奔跑的小学作文850字
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篇1：奔跑的作文850字
奔跑的作文850字
我看着讲台上口沫横飞的老师益加模糊。到后来变成几个虚幻的影子在黑板前毫无质量的游来游去。最后连那影子也倏地消失了，只余下空荡荡的黑板和水印般的粉笔字。
面前的墙刹那间倾倒。一切人与事物都开始塌陷、塌陷，继而消失。
突然发觉自己正置身于空旷的原野。高高的失去色彩的山地，干涸而龟裂的河流。放眼望去，没有一个人，甚至连一草一木也没有。腿不止歇地在加速交替，划成一个又一个圆圈。奔跑，如同穿上被诅咒的红舞鞋。
奔跑却感觉不到，是多么可怕的事，我不禁有些窒息。
渐渐地，有一个声音传来，很朦胧又很清晰，很远又很近。那些在身边同我一起奔跑的`人渐渐显露出来，他们面无表情，眼睛里却充斥着某此莫名的渴望。他们似乎很久很久未曾沾过一滴水，却没有人停下来寻找水源。我看见他们因焦渴而裂开的嘴唇滴着鲜血，一滴一滴，一直堕落到地上。抬头前望，是摩肩接踵的队伍，转头一瞥，是熙熙攘攘的人群。
我们就这样奔跑、奔跑、奔跑，似乎永无止息。
地面在颤抖，起先是细微的战粟，仿佛是一个寒风中瑟瑟发抖的老人。后来振幅越来越大，像奔跑在悬于深渊之上的铁链桥。那些卧在龟裂的地面上的伤痕逐渐张成一条条纵横交错的有一定深度的沟壑。隐隐约约的，我听见人的惨叫，似乎是来自深幽的沟壑里。裂痕更加宽广而幽深起来，我又惊又怕，恐慌中加快了脚步。那声音渐渐小下去了，幻化成一声声呻吟与哀鸣。
在原野，奔跑。身边的人已少了许多，显得散乱而寂寥。高高的失去色彩的天，龟裂而干涸的地，还有奔跑的人。如同最初的奔跑，我们依旧前行。
队伍在不知不觉中停滞，眼前从空中流泻而下的是一片绚烂的光芒，那是一种比极光还要美丽的颜色。光芒与我们隔了一道深渊。深渊上架着一根粗大的、灰黑色的，布满墨绿青苔的树干，因为风吹雨打而显得摇摇欲坠，不堪一击。一个接一个，我看见有人跳下深渊去，奋不顾身。我想喊，喉咙好似被什么粘住了一般，吐不出只言片语。我竭尽全力挣开束缚，提醒道，为什么不去试试那独木桥？他们瞪大眼睛，狠狠地上下打量着我，显出嘲讽的神情。我畏缩地站在一旁，双手绞在一起，低垂着头。
我远远地驻足凝望那可爱的色彩。然而光芒渐行渐远，地面缓缓地后退、后退，深渊就这样一点一点逼近我脚下。
篇2：奔跑的初中作文850字
奔跑的初中作文850字
奔跑——生命的保护神。
当太阳的第一缕光芒唤醒了沉睡的草原时，羚羊睁开眼睛，所想到的第一件事就是：我必须奔跑得比最快的狮子还要快，否则，我就会被狮子吃掉。而如此同时，狮子脑海里闪现的第一个念头是：我必须要追上跑得最慢的羚羊，否则，我就会饿死。于是羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳进发，一曲美丽的充满了生命力量的关于奔跑的郦歌在广袤的原野上世世代代的流传着。它们，用我们看得见的方式在奔跑着。
当清风的第一抹微凉降临到寂静的森林时，大树舒展绿叶，它告诫自己的第一句话是：我必须把根扎的更深，否则，我就无法汲取更多的营养。而同这一刹那，小草只朝着唯一的目标迈进：必须长得更高，否则，我就无法看到阳光。于是大树和小草挺直腰杆，和着清风招摇。一幅恬静的洋溢着生命张力的关于奔跑的古画在繁盛的森林里延绵不断的铺展。它们，用我们看不到的方式在奔跑着。
奔跑是一种本能，是生命的保护神。地球是一个神圣的母亲，她孕育了世界上所有的生命，并让生命的个体都拥有同一个保护神。只要努力地奔跑，不懈地奔跑，就能生生不息。谁是奔跑的强者，谁就能在母亲的怀抱里生存得久一点。
奔跑——剥开巧克力包装的方式。
生活就像是一盒巧克力，你永远都不知道眼前你所看到的有着精致外表的巧克力是什么滋味。而奔跑，就是剥开巧克力包装的方式。因为只有奔跑，才有足够的冲力让生命摆脱包装的束缚，把最原始最本质的味道在阳光下绽放。因此，作为万物之灵长，日月之精华的我们，应该让奔跑成为实现人生价值的方式，而不仅仅是生存的`手段。
但丁说得好，人生下来是为了高翔的。君不见，面对黄州这颗外表平凡甚至有点丑陋的巧克力，多少人望而却步。只有那个长袍飘飘的书生，让自己的心和“大江东去”奔腾不息，让自己的目与公谨一道看“强弩灰飞烟灭”。他用积极奔跑的方式去解读了这颗巧克力，在丝丝的苦涩中品到了“一蓑烟雨任平生”的睿智，品到了“盖将自其不变者而观之，则天地曾不能以一瞬”的达观，品到了“一屡快哉风”的豪迈。他，苏轼，用积极奔跑造就了文坛之主的地位，前后赤壁赋千古传诵。
长江后浪推前浪，江山有待人才出。青春是一个奔跑的好时节，生命的巧克力在前方向我们招手，等着我们去剥开，等着我们去品尝。
奔跑是生命的保护神，奔跑是剥开巧克力包装的方式。只要一生奔跑，我们的人生就会充满亮丽和活力！一生无憾。
篇3：奔跑的高中作文850字
奔跑的高中作文850字
奔跑，是什么感觉？
就如我现在，脚步不停，汗水浸湿了额前的发，耳畔微弱的风无法带来一丝清凉。
我不得不承，此时的我跑了三圈，几近透支，眼前的一切都变得模糊。我只觉得腿好酸好沉，哪拍再大口地汲取空气，也依然感觉严重缺氧。
我不要跑了。这是我心中唯一的想法。但是，我又不甘认输，不愿输给别人。我的骨子里是骄傲的。于是，我咬了咬牙，坚持着迈动双腿。
又跑了半圈，此时我的双腿已经有些不听使唤了，如果我现在停下来，那么我一定会双腿一软，跪倒在上。我倔强地咬着嘴唇，还是不想停。没事的，跑步也不算什么，只要腿还迈得动，就还可以跑。我这样安慰着自己。可是，心中的信念还是敌不过身体上的疲惫。现在我只想跑完大圈然后休息。
可是，目标那么远那么模糊，让我触不可及。
“没事的，停下吧，反正都跑了快四圈，别人还没跑这么我呢！”一个声音在我心底响起，我的呼吸随之更加急剧。“不行！快接近目标了，为什么要停下？你想努力都白费吗？”又一个声音在我的脑海中激荡。我的眼中多了一份清醒。摇了摇头，继续坚持了下去。但这又怎样，我的体力终于是快用完了，所剩无几的力气连供我呼吸都不够！“你看，都累成这样了，还跑什么作文？别跑步了，去休息会儿！”那个声音趁虚而入。也许是太累了，我不自觉地放缓脚步，嘴角牵起一抹比哭还难看的笑，终于可以休息了！“不行！不能停！这一点儿苦都受不了，你怎么克服学业上的困难？眼前只是小难，忍忍就过去了！”心中另一个声音又冲起，令我放缓的'脚步又加速起来。
又过去了半圈，我知道此时的我虽还在跑，但已经比走快不了多少了。
人，为什么要奔跑？人生就是一条长得看不见尽头的跑道，一旦停下，人就死了。为什么要跑？因为不跑就是停止了生命。可是，我心里还是在问为什么。一时间我思绪万千，感到迷茫无助。
我仰望天空，即将涌出的泪又流回眼眶。
是了！我灵光一闪。仰望苍穹，是为了不让泪滴落；不断奔跑，是为了留下更多的价值，为了更接近心中的目标。
其实，并没有为什么。人生在世，难道枉费一生？上百载过去，遥望他人，都已跑出了自己的精彩，而自己却停在原地，何等地呜呼哀哉！
尽管筋疲力尽，但还是在心中树起一道坚固的信念，它给予我力量，让我清醒。身体逐渐有力，呼吸逐渐平稳。我做到了，我跑完了。心中的欣喜写满脸上，并不只是因为完成了任务而高兴，而是我明白了，剽悍的人生不需要解释，一切以奔跑来诠释！
篇4：向目标奔跑高中作文850字
向目标奔跑高中作文850字
生命不息，奔跑不止。
——题记
涓涓细流，永不停息向大海奔跑，一路欢笑，激起生命的浪花。
狮子羚羊，全力以赴为生存奔跑，一路激情，唱响华美的乐章。
睿智你我，坚持不懈向目标奔跑，一路凯歌，收获成功的喜乐。
面对目标，或许遥不可及，或许路途坎坷，但只要认认真真，全以赴的向前奔跑，向着目标奋进，那么我们都是最后的赢家。
一次次地向目标奋力奔跑，却又一次又一次地与金牌失之交臂，这就是奥蒂。面对每一次比赛，她都竭尽全力向目标奔跑，虽然她不是百米赛跑的冠军，但那赛道上却永远留下了她那生命不息奔跑不止的足迹。虽然她那一堆耀眼的.奖牌中没有金色的，但谁又能说她那向目标奔跑的精神没有金牌宝贵呢？有人说奥蒂很不幸，但我要说她是幸福的，因为她一直在奔跑，一直在奋进，最终赢得世人的掌声。
向目标奔跑，应不计回报，正如奥蒂那样，经过努力，拼搏，终会收获沉甸甸的人生。
当脑白金热卖时，他并没有沉浸在胜利的喜悦中，转而又开始努力建设自己的巨人大厦。然而大厦未成，巨人先到。但他并没有因此停下脚步，而是又全身心奔向自己的巨人大厦的目标，这就是史玉柱，在向前奔跑的过程中，永不停息，在自己的巨人之路上，有鲜花有掌声，但他都不在意，只执着于一路向目标奔跑的精神。
向目标奔跑，应不畏艰难，正如史玉柱那样，经过坚持努力，终会在巨人之路上绘上浓墨重彩的一笔。
为了让更多的人成为“君子”，去构建一个幸福的大同世界，为了这个宏伟的目标，他百折不回，周游天下去推行自己的主张。被人讥讽，他没有愠色；陈蔡断粮，他没有退缩；十四年风雨历程，他一次次地困顿，又一次次地向前奔跑，这就是孔子，为了自己的目标，执着追求。
努力向目标奔跑，只要努力过，只要奋斗过就是最大的成功。所以是种子，就努力向上长，冲破土壤，享受阳光；是雄鹰，就努力上前冲，飞向蓝天；是河流，就努力向前奔跑，冲过岩石，拥抱大海。
篇5：奔跑小学作文
沁蕾是学校里的大队长，也是班花。当初投票选举时只有极少数人不同意，其中就包括他的同桌苏骥。原因很简单“不是每个人都是十全十美的”！
苏骥属于中不溜的学生，相貌平平，成绩平平。在老师和家长眼里永远都是不起眼的小人物，但沁蕾却不这么认为。因为她非常佩服苏骥的软件制作能力，可惜苏骥日久天长慢慢就变成了沉迷于网络游戏，不能深深自拔。作为他的同桌，沁蕾心里也很是着急！
第二天，全年级六七个人给沁蕾在心灵之声上点歌的是便在全校传开了。“沁蕾啊，你昨天有没有听到呀？”同学问道。“啊，什么时候？”沁蕾很是吃惊。“晚上呀，你在干什么？”“啊，我当时正在跟爸爸思考一道奥数难题
哪！”沁蕾摇摇头。“哦，太可惜了。对了，沁蕾，平常都看你在跟大家一起玩，为什么学习却这么好呢？”同学委婉的问道。沁蕾不好意思的点点头。苏骥却一语道破天机：“人家呀，人家是把咱们玩的时间大量的用上嘞呀！”从此，同学们对苏骥刮目相看。苏骥不知怎么的，感觉非常自卑。
一天傍晚，苏骥正准备去网吧。他漫不经心的走着，溪边一位老伯伯的收音机里传出这样一段话：“实验中学的大队长沁蕾为同班同学苏骥点一首羽．泉的《奔跑》，祝愿他学习步步高升，天天都有个好心情！”这些激励人的语言像旁边叮咚作响的溪水，流淌进他的心田。
第二天来到学校，同学们都指着苏骥议论纷纷。苏骥却不以为然地在桌子上狠下去一个拳头，低声说：“总有一天，我也会为沁蕾点一首歌的！”
篇6：奔跑_小学作文
奔跑_小学作文
“呼！我来到个什么样的家庭呢？”新鞋想。
一位小女孩拿到这双新鞋兴奋不已。
可小女孩对她原先的'那双鞋仍产着念不已，然而她妈妈却将它扔掉了。
小女孩痛哭了一阵子，接着她穿上了那双鞋。
新鞋觉得奇怪极了：小主人干吗对那双旧鞋如此眷念？许多人都是“喜新厌旧”的。
小女孩奔跑起来了，新鞋也在尽情地舞动。
新鞋子高兴极了，它唱起自编的歌曲：
“我是一双鞋子，
一双欢乐的鞋子。
我的生活充满欢乐、梦想。
奔跑，奔跑，
追寻金色的阳光。
奔跑，奔跑，
寻找真正理想。
在那希望的大道，
印满自已的足迹。”
这只有新鞋才听懂，这曲了充满了它对生活的向往。
这个小子孩以后的每一天便穿着它上学，旅游，做游戏。
新鞋子高兴得无法用语言描绘，它认为这样是鞋子
“它有！它每天那么辛苦为我工作，我怎能丢弃它呢，”
“喔！小傻瓜，鞋子生来就是为人类服务的！”
“它是我的朋友！不是奴隶！我不扔，我不扔，我就不扔，它是我的朋友！”小女孩越说越激动，后来竞大哭起来。
“喔，亲爱的，别哭，我不扔就是了。”母亲明显慌了。
“真是？”小女孩用半信半疑的眼光看着她的妈妈。
“是的！”
女孩抽啜着，她穿起旧鞋，跑了起来。
旧鞋感动极了，它很感谢主人对自己的珍惜。
女孩奔跑起来，她穿着旧鞋，像有了新鞋一般欢乐。旧鞋尽力将自己的魅力在这一瞬间完全展现出来。
阳光照耀着小女孩，旧鞋也感觉到温暖极了。可它没有想过这是最后一次了。
晚上，小女孩做了个梦，她看到自己的鞋子有了生命，在对她微笑，小女孩穿上这双有生命的鞋，向着金色阳光飞去。
也是这一晚，旧鞋安详地告别了小女孩。
篇7：奔跑小学作文
奔跑小学作文
此时此刻，我的心快碎了。我不明白一句来历不明的话竟会让我如此难受我本不该去相信那一句莫名其妙的话，但无风不起浪，或许，我更该相信自己。
不明白眼泪不知不觉从双颊滑落，它好似一把割痛人心的冰刀，视线顷刻间把我抹去。曾以为自己很坚强，但眼泪却不听话的表示自己已被情感打败它让我陷入‘黑洞’中，越发地挣扎却无情的`把我推到无边的黑暗。
不！我不能就因为一句评价自己的话就被打倒，我要努力，我要证明给他们看我的实力。让他们认识到轻易否定一个人的一生是何等的荒谬！总有一天，我要他们为我鼓掌！下定决心，一定要出人头地，我可以被打败，但不可以认输！说好的，一定为理想而奋斗！
我撕毁了那张字条。我撕毁的不仅仅是一句否定我的话，而是要挫败那句话。我要挽回我的自尊！
或许吧，现在我该感谢那张字条，它可以时刻提醒我该怎样把握理想的指明灯。换一种心态去看待事情，去思索，去追求何尝不是‘海阔天空’的晴朗呢？
现在，我该拾起行禳，擦干眼泪与心中斑斑血迹。向人生的航道奔跑！！！
篇8：升国旗小学作文850字
升国旗小学作文850字
同学们，你知道我梦寐以求的愿望是什么吗？告诉你也无妨，那就是去北京看国旗班大哥哥们升国旗。
今年5月，我终于达成了我期盼已久的愿望。前一天，我们就来到了北京，先住在一个宾馆中，没想到，宾馆中也住了很多旅游的人，他们也要看庄严地升国旗仪式。
第二天，天没亮爸爸就急急地叫我，我一骨碌就爬起来，跟着直奔天安门广场。不一会就到了那儿，大家都来得很早，热情也很高，也许这正是五星红旗的魅力所在。天依旧漆黑，华灯却把整个广场照的如同白昼，我们兴奋的四下望着，呼吸着新鲜的空气，感受着新鲜的气息……
我们静静地伫立在旗杆前，仰着头，洁白的旗杆在天幕中愈发显得至高无上。
就这样，我们静静地伫立在这充满寒意的晨曦中，没有一个人说话，周围很静，仿佛连自己的心跳声也听得见。
渐渐的，远山露出了鱼肚白，参加升旗仪式的人也多起来，华灯全熄了，广场笼上灰蒙蒙的色调，我心中不觉又增添了些苍茫、雄伟的感觉。我睁大了眼睛遥望城门洞，神圣而真诚的默默地期盼着……
终于，人群骚动起来，争相望去，国旗班的卫士们擎着共和国那第一面五星红旗来了，他们迈着坚实有力的正步，英姿飒爽的走来了，他们站好，又按动电钮，五星红旗又一次冉冉升起来了。
我注视着国旗在晨光中缓缓升起，忽然感觉到了一种从未有过的激动。我觉得这面鲜红的旗帜上写满了旧中国屈辱的历史和那些革命先烈的光辉业绩，他们为了这面国旗的升起，不惜抛头流血英勇战斗。我又仿佛看到，这面鲜红的旗帜上写满了我国在各个领域上都取得了巨大成就，无数的奇迹都在这块土地上诞生了。而我们，同是炎黄子孙，我们难道不该把自己的全部奉献给那面五星红旗吗？我们应该刻苦努力，用知识、科学卫护我们的祖国，强壮我们的`祖国。
国旗飘起来了，经历了数不尽沧桑变化的中国，又一次升起了他的国旗。我耳畔又仿佛响起了“中国人民站起来了”的声音，心中蓦的升起了一种无比神圣的使命感和责任感。
我久久的伫立在国旗下，望着那一面共和国的旗帜，仿佛看见了一个富强、崭新的祖国在走向我，走向我们每一个人。
篇9：妹妹小学作文850字
妹妹小学作文850字
妹妹小巧玲珑，活泼可爱。长着一张小脸蛋，小小的鼻子，小小的嘴巴。妹妹今年6岁。妹妹天生话多，就连睡觉时也说个不停，她一点也不会觉得累。妹妹调皮捣蛋，又爱哭。她的胆子可是很大，她敢打她的爷爷奶奶。我觉得她身上又有一种神奇的力量。就让我给你们讲讲这些有趣的故事吧！
一、讨厌的妹妹
在外婆家。一天早上，我和妹妹在一起做作业。弟弟进来了，我送弟弟一支圆珠笔。因为弟弟已经上学了。在旁边的妹妹看见了，把那只笔给抢了过去。我不高兴的对妹妹说：“给我，拿过来。”妹妹说：“不给。”然后把笔藏在身后。我试图去抢过来，但妹妹把笔拿得紧紧的。我一抢，她就大叫起来。我生气了，对妹妹说：“喂！芊芊（这是妹妹的名字）把笔拿给我。”妹妹好像要哭的一副表情对着我喊：“不给，不给！”我又试着抢了几次，都没有抢到。最后，我使劲一抢，把笔抢回来了。可妹妹却在那大叫，我不理她。我又把给弟弟了，还让他把笔放好，不要让这个讨厌的妹妹给拿走了。说完，我把笔递给了弟弟。在我缩手的过程中，手臂踫倒了杯子。杯子里的水洒了出来，把我的作业本给弄湿了。妹妹在一旁说：“好，你死定了，把本子弄湿了。”我心里想：都怪你这个臭妹妹。我一边拿着抺布擦，一边想。这时弟弟下楼告诉了外婆。外婆上来，我把事情的.经过讲给她听。外婆听完后，把妹妹说了一顿。想到妹妹被骂了，我就很高兴！外婆还帮忙把桌子上的水给擦干净了。
二、厉害的妹妹
放假时，我带了一些少儿学习卡片回老家。卡片正面是图画，反面是古诗。是要把这些卡片送给妹妹。当时妹妹还没有上幼儿园，但她已经会背几首古诗了（是外婆教的）。后来，外婆把这些卡片上的古诗都念给妹妹听，妹妹也就跟着外婆念。渐渐的妹妹会念好多古诗了，而且是给她说出古诗的诗名，她就能背出来。然后，外婆把妹妹会背的古诗的卡片放在桌子上，说出古诗的诗名。让妹妹去把对应的卡片找出来。结果，全部都找对了。那时，妹妹还不识字，也没有人提醒她，她都能全找对。真厉害！
妹妹有时令人讨厌，有时令人喜欢，有时又非常搞笑，有时又非常顽皮，有时又非常聪明……这就是我的妹妹，一个让人难以琢磨人，也给外婆家添加了许多快乐的气氛！
篇10：小学作文850字：适者生存
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“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句小调简单而又深刻地揭示了在大自然舞台上的主旋律——适者生存，
大自然就好比一个宏大的竞技台，不断地生物PK酝酿了环环相扣的生物之链。人类自以为是这个竞技台的“常胜将军”，或是旁观者的主席身份。实则不然，只要有生命，只要是自然是一份子，就会有不断地竞争，
谦逊与创造是人类社会的两大处事原则，是每个人的座右铭。不断地上进与突破是人类的最高准则，是“适者生存”的精髓。
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篇11：沙漏小学作文850字
沙漏小学作文850字
透明的玻璃，紫色的沙子在细缝间慢慢流淌着，无处不显示着一种高贵典雅的美。这是爸爸给我买的沙漏。
初初见到，只是单纯地把它当作一种玩具――真的很好玩。特别是看它全部倾泻完后又会倒过来继续倾泻时，我就对这小玩意儿充满了好奇，为什么它自己能倒来倒去？
随着岁月的流逝，我不再以玩的心态打量它了。我很认真地把它摆正，然后从它掉下第一粒沙子开始计时，直到它整个倒过来又恢复原来状态。我发誓，我很认真地在看表，然后发现这一共经历了一分钟，刚刚正好。我忽然想到，这一天的一千四百四十分之一的`时间就因为我在看沙漏而被浪费掉。我没由来地觉得一阵慌张：生活中，这样冤枉的时间被我浪费了多少？沙漏可以倒流，可时间，却万万不能。
于是它被我摆放到了书桌一个最显眼的地方，不是为了打量它而肆无忌惮的浪费生命中无数个一千四百四十分之一，只是为了在自己偷懒时给自己提个醒，无论爸爸当时买它是出于有意还是无意，但它的存在总是提醒着我要好好珍惜时间。
珍惜时间，仅此而已。
无形中，自己又长大了许多，只是没想到，沙漏给自己带来更多。
有时候，做作业做到一半，便想放弃了。自己对自己说：我太累了，我想休息一会儿。可无意中瞥见沙漏，又立马拿起笔杆子。倒不是想到所谓的珍惜时间，只是看沙漏这么没日没夜，不辞辛劳的工作着――尽管只是让沙子倒来倒去而已，就觉得自己似乎不应该把这么好的时间浪费掉，听起来似乎很可笑，可我无形中已经将沙漏树立成自己的榜样。谁说它没有心脏？我觉得它缓缓流动的沙子就是它跳动的心脏，偶尔抬起头，月色渲染下的沙漏似乎释放出一阵异样的光芒。
疲倦时看着沙漏，竟然感觉到一阵轻松；慌张时捧着沙漏，没由来产生一股心安；失望时抚着沙漏，不知从何滋生出希望。
沙漏陪伴了我多年，像个老奶奶不断讲述自己的故事，见证着城市的沧海桑田。是它，给予了我牢不可破的信念，给予了我巨大无比的力量。月色下，透明的玻璃，紫色的沙子仍在静静流淌着。
篇12：运动会小学作文850字
运动会小学作文850字
今天是运动会的第一天，我早早地就来到学校，心里激动的不得了。等同学们都到齐后，老师就带领我们来到篮球馆，参加运动会开幕式。在走向篮球馆的路上，同学们的脸上都洋溢着笑容。我们踏着整齐的队伍走进篮球馆，等班级都到齐后，校长就宣布运动会开幕。首先是广播操比赛。我们整齐地走向中间，笔直的站立着。音乐响了，我随着音乐做了起来。
运动会正式开始了：每班的同学都来到操场，运动员们都在准备比赛。不是运动员的同学也在为比赛的同学加油。该我们班上场了，我们都在大声喊着他的名字，给他加油。跑步比赛结束了，跳远就要开始了，我和其他运动员们一起跑向沙坑跳远。一开始是自由练习，我反反复复练习了很多遍就是跳不远。这时，在旁边看我们练习的老师走了过来，并告诉我原因。他说：“是因为没有踩准木板，所以才跳不远。”我听了老师的建议，又试一次，果然比前面练得有进步。要比赛了，我心里很紧张，但还是不顾一切向前冲去，用力踩准木板，把一只腿向上一抬，和另外一只腿一起跳进沙坑。虽然这次没拿名次，但我依旧很高兴。上午的比赛结束了，吃过中饭后，我们休息了一会儿，便继续比赛。刚开始就是跳高，我跑到了跳高的比赛场区。我先练了几次，刚开始没有经验，总是跳不过。老师告诉我们说：“跑过去时千万不要犹豫，用左脚用力蹬地，跳起来时，右脚是直的`，左脚弯曲，大约成直角。”我听了老师的话又试了几次，果真成功了，然后我又在塑胶跑道上反复练了好几遍动作。比赛开始了，我带着充分的信心跳过了第一轮，其他班的同学都基本被淘汰。到了第二轮，我第一次没成功，第二次还是通过了。直到第三轮，我试了三次，依然失败，最后，我得了三等奖。第一天的比赛结束了，第二天的比赛将会更激烈。
运动会第二天到了：我们直接来到了操场，今天比得事团体赛。先是一、二、三年级的障碍赛，然后就是接力赛，参加的运动员们都发挥出了自己最好的水平。很快就轮到四年级了，第一个跑得就是我，听到枪声一响，我就拼命向前跑，把棒子交给对面的人。一开始我们没有超过三班，到了最后，我们反超他们，拿了第一。接力赛过后，就是拔河，我们班先跟二班来。第一局，我们以优异的水平打败了二班。过了一会儿，我们班又要和三班来了，当听到哨声时，我们就拼命喊加油。我看着运动员的脸上流满了汗，他们咬牙切齿，拼命拼搏着，比赛结束了，我们取得了胜利。在闭幕仪式上，校长颁发了奖状。
这次运动会不仅锻炼了我们的耐力，还锻炼了我们的团结。
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