得到一本书作文
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篇1：得到一本书作文
得到一本书作文
腊八那天近中午的时候，我从外边回到家里，突然看见客厅茶几上放着一本新书，和一个来自安徽宿州的邮件包装。那书名是：光与影。书名一边赫然印着“老鱼著”。我问女人，刚才邮递员送来的？她说，是啊。
我一下子惊呆了——感动，温暖，亲切，受宠若惊……
一个作家，那么豪爽的，千里迢迢地给一个陌生人寄来一本书，我觉得这是一件不可思议的事。
我觉得，现代社会，只有公平买卖，只有利益关系，没有什么免费赠与，何况是千里迢迢赠与一个素不相识的人——这么真诚，玩“真格的”感情应该是人世很稀有的事。
在我，觉得那么的愧，又那么的温暖而感动。我平生从来没有平白接受一个陌生人的东西这种经历和习惯。
我真的很是惴惴不安。
尤其是我们之间的距离——地域的，职业身份的，熟悉度都远远的不足以发生这档子事。
人家是安徽大作家，而我是一个遥远的，陌生的，人世里默默无闻的粗人。离“文雅、文人、读书人”这些概念有着遥不可及的距离。
我怎么敢接受如此殊荣？而且扉页上还赫然写着“唐凯……小友指正……老鱼.1.1”的字样。我的名字和老鱼，一个作家的名字同时出现在一本书上，而且是作家亲笔书写。这是一个多么骄傲宠幸的事。
当时，我捧着那本书，还有那个来自‘宿州教育学院编辑部’的邮件信封，是看了又看，就像捧着一颗素昧平生的作家的心灵，就像端详着于老师（老鱼）亲和的面容。
我就那么丢开所有事宜和心情，坐在沙发上怀着异常感动温暖而又景仰的心情抚弄着这本书，仔仔细细地看了封面，序言，后记……幻想着于老师就那么亲切和善的站在我面前，我们在亲密的握手交谈……那种朦朦胧胧的意象，是异常幸福的感觉。
其实，这本书的.内容我在电脑上基本看过。不过，现在摆在我面前的是一本可以用手，用眼，用心灵温情抚摸，可以珍藏，没有电脑屏幕伤害眼睛，散着淡淡墨香的真实的书，是作家亲自签名赠与我的，上面还有我的名字……我不知道怎样珍惜正视这份友谊。
生活中有多少可能朝夕相处一起的纷繁的人际群体，有多少穿梭在我们生存路上熟悉的陌生人？可是你能感觉到几回人与人之间的那份真心真诚，那种坦坦荡荡的沟通和温暖？
为什么一个素不相识的人，一个大作家，会无端的屈就赠书给一个陌生人？
也仅仅是我曾在他的博客里评论过，说非常喜欢他的文章。他就给我发来“小纸条”——把你的地址给我，给你我的书。
说真的，大约一个月前，我在博客小纸条上看到这句话的时候，我当时异常震惊。然后是狂喜。不相信自己的眼睛，甚至怀疑不是于老师本人的意思。很有可能是别人的随意调戏——天下哪有这么直爽，这么亲切的成年人？
我不知道，当时我为什么疑心那么重。我特别犹豫。然后把我的电话告诉了他。又怕真是于老师的本意伤害了老师的自尊。最后才疑疑惑惑告诉了他我的详细地址。等书的日子也是漫不经心的态度。
我知道，我不是一个纯粹爱书的人，不是一个读书写文章的料。我真的不曾奢望得到他的赠书——现在，说到做到的人应该不多吧。
我怎么有幸，有缘，这么轻易地遇上了呢？而且是一个我非常崇拜的作家，一个文笔，思想那么契合我心，一个自称身上还带着牛粪味道的作家。而我也是一个地地道道农村环境长大的人，是不是就特别喜欢老师身上所谓的牛粪味道？喜欢于老师笔下那些村庄味道和感情？
我知道，我早已不是单纯爱书，浪漫虚荣的年龄。早已变成一个满身烦乱心绪的成年人。
我的命运不会允许我再像学生时代一样沉湎于书香里。我注定此生离“文雅文人读书人”距离遥遥。我不敢奢望和作家们在同一种心情或友谊里。
可是我不能不珍惜于老师这份真感情。也许，在他心里，人与人之间不需要什么世俗套路、障碍。像个孩子般的通过网络文章，就可以立马成为书友甚至朋友。这也许就是一个书生本色，一个纯粹的值得一生交往的“人”的本色。
篇2：渴望得到一本书作文
渴望得到一本书作文
假如有人问你：“如果上天赐予一样东西，你会要什么？”这好像很难选择，也许有人会想要有享用不尽的荣华富贵，也许有人想拥有美丽的`容貌，而我则会毫不犹豫地说：“我想要本书。”
你可能会问：“为什么是一本书，而不是别的呢？”对此，我的回答是书中有广阔的世界，有作家留下的永世不朽的精神；因为书里蕴含着丰富的知识和美好的情感；还因为书是一位为你解答疑惑的老师，一位可以和你倾心交谈的朋友。阅读一本好书就是同睿智而高尚的人谈话，得到一本好书就是生活中的一件美事。
以前，我不会写作文，一写作文就头痛，用了好久写出的作文还是内容空虚，流水帐。
后来，我开始喜欢阅读，并学会从书中汲取营养，获取知识。慢慢的，我在写作文时，发现不那么费劲了。从书中积累的好词好句，像星星一样闪烁着光芒，使整篇文章散发光彩。
我渴望得到一本好书，使我在知识的海洋里乘风破浪，从而引领我走向成功之路。
篇3：我渴望得到一本书作文
书乃吾命，吾本乃书也。
掬一缕芳泉，捧一本书。我徜徉书海。不禁叹妲己的心狠手辣；望葛朗台的锱铢必较；看林黛玉的“眼空蓄泪泪空垂”；赞项羽的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”书中的文学不是管窥蠡测，许多人都认为那诠释的淋漓尽致的文化就像仙人掌一样无法拥抱与理解，即使这样那富有书香气志华的文体还是让我们魂牵梦绕。我渴望得到书籍，她们使我足不出户却跨越五千年的“平平仄仄平平仄”的辉煌历史。
叹一轮明月，赞一本书。她不言不语，扑面的却是淡雅的书香。那字正腔圆的方块儿字，那朴实无华的小文章，那感激涕零的大故事，那不折不扣的或精神……都浸透在书那薄薄的书页上，不知多少赞叹的语言要为书表达，不知多少情感在书中流露。一颦一语，一草一木，一心一意都在她的页面上释放光辉！我渴望得到书籍，她们使我赞叹不已、叹为观止，让我在书中生活，让我感受书的魅力。
拾一片残叶，学一本书。“书是人类进步的阶梯”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”书可以使我开阔眼界，更能让我学到许多知识。《论语》中，孔子的“温故而知新，可以为师矣。”让我懂得了再温习中探求新的知识。《钢铁是怎样炼成的》中，我看到了坚持不懈、不屈不饶的保尔，学到了他面对困顿仍冷静执着、持之以恒的精神。从《活着》中，我感悟到人是为了活着而活着，有时活着比死去更需要勇气，因为活着就有了责任与担当，那些时间都去哪儿了，这并不重要，重要的是自己留下了什么。有人说，“书中自有黄金屋。”是的，黄金屋中还有黄金书。我渴望得到书籍，她使出浑身解数感染着我，让我学会学习，学会忘记，学会温习，学会戒掉坚强，学会发愤图强，学会汲取那刻骨铭心的教训中的真知，学会感受那轻描淡写的亲情里的大爱。渴望得书，与书相伴，探求真知！
却深深叹息，为何我的知识如此浅薄，我读的书如此稀少。
“读书破万卷，下笔如有神。”“书到用时方恨少”古人搁笔费评章。吾一心却欲得书，以书为友，不亦说乎？与书相伴，不亦乐乎？得书之裨益而巧用，不亦慧子兮！
篇4：我渴望得到一本书作文
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的东西？也许有人渴望得到理解、关爱、肯定、温暖……可我最渴望得到的却是一本书！
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。刘向也说过：“书犹药也善读之可以医愈”。是啊！读书可以陶冶人们的情操，可以使人们劳累一天的身心达到放松。
也许你会疑惑怎么会渴望得到一本书呢？家长应该会买的吧！我渴望得到一本书不是你们所想的中国名著、外国名著之类的书。而是一本科幻书——《查理九世》，自从上6年级以来，我就迷上查理九世这本书。它讲的，是一群和我们年龄差不多的孩子们一起冒险的故事，故事中的情节总是有惊无险的，但也正是这样的情节吸引了我。
在读这本书的时候我时常会为他们的安全而担忧，为他们之间发生的趣事而发笑，我还会想，为什么他们都可以去冒险，难道是因为他们的父母不关心他们吗？不，不是这样的。他们的父母是希望自己的孩子可以过一个快乐的，值得回忆的童年，并且希望他们能够在探索中长大，而我们这些人整天都被父母娇惯，这是父母的过度溺爱导致我们今天的胆怯和无知，
我渴望得到的这本书，也许你们会说小孩子看什么课外书用心把学习搞好就行了，我读书是为了放松自己缓解自己在学习的压力也可以让自己在学习中获得知识啊！在阅读中成长，在阅读中长大。
腹中有书气自华，也许它不是名著，但我想只要我喜欢读我就一定能从中有所收获。
篇5：我渴望得到一本书作文
古人云：“书中自有黄金屋。”不错的，书是可贵的，而一本能让你百读不厌的好书更是无价之宝。
抗战时期，丰子恺先生逃难到大后方，一路上的行李丢了有丢，但唯一不舍的，便是那几卷爱不释手的书。无论何时，拿起一本书细细品读，进入书中的世界与作者交心，是多么愉快的事啊！
读完雨果的《悲惨世界》后，我的心久久不能平静，书中冉阿让的悲惨遭遇不知不觉间已让我的双眼噙满泪水。我曾经十分的'困惑，为什么有那么多的传世之作都以悲剧结尾？皆大欢喜不是很好吗？直到现在我却顿悟，原来这就是当时那个黑暗的社会！雨果用他的笔揭露了当时社会的残酷，也让我明白，人啊！不能一辈子活在美好之中！这便是一本好书的魔力，他能在你与书中主人公一起哭一起笑的同时，告诉你这个社会的残酷以及人生的道理。
而现如今，书却迎接着现代科技及网络文学的挑战。手机已经成为人们生活不可缺少的部分，即使还有人看书，也不过敷衍的看两眼，便弃之不顾。人们似乎已淡忘了书这个最好的老师，他曾教会了我们很多，现在却被冷落在一旁。书曾陪伴我们的先祖度过无数个春秋，所以，请珍惜它。小小的一本书，却承载了多少先辈的智慧，他就像一座宝库，等待我们去发掘。
如果我们的志向是飞上蓝天，那么书就是助我们登高的云梯；如果我们是匆忙赶路的夜行人，那么书就是一盏在漆黑的夜中依然闪耀的明灯，没有人可以阻挡它的光芒。
我很喜欢附近咖啡馆里贴着的话：“这里没有WIFI，放下手机，拿起旁边的书，与书中人聊聊天吧！”
书是多么的宝贵，在古代的西方，当时没有印刷术，只能一个个刻字，一本好书，甚至比房子还要珍贵！而在现代，基本上家家户户都有很多书，让我们珍惜现在，记住：“读书好，好读书，读好书。”
篇6：我渴望得到一本书作文
我渴望得到一本书作文
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的'事物呢？也许，有人，渴望得到爱护，理解，肯定也许，有人渴望得到一台电脑，一个邮票也许，有人渴望得到一笔钱，一颗钻而我，渴望到的一本好书
人生就像一本书，生活就是输的评语，挫折就是书上的难题，而胜利的喜悦则是书中的答案。
有人曾经这样问：“假如上天满足你的一个愿望，你会许什么愿呢？”有人说：“一辈子享用不完的荣华富贵；一辈子平平安安，风风顺顺；让我成为一个有成就的人”而我说：“给我一本好书吧”
高尔基曾经这样说过“书是人类进步的阶梯”。
是的，书是海洋，有丰富的资源；是是大地，有千万生命；书是天空，有数不清的星星。其实书是全世界。
我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道历史的腐败，中国的落后，知道落后就要挨打。从而使我更加好好学习。
我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道尊敬师长是一种基本礼仪，也是一种道德要求。它教会了我做人的道理。
我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道钓鱼岛自古以来就是中国的领土，而不是日本的。它告诉我要好好学习，不要让中国被别的国家所占领。
我渴望得到一本好书，因为书告诉我，科技是发展的，社会是进步的，不要被社会淘汰。
其实，想得到一本好书很容易。课堂上，老师的话就是名言，是哲理，是一本（小故事大道理）。课后，生活都是一本书，是一本自传书。
渴望并不一定要伟大，并不一定要让所有人都知道。
我渴望得到一本普普通通的好书，能把全世界都包括的好书
篇7：我渴望得到一本书作文300字
我渴望得到一本书作文300字
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物呢？也许，有人，渴望得到爱护，理解，也许，有人渴望得到一台电脑，一个邮票。也许，有人渴望得到一笔钱，一颗钻。而我，渴望到一本好书。
高尔基曾经这样说过――书是人类进步的阶梯
是的，书是海洋，有丰富的资源；是是大地，有千万生命；书是天空，有数不清的`星星。其实书是全世界
我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道尊敬师长是一种基本礼仪，也是一种道德要求。它教会了我做人的道理。
我渴望得到一本好书，因为书告诉我，科技是发展的，社会是进步的，不要被社会淘汰。
其实，想得到一本好书很容易。课堂上，老师的话就是名言，是哲理，是一本小故事大道理。课后，生活都是一本书，是一本自传书。
渴望并不一定要伟大，并不一定要让所有人都知道。
我渴望得到一本普普通通的好书，能把全世界都包括的好书。
五年级:娇娇
篇8：得到
得到
得到dé dào[释义]①（动）事物变为自己所有。～毕业证。（作谓语）
②（动）获得。～长进。（作谓语）
[构成] 动补式：得〈到[同义] 获得、取得[反义] 失掉篇9：得到
得到
得到昨天刚刚写完 失去， 今天又写得到，是因为我的心情实在转变的太快了，其实今天比昨天更悲伤！！
今天开运动会，本来是一件很好的事，但在我看来是那么的悲伤，因为这是我最后的一个快乐的运动会，最后一个小学运动会，再过不久，我就要离开这个学校，去寻找我的'新生活，我勉强让自己开心，但我知道，从心底我是很不开心的。
运动会，为什么不开心？
你也许会想不到，因为这是我最后一个运动会，因为这是我在这片土地最后一个开心的运动会，因为这是我在小学生涯中最开心的一天，我很久很久没有像今天这么开心了，所以，我更悲伤，我怕这来得快去的也快的一切，没过多久就全部都消失了，我害怕得到，因为我更害怕失去！
运动会开了两天了，只有今天下午才是我最开心的，因为，我得到了我想要得到的一切，我很高兴！
我们班没有取得名次，全年级组第一，全校第二，（全是倒数的）但我比得到第一名还要高兴，因为，他让我们有了面子，你是不是很迷惑，对亚，因为它让全校师生都注意到了我们班！
下午，我跟我最喜欢的人说了话，是他先跟我说的，正如我所愿。我们还在一起打打闹闹，尽管我的脸被风刮得很脏，但他还是很喜欢我。
我很想去跑，但不行，因为我很胖，再说我也没有报项目，我想引起大家的注意，我想让大家为我加油，我想成为最耀眼的人，但我还只能，在观众席上坐着。
要放学了，我本以为明天还有一天呢，谁想到，校长却说，马上就要举行闭幕式了，我好像一下子被一道雷劈了下来，心里很复杂，但我们全班约定好，5月1日去公园玩，5月2日，去看电影，这才让我的心好受一点。
我最近很不高兴，原因就是，我们快要分别了，我快要离开了！
我努力让自己开心起来，但没用，我的心好像被分成了两半，一半要努力开心，另一半，很伤心。
记得在小学一年级的时候，我很羡慕那些6年级的大哥哥大姐姐们，因为他们很快就要离开学校（其实那是我很不愿上学），但到了现在，我才知道，当时他们也是羡慕我们的，因为，我很无忧无虑，开心，快活，自由！
没办法，只能忍受，只能承受，只能面对
我会永远爱你们的
岩
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篇10：得到启示作文
得到启示作文
谦虚使人进步，骄傲使人落后，这就话人人皆知，可在生活和学习中我们常常就会把它抛在脑后，以至于让我们十分懊恼和后悔。
先看看古代的伟人是如何保持谦虚的事例吧。三人行，必有我师焉，这句话是我国古代伟大的教育家孔子说过的话，他学识渊博，但是从不自满。孔子周游列国时，曾经遇到过一个七岁的小孩子拦路。他问孔子：鹅的叫声为什么大？孔子回答说：因为鹅的脖子很长。而这个小孩子却说，青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？孔子无言以对，惭愧地对学生说：我不如他，他可以做我的老师啊！孔子是大思想家、教育家，而在一个七岁的小孩子面前却也能虚心学习，真的是让世人佩服！
再说说近代的大画家徐悲鸿吧，他是著名的画家，他的画有一种让人奋起的感觉。在一次画展中，徐悲鸿画了一幅《写东坡春江水暖诗意》的画，有一位老农却提出了意见，说画中的雌麻鸭尾巴画的太长了，实际上雄麻鸭尾巴卷曲而雌麻鸭尾巴是很短的。徐悲鸿虚心接受老农的批评，并向老农表示深深的谢意。虽然徐悲鸿已经是杰出的画家，却丝毫没有摆出一副骄傲的样子，还是虚心采纳别人的建议。还有其他很多名人的事例，都说明了人要有谦虚的胸怀，才会做出显著的成绩。
骄傲使人落后，一看到这句话，我首先想到的是人人皆知的龟兔赛跑的故事。骄傲自满的兔子因为自己的大意而输掉了比赛，也常常被作为一个反面例子时时提醒着我们不能骄傲自满，应当谦虚处事。
在我们的生活和学习中，也会常常有这样的例子。就像我吧，从一年级的时候起妈妈就要求我把字写好，尽量减少笔误。低年级的时候，我也会一笔一划的认真写字，那时的字还是很工整很大气的。渐渐地，我开始有些飘飘然，不再认真练习字帖，每天草草应付完练字任务。结果我的字越写越潦草，妈妈对我的提醒我都不以为然，还觉得自己的字龙飞凤舞有个性。直到在一次期末考试中，因为我的字迹不清，让我白白失掉了2分，与年级最高分失之交臂，让我心中后悔不已。可世上没有后悔药，我终于明白骄傲会让我失败，心中十分后悔。现在，不管作业再多，我都尽量让每一个字保持美观整齐，因为写字是否认真能证明你学习的态度，只有全神贯注地去学习，才会认真书写，更会减少错误，才能让自己保持优异的成绩。
再说说前段时间结束的.希望杯数学竞赛吧。虽然那段集训的日子非常辛苦，集训班的同学们放弃了玩耍和节假日，付出了百倍的努力备战比赛，我也是卯足了劲奋战一把。白天我认真听老师讲课，晚上做大量的习题，不懂的题就和爸爸一起讨论，虽然我们经常是争执的面红耳赤，实在争执不下的题，第二天我一定会去问老师或者同学们。比如张耀博的应用题比较好，我就会经常去请教他；韩家铖数论学的好，我就经常和他一起讨论问题；而我的几何图形知识学的还不错，老师会让我给同学们讲题。就这样我们一起虚心学习，一起进步，我们五一班在全年级冲进决赛的人数最多，我也获得了年级第二名的好成绩。我体会到虚心学习的好处，品尝到学习的乐趣和与人分享的快乐。
在我们身边其实有很多关于虚心使人进步，骄傲使人落后的例子，只要你用心观察就会发现。如果你是一个谦虚的人，就会时时看到自己的短处，就会经常学习别人的长处，在以后的日子里就会有更大的收获！我要把谦虚使人进步，骄傲使人落后这句话永记心间，无论什么事情，即使做得再好，也要保持一个谦虚的心态，因为人外有人，天外有天，不要让骄傲迷失了自己的眼睛，更不要让骄傲成为我们成长路上的绊脚石！
篇11：得到快乐作文
每一天，我都带着快乐的心情，因为我坚信只有想得到快乐的人才会得到快乐，一个不想得到快乐的人自然就得不到好的心情.
我每一天就带着对自己充满信心的态度去得到别人的对自己的快乐，当然，一个人要知道满足，不能奢想。
虽然，我有时并得不到快乐，但我始终带着好心情去面对生活中的每一件不愉快的事，只有这样老天才会让你得到世界上最有意义的快乐；
就拿我为例吧!记得那一次，我去上课，许多同学因为昨天的考试而不高兴，我却是抱着好的心态走进学校，那是因为我决得吧!考试已经过了，何必呢？
如果大家都想我这样的话，那全世界不都很快乐了吗？
篇12：得到快乐作文
经过一周美好的校园生活之后，迎来了充满期待的双休日。
周六，阳光明媚，天气很好，我和妈妈一起去鄞州公园玩。我们准备了风筝，手套，看着蓝蓝的天空，绿绿的草坪，我们十分开心！刚开始时，我不会放风筝，试了一遍又一遍，妈妈一直为我加油，最后，我终于把它放上了天空，我开心的笑了！妈妈为我竖起了大拇指！
周日是母亲节，我亲自去超市买了制作小红花的材料。我要亲手为妈妈做个礼物。两个小时过去了，一朵美丽的大红花做好了，当妈妈推开家门时，我送到了她的手上，妈妈开心地看着我说：“谢谢你，儿子，你真乖。”我说：“妈妈，节日快乐，永远年轻漂亮。”
快乐的一周很快就过去了，我玩得很有意义！
篇13：得到快乐作文
我渴望得到快乐，渴望与农村的孩子一样快乐。可是早我的生活中已经很少有'快乐'二字出现了。在我们的生活中，可能玩玩电脑。去同学家玩养养小鱼小鸟就是快乐了，如果父母带我们出去旅行一次，已经是极大的快乐了。因为我们的学习越来越紧张，谁不努力就要落后。
我想，大多数同学也和我有一样的感受吧！
每次过年过节，父母才会去乡下老家玩一次。只有在那时，我才能痛痛快快晚上一天。那里的孩子不像我们，他们一放学，做完作业就去与小伙伴们一起玩。去水里摸鱼，去野外追逐，或者捉迷藏，别提有多高兴了。
在农村有新鲜的空气，有田野，有清澈的小河……我渴望得到与农村孩子一样的快乐！
篇14：得到什么启示作文
大家都有自己的座右铭，我也不例外，我的座右铭是爱迪生所说的话：“天才，就是一份灵感加上九十九份汗水。”在这就话里，我得到了启示。
你可能会问了，座右铭能得到什么启示？相信你看了我这篇作文就会明白了。
爱迪生尽管小时候只上过三个月的学，就被辱骂为“蠢钝糊涂”的“低能儿”退学了，他眼泪汪汪的回到家，要妈妈教他读书，并下决心：长大了，要在世界上做一番事业。爱迪生在家里喜欢捣鼓一些奇怪的小试验，有时免不了要闹一些小笑话，出点小乱子。父亲就不许他再搞小实验，爱迪生急的直说：“我不做实验，怎么研究学问？怎么能做出一番事业来呢？”爸爸妈妈听了听了他的话，感动的只好收回“禁令”。爱迪生通过坚持不懈的努力，发明了电灯，留声机，电报……等一千多种成果，成为了著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的发明和进步做出了巨大的贡献。
读了爱迪生的故事，我得到了启示：“天才出于勤奋，灵感只需要一就足够了，重要的是自己要付出很大的努力，天才不是靠天赋来的。”
天才就是一份灵感，加上九十九份汗水！
篇15：得到什么启示作文
我们的地球的水源越来越少。所以，水是生命之源，哪里有水，哪里就有生命。水分约占到人体体重的65%。一个人如果缺水5%，就会出现意识不清，甚至幻视；没有食物，人最多可以活两个月，如果没有水，顶多能活一周左右。我不敢再想象，现在我们渴了有水喝。可是，我们的地球渴了该怎么办呢？难道我们在这里等待着死亡将临吗？为了解决这个问题，我们组决定调查关于节约用水情况的研究报告。在调查的途中我们团结一致，每人都分好了一个任务。我呢？我就负责观察我们同学的节约用水情况。
于是，太阳一从天边开始高高地挂着时，我便飞快的赶回学校。回到学校时，鸟语花香，学校还在沉沉的睡着。突然，走着走着，水娃娃开始“滴嗒滴嗒”地哭泣起来，仿佛已经哭了很久。我连忙顺着哭声来到了厕所，只见水在哗哗地流淌着。我连忙用手把水龙头关得紧紧的。我此时此刻，仿佛有一股热气涌上心头。
“叮铃铃，叮铃铃”，学校开门了。我回到了教室等待着组员。过了不久，全部到齐。我第一个发言说：“你们知不知道？昨天不知谁没有关好厕所的水龙头啊！水是自然资源的重要部分，在水自然环境中，对于生物和人类的生存来说具有决定性。如果，我们再这样下去，水就要决定我们的生死了。”说完，他们都拍手叫好。
其实我要收集资料有很多种办法，只要用心观察身边的东西也能获取到信息。通过这次调查，我想说：“我一定不能让我们的眼泪成为世界的最后一滴水。
篇16：得到什么启示作文
在我小的时候，每一次我看到电视上播放那一些钢琴家的演奏时，我都要认认真真地听完他们的演奏。我总觉得这些钢琴家是个魔法师，只要敲一敲钢琴键，一些优美的乐曲就从他们的指缝间流了出来。
在我7岁时，我鼓起了勇气对爸爸妈妈说我想学钢琴，爸爸妈妈当时一口就答应了。学钢琴真是看起来容易做起来难呀！才学了一年我就暗暗叫苦了。爸爸妈妈得知了这件事之后，对我说：“扬扬，做事一定要有始有终、持之以恒，可不能半途而废。如果你不想学了，那你这一年的付出不就白费了吗？”爸爸妈妈的这一翻话深深地烙在了我的心里。我每天练1。5小时的钢琴，周末练3小时的钢琴。
真是光阴似箭哪，一转眼五年就这么过去了，我也取得了钢琴10级的证书。
我从这件事上明白了一个道理，只有付出才会有成功。如果把“付出”看成一种投入的话，那么“成功”就会出现。一个人只有真正付出了，才能完全取得成功。只要的目标明确，经过持之以恒的努力，你就可以登上心中那座神圣的山峰！
成功之路，绝非平坦。对于每个人而言，成功其实很简单，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。努力就是机会，平搏就是成功。
篇17：得到什么启示作文
看到“冷”这个字眼，我想大家对它的认识一定不会模糊，因为这是一年中一个常规的季节气候。现在的冬天或许没有以前寒冷，但人人却都害怕，害怕冷得让他们无力抵御、不敢去面对，你有没有想过自己为什么无法抵挡这风刀霜剑般的寒冷呢？今天，我们就围绕“冷”这个话题来谈一谈。
如今的社会已经十分先进，拿以前与现在的生活条件相比，那简直相差十万八千里。也正是因为现在的先进，几乎家家都有各种功能不同的家电，因此大家正处于一种依赖高科技的状态，当然在这寒冷的冬天，取暖器或空调之类的驱寒电器就更不可少了！在以前没有这些产品时，我们的长辈会遵循着自然规律，以自身的坚强去适应各种恶劣的天气，即使冰冻三尺，也会勇敢面对，努力让自己的体能变得更加强壮。而现在这些高科技产品的出现，使人们在寒冷的冬天过度的依赖它们，使之失去了对“冷”的抵抗力，让自身的承受能力变得更加脆弱。
从上面的描述中，不禁让我们联想到现在家长对孩子的培养，不也证实了这个道理嘛！因为现在的孩子大多是独生子女，所以父母对孩子当然也过分溺爱，基本上对他们是百依百顺，因此孩子就成为这个家庭中的宠儿。但正是父母对孩子的过份宠爱，在人生道路上过份的参与，让孩子失去原应有的思考及判断能力，使其变得弱不禁风，失去独立性。就如前面人们对“冷”的畏惧一样，过度依赖别的事物，一旦依赖物不存在，就会变得无法适应、无所适从。
“冷’，简单理解单纯只是天气的一种温度反应，但是它从内在却说明了一个深刻的道理：在人生的道路中，不要过度的依赖某些人或某些物，如果你一昧地依靠别人，最终你是无法成长的。凡事尽量依靠自己，才能得到锻炼，学到可贵的知识，健康的成长！
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