小学2年级雨的作文
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篇1：小学2年级作文
有是一个大雨的晚上，过了一夜的大地，经过了雨水的冲刷，显得那么晶莹剔透，小学2年级关于雨的作文。早上起床。赶快跑到窗边，望这那弦歌湖畔，发现河面有上升了不少。早上泥土的的芳香，是我有种回归自然的感觉。一些雨水滴在小草上，露出了她那翠绿的外衣
我非常喜欢听雨那落地的声音，雷电、雨珠，电闪雷鸣的背景共同组成了美妙绝伦的音乐。这种声音是世界上独一无二的。
每当下雨的时候，乌云就会遮住太阳，天空犹如披上了一层灰色的套装，让我们顿时有了冰爽之意。这些雨珠像一个个顽皮的孩童从天上毫无顾忌的跳下来，滋润着世间万物。
雨珠落下来，花儿笑了，使她有了无限的生命力，小草笑了，雨为他提供了终生的养料，湖边的芦苇也笑了，湖面上长，有了湖面这个终生伴侣，她也知足了……
雨下整夜，世间万物都像潮水一般进进退退，小学二年级作文《小学2年级关于雨的作文》。有些人，因为下雨，独自在家盼望着远去的.亲人，而有些人，顶着大雨还在拼命的工作。雨能使世界美好，雨能让世界变得晶莹剔透，雨更能成为我们人生的一种垫脚石、启明灯……
窗外的雨还在下着，每当雨落在每一个角落，我都会细心倾听这颗颗音符，使他们成为独一无二的音乐。
雨，伴随这我们成长，她能够加以装饰我们的生活。使我们的生活更加有滋有味，使我们的生活更加绚丽缤纷。五彩斑斓……
雨，终于停了，透过教室的窗户，看见一道彩虹挂在天际。啊!我明白了，我们的人生也像雨一样。
在雨的前半部分，会充满着困难，而当你克服之后，美丽的彩虹就会在你身边，让你的世界更加美好!
篇2：小学2年级作文
小学2年级作文
大人不应该强求小孩子学习，越强求小孩子学，小孩子就越不学习。
大人不应该看小孩子的日记，我妈每天叫我写日记，还要看，有的事情我都不写上去，写上去了怕被骂。大人不应该阻止小孩子玩游戏，大人越阻止小孩子玩小孩子越想玩。大人不应该想知道小孩子心里面想什么，因为小孩子心里面有些事情是不应该被大人知道的`。
大人不应该打骂小孩子，这样会给小孩子产生不好的念头，我就产生过。
篇3：小学2年级脑筋急转弯
1. 哪位历史人物最欠扁? 答案：苏武。 原因：苏武牧羊北海边(被海扁)。
2. 有一只熊走过来 有备而来(有bear来)
3. 第十一本书 不可思议(book)
4. 哪一种蝙蝠不用休息 不修边幅(不休蝙蝠)
5. 一个人被刷成金色一鸣惊人(一名金人)
6. 羊停止了呼吸 扬眉吐气(羊没吐气)
7. 手机不可以掉到马桶里 机不可失(湿)
8. 小玉对小明说她爸爸性无能 欲罢不能(玉爸不能)
9. 狗过了独木桥就不叫了 过目不忘(过木不汪)
10. 蜜蜂停在日历上 风和日丽(蜂和日历)
11. 两个男人坐在石头上 一石二鸟
12. 一群女人在聊天 无稽之谈(无鸡之谈)
13. 一群人拿鸡蛋砸枪枪林弹雨(枪淋蛋雨)
篇4：小学2年级唐诗
作者：李商隐
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒，销愁又几千。
【注释】：
1、宝剑篇：唐将郭震（元振），少有大志。武则天曾召见，索其文章，震乃上《宝剑篇》。
2、羁泊句：意谓终年漂泊。
3、心断句：马周西游长安时，宿新丰旅店，店主人很冷淡，马周便要酒一斗八升，悠然独酌。后来唐太宗召与语，授监察御史。这里意思是说，不可能会象马周那样得到知遇了。心断：犹绝望。新丰：故址在今陕西临潼县东。
【译文】：
我读了宝剑篇后心里凄楚悲凉；
羁旅中不得志想必漂泊到终年。
我象风雨中的黄叶依然在飘落；
别人成日在青楼作乐歌舞管弦。
纵有新交遇到薄俗也难得持久；
旧交老友因为久疏而断了良缘。
我不企望喝新丰酒能有新际遇；
为消愁姑且沽饮不惜耗费几千。
篇5：小学2年级唐诗
作者：李商隐
高阁客竟去，小园花乱飞。
参差连曲陌，迢递送斜晖。
肠断未忍扫，眼穿仍欲归。
芳心向春尽，所得是沾衣。
【注释】：
1、参差：指花影的'迷离，承上句乱飞意。
2、芳心：指花，也指自己看花的心意。
3、沾衣：指流泪。
【译文】：
高阁上的游客们已经竞相离去；
小园的春花随风凋零纷纷乱飞。
花影参差迷离接连着弯弯小径；
远望落花回舞映着斜阳的余晖。
我的肝肠欲断不忍把落红扫去；
望眼欲穿盼来春天却匆匆回归。
爱花惜花自然要怨春去得太早；
春尽花谢所得的只是落泪沾衣。
篇6：小学2年级唐诗
作者：王维
下马饮君酒，问君何所之。
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
【注释】：
1、饮君酒：劝君喝酒。
2、何所之：去哪里。
3、归卧：隐居。
4、南山陲：终南山边。
【译文】：
请你下马喝一杯美酒， 我想问问你要去哪里？
你说官场生活不得志， 想要归隐南山的边陲。
你只管去吧我不再问， 白云无穷尽足以自娱。
结语：以上便是小编为大家整理收集的唐诗三百首古诗相关内容，希望对大家有所帮助，谢谢阅读参考！
扩展阅读：唐诗三百首的简介
《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝（6~9）二百八十九年间，是我国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万余首。
孙琴安《唐诗选本六百种提要·自序》指出，“唐诗选本经大量散佚，至今尚存三百余种。当中最流行而家传户晓的，要算《唐诗三百首》。”《唐诗三百首》选诗范围相当广泛，收录了77家诗，共310首，在数量以杜甫诗数多，有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。它是中小学生接触我国古典诗歌最好的入门书籍。
篇7：歇后语小学2年级
歇后语大全小学2年级
歇后语大全小学2年级【1】
1. 半夜吃黄连——暗中叫苦
2. 半夜吃甘庶——不知头尾
3. 半夜过独木桥——步步小心
4. 半天云里打麻雀——空对空
5. 半天云里挂日袋——装疯(凤)
6. 半天云里点灯——高招(照)
7. 半天云里跑马——露马脚
8. 半天打不出喷嚏来——难受
9. 半天云里翻筋斗——终久要落地
10. 半天云里挂锅铲——吵(炒)翻(飞)了天
11. 半天抓云——一句空话飞了天
12. 半天云里骑仙鹤——远走高飞
13. 半空中的火把——高明
14. 半路天小差——有始无终
15. 半路上杀出个杨排凤——妈厉害的”r头
16. 绑着腿的青蛙——跳不了啦
17. 磅秤上放粒芝麻——无足轻重
18. 棒打鸭子——呱呱叫
19. 棒打鸳鸯——两分离
20. 棒相当针——粗细不分
21. (比喻没深没浅，分不出好坏。)
22. 棒槌吹火———窍不通
23. 棒糙上天——总有一头落地
24. 包公断案——铁面无私
25. 包公的'铡刀——不认人
26. 包公的衙门——好进难出
27. 包公斩包勉——正人先正己
28. 包脚布围嘴——臭了一圈
29. 包单布洗脸——大方
30. 包米面做元宵——捏不到一块几
31. 包子出了糖——露了馅儿
32. (比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。)
33. 包子馒头做一笼——大家都争气
34. 包工头监工——动曰没动手
35. 剥皮的独头——太露骨
36. 保险柜里安家——目的是安全
37. 宝剑出鞘——锋芒毕露
38. 宝玉出家——一去不回
39. 抱元宝跳井——舍命不舍财
40. 抱着琵琶进磨房——对牛弹琴
41. 抱在怀里的西瓜——十拿九稳
42. 抱着枕头做好梦——空喜一场
43. 抱着枕头跳舞——自得其乐
44. 抱着机器人亲嘴——你有情他无意
45. 赐竹的脾气——一点就炸
46. 背着唢呐坐飞机——吹上天了
常用歇后语大全【2】
1. 关公进曹营——单刀直入
2. 关公买豆腐——人硬货不硬
3. 关公走麦城——骄必败
4. 关羽失荆州——骄兵必败
5. 韩信点兵——多多益善
6. 姜太公钓鱼——愿者上钩
7. 饺子破皮——露了馅
8. 脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里
9. 借了一角还十分——分文不差
10. 井底青蛙——目光短浅
11. 孔夫子搬家——净是输(书)
12. 孔明夸诸葛亮——自夸自
13. 苦水里泡黄连——苦上加苦
14. 老虎屁股——摸不得
15. 老鼠过街——人人喊打
16. 老鼠啃书本——咬文嚼字
17. 老鼠钻风箱——两头受气
18. 老太太吃汤圆——囫囵吞枣
19. 李逵上阵——身先士卒
20. 里弄里扛竹竿——直来直去
21. 梁山兄弟——不打不亲
22. 林冲上山—— 官逼民反
23. 刘备对孔明——言听计从
24. 聋子耳朵——摆设
25. 聋子见哑巴——不闻不问
26. 鲁班门前耍斧——有眼无珠
27. 鲁提辖拳打镇关西——抱打不平
28. 塞翁失马——焉知非福
29. 三十六计——走为上计
30. 十五只水桶打水——七上八下
31. 时迁偷鸡—— 不打自招
32. 史进认师父——甘拜下风
33. 司马昭之心——路人皆知
34. 孙二娘开店—— 谋财害命
35. 孙猴子翻筋斗——相差十万八千里
36. 孙悟空的眼睛——火眼金睛
37. 孙悟空借芭蕉扇——一物降一物
38. 孙悟空进八封炉——越炼越结实
39. 八仙过海——各显神通
40. 拔苗助长——急于求成
41. 百米赛跑——分秒必争
42. 半夜三更放大炮——一鸣惊人
43. 冰糖煮黄莲——同甘共苦
44. 不入虎穴——焉得虎子
45. 菜刀切豆腐——两面光
46. 曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜
47. 曹操杀华佗——讳疾忌医
48. 曹操下宛城——大败而逃
49. 曹操用计——又奸又滑
50. 曹操遇蒋干——倒了大霉
51. 草把做灯——粗心(芯)
52. 草船借箭——多多益善
53. 关公进曹营——单刀直入
54. 关公买豆腐——人硬货不硬
55. 关公走麦城——骄必败
56. 关羽失荆州——骄兵必败
57. 韩信点兵——多多益善
58. 姜太公钓鱼——愿者上钩
59. 饺子破皮——露了馅
60. 脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里
61. 借了一角还十分——分文不差
62. 井底青蛙——目光短浅
63. 孔夫子搬家——净是输(书)
64. 孔明夸诸葛亮——自夸自
65. 苦水里泡黄连——苦上加苦
66. 老虎屁股——摸不得
67. 老鼠过街——人人喊打
68. 老鼠啃书本——咬文嚼字
69. 老鼠钻风箱——两头受气
70. 老太太吃汤圆——囫囵吞枣
71. 李逵上阵——身先士卒
72. 里弄里扛竹竿——直来直去
73. 梁山兄弟——不打不亲
74. 林冲上山—— 官逼民反
75. 刘备对孔明——言听计从
76. 聋子耳朵——摆设
77. 聋子见哑巴——不闻不问
78. 鲁班门前耍斧——有眼无珠
79. 鲁提辖拳打镇关西——抱打不平
80. 塞翁失马——焉知非福
81. 三十六计——走为上计
82. 十五只水桶打水——七上八下
83. 时迁偷鸡—— 不打自招
84. 史进认师父——甘拜下风
85. 司马昭之心——路人皆知
86. 孙二娘开店—— 谋财害命
87. 孙猴子翻筋斗——相差十万八千里
88. 孙悟空的眼睛——火眼金睛
89. 孙悟空借芭蕉扇——一物降一物
90. 孙悟空进八封炉——越炼越结实
91. 八仙过海——各显神通
92. 拔苗助长——急于求成
93. 百米赛跑——分秒必争
94. 半夜三更放大炮——一鸣惊人
95. 冰糖煮黄莲——同甘共苦
96. 不入虎穴——焉得虎子
97. 菜刀切豆腐——两面光
98. 曹操吃鸡肋——食之无味，弃之可惜
99. 曹操杀华佗——讳疾忌医
100. 曹操下宛城——大败而逃
101. 曹操用计——又奸又滑
篇8：2年级小学绕口令
兜装豆
兜里装豆，
豆装满兜，
兜破漏豆。
倒出豆，补破兜，
补好兜，又装豆，
装满兜，不漏豆。
狗与猴
树上卧只猴，
树下蹲条狗。
猴跳下来撞了狗，
狗翻起来咬住猴，
不知是猴咬狗，
还是狗咬猴。
河里有只船
河里有只船，
船上挂白帆，
风吹帆张船向前，
无风帆落停下船。
汤烫塔
老唐端蛋汤，
踏凳登宝塔，
只因凳太滑，
汤洒汤烫塔。
篇9：2年级小学绕口令
蚕和蝉
这是蚕，
那是蝉，
蚕常在叶里藏，
蝉常在林里唱。
六十六头牛
六十六岁的陆老头，
盖了六十六间楼，
买了六十六篓油，
养了六十六头牛，
栽了六十六棵垂杨柳。
六十六篓油，
堆在六十六间楼;
六十六头牛，
扣在六十六棵垂杨柳。
忽然一阵狂风起，
吹倒了六十六间楼，
翻倒了六十六篓油，
折断了六十六棵垂杨柳，
砸死了六十六头牛，
急煞了六十六岁的陆老头。
篇10：小学2年级读后感
《安徒生童话》读后感
白雪公主是个美丽善良的公主，恶毒的王后知道白雪公主比她美之后，就一心想害死白雪公主，几次设计都差点使白雪公主丧命，好心的小矮人救了白雪公主，并收留了白雪公主。最后有一位王子把白雪公主娶走了。王后知道白雪公主没有死，自己被气死了。
恶毒的王后之所以会这么恶毒是因为她太嫉妒白雪公主的漂亮，其实她也很漂亮，她不知道美丽不一定要看外表，心灵美才是真正的美。一个人无论她怎么漂亮，如果她的心灵是丑恶的，我们怎么会觉得她美呢？相反，我们觉得这样的人很丑，很丑！
好人会有好报，坏人有坏报，美丽不一定要看外表，心灵美才是真正的美。
篇11：小学2年级评语
1. 你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做人好学生。
2. 你诚实、善良，从不惹事生非。热爱集体，同学之间友好相处。作业按时完成，但字迹不太工整，希今后上课多动脑，积极发言，你将会有更大的进步。
3. 你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取与人并肩同行。
4. 你是个诚实的孩子，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步。
5. 活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，讲究卫生。对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。
6. 在老师眼里，你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务，你都完成的较出色。你上课能认真听讲，积极思维，但老师总觉得你的学习没有明显进步。在这里老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
7. 你是一个天真可爱的女孩。你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。批阅你的作业也是一种美的享受。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。
8. 在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你活泼、好动。值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
9. 翻开你的笔记本，一行行娟秀的字迹呈现在人们眼前，阅读你的作文，自然优美的语言让人觉得这是一种享受。平时，你关心同学，热爱集体。只是，作为一名班干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师送你一句话：学无止境，只要不断拼搏，才能获得更大丰收。
10. 你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。
11. 在老师心目中，你是一个聪明、活泼的男孩。对待同学你也很真诚。你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。作业总是一丝不苟，字迹端正。不过，你作业的速度总让老师担心。在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的男孩。
12. 想到你，浮现在我眼前的是抢着为同学发本子的情景。平时上课你总是坐得端端正正，听得认认真真，时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学，深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你会非常出色。
13. 在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能认真听讲，作业一丝不苟。你热爱劳动，乐于助人，关心集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。
14. 你是一个文静而懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，与人交往大胆些，使自己变得更加出色。
15. 你活泼、聪明，待人真诚热情。能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然优美，常被作为范文读给同学们听。平时，你关心集体，为班里作了不少贡献。只是，作为一名干部，应处处以身作则，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。
篇12：小学2年级评语
1. 学习成绩比前有较大进步，行为规范也比过去大为改观，老师作了充分肯定。但是老师希望你一是上课积极发言，二是同学间和睦相处，三是改正身上缺点。
2. 聪明好学，办事认真，担任班级干部和美术课代表，都有良好的表现，美术绘画有很大长进。本学期被推举为好德少年。希望你今后在班级中继续发挥引领作用，继续以身作则。
3. 文静，好学。学习优良，平时与同学话语不多，喜欢看书，上课发言不多，即使说还声音也是很轻。老师希望你今后上课积极思维，大胆发言。
4. 一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!
5. 你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在阅读展示中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
6. 你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
7. 你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
8. 你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
9. 你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
10. 你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
11. 你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
12. 你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
13. 你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
14. 你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
15. 你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。
16. 你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
17. 活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
18. 你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
19. 你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
20. 你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
篇13：小学2年级评语
1. 你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
2. 你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
3. 在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
4. 你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
5. 在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
6. 想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。
7. 林观俊同学：这个学期，你的学习进步可真大!老师每次看到你那高高举起的小手，让老师深切的体会到你的努力，也为你每一次取得的进步而欣喜不已。但是有时候也不认真。当然，学习并非一朝一夕的事情，只有付出艰辛的劳动才能成功，希望你继续努力!取得更优异的成绩。
8. 你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
9. 你是个聪明的孩子，在学习过程中接受能力强，掌握知识快;你也是个听话的孩子，对老师布置的作业总能按时认真地完成;你还是个活泼的孩子，课间常能看到你快乐的影子。希望你严格要求自己，不断进步!
10. 杨淑情：你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你在课堂上有时还不够专心，学习上缺乏一种独立思考的精神。老师觉得，以你的基础与聪慧，应该会有更优秀的成绩。
11. 你是个机灵、好动、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
12. 你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
13. 池家义：你个性沉静，不爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同学们都喜欢你。虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。你是那么的认真，当学习上有不理解的问题时，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上，而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的，老师期待着你更快地进步。
14. 侯镇涛同学：你是一个勤奋好学、懂事的好孩子。课堂上你专心听讲的模样，与你踊跃回答问题时的神情，都给老师留下了深刻的印象。知道吗?镇涛，我们老师有多么喜欢你，因为你是我们班上其他同学学习的榜样，希望你继续努力!更加进步。
15. 你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，字迹清楚工整。上课积极动脑，热烈发言。和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
16. 陈宇培同学：你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你。
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