那些感动延续了好几个光年作文
“做个好人”通过精心收集，向本站投稿了16篇那些感动延续了好几个光年作文，以下是小编为大家整理后的那些感动延续了好几个光年作文，希望对您有所帮助。
篇1：延续感动作文
日四川发生了特大地震，把全国人们的心紧紧的揪了起来，中国人民用实际行动写出了大大的爱。
从四川汶川发生大地震后，解放军消防官兵及医务人员和志愿者马上赶往灾区中心汶川。到达汶川，人们被眼前的景象惊呆了，地震之大是人们始料未及的，地震后整个灾区变成了一片平地，伤亡人数不断升，人们看到的只是滑落的石块，震动的山土、断裂的公路，瘫塌的房屋，因泥石流而面目全非的大山一片惨象展现在眼前。可怜的人们，刚刚还一片繁荣的汶川，现在变成了一片废墟，一片废墟！
在地震中，有一位母亲被埋在地下，当她被挖出来时，那位母亲跪卧着用双手双腿支撑着身体，她已经去了另一个世界，官兵们准备到另一个地方去寻找幸存者，这个小队的队长感到还有强烈的生命气息，于是他跑了过去，从母亲身下狭小的空间摸索着，突然他高声喊道“还有一个人活着”解放军叔叔们把她抱了出来，在襁褓中，还有一个手机，手机上有一条短信，上面写着：“孩子如果你还活着，那么妈妈一直爱着你。”多么感人啊！在场的人都哭了。多么伟大的母亲，多么伟大的母爱！
温总理在震后
小时赶赴灾区，当他看到很多孩子被夺取了生命，那么多花朵凋零了。这一刻，这个年近七旬的老人动情的哭了。每一天、每一时、每一刻我们都在感动着、关注着。
今天我们都是汶川人，相信爱就在你身边。看，黑夜淹没不了快黎明的天；让我们携手创造好的家园。
篇2：感动是生命的延续作文
每个人都有一个深藏心底的秘密，当然，我也有。但令人更可笑的是，这是我一辈子也不愿提及的感动——生命。
——题记
或许是时间，或许是人，或许这是一切的一切，让我在这个孤寂的夏想起那个萧瑟的秋。同样的地点，同样的时间，往事历历在目，但已是物是人非。常常会忍不住想哭，因为心的某个角落被触及。曾经告诉自己，你的眼泪已经流够了，所以无论何时都不要掉泪，因为那是懦夫的行为。我不会，也不允许自己怯懦。无论遇到什么事，永远都不要哭，因为哭也解决不了什么。
失去不是让人最害怕的，但死死地拽住不放会失去的更多，不停地自怨自艾，使生命萎缩才是最可怕的。生命的长度比不过生命的宽度，生命的宽度比不过你生命的深度。人从出生到死，时间不一。可是在生与死的过程中，有些人活出了生命的宽度，有些人活出了生命的深度，有人活出了生命的长度。
很感谢您，在您短暂的一生中用生命呵护我。您曾说过您平生有两次是被我感动得哭，我问您为什么，您笑着告诉我那是因为我的出生，您是第一个抱我的，当我见到您的时候笑了一笑，您被我弄得不知所措，居然哭了。还有一次我用稚嫩的童声从嘴里唧唧哇哇半天叫出来一声“爸爸”，我又一次把你感动的哭了。您便由此赐给了我一个小名：“感感”。在您离开后，再也没有人这样叫了，渐渐也被遗忘了，可我依然记得你临走时用低微的声音告诉我“感感，你一定要听话，你是我生命的延续，失去了感感，我什么也没有了”。
但很抱歉，年幼的我根本听不懂你说的话，我也做不到。可等到我领悟时，你却对生命画上了圆圆的句号。但我知道，不论你在不在，你都会用生命来呵护我。谢谢你。
我到底应该怎么做？我到底可以怎样做？生命不在于有没有经历，而在于在这些经历里你获得了什么，在这过程中，生命的本质是扩张还是萎缩？有意义的生命，是愿意付出的生命。这种生命不再与长短，而在于它的价值。
那些属于你我独一无二的记忆，都燃成了灰烬，就像思念飘散在空气里。你是世界上最美的琉璃，镶嵌在我的眸子里，我从不曾落泪，我本以为你在我的眼里永远璀璨。但是我错了，也许在我泪落的瞬间，眸中就闪烁着您的模样，在我耳畔吟道“感感，你是我生命的延续，感感……。感感……”
篇3：感动是生命的延续作文
清风徐徐，有些冷但已带有一丝温暖，柳树冒芽了。感动于春天，因为它使万物复苏带来一年的好运。
烈日炎炎，虽然强烈的阳光使人睁不开眼让人汗流浃背，但是太阳花，迎面开花。感动于夏天，因为它激起了生命的活力。
秋风飒飒，吹红了枫叶，吹黄了麦田，带来一个缤纷的世界。感动于秋天，因为它带来了一个丰收的季节。
寒潮滚滚，虽然冷，但激起了腊梅的斗志，寒风中开得热烈。感动于冬天，因为它带来了来年的希望。
“咔”轻轻地一声破裂，小鸡雏破壳而出，浑身湿湿的羽毛，柔弱的身体，虽然小但带有生命的活力，感动因此而生。
“哇”响亮地一声哭喊，又一个新的生命来到，嫩红的皮肤，像是豆腐，好像一碰就要破似的.，闭着眼睛，手脚乱动，虽然是初到却无陌生之感，躺在母亲的身旁，吮着奶水是最惬意的享受，感受着慈母的柔爱的目光，稳稳地睡去。一个生命的诞生，是母亲十月的辛勤，一个生命的诞生，是一种令人感动的场景。
感动，可以对任何事物产生，它的广泛，它的真挚是一种生命的诠释。
生命，无论它有多么弱小，多么糟糕，但仍是一种感动，它的纯真，它的无瑕是生命的真谛。
天地混沌，终于有了开天辟地。一个星球的产生是生命感动的源头。氢氧元素的结合带来生命的源泉，单细胞生物的产生更是感动的前奏。生命的进化，因它的漫长却又史无前例而感动；生命的前进，因它的奇特却又情理之中而感动；生命的未来，因它的发展却又保持特性而感动。
生命是一滴水，一滴一滴地产生，感动是水的构成，一份一份地感动。
生命是一朵云，一朵一朵地聚集，感动便是云中的水珠，一滴一滴地感动。
生命是一片天，一层一层地合成，感动便是天空的白云，一朵一朵地感动……
感动于天，感动于地，感动于天地间的每一个生命，因为生命而有了感动，因为感动而有了真正意义的生命。天还是那么蓝，地还是那么结实，感动还是在聚集，因它使天更蓝，因它使地更结实。生命的蠕动，是感动；生命的成长，是感动；生命的本身更是一种感动。
一个幼小的生命，一朵挑战极限的花，一株充满生机的树，这是自然给予的感动，是心与心之间的感动，是生命的感动！
篇4：收获了感动-作文
收获了感动-作文
收获了感动
大自然在召唤――呼唤生态道德，呼唤我们回归。这本书让我收获了很多。
“生态道德的缺失，造成了我们生存环境的危机。”
虽只是简单平凡的一句话，却表达出作者内心的真实感受。人们无止境的破坏珍贵的自然环境，其实就是在破坏自己的生存空间。仔细观察身边的动植物，弱小的它们却那么有趣而充满生命的美好。享受生活，不是享受豪华的瞬间，而应是贴近自然。当你为生活忙碌时，总会渴望一缕清爽的空气带给你精神上的放松，那就到户外葱翠的世界去吧！感受大自然，理解生态道德的真谛……
当然，我们不仅要热爱自然，也应该保护美妙的自然。
“环境危机重压着世界已是不争的事实，人们纷纷追究原因，并寻找拯救得办法。生态危机就是我们生存的危机。大自然养育了人类，但人们似乎越来越忘记了这一事实。生态文明的建设，必然呼唤生态道德的树立，生态法律的完善，从根本上消除环境的危机，保护营造良好的生态环境。”
既然知道要保护环境，我们何必要继续破坏环境呢？这难道不可避免吗？答案是肯定的：可以！正因为从前人们并没有认识到保护环境的.重要性，才导致今天的大自然环境日渐恶劣，人们无止境的剥夺、发掘资源，才让草原变为沙漠，山林沦为废墟……最近频发的自然灾害，不正是给我们的警示吗？其实保护环境方法很简。哪怕洗手时把水稍微开小一点，既可以洗干净，又节约了水资源；只要不乱丢垃圾，也能保护生态环境；若保护一株植物，栽种一个生灵，也是帮助小生命建造他们需要的美好自然……做这些，都只是我们的举手之劳。
放眼望去，大自然如此美好。有如画般的相思鸟：“红嘴相思鸟。它站在枝头，是一首诗；它在天空中飞翔，是耀眼的彩霞。”有奇特的植物：“这些植物的果实是这样大，细小的果枝怎么能挂住？因此只有长在粗壮树干上。”
我们坚信，少数民族及热爱山野的人生态道德是不可泯灭的。他们可以保护森林，发现到自然的魅力和奇妙之处，那我们怎么不可以呢？大自然其实非常美丽，仔细观察，每一种动植物都有自己的生存方式和生理结构。我也相信，自然只会把自己的美展现给热爱山野，保护自然的人！
我在这里发自内心的呼吁：让自己的生态意识成长起来吧！保护环境，发现大自然的美；减少污染，一起在山野中寻找属于一切生灵的乐趣吧！希望你们在自然中收获更多！
这篇文章来源范文站，篇5：作文：你遗失了感动吗
作文：你遗失了感动吗
我问学生：“感动是一种美好的情感，感动的本质和内核是善……你们曾经感动过别人吗?”
他们异口同声地回答：“没有!”
“那么，你们曾经被别人感动过吗?比如读到一篇文章，认识一个人，或者听一首歌。”我继续启发孩子们。他们零零星星的再次回答：“没有，老师!”这个答案，让我心情沉重起来。我难以置信。真的没有什么让他们感动吗?
“你们的父母为你们付出那么多，也不曾让你们感动吗?”
“天天读书，周末补课，晚上自习，哪有时间感动呀?”
我的心，仿佛被什么敲打着。倘若，青春的回忆只剩下书本和试卷，那将多么乏味!而对值得感动的事件无动于衷，又是多么遗憾!
清晰记得，多年前的那个正月十五，我提着行囊走出家门，对母亲的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鹅毛大雪，很冷。我坐上车，催促母亲赶紧回家，她却忽然记起了什么，让我等等，立刻转身回家。不一会，她气喘吁吁地跑过来，塞给我一只热乎乎的热水袋：“刚灌的，焐着就不冷了。”车子发动了，我一直没有回头，抱着热水袋，泪水流了一脸。
那天，我第一次懂得感动，懂得了风雪中的母亲。
我曾经待业，想读书，又没有钱交电大的学费。一位好友来看我，不厌其烦地劝我振作，陪了我一个下午。临走时，她将一张50元的票子(那时可不是小钱)搁到桌上，看见我的惊愕，她微笑着说：“不要拒绝，去买书吧，快乐地生活。”
感动就这样悄悄延伸。
第一次走上讲台的'我紧张慌乱，嗓子也莫名其妙地哑了。后面听课的一位优秀教师却一直微笑着，给我鼓励的目光。下课后，她走到我身旁，真诚地说：“比我当年强多了!”
即使一面之交，感动也会不期而至。
不久前，我在“感动中国”的晚会上看到徐本禹——一位放弃读研面而到贫困山区支教的大学生。他说：有一次我给学生们布置作文，其中一位同学写道，，如果能去看一看奥运年的北京，住一住北京的平房，他就是最幸福的人……看到这里我流泪了。很多次面对着孩子们我都流下了眼泪，不知道这是为什么……
我知道徐本禹的眼泪为何而流。这绝非脆弱，而是大爱。正是这大爱，才让他有勇气，扛住倾颓的教室，扛住贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。即使素不相识，我跟许多人一样，也被徐本禹深深感动。
如果没有感动，我们的心灵将盛放些什么?我们的幸福如何延伸?肖复兴曾在文章中写道：“我们还能不能够被哪怕一丝微小的事物而感动得流泪，是检验我们心灵品质的一张PH试纸。”感动，其实是一种能力，也是一种检测。如果你的心灵刀枪不入，坚强无比，那就是一块什么都不长的盐碱地了。
生活中难免存在欺骗、背叛、诽谤和冷漠，但是，请让自己依旧被感动，为某个人、某个故事、某个瞬间流泪，而且被这力量催促着去做点什么……只有懂得感动，才会相信这个世界有干净的奉献，有纯粹的温暖;才会懂得世界万象，何为表里。
篇6：感动都去哪儿了作文
感动都去哪儿了作文
随着全球性的气候变暖，我的心却越来越冰冷，越来越与世人隔阂，再旺盛的火都点燃不了我的激情，再温暖的话都感动不了我的心，实在不知何时它们已弃我而去。
脑海中依稀记得那是一次考试。那大概是我人生中最狼狈的一次考试了。那天考完数学，最后三大题全部思绪全无，最后只得交了白卷，走出考场的我脑海中只剩下了几个大字“完了，全完了“。我知道父亲就在校门外等着我，可我竟连挪动脚步的勇气都没有。他一定会反复追问我的情况，他会怪我吗？他会对我怎样？就这样带着满满的'焦虑与不安，木讷的和校门外的父亲汇合了。这一切的顾虑在父亲轻描淡写地对我说出：“上车吧”之后立刻烟消云散。
他没有告诉我要去哪里，我便也没有心思去追问，一路上的我们都是沉默的。在为自己的悲惨遭遇唏嘘之余，我竟有些佩服父亲作为一个男人，竟然能如此细腻地察言观色。车停在我平常最爱的夜宵摊，他点了我最钟情的蛋炒饭，一切看起来是那么和谐，我心底升腾上一种小小的感动。
饭毕，他主动提出带我去逛我最为留恋地方――文具店。从小到大的我没有什么特别的癖好，挑选文具便成了我生活中最美妙的事。我欢喜地答应了，虽然此时我没有一点挑选的闲情逸致，可也不应辜负他的一片好心且让他太过焦虑了。我戏谑道：“你该懂我的，做这种事，没有一个小时我是不会出店门的。”他微笑了，说会一直等我，然后载我回家。我有些诧异他今日待我之温柔，没再多想便入了店门，空留他一人在廊桥上苦等。
结账时，我暮然回首，仍看见那单薄的人影在静静地伫立，没有风去撩拨他的发，没有鸟去停息他的肩，没有叶去装饰他的影，他独自站着，仿佛是一副浑然天成绝美的画。桥上人来人往，车流川流不息，桥下流水潺潺，波光粼粼。只有他纹丝不动，仿佛在守望着什么。我静静地走过去，害怕破坏了这幅优美的画面。可画的主角发现了我，又开始冲我淡淡地笑着・・・・・・顿时，感动如潮水般将我吞噬，我眼角朦胧了。
我突然明白了，他守望的正是我孜孜以求的梦想和那份发自内心的感动！我再也不该付出“感动都去哪儿了”的无病呻吟，而应用心去体会生活中的真意。
篇7：我收获了感动作文
国庆大假，我们一大家人回丰都老家扫墓。这是我们第一次回老家。爷爷出来六十年都没有回去过。听爷爷说他的家乡在大山沟了，这个山沟有一个很好听的名字叫“日照坝”，秋天太阳出来照在坝上，坝上的树林郁郁葱葱，田里的稻子黄澄澄，非常美丽。可惜我没有看到它的美丽，因为我去的那天天下着雨。
10月2日，天下着中雨，雨水落在房檐上，雨水就像断线的珍珠往下落。去老家的路非常不好走。路很窄，只有一辆车那么宽，地面时用小石头和黄泥巴铺成的。下雨后路面变成泥浆浆，而且很滑。去时全是下坡路，车很快就到了目的地。我家的亲戚和村里的乡亲们都出来热情地接待我们。听爸爸说爷爷是这里的名人，是第一个从大山沟里出来参军打仗的英雄，大家都很尊敬他。有了亲戚很乡亲们的指引，我们很快扫完墓。我们回去全是上坡路，天又雨，路很滑，坡很陡，于是车子上不去，陷进泥坑了。乡亲们听说我们的车陷进泥坑了乐，他们连雨衣都没有穿来帮助我们。他们有的手里拿着铁铲铲车周围的泥巴；有的拿着锄头挖路边的野草，垫在路上不让路面太滑；有的拿绳子绑在车前向上拉；有的乡亲们空手在车后用力向前推。他们的衣服全都被雨淋湿了，弄了一身的泥浆，而他们毫不在意，还齐声喊：“一、二、三起！”就这样反复喊。车终于从泥坑推了出来。车慢慢行驶，我在后车窗往外看，乡亲们还站在原地目送我们远去，怕车又遇见麻烦，直到我们走远才慢慢离开。我真的很感动，他们真好！
这次，扫墓让我体会到乡里人的热情、纯朴，乐于助人的精神。我收获了感动！
篇8：我收获了感动作文
“有朋自远方来，不亦乐乎？”是啊，我们的生活中，定然离不开朋友的关心和帮助。上初中后，在新的环境里，我又交了许多朋友，他们无时无刻不给予我帮助。其中，有一次令我特别感动。
那天午饭后，我正抓紧时间坐在教室里做数学作业。忽然，一道题把我难住了，我反复尝试了好几种办法，可那道题就像“拦路虎”，死死的堵着我通向成功的路。“老章，跟我们一起去踢毽子吧？”门外传来了玥玥的声音。“好烦呐！这道题不会做，我哪儿有时间踢毽子啊？”
玥玥听我这样说，便转身对身后的玩伴们说：“你们先去吧，不用等我了。”然后就蹦跳跳跳来到我身边：“老章，哪题不会？看我能不能帮你？”还没等我回应，她便拿起了我桌子上的草稿纸，一边在上边飞速演算，一边口中念念有词。她一会儿眉头紧锁，满脸疑惑；一会儿咬牙切齿，念叨着哪里错了；一会儿恍然大悟，满面红光，万分兴奋……我跟着她的'思路思考着，可还是有些疑惑。
过了好一会，忽然，她一声欢呼，把早已失神的我惊醒了。玥玥用她标志性的表达喜悦的方式——一番手舞足蹈之后，便冷静下来，耐心地给我讲解，我原本混乱不堪的思路也渐渐清晰起来，挡在前面的“拦路虎”也渐渐虚弱下来。我无意间发现，玥玥的额上已出现了细密的汗珠，但眼睛里闪烁着迷人的光。“做出来了，终于做出来了！”她拉着我的手，欢呼雀跃！“谢谢你，玥玥！要不是你帮忙，我恐怕今天都没有好心情了。”她淡淡地笑道：“不用客气，同学之间互相帮助，应该的！”
一股暖流从我心底油然而生——为了帮助我，玥玥牺牲了自己的休息时间。这次经历令我难忘，同学间的真情不需要什么惊天动地的事证明，一件件小事更能吐露真情。感谢玥玥，让我品尝到了初中生活中感动的味道，温暖而真挚，简单而难忘！
篇9：我收获了感动作文
告别了天真而又烂漫的小学生活，踏进新学校，我既兴奋又不舍，其中还有满满的感动。
进入中学一段时间，我已经渐渐习惯了初中快节奏而又有规律的学习生活，结识了许多新同学，也认识了许多老师，其中让我特别感动的是英语许老师对我的指导。
由于我不喜欢背单词，英语弱势逐渐体现出来，所以最近一段时间的课间我都在英语办公室做练习，而老师则利用自己的休息时间给我辅导。记得那一天是英语早自习，老师却没有来，我有点疑惑，后来从班主任口中得知，许老师生病了。下午有节英语课，我心想老师病了，谁给我们上课呢？还是临时调整其他科目呢？随着上课铃声响起，一个熟悉的身影从门口进来，同学立即停住了讨论，只听见沙哑的声音从老师口中传出来——我惊讶不已。
老师哑着嗓子给我们讲课，向我们解释自己哑了，不喝水，没法儿出声。我心中震惊不已，老师都病成这样了，不是应该在家休息吗？老师已经52岁了，按理说教完我们就该要退休了吧？为什么不休息一下啊？
课间我再次走进办公室，一股与往常不同的中药味儿飘了出来，苦苦的味道扑面而来，令我呼吸不畅，我偷偷地往老师的柜子上一看，一杯喷着热气的中药和一些中药包，再看看老师，她正专注地批改今天的考试卷子。我走上前去，真想对老师说一句：“老师您休息一会儿吧！”可欲言又止，默默地在老师旁边坐下来，开始改之前的错题。
过了几日，老师的声音好些了，可半出声不出声的嗓音更是让人心疼，调皮的我们仍旧在课堂大声讨论，老师无奈地提高声音，可很快淹没在讨论声中，我发现了老师的苦衷并请班长提醒大家安静。
过了几天，我又去办公室，还是那熟悉的中药味儿，可这中药味儿却已与往日不同，有些酸，有些苦涩，老师还是一如既往地判作业，可我心中却油然而生了一种敬畏之心，那是满满的感动。
借此机会，请让我在这里对英语许老师由衷地说一声：“老师，您辛苦了！谢谢您对我们的教导！”
篇10：我收获了感动作文
上了初中后，我收获了前所未有的感动。
我们的班主任老师是一位和蔼可亲、美丽负责的好老师，她教给我们知识，用一切方法使我们可以变得更棒。她表面上很严厉，但实际上是一位内心温柔、关心同学的好老师。
还记得在刚开学一个月的时候，因为不慎咬破加上火，嘴里起了两个大泡。因为从小身体不太好，我嘴里时常起泡，自己已经见怪不怪了。虽然习惯了，但这次出奇得疼，那天应该是我开学以来最难受的一天了，说不出话，也吃不了东西。
到了午饭的时候，同学们都结伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯着桌面发呆的时候，班门被推开了，班主任老师走了进来，往我桌上放了一碗冒着热气的银耳莲子羹。我吃了一惊，脑子里闪过好多问号：老师怎么知道我没去吃饭？知道了为什么不说我，也不催我去食堂？怎么还送来这么合适的食物，难道老师知道我嘴里起泡了？怎么可能？我没跟老师说过啊！正在发愣的时候，老师冲我一笑，说：“快吃了吧，还有一下午课呢。”顿时一股暖流扑面而来，心中感动不已。我没想到老师竟然这么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永远不忘的老师了。对着香气扑鼻的银耳羹，我张了张嘴。哎呦，还是好疼。试了几次，我最终还是因为疼痛难忍把这碗银耳羹放回了老师的办公桌上。为此我又懊恼又后悔，但不好意思当面和老师说，希望老师能原谅我没能喝下这碗爱心汤。
放学回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“你们老师可真好啊。你真幸运！”我当时心里又涌过一股暖流，遇到这么关心我的老师，真是我一生的幸运。
在初中里，我收获了永生难忘的师恩和感动。我想，遇到了这样一位好老师，一定要在这三年中更加努力，跟同学们一起进步，一起为班级争光添彩。所以，我要从现在开始努力学习，把这份收获的感动化作行动，报答老师恩情。带上这份感动，勇敢向前！
篇11：我收获了感动作文
我收获了感动作文
从小到大发生了许多事情，有些如流星般闪过，有些却深深的刻在了我的心里，让我感动令我难忘。
“今天是星期五喽，下了这节课我就可以回家玩电脑、看电视了。”此时的我早已魂不附体，心早已飞到电视节目和电脑情节上了。“曲子涛这个问题你来回答。”是陈老师的声音，我一下子从幻想中醒来。我慢慢吞吞的站起来支吾了半天，“下了课你到我办公室来。”我心想：完了，一去老师办公室又得挨批，说不定还要“邀请”家长呢。
“叮铃铃……”下课铃响了同学们都兴高采烈的回家了，只听有我走在通往办公室的走廊上。我的腿就像帮了铅块一样怎么也台不起来。
到了办公室陈老师对我说：“曲子涛你今天你上课没有好好听讲，我现在给你补课，希望你以后不要开小差了。”我点了点头专心得学着。
陈老师给我补完课后，我背着书包往外走，可突然发现外面下起了倾盆大雨，我心里不禁犯了愁，下着这么大的.雨，我可怎么回家哪!就在这时陈老师走了过来把它手里的伞塞给了我说：“曲子涛你是不是没有带伞，这把伞给你用，我还有一把伞在楼上，你先走，我还有事一会再走。”我也没多想便撑伞走了。
到了第二天，我想把伞还给陈老师，可发现陈老师没来学校，有的同学说陈老师得了重感冒，我，原来陈老师把她的伞给了我，而她谎称自己还有一把伞，是为让我撑着伞走不被雨淋着，而自己却……，“滴答滴答”我的眼泪不知不觉的滴了下来，我被陈老师的爱感动了。
这事令我感动，正是因为有了这些酸甜苦辣的故事，所以构成了童年的美丽画卷。
篇12：我收获了感动作文
在满满的期待与激动的心情下，我们迎来了初二最让人惊喜的活动——野外拓展训练。
地点在清水湖，这不，一大早我们便大包小包的提着一些自以为需要的东西，坐在教室里等着去清水湖。老是听上届初二的人说野外拓展训练有多好玩。现在，终于可以体验一下了，心里别提有多开心。
我们乘公交车来到了这个美丽而陌生的地方。说陌生，也并非其然，只是每一次到这儿来的感觉都不同，对这次训练我们的第一印象是这里有帅哥。虽然这么说是显得有点花痴，但是这也是我们这群半大的孩子最乐意看到的。总教官把我们全部集在一起，分别分出一营、二营、三营，而每一营又分为二连四小队。训练刚开始，从教官严肃的面部表情就可以想象训练三天的残酷。不过，我们二营的教官是最酷的，这又填平了我们心中涌起的小不满。在接下来的训练中很苦很累，但收获还是不少。我们学会了团体合作，明白了军人的第一天职是服从，懂得了荣辱与共。然而，最值得一提的是：最后一天的最后一个训练项目——毕业墙。这是一个挑战合作默契的活动，墙高三米，没有任何支柱需踩着人的身体爬上去，教练给了我们三十分钟，三十分钟内完成任务就算我们毕业。活动开始了，一些高大的男生自然成了我们的人梯，摆好防范措施，我们便一个个的往上爬，轮到最后一个的时候，我们都不知所措，因为不够高，手又不够长，根本不能把墙下面的人拉上去。后来，男生们想出了一个办法，将一个身材较瘦小的男生倒掉下来，让这个男生扯着墙下面的男生上去。事实证明，他们是对的。在最后一个人上去的那一刻，我们在场的每一个人都激动得热泪盈眶，情不自禁的上前拥抱那些勇士，场面是感动的，心灵是通达的。在场的气氛仿佛融合至一个平衡点，一个完美的训练，让我们懂得了许多。
训练就这么落幕了，但留在我们心中这感人的一幕，将一直伴随着我们成长，挥之不去。
篇13：真的好感动父爱作文
人们常歌颂母爱的伟大，而我认为父爱才是任重道远，最令人感动的。
那年母亲工作忙，顾家少，父亲事业不顺，为维持家用常要东奔西走。虽然如此，家中锁事依旧是父亲一手料理。我常感叹父亲如此会安排时间，不论再怎么忙碌，每日放学回家，我依旧能吃上热气腾腾的饭菜，睡上一个安稳的午觉。
舒服的时日不长，父亲终于病倒了。整日躺着床上昏昏沉沉，我那时真是无知，总因此羡慕他可以睡上几个大觉，不曾多关心过他。父亲不时叮嘱我上学穿暖些，多喝水，莫要生病这类的话。我只是随便应声，在心中早已厌烦他的婆婆妈妈。
我总是说：“爸，你睡吧！”便独自回到自己的房间写作业去了。
母亲晚上加班，我没胃口吃饭，父亲像是常年来终于睡上了个安稳觉，没有令加要求我，心中庆幸逃过一劫。到晚些时候，我背课文有些口干舌燥，顺口叫了一声“爸，给我倒杯水。”说完后想起爸爸正生病，方觉懊恼搅了父亲的美梦。可是就这一声，爸爸已经听见，他轻咳了一声应到“噢！”紧接着就是他的脚步声。那穿着拖鞋的脚步声有些沉，有些托，但没有耽误一秒的时间，一杯温水就端来了。我大口喝着父亲端来的水，却发现父亲的嘴唇是干的。瞬息间我心中升起一种不安，父亲正在生病，我怎么就没想着给他倒杯水呢？我的眼眶不禁湿润了，我连忙瞪大眼睛抬起头把杯子托得高高的，将水往嘴里灌，我怕父亲看见，也怕自己羞于启齿。
近些日子，冬季暮色暗的早，父亲虽然腰疼，却担心我的安全，坚持晚上接我放学。每日都能在校门前看见他穿着青黑色羽绒服，带着帽子，推着单车，站在寒风中的样子。那身影让我在冬日的寒气里感到温暖，万分感动。
父爱总不善于用语言表达，但是他却重如山石，他默默庇护起我们稚嫩心灵的一隅，直至想起，方觉感动……
篇14：感动的作文开头好的
在我生病的时候，是您无微不至地照顾我;在我遇到挫折的时候，是您鼓励我勇敢地站起来;在我伤心的时候，是您安慰着我。您就是给我温暖幸福的妈妈。
记得有一次，我在学校上学。老天爷不知怎么了，突然暗了下来，就下起小雨。我在桌位上想：该怎么办呢?我又没带雨伞。今天妈妈要加班，而爸爸已经出差了。我该怎么回家。”想到这里，我的脸就暗了下来。下课了，同学们都背起书包陆续地走出教室，我看见他们都有家长来接。羡慕极了。雨从淅淅小雨变成了倾盆大雨，而我一个人却在教室外边的走廊上走来走去。突然，一个熟悉的声音传入到了我的耳朵中。我眼一看，模模糊糊看见妈妈，我又揉了揉眼睛，果真是妈妈，妈妈正在对我招手。我高兴极了，背着书包跑了过去。妈妈立刻递给我一把雨伞，然后我还看见妈妈的后坐上还用塑料袋包着，我心想：“妈妈肯定是因为怕座位淋湿了才这样做的。”我坐了上去，妈妈就把她身上的雨衣的一大部分都遮在我的身上。而她就只遮到了一小部分。我对妈妈说：“妈妈，你今天不是要加班吗?怎么还有时间来接我啊。”妈妈亲切的对我说：“傻孩子，工作那有你的重要啊。”听了妈妈说的话后，雨水和泪水就都流到了我的脸上。
到了家中，我发现妈妈全身都被淋湿了，像个落汤鸡。而我却没有被淋湿。妈妈即使淋湿了，还让我先冲热水澡，免得感冒了。听了这句话，我非常感动。
妈妈的爱是非常伟大、无私的。只要你有一双善于发现的眼睛，哪怕只是一个小动作，都会让我们十分感动。
篇15：我好感动小学作文
我好感动小学作文
前几天，老师向我们推荐一本书，名叫《我们一起走，迪克》。读完这本书后，我感触很多，很深。
故事内容是这样，一只名叫迪克的狗因丑被主人遗弃了，迪克在山林中流浪，后来，迪克被一个叫阿炯的盲童收留了，此后阿炯和迪克相依为命，迪克为了主人和狗群撕咬，打架，迪克为了给主人治病甘愿挨揍。作者把阿炯和迪克写的栩栩如生，每个故事都险象还生，扣人心弦。在这些故事里，我最喜欢“病倒
在桥洞下”这个故事。讲的是阿炯生病了，迪克为了治病去医院找医生，结果被守门的赶了出去，第二次他偷走了小护士的钱包，把护士引到桥下，护士给阿炯一板药，他吃后虽然没好，但也有所缓解。读后，我很感动，狗都能为主人去干一些事，难道人就能见利忘义？难道人还不如狗？我真为那些人感到悲哀。
我读了这本书，知道了人不能因贫富贵贱来断定人的本性。我还要向阿炯学习，做生活的强者。
篇16：感动的作文：我好感动
今天我早早地来到学校，看值日生没来，我就先搞起了卫生，我拿着抹布擦瓷砖，擦好了又去洗。回到教室后，我觉得手有点疼，就拿出妈妈特意为我准备的护手膏，准备涂抹。因为我的手一到
我跟周老师打了一声招呼，说：“周老师，我去擦一下手。”周老师拿起我的手一看，惊讶地说：“怎么会这样，周老师会心疼的，
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”她叮嘱了我几句，让我回座位擦手。
早读过后，周老师让我上讲台，我不明白周老师的用意。周老师问同学们：“请大家看看你们自己的手是怎么样的?”同学们踊跃回答，有的说：“光滑”;有的说：“红通通”;也有的说“有点冰”……“你们的手有这双手粗糙吗?”周老师一边举起我的手，一边说。全班鸦雀无声。周老师又说：“就是这双手经常为我们擦瓷砖、扫地、洗抹布。”下面响起一阵掌声。周老师一边对我说对不起、一边拥抱我，还流下了热泪。
回到座位，迎接我的又是一阵掌声。许多同学围在我的旁边，有的仔细地看着我的手;有的问我“疼不疼”;还有的关照我“以后得好好养手”。我的同桌甚至还说：“我来帮你值日吧。”我微微一笑，说：“不用了。”
虽然我的手还时不时的疼，但老师的关爱和同学的关心使我倍感暖意，仿佛手也没那么疼了。
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