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笼中鸟作文450字

2023-03-17 07:55:45 收藏本文下载本文

“DEADWATER”通过精心收集，向本站投稿了30篇笼中鸟作文450字，这次小编给大家整理后的笼中鸟作文450字，供大家阅读参考。

笼中鸟作文450字

篇1：笼中鸟

笼中鸟_750字

清晨，明媚的阳光，是那么美好，自由，奔放。窗外的麻雀跳跃着，我禁不住垂下眼帘，沉浸在往日的回忆之中……

那是初春的一天，叔叔终于帮我捉了一只梦寐以求的小鸟，洁白的羽毛令人心醉。我也许是为了炫耀一下，就把小鸟送到哥哥家里的屋顶花园里。我小心翼翼地把小鸟关在了笼里，还里三层外三层地为它垫了一个窝。出乎我的意外，小鸟居然悠闲地在笼里踱着方步——原来只要有一个舒适的“家”，驯服它们是如此简单！我哼着小调，高兴地回了家。

可是谁能料到事情的变化是如此的出乎意料呢？

第二天，哥哥打来了电话；“喂！你那鸟不吃不喝，老是想冲破鸟笼出去，你还是赶快过来吧!”

“怎么会呢？我昨天看见它在笼里挺开心的呀！”我百思不得其解。

“这事实不是明摆着吗？今早我去喂它食时，一大群鸟都围着笼子转，见我一来，又呼啦啦地飞走。”

不可能吧，这群鸟是想解救它么？怎么会有如此的奇事发生在我身边!记得不知哪篇文章也描写相同的情形，一大群鸟围着一只被囚禁的鸟转。我的心一下提到了嗓子眼，急忙说：“那你别把它关笼里了，你把绳子栓在它脚上，给它一点空间吧。”

“那简单，不就是一边栓住它的脚，另一边拴在椅子上吗？不过我建议还是把它放了，有些倔鸟不是我们能驯服的'。”

“先就这样吧，我马上赶过来。”我挂掉电话，急急地赶了过去——

咦？这鸟怎么一改常态，如哥哥所说是只倔鸟呢？

只见它扑棱着翅膀，不顾绳子的束缚，拼命地冲向天空。当我想解下拴在它脚上的绳子，准备靠近它时，它竟然扑棱得更厉害了，还不时夹杂着几声哀鸣。

我摇了摇头，回到哥哥屋里，但心里仍然感觉不踏实，又急忙上楼去看——为了自由，小鸟羽毛凌乱，浑身是血，已经奄奄一息了。哥哥搬来药箱，为它敷上止血药。可小鸟毕竟不是钢筋铁骨，在挺了不过一小时后，一个电话便宣告了它的死亡：

“喂，你的小鸟还是死啦。早就给你讲过放生放生......”

“什么？”

“你的小鸟死啦!’

“哥，我刚刚才到家，它怎么可能就……”

“不信你再来我这儿一趟!”当我来到哥哥家的楼底时，忽然感觉有几只鸟在天空中盘旋着、哀鸣着……

【笼中鸟_750字】

篇2：笼中鸟

笼中鸟_650字

我是一只鸟，可我，却爱上了一个人类。

我想，这，是一见钟情。

那是一个晓霞漫天的黄昏。我觅食归巢，看见一个人类对着我的巢穴指指点点。我很生气，尖声鸣叫着试图将他赶走。他回过头——一瞬间，连时间都忘记了流动。

当我在生命最后的那一段时间里，我脑海里仍不断回味着这一幕，这双眼。仿佛全世界的光辉都集中在这双眼里，连带着眼波倒映的夕阳都焕发了朝阳的色彩。流水在这里面婉转，清风在这里面舞动，笑意盈盈，似乎连星辰都黯淡了颜色。以至于我后来总是会想，为什么人与人差别就这么大？有些人的眼是这么温柔、纯净，有些人却那般龌龊、肮脏。

我们很快就成为了朋友。我觅食时，他常扛着摄相机紧追不舍，我有时便会偷偷躲到一旁看他的眼为我染上焦急的色彩，他吃饭时，我也会扑噗着翅膀抢走他筷子上的食物，看他的眼露出淡淡的无奈、宠溺。每一天都很平淡，我们却很幸福，直到那天……

“咣！咣，咣……”遍体鳞伤，艳羽满地，我的力气却越来越小，只能颓然倒在了鸟笼里。那些人好像早已料到我会反抗，在将我关入鸟笼的'那一记得给我注入了禁用词语剂。我怨恨地瞪着他们，他们的眼像是一片泥泞的沼泽地，深沉、肮脏、残忍。

突然，视野里仿佛出现他的眼睛，隐忍着即将喷发的怒火。我却莫名平静下来，仿佛看到这双眼，就等于看到希望。

“你是谁！”

“这种鸟快要灭绝了，你们不能……”

“砰！”

我被枪声惊醒了浑噩的头脑，本已模糊的视线却奇异地清晰起来——鲜血从他身下汩汩流下，光彩逐渐从他眼中散去，震惊代替愤怒，绝望如藤般蜿蜒绕上，浸透了眼球。我不知所措地看着我深爱的那一抹魂灵儿从他眼中消逝，终只余一片空旷。

是绝望，一望无际的绝望。

我定定望着他绝望的眼。我想，这双眼，将是我永远无法挣脱的，牢笼。

【笼中鸟_650字】

篇3：笼中鸟

郭峰就像一只笼中鸟，每天被困在家里。

这天，他刚做完作业，便高兴地大叫“解放啦！”这时，郭峰的妈妈走了过来，把几张卷子“啪”的一声拍在地上，说：“你必须多做几张卷子！”郭峰有些委屈，便反驳道：“家庭作业我都完成了，为什么……”“多做是为了你着想。”“我——不——做”他妈恼了，大叫“反了你了”，一巴掌打了过去，郭峰只得不情愿地去做了。

郭峰恨不得把卷子撕了，他手中的笔不停地晃动，手也发抖，可最终还是叹了口气，摇摇头，放下了笔。偏偏屋漏又遭连夜雨，船破又遇顶头风，有个拦路虎挡住了，他痛苦的躺在床上。思索着自由自在的小鸟，他妈突然闯了进来，用冷冷的眼神看他，他不敢正视，只得丢下一名“切，一点不了解我的痛苦”，结果听到一声咆哮：“你说什么？”这时，他背上又多了一个手掌印。

他乖乖写完“杀千刀”的卷子，只恨一波未平，一波又起，他爸爸又拿来一张卷子，让郭峰做完，啊！他一头倒在床上……

他又无可奈何，只得拿起了笔，想：“哆拉A梦，来帮助我吧，如果你来，我不费吹灰之力，就能以迅雷不及掩耳之势写完”。可一切幻想皆为泡沫，因为来“视察”的爸爸给他一巴掌，背上已有三个掌印了……

我代表所有儿童，呼吁父母给孩子自由，让他们做翱翔的鸟儿。

篇4：笼中鸟

金丝系笼笼中鸟，吃喝不愁愁何来。

眼看世间千秋过，却不知春秋何样。

幻想拍翅游天下，只恨铁笼挡去路。

一心只为自由活，无谓丧命猎枪下。

篇5：笼中鸟

笼中鸟_作文

小云是四年级的学生，她的家比较富有，家里还养了好多小云喜欢的鸟。照理说，小云应该很快乐，可小云有一个烦恼：她家离学校十分近，5分钟就能到达了，小云很想自己走回学校，可爸爸妈妈不准，仍然每天接送小云。小云很不开心，因为她是班里最大的，然而就连年龄最小，住得最远的小文也都自己走着上学了。小云曾经问过父母，为什么不让她自己上学，爸爸说：“自己上学太危险了，街上坏人很多，一不小心就会被他们捉去了！”“那能不能和同学结伴上学呢？”小云又问，但妈妈却说：“唉呀，那更不行了！要是你的同学被坏人抓去，你却没事，那他的家长一定会责怪我们的。再说了，如果你的同学是坏学生，你也会跟着她学坏的……”妈妈还在喋喋不休，可小云已经听不进去了，跑回了房间，仰卧在床上，欲哭无泪。突然，一阵清脆的鸟叫声传来，小云一看，原来是自己养的喜鹊，被困在笼子里不能出去，只好不停的尖叫。“唉，我多像这笼中的.鸟儿，渴望得到自由，却又被紧紧捆住！”小云触景生情，伤心地说。

就这样过了半年，小云想独自上学的愿望还没实现，只是爸爸妈妈不再让小云坐车上学，而是在爸爸妈妈的暗中监视下走着回学校，但这始终令小云感到有一点别扭。不但如此，小云如今天天生活在同学们的嘲笑声中，同学们纷纷议论着：“你们看，小云比我们每一个人都大，离学校又最近，可除了她之外，已经没有人需要爸爸妈妈陪着上学了，她真是一个十足的胆小鬼！我们以后也不要和她玩了……”小云觉得好孤单，好伤心哦！没人理解她的痛苦，也没人愿意听她诉说自己的烦恼，她只能把自己的痛苦与烦恼深埋在心里的阴暗角落，与此同时，她也在心中埋下怨恨的种子，她对所有人都是恨之入骨……小云再也不是从前那个快乐的小云了，她开始对学习产生消极态度，因为她已不喜欢上学了，老师问她这一切的原因，她也闭口不答，因为她认为，老师无法解决她的痛苦。

一天晚上回家时，小云看见一个比她小一个头的男孩对自己的妈妈说：“妈妈，我就自己回家了！”男孩的妈妈什么也没说，只是叮嘱男孩小心过往的车子。那一刻，小云哭了，她哭自己的妈妈不像这位妈妈一样开明，她哭自己的爸爸妈妈夺取了自己学会独立的机会，把自己培养成温室里的花朵，缺少了锻炼的机会，就像笼中鸟一样。“笼中鸟……对了！”小云好像领悟到了什么，飞快地跑回家，把家中的小鸟都放生了，还边放边说：“飞吧，飞吧，你们需要自由，蓝天才是你们的家！唉，如果我也是放飞的小鸟，那该多好！”爸爸紧跟着小云跑回了家，正好看见小云在放生小鸟，便放声骂道：“小云，你疯了？这可是我们用了一千多元买回来的咧……”小云没理会爸爸，还在放：“快走吧，希望你们不要被猎人打下来。自由自在的生活吧！”

打那天以后，小云终于可以独自上学了，因为爸爸妈妈都怕再这样下去，小云还会干傻事。

其实，小云就是我。

篇6：笼中鸟作文

他皱着眉头，望着这几个令他眼晕的字，发着愁。

“唧唧――”几声婉转的鸟啼声打断了他的思路，他抬头往去，只见几只小鸟在树枝上嬉戏着，很开心的样子，他不由自主的将手伸向那个方向，却不料被一个透明的东西挡主了――他知道，那是窗户，紧扣着的窗子，他无奈的低下头，望着眼前的几个字《快乐的星期天》，“连星期天都没有，还什么快乐。”这当然不是问句，这是个陈述句，是的，他的确不快乐，他的确是一只笼中鸟，他要的不多，他要的只有――自由，快乐！

仅此而以。

提到快乐，人们的内心总开始膨胀；提到自由，人们总是笑而不语。然而，亲爱的爸爸妈妈，每当您们把我们关在屋子里，自己却在茶馆里喝茶打牌的时候，你们是否想过我们，我们心里的感受，看着别的孩子在外面玩耍，自己却只有家具孤独的陪伴，我们心里不是滋味。

面对你们的期盼，我们不骄傲；面对你们的批评，我们也不气磊，然而，面对你们的振振有辞，我们有的也只是苦笑。也许在你们眼里我们仍那么淘气，仍是那么无知，幼稚，可在这颗幼稚的心灵里装着怎样的渴望，您们都知道吗？不知道吧，你们一定不知道的，你们总是那么言之有理，从不听取我们的意见，从不......

只想对你们说一句话：“失去了快乐，自由，还叫什么童年？”

篇7：笼中鸟作文

愿那河水和我的小脚丫嬉戏；愿那五颜六色的鲜花与我相伴；愿那欢声笑语伴我进入梦乡……但一切都是梦幻，只有无限的等待。

“露露，你的作业做好了吗？”妈妈问。我原想说“没有”，可又一想妈妈也许会大发善心，便说“好了。”妈妈满面笑容：“好，我再出几道题给你做，巩固一下今天老师教你的知识。”唉，一次期待又变成了一次等待！

我怎麽这麽笨呀？明明知道这是不可能的，却偏偏去争取。难道我太向往自由了吗？我不时地告诫自己这是不可能的，可是没用，我已控制不住自己的心思。难道我真迷上了自由？不，是太向往自由！自由给人以快乐，给人以见识。

古往今来，天才不都是拥有自由吗？他们可不是靠死记硬背背出来的。人，要有自由，要有理想，才能开动大脑，有所创新。在这里，我想告述爸爸妈妈：不是只有死记硬背才能考上大学的，最主要的是要讲究学习方法，才能获得更多的知识。

我不想做爸爸妈妈溺爱的“笼中鸟”！爸爸妈妈松松手吧，让我自己学会走路！只有这样，我才会增长知识，开阔眼界，将来才不会被社会淘汰，才能在社会上站稳脚跟，拥有一席立足之地。爸爸妈妈，你们听到我的呼声了吗？我再一次请求你们松松手吧，让我像蛟龙一样遨游大海，像大鹏一样搏击长空吧！

篇8：笼中鸟作文

在一个阳光明媚、万物复苏的春天，小草倔强地从泥土中抬起头来。我在家中写作业，突然听见一阵凄凉的叫声。

原来是家里阳台上的小鸟，它在笼子里上蹦下跳，不时用脑袋碰着栏杆，翅膀也卡在栏杆中间。最后它放弃了，用它那小巧的双眼看着我，好似在说：“小主人，你把我放出来玩一玩吧，你看窗外那些麻雀、喜鹊都自由自在地飞翔，而我却被关在笼中……”看着它可怜的小眼神，我心中有一种莫名的同病相怜的感觉。

放假了，别的小朋友都在外面玩，但我却要宅在家中写作业，每一天都有写不完的作业，压的我喘不过气来。即使作业写完了，也不许出家门半步，只能看着窗外那些小朋友露出灿烂的笑容。

我回到书桌旁继续写作业，不时被外面欢乐的笑声打断。此时我多么想出去和小朋友们一起玩耍啊，但是我要读书，写作业，各种各样的辅导资料……就在这时，我的好朋友来了，对我说：“出来玩吧，好多小朋友都等着呢！”我无奈地叹着气，“不去了，我还要写作业呢。”

此时，我已经有点想哭了，朋友们都可以自由地玩耍，只有我不行，这多么令人悲伤！我是多么想那笼中的鸟儿啊，想要自由地飞翔，却始终飞不高。

我多想展翅高飞，却永远突破不了这牢笼的囚禁。

篇9：笼中鸟作文

“放我出去，放我出去……”

我们在心中无数次呐喊着，挣扎着，可还是无济于事。因为我们区区的兽类动物，怎能斗得赢人类呢？我们只能任由人类摆布，成为他们的傀儡。

每天我们只能困在笼子等吃等喝，别以为人类就那么好心的伺候我们，他们只是利用我们是万兽之王这点而已。每天都困在笼子里让我们的野性消散，变得懒洋洋的，他们就可以乘机把我们训练成“小丑”，供人们嬉笑。若我们不愿意，对他们进行反抗，他们就鞭打我们，不给食物我们吃，而受惯“笼中生活”的我们不得不低头。

我们每天都受尽欺辱，人类的嬉笑声，在我们听来就是一声声的嘲笑，我们不要当傀儡，不要当笑料，我们想重回大自然，重回我们的南非高原，过着昔日威风凌凌的日子。

昔日，我们的狮子王带领着我们上战场，勇猛独裁，凭着誓把对方置诸死地的意念，打过无数胜战，万兽都惧怕他。而如今，他只是只会对着人们摇尾巴的没牙狮子。整天在马戏团表演跳火圈，像个“献媚的小人”一样在地上滚来滚去，活在那一声声刺耳的笑声当中，当初的威猛再也找不到了。我们深感痛惜，可更恨的是那丑陋的人类，是那为了个人利益而不择手段的人类！

我不知道还有多少属于大自然的动物，被他们那精心设计的“鸟笼”所困住，失去最初的本性，但是我们要永远保留追求自由，找回自尊的意念，不要连心也被鸟笼束缚住。

那丑陋的人们最终也会像我们一样，被自己设计的“鸟笼”所束缚！

篇10：笼中鸟作文

我说的笼中鸟，不是大自然中自由飞翔的鸟，而是当今被大人称作“小皇帝”“吉祥宝”的我们，就像关在笼中的鸟。

我经历过这种事:我和妈妈到海滩度假。我想堆沙堡，妈妈说：“不能玩，会把衣服弄脏的。”一见到大海，我迫不及待地跳进海水里，妈妈又发话了：“不能玩，会把衣服弄湿的。”家长认为这样是在爱护我们，实际上是害了我们。其实，我们是从玩乐中认识世界的，在水沟里用泥巴做个小房子，说不定长大会设计出高楼大厦。爱我们的家长用一个无形的笼子，把我们牢牢地关住了，使我们像关在笼子里的小鸟，失去了自由飞翔的能力。

百鸟是大地的.灵物，大自然给予他们一对翅膀，就可以在天地间自由飞翔。可人们爱鸟，偏要把小鸟关在笼子里。听说，有一只被养在笼子里的虎皮鹦鹉，有一天飞回自然，因为不会找食物吃，结果饿死了。

家长爱我们，肯定不愿意让我们做笼中鸟，谁希望自己的孩子像那只饿死的虎皮鹦鹉呢？那就请用爱的名誉，打开鸟笼吧，还我们自由的天空。

篇11：笼中鸟作文

生活是美好的，生活是快乐的，生活是自由自在的我渴望得到自由。我不想做笼中鸟，每天待在家里无聊的做练习题。

去年暑假，妈妈给我下了禁足令，不让我出去玩，只能在家里做习题，虽说家里有空调，但比起凉爽，我更想出去适当的玩耍。

从那以后，我的苦日子就来了，整天待在家里无聊透顶了。我也知道妈妈是想让我好好学习，将来找个好工作，但是这种方式也未免太残酷了吧？

我还只是个孩子，我也想拥有一个快快乐乐的童年，每次见到别的孩子在外面的地方开心地踢足球，我的心就一阵阵的刺痛，为什么我不能快乐的玩耍？为什么我只能在家苦苦的学习知识？这是为什么？

我明白这里有妈妈太多的希望和付出。但我希望这种日子能够适当的，哪怕能让我出去玩十分钟都行。我希望这种日子不要把我的业余时间全部排满，我也想出去玩。虽然外面太热，但我依然想出去放松一下，我想做一只小鸟，自由自在的飞翔，飞过每一个地方，每一寸草地，每一片树梢和大自然的每一个地方，呼吸新鲜的空气。

生活就像一串风铃，发出一阵阵悦耳的声音，我不想做一只笼中鸟，我要快快乐乐的度过每一天！

篇12：笼中鸟作文

游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。但是，在当今社会，各位家长却不考虑孩子的心情，给孩子们施加学习压力。更离谱的是，父母把儿女当成小鸟，关在笼中！我说的，当然不是大自然中的鸟，而是被家长无微不至“关怀”着的我们。

我就是个例子，上周六，我和妈妈去了上海亲戚家。经过一个小时多的奔波，我们终于到了目的地。下午又去了海边，我高兴得快疯了，想用细沙搭一座小城堡，妈妈却说：“不行，衣服会脏的！”我又想玩水，妈妈又说：“不行，衣服会湿的。”那天，我不知道有多沮丧。

家长认为这样是爱护孩子的，而实际上却是害了孩子。殊不知，我们是在玩中认识世界的，今天我们用泥土在水沟边做个小堤，说不定长大后建造拦河大坝；今天在沙滩上堆个小房子，说不定长大后能设计摩天大厦。

我希望家长别捆绑我们的翅膀，应该让我们自由飞翔。我们的成长，应该充满快乐，应该像一首歌上唱的那样样：“小小少年，没有烦恼……”我们不做笼中鸟！

篇13：笼中鸟作文

鸟笼已经打开一扇门，

它只要震动几下翅膀就可以飞出笼中，

在那无尽的天空翱翔，没了空间的束缚，享受生命的自由。

然而它犹豫了，它很向往外边的世界，很羡慕那些在蓝天白云下翱翔的鸟们，但却没有跨出牢笼的勇气，因为他习惯了笼中的生活。

当我们嘲笑鸟的愚蠢的时候，有没有想想我们自己，是否也像笼中鸟一样?

在忙忙碌碌的生活里，每天在上班、下班、睡觉中循环，

我们是否厌倦了此种生活?

是否天天抱怨空闲时间太少，没时间去感受那丰富多彩的人生?

但是每当有充裕的时间可以支配的时候，

我们是否会坚定的去弥补自己的遗憾，去感受我们向往的那多彩的生活?

还是会像以前一样无聊的呆在家里，独自承受内心的烦躁，

我们或许会说“工作太累了，今天该休息了”，

这样可能会减少内心的烦躁，但是我们内心深处还在鄙视自己吧。

一句老话说的好“能战胜自己的人，都是英雄”，

人的血液里也遗传了动物的那中惰性，会被自己的“习惯”束缚，

如果不能打破束缚，自己也会像笼中鸟一样，门已经打开，但却被自己束缚了脚步。

“美好”的生活就在咫尺间，当习惯了“厌倦”的生活，没有毅力跨出那一小步，那“美好”的生活永远在那咫尺之外。

篇14：笼中鸟作文

我原是一只快乐的小鸟，在森林里愉快的飞翔，站在树梢上唧唧喳喳的唱歌，迎着那红彤彤的太阳高高升起，你看，“滴滴答答，滴滴答答”雨婆婆来了，我高兴的把好消息传给大家：雨婆婆来啦！雨婆婆来啦！我飞到小河边，停下来沐浴着温暖的春雨，就像交响乐一样，好听极了，我抖了抖翅膀，微微地笑了。

可是好景不长，我正在一棵树上和同伴们谈话，突然我看到身边的同伴没了，我疑惑的抬了头，我惊讶地发现在我身上边笼罩着一张厚的网。人类把我带到了另一个世界，那里充满了废气和污水，我用力地挣扎丰，企图想飞上天空，但还是没办法，我渐渐地停下来，累了就睡着了。我醒来后，发现自己在一个漂亮的笼子里。每天主人都会给我换上清清的水，换上碎碎的小米，但是我过得一点儿也不快乐。我常常望着天空发呆，常常回忆起我以前无忧无虑、自由自在的生活，那是多么美妙的一段日子呀。

人类啊！如果你们整天被关在笼子里，你们会好受吗？请你们好好想想，如果你们是一只笼中鸟，你们会有什么感觉？

爸爸、妈妈还有同伴们，我好想念你们！我想早点自由。

篇15：笼中鸟作文

昨天我去了表妹家，看到了一只被关在笼子里的小鸟。

鸟儿一直望着外面，小小的眼睛里充满了对自由的向往，我顺着它的目光望去，发现它望着的是一棵大树，树上还有几只鸟儿在欢快地歌唱。

我的心脏好像被抽打了一下，感觉好痛。其实我和它一样被关在笼子里。妈妈说我必须考上巴中中学的尖子班，这道死命令像一个笼子一样把我困住。写完作业后必须复习今天所学到知识，然后练琴，最后洗漱，睡觉。就连周末也不能休息，写完作业，练完琴，复习了知识要点，又要去上补习班，兴趣班。最后只剩下一点点时间了，想和小伙伴一起去玩玩，但又怕爸爸妈妈失望，只好待在家里继续复习。有时候，有伤心事时很想告诉爸爸妈妈，又怕他们担心，只能一边流泪一边把它写在密码本里。

有时候听到楼下传来小孩子的笑声，我也会像小鸟儿一样向往地望着他们，他们约了几个小伙伴去玩时，我却只能羡慕。爸爸给我讲过它的童年和我截然相反，他们出去放牛时会把牛用绳子系在树上，然后一边去扯猪草一边在路上打闹，完成任务后就去小溪边打水仗，去树上摘野果……每天玩得不亦乐乎。虽然他们生活很艰苦，但童年收获的快乐是不容置疑的。爸爸还说过，他小的时候很顽皮，喜欢恶作剧，他在别人的背上贴上“我是猪”的纸条让别人在操场上到处乱跑，在同学必经之路上挖一个小坑，在里面装上泥浆，再用青草掩盖，等着别人中招……。

我很想肩上压力消失，打开夺走我快乐，自由的笼子，让我在蓝天自由飞翔。

篇16：笼中鸟作文

笼中鸟窗台前挂着一只精致的鸟笼子，笼子里有一只金色的小鸟，小鸟一会儿蹦上栅栏，一会儿落到了笼底，不时发出几声清脆的鸣叫，有时它也会悠然自得地啄食，不时喝几口水。每当天气晴朗时，小鸟就站在笼子里的支架上，呆呆地望着天空，有时还会向着栅栏扑去，试图冲出鸟笼，重返蓝天。它失去了自由，无法像它的同伴那样在蓝蓝的天空中展翅飞翔，它渴望自由，希望人类能给它一丝怜爱之心，让它回到大自然中去，重新过着自由幸福的生活。你听，它又在抗议了，“我要回家，我要回家！”声音有些凄凉，还带着哭腔，我真为它难过！

我，就像一只笼中的小鸟，整天被关在家里做作业。很多次，我也站在窗前，羡慕地望着操场上发疯似玩耍的小伙伴们，他们有的踢球，有的骑自行车，有的跳绳，看得我心里直痒痒，可是我的作业还没有做完，我必须呆在家里。

我渴望拥有自己的自由空间，我多想和小朋友们一起玩呀！

可我害怕爸爸那双又大又红的眼睛，它就像红灯一样阻止了我的行动。我渴望自由，可我的自由在哪儿呢，我茫然了……

篇17：笼中鸟作文

鸟儿是大自然美丽风景中不可缺少的景点，没有了鸟儿，大自然就没有了灵魂，变得黯淡无光。鸟儿是自由的，失去了自由，它们便失去了自身的价值与意义。

现在，养鸟已经成了一种时尚，而人们为了防止鸟儿逃跑，总是把它们关在笼子里，供自己欣赏玩乐。这样，我们的私欲是得到了满足，可这却是把自己的欢乐建立在鸟儿们的痛苦之上。人类自认为自己是高级动物，却连这样的蠢事都做得出来。我们还有什么理由谈高尚、说智慧？让我们设身处地地想一想，如果是你被整天关在笼子里，失去了自由，失去了伙伴，失去了生活，每天都要由着别人的喜怒哀乐去做事，这将是莫大的悲哀，对鸟儿，也对人类自己！这样的生活简直是生不如死！

我看到过这样一则故事，说的是一位鸟妈妈出去觅食，留下三个嗷嗷待哺的孩子在家。当鸟妈妈回来时，却发现孩子们都不见了。鸟妈妈焦急万分，把森林转了个遍，问了许多朋友，可哪里有孩子的半点消息？正当鸟妈妈濒临绝望，像没头苍蝇似的到处乱窜之时，一个可怕的念头忽然从她脑海里闪过：今天早晨，一个农夫在森林里转悠，会不会是他……鸟妈妈不敢再想下去。她此时脑中一片空白，只是如触发的弹簧般箭似的冲往农夫家。孩子果然在这，在饥饿与恐惧的作用下，孩子们奄奄一息。看见妈妈，它们像快要枯萎的小苗顿时得到了雨露的滋润，重新恢复了生机。鸟妈妈看见了自己的孩子，泪如雨下，她安抚了孩子们，喂了它们食物，打算带它们离开。可

牢笼却丝毫没有低头的意思，它坚不可摧，死死地紧闭着门。任凭鸟妈妈怎样去啄、去咬，牢笼纹丝不动。鸟妈妈弄得鲜血直流，可都无济于事。经过一番痛苦的思想斗争，鸟妈妈做出了一个极为残忍却又无可奈何的决定。她含着泪飞走了。第二天，他来给孩子们喂食，食物中混合着一种毒草，孩子们就这样死去了。鸟妈妈含着泪哽咽地说：“不自由，宁愿死！”

这个故事给我感触很深。在现实生活中，这样的笼中鸟又何止一个两个，而是一种普遍现象。家长们都希望自己的孩子成龙成凤，因此给了幼小的孩子太多的负担与压力。除了上课，孩子们往往还要上五花八门的补习班。若真能学到本领固然好，可过多的作业与沉重的压力使得他们没有时间也没有精力去钻每一门学科。他们或许对什么都是一知半解，根本不懂其精髓。他们被身上沉重的担子压得喘不过气来，他们或许并不喜欢学这些，只因为家长的压力勉强完成任务。家长们，你们也有过童年，难道你们的童年就是这样度过的吗？你们觉得这样的童年快乐吗？在这种环境下生活的孩子就如一具行尸走肉，他们没有享有自己本该有的快乐童年，他们听凭家长摆布，他们就是笼中的鸟儿，没有自己的喜怒哀乐，只是为哄家长开心，这样他们才能生存。这样的孩子没有独立生活的能力，他们是温室中的花朵，禁不起风吹雨打。他们心灵脆弱，孤僻，他们失去了天真，失去了童年。家长们，你们觉得这就是你们想要的结果吗？我奉劝各位家长，放飞孩子们吧！让他们离开铁笼，在蓝天的庇护下展翅高飞吧！

自由，才是美好的，才是幸福的。让孩子们在自由中学会飞翔，学会面对困难，学会自力更生吧！

篇18：笼中鸟作文

今日，偶然路过他人窗前，只是若无其事地看了一眼，竟发现，阳光正抚顺着那只鸟儿的灰亮羽毛。它不停向外张望，点儿大的眼睛照射出外面的那棵大树和宝石般净蓝的天空，好像可以装下整个世界。可它却一直待在那狭窄的笼子中，任凭四面八方的铁网如休束缚，它就是不肯张开翅膀，展示展示久未飞翔而柔顺的羽毛，取代翅膀的一双小红爪子孤零零地立着，一动不动，活似一座活雕像。

几月前，我就已经看到过它。一晃便是几个月过去了，它单薄的影子，便是在这么几月中，小小的笼子从未少了它的陪伴，无论白天或是黑夜。尖尖的小红嘴早已不再吟唱，白日里鸟儿欢快的歌声里，少了它也似乎不是什么怪事。每次见到它，它都会望着背向房内的窗子外，从窗台上，总是那样望着望着，眼睛里的光彩是那样迷茫。

我不知它于此度过了多少个春夏秋冬，但它确是望着外面的一切而默默着。谁能想过，它是多么渴望飞翔，多么希望自由。它何时不曾想过离开冰冷的铁笼，到那树梢上去唱歌，到那天空中与云层齐舞，到世界的尽头去充实生命。而现实则如这笼子，无情地折断了它飞翔的翅膀，就连眼前的那棵树也足以成为世界上最远的距离，更谈何天空，谈何梦想。

渐渐地，它放弃了挣扎，它的身体里只剩下对自由的幻想。望着其它鸟儿飞过，却只能四季如常了。

它悲伤，它痛苦，它的心想要蹦出阻隔，它的渴望将笼子填满，难耐地喷发。可它不得不学做一只笼中鸟。

篇19：笼中鸟作文

我所说的“笼中鸟”不是关在笼子中小鸟，而是被称为“小皇帝”和“小公主”。平时，家远的孩子，父母接送我们上下学，是为我们的安全着想，是情有可原的，可是，那些家里学校很近的孩子还需要家长接送吗?这不是多此一举吗?家里的长辈们把我们视为掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了……家长们可谓是关怀的无微不至了，虽然什么都想到了，但唯独没想到的是我们长大后可怎么办。

父母关心我们，我们会觉得幸福，可我们孩子也怪可怜的。家长管得严严实实的，我们想玩水，家长就说：“不能玩，玩水会把衣服弄湿。”我们想玩沙子，家长就说：“不能玩，玩沙子会把衣服弄脏的。”……这能怪谁呢?现在的家庭，每家都是一个孩子，有的也许是双胞胎，孩子的数量减少了，哪对父母不想给自己子女最好的爱呢?他们也许没有认识到，我们是在玩中认识世界的。

今天，我们在水沟里用泥巴做个小堤，说不定长大后会建一座拦河大坝呢!今天，我们在沙堆里堆个小房子，说不定长大后能设计建造高楼大厦呢!玩是丰富我们想象力的一种活动，而那些不愿意让我们玩的家长是用一个无形的笼子把我们牢牢地关住了，使我们像关在笼中的鸟，失去了自由飞翔的能力。

鸟是有灵性的，百鸟是天地的灵物，大自然赋予它们一对翅膀，就是让它们在天地间自由飞翔。可有些人偏偏要把鸟养在笼子里，难道你们没听说过吗?有一只养在笼子里的虎皮鹦鹉，飞回大自然，因为不会自己找食物结果饿死了。多么惨痛的教训啊!

真希望那些溺爱子女的父母放开手，让自己的子女像鸟儿一样翱翔天空，去开创自己的一片天空!

篇20：笼中鸟作文

我坐在办公桌前，想着周五的科学之旅，这是一次期待已久的活动。

我深吸了一口气，因为我们要带着汗水去参观科学家写的“历史”。近了，只有一步之遥，但感觉有多远，心怦怦直跳。工人们面带微笑迎接我们，我们紧张的气氛立即消失得无影无踪。怀着好奇心，我从头到尾仔细观察了这台机器，才敢于尝试操纵它。开始做笔记之前，我逐一欣赏了展出的机器。

生肖二进制猜想让我掌握了一种数学方法，时间反应测验让我玩得很开心……印象最深的是笼中鸟，这是我们中国的文化。

我对笼中鸟变得很感兴趣，就简单问了一下为什么，工作人员很乐意为我解答这个谜团。开始长篇大论，我吃肉不吃皮，让她直接插入主题：笼中鸟巧妙地利用人的视觉产生在他们眼里不一定真实的思维想象。这是因为人眼观察景物时，光信号进入大脑需要很短的时间，光作用结束后图像不会马上消失。这种视觉暂留最早是中国人发现的，灯笼是根据历史记载中最早的视觉暂留来使用的。宋朝有个灯笼，当时叫“马灯”，后来法国人保罗在1828年发明了影碟。那是一个两边被绳子穿过的圆盘，一边画着一只鸟，另一边画着一个空笼子。当圆盘旋转时，鸟出现在笼子里，这证明当眼睛看到一系列图像时，它一次保持一个图像。没想到，一只笼中鸟就有这么多科学知识。

时间不等人，我就用笔写了下来，还沉醉在科学展中，久久不能忘怀。

篇21：笼中鸟作文

我相信大多数人都对这个话题很感兴趣，尤其是我们这些十七，八，九年轻气盛，即使身为笼中之鸟也常常会有想要靠自己的力量赚钱的冲动，可惜我们没有什么过人资本，只是靠一点点攀爬到赚钱之路的大部队中的一人，那么我们如何赚钱？

一、打工

想到打工是很正常的想法。可是一个高中生能空出来的是少之又少，除了学习就是睡觉才是高中生活的本色！所以打工不切实际，还不如买个胶带把嘴粘上少吃点零食了。

二、投稿

只有很少的人能以这种方式赚钱，我们这些没有天赋只有幻想没有才高八斗只有柴火成堆的小屁孩上哪里弄一堆技压群雄的东西？再说这年头比你有才华的作家都快饿死了……

三、网上开店

这个就不仅是时间问题，请问你有本钱吗？再说我们习惯了网上花钱未必系习惯网上赚钱。

赚钱的方法有很多，只是你会发现没有一个会适合你……

因为年轻，我们的生活圈子太小，又因为年轻才有那么一股热血，但是生活总是无情的把现实摆在面前。所以还是学习最保险。其实想想学习也并非为了一纸文凭。俗话说：文凭是泥饭碗，是会碎的；关系是铁饭碗，是会锈的；实力是金饭碗，是会升值的。累计实力才是学习的目的！只有累计实力，有了资本才有机会获得自己想要的。在这个世界混，不需要资本，但是想在这个世界混好，就不得不有两把刷子了。所以每天做着发财梦的小孩们，不要再幻想什么迅速致富的路，更不要热心网上什么十七八岁的百万富翁的赚钱高招，不偷不抢不犯法，要命胆小怕幸苦，那就搞学习这项未来投资吧！

篇22：笼中鸟作文

我是一只笼中鸟，大名叫杜鹃，也叫布谷，被一种高级动物——人，称之为“护林的卫士”。

我的母亲从小就把我“寄养”在养母云雀的巢内，一直到我羽毛丰满，母亲才把我“接回家”。就此，我的故事发生了。我和母亲听说南方四季如春，是个理想的家园。于是，我们踏上了南行的旅途，我跟随母亲飞着，飞着，越千山，过万河。突然，连续3声枪响，把我吓坏了，我赶紧躲到了树丛里，待猎人走后，我才发现自己和母亲走散了，我大声叫喊：“布谷，布谷……” （母亲，母亲……）可哪儿有母亲的回声呀！唉，天逐渐变黑了，晚风吹得树叶哗啦哗啦地响，像鬼哭狼嚎似的。我躲进了树洞里，心里想：赶明儿，在树上搭一个窝，今儿，先在这里凑和过一夜吧！

一大清早，我便出去找材料了，我找了一片树叶最为茂密的地方。突然，我发现有一个小男孩向我拉开了一个形似枝丫的东西，然后，他放开了他的右手，随之，一粒小石子儿击中了我的左翅，我疼痛难忍，落了下来，被那小男孩捡起，装进一个精致的鸟笼里，我知道自己将会失去自由。虽然我过着帝王一样的生活。渴了，主人递上一杯水；饿了，主人递上几条松毛虫；受伤了，主人细心地帮我上好药，包扎伤口。好几次，那只猫扑上来，想把我吃掉，主人一次又一次地把猫赶走，让它不能再欺负我。早晨，主人提着鸟笼，优哉游哉地带我去晨练；傍晚，他把我的笼子仔细地刷一遍，让我的居室洁净美丽，他对我的照顾可谓是无微不至。但我却整天无精打采，闷闷不乐，因为我失去了最可贵的自由，唉，我是一只笼中鸟。

我向往广阔的蓝天，向往山青水秀的大自然，人类啊，你们能懂我的心意吗？

篇23：笼中鸟作文

清晨，第一缕阳光悄悄爬上树梢，唤醒了我们。我们，开始歌唱，声音悦耳动听。飘啊飘，风把歌声传到了很远很远……

我们生活在森林里，大自然里。每天，都张开独特的翅膀，飞向无边无际的蓝天，用响亮的歌声，去迎接崭新的一天！

我们勤勤恳恳地在林中捕食，兴高采烈地在空中嬉戏，欢快地在树梢上歌唱。我们领略了一路优美的风景，最后满载而归。

可是，这样美好的生活并没有持续多久，很快，可怕的那一天到来了……

那天，我和伙伴们玩得正欢的时候，一阵诱人的香味飘来，我们几个都争先恐后沿着香味飞去。

“哇！那是什么？”“怎么这么香？”“好想吃哦！”伙伴们七嘴八舌地赞叹道。

我禁不住那可口的食物的诱惑，情不自禁地朝它“逼”进。越来越近，越来越近……正当我要一口独吞下去时，只听“啪”的一声，四周一下子变得黑乎乎的，我伸“手”不见五“指”，什么都看不到了。我急了，连忙“敲”了“敲”，四周的墙壁像坦克般坚固，纹丝不动。我用尽了各种方法，依旧出不去。过了许久，我精疲力尽，便昏昏沉沉地睡着了。

“嗯？我在哪？”醒来时，我东张西望，这才发现自己已成了一只笼中鸟。我的心一下子沉到了谷底，我抬头望了望天空，我是多么想出去呀，多么想无忧无虑地飞呀！多么想念那些和我一起高歌引吭的伙伴们呀！

这时，风送来了歌声，我热泪盈眶，跟着他们唱了起来……

“唰唰”下雨了。倾盆大雨夹着狂风把笼子吹折了，把电线杆吹断了，把院子吹乱了，电闪雷鸣，似乎在惩罚着人类。

早晨，雨停了，我趁机飞出笼子，循着歌声，飞回了树林，回归到大自然温暖的怀抱里，找到了我的伙伴们。

从那之后，我牢牢记住这次教训，再也不敢吃“免费”的午餐了。

篇24：笼中鸟作文

我原来是一只歌声优美、活泼可爱的金丝雀。可是我已经不在活泼了，因为我现在正被可恶的人类关在豪华的笼子里。

我原来是住在安静、祥和的大森林里，过着舒适祥和的生活。可是，有一天的下午，大森林里来了一群不速之客，他们乱砍乱伐树木，将我们的家园毁掉了。我们只好不停的搬家。直到有一天，那些不速之客砍掉了森林里的最后一棵树，他们才是走了。我们的家园没有了，原来那安静祥和美丽的大森林没有了，被那些可恶的人类毁了。现在只剩下光秃秃的木桩了。我们被迫离开，去流浪，寻找适合我们生存的地方。

我们一边飞一边看，在我们飞行的途中，只听见“啪”一声，我的爸爸惨死于人类的枪口之下，见到此副景象。我和妈妈惊慌失措的逃走了。

终于，我们在一个热闹非凡的大广场上的一棵大榕树上安了家，我们每天出去寻找肥美的虫子吃，到喷泉边喝清凉的水。可是有一天无处去寻找食物时被一个顽皮的小孩用一张大网网住了，妈妈飞走了，不知去向。我被这个小孩的爸爸带到了一个鸟市，这个小孩的爸爸还自言自语道：“这只鸟准能买个好价钱。”

果然，一个家庭及其富裕的小女孩花了一大笔钱卖下了我……

“人类呀！你们什么时候才有一点保护森林的意识呢！”

篇25：笼中鸟作文

我家的阳台上挂着一只精致的鸟笼，笼子里有两只绿色的金丝雀，它们一会儿蹦上栅栏，一会儿落到了笼底，不时发出几声清脆的鸣叫。

这笼中的鸟，是奶奶从乌鲁木齐买回来的，我十分喜欢它们。刚买来时，它们多少有些不适应，既不叫也不吃，过了一个星期，情形就发生了转变。小鸟站在支架上，呆呆地望着天空，但有时还会向着栅栏扑去，试图冲出鸟笼，重返蓝天。它们失去了自由，希望人类能对它们产生一丝怜爱之情，让它们回到大自然中去，重新过上自由幸福的生活。我虽然可以打开笼门，让它们回归大自然，但爸爸妈妈是不会同意的，我自己也舍不得离开它们。我走进家门的第一件事就是跑进阳台看看小鸟。给它们添水、加食，可它们就是高兴不起来。我想，如果将它们放回大自然，它们究竟能不能找到自己喜欢的事物，它们会不会吃了带毒的农作物、喝了污染浑水而被毒死呢？爸爸妈妈可能也是这么想，才不同意我放它们走的吧！所以，每当我喂食时，我总会对它们说：“小鸟小鸟，你们就永远留在我家，做我的伙伴吧！”

你听，它们又在“抗议”了：“我要回家，我要回家！”这声音显得十分凄凉，还带着哭腔，我真为它们感到难过。处于怜悯，我打开笼门，将它俩放了出来，在我得意之即，奶奶跑进来，抓住了它们，重新锁进了笼子里，照这么看来，它们是永远得不到自由了。

我们不像小鸟，我们拥有自由快乐的学习环境，如果小鸟和我们一样，拥有自由快乐的环境，那该有多好呀！鸟是我们人类的朋友，我们能拥有的，鸟类也应当拥有。人若是注意保护鸟类，那渡渡鸟、恐鸟也不会灭绝了。丹顶鹤、朱缳和火烈鸟这些濒临灭绝的物种也不会从此消失。

在此，我代表鸟类向全世界呼吁：同在蓝天下，人鸟共家园！

篇26：笼中鸟作文

今天上午做完作业后，我看了一个介绍保护动物的电视节目。

我看到一只叫不出名字的鸟被装在一个不大的笼子里的。它浑身长着棕色的羽毛，中间还有一丢丢黄色。圆圆的头顶着一格一格的铁丝，把头顶漂亮的毛分成了一捋一捋的。红色的嘴巴都快被塞进羽毛里看不清了，只有那个发亮的黑眼睛一直瞪着。它的翅膀和身体一模一样大，紧紧地裹着自己。脚和腿都很细，哆哆嗦嗦地藏在羽毛里，像是蹲着。

晚上，我跟爸爸说：“爸爸，我看到电视上有一只大鸟关在一个小笼子里，那只大鸟看起来很不开心。”

爸爸问：“你怎么知道它不开心？”

“我感觉它在和我说话，它对我说，快帮帮我，好心人，这个笼子关得我很不舒服，我想回归大自然，想在自然中自由自在地飞翔！爸爸，我看到它不舒服我很伤心，我们帮帮这只鸟儿吧！”

爸爸听后，笑了笑，对我说：“好姑娘，爸爸支持你，保护野生动物我们从现在做起，那只电视里的鸟儿离我们太远，这会可能帮不上它，但我们可以保护和帮助身边的小动物。”

“爸爸，我知道了！我们可以不吃小动物，这样它们就不会被人抓了。我还可以学习知识，变得像钟南山爷爷一样厉害，然后就可以去保护小动物们了。我赶紧打电话跟同学们说，让大家一起来保护小动物！”

篇27：笼中鸟作文

这一阵子，我就像一只“笼中鸟”，哎！这也没办法，我报了那么多兴趣小组，分别挤满我的双休日，让我一点休息时间都没有。就算是这样，爸爸妈妈仍然给我布置许多作业：奥数、阅读、英语……它们都在时时刻刻催促着我，哎！真烦！

今天上午，弹钢琴一回来，准备吃蛋饼，可妈妈叫我去背英语，我背出了英语，往台上一看，呀！蛋饼被妈妈吃掉了一大半，我气得七窍生烟，可我是“哑巴受人欺，敢怒不敢言！”哎……

下午，学习一结束，我去小花园散步，我正玩得高兴，突然听妈妈在电话里喊：“已经一个时辰了！快回家！”我看看手表，哼！才5分钟。可我只好悻悻地回家了。哎……

星期天上午，妈妈带我和思思妹妹去儿童乐园玩，远远看见爸爸骑着自行车来了。他可能也来玩，近了，近了，爸爸的脸色越变越坏，把我拽上车，订正语文去！哎……

我好苦哇，晚上我躺在床上捶背，“不公平，不公平。”我心里嘟囔着，泪在眼眶里打转儿，我真希望有点业余时间，让自己拥有属于自己的空间。

老师鼓励的话：“笼中鸟”终有展翅高飞的那一刻！

篇28：笼中鸟作文

我们不做笼中鸟我说的笼中鸟，不是大自然中自由飞翔的“鸟”，而是在当今社会被大人称作“小皇帝”“小公主”的我们，我们有时就像关在笼中的鸟。

我们学校门口一到放学就热闹起来，成群的家长们在等着接自己的儿女。有些同学的家离学校非常远，家长接送也情有可原。可有些同学的家离学校特别近，爸爸妈妈还是天天接送，真是多此一举。我们不但被家长娇惯着，也被家长管得严严实实的，真是太可怜了。家长认为是在爱护我们，而实际上却是害了我们。我们是在玩中认识世界的，今天我们在沙滩上堆个房子，说不定长大后能设计一个高楼大厦。玩是丰富我们想象力的一种活动，而是些不愿我们玩的家长是用一个无形的笼子把我们牢牢地关住了，是使我们像关在笼子中的小鸟一样，失去了自由飞翔的能力。百鸟是天地的灵物，大自然赋予它们一对翅膀，就是让它们在天地之间自由飞翔，可有些人偏要把鸟养在笼中。听说，有一只被养在笼中的虎皮鹦鹉，一天回到大自然中去，因为不会找食物吃，结果饿死了，这是多么惨痛的教训啊！

我想：家长们是不愿让我们成为笼中鸟的。