让爱温暖心灵500字作文
“摄政王”通过精心收集，向本站投稿了30篇让爱温暖心灵500字作文，下面小编为大家带来整理后的让爱温暖心灵500字作文，希望能帮助大家!
篇1：让爱温暖心灵500字作文
让爱温暖心灵500字作文
自然界有乌鸦反哺，幼羊跪乳的敬老爱老的现象，而古人亦有“百行孝为先”的说法。尊老爱老早已是中华民族的传统美德。孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”其实，孩子是未来社会建设的希望，而老人是知识传递的中流砥柱，如此，我们又怎能不对他们多加关爱呢？
就从身边的小事说起吧：
一天，放学时，我冲向公交车站点，来了一辆公交车，我好不容易挤了上去，看到一个空位，心中窃喜：今天不错，不用再站了。我三步并作两步迈到了座位，心里乐滋滋的。这时，我看见了一位白发苍苍的老奶奶正在吃力的爬上公交车，向我这边挤来。车上的乘客对老奶奶熟视无睹，他们有的'在看手机，有的在聊天，还有的在闭目养神……似乎没有察觉老奶奶的存在。这时我想起老师教导我们的：“尊老爱老，从身边的小事做起。”还有父母叮嘱我要关爱爷爷、奶奶、姥姥、姥爷以及身边的老人。想到这里，我立刻站了起来，向老奶奶走去，对老奶奶说：“老奶奶，您坐那儿吧！”边说我边把老奶奶扶到座位上。
这时，司机伯伯投来了赞许的目光，一位站着的阿姨说：“这个小姑娘可真乖巧啊！”老奶奶说：“谢谢你，小朋友。这样的孩子可真招人疼啊！”老奶奶脸上深深的皱纹舒展开了，笑成了一朵幸福的花儿。看着老奶奶笑得那么开心，我心里想吃了蜜一样甜。
中国是一个人口大国，又即将迎来一个老龄化的时代。面对这样的现象，我们年轻一代更要继承、发扬中华民族尊老敬老的传统美德，主动关爱老人，让他们感受到来自家庭以及社会的温暖——让爱温暖他们的心灵。
篇2：让爱温暖后进生的心灵?
让爱温暖后进生的心灵?
佛山市同济小学 许咏彤
转化后进生是班主任教育工作中的一个难题。是否做好转化后进生工作，是直接关系到全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，培育“四有”社会主义新人，提高劳动者素质的重大问题。如何做好小学生后进生教育转化工作，我省特级教师丁有宽老师把成功的教育经验，凝铸成“没有爱就没有教育”的名言，深深地启发了我认识到，要做好后进生转化工作，必须让爱温暖后进生的心灵。?
一、尊重人格，保护后进生的自尊心? 后进生主要是指道德品行差或学业成绩较差甚至两者均差的学生，在班里造成不良的影响，但他们在一定条件下是能够转变的。可是，在传统观念中，人们常把后进生当成“坏学生”，说是“朽木不可雕”，“顽石不成材”，严重地伤害他们的人格和自尊心。小学后进生同一般学生一样，具有强烈的自尊心，当其受到某种伤害，为了采取保护措施往往形成某种异常心理和畸形表现：有的存在对立情绪，不听管教；有的产生自卑心理，消极沉闷；有的采取疏远集体，回避教育；甚至有的故意违纪，离校逃学。凡此种种，根本原因在于缺乏爱的温暖而使心灵蒙受创伤，正常成长遭到压抑。因此，在转化后进生的教育中，光用批评和处分是不能奏效的，必须对他们倾注爱心，十分尊重他们的人格，用民主、平等的方式对待他们，坚持“五不”的教育方式：不厌恶、歧视；不当众揭丑；不粗暴训斥；不冷嘲热讽；不变相体罚。用爱心融化后进生冰冻的“心理防线”，在师生间架起一道情感交流的桥梁。
班里有个女同学，各科成绩都差，平时沉默寡言，不喜欢参加集体活动，从对她几次谈话中了解到，她认为自己特别笨，智力不如人，老师、同学会看不起她，上课不敢接触老师的眼光，平时不愿与同学接近，学习上有困难也不问老师、同学。针对她的思想，我提出同她交朋友，对她讲一些名人成才的`故事，使她懂得“聪明在于勤奋”的道理，课常上有意对她投送亲切的目光和友好的微笑，并让她回答一些较容易的问题，答对了便进行表扬、鼓励，还安排课余时间耐心地帮她补习基础知识，经过晓之以理，动之以情，因势利导，使她感受到“老师关心帮助我，爱我”的温暖；从而恢复了自尊心，对老师从“戒心”变为“贴心”，从“疏远”变为“亲近”，学习成绩有了明显进步，人也变得开朗起来，在班里又听到了她和同学玩耍时发出银铃般的笑声。?
二、热情鼓励，激发后进生的上进心? 从六岁到十二岁的小学生，是处在儿童向少年过渡的阶段，具有很大的可塑性。后进生不过是缺乏肥水的禾苗，沾着污垢的玉石，既有阴暗的消极面，又有潜在的闪光点，他们同优秀生、中等生一样渴望进步，也能成才。作为施教育人的教育工作者，要善于从后进生身上了解他们的志趣和个性特征，观察发现他们时隐时现的闪光点，作为教育转化他们的突破口和推动其前进的动因。事实证明，后进生并不是一无长处、各方面都差的“坏孩子”，更不是智商低下、不可教育的“低能儿”；相反，在一定意义上，“淘气、调皮的孩子聪明”。人民教育家陶行知先生说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。因此，在教育工作中，我对后进生有所“偏爱”：课堂上能够举手发言就加以鼓励；学习上有所进步就给予赞许；品德上做点好事就进行表扬，让后进生品尝到受赞许、表扬的欢乐，而千万别让他们在课堂上成为被冷落被“遗忘”的对象，认为“老师只看到我的缺点和短处，看不到我的优点和进步”。为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和积极性，在教育工作中，我努力做到“五多”：多个别谈话；多沟通家长；多表扬鼓励；多正面疏导；多指明方向。在赢得了后进生的信任，成为他们的知心朋友之后，转化工作就容易多了。
有这样一个同学，由于家长缺乏正确的管教，从小养成说谎和偷钱的坏行为，常常受到斥责和打骂，在班上也受到同学的讥笑、歧视而抬不起头，但她却曾主动为班级体打扫课室。抓住这个情况，我先对她进行耐心的谈话，既肯定她的优点，又指出存在的缺点；用《狼来了》的故事对她进行启发诱导，让她懂得小时要做一个诚实正直的孩子，长大才能做个对社会有用的人，鼓励她勇于改正缺点，发扬优点，争取做一个好孩子、好学生；再同家长统一要求，配合教育，还安排班里干部对她关心帮助。使这个同学既明白道理，又深深地感到老师、父母和同学对她真情善意地关心、爱护，从此痛改前非，改正了不良行为，在班上更加热情地为集体做好事，期末被评为班里“学雷锋，做好事”的积极分子，用实际行动证明自己走上了进步的道路。?
三、逐步要求，培养后进生的责任心? 对后进生的教育要善于捕捉他们身上的闪光点，充分挖掘其积极因素，但决不能姑息、袒护其缺点和消极因素而降低要求，应该把热情关心同严格要求结合起来。在把爱的雨露洒向后进生心灵的同时，要使他们认识到，对他们逐步提出要求，正是对他们的信任，是一种深厚的爱、真正的爱，从而使他们培养做“四有”的社会主义新人的责任心，形成渴望进步的内驱力。只有在培养了责任心以后，后进生的转化才有实现的可能。当然，对后进生的逐步要求要考虑他们的心理承受能力，不能操之过急，“恨铁不成钢”，而要严之有度，严中有别，对不同的对象应该有不同的要求，对后进生的转化目标和期望，要切合个人的实际和特点，引导他们制定个人进步计划，分设几个台阶，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步达到，在新的起点上，又提出高一点的要求，一步一个脚印地前进。班里有个男同学，平时比较散漫，不遵守纪律，学习成绩差，经过观察、分析原因，进行耐心教育，对他提出争取进步的具体要求，当他比前遵守纪律，留心听课，学习成绩有所提高时，就在班上表扬他的进步，并让他当红花小组长，学期末他还获得了学习进步奖。第二学期，根据他好运动和具有一定组织能力，选他当班的体育委员，使他在前进的道路上又迈出了新的步伐。?
四、集体帮助，树立后进生的自信心? 后进生学习、生活在集体环境里，他们必须融进班集体之中，同班集体一起前进。一个团结友爱、奋发向上的班集体，既是后进生矫正不良道德品质的熔炉，又是后进生实现转化、走向进步的摇篮。班主任在教育和转化后进生中起主导作用，但一个人的能量总是有限的，必须树立良好的班风，发挥集体的力量，使后进生身处一个团结友爱、融洽和谐的环境和氛围之中。为此，我向全班提出“不让一个伙伴掉队是全班同学的共同责任”，并在班里开展各种活动：(1)互帮互学的“一帮一”活动。安排成绩优秀同学与后进生同桌，提醒、督促后进生遵守纪律，专心听课，课余当“小老师”辅导学习，帮助改进学习方法。(2)丰富多采的课外活动。如学雷锋做好事，朗读、讲故事比赛，知识竞赛，硬笔字比赛和游戏抢答等，使后进生融进欢乐愉快的集体生活之中，并为他们提供展示自我、表现才能的机会和舞台。(3)组织参观访问活动。如组织学生到铁军烈士公园扫墓，开展“学革命烈士，当红色后代”的活动，参观当地名胜古迹，访问先进模范人物，使他们开阔眼界，愉快身心，培养热爱祖国的感情，激发学好知识建设祖国的志向。(4)争当“红花少年”、“文明学生”和“改正一个缺点，为班级争光”的活动，在班中发扬了正气，抑制了歪风，形成一个比先进、学先进、争先进的良好班风。通过各种活动的开展，使后进生感到班集体大家庭的温暖，逐渐消除了自卑心理，克服了孤僻性格，振作精神，树立起同班集体一起争取进步的自信心。?
转化后进生的教育工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程。转化后进生需要一个过程，要抱着满腔热忱，遵循因材施教的原则，进行反复、耐心地教育；还需要学校、家庭和社会的密切配合，共同形成一体化的教育网络，才能获得良好的教育效果。转化后进生的经验千条万条，核心就是多给后进生奉献爱心，让爱的阳光温暖后进生的心灵，让爱的雨露滋润后进生的成长。概括我的体会是：玉璞需雕琢，铁杵可磨针；浇树要浇根，育人须育心；转化后进生，全靠献爱心；“一心”唤“四心”，顽石变成金。
篇3：让爱走进心灵作文500字
让爱走进心灵作文500字
如果母爱是一株百合，那父爱就是一枝玫瑰，虽然带刺，却散发出独特的芳香，默默无闻的关注着我们，在他的关注下，我们健康成长。可谁又知道，父亲的背后，是多么的艰辛，为我们跑南跑北，只为了满足我们的一个小小的愿望。可我们在接受礼物时，却连谢谢，都未说过一声。任性，叛逆断的涌向我们，我们一次次向着父亲无缘无故的发火，却振振有词，就像是他错了似的。我们小时候，被父亲挨了一下打，都记在心里，用恶毒的`话语攻击他，可谁又知道，父亲深夜回想起今天儿女说的话，独自在一旁叹气呢?我们应该懂得感恩，应该为爸妈做一些力所能及的事，而不能一味的索取。有谁想过，当我们以后找不到工作，向爸妈索要钱的时候，那颤颤巍巍的手把养老金给了我们，心里还在想：如果我走了，孩子该吃什么?我们却只想着吃喝玩乐，不顾及自己的未来……
所以，现在爸妈打骂我们，只是想让我们更有动力，让我们有一个好的前途发展，给一个更大的空间。但有的人被爸妈打了一下，仇恨的种子就发芽了，并扎下了根，不能自拔中。可能以后我们会责怪父母，为什么小时候不对我们严厉一些?可这不是父母的错，而是我们的错，是我们当初不发奋图强，每天只之吃喝玩乐，像一头小猪一样，对前途充满迷茫……
我们应该好好学习，天天向上!
篇4：让爱走进心灵作文500字
关于让爱走进心灵作文500字
世上有许许多的爱：感人肺腑的母爱；情真意切的父爱；恩重如师的师爱和纯洁美好的友谊。母爱的力量是伟大的。我曾经看过一个故事：
一只产后不久的母黄鼬，被铁夹子夹住了，眼前只有两个选择：要不然就乖乖等死，或者挣脱铁夹。母黄鼬毅然选择了二，因为此时此刻洞里还有几个正等待回去喂奶的孩子呢！它拼劲全力，挣脱了那个坚硬的铁夹，可是那张皮却永远留在上面！的确，博大无私的母爱，感动着我们身边的每一个人。在危险关头，也许只有母亲才能够弃自己的生命而不顾，来拯救孩子。如果母亲是一缕春光的话。那我们就是一朵鲜花，在母亲的呵护中成长；如果母亲是一阵春雨的话，那我们就是一片干涸的土地在母亲的灌溉中成长；如果母亲是一片天空，那我们就是一只小鸟，在母亲的怀抱中成长。
父爱，虽然没有母爱的感人肺腑，但却情真意切。也许在你摔倒时，父亲只是在一旁，默默无闻地看着，或是严厉地批评你几句。表面上，意思爱意也没也有可实际上，爱早已通过传送带，传送到你心灵的最深处了。父爱似一杯清茶，缭绕新间的是散不去的幽香；父爱似一杯咖啡，浓郁之后便是耐人寻味的醇香；父爱如一杯果汁，香甜与明朗总是伴随在它的左右。
师爱，对于我们来说是不可缺少的一部分。老师引领我们走上知识的舞台，也许老师的爱是微不足道的，但却能让我们感受到爱的力量。失去双亲的孩子，也许在她们的眼中，老师的.爱是最伟大的。只有拥有了老师的给予的鼓励与关怀，才能拥有对生活的信心与勇气。那些获得高成就的人物：硕士，博士，研究生，他们之所以成功，有自己辛勤努力的汗水，也有老师孜孜不倦的教诲。
友情，同学之间，朋友之间。无时无刻不再牵挂着对方。不论是一个电话还是一个眼神，都包含着深深的爱意。在学校，一摔倒了，也许第一个把你扶起来的是朋友。也许在你最需要鼓励时，是朋友的一句话与温暖了你的心房。朋友会在你背后，做那个永远鼓励你，支持你的坚强的后盾！
让爱走进你的心灵，让爱填充你的心灵，让爱在你的心中尽情挥洒！
篇5：让爱走进心灵500字作文
让爱走进心灵500字作文
“救人一命，升造七级浮屠”，其实世间万物都有一颗心------爱心!这颗心能够让你自己充满幸福和快乐的笑声，是因为它来自你内心深处最真诚的心-----爱心!把这份爱与关怀播散到五湖四海吧!那么这个世界就会充满温馨的笑声和快乐前进的脚步!只要人人献出一点爱，那么就可以凝聚成一条通往幸福，关怀的爱河世界里!让爱走进心灵吧!这样，你不仅可以享受爱的关怀，还可以帮助需要帮助的人……
帮助别人乃是发自自己内心的关怀，你对别人献出你的爱心，别人会知恩图报，常言有道“施以爱心，不求回报”
汶川大地震令我很哀伤，这次地震的发生不仅毁灭他们的世界，夺走了原本属于他们的幸福和家庭。被压在废墟下的同胞们向我们发出求救的.声音…
面对这种生离死别的情景，我们的泪水淹没了这片充满悲哀的世界!我们奋不顾身地去挽救他们，一分一秒正在和死神搏斗;我们不会放弃任何机会，不顾一切地救，救一个算一个，这时候的我们既充满伤心又勇敢地去面对摆在眼前这个残酷的事实……我们奋斗了许多天，终于把他们救了出来，但是地震中死去的同胞们，使我们好舍不得!可是我们付出的爱心和关怀，他们也能够体会…
我们不仅为他们建筑新的家园，还时时刻刻为他们祈祷，希望他们早日康复!把我的爱和关怀传送给他们，让他们在我们的关怀下，幸福快乐的生活下去…
让爱心走进心灵吧!你我就可以体会到爱的关怀!只要你有心，爱心随时可以感受得到!这样你的人生旅途就充满了爱的关怀和幸福快乐的欢声和脚步声!让爱走进心灵吧!
篇6：让爱走进心灵作文500字
5月12日28分，在四川省汶川县发生了强烈地震，一时间，家园变成了废墟，突如其来的大地震，震惊了全国。一时间，许多爱心人士纷纷伸出援助之手，用自己的行动来表达自己的爱心——捐款。在我们学校，全体师生纷纷慷慨解囊，献出自己的一份心意，有的捐钱，有的捐物。灾难是无情的，但是人间是有情的。
爱能燃起生命的希望，爱能坚定生命的信念，让爱心传遍整个神州大地。山崩地裂，一次无情的四川大地震催倒了无数的房屋。使无数人失去家园，山摇地动的景象又浮现在我的眼前，面对灾难在区的朋友们，临危不惧，互助互爱，英雄们的行动感动着我，因为他们在危难中展示他们的坚强。
在抗震救灾中，遍地都是英雄，国家领导人温家宝总理第一时间赶赴灾区现场，连续在一线指挥救灾，和灾区人民心连心的总理让人感动，他说“哪怕废墟里面只有一个人，我们也要抢救到底。”解放军叔叔不怕牺牲的精神，在大灾大难中显示他们无私的精神。
这些爱的力量，延续着中华民族“一方有难，八方支援”，的精神，坚定着灾区人民的信心，鼓励着抗震救灾英雄们的斗志。请你们一定要记住世界最可爱的人——赶赴在最前线的同胞。
篇7：让爱走进心灵作文500字
心灵之爱，有时很简单。只是一杯热气轻袅的绿茶，或是一句轻声的叮咛，又亦是一个温暖的拥抱，甚至是一件破陋的衣服，便能让心中盛满爱的芳香，温暖亦涌上心头，即使是冰冷的冬季，也会觉得宠辱偕忘，顿生暖暖的感觉。
心灵之爱，有时很美丽。一个柔柔的微笑，一盏为你而亮的明灯，几串轻柔的脚步，便能让你感受到天边的明净彩虹，而那每一道亮丽的色彩，都是用心灵之爱编织而成，也许你会觉得前途灰暗，但抬眼看到的那弯彩虹，始终高高悬在天空，为你照亮前程，那便足矣。
心灵之爱，有时很明净。一个不经意的动作，一声甜甜的呼唤，几个轻轻放进碗里的硬币，没有多余的目的，没有满怀鬼胎的心机，有的只是那一颗装满心灵之爱的真心。它像春天明净的小溪，轻轻哼唱爱的歌曲，在你人生失意的时候，给你力量，给你勇气。
心灵之爱有时它的香气沁人心脾。一个静静相对的目光一个温暖的掌心一曲为你而吟的歌曲只是举手之劳只是或也许无心便带你来到沁人心脾的花丛芳香弥漫傲然盛开的万紫千红满眼溢目不由得醉于其间心旷神怡。
心灵之爱有时并不神秘只需坐于窗前点亮一盏灯倦拥一锦被执一卷《聊斋》慢声轻吟细细回味再为亲人亲手补衣便能让人觉着永恒的美丽心灵之爱溢满心中不禁唇角柔柔地弯起眼里满是笑意。
心灵之爱如此简单如此美丽如此明净香气如此沁人心脾又不神秘难寻那为什么不——让爱走进心灵?
篇8：让爱走进心灵作文500字
在漫漫的人生旅途中，人的心灵需要翱翔于蓝天，接受风刀霜剑的洗礼；需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的考验；需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺……所有这一切，都足以让一颗心遍体鳞伤，疲惫不堪，惟有真情的爱能将这伤口抚平，使心灵恢复活力。
我们是幸福的，因为我们从一出生就拥有许多的爱。
人们常说父爱如山，深沉而坚韧，却很少表露，但只要我们用心去品味，就会在言语间发现爱的存在。母爱如水，温暖而绵长，这种爱，这种情感我们时时刻刻都能感受到。
也许在你受挫，想要放弃时，父亲会严厉地教育你，也许这时你会认为父亲不爱你。但事情过后，仔细想一想，你才会发现：父亲其实是爱你的。因为正是父亲对你的严厉，才使你在挫折面前坚持不懈。
走进校园，我们可以感受到老师的温暖，感受到同学的关爱。在班级这个大集体中，同学们互相帮助，增进了彼此间的友谊，而老师对我们的关爱也会使我们更加努力学习。
让爱走进心灵，不要拒绝身边的爱，或许你曾受过伤害，但你千万不要关闭自己的心门。因为一味的逃避是解决不了任何问题的，我们不如打开心门，去感受身边的人、事、物，还有我们身边点点滴滴的爱。
让我们打开心灵，让爱走进，用心去感受，你就会发现：我们身边有那么多的爱，以及那么多爱我们的人，我们的生活其实是那样的美好！
篇9：让温暖走进心灵作文
让温暖走进心灵作文
猫
我才出生不到十天，眼睛还没来得及睁开，就被妈妈遗弃在马路上，在危险的车流中安静地躺着。
突然一个好心的阿姨把我抱了起来，放在一块冰冷但又温暖的地上——至少远离了危险，并拿来了美味的牛奶，喂我喝下去。我感激地“喵”了一声，也不知她听懂了没有，她用温暖的手轻轻抚摸着我的头。当我陶醉在那被抚摸的温暖中时，却听到了一阵急促的脚步声——她走了。我的`“温暖”走了，在寒冷中，我又一次昏睡了过去。
不知过了多久，有一阵声音把多从睡梦中惊醒。我以为她又回来了，于是我无助地叫着，希望她再次过来喂我牛奶，再次给予我温暖。但伴随那阵嘈杂而来的却是尖叫与恐惧。我害怕极了，忙用弱小的力气支撑着四肢凭感觉到处爬，希望能够逃脱这恶梦。
呃！一阵痛楚从肋骨传遍了全身，我听到耳边有“嗖嗖”的风声，渐渐地变弱，变弱……我失去了知觉，昏死过去。
人
“啊，这里有一只小猫耶！”当我打开我家楼下的铁门时，我不禁大叫起来。随后便孤身一人往小猫的方向走去。
看样子它出生还不到十天，眼睛没有睁开，有一条后腿还是残疾的——只有半截。看它一动不动的样子，好像死了，也好像在睡觉。突然，它“喵喵”地叫了起来，声音很急促，好像在寻找什么东西。
它长的很可爱，我想摸它一下，然而就在这时妈妈突然从铁门后冒了出来，我的手僵在了半空，转头看着她。她看看我手下方的小猫，顿时大叫起来：“你给我出来！快出来！”待我出去以后，妈妈立刻跑到小猫的后面，一脚把它踢飞了。看它重重地落在铁门边的那一瞬间，我尖叫了一声，随后便被妈妈轰了回家。
猫
我再一次醒来。我的直觉让我知道天亮了，并且外面还下着雨。
当我正想动一动时，一阵尖叫声把我吓了一跳。随后又是一阵“嗖嗖”的风声，我落在了比原来更冷的一块地上，上面还满是水。我痛苦地叫了一声，才发现我的声音已经小得连自己都听不见了……
其实我已经很累了，真想一睡就永远不起来。
呵呵，上帝真是大好人，他满足了我的愿望，我真的永远的睡着了！
人
早上去晨练，外面正在下雨。
在那冰冷的铁门内，我没有看到那只小猫。一种不详的预感在我心中升起，我忙推开铁门朝地上张望。果然不出我所料，那只小猫静静地躺在冰冷的地上，好像在睡觉，又好像……死了。
日光逐渐地倾斜，云朵离开了悲伤。没有人知道，云朵的泪，比世间万物都要温暖。
篇10：让友情温暖心灵作文
让友情温暖心灵
日月如梭，光阴似箭，一眨眼十年过去了，我从一个懵懂的幼儿变成正在踏上求学之路的少年，身旁的好友逐渐增多，但儿时朋友哪怕一声亲切的问侯都会把我心里照得暖洋洋的。写到这儿，你肯定要问：“什么才是真正的友情？”我肯定会不假思索回答：“真正的友情并不是那种表面上与你融洽的人，而是那种用诚意去对待他人的人。”唐代诗人王维在《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”让我们深深感受到了真正的友情。“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”出自于“诗仙”李白之手，由于这首诗表达了作者和汪伦的友情赛过了三千尺的桃花潭水，所以这句诗成为了千古流传的关于友情的名诗，
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篇11：让温暖走进心灵作文
让温暖走进心灵作文
让温暖走进心灵猫
我才出生不够十天，眼睛还没来得及睁开，就被妈妈遗弃在马路上，在危险的车流中安静地躺着，躺着。
突然一个好心的阿姨抱了起来，放在一块冰冷但又温暖的地上至少没有风吹雨打，并拿来了美味的牛奶，喂我喝下去。我感激地“喵”了一声。也不知她听懂没，只知道她用温暖的手摸了一下我的头。当我陶醉在那被抚摸的温暖中时，却听到了一阵急促的脚步声她走了。随后我就睡了过去。
一阵女声把我从睡梦中唤醒。我以为她回来了，于是我无助地叫着，希望她再次过来喂我牛奶，再次给予那手心的温暖。但是我只听到了一阵嘈杂的声音，伴随着尖叫朝我扑来。我害怕极了，忙用弱小的力气支撑着四肢凭感觉到处爬。
呃……一阵痛楚从肋骨传遍全身，耳边忽然有“嗖嗖”的风声。我昏死过去。
人
“啊，这里有一只小猫耶！”当我打开我家楼下的铁门时，我不禁大叫起来。随后便孤身一人往小猫的方向走去。
看样子它出生还不到十天，眼睛没有睁开，有一条后腿还是残疾的只有半截。看它一动不动的样子，好像死了，也好像在睡觉。突然，它“喵喵”地叫了起来，声音很急促，好像在寻找什么东西……
我真想摸它一下。然而妈妈突然从铁门后冒出来。我的手诧异地僵在半空，转头看着她。她看看我手下方的小猫，顿时大叫起来：“你给我出来！出来！”待我出来以后，妈妈立刻跑到小猫的后面，扬起鞋子，一脚把它踢飞了。看它重重地落在铁门边的那一瞬间，我尖叫了一声，随后便被妈妈轰了回家……
猫
我再一次醒来。我的直觉让我知道天亮了，并且外面还下着雨。
当我正想动一动时，一阵尖叫声把我吓了一跳。随后又是一阵“嗖嗖”的风声，我落在了比原来更冷的一块地上，上面还满是水。我痛苦地叫了一声，才发现我的声音已经小得连自己都听不见了……
其实我已经很累了，真想一睡就永远不起来……
呵呵，上帝真好人，他实现了我的愿望，我，永远的睡着了……
人
早上去晨运。外面正在下雨。
在那冰冷的铁门内，我没有看到那只小猫。一种不详的预感在我心中升起，我忙推开铁门朝地上张望。果然不出我所料，那只小猫静静地躺在冰冷的地上，好像在睡觉，又好像……死了。
日光逐渐地倾斜，云朵离开了悲伤。没有人知道，云朵的泪，比世间万物都要，温暖。
让和谐走进心灵让和谐走进心灵！当清晨的太阳升起，江上的浓雾还未散尽，听到那“沙沙”的，扫把移动的声音和学生们愉快交谈后留下的一串串欢声笑语。看见上班族们匆匆走过的身影，闻到早点诱人的香味，这就是和谐----街道上五彩斑斓的和谐。
让和谐走进心灵！当路边的花圃中开满了芳香扑鼻的花儿，蜜蜂蝴蝶成群结队地在花丛中嬉戏，玩耍，和煦的阳光柔柔地照在它们的身上，花朵绽放了；风吹拂，小草在花丛中摇曳着。在太阳的滋润下，世间万物都在生长，这就是和谐----大自然美丽的和谐。
让和谐走进心灵！比赛时，同学们齐心协力，团结一致。运动场上，阵阵欢呼和呐喊声，为参赛同学增添了信心。在灰心丧气时，有同学亲切的鼓励；成功时，有朋友真诚的祝贺。让人感到无比幸福，这就是和谐----班级体温馨的和谐。
让和谐走进心灵！同学之间，难免有些碰撞，如果遇到一点而小事，就打起来或闹翻了，那还不天下大乱?正是因为我们能够忍让，才能避免了这些。这就是和谐----同学之间互相忍让的和谐。
让和谐走进心灵！，在“将相和”这个故事中，如果没有蔺相如的宽容忍让，没有廉颇甘愿以大将之身负荆请罪，又怎能留下了将相同心、各展所长的千古美谈?这就是和谐----人与人之间宽容的和谐。
让和谐走进心灵！在父母辛苦一天回到家时，递上一杯温温的开水，帮他们放下背包，让他们在劳累过后少做那么一点事儿，他们也会感到欣慰。这就是和谐----家庭中温暖的和谐。
让和谐走进心灵！和谐无处不在，在家，在外，在学校，只要尽你的力，去帮助别人做做你能做的事情，少去计较一些事情，生活定会美不胜收！
让民族精神走进心灵发言稿
让民族精神走进心灵
广东考生
各位评委、各位同学：
我今天演讲的题目是“让民族精神走进心灵”。
有人说，民族精神如一缕春风，像寒冷时母亲给儿女们送来的温暖；有人说，民族精神是一泓清泉，像酷热时母亲为儿女们扇出的凉风。
突破空间的约束，翱翔历史的长空，我们的热血会开始沸腾。“壮心欲填海，苦胆为忧天。”文天祥《指南录》中一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我们的激情四处燃烧。突破时间的束缚，我的思绪会变得飘逸。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态兮”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的言语更是让我们为之震撼。是什么让他们如此信念坚定？
是什么让他们奋不顾身？是母亲，是祖国，赋予了他们伟大的精神民族精神。不必说远古的屈原、文天祥，也不必说近代的关天培、林则徐，感受一下你所熟知的生活，你会发现我们有着同样的思想感情，透过“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮语，我们看到了民族精神的伟大力量。
朋友，当我们吃着香喷喷的饭菜时，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到杂交水稻之父袁隆平？当我们谈论学习为了什么时，可曾想过“为中华崛起而读书”的周总理？当我们高谈阔论军事之强时，可曾想到为国争光的钱学森？当我们高谈阔论科学发展之时，可曾想起航天英雄杨利伟呢？
是它民族精神，让母亲美得无与伦比，让我们刻骨铭心，让我们高歌母亲的伟大，高歌民族精神的源远流长，共创美好的明天吧！评析：
文章用演讲辞这一文体是作者选题的需要，因为作者写的是让民族精神走进心灵，要赞美、坚守、传承民族精神，用激情四射的演讲辞是最好不过的了。文章先用两个比喻，生动地写出民族精神带给我们的温暖与幸福，民族精神滋养着我们的心灵。接着，作者把时空推向古代，屈原、文天祥的诗句奏响了民族精神的主旋律，他们作为民族精神的杰出代表，激励、感召着一代又一代中国人，可见作者选材典范。作者热情讴歌，又把目光投向现当代，呼唤民族精神代代相传。这样写层次清楚，感情充沛，令人感奋。
读了《用爱点亮人生》有感读了《用爱点亮人生》有感 ―大爱永恒 正阳二中八六班 王晓蝶 指导老师 皮志强 打开你喜爱的书，就走进了心灵，开始了对话和交流，推开好心情的门，就走进了人生。千万书籍中总有你喜爱的书，也会有让你感慨不已，记忆深刻的书。现在让我们走进《用爱点亮人生》去感受内心深处那温暖的爱。 初拿到这本书时，封面和名字就吸引了我。于是我就走近它，去认真聆听。这里的故事或喜或悲让我陶醉不已，看到令人感动的地方，我甚至也会哭得不得了。在这本书里演绎着人间态。它犹如一盏不灭的灯，引领着我的心灵。它是爱的化身，是真情的足迹。 在那里我明白了很多事――自己平时因为什么不顺心就对父母、朋友发脾气是多么愚蠢，不善言辞的爸爸，内心深处的爱。爱唠叨，受训人的妈妈。也有一颗柔软的怜子之心。在这里我明白了母爱是世间最大的力量。母爱是一种巨大的火焰的真谛。虽然平日里背的朗朗上口，但并不真正认可和理解。就像疯娘里的母亲，虽傻但对孩子确是捧在手里，含在嘴里。我明白他不傻，在儿子出生那一刻就不傻了。在《诠释母爱》里的母亲为给被烧伤的儿子植皮，医生几乎把她身上的皮都割完了，一到夏天汗无法冒出，身上就奇痒无比，但她人就一声不吭自己默默承受・・・・・・这些人不正是在演绎着：母爱如火，温暖着生；母爱如水，永远精致着滋养着生命；母爱如歌，歌中全是生存的真谛；母爱无边，华盖风雨人生！用爱点亮，用心呵护，永清坚守，每一天都会充满精彩和温暖！因为有爱，漫漫长路我们不再孤单；因为有爱，单薄的旅程才有了温暖和感动；因为有爱，这个世界才会变得如此温暖。
6年中考满分作文:让民族精神走进心灵让民族精神走进心灵（演讲稿）
深圳一考生
各位评委、各位同学：
我今天演讲的题目是“让民族精神走进心灵”。
有人说，民族精神如一缕春风，像寒冷时母亲给儿女们送来的温暖；有人说，民族精神是一泓清泉，像酷热时母亲为儿女们扇出的凉风。
突破空间的约束，翱翔历史的长空，我们的热血会开始沸腾。“壮心欲填海，苦胆为忧天。”文天祥《指南录》一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我们的激情四处燃烧。突破时间的缚束，我的思绪会变得飘逸。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态兮”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的言语更是让我们为之震撼。
是什么让他们如此信念坚定？是什么让他们奋不顾身？是母亲，是祖国，赋予了他们伟大的精神--民族精神。不必说远古的屈原、文天祥，也不必说近代的关天培、林则徐，感受一下你所熟知的生活，你会发现我们有着同样的思想感情，透过“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮语，我们看到了民族精神的伟大力量。
朋友，当我们吃着香喷喷的饭菜时，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到杂交水稻之父袁隆平？当我们谈论学习为了什么时，可曾想过“为中华崛起而读书”的周总理？当我们高谈阔论军事之强时，可曾想到为国争光的钱学森？当我们高谈阔论科学发展之时，可曾想起航天英雄杨利伟呢？
是它--民族精神，让母亲美得无与伦比，让我们刻骨铭心，让我们高歌母亲的伟大，高歌民族精神的源远流长，共创美好的明天吧！
对于以情感为主题的文章，我们强调要化大为小，学会透过细小的事件展示人物之间的深厚情感，而这篇文章反其道而行，演讲者从“民族精神”这一大气的角度切入，可谓新意顿生。开篇的一组排比句，比喻生动准确，语言气势恢宏；接着荡开一笔，将目光落到历史英雄身上，从热爱国家的文天祥，到忧国忧民的屈原，到笑对死亡的谭嗣同，无不闪烁着民族精神的光芒。文章事例丰富、情感充沛，能够起到震撼人心的效果。最后文章落笔于现实生活，将四位现代人物的行为用一组排比句引出，连用四问，直叩读者心扉，主题极为深刻。
我们我们，出没于明亮的教室中；我们，沉寂在滋润的春雨中；我们，停留在温暖的阳光中。
我们是谁？我们是欢快的雨点，是欣喜地绿叶，使争艳的繁花。我们捕捉欢乐的时光，吸收滋润的露水，沐浴金黄的阳光。
跟随潮流的脚步，我们踏上青春的舞台，舞动风采，舞动个性。尽情发挥自身的创造，拥抱青春。
脱掉鞋子，我们踢踏雨中水洼，让泥点渲染气氛，让雨水滋润人生。摘下帽子，我们沐浴雨中水滴，让细小的银线钻入青春，让斗大的水珠滋润心扉。
打开心扉，我们聆听欢乐哀愁。让心里话尽情倾诉，让秘密尽情述说，让烦恼尽情洒脱。走进雨中，让雨水滴落脸颊，尽情哭泣，让雨水为我们掩盖悲伤。
走进青山绿水，我们共同寻找山中之景，体会水中之乐。小鸟与我们共同体会深山之乐，鱼儿与我们共同认证浅水之趣。
走入山中隐乡，我们共同捕捉乡中之乐，我们共同感悟乡愁之哀。
我们是谁？我们是自信的学生，是善良的朋友，是平凡的陌生人。我们寻找读书的乐趣，挥洒欢乐的泪水，扶助无助的双手。
跟随时光的消逝，我们走进青春的雨季，敞开欢乐，埋藏心思。尽情挥舞婀娜的身姿，认证青春。
放下书包，我们抛开学习的`烦恼，让泪水冲走疲惫，让欢笑送给人生。放下书本，我们跑进绿茵场上，让汗水尽情挥洒，让青春与我们同欢在。
打开心窗，我们埋藏羞涩心事。让羞涩埋藏于粉红色的记忆中，让青春隐藏于心灵中。走进校园幽深的小路上，让花朵陪伴我们，让绿荫掩盖烦恼。
走进梦中仙境，我们共同寻找天使的踪迹，寄托美好的心愿。天使与我们共同认证青春的心愿。
走入飘香饭堂，我们共同尝试米饭之醇香，我们共同感受鱼肉之美味。
我们，一群正值青春年华的孩子们。
让我走进你让我走进你
冬日,万花纷谢,天空中一片沉郁的蓝,小窗外是一副凄冷寂寞的冬景,唯有一抹温暖的阳光,透过厚厚的玻璃,投到我的书页上,如一朵蓓蕾初绽.朦脓之中,我的心也浸在这一丝暖意里,时光流逝.“叮-叮”下课铃响了,同学们蜂拥般跑出教室,原本一潭冰水似的教学楼沸腾起来.笑声`欢呼声`说话声交织成一曲动人的旋律,冲击着我的耳膜,我懒洋洋的趴在书桌上,脑袋里回放着老师上课时的画面,眼神开始四处游荡.
突然,一个矮墩墩的身影闯入我的眼帘,瞧她,矮矮身材,满身各部分全是滚圆的,胖得像肥膘,手指头儿全是丰满之至的,每一节小骨和另一节接合的地方都箍出一个圈,简直像是一串短短的香肠似的,平常成绩平平的,都快被我遗忘了,“看的那么专注,只见她弓下腰,把椅子往旁边移了移,”莫非谁的钱掉到地上了“我飞快地把头伸过去,目光犀利,仿佛要把什么刺穿似的,情况出乎我的意料,她迅速从地上掠起普通一只笔往身上擦了擦,又重新放在一个同学的桌上,我的目光暗淡了”原来是一只笔呀,还以为是什么呢“我喃喃自语,这个瞬间的镜头定格在我的脑海里久久不能散去.
时间之轮再次旋转,停留在前段日子.那天下午,考试成绩下来了,我伤心透了,自己的努力却没有换来半点成果,成绩大幅度下降,一屁股坐在板凳上,双手抱着脑袋,愁眉不展,看什么都不顺眼,仿佛自己的魂魄被抽离,就在这时候,一个”不速之客“来了,一只笔很不恰当地击中了我,我一怒之下,把所有的怨气都发泄在了这只笔上面,于是对它又踩又踹,最后来了一个”飞毛腿",让它飞到九霄云外,这才解气.
同学的一个不经意的善举,有如冬日里的一米阳光,让这个冰冷的世界多了点温暖.如果我们每个人献上一点点的温暖,那么一点加上一点就会变成一些,一些叠上一些就会变成一切,一切与一切的结合就能使这个世界充满爱,有了爱,就有了良知,就有了一切,让爱伴随着我们的成长,让阳光照亮人们心灵的窗子,让善心张开人们理想的翅膀.
让我走进你--善心,是你书写了五彩斑斓的世界,是你为平淡无奇的人生带来一道绚丽的彩虹;
让我走进你--冬日里的阳光,是你滋润了天寒地冻的世界,是你为凄凉的黑夜带来一束热情的火焰.
春冬，迈着疲惫的脚步走了，春，怀着高兴的心情来了。它，迈着轻盈的脚步来到了人间。
春天，天气转暖万物复苏；春天，耕耘播种，充满生机和希望；春天，山光水色，鸟语花香。啊！美好的春天，让我们用眼睛去看，耳朵去听，用心灵去体会吧！让我们走进大自然，走进这美好的春天。
春天在那里都会看到。再小河上，厚厚的冰层让春姑娘用温暖的心灵融化了；再柳树上，光秃秃的小树被春姑娘那善良的手模出了嫩叶；在田地里，冻的黄黄的小麦被春姑娘用希望的眼看绿了；在人们被冻的凉丝丝的脸上，被春姑娘那温柔风吹热了。
春天不光是植物被唤醒了，还有那活泼的动物。
在黑洞里，睡了一冬的狗熊从梦中醒来；在家呆了一冬的小蚂蚁也出来了；还有青蛙。蜻蜓和小蜜蜂。
此时，我突然想起了几句春诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条；迟日江山丽，春风花草香；早树知春不久归，百般红紫斗方菲。
啊！春天无处不在，无处不有。我喜欢春天，喜欢它那生机勃勃温柔恬雅的样子。
篇12：让爱走进心灵小学作文500字
让爱走进心灵小学作文500字
爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任，爱是不可战胜的力量和勇气。打开心灵的窗户，让爱走进心灵，就会聆听爱的声音。
-----题记 母亲的唠叨是浓缩了爱的`精华，母亲的惦记是无法用天平去撑得重量，母亲对我的爱缢满了她的整个心灵。 . 母爱，一个深沉的词语。前不久，我去学习素描，本来应该4点放学，而老师却加了一个小时。在一个小时里，我安安稳稳地坐着看着老师绘画，汲取知识的氧分，对外发生的事毫无所知，下了课，等到家门口了，我看见母亲做在沙发上，一脸焦急的样子，她一见我回来，便马上跑过来问我：“怎么这么迟啊？路上有没有摔倒啊？是不是去同学家玩拉？回来时有没过人行横道啊？”等等。在这短短的问话中，体现了母亲是怎样的关心我和疼爱我，当我抬起头来的时候，我忽然看见母亲又多了许多的白头发，是啊，母亲为我操劳了这么多，
而我是怎么对她的呢？生气时，她是我的出气相，高兴时，和她笑笑，当她错怪我时，我变成了魔鬼，对她大哄大叫，甚至几天不和她说话。面对眼前的一幕幕，泪水悄然泪下：妈妈我没事，你别担心。
爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任，爱是不可战胜的力量和勇气。打开心灵的窗户，让爱走进心灵，就真的会聆听到爱的声音。不是吗？
篇13：让爱走进心灵
人间处处有真情，真情时时暖人心。同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩！
今天早晨九点，金灿灿的阳光洒在了人山人海的运河广场，也照亮了“生命之光”这个充满爱的舞台。在这里，我们看到了一个感人肺腑的真实故事，在这里我们一起见证了爱的奇迹。
杭州电视台“小强热线”来到了这里，举办了一次活动，这次活动的主题叫做“生命之光”，活动的主角是一个叫小梦涵的小女孩，她得了先天性心脏病，父母又是双目失明的盲人，她是家里唯一的眼睛，在这个家里，只有她看得到这个五彩缤纷的世界。可是，她现在的了心脏病，生命如同即将凋零的含苞的花朵。然而，要使小梦涵的病情恢复，又谈何容易。他们现在需要爱，需要帮助，我们又为何不去帮助他们呢？大家来到了爱心捐款区，开始踊跃捐款。你捐十元，我捐五十元，他捐一百元……就这样，爱心一直延续了下去。终于，在我们的帮助下，小梦涵看到了生命的希望。
这时，小强让台下的两位小朋友来做一个游戏，很幸运，我和杨迪清被选中。原来，这个游戏就是让我们用丝巾蒙住眼睛，去对面的汽车上拿苹果，体验盲人，谁先拿到苹果，谁就获胜！游戏开始了，我们的爸爸为我们蒙上丝巾，那一刻，我感觉这个世界变了，变的黑暗，变的寒冷。我们按照爸爸们的指挥，拿到了苹果。我摘下丝巾，啊！好温暖，好明亮的阳光呀！
接下来，是来自各个地方的表演。这个上午，我们每个人的心房，都充满爱，充满光。肯定，我们把那份暖意传递给了小梦涵。她的心房也是暖洋洋的。
爱，是明媚的阳光，给人以温暖；爱，是盛开的鲜花，给人以芳香；爱，是涓涓的细流，滋润万物的生长；爱，是生命的长桥，点燃未来的希望。是人们用爱创造了生命的奇迹。这爱感动你我，这爱必将永驻人间。
三年级:唇形
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亲爱的朋友，你知道吗？自己心中有一朵花，看四周都是花，就让我们内心充满阳光吧！用真诚交换朋友的真心，处处把阳光带给别人，他的世界就会阳光灿烂，自己也会在这清纯的性格中得到极大的愉悦。从而，给小城带来祥和温暖的人际氛围，带来相互关系无限的良性循环，营造顺意快乐的生活环境。
如果用花儿来象征着幸福，你立即发现幸福的寓意是因人不同的，正如花有千样红，万种态，不同的人对幸福有不同的期待，对幸福有不同的理解。花的另一个寓意是幸福只是生命中灿烂的一瞬，更多的人生是平淡。当我们降低对生活、对工作、对他人的期待时，我们常常容易跟幸福邂逅。当我们假定自己是幸福的，并用幸福的眼光去看待一切的时候，哪怕坐在黄连树下，也会因为自己还在感觉，还有呼吸和心跳，还在观察这个值得珍惜的世界，所以心身依然处在幸福中。真正的幸福感是谁也拿不走的，那是人对世界、对人类和对自己所持的一种态度。让自己的内心充满自信、满足、博爱，我们就创造了幸福。幸福只能从内心去寻找，当你找到幸福的时候，你的生活也会变得阳光灿烂。
活的单纯些，活的快乐些，那就需要我们去感知，生活中每个细节都有，只要我们有心情去寻找。人生如股市，起起伏伏，无人能预知，但是快乐知足的活着总比郁郁寡欢的活着要好的多。生活对每个人都是公平的。
心里有阳光，那种味道自然会在你的身边蔓延，你会发现连树叶，连小草，连雨滴都会有阳光的味道。
人们点亮内心之烛，保持阳光心态，做到心理和谐，这既是构建和谐社会的重要内容，也是必不可少的条件。如果人人都能注重思想修养，树立正确的世界观、价值观，坦诚地对待外部世界和自我内心世界，善于调节自己的心理，保持心理和谐，承认现实，欣赏美好的事物，既能安度平静的生活，也能接受生活中的各种挑战。
总之，一个内心充满阳光的人，才会用充满阳光的眼光去看待周围的人和事，保持良好的心态，即使遇到一些麻烦，也会笑以待之。在处理人与人之间的关系中，变换观察和处理问题的角度，善以待人，换位思考，就会成为一个自己快乐同时也能将快乐带给别人、让别人也随之快乐的人。能够营造快乐的生活氛围，也是提高社会生活质量，构建和谐社会所不可或缺的。
我们可渴望阳光，但每个人不可能每天都在生活在明媚、温暖的阳光下，我们期望阳光能普照大地，但阳光不可能均匀地照射在大地的每个角落。因而，当有一天，你推开窗户，看见窗外漫着满天阴雨时，切不可失望、懊丧，要知道此刻此时那灿烂的阳光正在这阴云之上，等候这阴霾的过去。
在这瞬息万变的大千世界里，在这生生不息的茫茫人海里，人作为个体的存在，我们是多么的渺小、脆弱。于此，我们的生命只有顺应这自然的变化，才能得以健康成长。切不可因个体的需要而强求自然顺应你的愿望，如果这样，这徒劳的结果便只能是无尽的痛苦了。面对生活海洋里的潮起潮落，犹如没有阳光的日子一样，要坚定信念，用心灵里的太阳去照射你播在心中希望的种子，摧她发芽，使她成长，这希望之树终究要结出理想果实，来回报你那不懈辛勤的付出。如若心中没有了阳光，心灵之泉便要冻结、枯涸，心就要死了，这悲哀是无言以喻的。
人世间，每个人都祈盼事业有成，万事顺畅。但事实上现实生活中的不容易，也如这阴冷的日子一样紧随左右。有一天你失业了，落榜了，失恋了，身体染病了等等的一切，在这星移斗转的自然运动中，这都是你认为不正常，但事实上却很正常的事。你切不可怨天尤人、自暴自弃、一撅不挣，要冷静分析，挣做作精神，扬起生活的风帆，重新升起心中的太阳，让暖阳照亮你的胸膛，给心灵一个温暖的家。只要心中有阳光照射，这心灵就不会结冰，人生的希望就不会泯灭。要知道，照亮心灵的阳光是金色的，是最亮堂美丽的。
朋友，让我们的心灵充满阳光，去感受这不凡的每一天吧！
江西南昌西湖区二十九中初二:魏洪文
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5月12日28分，在四川省汶川县发生了强烈地震，一时间，家园变成了废墟，突如其来的大地震，震惊了全国。一时间，许多爱心人士纷纷伸出援助之手，用自己的行动来表达自己的爱心——捐款。在我们学校，全体师生纷纷慷慨解囊，献出自己的一份心意，有的捐钱，有的捐物。灾难是无情的，但是人间是有情的。
爱能燃起生命的希望，爱能坚定生命的信念，让爱心传遍整个神州大地。山崩地裂，一次无情的四川大地震催倒了无数的房屋。使无数人失去家园，山摇地动的景象又浮现在我的眼前，面对灾难在区的朋友们，临危不惧，互助互爱，英雄们的行动感动着我，因为他们在危难中展示他们的坚强。
在抗震救灾中，遍地都是英雄，国家领导人总理第一时间赶赴灾区现场，连续在一线指挥救灾，和灾区人民心连心的总理让人感动，他说“哪怕废墟里面只有一个人，我们也要抢救到底。”解放军叔叔不怕牺牲的精神，在大灾大难中显示他们无私的精神。
这些爱的力量，延续着中华民族“一方有难，八方支援”，的精神，坚定着灾区人民的信心，鼓励着抗震救灾英雄们的斗志。请你们一定要记住世界最可爱的人——赶赴在最前线的同胞。
让爱心走进心灵吧！你我就可以体会到爱的关怀！只要你有心，爱心随时可以感受得到！这样你的人生旅途就充满了爱的关怀和幸福快乐的欢声和脚步声！让爱走进心灵吧！
篇16：让爱走进心灵
爱，像空气，每天都在我们的身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一部生动的教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口令世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经历了一次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣，有父母朋友之比，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦，感人肺腑。每一个爱的故事都是一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是在他的同学卡罗内的鼓励下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着泪水，把自己那本最心爱，宝贵得像生命一样的邮票集当作回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是，老职员康复以后，亲自来到卡洛菲的学校，把邮票集还给了他，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊，这就是爱!是同学使卡洛菲勇敢的承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能去老职员家去赔礼道歉。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱能在几代人中间得以延续和发展。
于是，我想到了自己，想到了我所认识的和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗?寒窗数载，除了书本上的知识，我们还在学些什么?我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，妈妈应该为我准备好一切，因为这一切是他们的责任和义务，老师对我们应该循循善诱，呕心沥血，因为这是老师们的工作……如果心中没有了感恩，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。
我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱，爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。
去爱吧，世界将会更加绚丽多彩!
篇17： 让爱走进心灵
《爱的教育》这本书十分感人，它是由小学4年级学生安利柯的日记和老师说的“每月故事”组成的。安利柯在他的日记里记下发生在身边既平凡，又感人的小故事，用他那纯真的眼光判断着周围的美和丑。书中还写了常有侠义之举的卡隆、品学兼优的班长代洛西、朴实可爱的“小石匠”、坚强不息的克洛西等。爱贯穿了全书，其中有师生之情、亲人之爱、同学友谊……
当我看到《女先生之死》这篇时心里非常伤心。这么好的一位教师就这样死了，这世界真不公平啊！这才是真正的师生之情啊！我对这位伟大的教师深表敬佩。在她面临这一个艰难的选择：学生或生命，她不加思索地选择了学生。
还有一篇使我非常感动，它就是《六千英里寻母》。它讲了一个叫玛尔可的孩子，他家很穷苦，所以他的母亲不得不外出打工。母亲在外打工时会寄一些信回来。可有一回她好久没寄信来了，玛尔可和父亲都很担心。父亲本想去找，可一走就没人带儿子了，所以只得放弃。后来玛尔可自告奋勇去找母亲，由于一再请求，父亲也只好答应了。玛尔可拿着父亲给的钱就上路了。一路上，他遇到了钱不够、那家人搬家、要走很远的路等困难，可他都一一克服了最后终于见到了母亲。原来母亲生了一场大病，不愿治疗，他还给了母亲信心，使母亲得救了！
书中的世界的确很美好，处处都充满了爱，但我们的生活中就不一样了。
在现实生活中，有些人还少了些爱心。比如公交车上没位置了，有老人上车那些年轻人就假装没看见。每当这时，我就会把座位让给老人。
请大家多献出一份爱，让爱走进我们的心灵吧！
篇18： 让爱走进心灵
心灵之爱，有时很简单。只是一杯热气轻袅的绿茶，或是一句轻声的叮咛，又亦是一个温暖的拥抱，甚至是一件破陋的衣服，便能让心中充满爱的芳香，便能让爱的暖流涌上心头……
生活中的爱，不需为世间的大爱，有时只是一件举手之劳的小事。
“嘎吱，嘎吱……”一一声声刺耳的轮音传入我的耳中，“攻击”着我的耳膜。出去一看，呀，一位满头白发的老伯正推着一三轮车水艰难的上坡，我一见，忙到后面帮忙推车，一步，两步，老伯推得快了许多，扭头一看，才发现我在推车，老伯对我微微一笑，又继续推车。一呀，二呀，三呀……就这样我们上了坡，就在我准备“闪”人的时候，老伯叫住了我，喘着粗气对我说：“小姑娘，谢谢你帮我推车，哎，人老了，不中用了。”我一听，忙说：“不谢，不谢，这只是举手之劳，是我应该做的。”那一瞬，我闻到了爱的气息，这就是爱，在广大世间中一份小小的爱，但但却让我和他人感到很幸福。
世间充满了爱，爱中不仅有小爱，也有着大爱。
最美妈妈吴菊萍，在20xx年7月2日下午1点半，面对一个两岁半儿童从高楼坠落的紧急状况，奋不顾身的冲了上去，用双手接住了这名儿童，儿童得救了，她的手却废了。这何偿不是一种爱，面对这样的急情，她能这样的奋不顾身，英勇无畏，这是多么武大的一种爱。
世间一切皆有爱。最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍，还有我那不起眼的举动，一切都因爱所创造，让我们用一颗充满爱的心去迎接未来，让世间的一切大爱小爱走进我们的心灵，创造更多爱的事迹。
篇19：让爱走进心灵作文
让爱传递世界作文（一）
让爱走进心灵，可以融化一个人的心灵，让爱走进心灵，可以祛除一个人的寒冷，让爱走进心灵，可以温暖一个人的一生。
我还记得去年冬天，天气十分寒冷，以至于自己那双可怜的小手冻得都快成“大香肠”了，又红又肿，不仅如此，上课时我经常手痒得不得了，你握着我的手，就像握着冰块一样。有一天，你神秘地对我说：“我明天给你带一个宝贝来。”“宝贝”这个词我琢磨了一晚上也没有琢磨出来是什么。第二天一大早，我就到了学校，边走边想，你会给我带什么宝贝来。
突然，你从后边拍了我一下，我吓了一大跳，你问我：“想什么呢，这么入迷，是不是在背课文？”“行了吧你，我在想，你会给我捎什么宝贝。”噢，就为这事呀。”你边说边拉我到一边来，在我耳边悄悄的说了一句：“就不告送你”，说完你一溜烟跑了，我就在后面追，一直追到教室，哈哈！你被我捉住了，我逼你说，究竟是什么宝贝，你竟然从怀里掏出来一个暖水宝来，你说怕它凉了，就放在怀里暖桌着，塞给我之后，你便出去了。而我搂着有体温的暖水宝，心想：我该怎样回报你。上课了，我左手放在暖水保里，右手写作业。写完作业，右手也放了进去，好温暖呀。不仅手温暖了，我心也温暖了。
让爱走进心灵，可以体会到人间的温暖，可以感受到人间依有爱存在，不是吗？
让爱传递世界作文（二）
爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任，爱是不可战胜的力量和勇气。打开心灵的窗户，让爱走进心灵，就会聆听爱的声音。
-----题记
母亲的唠叨是浓缩了爱的精华，母亲的惦记是无法用天平去撑得重量，母亲对我的爱缢满了她的整个心灵。
母爱，一个深沉的词语。前不久，我去学习素描，本来应该4点放学，而老师却加了一个小时。在一个小时里，我安安稳稳地坐着看着老师绘画，汲取知识的氧分，对外发生的事毫无所知，下了课，等到家门口了，我看见母亲做在沙发上，一脸焦急的样子，她一见我回来，便马上跑过来问我：“怎么这么迟啊？路上有没有摔倒啊？是不是去同学家玩拉？回来时有没过人行横道啊？”等等。在这短短的问话中，体现了母亲是怎样的关心我和疼爱我，当我抬起头来的时候，我忽然看见母亲又多了许多的白头发，是啊，母亲为我操劳了这么多，
而我是怎么对她的呢？生气时，她是我的出气相，高兴时，和她笑笑，当她错怪我时，我变成了魔鬼，对她大哄大叫，甚至几天不和她说话。面对眼前的一幕幕，泪水悄然泪下：妈妈我没事，你别担心。
爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任，爱是不可战胜的力量和勇气。打开心灵的窗户，让爱走进心灵，就真的会聆听到爱的声音。不是吗？
让爱传递世界作文（三）
人间处处有真情，真情时时暖人心。在我们的生活中，常常被爱所包围着，有亲人的爱、老师的爱、朋友之间的爱……我们得到如此多的爱，同样也要付出自已的爱，让爱走进每个人的心灵。
记得在去年暑假的一天，我练完琴，()正准备出去玩的时候，妈妈喊住我，说：“建辉，帮妈妈去买点青菜回来。”“好吧！”我爽快地答应着便出了门跑下楼去了。
太阳火辣辣照着大地，一阵微风吹来，我感到一丝清爽。我走到小区旁的一家大超市买了我最爱吃的西红柿，付了款便高高兴兴地往家走去。这时，我看到一位老奶奶站在马路边上焦急地向四处望着，好像是在找什么，一只手里还拿着一张纸，另一只手提着一个行李包，我一眼就看出来这位老奶奶一定是从外地赶来找亲人的。我的眼睛正好看到老奶奶寻求帮助的目光，忽然我想到妈妈曾经说过的话：“帮助别人，自已也会快乐。”
于是，我鼓起勇气，对老奶奶说：“奶奶，您要去哪里呀？”老奶奶感激地点点头，接着就把她手里的那张纸递给我看。哦，上面写着：‘世纪家园22栋603室’，这我当然知道了，世纪家园就在我们家小区的对面。于是，我说：“您就跟我走吧，我知道。”我便一手搀着奶奶，一起向世纪家园小区走去……
不一会儿，我把老奶奶领到22栋的楼下，就高兴地说：“奶奶，您要找的地方就在这里了，奶奶，再见！”老奶奶这时握着我的手说：“谢谢你，小同学，多亏了你带我回了家……”
帮助别人，给予别人爱，自已同样也会分享到开心和快乐！
篇20：让爱走进心灵作文
让爱走进心灵作文
让爱走进心灵让爱走进心灵
黄冈市实验小学陈奕禾
我的爸爸是个公务员，虽然工资不是很高，家里也不是很富裕，但他给了无私的爱。
星期六下午，我打完乒乓球后，满头大汗，背上的汗浸透了内衣，我和秦源站在球台旁聊天，谈得正高兴时，爸爸在远处焦急地大喊：“苗苗！快来擦擦汗！”我不高兴地说：“不需要你管！”
爸爸见了，走到我身边，从包里急匆匆地拿出毛巾，弯下腰，把毛巾铺在他那又大又粗糙的手上，把我的衣服掀起来，亲切地说：“苗苗！来！把汗擦一下，你的背上有很多汗！”我满不在乎地说：“我背上没有汗！不需要你管！”说完，我又蹦又跳去一边玩去了，连衣服也没有穿。爸爸拿我没办法，就只好帮我清理东西了。
我和秦源在门口说说笑笑，爸爸却在体育馆里清理我打球的包，他把我的粉红色包挂在他的肩上，看上去很滑稽，一个大男人背着一个小女孩的包，他却丝毫不在意。
过了一会儿，爸爸又跟上来，亲切地说：“来，还是擦一下吧！”我调皮地说：“你要擦就来追我呀！追上我就让你擦。”爸爸追呀追，他追了半天还追不上我，他身上的东西太多了，爸爸气喘吁吁地说：“算了！我追不上你！”我心里暗暗高兴。
过了一会儿，爸爸在后面叫我：“苗苗！你不擦汗就把衣服穿好吧！”说完，爸爸把衣服送到我面前，我却把衣服毫不客气地推开了。
一阵风吹过来，我打了个哆嗦，心想：我还是把衣服穿上吧！但我又一想：我对爸爸说了，我不穿，再去穿多没面子啊！那我挺着好了。
就这样，我哆哆嗦嗦地回家了，背上的汉浸湿了衣服，湿衣服贴在我背上，像冰块贴在我背上，冷极了！不久后，我就开始流鼻涕了。
晚上，我感冒了，不停地咳嗽，爸爸为我端来了药，请我喝，我喝着热气腾腾的药，真后悔下午没听爸爸的劝告。
我得到了一个教训：不听大人言，吃亏在眼前。
父母的爱时时刻刻包围着我们，而我们却把父母的爱当耳边风，父母的爱是多么伟大，多么无私！我们也要学会爱父母，爱他人！让爱走进我们每个人的心灵吧！
让爱走进心灵让爱走进心灵
“救人一命,升造七级浮屠”,其实世间万物都有一颗心------爱心!这颗心能够让你自己充满幸福和快乐的笑声,是因为它来自你内心深处最真诚的心-----爱心!把这份爱与关怀播散到五湖四海吧!那么这个世界就会充满温馨的笑声和快乐前进的脚步!只要人人献出一点爱,那么就可以凝聚成一条通往幸福,关怀的爱河世界里!让爱走进心灵吧!这样,你不仅可以享受爱的关怀,还可以帮助需要帮助的人…….
帮助别人乃是发自自己内心的关怀,你对别人献出你的爱心,别人会知恩图报,常言有道“施以爱心,不求回报”
汶川大地震令我很哀伤,这次地震的发生不仅毁灭他们的世界,夺走了原本属于他们的幸福和家庭.被压在废墟下的同胞们向我们发出求救的声音…..
面对这种生离死别的情景,我们的泪水淹没了这片充满悲哀的世界!我们奋不顾身地去挽救他们,一分一秒正在和死神搏斗;我们不会放弃任何机会,不顾一切地救,救一个算一个,这时候的我们既充满伤心又勇敢地去面对摆在眼前这个残酷的事实……我们奋斗了许多天,终于把他们救了出来,但是地震中死去的同胞们,使我们好舍不得!可是我们付出的爱心和关怀,他们也能够体会…
我们不仅为他们建筑新的家园,还时时刻刻为他们祈祷,希望他们早日康复!把我的爱和关怀传送给他们,让他们在我们的关怀下,幸福快乐的生活下去….
让爱心走进心灵吧!你我就可以体会到爱的关怀!只要你有心,爱心随时可以感受得到!这样你的人生旅途就充满了爱的关怀和幸福快乐的欢声和脚步声!让爱走进心灵吧!
让爱走进我们的心灵《作文:让爱走进我们的心灵》让爱走进我们的心灵七里小学三班
张晗./
爱，像空气，每天在我们身边；爱，像钥匙，开启我们的心灵；爱，像书籍，陶冶我们的情操……
看了《爱的教育》这本书，我的心被深深地震撼了，仿佛禁受了一次次的“爱”的洗礼。它让我感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发。都能告诉我们一个爱的哲理。卡罗西是主人公卡隆的同学。因为卡罗西是个残疾，所以很多人欺负他。他们气得卡罗西忍无可忍了，抓起一个墨水瓶朝他们扔去。结果墨水瓶恰好打在老师的胸口上。老师的脸色一下子变了。“是谁？”老师生气的问。“是我。”卡隆回答。老师经过询问同学，了解到事实的真相，表扬了卡隆。是啊，这就是爱！是同学之爱使卡罗西勇敢的承认了错误。如果没有卡隆宽宏大量的品德，卡罗西是无论如何都不会站起来的。如果没有老师对学生的爱，那几个捉弄卡罗西的人就不会意识到自己的错误。于是我想起了自己，平时我已习惯了许许多多的理所当然：爸爸妈妈应该为我们准备一切，因为这是他们的责任；老师应该对我们循循教导，因为这是他们的工作；环卫工人应该为我们早出晚归，因为这是他们的职责……现在，我明白了这一切都是“爱”。“爱”，让我快乐；“爱”，让我明理；“爱”，伴我成长……我也应爱周围的人，爱学校，爱社区……爱的美就在于它不作选择，，去拥抱美好的一切。
同学们，让我们去爱吧u世界会因为我们变锝更加绚丽无比！
《让爱走进我们的心灵》
让爱走进心灵-----题记
母亲的唠叨是浓缩了爱的精华，母亲的惦记是无法用天平去撑得重量，母亲对我的爱缢满了她的整个心灵。
母爱，一个深沉的词语。前不久，我去补习数学，本来应该3点放学，而老师却加了半个小时。半个小时里，我安安稳稳地坐着听老师讲课，汲取知识的氧分，对外发生的事毫无所知，下了课，在回家的路上，我打开手机，却有无数的重量在我手中，而我的手不时的往下落。
3：10短信：孩子，放学了吗？赶快回家。
3：20一个未接电话。
3：21一个未接电话。
3：22短信：你在哪？快回个电话！别让妈担心了。
3：23一个未接电话。
3：25短信：孩子，你没事吧，出事了吗？妈妈好担心。
3：29一个未接电话。
在这短短的30分钟里，竟然有了4个未接电话，3条短信。在这短短的时间里深藏着母亲对我的担心，在这短短的时间里母亲用苍老的手，按着手机里的键，给我发短信。我又何曾看到了？
而我是怎麽对她的呢？生气时，她是我的出气相，高兴时，和她笑笑，当她错怪我时，我变成了魔鬼，对她大哄大叫，甚至几天不和她说话。面对屏幕上的文字，泪水悄然泪下：妈妈我回来了，你别担心。
爱是阳光，照亮我们的心灵。
爱是雨露，一棵棵滴入我的心灵。
爱是彼此的，
爱是双方的，
让感激的爱走进心灵，
走进每一个孩子的心灵。
让爱走进我们的心灵读了《爱的教育》有感让爱走进我们的心灵读了《爱的教育》有感连云港市浦南中学初二（8）郭静我终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是爱。这本书是以一个小男孩恩里科的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱，对国家和民族之爱，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚和深沉。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。我是一口气读完《爱的教育》的，这是一本洗涤心灵的书籍，它吸引着我，让我情不自禁，潸然泪下。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。这本书用那平凡而细腻的笔触，描绘出浓烈的近乎完美的多种多样的爱，处处洋溢着所蕴涵的深厚、浓郁的情感力量，大爱无疆，感人至深，激荡震撼着每个人的心灵。崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从书中体会到曾经经历过的那些类似的情感，让人们在感动的同时，更加引发了每个人对于爱的思索。书中把爱比成很多东西，的确每个人对爱会有各不相同的理解和感悟，它不会有明确的答案，但爱会以各种不同形式存于人们的心里，在言语行为中自然流。爱会给人以力量，给人以温馨，更加给人以美丽的心灵和情感，让每个人心中拥有爱，让爱走进我们的心灵，让爱拉近人们的距离，让爱的暖流融化隔阂，让一切变得更加美好，这就是《爱的教育》给我的启示和感悟！爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”。人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成长。在众多的爱当中，世界上最伟大的爱是母爱，但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的“友爱”。三位同学利用晚上的时间来为我补课，使我不因为生病而落下功课，耽误学习。现在这件事已经过去快两年多的时间了，我也已经读初二下半学期了，我和那有些同学已不在一起上学了，我们各自都找到了一所自己认为满意的中学，开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。它已经珍藏入了我的内心深处，无法把它狠心地抹掉；在我的心灵里烙上了深深的印记。友爱是一种贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。
让爱走进心灵-----题记
母亲的唠叨是浓缩了爱的精华，母亲的惦记是无法用天平去撑得重量，母亲对我的爱缢满了她的整个心灵。
.母爱，一个深沉的词语。前不久，我去学习素描，本来应该4点放学，而老师却加了一个小时。在一个小时里，我安安稳稳地坐着看着老师绘画，汲取知识的氧分，对外发生的事毫无所知，下了课，等到家门口了，我看见母亲做在沙发上，一脸焦急的样子，她一见我回来，便马上跑过来问我：“怎么这么迟啊？路上有没有摔倒啊？是不是去同学家玩拉？回来时有没过人行横道啊？”等等。在这短短的问话中，体现了母亲是怎样的关心我和疼爱我，当我抬起头来的时候，我忽然看见母亲又多了许多的白头发，是啊，母亲为我操劳了这么多，
而我是怎么对她的呢？生气时，她是我的出气相，高兴时，和她笑笑，当她错怪我时，我变成了魔鬼，对她大哄大叫，甚至几天不和她说话。面对眼前的一幕幕，泪水悄然泪下：妈妈我没事，你别担心。
爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任，爱是不可战胜的力量和勇气。打开心灵的窗户，让爱走进心灵，就真的会聆听到爱的声音。不是吗？
让爱走进我们的.心灵读了《爱的教育有感》让爱走进我们的心灵读了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。《爱的教育》是意大利著名作亚米契斯写的，这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当作回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自来到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了，因为是校长为年少的卡洛菲在众目睽睽之下解了围。正因为世界充满了爱，才唤醒了卡洛菲，使他登门道歉，并赠送了自己心爱的邮票集。也正因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。于是，我想到了自己，想到了我所有认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？“寒窗”数十载，除了书本上的知识，我们还在学些什么？我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任与义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……然而，精神的世界往往要比物质的世界广阔得多，心灵的修炼也比知识的汲取重要得多。如果心中没有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。人活着，最可贵的莫过于胸中美好的爱的心灵。我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。去爱吧，因为这原本就是一个美好的世界！去爱吧，因为许多人正需要这样的温情！去爱吧，因为爱会是所有问题的最终答案！让爱走进我们的心灵，只要人人都献出一点爱，世界将会更加绚烂无比！
让爱走进我们的心灵读了《爱的教育有感》让爱走进我们的心灵读了《爱的教育有感》浙江省慈溪市慈溪市逍林镇中心小学六（4）班姚佳桑夜静悄悄的，我站在窗台前，凝望着蔚蓝色的星空。忽然，看见东方有两颗星星特别明亮,一大一小，紧紧依偎在一起,亲如兄妹。我想,这就是所谓的爱吧！爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。《爱的教育》是意大利著名作亚米契斯写的，这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当作回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自来到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了，因为是校长为年少的卡洛菲在众目睽睽之下解了围。正因为世界充满了爱，才唤醒了卡洛菲，使他登门道歉，并赠送了自己心爱的邮票集。也正因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。于是，我想到了自己，想到了我所有认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？“寒窗”数十载，除了书本上的知识，我们还在学些什么？我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任与义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……然而，精神的世界往往要比物质的世界广阔得多，心灵的修炼也比知识的汲取重要得多。如果心中没有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。人活着，最可贵的莫过于胸中美好的爱的心灵。我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。去爱吧，因为这原本就是一个美好的世界！去爱吧，因为许多人正需要这样的温情！去爱吧，因为爱会是所有问题的最终答案！让爱走进我们的心灵，只要人人都献出一点爱，世界将会更加绚烂无比！
篇21：让爱走进心灵作文
让爱走进心灵作文
让爱走进心灵-----题记
母亲的唠叨是浓缩了爱的精华，母亲的惦记是无法用天平去撑得重量，母亲对我的爱缢满了她的整个心灵。
.母爱，一个深沉的词语。前不久，我去学习素描，本来应该4点放学，而老师却加了一个小时。在一个小时里，我安安稳稳地坐着看着老师绘画，汲取知识的氧分，对外发生的事毫无所知，下了课，等到家门口了，我看见母亲做在沙发上，一脸焦急的样子，她一见我回来，便马上跑过来问我：“怎么这么迟啊？路上有没有摔倒啊？是不是去同学家玩拉？回来时有没过人行横道啊？”等等。在这短短的问话中，体现了母亲是怎样的关心我和疼爱我，当我抬起头来的时候，我忽然看见母亲又多了许多的白头发，是啊，母亲为我操劳了这么多，
而我是怎么对她的呢？生气时，她是我的出气相，高兴时，和她笑笑，当她错怪我时，我变成了魔鬼，对她大哄大叫，甚至几天不和她说话。面对眼前的一幕幕，泪水悄然泪下：妈妈我没事，你别担心。
爱是阳光，爱是雨露，爱是宽容，爱是责任，爱是不可战胜的力量和勇气。打开心灵的窗户，让爱走进心灵，就真的会聆听到爱的声音。不是吗？
让爱走进心灵让爱走进心灵
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帮助别人乃是发自自己内心的关怀,你对别人献出你的爱心,别人会知恩图报,常言有道“施以爱心,不求回报”
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面对这种生离死别的情景,我们的泪水淹没了这片充满悲哀的世界!我们奋不顾身地去挽救他们,一分一秒正在和死神搏斗;我们不会放弃任何机会,不顾一切地救,救一个算一个,这时候的我们既充满伤心又勇敢地去面对摆在眼前这个残酷的事实……我们奋斗了许多天,终于把他们救了出来,但是地震中死去的同胞们,使我们好舍不得!可是我们付出的爱心和关怀,他们也能够体会…
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让爱心走进心灵吧!你我就可以体会到爱的关怀!只要你有心,爱心随时可以感受得到!这样你的人生旅途就充满了爱的关怀和幸福快乐的欢声和脚步声!让爱走进心灵吧!
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张晗./
爱，像空气，每天在我们身边；爱，像钥匙，开启我们的心灵；爱，像书籍，陶冶我们的情操……
看了《爱的教育》这本书，我的心被深深地震撼了，仿佛禁受了一次次的“爱”的洗礼。它让我感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发。都能告诉我们一个爱的哲理。卡罗西是主人公卡隆的同学。因为卡罗西是个残疾，所以很多人欺负他。他们气得卡罗西忍无可忍了，抓起一个墨水瓶朝他们扔去。结果墨水瓶恰好打在老师的胸口上。老师的脸色一下子变了。“是谁？”老师生气的问。“是我。”卡隆回答。老师经过询问同学，了解到事实的真相，表扬了卡隆。是啊，这就是爱！是同学之爱使卡罗西勇敢的承认了错误。如果没有卡隆宽宏大量的品德，卡罗西是无论如何都不会站起来的。如果没有老师对学生的爱，那几个捉弄卡罗西的人就不会意识到自己的错误。于是我想起了自己，平时我已习惯了许许多多的理所当然：爸爸妈妈应该为我们准备一切，因为这是他们的责任；老师应该对我们循循教导，因为这是他们的工作；环卫工人应该为我们早出晚归，因为这是他们的职责……现在，我明白了这一切都是“爱”。“爱”，让我快乐；“爱”，让我明理；“爱”，伴我成长……我也应爱周围的人，爱学校，爱社区……爱的美就在于它不作选择，，去拥抱美好的一切。
同学们，让我们去爱吧u世界会因为我们变锝更加绚丽无比！
《让爱走进我们的心灵》
让爱走进心灵-----题记
母亲的唠叨是浓缩了爱的精华，母亲的惦记是无法用天平去撑得重量，母亲对我的爱缢满了她的整个心灵。
母爱，一个深沉的词语。前不久，我去补习数学，本来应该3点放学，而老师却加了半个小时。半个小时里，我安安稳稳地坐着听老师讲课，汲取知识的氧分，对外发生的事毫无所知，下了课，在回家的路上，我打开手机，却有无数的重量在我手中，而我的手不时的往下落。
3：10短信：孩子，放学了吗？赶快回家。
3：20一个未接电话。
3：21一个未接电话。
3：22短信：你在哪？快回个电话！别让妈担心了。
3：23一个未接电话。
3：25短信：孩子，你没事吧，出事了吗？妈妈好担心。
3：29一个未接电话。
在这短短的30分钟里，竟然有了4个未接电话，3条短信。在这短短的时间里深藏着母亲对我的担心，在这短短的时间里母亲用苍老的手，按着手机里的键，给我发短信。我又何曾看到了？
而我是怎麽对她的呢？生气时，她是我的出气相，高兴时，和她笑笑，当她错怪我时，我变成了魔鬼，对她大哄大叫，甚至几天不和她说话。面对屏幕上的文字，泪水悄然泪下：妈妈我回来了，你别担心。
爱是阳光，照亮我们的心灵。
爱是雨露，一棵棵滴入我的心灵。
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爱是双方的，
让感激的爱走进心灵，
走进每一个孩子的心灵。
让爱走进我们的心灵读了《爱的教育》有感让爱走进我们的心灵读了《爱的教育》有感连云港市浦南中学初二（8）郭静我终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是爱。这本书是以一个小男孩恩里科的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱，对国家和民族之爱，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚和深沉。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。我是一口气读完《爱的教育》的，这是一本洗涤心灵的书籍，它吸引着我，让我情不自禁，潸然泪下。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。这本书用那平凡而细腻的笔触，描绘出浓烈的近乎完美的多种多样的爱，处处洋溢着所蕴涵的深厚、浓郁的情感力量，大爱无疆，感人至深，激荡震撼着每个人的心灵。崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从书中体会到曾经经历过的那些类似的情感，让人们在感动的同时，更加引发了每个人对于爱的思索。书中把爱比成很多东西，的确每个人对爱会有各不相同的理解和感悟，它不会有明确的答案，但爱会以各种不同形式存于人们的心里，在言语行为中自然流。爱会给人以力量，给人以温馨，更加给人以美丽的心灵和情感，让每个人心中拥有爱，让爱走进我们的心灵，让爱拉近人们的距离，让爱的暖流融化隔阂，让一切变得更加美好，这就是《爱的教育》给我的启示和感悟！爱，有许多种，如：母亲和儿女之间的爱称为“伟大的母爱”、父亲和儿女之间的.爱称为“父爱”、老师和学生的爱称为“师生爱”、同学之间的爱称为“友爱”。人世间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的拥护下成长。在众多的爱当中，世界上最伟大的爱是母爱，但我认为最贴心的爱是经常爱被我们忽视的、也是最纯洁的“友爱”。三位同学利用晚上的时间来为我补课，使我不因为生病而落下功课，耽误学习。现在这件事已经过去快两年多的时间了，我也已经读初二下半学期了，我和那有些同学已不在一起上学了，我们各自都找到了一所自己认为满意的中学，开始了我们的紧张学习生涯。但我和那些同学的友爱之情却永远不会随着时间的流逝而被改变、而被遗忘。它已经珍藏入了我的内心深处，无法把它狠心地抹掉；在我的心灵里烙上了深深的印记。友爱是一种贴心的、不可怀疑的爱，它是纯洁的、是高尚的，是值得我们珍惜的，它的力量是不可低估的。
让爱走进我们的心灵读了《爱的教育有感》让爱走进我们的心灵读了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。《爱的教育》是意大利著名作亚米契斯写的，这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当作回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自来到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了，因为是校长为年少的卡洛菲在众目睽睽之下解了围。正因为世界充满了爱，才唤醒了卡洛菲，使他登门道歉，并赠送了自己心爱的邮票集。也正因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。于是，我想到了自己，想到了我所有认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？“寒窗”数十载，除了书本上的知识，我们还在学些什么？我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任与义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……然而，精神的世界往往要比物质的世界广阔得多，心灵的修炼也比知识的汲取重要得多。如果心中没有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。人活着，最可贵的莫过于胸中美好的爱的心灵。我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。去爱吧，因为这原本就是一个美好的世界！去爱吧，因为许多人正需要这样的温情！去爱吧，因为爱会是所有问题的最终答案！让爱走进我们的心灵，只要人人都献出一点爱，世界将会更加绚烂无比！
让爱走进我们的心灵读了《爱的教育有感》让爱走进我们的心灵读了《爱的教育有感》浙江省慈溪市慈溪市逍林镇中心小学六（4）班姚佳桑夜静悄悄的，我站在窗台前，凝望着蔚蓝色的星空。忽然，看见东方有两颗星星特别明亮,一大一小，紧紧依偎在一起,亲如兄妹。我想,这就是所谓的爱吧！爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。《爱的教育》是意大利著名作亚米契斯写的，这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当作回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自来到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了，因为是校长为年少的卡洛菲在众目睽睽之下解了围。正因为世界充满了爱，才唤醒了卡洛菲，使他登门道歉，并赠送了自己心爱的邮票集。也正因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。于是，我想到了自己，想到了我所有认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？“寒窗”数十载，除了书本上的知识，我们还在学些什么？我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任与义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……然而，精神的世界往往要比物质的世界广阔得多，心灵的修炼也比知识的汲取重要得多。如果心中没有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。人活着，最可贵的莫过于胸中美好的爱的心灵。我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。去爱吧，因为这原本就是一个美好的世界！去爱吧，因为许多人正需要这样的温情！去爱吧，因为爱会是所有问题的最终答案！让爱走进我们的心灵，只要人人都献出一点爱，世界将会更加绚烂无比！
让爱走进我们的心灵读了《爱的教育有感》夜静悄悄的，我站在窗台前，凝望着蔚蓝色的星空。忽然，看见东方有两颗星星特别明亮,一大一小，紧紧依偎在一起,亲如兄妹。我想,这就是所谓的爱吧！爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》是意大利著名作亚米契斯写的，这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当作回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自来到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了，因为是校长为年少的卡洛菲在众目睽睽之下解了围。正因为世界充满了爱，才唤醒了卡洛菲，使他登门道歉，并赠送了自己心爱的邮票集。也正因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。
于是，我想到了自己，想到了我所有认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？“寒窗”数十载，除了书本上的知识，我们还在学些什么？我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任与义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……然而，精神的世界往往要比物质的世界广阔得多，心灵的修炼也比知识的汲取重要得多。如果心中没有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。人活着，最可贵的莫过于胸中美好的爱的心灵。
我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。去爱吧，因为这原本就是一个美好的世界！去爱吧，因为许多人正需要这样的温情！去爱吧，因为爱会是所有问题的最终答案！让爱走进我们的心灵，只要人人都献出一点爱，世界将会更加绚烂无比！
篇22：作文 让爱走进心灵
作文 让爱走进心灵
爱是无处不在的，生活处处需要爱，有了爱世界才会更美好，让爱走进心灵，让我们一同聆听那爱的旋律，一起分享那份爱所带来的感动与快乐吧！-
爱的力量是不容忽视的，爱的力量是无私的，爱的力量是伟大的。-
爱如同春季里的雨，滋润着一切生命，带来勃勃生机；爱如同夏季里的凉风，吹去一切苦恼，带来丝丝惬意；爱如同秋季里的果实，散发阵阵芳香，带来无尽的丰收喜悦；爱如同冬季里的一缕阳光，照亮了黑暗，融化了积雪，带来阵阵暖流，流进你我的心田。-
每当我睁开朦胧睡眼时，母亲总会说，早餐做好了，快点来吃，不然冷了味道可就不好了。每当风雨来临时，母亲总不忘叮嘱道，衣服多穿点，别忘带伞。每当我深夜读书时，母亲总是心疼地说，快去睡吧，宝贝养足精神明天才有精力更好上课。母亲虽未把爱字说出，但母亲为我所做的一切，那一句句叮嘱无不是母亲爱我的体现。-
母亲的爱给了我很多很多的快乐，给我了无尽拼搏的'力量。-
当我小学五年级转学到XX(地点）就读时，由于老家教育条件的不足没教英语，所以那时我的英语成绩实在是不尽人意。-
一开始我满怀信心，相信经过努力就能跟上其他同学的步伐。然而事实并非如此，我努力了好久，可却未见好转，于是在一次次英语成绩的打击下，我失去了信心，甚至自暴自弃。-
这时是母亲的鼓励，是母亲让我看到希望的曙光，是母亲给了我对知识的热枕。倘若没有母亲的爱，我能有今日成绩吗？-
母亲的爱如同一双隐形的翅膀，给了我穿越风雨的力量。-
爱是神圣的，让我们用心去聆听吧，你就能发现那爱的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情怀。-
请不要把爱藏在心底，要把爱大声的说出来，要用行动来诠释爱。-
一句问候，一个安慰，一个动作，一个眼神都是爱的表达，所以爱是可轻易做到的，请别推辞。-
让爱走进心灵，让爱照亮黑暗，让爱来融化人们间猜疑的积雪，让爱创造和谐，让我们一同把爱释放，把爱传播到每个角落，把爱送入每个心灵。-
爱是一种永不褪色的美。-
厦门十中初三:陈璨裕
篇23：作文让爱走进心灵
有人说：“人生就像一年四季，从朝气蓬勃的春天开始，逐渐走向热情的夏天，辉煌的秋天，再到沧桑的冬季，而爱心就是那天上永远不落的太阳，正因为它的存在，才让万物充满生机，才让人们感到温暖，才让世界更加美好！
生活中，我牢记伟大的思想家、文学家孟子的话：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之！”并以此作为自己的座右铭。记得有一天放学时，我步行回家，走到斑马线时，刚好红灯亮了，我静静地在那儿等候。突然，一位年过花甲、背着包袱的老奶奶好象没看见红灯似的，径直横穿马路。我见状大惊，立即一个箭步冲上去，一把拉住了那位老奶奶。当一辆大卡车从我们眼前呼啸而过后，老奶奶才会过神来，一个劲儿地道谢。
的确，社会上无时无刻不充满着爱，()我感受到了人们在互相关心，互相帮助，互相理解，正所谓：人人爱我，我爱人人。
有一天上，我刚进教室，突然感到肚子异常的疼痛，疼得我不得不埋下头来，发出一阵阵微小的呻吟声。这时，同桌发现我不舒服，立刻报告了张老师。张老师听了，连忙跑来。看着我被疼痛折磨得苍白的脸蛋，她怜爱地抚摩着我的头，着急地问：“鞠蓝青，你哪里不舒服呀？”我抖动着双唇，捂着肚子，很吃劲地说到；“肚…肚子…疼！”张老师听了，二话不说，马上拨打了妈妈的小灵通，还一边轻轻地帮我揉着肚子，下楼时，还是张老师抱着我下楼的呢！看着张老师额头上豆大的汗珠，我的眼睛湿润了……这件事虽然小，但它包含了张老师爱生如子的浓浓情爱。
这样的事例随处可见，我们生活在一个充满爱的世界里――面对洪涝灾害，每一个人会全心全意地支援受灾民众；面对贫困的人，我们总会用爱心把捐款送到他们手中；面对突如其来的非典，有我们的白衣天使无私的奉献……我们为有一个美丽、富饶、和平而又充满爱的祖国而感到无比的自豪与骄傲！
一缕阳光，一份温暖，四季因为有了太阳变得美丽，生活因为多了爱心才变得充实。让我们乘坐爱的小舟，扬起爱的风帆，沐浴爱的阳光，旅行爱的航程，让全世界充满爱！
篇24：让爱走进心灵作文
爱，其实是微不足道的，它会悄悄地走进你的身边。所以，我们要倘开心灵，让爱走进去吧！雨中的伞一天放学，忽然下起狂风大雨，而我只能无奈地等雨停后再回家。这时调皮蛋小钟走了过来说：“哎呦，两位大小姐，怎么没带雨伞？要不我遮你们回家吧。”“小蓝，别理他，说不定等一下他又会想什么诡计耍我们。”还没等小花说完，他就硬把雨伞塞了给我们，而他伟大的身影，渐渐地消失在雨中，此时我感动了！
风凌中的被子记得那个冷冰冰的晚上，我被冻醒了。听着风铃叮叮咚咚地响个不停。这时，熟悉的脚步声走了过来，那是妈妈。她轻轻地拿了一张被子盖在我身上。她的脚步声消失在这风铃之中。此时，我热泪盈眶了！温暖之冰凉饭菜那一天，我有几道化学题不会做。于是，我就去问老师。老师见我去，马上把饭收好。她亲切地问我：“小蓝，有事吗？有问题想问我吗？”“额额，对啊，但老师你还没吃完饭呢，我迟点再来吧！”“没事，我稍后再吃。”不知不觉，半小时过去了，我走了，而老师就在寒冷的冬天吃着他那冰冷的饭。此时，我落泪了。爱，就如一杯温暖的绿茶，温暖你那颗冰冷的心；就如在沙漠中的一股泉水，滋润那片枯干的绿洲；就如冬天的一道烈火，燃烧你的心窝！这就是爱。同学们，倘开你的胸怀，让爱走进你的心灵吧！
篇25：让爱走进心灵作文
爱，是真情的流露，也是心灵的感召。
在生活中，有关爱，有爱心，爱护和爱情。每种爱都是你的心在奉献，所以只有用了心，才能叫爱。
我们在这个世界上是一个有灵魂的个体，有生命的个体，但是谁忍着一定会有的伤害把我们养大生存在这个世界上？——是父母从我们诞生。后。长大。成人。再到结婚。生子，仿佛每个阶段都有他们的付出。但他们从未真正抱怨过，也从未放弃过，因为他们坚信你永远会给他们争气，会让他们明白养育你的正确性。可是，我们从不懂事到懂事，仿佛他们总会用无数条痛心的理由为你买单，然自己难堪。抹泪！而你却从未领略。从未感激过，仍一次次地刺向他们几乎破碎的心。
当我们关心同学时，想想父母：当我们爱护草地时，想想父母：当我们在外游乐时，想想父母。把父母装进你心，你将会受人敬仰，不再后悔。
可能会有人说只有爱情才是真爱！是，但是你连父母都不会爱，更不用说什么爱情了！虽然爱情很美好，但它也是需要时间的，难道你可以保证和他在一起的时间比和父母在一起的时间还多吗？不太可能，但如果你学会了爱父母，你可以忍受。接受父母的所有指责和玛法。那么，你将会学会了真正的爱，那样的爱情自然美好，而且他将更爱你，是因为他知道你带他同亲人一样，所以他自然回同亲人一样待你！那么，这样的爱才叫真爱，才可以没有任何虚假的伪装。
趁我们还年轻，我们的父母还年轻，请狠狠的爱他们，给他们一段美好的回忆和不想忘却的感觉！
让爱走进你的心灵吧！你的心在召唤！
篇26：让爱走进心灵作文
爱是伟大的，我们每一个人都需要爱。生活中也少不了爱，别人给了我们关爱，那我们就更应该去关心爱护他人，这样世上才会充满爱。爱是一种美好；爱是人与人之间心灵的桥梁。请打开心的窗户，让爱走进我们每个人的心灵吧！
关爱他人可以从小事做起，比如你帮助一个同学辅导功课，一位老师给予同学们几句鼓励的话，都能给我们许多动力。或者是你陪老人谈谈话，对一个残疾的人献爱心，扶一个盲人过马路等等……这些都是关爱他人的表现。如果你给予了别人关爱，那么自己心里也是美滋滋的。
记得我在三年级下学期里的一个星期天早上，我不小心被尺子打到了眼睛，所以造成眼角膜受伤，一连几天都不能睁开眼睛，当时眼里漆黑一片，什么也看不见，上课的时候只能趴在桌上休息，同学们一下课就过来帮助我，问我情况，要上厕所时，也都是同学们来扶我上下楼梯，当时，我感到爱就在我的心中流淌。
爱就在我们身边，就在我们每个人的心灵最纯净的角落。它引领我们团结互助，尽已所能去帮助每一个需要帮助的人。关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
让爱走进心灵，在我们的心中生根发芽，潜滋喑长。让爱充满我们的心灵，使世界不再有黑暗！不再有悲伤！关爱！关爱！爱在身边，无处不在！
篇27：让爱走进心灵作文
以前的我，不懂爱是什么，可她，让我知道了什么是爱，也让爱走进了我的心灵，那一个动作，深深的烙在了我的心头。
——题记
蹒跚学步的儿童需要父母的搀扶，那是舐犊情深的`一种责任；两鬓斑白的夫妻在夕阳下手挽手散步，那是相濡以沫的一生守候。正是因为有了搀扶这不经意间的小小举动，人间才充满了温暖。
那天放学，我静静的走在一条小巷里，小巷很窄，夕阳为它穿上了一层霞衣，仿佛连尽头那冰冷的川流不息的马路都有了生命。但就是在这里，我看到了一个平凡又特殊的场景。
一个老人，一只手吃力的拎着一篮桔子，看上去有些重，另一只手扶着墙壁，艰难的走着，仿佛随时都会一个踉跄，跌倒在地上。远处跑来了一群嬉闹着的小孩子，“哎呦！”其中一个孩子与老人撞了个满怀，老人叫了一声，跌坐在地，桔子早已滚了一地都是，路人们视而不见，用不屑的眼光扫他一眼便匆匆离开了。不知是谁带的头，有的路人竟拾起桔子，直接拿走了。老人想爬起来阻止他们，却无可奈何，只能用苍老的嗓音无力呼喊：“那，那是我的桔子，我，我要留给小孙子的啊！”可路人们却不管不顾，有人竟对老人吐了两口唾沫，恶狠狠的骂了几句。老人无奈的叹息着。这时，一位朝气蓬勃的大姐姐出现了，她阻止了其他人的行为，并扶起老人，安慰他。她如一缕晨光，照亮了老人的心，更让我那布满灰尘的心有如百合花一般瓣瓣盛开，一瓣比一瓣纯净，一瓣比一瓣透明……
诗人说：曾经跌倒过，才知道跌倒时的轻轻一扶胜过万千金币；曾经忧伤，才知忧伤时的一句安慰胜过满纸赞许。
那位大姐姐用行动将爱撒进了我的心田，那一幕，至今让我记忆犹新。
篇28：让爱走进心灵作文
我是一个喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽渺小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。
荡舟湖边，我时常想，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵;没有云彩飘动时的洒脱与纯情，也没有鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。
漫步田野，我时常想，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿，没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。
放眼天空，我时常想，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的壮志，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。
手捧清泉，我时常想，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的庞大，不羡慕大河的辽阔，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友，可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。
我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。
朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。
篇29：让爱走进心灵作文
爱，像空气，围绕在我们身边；爱，像大树，永远竖立在我们的心灵之上；爱，像花朵，一株永远不灭的花朵，用它的芬芳感染着我们的心……
读了《爱的教育》——这本风靡全球的读物后，我真正感觉到了爱的伟大，似乎接受到了爱的“洗礼”，让爱走进人的心灵。书中那一件件平凡而细微的小事，展现了人类的善良与纯洁。虽然是小事，但是让人感到了爱的无处不在，深深地被这些故事所感动。
主人公恩里科的同学克罗西，他的一条胳膊已经残废，母亲是卖野菜的。有一天，有些同学学着他母亲的挑担的样子，讥笑他，弄得大家哄堂大笑，克罗西被气炸了，他拿起墨水瓶砸在老师胸前。老师严厉地问：“是谁干的？站起来！”出于对克罗西的同情，卡罗内毅然站了起来，说：“是我干的！”这时。克罗西站起来承认并说明书了原因。四个讥笑他的同学站了起来，卡罗内却请求宽恕了他们。
是呀，正是因为世上有了爱，才使卡罗内做出了这么高尚的行为，才使卡罗内请老师宽恕了四个欺负克罗西的同学。通过这个故事，我感到卡罗内的心灵是多么的高尚、纯洁，这种品德不是大家所需要的吗？
在我们的生活中，有许多人都爱着我们，可我们都把它视为理所当然，像我们的父母，他们为了我们，付出了他们的一切；辛勤教育我们的老师，是多么沤心沥血地培养我们，可我们却以为这是出于职业的责任……像这样的例子太多了，使我们无法面对。
去爱吧，因为这个世界需要爱；去爱吧，因为有许多人需要你的关爱。让我们踏上爱的小舟，去追寻一个充满爱的和谐家园吧！
篇30：让爱走进心灵作文
爱，其实是微乎其微的，它会悄悄地走进你的身边。所以，咱们要倘开心灵，让爱走进去吧！雨中的伞一天放学，遽然下起暴风大雨，而我只能无法地等雨停后再回家。这时调皮蛋小钟走了过来说：“哎呦，两位大小姐，怎样没带雨伞？要不我遮你们回家吧。”“小蓝，别理他，说不定等一下他又会想什么狡计耍咱们。”还没等小花说完，他就硬把雨伞塞了给咱们，而他巨大的身影，渐渐地消失在雨中，此刻我感动了！
风凌中的被子记住那个冷冰冰的晚上，我被冻醒了。听着风铃叮叮咚咚地响个不断。这时，了解的脚步声走了过来，那是妈妈。她轻轻地拿了一张被子盖在我身上。她的脚步声消失在这风铃之中。此刻，我热泪盈眶了！温暖之冰凉饭菜那一天，我有几道化学题不会做。所以，我就去问教师。教师见我去，立刻把饭收好。她亲热地问我：“小蓝，有事吗？有问题想问我吗？”“额额，对啊，但教师你还没吃完饭呢，我迟点再来吧！”“没事，我稍后再吃。”不知不觉，半小时过去了，我走了，而教师就在严寒的冬季吃着他那严寒的饭。此刻，我落泪了。爱，就如一杯温暖的绿茶，温暖你那颗严寒的心；就如在沙漠中的一股泉流，润泽那片枯干的绿地；就如冬季的一道烈火，焚烧你的心窝！这便是爱。同学们，倘开你的胸襟，让爱走进你的心灵吧！
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