我的另一面 作文
“巴黎在逃圣母”通过精心收集，向本站投稿了23篇我的另一面 作文，以下是小编为大家准备的我的另一面 作文，欢迎大家前来参阅。
篇1：我的另一面
我的另一面_作文
找啊找啊找自己······自己在哪里？哎，自己的另一面怎么找也找不到，却又时时刻刻跟在自己身边。我的另一面是什么样的呢？
一：贪睡的我
一提起睡觉，我就想到了寒假，寒假还能干什么？答案就是：除了睡，还是睡。如果你打电话到我家，问我在干什么，那么，我的妈妈就会回答说：“她啊，睡觉呢！”
我很爱睡觉，以至于有一次，我和同学约好了9：30集合出去玩儿，而我9：15才行，于是我拿出跑步夺冠的架势，5分钟，刷牙洗脸，5分钟，喝水穿戴整齐出门，再用最后的5分钟冲到了目的地，同学们都吃惊地望着我，问：“你怎么了？这么慌，家里着火了？”哎，他们那里知道我只“哑巴吃黄连，有苦难言。”啊！
二：贪吃的我
说完了寒假，该说说暑假了，一提到了暑假，那就是游泳，冰欺凌之类东西的代名词啊！夏天我之所以敢吃，就是因为我运动量大，每隔两天就跟同学出去游泳，所以我当然不怕长胖！
暑假的`一天，我和同学约好了吃晚饭后1：30去游泳，我吃完了饭，看看时间，才12：30，还有一个小时呢！这段时间干点什么呢？我踱来踱去，眼睛就瞟到了一堆零食上，我二话不说，拿起就吃，随着包装袋撕破的声音，两包薯片下了肚。妈妈一脸吃惊的说：“你这么吃，晚上不吃饭了？”我得意的说：“没事！我还要去游泳呢！”可是，正如妈妈所料，物极必反，经过1个小时的水下运动，晚上我还是没吃下饭。
三：团团转的我
别看我在家里懒懒散散的，可到了学校，我就懒不起来了，这不？一下英语课，教室里变沸沸扬扬：“张董（对本人的戏称）来收一下我的英语本！”“张董，来一下，这题怎么做？”“张董，我的语文作业帮忙送去ok？”“张······”这时，有人来到我们班，很有礼貌地敲了敲门，问：“请问班长是谁？”“啊，是我是我，怎么了？”“校长叫你去办公室。”“嗯，好，马上去，谢谢啊！”于是，我放下作业本，以迅雷不及掩耳之势冲向校长室，然后，耳边响起一段熟悉的对话。“怎么才来？”“我······我刚刚在收作业。”“哦，下次快点啊！去，把这个复印15份，给六年级各班班主任一人一份，剩下的你留着，就说有用。”“好。”然后，我就跋山涉水，千里迢迢地往各个班，各个办公室跑，重复着同样的话：“老师，这时校长叫我送来的，说有用，老师再见。”终于，事情做完了，回班的路上，一边走我一边想：“哎，兼任班长，语文课代表，英语课代表，英语组长，大队长······我容易吗？我还真是团团转啊！”
现在，我也团团转了，到底，那个才是我的另一面？也许，都是吧！
篇2：我的另一面 作文
我的另一面 作文
找啊找啊找自己自己在哪里?哎，自己的另一面怎么找也找不到，却又时时刻刻跟在自己身边。我的另一面是什么样的呢?
一：贪睡的我
一提起睡觉，我就想到了寒假，寒假还能干什么?答案就是：除了睡，还是睡。如果你打电话到我家，问我在干什么，那么，我的妈妈就会回答说：她啊，睡觉呢!
我很爱睡觉，以至于有一次，我和同学约好了9：30集合出去玩儿，而我9：15才行，于是我拿出跑步夺冠的架势，5分钟，刷牙洗脸，5分钟，喝水穿戴整齐出门，再用最后的5分钟冲到了目的地，同学们都吃惊地望着我，问：你怎么了?这么慌，家里着火了?哎，他们那里知道我只哑巴吃黄连，有苦难言。啊!
二：贪吃的我
说完了寒假，该说说暑假了，一提到了暑假，那就是游泳，冰欺凌之类东西的代名词啊!夏天我之所以敢吃，就是因为我运动量大，每隔两天就跟同学出去游泳，所以我当然不怕长胖!
暑假的一天，我和同学约好了吃晚饭后1：30去游泳，我吃完了饭，看看时间，才12：30，还有一个小时呢!这段时间干点什么呢?我踱来踱去，眼睛就瞟到了一堆零食上，我二话不说，拿起就吃，随着包装袋撕破的声音，两包薯片下了肚。妈妈一脸吃惊的说：你这么吃，晚上不吃饭了?我得意的'说：没事!我还要去游泳呢!可是，正如妈妈所料，物极必反，经过1个小时的水下运动，晚上我还是没吃下饭。
三：团团转的我
别看我在家里懒懒散散的，可到了学校，我就懒不起来了，这不?一下英语课，教室里变沸沸扬扬：张董(对本人的戏称)来收一下我的英语本!张董，来一下，这题怎么做?张董，我的语文作业帮忙送去ok?张这时，有人来到我们班，很有礼貌地敲了敲门，问：请问班长是谁?啊，是我是我，怎么了?校长叫你去办公室。嗯，好，马上去，谢谢啊!于是，我放下作业本，以迅雷不及掩耳之势冲向校长室，然后，耳边响起一段熟悉的对话。怎么才来?我我刚刚在收作业。哦，下次快点啊!去，把这个复印15份，给六年级各班班主任一人一份，剩下的你留着，就说有用。好。然后，我就跋山涉水，千里迢迢地往各个班，各个办公室跑，重复着同样的话：老师，这时校长叫我送来的，说有用，老师再见。终于，事情做完了，回班的路上，一边走我一边想：哎，兼任班长，语文课代表，英语课代表，英语组长，大队长我容易吗?我还真是团团转啊!现在，我也团团转了，到底，那个才是我的另一面?也许，都是吧!
篇3：：发现我的另一面
一个人有几面，有人问我你有几面?我非常荣幸的说我有四面。有人又会问是哪四面?好，鄙人就来给你说说。我呢有四面，分别是：生活一面，老师一面，家人一面，同学一面。在学校我时常被我们班同学戏称为多面鬼。大家也许只知道我有这几面，却不知我还有另一面。
我的另一面来说，可能大家都不知道，那就是我爱自由面。自由的生活有N多种，比如说，我能和小伙伴们玩耍、摔跤、捉知了、欣赏秋色、打雪仗、甚至是在草地上打滚儿、踢足球等等，那是多麽自由啊。可如今那麽多作业，写都写不完。每当听窗外嬉笑声时，顿时我身上会有一股热流布满全身。每当听到鸟儿叽喳的叫声时，我都有一种感觉我想冲出去，冲出那没有了自由的生活的地方，找回那盼望长久的自由。我想做一只小鸟，每当看到他们在蓝天之上自由的翱翔时我十分的渴望这种自由的感觉。每当我看到小鱼在水里自由的活泼的样子时都会有一个愿望，我要做一条小鱼儿。时钟悄然走了N圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆望着窗外，远处的一只小鸟在飞翔，我渴望飞翔，渴望飞进自然去享受清水，莺歌燕舞的惬意。我多想飞到田野去聆听“蝉鸣”，去享“稻花香里说丰年”的喜悦……
可现实中我却被“囚禁”在这一室之内，内有读不完的书，做不完的题，外有老师的“监视”，谈何自由。这就是我的另一面对自由的向往!
篇4：：发现我的另一面
在许多人眼中，我是一个大大咧咧、脾气有点暴躁的小女孩，可是，我在老师面前可不是这样的。
“好呀，小X你敢欺负小H，欠揍啊!”在教室里认真看书的我，突然听到了一阵嘈杂声，不耐烦地抬头一看，正好看见了正在抢小H东西的小X，一拍桌子就做出一副要发威的表情。正准备教训他一顿时，小W在门口叫：“黄千菡，老师叫你去办公室!”我只好先放过他，去晚了，惹火了叶老师可不好。这小X松了一口气，还感谢菩萨，算了算了，待会儿再和他算帐。
在下楼去办公室的路上，我马上变得安静了很多，不再跳着走了，而是一阶一阶慢慢走。到老师办公室后，轻声喊了一声“报告”，就斯斯文文地进去了。在老师面前站好，抿着嘴，轻轻柔柔地问了一句：“老师，找我有什么事?”叶老师说：“千菡，先上楼让小B管一下班级，再把这个送到教务处黄老师那儿。”我心里叫苦：这不是让我跑腿嘛。可嘴上又不敢说什么，只好“哦”的一声答应了，还装出特别高兴的样子，叶老师开心地说我很乖。
我在老师面前的听话样被小K看到了，她被雷到了，“你是不是有两个灵魂啊!”我感到无语，警告她不能外传。 老师面前的我是听话的乖孩子，同学面前的我却是一个大大咧咧的女汉子，还是这样的我最真实、最自然。
篇5：：发现我的另一面
在童年的记忆里，我给人的印象是缅腆害羞，好静不喜欢动，不调皮，胆子小。
记得有一个晚上，我所居住的宿舍大院里某商业公司开展上门促销活动，家里大人带我到现场看热闹，广场上挤满了人。音箱里传出了洪亮的声音：“哪位小朋友愿意上台回答问题?答对了就可以得到一份礼品。”主持人话音刚落，骑在他爸爸肩膀上的我的一位幼儿圆男同学，为了想得到礼品，就把小手举得老高，还把头故意往前伸，大声喊着：“我来，我来，让我来!”。主持人请他上台后，他兴冲冲地爬上了台。主持人向他一连串提了三个问题，他都从容地笑答如流。他幽默的动作和嘴巴的乖巧感染了现场的观众，在现场观众情不自禁地喝彩鼓掌声中，主持人大方地送给了他两件好玩的玩具，我眼睁睁的看着他得到了优厚的礼品，几乎与他同龄的我心里很不是滋味。其实主持人提的问题我也都会回答，但我为什么就是不敢举手?哎!我就是这种人。童时的这种性格一直延续到我的小学读书阶段，我给外界的印象仍然是比较柔弱，性格内向，寡言少语。 其实，不为人知的是，我的性格并不完全是怯弱，还有外柔内刚的另一面。特别是进了高年级以后，在学习上接二连三遇到困难，我的态度是，对于不懂的问题决不绕道而行，而是一直到弄明白为止。我特别爱读名人的励志故事，他们能经受磨难，在逆境中奋起的伟大品格对我的影响很深。
因此，学习上遇到再大的困难，我都从不灰心丧气，心里默默地念着一句话：“跌倒算什么，爬起来再前进!” 人是有多面性的，有长处，有短处。我知道自己曾有胆小怯弱的缺点，这是短处;而我不服输，有韧性，这是长处。我经常告诫自己，要学会扬长避短，随着自己的长大，克服弱点，发扬长处，久而久之，使长处变成一种习惯，变成自己的一种坚定的人生态度。与同学们一起，趁着年纪尚小精力充沛的大好时光，在实现理想的征途上，努力勤奋学习，把漫漫人生路写得越来越精彩!
篇6：我的另一面作文300字
我的另一面作文300字
我，同学们都认识。乌黑的头发，淡淡的眉毛下面镶嵌着一双会说话的.大眼睛，小小的嘴巴，大大的耳朵，简直是一个典型的帅小伙。
别看我是帅小伙，可是我有我的另一面，那就是要怎么胆小就有怎么胆小。一天晚上，我约了几个同学下楼玩，正玩得热火朝天的时候。突然，一个黑影“嗖”地从楼头那窜过去，我吓了一大跳，猛地回头，一溜烟儿跑到楼道里躲起来。同学们发现我不见了，满草坪找我，我心想：应该没事了，才小心翼翼地走了出来。
转眼间，该回家了，我们高高兴兴地分手了。可是“灾难”又来了。我刚上到三楼，楼道里的灯突然灭了。我吓得全身发抖，直冒冷汗。就在这时，楼下又传来了沉重的脚步声。我满脑子立即浮现出怪物、强盗......越想越害怕，迅速上楼，一个箭步冲回家，“砰”的关上门，站在门口直喘气。
“你这是怎么了，宝贝？”妈妈关心地问。
我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈还没听完就哈哈大笑，还捂着肚子说：“你真是个胆小鬼！”说完又哈哈大笑起来......
这就是我的另一面。你们又更多的了解我了吧！
篇7：我的另一面作文800字
我一直自认为是一个善良的人。如果算不上善良，至少也是一个富有同情心的人，可是就在最近我却不再如此看待自己了。
在街上行走遇上乞讨者，我不似从前，口袋里即使有零碎的钱，也不会掏出去放入他(她)的碗中。见到他们，我只会想他们自己小时候定是顽皮不认真读书，否则也不会落到如今的这般地步(当然，一些遭遇不幸的乞丐除外)。不知为什么，我的善良与同情之心逐渐地变淡漠了。
常在新闻上看到某某老人摔倒在地，好几个路人不上前去扶一把，而是无视着走开。一开始我愤愤不平，在那儿叹息现在社会的冷漠，而静下心从自己的内心最深处去想，我如果遇上这般情况会上前帮忙吗?不会!我的内心跳出了一个足以让我害怕的答案。可能是新闻中的“碰瓷”或者伤者赖上救助者让我生畏，我的同情心真的淡了许多。
学校里，我在老师同学眼中还算得上“善良”，而如果自己重新去审视一下自我，必然会发现我没有。
同学们打架，我会饶有兴致地找张靠“事发地”较近的椅子坐下观看，有时甚至还会趁乱在一旁叫上几句，为其打斗增些乐趣。广播操，有同学不下楼去做，我会“邪恶”地注视着他(她)，猜想那人定是装病不去做广播操，但愿他真的像自己说的一样什么脚痛、肚子痛一样，而不会像以前一般去问候他(她)。
我挖掘自己内心深处的另一面，发现我的内心甚是不堪入目，身上都是大小“污点”，唉!得想个办法稍稍掩饰下了，我还能回到过去的纯朴和善良吗?
篇8：我的另一面400字作文
在别人的眼中，我是一个厚脸皮的人，甚至上课被老师批评时，也是不太在意。可你们也许不知道，我其实是一个爱面子的人。
我可不是一般的爱面子，出去吃个饭，要点最贵的来吃；买双鞋子，要买最贵的，生怕别人笑话。
练习足球，练习之前，我们要先换衣服。别人都随便找个地方换，可我却硬要去卫生间换，我就怕别人说我怎么样不体面。
我在家里也很要面子，我从来不会哭。这可不是坚强，而是死要脸！我特别怕别人说我爱哭，是个胆小又不坚强的人。
上周末，我和一帮哥们出去玩儿。去那边之后，游乐项目都很贵。他们都说不要玩儿了，可我却说：“没事儿，我请客！”我拿出随身带着的100元给了老板。对于我这个爱面子的人来说，这样才让我不会丢脸。他们都以为我只是大方。
父母都说：“哎！说你怎么好，你这么爱面子，要改一改你这个习惯了！”我也不想啊！可我就是忍不住，老是想着别人会怎么看。这可不是个好习惯，可我就是改不掉。这个秘密，如果我不说，也许将只有我和父母知道。
人的另一面往往深不可测，露出的，却只有冰山一角。我的另一面就是这样，你呢？
篇9：我的另一面400字作文
在车上，我刚与接送我的老爸告别，就飞快跑进了英语教室，找个位子坐下，本来在这之后我应该去改作业，可我就是不去，靠在桌上装睡，就算老师报我的名字，即使作业已经完成了，我也假装没听见，因为已经是好几次这样了，所以老师就直接开始了听写：“教堂，广场……”一个个词语从我耳边经过，可因为压根没背英语单词，我一个也不会，就这样，几分钟下来，我交了一张只标了数字的空白纸上去，然后“心安理得”地拿到了“大鸭蛋”――零分。上课了，我也是静静地坐在那里，让别人瞧着，都会认为很认真地在听课，其实根本就没听，就是发呆，老师叫我回答，我连“不会”“不知道”这些词都懒得说，直接站起来，然后继续发呆，下课了，作业一布置，我就飞快地冲出教室。然而家庭作业我也会及时写好……你肯定不相信，上课神游的我竟能完成作业，告诉你吧，我的作业本后面有答案，我的作业也基本上是抄上去的。
我的另一面还经常出现在作文课上，老师让我们拿出这周写的作业，于是，同学们纷纷拿出自己的本子给老师改，只有我不愿意，把四百格从包里拿出来在老师面前晃一晃，就当做是改好了，就算老师拿告诉家长来威胁，我也绝不同意给他看……
也许你会问，为什么我会这样子呢？学校里好好的，一到校外就调皮起来，其实，只是因为我想体验一下爱捣蛋的学生的生活是怎样的。
篇10：我的另一面400字作文
在老师眼中，我是一个听话的好学生，在同学眼中，我是一个大大咧咧的人，而在父母眼中，我又是一个幼稚的小孩……看来我可能是个“多面体”。不过，我也有不为人知的另一面。
我表面阳光向上，乖巧听话，背地里却总在心中想象自己成为一只不服输的鸟，抵死不进“鸟笼”。
“这次，因为我们班在全校被点名……”课间，老师正在批评我们晨会不认真。这时，我人虽然在认真听讲，可另一个我却出动了，在心中开始与老师对骂：什么鬼点名，校长说的是有两位五年级同学，不要自作多情，ok？真是的，叫什么，不就有人说了一句，对吗？
有时，我的另一面也展现出“言多必失”。一次美术课，有好多同学没带美术工具。我带了工具，并摆放在桌子的一角。可能是巧合，我的工具一落地，老师就来查，我反应慢没看见，就全组扣分了。事后我去解释，老师却不相信我的话。我当时就想：老师怎么这么死脑筋！一下课，我就与同桌聊起来。话一多，我的另一面便“开机”了。我便说了一大通骂老师的话，同桌听了好久，才明白过来，对我说：“你是真疯了吧！”另一面这才“关机”，变为平常状态。于是，我警告同桌到死也不能把刚刚听到的话传出去。
我也想变一变，把这危险的一面彻底藏起来，可是转念一想，我觉得不变才显得更真实。
篇11：我的另一面400字作文
在老师和家长眼中，我是一个乖乖女，但在男同学的眼中，我就是一个十足的暴力女。
在早晨做操时，老师让我们好好做，我都会乖巧地点点头，女同学轻轻推一下我我也觉得没关系。但是男同学只要敢欺负女生，或者碰我一下，我就会给他一个好看。
记得有一次我写作业时，坐在我前面的一个男同学没事干，就将我的笔袋拿起来，放下去，拿起来，放下去，还不停地摇摆，我被他惹怒了，直接扇了他一巴掌，他尖叫着跑走了。
还有一次我在跑步时发现一个男生在欺负一个女生，还向我做鬼脸，我想：这不是摆明了要挨打吗好，那就让我送你一程吧，那个男生还没反应过来就狠狠的被我踢了一脚“啊！”他大叫了一声就灰溜溜的逃走了。
从此很多男生都知道了我的厉害，在我看他一眼时就跑掉了，还有一些胆大的在我面前跑来跑去，但我只要拍下桌子，就假装打一下，他就大叫着跑走了。
在老师面前我是一个乖巧温柔的女生，但是在校外或者同学面前我是完全不同的，我觉得这样的我才是最真实最“自由”的。
篇12：我的另一面400字作文
我是一个“两面派”，在同学面前是一个样，在老师面前又是另一个样。
在同学面前，我很豪放，聊天、玩耍时都跟同学相处得很好。
可在老师面前，我就一点儿也不一样了，我总是装得很安静，十分乖巧，老师让我干嘛，我就干嘛。
每次发言，我总是说得很轻，老师几乎要把耳朵贴得很近才能听到我说话的声音；而平时我跟同学玩耍时的声音可大了，我那豪爽的笑声，远远就能听见了，所以有时我大叫时，有些同学总会惊奇地说道：“意琪，原来你的声音这么响！”因为我比较胆小，跟同学相处久了，熟悉了，才敢大声，而老师是我们最害怕的人，我自然发声就轻了。
一次，老师叫我下课后发作业本，我答应了，脸上很淡定，面无表情，而心里却有一万个不愿意，我不想浪费那宝贵的课间，也不想做这些无聊的事。可我不敢跟老师说我不想发作业本，所以就忍着不说了。
我依旧帮老师把作业本发完了，我在老师面前可是很听话的，我一把就接过了作业本，发掉了。一到同学面前，我就跟他们抱怨，老师总让我干嘛干嘛的。
我是一个十足的“两面派”，我的另一面是一个很乖巧的人，跟我平时的差别可真大呢。
篇13：我的另一面400字作文
在朱老师的眼里我是一个管理能力较强的学生，但偏偏自我管理比较弱。其实，我的自我管理能力也是挺好的。如果全班排名，我可数一数二。比如，上课别人在那儿偷偷的讲话，我呢，在认真的听老师讲课；别人在那儿做小动作，我呢，端正地坐好。但班主任看到的场面总是我在跟同学讲话，这可不是我的错，是因为那时是午休，不能讲话，但总有几个同学一直在打扰我，写作业时叫我帮她（他）画画，教她（他）写题目呀。我跟她（他）说我现在有事情，她（他）就问什么事，我不理她（他）就一直打扰我。我正要说等一下时，却已经被老师听见。老师一发现我们讲话，就扣分，我站起来想解释，但老师总是说没有什么可说的。就这样，我被扣了分。
我上课举手发言也很积极的。但老师在学期成绩单上的评语总是写着“但老师希望你发言更积极”，这时，我特别想说：我明明举手了呀，就因为你不请我，当没看见我一样，真是的，老师是不是近视了呀？但为什么还请我后面的同学，老师，你到底是近视还是远视呀！
其实，我有展现我的另一面，上课很好地管好自己的嘴巴，尽量不被别人打扰，而且发言也很积极，就是老师你没发现。
篇14：我的另一面400字作文
好看的皮囊千变一律，有趣的灵魂万里挑一，我自认为自己还算风趣幽默的。至少在熟人面前是这样、可纵使欢脱如我，也不是何时何地都那么热情。
平时我自己一个人话都很多，但当我一去到外面，立刻沉默下来变成一言不发的哑巴，安静得让人尴尬，我自己都不知道是因为什么。有人瞅我，我会淡定地瞅个回礼，把人盯走，我也扭头就走，没人看我，我照样沉默是金，有人跟我说话，只要不是朋友或者我感兴趣的话题我都会爱搭不理的，顶多用几个语气词哼哼两声完事，尴尬不死他。
在街上碰见了熟人，除非他开口说话，我都视若无睹，这种情况是最为尴尬的。在街上遇到长辈我会打招呼是出于礼貌，因此，我爸经常嫌弃我见人不打招呼，但遇到别人就不一定了，能把我尴尬进土里。
在外面的我尴尬如冰雕，每次有人看我、理我、遇上我，我全身上下都会爬满了尴尬感；你不要过来啊！然后语言系统和额前叶就罢工了。
在朋友面前的我动若疯兔，快乐似升天做仙，每次都能笑成沙漠之鹰。可能因为熟悉，和她们在一起我都无比放松，而一到那陌生的“外面”我就紧张了起来。我想，是时候治一下我的生人“尴尬症”了。
篇15：我的另一面400字作文
在人多的时候，我会看恐怖电视，如果你以为是我喜欢看，那你就被我“骗”了。我只不过是想看看鬼怪们在哪儿出现，并且掩埋自己的胆小，我把自己的胆小埋得很深，不怎么容易让人发现。
晚上睡觉时，由于我是一个人睡，所以我喜欢把头蒙在被窝，因为我总担心房间里的什么东西不被人操控，就自己动起来，我还害怕床底下会有什么鬼爬出来。你说，我胆小不但小？
告诉你们一个秘密，我不但害怕漆黑的夜晚，而且还害怕镜子。我不喜欢照镜子，是因为我认为镜子中的我会自己动起来，走出镜子，并且和我对换身份，让我成为镜子中的自己，让镜子中的自己成为我。
你们可能认为我在异想天开，胆小的我总觉得这些可能都是真的。
以前，我的胆子很大，但是，有一次，我看了一本书，就变成了现在这样胆小。我还记得那本书上说，一辆火车不知怎么的，突然不见了，过了好些年，这辆火车又回来了。它（指火车）看起来完好无损，但奇怪的是车上的人全都不见了，连科学也解释不了这次事情。我看了，倒吸一口凉气，变得胆小了，因为我害怕我以前看的恐怖故事都是真的。
也许就是这本书，让我变得如此胆小，哎。
篇16：我的另一面400字作文
汉字是中华传统文化，是全球使用时间最长没有有出现断层的文字，它也是我们倾所有人的另一张脸。
单从字表面上来看，看不出什么，一旦将仔细观察他人写得字，就仿佛看到了那个人的第二张脸谢老师也曾说过，字如其人，虽然她看不见我们的正脸，但是却能通过我们的字体，来观察我们的另一面。
有的时候，字真的就和自己差不多一样，比如说，中国汉字讲究方方正正，做人也讲究方方正正，所以，当你心不在写字上时，字体就会和认真写得差很多。
之前我的字体又小又挤，现在谢老师开始让小组长给组员在作业下写上一行规范的，也是从韩庚容给我写下那一刻起，我开始认真对待自己的自字体，看着组长优美的字体，我有一点小羡慕，于是我开始向组长的字体努力，一遍遍描写着那一行字，不断的模仿，并誉抄在本子上，就连写随笔也是看着那个，比着写。
功夫不负有心人，我的字体被谢老师表扬，我的另一面也越来越美丽，但我知道光是超过组长是不行的，我的目标是王子轩，如果有一天我的字体能和王子斩并列。才算是真正的满分。
字是我们的另一面，所以我们要守护好它，不要让它受伤，不然最终伤的还是自己。
篇17：我的另一面400字作文
在同学眼中（尤其是男同学），我是一个大大咧咧，有一点点暴力的女孩。在老师面前，我可就完全不一样了。
一个早自修，我正安安静静地练着字，突然看见有人指着看我，大喊一声：小w是笨蛋！我一听，火了，脚往地上一跺，手往腰上一叉，用一种很凶的眼神瞪着那个男生。
我一步一步逼近那男生，刚想发威，老师忽然走了进来。
我愣了一下，那男生瞬间溜之大吉。我赶紧装做清点作业本的样子，对老师彬彬有礼地说了一句，老师好。
老师笑着夸我真勤快，这时，那男生朝我做了一个鬼脸，我狠狠地瞪了那男生一眼，又马上转身微笑着对老师说了句，谢谢老师。
我把作业端到老师办公室，刚想放松一下端作业端到发酸的手，老师又发话了，小w，你帮我把这些作业端到五年级（12）班。
看着那堆有半人高的作业本，我一千个不愿意，一万个不愿意，但老师的指令，我却装得一千个服从，一万个服从。
所以我尽管心中充满了不愿，可嘴上却说：好的老师，我马上照做。
在老师面前我是最乖巧的乖乖女，但在同学面前我却是个大大咧咧的女汉子。其实，还是女汉子对于我来说活得比较自然。
篇18：我的另一面作文800字
在学校里，我总喜欢穿得像个男孩子，走起路来昂首阔步，面无表情，给周围的人一种酷酷的感觉。课间休息时，我总是独自一人坐在locker旁边看书。除了我的成绩外，我对学校的任何活动都表现的莫不关心。在加上我很少和生人说话，又不爱和同学门出去逛街。大多数的人都会用内向，不闻窗外事，只读圣贤书，冷漠等词来形容我。
记得有一个俄罗斯朋友曾跟我说，她说从我的眼光里就能看出我很寂寞。我开玩笑跟她说：‘是不是因为我的眼睛看起来泪汪汪的?那是因为我昨晚没睡好，困得直打哈欠。’
其实，只要私底下和我生活一段时间，你就会渐渐的挖掘出我的另一面。你会发现这个被认为刻苦读书的人竟会在临期末考的前几天大玩电脑游戏，直到考试的前一天才开始紧张兮兮的复习功课。你还会发现这个所谓“早熟”的十六岁女孩会经常的去看一些给三岁小孩看的动画片，还看得津津有味。
如果你成为我的好朋友的话，我会时常给你打电话，聊上个一小时。过生日时你打开门，可能还会发现一瓶装有一千颗折好的愿望星躺在你家门口，旁边摆着一张贺卡，上面写着：亲手折上一千颗愿望星，祝你梦想成真!
这个不闻窗外事的人一到夏天就冒着大太阳天天往外跑，晒的黑黑的还要和男生一起打篮球。一说起篮球我简直就是爱不释手，一天不打就烧的慌。
我喜欢学习，但不是死读书。由于双子座的天性，我对这个世界充满了好奇感。正是这种好奇感驱使我不断的去学习新的知识。生物，语言，艺术，音乐，体育，理财，法律等我都非常感兴趣。
至于我很寂寞，我不否认这点，但不是“很”寂寞。我有知心朋友，但不多，一个而已。在加拿大这边很难交到十分要好的朋友。这边的人都变了，变得防范，怀疑和自我了。但我没有放弃，我在耐心得等待着，寻找着。
chihiro是千寻得意思，我不断得寻找内心的需求，寻找真挚的友谊。
篇19：描写我的另一面作文
人生的意义在于丰富多彩，晴空背后也有黑云密布，细雨朦胧。这正是她的魅力所在。我也一样，也有我的另一片天空。
我喜欢躺在操场的草坪上。正对着的是一片广阔的天空，余霞染红了天空。静静的看着天空的白云云展云舒云卷云散，我停留在了这一刻，它却还在不停地走着一刻也没有停过。
一切都过得太快了，就像朱自清的《匆匆》中所说的。像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子。
有人说时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在又像箭一般飞逝，过去永远静止不动。有人说人的一生有三天：昨天今天和明天。昨天已经过去，明天还没有来到。
我总是和天空比心情，但是天空的心情由我来做主。下个星期就要开运动会了，我变得异常激动。看着那蓝色的天空就像一张开心的笑脸。小鸟给你唱起了他们的歌曲。风告诉了你，他旅途中遇到的趣事和坎坷，大雁给你跳起了他们的.民族舞。我真希望你纯洁的笑脸是永恒的。
但他有时候也会不听你的话，你就会忽然间变得灰蒙蒙就像一张伤感的脸可能是你的眼光超载的泪水打湿了我的眼。是什么让你变得如此伤感，请不要露出这样的表情，我多么希望这个事后可以和你一起伤心，但这个时候，你不适合伤感。
当自己伤心的时候是多么希望天空能来一阵大雨啊。不再撑伞让雨水和泪水彻底混淆伤心，让伤心远远的流走。
但我抬起头仰望天空的时候，万里晴空，没有一丝要下雨的意思。我顿时崩溃了，天哪？难道连一点雨水都不能施舍给我吗？于是我开始围着操场一圈一圈的跑，就让汗水和泪水将我淋湿吧跑到自己跑不动为止。
除了和天空比心情之外，我还喜欢戴着耳机，漫步在树林的小路上。感受着青春的激情时代的经验，时不时的还与落叶跳起舞，就一切牵动了我的心。又情不自禁的唱起歌来。又环顾四周，生怕有人发现我的另一片天空，谱写着音乐的空灵。
晚上看着漫天的繁星朋友说在高手如林的这里，我们永远是衬托星星的黑夜，我笑着说是金子总会发光的。
我又如往常一样张开双臂奔驰着，跳跃着，在我的天空下！
篇20：描写我的另一面作文
每一个人都有自己的另一面。我也不例外，我的另一面是一个文静的女孩子。
我在现实生活中是一个大大咧咧，粗心的一个女孩。如果要说琴棋书画，我用那从没考过级的幼儿园小朋友的水平可以勉强的弹一曲。棋呢，我只会一点五子棋。书呢，我只会输。画呢，我只有儿童简笔的水平。所以，我琴棋书画样样不行。我的另一面，则是一个琴棋书画样样精通的女孩儿，跟现实生活中差别很大。
我在现实生活中，是一个不太喜欢阅读的一个女孩儿，所以我的作文一般都写得很差。我的另一面是一个特别爱看书的女孩儿，文笔也很好，写作文也经常被老师表扬。所以我决定现在要多看书，这作文才写的好，阅读理解也好。
我上课时，有时想着想着一件事情就走神了，上课没有听老师讲课，所以做作业有些题不会做，而我的另一面，上课坐的老端正了，老师讲到哪儿，也随声附和到哪儿，成绩也算优异，我现在要向我的另一面看齐，做一个好学生。
我在学校里基本上就是女汉子模式，回到家就是开启“懒癌”模式。在学校里，有哪个男生惹到我了，一言不合就来一脚，再加上一掌。我的另一面，就是用成绩去打败他们。我也想改掉暴力的脾气啊，可是那些男生就是一天要来惹你，现在我就是“眼不见心不烦”，等我修炼成功，再一笔一笔账跟他们算。
每个人的另一面都是不同的，有些很文静，有些很暴力，这些我都体验过，其实另一面存不存在都无所谓，只要自己想要努力的变成自己想要成为的那一种人，无论什么事情，都一定能成功。
篇21：描写我的另一面作文
我一直自认为是一个善良的人。如果算不上善良，至少也是一个富有同情心的人，可是就在最近我却不再如此看待自己了。
在街上行走遇上乞讨者，我不似从前，口袋里即使有零碎的钱，也不会掏出去放入他（她）的碗中。见到他们，我只会想他们自己小时候定是顽皮不认真读书，否则也不会落到如今的这般地步（当然，一些遭遇不幸的乞丐除外）。不知为什么，我的善良与同情之心逐渐地变淡漠了。
常在新闻上看到某某老人摔倒在地，好几个路人不上前去扶一把，而是无视着走开。一开始我愤愤不平，在那儿叹息现在社会的冷漠，而静下心从自己的内心最深处去想，我如果遇上这般情况会上前帮忙吗？不会！我的内心跳出了一个足以让我害怕的答案。可能是新闻中的“碰瓷”或者伤者赖上救助者让我生畏，我的同情心真的淡了许多。
学校里，我在老师同学眼中还算得上“善良”，而如果自己重新去审视一下自我，必然会发现我没有。
同学们打架，我会饶有兴致地找张靠“事发地”较近的椅子坐下观看，有时甚至还会趁乱在一旁叫上几句，为其打斗增些乐趣。广播操，有同学不下楼去做，我会“邪恶”地注视着他（她），猜想那人定是装病不去做广播操，但愿他真的像自己说的一样什么脚痛、肚子痛一样，而不会像以前一般去问候他（她）。
将我自己一番“解剖”，我的内心甚是不堪入目，身上都是大小“污点”，唉！得想个办法稍稍掩饰下了，我还能回到过去的纯朴和善良吗？
篇22：我的另一面镜子作文
我的另一面镜子作文
一年级我背上书包愉悦的向教室走去，心中不断幻想着未来的美好情景。走到学校望见一个个陌生的脸庞心开始有些慌张，幻想仿佛有人掷一块石头于水下，水波陡然而立，美好的幻想被撕成碎片，只留下零零星星的碎影……
忽然我的目光落到一个高个子女孩身上，他皮肤黝黑，嘴唇红润如晨曦中的花瓣，粉白中染了些许嫩红，可爱逗人。大眼睛中闪耀中朝气和活力。我突然感觉有一种大姐姐的呵护，心渐渐平稳下来，似乎与她有一种似曾相识的熟悉感。我坐在她前面，觉得很舒坦，仿佛那个女孩就是我背后的靠山。
终于挨到了下课，教室里静悄悄的，毕竟大家也不熟悉，脸上的稚气还没褪去，却平添了几分羞涩，我实在人不知想认识那位高子女孩，可心中总是被一种羞涩的气流强行压制着，打不开语言的阀门，整个身心都被紧张笼罩着，脸仿佛被陌生的`感觉扭曲着，顿时涨得通红，只是无端的觉得马上要上课了，我将身子向上一蹦，将腰肢一扭180度转弯跳到她面前，女孩先使用惊异的目光打量我遍身，最后目光落在我通红的脸上，仿佛已经明白我的心思说：“你好，我叫叶婉欣，你呢？”女孩干脆利落的话语如她的大眼睛般充满青春活力，她全身的散发出一种朝气蓬勃的韵味。
有人曾对我们说：“你们真像对影子，整天相伴在一起。”可我却觉得我们像面镜子，相互之间看到对方的丑恶善美。
篇23：我的另一面作文600字
我的另一面作文600字
每一个人都有自己的另一面。我也不例外，我的另一面是一个文静的女孩子。
我在现实生活中是一个大大咧咧，粗心的一个女孩。如果要说琴棋书画，我用那从没考过级的幼儿园小朋友的水平可以勉强的弹一曲。棋呢，我只会一点五子棋。书呢，我只会输。画呢，我只有儿童简笔的水平。所以，我琴棋书画样样不行。我的另一面，则是一个琴棋书画样样精通的女孩儿，跟现实生活中差别很大。
我在现实生活中，是一个不太喜欢阅读的一个女孩儿，所以我的'作文一般都写得很差。我的另一面是一个特别爱看书的女孩儿，文笔也很好，写作文也经常被老师表扬。所以我决定现在要多看书，这作文才写的好，阅读理解也好。
我上课时，有时想着想着一件事情就走神了，上课没有听老师讲课，所以做作业有些题不会做，而我的另一面，上课坐的老端正了，老师讲到哪儿，也随声附和到哪儿，成绩也算优异，我现在要向我的另一面看齐，做一个好学生。
我在学校里基本上就是女汉子模式，回到家就是开启“懒癌”模式。在学校里，有哪个男生惹到我了，一言不合就来一脚，再加上一掌。我的另一面，就是用成绩去打败他们。我也想改掉暴力的脾气啊，可是那些男生就是一天要来惹你，现在我就是“眼不见心不烦”，等我修炼成功，再一笔一笔账跟他们算。
每个人的另一面都是不同的，有些很文静，有些很暴力，这些我都体验过，其实另一面存不存在都无所谓，只要自己想要努力的变成自己想要成为的那一种人，无论什么事情，都一定能成功。
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