拉起我们的手作文500字
“乌拉吧啦”通过精心收集，向本站投稿了23篇拉起我们的手作文500字，下面就是小编给大家带来的拉起我们的手作文500字，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：拉起我们的手作文500字
关于拉起我们的手作文500字
“城乡手拉手，结伴同成长。”今天，我们坐车来到湖岭小学，进行手拉手活动。天下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像为我们伴奏着一一曲无字的歌谣。当我们走进湖岭小学的时候，雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。
两只小鸟在门口叽叽喳喳地唱着歌，像是在欢迎我们的到来。这里只有一幢教学楼，看起来很简陋。比起来，我们可比他们要幸福多了，可有些人还是不知足。我们静静地与湖岭小学的同学并排坐好，等待着老师宣布活动开始。
老师郑重地宣布活动开始了。先是一些领导的重要讲话，我从中了解到这里的教室不够，在学校的旁边还搭起了板房。我想象着他们坐在简陋的教室却用心的读书的情景，不由得对这些与我们同龄的孩子另眼相看。就在这时候，既让人兴奋又让人激动的“交换礼物”开始了。
我们排好队，依次走上台结交好朋友。但队伍好像一条“长龙”，好一会儿过去了，依然没轮到我。我心急如焚，生怕找不到朋友。终于轮到我了，我的心怦怦直跳，不过还是飞快走上讲台，而另外一条“长龙”中也走出一位高高瘦瘦的女孩，她就是我拉手的.朋友，我们互换了礼物，手拉手走下了台。此时此刻，我心潮澎湃，自己居然能与一个素不相识的学生坐在一起，相互传递友谊！
我坐在位置上，迫不及待地问她：“你姓什么？”“叫什么名字？”“你最喜欢做什么？”……还没等她回答，我已将一连串的问题抛给了她。当她告诉我她姓“陈”时，我惊喜地跳了起来――和我一个姓，真是有缘！我们你一言，我一语，还惹得旁边的同学都转过身来。最后，我把自己的QQ号给了她：“记得常联系啊！”
时间飞快地流逝着，一眨眼，到了我们该回去的时间。我依依不舍地与我的好朋友合了影。临走前，她送了我一朵“花”――虽然只是假花，这可是她自己亲手做的，我兴奋地拿着这朵紫蓝色的小花，嘴里喊着：“再见！”
“城乡手拉手，结伴同成长”！通过这次活动，我们不但送出了礼物，还找到了朋友、建立了友谊！
篇2：当我拉起你的手作文500字
当我拉起你的手作文500字
今天，我们的校门口立了一个澄黄色的大门框，里边的路是用红地毯铺的，旁边放着一个个花盆，两旁，站着许多学生。怪隆重的。
我大摇大摆走向门框时，才注意，门框上写着几个大字——“宾宾”“虹虹”欢迎你！好玄啊！好玄啊！我差一点要变成一年级的小不点了。再看地毯旁边的高年级的学生们，“点头哈腰”地说：“小朋友们好！”“你好！”“欢迎入学！”这简直是欢迎领导！
第一节课，胡老师给我们每一个人发了一朵小红花，花的后面有个别针，让我们等会把这朵花戴到一（3）班小朋友的胸前。
过了一会，广播响了，我们左手拿着红花，下了楼。（老师让我们左手拿）
一个一个的小朋友走过了，同学们拉起他们的手，我也拉住了你的手。你的手很柔软，软得像轻糖，白得像棉花，像女生的手。可你是一个小男孩，头发突起，像鸡冠；眼睛黑亮，赛宝石。啧啧！你虎头虎脑的，黑眼珠像陀螺一样的在眼眶中打着转，真机灵。
我把小红花轻轻地戴在你的左胸，你摸摸花瓣，摸摸绿叶，笑容是那么灿烂。
我看着你，就回想到了一年级的我。那时，我哭着鼻子，来到宾虹，一直吼叫：“我要回家！我不要上学！我要爸爸！”被班主任连哄带骗地叫进教室。进了教室，我的双眼哭成了两个水蜜桃，弄得大家齐刷刷地看我，我还 在没出息地哭。
小弟弟，你脸上的笑容，我看在眼里，你比我强得多！你一定会喜欢上我们的学校，毛主席说的话，“好好学习，天天向上”，送给你。小弟弟，你要向着目标奔跑！愿你们成为快乐的“宾宾”、“虹虹”。
篇3：拉起文明的手作文
拉起文明的手作文
文明————-人与人之间的相互尊重，人与社会的相互依赖，人与自然的.和谐共处的基础。
文明是华夏古国几千年的精髓。狭义讲之，文明礼仪处处可见，常常发生在我们的身边小事中。但往往被我们所忽视。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去，文明礼仪要注重平时，从小培养形成良好习惯。首先，注重个人的仪容仪表，一台举止，站、坐、行都要有气质和风度，优美的姿态给人以挺拔精神的感觉。总之举止要端正挺直，大方得体，表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑，谈吐态度诚恳亲切。文明用语，体现在新世纪学生蓬勃向上的风采。
我们来自四面八方能够共同走进一个校园，也是一种缘分。既然踏进校园，那么我们的肩上就多了一份责任，努力营造和谐文明校园氛围，离不开我们每位同学的付出。校园文明礼仪十分重要，在教室和宿舍要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显的鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉和凝聚力，体现这个班的班风班貌，不仅仅是教室和宿舍的文明礼仪我们要遵守。餐厅文明礼仪更值得我们每位同学学习。比如说排队维持秩序，言谈举止文明，餐后及时收拾餐具。提升个人素质，做一个传递文明的使者。
著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子”，的确。人们总是根据你的言谈举止评价你，每个人来到世上，学习做人就是从将文明礼仪开始的，到社会上时时处处都要求人们将文明礼貌。文明礼仪不仅给他人给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来愉快带来温馨。
拉起文明之手。它教会你宽容，拥有一颗宽容的心，可以浇熄怒火，化解矛盾。拥有一颗宽容的心，更可以与快乐相伴，与幸福同行，宽容待人，能让人间充满真情，能让校园充满阳光般的温暖，雨露般的滋润。学会文明，就学会了生活。文明并不是遥不可及，文明就在我们的举手投足之间。有时细心地为别人解答疑惑，同学有困难时伸出我们援助之手……这也是文明所在的一种思想深度，文明的内涵即人与人之间的尊重。怀着一颗平等谦和的心灵去尊重他人，在平等的高度去相交，以一颗真诚的心灵去尊重，感悟文明，就感悟了生命。
篇4：当我拉起你的手小学生作文
当我拉起你的手小学生作文
今天，我们的校门口立了一个澄黄色的大门框，里边的路是用红地毯铺的，旁边放着一个个花盆，两旁，站着许多学生。怪隆重的.。
我大摇大摆走向门框时，才注意，门框上写着几个大字――“宾宾”“虹虹”欢迎你！好玄啊！好玄啊！我差一点要变成一年级的小不点了。再看地毯旁边的高年级的学生们，“点头哈腰”地说：“小朋友们好！”“你好！”“欢迎入学！”这简直是欢迎领导！
第一节课，一胡一老师给我们每一个人发了一朵小红花，花的后面有个别针，让我们等会把这朵花戴到一（3）班小朋友的胸前。
过了一会，广播响了，我们左手拿着红花，下了楼。（老师让我们左手拿）
一个一个的小朋友走过了，同学们拉起他们的手，我也拉住了你的手。你的手很柔软，软得像轻糖，白得像棉花，像女生的手。可你是一个小男孩，头发突起，像鸡冠；眼睛黑亮，赛宝石。啧啧！你虎头虎脑的，黑眼珠像陀螺一样的在眼眶中打着转，真机灵。
我把小红花轻轻地戴在你的左胸，你摸一摸花一瓣，摸一摸绿叶，笑容是那么灿烂。
我看着你，就回想到了一年级的我。那时，我哭着鼻子，来到宾虹，一直吼叫：“我要回家！我不要上学！我要爸爸！”被班主任连哄带骗地叫进教室。进了教室，我的双眼哭成了两个水蜜一桃，弄得大家齐刷刷地看我，我还 在没出息地哭。
小一弟一弟，你脸上的笑容，我看在眼里，你比我强得多！你一定会喜欢上我们的学校，一毛一主席说的话，“好好学一习一，天天向上”，送给你。小一弟一弟，你要向着目标奔跑！愿你们成为快乐的“宾宾”、“虹虹”。
篇5：我们的手作文
我们的手作文
我们的手
我们的手作文 ，是互联网，
在千家万户之间
传递着信息，
表达彼此的'问候。
我们的手，是小鱼，
在汪洋与河流之间
自由自在的遨游。
我们的手，是白鸽，
在人与人之间
传递着和平的信息。
我们的手，是画笔，
在图纸和画板上
描绘我们祖国的大好河山。
篇6：手作文500字
世界上有许多的手，包括无形的手，而这些手也分善恶，什么样的手，就代表了怎样的一个人。
我的妈妈是一个细心的人，她的手常使我感到温暖：小时候，还不会自己吃饭，而妈妈便会用她那温暖的手，一点儿一点儿的喂给我吃，看见她的手，不知怎么的总是很快乐，长大了也一样。她也常会用她那双手，把房间打扫的一尘不染。她的手，也是如此的勤劳呢。
相比妈妈的手，同学的手增加了一份友谊。每次在我哭泣、难过的时候，她们总会伸出那充满希望的手，她们常常帮助我解决困难，让我冲破迷雾，看见阳光。她们的手是我安心，使我快乐、使我优秀。她们的手是如此可爱与互帮互助。
看到这些手，我都会油然而生出现一种思想：那么坏人的手是什么样的呢？是“邪恶的第三只手”。
小偷当然是属于华人一行啦！小偷的手，当然也是十分恶毒的。她们常常不劳而获地得到别人的东西，他们的双手充满了邪恶，警察将他们绳之以法，他们往往不听，用那双可恨的双手继续作案、盗窃，让人火冒三丈。我十分憎恨他们。
当然，除了这些手，还有更多手，如：农民伯伯那双丰收之手，建筑工人那繁荣昌盛之手，还有无形的手春、夏、秋、冬……要想发现这些手，就只能看你怎样寻找、怎样观察了……
篇7：手500字作文
我的外婆年已七旬。一头短发像罩上一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全脱落了，一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，刻记着七十年来的千辛万苦。但她仍然精神瞿铄，满脸红光。
那个学生，一边揉着自己的中指，一边看着陈老师的手，只见那两只手确实和一般人的手不同，手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看起来总像用树枝做成的小耙子。
妈妈不会打扮，不会跳舞，可她有一双巧手。妈**手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更显眼。妈妈织起毛衣来，那手指活动得像穿梭一般，令人眼花缭乱，不大会儿，就织起了一大片。
我有一双普通的手。手掌有点儿圆，软绵绵的，上面横竖交错着几条弯弯曲曲的手纹。指头有长有短，有粗有细，手指伸直的时候稍微有点弯，像一把拉不开的弓。白嫩的手指肚儿中间凸了出来，指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红色的指甲。
我妈妈是个眼科医生，她和所有的妈妈一样，有一双普通的手。这双手不曾于过什么惊天动地的大事，也不曾创造过什么了不起的奇迹，但这双手整天忙碌不停，当人们进入梦乡时，这双手还没停止工作。
谁都有一双手。工人有一双强壮的手，演员有一双柔软的手—一我奶奶呢，却有一双长满老茧而又闲不住的手。多少个日日夜夜，她那双闲不住的手，为我们这个家庭带来了幸福和欢乐，使我们家里经常干干净净，东西收拾得整整齐齐。这双手，多少次让我们感受到它的温暖啊！
篇8：《手》作文500字
《手》作文500字
《手》作文500字
这是一只手，一只绝妙的手。她就像一曲流淌的清泉，潺潺而又波折；她又如一只悠长的曲子，宛转而蔓延。是她在无限的空间勾勒出世外的桃源，是她在灵动中招展文艺的魅力。她只是一只很平常的手，一只如花的手，一只柔软的手。在漆黑的壁前划过一道道光明的线条，波开暗夜的苍茫，通达真实的背后。
她只是一只手，一只招展的手，一只永不停滞的手。那清水出芙蓉的清丽也不过如此吧！只是她的一点便拨开云雾见青天，只是她的一动山河为之倒逆，日月为之无光。她也只是一只洁白的手，白的彻底，白的无常，白的让人不可思意。她不沾染尘世的'粗鄙，她不显现世俗的愚拙，她只如那清水灵动波折；也只如那白雪清艳不失淡雅。
我感受着金戈铁马的壮烈，为国竭忠的肝胆柔肠，爱恨骤现的无奈徘徊，壮志难筹的凄惋忧伤，只因那只手。她是一朵待放的花蕾，她几乎只在绽放的瞬间，那麽轻的一个起式，便将承载千古的情思一泄而出，那涛涛的江水在永不停息的奔腾，在不断的吞吐，也只因那一个瞬间，百花争艳，万紫千红。
紧随悠长的漫游，在高空环旋的飞动，紧随的步伐临风一撇，将万千的媚骨收入媚颜的形骸里，直到绵长的回音久久回荡于天际。
篇9：手我们的第二双眼睛作文500字
手我们的第二双眼睛作文500字
今天，我们就来体验一下有关手的游戏。
老师先快速地宣布起规则：“侧向黑板，面对墙壁，手臂往后伸，老师将在其手心放物品。游戏随着物品的变化，不断升级。”我吃惊地想：这是不是很难？
首先赵铭浚上场，他自信满满地走上讲台，神情严肃，好像在说：“我要加油！”他把手伸向背后，只听一声，“开始。”他拿着老师放到手上的东西，边摸边感 受，好像在着急地说：“是什么？是什么？我一定要猜出！”他停住慌乱，仔细摸了摸，自言自语道：“表皮有点儿粗，凹凸不平。”又带着疑惑的神情说：“应该 是，生姜？”我听后，鬼主意上来了，跳到他跟前，一脸镇定地低下头，悄悄地对他说：“是土豆。”接着，他被我的妙计干扰，又半信半疑地伸手取了点儿土，仔 细闻了闻，坚定地说：“是生姜！”然后一转身，“哈哈”一声，高兴得像绽放的向日葵。
接着轮到我啦，老师把一个物品放在我的手心。我轻轻地摇晃了一下手，冰冰凉凉的感觉，右边似乎有个圆圆的东西，左边还有个手柄。随之我冷笑一声，做出胜利在望的`姿势，高兴地说：“哈哈，是个镜子！”话音未落，我迅速地一转身，高兴地叫道：“哇！我太牛了，猜对了！”
随着第一轮比赛的结束，第二轮比赛开始了。
“这一轮加强了难度，眼睛蒙上，在一个黑袋子里，摸出一个物品，并猜是什么。每次猜的时间不能超过10秒，猜对一次得十分，连续猜错3次就为输方。”老师满面笑容地宣布完新规则。
还是由赵铭浚先上台。老师先给他戴上了眼罩，在他的前面放了一个黑袋子，让他伸手从中摸出一个物品，并猜是什么。
只见他在袋子里东摸西摸，摸了很久，还是一脸疑惑，喃喃自语道：“是什么？是什么？到底是什么？”他好像坠入乌漆麻黑的黑暗中，最终只猜对了一个苹果。他不甘心地摘下眼罩，转身一看，跺了跺脚，垂头丧气地叹道：“哎呀，哎呀，差点就猜对了！”
吸取上面赵铭浚的失败经验，我鼓起勇气，决定好好挑战一番。
我也被蒙上了眼睛，似乎来到了黑暗世界。我双手伸袋子里，仔仔细细地摸了摸，可还是一头雾水，我拼命给自己鼓劲：加油，加油！
十……九……八……
时间像利剑一样，快速地前进着，我捏了一把冷汗，不停地对自己说：“加油，加油！”赵铭浚看出我的紧张，也雪上加霜地干扰，不停地说：“是大红瓜，红瓜。”我感觉软软的，又黏黏的，不太肯定地说：“是一团棉花。”扯开眼罩一看，不由得大吃一惊——原来是一个棉花糖啊！
经过这次游戏，我深刻体会到：手，你真不愧是我们的第二双眼睛啊！
篇10：伸出我们的手作文
伸出我们的手作文
伸出我们的手浩瀚无边的宇宙，有许多颗星球。
其中有一颗，叫做地球。
岁月悠悠，她有着亿万年的高寿。
这是蔚蓝的星球，公转自转忙奔走。
这是美丽的星球，春夏秋冬美景留。
这是博爱的星球，是万物生命的源头。
这是富饶的星球，给我们生活的所有。
山山水水，黑夜白昼，
一首首歌儿赞美着地球。
热爱她，欣赏她，我们和她做朋友。
亲爱的地球，我们的朋友，
你的脸上怎么还会有忧愁？
地球无言把泪流，
山川变得荒芜，河流渐渐干枯。
大象无法栖息，鸟儿不再啁啾。
这一切的一切，这所有的所有，
不禁让我起烦忧。
亲爱的地球，我们的朋友，
请不要悲伤，我们一起拉起手。
从一个大洲到另一个大洲，
让污染不再有，让悲伤不停留。
亲爱的地球、我们的朋友，
是你让我们学会了爱和奋斗，
不再贪婪地索取，不再奢靡的享受。
伸出我们的手，拥抱好朋友。
让羚羊快乐奔跑，让鱼儿自在遨游。
伸出我们的手，打扮好朋友
让微风拂过溪流，让小雨润绿嫩柳。
伸出我们的手，关怀好朋友。
让大地穿上新衣，让山川披上锦绣。
伸出我们的手，保护好朋友。
让一切的一切，让所有的所有，
让美丽的地球，天长地久！
伸出我们的手楚天虹说：“如果你的心灵刀枪步入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖，才会懂得世间万象，何为表里。”
我们可以为一件事、一个人感动着，也可以为一本书、一句话所感动。感动不分大小，也不需要什么资本，只要你有心，就会感动。
5月12日是值得我们感动的一天，也是我们流泪的一天。我们应该为此感动着，这场突如其来的灾难带给了四川人民巨大的伤害，同时也给我们的心灵抹下了深深的创伤。我们要牢记这一天，永世不忘！
就在这个巨大灾难面前，作为人类的我们，并没有完全被它的可怕所打倒，也并没有被它的无情而忘却了我们本身的情感。灾难本无情，但我们人类有情。我们不是顽石，我们的心也不是铁打的。看到许许多多的同胞因灾难而殉葬，我们哭了。哭得撕心裂肺，哭得歇斯底里，哭得震撼天地雷公雷母……但我们并没有忘记，也没有因此而吓坏。我们用自己的一双双充满温馨的手，用我们火热的心再次去创造了一次次生命，从新点燃了他们冰凉的心。
好莱坞著名女星莎朗斯通因为一句无意的话：四川地震是中国人民的报应。换来的是多少人的斥责和批判。也正是因为她的这一句话，失去了她原本所有崇拜她的影迷，也为她以后的人生重重地烙下了黑色的污点。
作为中国人，作为同一个地球上的人类，我们应该拥有一颗同样的心。在别人受到伤害的时候，我们也应该像受害者一样，同他们共同分担内心的痛苦。要知道，别人幸福，我们才能幸福；别人痛苦，我们更痛苦。我们都如亲兄弟亲姐妹一样地生活在这个世界上，就算再大的困难，对我们而言也会变得微不足道。
肖复兴说：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵的一张ph试纸。”既然我们有爱心、懂得感动、知道奉献，我们就不会被灾难所束缚。要知道，如果我们每个人都能够伸出一双手，那么全世界共有几十亿人口就会有很多双手，再大的灾难也将化为雨落。如果我们每个人都奉献一点点爱心，那么我相信，全世界的人的爱心聚集起来就能够绕万里长城千万遍了。有什么不可能的呢？
全世界都在谱写着同一首歌，歌唱着我们伟大的祖国，歌唱着我们的千千万万劳动者的心。我们的人民不畏强暴、不怕吃苦的精神永远会代代相传下去，永远为着美好的未来努力奋斗着！
伸出我们的手一双手，很普通，因为每个人都拥有；但是我们的手却可以为我们谙写不同的人生，所以手又是特殊的。一件小事，不能惊天动地，却能温暖你我；一件小事，或许无人知晓，但是在别人眼里，却是那么的珍贵。伸出双手，并不是每个人都会做，但是每个人都可以做。
我们的手可以劳动，为我们创造未来；我们的手也可以帮助他人，让他们感受温暖。我记得以前在学校时，老师教过我们一个游戏：一个人站在另一个人身后，前排人向后倒，后排人便用双手托住前排人的身体。这个游戏看似简单，但是这却是对前排人的心理挑战，对后排人而言更是一种道德的考验。对于前排人，他们需要的是勇气和对后排人的.信任。对于后排人说难也不难，但是也不简单，他们需要的是则任感，因为前排人一方面入危险期，他们需要别人的帮助。和前排人不同的是，后排人正处于安全期，他们不用担心自己会有什么事。但是，当他们换成前排人的时候，他们便知道了前排人的滋味，一个前排人是多么希望得到别人的帮助。所以当他们再次成为后排人时，就会毫不犹预的接住前排人，因为他已经知道了那是他的责任。
当你身为前排人时，你是否想过，认会是你的后排人；当你身为后排遣人时，你又是否愿意承担自己的责任，主动去托住前排人。生活中，我们对于需要我们帮助，关心，爱护的人，我们应该毫不犹豫的做一个后排人，主动伸出我们的双手，每当我们伸出双手时，这个世界便会少一串泪珠，多一张笑脸。
以前我看到一则新闻：在10月，一出惨剧发生在佛山，几分钟后又被一小货柜车碾过。七分钟内在女童身边经过的18名路人，竟然对此不闻不问。最后，是一位捡拉圾的阿婆把小悦悦送到医院。七天后，小悦悦经医院全力抢救无效离世。这样惨痛的实例让所有的人都震惊，那样一条活泼的生命，就在路人”淡定“的眼中慢慢的流逝，直至死亡。当一个人在最需要帮助，最需要别人伸出援手的时候，那些路人却选择漠视，不去理睬，不知这些人良心何在？没了良心的人，那只不过是苟活在这世上罢了。这个社会何时变得如此“冷漠”，18位路人经过小悦悦身边，却无人抻出援手，最后还是由捡垃圾的阿婆伸手救好她。那18位路人，我很想知道，当你作为一个后排人的时候，你有没有想过你的责任。让我们想一想，当你在最无助，最痛苦，最恐惧的时候，你难道不渴望得到帮助吗？答案是肯定的。
我由衷的希望，大家能伸出自己的双手，给那些无助的人一丝依靠，给那些绝望的人一些希望，给那些需要帮助的人一些帮助。
伸出你的双手，既使是微不足道的一点爱，也要带给别人关怀。
伸出你的双手，既使是不足挂齿的一件小事，也要带给世界温暖。
赠人玖瑰，手留余香。让我们都伸出自己的双手，尽自己所能帮助需要帮助的人。
篇11：伸出我们的手作文
那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈见难得的好天气，便准备到市里玩。一下车，我一眼就看见了一位蓬头垢面、衣衫不整的老奶奶眼睛直直的、呆呆的盯着前方在马路上来回穿梭的人群，但他们连停下脚步的意思都没有，别说给钱了。不知为何，我对这位老奶奶的怜悯之心油然而生，快乐的好心情顿时变得十分失落。我的脑海里面突然冒出了一连串的问题：她难道没有家人吗？她的家人又为什么对她不管不顾？如果是这样，那他们就太不是东西了，怎么能这么对待一位老人家？简直太狠心了！我的心里又多了几团怒火。想到这里，()我赶忙从身上拿出了我随身携带的全部家当――一元钱，轻轻地放进那个又小又破的瓷碗里，丢钱的声音既清又响，那“哐当”声似乎是在提醒老奶奶，又有人给她钱。我瞟了她一眼，她的脸上没有任何反应，依然直直地、呆呆地盯着前方。我想：老奶奶是不是嫌我给得太少？是啊，仅凭我一人之力怎么能帮助到老奶奶所需要的费用呢？我立马将妈妈拽来让她给老奶奶些帮助，可妈妈的话让我的心情顿时变得失落起来：“孩子啊，这个‘奶奶’不知道是不是骗子。再说，你看别人都没有给，咱干啥给？”听了妈妈的一席话后，我愣住了，心想：即使老奶奶是骗子那她也是出于无奈嘛，多给她一点帮助又何妨？尽管我只掏出了一元钱放在了那只“碗”里面。
之后，我再也没有见过那位老奶奶，也许，是她得到帮助，回家享福去了；也许，是她讨到的钱不多，另谋生路了吧！
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”是啊，只要每一个人都给予别人一点帮助，这世界上哪儿还会有那么多的贫困人呢？！
篇12：我们的手作文150字
我们的手，是船桨，
在失败的人和失败的人之间
抱着希望，
在一望无际的大海上，
找到成功的信心
篇13：我们的手作文150字
在爱和爱之间，
走进各自的心扉，
让我们
尽情享受这瞬间美好时刻
四年级:张白云
篇14：我们的手作文150字
我们的手是大树，
在大自然的爱护下，
把空气净化成了清新的空气，
让人们的身体健健康康。
我们的手是春风，
我们用那温柔的手，
轻轻的'抚摸着春天的万物让他们茁壮的成长。
把顺天打扮美丽无比。
我们的手是隐形的无线电，
在人与人间传递的彼此的问候，
给对方送去了祝福、鼓励、关爱、平安、快乐。
在人们之间传递着友谊。
我们的手是舒服的大床，
让人们躺在软软的床上，
带着快乐，
进入了甜蜜的梦乡。
篇15：手的作文500字
阳台绝对是我在家里最少去的地方，没有之一。即使偶尔去，也不会久待，细细观察就更少见。
因此，对于阳台上一排植物的生长状况，我基本上一概不知。如很久不见的人再见到，心中就会不由想到他长高了，胖了或是瘦了，心中不自觉把现在的他和以前的他做了对比，而现在，放纵生长的植物们，又何尝不是如此呢？
上午，家里只有我一人，处理了作业，于是我开始在家里鼓捣也不想出去玩儿，做个肥宅不好吗？当溜达到阳台时。突然心血来潮，想进去看看。
大体上看，一切好像没有什么变化，但细细看来，却是大有不同。一个大花盆里种的不仅仅是玫瑰吊兰，三四株鱼腥草也出现在这里。这点儿倒不惊喜，妈妈前不久跟我说过，这个花盆里长了一些奇怪的植物，当时搜过百科才知道，这是鱼腥草。现今我所惊叹的是，短短时间内，它们的高度长了有之前的一倍之多。
我蹲下去，查看下一盆植物。两次毫无发现后，在一盆芦荟中，我又有了新发现。这是一盆老芦荟，年龄比我都大，网课期间，它有了一个新生命的存在一颗小小的芦荟，在一根根粗壮的枝条保护下，慢慢成长起来，现在已经有六七厘米高。可以“一波未平，一波又起”，在小芦荟旁，又有了一个之前没发现过的，长不到一厘米，叶片胖胖的的小芦荟。如矮矮胖胖的小草，刚刚破土而出。
在放纵生长中，无数新生命在此诞生，散发着属于它们的生机勃勃的光彩，亦如被爸妈逐渐放手的我。
篇16：手的作文500字
在成长的过程中，总有几双手默默地支撑着我，成为我最坚实的后盾。
外婆那双布满皱纹的手，不知摸过我的脸蛋多少次，每一次都对我说：“真棒！童童真棒！”有一次，我为外婆端了一杯饮料，外婆就说：“童童真懂事，真乖！”然后给我竖起了一个大拇指。这是外婆的手，是给我幸福的手，也是一双溺爱我的手。
爸爸那双粗糙的手，不知牵过我多少次，每一次都说：“童童，要乖哦！”有一次，爸爸正牵着我的手说：“童童，在学校要乖哦！”然后，我就被一块石头绊倒了，爸爸立马把我扶了起来，看了看那块被石头磨坏了的皮，说：“我们继续走吧，一定要坚持！”然后就牵着我的手走向学校。这是爸爸的手，一双教我独立、坚强的手。
妈妈那双洁白的手，不知打过我多少次，每一次都念叨我的缺点，我的优点一字不提。有一次我在带妹妹，妹妹把尿布湿取了，我没在意，所以妹妹就尿床了。妈妈见状，立马打了我一巴掌，说：“真没用，妹妹都带不好，我像你这么大的时候都在煮饭了。”我心里可委屈了，眼泪像断了线的珍珠一样，不断流了出来。这是妈妈的手，一双严厉的手，也是一双我既恨又爱的手。
这些手让我成就自己，做内心真实的自己。我感谢他们伸出了手，让我获得了那么多爱！
篇17：手的作文500字
我是右手，我有一个叫左手的同伴。我们两个是好兄弟，每天都互相帮助。
现在去收拾房间吧！唉！有一个自命不凡的大脑在发号施令。从前，他待我们很好，但是自从小主人进入四年级和下一个学期以来。双手和大脑一起使用上完这一课后，他开始变得像现在一样傲慢。以前的他。你到底去哪里了？
几天前，我离开了我的手去讨论这件事。我再也不听我的大脑了。我们想做什么就做什么。今天，大脑要求我们收拾房间，但是我们忽略了它，尤其是当我看到房间乱七八糟的时候，我不想收拾它。腿哥走来走去，我们就是不肯动，嘴哥口中粗话。
快清理干净！奶奶来了！当我听到它时，它是主人的心理学家。奶奶匆匆走过来，对她的左手说:兄弟。快清理干净！心理学家来了。然而，大脑此时拒绝移动，所以我们两兄弟不得不自己行动。但是如果没有大脑的控制，结果要么是把温度计扔进垃圾桶，要么是把衣服塞进书架，让事情变得更加混乱。
没办法，只好乞求大脑的命令。出乎意料的是，他说:你没有资格做我的朋友。我非常愤怒。
左手说:大脑，我们都是主人身体的一部分。我们为什么不合作？
他被说服了，说:好吧。对不起！我刚才不应该说这样粗鲁的话。每个人都下定决心，收拾了主人的房间。
亲爱的兄弟们，我们应该相互合作，不分彼此，共同创造更美好的未来。
篇18：手的作文500字
离家到外地上初中，我第一次开始住校生活，站在洁白的宿舍楼前，我抬头仰望楼顶，各种担忧涌上心头。
一步、两步……带着忧虑的心情，一步一步踏上台阶，双脚好像被栓上了很重的铁球。
回头看了看背着被褥、衣服和生活用品的母亲，心里有一个声音告诉我：你离开家，离开了父母，要学会独立了。
迈进寝室的大门，眼前只有八张小床，没有学习桌，白色的蚊帐垂落在地板上，生活老师的身影在走道里晃着，看到这些，心中的抗拒愈来愈重。
被褥铺好，生活用品等归类放置，一切被母亲安排得井井有条，从衣服的摆放到床铺的整理，看起来我似乎都没有问题，可总觉得缺了家的味道。一时间，想回家的念头竟如此强烈，但残酷的现实告诉我，自己要学会坚强。
一切收拾妥当，我背着书包走向教室。坐在陌生的位置上，面对一张张陌生的面孔，我倍感孤单，转头凝视窗外，母亲在远处望着我，对我微笑，眼神中流露出不舍。我也望着母亲，心中万分不舍，眼睛蒙上了一层雾气。
母亲挥了挥手，转身，又踌躇地站了一会儿，然后似乎是下了决心，慢慢地走出校门。望着她的身影渐行渐远，我的眼泪终于忍不住流下来。
从那一刻起，我得开始自己独立生活了，我也明白了母亲对我放手的抉择。
篇19：手的作文500字
我有一位慈祥的奶奶，她勤劳、善良、和蔼可亲。但是，在我眼里，她最与众不同的地方是她的手。别看这双手上布满皱纹，有的手指还得了关节炎都伸不直，却是一双神奇的手。
奶奶的手是灵巧的。记得小时候，奶奶经常一针一线地为我缝制新衣服。只见她的手来来回回地在各式各样的布料上移动，一件件漂亮的衣服就出炉了。有棉袄、有裤子，还有裙子呢。直到现在，奶奶还为我做沙包玩，拿着奶奶给我做的精美的沙包，我都是小心翼翼的，生怕把它们弄坏弄脏。奶奶还可以用收集来的上百张扑克牌编制精美的花瓶，简直令人叹为观止！
奶奶的手是勤劳的。奶奶每一天会换着花样地为我做很多好吃的饭菜，什么米饭啊、饺子啊、炸酱面啊、馅饼啊，让我一回到家就想钻进厨房，享受当天的美食。奶奶每一天还会把家里打扫得一尘不染，用拖把把地拖得能照出人影，用抹布把窗户擦得好像透明的一样。
奶奶的手是温柔的。每次我一回到奶奶家，奶奶就把我挣到她的腿上，用那双大手轻轻地抚摸着我的头，使我感到很温暖。这双手还可以陪我玩各种游戏，每次我们都玩得不亦乐乎。比如军棋，只要把军衔大小顺序告诉她，她就可以陪我大战几个回合了。有的时候，还可以赢我呢，真是不容小觑的对手。
奶奶的手即使是苍老的，但是它却很温柔；奶奶的手即使是粗糙的，但是它却很灵巧。我爱这双“多功能”的手，更爱我的奶奶！
篇20：手的作文500字
那一天，我看到了一个在篮板底下，当球腾空飞起时，他强壮的身体纵身一跃便一手抓到了球……最后，我便暗自将抢篮板的这个少年，当做了对手。
我先在体能和力量方面进行训练，又在一个月的训练下打下了基础。放暑假后，在一个篮球场里天天练篮球。有一天，有几个人走进来邀我一起打篮球。
打篮球时，我本以为可以大展身手，可事事不如人意，每每当我抢球时，便一个都抢不住。
后来，那些人和我说；“你以后不要打篮球了，你就不是打篮球的料。”
我听到这里，一阵心酸，但是那一天，我并没有放弃，我先给自己定了一个小小的目标那就是先学会运球。当时，我最好的朋友小刚也看不起我打篮球的技术。我本来和他找了一个时间，让他去陪我练运球，可他觉得和我玩儿没意思，便爽约了。
我只能一个人，去练习运球。经进了一个月艰苦的训练后，我的运球技术有了很大的进步，不知不觉中，我已经超越了很多人。
然后，我硬拉着小刚和我开始了投三分球的训练，可是到头来，我竟一点儿进步也没有于是我终于放弃了。
初二时，我和别人打篮球，发现抢篮板的技术竟然变好了。我一下子就找到了自信，于是开始了日复一日的艰苦训练。
终于，我抢篮板的技术，成为了班里的佼佼都要。在放假后，我和小刚进行了一场友谊竞赛。最后我以高强的技术赢得了胜利。
竞争对后，是我们成功做成一件事的动力，也是我们最好的朋友。
篇21：手小学生作文500字
我的身边有许许多多的同学，他们各自有着擅长的一面。今天，我要向大家介绍的是我们班首屈一指的电脑高手------唐瑞琪。
他个子中等，长着一头乌黑茂密的头发，高高的额头，短而黑的眉毛下镶嵌着一对充满智慧的眼睛，一张能说会道的小嘴，他是我们班德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
记得有一次上英语课，张老师为了节省时间，就请唐瑞骐帮忙开一下电脑，只见，他先开这个，再放那个，一样也不漏，有秩序地操作着。熟练的他乘着电脑启动的这会儿功夫，又去把投影仪打开来，可投影仪，投影仪的绳子太短了，就连老师都够不着，更何况我们呢？再加上唐瑞骐又不是高个子，不管他怎么跳也碰不着，累得他满头大汗，脸涨得通红。有些调皮的同学见此情景，都忍不住低声笑。唐瑞骐索性不跳了，拿起旁边的椅子站上去拉，爱干净的他拿抹布擦净后又放回了原处。接着他不急不忙，慢慢地回到痤位上。这时张老师要给我们讲练习册，但投影仪却不听话，尽管张老师不停地按键盘，还是一点图像也没有。张老师急了，连忙叫道：“唐瑞骐，快上来弄一下。”唐瑞骐“咚咚咚”跑上去，对着机子左看看右看看，我们在下面也纷纷猜测他会不会弄。唐瑞骐终于没有辜负我们大家对他的希望，他找到了问题的存在后“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”飞速地按着，没几下功夫就搞好了，张老师也松了口气，我们也都暗暗夸:唐瑞骐不愧是我们班的“电脑高手”。
他就是我身边的小能人。不仅是电脑高手，还是老师的小助手。
篇22：手的作文500字
漂亮的手账本，是我从小到大的最爱，到现在已经收集了一大盒子了。
这些手账本就像是我的宝贝一样，只要一放学，第一件事就是看它们有没有少。虽然在别人看来，这些本子无关紧要、一文不值，是在浪费钱，但在我看来，这些又好看又实用的手账本对于我来说就是价值连城的、特别养眼的无价之宝了。
我收藏了那么多手账本，有一本我特喜欢，封面上有许多小装饰，里面有一片片像彩虹一样颜色的樱花。我一眼就看中了它，而且它好像在对我默默私语。于是我就毫不犹豫地买回了家。最重要的是，这本手账本还带锁，这不是正好当我的日记本吗？我高兴到“噌”的一声跳了起来。
其它的手账本我也很喜欢，有的是长方形的，有的是圆形的，有的是半圆形的，还有的是正方形的手账本的颜色也是五彩缤纷的，粉红色的、淡绿色的、嫩黄色的和瓦蓝色的有一种让人看了后很想永远拥有、收藏的感觉。
哦，对了，这么多的手账本，我可不喜欢全混在一起，当然是要分类的。先是按照它们的颜值来分。这些对于我来说，这是必不可少的工作，可能在别人眼里是小题大做、自作多情。不过我从不看别人是怎么看的，我只会继续热爱。
我喜欢收集它们，在我不开心时，我摸摸它们、翻翻它们，让我心情舒畅。
篇23：手的作文500字
从小到大总有一根红绳索着我的手腕，时而隐，时而现。小时候，我不知道绳的另一头是什么，后来渐渐发现红绳的另一头牵扯着许多东西……
——题记
目光在繁华的街头中四处搜索，终于聚焦点落在卖用绳织的小饰品上。一条绳原来可以编出各种各样的小手绳。没有用红绳织的手绳，只有那些同心结。传说，月下老人将红绳捆在有缘人的手上，两头分别绑在一对男女的手上后那对男女就永远不会分开。不过，我手上的红绳不是月老的红绳。
春城多雨，却没有我爱赏雨的地方——欧式咖啡馆。不过，烟雨朦胧了古道的亭台楼阁，使其更妩媚、更迷离。雨落虽无声，可是此时无声胜有声。云南的光景使我想起电视剧《仙剑奇侠传》的阿奴，她用红绳把父母、爱人、朋友和师父分别牵在五个手指上，叫做“一线牵”。
“姐姐！”
我回头一看，是妈妈和妹妹。不知道她们是怎么样找到这儿来的。我说出了我的疑问，妈妈微笑着说：“你是我的女儿，你在哪里我会不清楚吗？”“是啊！妈妈一看见这间茶馆，就知道你一定在。”妹妹接过话头。那一刻，我又仿佛看到我手上有根红绳随着我的心跳动了一下。我想起那句对白：“原来‘一线牵’就是心连心！”在那一瞬间，我明白了：因为我的.妈妈，我的亲人了解我，明白我，所以知道我喜欢我喜欢什么，不喜欢什么。她断定，我一定会在这家古色古香的茶庄，尽管昆明是多么大。原来，红绳的这一头索着我的手，而另一头索着爸爸，妈妈和每一个亲人的手，我们彼此心连着心，无论在哪里，那根长长的红绳会把大家拉到一起。
那杯清茶，在飘着缕缕轻烟，那跟索手红绳又好象动了动。
【拉起我们的手作文500字】相关文章：
1.我们的手
3.我们的手课文内容
文档为doc格式
