华北油田第五中学高一文科三班

那年，他没考上大学，回到家乡，父母按当地的风俗给他找了个媳妇结婚成家。婚后在本村的小学教书。由于没有经验，他的课讲的嗑嗑巴巴，不到一周就被学生轰下了台。回到家后，妻子安慰他说：“你肚子里有东西，就是倒不出来，没必要为这个伤心，也许有更适合你的事情等着你去做。”

后来，他外出打工，又被老板轰了回来，因为动作太慢。妻子说：“手脚总是有快有慢，别人已经干很多年了，而你一直在念书，怎么快得了？”

他又干过很多工作，但无一例外，都半途而废。然而，每次他沮丧地回来时，他妻子总安慰他，从没有抱怨。

三十多岁时，他凭着一点语言天赋，做了聋哑学校的辅导员。后来，他又开办了一家残障学校。再后来，他在许多城市开办了残障人用品连锁店，他已经是一个拥有几千万资产的老板了。

有一天，功成名就的他问妻子，自己都觉得前途渺茫的时候，是什么原因让你对我那么有信心呢？

妻子的回答朴素而简单。她说：“一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果；如果瓜果也不济的话，撒上一些荞麦种子一定能够开花。因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。”世界上没有一个人是废物，只不过没有放对位置！

这是我在报刊上读到的故事，那么喜欢。我还喜欢艺人张艺兴的故事。

中学时因为成绩不好，老师说他是“毒药”，说他不可能会有成绩，有前途。他的苦闷可想而知，作为学生哪个不想得到老师的认可，不想在学校风光无限呢，然而学生的尊严就是靠成绩说话的，除了高考，他还有别的出路吗？

一个偶然的机会，他参加韩国艺员培训，那年他只有十七岁。韩国的艺员培训是非常辛苦的'，很多人半途而废，原因是高强度的练习没有几个人能坚持下来。没人知道张艺兴在韩国四年的练习生涯有多艰苦，不知道他身绑沙袋练舞至今留下顽固的腰伤，不知道他规定自己每天必须有十小时的练习时间，不知道他对自己有多么苛刻。他也有灰心想要放弃的时候，他曾和母亲视频时拿过衣服拧出一地的水，那是他练功的汗水。他说：“妈妈，我真的努力了，如果没有成功，你不要怪我。”

想必很多人看到这句话都有潸然泪下的心酸。是啊，哪个人不想成功，不想成名，不想受到众人的拥戴！然而芸芸众生，千差万别，别人的人生我们无法模仿复制，我们唯一努力的是要做自己，要寻找开辟一条属于自己的路！

曾经也是跳舞出身的演员孙红雷评价张艺兴，看到他在舞台上的表现，精准的肌肉控制和美感，就知道他对自己有多狠。知道他遭受了多大的压力，经过多大的努力才能达到现在的水平。而现在张艺兴还在继续努力，不在舞台上时，他是疲惫不堪一副没睡醒的样子，然而到了舞台，他瞬间判若两人，一定是精神亢奋的样子。

新房装修的时候我认识一个搞室内装修的小伙，他二十多岁，已是经验丰富的老手。他动作敏捷灵巧，吊顶，装修，设计，他样样精通。小伙子很健谈，他说高考失败后他也曾迷茫过一阵。看到昔日的同学上大学，远走高飞，他觉得自己前途暗淡，看不到希望。然而他想人总有属于自己的出路，既然大学无望，既然自己不够“聪明”，不是学习的料，那就放弃读书，选择另一条路走。常言道“条条大路通罗马”“三百六十行，行行出状元”。

经过深思熟虑，结合现代人们对室内装潢的需求，他决定学室内装潢设计。三年的学习时间，他刻苦钻研，认真琢磨，现场观摩实习，以优异的成绩毕业。现在他每年都要承接多个工程，属于业内的佼佼者。和当年的同学相比，他的生活一点也不比他们差，甚至超过他们。

对生活永葆热情，对自己永不放弃！挖掘，发挥自己的潜能，都会找到属于自己的人生之路。因为“世界上没有一个人是废物，只不过没有放对位置！”

篇16：创新从突破中来中学生作文

创新从突破中来中学生作文

“寻门而入，破门而出”是许麟庐跟随老师齐白石学画悟出的心得。他铭记老师“学我者生，似我者亡”的教诲，博采众长，突破老师当时的古朴凝重之风格，反其道而行之，以狂草笔法入画，成就大写意画风。模仿是偷懒人服的毒药，让人病入膏肓不自知，最后走向坟墓。突破教人跳脱、成长，是夜空闪烁的星辰，是黑暗中微亮的火光，令踽踽独行之人有了指引。有突破，才有创新。

齐白石也是一生在践行自己的创新之志。齐白石早年的画作已堪称经典，但他爱并不满足于此。六十岁后仍马不停蹄，更是五易画风，所以他的作品形成了独特的流派和风格。与此同时，不是大家是否还记得曾经在书法比赛上引起过轰动的日本少年书法天才，因其作品将王羲之的书法特点体现得淋漓尽致而名噪一时，不料多年后，他又因同一个原因而销声匿迹。一流的人选择创新，二流的人选择模仿，三流的人选择盲从。今朝，也许你还停留在二流甚至三流，只有突破自己，冲出囚禁思想的牢笼，明日，你才可能成为一流的人。

钱钟书先生曾评书说：“宋人学唐诗不像唐诗，明人学唐诗像唐诗。”他认为宋人的诗，就高明在这一点不像上。创新的本义是创造这世界本没有的东西。这并不意味着我们要摈弃旧的，讨好新的.，只是说你的任何思想的、物质的产品都需要在原先的基础上有所突破，并非任何时候都践行“拿来主义”。并且这样的“拿来主义”，只会增强一部分人的惰性，形成不良的抄袭风气，近日娱乐圈内陈赫火锅店服饰设计抄袭俞思远一事就是佐证。模仿得来之物就像流水线生产的产品，没有差异，从而也没有活力。某种程度上说，它制约住了社会前进的脚步，并让其在一次次概念引渡、作品抄袭中堕落，像一潭没有生命的死水，早晚有一天会发酸发臭。

梭罗说：“从没听说过人需要靠盲从来生活。”从不盲从，热爱思考的人才会不满现状，勇于突破，敢于创新。莫言写他人未敢写，言他人难以言，突破了写作藩篱，最终摘获诺奖；屠呦呦潜心研究，不为名所扰，不为利所惑，最终提取出青蒿素。格力、华为，凭借自己与众不同的经营理念，在商业大潮中脱颖而出。这些又何尝不是一种突破，一种创新。即使我们的成就不高，但在思想方法上要力求创新，不窃喜于小巧小技，更不能顾影自怜。

放眼当下，不论是电子产品还是运动服饰，绝大多数人都崇尚国际品牌，而一听到国产，便是一幅无力吐槽的无奈表情。现在的热播综艺也几乎全都是向国外买的版权，而某些韩剧也已经到了每集要价几十万美金的地步。我们的模仿，我们的拿来，已经到了如此疯狂的境地。保持现状的安逸，是最要不得的。我们不能总是等，等着别人创造，等着自己去模仿。我们有责任冲破束缚，抛开他人的思想制约。突破也是一种自信，自信我们能做得更加好。创新是一种气概，是永不放弃的追求。一个把创新精神注入灵魂的国家、民族，自然洋溢着最旺盛的生命力，最具有持续发展的可能性。

敢于突破，锐意进取，力图创新，才能自己掌舵，在岁月长流中乘风破浪，看沉舟侧畔的万千扬帆。

篇17：突破定势找素材，交叉组合来构思——创新作文构思训练

教学设想：

在轻松的游戏氛围中激活兴趣和生活。“巧问妙答”使学生尝试突破定势；“浮想联翩”使学生调动生活积累；“奇思妙想”使学生说出自己的创意。

作文指导，让学生明白“如何搜集素材”和“如何构思作文”的思维方法，让学生体验由“搜集素材”→“交叉组合”→“提炼主旨”→“构思成文”这样一个作文的全过程。

教学目标：1.打开思路，搜集素材；2.提炼主旨，列作文提纲；3.运用想象，创作故事。

教学过程：

一、游戏导入，激趣激思

今天，我们一起来做一个游戏，叫做“闯三关”。通过这次活动，比一比，哪组同学头脑灵活，思维反应较敏捷。大家说好不好？

为了让大家顺利闯关，我们先来做做“思维体操”，请听仔细喽！

一位国王有洁癖，他最害怕自己的鞋底沾上泥土，但他又想呼吸郊外新鲜的空气，欣赏山川的美景。于是命令大臣，把整个国家的道路都用布覆盖上。大臣开始组织人力大量全国的道路，结论是，覆盖全国所有的路，需要20万工匠不停地工作50年，而全国的人口也不过50万。大臣心急如焚，向国王痛陈利弊，说弄不好会亡国。国王一怒，将大臣处死。聪明的你能想一个两全其美的妙计吗？

（把思维从路转到国王的脚上，天大的难题便迎刃而解了。）

让思维转弯，是一种大智慧，有了这种智慧，四两可以拨动千斤，弱小可以战胜强大，失利可以变为有利，付出最少的代价能收获到最大的成功。

我们的活动正式开始，请闯第一关：“巧问妙答”。（屏幕显示）

游戏：巧问妙答

A.生物学家给同学们出了道题：蚊子和大象结合会得到什么？

B.5岁的小明从未见过他的爸爸，他的爸爸是某边防部队的军官。一天，小明跟随妈妈去汽车站接爸爸，汽车一到，车上走下来三个军官模样的人，小明一眼就认出了谁是爸爸。这是为什么？

请同学先回答A题。（指导：这个问题的最佳答案来源于我们思考时要突破一个思维定势——不要老想蚊子吸血的事实，咬大象一个大包，也可以诞生一个新物种呀！就如，驴子和马结合产生骡子，哈哈！）

请同学们再次突破思维定势，看看B题会有哪些原因。（指导：军官不一定都是男的，其中有两位是女的，所以小明一眼就认出了爸爸。）

小结：突破思维定势，可以让我们的思考进入一个新的天地。因此，我们在思考问题时，一定要努力克服思维定势，超越惯性思维。

二、突破定势，搜集素材

请大家再接再励闯第二关：浮想联翩——请你猜想并说说“为何流泪”或“眼角为何有泪痕”。提示：同学可以联系自己的生活，你会在哪些情况下落泪呢？

（抢答）

归纳总结，展示素材：悲伤之泪，喜悦之泪；非心理情感之泪；

（可不要被老师设计的圈套套住哟，大千世界包罗万象，除人之外，还有动物、植物，发挥你的想象赋予它们人的情感，它们也会落泪的。）

（竞答）展示素材：非人类之泪。

小结：只要我们敢于突破思维定势，从而打破一个又一个定势圈，我们就可以像登高望远一样，能看到一幅又一幅更加美好的风景。

三、交叉组合，构思指津

生活是艺术家们灵感的源泉，音乐家将灵感化为震撼心灵的乐章；建筑师将灵感化为巧夺天工的楼宇；画家将灵感化为五彩斑斓的美卷。

篇18：突破定势找素材，交叉组合来构思——创新作文构思训练

假如我们来到“生活自助餐厅”，让你挑选生活中的素材，自由组合烹制菜肴，你又会将灵感化作怎样的美味佳肴，与大家分享呢？

请大家一鼓作气来闯第三关：奇思妙想

请你从下面素材中任选两个,通过联想、想象等思维方法,将它们组合起来,并提炼一个主题来进行构思。

素材1:亲人遭遇车祸而丧生

素材2:农民终于盼到了久旱后的甘雨

素材3:失散多年的亲人又重逢

素材4:小蚂蚁的巢穴被雨水冲了

素材5：树叶上的露珠

素材6：一位母亲的泪珠

素材7：扑打在礁石上的浪花

素材8：孤儿在除夕之夜特别寂寞

例：

我选的素材是2和4。

构思的是干旱的田野里住着一群小蚂蚁，可是一场大雨将蚂蚁的巢穴给冲走了，就在蚂蚁们随波逐流时，农民们正敲锣打鼓地庆贺这久旱后的甘雨。

我的主题是：事物的好坏总是相对的。

在音乐声中，同学们思考、交流自己的构思。

挑选3位同学在全班交流。

小结：我在同学们的发言中发现了一个写作规律：当我们拥有许多不同角度的素材时，我们可以围绕自己所要表达的主题将它们交叉组合在一起。通过联想、想象等思维方法,思考这些素材之间的内在联系，从而完成我们的`构思。

四、学生自主，尝试构思

请同学们用我们刚才学到的方法来完成一篇作文的构思。

作文训练：

如果说眼睛是心灵的窗户，眼泪就是窗户内的风景。

还记得珍藏在记忆中的泪珠吗？兴奋的、喜悦的、委屈的、伤心的……

请你以“眼泪”为题，构思一篇作文。

要求：

1.选择素材，运用“交叉组合构思法”，提炼一个鲜明的、有创意的主题。

2.运用联想、想象，构思一个与“我”有关的故事。

（突破思维定势“我”可以是一个孤儿、一条流浪狗、一棵树、一朵浪花、一滴露珠、一只鸟……）

我的主题是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我的构思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

示范：

我的主题是：人间自有真爱在！

我的构思是：我是一个失学的孩子，我流浪街头，以乞讨为生。每天，我在闹市区偷偷地嗅洋葱，引得泪流满面，然后哀哀凄凄地向过往的行人乞讨。有一位老太太看我破衣烂衫、泪流满面的，十分同情，便将我带到自己家里，给我买新衣，做好吃的，还供我上学念书。我在老太太的感染下，说出了自己嗅洋葱流泪骗人的小把戏，并为老太太热情、善良的爱心所感动，终于流下了感激的泪水。

在音乐声中，屏幕显示素材，学生自主构思作文。

交流：挑选3位同学朗读构思（实物投影）

（导）突破定势思维，你的主题除了表现人与自然和谐相处、保护地球家园之外，还可以歌颂“宽容之美”，多年前我曾看过这样一个故事：一个酒后驾车的青年在归家途中发生车祸，自己虽幸免于难，却让另一个年轻人丧生，经历丧子之痛的母亲本可以将这位肇事者告上法庭，当她想到青年人锒铛入狱度过悠悠岁月，肇事者的母亲将在悲苦中度过余生时，这位母亲以博大的心胸宽容了青年，青年留下了忏悔、感激的泪水。