双语作文：自学
“朴志晟朴成训”通过精心收集，向本站投稿了29篇双语作文：自学，下面是小编为大家整理后的双语作文：自学，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：从“双语教育”专业自学考试本科毕业设计答辩
从“双语教育”专业自学考试本科毕业设计答辩
新疆师范大学，新疆 乌鲁木齐 新疆教育学院，新疆 乌鲁木齐, 摘 要：“双语教育”专业“两年制”双语教师毕业设计答辩中，通过测试学员用汉语授课和答辩，考察 考生的汉语表达能力、学科基础知识、教学设计思路、汉字书写能力等“双语”教师的基本职业素养．测试中 发现很多问题，在一定程度上反映了双语培训现状． “双语教育”专业高等教育自学考试是专门针 对参加“两年制”双语教师培训的学员而设立的`国 家高等教育自学考试专业，申请“双语教育”专业本 科毕业证的学员必须在毕业前完成毕业设计，用汉 语讲授一堂专业课程，并就学科相关知识进行答 辩．答辩时，学员自备三份手写教案，由测试专家任 意抽取其中一份，学员进行汉语授课和答辩．・ 通过 测试学员用汉语授课和答辩，考察考生的汉语表达 能力、学科基础知识、教学设计思路、汉字书写能力 等“双语”教师的基本职业素养． 测试中首先围绕学员所讲教案相关内容进行 提问，然后会对初中物理部分内容进行提问，偶尔 也会涉及到高中物理内容．通过对22名来自新疆 各地州乡级中学初中物理教师(全部为大专学历) 的测试观察可以看出，对于所讲教案相关内容进行 提问，大多数学员都可以答出，说明学员对于所讲 授的内容进行了充分的准备，然而在其他内容的提 问中发现很多问题，在一定程度上反映了双语教育 现状．篇2：自学作文400字
口琴是五年级的时候音乐老师教的，只不过现在音乐老师下乡支教了，口琴就放在那了。
一开始拿到口琴，就觉得这东西很新鲜，总是拿着它在吹，快一年的学习，已经从音乐老师那里学来了几首比较简单的歌，由于对它还有一定的兴趣，我开始了自学。
先上网找一些简单的口琴谱子，自己试着练一练，却发现，从老师那里学来的东西经过一个暑假已经还得差不多了，看看网上别人吹口琴的视频，简直没脸见老师了。
平时比较好胜的我看到现在的成绩燃起了斗志，产生了一种一定要把它学好的想法。
要先把口琴中吸吹部分的顺序给背熟，特别是容易搞混的“7”与“i”，这两个掌握了就解决了一大难题。再继续学习之前的谱子——《欢乐颂》，这首还是比较简单的，没有用到很多的音，然后，自己就开始练习了。经过了几天的练习，已经比之前好多了。
不知不觉，我自学口琴的时间已经到了将近一年的时间了，在这一年中，我可以确定自己真正学会了吹口琴，它给我带来了许多乐趣，刚开始，我连吸吹的顺序都还不清楚，经过看网上的视频和技巧，现在，我已经能够吹下一首首曲子了。
相信以后，通过自我摸索，我能学会吹更多的口琴曲。
篇3：自学作文400字
暑假期间，老妈看我在家闲着没事，便向邻居借来初一上册的书，逼我在家每天自学一小时。那自学的时间可真是漫长啊，一小时让我感觉有一天那么长。
每每翻开数学书，我总会抱怨——概念太多，内容太难。我在床上蹦上蹦下，在邻居的书上涂鸦，或是在房间里痛骂出版这本书的人，反正是想尽办法打发着时间。过后，我无力地拿起书，心不在焉地胡看一遍，总是边看边忘，因为我不是自愿学的，而是被迫的。
数学太难了，只好拿起科学书。不看不知道，简直比数学里的多项式还要复杂。什么天平秤的“左物右码”，又有细胞的什么结构……看了几页后，脑子都要炸了。别说自学，恐怕请个家教来，我都还有点困难。
大约学了半小时后，老妈叫道：“这些概念都要慢慢地去理解，理解就要朗读，朗读就要大声读。”天，我只好拿起书来，支支吾吾，装模作样地读着。刚读不久，老妈又开喊了：“好久没听你读英语了，拿出来读读。” 我只好放下科学书，开始读英语。
初一的英语超级简单，都是小学三年级学过的，没读上几句，老妈又喊了：“英语这么简单，就不用读了，再看数学和科学吧！”搞什么啊！我又回去看科学和数学了。不到五分钟，“叮铃——”闹钟响了，哦，谢天谢地，自学时间终于结束了。
一小时学了这么多东西，脑子缺氧，晕！就这样吊儿郎当的两个月过去了，我啥也没学成。看来我不是自学成才的料喔！
篇4：自学作文400字
张爷爷是居住在新康戏乡的老戏迷，他红光满面，显得非常年轻，看上去就像五十多岁的样子，原来他六十多岁了。我们问张爷爷为什么看起来这么年轻，他说因为唱戏他越来越快活，越来越年轻了。张爷爷还只有13岁就登台演戏，一辈子演过很多戏。他印象最深的是七十年代演过花鼓戏《沙家浜》，一连演了很多场。我们问张爷爷能不能给我们唱几句，他张口就来“”小刘海哎，在茅棚罗，别了娘亲……”
对张爷爷采访以后，我非常佩服他。张爷爷有一个最大的特点就是他多才多艺。他会唱花鼓戏，什么十字调、西湖调，他一边唱一边给我们做动作。张爷爷会很多乐器，能拉一手好二胡，最奇怪的`是他竟然会吹萨克斯。张爷爷为什么这么多才多艺，因为他善于学习，从十二岁就练功，张爷爷学习乐器都没有拜过师傅，就是自己和小伙伴一起钻研，虚心请教，然后通过自己勤学苦练而成的。
我问张爷爷：“戏乡这些年有变化吗？”
张爷爷笑眯眯地说：“要说起戏乡最大的变化呀，就是这条河！七十年代防洪大堤修好后，这条内河就被截断了，以前人来人往的船码头变成了一弯死水。慢慢地，人们就把生活垃圾扔到小河里，成了臭水河。建设新康戏乡以后，政府就出资把小河里的垃圾都运走了。在小河边上种上了花、种上了树。现在你们看，我们是不是像住在公园里面？”我们回想起一路上来看到的美景，都不由自主地点了点头。
篇5：自学作文400字
每一个想要学习成绩好的人，都离不开自己学习的能力，每个人都需要别人盯着的话，是根本学不进去的，而且也没有耐心，没有那种毅力去学习。只有当你自己认真的想去完成这件事情，真诚的对待每一个事物，每一个人，你才会认真的去把每一件事落实好。而我最近最大的进步就是学会了自己学习，把自己的一些糟糕情绪或者学习不好的地方全部整理下来，然后慢慢的自我学习。
之所以我会有这种改变，是因为我一次在家里的时候非常的无聊，于是我就把我以前不会的题目翻出来进行慢慢的查看，然后我发现当我独自一个人再去翻看的时候，我发现真的是非常容易理解。这就导致了我非常的兴奋，那些题目在以前的时候非常的困难，但是独自一个人思考的时候就会发现非常的简单。也正是因为如此，我又想给爸妈一个好的成绩，所以我就学会了自学，我发现了自学的能力其实真的很重要，当你有了兴趣以后，你就会深入的去思考这道题目，然后得到你想要的答案，最终你就会学会这道题目。
篇6：自学作文600字
在寒假期间，外公外婆住进了新家。外公外婆的新家既美观大方又舒服暖和，而且节约环保，所以，我三天两头地就是住在外婆家。不过，在寒假里，我天天都住在他们家里。
在新房子里，我每天都会合理地安排自己的时间，早上做一到一个半小时的作业，然后休息整顿一下，再做做锻炼，跑步啦、散步啦、踢踢毽子啦、跳绳啦、打球啦等等，就这样，再看会书，一个早晨的时间就被我合理地运用完了。下午，我再练练琴，然后睡午觉，睡醒了之后，我再写一会儿作业，这样，下午的时间我也充足地运用完了。晚上的时间相对来说就轻松了许多，玩玩电脑或者看看电视，弄弄博客什么的，然后就睡觉，等待明天新的一天的精彩！
大年夜那天晚上，我正躺在柔软的沙发上津津有味地看着《可爱的北极熊》，那里面提到了北极的北极熊、冰河、大雪、海豹、猎人等等，我就是幻想，今天是在年初一，不知道会不会下雪，希望老天爷“掉掉头皮屑”下下雪吧！果然，当我和爸爸、妈妈、外公、外婆在家看春节联欢晚会时，听到了爆竹声，这意味着，十二点到了，我们赶快跑出去，点燃了爆竹，这次是我有生以来第一次点爆竹，也算是学了一门技术，我很开心。
第二天，我看见外面白茫茫一片，我见外公在扫雪，连忙走上去，问他为什么要扫雪，外公说道：“如果不扫掉，会摔跤的，而且落在地上，才薄薄的一点点，你也不能做雪人，这只是单方面的说法，还有一种说法是，如果就让它（雪）落在地上，迟早会融化，如果把雪扫成一团，那就很难融化。”外公津津有味地讲着，还颇有一翻老师的形象啊！
过了几天，我又来到新房子，我见那“雪团子”还在那个地方，果然验证了外公的说法，我还听外公讲，如果把它们分开，它们就会很快融化，我把手下伸过去拿了一把雪，放在雪团旁边，果然没多长时间就融化了。我在寒假还学了些气象小知识，真开心。
其实，在生活中有许多知识等着我们去自己学，只要我们用耐心学，用时，用心去学，那我们就一定会学好！
篇7：自学作文600字
有段时间，班级里流行搭乐高积木，几个同学聚在一起，聊聊天，搭搭积木，让人好生羡慕。看得我也想弄几个来捣鼓捣鼓，搭成成品还能摆着观赏，实在是不错的选择！
我先从淘宝网上淘来了两个72块的简单积木，记得我在等东西的那几天，可谓是心急如焚啊，一心就想赶紧融入班级的“潮流”。过了两天，终于等来了快递，连忙拆开，看了看图纸，心想：这还不简单？如我所愿，我十分顺利而且很快地搭成了两个积木。看着自己的这两个成品，我不禁洋洋得意起来！
第二天，我就在学校里漫天吹嘘自己有多牛，换来的却是同学们无尽的嘲讽：“这样72块的积木，幼儿园小宝宝都会啊，你都六年级了才玩72块的积木呀？”哎，我只能回以苦笑，心情却跌到了谷底，我不禁暗暗地想：我会证明给你们看的，我还能搭更难的！一回家，我就又在网上买了个628块的积木，随后又陷入了焦急的等待中。这次急的不是“融入潮流”，而是为了证明自己不是只会玩72块积木的小宝宝。
三天后……
“好难啊！这628块积木看得人都眼花缭乱，头皮发麻！”失败了几次的我已经垂头丧气了，像一只泄气了的气球。
但说实话，我搭积木是比其他同学要麻烦，628块五颜六色的积木都只有0。5厘米有些甚至比0。5厘米还小，它们都堆在一起，密密麻麻看得人眼花缭乱不说，我还有一双比同龄人都大了许多的汗手，找材料很是麻烦，找到了还要揪出来，太难了！
但我不愿被人嘲讽，也不希望被人说是“只会搭72块积木的幼儿园小宝宝”，一次不成就两次，两次不行就三次……
n次的尝试还是有效果的，现在我看图纸和找材料可谓是眼疾手快，628块积木已然不在话下，同学们也打趣我说：“原来刘志铭也有这么心灵手巧的一面啊！”
看着桌子上一排排的自学搭成的大大小小的'积木成品，不禁有些自豪。现在我在挑战1028块的积木。
搭积木不仅增强了我动手能力，也让我跟上了班级“潮流”，真是太开心了！
篇8：自学作文600字
前两年，我经过培训班学习，熟练地掌握了蛙泳，今年应该学自由泳了。
暑假刚开始，妈妈就带着我，到处找游泳培训班。可不是太远，就是时间上不允许。过了几天，偶然在报上看到关于游泳私人教练的报道，于是妈妈便在网上查找。好不容易联系到一位女教练，但我们还是晚了一步，因为她近期已经有了别的教学安排，要过一些天才有时间，而到那时我就要回老家了。
就在我们束手无策时，爸爸发话了：“我们小时候不都是自己在河里‘爬’会的吗？你干脆也自学吧！”这办法不错！于是，我们在网上找关于自由泳的资料、视频，并对照着视频在家中反复练习岸上动作。等到我自己满意了，便根据一定的步骤开始水中实践。
首先是打腿。只需人漂在水面上，大腿带动小腿上下连续打水。第一步看看就不难，果然，我下水后没多久便能一口气前进7、8米了。只是，经过一个晚上的练习，我觉得自由泳的腿部动作比蛙泳累多了。不过这点累不算什么。
接着，在打腿的基础上加入左右轮替的划臂动作。这也没什么大的困难，很顺利地度过了这一关。
最后，在打腿6次、划臂2次的同时配合上向左或向右侧头换气。这时，麻烦出现了。因为侧头换气比蛙泳的抬头换气难得多，一不小心就呛水；如果只专注于换气，又会出现手脚动作的不协调；并且如果换气时头侧得过度了，人就会左右摆动。喝了几次水后，我手忙脚乱，筋疲力尽。
我有点泄气了，很想放弃，也曾有过让妈妈再找一个老师的念头。但是话到嘴边，我转念一想，难道我就这样懦弱地在失败面前低头吗？不，我一定要坚持到底。回家后，我再次打开视频，仔细观察每一个动作的要领，寻找自己的不足之处。
一个多星期后，我的努力得到了回报，用自由泳游50米已经不成问题了。在品尝快乐的同时，我明白了：只要有勇气面对失败，你就是成功者。
篇9：自学作文400字
以前，我在北障城小学上学时，在班里成绩算中等，来到明德小学，看到这么多同学的成绩都比我好，因此我更加努力了。我们班主任老师教给了我们自学，两个学期以来，我坚持自学，虽然班上有56名同学，但几次考试，我总能考到前10名。我感受到了自学的力量。
我每天都坚持自学，因为成绩都是从平时一点一滴的努力学习中，才能取得的。自学当中，我掌握了更丰富的知识，感受到了学习的快乐，感受到了自已的力量。我要好好努力。
这两个学期里，我开始自学数学课本，常常是老师还没有讲到，我已经自学过一遍了，老师讲课时和小组交流时，我就更有信心了。
语文学习方面，我觉得自己的作文水平不高，可我不爱看书，也不喜欢积累什么词句，因为我觉得读书没什么意思。当我看到好朋友喜燕看书时津津有味的样子，我感到好奇。我读了一本《汤姆.索亚历险记》，觉得挺有趣，于是看课外书也成为了我自学中的一种乐趣，不仅能积累好词好句，而且能让我感受到阅读的快乐，令我非常开心，后来，我又读了《碎雪》《茶花女》，这些书都非常感人。有时我在书中遇到不懂的词我还会查字典，例如：“穷奢极欲”这个词我不懂，后来我查字典，才知道原来是形容奢侈和贪欲到了极点，我很高兴。我渐渐喜欢上了阅读。
自学，能使我感到自己的力量，我很开心，我要更加努力了。
篇10：自学作文400字
周六中午，我写完作业后，觉得有些无聊，突然脑洞大开，刷刷刷地向三楼跑去，把爸爸的显微镜打开，开始琢磨。
我按照老爸说的方式一点点的调高度，又找了一个非常脏的黄皮纸，把它放在显微镜下，但是我看到的.却是淡黄色一片，模模糊糊，怎么也看不清楚。
我慢慢的往下调，或许是我调的有点快了，突然之间，一个清晰的画面在我的眼前一闪而过。我激动不已，急忙往回调，渐渐地，画面一点点地清晰起来，最后我终于看清了，那根本就不是那张纸上的东西，而是一堆小虫子的世界。
我吓得连忙把纸扔到一边，害怕得捂住眼睛不敢相信我所看到的一切。过了一会儿我才反应过来，我小心翼翼的再次把那张纸捡起来放到显微镜下，重新观察。可我看到的还是一大堆透明的小虫子在那张黄色皮纸上闹出乱爬，我吓得赶紧跑到二楼拿出杀虫剂往那张纸上使劲的乱喷，喷完之后再一看那些虫子全部都死了，我这才放心多了。
我看着那一具具狰狞恐怖的尸体，过了好久才反应过来，怪不得我看不见它们，原来它们竟是细菌一样的东西，人的肉眼是看不见它们的。
但是就因为这件事，我连中午的饭都没吃多少，妈妈问我：“你为什么不吃饭呀？”我说：“那些藏在东西上的小虫子太可怕了。”爸爸妈妈都笑了，对我说：“放心，这些饭都非常干净，没有虫子的。”我这才放心的吃了起来。
哎呀，以后我再也不敢在吃饭前看显微镜了。
篇11：自学作文400字
歌德从童年起就表现了他的聪颖和旺盛的求知欲。他只在正规学校学习了短短几个月，以后就跟着父亲熏陶和家庭教师的传授。他很在就学会了拉丁文，他的法文几乎是无师自通：1他从父亲的藏书里找到拉辛的悲剧兴趣盎然的背诵，尽管不理解，2七年战争，法兰克福被法军占领，他家成了占领军最高行政长官的驻地，这使歌德又了联系的机会，3他又结实了法国剧团的一个小孩，这一切使他的法语就像得到神灵的帮助一样熟练掌握了这种语言。
意大利文是从父亲写的意大利游记中逐渐熟悉的。他的英文知识仅用了4周的时间就逐步掌握了，以后通过练习运用自如，后来他还学习了希腊文和希伯来文。
少年歌德不仅对语言诗歌戏剧表现了浓厚的兴趣，而且对大自然十分热爱和醉心。他说：一个有思想的人的幸福，就在于他探求了他能探究的一切，并去尊重那不可探究的一切。
歌德从小就爱好读书，在父亲的藏书里他读了不少小说和传奇。他也用自己的零用钱从旧书摊买来一些破旧的袖珍本的民间故事丛书。这些对歌德未来的创作影响甚为巨大。
8岁那年就写诗献给外祖父，这是最早的诗。1765年离开故乡前往莱比锡写了《耶稣基督的地狱之行》，这是他15岁时写的一首长达160行的诗歌。1776年这首诗刊于法兰克福的一家杂志上，这是最早发表的歌德的一首诗作。
篇12：自学作文600字
童年，是五彩缤纷的；童年，是充满幼稚有趣的；童年，是充满好奇的；童年，是疯狂搞笑的……
记得在我三年级的时候偷用妈妈的化妆品，每天早上我看见妈妈化完妆，脸变得白白的、嫩嫩的，漂亮极了。我也好想试一试，可是妈妈每次都说小孩子不能化妆，用了之后脸上会长小痘痘的。每次都这样，我一直也没机会尝试一下，但也打消不了那颗好奇的心。
机会终于来了。这天中午，爸爸妈妈去午睡了，我蹑手蹑脚地偷偷跑到洗漱台前，小心翼翼地拿出妈妈平时用的那些瓶瓶罐罐，开始自己倒腾了。先洗了一下脸，挤了一点乳液擦脸上，再找来一瓶好像可以能让脸变白的BB霜，学着妈妈平时的样子挤一点放手背上，再擦到额头、脸颊、鼻子上，用手用力拍打，一会儿就擦好了，皮肤瞬间变白了许多。我又打开一个扁扁的圆盒子，一股清香味扑鼻而来。我学着妈妈的样子，用粉扑粘了一点往脸上擦，但好像没啥变化，难道是我粘的粉少了吗？我于是把粉弄碎了多粘点，这下白了好多，连眉毛都白了。我又找来一个类似笔的东西，拧开后我发现是睫毛刷，这个好像可以让睫毛变长，但我好像不会弄呢！刷了半天，眼周都黑了，自己变成了“国宝”。唉！不管了。擦口红了，我拿出妈妈的口红拧到底使劲一擦，完了，断了，咋办？这被妈妈发现后肯定要骂我的，我赶快想办法，最后只好把口红缩进去，擦了一下就放回去了。口红擦得有点多，好像咬了一口火龙果似的。这妆算是完工了，但一照镜子，我倒吸一口凉气，怎么镜子里的我有点像马戏团的小丑呢？这时妈妈起来了，看见我的样子大笑起来，说我是一只小花猫，叫我赶快洗了。妈妈来到她的洗漱台前，看了一下她的化妆品大叫起来，粉被我搞碎了，口红也断了，那里是一片狼藉。我赶紧溜进我的房间里去了。
那一次虽然被妈妈说了一下，但经历还是很有趣的，也满足了一下我的好奇心。童年的回忆是美好的，现在想起那一个“小花脸”，我也能开心地笑起来……
篇13：自学作文600字
一个星期六，偶然在一个综艺节目中看到一个女孩，她穿着松松垮垮的白衬衫，黑裤及膝，抱着一个尤克里里弹唱，那样子实在是太帅气，太漂亮了!
从那一刻起，我就有了想自学尤克里里的念头，我向妈妈提出了想要买尤克里里的要求，希望她能同意，妈妈虽然同意了，但她有些不放心，问：“你能坚持吗？尤克里里可不好学哦。”我自信道：“当然能坚持啦，我不怕难!”
可是，我想错了，自学尤克里里真难!那天从琴行出来，我异常兴奋，还憧憬这下午从房间里传出动听的琴声呢。中午回到家，我迫不及待地抱起了又小又轻的尤克里里，开始对着视频自学。
整个下午，房间里都荡漾着难听刺耳的琴声，尤克里里与钢琴截然不同，钢琴键的“哆来咪”轻而易举便能找到，而且傻瓜也能在短期内学会几曲。可是尤克里里中的“哆”，一个音色纯净的“哆”是那样难找，辛苦了半天一个完整的“哆来咪发唆啦西”都没找到，更别说什么《致青春》这种难上加难的曲了。
我用我那粗短的手指，用力地拨动着琴弦，心中有点愤怒，指尖被弦给勒痛了，我毫无察觉，仍旧火急火燎地寻找“哆来咪”，仍旧一无所获，我只得到了一堆又破有难听的回音。
我厌烦地抱着尤克里里走来走去，一不小心，把调扭给撞歪了，呀!怎么办?琴行离我家远，早上的调琴师又下班了 ，调琴机又贵又不好用，我只好轻轻拨弦，想看看音色有无问题，传来的是一刺耳的破音，哦不!我又不会调音，也不会弹奏，怎么个自学法?网上教学又不详细，唉!只好暑假找专业老师手把手地教啰。
我能够自学烹饪，自学绘画，自学手工，可为什么自学尤克里里却难成呢?
篇14：自学作文600字
回忆起漫长暑假，一幅幅画面，一段段记忆都犹如天上的繁星，可其中最耀眼的便是自学游泳。
阳光明媚的早晨，我换好衣服，来到了游泳池，今天的我，目的只有一个：学自由泳。望着宝石般的水，我慢慢地走下去，不出所料一股透心凉从脚底直升头顶，我慢慢的适应了一下，便开始了。
我的脑海开始回忆别人游自由泳的情景，先将整个人浮在水面上，用双脚拍打水面，我照做了，一朵朵水花形成一朵朵白莲，拍打地十分有规律，我觉得自己打地差不多了，便回忆起手的动作。
刚开始，我还如鱼得水，一切十分迅速，可我在以前看多了错误的方法，每到最关键的时候，手就不听指令，摆出错误的姿势，我苦恼极了，将手牢牢地控制住，可一旦如此，头就不听指挥。正当我左右为难之时，脑子灵光一闪，想起昨天看到的一个标准自由泳姿势，那个画面就犹如黑夜中的明灯，令我想出一个绝妙的办法。
我先深吸一口气将头埋水里去，然后再慢慢地摆手，虽然头不标准，但可以先将手摆习惯，这样等会儿把头弄标准的时候，手也会标准就不用再刻意去调整。
果然没过多久，我就掌握了头和手的动作。可是接下来的难题又犹如大山挡住了我的道路，就是三配合，这下我是彻底没法了，脑汁榨干都想不出来，就在这时，看到我苦恼样子的妈妈稍稍点拨：“你可以试试前面的办法。”我立刻茅塞顿开，想：对呀，我之前一直在想新办法，怎么都没有想到再用前面的办法呢？我……我自嘲了一番后便开始了。
首先我用手与脚先配合，再用头和脚配合一次，然后再慢慢磨合三配合，正当“大山”要被磨掉时，我绝望了，原来还有个身体，可每每要上岸时总有股意志在坚持，就这样一下午过去了，功夫不负有心人，我还是学会了，那一刻别提有多开心了，一蹦三尺高。
虽然暑假已成为过去，但那一个个难忘的记忆却永远刻在心里！
篇15：自学作文600字
上完作文课，妈妈打电话过来说：“宝贝，妈妈今天下班回去晚，你自己先吃。”听了妈妈的话心里想：唉，家里不是没菜了吗？那我咋吃呀！走了一会儿，我心里出了一个念头——蛋炒饭！
于是，我在楼下小菜摊上买了四棵绿油油的小青菜，一边唱着歌儿，一边跑回家。
到了家里一放下书包，围好围兜，来到厨房。正准备开始的时候，突然想到自己蛋炒饭还只是一知半解，便打开了手机，查找了一番，翻呀翻，终于找到了，我打开了链接一边看一边做。
“第一步，将菜切成颗粒状。”我边看边念出来。于是，我舞起菜刀就要切下去，可某种力量把我给拉住了，它对我说：“你切菜要用水果刀，而且要洗，还有要用切菜板。”话音刚落，我按照它的话忙活了起来，不一会儿，就大功告成了！
“第二步，煸炒切切的菜，并炒好蛋花。”我将火调成了小火，这火不仔细看真得都看不见了。接着，我将菜放了进去，拿起锅铲煸炒。没过几分钟，菜就已经熟了，所以我就把他倒了出来。然后就该打蛋花了，我首先挑了三个大大的蛋鸡打入小碗中，用一双筷子打蛋直到均匀。再接着，我向锅中倒入了一丢丢的.油，然后打火，等锅热了便可下蛋，“滋滋滋”，不一会儿，鸡蛋就煎好了。煎好的鸡蛋金灿灿的，看着就美味。最后，将鸡蛋盛在碗里即完成。
“第五步，将剩饭放入锅中炒。”我打开电饭煲一看：“哦耶，真巧，剩饭刚好是我吃的份量。”于是，我将剩饭倒入锅中，边炒我边想：放点杂酱岂不是更美味？我迫不及待就拿出冰箱里妈妈做好的杂酱挖了一勺放进去。杂酱与饭很快就融为一体，形成好一幅洁白雪地中开满了红艳艳花的画。
我将饭倒了碗中，然后用筷子先把菜夹了上去，再将鸡蛋夹上去，构成了一道由金黄、碧绿、火红、雪白组成的美味，我忍不住拿起勺子捞上一勺往嘴里送：“啊！我咋会自学自做出如此美味呢？”说着我又往嘴里再送了一勺，“此物只有天上有，人间可有几回尝呀！”
篇16：自学作文600字
最近，我迷上了岳云鹏的相声，看了一段又一段的视频。其中，有一样东西吸引了我的视线——快板。
打着快板，讲着一句句有节奏的话，那样子，真是神气！于是，我网购了一副快板，在家对着电脑瞎琢磨。电脑里的老师似乎没有生活中的老师那般认真，只是随意说了一句：“食指夹第四块板后，其余四指附在后面！”接着，便是一大通复杂的打板节奏。什么鬼？我不禁大叫，连个示范都没有，还自封简单详细快板教学，骗人吧！看来，只能自己尝试了。握起快板，手指完全不知道往哪儿放，原本灵活的手指一下子变得笨拙了，通通团在一起。
无奈，再一次打开视频......
一遍又一遍琢磨着那句话，听到“食指”，我便举起食指，夹在第四块板后面，结果其余四指自然附在了后面。我长舒一口气，原以为攻破了最难一关，想不到后面的“路”越走越艰难。
有模有样拿起快板，晃动手腕，我又一次大失所望......快板并没有像预想中那样发出有序、连贯的节奏，而是——毫无声音。看来，我离岳云鹏的水平，还差十万八千里呀！
自学的困难重重，反而激起了我的斗志。一点一点，不停地晃着手腕，努力让前四块竹板与最后一块竹板碰撞。
“当！”一声轻响。
这声音很轻，却让我信心大增。
一天又一天，反复试验。从“当”到“当当当”，从“叮叮当”到“当叮叮叮当叮叮当”，从小板孤军奋战到大小板同心协力，发出的像模像样的节奏。
现在，我已经能边打板边说词了，还在我的毕业汇演上，与好朋友一起露了一手。
现在想想，自学非难事，坚持最重要！
篇17：自学作文600字
闲暇时，我总爱捧着字典，一页一页细读。有时蹙眉想一想，有时则喃喃自语。同学以为我魔怔了，一个人看着字典还絮絮念个不停，实则不然，我这是在“自学字典”。
许是写作时的思绪永远甩词汇量十万八千里，总是会在“独自走着”这类短语可不可更有内涵一些上纠结，所以才萌发了将字典从头到尾翻一遍的念头；又或是在作文课上百思不得知晓到底是“宴席”还是“筵席”时的懊恼更促使我翻开了字典，并一字一字极认真地读着。
最开始时，我从a翻起，可看着满目的“啊”“阿”只觉着无趣，时常自问：“难道我学了六年的语文，会连一个字是什么意思都不知道？就算是不知道某几个生僻字的意思，可我一辈子又会用几次这些字？”我日益烦躁，手中的字典翻开又合上，翻开又合上。寻觅不得良策令我愈发焦灼，学习的重压与生活中的困境使我迫切渴望一个出口，一个宣泄情绪的，一个使我能彻底平静的出口，然而，却始终求而不得。有时，我也兀自出神：字典，到底是不是那个出口？
不知是何时起，我又拾起字典。其实最初是抱着“文字游戏”的心态的，不料却是跌跌撞撞的插柳成荫。谁说人们一直知晓某个字的正确释义？又清晰明了地知晓这个字在这个词中怎样理解？虽然我们口中的生僻字极少被使用，但孰知若真是到了必须使用时你却对它一概不知又该怎么办？更别说若是在比赛时甚至中高考时需要了。
就这般，我又一页页地读着字典，甚至还摘抄过我认为值得一记的字，虽然那个摘抄本不慎丢失，我却依旧准备重新记录。有时我捧着字典，会有些许恍惚——我到底是在读字典，还是在向古人学习？从最基础的认字学起？
哦，值得一提的是，我现在多将“独自行走”写做“踽踽独行”或“孑身彳亍”，然而却时常有人问我的“行”为什么写得那么开，我也只得哑然，并友好的奉劝他们也去读读字典......
篇18：自学作文600字
在拥挤的街道上，我和阿姨走着走着，意外地遇见了曾是阿姨学生的小黄。
小黄仍是阿姨印象中的那副模样，清瘦的个子，笨拙的身材，辫子扎得翘翘的，一双眼睛总是滴滴溜溜地转，但里面透露出的内容丝毫看不出一点聪慧的成分。阿姨任小黄班主任的时候，并不怎么重视她。小黄不仅长得难看，智商也比其他孩子要弱，勉强读到了小学三年级上半学期，她的家人似乎觉得她不是读书的料，就干脆让她回了家。听说小黄不再来学校后，阿姨在心里悄悄地舒了一口气，哎，终于走了一个伤脑筋的包袱！
然而此时，在这热闹的街道上，小黄恰巧也穿梭着。她好像是和家人来镇上买东西吧，两手提得满满的。就在阿姨无意间瞥见了她正准备转移视线的时候，小黄也正好看见了她曾经的班主任，她神情呆板的脸上马上掠过一丝羞涩，同时泛起了一丝喜悦。然后，她像下意识地想起什么，急急忙忙地将一只手里提着的菩提送到阿姨的面前，声音嘹亮地说：“老师，我家里的，你拿去。”
阿姨有点猝不及防，又有些不好意思，支支吾吾地婉拒。这时，旁边紧跟着的一个妇人有点不相信地问小黄：“你认识她吗？”“认识，她是我读书时的班主任啊！”小黄又羞涩又自豪地认真回答。听到小黄这番大大咧咧的话，阿姨的脸上突然发起热来，她像在小黄面前显得无地自容。因为小黄的这句“她是我读书时的班主任啊”，令阿姨十分惭愧，她心里明白，她当时虽然是小黄的班主任，可是她对小黄并没有过一天的“好感”。这句竟从一个曾经让她头疼的学生嘴里说出的充满了真诚和自豪的话，于是成了时时刻刻鞭打阿姨心灵的鞭子。
从此，在阿姨眼里，再也不分好学生与坏学生了，阿姨说，只要是她的学生，她都要认认真真地对待。谁会想到，公平对待学生的那股动力，竟然是来自学生的一句平常的话语。
篇19：自学作文600字
葫芦丝是近期开始培养的一项兴趣爱好，因为之前学过钢琴，有了一定的乐理知识，所以这次就没有报什么辅导班，而是买了乐器和配套书籍，自己在家研究。
葫芦丝还算是比较容易上手的乐器，买的是降B调的，相对比较容易掌握。指法和音节熟练之后，便能吹奏一些简单的曲子了。
一开始的进度还算顺利，也特别感兴趣，可是当基础训练达成之后，开始练习经典曲目的时候，好像进入了瓶颈期。因为没有人指导，很多地方都需要自己摸索，有时候反复联系了很多次，还是达不到应有的效果，尤其是在旋律的过度部分，总是衔接不好，因为是管乐，气息控制不好的话，很容易有杂音。每次开始部分的送气和结束部分的收尾，都是最容易出错的地方。
于是开始上网查看一些贴吧或者论坛，看别人是如何处理我所遇到的问题。虽然有些视频讲的很清楚，也做了示范和演示，听的过程中感觉自己明白了如何处理，可是现实中理论是无法代替实践的，我还是会出现这样那样的情况。
这些困难，让我一度想要放弃练习！
可是就在今天，我突然发现在气息的处理上，我好像没有再出现之前的那种“呜”音，结束的时候也变得干脆利落，没有了尾音。因为一时之间还接受不了自己进步的事实，于是用手机录下一段练习曲目，反复播放了很多遍，直到确信自己真的冲破了瓶颈期，取得了一定的进步。
真的很感谢那个当初没有放弃的自己！人在很多时候都会遇到这样的情况，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”其实，这不过是成功道路上的一次考验，只要坚持下去，相信努力就会有机会成功，不放弃，不言败，迟早有一天，就会像毛毛虫一样，在经历了漫长的.等待后，终有一天破茧成蝶。
篇20：自学作文600字
我与很多同龄的女孩子一样，喜欢追番，也喜欢追星。我从特别小的时候就开始看日番（日本的动漫），那时候还小连中文都听不懂，纯碎是被画面所吸引。长大后再看日番，就有点忍受不了只有看了字幕才能明白剧情的那种情况。所以，我决定要开始学习日语。
那时候，可能是日番比较流行，很多同学开始学习日语，我问了好多同学，大部分都说先背下“50音图”，再去学其它的。50音图有点类似于拼音，拼音是学习中文的基础，而50音图则是学习日语的基础。本以为50音图应该是很好记得，毕竟也就那几个音嘛，看着容易，但记起来是很得难，我每天都会花半小时的时间去记，但第二天基本就把前一天记下的都忘了。
大概半个月后吧，我真得是非常非常的烦，都半个月了，却连50音图还没有记下来，就这样，我放弃了。那时候想，看字幕就看字幕吧，也没什么事。再后来，我开始追星了，这本来跟日语没什么关系，但我追的是一位日本的明星。所以不管是他的歌还是剧都是日文的，更何况你如果要关注他的动态，就要下载“脱特”，就是一个类似微博的软件，但它是纯日文版的，所以这时候不学日语就会很麻烦了。
于是，我又一次拾起日语了，还是背50音图，但这次我把它们都拼在了墙上，每次看见，都会读一读它，尝试着模仿练一练语感，慢慢地，考验着我的耐心与毅力，50音图也就背下来了。度过了第一个关卡，接下来就是第二个了，那便是记词。我将偶像的每一条动态都记了下来，去查翻译。平常看见日语也都会去试着自己翻译，如果不会，那我便会去查，然后记住它。之后，我不管是追星还是追番都轻松了许多，不用每次都查翻译，也不会学一首诗，不管学了多久，也只能哼出曲调，更不会因为必须要看字幕，而影响了观影感受。
虽然现在，我还是会有很多不会的日语，但是为了偶像，不管有多少我都去学，偶像便是我学习日语的动力！
篇21：自学作文600字
孩子们感受到了文言文的快乐与自由。
我把每班孩子分成9个学习小组，每小组一个组长。组长在课上得到两大任务，一是引领着组员通译全文；二是征求大家的意见，择选出本课重要的文言词语。20分钟的时间，孩子们在自己啃着这篇难度系数不小的课文。有的组长颇为负责，安排人翻译，又做记录，又纠正错误；有的组长经验还不丰富，不知怎样领导大家，进行中常有中断。我在孩子们中间来回走动，一边指导，一边了解进程。看看时间差不多了，我一声令下，小组学习暂告段落。孩子七嘴八舌地汇报他们择选出的重要词语，还别说，他们已经很有路数，择出来的词语大多是一词多义、古今异义、词性活用或通假字，显然都是重点。除个别我加以增删外，其余一律维持学生之判断，大家红笔一挥，划在书上，此即下节课听写之内容。
领会文意时，孩子们提问，哪地方不懂，就解决哪地方。我不是权威，大家都有发言权。孩子们的问题孩子们解决，群众的力量就是大，很多难啃的硬骨头都被集体力量轻易干掉了。偶有个别借助课下注释和教辅材料都解决不了的“江湖老怪”，同学们搬出《古汉语词典》，一查，那“老怪”顿时化作一缕青烟，遁了。
最后，我一看，好嘛，这节课没我什么事儿，光剩坐冷板凳了。好，咱就给他来段三国之我见（正学《隆中对》、《出师表》呢）。我把自己打小积攒下的那么点儿三国知识加上成年后的思考一股脑往外倒，正准备做个“老夫聊发少年狂”的易中天第二。不料，今日之少年绝非二十年前之少年，座下“三国迷”林立，不容我一人抢了戏台子，纷纷与我论争。生猛如陈志鹏者，不仅对少帝和献帝的岁数这样的高难度知识都能对答如流，而且还据理力争，驳斥我的“诸葛小聪明，司马大智慧”结论，令我但恨学业不精，空活恁大岁数。
好，要的就是这个效果！孩儿们，操练起来，俺老孙，这厢歇息片刻。
篇22：自学作文300字
星期天的上午，爸爸让我听写20个生字词，要妈妈给我“监考”。不巧，妈妈偏偏有事出门了，没有人给我念，怎么听写呢？
我正在发愁，忽然听见邻居家里录音机的歌声：“小乖乖……”我灵机一动，对了！录音机可以把生词录下来，再放出来，不就跟老师念着听写一样吗？于是我打开录音机，装上一盘空磁带，念了起来：“喉囊―耽误―”，我模仿着平时老师念生词的速度，每念一个词就停顿一下，留出听写的时间。-词全录上了。我准备好纸和笔，按下电键，录音机里就响起“喉囊”，我跟着声音写了起来，嘿，真行！生字词听写完了，我又照刚才的办法，背了段课文，录后放出来，边听边对照着课文检查，发现有背错的地方，就倒过来重背。就这样，我背着录着，放着听着，既当学生，又当老师，一个上午学得又紧张又有趣。
中午妈妈回来了，要给我听写生字，我说：“写过了。”妈妈问是谁给我听写的，我风趣地说：“录音机！”就把上午的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑了，夸我是个聪明的孩子。
篇23：自学作文300字
长达两个月的暑假开始了,在暑假里,同学们会有很多的时间休息,玩耍,接触大自然,但是，我想大家一定不会忘记学习的`。为此，我为自己修订了了一个暑假学习计划：一、认真完成学校布置的作业。
二、看课外书三本。
三、每天作文练习写作至少一篇，把在假期中的有趣的所见所闻作写作的题材。
四、每天抄写和阅读英文单词50个。
五、每天看电视或玩电脑不超过1个小时。
六、每天练习硬笔书法半小时。
七、保持早起早睡的好习惯。
八、趁暑假的机会体验家务劳动帮妈妈打扫卫生。
九、每天阅读经典文章一篇。
十、每天抄写好词好语十个。
俗话说：凡事预则立，不预则废。但，有了计划，重在实施，因此，我将严格按照自己订的学习计划，使自己在漫长的二个月假期中，在学习和生活上更加丰富多彩，更加有规律节奏当假期结束新学期开始的这一天，向老师和同学们汇报。
篇24：自学作文300字
我家小区里面有许多的老大爷，每天下午放学之后，经过小区的公园里面，都可以看到姐姐老大爷在公园的亭子里下象棋。有的时候放学早了，我也会待在他们的身边，看他们如何下象棋。最近正好在这个周末的时候，因为我早早的完成了自己的作业。而且又闲着无聊，突发奇想想要去亭子里看看老大爷们是如何下棋的。在那里的时候见老大爷们下棋，经过耳熟目睹只和自己也逐渐的知道了象棋的一些基本规则。回到家以后就和自己的爸爸在一起下起了象棋。虽然说我现在的技术还是很差的，但是我觉得下象棋是一门很有意思的事情不仅能够培养我的兴趣也能够给我带来一些不一样的情况。现在的我象棋技术对比以之前刚学习的时候有了很大的提升，我觉得自己以后会在象棋这方面投入更多的精力。
篇25：自学作文300字
以前，我不喜欢自学，总学得自学很麻烦，又要自己找书又要自己研究那难懂的题，不过经历了这件事以后，我就喜欢自学了，你一定想知道为什么？那就请向下看吧！
今天，爸爸去单位办公去了，妈妈也去赴同学宴去了，只留下我一个人在家做《奥数导标数学卷》，那一道道题发一个个拦路虎一样，我只好用“棍”制服它们。这时，一只“拦路虎”拦住了我，我绞尽脑汁也想不出，只好搬来了“杀手锏”—书。我抱都会奥数书努力地查，仔细地找，可找遍了也没找到相关的例题，于是我又拿出了绝招—电脑扫荡，我不停地在百度里搜索，终于发现了点思路，找到了例题，我开心极了，一真认真地看下去，然后我“照猫画虎”，破解了那道题，我高兴地又蹦又跳。
不一会儿父母回来了，他们听说后表扬了我，我别提多开心了！心想：原来自学可真有乐趣呀！
篇26：自学作文300字
在寒假的时候，因为没有学校里面的课程规划所以我每天都过着相当愉快但是又非常枯燥的生活。似乎每天都是出去了玩耍就没有其他的时间了。有一次我和妈妈出去上街游玩，正好碰到了一个人在路边给人家画画。那个人通过简简单单的几笔就将一副画画的惟妙惟肖。我在那里呆了很久，几乎观察了一整个下午。回去之后我对画画有着浓厚的兴趣，并且缠着妈妈给我买画纸和画笔。一开始的时候不知道该如何学习，幸亏现在是互联网时代，什么东西几乎都可以从网上找到相关的教学。妈妈在看到我这么喜欢画画以后特意在网上下载了画画的相关教程。对于画画，我完全是出于自己的兴趣爱好自学而成的。经过我这个假期的学习，我感觉自己的画画技术对比以前来说有了很大的提升。现在班里的小伙伴们也经常找我画画。
篇27：自学作文300字
抓住机会 奋发向上
——读《霍普金斯的自学成才》有感
有人说，家庭贫困常常是成功道路上的绊脚石！但是，伦敦一位家庭贫困的人改变了这种命运，他以实际行动证明了只要勤奋、不辞艰辛，就一定会有收获的！
他就是英国伟大的科学家——霍普金斯！
霍普金斯天资聪明、胸怀大志，但美中不足的是他出生在一个十分贫苦的家庭里。他父亲早逝，母亲忙于生计，根本没有能力支付孩子的学费。可怜的霍普金斯，在舅父的资助下，才得以读几年书。虽然生活艰难，但霍普金斯仍然刻苦自学，孜孜以求。1888年，霍普金斯被保荐到伦敦大学读医科，并且以优异的成绩被聘为史蒂文森的助理。从此，霍普金斯更加努力，他的医学论文曾多次发表，同时还提出维生素是人类之必不可少的物质，为医学事业做出了卓越的贡献。
霍普金斯是逆境中刻苦自学成才的榜样，他曾经说过：“……我的家境不允许我有向上的可能，然而只要有机会，我就抓住它，奋力向上。”虽然霍普金斯有着坎坷的人生，但他以顽强的毅力与激昂的斗志牢牢地把命运掌握在自己的手中，活出了人生的精彩！是啊，阳光总在风雨后，只要有坚定的信念，持之以恒的精神，就一定能克服重重障碍，实现美好的理想！
篇28：自学作文300字
自我学习是一个非常困难的事情，因为大家需要对自己的一些缺点进行改正，很多人都发现不了自己的缺点，但是我就能从中发现我自己的缺点，因为我发现我周末都不喜欢看书。但一到周末的时候，我总是想到处去游玩，想去游戏机厅，先玩游戏，想去吃零食，想去逛街，但是就是不想看书。
但是有一次，父母问了我一个问题，我就学会了自学，因为他问我，如果长大以后，父母不在你身边了，你怎么养活你自己？没有独立的自主能力，没有独立的思考能力，将来将会一事无成。也正是因为他这种发自灵魂的拷问，让我明白了我必须要对自己进行一些改变，于是周末的时候我就自己在家里看书。我想从书中寻找到这些答案，慢慢的我也开始喜欢上了读书，也就是因为如此，我有了改变，我也懂得了自学的重要性。
篇29：自学作文600字
从小学学英语后，老师为了提高我们的口语，为我们推荐了许多英语配音软件，我抱着试一试的心态，便开启了一场配音之旅。
当我打开软件时，看到了许多配音视频，也听到了许多高手的配音，我惊叹不已，于是出于兴奋与仰慕，我决定自学配音。
过程总是不太容易，至少比我想象的要难一些。第一个绊脚石是语言，这是英文配音，而这毕竟不是母语。于是我先找到了一些语速不快，较短的配音配。配音追求生动，嘴型和声音需配对，我便一句一句地跟着音频，看视频中说话人物的表情来确定语调上扬或下降。比如：当人物激动时语速会快一些，以一种高而上扬的方式说话。在配音时将自己想象成视频中的人，感受人物的内心想法。
在自学过程中，我坚持每三天练习一次，并完成一个配音。有时会因为原声语速太快而连续录上几十次音，当然也有想放弃这个配音的录制，但转念一想，已经完成了那么多句话，放弃未免太可惜。于是心急的录完，回听后却总还觉得声线不到位，又懊恼的听别人的配音吸取优点。经过多次反复练习，我发现做一件事要慢慢来，耐心琢磨，反复模音，心急只会让结果更加不精细。于是我放慢了脚步，更加细心的面对配音。在配音视频中，我多数会模仿电影中的人物，因为我的声音比较细，所以我更多为女孩和儿童配音。
虽然这样成品会比之前少些，但提高了我的配音水平。久而久之，我已经可以完成高难度的配音，目前对于《哈利·波特》的人物赫敏的声音我已经了如指掌。我将成品给父母与同学听，当听到他们的称赞后，我便更加有信心，并参加了学校的一些比赛，获得了奖。这些成果让我感到了满足，配音也越来越得心应手，配音更成为了放松，这一切也是出于对配音的热爱。当然，成就感也由此而生，我也会坚持练习，努力提高水平，参考比我更好的配音。在配音的路上，一个人可以无限挖掘潜能。
我的热爱成就了我的许多配音作品，也让我带着这信念越走越远，永不停歇。
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