读一本书的启示作文
“路盲”通过精心收集，向本站投稿了18篇读一本书的启示作文，下面是小编为大家整理后的读一本书的启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：读一本书的启示作文
我读过一本书叫《爱的教育》，想必大家都读过吧？这本书给我的启示，我一生都不会忘记。
记得刚开始读这本书时，我把它当做“没用的书”，但当我听别人说这是一本很好的书时，我开始去认真去读，细细的感受书中不同人物的性格、特点。
这本书中，我最感兴趣的一句话是“妒忌是钻进心里的毒蛇”这句话。带着讽刺与警告，深深地扎入我的心中。因为它让我想起我在一年级时，曾经妒忌过的一位女孩，当时我不知道什么是“妒忌”，只知道我讨厌她，我想拥有她的一切，我也常常欺负她、骂她。而这句话，恰好让我明白了儿时的模样。说实话，妒忌真的像一条毒蛇，它让我得到了一个东西，又让我想得到另一样东西。这条毒蛇一直都藏在我心里，似乎永远都抹不去。
我把这句话当做名言警语，每当我妒忌别人时，都会在心里默默地念，从而使我乐观、开朗，它改变了我的一切。
我觉得这本书的主人公---安利柯，是一个与我儿时的经历差不多的男孩儿，只是我不像他那么乐观、幽默。我始终保持悲观的心态，因为我并不相信自己，不相信世界。在我心态沉默到极点时，是这本书像阳光一样，给了我温暖，照亮我，鼓励我，仿佛在我人生的道路上，又多了一盏指路灯，它指引我向着光明走去，向着美好走去。从此，我不在像以前那么总是一个人“独来独往”，我开始与别人玩了，然后再向别人提出意见，上课勇于举手回答问题，尽管说话结结巴巴，直到变成今天的“孩子王”。
《爱的教育》给了我这么大的启发，因此，我很喜欢这本书，有空的时候读一读。让我再前进一步，无聊时再看一看，对学习也有帮助，空余时间抄一抄好词好句，能积累更多知识。每天读一读《爱的教育》，成为我每天学习计划的一部分，时间一长，我的学习成绩就上去了，使我高兴，正所谓“功夫不负有心人”。
我喜欢《爱的教育》，它使我走上了正确的道路，使我一生受益！当然，《爱的教育》中还有许多启发我们的文章，至于其他的启发，还是要靠你自己去感受，去发现！
点评：读一本好书是和一位智者对话，是和一位尊者交心，鼓舞人走上一条正确的道路。小作者的收获颇多，我们的内心也能感受到。 上一篇：童年趣事作文500字 下一篇：记一次采风活动作文700字 相关推荐 社会主义核心价值观作文400字 詹天佑，我想对你说作文450字 同学对我的关爱作文600字 摸同桌 我的家乡——中山作文500字 热爱家乡，放飞梦想作文800字 我的座右铭——失败乃成功之母 不一样的周末 记一次辩论会作文450字 看图写话：文明只差一步 与法治同行演讲稿 我的新家在月球作文400字
篇2：读一本书的启示作文
这是一本关于林肯总统为了解放黑奴而努力奋斗的书籍。林肯总统虽然从小家里就很穷，但他努力自修读书，学得许多知识;他的为人也很正直，当他成为律师时，他能设身处地的替穷人和黑奴辩护，因此大家都非常尊敬他。
当林肯总统成为国会议员时，更是提出解放所有奴隶的主张，最后终于成为第十六届的总统，虽然因此而引发了南北战争，让他觉得非常痛苦，但是只要是对的事情就要坚持下去，林肯总统下定决心无论如何都必须建立人人平等的国家。公元一八六三年时宣布了解放奴隶的的宣言，从此所有的奴隶永远都是自由之身了，真是可喜可贺啊！
林肯总统是所有人学习的榜样，我喜欢他为大家努力的精神，他帮助弱者，不畏强权，终于完成了他的理想，这是我要学习的地方，面对困难不可以退缩，要鼓起勇气，勇敢奋进，一定会有成功的一天。
读了有关林肯总统的书，让我了解到现今的和平和公平状态，都是经过许多伟人的努力，所以我应该更加珍惜所拥有的一切，并且向他们学习，使自己成为有用的人，将来为社会尽一点心力。
篇3：读一本书的启示作文
高尔基说过：我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。书籍不仅是生活必不可少的调味品，更能使我们收获对生活的感悟。
几月前的一个下午，我和姐姐逛书店，看到一本《福尔摩斯探案集》，这是从老师口中听说的书名，看过的同学们都说故事里的福尔摩斯非常厉害，这个人物深深地吸引了我，我央求姐姐给我买下了这本书。回到家，我怀着期待的心情翻开书打开书看了起来，作者柯南·道尔把侦探福尔摩斯刻画得栩栩如生，他犀利的眼神中透露着沉着和冷静。他从小就是天才，精通化学、数学、解剖学、法律以及体育，用他的眼睛、嗅觉、和智慧破了种种的案子。他靠的不是运气、直觉，而是证据和知识。
书中让我印象最深刻的一章就是福尔摩斯和华生合作侦查的一起毒杀案，福尔摩斯通过观察和分析作了对案件作了初步判断，然后又经过勘察和研究证实了自己的想法。从这些我能看出他平时的好学和破案时的专心，他做每件事都认真思考、仔细分析，再想想自己，我偏偏就缺乏这一点。记得在一次数学考试中，我因为没有好好审题而被扣去了好多分，那次的成绩非常差，想着爸爸妈妈对我的期待和他们失望的样子我真是后悔万分，在难过的时候突然我想到了福尔摩斯，于是便下定决心要向他学习。后来我发现只要努力认真、仔细思考就一定会取得好成绩。
这本书真是让我受益良多。歌德说过：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。福尔摩斯让我养成了好习惯，阅读让我体验了不一样的人生！
篇4：读一本书的启示作文
《老人与海》是海明威最负盛名的一部作品，曾荣获1953年普利策奖和1954年诺贝尔文学奖，瑞典皇家科学院称赞作者是“精通现代叙事艺术，文笔有力，自成一体，这在近作《老人与海》中得到了证明。”然而，我认为这部作品大获成功的关键在于它刻画了人性中永远不能被打败的坚强。
面对远比自己强壮有力的对手，老人并没有选择退缩，而是调集手头仅有的物资为保卫战力品与鲨鱼奋力一搏。也许这一群又一群打不完的鲨鱼赢了，因为它们夺走了全部鱼肉，但我坚信老人永远没有被打败，因为他在这场与整个大自然的恶战中已经实现了他的人生价值。无论他所处的环境多么险恶，面对的敌人多么强大，身边的物资多么缺乏，他都没有向命运低头或放弃为理想奋斗。“我会誓死奉陪到底”、“人不是为失败而生的”这两句嘹亮的口号体现出了他在逆境中爆发出的可怕的巨大能量。圣地亚哥是精神上的圣者，理想上的赢家，他在这场心灵之战中完胜！至于物质上的利益，可以忽略不计了。
老人的钢铁意志让我联想到了体内埋藏着几百块弹片的作者；联想到了惨遭膑刑的军事家孙膑；联想到了全身瘫痪、双目失明，又丢了手稿的.作家奥斯特洛夫斯基？他们告诉了人们人性的强悍和生命的硬度，他们是永远不能被打败的英雄。
人生的道路荆棘丛生、沟壑纵横，数不清的困难正等待着我们。面对它们我们必须拿出人类意志中最强硬的部分，毫不畏惧地前进，正如圣地亚哥所言：“一个人可以被毁灭，却不能被打败。”
篇5：读一本书的启示作文
读一本好书，像是和它交朋友，像是给心灵洗澡，《做最好的老师》书中的每一个字，每一句话，都震撼着我的心灵，一直让我感动着。我深深爱上这本书，如同爱着我的孩子们，我要努力，努力，再努力，一步步向李镇西老师走进。
人们给予教师许许多多荣耀的称誉。“教师是红烛。”、“教师是太阳底下最光辉的职业。”、“教师是人类灵魂的工程师。”等等，尤其是中国儒家将尊师敬孔的思想发挥到极致，“天地君亲师”、“一日为师，终身为父”影响浸润了中华文明几千年。然而今天的教师不再拥有令人真正崇敬的荣耀和光环。重塑教师形象，还教师与教育最本真的面目，是我们每一个人民教师神圣的职责和不可推卸的义务。那么站在21世纪的今天，尤其是在新课改背景下的今天，我们理想中的教师应该是怎样的呢？在我们的心中应该建立起什么样的教师形象呢？
读了李镇西老师的《做最好的老师》给我了一些启示。“有人说，教师的生命像一个长长的`句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数开平方。”其实这些都只说了一半。因为，对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。”我则认为：教育首先是一种服务，教师是一种带有浓厚服务性质的职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务，一种为社会培养健康健全的人类的服务。也惟有如此，作为教师心怀一种服务思想，才可能从过去高高在上，不可一世的误区中走出来，走进学生，亲近学生，关心爱护学生，蹲下来悉心聆听他们的心声，熟悉他们的呼吸，也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西，才能为他们铺设好最适合他们的道路，让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性，茁壮成长。其次，当代的教师还要树立这样的观念：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。
一名好教师，一名爱学生的教师，会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次，作为当代的教师还应该“善思“帕斯卡尔说：“人是一根思想的芦苇。”笛卡尔说：“我思故我在。”教师应该是个思想者。我们在教育教学工作中，要做个有心人，去认真总结教育的得与失。
职业教师选择了我不是因为时代的需求，也不是李老师所遇到的那种原因，而是我自己的一些原因造成的，不管怎么样，有一句话说得好，选择一行，爱一行，我也是这样，我不知道选择教师这个职业对不对，但是当我面对那帮学生时，我觉得我应该做最好的老师，至少对得起这帮孩子！我现在一直在努力，尽我心去做我做为一名教师应尽的一切义务和责任。以上就是我读完李镇西老师的《做最好的老师》后的几点不成熟的感想。
篇6：读一本书的启示作文
星期六，我读了一本书，叫成语故事，里面有很多的有关成语的故事，有：《八仙过海》《半途而废》《才高八斗》《对牛弹琴》还有《守株待兔》等等，有好多。我选了一个好听的故事，故事的名字叫《半途而废》我说一说这个故事吧！
东汉时，有一位叫乐羊子的人，他外出求学一年就回家了。它告诉妻子说：“出门时间长了想家。”
妻子听罢，拿起剪刀走到织布机前说：“这布是一寸寸地积累，才有一丈乃至一匹。如果我将它割断，就会前功尽弃。”妻子又说：“读书不可半途而废。”
乐羊子听了妻子的话，很受启发，于是他又去继续学习，一连七年没有回过家。
乐羊子听从妻子的话做事有始有终，最后终于取得了成就。小朋友们做事一定坚持到最后，不可以中途停止哦！
这个故事告诉我们，做事不能半途而废，只要努力，就一定能做好！
篇7：如何读一本书
如何读一本书
Q1: What is the book about as a whole?
第一个你要问自己的问题是：这本书的主题是什么?也就是总览全局地“审问之”。
Q2: What is being said in detail, and how?
第二个问题是：主题之下，这本书有哪些具体的想法和观点?这些想法和观点是怎样表达和陈述的呢?这就是“慎思之”。
Q3: Is the book true, in whole or part?
第三个问题是：这本书讲得在理吗?是全部有理、部分有理还是完全胡说八道?读书得道，只有靠自己，你得自己判断是非曲直。这就是“明辨之”。
Q4: What of it?
第四个问题是：这本书与我何干?如果“慎思”“明辨”的结果是：这本书里所说的是无稽之谈，那么这本书就不相干。如果有道理，就要照着做。这就是“笃行之”。
可见，读书的道理，古人和外国人说得都差不多。读好一本书，关键在“问”，更在“行”。因为，“知而不行，只是未知。”网上有个热门问题：“
为什么我读了那么多书，还是过不好这一生?”因为，你读书不得法，没读懂。按我妈有时用家乡方言骂我的话说：“你读的书都读到狗肚子里去了。”
如何读好一本书?审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
《如何读一本书》还介绍了一些其他挺好的想法。比如：读书是从“不懂”到“懂一点的”自我提升法门;我们读书的目的是获得认知、德行和精神上的成长;我们停止成长时，便开始死亡，等等。都是很好的观点。
此外，这本书还有一个观点：最高层次的读书之道是“主题阅读”(Syntopical Reading)。就一个领域，博览群书，并推进自己或人类在某个认知领域的认知边界。这就是“博学之”。
我妻子是金融博士和教授，从她的读书经历我得知，为了发一篇A类顶级国际期刊的学术文章，要读非常非常多的书和文章，其难度常人难以想象。推进
人类在某个认知领域的认知边界，主要得靠“博士”、“教授”这些学术人士。
非学术人士当然也可以“主题阅读”和“博学之”，推进自己在某个认知领域的认知边界。但是，系统性学习辛苦、烧脑、不容易做到。
最后我们再问：如何读书?博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之;主题阅读，系统性学习，多问问题，自己拿主意，觉得有道理的，付诸行动。
篇8：读一本书作文
我看完这本《世界未解之谜》，当然要向大家介绍一下啦！这本书用精美的图片和真实的文字深入地挖掘了掩藏与神秘现象背后历史文化玄机，让种种不为人知的谜题暴露于人们的眼前。当然在科技高速发展的今天，我们“心想事成”的神话已经成为了现实，我们不仅可以登上月球再上面漫步，还能够在太空站里生活，并且能够遥控机器人在火星上进行探测。现在随着网络，还有交通工具等的发展，我们的地球变得越来越小，越来越多的看起来没有办法理解的事物得到了科学的解释，然而，还有许多的未解之谜并不因为我们科学的发展而被揭开神秘的面纱，让大家依然感到困惑和不解。
我为大家介绍的《世界未解之谜》共分为十个章节，内容包扩了神秘奇闻、史前文明、地理自然、异形动植物、世界考古、惊世发明、宇宙星球、亿年恐龙、超自然现象、飞碟外星人之谜。
其中我为大家介绍我最喜欢的飞碟外星人之谜吧，这一章节中有《外星人是否把人类当做他们的试验品》，《真的有飞碟吗？》，《见过类人物种的人》，《飞机神秘消失事件》，《外星人在地球上制造的巨洞》，《遗留在地球上的外星人尸体》，等等。
当然还有许多的未解之谜，如果你要感到好奇那就一起来看这本书吧!
篇9：读一本书作文
每个人都有自己钟爱的一样东西：或植物、活动物、或色彩、或衣物，但我最钟爱的一样东西与众不同，那就是一本书。我非常喜欢一本书，总是看了又看，相信不少朋友也和我有着共同爱好吧！
我想，我喜欢的这本书大家都耳闻目睹过吧！我先不说书名，大家先听听我的介绍，看能不能才出来呢！这本书里面住着一只无所不知的小精灵，我所想得到的问题答案，都能够从这本书里得知，每次打开书，都能够让我如愿以偿。
书中还画有适合我们小学生的一系列精美插图，书中的小精灵为我讲述了许多我感兴趣的事，让我从中学到了课本上所学不到的常识，天文、地理、自然、社会。真是应有尽有，让人大开眼界！有了这本书，我在屋子里也能够与外面的世界交流，像飞鱼为什么会飞？有些鱼为什么会放电？谁是人类的祖先？鸟类中的强盗是什么等等。我都可以从这本书中轻松知道答案，如果这些问题都要我自己去揭秘的话，恐怕等到头发花白了也不会知道结果是什么。
因为这本书，我还长了不少课外小常识呢！举个例子说吧，有一天晚上，我们全家人都到阳台上去赏月，忽然，月亮发生变化，圆圆的月亮渐渐地变成一叶小舟，又过了一会儿，月亮全没了，天空一片漆黑，全家人惊叹不已。我想了想，对全家人说：别担心，这种现象叫做月食，地球转到了太阳和月亮的中间，挡住了阳光，就会出现月食的现象。只要再稍微等一会儿，月亮就又会明亮起来了。听完我的一番说词，全家人都竖起大拇指块我知识丰富。这本书真是让我大开眼界，感受了大自然的无穷魅力。
现在，你知道这本书的名字了吧？没错，它就是小学生经常爱读的《十万个为什么》。
篇10：读一本书作文
看着这本书，你的心会随着故事的情节跌宕起伏。你会随着保尔在书中畅游。细细的品味这本书，品味保尔的精神。更是觉得我们应该学习保尔的精神，汲取营养，更加坚定自己的信念
几乎每个平庸的人都有一颗不平庸的心。就算是一棵小草都想为大地衬托出一丝绿色。再大地上留下自己的身影，但不是每个人都能成功的。但是如果有一颗坚定的心，成功的几率会很大。没有人与生俱来就是英雄，就是天才。“君子生非异也，善假于物也”这句话一点也不假。
当然从古到今成功的也不少，明代著名史学家谈迁，花了几十年的时间写了<国榷>这本著名的书，然而，在出版的前夕，一小偷到他家偷东西，见他家家徒四壁，只有一个箱子，便把箱子给偷走了，那里面装的就是<国榷>，谈迁悲愤交加，这时他也五十多岁了，但他最终没有被困难打倒，靠着自己顽强意志，又花了十年的时间把<国榷>给写了出来，最终名扬千古。
一个人的毅力对他一生有很大的影响。就拿小说的主人公来说，他的一生命运坎坷，几度在生死的边缘徘徊，他是靠什么活下来的？是毅力，是毅力让他变的无比坚强。十几岁就随红军征战沙场，奋勇杀敌，被敌人砍了好几刀，依然大难不死。这是为什么呢？当然是毅力。年轻的他后来被疾病所折磨，但他依旧顽强的工作着，毅力真是一股可怕的力量啊！
生活在我们这个时代，毅力似乎变的有点陌生了，因为每当我们遇到一点困难，我们总会在呵护下安然度过难关。当然，如果我们能够勇敢面对的话。我们也会发觉原来我们也是有毅力的，人生很精彩，有离别的伤心，有重逢的喜悦，有成功的喜极而泣，也有失败的泪水。人不可能一步登天，回首古今，有谁是一步就成功的，大多都经过了挫折的洗礼，成为名扬千古的著名人物。
现在的我们是祖国的花朵，更应该培养顽强的毅力，日后为祖国作出自己的贡献，人的一生不可能一帆风顺，遇到困难挫折，如果你只是抱着试一下就放弃的心理，你还能做成功什么呢，一个人要树立崇高的理想，并执着的追求，还要有正确的人生目标，这样在人生的道路上，才不会迷茫，摸不到前方的道路。加油吧，祖国的花朵，为了我们的未来，让我们以保尔为榜样，努力奋斗吧！
篇11：读一本书作文
我认为读好一本书，首先要把书读懂，然后要知道作者要表达什么样的思想感情，最后把这本书的主要内容和读书心得写到一个本上，并抄写自己喜欢的句子把它背下来。
以后我一定不囫囵吞枣那样读书，一定要静静的看，细细的品，并且我承诺：以后每次读书都要悟出一个道理。精、熟、悟、用、巧、新这六个字中“悟”字是关键，悟字左边是一个心，后边一个我（吾），我要自己心灵开悟，如果自己懒得去悟，等着别人去讲解，那么，久了，自己大脑会萎退，心机不转，手脚不灵，把自己给废了。
以前，我经常没有信心，认为自己没有希望了，现在我有了信心，因为犹药也，善读之可以医愚。我虽然大脑有些愚笨，可是我可以多读书，从中吸取更多的知识和开阔我的视野。
书就犹如海洋，从中学会知识就犹如在海底寻宝，开阔视野就犹如在海底捞鱼。捞得次数越多，鱼的只数就越多，宝贝的价值就越贵，这一点也不假，在书中学到的知识，千金难换，价值连城。
我们像细小的鱼苗，自由自在地遨游在书的海洋寻找食物，吃得越饱，长得越肥，越高大，不久以后，我们就会变成英猛的雄鲨。
让我们怀着信心，再一次走进书的海洋，去寻找知识吧！
篇12：读一本书作文
刚听到这个书名，还以为“窗边的小豆豆”是指长在窗边的一种可以吃的植物呢！看了书后才知道，原来小豆豆是一个小女孩的名字。这本书我是和老师一起看的，也是老师介绍了这本有意义的书，让我明白了做人的道理。就在老师的推荐下我和老师一起看起了这本书。
我读完这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我看完了这书以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。老师听了我的想法以后就问我：“那你从中都懂得了什么道理呢？”我说：“要乐于助人，不要嘲笑同学！”“你真是个好孩子”老师用手摸了摸我的头对我说。我听了老师的称赞心里乐呵呵的。并下定决心以后要多多去帮助同学！
篇13：读一本书作文
星期天的下午，我一走进新华书店，就只对一本书情有独钟，那就是海伦凯勒的著作《假如给我三天光明》。我从书架上拿起这本书，就津津有味地看了起来。看着看着入了迷，转眼就到五点了，妈妈拉我回家，我就是赖着不走，妈妈只好帮我把这本书买了下来。
以后每天放学回家后的第一件事就是读这本书，我仔仔细细地读了两遍，才悟出了它的真谛。苦难铸就了海伦坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。
“要是我能把曾经帮助过我的人都写下来，那有多好啊。他们费尽心思把我的缺陷转变成美好的特权，使我能够在缺陷的阴影中，安详地快乐前进。”进入柏金斯盲人学校，海伦就是以这样的态度面对生活。同学常牵着她的手，在她的手心里讲述着动人的故事。富勒小姐，为了能让她学会说话，从基本单词教起，一遍遍的发着同样的字母。她耐心地让海伦把手放在她的脸上，嘴唇上。去感受舌头和嘴唇的运动。
而我们呢？经常因为一点小事，就闷闷不乐。我们可能因为某个方面小小的缺陷就怨天尤人，就觉得世界不公平。在优秀的成绩面前，我们沾沾自喜，好象高人一等。而哪天，要是事情搞砸了，不如意了，最好谁都不要靠近我。“哼，有什么了不起，不就是你运气比我好吗。”……这样的想法充斥着我们。我们也应该学学海伦.凯勒，用微笑去面对生活，对世界充满感恩，用一颗诚挚的心去感谢生活呢！这样，我们便会少了许多烦恼而平填许多乐趣，会觉得这个世界原来是如此的美好！
我有这一本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更加丰富多彩。
篇14：读一本书作文
读《昆虫记》有感《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫。每一只昆虫都有人一样的情感。如：“已经慌了神的蝗虫，完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了。”
在读《昆虫记》时，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉再歌唱，蟋蟀再管理家务，蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生，它也有心细的一面。
法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难，但是再大的困难也没有挡住他探索的道路，我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。在《昆虫记》的引导下，我要继续探索神奇的昆虫世界，争取有更多的发现。
篇15：读一本书作文
暑假时读了《格列佛游记》，感触很深，尤其是飞岛国一篇，下面我就写写对这篇的感触吧。
飞岛一则其实是最打破常规和富有想象力的一则游记，写得相对于前两篇有点散，但丝毫不减这则游记的神和韵。
飞岛国的人理应是一些智力超群的人，因为他们精通数学、音律，思考问题时心无旁骛，明明就是他人所不可及的，但是为什么他们没有把飞岛国发扬光大，没有将他们所研究出的公式定理、他们的思想传播给他国？为什么他们的疑惑得不到解答，他们的问题只能由他们自己扛？为什么呢？
因为他们不懂得聆听。聆听是人与人之间沟通的桥梁，没有这座桥梁，人就是一个个体，没有团结，构不成一个伟大的民族，他们不被我们所知，他们亦不知我们。
聆听很重要。一个不会聆听的人，即使胸怀大志，也只能“孤芳自赏”，最终碌碌无为而死；一个不会聆听的民族，即使财力雄厚，也只能沦落于末位，为他人所欺；一个不会聆听的世界，即使人丁兴旺，也会沦亡，他们的文化永远湮没于土地中。
聆听是一种态度，一种决定兴旺衰竭的至关条件。只是我在飞岛游记中所领会到的。作文
篇16：读一本书作文
“万两黄金容易得，朋友一个也难求。”当我看到杜小康与桑桑真挚的友谊时，深刻体会到了这句话。
当我看到他们因为那起“火灾”事件绝交时，感到非常难过。他们之间那么深厚的友谊就这样破碎了，如同一朵绚丽多姿的花突然失去了叶子般。可杜小康的不幸却让桑桑对杜小康的友谊再次燃起希望之火，在杜小康绝望之时给予他温暖的帮助。此时，我觉得他们之间的友情如一颗珍珠般，那艰苦的环境就是孕育他们友谊珍珠的河蚌。
“君子之交淡若水。”杜小康和桑桑的友情就是如此。如一颗晶莹剔透的露珠，没有金钱杂念，没有名誉虚荣因，只有朋友之间的关爱与帮助。
此时，我觉得小孩之间的友谊是最真挚，最纯洁的。因为小孩不懂利用，没有心机，只有一颗纯洁无暇的童心和对待朋友的真挚。啊，如果每个人对带友谊都能像小孩一样该有多好呀！
篇17：读一本书作文
我看到这个题目，想：这个花园肯定有许多秘密，所以，我怀着好奇心读完了这本书。
故事讲了在一座秘密花园中，主人公玛丽父母双亡，被送到了大鸫庄的姑父家。在那里她发现了一座已经荒废十年的花园，并给它起名为”秘密花园”。她还结识了一位极其乐观的朋友——-狭肯。在秘密花园中，玛丽和狭肯还有柯林一起种下植物。在他们的努力下，柯林也重拾了生活的信心，从轮椅上站了起来。
以前，我也很孤僻，但自从上了小学之后，接触的人也多了，经常和同学们一起玩游戏，也积累了许多知识，渐渐，我变的开朗向上了。
我们不能以貌取人，要尊敬他人。要对自己有信心。
读《秘密花园》让我有了新的启发，这本书蕴含着不巧的精神传奇，它时时奏响这真与美的旋律。从骄横，还有点自私的玛丽和小霸王柯林，秘密的进入花园后，发生一系列的故事使他们自身渐渐改变，成为身心健康的好孩子。
从这本书中，我感悟到了人生真谛，让我学到了很多有用的东西。
篇18：读一本书作文
一直喜欢这样的时刻：夜深人静时，推开窗户，让月亮洒下一片银光，让微风拂过那风铃，发出一串串清脆悦耳的声响，一身的疲倦便在这叮当声中随风而去。于是，我手捧一本心爱的书在桌前坐下，细细品读。这样的习惯就这样一直伴随着我，书中的世界深深地影响了我。
感谢冰心和安徒生，从识字到现在，我依然对童话十分着迷。从他们的作品中，我感受到了同情、爱和童心的美好，也初次体味了诗意。我还喜欢有关动物的小说，如《第七条猎犬》。这些书告诉我忠诚与友爱的难得，让我明白最重要的是保持一颗纯洁的心。
有一次，因为和好友闹矛盾了，我的心就像跌入了深谷。我很伤心，也很气愤，气他为什么不相信我。然而当我看到普希金的诗：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要哭泣……”时，我不再那么难过了，好像领悟到了一些什么。不久我与好友冰释前嫌了，我原谅了她。从此，我懂得了了宽容的力量。
而看名著更能给我带来无穷的乐趣。虽说我是个女孩，但我却有着豪气与洒脱的一面。在名著里面我最爱看《三国演义》了，他们的英雄豪气令我佩服。刘备、关羽、张飞桃园三结义让我震撼：原来非亲非故的人竟然可以亲如兄弟；而赵子龙不惜自己的性命去就主人的忠诚则使我敬佩；刘阿斗的不争气又让我恨得咬牙切齿。
书带给我无限乐趣。如果说，藏书如酿美酒，如泡名茶，那么读一本书就像饮一口清泉，透彻中带来甘甜；就像嚼一枝橄榄，余香不绝绕梁三日。
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5.读一本书的读后感
10.共读一本书活动方案
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