待于高山期流水的作文550字
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篇1：待于高山期流水的作文550字
待于高山期流水的作文550字
很早就知道她了，只是不曾去认识她。直到上了初中，分到了一个班才有幸认识她。
那天，我独自捧着《纳兰词》，欣赏着容若的文采，捉摸着容若的为人。她看到书的封面便对我说：“你也喜欢纳兰词啊，看完能不能借我看看？”我点点头，她高兴地走了。容若也许是我们缘分的交集。之后我把《纳兰词》借给了她，她也借给我一本关于纳兰的书，此后碰面，我们谈论的话题便都与容若有所牵连，渐渐地，我发现我们的共同话题越来越多，我发现她也是我理想中的'知音。
知音相逢必恨晚。
但有闲心又正巧碰到，我们就会说很久的话。从一开始关于容若的话题逐渐引伸到三国，乃至通史。历史说完了，又会从传统文化唠起，她也喜欢汉服，可谓是“同袍”了，我们都很希望能穿上汉服，但至今都未实现。谈过了传统文化，又会掀起历史古迹、壮丽山水的话题，我们同向往像乌镇、西塘一样古朴秀丽的古镇风光，而在这里，隐园就是我们最喜爱的地方。好像我所说的她完全可以理解，也与我喜好相同，能够谈到的话题也越来越多。着实有一种相见恨晚的感觉。
高山流水待知己。
她并不爱浮华的乐章，也认为简易则好，的确，奏曲的人并不一定要为了凸显自己的精湛技术而故意把曲子奏得麻烦，听曲的人也会心神迷乱，乐曲便会失了它的美好。只因“曲有误，周郎顾”她喜欢上古琴，那样的古朴典雅，自然我们都偏好古风、古曲，不喜欢那些轻浮的东西。联欢会上共唱三国物语，并非只是唱音律，也感受着三国中的英雄红颜，很自然的与她想到了一块，并非唱歌，而是唱人，唱情。
有幸得到一知己，她便是杜佳岷，杜若衡。此生有一人读我，足矣。
篇2：于静待的作文
有关于静待的作文
很多时候都想，我们是幸运的――自从来到这个世上。
穿越了唐诗宋词，飞度了万里江山，来与此与世间万物相约。看过了，美好的旧物，听过了，熟悉的声音，终是累了，学会了静静的等待。
人生的很多时候，会遇见很多的人，是对是错，没有人能说得清。有时你喜欢的，只是街巷中一个华丽的`转角，有时你喜欢的，只是在你淋湿时为你撑一把油伞的背影，可是，单纯的你，就是义无反顾的喜欢了。于是，抛下一切，去寻找所谓的情感。受伤了，流泪了，麻木了，却还要等到别人错误的时候，扒开血淋林的伤口，展示给他们看：不要重走你的路！
其实，这一切，又是何必呢？为何非要在一段不合适的时间里找一个不合适的人来完成一段并不那么合适的感情呢？又何必伤害了自己，再去与别人分享呢？你说一个人太过孤单，但两个人就一定是热闹的吗？
一个人，亦是值得珍惜的。为何你不可以独自一人倚在吊脚楼前，又为何不可以一个人坐在流水身边。等到慢慢变大，不会为一些小事轻易放弃一段情感，自会有人在么朦胧的细雨中，在一个转角处，陪你走过更美的风景。
有些事，不是忘记，而是未到最恰当的时候。如若可以等到，自然会洗尽沧桑，重温这段情感。
静待吧，会有人陪你走很长的路，纵使风云换主，他亦不会离你而去，看前方蝶飞蝶舞，还有更好的人等你，让我们饮这一杯酒，红尘一梦，不悔来一场。
篇3：静待花开作文550字
静待花开作文550字
冬天到了，要下雪了，但春天，也就不远了。
——题记
我不喜欢雪，因为被雪洗涤过的世界固然纯净，去毫无生机。就像小时候的我们，刚踏进教室的那一刻，就被厚重的'书本和紧张的气氛掩埋，脑袋里自然不缺乏知识，却被“学无止境”四个字压着走，步步沉重。蓦然回首，却找不到一丝童真的残骸。
我一直觉得我很笨，或许是我太敏感，总觉得有同学在背后嘲笑我。急地那次我考试失利了，当同学在我面前讨论分数时，我只能羞愧地低着头。终于有人像是不经意提起般问我：“你生物考了多少分？”我答：“四十七分”。却没想到她突然慌了：“完了！我居然比你都低！”那一刻，我真的很想放声痛哭，或许他们潜意识里，早已把我当成那个最低的底线。
出门才发现又下雪了，雪把一切覆盖，像是天开了一个小玩笑，泼了一层白色的油墨。但一片白茫茫中，有一点红色异常妖艳，凑近才发现是一株花，于是每天经过都会凑近观察，只是想看看它有没有被厚重的冰雪压垮。我也一直在努力，像是和天上的冰雪竞技赛，看我会不会进步，花会不会被压垮……
但我的成绩在不断的下滑，似乎努力都白费了。而花却一口口愈发艳丽起来，我想，一朵花都那么执着，我又有什么不可以的呢？我在努力，别人也在努力啊！所以我的努力并不是没有，而是还不够。
雪停了，太阳总算是出来了，但雪后的空气更冷。因为没有人知道经历过雪的考验的阳光有多艰难，但他会越来越暖的，就像那朵花，就算没有人知道它会熬过冬天，但它还是默默地
熬过来了……
篇4：像流水那样生活550字作文
像流水那样生活550字作文
流水遇到障碍，它会不断的找寻出路，柳暗花明，一定能找到一条河道，若是被大山挡住，它也不会颓唐，它会默默积蓄活水，日复一日，年复一年的撞击大山，直到开辟出一条河道------题记
期末考试即将来临，数学题大量的涌入我的`学习生活。一次次的模拟考试，一次次的失败使我心灰意冷，不知所措。
模拟五的考试试卷发了下来，鲜红的叉号刺痛了我的眼，我颓废地栽到椅子上。放学了，我迈着沉重的步伐，拿着残损的试卷，一步挨一步的走回家，太阳是那样明亮却照不亮我那阴霾密布的心。
我沮丧的拿出试卷让爸爸签字。爸爸看了看那张被胶带粘接的乱七八槽试卷，又看了看我，语重心长地说：“流水遇到障碍，它会不断的找寻出路，柳暗花明，一定能找到一条河道，若是被大山挡住，它也不会颓唐，它会默默积蓄活水，日复一日，年复一年的撞击大山，直到开辟出一条河道。做人何尝不是这样？遇到困难不该逃避、放弃，理应勇敢去面对。困难的那边就是成功，只要你跨过困难，你就能看到胜利的曙光。”
爸爸的一段话如同一盏明灯，照亮了我前行的路。像流水那样生活，对，这就是我要追求的生活。
我开始去理解数学，感受数学的魅力。慢慢地，每当我做完一道题时，脑海中就会浮现一幅画面：一条大河奔腾东去。我知道我已经找到了那条通往成功的河道。
像流水那样生活，面对困难不逃避，不退缩，不懦弱，不慌张更不颓废，勇往直前，无所畏惧！
篇5： 于废墟之上静待花开作文
于废墟之上静待花开作文800字
薄暮暗淡，残阳似血。
握着打满红叉叉的数学试卷，我低着头，无力地走在回家的路上――是的，我又考砸了。垂头丧气地站在家门口前，我竟无奈地发现：我又忘带钥匙了。“屋漏偏逢连夜雨”，无奈，只好下楼走走，等爸爸回家。
在这个充满活力的春季，楼下的花坛即使没有明媚的阳光照耀，在黯淡的暮色下，也散发出挡不住的.生命活力。然而，“热闹是他们的，我什么也没有”。这美好的春色似乎也抚平不了我心中的郁闷，我像一个失去了斗志的战士，漫无目的地踱着。
不知不觉间，竟来到了这片废弃已久的停车场，与百花争艳的盛景相比，这片凌乱的“废墟”，此刻，似乎更合我的心境。目光仍是漫无目的地扫着。忽然，一簇新绿猝不及防地撞进了我的视线。“在这杂乱无章的废地里，也会有属于春天的生命么”？我不禁这样想。走近一看，才发现，那竟是一株小茉莉。它笔直的茎傲然地挺立在坚硬的石块之上，细细的根顽强地插进仅有的泥土中，与周围一色的灰黑相衬，那嫩绿的叶子似乎胜过一切春光。我静静地看着，一时间不知所措。似乎恍然之间明白了什么，我想起那句朗朗上口的小诗：“苔花如米小，也学牡丹开”。生长在阴暗的墙角，苔遗憾过吗？扎根于一片废墟之上，茉莉哭泣过吗？我想它们会的，然而生命拼搏的意义，苔懂得，茉莉也懂得。或许此刻，那份静待花开的决心与勇气，我，也懂了。
“看什么呢！找了你好久！”父亲熟悉的声音在耳畔响起。
“没，没什么”。我回过神，转过头来，跟着父亲走回了家中。
一切又恢复了原状，似乎什么都没有发生过。
然而，那盏与熹微的晨光同时亮起的台灯，灯下少年那双炯炯有神的眼，身旁一张又一张密密麻麻的稿纸，仿佛在无声地诉说着什么。
是的，我懂了，是那株不期而遇的小茉莉教会了我失败与遗憾的意义。追寻梦想的路上纵使再多风风雨雨，我也要坚信“念念不忘，必有回响”，坚信“山再高，走下去，定能登顶；路再长，走下去，定会到达”；坚信废墟之上也能静待花开。
当那张优秀的试卷发回我的手里，我的心潮不住地泛起了涟漪。我庆幸，我没有被失败压倒；我相信，梦想不会辜负少年的鲜衣怒马。
再糟的废墟也不过是想让你看到更为亮眼的烈焰繁花。
篇6：陶醉于唐诗宋词作文550字
唐诗宋词，乃国之精粹，是古人留下的一笔精神财富，是每个中国人都视若珍宝的东西。
——题记
翻开一本泛黄的诗卷，其中的任何一页都让我们陶醉其中，比起说是在学习古诗词，还不如说我们是在古诗词中散步，这“风景”可真让人陶醉！
我们在这儿领略到了古人间伟大的友谊，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”李白和王昌龄间的友谊是让我们感叹的，将愁心寄于明月，让这明月时时刻刻地跟着古人的可能也只有李白了。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”高适的《别董大》流传至今，不少人唏嘘友谊的伟大，为了安慰友人，不惜用了夸张的手法来夸赞友人的名气，这一点，令我十分敬佩。
在古诗词中散步，我领略到了祖国四季的无限美好。
这儿有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的清新早春，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的热烈盛夏，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的厚重晚秋，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的晚冬雪景，无论是哪一个季节，都有属于自己的独特风情，它们在古人的笔墨下活了起来，使人向往不已。
我们在古诗词中散步，可以从中领略到不同的情感，这其中的每一首诗都让我们陶醉其中，无论是写什么的，都有一股属于自己的灵性，这些都是几百或几千年前文人给我们留下的文学、精神财富，就是因为有了古诗词，才有了今天我们的浩瀚文学！
篇7：于月球的作文550字
于月球的作文550字
“月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖的儿歌……”。随着主持人抑扬顿挫的声音，我们进入了今天的活动“探索月球奥秘”。第一轮节目是由方进读一段资料，然后找几个人回答问题。激烈的'比赛热火朝天的开始了，班上顿时沸腾起来了。大家争先恐后的回答问题，“请问：我们只能看到月亮的一面吗？”一位国学犹豫了一会儿，便坚定的回答：“是！”主持人微笑着说：“回答正确，给他贴一个棒字牌。”怎么回事？您别急，只要回答一个问题正确就奖励一个“棒”字，错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人当然是“笨蛋大王”啰！第二个环节是即兴发挥，让同学们自由组合表演节目，于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为我们表演了歌曲《明月几时有》，优美的歌声仿佛把我们带入了月亮的世界。……“天青色等烟雨，而我在等你……”难道周杰伦也来啦？NO！是方进与张桐嘉在倾情演唱，瞧！还真是有模有样哩！活动进入了白热化，我们的语文老师也忍不住要参加，她为我们献出一首：《月亮代表我的心》，“你问我爱你有多深，我爱你有几分，我的情也真，我的爱也真，月亮代表我的心……”。随着老师如水一般的歌喉，我们也合着节拍唱了起来，那一刻，我觉得无比温馨与幸福。精彩纷呈的活动课就在一片温馨中结束了。
篇8：于秋天的作文550字
秋天的树穿着五彩的旗袍，这个比喻非常新颖。有红色的，有白色的，有灰色的，有金黄色的还有什么颜色?出去散散步，应该会得到答案吧!应该把这幅五彩的画面写得更生动些。
我还没走出小区，门口的枫叶早已落下来飘到我的脸上，像母亲的手抚摸着我。当我再仔细看时红叶，已经把地铺成了红地毯。描写一下地毯的样子，自己踩上去什么感觉，好像到了哪里啊?许多小孩子在上边左蹦右跳，有的不小心摔了一跤也不喊疼，也不会哭闹。因为落得多，地好像也变软了。看到这幅画面，自己也情不自禁地一块欢乐。哦!秋天是红色的。
走出小区，路边的野菊花有吸引了我的眼球。对菊花的颜色形状做具体的描写。俯下身子，轻轻一嗅，还散发着乡村改为：乡土气息，沁人心脾! 天公不作美，走着走着就下起了蒙蒙细雨，而我并没有躲开它。蒙蒙改为：濛濛的秋雨像一位伤心的小姑娘正在跟我倾吐着自己的心事!比喻别具一格。秋姑娘诉说完了，雨停了!可四周却更加凉爽，我抬头仰望天空，哦!秋天是灰色的!这一段是重点写菊花呢还是重点写天空，应该说秋天是金色的。
沿路走过去，一些退休的老婆婆在房子后面种了稻谷。秋天也正是丰收季节，稻谷成了穗子。弯弯的穗子沉得抬不起头，好像农民伯伯正在辛勤地干活。哦!秋天是金黄色的!老师觉得这里应该写一下高粱，是红色的。
人们都说秋天只有一种颜色，难道秋天不能有更多的颜色吗?这个结尾不好，应该说秋天是多彩的、丰收的、喜悦的。
篇9：寄哀思于屈原作文550字
寄哀思于屈原作文550字
“宁溘死以流亡兮”，为何？
哺吮了五十七年人间烟火，却落得灵魂离体，为何？
造就了《离骚》，《楚辞》，应精忠报国，最终却落得义愤投江的宿命，为何？
何谓官场？正面试怀才报国的地方，背面则是常年的封建与黑暗。在这凄风苦雨间，你往精忠报国，又望洁身自好。这永远，只是一个伟大的梦。当梦醒时，就会发现何谓炎凉世态。曾经一时无两的才能以及的孤洁傲岸换来的则是万劫不复。
不公平？在被封锁的年代，即便如何呼喊，痛哭，公平也是可望不可及。于是，一场悲剧就上演了。
罢黜，让你对浮世的繁华绝望，放弃了自己的理想，甚至生命。
你颤抖着，即使现在是和熙的五月，却找不到一丝温暖。看到四下烽烟俱净，你在思索着什么？还拥有那在风、雨、雷、电、云、月以及凤凰和龙的陪伴下，在天空驰骋，上天下地追求理想的壮志凌云吗?
已经没有了，也许已经感觉到你自己的一生，应该完结了。大半生沦落至此，你还坚信汹涌的黑暗不能磨灭光明吗？
眼前就是千丈的汨罗江，水波不兴，游鱼浮萍，莫不是你所向往的宁静？事以至此已经再没有什么可以牵绊你的了。衣服，留在岸上吧，它不过是在人间的烦琐。纵身下跳吧！汨罗之水甚凉，但可知其也会为你沸腾。
就徘徊于江水中吧，找一个方向，找到所梦寐的云霞，找一个属于自己的'极乐。害怕下沉？沉下去的，是肉体，但得到升华的，是灵魂。
于是者，在江中沉浸，浸出苦涩的浪漫，编制了一个瑰丽的浪漫主义艺术传奇。让这个人间的五月披尽了风腥与哀憾，只因汨罗江将你埋葬。
离开吧！径步地走向极乐，带着还没有实现的梦离开吧！
你已经成为传奇！
篇10：你给予世界，世界报于你作文550字
原来她给于世界的东西，世界中化作礼物回报给了她。如此多美好。
下雨了，哪怕是委身于这一方凉亭，那扑通打来的雨滴，仍是防不胜防。我伸出手去感受，只觉得豆大的雨滴仿佛成了利刃，直打的人瑟缩。眼前是一片迷蒙，成串儿的雨滴，几乎遮住了我全部视线。
离方亭一丈远的地方是一株才栽不久的盆景。雨滴冲刷着她，勾勒出她娇柔的轮廓，隐隐约约我看见她枝头上本已含苞欲放的花骨朵，被击落在地，那颤颤的花瓣被冲击的支离破碎。
我叹了口气，忍不住摇头惋惜，天公不作美，她本该在几天之后向这儿的人们展示她最优美的姿态，如今却只沦落得残花败柳无处诉哭。
雨还在下，风声也助阵似的呼呼作响，那凌厉的风刮过她时，我甚至担忧她纤细的腰肢折倒，索性，她坚守着。
再见到她时，已是几天之后。
也许是由于前几天的'暴风雨洗礼，土地异常柔软，泥土里混合着树叶的味道，隐约可见细小的花瓣被掩埋着，目力所及之处一片狼藉。
这样的背景下，独自挺立的她显得格外夺目。泥泞之中，她穿着绿衣，静默的坚守着她的阵地。我走近，惊喜的发现，绿叶下藏着一个个小小的却充满生命力的花苞。它们紧紧依附着枝干，似乎没什么能将她们打倒。
有风吹过，花苞探出脑袋，好奇地探视着世界。绿叶沙沙的唱歌――――是一首属于胜利者的凯旋之歌。
她在欢呼着胜利，她在品味着新生，她在迎接世界赠予的礼物。
她曾不甘命运，将坚守与傲然交给了世界。于是生活暴雨成为了新生的洗礼，她的坚韧，让任何都不再可怕。
你若坚韧，世上无甚再能为惧。
篇11：高中高一作文550字：于进退间徘徊
高中高一作文550字：于进退间徘徊
于进退间徘徊人生，充满了种种未知。在城市中孤单，在孤单中彷徨。经过时间的磨砺，经过世俗的洗礼，我们都迷失了曾经的方向……进，是一种追求。没有白云的蓝天不漂亮，没有绿叶的鲜花不美丽，没有色调的彩虹不绚丽，没有追求的人生不完整。每一个人，自降生起，都会有追求。追求，是用积极的行动来争取达到某种目的的表现。努力学习是在追求，积极工作是在追求，帮助他人是在追求，生活因为有了追求的存在而精彩。
退，是一种宽容。退一步，海阔天空。宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有气象万千；辽阔的'大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食的自然规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞微土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是海纳百川的海洋。
进，是一种胆识。真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。一个人敢作敢为，善做善为才叫作有胆识。胆识是胆量和见识的有机结合，是思考与行动的紧密结合，是勇气与谋略的和谐聚合。无策略地放手去干是莽撞，不付诸行动的计划是空想。只有胆识才能使人达到预定的目标，攀上事业的高峰。
退，是一种淡泊。不必为博得他人的赞许与微笑而战战兢兢地将自己套入所有的模式，所有的桎梏。不要让自己毫无目的地奔走，从而走入一条不归之路。给自我足够的空间，自我感受心灵的伤口，自己面对心灵的寂寞。只要学会自我放逐、自我调节，走遍荒漠定会拥有一片心原的绿野。
在这座古老的城市深处，有多少颗飘荡的心还在固执向前？又有多少淡然的心选择退守宁静？
篇12：于夏天的作文550字：我爱夏季
有关于夏天的作文550字：我爱夏季
南国的情调总是很美的，诗人笔下爱赞美柔嫩的仲春，暖人的金沙，冰肌玉骨的寒冬。唯独夏，却让诗人遗忘了。而我却偏爱那火红的夏日。夏日的风虽比不上温暖的春风，但和凄美的秋风，刺骨的.寒风比起来可真绚丽多了。雄壮的夏风给我们带来了舒卷的云朵，骤雨初晴后的彩虹。让一切蓓蕾一同绽放在这个美丽的季节，赋予了一首夏的恋曲，吹散了人们心头的燥热，带来了酷夏中一道浸透心肺的凉爽。夏日的雨不像柔情的春雨缠缠绵绵，也不像浪漫的秋雨淅淅沥沥，更不像凛冽的冬雪刺人心脾。
它行走如风，如英雄气概的侠客，一下子乌云密布，顿时大雨倾盆。哗啦哗啦的，就犹如千万只利箭射向地面，撞碎起层层水雾，又如无数根钢针，斜密交织起一幅气势磅礴的雨帘。冰凉的雨丝打落在你的脸颊，冲刷着所有的烦愁，把你的心灵涤荡的清新纯洁。正有如余光中在一首气势磅礴的诗中写的“看看那冷雨。。。”下雨来得快去得也快，一番冲刷之后，便只留下了丝丝沁人心脾的清凉。夏日的夜虽少了秋夜的冗长，春夜的暧昧，冬夜的狂虐和呼啸，但夏夜却有着独一无二的蓝宝石般的沉寂。这种沉寂使人增加了一种可亲可逝而不可亵玩的感觉。夏季，鸣蝉蛙叫的歌唱组成了一场特殊的声乐演唱会。
夏季，充满着欣荣，充满着欢乐，充满着迷人的美丽。夏，如一个顽皮的书童，在天宇间莞尔一笑就消失不见了，却留给我们太多的思恋，太多的回忆，太多的美丽与感悟，让我们在这个雄壮的季节里畅想着。我爱夏季！
篇13：攥一片雪花于手心初三作文550字
攥一片雪花于手心初三作文550字
窗外的鹅毛无处不纷飞，吸引了风哥哥的目光，竟有兴致跳起了交际舞。
我是不喜欢雪的。因为雪压枝头虽美，雪落地面却愁，尤其是那次在雪地摔倒之后，我就对它怀恨在心了。而你却很喜欢雪，可能是你叫雪的原因吧！所以每当下雪，你都会毫不保留地献给雪你的热情。
还记得上星期的那场大雪吗？当数学老师在黒板上飞舞着那飘逸的数字的时候，你回头向我分享了窗外的世界。看着你那激动的眼神，我真的很替你高兴，但我知道:今晚怕是不会消停了。
外面的风呼啸着，大雪经过三节夜自习的飞舞，凡是露出表面的地方都为了保暖而裹上了银白色的丝绸。
果然，一下课，你就飞出了教室，跑到操场上。什么滑雪、打雪仗都不必说了，谁料到你还把雪带到了寝室，说要堆雪人。结果当天晚上气温回升，第二天早上只剩了半盆水。最后你还因此沉默了半天。
你是一个心系他人的女孩儿。当我意识到上星期是你最后一天待在这个学校的时候，你已经和你的家人搬走了，现在都没有你的音讯。现在想想，我也真是傻。连上天都知道你要离开，所以特地为你搞了一个离别party，而我作为你最好的朋友，却没能给你一个送别的祝福。可能你是不喜欢离别时的`哭哭啼啼吧！所以我不怨你，我还要感谢你:感谢你保留了我们之间美好的片段。
窗外的鹅毛纷飞依旧，我走了出去，接了一片过来，看着那晶莹剔透的小冰晶慢慢的在手中融化，我突然爱上了雪。又接一片雪花紧紧的攥在手心，就这样紧紧的、一直的攥着了。
篇14：于《假如给我三天光明》的读后感作文550字
有关于《假如给我三天光明》的读后感作文550字
在《假如给我三天光明》一书中，描述了一位生活在黑暗中却又给人们带来光明的女性——海伦凯勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一个聋哑人，竟毕业于哈弗大学德克利夫学院，并用毕生精力四处奔波，建起了一家慈善机构，为残疾人造福！这一本书的每一个字，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱和对光明的渴望，哪怕只是短暂的三天。她以热情的态度告诉了人要珍惜眼前所拥有的一切，她渴望有三天的光明去感受、观察世界，她想去感受，去观察的事物太多了，尽管这是一个永远不可能实现的梦。
海伦凯勒真是一个伟大的奇迹！苦难造就了海伦凯勒坚强的性格，她做为一个残疾人却有着超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表达自己对光明的渴望以及对生活的.热爱；以自己的亲身感受去提醒他人：拥有一个健康的心理是做一个成功的人最基本的条件。
作为一个小学生，要有良好的学习习惯，正确的学习方法和端正的学习态度，更重要的是要有恒心、毅力。海伦凯勒的成功就充分的说明了这一点：只要有毅力有恒心，就没有办不成的事。正所谓：世上无难事，只要肯攀登。
海伦凯勒作为一位残疾人，她的成功之处就在于不断的辛勤努力，成为了一名对社会有用的人，甚至用自己充满热情的双手帮助他人。而我们作为健全人，拥有发现美的眼睛、可以触摸东西的手、善于表达的嘴以及发达的四肢，就更应该有个正常的心理、远大的志向，努力学习，做一个成功的人，做一个对社会有用的人！
篇15：九层之台，起于累土-话题作文550字
九层之台，起于累土-话题作文550字
九层之台，起于累土。这句话像是现实的镜子一样，照亮了成功的过程。想想离我们最近的物体――楼房，就知道了这句话的意义。
从钢筋水泥开始，一点点搭建，坚固的框架，坚实的地基，再一点点地向上砌砖，加水泥，每一座楼房皆是如此而来。绝不是像乐高积木一样，一会儿就能完成的。是建筑师的精心设计，是工人们的风吹日晒，才让城市拥有了这样多错落有致的建筑。
除了生活中的楼房，在平常学习中也是一样。有位著名作家说过：每个人的心中都有一座智慧之塔，学识越高，塔就越高，看到的世界就越丰富，越奇妙。学习的过程和搭房屋一样：首先是地基，地基搭不好，所有的努力就要功亏一篑。无论是在炎热的夏天，还是寒冷的冬天，学习都要一直继续，像房屋的搭建一样，不到高度，不能停止，才可以做俯瞰地面的`人。
有这样的一个故事：我的爸爸，他才大学刚刚毕业时进入新东方实习，突然接到任务，说在下个月要为学生讲课。那时刚刚步入社会的他，感到十分惊讶，他知道自己的学习水平还不足。翻开教材，上面全部是他没见过的单词。他开始疯狂的给自己补习，每天只睡两个小时，只为上好一节课。当他讲完最后一个字时，才感到成功，仅仅是努力后的一小点进步，仅仅是站到了更高的一层，仅仅是有了更深一点的积累，但这些都是快乐源泉不断流淌的动力！
正值青春的我们有着无限的时间，无尽的能量，我要抓住命运的尾巴，不断地打造属于自己的那一座比别人更高的，比从前更坚固的智慧之塔！
九层之台，起于累土，智慧之塔，源于奋斗啊！
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