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追着时间奔跑作文

2022-11-17 08:55:33 收藏本文下载本文

“学习怎样快乐”通过精心收集，向本站投稿了27篇追着时间奔跑作文，下面是小编整理后的追着时间奔跑作文，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。

追着时间奔跑作文

篇1：初三作文：追着时间奔跑

初三作文：追着时间奔跑

文字，以初春的风，走进了越来越多人的梦中。初中的校园，似乎因为那份久了的不信任，只愿把种种的私密，种种的哀愁写进文字里，算是一种尽然的宣泄吧。文字总于这种季节里，更加富有诗意。在我看来，每一个女子都是柔情而有才气的，这是“90”后特有的吧，总是可以用很华丽的词句写写青春的伤痛，却也仅此而已。那些无奈，那些惶恐，最终只是编成故事，当做多年后的乐子说过。

心情总容易不知晴阴。时常尚还挂着泪痕，却也仰面大笑起来。这是我的疯狂吧，我总以这样滑稽的表演来掩饰心中的落寞，那种因凛冽的风而略带愁思的落寞。很多事情都在变，变得令我眼花缭乱，唯独我还在原地，只是执着地等待着什么，迟迟不肯向前。索性，似乎一切都在随着春天的.温和而好起来，那些旋转的，也是纷繁绚烂的色彩。整理同学们的心理作文的时候，看到最多的困扰便是学习上愈来愈重的负担。那时候，我忽然笑笑，心中是略带侥幸的欢喜：至少如今的我，还是活得快活，就如往昔一样，可以画画简单的小人儿，想想琐碎的事情，虽然比不得多少春风得意的人，但是至少简单的快乐属于我。

又不禁的要感慨，终于在班里找到了适合自己的位置。如同众多光束中微弱的一束，只有少数人记得，有少数人在乎，但是这已经足够了。人的一生，又可有几个挚友呢？我只竭力地对每个人友好，竭力地为每个人带来幸福。还有网上许许多多神秘的朋友，这些关注，这些温暖，已足够抚慰我小小的心。正如天使对我说过：“知足常乐。”那么，我已知足拥有这些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我这样欢乐而充实地生活着。

是的，那些曾经，我们回不去。但，又为什么要回去呢？当美好已然尘埃落定，当这扇门已经缓缓关闭，为什么不去另外开启呢？我总知道的，时间是已白驹过隙的速度向前奔跑着，而我们，也随之奔跑着。奔向的是愈来愈多的欢愉，愈来愈多的纯净。

篇2：初中作文追着时间奔跑

初中作文追着时间奔跑

心情总容易不知晴阴。时常尚还挂着泪痕，却也仰面大笑起来。这是我的疯狂吧，我总以这样滑稽的表演来掩饰心中的落寞，那种因凛冽的.风而略带愁思的落寞。很多事情都在变，变得令我眼花缭乱，唯独我还在原地，只是执著地等待着什么，迟迟不肯向前。索性，似乎一切都在随着春天的温和而好起来，那些旋转的，也是纷繁绚烂的色彩。整理同学们的心理作文的时候，看到最多的困扰便是学习上愈来愈重的负担。那时候，我忽然笑笑，心中是略带侥幸的欢喜：至少如今的我，还是活得快活，就如往昔一样，可以画画简单的小人儿，想想琐碎的事情，虽然比不得多少春风得意的人，但是至少简单的快乐属于我。

又不禁的要感慨，终于在班里找到了适合自己的位置。如同众多光束中微弱的一束，只有少数人记得，有少数人在乎，但是这已经足够了。人的一生，又可有几个挚友呢？我只竭力地对每个人友好，竭力地为每个人带来幸福。Jm、m、j、天使、y，还有网上许许多多神秘的朋友，这些关注，这些温暖，已足够抚慰我小小的心。正如天使对我说过：“知足常乐。”那么，我已知足拥有这些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我这样欢乐而充实地生活着。

篇3：中考语文满分作文：追着时间奔跑

中考语文满分作文：追着时间奔跑

心情总容易不知晴阴。时常尚还挂着泪痕，却也仰面大笑起来。这是我的疯狂吧，我总以这样滑稽的表演来掩饰心中的落寞，那种因凛冽的风而略带愁思的落寞。很多事情都在变，变得令我眼花缭乱，唯独我还在原地，只是执著地等待着什么，迟迟不肯向前。索性，似乎一切都在随着春天的温和而好起来，那些旋转的，也是纷繁绚烂的色彩。整理同学们的心理作文的时候，看到最多的困扰便是学习上愈来愈重的负担。那时候，我忽然笑笑，心中是略带侥幸的欢喜：至少如今的`我，还是活得快活，就如往昔一样，可以画画简单的小人儿，想想琐碎的事情，虽然比不得多少春风得意的人，但是至少简单的快乐属于我。

篇4：我是一个追着时间奔跑的少女

今天天气阴，清风佛面。这样的天气，心情总莫名的好。而就在刚刚，我又是奔跑，又是小跳的回到了小窝，此刻坐在电脑旁，只想将此记录。

先说为什么和时间奔跑呢?因为下午见完客户，回到小窝已经近五点了，突然想给一个朋友写信，便信纸一拿，笔一挥，不到半小时，将想吐露的全都记录下了。我总是爱写信的，它不仅是一种意义深远的代表，更是一种情怀，每当拿起笔在信纸上写字时，我总会不由自主的工整起我的字，虽然还是有些惨不忍睹，但和我平时的杂记对比，你会发觉，它真的很秀气了。当看着时间已经接近六点，我在想是今天去寄呢?还是明天呢?但心里明明已经决定，就是此刻，于是刻不容缓，拿着钥匙，抓了一把硬币，便匆匆向外面跑去。那时候感觉邮局是我一个朝思暮想的朋友，而今后我想它都会是我的朋友，因为时常我会去看它的。这对它对我都是一种约定。

就这样，一位长发飘飘，白衣少女，踩着白色球鞋，奔跑在这满是车鸣，尽是行人的马路上。我一边焦急的想快点到我想去的地方，一边想，若是在梦里，我一定又是跑着跑着就飞起来了，然后很快就到我的邮局了吧。就这样跑着跑就过了四站，惊喜的是，还有人，甚至一位老爷爷也在贴着邮票，写着地址。我将零钱全部买了邮票，方便下次再这样赶吧，虽然我很喜欢这个过程。

回来的路我便悠哉悠哉了，想换了没走过的路，于是钻进一个小巷，里面居然是一个大操场，很多人在运动，有打球的，有放风筝的，总之一片轻松愉快的气氛。我走到最外面，想试图绕过这个场地就可以到我的小窝的。走着走着，不禁的观察起运动的人儿，三个打篮球的男孩，很阳光帅气，让我忍不住多凝望了几下，再旁边是几位上了年级的老爷爷，在玩陀螺。再向天上看下，居然是一片红色的大枫叶，作为风筝它也算幸运了。当我越过这所有的一切，在我眼前的居然是一所中学大门，旁边没有路了，而再不远处，我住的楼层就到了。我怀着忐忑的心理跟着几个学生后面，生怕门口的阿姨问我干嘛的，好在没人问，我以为我可以走到马路的了，结果绕了一圈，居然又回到我来时的小巷口，我想因为我刚刚超过了时间，所以它想让我多陪它玩会吧。

再说说下午见这个客户的事，下了公交车，就不分东西的向前走，结果打开地图才发现走错方向，又折回再向前，走了那个小岔路，向里面走，路两旁都是树，也不会很多人和车，感觉满好，可越走越找不到客户的地点，就打了一通电话，通过指引，越来越近，可还是未能发现，再一通电话，总算找到了，第一个迎接我的是一条凶狠的小狗，我想庆幸的是，还好它是一只小狗，不然这么凶，我想我早就吓的比它叫的声音还大了。见完客户，他还给我说在这不远处有另一个公司，只是没有门牌号，是卷闸门。于是，我向着那个方向寻去，好多没有门牌号的卷闸门呀，于是我一边以为是，一边发现不是，一边走一边看，居然就走到头了，除了几只小狗的不知道是欢迎还是讨厌的招呼外，就什么也没发现了。但突然感觉很微妙，我就像一个小贼一样，一边找一边看。但内心是无比舒坦，放松的。

有时候我会为一件突发事件不知所措，然后全身心投入进去，回想它的来龙去脉，试着通过一些细节找出些蛛丝马迹，可往往是越想越模糊。也许一切都没有原因，就这样风清云淡也好。没有繁杂，没有负担。你美好，我也美好。是一件美好的事吧。

公众号：刺刺牙原创

篇5：就这样追着长大作文

就这样追着长大作文

小时候，我总喜欢追着妈妈跑，那时候的妈妈：年轻、漂亮，妈妈笑起来仿佛初春的太阳，明媚温暖，融化了地上的薄雪，待冰消雪融之后，小草般娇嫩的我就从泥土中探出头来。

夕阳下，妈妈在前面笑，而我踩着妈妈的影子在后面追，我跑过去抓着妈妈的手，撒娇耍赖，好似一阵风吹过，柳枝轻摇，我央求着妈妈给我买那种、绿色大玻璃罐里装着的，两分钱一根的橙皮条，而妈妈却孩子似地挣开我的小手，向前跑去，“追到了就给你买！”远处传来妈妈银铃般的'笑声，于是我又向着那一抹斜影，不知疲倦地追去。

上小学时，我已经能和妈妈同行，那时候的妈妈：温文尔雅，妈妈笑起来仿佛江南三月间的蒙蒙细雨，我便躲在大树下，看着这一切出没在雨雾里。

“叮！叮！叮……”放学铃打响了，妈妈站在校门口，从鱼贯而出的孩群中准确地抱起我，轻轻抚摸我如燕尾般的小辫子，我只觉得仿若春风拂面，然后妈妈放下我肩上的书包自己背上，牵起我的手，在回家的路上听我讲述今天的故事。

而现在，我上中学了，我很久没有吃过玻璃罐装的橙皮条了，我开始学会放学去喝奶茶，与同学一起谈论各类明星，我开始变得叛逆，开始和妈妈顶嘴。妈妈也变的脆弱、焦躁，对于我的变化，妈妈不知所措，只是暗自垂泪，而我也越来越讨厌和妈妈的相处。一天晚上，妈妈敲开了我的房门：“甜甜，和妈妈出去散会儿步吧！”妈妈的语气里带着恳求，就像以前我求着妈妈给我买橙皮条一样，而我却想都没有想地转过了身，冷冷地回答道：“快考试了，我还有很多的功课没复习呢，哪有时间。”说完我就重重地关上门，仿佛那样，就能将我和妈妈隔绝，然而我从未想过妈妈在门后会有多么伤心失落。其实我也并非忙得连散步的时间都没有，我躲在房间里，放一张音乐碟片，好友打来了电话，邀请我出去玩。

“嘿！今晚我们几个约好了去广场溜冰，去不去？”

“唉！我哪里出得来呀！我妈天天在家守着我，只要我和她说几句她就哭，烦死了！”

“你真可怜！今天晚上可好玩了。”

“你们去吧！玩得开心点。”

我挂下电话，心里却有了一种罪恶感，其实妈妈也没有什么不好，只是她过分强烈的爱与管束，让我在这个十字开头的年纪反感，而我却这样说自己的妈妈，这个将我养育大的人。这时，我突然听见门外传来一声惊呼，我急忙推门出去，原来，是妈妈给我做棉鞋时扎到了手，手指正涓涓冒着血，我快速找来纱布帮妈妈包扎，这时，我发现妈妈的手是这么的粗糙，并不是记忆中的那般，我抬头望向妈妈，讶异于妈妈竟如此年老，妈妈的额间刻上了皱纹，曾经的一头秀发藏满了银丝，就连记忆中明亮的眼睛也布满了血丝，笑起来时，再不见明媚的太阳，眼角的皱纹积成层层褶皱的菊花，是啊！这十多年来的操劳夺走了妈妈的青春容颜，锅碗瓢盆间磨掉了妈妈玫瑰色指甲，柴米油盐间妈妈也变得喜欢唠唠叨叨，妈妈的世界都是以我为中心，整天围绕着我转，追随着我的步伐，而我却急着摆脱她，一次又一次的伤害她，我亲爱的妈妈。

我帮妈妈包好后，转过身去，泣不成声。

现在我放慢了脚步，妈妈快点追上我！

篇6：追着风筝长大作文

追着风筝长大作文

从小，我就在心里筑起了一个飞行梦。爷爷用一大匹黑布剪出一只大鸟的模样，再用几根细竹篾架起了一架风筝，也组成了我的`童年。

“我要让它飞，呼――”我一边说一边把两只胳膊扭向身后做成飞机的模样围着爷爷跑起来，爷爷拗不过我，只好把挂在墙上的风筝拿下来与我一起来到公园。

此时已是黄昏，走进小径，太阳把金光从西山之巅缓缓洒去，风也随着太阳渐渐隐去。我牵着风筝线，望了望在半空中不断往下掉落的风筝，噜起了嘴：“风一点也不配合，一下子就跑开了。”

“孩子，没有风，就去找风啊。”爷爷温和地笑笑。

“来！”他拾起掉落在地上一动不动的风筝，挥挥手示意我再来牵线。“一，二，三，跑！”我飞快地跑起来，把风筝高高举过头顶的他也随着我尽力地奔跑。那线一紧一松，风筝就凌空而起缓缓地升了起来，一点一点向上爬，翻越了围墙又爬上了树梢，最终超过了屋顶。风又回来了，吹得风筝“呼呼”作响，渐渐地将风筝抬过了信号塔，又拖过了高压电线的高度。

“看，爷爷！我找到风了，我找到风了！”我兴奋地大喊，回头向跟不上我的爷爷望去，满眼是灿烂地晚霞和被照得如晚霞般的慈祥的笑容。

夕阳，收敛起最后一丝光彩，暮色下的公园抹去了鲜明的光泽，只留下一个幽深怅然的剪影，晚归的麻雀在黄昏中划出些许朦胧的虚线。

童年就是如此美丽而又短暂。每当我回首起那些和爷爷在一起的画面，风吹拂风筝的声音便会在耳边回响，谱成了童年最优美的歌。

又是傍晚，我又出现在这条幽静的小径上，只是身边没有了爷爷的陪伴，记忆中的画面却在眼前不断地闪动。微风拂去，我拿起那个尘封已久的小风筝，奋力地向前跑去，耳边又响起了风筝的呼呼声……

篇7：奔跑的时间哲理故事

奔跑的时间哲理故事

在每天早晨曙光刚刚照亮非洲大地的时候，草原上的羚羊一睁开眼睛就开始了奔跑，它们箭一样地向前奔跑，只是为了能找到一些新鲜的草和躲过狮子的追赶。

可是这时候它们的天敌之一狮子也在这个时候开始了一天的生活，为了生存下去狮子只能去拼命追赶这些羚羊。可是不同的是这些狮子不用像羚羊那样拼命，因为他们追不到羚羊完全可以找到一些其它的小动物。对于狮子来说追不到羚羊只是少一顿美味而已，再加上这些羚羊跑得很快，因此狮子基本很少能猎到羚羊。

美国的一个电视台正在拍摄非洲的风光，他们决定拍摄一些羚羊奔跑的录像，于是他们决定跟踪拍摄这些羚羊。可是经过他们几天的跟踪拍摄，他们发现了一个奇特的现象，这些羚羊的奔跑速度很快，如果不是狮子拼命地追，基本都追不上这些羚羊。可是奇怪的是羚羊尽管躲过了大部分狮子的追赶，但是羚羊减少的速度还是很快，电视台的记者很不明白这是为什么。

于是电视台的记者把这种现象求救于美国的生物学家，于是一些生物学家又来到非洲草原上研究这些羚羊是怎么减少的。这些生物学家在草原上跟踪研究了好久，终于发现这些羚羊大都是死于当地的一种猎豹。

可是让生物学家困惑的是，这种猎豹的奔跑速度很快，可是比起狮子来速度还是慢一些的。那么羚羊为什么没有死在狮子的口中，而是死在了这些猎豹的利爪之下？而且猎豹的攻击能力远远小于狮子。

于是生物学家又对猎豹、狮子还有羚羊进行了跟踪研究。生物学家发现每当朝阳初升的时候，也是羚羊最危机四伏的时候，这时候狮子已经饿得饥肠辘辘了。而这些羚羊要活过新的一天，就必须得逃脱狮子的追赶，因此这些羚羊都拼命地奔跑，而且警惕性也很高。

可是中午的时候情况就不一样了，狮子多半已经获得了食物，因此羚羊也不再去拼命奔跑了，因为它们的`体力还要支撑到第二天。这时候的猎豹却是刚刚苏醒，他们迫切地需要食物。这时候的羚羊也差不多刚吃过草，它们已经不需要去拼命奔跑了，再加上由于刚刚吃过草，羚羊的奔跑速度也不会很快，而且警惕性也不会很高，因此当猎豹追赶羚羊的时候大多能成功。自然而然大多数的羚羊就死在了猎豹的利爪之下！

生物学家的这个研究成果很是让人吃惊，狮子的奔跑速度远远快于猎豹，而且攻击能力也远远强于猎豹，可是就是因为它们奔跑的时间不一样，所以大部分的羚羊才会死在猎豹的利爪之下，而不是死在草原之王狮子的攻击之下。

重要的不是奔跑的速度有多快，而是在什么时候奔跑，这是非洲草原的法则，其实这又何尝不是人生的法则！

篇8：时间在奔跑800字小学生作文

时间在奔跑800字小学生作文

古代著名诗人陶渊明有一句诗“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”我刚读到这句诗时，并不知道它的意思，后来我查了很多书，才知道它是想告诉我们：时间每天都在流动，在奔跑，青少年时代一旦过去就不会再来，就像一天中不会有两个早晨一样。在我们正是学习的时候，要勉励自己及时抓紧时间努力学习，否则，岁月一去不回，它是不会停下来等我们的。

我每天都在长大，从小婴儿长成了一个四年级的小学生，经过幼儿园时天真烂漫的岁月，从懵懂无知慢慢变成充满智慧的小学生。记得很小的时候学钢琴，钢琴学习非常枯燥，我一点都不喜欢练习，每次妈妈催着我，我仍然拖拖拉拉，心想考前再好好练就行了，结果在还有一个月就考级的时侯，我的曲子还是弹不下来，我有些着急了，每天开始认真练习，而且练的时间很长，但最后考试还是没有得到优秀，妈妈告诉我，钢琴练习是需要日积月累，只有每天认真的练习才会让手指更加灵活，曲子更加熟练，而我已经浪费了很多时间，虽然最后很辛苦却还是达不到很好的成绩。通过这件事我深刻地感悟到时间的'重要，从那以后我一直都抓紧时间，从不让宝贵的时间悄悄溜走。在学校，我经常抓紧时间写作业，写完作业就看读物，而且我从不慢慢吞吞地写作业，因为我知道浪费时间就是在浪费生命，浪费知识，浪费我的智慧；在家里，我做事情也要求自己井井有条，从不拖延时间，因为我知道浪费掉的时间再也不会重新回来了；睡前洗漱时，我动作快速，因为我知道浪费的时间是什么也陪不起的；吃早餐时，我也从不拖拖拉拉，因为我知道时间是不会一直等着我的；和伙伴们玩游戏时，我也把时间安排得很充实，因为我知道岁月一去不复返。

是时间教给了我知识，是时间让我充满了智慧和快乐，我热爱时间，珍惜时间，时间是我的好朋友，但我一定要超过时间，跑在时间的前头。

篇9：高三时间在奔跑的作文

高三时间在奔跑的作文

是他让我明白，时间，永远在飞快，飞快地跑着。去年的冬天，在我模糊的记忆里，这个冬天到今年春天，是充满色彩的，它让我翻开对时间了解的新一页。

“咔、咔、咔，”“仔细看吧，孩子，它很平凡，却会让人突然产生一种思想，这种思想总会让你你记住它，让你懂得它的意义。”随着鞋子在厚雪里的踩踏声，父亲指中小区中央那棵大樟树，“看吧，或许你现在还理解不了，但明年的春天，你会明白的。”我不解地望着父亲，又看了看樟树，它全身像是被欺凌过似的，伤痕累累。最醒目的是，它的树叶全被雪覆盖了，显得那么寂寞，连那最后几片枯黄的叶子也离去了，显得那么空荡，真难想到，没有树叶的树，将一片狼籍。我又上下瞧了瞧，还是一无收获，“爸爸，这……树有什么特别之处吗？”父亲只是用笑来回复我的一脸疑惑。我瞪大眼睛，一边死死地注视着樟树，一边努力想看出一些奥秘，可是还是白废的颈。“回去吧，明年春天，你会懂得。”父亲领我回家，在那段小路上，我还是不停转过头来，望着它那棵“神秘”的樟树。

春天终于来了。“时间，为什么总是出奇的快呢？爸爸，能让时间慢一点吗？”虽然4年级了，但它总在困扰着我。“来呢。”说着，爸爸带我去了冬天的那棵樟树旁。“樟树和时间有关系吗？”我启动了脑袋，它又开始不停工作着了。“它有什么地方变了”爸爸的启示竖立起我的智慧。“当然是树叶重新长了出来，而且最绿最嫩。”“那这又能说明什么呢？”能说明……集腋成长，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。告诉我们不要以为时间可以停留，它一去不复返。“孩子，时间是飞逝而过的'，它是要靠我们自己挤出来的。看，那棵寂寞的大树转眼间就翠绿翠绿，焕然一新了。”“当然，时间也是不复返的。”父亲说。

事后，我感到了时间永远在飞跑，就因为它在飞跑，我也要和它赛跑，也要一点点把时间挤出来，就像海绵一样。时间的飞逝就像一股前浪把我使颈往前推，让我一次次记住父亲所曾说过的：山不过来，我就过去，改变自己所能改变的。虽然时间不能改变，那我就改变自己的速度，把水从海绵里挤出来。

光阴似箭，日月如梭，时间过得飞快，我能从樟树中感受到，而时间的意义，我却能从父亲的身心里感受到。

篇10：高三时间在奔跑的作文

“咔、咔、咔，”“仔细看吧，孩子，它很平凡，却会让人突然产生一种思想，这种思想总会让你你记住它，让你懂得它的意义。”随着鞋子在厚雪里的踩踏声，父亲指中小区中央那棵大樟树，“看吧，或许你现在还理解不了，但明年的春天，你会明白的。”我不解地望着父亲，又看了看樟树，它全身像是被欺凌过似的，伤痕累累。最醒目的是，它的树叶全被雪覆盖了，显得那么寂寞，连那最后几片枯黄的叶子也离去了，显得那么空荡，真难想到，没有树叶的树，将一片狼籍。我又上下瞧了瞧，还是一无收获，“爸爸，这……树有什么特别之处吗?”父亲只是用笑来回复我的一脸疑惑。我瞪大眼睛，一边死死地注视着樟树，一边努力想看出一些奥秘，可是还是白废的颈。“回去吧，明年春天，你会懂得。”父亲领我回家，在那段小路上，我还是不停转过头来，望着它那棵“神秘”的樟树。

春天终于来了。“时间，为什么总是出奇的快呢?爸爸，能让时间慢一点吗?”虽然4年级了，但它总在困扰着我。“来呢。”说着，爸爸带我去了冬天的那棵樟树旁。“樟树和时间有关系吗?”我启动了脑袋，它又开始不停工作着了。“它有什么地方变了”爸爸的启示竖立起我的智慧。“当然是树叶重新长了出来，而且最绿最嫩。”“那这又能说明什么呢?”能说明……集腋成长，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。告诉我们不要以为时间可以停留，它一去不复返。“孩子，时间是飞逝而过的，它是要靠我们自己挤出来的。看，那棵寂寞的大树转眼间就翠绿翠绿，焕然一新了。”“当然，时间也是不复返的。”父亲说。

光阴似箭，日月如梭，时间过得飞快，我能从樟树中感受到，而时间的意义，我却能从父亲的身心里感受到。

篇11：高三时间在奔跑的作文

“叮咚”，经过五天的“奋战”，我敲开了课余生活的大门。

看书、写字、跳舞、画画、阅读写作、奥数……我的课余生活是丰富多彩的，但也是繁忙的。我每天的生活犹如打仗一般，耳边还不时响起妈妈的唠叨：“快，动作快一些哦，换上舞蹈服，舞蹈课快迟到了!”“吃饭不能太慢，别跟老婆婆似的，一会儿还要上画画课呢!”“作业快点写哦，奥数课快开始了!”写作业，兴趣班，写作业，兴趣班……我娱乐逍遥的时间呢?去哪儿了?

我比较喜欢画画课，可是……

六点开始画画。我在彩铅书上找了一个喜欢的花绘，便开始画起来。勾线，笔尖在白纸上流畅地滑过，“沙沙沙”，像一眨眼，美丽优雅的花朵形象便跃然纸上;涂色，鲜艳的色彩丝丝缕缕地出现在眼前，像一道明艳的彩虹，悠然滑去。“刷刷刷”，感觉只过了几秒，一朵花颜色还未涂完，耳边就响起妈妈亲切的话语：“也淳，画好了吧，咱们得回家了!”这一切，是那么恍惚，就像做了一场梦。看看那还未完成的花儿，才知这一切是真的。怎么?方才享受的事，到了下一秒钟怎么就成了回忆?我的时间呢?去哪儿了?溜走了?

早晨醒来，听到妈妈轻轻的呼唤，便明白，一天又过去，新的一天开始了。一天一天循环着，还在回忆昨晚发生的事情，想着想着，夜晚又降临了。一天一天像一眨眼，似一瞬间。时间都去哪儿了?

鸟儿觅食，蜜蜂采蜜，花儿绽放……哦!时间就是此刻，看看小闹钟，时间在一分一秒地流逝。我停止了任何的胡思乱想，继续写作业，准备迎接即将到来的阅读写作课，迎接第二天的“奋战”。

篇12：作文：追着风筝的青春

作文：追着风筝的青春

像倔强的冬青，在叶落寒深，柳枯红残的岁末，洗不去，褪不尽的是绿的希望；像不舍昼夜的温泉，在冻云霜天，花藏林歇的季候，冷却不了的，消止不去的是热的力量；像扶摇而上的一谷青岚，在水静花眠，天地飞白的时刻，蒸融不了的，抹灭不去的是驿动的初心。那正是我们追着风筝的青春。那一场不知疲倦，一梦烂柯的追逐，迷醉了多少个胧月夜，又苏醒了多少个薰色年华。

从陌上初莺，点青丛翠里走来的，是素年锦时一群放牧欢愉的稚嫩少年。静夜般的发梢总爱惹上野原流萤的火，奔跑着忘我地，快乐悲伤都放肆。心池上浮满聚散两依依的萍草，无尽得如同长长的省略号。我们总是期待青春没有设置逃脱的出口，总是期待青春盛大地无眠地绽放着花火。所有的期待却不期然地经历着晴间飞雪，梦中白马或许会失蹄，踏入雪下藏渊。而只有执着的人从来不会停在原址，停在苦寒里等待摇摆的光丝聚暖于心。

我们剥析下灿灿河汉，我们拎举起澹澹烟波，我们脚踏遗忘的故事，手中却新生交纵的掌纹。想那夜阑干，月过关山未勒燕然；想那春待暖，红出荒扉须阖雨寒。远处黄栌色的旷野一派鸿蒙，正待我们点染青葱，正待我们无畏地追着心中的风筝，追逐我们的梦！

我们的青春一直都在追着风筝，这一切无关它的形质，无关它的规格。我们手中的线决定了它的高度；我们的足迹决定了它的深度；我们仰望的姿态决定了它的广度。我们追着，看着，想像着，有怎样的穹苍就有我们怎样的梦想。等风来，御风筝如同初燕；等风来，赋蝉翼以阵雨；等风来，洒荒陂一钵杏花。

正如郑振铎所说，青年人有如炬的眼，有思想如泉。我们向往腾飞的力量，见风便是引擎。开上云端的列车是雁阵，让我们织起不同的风筝，拥获着斑斓的色彩。个性是狂草飞扬，自然会去攀缘航迹云的方向。

青春纵使是一本仓促的书，来不及回望，来不及思量，我们还是要定格出惊鸿一瞥的`美丽，浓缩成精美的一帧风景。我们追逐着，也许不需要与落霞齐飞，也许不必关心删减去的流光。我们向着春暖花开，就不容许重新再来。耽溺在回忆里久了，就再也追不上手中的风筝，就再也寻不回骢马的扬鬃傲啸。毕竟桑榆未晚，何不攀摘高岭之花？

我的风筝盘旋在空中，从水墨的重檐间，绽出一朵明丽的花。我与南归的雁背道而驰，一路向北，义无反顾。我们生来就迷恋着追逐，就像风筝不知归途。地上那么多逐动的星火，就算你隐没在角落，也做一朵千利休的朝颜，开出风姿约绰。青春不需要走斝飞觞，觥筹交错，重要的是稳稳地走过，追过。

青春，风筝。一场梦的巡礼，轻疾也尝欢愉，痴往也曾无悔。追，追，追。愿心中的风筝幻生出飞鸢，凌空唳天。愿我们的青春来过，就不曾离去。

篇13：追着阳光的脚步作文

人们都爱美好的事物，爱它们的光鲜亮丽，也因此都赞咏它们，去歌颂它们的不平凡。反之，人们大都厌恶丑陋的事物，只因其不能取悦于人。

池塘里的莲花开得如此美丽而圣洁，我看到人们连连称赞，都十分爱护它们，却毫不在意地铲除它们身边的淤泥。人们将那些“毫无用处”的淤泥随意丢弃，要是不小心踩到了些许，便低声咒骂几句。

这时，我不由得停住了脚步。

凭什么？凭什么人们讨厌泥，便贬低它。在人们眼中，泥土是肮脏，不洁，毫无斗志甚至是废物的象征。否则，“烂泥扶不上墙”是怎么来的。人们爱莲花，爱梅、兰、竹、菊，爱他们所谓的高洁，孤傲，洁身自好。可我不这么认为，我觉得他们只是爱那些美好的假象，希望自己能成为美好。人们赞咏莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”可是没有了泥，这些花又怎能存活呢？

我认为，最该赞咏的，是那些泥。因为美好太容易破碎了。那些娇嫩的花瓣一场风雨过后大多便也败了。四季的更替，旧颜换上新颜，你方唱罢我登场，好不热闹。而泥土呢，不管时光更替，无论外界如何去摧残，它们都忍辱负重，始终如一。这些泥最宽容也最隐忍，无论环境多么恶劣都要顽强地生存下去。

我想要赞咏泥土，还因为它的无私。蜡烛是无私的，它燃烧了自己，照亮了别人。但它的光亮是短暂的美丽。而泥土就不同，它长久地任由人们随意地践踏却依然默默地铺设出一条柔软的道路，满载着归客回家的希望。它给花草树提供养料，它滋润万物生灵却从不求回报。女娲黄土造人的神话传说，是古代先民对泥土恩泽的感念，他们视泥土为母，泥土是生命之源。

我要赞泥，更要赞扬像泥土一样无私奉献，默默付出的人们。那些登上领奖台，荣誉加身的奥运冠军、航天英雄，他们享受着鲜花和掌声，而那些在背后默默奉献的教练、陪练和航天工程师、普通建造员，他们只是默默无闻地做好自己的本职工作，是平凡中又极其伟大的人。

我们的生活中更多的是像泥土一样的人，志愿者、医护人员、守边战士、环卫工人……于无声处，甘为泥土。我要高声地赞扬他们！我也要努力地成为他们。

想到这里，我不由得加快了脚步！

篇14：追着阳光的脚步作文

推开窗子，缕缕金色的阳光争先恐后地扑入我的怀中，我像《青鸟》中的光神一样张开母亲般的双臂，拥抱着春，追寻着春的脚步。

追寻着春的脚步，我走进了一首姹紫嫣红的小诗里。我看见，那些被小王子精心呵护的玫瑰花，在温暖的春光中，任由大地欣赏着她们婀娜的身姿，犹如一个个亭亭玉立的女子，双颊泛红，等待着心仪的男子。微风不经意间，捎走了桃树枝头那朵最惹人喜爱的花儿，转眼间，又溜得没了踪影，好似还想装作若无其事的样子；是谁，带着春意飘向远方？山间的野花，毫不吝啬地捧起自己引以为傲的花瓣，让山间的小涧也染上自己上好的颜料。瞧，繁花中还有的那抹绿、那抹蓝，也在偷偷的占领我的目光，成为了一道独特的风景线。追寻着春的脚步，我成为了诗意的一部分。

追寻着春的脚步，我走进了一曲朗朗上口的童谣中。那些苏醒的生命里，憧憬着春的和蔼。他们在阳光下带着生机昭告世界。春风褪去了冬的咄咄逼人，在空中跳走了华尔兹，悄悄带走了湛蓝天空中的几朵满不在乎的云。从土里顽强钻出来的小草，历经了冬的严寒，仿佛找到了圣母玛利亚的怀抱。“叮咚、叮咚”的山泉的歌声，那是从远山飘来的，也带着最美好的祝福，成为春的交响曲的一部分。春雨在大地复苏的时候，恩泽了万物，生机，也因这雨的到来更加具有活力。伫在远处的树木，欣赏着。却并没有留意春雨叩响大门的节奏。我追寻着春的脚步，我成为了纯真的一部分。

我追寻着春的脚步，我走进了一支欢快欣喜的赞歌中。人们享受着春的温暖，沐浴着阳光，仿佛将一年的烦恼一一忘却，只剩下知心姑娘春的声声叮咛。我在春光中肆无忌惮地奔跑，毫无保留地追寻着她的脚步。天空上也略过一丝欣慰的笑。“春啊，真好！”在赞声中发呆。我追寻着春的脚步，我成为了欢快的一部分。

偶尔，伫立在旷野中，且送最后一缕夕阳的身影，摇曳着，直至春的景色仅剩一个剪影，我依然嗅到了春独有的芳香，“满园春色关不住”。

我追寻着春的脚步，你是姹紫嫣红的诗，你是朗朗上口的童谣，你是欢快欣喜的赞歌，追寻着你的脚步，是世间的美。

篇15：追着阳光的脚步作文

雨落川下，白露未。春雨初润，雨中一抹白映入眼帘，清新玲珑而不失脱俗出尘之感，美之所至，我不由得停住了脚步……

目光一点点聚焦，她，是朵白栀。雨过初晴，露珠趴在那抹纯白上，略有暖感的阳光洒在了大地上，洒在了这朵栀子花上。许是错觉，竟在刹那间觉得那花瓣上缀着点点粉色，莫非她害羞了？如此，反倒生出一种“犹抱琵琶半遮面”的娇嫩样儿，在我的脑海中挥之不去。纯白无瑕的花瓣，巧夺天工般的摇身一变拼凑成为了独特的'栀子花，仿佛是件精美绝伦的绣品，美轮美奂，丝毫不因其色彩不够艳丽而黯然失色，反之略胜一筹！远看，花似小帆船，叶似绿海，乍一看竟觉得有船在海上驶，花在叶中游之感，一片片绿叶似在为其保驾护航，又扫了眼她的白，不禁觉得她跟个瓷娃娃一般无二。

我笑了笑，向下略一打量，一惊，松软泥土上盖着、飘着一片片白色花瓣，只是多少都沾上了泥渍，这是？又猛地抬起身盯着那白栀，直直挺立，不落俗世，但依然掩盖不了她在受伤后的憔悴之色，幡然醒悟，她是在撑着。是啊，纵然是小草也有破土而出的韧性，纵然是她身边的绿叶也在雨后显得焕然一新、精神抖擞，水嫩嫩、绿油油的。而她，是一朵花，一朵绽放美的花！她是高傲的，她的高傲不容她显出倦色。她可以娇嫩，但她自诩的美绝非是脆弱，事实胜于雄辩，她用她的姿态证明――她，并非瓷娃娃。

她是单纯的，正如她外在之美，她善良干净不愿为身边的小伙伴们带来负担。她是乐观坚韧不服输的，她纵然天生不似松竹般坚硬，但她不畏，用后天去补，她足够自信，坚信自己是可以的。同时，她坚信阳光总在风雨后，明天总是新的一天，会有着新的希望……她不辱使命，她的到来只求为大家带来美的享受，哪怕花期短暂，为成全自己最美的绽放，亦无悔耳！

思及此，我在心中不由地对其肃然起敬！花如此，人安能无所得？用善意纯真去对待他人和自我；用自信乐观去感染他人和自我；用坚韧感恩去回报一切。不求永恒，唯念无悔！

想着，我再次凑近那白栀，沁人的花香扑面而来。嗯，它是纯白色的，那纯白的香气萦绕在鼻间，在心头……

不再停滞，我与白栀一同向前，追寻亦在等待那初出圆盘的曙光！

篇16：追着阳光的脚步作文

追着阳光的脚步作文

伸手不见五指，那是什么地方？没错，那是黎明的前夕，月亮与与启明星慢慢落下，一片漆黑，好似天空将一盘浓墨不小心推倒，四洒在天空之上，拉下了重重的黑幕。人们期盼着，迫不及待地等待看第一道阳光划破天空，带来第一缕阳光，第一缕温暖以及第一缕光线。

良久，光的婴儿诞生了，它睁开双眼，探出一个脑袋，带来了第一缕光线。接着，它强大起来，把漆黑的夜空划破，迎来了黎明。它急不可耐的想要看一看这个人世间是什么地方，于是，它随着悠闲的白云来到了森林，伸出一双柔软、纤细的手给树抓痒痒，调皮地唤醒大树，跟着枝芽跳着舞，在浓密的树叶中，透过一束束光线，闪成一串串翡翠。

阳光速度真快呀！才几秒钟不到，便来到了千里之外，哟！你瞧，它开始淘气了，悄悄躲在一条溪流旁，待过一秒时，以迅雷不及掩耳之势像剑一般冲入水中，原本水平如镜，清澈见底的水面一下子被打破了，水光四溅，水珠穿过柔和的阳光，仿佛瞬间变成了一颗断了线的宝石，落在空中，感觉像是一个孩童正顽皮的`玩着水，使人心身清凉…

阳光这么快，应该有着一对无形的翅膀吧，飞啊飞啊—早就跑到了九宵云外去了，“咕噜咕噜”，呵！肯定是它肚子饿了，嘴巴也馋了，这才匆匆跑到果园里去偷吃，阳光本是无色，来到果园后可变成了七彩光色，把红彤彤的可爱送给了苹果，又给了大大的橘子一些橘色，你看看多么搭配啊！亮黄加在柠檬上，天空的颜色化成蓝莓，晶莹透亮的淡紫色给予水灵灵的小葡萄，多可爱，都舍不得咬下一口！咦？怎么少了水果呢？哦…又是阳光这小家伙，瞅瞅，正陪老人健身呢，把满头的银发照射的亮闪闪的，把人的眼给照的看不见，我正要抓它呢，可它还是溜走了，去滋养小花去了！我无奈之下只好回到了房间，闭上了眼睛，可不一会儿，是谁努力拉着我的眼睫毛，睁开眼定睛一看，哦…

是阳光呀！它安静的穿梭在我的耳朵、眼睛及手上，终于停在了我的手心里，它是多么小，可不一会儿，又从指尖溜走了，我不再去追它，因为我知道，它永远会停在我的心中！

篇17：追着太阳去烧烤作文

追着太阳去烧烤作文

知道我们为什么要追着太阳去烧烤吗？就请大家听我慢慢说来。

由于妈妈和她的'同事临时决定去烧烤，出发的时候1点多了。我们一路狂奔，来到安华某座山的山脚，沿着羊肠小道，开到了山上。一下车，满山都是大树，空气非常好。

这时，已经有2点多了。妈妈和阿姨们赶紧准备烧烤的工具。我和叔叔在一旁赶紧点柴火，把烧烤的木炭点燃。点燃木炭后，阿姨她们开始烧烤，叔叔就去钓鱼了，而我呢，只好继续对柴堆煽风点火，因为妈妈说这样周围的空气可以温暖一些。

不一会儿，叔叔就钓到了一条鳊鱼。阿姨赶紧把鱼拾掇干净，用铝箔纸把鱼裹好，放到我烧的柴堆上。烤鱼的活儿就交给我了。我用一本书，卖力地扇着火，为了风助火势，弄得我满头大汗。眼看着火变小了，我心里就像热锅上的蚂蚁，生怕鱼烤不熟，就赶紧拿了一个塑料袋子去装树叶，把树叶一袋袋放到柴堆上。就这样，一次次把树叶放到火堆上，终于把鱼烤好了。

我用铁夹子把鱼从火堆上夹出来，我闻到了一股鱼腥味，心想：这个确定熟了吗？我可不想吃。

结果，打开铝箔纸，一股香味迎面扑来。我赶紧尝了一口，之前不想吃的感觉完全消失了，赶紧又吃了一口，真是皮脆肉嫩啊！在上面撒点孜然粉，那鲜味不知道该怎样形容！

这时，太阳跑得好快啊！我们烧烤的工具赶紧“搬家”，结果，搬好没多久，太阳又跑了。

小朋友们，现在你们知道我们为什么要追着太阳烧烤了吧！

篇18：奔跑作文

奔跑作文

奔跑作文（一）

孩子，朝着太阳奔跑，你的影子总会落在身后的。

――题记

街上匆匆忙忙的人影中若隐若现几副稚嫩的笑脸，幼小的身躯或背着，或提着比自身大几倍的东西，匆匆赶往培训班。家长送的，自己走的，坐公车的，数不胜数。而那些孩子，或愁眉不展；或兴高采烈；或怒目圆睁；或面无表情。不禁掂了掂自己手中轻松的袋子――好轻。

朝气蓬勃的青年们，正拿着报纸，一栏一栏寻找招聘启示。眉头总是皱着，似乎永远都松不开。然而，殊不知脚下人生的第一步渐渐迈向远方。当愁眉终于舒展的时候，从那一汪闪耀着光芒的眼睛里，从那深邃辽远，背负着行囊的眼神里，便诠释了希望。

迎着晨曦之光，鹤发童颜的老人们身着运动服在路上健步奔跑着，远眺着山脚，竟还有几些年过花甲的人们悠闲地放慢步伐，老人也晨练？我望着，想着，心中的想法被他们改变着，顿时感觉离他们好远好远，是不是需要什么建起一座桥，让我走过去细细地看一番，才能悟懂其中的奥秘？

打开电视，一届又一届少年比赛拉开帷幕。有着远大抱负的少年，正自信昂扬地诉说着心中永不褪色的憧憬。每当这时，我总是微笑地凝视着他们，只用眉目表感，就已足矣。是不是同龄人心中都有一架大桥，可以跨越千山万水，跨越不同家乡的隔膜，聚集到桥上的最高点眺望远方――那就是自己的未来。

稚气的孩子，血气方刚的青年，白发苍苍的老人们。难道是谁刻意要求他们去培训，去工作，去晨练吗？不，不是的。茫茫人海中，总有那么几个人正朝着阳光奔跑，他们有自己的抱负和理想，正在刻不容缓地朝光明和希望奔跑着，即使那很艰辛。就是因为熬过了这一个又一个艰辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因为他们朝着太阳奔跑，若停滞不前，自己的影子永远傲然地屹立在身体前方。

“永不放弃，我生如夏花。”我不愿花开半夏，我要让自己绽得更绚烂。

追溯那永恒不变的追求，朝着太阳奔跑吧。

奔跑作文（二）

星期六，我来到了兴趣班，发现李欣慰同学带来了一幅有关于马的、在暴雨下奔跑的.马的拼图。

在蓝得发黑的云朵中，闪电――那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸弹在呼啸，在这暴雨倾盆下的草原上，有一群马在奔跑。

这群马能看见的只有6匹。最前面的一匹马像是有二十来岁，全身乌黑发亮，锐利的眼神，尖尖的耳朵，两个圆圆的鼻孔喘着粗气，在闪电的照耀下发着光，那头上的白点更是抢眼。强健的肌肉，修长舒展的四肢，有力的马蹄在暴雨中摆动，狂奔飞驰，像一位久经沙场、很有经验的大将，知难而退，淋漓尽致！这样老练、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡马》中所描述的“竹批双耳峻，风入四蹄轻！”它带领着马群，飞速狂奔，仿佛前面有一个无形的敌人，要与他们决一高低，这真是古战场的再现！

我想起以前：人们把马当作交通工具，马在那时没有自由，马的一生都在主人的鞭子下度过。当老到不行的时候，就被主人随便丢弃，让马在无比痛苦中慢慢的死去……当我看到这一幅拼图时，那阵势把我深深震撼，它并不是那种为主人工作的“不是马的马”，而是真正的马！不仅那种柔中带刚、刚中带柔、无比自由奔放的性格得到完美展现。而且在那飞速奔驰中，对自由、对不受限制的渴望也令人震撼！

这在暴雨下奔跑的马群，让我体会到了马群团结、渴望自由，敢于冲破束缚的精神。这难道不是值得我们学习的吗？

奔跑作文（三）

周末的晚上，很多寝室的同学回家了，加我才4个，无聊！

不懂为什么大家都喜欢在关灯后，才喜欢开始聊天。是不想别人看到自己脸上流露的无赖，还是悲哀？

大家聊的话题都很神奇，可以从一只死耗子聊到神州6号！本来开始我们都在说考试，可是一会各自开始回忆童年，我发现那是一生最快乐的！

天很蓝，人很纯，喜欢叫整天象尾巴一样粘着别人，不喜欢叫吵着，闹着说恨死你，最都在糖衣炮弹下瓦解。哈哈，其实根本不曾有过恨。

至于青春只有2个字可以说：荒凉。

我没什么好说的，我有很多朋友，对我也很好，可是好是荒凉，与爱情无关的荒凉。

我只是觉得束缚，在想笑，想飞的时候，却不能。

我想我是软弱的，妥协的，对于有些东西只能屈服，比如高考，像一次灾难，我在劫难逃。

不是考不上，是我在想为什么会累。

看到刘翔获得金牌，我很为他高兴，因为他为中国争了光。可是后来我却为他悲哀，()为体育悲哀，为世界的人悲哀，也许有点夸张，可是跑应该是很快乐的姿势，是因为高兴，快乐而跑，不是速度的奴隶，我们做每一件事都是为了快乐，可是如果只是为了第一就没日没夜的训练，那已经不是快乐的姿势，是屈服给现实。

我写字是因为我喜欢，不想我的作文只能八股。

我想在有阳光的下午，坐在窗边，写字。

我想刘翔可以更快乐的跑，或快或慢，只是心在飞，为快乐而跑！

篇19：奔跑作文

河流停止了奔跑，终不能汇入大海，结果只能是干涸消失；

羚羊停止了奔跑，终不能躲过狮子的猎杀，结果只能是成为狮子的美餐；

生命停止了奔跑，终不能实现想象中的美好，结果只能是在回忆中终老。

因此，要以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑。

奔跑是一种对生活积极向上的姿态；奔跑是对生命意义的展现与诠释；奔跑是一种对生活的无止境的追求。

奔跑，是一种对生活积极向上的姿态。

海伦凯勒，生活不公挡不住她奔跑的脚步，她以积极向上的姿态拥抱生活，奔跑在文学的路上，奔跑让她的生活充满色彩，奔跑让她的精神指引人们在奔跑的路上。

奔跑，是对生命意义的展现与诠释。

墨子，一生都在为实现“兼爱”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不远千里游说楚王，并“九拒鲁班攻城之机变”，拯救宋国一方百姓，他的脚步从未停息，变得越发坚实，有力，他生命的意义也就在这奔跑中展现出来，得到最好的诠释。

奔跑，是一种对生活的无止境的追求。

邓亚萍，从“乒坛皇后”到“剑桥博士”，她在生活的路上不停的奔跑着，追求着更充实的自己，更有意义的生活。奥运会上的出色表现，已让人们对她赞不绝口，荣奖多少的鲜花与掌声，但她没有停下奔跑的脚步，而选择在学习的路上继续奔跑，终实现人生又一次化茧为蝶的华丽蜕变。

逆水行舟，不得则退，以奔跑的姿态拥抱生活，为了生活而拼命奔跑，在瞬息万变的今天，只有不断奔跑，才能够生存，在奔跑中实现自我，挑战极限。

“海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰”，奔跑让我们不断领略生活的美好，奔跑的生活无怨无悔。

远方的号角已经吹响，坚定你前进的步伐，为生活而拼命奔跑吧。

篇20：奔跑作文

随着一年中最寒冷季节的到来，我们学校一年一度的冬季中长跑比赛也拉开了帷幕。

星期四的下午，虽然寒风呼啸，但阳光明媚，同学们陆陆续续地来到操场上观看比赛。首先开跑的是三年级的同学们。随着一声发令枪响，男生们全都像箭一样地冲了出去，一圈、两圈……选手们终于跑完了八百米。接着就是三年级的女生们跑了，她们也不甘示弱，像飞鱼一样快速地跑着。最后，她们都取得了优异的成绩。终于轮到我们班的“跑步双侠”――蒋东风和周楚余上场了。

他们冲出起跑线后，我们就开始为他们呐喊助威。他们跑着跑着，越跑越累，但一听到我们给他们的加油声，全身又立刻来了劲，奋力地向前冲着，不想辜负全班同学对他们的期盼，他们超过了许多参赛选手，以最快的速度冲过终点，获得了好的名次。

下面就轮到四年级的女生们了。女生们都站在起跑线上，心“咚咚”地跳着。发令枪就在这时响起了。当女生们冲出起跑线时，全场都沸腾了。同学们的加油声，盖过了整个操场的声音。伴随着这一浪高过一浪的加油声，女生们也都纷纷冲过了终点。当看到我们班的女生获得好成绩时，全班同学都欢乐地跳了起来。

在我们的欢声笑语中，一年一度的冬季中长跑比赛结束了。同学们，让我们和运动员们一起奔跑起来吧，跑步让我们更健康，更有勇气和毅力。

篇21：奔跑作文

从小到大，我做过无数的实验，但是我最喜欢的实验是简单又有趣的实验――奔跑的硬币。

老师先带我准备好材料，只有一枚硬币、一个彩色气球。我心里郁闷地想：就这两个小玩意儿，能做出个什么实验呢？接着在老师的指导下我把硬币装进气球里，再把气球的大肚子吹得鼓鼓的，好像随时要爆炸似的。我正准备把气球的口风上，只听“嘭”的一声，气球就飞上了天，在天上转着圈儿飞，好像在嘲笑我，等落下来的时候已经蔫了。就连硬币也不知所踪，嘿！这调皮的小硬币！我只好重新装一次，这一次我把气球吹得中等大小，再小心翼翼地把口封上，可惜老师又说气球不够大，我只好拆开重新做一次。第三次终于合格了，这可真是费了我九牛二虎之力呀！接着，我学着老师的样子快速摇动气球，只见硬币快速地在气球的边缘上跑动起来，就像一个技术高超的杂技演员骑着摩托车在环形跑道上奔驰。真是太出乎意料了！这又是什么原理呢？我查了资料才知道，原来这是惯性原理。在惯性的作用下，硬币产生了动量，才能在气球中奔跑。

这个简单又有趣的实验，不仅让我获得了乐趣，还让我懂得了很多知识。我希望下一次老师带我们做更多更有趣的实验。

篇22：奔跑作文

望着卷子上刺眼的红叉叉和最后鲜红的82分，我内心里原本的阳光顿时烟消云散，留下的只有遗憾和自卑一直陪着我到放学。外面的天气是电闪雷鸣的，这正好符合我现在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望这时的天气会有人为我撑伞，我只希望它能给我从头到脚的淋湿，给我一种慰藉和解脱。

我突然觉得自己好可怜，如同小丑一般，付出了那么多回报的却只有拖着疲惫的身子和遗憾自卑的心境回家去“享受”那原本不属于我的夜晚。我已经有了那奔跑的欲望，在雨中狂热的奔跑，一边跑，一边哭，一边笑，一边自嘲。嘲笑自己的一无是处只会在雨中跑。

任凭雨水打湿我的衣裳，我都会坚持的跑下去，而就在这一闪而过的念头，我知道了自己依然还是那么倔强，回想起自己曾经的不服输，理想。我明白了现在的自己是多么无能，无能的连卷子都没看一眼就这样折磨自己，无能到只知道哭泣而忘记自己的责任。

想到这，我打开了那个我恨的卷子，果然不出我所料，里面的题大部分都是马虎错，如若改正的话就不会这样了，一想到这样就足以过百，在雨中，我停下了正在奔跑的脚步，昂着头，望着这苍茫的天空，嘴角慢慢的弯起了弧度。

篇23：奔跑作文

“前面的！跑快点！”我们男生一齐叫道。

这节是体育课，体育老师开场就让我们跑三圈！女生在前面先跑，过一会儿我们男生再出发跑。我们男生的后腿又要被女生拖了，呜呜――

开跑了，女生们像蜗牛一样缓慢地向前挪动着。很快我们男生就追了上去。她们那慢吞吞的样子把我们男生笑得人仰马翻。虽说她们跑得慢，可我们经过她们身边时，她们个个可都是喘着气的。

后来我们编了个小曲，我先开头：“女生和树懒有区别吗？”男生们齐声回答：“没区别！”他们继续接问，就这样我们一直念着。女生们听了发起了脾气，说要来一场自由跑比比。

自由跑开始了，女生们使出了九牛二虎之力使劲地向前冲，我们男生不费吹灰之力就让她们输得惨不忍睹。到终点时，我们男生还得等女生几秒钟。

回到教室，女生们各个都快要哭了。于是，我对男生们说：“是时候展示我们的爱心了，走，去安慰她们。”

奔跑的童年可真有趣！

篇24：奔跑作文

奔跑作文

奔跑

雪在不停的下着，世界很快变成一片一望无际的广袤的白色，这一切是多么美好！但我却……

――题记我像一个在雪中奔跑的女孩，我的心中只有一个信念：我要跑到尽头。泪水从脸颊滑落下来，我恨命运为什么要把我放在这无尽的雪地里奔跑，我看不到看不到尽头。我累了真的累了，我要坐下好好休息一下。“不我不能停，我要一直跑到尽头`"，一个声音在我耳边回响。我知道,我一但停下就会被冰冻，并渐渐被大雪所掩盖，再也到不了到不了我向往的尽头。不去问为什么，就这样一直跑一直跑，因为这是一份责任，一个人与生俱来的责任高中优秀作文原创分享作文人网，推不掉，只有跑！

哗的一声，我摔倒了。寒风嗖嗖地往我身体里灌，冷汽迅速袭遍全身让我感觉不到疼痛。我知道，我必须马上爬起来，不然我就会被冻死，永远也到不了我向往的尽头。历经千辛万苦我终于爬了起来。雪还在下，抬头仰望天空，太阳在对着我微笑，我感受到了温暖的气息，我渐渐开始感觉到了疼痛。我真想从此停下追逐的脚步，好好享受这缕可爱的阳光，但我放不下，放不下我所追寻的梦想。我渴望到达我向往的尽头。我要继续跑下去，一刻也不能停。

我看到了,就在我前面，我的尽头我所向往的尽头。我努力的向前跑去，一片荆棘挡住了我的去路，我该怎么办？我害怕那些锐利的刺儿，它们会刺穿我的身体，我会死去的。但不管怎么样了，为了的理想我的目标我甘愿牺牲一切！我奋力向前奔去，任凭那些刺儿刺破我的衣裳，我的胸膛。我感到鲜血在不停的向外涌，但我顾不了那么多了，我心中只有一个信念：我要到达我向往的尽头。

在穿过重重荆棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鲜血所染红。向前望去哪有什么尽头，那只是我的'幻觉罢了。我仰头问苍天，为什么？为什么？雪了打湿我的双唇，泛出冷冷一丝苍白，我又哭了，泪水凝成冰晶。我累了真的累了，再也跑不动了。远方传来一阵洪亮的声音：“跑吧！孩子，永远不要问为什么。人生就是这样，只要不停的跑就会有无穷的力量。勇敢地去跑吧！你会到达你的尽头。加油，我看好你哦！”“你是谁？”我大喊道。“我是成功的化身，我在尽头等着你！加油！”

我笑了，一丝苦笑。这就是人生，残酷的人生，只有不断奔跑才能赢得未来。我向往的尽头你究竟在哪？

篇25：奔跑作文

奔跑

生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。

自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，贪官的奔跑是为了贪污这并保全官职，清官的奔跑是为了更多的人；每个人都在为着不同的事业热奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了；我也在奔跑，只不过我的奔跑是为了我的学业，为了我的以后……

童年时的我无忧无虑的生活着，每天看着太让得早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉，便趁着无人时迈开了腿，可是，刚迈开第一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光，母亲疼爱的将我扶起，教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。

长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹，我秀安上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，可时间的有限，然我懂的我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。作文

现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。

以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。作文

我在奔跑，也许前方是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

凌源市的一初级中学初三：蒋美纯

奔跑

让我带你一起奔跑

柔柔的风儿轻轻吹走你的悲伤

让我带你一起奔跑

篇26：奔跑作文

让我带你一起奔跑

潺潺的流水抚动着裤脚

悦耳的歌谣

爽朗的欢笑

都在奔跑的心田中

带你一起奔跑

带心一起飞扬

……

奔跑

生命在于运动，而运动的其中那个一个方法就是奔跑。

自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保存生命；在生活中，富翁的奔跑是为了赚更多的钱，而穷苦人的奔跑是为了填饱自己的肚子；每个人都在为着不同的事而奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了，我也在奔跑，我奔跑是为了自己的学业、为了自己的以后…

童年的我无忧无虑的生活着，每天看着太阳的早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知从何时起，开始喜欢上了大地，喜欢上了踏实的感觉，趁着无迈开了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，当我脚着地的时候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引来了大人的目光，母亲疼爱的将我抱起，教我学会坚强，那是我知道了，我要像着坚强奔跑。

长大的我，被学习的压力缠绕，再也无力去理会别的事情，然而，乏味的生活在某一天出现了一丝奇迹，我喜欢上了写作，喜欢上了画画，这使得我在枯燥乏味的生活里得到了一丝安慰，可时间的有限，让我懂得了我要奔跑在时间的前方，才会奔向更进一步的成功，才会奔向我一直想要的骄傲。作文

现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场的我有些许的迷茫，看不清方向，也许，在我奔跑过的地方总会有一些美丽的风景还没来得及观赏，也许我奔跑只是为了那一个目标。

我在奔跑，也许前方就是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都只是为了那些许的目标，而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度冲向前方。作文

奔跑

一场雨

湿了整片天

留我在梦想的边缘