让心灵彼此五年级作文650字
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篇1：让心灵彼此五年级作文650字
让心灵彼此五年级作文650字
对话，是一种交流的方式，是一次信息的交换，而心灵的对话，更可以使人将心比心，互相宽容与谅解。
记得那是一个夏天的傍晚，我和爸爸打车去看望从加拿大回来的大姑，那时天津的道路拓宽工程正处于紧锣密鼓的`施工阶段，再加上又是下班高峰时间，所以车开得很慢。
忽然一辆黄大发左拐右移地蹭到了我们面前，把本来就不宽的马路阻塞了。真是半路杀出来个程咬金来！我透过车窗向那黄大发里望去，映入我眼帘的是对方司机那张焦急的脸。再看看我身旁的驾驶员叔叔，他正瞪大了眼睛紧盯着对方司机，嘴中还说出了外国话，火药味挺浓。我想：坏了，这样僵持下去，非得打起来不可，忽然，我灵机一动，说：叔叔，您看那对面的车中有老人，他们可能有急事，我和爸爸没有什么事，咱就宽容一下，让他们先过吧！爸爸也在一边极力规劝道：是啊，将心比心嘛，设想一下，若是你有急事，却被堵在了这里，你会怎样想呢？俗话说的好，‘退一步海阔天空’，这样下去对谁都不好，不是吗？司机会意的笑了笑，把车稍稍往旁边让了让，给黄大发留出了通行的空间。就在这时对方司机也向我们满含歉意的挥了挥手。
当黄大发从我们的身边轻轻驶过时，对方司机轻轻的鸣了两声笛，像是在向我们致谢。
我们都没有说些什么，但是我们彼此宽容，彼此谅解，那是因为，我们的心灵在彼此对话！
望着那川流不息的车辆，我顿时感悟到：让心灵彼此对话真的很重要，只有将心比心，人与人之间才能互相谅解，互相宽容。只有互相谅解，互相宽容，人们才能心心相印，社会才能和谐，不是吗？
朋友，让我们的心灵彼此对话！
篇2：让自信走进心灵650字作文
让自信走进心灵650字作文
人生路上布满荆棘，面对困难，自信是最好的姿态！
多年前一个傍晚，一个穷困潦倒的年轻人在路边哀声叹气，这时，他的朋友告诉了他一个好消息：他是拿破仑失散多年的孙子。这个年轻人想到拿破仑身材矮小都能征战欧洲，自己也能出人头地，于是在他的不懈努力下，成了一家大公司的总裁，他就是亨利！亨利用他的自信开启了璀璨的人生，在历史的长河中，几乎所有的伟人都是依靠自己的自信成功的！林肯多次竞选议员失败，但他用自信成为了美国总统；爱迪生发明电灯失败了几千次，但他不气馁，坚信自己能行，最终发明了灯泡……
这些伟人成功的背后，少不了自信，那么自信是什么？如何让自信走进心灵？
自信就是笑对人生
遇到困难时，许多人总是在心里感到恐惧，不敢迎难而上，而是逃避。其实，遇到困难时，我们要给自己一个自信的微笑，要在心中说“我能行”，一切困难都会迎刃而解的。害怕跌倒的.婴儿永远不会走路，害怕高空的鸟儿永远不会展翅。不要担心跌倒，只要自己相信自己，不管多大的坎，都能度过，不管多高的山，都能攀登！
自信就是欣赏自己
许多人认为自己一无是处，感到沮丧。其实并不是这样的每个人身上都有属于自己的闪光点。有的人擅长学习，有的人擅长运动，有的人擅长表演……只要每个人把自己的优点发挥到极致，这个人就是人生的赢家!
自信就是秀出自己
表现自己的方法很多，在课上积极回答，热心参加各种活动都是很好的方法。表现自己，身边的人就会对你刮目相看，你的心里一定会有获得成功的快乐，这很有助于获得自信。而且你的各种能力能在表现自己的过程中得到很好的提升！
人生因拥有自信而美丽，让自信走进我们的心灵，常驻我们心中吧！
篇3：通向彼此的心灵作文
通向彼此的心灵作文
和我们最亲近的人是我们的父母，父母最关心的人莫过于自己的子女。
父母将无私的爱奉献给我们，对我们无微不至的.关怀，真是惊天动地！作为子女的我们一定要好好学习，以优异的成绩是父母开心，让父母欢喜。
进入青春期的子女，总是和父母日日夜夜地吵闹，这到底是什么原因所造成的呢？这其实是因为他们之间发生了爱的冲突。
记得有一次，我们学校举行了一次旅游，而旅游的景点是深圳欢乐谷。我听了这个消息后，觉得很兴奋，马上在老师处报了名。当我回到家后，马上给妈妈说了这件令人愉快的事。在我意料之外的是，我竟会得到妈妈这样的回答：“不行！你知道那个所谓的欢乐谷的游戏是多么危险的吗？那里人山人海，地方又大，加上你这么不懂规矩，整天迷迷糊糊的，是多么容易迷路啊！我不让你去都是为了你好啊！”
当我听到妈妈的话时，我气坏了，火冒三仗地说：“你真唆。反正，我要去。”在一怒之下，冲进了房间。
我在房间呆了一会儿，想到了政治书教导我们要孝敬父母，不能和父母吵架，要化解冲突。我知道，唯一能化解冲突的是――沟通。
这天下午，我请妈妈坐下来，平心静气地说：“妈妈，对不起。今天早上，我不应该这样对你说这样的话，是我的错。”妈妈笑了笑说：“其实，我也有错，你已经长大了，应该学会独立。我不应该阻止你，希望你能原谅妈妈。”我听了妈妈的话笑了，妈妈随后也会心的笑了。
是的，我们作为子女，就应该体贴，孝敬父母。当父母有忧愁时，应该体谅；当父母有出错时，应该宽恕；当与父母发生冲突时，我们要互相理解。
让我们和父母，化解阻碍美好的亲子关系的冲突，让我们通向彼此的心灵，携手共创美好的明天吧！
篇4：让心灵去旅行优秀作文650字
让心灵去旅行优秀作文650字
记得有句广告词是“旅行不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情，让心灵去旅行”。虽然是一句广告语，但是仔细想一想，这是一句多么富有哲理的话呀。
你知道吗?现在又很多人都是为了旅行而旅行，根本就忘记旅行真正的意图，旅行呢!就是要放松心情，感受大自然的美，亲近大自然，是一件多么惬意的事情。他们真的'放松心情了吗?他们快乐了吗?其实并没有吧!只是在一个漂亮的地方留留影罢了，就像是完成工作而来的，回来了问问他们，过得怎么样，休假愉快吗?他们都会说挺好，还可以之类的话，其实心里都明白他们不愉快，他们在回来之后，又要投入紧张的工作中去，生活的压力太大了，生活节奏太快了，让人缓不过气来。我想唯一的方法就是让心灵去旅行，带上亲朋好友到一个美丽的古朴小城市，最好坐火车，千万别睡觉，看看外面的风景，其实它可能比你到的目的地还要美，清澈的河水，绿绿的山，有山有水的地方更美，美到令人窒息，它就是画，画就是它，试一试吧!是一件很美的事。
山间的小路，就应该慢慢走，它可以让你的心平静下来，忘掉城市的喧嚣，忘掉一切在城市里的东西。你好像有些孤独，没有人陪你，没有吵闹声，周围就是一个静字，别害怕有个声音在说话，没错，是你的心，它永远陪着你，慢慢走，才是你现在要做的。可是前面有人在叫你，说“快走”我们还要去逛商场呢!你听到了，心里一紧，不可以，我不可以走那么快，我还没看完呢!我要让我的心陪我感受旅行的美好。
其实不必在乎你是不是要赶着去商场，在乎的是你的心，你好不容易平静下来的心，它饱尝了城市的喧嚣，每天堵车，每天都早起来都没睡醒，却要起来上班，因为你要生存，你不得不这样做，可是你的心却平静不下来，它受到了伤害，它想要逃离，可是它不能，所以它想要多停留在那旅行的风景中，想要甩开压力，甩掉一切的负担，你了解它的痛苦，所以放慢脚步吧!
沿途的风景以及看风景的心情都是无比美丽，要好好珍惜，城市发展越快，你也很快，希望有时候也让你的心停留在安静中。
篇5：亲情让彼此靠近作文
亲情让彼此靠近作文
亲近，或许是有血缘关系的两个人之间的，也可能是没有任何关联的两个人或多个人之间的。而姑父与我们，应该属于后者。
姑姑与姑父结婚一年多，不久前，姑姑生了个小妹妹。我们一家去看望他们，我以为会看见喜气洋洋的景象，但实际情况出乎我想象：姑父待人的态度一点都不热情，无论是对姑姑、对小妹妹，还是对我们，都是一样，好像对所有的人都是这样。并且他似乎总显得心不在焉，我连喊了三声“姑父”，他都没反应，我真是恼火极了。
不过，爷爷奶奶并不计较这些事，虽然他们口头上也说“这个女婿怎么不懂事理呢？”，但他们还是尽心尽力地帮着姑父照看姑姑和小妹妹。奶奶那段时间身体不好，爷爷就每天大清早坐公交去姑姑家帮小妹妹洗澡、更衣、准备午餐。奶奶身体好一些时，也会一起去帮忙。因为放心不下我，还得匆匆忙忙地赶回来照顾我。我当时觉得非常气愤，姑父虽然不善言谈，但总不至于连自己的女儿也不照顾吧？于是，我便开始憎恨起这个让爷爷奶奶受苦，让姑姑受累的男人了。我也冷冷地对他，不想再搭理他了，连去看望姑姑和可爱的小妹妹的'心情也没有了。这种气氛让人心里真是很不舒服。
后来，我才知道：原来姑父挺可怜的，他很小的时候，父亲就去世了，母亲也在他长大些的时候走了，家中就只有他和妹妹两个人。于是他十几岁时便外出打工，至今也还是长期在外地，一年也只有过年的时候可以放假回来和姑姑团聚。妈妈说，从小缺少父爱的人总希望把自己保护起来，显得十分腼腆和内向，不善于和人交往。慢慢地，我对那位不幸的姑父产生了同情，不再觉得他有多么可恨了，也感觉自己的态度有些过于偏激了。
过了十几天，我们再去看望姑姑和小妹妹时，我发现姑父对我们的态度已经明显改变：他笑盈盈地开门，帮我穿好棉鞋，又去倒水、拿零食。而且，他给我买了我最爱吃的草莓。咦，他什么时候热情起来了？或许是被爷爷奶奶辛苦的奔波所感化了吧。不过，我反倒一下子有点不好意思和惭愧了。
在爷爷奶奶的帮助下，姑父慢慢地学会了烧菜做饭，学会了照顾姑姑和小妹妹——帮姑姑给小妹妹洗澡、换纸尿裤，或是抱着妹妹哄一哄。虽然动作有些笨拙，但至少他乐呵呵地做了。相信只要他坚持做下去，一定会越做越好。其实，当我静心地留意时，发现姑父也有优点的，例如他挺正直、善良，也很节俭。看来，是我们错怪他了，很多事情，他应该不是不愿意做，估计是因为第一次当爸爸，手忙脚乱的，不知道怎么做吧。
过年的这天，我们一起在姑姑家里准备年夜饭，奶奶在厨房里教姑父时，突然说了一句：“哎哟，幺儿（四川话，就是对晚辈的爱称）呀！你咋个连鸡都不会切哟！”一下子，把我们都逗乐了，姑父也傻傻地在一边笑。突然间，让我感受到了一家人的其乐融融的欢乐气氛，好温暖。
我终于明白，是爷爷奶奶对子女们那无私、包容的亲情，让姑父和我们渐渐靠近。
篇6：让勇气走进心灵五年级作文
让勇气走进心灵五年级作文
一个人是否成功只在一念之差，关键是看你有没有勇气迈向那成功的却艰难的一步。
她本来是一个活泼开郎的小女孩，一头乌黑的长发，白嫩的脸上嵌着两颗蓝宝石似的眼睛那水玲玲的脸上大眼睛仿佛像潭水一样清澈可是上天却同这个小女孩开了一个玩笑，彻底改变了她的命运。
一天，她和妈妈在过马路，她没看见有一辆大货车正向他驶来，妈妈发现了女儿的危险母爱的力量让母亲用自己的身躯保护了女儿。可因为冲击力太大，她和妈妈被撞出了很远。他挣扎着爬向妈妈。'孩子，一定要坚强地活下去，妈妈会在另一个世界看着你成长。‘’妈妈费劲的说完最后一句话，但她的眼睛始终没合上。她左腿落下终身残疾，无法面对残酷的现实。
从此她沉默了，美丽的脸上失去了灿烂的笑容。看到站在讲台上款款而谈的同学她投来羡慕的目光，害怕同学看他走路的样子。他有多自尊就有多自卑。语文课上，老师组织作文竞赛，优秀作文要上台朗读，作文的题目是'妈妈'看到这个题目她哭了，流着泪把妈妈的全部写了进去。第二节课结果出来了，，他竟然得了一等奖，因为老师是新来的.不知道她的情况，于是让她在讲台上朗读自己的作文。她听了又惊又惧一下子脸涨的通红，站在原题不知所措，所有的目光一齐投向她。这时她突然想起了她的妈妈，妈妈临终的话语，那凝固的笑容和没合上的双眼，这一次她直到眼泪不能解决任何问题他唯一能做的就是让在天国的妈妈安心，她终于鼓起勇气走向讲台，走向讲台的一刹那想起了热烈的掌声。她大声的朗读出了自己的作文，掌声一次又一次响起。
她摆脱了自卑用微笑着迎接自己绚丽的明天！
篇7：我们彼此深深相爱650字作文
我们彼此深深相爱650字作文
我很爱我的爸爸，也很爱很爱我的爷爷。我知道，爸爸和爷爷也同样爱我。但在我眼里，爸爸知识爸爸，爷爷也只是爷爷，我从来没哟意识到，爷爷是爸爸的爸爸。
爷爷已经很老了，真的.。每次我到爷爷家去，爷爷不是在阳台上赛太阳就是躺在床上。
有一天，我去爷爷家，爷爷不在。奶奶说爸爸带爷爷去洗澡了。哦，又是冬天了，家里太冷，只能去附近的浴室洗。爷爷自己走不动，爸爸就每星期带他去一次。我走到阳台上朝远处张望，没过多久，我就看见了爸爸和爷爷。
爸爸推着一辆自行车，拐过十字路口朝这边走来，爷爷坐在车的后座上。爸爸怕爷爷坐不稳，不敢骑，只能慢慢推。推到马路对面时，爸爸停下了车，小心翼翼地把爷爷扶下车，然后自己把车推过马路，在一边停好，再跑回去接爷爷。他搀扶着爷爷慢慢地穿过马路，走到车旁，再把爷爷扶上车，继续推。我看着爸爸在马路上跑过来跑过去，忽然想到了朱自清先生的《背影》。他是我的父亲，同时也是爷爷的儿子。原来，儿子的背影也同样令人感动。
我默默地回到屋里，从鞋柜中拿出拖鞋，打开门，等着他们上楼。然而我又一次震惊了，爸爸竟然把爷爷背上了楼！虽然爷爷不胖，但怎么说爸爸也有四十多岁了，背爷爷上到四楼，他吃得消吗？奶奶把爷爷扶下来，让他坐在椅子上。看着气喘吁吁的爸爸，我只觉得眼泪往上涌。我问，爸爸你累吗？爸爸说，没事，我强壮得很呢！奶奶说，爸爸每次都是这样背爷爷上来的。我看见爷爷幸福地笑了。
我忽然间明白了什么。爸爸爱自己的爸爸，爷爷也爱自己的儿子。或许是因为年龄的关系，他们从不把爱说出口，但他们心里却都知道。
我们彼此深深相爱。
篇8：我心灵的甘露五年级作文650字
我心灵的甘露五年级作文650字
即将进入炎热的夏季，重庆的夏天真是火炉一般，烈日当空，赤日炎炎，我不仅怀念起温煦，清凉的春天！
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是春天最好的写照。蒙蒙春雨细细，斜斜，柔柔地飘到脸上，带来沁人的清新，夹杂着花草的芬芳。面对春雨人们很少撑伞，总是仰望着天空，让飘飞的烟雨亲吻脸颊，侵入衣衫，润泽心灵。
美丽的花草在雨露的滋润中，茁壮地生长，褪掉了薄薄的尘埃，花瓣和枝叶显得更加鲜艳，晶莹。一阵微风拂来，绿叶和花瓣随风飘逝，落入尘土，飞入池塘。燕子在檐前翩翩飞舞；荷塘露出浅笑的涟漪；恋人们手牵着手，呢呢喃喃漫步在花丛中，树荫下……
辛劳一天的人们，在这绵绵如丝的细雨中，忘却了一天的烦劳，恢复了宁静的心境。
“看不见，听无声”是一种境界，一种回归自然，融入自然的恬淡和超然。在这个物欲横流，利欲熏心的时代，每个人都面临巨大的压力。升学的'竞争，就业的艰辛，家庭的重担让人们不堪重负。为了获得领导的赏识，同事的称道，人们辛勤地工作；为了评得更高的职称，获得更多的升职机会，人们要不断深造，昼夜温书；为了让家人生活得更好，孩子受到良好的教育，人们要绞尽脑汁，劳心费神地广开财路，多方创收。正如李白的诗文：“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜”。在严峻的现实面前，人们变得功利，浮躁，脑子里想的，眼睛里看的都是权利和金钱，没了平和的心态，没了友善的心灵，更没了观花听雨的闲情逸致，生活变得庸俗和乏味。这样的人是可悲的，他只能算是名利的奴隶而非自己的主人，生活的主人一定要有一颗沉静，平和的心，既能欣赏自然，又能顺应自然，遵循规律，只有这样才能在工作中游刃有余，生活中左右逢源！
篇9：让心灵在书中憩息五年级作文
让心灵在书中憩息五年级作文
朋友，你喜欢读书吗？书，拉近了时间的距离，缩短了地球的间隔；书，使你畅游千山万水，鸟瞰古今中外。有书的日子，让每一天都过得丰满、充实。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。我喜欢读书。每每得到一本好书，总会在课余时间如饥似渴地品读起来。遇到精彩的地方，我总会细细品读，体会其中的韵味。有时碰到一本好书会反复阅读，其过程让我的心灵感到无比亲切与充实，就如同伏尔泰的“再读法”中的“重新再读一本旧书，就仿佛与老友重逢”说得一样。每次品读后的感受是不一样的，你会从中体会到更多的读书乐趣。总是抱怨读书的时间太少，因而羡慕董遇“三余”读书，希望自己能和他一样。
“书籍是人类进步的阶梯，是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
读《钢铁是怎样炼成的》，结识了一位百折不挠的英雄人物——保尔?柯察金。他坚强，积极，乐观，他的身上散发着一种青春的气息，使我感受到了他对无产阶级革命的热情，并在心里暗暗为他加油喝彩。“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”我在保尔的身上领悟到了生命的真谛，感受到了生命的伟大，体会到了生命的坚强与可贵，他激励我顽强地生活下去。
读《骆驼祥子》，我体会到了旧社会的最底层劳动人民的辛酸与无助。祥子这一生最大的愿望就是拥有一辆属于自己的车，然而却事与愿违，在几次的大起大落中（好像根本就没有起），善良、坚强的祥子最终变得麻木不仁，阴险狡诈。读了之后感到无比的辛酸——真不给好人留出路。于是觉得我们的生活好幸福，不再抱怨上天对我们的不公，因为跟祥子的'悲剧命运比起来，至少我们都是幸福快乐的。
在泰戈尔与飞鸟的温情对白中，我感受到了生命的芳醇；在月下秦淮河的桨声中，我隐隐辨出父亲那苍老的《背影》；在冰心的《繁星》、《春水》中，我体会到了童真与母爱的无私；在那宽广的海域中，我领悟到了《老人与海》的不屈斗争！
置身于一方有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书籍，它睿智的灵光会将我们的眼睛照得鲜亮而迥然有神。打开书，走进五彩缤纷的思想丛林，顿觉异香弥漫，沁心心脾，总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当我们与书中那些行色各异的人和事交融在一起的时候，我们便会发觉生命曾经隐忍的种种深义……
篇10：让善良走进心灵五年级学生作文
让善良走进心灵五年级学生作文
人之初，性本善。人的心灵开始都是美好的、善良的，只是在受到不同的环境、不同的生活，慢慢的将心灵创伤了.。
还记得曾经发生过的一件这样事：有位年轻人好心的扶起了摔到在地上的老爷爷，却被冤枉为老爷爷是被他撞倒的没过几天，一位拄着一根拐杖的老太太被一个骑着自行车的青年小伙子给撞倒了，那个小伙子连看老太太一眼都没看，就飞快的逃走了。过路人都停下了脚步，但没有一个人去扶起老太太，因为他们怕几天前的事情重新再来一遍。只见老太太一边用手摸着地上的拐杖，一边想用手支撑起来，可是力不从心，又摔倒在地。刚好这时，路过了一位妇女，她看到老太太后，急忙地跑过去，过路人问她是不是这位老太太的家人，她说不是。于是，过路人都拦着她，给她说上次发生的.事情，这次，妇女有些为难了，但没过多长时间，妇女还是把老太太扶了起来，她把地上的拐杖也捡了起来，拿给了老太太，轻轻扶着老太太，一步一步向医院走去。过路人也一个一个离开了，留下的一部分过路人仍是在窃窃私语
赠人玫瑰，手有余香。这位妇女这样的帮助他人，但不求回报，令我深受重感，我是多么希望，世界上没有冤枉，而有更多帮助别人的人，因为帮助别人，快乐自己。如果把自己的爱心奉献给他人，那么自己就又多一份快乐。
篇11：让爱走进心灵五年级学生作文
让爱走进心灵五年级学生作文
5月12日14时28分，四川汶川县发生了8.0特大级地震，一时间，欣欣向荣的城市变成了一座死城。地震后，许多孩子都失去了亲人，变成了孤儿，生活很困难。政府举办了一个捐款活动，希望好心人能帮帮这些困难的人。
有一位苍白的老奶奶靠拾垃圾为维持生计。她听到这则新闻后，急匆匆地拿着麻袋钱来到捐款活动这里，对工作人员说：年轻人呀！帮我把这些钱给那些困难的人买好吃的好穿的！工作人员说：老奶奶，您留着自己用吧！老奶奶回答：不行不行！我这把老骨头还硬朗着呢！给他们要紧，再说，我还可以继续拾垃圾维持生计呀！不管怎么样，他们都是祖国的栋梁呀！我一定要尽自己最大的努力去帮助他们！工作人员还是劝老奶奶把钱拿回去：老奶奶！您都这把年纪了！还是留自己用吧！老奶奶坚持把钱捐出去：年轻人呀！求你了，就拿这些钱给困难的人用吧！我不急用钱！在老奶奶的劝说下，工作人员还是把钱收下了。工作人员打开麻袋，只见钱脏脏兮兮的.，都是一毛、三毛、五毛最大的面额就是拾元了。工作人员花了半天的时间才把钱数完，一共一万元。
仔细想一想，老奶奶要捡多少袋垃圾才够这一万呢？
四川汶川县的得到了老奶奶的帮助，过上了好日子。老奶奶的爱心感动了千千万万个人，来捐款的人排成了前不见头、后不见尾的火车！
篇12：话题作文心灵的成长650字小学五年级
人生是一本书，虽然封面和封底不能由你决定，但是这中间的内容，由你亲手书写。我们正用成长，来书写这中间的内容。
甜甜的
幸福的童年时光，如蜜一般的浇灌。纯洁的心灵中，有着对生命的憧憬与向往;无忌的言语中，从不懂得轻重之分;无邪的眼睛里，总有着想不完的为什么。童年的我，在温暖的阳光下长大，总想着多姿多彩的人生;总有数不完的开心事。与小伙伴手拉手，一起驶向生命的深处……
酸酸的
人总在成长，一句话，一件事，一分感动……都能让心快速补充营养。几分惆怅，几分忧伤，我盼来了最伤感的花季。一天二十四小时，每隔一会儿，我就要换一次“面具”——在老师面前，要用尊敬的脸;在家长面前，要用孝顺的脸;在同学面前，要用友善的脸……夜深，我卸下梳妆，用伪善的眼，凝视黑夜的脸。一团团云朵漂浮在天上;一缕缕青丝愁煞了衣裳。凛冽的夜风，吹乱了所有的脆弱与思念。适合我的歌，无非寂寞与流浪。经历过漫漫长夜，以为会迎来了曙光，谁料到?却是一场残酷的——腥雨血光!成长，是一件多么痛苦而恐怖的事情。聪明的，我好累，请你告诉我，成长，为什么那么苦那么难?
暖暖的
蚕儿躲在它的茧里，一遍又一遍地吐着丝……终于，它咬破了茧，化身变成了美丽的蝴蝶。虽然，那破茧而出的痛让它疲惫不堪，但是，它成长了，它成功了。心灵一次次的受挫，一次次的被温暖，渐渐，我开始直面挫折，站在最高点看世界。我在成长，我开始真正的成长。虽然，曾经的辛酸在心灵上烙下了一道道阴影，但是，在我内心最柔软的角落里仍然珍藏着那份遗失的美好。过去的点点滴滴已留在历史的长河中，随着时光，一去不复返。希望一点点生根，慢慢发芽，我也快快长大。阳光透过浓云，照在我的心上，感觉。暖暖的……
人在成长，心也在成长。我从青涩到成熟，从无知到认识。我们虽然不知道成长的道路还有多么长多么苦，但是，让心一起成长吧!
篇13：让英雄走进课堂五年级作文650字
让英雄走进课堂五年级作文650字
在昨晚的班会上，我提出了一个问题；“哪个同学能讲一讲王成和雷锋的故事？”结果是全班同学都知道他们的故事，但没有一个同学能比较完整地把雷锋的事迹讲出来，有少数同学知道王成的故事，但讲出来的内容却非常笼统。
在这节班会以后，我对同学们了解我国英雄人物的.情况进行了调查，发现有以下两个问题；一是同学们对英雄人物了解得比较少，比较空泛；二是同学们对英雄人物的理解比较片面，大多数同学认为只有战争时期才会出英雄，现在生活在和平时期，是远离英雄的时代，这种观点与学校的长期以来忽视这方面的教育有很大关系。在应试教育的指挥棒下，少数学校的思想道德教育流于形式，因此便有了“雷锋三月来，四月走”的说法。
我们的国家自古以来就是一个英雄辈出的国家，英雄的品质便是中华民族高尚精神的代表。每个人都有崇敬英雄，渴望成为英雄的心理，英雄的事迹不是空泛的，而是具体的，感人的。因此，从这节班会后，我们班开展了“让英雄走进课堂”的活动，同学们系统地学习了英雄事迹，受到了很大的启发和教育。有的同学在作文中写道：“英雄在哪里？就在我们的课堂里，就在我们生活的一点一滴中，当我们自觉地关上流水的水龙头，自觉地捡起地上的果皮纸屑……我们便一步一步地向英雄走进。”一滴水珠虽小，但它却反映了每个同学闪光的思想。
英雄的事迹，英雄的语言，英雄的形象，支撑着青少年心中一片纯洁的蓝天，我想，作为一个教育工作者，应该给青少年树立更牢固的精神支柱，拨正他们人生路上的航向，为他们点亮闪光的航灯。
篇14：让我敬佩的人五年级作文650字
她如一块坚不可摧的磐石，任凭“风吹雨打”也决不退缩；她如一朵洁白的荷花，“出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖”；她又如寒冬中的腊梅，顽强的意志，使他傲立于学海之林。她，就是我最钦佩，最 崇拜的人――我的班长。
课堂上她如鱼得水，徜徉在浩瀚的学海中可谓是“不亦乐乎”，羡煞旁人。老师“扔出”的难题， 对我们来说可谓是令我们愁眉苦脸的灾神啊，可再看看人家，每次回答难题时，人家那芊芊玉手，永远 是第一个举过头顶；每一次的考试成绩，永远都是站在榜首，俯视我们这些和她相比差远的学生们。
课后，人家可不是那所谓的“书呆子”，反而更加像个活泼开朗的女孩，她与大家一起议论，一起 思考，更是担当了大家的“小老师”。从没有点儿的不合群，平易近人就像她的不可忽视的闪光点一样 ，为她的生活，也增添了浓墨重彩的一笔。
她还是个“女汉子”呢，别看人家学习好，平易近人，但谁要真敢在太岁头上动土，老虎嘴上拔牙 那人家也是不好惹的，一次小A和同桌闹了别扭，哭哭啼啼的找班长诉苦，班长听了事情的原委一听是 小A的同桌俗称“霸王”小B的错，顿时火冒三丈，管他是“霸王”还是“大王”呢拉着小A就评理去。 到了那里，他斩钉截铁的说：“道歉。”语气有说不出的坚定。而小B则一副不以为然的样子道：“凭 什么我道歉，她怎么不道歉啊！”“好，不道歉是吧，去，找班主任评理去。”小B一听班长提到班主 任立即改变了脸色，急忙说：“好好好，我道歉行吧。”也自从这件事班级里的同学更不敢轻视班长大 人的神威了，一个个都毕恭毕敬的。
她，如一盏灯塔，为我引领方向；她，如一块指南针，在我迷茫的时候，为我拨开层层迷雾，找到 正确的方向，她就是我最钦佩，最崇拜的人＝＝＝我的班长。 她如一块坚不可摧的磐石，任凭“风 吹雨打”也决不退缩；她如一朵洁白的荷花，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；她又如寒冬中的腊梅 ，顽强的意志，使他傲立于学海之林。她，就是我最钦佩，最崇拜的人――我的班长。
篇15：让我敬佩的人五年级作文650字
从小到大，我有很多敬佩的人，有老师、同学、爸爸、妈妈等等。其中我最敬佩的人要数我的数学老师。
我的数学老师她姓谢，略显消瘦的身材，搭配上乌黑的长发，显得格外的亲切。老师的眼睛很有神，每次与老师对视时，总觉得自己的内心似乎都会被老师的目光所透射。
谢老师，很年轻，但她的教学经验却很丰富，在课堂上，无论是多么深奥难懂的知识，她总会用合适的语言，生动的话题，让我们大家去理解，让我们明白。她总是那么的激情四射，在我们心中播撒着知识的种子。
谢老师，很威严，当你上课不听讲时，当你做作业马虎时，当你做错事时，谢老师那威严的身影，还有那能透射心灵的目光，就会出现在我们的身边。正是谢老师的威严一次次的鞭策着我，让我不断的改正错误，才能及时的跟上老师的脚步。
谢老师，很博爱，我们班有七十多个人，学习成绩也参差不齐，可谢老师自从给我们带课后，从未曾丢下一个学生。对学习好的鼓励表扬，对学习差的提倡互相帮助，经常还专门给几个后进生开小灶。正因为她的博爱我们班的成绩一直都在年级里名列前茅。
谢老师，很辛苦，老师和妈妈一样，她也有小孩，她在学校要教育我们，回家还要当好妈妈，然而面对这种辛苦，她却无怨无悔。一次偶然的机会，让我真正的明白了老师的辛苦。那是一个星期五的下午，放学后，因我值日，扫完地后，路过老师的办公室，发现老师正在批改作业。在操场上玩了一会后，天已渐渐黑了。当我再次回到老师的窗前时，发现老师依然挺拔的坐着，手中的笔在不断的颤动。看着老师的背影，我的心跳似乎已停顿，目光略显呆滞。回望那沧桑的背影，我深受感动，此时的我很想对老师说：“老师，你辛苦了。”
这就是我最敬佩的人：谢老师。
篇16：让我敬佩的人五年级作文650字
每天早上，我下楼梯总是习惯朝拐角处看看。我真希望再看那熟悉的身影，那把长长的扫帚，那一闪一闪的烟光。
真不知道为什么，每当想起他就从心里产生一种敬意。
其实，我连他名字叫什么，我都不知道，只是我和爷爷生活的那天起。就看见他从楼下到楼上，一尘不染，早上我下楼梯，每当从他身边走过，他只是抬头朝我微微一笑又继续工作。
那老爷爷大概有60多岁，和我爷爷差不多。个子不高，背有些驼，总爱穿褪了色的蓝制服，，戴一顶洗的发白的旧军帽。自从爷爷来了后，我们楼道干干净净，可是谁也没有和他说一句话，有人向他问好，他只是点点头，邻居小孩在背地里骂他是“哑巴”。
一个星期天下午，住在三楼的孙宇涛约我去玩，我回家拿了一辆自行车，他也拿了一辆自行车。我们一前一后把车抬下楼。突然，走到三楼时。孙宇涛脚一滑，哎呀！不好连人带车一起往下滚。我惊呆了，不知怎么办才好！就在这时，正在扫地的爷爷闻声赶来，一手扶着楼梯，另一只手紧紧拉着孙宇涛，孙宇涛脱离了危险，自行车从爷爷身边划过，爷爷幸亏没有受伤。我和孙宇涛谢谢爷爷，可是爷爷只是点点头，又去扫地了。
不久我听爷爷说，老爷爷去世了，我很难过，现在我回想，仿佛又看到了爷爷的身影，那么的平凡，那么的默默无闻。但又让我难忘，每当我想起他，敬意油然而生。
篇17：让我敬佩的人五年级作文650字
你是否有一个无比敬佩的英雄？也许是以笔为武器战斗了一生的鲁迅先生；也许是中国的优秀科学家邓稼先；也许是见义勇为，感动中国的王峰。他们犹如一盏明灯，照亮了你人生的道路，使你以他们为榜样，勇往直前。我的英雄，便是一位书中的人物——解雨臣。
当初，我是抱着一种“随便看看打发时间”的心情去翻阅那本读物的，谁知这么一翻，便让他的精神深深的埋藏在我的心中。
解雨臣他从小便生活在一个充满勾心斗角的大家族中，家道中落使小小年纪的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8岁时当家，那时的解家破败不堪。墙倒众人推，他面临着多方的压力，褪去了孩童的天真无邪。那一刻，他是解家当家，是独当一面的小九爷。26岁时，解家已经被他经营的风生水起，原本冷眼相待的堂主们纷纷前来巴结。但他宠辱不惊，他深知人心的可怖，也深知自己如履薄冰，即使风浪再大也未改方寸傲骨。
看完书，我是震惊的：他经历了一个怎样苦难的童年啊！是怎样坚韧的人才能度过这样苦难的童年啊！是怎样优秀的人才能带领一个家族由衰落走向昌盛啊！与他所经历的苦难相比，我现在所面对的困难根本不值一提！我敬佩他，也把他当作我的英雄，我的偶像。当八百米赛跑我筋疲力尽想放弃时，我会想起他并努力向前奔跑；当学习上碰到困难时，我会想起他并认真寻找答案；当练习舞蹈十分痛苦时，我会想起他并咬牙坚持。我梦想着能成为和他一样坚韧，聪明，努力的人。我敬佩他，他是我的榜样，我的目标。因为有他，我才能克服一个又一个的困难，因为他是我的启明灯，是我的良师益友。
他是解雨臣，他是解语花，他是小九爷，他是解当家。戏台上，他水袖红妆青丝三千丈，戏台下，他脱下华裳解家九爷狂。他是我的英雄，像他这样的人使我敬佩。我学习他的精神，体会他的品质。他是我最最喜爱也是最最敬佩的人。我会一直以他为目标，努力前行！
篇18：让我敬佩的人五年级作文650字
让我敬佩的人有很多很多，有严寒酷暑站岗的交警叔叔，有争分夺秒抢救病人的白衣天使，有呕心沥血的人民教师……可我敬佩的还是去年来为我家安装窗户的那个小木匠。
去年春天，我的新家正在进行装修，经过差不多两个月基本完工了，就是阳台还需要安个窗户。爸爸请来两位木匠为我们新家安窗户，可是到了第二天却只来了一个小木匠，他说大木匠因为前一天晚上接到了他母亲病重的消息，就匆匆赶回老家了。这个小木匠身材有些矮小，看上去十七八岁的样子。妈妈打量了他一下便露出不放心的神情，在爸爸耳边低声说：“就他一个，能行吗？”爸爸也有些担心微微皱起了眉头。小木匠好像看出来了些什么，赶忙用一副浓浓的外地口音说：“你们别担心，如果做不好，我不要你们的钱，行吗？”爸爸妈妈抱着试一试的心态说：“行，那就试试吧。”小木匠的脸上露出一副欣喜的笑容来。爸爸和他说了窗户的样式和材料后，他就回去做准备了。
第三天一大早他就来到了我家，他先用尺子测量了我家的窗户的长和宽之后，就用他的工具把木条一根根地刨好，下午便起身安了起来。只见他娴熟地使用锤子和电钻，一直到了晚上八点半八根实木框架完美地安装在了我家的窗户上。第四天，他带来了外面的白色框架，打了眼安了螺丝，他的手上脸上全是电钻从窗户上震下的灰尘，和他的汗水混在一起，他用手一抹活像京剧里的大花脸。妈妈笑着说：“小师傅，喝点绿豆汤，休息一下吧。”小木匠笑嘻嘻地接过。我说：“师傅，看你比我大不了几岁，可是干起活来真不含糊！”他不好意思说：“那是我的工作嘛。”我说：“要不我让我爸给你加点工钱。”他却摇了摇头说：“昧心的钱，我不挣。”
看，窗户安好了，小木匠走了。小木匠的身材是矮小的，可在我心中，他变得高大起来。我耳边常响起那句话：“昧心的钱，我不挣！”望着他那远去的身影，我的心里久久不能平静。
篇19：让我敬佩的人五年级作文650字
在一个寒冷的冬日，他静静地来了。
谁也不知道，又何必知道呢？在一个小区里，又有几个人相互认识呢？据说他姓林，周围的邻居都叫他小林。我暂且叫他林哥哥吧！
林哥哥总是穿着一件浅色卫衣，一头蓬松的头发下有一双善于发现美的眼睛。听说他是学园艺的，却从未见他摆弄花草。我想他一定是学艺不精，不好意思显弄罢了。
或许，我错了。
那一年的冬天是那样寒冷，不仅人受不了，连园子里的花草也败给了毫不留情的寒风。
这天，平时一言不发的林哥哥忽然把大家召集起来。“我想要改善小区环境，所以，我们在小区内的空地种点花，如何？”大家一致否决了林哥哥的提议。”“开什么玩笑，大冬天的种花？”张爷爷冷笑道。“就是，自己家的都没有时间照顾，别说……”赵阿姨抢白道。“都忙上班，没时间了”，“就是……”，大家七嘴八舌的嚷开了！“大家安静！”，林哥哥说，“正是冬天时，把它们埋在地下暖层。再过一段时间就是立春了，等到春风一吹，它们便会破土而出，长出嫩芽，开出鲜花的！“唉，年轻人真顽固！”大家依旧反对。这下，我想，林哥哥应该不会坚持了吧！
谁知……
第二天清晨，我在茫茫雪地中仿佛看到了一个人影。正是他，林哥哥！他在冷风中用铲子小心翼翼地铲着、盖着，不时的双手伸到嘴边哈气。渐渐地，大雪模糊了他的身影……
春日已到，令人惊奇的是，那一颗颗被掩盖的种子发芽长大，不久……，小区花香四溢，芍药、牡丹、杜鹃花、山茶花竞相开放，花团锦簇。我激动地跑到林哥哥五十平米的小房子门口，欣喜若狂地想告诉他，却发现他已经搬走了。也许是在花开之季搬走的吧，但我还没来得及说“对不起，我错了，你原来会种花”！
在一个温暖的春日，他悄悄地走了。
他为大家留下了花种，为小区留下了芬芳，为我留下了感动……
无论春夏秋冬，只要有希望便可播下种子，收获花香。
林哥哥就是我心中的那一座山峰，让我仰视，让我崇敬！
篇20：让我敬佩的人五年级作文650字
最近我读了《傅雷家书》，让我受益匪浅。在这本书上，我了解了傅聪以及对他人生做出很大付出的傅雷。傅雷的信让我从中学到了许多，读完所有的信，我不禁感叹一句：“这位父亲，让我敬佩……”
傅雷是一个深爱子女，理解子女的人。他能坦诚相待，对两代人之间的关系有着深刻的认识。
如果问傅雷是怎样的一个人，相信有人说他是一位严父，也有人说他是一位慈父。他在这两方面都做到了。首先说严父，他从两个儿子小时候就担当起了亲自教育的责任，正如他对待工作、对待生活各方面都要求认真、严格，一丝不苟的精神一样，对待孩子也是十分严格的。他亲自编制教材，给孩子制定课程。不得不说，正是傅雷的“严”，为祖国增添了两个栋梁。
其次是慈父。傅雷在儿子的事业慢慢走上正轨后，便放下了父亲的严肃，而转身便成了他们的朋友。儿子有烦恼时，他告诉他们要乐观，勇敢；儿子取得成绩时，他给予鼓励，并劝导他们不要骄傲。
傅聪遭遇挫折时鼓励他，同时又告诫他们不要焦急，从这个看出他是个明智、有思想的人。
“成就的大小高低是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一班靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的生活上的，技术上的——打击”
这段话是一月二十六日傅雷写给儿子的信中的部分。他给了我很大的帮助，让我明白了遇到挫折、困难，不畏惧，勇敢面对，不怕失败与打击。我想这样的父亲，是多么的让人敬佩！
他的儿子傅聪曾说过：“我的父亲让我明白艺术，即使是钢琴演奏，也须严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。我一直认为，弄学问也好，艺术也好，顶要紧是‘人’，要是把一个‘人’尽量发展，没成为艺术家前，先学做人，否则无论多么高明，也不会对人类有贡献。”
傅聪的话足以让我们感受到傅雷是位什么样的人，一个优秀儿子的背后定会有一位成功的父亲正适合他。
这位父亲，让我敬佩。
篇21：让我敬佩的人五年级作文650字
在我们的身边，每个人所从事的职业都不同。有的人平凡，有的人高贵，但是越平凡的人过得越幸福。
正直中午，太阳炙热着大地，路旁的草热地垂头丧气空气中弥漫着热浪，让人喘不过气只有那知了，在树上发出破碎地高叫。豆大的汗珠一滴一滴地从我脸上掉落，衣服已被浸湿，紧紧地贴在我的后背上。
我和妈妈走进一家汤馆，屋里挤满了人。我看到有很多工人在吃面，嘴里发出：吸溜，吸溜的声音，他们大声地说话、聊天，张着大嘴哈哈哈地笑着。旁边的人都投来异样的眼光，他们却丝毫不在意。我找了个离这群工人比较远的位置坐了下来，我不想让他们打扰到我的美餐。
妈妈端了两碗面过来，面热气腾腾的，碗里赤红色的汤汁上浮着淡黄色的面条，旁边点缀着几块红褐色的牛肉和青翠欲滴的菜叶，红里带绿，馋的我流下了口水，我迫不及待地吃了口面条，哇！好好吃！
这时，一个老爷爷走进来了，他用肩扛着一个煤气罐，他的脸黑得发光，脸上布满了汗珠，他的眉头紧皱，眼睛一睁一眨，感觉他被汗水留得睁不开眼了。那位老爷爷的背已经完成了一个弧形，跟问号比就差那个点了。他的步子慢的不能再慢，只能用蹭字来形容。汤馆的人似乎都注意到了这位老人，旁边的食客都有礼貌地让开了一条路。这时，只见角落里的那群我厌恶的工人连忙跑过去，抢一般地接过煤气罐，说：大爷，来，我帮您！放厨房里，对吧？说着他便往厨房走去。老爷爷说：真是个好孩子。不一会，工人走了出来，大爷，我给你送进去了，还有需要帮忙的吗？老爷爷激动地说：没有了，没有了，谢谢你啊。他不好意思地说：没事，这都是小事。他们不约而同的笑了起来
我的心中荡起了一阵涟漪，不，是惊涛骇浪！在这群我曾经厌恶的工人面前，我觉得自己是那样地渺小！那群工人一阵笑声打断了我，我再向他们望去，突然觉得他们笑的是那样亲切，那样可爱！
这样的人，真让我佩服！
篇22：让我敬佩的人五年级作文650字
我最敬佩的人是我的老师叶老师，他是一名作家。让我为之敬佩的不是“作家”这个头衔，而是他对人与人生的深入领悟。
夏天，他总是穿着一件单薄的体恤衫，大大的鼻子上架着一副黑色的眼镜，镜片是偏黑色的不能看见他的眼睛，但很好看出他是个慈祥幽默的老师。
老师对同学们总是露出慈母般的微笑，让刚来的同学也觉得很亲切了。我最喜欢上叶老师的阅读课，他会把自己的作品给我们赏析讲解，我很喜欢他的作品，这与我看过的好多书写作方法大有差异，却让读者深陷其中。叶老师笔下的人物形象鲜活，给人留下很深的印象。他教授给我们的描写人物方法定是大有用处，便一股脑儿的记下来，但在运用时却要深思熟虑，后悔没有仔细领悟。再问老师，也不会生气的责怪，而是耐心的教导直到你能娴熟的运用，没听懂的知识也没有理由不去问老师了。
叶老师教我们写作常要滔滔不绝地讲上很久，到后面往往口干舌燥，但还要振奋精神给我们讲解。一节课下来，他的嘴张张合合已经无数次了，虽然是写作但老师还在不停地示范动作。当他能把一个枯燥无味的话题变得趣味横生，便又是佩服又是惊喜。在我因为一个文题而不知从何下笔时，他给我一点拨，想象力的大门像被一种巨大的能量推开时，对老师的敬佩之情更加深了。
叶老师总是不断的激励着我。他仿佛能猜透人的心思，当我为作文没写好而难过时，他会拍拍我的肩膀，意是鼓励；当我为自己作文获奖而快乐时，老师也对我露出欣慰的笑容，意是对我的肯定，但有时也会告诉我不能骄傲。老师对我的鼓励和劝诫我都谨记于心。
我现在已经是一名初中生了，很少与以前的老师同学见面的机会，虽然我们彼此都很舍不得，但他们都希望我能成长，叶老师也一直盼望着我们的成长。既然他教导我那么多重要的道理和知识，那我一定要让他看到我的成功。是叶老师领着我走向成长之路，那我一定要让他看到我站在成长之路的最高处。
我最敬佩的老师是一名作家，我最敬佩的作家是一名老师。
篇23：让我敬佩的人五年级作文650字
大家都有自己所敬佩的人，有的敬佩日夜坚守岗位的警察叔叔，也有的敬佩医院里抢救病人的白衣天使，而我却敬佩那默默无闻的马路天使——清洁工。
每天早上，我上学的时候，总会看见一个熟悉的身影，那是一位清洁工阿姨，那位阿姨长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。她总是弯着腰，手里拿着扫帚不停的在小区里扫着，每次看到这种情景，我就会对她产生一种敬意，她为了小区的美丽，每天起早贪黑的来扫地，却没有一句怨言。
记得有一次，我正要去上学，火辣辣的太阳焦烤着大地，这时，我看见那位清洁工阿姨拿着扫帚在打扫卫生，灰尘吹到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，继续扫，一滴一滴晶莹的汗珠从她的脸颊上流下来，汗水把她的衣服湿透了，好像还没有晾干一样，她的脸被太阳晒得通红通红的，她为了让每条街道都变得干干净净，无论是刮风下雨，还是寒冬酷暑，都一如既往的清扫街道，我被她这种精神所感动了，心想：如果我们少扔一张废纸，那位阿姨就不用那样辛苦的打扫了。所以，在这里，我真诚的向大家呼吁：爱护环境，人人有责。
还有一次，我和妈妈早早的吃完晚饭，到楼下的广场上去乘凉，刚来到广场就看见一男一女在磕瓜子，瓜子皮扔得满地都是，这时，那位阿姨走过来，对他们说：“同志，请把垃圾捡起来，要讲卫生，爱护环境。”那对男女将阿姨上下打量了一番，说：“我们不扔垃圾了，你还有活干吗？你就是干这没出息的工作的，好好扫你的地吧，少管闲事！”那位阿姨听了并没有生气，而是心平气和的说：“是的我是扫地的，可你们想想，如果每个人都向你们这样，那城市会变的多么脏！”那两个人听了阿姨的话，站起身头也不回地走了，阿姨见了摇摇头，拿起扫帚和簸箕，把地上的垃圾扫得干干净净，我看到后被感动了。
我敬佩阿姨不图回报，无私奉献的精神！
篇24：让我敬佩的人五年级作文650字
生活中，我们会遇到形形色色的人，有的正直勇敢、有的活泼善良、有的勤劳能干……但那个让我最敬佩的人是——我的妈妈！
一次学校举行识字大王竞赛，我很荣幸地拿到了第一名：98分。想到也是为学校争光，心里更是甜丝丝的。回家拿给妈妈看，她也竖起大拇指不住地夸赞。可就当我们看错题时，却发现一道老师没批出来的错误。
我嬉皮笑脸地告诉妈妈：“还不如我直接改成对的，反正没人知道，不然的话就只有96分——二等奖了！如果是98分，所有人会依旧羡慕我的成绩！”我本想她会爽快地同意，她最爱我了！可妈妈却突然“晴转阴”，放下试卷，语重心长地说：“不，绝对不行！这样做即使还是第一名，但你失去了诚信，这会成为你心里过不去的坎！我希望你能凭自己实力考到98分。”她严厉的目光如一把利剑击中了我的心，我低下头，脸红的像苹果，为刚刚那邪恶的想法感到深深的愧疚。
最后，我还是听取了妈妈的建议，拿着二等奖的奖状站在台上，绽放着灿烂的笑容。那奖状不仅是我实力的展现，更是我诚信的证明！这一切多亏了我的妈妈。
这就是我的妈妈，她是多么正直，诚信！
一次周末，我与妈妈外出，穿过马路时，一位老太太提橘子的袋子突然破了，橘子撒了一地。周围人都若无其事地走开了，正当我也想快点离开时，回头却见妈妈蹲在地上，耐心地捡起一个又一个橘子还给老太太。烈日高照，我清楚地看见她头上已沁出细细汗珠，但她依旧坚持捡完所有，尽管她穿着裙子，高跟鞋……
回想起刚才我和路人的冷漠，不禁感到内疚，也更加明白“勿以善小而不为”的深刻内涵。帮助别人说起来容易，做起来难，有多少人会真正去做呢？我的妈妈就是其中一个。想到这里，我对她的敬佩之情又多了几分。
这就是我的妈妈，她是多么善良，乐于助人！
我的妈妈，她平凡而又不平凡，总以一些看似不起眼的举动来教会我深刻的道理。她是我最敬佩的人！
篇25：让我敬佩的人五年级作文650字
她，一米五的个子，爱穿黑色T恤，头戴网球帽，圆圆的脸，小眼睛，总爱吐舌扮鬼脸……她，就是 我的好姐妹——田月妍。
本来，我并不喜欢田月妍，她学习不怎么样，咋咋呼呼，疯疯傻傻的，成天和男孩子打成团，简直 就是一个“假小子”！我有些讨厌她。
一次下课，她像疯了似的又跑又跳，和这人打一拳，与那人踢一脚，还撞到了我。我气极了，朝她 大喊：“干什么你？成天疯疯癫癫的，不能安静一下呀！”看着她远去的背影，我不满地嘀咕道，“真 是的，撞到别人也不停下来道个歉！”从这以后，我便再也不理她了。
但自从经历了那件事后，我改变了对她的看法，并喜欢上了她。
那天放学，我到文具店买钢笔。钢笔要七元钱，我给了店老板二十元钱，但店老板却只找给我十二 元钱。我刚想和店老板说，却被他连推带搡地赶出了店，他还凶巴巴地对我说：“不买东西就快走，别 在店里占地方！”显然，店老板是有意少找我一元钱的。钱是妈妈给的，回去可怎么向妈妈交代呀！
我急得像热锅上的蚂蚁，站在店门外不知该怎么办。正在这时，只见田月妍蹦蹦跳跳地走了过来。看到 我泪眼汪汪的样儿，她立刻掏出手绢，为我拭去眼泪，关切地问我发生了什么事情。我哭哭啼啼地说出 了事情的原委。“啊！竟有这样的事？”她听后气愤地大叫了一声，安慰我说，“事情包在我身上！” 说着，她拍着胸脯“冲”进了文具店。只见她双手叉腰，昂着头，涨红着脸，像一只斗红了眼的公鸡， 和店老板争论起来，脑后的马尾辫一下子变成了“冲天辫”。胆小的我则站在店门外偷偷地看着。
经过十几分钟的“交战”，田月妍胜利凯旋！而店老板却低下了头，就像一个做了错事的孩子。顿 时，我对田月妍肃然起敬，佩服得是五体投地。
真的，她，真的令我敬佩。
篇26：让我敬佩的人五年级作文650字
我的童年像一个大花园。里面的每一朵小花都是一个精彩的故事，其中，有一位我最敬佩的人，他就是我的幼儿园同学曾海诚。
他个子不高，有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴。他既会武术，又被称为暖男，还是我们全班女生崇拜的偶像。
他是一个心地善良的人。记得有一天，我们上书法课，我正专心致志地写字，只听啪的一声，我看见曾海诚后面的同学把墨水打翻了，墨汁洒了一地，也泼到了曾海诚的新书包上。书包上美丽的卡通图案都被弄脏了，五彩缤纷的花园被染成了黑深林，白雪公主变成了黑面包公，蔚蓝的天空也一下子也变得乌云密布、山雨欲来。全班顿时鸦雀无声，声音好像也被吓着了，全都躲起来。过了五秒后，有的同学装作若无其事，继续写字；有的同学闻到了火药味儿，连忙跑到厕所等火山爆发；还有的同学不约而同地说：完了，完了打翻墨水的同学十分紧张，脸上青一块儿，白一块儿，两只眼睛看着弄脏的书包，嘴唇颤抖着说不出话来，生怕曾海诚告诉她的家长，让她赔。可曾海诚却说：没关系，我知道你不是故意的，拿回去洗一洗就好了。那位同学松了口气，很感激地说：谢谢你，海城。就这样，同学们害怕的第一次班级大战并没有发生。
后来，我听说那天曾海诚背着脏兮兮的书包回家，妈妈问他：你的书包是怎么搞的，这么脏！曾海诚说：是我今天上书法课时不小心打翻了墨汁，洒在了书包上。说完，拿起刷子，走进卫生间刷书包。可是，墨迹早已洗不掉了。第二天，曾海诚只好背着沾满墨迹的书包去上学，那位同学看了十分惭愧。
还有一次，我忘了带橡皮了，曾海诚就把他新买的橡皮切成两块，送我一块。
还有一次，一个同学的衣服弄湿了，曾海诚就把自己书包里备用的衣服借给他穿。
还有升小学后，我就再没有和曾海诚见面了，也不知他现在长什么样子了，但那个性格体贴、大方善良的幼儿园同学一直活在我心中，他是我最敬佩的人。
篇27：让我敬佩的人五年级作文650字
在生活中，我们会遇到各种各样的人，有的让我尊敬，有的让我佩服，有的让我感动，有的让我难忘，有的让我叹息，有的让我思念而总有一个人，让我无法忘记她，这个人虽然很平凡，但是她的言行举止处处透露出善良。
那天下午，天空失去了往日的宝石蓝，变成了阴暗的灰色，肯定不久就会有一场暴雨来袭。我朝着外面焦急地望着，心中充满了自责，要是当时能听妈妈的，我也不至于在这儿不知所措。等到放学的时候，一个个雨点都已经从天上跑下来了，把地面弄得湿漉漉的，我只能踩着泥水冲入雨阵之中。
等我跑出校门，正在向家的方向前进时，一个温柔的声音在我身后响起，我回头一看，原来是我最好的朋友。可能是因为我们两个同名不同姓的缘故，我和她除了回家之外，别的时间都在一起，可以说是形影不离。听到她的声音后，我看到她手里拿着一把伞，于是，就连忙跑到她的伞下。
她看到我这副落汤鸡的模样，忍不笑出了声，我看到后，就对她说：你别嘲笑我了，虎落平阳还被犬欺呢，想不到你还嘲笑我。她听了，跟我解释说：好，我不笑了，你看看你，全身上下都湿透了，你先擦擦脸吧，要不然会被冻感冒的。说着，她从口袋里拿出纸巾，正要给我擦，我连忙从她手里夺回纸巾，自己擦了起来。她见我擦完了后，并对我说：走，我们回去吧。
我连忙拦住她：走？去哪呀？当然是送你回家了，你不会是想跟我一起回我家吧？当然不是，只是我家离你家比较远，你送完我之后，你再回家，那时候都已经晚了，你爸爸妈妈不会担心你吗？不会的，我跟他们解释就好了。她冲我微微一笑，说道。好了，我们快走吧。在回家的途中，她有意将伞向我这边倾斜，我发现后，把伞向她那边一推，说道：这伞怎么歪了，要不我来拿吧。她知道被发现了，说道：不用。到家后，我对她说：我到家了，你也赶快回去吧，别让你爸爸妈妈担心你。好，再见。我望着她渐渐远去的背影，对她喊到：谢谢你。
那一刻，我的心中充满了两种情愫，一种是感动，一种是敬佩。
篇28：让我敬佩的人五年级作文650字
人的一生，会遇到形形色色的人。无一例外，他们都是我们生命中的过客，能陪伴我们终身的，唯有自己。但他们中的有些人，会成为我们成长道路上的重要他人。
我的班主任刘老师，正是引领我成长的重要他人。
每天清晨，朗朗读书声中，总能看到刘老师准时到达教室的靓丽的身影。无需多言，从她每日精心的装扮里就能看出她是一个爱生活、爱自己的女子。处理班级琐事，有条不紊；与同学们轮流谈话，温声细语；调解矛盾冲突，干脆利落。她的敬业乐业精神让我无比敬佩，也让我明白了要干一行、爱一行。
网课期间，刘老师每天坚持在自己的公众号里发表原创文章，从未间断。从她的文字里，可以读出一个老师妈妈对教育的热爱，对孩子的深情，对生活的感恩。很难想象，刘老师是如何在完成网课教学任务与照顾孩子的夹缝中坚持阅读与写作，她的坚守让我无比敬佩，也让我感受到了热爱带来的内驱力。
这样的刘老师，怎能让人不敬佩？尤其是她还有一颗细腻而柔软的心。
记得那是上学期开学第二周的周一上午，升旗集会时，还没来得及我没有吃早餐的我感觉到一阵天旋地转，眼前一片漆黑，摇摇欲坠。我鼓起勇气，向刘老师报告并询问校医室在哪，原本以为老师顶多告诉我具体位置及行进路线，没想到她赶紧搀扶着我陪我一起去校医室。当她知道我是因为没有吃早餐而犯了低血糖后，再三叮嘱我以后好好吃早餐。到了校医室，确定我没什么大碍后，刘老师才放心离开，继续回到升旗仪式的队伍里。看到她渐渐缩小的背影，眼泪不由自主地漫上我的眼眶。这份关爱，我一直铭记在心。
刘老师对班上每一个同学，都是如此。这种发自内心的对毫无血缘关系的学生的爱，让我由衷地感到敬佩。
很幸运，在我踏入初中的初始期就遇到了如太阳般温暖的刘老师，尽管与她的缘分终究只有一年，但这短短的一年时光里，她教会了我太多太多。
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