三年级作文：教练老师
“陌上青烟”通过精心收集，向本站投稿了22篇三年级作文：教练老师，下面是小编为大家整理后的三年级作文：教练老师，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：三年级作文：教练老师
三年级作文：教练老师
这次集团花仙子体育节，我们的入场式得了一等奖，这离不开郑老师这个“教练”的指导。每次练习，道具、人员，一个不少，谁该干嘛，郑老师比谁都清楚。在太阳底下，我们个个都满头大汗，其实，郑老师比我们更累，她还要扯着嗓子给我们喊口令呢！运动会上，我们很多同学都得了名次，我还挂上了梦寐以求的.奖牌，这也有郑老师的功劳。每天放学，郑老师每天都指导我们练习，姿势、速度……不亚于专业教练。
那天运动会上，我们手拿彩绳，一上一下变化姿势，时而是一条蛟龙，时而是一条彩虹。我们的成功，藏着“教练”老师多少辛勤的汗水啊！
在“鸡妈妈”的带领下，我们蹒跚学步，渐渐地学会了很多本领。在“魔法”老师的指点下，我们学会了写好一篇作文。在“教练”老师的训练中，我们明白了成功在于辛勤付出与团结协作。我爱我们的“姐姐”老师！
篇2：小教练三年级作文
小教练三年级作文
我当了一回滑板教练，教一个五年级的'哥哥玩滑板。
我让他站在旁边看好，给他做上滑板的示范动作。我右脚上板，紧跟着左脚上。左脚不停地扭动，推动滑板向前。他看清楚后，我就把滑板给他练习。可是他右脚刚一上去，整个人就下来了，还没站稳。
于是，我让他扶着墙上板，然后慢慢地扭着往前，围着小区里的健身器转，手推动着使自己滑动。他找到了滑的感觉，能够在板上扭动往前滑几步了。
这时，我让他在前面滑，我骑着自行车跟在后面指挥。当他要转弯时，我说：“让前板斜一点。”当他站不稳时，我告诉他：“保持平衡。”他都按照我说的做。
这个哥哥说这滑板比他的平衡车好玩多了。不过，他还不熟练。我把滑板给他带回家，让他自己练习。
篇3：游泳教练花老师作文
游泳教练花老师作文
我的游泳教练是花老师，他长得胖胖的、高高的`，还很凶。有一次我在玩水花，花老师对我说；“你为什么不蹬腿？”他的额头上露出很多的皱纹，声音也很大。他这么凶，我们就很怕他。他太凶了，所以我们都得听他的话。我想变成蜘蛛侠，把花教练固定在天花板上，这样我们就不会挨骂了。游泳教练花老师作文100字小学生作文（中国大学网）
篇4：教练作文
人们对教练的理解有很多种，
教练作文
。有的人认为教练像一位妈妈，和蔼、细心的教育着我们，有的人认为教练像一台机器，我们不懂的问题可以随时随地的给我答复，有的人认为教练像太阳、月亮，每天都陪伴在我身边。而我认为教练像一位妈妈，细心地教育着我。那么今天我就来介绍一下我的教练吧！我的教练是一个女的，她那高高的身材，瘦瘦的样子一看就知道她很会打球，
篇5：给老师当“教练”600字作文
给老师当“教练”600字作文
我们要学做第九套儿童广播体操了。体育委员和文艺委员是我们的小教练”，他们俩参加了学校的培训。今天课外活动，在他俩的带领下，班主任王老师和我们一起开始学做新广播体操。“教练”讲解了动作的要领，我们试着做了好几遍，就差不多会了。
王老师说：“我先做一遍，请全班同学给老师当教练，帮我纠正纠正！”同学们一听来了劲头，个个瞪大了双眼，只想把眼睛变成两个放大镜，好看得更清楚些。只见王老师迈步向前，手举起。“错了！”同学们兴奋地叫起来。发现了老师的错误，哪能不兴奋呢？“应该先迈左腿，您先迈的是右腿。”“应该两手交叉再举起，您没交叉就举上去了。”“应该是掌心相时，您是掌心向外啦！”大家七嘴八舌抢着给王老师指毛病王老师认真听着，还不住地点头。她笑着连声抢着给王老师指毛病。王老师认真听着，还不住地点头。她笑着连声说：“好、好、好，大家给我提的意见，我虚心接受。下面我再做一遍，请大家继续纠正。”老师连着做了三遍，全班74个“教练”连着给她纠正了三遍。到了第四遍，王老师的.每一个动作都做得既正确又规范，谁也挑不出一丝毛病来了。
这时，王老师才说：“请前后两排的同学面时面练习，互相当教练，每一个动作要做到位，要规范！”嘿！说也奇怪，给王老师当了“教练”后一个动作的要点大家都记得牢牢的。迈腿、双手、交叉、胳搏上举、掌心相对、击掌……一个个动作，大家都一丝不苟地完成，检查的同学更是严格要求。师分组检查了，四个小组做得一组赛一组，每个人的动作都那么干净利落、标准规范。看着，看着，老师的脸上露出了欣慰的笑容。
本文写得是以为教练老师的别具一格的教学方法让我们看到他的开明和亲切，也看到他的用心良苦。
篇6：当教练作文
心愿是一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤中，尽管渺小，却能给人们带来希望。每个人的心愿都是不一样的，我的心愿是当一名跆拳道教练。
我为什么会有这样的愿望呢？是因为一次偶然的机会，我认识了林秋楠，从那以后他就成了我的偶像。他五岁就开始刻苦练习跆拳道，七岁时就在比赛中获得了一等奖。20xx年的4月10日，林秋楠连着三天获得了奖杯，我们精英班的教练给我们看了他当时的视频，他的侧踢达到了180度，而我们现如今只能达到90度的侧踢。教练说只要我们好好练习，一定可以达到同样的水准。时间过得很快，转眼就到了20xx年的4月17日，过去的一年，我们的技术提高了不少，我给自己定了一个目标，就是和林秋楠一样，成为一个跆拳道高手。我想这是我最喜欢的事情了，我以后一定会成为一名跆拳道教练的，把自己揣摩的各种技巧传播给更多的人。
为了实现这个愿望，我练习时格外用心，每次都会缠着教练给我加练或给我分析动作。每当教练说哪里有比赛时，我都会积极参加。
跆拳道已成为我生活的一部分，我一定可以成为最优秀的跆拳道教练，让我们拭目以待吧！
篇7：当教练作文
那天，我正在骑自行车，妹妹一直跟着我，嘴里直嚷嚷：“哥哥，好哥哥，我想学骑自行车。”看着她充满好奇和羡慕的眼神，我爽快地点了点头，决定教她。
我跨上自行车，蹬着踏板，手握车把手，让妹妹在边上跟着我。我一边骑一边讲解：“骑自行车时一定要握紧把手控制方向，脚始终踩着踏板。”我神气地说着，心里想：我说得这么清楚，妹妹肯定会骑。哪想到，妹妹刚跨上自行车，人就往旁边倒去，灿烂的笑容一下子就凝固了，对我大喊：“救命啊！救命啊！”
这一刻，我体会到当教练不容易啊！于是，我耐心地又为妹妹示范了一遍，骑得更慢，说得更详细，妹妹听得直点头。可是，妹妹一上车，不是骑得太快控制不住方向摔倒，就是骑得太慢往旁边倒去；不是手松了，就是忘记踩踏板……
整个下午，我都在不停地讲解和示范，累得我头晕眼花，筋疲力尽。但是一看到妹妹期待的眼神，我心里默默告诉自己，坚持！坚持就是胜利！终于，妹妹能骑一小段路，成功啦！
没想到，我也能当一名小教练啦！看着妹妹兴奋地骑着自行车，我真自豪！
篇8：当教练作文
星期天，我和妈妈去打羽毛球。
我和妈妈打了十几个回合，也没有分出胜负，就累得直喘大气，我们正想休息的时候，忽然看见了邻居的小弟弟，小弟弟看见我在打羽毛球，说：“哥哥，我们来打羽毛球吧！”
我听了，笑着说：“可以，我们就打羽毛球吧！”
于是，我们来到了空地上，便认真地打羽毛球，小弟弟把球扔过来，说：“哥哥，球！”我退后了十几步，想：让小弟弟尝尝我的新招的厉害！”
我眨了眨眼睛，只见球在空中飞速旋转，小弟弟说：“哇，哥哥，你真厉害！”我自豪地说：“这就是哥哥在小时候练习获得的新招！”
“哥哥，你来教教我吧!”我手把手教他怎么发球，怎么挑球，怎么扣球，经过我一番训练后，小弟弟也能打低球了
走时，妈妈说：“儿子你是小教练了！把小弟弟教得那么好！”我真高兴！因为，我把小弟弟教会了打羽毛球啦！我自豪地说：“这就是我教的好小弟弟！”
篇9：当教练作文
前天,我和几个小朋友在花园里玩,忽然听到部队的哨声,我们赶过去,原来声音是从蓝球场传来的。
不管三七二十一，我们一下子翻过了墙,看见我爸爸在那里,我过去问爸爸:“你是教练吗？”,爸爸没出声,我站地那里观察,看见爸爸做了一个T字的动作,我就知道爸爸是教练,我没有问他是哪一个队的教练,眼睛就左一下右一下的看，忽然蓝衣队的进球了，爸爸拍手，我就知道了。后来我看到爸爸多次叫了暂停，并给他们做技术指导，告诉他们如何防守，如何攻击，在什么样的情况下，可以投球，爸爸像电视里的`教练一样拿着一张图纸分析对方情况，并告诉他的队员要如何打好最后一节，队员们不停地点头，似乎领会了爸爸的意思，我也在旁边认真地看，默默地帮篮衣队加油助威。经过一场激烈的拼搏，篮衣队终于以62比42战胜了对方。
看到这个结果，我无比的高兴，我很佩服爸爸的战术，这时我看到爸爸的眼睛已笑成了一条缝。我也看到了一场真正的军队赛。而且还是我爸爸的队赢了。
篇10：当教练作文
细细的秋雨，凉凉的秋风，暖暖的太阳，蓝蓝的天空……哎呀，秋天真是奇妙无比啊！
晚上，月儿圆圆的、亮晶晶的，我们全家来到广场练活力滑轮板！我、老爸、老妈一起比赛，我第一、老爸第二，哈哈，老妈不会！我来给老妈当教练。
“老妈，你不要怕，快一点，用惯性！”我着急地说。
“哈！什么是惯性呀？”老爸问我。
“速度要快，快了就能平衡，这样就能保持惯性啦！”我解释说。
“什么是平衡呀？”老爸又不知道了，还问我。
“平衡就是你在活力板上摔不下来，不许问了！”我说。
“老妈，你来滑！把手举起来，你看这样，就这样！”我不断是教老妈，不断地给老妈做样子。老爸在一旁乱笑！
“老爸，你当副教练，来牵着我妈的手，我当教练！”我吩咐老爸。
老爸乖乖地当起了副教练，很认真地过来扶着老妈滑行。老妈认认真真地滑，我也不断地教她。呀呀，老妈竟然能站上去啦！我太高兴啦……
“谢谢儿子！”老妈对我笑着说！
“还得谢谢我呀！”老爸说！
“好的，谢谢副教练！”老妈笑着感谢老爸，老爸那才美呢！
我真的太高兴啦，老爸老妈能帮我做很多事，我也能帮他们做喜欢的事儿了哟！
篇11：当教练作文
我轮滑的技术还算不错。记得有一次，我还给几位低年级的小朋友当过轮没小教练呢!
一天，我到公园里轮滑。发现那里已经有几个6、7岁的小朋友，在家长的陪同下在学轮滑。他们有的刚学，有的甚至站不稳。我滑到他们身边，对他说：“我教教你们吧!”他们高兴地点头同意。于是我当起了他们的小教练。
我先教他们基本动作，还编了一句话：手背后，向前倾，脚抬高。但是，有几个小朋友不听我的，“啪”的一声摔在了地上，我连忙滑过去伸手扶他。他站了起来，脸有点发红。我对他说：“姿势不正确是很容易摔跤的，而且也学不好。”就这样，我带着他们跟在我后面不断地练习。
这样带了几天，他们已经滑得像模像样了，我非常高兴。尽管我流了好多的汗，但我为自己当了回小教练而激动。
篇12：乒乓教练作文
乒乓教练作文
刚放假，我和孔子、聪聪参加了乒乓班。我们的乒乓教练长着尖尖的下巴，脸型看上去像一只猴子，脸上还布满了青春痘。最初的训练啊，凶得很。我们一商量，送了他一个外号――“尖嘴猴腮”。说他严厉吧？的确是啊，在基本动作训练的最后一天，我们和教练对打。由于是初次尝试，许多人都控制不了球的`方向，身子扭过来扭过去的，忙极了，互相看看，都情不自禁地哈哈大笑。“尖嘴猴腮”有些生气了，眉头渐渐皱了起来，一会儿，他的“狮吼功”来了：“安静！不准笑！”把我的耳朵快震聋了。几个正在哈哈大笑的同学也像被点了穴一样，一动不动的。真是“不鸣则已，一鸣惊人”啊！过了一会儿，几个调皮的同学以为没事了，又开始“蠢蠢欲动”了。“尖嘴猴腮”一边给我们“喂球”，一边瞄着其他人，他看到有两人正在悄悄开心说笑，眉头就又皱起来了，这回，他使出了“乒乓神功”，抓起两个球，“嗖！”的就飞了出去，球不偏不倚落到他们头上。大家都看呆了。于是，接下来的训练也就老老实实的，没人敢偷懒了。怎样，我们的教练厉害吧？别看教练训练时这么严肃，有时他还是会开玩笑的。我们初级班里有一个“小萝卜头”。教练很喜欢他。最后一天，休息时，“尖嘴猴腮”突然大步冲过去，一把抱起“小萝卜头”，往空中一抛，吓得他哇哇大叫，等把他稳稳接住后，教练又将他塞进装乒乓的大脸盆。“小萝卜头”不知是力气不够还是怎么了，在盆里挣扎着，尖叫着，就是爬不起来。“尖嘴猴腮”在一旁乐得拍手跺脚的。笑够了，抱起“小萝卜头”又转开了，过了十几秒钟才停下。他自己是一点没事，苦了“小萝卜头”，跌跌撞撞像个醉汉，都快摔跤了。我们目睹了这一连串的“恶作剧”，又是笑，又是后怕，幸亏没找上我们折腾。这就是我们的乒乓教练，一个活脱脱的“两面派”。不过，7天下来，我们基本能够开始对打了。又看了许多“精彩”的搞笑镜头，说实话，大家开始喜欢他了，商量后我们决定以后叫他“悟空脸”了！篇13：老虎教练作文
为了丰富森林里的业余生活，老虎新建了一家网球馆，并准备招收一批队员进行网球训练，成立老虎网球队，
报名那天森林里可真热闹，好多小动物都来报名了。最后经过初步测试，小猴、小象、小兔、小狗等几个小动物加入了首批网球队，
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为了使大家都能打好网球，老虎当起了教练，教小动物们打网球。
时间后，网球队的小动物们按照老虎教练的做法，很快就掌握了网球的打法技术，球打得好多了。
后来，又有不少小动物参加了森林网球队，跟着老虎教练学打网球。网球馆里可热闹了。
篇14： 篮球教练作文
今天真是双喜临门，我们阳光篮球训练营迎来一位来自武汉的理工大学的篮球教练，酷奇，他是一个黑人。他的身体都是黑的，只有手心是白的，你们知道是为什么？因为他打篮球时，手心是空的。还有一个惊喜，是我们的教练“买帅”和“酷奇”将在晚上训练结束时来一场一对一的`篮球比赛，今天的幸福来得太突然了。
晚上七点我早早地来到了篮球班，准备上课了，我看见老师来了，我故意站到酷奇老师那一排，经过两个小时的训练，到了结束的时间，我赶忙跑到中线坐下，两位教练开始了一对一的单挑，酷奇教练先发球，他拿着球做了许多过人的假动作，让我们看的眼花缭乱，但是在酷奇老师在上篮时，被买老师盖了下来，紧接着买老师发球，买老师以身高的优势冲破了酷奇的防御，上了一个篮进了，全场沸腾起来。第一局买老师赢了。很快第二局开始了，买老师一上去就突破上了一个篮，可没进，酷奇老师拿球投了个远篮三分，结果神奇的进了，1：1打平。第三局，酷奇老师突破再次被封盖，买老师拿到球以后专门退回去三分线投但很可惜没进，球出界了，酷奇老师拿回了球权，不过当他准备投时，买老师把球抢了回来，转身上了一个篮，进了。这一对一的单挑战结束了，买老师以2：1小胜。
虽然酷奇老师输了比赛。但是他扎实的基本功和不懈拼搏的篮球精神给我留下了深刻的印象。
以后我也要好好训练篮球，争取早日参加比赛，圆我的篮球小子梦。
篇15： 篮球教练作文
今天我去上了篮球课，刚到那里，时间是正好10：30，教练就揪了我一下耳朵，也许是想要警告我下次不要迟到吧。
说来我们教练的脾气真的是奇怪，有时温柔，有时暴躁，有时忽温忽暴，真是大千世界，无奇不有，人人都是奇葩。
温柔的时候：唉呀，潘鹏飞你爸送你来的吗？你篮球技术真好！有天赋。对其他人也是的，比如你弟弟咋没来呀？你学的开心吗？这样套近乎，我可不吃这一套。
但是如果教练开启暴躁模式，那可是神仙来了也只有挨打的份，毁天秒地，无所不能。我们一做错动作，老师一招河东狮吼，丝毫不亚于我妈灭绝太后，无敌是多么多么寂寞！
第二招就是揪耳朵，揪耳朵时，全身力气集中在手，用力一拧疼得要生不如死，所以我心中对老师产生了一丝心理阴影，昨天我哭着喊着不想去上课，但最后还是去了，因为妈妈说教练和学员永远成为不了朋友，奥运冠军还被教练揪耳朵呢。但是老师今天有事没去，其他老师代课。
看来老天待我不薄。香得嘞，music。所以我要不惹是生非。晚安，再见。
篇16： 篮球教练作文
说到我的篮球教练，他可威风凛凛，几乎每投必中，他对我很好，因为他说我很像他小的时候
他姓胡，他个子很高，大约在一米九以上，他今年23岁，他长的很帅，也很酷。我很爱跟他一起打篮球，虽然在训练的时候，他对我们要求很严格，但是训练结束后，他总是像一个大哥哥，一个好朋友一样和我们一起玩耍，我记得有一次他和我们一起玩罚球比赛，比赛规则：排队罚球没进球的要做俯卧撑，我们让教练先投球，结果教练上去就中了个空心球，我们都惊呆了，真是厉害。接下来，该我投球了，我有点紧张，因为我害怕投不进，就要做俯卧撑。我准备好了后，瞄准了半天，后面排队的其他队员都在催我，这一催我更紧张了，教练对我说别害怕，你能行的，就算投不进也没关系，这一次投不进，下一次一定能投进的，别怕，大胆投，我鼓起勇气大胆的投了出去，结果真是没进球，哎…球砸到框篮筐上弹飞了，教练对我说没关系，下次一定能投进，加油。第二轮，我在心里默默给自己打气加油，这次我终于投进去了。
我很高兴，因为我终于投进了，而且我还不用做俯卧撑了，我高兴的看着教练，教练对我点了点头，还对我做了一个继续加油的手势，而且我在之后的几轮头球中几乎都投了进去，教练的话，深深的印在我的心里，我想对自己说，今后不管做什么事情都要严格要求自己，不能让自己放松。
对了，我和我教练是一个属相的，我们两个都属猪，教练正好比我大一轮。
篇17： 篮球教练作文
我的篮球教练黄教练，是一位大约三十岁的男教练。他性格温柔又开朗，经常穿着一套篮球服。他长得十分强壮，手臂上尽是肌肉。他打篮球的技术极好，十个投篮中至少有八个是会进的。
记得有一次，我们打篮球赛。我在甲队，而黄教练在乙队。我们队有许多厉害的同学，纷纷把老师拦住了，结果没料到，黄教练非常利落地在三分线外来了一个投球。球进了，我们顿时目瞪口呆。
记得还有一次篮球赛，黄教练拿到了球，我们队的成员都纷纷围着他去抢。只见他左一转右一转一投球，又轻松进了球。这时，我队的成员飞快地跑过去，接到了球，绕着场地准备投球，结果被对方的成员拦住了。他本想传给我，可是被黄教练一只手截住了，接着他飞快地突破，并且来了个漂亮的转身投球，球又进了，太厉害了。
和他一起打比赛，只见他一会儿进一个，一会儿又进一个，真是让我们佩服地五体投地。他不但打球厉害，性格也很温柔，下课时他经常会和我们打成一片，耐心的指导我们打球的技巧。
这就是我的篮球教练，一个打球技术厉害又性格温柔的人。
篇18： 篮球教练作文
某年某月某日，我爱上了篮球，并且一直去我的学校训练，一次次重复的动作，让我对这些动作更加熟练。
训练我们的老师，姓田，四方脸，锅盖头，穿白色衬衫，黑色的短裤，黑白相间的球鞋，看起来很有精神，他的球技很好，10个，有八个都进了，我看未必，当他在我们休息的时候，拿起一个球就开始投篮，一发，两发，三发……连投10个进了6个，没有八个吧，当我得意之时，我总算看到了他球技是有多好，刚刚是因为他有做动作，所以进的不多。只见老师运球迈小碎步来到三分线，并且做起了胯下八字，做完了，只见他双腿张开，扎稳马步，双眼凝视着前方的篮筐，双腿蹬地，伸臂，老师把球射了出去，篮球在半空中旋转，“咣一一”球进了！还是一个非常完美的空心，一连几个都进了，还在三分线做了一些动作，应有尽有，我会的他做了，我不会的，他也做了真厉害。
一堂课下来，只有拍了照才放学，有一次拍了照，他非得唠叨几句才放学，这时一只小龙虾那么大的知了提出了抗议，这只知了趁老师不注意，飞到了老师的手上，同学们都叫了，只隔了1秒钟他才反应过来，叫了声哎呦抖了一下手，知了飞走了，同学们的叫变成了笑。
篇19： 教练作文500字
我做了一件特别让人后悔的事情，结果我受到了“天大”的报复，真应了一句成语――自食其果。
记得一天下午，我和朋友跟着一位极其严格的教练学习游泳。尽管我俩游的速度飞快，技术高超，该完成的动作也不折不扣地完成了，可他还是一刻也不让我们休息。我累得直喘气，小声对朋友说：“好累啊，咱们偷偷地休息一会儿吧。”朋友也累的不行，揉揉发酸的双手，点头答应了。于是，我们俩就抓住泳道中间的浮力绳，平躺在水面上，闭上双眼，好惬意哟!
终于熬到下课了，我和朋友到浅水池去玩，正巧，教练也在，真是人生何处不相逢呀! 我瞧他在那儿笑得开心，心中不服气，哼，把我们训个半死，自己倒玩得快活，便想戏弄一下教练，于是我双手舀了一捧水泼在他身上。谁知道，他扭头见是我，一言不发把我抱起来就扔进了水里，幸好我戴了泳镜，这一扔我反而觉得很刺激，一点儿也不害怕。后来，朋友又悄悄地泼了一把，立即就逃得远远的。我离他近，他以为又是我干的坏事，二话不说又把我扔进了水里。这滋味可不好受，因为我本来就是冤枉的呀!我对教练大喊：“你为什么扔我?”他不回答。他毫不理睬的态度使我非常生气，心中充满了怨恨，真是一个不讲理的教练呀!
我很气愤，回到家里连饭也没吃，因为我气饱了，肚子成了一个大皮球，连水都喝不下，气得我晚上翻来覆去，折腾到半夜也睡不着!
这是一个让我极其生气的秘密，我觉得这个教练令人讨厌，我很伤心怎么会跟随他学习游泳，我真倒霉呀。嘘，说给你听后，你可不能告诉他呀!不然我就惨啦!
篇20： 教练作文500字
阴雨连绵的天空，久久不曾出现阳光。在这个糟糕的天气，我依旧坚持去上乒乓球课。
多了一个新教练，面色白净，戴着一副圆框眼镜，身材中等，穿着白色T恤衫。人挺凶的。
还没开始上课，他便坐在那里，悠闲地刷起了手机。上课了，我们照例挥了半个小时的拍子才开始打球，挥拍子时，教练盯着我们，时不时还纠正一下不正确的动作。有一位小朋友，拍子怎么也挥不好，教练纠正了好几次也改不对，从他的脸色来看，教练已经有些恼火了。
到了打球的时候了，按年纪从小到大的顺序来排队。教练要求在一旁排队的人一定要挥拍练习，有哪一个不认真的，教练抬手一挥球拍就是一个球飞过去，那乒乓球抽得可猛了，就像刚出膛的炮弹，搞得我们像平原上的风车，团团转。
这样不停挥着拍子，很快就会累了，我不由自主地将速度减慢了，这教练可就不满意了，使劲地瞟了我好几眼。
教练的安排是这样的：上一个打完球的捡球，其他人就站那里老老实实挥拍。那几个年纪较小的打球时不知是不是被他吓的，常常歪打正着，失手将球抽到教练脸上，这让教练很是不爽，反手就是一球打了过去，“砰”地撞在人身上。
总有一个人打不好，教练反反复复地教了很多次，终于失去了耐心，教那人站在他对面，不停挥拍练习。
对于严格要求的教练，我们多少有些看他不爽，他何尝不是为了我们学好打乒乓球的真本领呢！
篇21： 教练作文500字
“多多，等你写完作业，爸爸陪你玩桌上足球！”一个声音从我身后响起。我赶紧做好作业，和爸爸面对面坐下，“哼！我今天一定要打败你！”我对爸爸说。我看了下我的队员共有三组，第一组是超级“公鸡”队，第二组是中场“萝卜”保卫队，第三组是球门“土豆”守卫队。这时我好像觉得自己就是那球场上的教练员。
准备开始吧，妈妈加入了吃瓜群众，连我们家的小仓鼠羞羞也来了兴趣，聚精会神地坐在那呢！说时迟，那时快，一个小足球突然从天而降，落在中场附近。
激烈的比赛开始了，只见我方球员一马当先，很快就把球控制在脚下，我一转杆，迅速把球递结了“公鸡”队，用“脚”一踢，只见球像流星般飞向爸包的球门，眼看球就要进了，忽然爸爸的守门员挺身而出，把球挡了回来。我的“公鸡”队毫不犹豫一把抢过球，再次射门，“球进喽！”一比零，妈妈的掌声响起来了，羞羞居然也拍起手来。“好样的！”我也冲向了球场，我和我的队员欢呼起来。但是过了不一会儿，我就马上冷静下来，对自己说：“比赛才刚刚开始，好戏还在后头呢。
随着比赛二比二、三比三……八比八，最后一个球了，我和队员们精神高度集中，我的眼睛死死地盯住那小小的足球，手心紧张得快要出汗了。
爸爸的“公鸡”对开始进攻，球进了！令人料想不到的事情发生了：球居然反弹了回去，进了爸爸自家球门。“哈哈，乌龙球！乌龙球！”我和我的队员又欢呼起来。
这时候，我觉得我是一位伟大的小小教练员。
篇22： 教练作文500字
他是一个普普通通的人。他有着高高的个子，戴着一副眼镜，脸上总是挂着笑容。他便是我们的排球教练。
他是一个和蔼可亲的人，每当我们在学习上或者生活中遇到了什么不开心的事儿，他总是想方设法的都我们开心。他是一个幽默的人，有时他也会像一个孩子和我们做游戏，玩得不亦乐乎。他很少批评我们，总是鼓励我们，他就像我们的朋友一样。
那天我们和往常一样站到了球场上，我们正准备和男生们打比赛。比赛开始了，可我们也不知是怎么回事，接二连三的丢分。不是抢球，就是让球。随着男生分数的增加，我也越来越着急。轮到我发球了，我下定决心一定要为我们夺得分数，但多了一会儿后，我被眼前的景象惊呆了。我竟没有把球发过网。队友们看着我，我感到无地自容，恨不得地上有条缝能让我钻进去。这次的失误，导致了我在后面的比赛中不敢接球，也不敢扣球。有几个球，我更是眼睁睁地看着它落地。
再一次轮到我发球，我拿起了球，觉得它是世界上最重的东西。“不能再失分”的这个信念在我的脑海中一次又一次地划过，我努力使自己放轻松。之后，在众目睽睽下发出了球。在球落地的那一刻，我已认定自己是一个十分没用的人――我又没有将球发过网。我的眼泪在眼眶里打转，我想知道那个友善的“大朋友”会不会对我们失去信心。比赛结束了，我们输得很惨，结果他什么也没有说。
第二天训练时，他却对我说：“以后发球别那么紧张，你可以的。”
他是一个令我难忘的人，也是我最崇拜的人。
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