时间都去哪了小学六年级作文
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篇1：时间都去哪了小学六年级作文
时间都去哪了小学六年级作文
“时间是构成一个人生命的材料。”每一个人的生命是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如若一个人的生命到了人生的末路，那么他生活的时间也就结束了。可见人与时间有着密切的联系。在大千世界的所有批评家中，最伟大、最正确、最天才的是“时间”，而“世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。杨树枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再飞来的时候；然而，一个人的生命窒息了，却没有再复活的机会。正如有这样一句话：“花有重开日，人无再少年。”时间也是如此，它一步一步、一程一程，决不辍步、永不返回。古往今来，有不少人惋惜，时间易逝，于是感叹“时间之快，人生行乐需及时”“黄河之水天上来，奔流到海不复回……”的确，时间的流速真令人难以估测，无法形容。那么，一个人怎样才能在有生之年的时间内生活得更有意义，作出应有的贡献呢？这就是应该珍惜属于自己短暂的时间。古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业。
一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。大发明家爱迪生，平均三天就有一项发明，正是抓住了分分秒秒的时间进行了仔细的研究，单是寻找用什么材料来作电灯丝就做了一千多个实验。伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里是天才，我把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”他为我们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。世界无产阶级的革命导师马克思，临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动他说明了：一个人要想在有生之年作点贡献，就必须爱惜时间。莎士比亚的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“时间会冲破青年人的华丽精致，它会把平行线刻上美人的额角；它会吃掉稀世之珍，天生丽质，什么都逃不过它横扫的镰刀。”这也有力地说明了，要想取得成就，是不能不珍惜时间的。意大利的杰出的画家达·芬奇说：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长明。”列夫·托尔斯泰的格言“你没有有效地使用而放过的那点时间，是永远不能返回的”。还有人间过达尔文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答说：“我从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。”这样一些名言、格言、活语又怎能不是深切地告诉人们：有作为、有成就的许许多多的'人们，他们无不是因爱惜时间而得到成果的，他们用珍惜时间的妙法度过了他们青春的岁月。可是，在现在我们中总还有少数人，不能吸取前人惜秒的教训，他们对时间很不珍惜，庸庸碌碌，无所作为；他们把今天所要干的事放在明天去干，生在蹉跎岁月，一点也不感到虚度年华而悔恨，也不为碌碌无为而羞耻；他们或勾引他人，到处“流浪”，浪费别人的时间，更没想到：“耽误别人的时间等于谋财害命”的道理；他们或是白天痛玩，晚上开夜车，这样不仅谈不上珍惜时间，反倒影响了人的身心健康。时间如流水，稍纵即逝；生命像激光，一晃而过。
巴甫洛夫在《给青年们的一封信》中谈到：一个人即使是有两次生命，这对于我们青年来说也是不够的。董必武同志给《中学生》的诗句：“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻，古人云此足可惜，吾辈更应惜秒阴。”都是提示了我们应珍惜时间。今天在我们前进的大道上，还有着“太行”和“王屋”两座山——困难和愚昧，要搬掉这两座山，就应加快时间的步伐，要抓住“时间”这匹烈驹的缰绳，并把姗姗迟来的“未来”扶上马背，让它插上翅膀，四蹄生风，来到我们的脚下吧！你要相信，未来姗姗迟来，现在箭一般地飞逝，过去的永远静立不动。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间对于每个人来说都是平等的，它不因你是勤奋者而多给，也不因你是懒惰者而少给。但在这有限的时间内，不同思想的人会得到不同的结果。我们是21世纪的青年，难道还不如古人吗？我们有理想、有信心，要努力学习科学文化知识，要为四个现代化献出火红的青春，那就应更加珍惜时间，因为时间是构成一个人生命的材料。
篇2：小学六年级作文：时间都去哪了
“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”这是多么质朴的歌词啊！深深地打动了每一个人。是啊，时间在悄悄的流失，谁也留不住它。而能做的只有珍惜身边的每一分每一秒，珍惜身边的一切……
转眼间，我们从咿呀学语的小孩转变成了充满着智慧的小学生了，而父母却被时间花白了头发，被时光之刀划上了深深的皱纹。
是啊，时间都去哪儿了？我心里顿时一阵颤抖，我也在问我自己，时间都去哪儿了？难道正如朱自清所说的那样：“当我洗脸时，时间从指缝间溜走，当我洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”一天又一天，一年又一年，时间在我们不知不觉的时候悄悄流逝，只有谁抓住时间，谁就是时间的主人，不要觉得老天对你很不公平，其实老天对每个人都是公平的，不公平只是你那样觉得。
同学们，赶快把握机会，珍惜时间吧！赶快好好学习，长大之后孝敬父母吧！不要让今生留下任何遗憾，不要等老了，才“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊！”
篇3：小学六年级作文：时间都去哪了
湛蓝天空下，碧水环绕着绿野。那儿，有我挚爱的人长眠于此，她就是我的奶奶。我与她相距甚远，再也无法听到她对我的鼓励了。萦绕在耳边的只剩那飘渺的余音……
几年时光如白驹过隙，但时光的流逝并未夺取我对奶奶的记忆。回首那往事却历历在目，可奶奶已不在身边。我不禁感叹道：“时间都去哪了？”
那时天空要下雨，我也笑得很勉强，考试的失败让我无法面对囡囡那对充满期待和慈爱的眼睛，我怕它们会变得深邃，充满失望，然而一双大手揽我入怀，我终于宣泄了压抑已久的泪水。奶奶摸着我的头，喃喃地说：“除非你放弃，否则你永远不会被打败。”我的抽泣终于转变为嚎啕大哭，紧紧地，我拥住奶奶，就像拥住整个世界。但现在，奶奶已不在身边，在没有人在我失落伤心时，拥住我，安慰我，轻轻拍打我。这些时间都去哪了？
潮湿的风带着柳絮飘然落下，我努力去抓住却抓不住，如同我无论如何都抓不住时间，如同那天在床边抓不住奶奶手里的余温一样，抓在手里的生命早已逝去。我强热住泪水，试图给奶奶一个幸福寄托的笑容。那一刻，那双曾经给过我安全和鼓励的大手突然垂下，让我干就似乎失去了整个世界。泪，狠狠砸在地上，让我知道什么叫力量……
时光飞逝，日月如梭，我已不是那少不经事的小孩，而是花季少女，每每回忆起奶奶，我都不禁潸然泪下。时间，时间，你们都去哪了？当我想回报奶奶时，他已离我远去。时间，都去哪了？
篇4：小学六年级作文：时间都去哪了
今年春晚我听到了一首歌《时间都去哪了》，“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。”这首歌勾起了我不少的回忆。
转眼间，我已经十二岁了，从一个不会说话的小婴儿成长为了一个六年级的学生，那天和爸爸妈妈走在街道旁，发现儿时的小树苗已经长高了许多，长壮了许多，再看看爸爸妈妈的头发，已经有了几丝白发，我不禁想问：“时间都去哪了？”
时间是伟大的，它被那些懂得珍惜的人所珍惜，也被那些不懂的珍惜的'人所忽略，它有时过得飞快，有时过的缓慢，有时很珍贵，也有时很平凡。有些人会争分夺秒，则有些人会让它逝去。
在你认真学习，努力读书时，你会发现时间好像会停下来等你，但如果时间被你浪费在玩耍，看电视，电脑……那时间就会迅速流逝。虽然我们每天过的很平凡，无疑是吃饭，睡觉，学习，玩耍……但是我们不能让时间流逝在一些无关紧要的事情上。这是鲁迅曾说过的一句话：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”
所以现在让我们携起手来，好好珍惜我们现有的时间，不要让一分一秒的时间从我们手里漏掉。
篇5：小学六年级作文：时间都去哪了
时间都去哪了，我在不停地追问自己，或许是因为年少时的轻狂，随心所欲的畅想。
翻开相册，看着小时候的自己，扎着小辫子，肉嘟嘟的小嘴巴，第一次叫爸爸妈妈。第一次走路、第一次上幼儿园……十几年过去了，曾经爱哭的小孩已经长成亭亭玉立的少女。
还记得是在20xx春节联欢晚会中听道王铮亮《时间都去哪了》那些熟悉的情节，舒缓的节奏足矣使人潸然泪下！“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了，笑了……”父母是世界上对我们最好的人，我们无论怎样都无法报答爸爸妈妈养育之恩；报答爸爸双鬓泛白，报答妈妈粗糙双手；报答爸爸不再挺拔的腰背，报答妈妈不再光滑的肌肤。唯有现在努力学习，锻炼自己，为以后的学习与工作打下坚实的基础。
一直以来都觉得自己是幸福的，甚至是幸运的！s虽然我的父母不是达官贵人，不能给我一流的生活条件，但是他们给了我宝贵的生命，健康的身心，温暖的家庭；他们给了我那么多无私的爱，并教给我做人的道理和处事的原则；给了我享受教育的机会；感谢父母，我爱你们，我会用实际行动回报你们的！
一个人的幸福，不是因为他拥有的多，而是他计较的少；童年时，得到一份心意的礼物是那么的幸福；踏进校门，每个周末的假期是那么的幸福；每逢佳节，身在囧途，发现回家啊是那么的幸福！
逝者如斯夫其实幸福就在不远处，他就在你手上只要你有一颗细腻易感动温柔且善于发现的心！
篇6：小学六年级作文：时间都去哪了
很多人都会问：“时间都去哪了？”这个问题我也不知道，可是我知道它的存在。它在钟表里，它在人们的身边，只是你不知道。时间会流去，但他不会回来。当你想回到以前的时候，却发现已经不可以回到过去了。
时间行走在奶奶的头发里，奶奶有了白发；时间行走在爷爷的脸庞上，爷爷有了皱纹；时间行走在桃树的枝丫间，桃花开了；时间行走在枫树的树叶上，枫叶红了；时间行走在故乡的山头上，大山绿了；时间行走在冰封的河流里，河水活了。
时间奔跑在我们的生命里，我们逐渐长大，丢掉了以前的稚嫩；时间奔跑在我们的城市里，却是逐渐繁华，丢掉了以前的破旧；时间奔跑在我们的祖国大地上，祖国逐渐强大，丢掉了以前的落后；时间奔跑在我们的世界上，世界逐渐开放，丢掉了以前的封闭。时间，改变了我们，改变的世界。
时间对我们来说是非常重要的，可是也有许多人不好好珍惜它，让它悄悄溜走，直到最后才发现时间是多么重要，可是后悔也没有用，因为他已经走了。我也曾经让时间溜走过，后来我真的很后悔，所以我决定要珍惜时间，不再浪费它。我不能自己再后悔。
对于时间，我只想说一句：“不要让它成为你的遗憾！”想留住时间那是不可能的，我们应该好好珍惜它！
篇7：小学六年级作文：时间都去哪了
不禁要感慨这岁月，怎么就懵懵懂懂地到了初三，刚入校的情景还历历在目…… ——题记
两年前的我们刚刚踏进这所学校，刚刚迈进在这间教室，每个人的脸上都洋溢这天真的笑容——为我们的相遇打下一个记号。世界是一张网，我们从每一个分支走来，最终被学校这条连锁紧紧相扣。
我们曾经一起欢乐。经过精心的准备，我们班的音乐会大放光彩，我们在乐声中陶醉。六一汇演，我们认真地看着演出，完后又兴高采烈地讨论。
我们曾经一起哀叹。原本初三中午晚放10分钟，现在尽调到了初二，我们都一起叹气，抱怨。体育课上，我们一起跑过5000米，当时的我们苦闷又无奈，在坚持中成长了许多。
我们曾一起努力拼搏。准备参加广播操比赛，我们每天都勤加练习，挥洒着汗水浇灌了第二名的好成绩。跑操比赛，我们在班主任的带领下，喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐，展现了我们十班的英姿！跳绳比赛，我们的队伍整齐而快速地移动着，不容有一点失误，脚尖跳动的声音是那么动听。还记得开学进来的时候，我们班的成绩并不是很好，但在班主任的监督下，我们挂出了“知耻而后勇”的口号，我们没有登峰，但我们一直在努力攀爬。现在的我们已经挤入年纪的前列，我相信总有一天，我们可以在顶峰呐喊：“我是冠军！”
欢笑也好，泪水也好，我们曾经一起走过。可为什么转眼就初三了呢？时间都去哪了？都在我们的欢笑与泪水中流过，但都在我们心底留下最真实最感动的回忆……
篇8：小学六年级作文：时间都去哪了
直到今天才终于明白，一个小时的时间是那么的短暂。就像在梦里一样，如果有一天我会魔法，我真想一直躲在梦里永远永远不要出来，去面对现实……现实是残酷的，也是无情的。在这个世界上，只有自己的毅力才是最强的依靠。今天的阳光是那么的刺眼，那么的伤痛。我的心里或许更痛，因为今生我伟大的梦想却毁于我的手中，是我，一个”罪人“毁了它。
从南师附中回来，坐在公交车上。眼神凝望着马路，心里是痛的，嘴里是苦的。哈哈，我又能怎么办呢？时间想让我怎样，我便怎样。再说了，也不过是没考上好初中，又不是人命关天的事。时间是不会心慈手软的。我眼睛无神，把头转到窗户边，突然看到十来枝粉色的花树。虽然那香气闻起来挺惬意的，但我不喜欢那味道。
我还记得，我问过妈妈她最喜欢什么颜色的花，她说她喜欢在一大片白色中出现一只唯一是红色的。我问她为什么，她笑笑不说话。我再看看花，心里想：这花真美。随后转念又想：再美丽的花总有一天会零落，现在美，到最后会还美丽吗？它用一生的时间换来的只是短暂的开放。就像我一样。心里不禁替花感到惋惜。我惊奇的看到有一株变异的白色花树虽然有粉花树挡着，却没有挡住它散发的白色纯洁。在心里奇怪：这花树怎么有棵白的？真怪。于是，为了不再悲伤，我把头转回来。神思却一直停在那片花海之中……
时间给予我的是什么，我用六年的时间为什么却换不回来一所名校的希望？时间都去哪儿了？我等的是那么的苦……
篇9：小学六年级作文：时间都去哪了
时间都在哪里？时光飞逝，我已经从一个小屁孩变成了四年级的学生；时间过得飞快，写完作业已经晚了；时间过得飞快，一眨眼就没有上课时间了。就像雪一样，我终于伸不开身了。它变成了水的痕迹，变成了泉水，随着时间的推移，泉水流向了别处。
上帝给了每个人24小时的时间。有的人觉得时间多，就不做生意了。所以，四季循环让他一无所获。
有些人认为时间是宝贵的，他们分秒必争地工作，利用别人的咖啡时间。就这样，日复一日，年复一年，他总是比别人收获更多。
你想成为什么样的人？
一年有365天8760小时525600分31536000秒啊！一年中有多少天、多少小时、多少分钟、多少秒在不知不觉中溜走了
时间对于不同的人有不同的看法，对于聪明的人来说，它是上天赐予的最好的礼物，让他们能收到更多的物品。对于一个傻子来说，时间一点都不宝贵，时间从他的思想中溜走。
俗话说，“一寸光阴一寸金，一寸金买不到一寸时间”。
篇10：小学六年级作文：时间都去哪了
光阴似箭，日月如梭，转瞬间五年过去了，回想这五年我身边发生了许多变化，认识了新同学、搬进了新家、爸爸脸上增加些岁月的痕迹......当然，我也从一个懵懂无知的儿童变成了一个略有成稳的少年。
五年前，我还在小学操场上无忧无虑地嬉笑、打闹，在家里不安分地跑东跑西的小男孩，那时的我生活还完全不能很好的自理......
过了一年，我学会了坚持在跑道上拼搏，在考场上更加细致，却依旧一下课就和同学疯玩，在教学楼里乱窜，在课堂上心神不定......
五年级，我已经有些感到恐慌，虽然大家嘴上不说，但心里都知道-----分别的日子将不远了。
六年级，测试明显增加，我也忙于小升初，穿梭于各种兴趣班，大家也忐忑不安地等待着那一刻的到来，小学毕业了，曾经的朋友分散在了不同的中学，平时偶尔只能通过QQ和微信交流彼此迅息。
初一，拉开了中学阶段的学习序幕，初中和小学有了很大的不同，学校和老师的要求都很高。到了初二，学习节奏、知识量、知识点、知识面都有了很大的提高，必须要把每一根弦绷紧。
今年，我家搬到了一个安静的小区，日日夜夜为自己的理想奋斗。时光如水，白驹过隙，过去这五年，我懂得了很多，我将在下一个人生最关键的五年里争分夺秒、继续努力，争取辉煌。
篇11：小学六年级作文：时间都去哪了
像一首忧伤的挽歌，衬着天边最后一道晚霞，静静地远去了……人生，教给了我们接受与面对的坦然，就像我们每天迎接日出与告别日落那样，生命似乎就充满着意味深长的迎候与告白的仪式，像大地上一场场植物的生长，花开花落中绽放与凋零，一切都是再自然不过的了。
再世界的最美端，我们看到了伸延的大地，和那流向远方的河流，看到了心灵深处的广阔世界，那么博远又如此深刻。而太阳，亦是这样，不断地落下，每天都在日出日落中与我们不期而遇。
这让我联想起我的一次经历，那时正处在迷失中的我坐上火车，向着如雾的迷途远去，我在上车之前随手拿了一本书，叫做（人啊，你往何处去）。是的，我们有时真的弄不清楚我们有某个时刻或某个时间里该去哪里？该做些什么？我们的一生该怎样度过，我们经常困惑于生命从何而来，又去向何方？而我们所能有限知道的，我们肉眼所能及的却是一个在世界上划过的平面。但是，当有一个晚霞突然来袭，当那夕阳几乎从地平线上直直地射向火车上的窗玻璃，宁静之极之时，我的心被豁然打开了，我那停留在书上的视线连同我的思维被它吸引了过去。太阳，自然，与万物，都是那么深深地感动着我，我的眼眸湿润了，人所找来找去的生命的真，就停留于着透明窗上的夕阳里找到了它极为普通却又不普通的答案。
尽管那份残留的忧伤像天边一道渐将消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太阳那样，还会在每个黎明与清晨升起。
篇12：小学六年级作文时间都去哪了
小学六年级作文时间都去哪了
又是一年一度的新年，又是一个倍思亲的佳节。岁月无尽的流着，在时间的流里，又多了许多无法挽回的岁月，时间转盘飞快的转着，愕然回首，却发现人生已过了12年，回忆一幕幕在浮现，仿佛近在眼前，触手可得，但它永远不会在回来了，写到这股股悲伤涌上心头，但时间不等人，容不下你去悲伤，他还是在走着。
不知道什么时候那乌黑的头发已经不再年轻，有了许多白发，不知道什么时候曾经的孩子个个都长大，不知道，厕所的牙刷换了再换，衣服买了再买，当年那个孩子已经永远回不到童年了，门口那一株松柏已经从一棵小树苗，长成一棵参天大树。时间的.流逝如此之快，时间消耗者万物的生命，我们无法阻止时间的流逝，无论人类多么的高贵，却永远也不能控制时间，在时间的面前，人类是多么渺小。
但时间给了我们很多，给了我们无尽的财富，人的一生是由时间组成的，要学会利用时间，给自己一个答案，一个对得起自己，对得家人的答案，那就是珍惜时间，想鲁迅先生一样，在繁琐的事情中挤出时间来，要学会劳逸结合，现在的我们能做好的就是好好学习，在时间的流里努力拼搏，努力学习，做有意义的事，与时间赛跑。
当你真的明白了，时间就是你无尽的财富，你是多么富有啊，在成功的道路上越走越远，最终到达成功的彼岸。
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