关于方法的作文范文
“空中散歩”通过精心收集，向本站投稿了12篇关于方法的作文范文，下面是小编整理后的关于方法的作文范文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：方法作文
今年夏天，特别热，有好多小朋友都中暑了。现在小记者我邵一佳，就教大家几招防止中暑的好方法吧！
（一）出行躲避烈日
夏日出门记得要备好防晒用具，最好不要在10点至16点时在烈日下行走，因为这个时间段的阳光最强烈！如果此时必须外出，一定要做好防护工作，如打遮阳伞、戴遮阳帽、戴太阳镜，有条件的最好涂抹防晒霜；准备充足的水和饮料。还要准备防暑降温药品，如十滴水、仁丹、风油精等一定要备在身边。外出时的衣服尽量选用棉、麻、丝类的织物，应少穿化纤品类服装，以免大量出汗时不能及时散热，引起中暑。
（二）别等口渴了才喝水
不要等口渴了才喝水，因为口渴已表示身体已经缺水了。最理想的是根据气温的高低，每天喝1。5至2升水。出汗较多时可适当补充一些盐水，弥补人体因出汗而失去的盐分。另外，夏季我们一定要多吃水果蔬菜，吃下去可以用来补充水分，又可以满足身体的营养之需。
（三）保持充足睡眠
夏天日长夜短，气温高，人体新陈代谢旺盛，消耗也大，容易感到疲劳。充足的睡眠，可使大脑和身体各系统都得到放松，既利于工作和学习，也是预防中暑的措施。最佳就寝时间是22时至23时，最佳起床时间是5时30分至6时30分。睡眠时注意不要躺在空调的出风口和电风扇下，以免患上空调病和热伤风。
篇2：方法
方法
教学中的心理学问题
有经验的教师具有精确理解学生个性和心理状态所必要的观察力，这样的教师能够根据学生的不太显著的外部表现推断他们的内心世界。每个学生都有其个人心理特点，这些特点在课堂教学中有的是显而易见的，有的是经过一定的观察可发现的，而有的需要长期的、多方面的观察才能揭露，如智力活动的特点等。所以，教师一个重要的心理品质就是了解学生的能力。这种了解是件长期、复杂而细致的工作。具有这种能力的教师既能找出某类学生共同具有的典型特点，又能发现每个学生的`个性特点，从而采取有效的措施因材施教。通过观察学生的学习情况来了解学生掌握了什么，没有掌握什么，以及他们的困难所在等等，而不只是根据学生的答案和测验来判断他们对知识的掌握水平。一位对学生的情况善于观察和深思熟虑的教师，在某种程度上也是一位心理学家。只有提高观察力，教师才能全面、深入、迅速地了解学生的心理面貌。
（吴一玲／《江西教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）》）
多方面接受学生，不做“指手划脚”之事
探究过程中多引导孩子养成良好的科学态度，不多干预他们的探究活动，让学生能有一个自由发挥的空间，不强求他们获取很多的科学结论；比如沉浮单元上下来，虽然学生没有直接指出重量与浮力之间的差异引起了沉浮的改变这一重要的结论，但每一次的活动都让他们留下了深刻的印象，这远比让他们接受一个结论显得更有意义。科学课注重让学生获得体验，科学探究在需要结论的同时更注重过程。由于教学目标的多元性，除了书本知识的学习，还包括科学方法与技能的训练，科学能力的培养以及科学情感、态度、价值观的养成。而这些不属于陈述性的知识，不可能通过老师的讲述、学生简单的记忆模仿能够学会，而是通过亲历科学探究活动，在参与的过程中，体验、感悟、内化才能习得的。因此，科学探究应组织学生参与活动，亲历过程，才能促进科学素养的形成。 （丁晓霖／《科学课》）
把爱生情感“投射”到学生心里
与每一个学生都建立良好的互动关系。就像一句谚语所描述的那样，“学生并不关心我们知道什么，除非他们知道我们关心他们。”一旦你认为你是在用“心”来拥抱教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），那么，你就可以达到教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的最高境界。
在教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）实践中，倘若教师把爱生情感“投射”到学生心里，师生间就会有心心相印的体验。师生情感上的一致性，会引起双方内心的“共鸣”和“共振”。心理学研究的成果业已表明：在师生情感的“共鸣”、“共振”期所给予的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网），学生的可接受性教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）最强，教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）效果亦最佳。这就是我们常说的教师对学生的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）只有“动之以情”，才能收到“晓之以理”的效果。
这样，学生是因为有你，才每天早起、上学，即使他的处境艰难；学生是因为有你，才一直坚持不懈，即使他的父母告诉他不可能取得成功。你是那些成绩落后学生的精神支柱。
记住，只要你还是一名教师，即使你工作上最糟糕的一天，你仍然是某些学生最美好的希望。
（肖亦华／《基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）参考》）
让学生在真实而未知的情境中探求真知
&nbs
[1] [2] [3]
篇3： 浅谈方法
马丁在这里只是想谈一谈个人对 的了解，和大家商量，如果介绍中有不准确之处，或引用的技术有不当之处，欢迎指正，
浅谈方法
。
浅谈之一：脚本小子
首先想说一下什么是script. kiddie，我不知道国内把这个翻译成什么，我想可以翻译成“脚本小子”, script. kiddie指的是用别人写的程序的人。网上有很多hacker写的小程序，许多hacker 在公布他们发现的漏洞时，常常也副上一个可以exploit漏洞的程序，作为自己发现这个漏洞的证明。也有的hacker 编写了一些hacking的工具程序。而脚本小子就是收集这些程序的人，他们可能自己从来没有写过一行程序，可能对这些程序内部如何工作一无所知，也不知道如何写这些程序，更不知道如何发现系统的漏洞，就是说他们不知道如何“hack” 一个操作系统或一个应用程序，但是他们知道如何使用hacker编写的程序与工具，脚本小子可以利用一些已知的工具， exploit一些以知的操作系统或应用程序漏洞。在很多hacker的观点中，他们不是hacker，所以hacker们给他们起了个名字叫 script. kiddie。很多hacker在公布自己发现的漏洞时，常在公布的程序上坐一些手脚，如果你看不懂程序，只会编译或者只会照学照用的话，得到的东西很可能不能正常工作。这样做的目的就是为了防止脚本小子用他们的程序到处去胡乱试，造成损害，
所以脚本小子是攻击者，是attacker, attacker和hacker应该是不同的， hacker发现系统的漏洞，但他们不一定攻击某个系统。Attacker的目的是为了要攻击某个系统，获得控制权。
马丁对国内的hacker community也不太了解，或者说了解很少，但斗胆妄言一句，很有可能有一大部分是脚本小子。但并不是说脚本小子中就没有高手，前一阵有一个上海的高中生搞得很红火，号称是 ，还出了本书讲如何用各种工具，很是风光。但脚本小子可以把100种攻击工具， 1000， 10000种攻击工具用的神出鬼没，可以利用已知的系统漏洞攻陷好多网站，控制好多没有管理好机器，但终究还是攻击者，是脚本小子。如果一个系统所有的补丁都是最新的，那脚本小子在其面前就很难有所作为。关键的系统，关系到国计民生的系统，应该都是有资深人士，专业人士全天候管理的，脚本小子能造成的损害还是有限的。前一阵很风光的所谓” 中美 大战“，现在看起来只是中美script. kiddie之间的大战，损害好像还是很有限。说到这儿，马丁想声明一点，马丁决对没有冒犯的意思， script. kiddie 中的高手还是很厉害的，哪位兄弟看到这，千万不要火冒三丈，说居然有人说我不是 ，一怒之下黑了我们 cnsea.org 或我们的论坛，我们这里是不设防的，绝对没有向各位高手挑衅的意思。
篇4： 方法作文600字
为什么我总比别人差呢？是因为我天生是这么差？还是因为我懒惰？我不清楚，可能是天生的吧……我的缺点比别人多很多，我只喜欢玩耍，上网，看电视……对学习一点兴趣也没有，别人只要记一次，就可以考个好成绩，而我呢？记十次一百次都记不住，一下子就忘记了。我不记得是谁说过这样的一句话：只要努力就能成功！可是我呢，怎么努力都没用……
记得这次的期末考，我在考前的一个月就开始拼命地复习，我上的是封闭学校，在学校里住宿的，是规定时间9：30分睡觉的，上了两个小时的晚自习，都在拼命地写的老师布置的作业（真不明白他们为什么整天都这么多花招）写的手都累了，还要写写写……因为我们都怕老师第二天会怎样惩罚我们，只好不顾一切地写啦！！当我大叫一声：终于写好啦！然后准备复习的时候，该死的铃声又响起来，又要回宿舍睡觉了，哎，再这样下去我一定会疯的，我期末怎么办呀！我只好带着几本书回宿舍，只好在楼梯那里啃书了。冬天的风还真是冷呀，一阵阵地向我吹来。这时，生活老师总是怕我冷着了，就不给我在楼梯里看，说怕我感冒。可我真的不想回去，我就央求老师，可老师说什么也不给，又说这样会看坏眼睛。我就被迫回去睡觉了，可又睡不着，就用个手电筒偷偷看，又怕给老师发现了，如果给老师发现了，那我就看也没得看啦……。在被子里一点空气都没有，哎……学生就是惨，可是这也没办法呀。看着，看着，突然感觉看不清楚，眼皮在打架着呢？可有个念头在我脑海里闪过：你不能睡觉，你不能让你父母失望。这样，眼睛一开，思想变的清晰了，又开始复习了……
第二天，6：00起了来，看看镜子里的我，哇，好像鬼哦！哎……这也没办法了，最糟糕的第一节课就开始开瞌睡了，老师还以为我晚上去做贼呢……他也真是无聊，我干嘛要去做贼呀……我怕老师骂我，只好想睡的时候打打自己啦，没办法啦！
篇5： 方法作文600字
有一次，我爸爸和妈妈为了买菜吵架了。我妈妈生气地说：“你买这样的蔬菜吗？他们都被虫子咬了。”爸爸说，“很便宜！”“你从未听说过低息贷款吗？”妈妈喊道。他们两个互相谈论，吵了一架。最后，我妈妈回到她的房间，我爸爸呆在书房里。没有人注意任何人。我心想：如果我的父母离婚了，我该怎么办？谁给我做饭，谁给我零花钱.所以我想出了一个巧妙的计划来弥补它们。
第二天早上，我在爸爸妈妈不在家的时候写了两封信。一封给母亲的信，信上说：“亲爱的母亲，你好！”我只想告诉你，如果你再和你父亲吵架，我会不理你。我离家出走了.你可爱的女儿。2月3日。另一封信是写给我父亲的：亲爱的父亲，你好。我只想告诉你，如果你再和你妈妈吵架，我会不理你，我会离家出走。你可爱的女儿，2月3日。我把这两封信放在父亲的书房和母亲的梳妆台上。我心想：看看你是不是在吵架，但我又想：爸爸妈妈会看这封信吗？看完之后你会更生气吗？我安慰自己，不，爸爸那么喜欢读书，妈妈那么漂亮，没有理由不看。然后，我关上门，“离家出走”，去同学家玩。
晚上七点钟，我悄悄地推开门，听见妈妈哭着说：“都怪你，都跟我吵架。孩子们都离家出走了。”爸爸说，“都是我的错。我们现在就报警吧。”我看到他们要报警了，赶紧推开门，喊着“爸爸！妈妈！”我父母看见我回来了，走过来拥抱我。我对他们说，“以后不要吵架了，好吗？”他们都用力点头。我想：我辉煌的'计划成功了，我们的家庭又幸福了，我非常幸福。
篇6：方法的作文
一个人的学习，最不可缺少的就是学习方法，这如同获得知识，人的知识从无到有，从不会到会都有一个发展过程。
我总结了我的'学习方法，这样，才能使自己更优秀。
一、课上认真听讲、大胆发言，回答问题声音清楚。
下课认真复习，不会的题要问老师，还要课前预习。
二、写作业时，字迹要清楚、工整、不空题，还要按时上学，不要迟到，不早退、不逃学。
如果有病要请假，放学后按时回家，不让父母担心。
三、写作文时，要定好写作提纲，根据提纲分好段，还要通过排列、连接，形成一篇作文，然后再把材料写进去，作文就写完了。
写完之后要反复修改很重要。
要做最后的检查，有时还可以在检查的过程中加上好词好句。
四、复习时，要对所学的知识继续加工，把新旧知识加起来，增强记忆。
这样，知识才能在你脑子里扎根。
一些学生学习很优秀，我认为，他们有积极的学习态度，不走马观花，而是认真复习。
俗话说的好：温故而知新。
我相信，掌握好的学习方法，一定会使我更加优秀。
篇7： 方法作文300字
谈到时光穿越的方法，时光往回走是很难做到的，而时光旅行则有两种办法。我们先谈论一下第一种办法。我们要使用光速宇宙飞船（光速宇宙飞船就是和光一样速度行驶的飞船，目前没有办法制造）到达银河系的中心一个超大的黑洞，不能因为黑洞强大的引力而吸进去，所以我们需要到达一个环绕着黑洞的轨道。那个时候，我们就达到了我们的目的地，这个时候我们的生命就能延长了。如果我们去得很快，就回到了地球，如果是和我一样的年龄，也许我的爸爸妈妈已经白发苍苍。第二种方法，是在地球上做到的，但是我们也需要利用光速。
这次我们不是用光速飞船，而是用光速列车，我们需要把这部列车加速到光速，之后（一、二种方法也可以利用99。9％接近光速）和它们一样，我们的生命也会延长。但是，如果在列车上有一个女孩在奔跑，那会不会偶然地到达光速速度呢？答案是否定的，这就是因为我们生命会延长的原因，是本质上的时间减慢了（因为不经常复习，所以在我的印象里是这样的），所以女孩奔跑的速度用肉眼来看就会跑得更慢（因为不经常复习，这也是我印象里的）。如果有疑问，可以在网上提问，也可以在课间10分钟交流。如果有错误，也欢迎大家来告诉我，谢谢大家！
篇8： 方法作文300字
记得去年，郭老师刚教我们这个班，我对她不是很了解，通过一年多时间的学习，我却对郭老师的有了一定的看法，就是她的教育方式。
四年级才开学，郭老师采取了新措施――每天坚持写日记。刚开始，我对郭老师的方法还是挺质疑的。在那个刚开始写得学期里，每天晚上写作业最后一个也是我觉得最麻烦的一件事就是写日记，那时，我边写边想：哎，写这日记烦死了，真耽误时间!但是爸爸妈妈告诉我，郭老师的方法很好，对写作很有效。
一年过去了，虽然写日记已成习惯，但不知道效果在哪里?四年级期末考试了，试卷发下来，我一看，哇，作文一分没扣!看来，这一年里，我虽然然硬着头皮写日记，尽力写好它，原来每天练习一小步，就是向成功迈进了一大步，我不禁对郭老师的做法点赞，对自己最初的想法惭愧;我满脸微笑地看着郭老师，在心中竖起大拇指指向她，而留给自己的是满满的责备与后悔……以后一定要坚持写下去，让自己的写作水平更上一层楼!
此时此刻，我只想大喊一声：郭老师，谢谢您!
篇9：方法作文300字
一大早，老师把我们从睡梦中叫醒，督促我们去晨练，这是骨瘦如柴的我身体日益健康起来。进了教室，课代表把今天早读的任务一丝不苟地写到黑板上——第一单元的诗歌全部背过，我“唉”地叹了一口气，心想：怎么办呢，背诗歌是我的弱项，如果背不过会不会很丢人呢？时间一点点的流逝，同学们陆续的给老师背，而我仅仅背了不到一半，便不管三七二十一，径直向老师走去。结果可想而知，我让老师给退了回来，早读快要下了，老师说：“一单元诗歌没背过的同学，午休时间留下来继续背。”到了午休时间，我一遍又一遍的背，可就是背不过。老师见了，走过来对我说：“不要着急，慢慢来，先理解文章大意，再一句一句的背就会背过的。我用老师交给我的方法尝试了一下，果不其然，比原先有了很大的进步。
通过这件事，我明白了凡事要尽自己最大的努力去做，并掌握其中的方法，就一定会有进步。
篇10：方法作文300字
什么地方交通最发达？答曰：罗马！因为条条大路通罗马。对呀，如果一条路走不通，那么为什么不转个弯，换一条试试呢？反正成功的路那么多。
我喜欢做实验。有的时候把水彩笔泡在水里，水自然会变色。经过多次尝试，我已经把绿、蓝、红、黑都祸害遍了。把它们分别装在一个个小瓶子里。有时候，把各种水溶合在一起，就会神奇地变色。
有一次，我想要调绛紫色。先把黑色和粉色的水溶在一起，可不管我怎样调整，出来的都是黑色。眼看着粉色就要没了，可调出来的颜色依然没有一丝一毫的粉。
我本打算放弃这个实验，可是却不甘心。绞尽脑汁地想啊想，终于想出一个办法。我可以把红色和粉色溶在一起，这样不就变成粉红色了吗？然后再把黑色加进一点点，白色加一点点，就变成了灰色。深灰和粉红调和在一起，绛紫色终于一点点显现出来了。
耶！实验成功了。做什么事都要有恒心，坚持不懈。遇到瓶颈换一种思维方式，换一个方法，再接再厉，哪有什么做不成的呢？
篇11：方法作文300字
本次缩写我是先把缩写方法，引导孩子们仔细读了读，并列出步骤，孩子们明白了如何缩写。我们又一起读了《景阳冈》的缩写，并根据本文与原文的对比，来体会缩写的方法。孩子们也说得头头是道。于是我就布置了《草船借箭》的缩写。
但缩写效果非常不好。相当一部分孩子是眼高手低，能说但具体做时就不照路了。孩子们缺乏总体安排的这种全局思考意识。很多同学拿到纸后照着第一段就开始抄了，只减少了一小部分，结果我要求不能超过400字，很多同学写了400字了才写了故事的一半，更有甚至把周瑜和诸葛亮的对话都写了，结果纸用完了才写了个故事的开头，只好匆匆结尾。
写完后，我集体讲评，本文的主要内容是什么：是如何借箭的，所以借箭的过程要写细，那么起因呢？最简略可以怎么说？用一句话概括：周瑜妒忌诸葛亮的才干故意借公事逼诸葛亮三天造好十万支箭。孩子们听了恍然大悟。缩写的时候要分清主次，有些东西不能光顾着抄，还要学会自己总结，用自己的话简要概括。
那么借箭过程怎么缩写呢？既然有字数要求，就要大约在心里盘算一下，每一个环节写多长。这样在缩写时不能超出预算，才会不出现匆匆结尾的情况。所以在写文前，一定要抓住要点，有个计划。
篇12：方法作文300字
自从期中考试后，我一点儿都不觉得开心，因为其中考试三门功课我考得都不很理想，特别是语文，我居然考了89分，真是令意想不到。
经过了期中考试，让我也知道了我的学习还有很多空缺，要把这些空缺填满，使学到的知识不再流失。
我终于找到了学习的方法，这个方法，让语文第六单元考了99分。这个神奇的方法就是：每天坚持温习、复习和预习，完成书面作业后，还要预习下一课，把不懂的句子划下来，可以查书、查电脑、上课时细听老师讲解，还不懂的可再问等许多方法。不懂的地方一定要问明白、弄懂，不能不懂装懂，这样会更加害自己。
这个简单的方法，能让考99分，真是太棒了！另外呢，还要多看课外书籍，丰富自己的知识。
虽然，这次考了99分，但是我不能骄傲。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”要继续向这个正确的'学习方法加油！
【关于方法的作文范文】相关文章：
1.方法作文600字
2.五年级作文方法
3.初中英语作文方法
4.初中作文方法
5.方法决定结果作文
6.作文结尾方法技巧
8.初中作文开头方法
10.观察的方法作文
文档为doc格式
