ipad作文450字
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篇1：ipad作文450字
ipad作文450字
・・・ ipad・・・・ 泰山小学 五（2）班 龚懿今天是我最快乐的一天，因为，妈妈买来了ipad给我玩。“嘟……”电话铃响起来了，我以为时爸爸的，可是刚接起电话，就听到了妈妈的声音。“喂妈咪，什么事情呢？”我用疑惑地语气问妈妈。“我等会和你去大厂，有惊喜。”我满怀疑问的下楼，和妈妈去大厂，刚到大厂，妈妈就把我的眼睛蒙了起来。我心想：跟我搞神秘啊！一会儿功夫，我的眼罩酒杯拿了下来。我望着前面那个黑盒子，原来是ipad啊，我问妈妈是不是给我的。妈妈说：这个ipad是接你玩寒假和暑假的。我高兴的扑上妈妈的怀抱，妈妈说：“你又不是不知道你的体重，赶紧下来，我要快闪了。”我下来后，羞愧的`低下头。妈妈笑了起来，“说你是女孩子，你有时候脾气太爷们了，说你是男孩子，你又像淑女。算了，你去玩吧”我高兴的向ipad奔去。随后，我扑上床，拿起黑色的ipad玩了起来，似乎片刻都不想离开ipad。五六分钟过去了，我对ipad已经了如指掌，便去发掘更好玩的游戏。我信息nag：ipad里面的游戏/程序可真多啊！以后要好好发掘，让我懂得更多，以免闹出笑话。ipad无奇不有，需要大家的发掘篇2：Ipad五年级作文
Ipad五年级作文
如果你出门旅行时还需办公，又觉得笔记本电脑太过笨重了，那试试ipad吧！
首款ipad发布于1月27日，它只有五个按钮和一个触屏。五个按钮分别是：开关、主屏幕、音量+、音量-和一个静音开关。
Ipad的功能可谓多种多样，先说说safari浏览器吧！它可以浏览大部分法定网站，只要连接好无线网络就可以了。Ipad上面的日历可以将你设定的计划准时告诉给你。它还具有世界的时钟功能。并可以兼容计时器、闹钟和秒表功能同时使用。
除这些自备功能外，你还可以拥有100000个以上软件的.APPstore购买或下载其他应用软件。
用ipad下载游戏，不仅游戏的操作更简易，而且画质也更清晰；用它来下载工作软件，简单快捷；用它来支付费用支出，安全方便......它就像我们的第三只手，但是如果说百利而无一弊就有一点过分了。
第一，它不能使用数据传输线，这相当于它是一个哑巴，别人不知道它在想什么；第二，它的wifi接收不太良好；第三，它不支持flash娱乐系统......
虽然ipad还存在一些问题，但它肯定是利大于弊的。
篇3：Ipad五年级作文
一副墨镜，一套羽绒服，一个卷卷的蘑菇头，完美！可是，奶奶手里的ipad，就是那个恼人的ipad，堵满了奶奶的时间，它虽然是奶奶的得力助手，却如一阵冷风吹走了奶奶的宝贝—我。总让我想起一些不好的回忆。——题记“奶奶！别再玩ipad了，看！外面下雪了耶！”窗外洁白，美丽的雪花飘落在我的手里，头发里，小脸蛋上，哇！今天一定是我的幸运日，我脸上露出欣慰的笑容，但我一回头，我看见ipad正闪着得意的光，奶奶的眼里发着光，发疯一样玩着ipad，网络就像一层厚厚的墙，最后把我与奶奶一下子分入了两个不同的世界，哎！俗话都说，不拍你不理我，而是我在这边，你却在玩手机，另一个世界把我在奶奶的心中变的不在重要，而那ipad不知不觉中成了奶奶的“宝贝”。雪停了下来，远远望去，奶奶被ipad抽出了灵魂！不行，我忍无可忍，我要……“陪！我玩！”“不行，你自己想玩什么就去玩什么！”“你陪我看雪也行”“奶奶现在很忙，没时间陪你！”我被拒绝了，小雪花仿佛知道我的心事，轻轻地，轻轻地飘到了我的脸颊。“咯咯咯！真的吗?好有趣啊！”一个温柔的母亲正抚摸着自己的孩子，慈祥的奶奶微笑着，爷爷在一旁拍着那孩子爸爸的肩膀，这个善良的爸爸只是用充满爱意的眼神看着自己的宝贝，窗外的一幕令湿润了我的眼。
奶奶开始变潮了，那件灰色的旧毛衣再也没穿上，衣柜里网购了许多时尚的衣服，头发也烫的卷卷的，穿上了有型的红外套，可奶奶的视力像针刺了一样，看东西也变的模糊起来，那笑声也渐渐地消失了，我变得不再爱说话了。终于，奶奶的视力一下子往下落，左眼看不见东西了，不得不投入白衣天使的怀抱，我不知道住院那几天她是如何渡过的，奶奶凡是收获，都要有付出，不要等失去了才知道后悔，您明白了吗？我的脸上划过一条黑线。我奶奶的ipad，却让她失去了光明，吹去了我的笑脸，我宁可不要这个潮奶奶，要那个过简简单单生活的奶奶，但我任然不要......你还会变回真正的您吗？如果时间可以倒流，您还会那样痴迷的玩着ipad吗？
篇4：Ipad五年级作文
在我的房间里，有一个小伙伴，它已经陪我度过了一个又一个的春夏秋冬。
那是一年秋天，我们一家人去城里姑姑家做客。她家里的一台白色的ipad深深地吸引了我。当我拿起它，屏幕上倒映着我稚嫩的脸庞，我一见就爱不释手。当拿着它玩着切水果的游戏，手指在屏幕上不断地滑动时，我越发喜欢它了。姑姑看出了我的小心思，对两眼放光的我打趣道：“喜欢的话，走的时候拿回家玩好不好?”我信以为真，瞪着大眼睛，连忙点头。小女孩举起双臂兴奋地欢呼着......但是大人们可真有趣，我等啊等，他们聊得热火朝天，压根没有要离开的意思。
盼星星盼月亮，终于到了离别之际。快走出家门的时候，我紧跟在妈妈身后，抿紧嘴唇不停地扭头看姑姑，一直纳闷“姑姑是不是把给我平板的事情给忘了?”虽然心里也这么想，但就是不好意思开口。半晌，我还是鼓起勇气，拉拉妈妈衣角，对着妈妈的耳朵小声道：“姑姑不是要把ipad送给我吗?怎么不讲信用呢?”妈妈听后捧腹大笑：“傻孩子，开个玩笑，你还当真?”我听后心里很沮丧，坐在车里默默不语。
没过几天，爸爸神神秘秘地送给我一样东西。打开一看，居然是一个ipad啊!于是，它就正式地成为了我们家庭的一个成员。在我空闲时，我会用它和同学聊天，但我更喜欢用它来画小猪，看着那一个个憨态可掬的表情，真是十分治愈。每当遇到难题，我也会请教它。它讲的内容丰富多彩，每个知识点都仿佛在我的面前打开一扇窗户……
爸爸妈妈虽然每天很忙，但总会抽空陪伴我一起用ipad学习玩游戏。当我在学习中遇到难题，妈妈会细心地给我答疑解惑;当我遇到游戏中的难关，爸爸会和我一起研究通关;周末，我们全家也会躺在被窝里一起看上一部电影，或暖心，或欢乐，或温馨……
每个人都有自己的心爱之物。郭沫若的白鹭、冯骥才可爱的珍珠鸟、老舍家淘气的小猫……这个ipad记录着我们一家爱的故事，珍藏着我们美好的回忆，是我的心爱之物。
篇5：Ipad五年级作文
清晨，一轮红日正从东方缓缓升起。空气中飘散着淡淡的泥土清香，小鸟儿正站在枝头放声歌唱，不时飞去另一边呼朋引伴，微风掠过，树叶也跟着摇曳。
我睡眼惺忪地摸索着平板，突然一惊，平板呢?我昨天明明把它放在书桌上了呀!难道……我心中“腾”地升起一种不祥的预感，心中立刻就有了答案——肯定是“母老虎”把它“绑架”了!
想到这儿，我的脑海中立刻浮现出一个凄惨的画面：我那孤苦伶仃的平板正可怜兮兮地躺在化妆台上，电量格中一闪一闪的红光仿佛在向我求助……不，我不能再想了，太可怜了!我一定要想个办法把它救出来!
我飞快地定下了方案，营救开始了。我弯腰弓背，像小偷似的小心翼翼地推开了房门，看着呼呼大睡的妈妈，我心中悬着的一块大石头也沉了下来。局势非常稳定，只要不踩到那片嘎吱响的地板就可以完美地完成计划。我一边想一边蹑手蹑脚地绕过“母老虎”的“窝”，结果正好，“嘎吱——”一声从我的脚底下传了出来，为什么倒霉的总是我!
“你在干什么!”果然，“母老虎”被惊醒了，猛地跳起来，虎视眈眈地盯着我。“我……我去拿……拿衣服!对，那边衣服没了!”我挺直了背，两只眼睛快速地浏览着房间，看到了开了一点缝隙的衣柜，然后支支吾吾地编了一句荒唐的谎言，谁都知道，我的衣服是最多的!
也许是因为刚睡醒，妈妈“哦”了一声，就继续躺下去睡了，真是天助我也!我在衣服的掩护下，顺利地“接走”了平板。可正当我惬意地躺在沙发上准备开始玩的时候……
什么?没电了?可是充电器还在妈妈房间……
篇6：Ipad五年级作文
去年我生日那天，妈妈给我买了一个生日礼物——iPad。
这个iPad有点小，比一张A4纸还小些。iPad不到1厘米厚，比我的语文书薄多了。有一个蓝色的外壳保护，这个外壳的四边有四个防撞角，以防止iPad被碰撞而破损。iPad的背面还有一个图标——一个被咬了一口的苹果。相传苹果公司的CEO乔布斯在选择产品图标时，为了纪念被毒苹果毒死的计算机之父——图灵，就选择了那个被图灵咬了一半的苹果。
别小看这个比一张A4纸还小的iPad，它的功能可多了!
首先，它是贴心的生活小助手。每天早上，它都会第一时间提醒当天的天气情况。只要按一下圆圆的按钮，漆黑的屏幕一下子就会亮起来，这时，屏幕上会提示现在的时间、日期、电量等。如果你事先在日历上备注事项，时间一到它就会弹出通知框，提醒你不要忘记。
这个iPad还有强大的学习功能。你可以下载学习软件，语文、数学、英语、科学等各种科目的学习软件都可以在AppStore(应用商城)里面找到。下载到iPad上，你足不出户，就可以在里面看课、做题、画画、查资料等，对学习很有帮助。
当然，它还有强大的娱乐功能。AppStore里面可以下载各种好玩的游戏，如果你不想玩游戏，你也可以听听歌，玩玩益智题。你还可以下载微信等聊天软件和朋友联系，也可以浏览网站，看看消息，看看电影。当然，要做到适度娱乐。
这就是功能强大的iPad。
篇7：Ipad五年级作文
如果你独自驾船环游世界，如果你只能带一样东西供自己娱乐，那么你会选择哪一样呢?一幅美丽的图画、一本你喜欢的书、一个mp3、一个收音机……似乎很难做出选择。
如果你要问我，我会毫不犹豫地回答:“我会选择一台iPad。”因为通过PAD我可以了解一下我所在的地理位置，可以打视频电话给亲人及朋友，也可以在闲暇时上网玩会儿游戏、看看电影。所以，我会这样想:你喜欢的东西可以是各式各样的，我喜欢iPad也是同样!
所以，我愿意坐在自己的`船里，没事时可以打开ipad，上会儿网……这真像与另一个人同船而行。
一台ipad就是一位好友，我随时有何问题随时可以通过PAD上网查找答案，最令我得意的是:我发表博文的速度可是惊人的噢!你会问我为什么，呵呵!我用的是PAD上装的讯飞语音输入法，只要按照写好的草稿朗读，文字就如行云流水般显示在博文当中了。惊奇吧?听爸爸说，语音识别率非常高，它会根据你的发音自动到网络语音库中比对寻找出准确的文字，如果你发音清晰准确，识别率能达到98%。
篇8：Ipad五年级作文
后海小学每个人都有自己痴迷的东西，有人痴迷于电子产品；有人痴迷于舞蹈；有人痴迷于乐器；则有人痴迷于唱歌。而我呢？我可是“严重”痴迷于电子产品中的ipad。
可千万别误会，我可没有像张锴，张东炜一样把电子产品当食物来补充精神。我只是简单的娱乐而已。
有人把ipad用来学习，有人把ipad用来娱乐，至于我嘛！有娱乐也有用来学习的啦！不过，像大多数同学一样，大部分时间是用来娱乐的啦。唯一不同呢，可能是她（他）们是用来玩游戏，而我是用来看视频的，所以我也算和张思语一样痴迷电视吧！但关键的是，我不喜欢用电视看，只喜欢用ipad看，我自己都不知道什么时候养成的这个怪癖。
记得有一天星期五的晚上，我和爸爸妈妈一起看完湖南卫视的《爸爸去哪儿》，已经11点半了，爸爸妈妈们都洗洗睡了，按理来说，我一般都会很困，但这次，我却异常清醒。我想继续看电视？不行，因为电视离爸爸妈妈的房间太近了。那我只有ipad了，天助我也！ipad的电刚刚充满。我小心翼翼地把ipad的声音调成静音，把ipad的光线调到了中等，在黑暗中并不明显。Ok！一切准备就绪，我蹑手蹑脚地把ipad打开，小心地输入密码，生怕被别人看到似的。我长舒一口气，却并没有完全放下心，因为隐约还能听见爸爸妈妈谈话的声音，可我的动作一如反常地熟练，我可是第一次晚上玩ipad啊！可能是以前白天玩多了的缘故吧！我小心翼翼地点开《快乐大本营之exo-m》，也许你还不知道，我可是exo-m中kris、鹿晗的fans哦！慢慢地，30分钟过去了……45分钟过去了……正当我看到精彩环节的时候，突然，爸爸妈妈房间的门，“吱嘎”一声开了，我忙手忙脚地把视频暂停、关闭，再打开设置，把光线调整到最亮，把声音打到最大，最后一步，把ipad壳盖上、放回原位，回到床上。Ok！时间刚刚好。原来只是爸爸出来上洗手间啊！不过，爸爸好似察觉到了什么，朝我的房间走来。啊！不好，脚步声越来越近……不过，幸好，装睡是我的强项，再加上黑夜，很少有人能看到我在干神马！只见爸爸往房间望了望，什么也没有发现就离开了。刚才可真是把我吓到了，导致我现在干什么都算比较小心翼翼。可我是exo-m的粉丝啊，不可能不把节目看完啊！于是，我像刚才一样，又打开了视频。Oh，yeah！总算看完了，可真是筋疲力尽啊！不好，已经1点多了！赶紧睡一觉，不然明天小提琴课就打不起精神了！
就在疲惫下，我慢慢地进入了我期待已久的甜美梦乡…
篇9：Ipad五年级作文
我的平板电脑一直以来都是我最亲密的伙伴。当我无聊时，就会在平板电脑上玩游戏，当我想和朋友交谈时，我会上QQ和朋友一起聊天。
有一次周日的早晨，妈妈要赶出门有急事，煤灶上烧着水。妈妈就对我说：“琪琪，煤灶上烧着水，过10分钟后就把火关了。”我随意地回了一句：“好的。”妈妈不放心，又对我重复提醒了一遍，我闲烦，没理妈妈，这时妈妈又大声的说：“记住了，煤灶上烧着水，过10分钟后就一定要把火关了。”我已经不耐烦了，大声地回答说：“好、好、好。”我玩得正开心时，妈妈回来了，看到煤灶上的火仍然旺着，水一直烧开了，沸腾不停。妈妈跑进来，连鞋子也来不及脱，冲进厨房把火给关了。后来妈妈臭骂了我一顿说：“都和你说了三次了，你还是没记性，就知道玩电脑，不是妈妈即时回来，你就会很危险。妈妈语重心长地跟我说：“玩游戏妈妈不反对，但是要学会自己控制好时间，不影响学习的情况下，适当的放松一下都可以！但是今天妈妈出门前再三叮嘱煤气灶上烧着水，你要注意水烧开了，万一发生意外很危险的，这可不是闹着玩的，做任何事情一定要有责任心，我知道错了，不能一味的玩物丧志痴迷在游戏上，而且，长期玩游戏导致我的视力也下降了，有些黑板也看不清了，我一定要改掉这个坏毛病。现在电脑是我的学习的工具而不是玩具，现在我们约定好：每次考试成绩达到90分妈妈让我放松奖赏30分钟自由时间，
现在电脑已经成了我的语文的好帮手，也成了我生活的好伙伴，我这个电脑游戏迷暂时和游戏说拜拜！
篇10：Ipad五年级作文
吃晚饭的时候，爸爸突然把筷子”啪”地往桌子上一放，用凶狠而又严肃的目光看着我，吼道：“昨晚你是不是偷玩ipad了？刚充的电怎么只剩50%了？”正夹菜的我被爸爸的吼声怔住了，一手端着碗，一手夹着块红烧肉举在半空中，整个人都僵硬住了，脑袋一片空白，半天才回过神来。
”我没玩。”我气呼呼地转身回了房间。
我呆坐在书桌前，拿着ipad，眼泪蓄满眼眶。委屈又带点愤怒地打开ipad，盯着右上角的电量显示格，满脑袋都是问号，这到底是怎么回事呢？最近我只在睡前听20分钟的《水浒传》就睡觉了，难道ipad漏电了？还是后台应用未关导致耗电过快？又或者是有人偷用了我的ipad？想到我设置的是指纹识别，只有我才能打开它，不可能有人偷偷使用我的ipad吧。正在我百思不得其解之际，妹妹满嘴流油地嚼着红烧肉进来了，阴阳怪气地说：“姐姐，你不会在偷看抖音吧？”一言点醒梦中人，妹妹平时不是最喜欢拿美食讨好我，来借我的ipad刷抖音的么？难道是她动了我的ipad？我心中开始有了疑惑。
临睡前仍旧听20分钟的《水浒传》，然后安静地躺下，匀称地呼吸着，假装睡熟了。在黑暗中不知过了多久，就在自己将要陷入沉睡中时，突然有人轻声地喊“姐姐”，还推了推我。是妹妹。我强忍着没动，眼睛偷偷地开了一条缝，暗暗想：“哼，我要抓住你”妹妹翻了个身起床，打开小夜灯，拿起床头的ipad，又小心翼翼地拿起我的右手大拇指轻轻地放在ipad按钮上，听到“嚓”的一声，ipad打开了。
我“嗖”的一下坐了起来。妹妹惊得瞪目结舌，手一松ipad落在了床上，好半天才回过神来，惴惴不安地说：“姐姐姐你不是睡睡着了吗？”我叹了口气，摸了摸她的头：”不要在夜里偷玩ipad，对眼睛不好”
唉！事情真相大白了，我是被冤枉的，但是，要不要告诉爸爸呢？
篇11：Ipad五年级作文
我三年级的时候，我过生日，我表姐送了我一只ipad，这下我可开心的手舞足蹈，有了ipad，我就可以看动画片了。我到了家里，打开ipad发现没有爱奇艺，我就到APP里面去下载，可是上面说要密码和指纹，我把大拇指放在下面的健上，指纹就录好了—可真好玩，这下我的ipad连妈妈都打不开了，哈哈。
时间过的真快，看看动画片就长大了，这就到了四年级了。可我发现，在看动画片之前，每次总有广告老打扰，看看广告也很新鲜，像广告上说的有个“抖音”短视频的软件，上面的人都好有幽默，于是，我按广告说的下载了这个软件。这下好了，我打开里面，刷了一会儿，看看这个视频，那个视频，很有趣，哟下感到自己很幸运，总觉得这是个埋在土地的大宝藏一样，被我挖了出来。后来在，抖音的推荐下，我又下载了“迷你世界”、我的世界之类的游戏软件，这些游戏不仅可以造房子，还可以万冒险、跑酷之类的东西，我总怀疑这ipad是哆啦梦，给我变出了这么多的玩意儿。
到了四下，听倪校长说，我们从现在起不能玩游戏了。可我心生一计，对妈妈说了“抖音”不是游戏的想法，妈妈说我中了”抖音“的毒了。到了现在我知道了，游戏可不是个好东西，因为它使我什么时候都想着玩，这和吸毒是一样的道理。长期玩了肯定对学习有影响。
其实ipad有阴阳二面，可以让我们看看电视、动画片，在空余的时候消磨时间，但经常玩ipad对我们的学习肯定有影响，所以每样东西都不是十全十美的，我们要合理使用ipad。
篇12：Ipad五年级作文
咦，明明就藏在这儿的呀，难道还能长腿自己跑了？奇怪了一阵翻箱倒柜之后，平板依然没找到。
看来今天晚上晚饭也没指望了，找不到平板，完不成作业，老妈肯定赏我吃笤帚炒肉片
早上我起床后，为了白天能有机会玩平板，就把它偷偷地藏了起来，可等到中午口算题卡做完要上传打卡时却怎么也找不到了。我努力地回忆也没个结果，找了几个平时常用的角落也没它的踪影。只好拿出最后一招，自己记的密码提示卡，上面写着凯撒加密：key=3，PLCX。
我瞬间有了思路，这个意思就是把字母表往后倒退3位，PLCX每个字母倒退三位拼起来就是sofa，就是沙发的意思。
对，就是这个！我赶紧冲到沙发跟前，找了找沙发底下，怎么没有呀？不对呀，我藏的时候明明仔细地确认过，周围没有人发现啊！
我又拿起卡片看了看背面，画了一支钢笔。哦，对了，我全都想起来了！平板应该藏在书桌抽屉里，背面的提示才是我早上画的。而卡片正面的凯撒加密是我之前为了藏零花钱时写的
唉，看来粗心这个朋友是离不开我了！
我把提示卡片那张纸赶忙销毁掉，不能被老妈发现我的秘密，乖乖打起了卡
直到晚上上床睡觉时，我心里还默默地念叨着：我要再研究一下暗号，跟老妈继续玩谍战，看看谁能笑到最后！
篇13：我的iPad作文
我的iPad作文
我收到的礼物有很多，比如一块手表，一台小风扇，一件毛衣等，而我最喜欢的礼物是iPad，那是妈妈送给我的。她之所以送给我iPad，是因为她想让我利用iPad学习钢琴。
我的iPad长20厘米，宽14厘米，既薄又轻巧，便于携带。它的前面是白色的，中间是屏幕，背面是银色的，看上去就像一块长方形的`玻璃，整洁、亮丽。
iPad是我学习上的好帮手。我一有不懂的问题，就可以通过iPad上网查资料、解决问题。每周妈妈都要带着我去找老师学钢琴，她就会拿起iPad录老师教学的视频，回家以后我就是在iPad上看这些教学视频，日复一日地练琴。我还经常在iPad上听各种各样美妙的音乐，看钢琴大师演奏不同风格的曲子，真是让我受益匪浅。
iPad还给我的生活带来快乐、方便。无聊的时候，我会拿着iPad看电影和动画片，和亲朋好友聊天，有时还会和同学、家人视频聊天。我还经常在iPad上买书、购物、订餐，简直是太便捷了。
现在，iPad让我的生活变得丰富多彩，可偶尔也会带给我麻烦和伤害。有一次，我在房间里一声不吭的，原来我偷偷在iPad上打游戏，正打得心花怒放时，却被爸爸逮着了。爸爸走到我面前，拍了拍我的肩膀，声色俱厉地对我说：“玩游戏很容易上瘾的，在iPad上长时间打游戏，不但影响了你的学习，而且会伤害到你的视力和身体的健康成长。”听了爸爸的劝告后，我再也不玩游戏了。
就这样，我和iPad不知不觉中已经相处三年多了，它成了我形影不离的好朋友。它不仅在学习上给我带来很大的帮助，还给我的生活增添了不少乐趣。
iPad，我的最爱。
篇14：ipad和pad是什么意思
系统不同
1、ipad：ipad是苹果公司的IOS系统，和苹果手机是一个系统，而且系统是封闭的，软件只能从苹果官方商店下载。
2、pad平板电脑：pad平板电脑有两种系统，除了软件公司的“surface平板电脑”采用windows系统之外，其他市面上的pad的平板电脑的`系统均为Android（安卓）系统。
分辨率不同
1、ipad：ipad的分辨率比较高，画质非常清晰、细腻，画质的呈现方式更艳丽。
2、pad平板电脑：pad平板电脑的价格一般都比较低，采用的显示屏幕属于一般大众产品，画质比较一般。
篇15：ipad a1432是什么型号
在10月23日于美国加州圣荷西正式发布iPad mini，月7日，iPad mini在中国大陆上市。
拓展知识：
iPad mini正面采用了一块7.9英寸屏幕，支持多点触控操作。新发布的iPad mini只有7.2mm厚度，这么薄的厚度刷新了平板的最新记录，薄如一支铅笔，苹果官方称它比新iPad薄53%，重量也只有0.68磅重（308g），比新iPad轻23%。
iPad mini屏幕分辨率为1024×768像素，处理器使用的是1GHZ的'A5双核处理器，还有Facetime HD前置摄像头，500万像素的后置摄像头，支持自动对焦、轻点对焦和轻点设置曝光度等功能，电池拥有长达10小时的电池使用时间，支持LTE网络，支持双频(2.4 GHz和5 GHz)802.11n Wi-Fi，下载速度最高150 Mbps。
篇16：ipad的调查报告
IPAD支架调研报告
一、调研时间：
3月2、6日
二、调研地点：
天津市宜家家居、土城登发中心、国美电器、苏宁电器、华润万家超市
三、调研目的：
了解市场上，ipad支架的造型、材料，及价格、消费人群。
四、内容：
通过这次对各商场中出售的商品的调研发现，随着生活质量的提高，人们对生活提出更高层次的要求。特别是生活水平的提高，文化素质的提高。
IPAD现在已经是青年、白领生活中不可或缺的工作工具和休
闲产品。
IPAD数据表
显示：9.7英寸IPS显示屏
尺寸：长241.2mm 宽185.7mm 厚9.4mm 内置25Whr的充电式锂电池，使用时间10小时，待机时间1个月
重量：Wi-Fi版680克，WiFi+3G版730克
而一个产品的生产，往往带动一系列产品的发展。在IPAD刚上市不久，IPAD支架也随之上市。而经过这次对宜家家居、苏宁电器等商场的调研，IPAD支架并不是很多，而在网上已有各种结构、功能的ipad支架。
IPAD的输入方式多样，移动性能好。 iPad平板电脑由于不再局限于键盘和鼠标的固定输入方式，可以采用手写和触摸的方式进行操作，因此无论是站立还是在移动中都可以进行操作。如果是纯平板式平板电脑则可以做的更加轻薄，因此在移动性能上较好。IPAD支架可以解放你的双手，用最舒适的方式来使用的、最简约、易用数码支架。现在市场上IPAD支架的价格从3元到3000元不等，最畅销的是50—200元这个价格区间。
市场上ipad支架多以金属外壳为主，造型简约、结构稳固。主要购买人群为18岁—35岁之间，即追求时尚的年轻人和白领人群。
篇17：ipad的调查报告
苹果iPad新品市场前景调查报告
调查背景及报告摘要
《华尔街日报》旗下的AllThingsD援引知情人士的话称，苹果将在10月22日举办新品发布会，推出最新的iPad系列产品。此次发布会距离苹果iPhone5S的发布仅一月有余，显然苹果是要借助iPhone 5S的“余温”推动苹果家族又一新成员上市。为了了解消费者对于新品会有怎样的期待以及新品的市场前景，互联网消费调研中心(ZDC)进行苹果iPad新品市场前景调查。
本次调查ZDC共回收问卷1052份，经过对问卷的完整度以及IP的筛选，最终得到有效问卷992份，问卷有效率为94.2%。
通过对这些有效问卷进行数据分析，互联网消费调研中心(ZDC)推出《20苹果iPad新品市场前景调查报告》，本报告以苹果iPad新品的市场前景及用户期待为中心进行研究，期望能够为市场各方提供参考依据和策略支持。
注：由于调研样本主要源于ZOL网站，可能会对研究结果产生影响。 报告摘要
新品关注度：近九成用户知道苹果即将发布iPad新品。
新品类型关注情况：iPad 5用户期待度相对较高。
新品颜色需求：用户对于新颜色iPad较为期待。
低价位新品需求：六成用户期待苹果推出低价位iPad新品，在校学生最期待低价位iPad。
新品关注重心分布：用户对iPad新品的续航能力最为关注。
新品理想价位：近八成用户可以接受与上一代产品持平的价位。
用户购买意向分布：五成用户表示会购买苹果iPad新品，26-35岁用户成为购买者中的主力军。
品牌号召力：近五成用户表示即使功能变化不大依旧会购买苹果iPad新品。
影响用户购买的因素：视觉体验成为用户购买主要原因;价格偏高是制约用户购买的主要原因。
购买时间：两成用户表示新品发布后立即购买，近五成用户持观望态度。
苹果iPad新品关注度较高
二、用户对新品的期待
1、苹果iPad新品关注情况
•近九成用户知道苹果即将发布iPad新品
苹果iPhone 5S发布刚刚过去一月有余，关于“土豪金”的讨论还在继续。本月苹果又将推出旗下iPad新品，关于iPad新品即将于10月22日发布的消息，88.0%的用户表示知道此事，可以看出新品的关注度相对较高。
(图) 苹果iPad新品用户关注情况
2、新品类型关注情况
•iPad 5用户期待度相对较高
在参与本次调查的用户中，36.5%的用户表示期待iPad 5的发布;33.7%的用户表示期待iPad mini2的发布;两者都期待的用户占19.9%，不期待新品发布的用户仅占9.9%。整体来看，用户对于苹果iPad新品的期待度较高。
(图) 苹果iPad新品用户期待度分布
•18-25岁用户对于iPad5期待度较高
从参与调查者的年龄来看，18-25岁和26-35岁两个年龄段用户对于苹果iPad新品的期待度相对较高。但两个年龄段关注的新品类型却不相同，18-25岁用户对用iPad5较为期待，而26-35岁用户则对iPad mini2期待度较高。青少年用户和中老年用户对于新品类型的关注也不相同，18岁以下用户对于iPad5期待度较高;45岁以上用户则较为期待iPad mini2。
(图) 不同年龄用户对苹果iPad新品期待度对比
用户对于新颜色iPad较为期待
3、新品颜色需求
•用户对于新颜色iPad较为期待
苹果iPhone 5C的发布，打破了苹果公司“白加黑”的产品设计格局。关于苹果iPad新品是否会采用新颜色，62.6%的用户表示期待新颜色iPad产品，可以看出一成不变的“白加黑”设计格局已经无法满足用户的审美需求。
(图) 用户对苹果iPad新品颜色需求对比
4、低价位新品需求
•六成用户期待苹果推出低价位iPad新品
在参与本次调查的用户中，60.3%的用户期待苹果推出低价位iPad新品，反映出在“果粉”当中，多数用户对于目前iPad的价格不甚满意。
(图) 用户对苹果iPad推出低价位新品的期待度对比
•在校学生最期待低价位iPad
从参与调查用户的职业来看，在校学生对于低价位iPad新品的期待度最高，达到20.7%;企业技术人员以19.5%的期待度排在第二位，其余职业对于低价位iPad新品的期待度均不足10%。
(图) 不同职业对苹果推出低价位iPad新品期待度对比
用户最关注新品iPad续航能力
5、新品关注重心分布
•用户对iPad新品的续航能力最为关注
在参与本次调查的用户中，22.1%的用户对于产品的续航能力较为关注;21.6%的用户对于新品的处理器速度较为关注，关注新品屏幕分辨率和便携性的用户占19.9%和17.2%，其它产品属性用户关注度相对较低。
(图) 用户对苹果iPad新品关注中心分布
6、新品理想价位
•近八成用户可以接受与上一代产品持平的价位
在参与本次调查的用户中，关于新品价格在什么范围可以接受，77.1%的用户可以接受与上一代产品持平的价格，12.4%的用户可以接受高于上一代产品500元以内的价格。
(图) 用户心中苹果iPad新品的理想价格分布
三、新品市场前景
1、用户购买意向分布
•五成用户表示会购买苹果iPad新品
参与本次调查的用户中，53.1%的用户表示会购买苹果iPad新品，10.7%的用户表示不会购买新品，持观望态度的用户占36.2%。可以预见，新品发布后又将引发一股“苹果”购买热潮。
(图) 您是否会购买苹果iPad新品
26-35岁用户成为购买主力军
•26-35岁用户成为购买者中的主力军
在表示会购买苹果iPad新品的用户中，26-35岁和18-25岁用户在购买者中的占比相对较高，两者用户占比累计为85.4%，其中26-35岁用户占比相对较高，达到43.4%。
(图) 购买苹果iPad新品的用户年龄分布
2、品牌号召力
•苹果品牌号召力较高
在表示会购买苹果iPad新品的用户中，如果新品功能变化不大，46.2%的用户表示依旧会购买;27.3%的用户表示不会购买，26.5%的用户持观望态度。整体来看，苹果在中国市场品牌号召力相对较高。
(图) 如果新品功能变化不大，您是否还会购买
3、影响用户购买的因素
•视觉体验成为用户购买主要原因
参与本次调查的用户中，25.3%的用户因为视觉体验而购买苹果iPad新品;21.9%的用户因为功能升级而购买新品，因外观设计更轻薄而购买的用户占19.1%，其他因素用户占比均在15%以下。
(图) 用户购买苹果iPad新品原因分布
•价格偏高是制约用户购买的主要原因
参与本次调查的用户中，38.8%的用户因为价格偏高而不购买苹果iPad新品，32.5%的用户不购买的原因是已经有平板电脑。23.8%的用户觉得新品功能不会有太大变化，因此不购买新品。
(图) 用户不购买苹果iPad新品原因分布
4、购买时间
•两成用户表示新品发布后立即购买
在表示会购买苹果iPad新品的用户中，对于何时购买新品，23.6%的用户表示新品发布后立即购买，14.2%的用户表示会在一个月以后购买，不确定具体时间的用户占47.6%。
(图) 苹果iPad新品发布后，用户购买时间分布
四、参与调查用户基本属性分布
1、年龄分布
(图) 用户年龄分布
附录:参与调查网民的基本属性
2、学历分布
(图) 用户学历分布
3、职业分布
(图)用户职业结构
ZDC总结：本次调查中，iPad5是用户最为期待的新品，同时希望苹果推出低价位iPad产品的呼声较高。新品购买意向方面，五成用户表示会购买iPad新品，近四成用户持观望态度，反映出苹果在中国市场的品牌号召力较高。
篇18：ipad的调查报告
iPad 的横空出世无疑为 年的科技界添上了浓墨重彩的一笔。“我们塑造了工具，此后工具又塑造了我们。”iPad 在给我们带来便利的同时，也在不知不觉中改变我们的生活、工作方式。Business Insider 网站近日公布了一项对 500 多名 iPad 用户的调查报告。从以下数据中，我们或多或少地能了解到 iPad 给我们生活方式带来的种种变革以及变革的趋势。
1、约有三分之二的用户平均每天使用 iPad 1~5 小时。
2、接近30% 的用户表示 iPad 已经成为他们主要的“电脑”。
3、浏览网页、Email 和社交网络成为 iPad 最主要的用途。
4、调查者平均使用电子设备的时间：iPad>笔记本>台式>智能手机。
5、超过 35% 的用户表示更喜欢在 iPad 上浏览网页。
6、超过一半的用户下载了至少 20 个应用。
7、约 40% 的用户购买了至少 10 个应用。
8、接近80% 的用户表示他们常用的应用不及 10 个。
9、约 75% 的用户会在 iPad 上看书，不过人们似乎更喜欢在 Kindle 上阅读的感觉。
10、接近一半的用户的 iPad 是 3G 版的。这超出了人们的预期。
11、几乎所有的调查者都未购买 MacBook Air，即便那些少数派也表示这不会减少他们使用 iPad 的时间。但人们对兼有两者也不排斥，如果非要取舍“鱼”和“熊掌”，人们更愿拥有 iPad。
我们还不能据此就说见微知著了，毕竟 iPad 或者说类 iPad 的平板还未像手机媒介一样普及开来。然而，“任何新媒介都是一个进化的过程，一个生物裂变的过程。” 纵观电子媒介形式的演变过程，再看看 iPad——比手机强大、比电脑便携、比纸媒互动，俨然一个新媒体的集大成者。何况这又仅仅是 iPad 的第一个年头?随着移动通信的迅猛发展和平板电脑的普及，整个人类未来的生活又会被塑造成何种光景?
篇19：ipad facetime怎么用
FaceTime是视频通话的功能，用户可以在Wi-Fi网络环境下，使用FaceTime功能与其他也处于Wi-Fi网络环境下的iPhone4及以上用户进行视频通话，并在通话过程中随意切换摄像头。一个摄像头对准你自己，另一个摄像头供你和对方分享自己眼前的画面。
苹果手机如何使用facetime?
1、必须是IOS系统：使用双方都必须安装苹果的IOS系统。facetime是苹果原生的软件，系统自带的就有，不用自己安装。
2、申请apple的ID：具体申请方式如下：
1)注册一个要用的电子邮箱。
facetime怎么用 苹果手机如何使用facetime
2)进入itunes stores(如果没有的话，安装个itunes)。
3)随便选一个免费应用程序进入。
4)在界面中点击”免费应用程序—创建新账户“，然后一直操作。输入邮箱、密码等。
5)接下来会出现一些付款选项，如果想免费的，就选无，然后填写自己资料就可以了。
6)去邮箱激活。
3、激活Facetime，不需要设置专门的facetime账户，iphones激活方法：点击“设置—电话”，打开 facetime的开关，就会进入到正在激活的状态，激活需要你的手机发一条国际短信，所以要保证你的手机可以发送国际短信才行。ipad touch4激活方法：链接wifi，然后点击facetime图标，然后输入ID，登录，然后输入邮箱即可激活。
4、设置联系人：在通讯录中新建联系人(右上角的加号)，ipad touch4给iphone4拨打时需输入对方电话号码，注意电话号码最好加上国家代号，例如中国的是86。iphones给mac和ipad touch4拨打时，需设置地址(也就是apple ID的邮箱)。mac需打开facetime软件，然后新建联系人，输入电话或邮箱。
5、拨打电话：在通讯录中找到希望联系的人，然后点号码下面的FaceTime按钮，也可以在语音通话时切换到FaceTime视频通话，只需点手机屏幕上的FaceTime按钮即可。对方接到你的邀请之后，设备上会弹出邀请，在对方接受以后，你们就可以视频通话了。
注意事项
1、未越狱的话，就必须是在wifi状态下连接才能使用。越狱之后可以再3G网络下使用。
2、只能是时苹果的iphone4、ipad2、mac、ipad touch4才能使用。
3、画质、通话的流畅度取决于双方的网络质量。
4、Mac电脑不接受3G上网卡，只能在以太网或wifi下使用。
以上就是关于facetime怎么用，苹果手机如何使用facetime的介绍，希望对您有所帮助!
篇20：iPad如何升级系统？
使用无线网OTA升级：
1、这个方法最为方便，只要是 iPad 接入可以上网的无线网络，并且有针对当前 iPad 的系统更新，就可以用此方法。先打开 iPad 上的“设置”图标，如图所示
2、接下来在设置列表的左侧，点击“通用”选项，然后再点击右窗格中的“软件更新”选项，如图所示 3、随后系统会连网检测更新，如果有更新的话，会提示我们下载并安装。根据它的提示操作就可以了。 使用iTunes来更新：1、如果当前 iPad 没有连接无线的话，那我们就只有借助电脑来为它升级系统了。把 iPad 与电脑连接起来，打开 iTunes 软件，点击右上方的“iPad”按钮，如图所示
2、一般情况下，当 iTunes 检测到有连接的设备之后，都会自动连网为它检测是否当前有可用的更新系统，然后会自动弹出升级更新出来。如果没有弹出来的话，那我还可以在 iPad 的摘要界面点击“检查更新”按钮，如图所示 3、等待检测出当前 iPad 可用更新以后，按照提示下载更新并升级，就可以了，手动更新固件：
这个方法适用于有越狱过的 iPad 设备，因为越狱过的设备不可以直接使用无线更新，当然使用上面的第二个方法还是可以的，不过就是速度比较慢。其实我们还可以手动下载更新只固件，可以前往 91 的固件下载专区：iphone.91.com/fw/ ,根据自己的设备类型，下载固件。
固件下载好以后，还是在 iPad 的摘要界面，如果是 Windows 系统请先按住 Shift 键，如果是苹果系统请先按住 Option 键，然后再点击“检查更新”按钮，如图所示 接着在弹出的固件选择窗口中，选择我们之前从网上下载好的固件，如图所示注：如果在选择固件以后，iTunes 提示有固件不兼容的话，是因为下载错了固件，重新下载正确系统类型就好。
随后 iTunes 会提示我们要将 iPad 更新到新系统，点击“更新”按钮继续，如图所示 最后就等待 iTunes 提取固件，更新系统就好了。篇21：英语语法ipad软件
英文语法是英文考试及写作必备的基础。 写作牵涉到的问题可说千头万绪, 小自用字、中间是句子、大到文章组织, 没一个环节都必须处理得当。再听、说、读、写的英文学习过程中, 写作一向是最后、也是最困难的一步。, 本软体将带您从基础学起,逐步深入。认识英文句子构造与所有的变化,看懂最复杂的句子,进一步能够写出从单句到复合句到简化子句,清楚正确而富有变化的英文句子。 同时软体内置20个分类400则语法测试题,便于您进行语法知识巩固。
篇22：英语语法ipad软件
应用学习爱好者不要错过了。随身携带随身学，让你英语百尺杆头更进一步!
名词
冠词和数词
代词
形容词和副词
动词
动名词
动词不定式
特殊词精讲
分词
独立主格
动词的时态
动词的语态
句子的种类
倒装
主谓一致
虚拟语气
名词性从句
定语从句
状语从句
连词
情态动词
部分章节列举:
名词
名词复数的规则变化
其它名词复数的规则变化
名词复数的不规则变化
不可数名词量的表示
定语名词的复数
不同国家的人的单复数
名词的格
代词
人称代词的用法
人称代词之主、宾格的替换
代词的指代问题
并列人称代词的排列顺序
物主代词
双重所有格
反身代词
相互代词
指示代词
疑问代词
关系代词 ...
形容词和副词
形容词及其用法
以-ly结尾的形容词
用形容词表示类别和整体
多个形容词修饰名词的顺序
副词及其基本用法
兼有两种形式的副词
形容词与副词的比较级
as+形容词或副词原级+as
比较级形容词或副词+than
可修饰比较级的词
many,old和far
the+最高级+比较范围
和more有关的词组
动词不定式
不定式作宾语
不定式作补语
不定式主语
It's for sb/It's of sb
不定式作表语
不定式作定语
不定式作状语
用作介词的to
省to 的动词不定式
动词不定式的否定式
不定式特殊句型too…to…
不定式特殊句型so as to
不定式特殊句型Why not
不定式的时态和语态
动名词与不定式
动词的语态
let 的用法
短语动词的被动语态
表示“据说”或“相信”的词组
不用被动语态的情况
主动形式表示被动意义
被动形式表示主动意义
need/want/require/worth
主谓一致
并列结构作主语谓语用复数
主谓一致中的靠近原则
谓语动词与前面的主语一致
谓语需用单数
指代意义决定谓语的单复数
与后接名词或代词保持一致
虚拟语气
真实条件句
非真实条件句
混合条件句
虚拟条件句的倒装
特殊的虚拟语气词:should
wish的用法
比较if only与only if
It is (high) time that
need“不必做”和“本不该做”
定语从句
关系代词引导的定语从句
关系副词引导的定语从句
判断关系代词与关系副词
限制性和非限制性定语从句
介词+关系词
as,which非限定性定语从句
先行词和关系词二合一
what/whatever/that...
关系代词that的用法
状语从句
地点状语从句
方式状语从句
原因状语从句
目的状语从句
结果状语从句
条件状语从句
让步状语从句
比较while, when, as
比较until和till
表示“一…就…”的结构
情态动词
情态动词的语法特征
比较can 和be able to
比较may和might
比较have to和must
must表示推测
表示推测的用法
情态动词+have+过去分词
should和ought to
had better表示最好
would rather表示“宁愿”
will和would
情态动词的回答方式
带to的情态动词
比较need和dare
篇23：英语语法ipad软件
it 用于强调结构
在表示强调的结构中，it 可用作先行代词，这种结构的句型如下：It +is/was +被强调的部分+that +其他部分。如果强调的部分是人，可用who, whom 代替that.
例如：
Professor Wang teaches us English every Monday afternoon.
王教授每星期一下午教我们英语。
强调主语：It is Professor Wang who teaches us English every Monday afternoon.
强调间接宾语：It is us whom Prof. Wang teaches English every Monday afternoon.
强调直接宾语：It is English that Prof. Wang teaches us every Monday afternoon.
强调状语：It is every Monday afternoon that Prof. Wang teaches us English.
It was here that I first met him. 这就是我初次与他见面的地方。
(强调状语)
It is the people who are realy powerful.
翻译练习
1)该上课了，快。
It is time for class. Hurry up.
2)从这儿到你们学校远吗?不远，大约一公里。
Is it far from here to your school? ?No, it isn’t. It’s about a kilometer.
3)从我家到颐和园去很近。
It is very near from my home to the Summer Palace.
4)(天)正在下雨。
It’s raining now.
5)电灯是爱迪生发明的。
It was Edison who invented the electric light.
6)我认为学习一门外语是很重要的。
I think it important to learn a foreign language.
7)他通常一天读两次英语。
He made it a rule to read English twice a day.
8)从我家去天安门广场坐公共汽车大约要一个小时。
It takes about an hour to go from my home to the Tian’anmen Square by bus.
反意疑问句
反意疑问句相当于“对不对?”“好不好?”“行不行?”，用yes或no 回答。由两部分组成，前一部分是陈述句，后一部分是附加疑问短语，中间用逗号隔开，所以反意疑问句又叫附加疑问句。通常的形式是：肯定的陈述句+否定的附加疑问，或否定的陈述句+肯定的附加疑问。
如：
He studies English, doesn’t he?
He doesn’t study English, does he?
They are from America, aren’t they?
They are not from America, are they?
反意疑问句的主要形式：
1.如果主句是be或其他助动词(如can, shall, will 等)，其反意疑问句用同一助动词。
如：
We are late, aren’t we?
You haven’t met my wife, have you?
He can drive a car, can’t he?
They used to have difficulty in just making ends meet, didn’t (usedn’t) they?
You’d better eat with knives and forks, hadn’t you?
2.如果主语带有seldom, hardly, never, rarely, few, little等否定词或半否定词时，因为主句本身具有否定意义，附加疑问部分的动词用肯定式，
如：
We seldom go to the cinema, do we?
Sue almost never worked, did she?
3.如果主句部分是“I am…”结构，由于“am not” 没有相应的缩略形式，附加疑问部分一般用aren’t I 代替。
如：
I am your friend, aren’t I?
I’m late, aren’t I?
I am a student, aren’t I?
在祈使句中的附加疑问部分一般用will you, won’t you.
4. 在祈使句中的附加疑问部分一般用will you, won’t you.
如：
Sit down, will you?
Have some tea, won’t you?
Open the window, won’t you?
这种句子可以理解为: Will you do something?
如:Will you open the window?
注意：否定的祈使句之后，只能用will.
如：
Don’t forget, will you?
Don’t make so much noise, will you?
5.以Let’s… 开头的祈使句，肯定的用shall we? 否定的用all right? 或OK?, 如：
Let’s go back to our seats, shall we?
Let’s not have hot food this time, OK? (all right?)
这种句子可以理解为：Shall we (do something?),
如:Shall we go back to our seats.这样有助于理解和记忆。
注意：Let’s 与Let us 的区别：Let’s包括听话人在内，应用shall we, 而Let us 不包括听话人在内，表示“请你让我们…”，要用will you.
如：
Let’s watch the news on TV, shall we? (表示建议)
Let us watch the news on TV, will you? (表示请求)
6.主句是I suppose, I think, I believe等时，附加疑问部分则往往与that 从句中的主语和谓语动词保持对应关系，但要注意否定的转移。
如：
I suppose that you know the meaning of the word, don’t you?
(这句话明显是要问“你是不是知道?”而不是问“我是不是这样认为?”)
I don’t think that you have read the book, have you?
7.当主句的动词have 表示“拥有”时，附加疑问既可用have, 也可用do,
如：
You have a color TV set, haven’t you/don’t you?
当主句的have不表示“拥有”而表示其他意思时，附加疑问要用do,
如：
You had a cold yesterday, didn’t you?
They don’t have coffee with breakfast, do they?
8.There be句型的反意疑问句，用there 作主语。
如：
There is something wrong, isn’t there?
There won’t be any trouble, will there? 不会有任何麻烦，是吗?
9.陈述部分的主语是everyone, someone, anyone, no one, nobody等不定代词时，其疑问部分的主语可用he, 也可用they.
如：
Everyone knows it, doesn’t he/don’t they?
英语反意疑问句的回答有点和汉语的相反。但一定要记住：只要回答是肯定的，都用yes，只要回答是否定的，都用no。这在主句是否定句的时候要特别注意。例如：
Mr. Jones can’t speak French, can he? No, he can’t.
琼斯先生不会讲法语，对吗?对，他不会讲法语。
Mr. Jones can’t speak French, can he? Yes, he can.
琼斯先生不会讲法语，对吗?不，他会讲法语。
This is not a door, is it? -Yes, it is. It is an iron door.
这不是门，对吗?不，这是门。是扇铁门。
篇24：iPad销售计划
iPad销售计划
iPad销售计划 (文章摘至www.icbest.com---深圳泰德兰)1月28日的发布会上，苹果公司表示，iPad的售价根据容量不同而变化。其WiFI版本的价格为499美元到699美元。最低容量的16GB售价为499美元(约合人民币3705元)，32GB则为599美元(约合人民币4448元)，64GB为699美元((约合人民币5190)[5]。另外，iPad还将推出3G版本，而3G版本的价格则比WiFi版贵130美元，不同容量的价格分别为629、729、829美元。WiFi版本将在两个月以后全球上市，3G版本则会在三个月后上市。同日，苹果欧洲公关团队证实，iPad平板电脑将于3月份登陆欧洲市场[6]。苹果欧洲公关团队发言人称，只支持WiFi技术的iPad全球发布时间为3月份，支持3G技术的型号发布时间尚未确定。这意味着苹果仍然在与全球的移动运营商进行谈判。苹果没有披露iPad在国际市场上的价格。根据以往的'经验，只支持WiFi技术的iPad在欧洲市场上的价格将超过400欧元[7](约合560.12美元)。Piper Jaffray的分析师Gene Munster表示，由于iPad采用499美元的入门级定价，因此他认为这款产品推出后12个月内的销量将在300-400万部左右，这个数字比他先前预计的190万部提升了一倍不止，当时他预计iPad的定价会在600美元左右。“尽管iPad推出当年的销量会很可观，但这款产品推出第二年也就是的销量将达到更高的水平，这一年的iPad销售量将达到800万部左右，并将为苹果再增加46亿美元的营收额(占总额的7.5%)。iPad有关的业务需要历经一年的时间才会逐步稳固下来，而这款产品对苹果股指的正面影响也将在20逐步显现出来。”另外，Munster还认为iPad的上市会对现有的iPod产品的销量造成一定的影响，他将今年iPod touch产品的销量预期值调低了180万部，降至2060万部；但他并不认为iPad的上市会影响到苹果Mac机型的销售情况。“我认为iPad上市之后将蚕食一部分iPod touch的市场，但Mac机型的销量则不会受到影响。iPad只是一种高级移动设备，它并不是一部电脑，因此它会和iPod touch发生一部分市场重叠现象，而那些希望购买便携电脑的用户则会继续选择Macbook笔记本。”与此同时，Munster维持对苹果股票的“增持”评级，其苹果股值的目标价也仍维持为280美元。篇25：苹果IPAD侵权案
ipad商标侵权案
“iPad商标侵权案”指的是深圳唯冠科技有限公司起诉美国苹果公司侵犯其“iPad”商标权案件。该案件经过三次开庭，最终判定苹果侵权。2月，唯冠要求在上海地区禁售iPad的听证会结束，苹果提请驳回禁售令。206月，广东省高院通报，苹果支付6000万美元一揽子解决IPAD商标纠纷。
1 事件简介20，苹果向法院请求判决“iPad”商标权的所有权，并向深圳唯冠索赔相关费用。该案在年4月19日受理，并于年2月23日、8月21日、10月18日三次开庭审理。深圳市中级人民法院作出一审判决：驳回苹果公司的全部诉讼请求，并由苹果方承担案件受理费人民币4.56万元。年2月29日，iPad商标权权属纠纷案在广东省高级人民法院二审开庭。庭审中双方言辞犀利对抗激烈，庭审结束后，法院没有当庭宣判。
2 事件详情，当时苹果并未推出iPad平板电脑，唯冠旗下的唯冠台北公司在多个国家与地区分别注册了iPad商标。，唯冠国际旗下深圳唯冠科技公司又在中国内地注册了iPad商标的两种类别。
12月23日，唯冠国际CEO和主席杨荣山授权麦世宏签署了相关协议，将10个商标的全部权益转让给英国IP申请发展有限公司，其中包括中国内地的商标转让协议。协议签署之后，英国IP公司向唯冠台北公司支付了3.5万英镑购买所有的iPad商标，然后英国IP公司以10万英镑的价格，将iPad商标所有权转让给了“苹果”。
2012年02月17日,惠州市中级法院已经判当地苹果经销商构成侵权，禁止其销售苹果iPad相关产品。这是国内法院首次认定苹果商标侵权。深圳唯冠起诉深圳国美的案子也正在等待判决结果。
2012年2月29日，二审开庭，当庭并未宣判结果。
3 听证结束2012年2月22日消息，iPad商标权侵权案上海听证会结束，唯冠要求苹果上海贸易有限公司停止销售。苹果认为唯冠iPad产品未进入市场，商标权不稳定，申请禁止本案审理。庭审持续了4个小时。
原告唯冠方面的诉求包括：要苹果停止销售带有iPad商标的产品，拆除店面的相关标识，销毁相关宣传品以及在媒体上刊文消除影响，赔偿诉讼费用一万元等等。
被告苹果方面出示的一个证据是涉及到关键的ipad商标中国大陆地区的转让协议呈批表，有深圳唯冠的负责人杨荣山在这个表上批了“准”字。
目前举证质证的环节已经完成。被告苹果贸易(上海)有限公司提请法院驳回原告“禁售令”诉讼请求，并且终止本案的审理。
4 驳回停售2012年2月23日下午，浦东法院就深圳唯冠提出的临时禁令申请、苹果提出的中止审理申请分别作出了裁定：驳回原告深圳唯冠要求责令被告苹果停止销售“iPad”平板电脑的申请;本案中止诉讼。
浦东新区法院认为，唯冠要求苹果立即停止销售“iPad”平板电脑的申请不符合法律规定，依照《民事诉讼法》第140条第一款第(十一)项、《最高人民法院关于诉前停止侵犯注册商标专用权行为和保全证据适用法律问题的解释》第四条、第十条、第十六条的规定，予以驳回。而同样由于商标权属的纠纷尚在广东高院的审理中，浦东法院裁定中止诉讼。
深圳唯冠代理律师谢湘辉表示，唯冠方面还将进一步申请“复议”。
5 事件影响尽管苹果公司提起上诉，但全国多地工商部门介入调查，一些地区苹果门店和代理商不仅下架iPad，还将面临数额不详的罚款。
篇26：ipad怎么扩大内存
iPad不支持存储卡扩展，的确给不少用户带来了困扰，但这并非是完全不能解决的。这里给大家分享一些关于ipad怎么扩大内存，希望对大家能有所帮助。
ipad怎么扩大内存容量
苹果公司为iPad推出了专门的Connection Kit套装中就具备两个连接转换器，可以为iPad提供读取SD数码存储卡和USB接口数码相机的功能。在正常情况下，这两个读卡器设备只能处理数码相片，对文档的传输处理则不支持。但如果用户通过“越狱”iPad后，则可以将这两个读卡器的功能进行“强化”，尤其是具备USB接口的读卡器更是可以直接让iPad支持大容量的U盘的存储。
怎样扩大照片内存
打开Photoshop软件，可以在百度下载绿色版，很简洁。在Photoshop中打开需要更改内存的图片。
选择图像，打开菜单栏中的图像——画像大小。在弹出的界面中调大像素即可更改图片的内存大小。
查看图片内存，如果不合适在进行修改即可。
保存图片然后右击图片——属性——查看内存大小。
也可以使用画图工具进行转换图片的格式。
右击图片，选择打开方式——选择画图工具。
打开后选择另存为——格式选择BMP格式后图片的内存就会变得很大。更改图片格式后查看内存大小即可。
ipad怎么清理内存垃圾
1、先打开ipad中的设置选项，
2、在设置选项中，选择通用功能，
3、从通用功能中可以进入ipad储存管理系统，在里面就可以看到ipad的具体使用量，
4、再针对使用内存的软件一一进行查看，将其缓存文件删除即可，如果不能删除缓存文件，直接删除应用，再重新下载即可。
篇27：ipad怎么使用word文档
ipad使用word文档的方法
待itools安装包下载完成后在电脑上安装itools工具软件，相信大家应该会安装吧。
启动itools，然后将ipad和电脑用数据线连接起来，itools会自动关联ipad。
在itools中，进入网络资源--软件游戏菜单下，搜索wps office并点击安装按钮，然后等itoos自动下载安装此工具软件。
安装成功后可以到本地资源--程序库中查看已安装的软件。如果itools下载安装包没有自动安装，也可以在此界面下点击安装按钮进行手动安装。
然后到我的ipad下--应用程序中找到刚才安装的wps office，点击浏览按钮，进入wps office的安装目录。
点击文件夹Documents，进入该文件夹，在wps office查看的文件都在此文件夹下，所以导入的文件也要放在此文件夹下才能查看。
可以新建一个自己的放资料的文件夹，存放导入的Excel文件，点击新建文件夹按钮即可在ipad中新建一个文件夹并重命名。
进入新创建的文件夹，点击导入按钮，然后在电脑上选择欲导入的Excel或Word文件。
也可以直接导入电脑上的文件夹及该文件夹下的所有文件，在点击导入按钮后选择文件夹，然后在电脑上选择欲导入的文件夹。
文件导入成功后，打开ipad上的wps office软件，在我的文档界面下，用手指向下拉一下，刷新文件列表，可以看到已导入的文件夹及文件，打开文件就可以查看了。
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篇28：ipad怎么使用excel
ipad使用excel的方法
打开苹果官方应用商店“App Store”，在搜索栏中输入“Microsoft”会弹出下面搜索结果，分别下载和安装“Microsoft Word”、“Microsoft Excel”、“Microsoft PowerPoint”;
安装完成后，选择“Microsoft Word”点击打开，在软件界面中，选择“新建”=>“新空白文档”;
在新建的新空白文档中，可以使用编辑功能，插入文本框或图形等;
选择“Microsoft Excel”点击打开，在软件界面中，选择“新建”=>“新空白工作表”;
在新建的新空白工作表中，可以使用编辑功能，甚至还可以使用填充等;
选择“Microsoft PowerPoint”点击打开，在软件界面中，选择“新建”=>“办公室 浅”空白文稿
在新建的空白文稿中，可以使用编辑功能，如下图可以插入文本框和图形等;
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8.怎么在excel中使用min函数
篇29：IPAD的世界小学生作文
IPAD的世界小学生作文
ipad的世界这个寒假，爸爸给了我一个惊喜——给我买了个梦寐以求的ipad，我的心比吃了蜂蜜还甜蜜，IPAD的世界作文。当晚，我做了一个梦，梦见自己进入了ipad的神奇世界，在那里我看见了许多前所未见的东西。一进去就发现那儿所有的东西都拟人化了，怀着好奇的心情，我边走边看。忽然听到奇怪的声音，原来是有许多人在玩一款游戏，只要你想玩，随时都可以加入。于是我按下了白色的大按钮，忽然发现自己就进入了有趣的`游戏中。这时我才恍然大悟，原来这些人物就是玩家自己啊！带着一丝惊讶，我又走进了音乐大厅。一首首美妙动听的音乐向我耳边传来，引得我立刻就想翩翩起舞。慢慢的，我看着熟悉的歌词，听着悦耳的旋律，不由自主也跟着载歌载舞起来。欣赏完了美妙的音乐，我又信步走进了教程街，那里的人们都很友善，他们耐心地教我使用ipad，例如：怎样关机，怎样删除软件，怎样关闭程序等等，让我受益匪浅。最后，我进入了视频街，那里是ipad的最后一站，也是我旅途的最后一站，我在那里看了许多有趣的视频。当我选择看一部恐怖片的时候，电影里面的怪物突然跳出来扑向我，我赶紧逃。逃啊逃，我大汗淋漓也逃不脱。正在这焦急万分的时刻，终于好像听到有人叫我：“儿子，起床了，起床了。”我睁开了眼睛发现一脸古怪的妈妈站在我床前，把我从梦里“救”了出去。ipad的世界真是太奇妙了，我一定要好好钻研ipad，爱护ipad！
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