语言的力量初中作文
“陈艾薇”通过精心收集，向本站投稿了16篇语言的力量初中作文，以下是小编整理后的语言的力量初中作文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：面试：语言就是力量
语言艺术是一门综合艺术，包含着丰富的内涵，一个语言艺术造诣较深的人需要多方面的素质，如具有较高理论水平，广博的知识扎扎实的语言功底。如果说外部形象是面试的`第一张名片，那么语言就是第二张名片，它客观反应了一个人的文化素质和内涵修养。谦虚、诚恳、自然、亲和、自信的谈话态度会让你在任何场合都受到欢迎，动人的公关语言、艺术性的口才将帮助你获得成功。面试时要在现有的语言水平上，尽可能的发挥口才作用。对所提出的问题对答如流，恰到好处，妙语连珠，耐人寻味，又不夸夸其谈，夸大其词。自我介绍是很好的表现机会，应把握以下几个要点：首先，要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。特别是具有实际管理经验的要突出自己在管理方面的优势，最好是通过自己做过什么项目这样的方式来叙述一下，语言要概括、简洁、有力，不要拖泥带水，轻重不分，
重复的语言虽然有其强调的作用，但也可能使考官产生厌烦情绪，因此重申的内容，应该是浓缩的精华，要突出你与众不同的个性和特长，给考官留下几许难忘的记忆；其次，要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述；第三，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类；第四要符合常规，介绍的内容和层次应合理、有序地展开。要注意语言逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露；最后，尽量不要用简称、方言、土语和口头语，以免对方难以听懂。当不能回答某一问题时，应如实告诉对方，含糊其辞和胡吹乱侃会导致失败。
篇2：语言的力量
语言的力量
一个衣衫褴褛，佝偻着腰的老妇人因生活所迫，不得不在人来人往的大街上乞讨.可一天下来却一个铜板也没有得到.而一个偶尔诗人路过时，在老妇人旁边写着“我什么也看不见“的木牌上加上了四个字.木牌上的字成了“春天到了，我什么也看不见.“晚上，诗人又来到了那条街，他看见行人经过时总会给老妇人一些铜板，哪怕只有很少一部分......
“春天到了，我什么也看不见.“这句话的意思是：春天是多么美好.但是，对一个双目失明的人来说，仍然是一片漆黑.何况是一位贫困交加，风烛残年的老妇人呢？
这个诗人仅仅加了一句“春天到了“.使老人早上与晚上得到的钱币数量截然不同.春天，万紫千红，飞花点翠，可老妇人......诗人借万紫千红的春天体现了一个美好季节，用美好衬托出不幸的人更加不幸.有谁见了，不产生怜爱之心呢？又有谁会视而不见呢？
诗人在适当的时候以一句话，使情势扭转，使这个老人从“一个铜板都没有得到“直到后来“行人经过时总会给老妇人一些铜板，哪怕只有很少一部分“体现了语言惊人的力量.
语言可以使人一帆风顺，也可以使人一文不值，可以使人失败，也可以使人成功.那就要看你怎样说了.总之，语言的力量是强大的.篇3：语言的力量
大疫来临，大街流动的人少了，流传的标语多了。既有街头巷尾的“众志成城，打赢这场无硝烟的仗”，也有援华物资上的“岂曰无衣，与子同袍”。
疫情在给我们的生活带来诸多不便的同时，在另一方面也让我们有机会真切地感受到了语言的力量。我们的民族语言在这个特殊时期，再一次闪耀出光芒。
是什么让饱经风霜的民族语言长存不熄，充满力量？
是生活的活力。接地气的乡间标语，在宣传防疫时一扫枯燥与说教，取而代之的是幽默与活力。“口罩还是呼吸机，您老看着二选一”，这不正是我们所说的“接地气”吗？它不仅让人们意识到了戴口罩的重要性，同时又不失幽默风趣。语言来源于生活，扎根于生活。疫情是冷酷的，但我们的生活并不冰冷。又如“少吃一顿饭，亲情不会散”。当我们向简单的语言中注入了生活的气息，加入日常生活场景的描述，它就立刻变得生动而鲜活起来，这时人们也会感觉到防疫也不过是日常生活的一部分，紧张和担忧马上就减轻了许多。
语言的力量，还在于昂扬的民族精神，“众志成城齐努力，誓把病毒全抗击”正是一个典范。我们这时通过运用语言传递出的就不仅是某一做法、某一行为，而是一份能让整个民族鼓舞的精神。它告诉人们，我们一定能打赢这场与病毒的战役！
民族语言和民族精神，必定是合二为一的。通过我们的语言传达出的民族精神，砥砺着我们中华民族度过一个又一个难关。从“驱除挞虏，恢复中华”到“外争主权，内除国贼”；从周恩来“为中华之崛起而读书”到王进喜“有条件要上，没有条件创造条件也要上”，这无一不是我们顽强而坚韧的民族精神的体现。有了精神的内核语言也同样刚劲有力，掷地有声。
而更为难得的一种力量，则来自于超越了国家民族的，对人的普遍的关怀。在各国援助的物资中，日本友人援华物资上的标语最让人动容。“山川异域，日月同天”。语言的力量有时并非只能表现为刚强，还可以是一种抵达人心的温暖与共情。它让我们感受到虽然国籍不同、民族不同，但作为一个人类命运的共同体，我们是并肩在战斗。这里没有豪言壮语，但平淡之中同样充满力量，就如同春日的和风，能化开千里冰霜。
是生活的活力，民族精神的刚劲，以及跨越国界的人文情怀，让我们的民族主语言历久弥新。愿我们能一直让我们的语言充满力量，砥砺我们前行！
篇4：语言的力量
以我之声，读遍世间之温存。语言，世间最温情的力量。――题记
大自然编织出世界的奇迹――人类，而人类的出现打破固有的平衡，又奇妙般的与命运碰撞，记得有一本书这么写道：“我是地球，我诞生于宇宙，我领养了许多的国家，我帮助它们发展和生存。
三大人种的现实分割，藕断丝连的残留痛觉般连接了人类，而那个起到了贯穿和联系作用的，便是语言，这么说也许草率，但这是素来亘古不变的道理。
立于街头，熙熙攘攘的人群从不停歇，来来往往川流不息。上海的繁华以一种极快的节奏推动着人们的生活，而此时此刻的我正闲适地在街上散步，享受着在一周学习匆忙下的休闲时光，望着不远处属于上海图书馆的路标，我陷入了沉思……
望人来人往，我也是别人眼中的'人来人往。
脑中似有什么东西冲破了防线，如透明的丝线般慢慢缠绕住了我的心，此时此刻，忽又突然想起前不久看到的一则新闻：央视中央电视台大型节目《朗读者》打通线上与线下的距离，设置“朗读亭”。我是一个极喜爱阅读和朗诵的女孩，喜欢用语言去感染身边的每一个人，我坚信语言是最撩动心弦，点燃心灵的东西，我爱极了在大声朗读过后的酣畅淋漓之感，所以这则报道，也毫不意外的，一点一点，再也难以缚住我内心对于美好的文字的渴望。
心中巨大的起伏点点渗透进过往，轻叩着记忆的小轩窗，如今共享时代已经来临，在信息化的互联网浪潮翻涌而起之时，最初朴实无华，平凡的文化又能否得以保留？也许信息化，共享化的结合，便是它们最好的归宿。共享单车，共享书店，共享篮球，再到眼前的共享阅读，它的出现似乎预示着共享时代的到来，强势的闯入人们的生活，就此让人们的生活理念产生飞一般的变化。
清晰记得不久之前，上海也举办了当阅读遇上“马拉松”的千人共阅一本书的阅读马拉松活动，给予参赛者六个小时的时间来阅读一本书，并在这期间完成有关这本书的答题。一本书，一杯水，就这么沉浸其中，比赛不限年龄，因为阅读跨越时代，不论年龄，语言贯穿世界。这场长达六个小时的阅读“马拉松”让我和共同参加的同学可谓是读得酣畅淋漓，那种知识和心灵带来的满足感体现得淋漓尽致，我想我应该不会忘记的吧，永远不会。
我就是喜欢阅读，喜欢语言带来的美妙绝伦的盛宴，纵使如同关羽千里戎马走单骑，八方为敌。
“老头子，我已经在来的路上了，你在排队了吗？”身旁走过一位正在打电话的老奶奶，手中握着一本毕淑敏的《提醒幸福》，满面笑容地催促着自己的老伴，好像遇到了什么天大的好事，而电话的那一头也回应着：“已经在排了，你把你的书再读读熟，希望儿子儿媳可以听到我俩的心声。”
鬼使神差地，我也跟了上去，追寻着他们的脚步，找到了我一直在寻找的，似乎有什么东西，在一瞬间冲破了心灵。
是朗读亭。
上海图书馆门前，充满着书香与文学气息，而这小小的，精致的亭子外，男女老少无一不手持书本，用语言描绘着最美的意境，沉浸在语言带来的无穷魅力中。而如梦初醒般的我，也不自觉地排在了队伍的最后。突然想起一句话，深深地镌刻在了心头――语言，世间最温情的力量。
曾有无数位哲人评说过语言的重要性和贯通性，也有无数华美的词藻赞美过语言无与伦比的美妙。我们曾穿梭于过往辉煌，从辛弃疾，苏轼的自由洒脱游历于李清照的婉约凄美，亦曾生活于现今平凡易懂的优美白话，体验了鲁迅的犀利，和冰心奶奶一同讴歌爱与美的力量。
这长久的温情与感染，岂是冰冷的视觉文字能够代替的？是的，唯有以人之声发出的语言可以做到，它是世界共通的，最华美的情感诠释。
终于，我也有了这个机会到了朗读亭之中。读些什么好呢？我自问。脑中忽又浮现出了一段词句，光线照进尘封的往日，那是我和伙伴们一同参加“少年绘演说”时闯入复赛的必胜词句，它带给了我们第一次肯定实力的胜利，我深吸一口气，缓缓念了起来：“你生而为龙，即使一朝折断掌牙……“。三分钟，不长也不短，仿佛又回到那一段时光，付出了很多的努力，忍受了很多的质疑和否定，不抱怨不诉苦，只有自己知道，那段现在连自己都能被感动的日子。
走出朗读亭，只见边上的电子屏不停滚动着几行字：朗读者啊，请告诉我们，您要把这段深情朗诵献给谁。我笑了笑，离开这让我短暂触动的地方。
这种放肆燃烧青春，年少轻狂的滋味，能待我用一生去品味。
路，还很长，就像梭罗说过的那样：“谢天谢地，世界并不仅限于这里。”而语言可以到达的地方，也绝不仅限于这，相信它终将穿越时间，生死、陆地、海洋，一切的一切，永远没有尽头……
篇5：语言的力量
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，如今这个无比庞大的社会中，有太多人被网络上的“喷子”所伤害，被一些污言秽语攻击的遍体鳞伤……
有些人是为了利益，有些人仅仅是为了取乐而已。网络是自由的，除了一些规则不能触犯，言论自由的边界很广。我们可以发表自己的见解，每个公民都有发言的权利，这是国家的用意。而一些人却用言论自由，化身“网络喷子”，肆意发表言论。网络上，他用键盘随心所欲的说，完全不顾其它人的感受，心里还洋洋得意：反正是在网上，谁也无法怎么我。殊不知“一言兴邦，一言丧邦”的道理，这是一种极可耻又可恨的行为，当发表建议变成辱骂、栽赃，那么网络风气也会受到他们影响甚至被他们带偏。
现实中，这些造谣别人、伤害别人的行为又何尝不在我们身边？随便听到些什么或见到些什么，便言以为真或根据片面而妄下断语，再随意传传，自己以为可有趣，却不知道被自己的“玩笑”伤害了的人什么感受。也有些人用肮脏的字眼辱骂他人，有些话难听到不堪入耳，Ta却仍然“出口成章”，对别人丝毫没有尊重。
所以，就像“不传谣、不信谣”一样，我们也应“不言秽，不听秽”，不用语言去伤害他人。“己所不欲，勿施于人”我们希望得到别人的赞美、肯定，也要学会赞美别人，而不是攻击、嘲讽、辱骂。
篇6：语言的力量
语言的力量
鸿雁外语五年级 康鑫
放学回家，我把比大秤砣还重的书包放在沙发上，就开始写作业，刚写了五六个字，肚子就叫得比喇叭都要响。于是我就跑到厨房里，向妈妈讨口饭吃。忽然想起了老师留的三句话，就赶紧对妈妈说了。
我说了第一句：“妈妈，您辛苦了！”刚说完，妈妈就回敬我一句：“你缺心眼呀，没看见我正在做菜吗？”看来这句话不好使，我再来说第二句话。于是我又说：“妈妈，您歇会儿吧！”可妈妈又说：“你是不是喝了迷魂汤了，没看见我正在忙着呢吗？我歇了，你吃什么，难道你还能吃草呀？”看来这句话还不行，我还得把第三句话给用上，我就对妈妈说：“那妈妈，我来帮您吧！”“你可得了吧，你做的菜比臭豆腐还难吃，赶快去写作业吧！”
唉，说了这么多，妈妈连个笑脸都没有，反而被浇了一盆凉水，要不是老师留了这三句话的作业，我才不讨这没趣呢。妈妈肯定是忙坏了，才对我的关心漠然处之。妈妈的话也真够打击人的了，这样的话以后还要不要再说呢？不知道。
这使我想起了聋青蛙的故事。那个故事发生在一个大土坑里。两只青蛙掉进了深坑，怎么也跳不出来，其它的青蛙都劝它们，不要费力气了，出不来的。其中一只倒地死去，可另一只青蛙是聋子，以为它们在鼓励它，就一直跳，最后它终于跳了出来。
这让我知道了语言的力量是多么神奇！不要吝啬你的赞美之辞，感激之情，把它说出来，这个世界会更美丽。
篇7：语言的力量作文
语言的力量作文
又到一年高考季，今天是高考第一天，空气中弥漫着淡淡的桅子花香，清晨的第一缕阳光斜射下来，照亮每个考生的未来之路。
因为是高考第一天，害怕有的道路会堵，便早早起床准备，八点不到便往上海路赶，赶着补习、补课地点旁就有一个考点，考场门口站满了考生，家长和武警，每个人的脸上都略显沉重，毕竟是高考，我和奶奶一路走来，不断有考生迎面而来，他们的脸上都是面无表情的'，而他们身旁的家长也都显得紧张，却仍要不停讲话来使自己放松，可能也是想让考生们也放松一下，但在这么紧张的氛围中，一切话语都显得那么苍白无力。
可能是触景生情，也有可能是最近压力太大，我想着两年后的今天就轮到我了，我就心慌，抑制不住心中的酸楚，泪水在眼底打转儿，想夺眶而出，却被我拼命压制。
课间老师抽背单词，前几个我默的很好，到了一个特别简单的单词那儿却卡住了，老师略带愠怒的声音传来：“这么简单，你都不会。”心里听了这话不大舒服，我虽然大大咧咧，别人说什么都不会生气，都每个人都有不能触碰的底线，我的底线就是别人不能说我的英语成绩，不管是谁。估且当我是懦弱不愿面对吧，状态无法回到原来，接下来几个都不会默，老师再也控制不住：“你怎么回事儿啊！上次错的这次又错，你是不是不想学啊？不想考大学啊！连……”这一番话不禁让我想到初中老师对我的一句话：“你，以后的出路就是旁边那所学校（高职院校）。”越想心里越委屈，“叭嗒……”忍了那么久的眼泪还是掉出来了，“我知道我差，我英语不好，连单词都不会背……”老师看我哭了有点被惊到，一时没什么反应，我边哽咽着边说：“老师，我考到这个学校以后怎么办啊？什么都不会，成绩这么差，连二本也考不上，说不定连大专也上不了，怎么办啊！”老师看我哭了，不忍再责备我，和我说了好多，还说了自己考大学的故事：“你沦落到这个学校，只能说明你以前没努力，现在只要你努力了，你不就改变了嘛，这些道理你都懂，不用我再给你说一遍，你好好想想吧，单词下次再默吧！”
放学后，母亲来接我，她拍了拍我的肩：“只要努力过了，不管后果如何都没关系，只要努力过就行。”
放学回家路过一中考点，看着走出考场表情不一的考生，我可以平静地看着他们或喜或悲，只要我努力了，两年后不论什么结果，无怨无悔。
篇8：力量初中作文
总有一天要以翠绿的形式钻出地面。
摊开笔记本，或摆开文具盒，凡是被我涂鸦过的地方几乎都有这句话吧。
那时节坐在阴暗的房间角落，有帘抚脸，挡住阳光，仍兀自捧着书啃食。只是偶然读到此句便不停在心里呢喃。手不觉先开了窗帘，任阳光敷满倩面，顿时美好。
是，虽是少女心犹坚。执着，执着。
1500米赛场上人聚成团，赛前朋友的叮嘱，勉励不时回荡在耳，肚子因为心焦微微发痛，待枪声一响，两旁如离弦之箭，飞奔向前。我也不能输。手里紧攥着一张小纸条，上面写道“总有一天要以翠绿的形式钻出地面”。
整段路程是漫长的，跑的时候我把它想象成了人生。
就像我的现状一样。目睹过贫穷，目睹过一个家庭的改变，从最初喝着井水的日子到如今小康滋色，一切都在告诉我不能停，永远在路上。
所以心甘情愿每晚挑灯苦读，所以不愿长时间的与人玩乐，所以最初的梦想犹在，所以刻在书桌角落的那句话还是清晰可见――
总有一天要以翠绿的形式钻出地面。
――原来是第四圈了，心不会累，只是纸条湿了。
人潮随我们涌动，纵使腿软渐无力，也要拖着疲倦的身躯前进。“总有一天要以翠绿的形式钻出地面!”大喊一句，使尽全身的力，大步向前，最后一百米，不停，不停!
前方是太阳，纵使红线不属于自己，我也要跑完全程，我要做自己的冠军啊!
赛后手中的纸条被攒碎了，湿漉漉的手挖开了一小块土地，埋下纸条，来年初三，总有一一定以翠绿的形式钻出地面，纸条，纸条，快快生长啊!
篇9：力量初中作文
本来美丽的舟曲，刹刻间，无情的灾难降临这美丽的舟曲。家园不再，亲人遭难，巨大的山洪泥石流破坏这座白龙江畔的小城，悲伤和痛苦再次刺痛每一个中国人的心。
灾害发生至今，1000多位遇难的同胞带给我们难以言表的伤痛，而抢险救援中一幕幕让人流泪的场景仍然在眼前，令人心碎。身困险境的男孩张新建“请先救妈妈”的微弱呼喊；为了转移群众，没能挖掘父母遗体的戴仁谦遗憾的悲叹；为参加救灾，没能接到怀孕的新婚妻子生前最后一个电话的武警副中队长：王伟无声的眼泪……
几天来，人们再次看到解放军和武警部队官兵冒险前行，各地医疗队争分夺秒救治伤员，志愿者无私奉献鼎力相助，全国人民捐款捐物送上爱心，汇成一股强大的救援。道路抢通、通讯恢复、电力开通，改革开放积累的雄厚物质基础，一方有难八方支援的精神，为抢险救援工作提供了强有力保障。无论是正在奋力抢险的救援队伍，还是遭受严重损失、经受巨大痛苦的受灾群众，此刻都对赢得抗洪抢险的胜利充满信心。
当庄严的五星红旗为去世的同胞徐徐下降，生命的尊严冉冉升起。默默的哀悼寄托着生者对世者的深深哀思，无声的肃穆表达着中华儿女同呼吸、同命运的手足情怀，更凝聚起支援灾区群众、重建美好家园的伟大力量。不需要语言，擦干了泪水，勤劳勇敢充满智慧的中国人民，必将用自己的双手开创更加美好的未来。
篇10：力量初中作文
有志者，事竟成。
――题记
每当我失败时，一句话会给我力量；每当我心情沮丧时，它也会给我力量，你一定想知道这句话是什么吧！那我就告诉你，这句就是：“有志者，事竟成。”
那是一个星期六，我和姐姐到冰场滑冰，我认为我有滑旱冰功底，滑冰也没有什么问题。但终究旱冰和滑冰不一样。
自以为是的我，刚一上场就玩起了高速，可刚滑了几步就摔了一跤，真是万事开头难呀！姐姐滑过来得意的说：“怎么，小弟，你也有不行的时候啊！”我说；“谁说我不行，‘有志者，事竟成’这次不行还有下次呢，总会有一次我会成功的！”姐姐见我这样说就飞快地滑走了，看着姐姐的背影，我双手用力，倔强地站起来，模仿姐姐的动作慢慢滑行。一圈，二圈……随着时间的推移，二十多圈过去了，我也基本熟悉了滑冰的要领，这下好了，陆地上的动作慢慢的我都能用上了。快速压步，一会儿我就超过了姐姐，后面的姐姐说：“小弟，真有你的！”
现在的儿童课余生活非常丰富，“打鸡蛋黄”是我们同学们最喜欢的游戏之一。每次玩我都会很快被淘汰下来，这让我很苦恼，爸爸说：“输了就接着打呗！怕什么”“是啊！‘有志者，事竟成‘，我一定要练好！”经过几天的训练，我已经是我们班玩打鸡蛋黄游戏中的强者了。
“有志者，事竟成”这句话它将陪伴我一生，跟我一起成长。
篇11：力量初中作文
潇潇寒风里，青松挺拔着身躯，从自身汲取力量，站成了一抹翠绿，透出骨子里的那份坚定与坦然；
茫茫白雪下，腊梅舒展着花瓣，从自身汲取力量，绽出了一簇粉红，晕染出内心里的那份淡雅与傲然；
漫漫人生中，无数的人们追赶着理想，从自身汲取力量，走出属于自己的一方开阔的地，一片湛蓝的天。
有着怎样的心灵，便有着怎样的目光；有着怎样的理想，便有着怎样的力量。面对父亲的成就，李泽钜、李泽楷两兄弟始终持有一颗淡然的心，他们抛开父亲的光环，从自身汲取力量，换回了世人的肯定，传递了正能量。
从自身汲取力量，需要坚实的基础与实力。
她是最年轻的“风云浙商”，她叫宗馥莉。作为娃哈哈创始人宗庆后的女儿，她并没有骄傲与狂妄。毕业于洛杉矶佩珀代因大学，经历了七年的磨练与沉淀，她成功蜕变为杭州宏胜饮料集团总裁，用自己的实力诠释了一场完美的职场三连跳。她引进创新理念，使公司步入时尚化、国际化，凭借韧性和努力，赢得了事业的成功。从自身汲取力量，她以坚实的基础与实力，缔造了成功的基石。
从自身汲取力量，需要乐观的精神和勇气。
她是最美丽的年轻女教师，她叫张丽莉。危险来临之际，没有迟疑，她奋力一扑，用自己的一扑拯救了孩子们的生命，却永远失去了双腿。因为有勇气，才会在面对危急的一刻做出舍己救人的选择；因为有爱，才会咽下眼泪，绽放美丽的笑容，在人们心中留下一片圣洁美好。从自身汲取力量，她以乐观的精神与勇气，插上腾飞的翅膀。
从自身汲取力量，需要不变的信念与坚持。
他是中国南海守礁士兵，他叫李文波。位卑未敢忘忧国，大漠孤胆守海疆。大学毕业当年，他毫不犹豫入伍。二十年坚守，他站成一块礁石，任凭风吹雨打，可他心中自有一片海，肩上背负起了一片天。他从未懈怠，亦从未后悔。为了祖国的安宁，他用实际行动践行自己的目标，他将自己的青春全部献给了国家。从自身汲取力量，他以不变的信念与坚持，树起一座不倒的丰碑。
龙应台说：“有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路，只能一个人走。”作为青年学生，我们需要父母的呵护与关爱，但不能把父母当作自己的拐杖；我们需要朋友的支持和帮助，但不能把朋友当作自己一生依赖的肩膀。
从自身汲取力量，不再因道路坎坷而停滞不前；从自身汲取力量，不再因遭遇失败而自甘沉沦；从自身汲取力量，不论前方路途是否平坦，天地是否广阔，独守一份信念，独留一份坚强，勇于开拓，勇敢去闯。
篇12：力量初中作文
有时，一句话是一片绿洲，使沙漠中行走的人看到希望；有时，一句话是一丝细雨，使道路上走的人感到清凉；有时，一句话是一缕阳光，使阴霾中迷失的人望见光明。可见，一句简简单单的话，却有着无穷的力量。
一句话，一束希望之光。
“发明大王”爱迪生小时候因喜欢琢磨冥想而受到他人的嘲笑，而这时，他的母亲对他说了这样一句话：“我从来不觉得你的问题愚蠢，孩子们一定是带着好奇心出生的！”这简简单单的一句话，成为了爱迪生发明的不竭动力。他凭借着话语的力量，在人类文明史上刻下了灿烂的一道，他用自己的勤奋加是母亲的一句话使之难以忘怀的话，为人间带来了光明。那光明象征着希望，蕴含着无穷的力量。一名话，一碗甘甜之酒。
大才子李白本是政治上的失意者，他宁愿辞官为布衣，也不愿“摧眉折腰事权贵”“使我不得开心颜”。简单的一句话，直抒自己对朝中奸臣的不满与憋在心中的抱负。他虽未一生荣华富贵，但他遵循着自己的话语，一支笔，一碗酒，一把琴，度过余生????使总美名流芳百世，也正是这句话中无穷的力量，使他清廉的品德在历史长河中积淀，流传至今。
一句话，一枚伟大之箭。
阿姆斯，第一个在月球留下足迹的宇航员。在他小时候，便怀揣着伟大的梦想――登上月球，对此，妈妈给予他最大的鼓励：“一定
别忘记回地球！”他没想到竟有人如此支持自己，这简简单单的一句话，发挥了巨大的能量，这能量好比火箭的推进剂，最终，把阿姆斯特朗推上外太空，谱写了人类历史的辉煌！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句简单的话赋与鲁迅无穷的力量，使之敢于同黑暗社会斗争；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”表达了刘禹锡独受深秋的个性；“诟尘不污玉，灵凤不啄膻”，一句简单的话勾勒了陶潜高洁的人生，为后人所景仰。
有时，就是一句普普通通的话，一句简单的话，一句浅显的话，一句无累赘的话，蕴含着无穷的力量。
篇13：力量初中作文
倚在窗边,看着窗外的点点繁星,我不禁又会心地笑了。“我帮你吧”这句话再次温暖了我的心。
那是周五下午五点半左右,老师安排我们组打扫教室,由我负责关灯锁门。
于是,我们开始了紧张的劳动……
十分钟后,当我正拿着扫帚扫地的时候,h过来了,说:“我干完了,组长,能不能走了?”“把桌子摆摆吧。”“哎呀,我回家还有事呢。”“行,那你走吧。”我无奈地说。
又过了十多分钟,当我正挥汗如雨的时候,凯过来了,说:“我拖完了,组长,能不能走了?”我直起腰,看了看走廊,“不干净,再拖拖吧。”“哎呀……”他不情愿地去拖了。几分钟后,他也走了。
到了六点的时候,教室里的人已经寥寥无几了。又过了五分钟,除了我打扫卫生的人已经走光了。而我也要锁门了,便对鑫说:“快点走吧,我要锁门了。”不一会儿,我和她一同出了教室,正巧遇见了珂……
我把门锁上之后,正准备离去,忽然发现教室里的桌子,凳子歪七扭八地放着,有的站着,有的躺着,越看心里越不舒服。此时,珂问:“班长,你怎么还不走呢?”“你看这桌子,这么乱。”我有些难过地答道。“老班,你要是想摆,我帮你吧。”鑫热情地说。
我又去看了看其它班的情况,发现要比我们班好得多。“唉……”我拿起钥匙,准备开门,只听珂笑着说:“没事儿,班长,我帮你吧。”“谢谢!”我感激地说着。
真是人多力量大呀。才短短五分钟,我们便摆完了桌子。看着教室里整齐的桌椅和一尘不染的门窗,我终于释怀了。我们走出教室,终于可以回家了。一阵微风拂过,满带着春的气息扑面而来,还和着五中特有的清香。
夕阳的余晖送走了她们俩渐远的身影,但那句“我帮你吧”却一直萦绕在我的心头,久久挥之不去……
篇14：力量初中作文
想起了最近新读的一篇文章：早春飞回的鸟，放弃现成的旧巢却选择自己重新筑巢。我不知道是否如作者所言：鸟儿是不愿栖居于父辈留下的旧巢的。但如此的生命高度的确是需要我们去仰望的。
禽鸟尚知自食其力，那么向来自命不凡的人类应当是该自惭了。
当下“拼爹”之风愈演愈烈。看似“富二代”“官二代”们风光无限，极具荣耀，其实光芒去尽，他们恐怕是连路都不会走。
过分的依赖是一种病态，心理学上称之为“依赖型人格障碍”。此类人有着极强的依赖感。一言概之，“寄生虫”。
前人栽树，后人乘凉。似乎已成了不变的公里。孰不知大树底下好乘凉，但世界只有树底下的方寸。何况并非人人都有棵扎实的大树可靠，要知道“不是所有的爸爸都叫李刚”。
难道有个叫做张三或是李四的爹就注定你一辈子同他们一般平庸吗？这让我想起了另外一群人，他们也曾坐在这考场里意气风发，做着一朝中举的美梦。然而现实却不尽如人意，从一个城市到另一个城市，他们如蝼蚁般穿行于繁华中。
没有殷实的家底，没有过硬的后台，他们有的只是梦想。身处异地，他们唯有依赖自己，即便再苦再难，也不曾放弃。
于他们，我一直都是敬佩的。
人生当从自身汲取力量。试问倘若流落荒岛，是该靠天还是靠地，恐怕是叫天不应，叫地不灵了吧。与其坐地等死，不如搏他一搏，说不定还会博出一线生机。
我从来没有抱怨过什么，也不指望有个飞黄腾达的爹，没有父母为我铺就康庄大道，我依旧走得安然。
总归是要，一个人走陌生的路，看陌生的风景，经历人生的苦雨凄风。也许每一站都有与你同行的人，但没有人能陪你到最后，唯有依靠自己，完成旅途。以我为支点，为自己挣起一片晴空。
风雨来袭，四下无人可依，当如何？
只需迎它，笑它，孤军奋斗战胜它，且看它能奈我何！
篇15：语言的力量演讲稿
其实我要讲的，算不上是一段演讲，或者说更加像是个开场白，因为站在后台我突然意识到，我人生最精彩的一次讲演，早就已经做完了。那年10月15号，之所以我能够把那一个日子记得那么清楚，是因为那是我人生第一次，也是我迄今为止唯一的一次，和别人吵架。我是一个碰到冲突的时候，会很害怕，会表现的有一点怂的人。我会和别人吵架，我觉得想起来匪夷所思，而且你要知道，和别人吵架不算本事，吵赢了才是本事，那次吵架我赢了，大获全胜。
那一次我和我的很多同事，大概有二十个人，我们开着十辆吉普车，在那一天要从约旦通过公路进入伊拉克。在边境的时候，伊拉克的海关工作人员，把我们拦住了，从早上七点钟查到晚上七点钟。所谓检查其实不过是来了一波人，又换了一波人不断的要钱，我们就一波一波的打点，到了晚上七点钟天越来越黑，有一个伊拉克人又冲我走过来，我搞不清楚在那一刻我是憋了一天还是憋了一辈子。反正在那一刻我内心有一些东西被点燃了，被激怒了。当时据我的同事事后回忆说，当时我满脸涨得通红，我不断的挥舞着手，做着各种各样很激烈的手势，然后我的声音非常高亢，我就冲着那个人，我看着他目露凶光，我说你确定吗，我有二十个人十辆车，我数不清有多少行李多少设备，你确定你要查吗？他那一瞬间有一些惶恐我能看到，但他还是很横，他说要查。我说好，我以你们真主的名义起誓，今天在这里，如果你不把每一辆车每一件行李每一个设备打开一件一件里里外外的仔细地检查清楚，我告诉你谁也别想走，你走不了，你不走我也不走，我在这儿陪你查，你一天不查完我陪你一天，一个月不查完我陪你一个月，一辈子不查完我陪你一辈子。在那一刻我真的是豁出去了，你要知道那瞬间他彻底崩溃了。他大概停了有几秒钟，但是那几秒钟对我来说像一个世纪那么长，那一瞬间很像电影的画面，周围的一切，所以的人景物是凝固的，但是不断在你身边转来转去，转来转去，然后他突然说，你可以走了。我还是看着他，我的目光一动不动，但是那个眼是可以喷火的，我说你确定吗，他说我确定，我还是看着他，眼光不动，但是我的手很豪迈地跟我同事说，走，我们上车，然后瞬间我们就飞快的上车，关上门，十辆车驶入茫茫的夜色当中，向巴格达方向开去。车门彭的一关上，我放声大哭，要知道当一个人他被置之死地的时候，他有可能置之死地而后生，他有可能绝地反击，而谁说这些力量不是语言带给我们的，谁说这些力量不是表达带给我们的，只是回忆那一次吵架，我突然意识到，只要给你一个舞台，给你一个表达的机会，在那一刻不管你说什么，周围会有很多人在聆听。在那一刻不管你说什么，可能听到人不赞同，甚至不欣赏，但是他会愿意倾听，愿意给你一个说话的机会，让你获得全然的释放。我们这一天我们这一生会说很多很多话，我们也许会说很多让我们后来后悔的伤人的话，也可能会逼着说一些无伤大雅的假话和谎话，但是关键时候，语言真的能够创造奇迹。
就像是在10月15号那一天，像我这样一个害怕面对冲突的人所做那件事情一样。所以站在这里，我们今天会一起见证一下语言的力量，听到很多非常出色的讲演者的表达，我也希望这些讲演你们听过之后，你们内心会被感动到，会被鼓舞到，会被温暖到。我希望你们内心会有那么一个小小的火苗被点燃，你们突然会一种欲望说，我也想试一试，我也想说些什么，告诉你们，这个舞台很有魅力，我希望有机会，你或者是你，或者是你，也或许是你，能够站在这儿试一试，冲着大家表达你想表达的，在这里你试一试，让我们一起，敢说，敢做，敢自我。谢谢你们！
篇16：老师语言的力量
老师语言的力量 -作文
六（2）班
黎煜欣
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，
老师语言的力量
。这就是老师执业一生的最恰当写照。曾经的花样年华，曾经的饱读诗书，曾经的儒雅舒卷，曾经的激情讲演……最终，都在一次次毕业典礼呜咽的泪滴中蒸腾。如果说我们的人生就是在教育与被教育的过程里成长的话，那么，所有的教育成就都离不开一个同样的名字――老师。
老师是园丁。
老师是楼梯。
老师是人类灵魂的工程师。
在我上四年级的时候，老师就教育我：不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
当时，我以为意思是：不经过寒冷，是得不到梅花的香味。到了三、四年级，我才知道意思是：不经过冬天彻骨的寒冷，是得不到梅花的香味，
作文
直到今天，我真正知道了其引伸义是：做任何事不经过一翻努力，是感受不到成功的'喜悦的。这句话让我对自己重新认识,看到自己的长处和不足,所以我现在很喜欢美术,画画一笔一画的画好,素描也是积极的态度,今晚我画出了《神秘的男子》超过了我以前画的最好的图画,我又一次战胜自己,是老师的话在我耳边环绕,激励我学习。
记得有一次，我参加全国美术大赛，万幸的被老师选中。从此之后，我就经常在家练习画画。我画了一张又一张，画的好的就留着，画的不好的就扔了，用了许多许多的画纸。可是，即使是自认为画得好的，也不那么令人满意。此时，我真的觉得好难，真想放弃！可又想起老师说的那句话：不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。是呀！如果就这么放弃了，多可惜呀！这句话时时告诉我：做任何事不经过努力的不会成功的。于是我更加努力了，不仅画画时更加仔细，而且不懂的还主动请教老师。终于有一次画了一幅我满意的画。我把这幅画交了上去，结果得了全国二等奖，我高兴万分，无法在其他的词形用。
我永远忘不了这句话，因为这句话让我所遇到的困难、挫折、磨难……都消失了，这句话会拌随我一生，让我克服一生中的种种困难。
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