生命的启示小学六年级作文
“今天要早起”通过精心收集，向本站投稿了26篇生命的启示小学六年级作文，下面就是小编给大家带来的生命的启示小学六年级作文，希望能帮助到大家!
篇1：生命的启示六年级作文
生命的启示六年级作文
几个月前，妈妈从花鸟市场上带回来一盆“幸福树”。这棵树凭着它生机蓬勃的长势和美丽的寓意，一下子就成了我们家最受欢迎的成员。
好景不长，由于我和家人都是栽培植物这一行的门外汉，并没有对这棵树特别关爱，平常也只是浇浇水罢了。不多久，麻烦便来了。缺少营养来源的`幸福树，很快便不再“幸福”，而且以飞快的速度凋零。原本“风华正茂”，绿油油的叶子，配上挺拔的树干，十分讨人喜欢。现在就像一位风烛残年的老爷爷，再也见不到那引以为傲的绿叶，只剩下光秃秃的树枝和那铺满枯叶的花盆，实在是惨不忍睹，令人触景伤怀。
我和家人愁啊！死马当活马医，为了这棵“幸福树”，拼了！泥土保持湿润，每隔七天灌输一次营养液，定期施肥，给他最好的阳光地带……简直是使出浑身解数，但情况却一直没有好转。眼看临近冬天，爸爸又找了好几件穿不上的衣服，把树裹了个里三层外三层。能不能生存下去，创造奇迹，只能看这棵树的造化了。
事过已久，“幸福树”依旧没有太大的变化，家人们也对它渐渐冷落了，把它放置在阳台的墙角里……
阳春三月的一个早晨，我到阳台呼吸清新空气。蓦的，我被眼前情景吸引了——“幸福树”居然发出新芽了！轻轻抚摸着那青绿色的小芽，如婴儿的小脸一般，嫩嫩的，柔柔的，一股生命的气息扑面而来。我喜出望外，恨不得把这个消息让全世界人都知道。
微风中，“幸福树”轻摇着嫩叶，舒展着腰肢。那一刻，我感觉眼前满是绿色，心情格外舒畅。
一次屈服，可能是为了一次蜕变。这次成长的洗礼，不就是磨砺“幸福树”意志的机会，从而让它更好的适应当今的生活环境吗？换个角度理解，在人生的旅途上不也是这样吗？遇到困难时，只要顽强地面对，不屈不挠，终会见到风雨后的阳光。
篇2：小学作文：生命的启示
梅花，历来是我国诗人、画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》写得好：“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直，清白的精神， 雪要下就下吧，风要吹就吹吧，梅花傲然挺立在风雪中，愈是寒冷，花开得愈精神，愈秀气。朵朵冷艳，缕缕幽芳，令人赏心悦目，俗话说：傲骨梅无仰面花。雪停后，风住后，梅花早已开满了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”写出来了：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”
是啊，难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗？
篇3：小学作文：生命的启示
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”。这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里经受了千锤万凿，烈火焚烧，但是它全然不怕，其实，它的苦又有谁说得出来呢？它的坚强，它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗？
只要太阳明天能升起，希望就会永在！
篇4：小学作文：生命的启示
嫩绿的竹子，静静地挺立在那里，默默地承受着风吹雨打，不知那是什么竹，总是在暴风雨后，更能显示它生命的光彩。那竹叶绿得发亮，亮得逼你的眼睛。诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”赞颂石竹在逆境下，仍保持旺盛的斗志和坚忍不拔的精神，画家郑板桥画过《兰竹图》……
的确，竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩，雨要下就下吧，风要吹就吹吧，竹子被风雨折磨得刮过来，吹过去，但它的根却牢牢的扎在土地里，当风雨过后，竹子依然挺着身子，经过风雨的磨练和洗礼，竹子愈加翠绿，犹如一幅精妙绝伦的山水画。
篇5：小学六年级作文：生命
最近，我学了一篇文章《只有一个地球》，读了以后，心中充满了恐惧，越想越害怕，是的，地球对于一个人来说是多么的重要！
地球，它的确很美丽，在宇宙中就像一位披着蓝色纱衣的天使。但是，现在的地球已不像往常那样漂亮年轻，反而变得越来越“老”了！这个幕后凶手到底是谁？令人吃惊的是，凶手竟然是人类！
唉，人类确实破坏了地球。而且他们毫无规矩，任意毁坏资源。逛逛大街上，你一定会发现有人随地吐痰；看看如今的森林，那些大树早就被伐木工人剃成“光头”！……张弘泽最近从书上看来了一个震惊全班的新闻：“50年，最多50年过后，那些矿产资源将没了！“这一消息惊动了所有同学。你想想，矿产资源没了，那些石油上哪找？汽车还会行驶吗？到那时，我们人类该怎么办？“我们这个地球太可爱了，同时也太容易破碎了！”宇航员说的话如同一根针刺向了我。“容易破碎”这字眼太恐怖了。杯子破碎是小事，要是地球破碎了的话……那景象我想都不敢想！
还是那句老话：“保护环境，人人有责。”保护地球，是每一个人的责任。只要大家行动起来，我相信，地球妈妈一定能重展笑脸。
篇6：小学六年级作文：生命
世界上什么东西最宝贵呢？有人说是健康，也有人说是财富……而我认为生命最宝贵，因为每个人只有一次生命。
听妈妈说，每个孩子来到人间是很不容易的！他们都是由每位妈妈十月怀胎才生下来的，妈妈是多么的辛苦呀！妈妈她怀我的时候，整天都吃不好，睡不好。妈妈还告诉我，我小时候经常乱踢被子，怕我生病，妈妈每天晚上要醒几次给我盖被子。现在，每当我一觉睡到大天亮，我不想起床的时候，我终于能够体会到妈妈的辛苦，也体会到我的生命来之不易。
当我慢慢长大，妈妈又要为我的身体和学习操心。我次生病，妈妈总是最着急的一个；每次发现我有一点点长高，有一点点进步，妈妈都高兴得合不拢嘴，笑着说，要是我长到她那么高就好了。不过我长高了，妈妈也就一天天的老了。我想，我的生命就是妈妈的生命延续，我又怎么能不珍惜生命呢，不热爱生命呢？
人生短短几十年，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的人生呢？是碌碌无为，还是勤奋向上？全靠我们自己把握了！
篇7：小学六年级作文：生命
一天，我和妈妈一起出去玩。我蹦蹦跳跳地来到一个屋檐下，看到有许多小蜗牛在地上爬，它们排着长长的的队伍一直爬向一个地方，像似在比赛。
其中有一个蜗牛在拼命地爬着，很有趣。我认真看着。正在我看到精彩部分时，妈妈忽然叫了我一声，我颤了一下，我的脚正好踩在一只蜗牛身上，我看到那只活蹦乱跳的蜗牛一下子没有了气息，它死了。我好难过！更有些自责于是，我又多看了那只蜗牛的尸体，我发现那只死蜗牛身上又湿又粘又冒泡，看上去有些恶心。这时，妈妈走了过来，用手抚摸着我的头说：孩子，你不要自责，你是不小心踩上去的，所以你不必自责。此时，我又看了看蜗牛，我感到它又有些可怜。
通过这件事，我明白一个道理：每一个生物的一生都很短暂，每个生物的生命都很宝贵，所以我们要珍爱生命，关爱生命。
篇8：小学六年级作文：生命
坐在桌前，看着蚕盒里孵出的蚕宝宝，突然，我看见了一个新生命出卵壳的一幕，这一幕让我震惊，让我感受到了生命的力量。
新生命诞生了，它用尽了力气，把在眼里又厚又硬的卵壳咬了个洞，它不顾世界上隐藏着危险，爬了出来，它是一个勇敢者，出壳的中途，一只已出生的同伴豪不客气地从刚出世的它的娇嫩的身体上爬过，它没有退缩，，面对着重重困难的它，强忍着痛苦把同伴甩了下来。生命的力量让它竟可以冲破坚硬的卵壳，在没有气力、没有食物的情况下，把同伴甩下来让自己存活。我用手指把它夹了起来，它竭力挣扎着，一股生命的力量在我手上跃动，那样强烈，我忍不住把它放回了桑叶上。它，就是一只不在困难面前低头的蚕宝宝，它想活下去！
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。珍惜生命吧！决不让他白白流失，使自己活得更加有意义，更加光彩有力！
篇9：小学六年级作文：生命
清晨，偶尔听到一声清脆的鸟鸣，感觉整颗心都被轻轻的震动，那微颤来自生命最强烈的本能，拥有生命不仅仅是人类的幸福，也是万物的幸福。
小草从泥土中倔强地钻出来，在阳光下展示它完美勇敢的习惯，实际也是对生命的一种坚强表达，它在向人们述说它拥有生命并热爱生命的方式和过程。
蚯蚓在地下默默无闻地来来去去，没用人体会到它对生命的渴望，而它的沉默是最好的答案，毫无怨言地执着于松土的工作之中，从不间歇，还用德着宣告吗？
蚕儿破茧而出，需要的是渴望生命的勇气，儿它做到的岂止是简单的破茧而出，更是吐丝地伟大奉献，不惜让自己的身体变形而吐出洁白无暇的丝，怎能不让人们佩服和赞叹呢！从而我想到了“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪是干”这句名言。而人类又该怎样珍惜爱喝诠释生命呢？
欣赏那冰河裂开的刹那之景，那一刻心的绽放与跳动无疑是生命的呐喊，热爱生命，诠释生命，用自己的方式表达生命！
篇10：小学六年级作文：生命
天空阴沉沉的，风呼呼的吹，只听见狂风刮着树呜呜直响，顿时天空下起了倾盆大雨。
我站在家里的窗户边，看见屋外草坪上的小草正接受着风雨的洗礼。无情的水滴成群节队的落下来，给柔弱的小草带来了一次重来的灾难，并摧残着它们那饱经风霜的身驱，小草弱小的身驱在分风雨中摇曳，但小草并不服输，它们在风雨中拼命挣扎着。雨把小草的身子压弯了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起来，跌倒了，又爬起来。可风雨太强了，小草们只好无奈的垂下头，东倒西歪的铺满了大地。风止了，雨也停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高贵的头，立起了它傲人的身驱，经过昨夜的风雨洗礼，她更绿。更新。更精神了。我不禁感叹这弱小生命的顽强。
这不禁让我对生命有了新的认识。生命是坚强的，生命是奇妙的，生命是变幻无常的，让我们在平凡的生活中，去感悟生命不凡的真谛吧！
篇11：小学六年级作文：生命
春夏秋冬，花开花落。生命在每一时刻，永不停息的轮回着。
我们曾因一花的盛开而快乐，也曾因一花的凋败而悲伤，而我们却不曾发现绽放与凋败在不断更迭着，这是一个生命的轮回，生命的诞生就预示着生命的离去。正如那句话：“你出生的时候，别人在笑，你在哭；你离去的时候，别人在哭，而你在笑着。这是生命的轮回，我们每个人就活在这个轮回中。”是的，只有这个轮回，世间才会有生机所在；社会、生活因此而不断的变革，也才会有生活在幸福之中的我们。
因此，鲜花的凋零，并不意味着结束，而是象征着将有一次更醉人的开放等待着我们。
落叶总要归根，而归根的落叶将在来年的初春攀上高高的枝头，露出青青的嫩芽。
开始必有结束，而结束也预示着开始。
篇12：小学六年级作文：生命
去年的一天，我在电视里看到一位女教师在学校内跳楼，被学生送去医院急救，才保住了她的生命的新闻。
看到了这件事时，我感到痛惜。我在想这位女教师为什么不想想自己的亲人、同事、学生的感受。是什么原因造成的？有的人为了一些鸡毛蒜皮的小事，有的人觉得遇到了不顺心的事情，要以死解脱。这些人的心里素质不高，没有承受挫折的能力，心胸过于狭窄，为人处事不够豁达。
我们应该向白衣战士学习，做一个珍爱生命的人。就像20xx年春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。
记得保罗说过这样一句话：“人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它，因为他知道这本书只能读一次。”请珍爱生命吧！
篇13：小学六年级作文：生命
生命如一汪清水，平淡纯洁，生命又似一朵玫瑰，绽放着属于自己的美丽。每一个生命体，都有追求生命的自由和渴望。
鸟默默地望着天空，眼里流露出近乎于哀求的目光。小鸟那令人悲哀的痛苦神情和那渴望的目光让我为之一震，这就是对生命的渴望吗？我不懂，未在生死之间徘徊过的人是难以理解的，难以理解生命的真啼：这就是生命的力量吗？在生命垂危之时扔扑扇着翅膀要站起来飞翔！
生命本身就是一个奇迹。每一个生命都有自己独特的美丽。
追求生命的意义，追求生命的价值。活着，真好！
沐着潇潇秋雨，载着深深的好奇， 她那独具灵气的美使她有了非凡的气质，这种非
凡的气质已深深地刻在我的印象当中，她使我不得不感叹： 生命真好
生命让人感动，让人沸俯，寻找生命的意义，珍惜每一个生命吧！
生命的'渴望是纯正的，是幸福的，又是美好的 ……哪怕它是一株花，还是一棵草，都有它生命的启示和意义！
篇14：小学六年级作文：生命
生命很美，很安祥。在那阳光明媚的早晨，她是鲜红胜火的江华；在那骄阳似火的太阳下，她是生机勃勃的向日葵；在那碧波荡漾的湖水中，她是轻轻摇摆的鱼儿；在强劲的暴风雨中，她是“任尔东西南北风”的劲草；而在种种轻视她、挥霍她的人面前，她就是容不得太阳暴晒的冰块。生命——就像一颗易碎的空心玻璃球，要用心呵护，不能肆意挥霍。
生命的力量来自对生命的渴望。一个不起眼的种子，珍惜大自然赋予它的生命，拼命扎根，努力生长，就是在坚硬的岩石下也毫不畏惧，只为了接受风的爱抚，阳光的沐浴；一只小小的蚂蚁，不让生命之水轻易流逝，勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命，义无反顾地舍掉了自己的尾巴……这些弱小的生命皆是如此，那么，我们——自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在呢？
人生是一条坎坷的路，也许前途茫茫，也许波折起伏，也许不知“路在何方”，可是我们要用十分乐观的方式解决问题，使自己生命之书的每一页都谱写着快乐的乐章！这样，你会看见生命竟是如此美丽！
当你的肺一舒一张时，当你正在心跳时，要知道：“生命可贵，可贵生命。”珍惜你的生命吧，她像一颗流星，要努力划出生命最亮的弧线！
篇15：小学六年级作文：生命
最近，老师给我们看了交通安全的电影，当我看着一幕幕交通事故的发生，心里感到震惊，其中最令我难忘的是——
听，有个小女孩正在呼唤：“开车的叔叔们，您们有没有想过我这个坐在那半个篮球里的小女孩？本来我也可以像你们那样蹦蹦跳跳，就是因为残忍的车祸断送了我的双腿，请你们开快车时想一想我！”在她四岁那年，她和几位小朋友到田里给妈妈送饭，在穿过马路时，一辆货车向她们驶了过来……就是这一瞬间，她就永远失去了走路的机会，她的生活只能靠那半圆的篮球……
当我听到小女孩的呼唤时，我感到脸火辣辣的，我以前经常不遵守交通规则，在马路上追逐打闹；上学时，翻越栏杆过马路；骑自行车时双手放开……
想到这里，我不由得眼泪直流，以前的我真不懂得生命的宝贵，但我保证以后绝对不会，因为，小女孩的呼唤——珍惜生命，希望人人都能听到！
篇16：小学六年级作文：生命
如果你问我生命是什么？我会这样告诉你：我认为生命就是要坚强，并且要坚持做一个终身善良的人。
我知道小草的生命非常坚强，还要从上个星期六说起。那天，狂风大作，差点把我衣服吹跑了。我看见小草紧紧的抓住地面，牢牢的在土地里顽强的生长着，努力不让自己被风吹跑。我顿时觉得小草的生命真顽强，心中充满了深深的敬意。
昨天晚上，我正在写作业，有一只飞蛾在台灯周围转来转去，不断的打扰我写作业，惹得我非常生气。于是拿起一只拖鞋，就和飞蛾“大战”了起来，经过几轮的追逐和躲闪，我终于打到了飞蛾，把它打落在地板上，也许是把它震晕了，它躺在地板上挣扎着，努力地颤抖着翅膀想要飞起来。看着它痛苦的模样，我不禁有点心软了，我小心翼翼的把它捡起来，用纸包着把它放回到了院子的草坪上。妈妈下班回到家，我把这件事和妈妈详细的讲了一遍，妈妈也夸了我，并告诉我：我们应该珍惜每一个小生命，我们不能把生命当做儿戏，一定要爱护生命，保护生命。同时要珍惜他人的生命，不管是动物，还是植物。
生命只有一次，一定要好好珍惜，好好爱护。
篇17：小学六年级作文：生命
水是生命的源泉，是守护生命的使者，是透明的生命之花。
它无声绽放在每个人的家里，不管是吃饭、喝水、洗脸。都需要它！有了它地球才会蔚蓝；有了它森林才会生机盎然；有了它人类才会得到生存的机会。
它像一个婀娜多姿的少女，在我的脸盆里流动着，似乎在跳舞。它又像一个调皮捣蛋的小学生，每次我把它捧到手中，它就会千方百计地逃出去。
它把自己献给了人类，可一些人却不珍惜它，反而浪费它。现在，那些工厂到处排放污水，到处往河里扔垃圾，到处把垃圾油倒进河里。水慢慢变得浑浊，变得臭气熏天。我们那一寸寸土地也变得丑陋。
现在，我们应该呼吁别人保护水，节约水。例如把洗米的水用来浇花，把洗衣服的水用来冲洗马桶。快快快，让我们行动吧！
现在节约水，就是对明天的自己伸出一双援助之手。
篇18：生命启示作文
生命非常的弱小，但只要坚强，一定可以通过难关，这是我从一些人和事上得到的启示。
有一次，我正在小区里玩，突然我看到一株小草从水泥地版的下面冒了出来。过了几天，它竟然把水泥地给分开了，这小小的种子里竟然有那么强的生命力。
有一天，我看了《假如给我三天光明》这本书，我了解到海伦？凯勒是个聋盲人，在她老师的帮助下，她努力学习，克服了种种困难，竟然考进了哈佛大学。这本书让我明白，原来瘫痪的人也可以成为天才。
20xx年，《千手观音》感动了无数观众，不仅因为它的美轮美奂，让我惊讶的是，这21个演员全都是聋哑人、我无法想象，她们在听不到音乐的情况下，是如何练出一致动作的，太难了！
有一天，我看见路上有一些蚂蚁在寻找食物。我故意给它们设置了一些小障碍，结果它们一直没有放弃，一次又一次绕过障碍，我最后都不好意思再戏弄它们。
有一次上科学课，我用医生的听诊器静听自己的心跳，那一声声沉稳的跳动，给了我极大的震撼，这就是我的生命。它只是属于我的，我可以好好地使用它，也可以自由的浪费它，我下定决心一定要珍惜生命，决不让它白白流失。
那些残缺的人，那些小小的蚂蚁，都在告诉我，生命没有什么不可能，我们要好好地珍惜生命，努力过好每一天，让它更加绚丽多彩。
【【热门】生命启示作文三篇】
篇19：生命启示作文
生命，每个活在世上的人都有，但却有很多人读不懂生命。
我闭眼思索，不明白自己为什么来到这世上？父母给予我的，是一条生命。我来到这个世上，有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义？人的一生就真的是无所谓吗？那么生命又有何意义？没意义？应该不是，尽管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始终有所谓。
同学们，你看过山吗？山是伟岸的。你看过海吗？海是宽广的。我一直以为，人能在大自然中领悟很多。大自然中蕴涵着人生的许多哲理。就像月亮，月圆月缺代表亲友的团聚，离散。蚂蚁和蚜虫，就表现了为生存合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？它们讲究的是团结，分工的精神。
大自然还带给我岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放，又萎谢了。若是说落花残叶曾代表一个个绚丽的生命的结束，那么，它实在太短促了。花蕾初生的光彩转眼间化为死寂的干枯！蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里。
生命会前行在历史的脉络上，沿途拾起一枝一叶，留待回忆，世界的存在会清晰而具体；生命会走进时间的大门，让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上。等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶，在夕阳的指尖静静回忆。
生命就像一棵树，也是有四季的。无论怎样都要保持一种乐观的心态，来面对人生最短暂的黑暗，相信生活总是美好的。去追寻你的梦想，去你想去的地方，做一个你想做的人，因为生命只有一次，亦只得一次机会去做你想做的事。
感受生命，珍惜生命，生命之花盛放出永不凋谢的花朵。
【有关生命启示作文4篇】
篇20：生命启示作文
生命是什么？随着一天天的长大，我渐渐地懂得了生命是多么的伟大，多么的珍贵。我们每个人都要爱惜生命。
早晨，我在院子里的花坛里玩，在花坛的边上，我发现了一只蚱蜢，我便饶有兴趣的把它带回了家，把它放在了一个透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面横冲直撞的四面碰壁，我觉得很好玩。于是，我又突发奇想，把水注入瓶子里，看看它会是什么样？
起初，它只是摆动四肢，在水里悠闲里游着，过了一会儿，它开始慢慢往下沉，四条小腿剧烈地摆动起来，在水里翻了一个又一个跟斗，我想它一定呛了不少水。于是我又用力摇动瓶子，它一会儿被冲上瓶壁，一会儿被冲进水里，我有点于心不忍了，把它从水里拉出来，只见它耷拉着腿，肚子一起一伏的，整个身子湿漉漉的。我还想再玩会，又把它丢在了水里，它的肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。我看见它每次被水淹时，总是在水里努力的挣扎，不放弃最后一丝求生的希望，虽然是徒劳的挣扎，但总是能看见它艰难的想抓住瓶壁的那一举动……
第二天，我去看它时，发现了它的尸体，它死时的姿势还昂首阔步……我第一次郑重地埋葬了这只昆虫，因为它执着的求生欲望一直让我震撼。
从那以后，只要一想起蚱蜢，我就会想起它给我的启示：不管做什么事情都要抱着永不放弃的心态，即使失败了，也为自己拼搏过，努力过而不后悔。
【有关生命启示作文10篇】
篇21：生命启示作文
只有热爱生命，才能使其光芒四射。小说中的淘金者凭借对生命执着和热爱，终于战胜病狼，创造生命的奇迹。现实中，这种奇迹又何尝不存在呢？失聪后的贝多芬凭借对生命的不屈与热情，成功扼住命运的咽喉，为我们留下了动人的乐章；汶川地震中的人们，用无私的热忱筑起生命的长城，获得重生的希望。生命好似一颗种子，相信只要有你的宠溺和疼爱，它定会绽放最神奇的花朵。
面对生活的重重挑战，永不放弃是成功的秘诀。文章的主人公则为我们做了最好的诠释。他在饱受饥饿、伤病的折磨下，始终不肯放弃生命，坚持与病狼作斗争，最终赢得生的希望。而历史上同样不乏类似的事例。司马迁遭受宫刑，却能忍辱负重，永不放弃，终著成名垂千古的《史记》；孙膑虽经受挖骨的痛楚，仍留下享有盛誉的《孙子兵法》。我们应当向古圣先贤看齐，以坚韧为帆，顽强为浆，怀着永不放弃的信念执着向前，直抵成功的彼岸。
如果说人生中的困难恰似波涛汹涌的急流长河，那我们要逆流而上，以不屈的目光与脚步找寻梦想。《热爱生命》中那一人一狼的对峙让我们难以忘怀，自然的凶险不能扼杀他不畏困苦的品性；苏武牧羊于荒凉边塞，命运的凄惨悲楚无法摧残他遥望长安的坚毅的目光；鲁滨孙孤身流离在世界一隅，周遭的寂寥冷清不能撼动他渴求生命的坚韧灵魂。让我们挺直脊背，凭借勇于面对艰险的力量，追逐生命中最璀璨的光芒。
我们要热爱生命。淘金人因热爱生命，才执著地与病狼作斗争，在困境中绽放出了生命的光芒。海伦.凯勒热爱生命，才努力地汲取知识，创作了大量的作品。热爱生命，世界才会美丽。蝉热爱生命，才能忍受漫长的煎熬，欢唱一个短暂的夏日。花朵热爱生命，才会极力散发生命的芬芳。热爱生命，就是好好活着，哪怕就是一年，一天，都要执着地前进。即使前方依然征途漫漫，背后也会留下你成长的足迹。
坚强地面对挫折。人生路上，有多少失败，就有多少历练。古今中外屡见不鲜。古有宋濂为了求学，“负箧曳屣行深山巨谷中，足肤龟裂而不知”，终学有所成。今有音乐家贝多芬耳聋后仍用心创作音乐，终成音乐巨人。中有工农红军翻山越岭，万里长征，不离不弃，八年抗战，终获解放。外有《热爱生命》中的淘金者，在死神面前毫不懈怠，用顽强的毅力战胜了病狼，生存了下来。他们面对困难与阻挠，不屈不挠，收获坚强，走向光明。天将降大任于是人也，坚强面对，路上花儿正好，青春太阳正红。
【【推荐】生命启示作文六篇】
篇22：生命启示作文
生命，是一块无比珍贵的.金子，我们可以好好利用它，也可以白白浪费它，生命只有一次，我们必须对自己负责，让自己的生命辉煌和力量，创造辉煌的成就。我爷爷就是这样一个人。
我的祖父是79岁这一年，70岁的有残疾，但他没有放弃，但也坚强勇敢的生活。他一生取得了巨大成功。听妈妈说，他还是个孩子努力学习，仍然继续阅读。他是历史和数学老师，他的知识渊博。他说：“我读书是学习生活中，我的生命的意义，虽然短暂，但我能在这短短的时间段，然后坚强地活下去，然后看看这个美丽的世界！”他对我的话非常大的激励，像爷爷，我决定，阅读和研究。
我哥哥叫李庄庄，他在学校的成绩每次都不是前十名，但因为一次事故，他的腿和脚都受伤了，不方便移动。但他没有放弃，努力学习，现在很快就会成为化工的佼佼者，成绩优秀，是我的榜样。他现在坐在轮椅上，努力学习，我哥哥是我的榜样。
从他们的行动中，我们深深地体会到了生命的重要性。生命是世界上最宝贵的东西，我们应该好好珍惜它，让生命成为永恒，创造伟大，辉煌的成就。
【关于生命启示作文4篇】
篇23：生命启示作文
春风拂面，香扑鼻。春是一个身强力壮的青年，在绿茵茵的草地上，有一个不起眼的生命正在生根发芽，它就是春之灵——小草。
我家门前就有一大片草地，小草小花就在上面嬉戏打闹，可绿叶衬红花，小草总在人们欣赏鲜花之时，被大家遗忘。但那些小草却依旧娇嫩而顽强。
小草是娇嫩的。春风拂过，小草抖擞抖擞筋骨，晃晃脑袋，开始做早操了。瞧！它们一个个面带笑容，笑的是那样灿烂、那样夺目、那样有风采……它们时而“展翅高飞”、时而挥舞双臂、时而还向行人打招呼……虽然表面上的小草是娇嫩的，但它的生命是无比顽强的。
小草的生命力是顽强的，它却从不向暴风骤雨低头。一阵狂风卷着暴雨冲向行人、奔向动物、逼近植物……席卷世界万物。一阵阵狂风吹过，折断了白杨树，压扁了麦田，可就是不起眼的小草顽强的活了下来。一阵前无古人后无来者的袭击，小草们的腰都弯了，像一只只奄奄一息的小虾米，弓着背、弯着腰。但只要一阵温暖的微风吹过，它们就便又精神抖擞的直起背来，再一次以笑脸迎接每一样事物。
小草是那样娇嫩而顽强。它们既不像大树那样挺拔，又不像鲜花那样娇贵。它就是一株普普通通、平平凡凡的小草，但它有着尊严、从不向暴风骤雨低头。我想，这便是生命的启示吧！
【【精选】生命启示作文九篇】
篇24：生命启示作文
臧克家曾经有一首纪念鲁迅的诗，诗中写道“有的人活着，他已经死了，有的`人死了，他还活着。”这句话是说有的人活在世上，对社会做一些坏事，他活着有什么意义呢？而伟大的英雄死后，他们的精神留在我们心中。
“5.12”汶川大地震死去了很多人，我们不能让他们死而复生，唯一能做到的，就是帮助活着的人重建家园，关心他们生活。给我印象最深的是这场灾难让许多学校垮蹋，数千的学生埋在了废墟中生死不明。废墟外，抢险官兵在进行着一个个科学“定位定点”施救，废墟里，幸存学生面对“死神”，上演着一个又一个生命奇迹……在大地震中有一名女孩使我十分难忘，她在废墟里打开手电筒看书，她看书是因为害怕，看书就是为了缓解心中的害怕和恐惧，这也是一种对生命的渴望。5.12大地震有许多生命的奇迹，体现了他们对生命的热爱。
生活中，也有一些不珍惜生命的例子，有的人吸毒，这既伤害自己的身体，又对社会带来了危害。老人们每天坚持锻炼身体，与那些不珍惜自己生命的人形成了鲜明对比。我想对那些不珍惜自己生命的人说：“生命只有一次，我们要珍惜我们的生命，让我们有限的生命体现出无限的价值”。
【【必备】生命启示作文4篇】
篇25：生命启示作文
在生活中，一个脆弱的生命都能给我印象深刻的启示。
有一次，我回到老家，来探索生命。“喵……”一阵刺耳的声音传来，我情不自禁地走过去。原来，是小猫在抓老鼠。老鼠拼命地奔跑着，如果一慢下来就会被猫压入“五指山”。突然，猫一个猛扑抓住了老鼠，老鼠一边叫着一边奋力地挣扎着。它那双水灵灵的大眼睛直勾勾的望着我，好像在对我说：“求求你，救救我！救救我吧！”我心想：如果我不救它的话，一个可怜的小生命就要在我的面前消失了。可是，如果我救它的话，它就会继续偷粮食。我犹豫了，最终敌不过它那可怜巴巴的眼神。我的善心被召唤了出来，把猫赶走了，从猫的“五指山”下把老鼠解救出来。
在一堆砖头缝里一颗不起眼的种子却有很强大的力量。砖头开始动了，慢慢地，慢慢地，一根嫩芽出现了。我很惊讶，一根嫩芽竟然能搬动沉重的砖头。生命的力量是多么强大呀！
霍金的双腿被检查出有问题，截肢后。他的内心很煎熬，几次想自杀放弃生命，但他的母亲拦住了他，还日夜不停的照顾他，陪伴他。一次，他出去散步，看见弱小的花草都在顽强地生长，就连一根毫不起眼的小草都能把马路挤破，他想：难道我连小草都不如吗？我一定要好好的活下去。后来，他用笔找到了一个精彩的文学世界。
生命是属于自己的，自己的生命要珍惜它，爱护它，不能浪费，更不能放弃。
【生命启示作文9篇】
篇26：生命启示作文
一个午后，我和同学在楼下散步。无意中，我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密，都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小，每一根野草的茎都被挤压得扁扁的，看起来很没有精神。我看着这些野草，心想：哎，可怜的小草啊！它们一定活不了多久的。我转过身，不忍再想下去。
之后的几周里，由于作业比较多，又要准备运动会，我很久没有去散步了，也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。
又是一个午后。一节体育课后，自由活动，我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼，大吃一惊。在那个墙缝里，野草长得十分葱郁，一丛丛，一簇簇，簇拥在墙角。我仔细一看，发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。
这给了我极大的震撼！一株野草，在那样艰难绝望的环境中，仍然不放过一丝一毫生的希望，那么坚韧不拔，在逆境中迸发出生命的活力！
这个午后，这一丛看似十分弱小的野草，给了我一个生命的启示。
【【热门】生命启示作文5篇】
【生命的启示小学六年级作文】相关文章：
10.生命之源六年级作文
文档为doc格式
