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从军训说开来作文

2023-02-08 08:28:15 收藏本文 下载本文

“嘣得儿你个嘣得”通过精心收集,向本站投稿了27篇从军训说开来作文,下面小编为大家整理后的从军训说开来作文,欢迎阅读与借鉴!

从军训说开来作文

篇1:从军训说开来作文

从军训说开来作文

以前听说要进行军训,心里很欣喜,以为军训无非是提枪、瞄准射击的事,待到军训时,才知道军训实在是一项艰苦的训练。立正、向左转、齐步走……一直搞得人晕头转向,经过几天的军训后,同学们都学会了步法、射击、瞄准和不少的军事知识,以前连方向都有分不清的现象没有了,纪律有了提高。

由此使人有所启发,知识的苑获取需要付出一番勤学苦练的代价。我们在军训中的进步,难道不是平常勤学苦练的结果吗?为了练好正步走,腿要不得绷直,要长时间单腿站立。如果没有付出一番代价能办得到吗?可见,一个班60多人当中只有15名被评为“个人和先进”称号,我是其中一员,我这个荣誉在军训中的成绩来之不易的,它是经过一番勤学苦练才得到的。

同样,要办好一件事,必须也要有这种勤学苦练的精神,有这种思想准备和意志。不能存在任何侥幸和逃避的心理,晋代大书法家王羲之在传授给他儿子写书方法时,就要他儿子把几缸水当墨来习字,王献之遵循父教,勤学苦练,后来成了一代书法家,这和他的勤学是分不开的。也只有勤学苦练得来的东西才是实在的。在“守株待兔”这则寓言中,不是有一个逃避劳动,守着树桩等兔子的`人吗?结果是“身为宋国笑”,这样的例子也不乏其例,心存侥幸心理、希望不通过劳动就能获取成果,但这样的人的结局往往是可悲可笑的。

可见,要有所成就,就要有辛勤的劳动,即是注重平时的勤学苦练,“十年练兵,用于一时”,就是这个道理,我们现在明白了这个道理,就能用正确的态度来对待我们的学习和生活,为以后的事业打好基础。

篇2:从什么中出来作文

母亲怀孕了,我从一开始就抗拒着小家伙的到来,对母亲肚子里跳动着的小生命从未抱有过好感。

原本的我,对小生命的到来充满敌意与抗拒,一提起家里即将到来的新成员,脸就皱成了核桃。家中亲戚一问起,我的回答更只有:“没有!”“不要!”“我不认识他!”和母亲聊起小家伙,语气充满了埋怨与反对。

与母亲朋友家的小女孩一起出去远足,母亲让我带着她,提前体验做姐姐的感受。小女孩迈着细碎的脚步走在前面山野的小径上,只有我和她,一向不太喜欢小孩子的我干脆闭了眼睛随她乱跑,不离开我的视线范围就行。突然感觉衣袖一紧,我垂下眼睑,小女孩抬着头,手里拿着一朵粉红色的小花,“姐姐送给你!”稚嫩的奶音忽而稀释了我心中的抗拒。我接过花,拉起她的手,也许,有个弟弟或妹妹也挺好的。

我好像从那个名为抗拒的门里出来了一点。

在英国旅行时,看到一件小小的口水兜,红白相间,不知为何,我马上掏钱买了下来。也许就在这几个月里,我已经习惯了母亲肚子里那个小家伙的存在,连在旅行中,都记得给她或他带个小礼物,显而易见,我正在慢慢接受小家伙的存在。

随着月份变大,小家伙的跳动也越来越强烈,我常把手放在母亲肚子上,感受那被称为“胎动”的生命旋律。不知从何时起,我也喜欢上这个跳动,不知从何时起,我开始期待小家伙的诞生。

小家伙再过半个月就要诞生,我也从那扇名为“抗拒”的门走向了名为“接受”的门内,我,正全身心期待小生命的到来!

篇3:从什么中出来作文

开学至今,班上的每一位同学几乎我都认识了,唯独除了小L。因为小L是个十分孤僻的女孩,无论什么情况下,她都不和我们一起活动,总是独自一人躲得远远的,仿佛生怕我们接近她似的。

就在上周的综合实践活动中,我、小L、小Z被分成一组。还没开始实践活动呢,小L就独自一人跑到了离我们大概4、5米的地方,远远地跟着我们。

小Z看到小L的这种举动,立马就不开心了,凑过来对我说:“小L干嘛这样啊,好像我们有什么传染病似的,躲那么远,有必要吗?”我没有回答,只是默默地转过头看了一眼小L。她一直低着头不知是在看自己的脚还是在年前方的路。

实践活动的第一个内容就是摘菜,我们要以小组为单位去采摘自己组中午准备吃的蔬菜。

老师刚说完“出发”,小Z就急忙拉着我出发了。我走着走着,忽然想起还少一个小L呢。于是连忙停下了脚步,回过头去寻找淹没在人海中的小L。小Z见我去找小L,有些不开心,便赌气一声不发地出发了。

我一路往回走,却一直都没有见到小L的身影。我一边走一边喊小L的名字,可都没有得到回应。我一路找过去,不知不觉竞绕到了一片胡萝卜地前,一眼就看到了蹲在萝卜地前的小L。我开心极了,便冲了上去,拍了一下小L的肩膀,说道:“原来你在这儿,走吧,我们去找中午要吃的菜,或者你要吃萝卜吗?我们拔一点吧。”我说完,看了一眼小L,却发现小L正有些吃惊地看着我。“怎么了?我说错什么了吗?”我有些没底气了,只见小L摇了摇头又朝我微微一笑。那是我第一次看见小L笑,她笑起来很美。

我和小L拔了一些萝卜,坐在萝卜地旁休息,我们一直都没有说话,小L突然问我:“你为什么要理我呢?班上一直都没有人理我。”小L突然这样问我,让我愣了一下,但紧接着我说:“因为我想和你交朋友啊,想让你和我们大家一起玩。”小L听了又笑了笑,说:“不必了,我习惯一个人了,融入不了大家的。”我想了想说:“那你和我玩吧,先不必融入大家,我陪你一起安静啊,有个人陪你不更好吗?”小L听了,默默点了点头。

希望我能把小L从孤僻中带出来,让她和我们一起学习、生活,让小L有个可以陪她“安静”的朋友。相信小L一定会从孤僻中出来的。

篇4:从什么中出来作文

我们总活在别人的世界。

外界的言论,别人对自己的认识和看法,我们总过于在意这些,从而被困在了“别人的世界”里。

而我不愿,不愿被他人的言语评价操控,不愿像一个提线木偶一般,活在别人的世界中。可我屡次想去忽略别人对自己的评价与见解,却难以做到。

第一个困难的关卡,即是虚荣心。是人总会有虚荣心,或多或少,我也不得不承认,我的好强成就了我的虚荣心。几个同学总是在各处炫耀,炫耀自己的成绩,炫耀自己的家境,甚至炫耀自己的人缘。而他们也如意的得到了他人的羡慕和追捧。而我虽没有如此,可心中却好似有一条虫,在狂躁地扭动,总觉着不舒适。细思量,原是被我强行压制的那份虚荣心。

我深知,我并不比那些人所炫耀的差一分一毫,但即使再优越也没必要时时拿出来显摆,但那份按捺不住的虚荣心还是会跳出来呐喊。有时回过头才猛然发现,我的虚荣心渴望得到别人那些无意义的好评与追捧,我分明又被困在了别人的世界中。

囚禁我与别人世界中的,还有来自自己内心的压力。我本是性子刚烈且直率的人,用现在的话说便是风风火火的“女汉子”,毫不在意自己的形象,自己开心舒服便罢。可逐渐的,这样的性格在家长老师口中却成了没礼貌与不顾形象,而我不过是讨厌虚伪的伪装出来的所谓形象,可别人不这么想。他们多的是扭曲我想法的人,他们喜欢优雅文静的淑女,而不是我这样的.“女汉子”。他们的指指点点,一副鄙夷的眼神与厌恶的语气,堆积给我厚重的压力。

我的毅力就像一片薄薄的纸,承担着别人想法、评价带来的压力。我几曾犹豫,想过改变,想过大不了如他们所愿披上他们喜欢的伪装。不过不久后这样的念头很快又会被自己打破:我就是我,何必顾虑人家的言论?我又不是为他们活,也不是活给他们看的。即便如此,压力还会再次累积,又重回要改变自己的想法,反反复复,难以挣脱,我仿佛被网住了,但内心一直有个声音:我要走出来。

虽然这个过程会很困难,我却不曾放弃。我坚定自己最初的想法,我要从别人的世界中走出来。

将耳中塞入耳机,即便有时里面不过是一片空白没有音乐,却不过是想隔绝了别人的世界。沉浸于自己的世界中,试着走自己的路,活自己的方式,我不愿为一些虚无的话语改变自己。我要选择的路,只有我自己能决定。

我在努力,从“别人的世界”中出来。

篇5:从什么中出来作文

你知道的,Eva,我向来记仇。

幼时我便忍受着你的存在,看着你以“我的好朋友”的身份,占着我父母的喜爱,夺走我看中的芭比娃娃,抢走我喜爱的漂亮的小书包,甚至一支笔、一粒橡皮都要被你所占有。我从来不敢吭声,只会懦弱地在一旁抹眼泪,待你挑选好自己所要的物品,听你对我说一句:“真没用。”

你不怀好意恶毒的笑脸在我眼中放大,放大,以至于很久之后,我都能回忆起那时的场景。

我默默做着你的跟班,从幼儿园到小学。你用嘴形骂我“神经病”、“胆小鬼”,没人时狠狠掐我手上的肉,笑我“丑八怪”、“肥猪”,然后一直在边上看着我笑,笑得还极为畅快。

上了初中,我终于摆脱了你的阴影。我与同学打成一片,终于有了自己的团体。参加各种比赛,台下的观众们脸上都是笑容,那是欣赏的笑,哪如你嘲讽的笑。掌声响起时,我原先的懦弱与自卑被一次次碾碎,自信与勇气缓缓注入我的心中,存进脑海里。

我从懦弱中出来了,我不再每日死气沉沉,变得鲜活。不久前于街上遇到了你,正与一群花枝招展的朋友在一起。大概你以为我还是以前那个懦弱的跟屁虫,上前来使劲对我评头论足了一番,我并不再为你的话而掉眼泪,而是静静听完,当没事人一般转身走开。我能想象你此刻的愤怒,定是暴跳如雷,从小到大的跟班会不听你的话?敢无视你的存在?而我那时的心紧张得快要怦怦地跳出胸腔——我终于反抗了一次,于你,于我的懦弱。

曾经我完全被笼罩在你的才华下——歌舞,绘画,家世……哪样比你强?甚至连成绩,都是在班中扮演可有可无的那类角色。不过至少在我从懦弱中出来之后,我不再将自己隐藏埋没在人群里。被老师青睐,与同学说笑打闹,被懦弱禁锢前所有渴望的东西,如今全部还给了我。

Eva,或许你会恼怒曾经的我去哪了。噢,我已从懦弱中出来,我的曾经死在懦弱里。站在你面前的,是另一个我,她用新生彻底击溃了你。

篇6:从什么中出来作文

“噢,停电了,又得跑楼梯了。”我站在电梯前抱怨着。我看看漆黑一片的楼梯口,有点退缩,害怕这黑暗。但要去学习,不得不下楼,只好打开手机的手电,钻入黑暗之中。

“又停电了!”才刚走几步就听见楼上传来远远的咒骂声。这让我想起了很多这样的人,在路上大骂的出租车司机,菜场里对骂的小贩,每次看到这些人,我都不禁皱皱眉头,在心里说句:真没素养。这个人可能已经给楼道里的很多人留下不好的印象了吧。言语文明还是很重要的。

突然,从我后面传来脚步声,又立即有道手电光照在前面的路上,吓得我猛一回。一个年青人匆匆地跑了下楼,手里还拿着几个快件,应该是个快递员,看他这满头的汗,也许是上下跑了几趟了。这年头,没个好点的工作活得真的很累,他每天跑东跑西也赚了不少钱吧。

又走了一会,看见一个女的偏着头站在楼梯边不动。哎呀!这不是电梯惊魂变成楼道惊魂了!我缓缓地走过她,发现她只不过是提着东西在打电话而已,但我还是加快脚步小跑下楼。

最后,我碰到了一位老奶奶,她没有什么东西可以照明,就摸着栏杆一步步往下挪。我很奇怪,应该有很多人走楼梯啊,为什么之前没人跟她一起走,帮她照一下路呢?我放慢了脚步,跟在她后面照,她好像意识到了,不停说谢谢,谢谢,看来一些小小的举动就能给别人带来很大的帮助。

我就陪着那个老奶奶一起慢慢走了下楼,走了好一会儿,终于走出来了,外面的光亮有点刺眼,令人难以适应,这独特的经历大概也是令人难忘。

篇7:作文材料从何处来

作文材料从何处来

“作文难,作文难,提起作文就心烦.”这是同学们爱说的一句口头禅,道出了同学们写作文的烦恼.俗话说:“巧妇难为无米之炊”,作文之“炊”的“米”就是作文的材料.同学们觉得“作文难”,常常是因为写作时没有丰富的.、新颖的材料.那么,作文中丰富、生动的材料从何处来呢?

作 者:公维国  作者单位: 刊 名:作文世界(小学版) 英文刊名:WORLD OF COMPOSITION 年,卷(期): “”(2) 分类号: 关键词: 

篇8:创新从什么中来作文

创新在当今是个很热门的词,它被认为是推动国家富强和经济发展的不竭动力。创新的来源有很多,它来自于勇气、坚毅等因素,我认为,创新首先来源于不满于现状。

不满于现状不是指对现实生活抱有消极的心理,愤世嫉俗地认为现在的世界混乱不堪,而是以正面的心态看待它,知道无论人类怎样进化,世界如何发展,世界始终是不完美的,始终是有待于改善的。“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”,如果有朝一日我们感觉生活在一个完美世界,那社会该向哪里进步?从这一心理出发,进一步地做出实际行动,创新才会被催生出来。

不满于现状,人类的生活才得以改善。在19世纪之前,人们普遍用蜡烛、灯油来照明,穷人只能摸黑。基于这一社会现实,爱迪生历经上千次实验寻找合适的灯丝,最终发明了电灯泡,造福了全人类,给我们带来了长久的光明。爱迪生的成功和他的智慧、坚毅息息相关,而引发他创新的根本原因是他不满于当时的现状。与之形成对比的柯达帝国,在上世纪80年代风靡全球,却在取得辉煌后不思进取安于现状,最终被数码时代抛弃,一代胶片帝国的没落令人惋惜,也给我们深思。

不满于现状,认识才能不断发展。创新,除了例如爱迪生的自主创新,还有根据现有认识进行的创新,有深化也有否定。我们知道苹果从树上落下来会掉在地上这个简单的常识,常识之所以叫常识,是因为它被绝大多数世人认可。在六百年前,地心说就是常识,没什么人会去质疑。哥白尼却例外,面对常识他更进一步,研究后发现了日心说,他的一小步是天文学发展的一大步,地心说的错误认识被推翻后,人们对天体运动的认识更加正确。

因为不满于现状,我们才会想要做些改变。齐白石面对已经取得的成功不断进取,五易画风,最终形成了自己独特的流派;郑板桥将历代书法名家的书法临摹到以假乱真的地步仍不满足,在理解之上取神遗貌,独创了奇而不诡的板桥体;苹果公司的LOGO是一个缺了一口的苹果,其寓意即要鞭策员工不安于现状,时刻保持创新精神。

不满于现状是一个动态的过程,做到这一点,并因此做出些改变和创新,社会就拥有了前进的不竭动力,世界就能够永续发展。

篇9:时间从哪里来作文

时间从哪里来作文

有同事问我:“你自己带着两个孩子,怎么还会有时间写文章?”的确,时间对每一个人都是公平的,它不会多给谁多一分,也不会少给谁一秒,但是一天24小时就看你怎么利用其中的间隙时间了。

暑假里我的确是忙得不可开交,比上班还忙,老公工作忙,白天不回家,每天都是早出晚归的,所以两个孩子都是我一个人在带着,女儿要跳舞还要画画,我就要带着儿子去接送她,而儿子才十个月大,又不会走路,我要天天抱着,所以真的感到很累。抱着这样一个孩子一天下来也是腰酸腿痛的,晚上等孩子睡着了也就十点多了,我也早累的像虚脱一样,也想早早睡觉了,一开始这样的生活我的确很心烦,因为孩子我不能读书写作了,因为孩子牵住了我很多的自由空间,于是我很心急,很气愤,但是时间就这么多我不能改变自己的这个现状,于是我就从中寻找规律,孩子总要睡觉,孩子小需要的睡眠时间长,于是我就等孩子睡觉之后开始写文章,孩子醒了就停下,孩子有时候睡觉的时间长一些我的一篇文章能够写完,如果孩子的睡觉时间短我就分几次把文章写完,一篇文章有的要挤去几段的.时间去写,但是如果这一天我读书了,我写出了自己的读后感,我就会感到很充实,如果没有写,我就感到心里很空虚。我写文章就像写日记一样,从来没有打过什么草稿,就是心里想到哪里就写到哪里吗,真的就是我手写我心。但是我善于修改,因为我一篇文章大多数不能一气呵成,所以我就自己不断地修改,我喜欢自己读自己的文章,就好像自己与自己的心灵对话,如果自己都不愿意读自己的文章,如果自己的文章连自己都打动不了,那么如何能够打动读者呢?所以我就不断地修缮自己的文章,直到自已满意为止。

鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要善于挤,就会有的。”以前上学的时候,对这句话不是多么理解,现在自己被两个孩子缠着,真的感到了要想做一点自己想做的事,就只好从繁重的劳务中,从时间的缝隙中去挤,真的是见缝插针。但是我感觉自己也没有耽误什么,我也保证了自己每天都能写出一篇文章。我感觉生活虽然忙碌着,但是依然充实着。

看着孩子长大是每一个妈妈最开心的事,能够给孩子读书是我最快乐的事,能够在忙里偷闲地去写作是我最幸福的事。真是一个忙碌而又充实的假期。

篇10:春从哪里来作文

春从哪里来作文

移步换景,视线里是似乎看不到转折的走廊。

恍惚中听到一个朦胧的声音。他问,春,从哪里来。然而没有回答,微风里模糊了花落的声息。

于是他开始诉说。他说他一直都在寻找。跳过盛夏悲秋忍冬寻觅来年更加青绿的春。来年又来年,他却终究没有寻到它,寻到那个迷样的春。

我下意识地抬眼,走廊里却已满是春意。浅浅的碎影晕开了季节的容颜,恍惚中似乎身处那帘窄窄的幽梦。

白昼开始亢长黑夜开始缩短。

天空撒上花香空气缀上斑斓。

藤蔓褪去枯黄枝条长出新叶。

世界颠倒上下成为春的倒影。

我诧异,春,不就在这里?那个声音却说不,我没有看到。我说,不信你仔细看。声音说,不用了,我没有看到它来。

我再次抬眼,长廊已至尽头。视野里漫上了大片的春绿。一群稚嫩的孩童在嬉戏。 欢声笑语隔了云朵牵上鸟语花香。

童声又开始争论。孩童终究是孩童,为春的来处是天上地下南边东边争得面红耳赤。

那个声音于是说,春明明没有来。却没人再去理会。孩童继续在春日的'阳光下享受着简单而又斑斓的欢乐。

视线开始朦胧。我试着平躺在草地,一刹那间鼻翼嗅到了淡淡的芬芳。

闭上双眼的时候我依稀看到一个轮廓,他依然执拗地坚守在一旁守望他的春。一抬头一低头间错过了周围弥漫的风景。

半睡半睡半醒间我开始思索,春就在他的周围,却被熟视无睹。他渴望他一直所渴望的东西,匆匆复匆匆,但却因为固执地坚守而停在了离它最遥远的地方。

恍然间又觉得他只是一个缩影,缩在矮矮低檐下的这个世界,缩取了匆匆奔走碌碌而活的我们。接触上社会的水,哪怕是清水,也在这个大染缸里毫无例外地被漂染。

渐渐长大,渐渐遗忘。 说到底,是我们自己已不再纯洁的心遗忘了美好的春日。或许,多年后梦泛南柯,还能在早已逝去的童年里,再见一次春吧。

入梦。梦里有倾城的日光。恍如隔世。

阴影里的静谧春色似乎隔绝了尘世,悄然地流动在浮云里,闭着眼睛,安然呼吸。

恍惚中好像有人问,啊啊啊,春从哪里来。

一个稚嫩的童声回答,哎呀呀,春,就在心里。

篇11:创新从实践中来作文

科学技术就像空气和水,弥漫透露到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质和非物质的影响是无可估量的。

科学属于全人类。一切爱好和平的人们,只有掌握了科学知识,才能凝成一股征服自然的巨大力量,推动社会的前进。

待在家里无聊的我,突然想起学达。芬奇画蛋。我把鸡蛋放在桌子上,可是怎么画也画不像,坐不住的我,气的把笔往桌子上一扔。“咕噜咕噜……”鸡蛋被笔一撞滚了起来,见状我忙着用手去接;非但没接住,仅而连自己也失去了重心,一只手摁在鸡蛋的一头,而鸡蛋的另一头正好立在地面上。“奇迹,奇迹!”我叫起来,“蛋,蛋没破!”兴奋之余,我陷入了沉思:平时鸡蛋只要轻轻一磕就破了,为什么这次蛋没破?

为了弄清楚这个问题,我钻进了物理书堆里,可是书上并没有这一类的问题的解释说明。我跑去问爷爷,爷爷只用微笑着说:“再想想,有什么原理可以用来解释这个现象?”一个原理在我脑子闪过!为了证明我的判断正确,我做起了实验。我小心翼翼的用手把鸡蛋的一端扶竖在水平桌面上,在鸡蛋的另一端上面加了一块木块,又在木板上加砖头。一块,两块,三块……奇迹出现了:一个鸡蛋顶住了几块砖头而没有破裂!

“成功啦!”我高兴的跳了起来。原来这是平衡力原理。如果加在鸡蛋上面的两个力满足“同体”“等值”“反向”“共线”这四个平衡力所必要的.条件,那么一只鸡蛋在“理想”的情况下,足可以顶起千斤重的物体。“千斤重!”在我的大脑里不停的闪转着这个代名词,“对!这样或许也可以!”于是我又拿了一只鸡蛋,用两个手指捏住鸡蛋的两头,一用力——我又笑了,一样的奇迹,一样的原理,只是这个实验比上一次更简单,更容易理解……

这次让我明白了,科学处处都有,只要留心观察,用心观察,用心实践,就会领悟其中的道理。

爱迪生发明电灯做了一千五百多次实验都没有找到适合做电灯灯丝的材料,有人嘲笑他说:“爱迪生先生,你已经失败了一千五百多次了。”爱迪生回答说:“不,我没有失败,我的成就是发现一千五百多种材料不适合做电灯的灯丝。”多少人的嘲讽,多少人的耻笑,这样的坚持有用吗?的确换做一般的人应该不接受不了这样的残酷现实,当今社会就是缺少这样的精神。巴普洛夫曾说过科学需要一个人全部的生命。所以要用心实践,坚持不懈。从细小的事物中实践创造出新的与众不同的发现,使我们的生活越来越美好。

科学无处不在,创新从科学中来,科学需要实践。

篇12:我从山上来作文

我从山上来作文

我从山上来,一路小跑,像长着翅膀的动物正扑向什么似的,我向山下扑去。

这是傍晚,不是早上。灰茫茫的天空,漫了满天的稠云早已把还没下山的太阳淹没,让它气绝。此时我急着向山下扑去,山下的街市上明灯早早已经亮起,随着暗夜的靠拢,它们愈来愈接近凸显。

我得赶快,趁着这黑夜还未笼罩一切之前我得回到家中,家中母亲的饭已差不多煮熟了,我得赶快。其实肚子已经饿了,所以想起饭菜的时候就想起了悬在饭桌上散着黄光的白炽灯。其实,家里用的不是白炽灯,是发白光的灯,但我想起的就是白炽灯,像六月麦地里挂在天空的骄阳一样。我喜欢六月,喜欢站在高高的山岗上俯瞰麦地的六月和遥看远处黄金的山坡。这时,我会像一个富翁一样,用手捧起我的'麦穗,它们像一把把黄金一样,散发着暖人的光芒和芳香。在这芳香里,你会陶醉地闭上眼,做深呼吸,微微仰起你怡情的脸庞。等你睁开眼,你会发现,散着暖人的光芒的不止你的麦地,在整个天空里,也有如你麦地的金黄,这金黄,是悬在半空里的太阳的光芒。我喜欢六月也就是这些。于是,我更急于把脚下的步子挪的快些,好早点沐浴到那白炽灯的s里。

此刻,山上的人不断地往山下去,但不时我还能撞见往山上走的,这我就不知是为何了,可知这山风已起,深秋的寒气正从山顶一步步逼下来。然而他们是去了,我又不曾能去拦阻他们,我只自个儿边走边跑地扑向山下的那一片街市。街市上的明灯已经凸显得明白,兆示这夜幕正追紧我的脚步降下,我赌气不让它在我先前涉足山下的街市,我的动作就更又多了一次加速。但我还在想上山的人们,他们总归不会在山上宿夜吧。说“吧”是因为我不能确信他们不会,但我愿他们总归都回到家里去,因为只有家里才总是弥散着温暖和芬芳的,只有在这样的地里才会让人觉着舒适、安宁。

我从山上来,来到了我的街市,浸入我要的黄色s,向着我那悬着白炽灯的家中跑去,我知道母亲这会儿把饭菜都已摆好,就等她的儿子回来。这时我再又想起了上山的人们,但他们总归是要回家的吧,因为山上并没有他们的处所。于此,我便急急地、无所思地向家里去了。

篇13:风从这边来作文

风从这边来作文

一阵风从这边吹来,裹挟来阵阵雨丝。

漫步时却听到一段奇异的戏曲声,循声走去。

“登高欲穷千里目,愁云低锁衡阳路。鱼书不至雁无凭,几番空作悲秋赋。回首西山月又斜,天涯孤客真难度。丈夫有泪不轻弹,只因未到伤心处。”听着这段唱词,走去,却见一个戏台,几个表演者正在献艺。

停下脚步,仔细地欣赏起来。

只见一位表演者在台上双手被缚,眼眶泛了红,如断肠般痛苦地看着远方,又回头看了看身后的亲属,唱下了这段词。

随即两个差役即押解着他,离开了。但他一步三回头,似有无数待言,满面悲愤,怒视苍穹,欲陈利弊,想是痛大厦将倾,昏君佞臣。

正聚精会神,这段戏却结束了。

一位老人走过来,问道:“小伙子,你也爱听昆曲?”诧异地摇头。我问道:“老爷爷,这是昆曲?那刚才是哪个唱段呀?”

“这是《宝剑记》,又名《林冲夜奔》,是明朝的李开先写的`,这可是昆曲上极有名的武生戏。这个对表演者要求极高,有‘男怕夜奔,女怕思凡’之称。”虽说台上的只是昆曲爱好者,倒也唱得有板有眼。

不一会儿,武生又出来了,只见他一身劲装,奔走如飞,只见一个转身,干脆利落,环视四周,先看向西方,唱道:“按龙泉血泪洒征袍,恨天涯一身流落。专心投水浒,回首望天朝。急走忙逃,顾不得忠和孝。”唱声高亢,念白文雅,却又带着一些夜奔的慌忙、急促。

“凉夜迢迢,凉夜迢迢,投宿休将他门户敲。遥瞻残月,暗度重关,奔走荒郊。”只见他锐利的双眼紧盯周围,一阵由笛子模拟的风吹草动声传来,林冲紧觉地看了一眼,双目死死盯住,下意识地举起朴刀,唯恐是埋伏的军兵。

“举刀的时候再快点,记得刀得比划两下,刚才不太自然。”一旁的老人说道。

看到我疑惑的神情,老人说道:“我当年也是唱夜奔的,如今老了,动作做不动了,就来指导指导,毕竟是为了昆曲,也算是贡献余热吧。”

“不光是我,还有好多退休的昆曲表演者在给新生代指导呢。”

说罢,老人还带我去了后台,确实有许多和老人一般的老演员在给新演员指导,在场的观众大概有五百多人坐满了全场。

同时看见的还有现场直播,不少新生代在表演昆曲,点击量过十万,老人向我解说道:“这些都是昆曲爱好者,都是来学唱或者来欣赏的,这样下去,昆曲复兴有望啊!”

老人感叹到:“要说我们昆曲也是碰上了好时代,早年间我们表演几乎没人看,现在好了,政府支持、鼓励传统文化发展,之前全国才几个昆曲戏团,唱昆曲也仅只有几百人,现在好了,越来越多的年轻人爱好昆曲,成为昆曲爱好者了想学也愿意学昆曲了,他们还懂什么直播,一下子昆曲就被广大人民知晓了昆曲爱好者更多了,都喜欢看我们昆曲了,这真是昆曲的福分啊!昆曲一时都成了风尚了。”

久别的春风吹来,异样的温度遍布全身,正像昆曲从短暂隆冬走出,觅得春风,新生代的热爱,一阵昆曲的风尚吹来,必不可少。

昆曲的风尚到来,吹彻南北,带来无限生机,一如传统文化,生机勃发,风吹四方,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”乘着风尚,扬帆起航!

篇14:我从月球来作文

我从月球来作文

我从月球来

Hello!我是快乐月球中的一员,今年国庆节放假了,所以爸爸妈妈派我来到地球遨游,让我渡过着喜庆的国庆节。

我乘着月球来到了地球,我一下子被吸引住了,地球五彩斑斓,穿着花花绿绿的衣裳,绚丽多彩,想不到地球那么美呀,那么地球上的人们也一定很热情吧!

地球的第一站是一颗璀璨的明珠“西湖”,西湖的湖水清澈见底,中央有三个湖潭,听说,在中秋节的.时候,圆圆的月亮会倒映在中央,所以这个故事慢慢地传开了。西湖周围群山环绕,清翠欲滴。俗话说得好“上有天堂,下有苏杭”。西湖果然美的简直像天堂仙境。

地球的第二站是一所魔法学校,我要来看看地球上的小朋友是怎样学习的,刚到校门,便看见门上有一个按指纹的机器,我按了一下,发现我的指纹不跟他一样,所以我不能进去了,不过我有飞的技术,于是悄悄的进去了,校园里鸟语花香,周围的树木郁郁葱葱,教室里桌椅奇形怪状,讲台上有一台大大的电脑,原来他们就是这样学习的呀。

我又来到了地球的下一站,当我十分高兴时,我闻到了一股臭味,我心想:这个东西一定对人有很大的危害。于是我顺着这股臭味走去,一看,是一条大河,河水没有那么清了,而是脏兮兮的,原来河底有许多垃圾,白白的,胖乎乎的,从我身边擦肩而过,人们怎么不爱护地球妈妈呀!为什么那么美丽的地球要被人们破坏呢,这太让我伤心了,于是我失望地离开了这。

我乘着月船,看见月船下有一片茫茫的沙漠,有些人在砍伐树木,他们怎么可以砍伐树木呢,没有了树木地球上的人们怎么可以生存下去呢?风沙蔓延到了山庄。忽然我看见了一只可爱的大熊猫,可是有许多子弹一个劲地往他们身上蹿,大熊猫奄奄一息,就这样一件件令人难堪的事从我身边发生,人类喜爱地球初中作文 ,又要损坏地球,这是为什么呢?

以后我们要保护地球妈妈,让地球妈妈永远青春永驻!

篇15:风从这边来作文

在一个周末的上午,我和妈妈早晨锻炼身体,来到了会展中心。只见这里有许多小同学手里都拿着一沓报纸,在路边向过往的行人推销着。原来她们义买报纸为一位患白血病的哥哥募捐。我走了过去,一位六七岁的小女孩跑过来说:“姐姐,买一份报纸吧,只要一元钱,您的一元钱会帮助我们的一位大哥哥治病。”我一听还挺感动的,而且老爸也爱看报纸,便买了一份,只见小妹妹拿着一元钱欢呼的白一位阿姨跑去,边跑边说:“妈妈,我卖出了一份报纸。”

我走累啦,坐在了一个小凳子上,这时又一位小女孩儿走来啦,她走到了一位叔叔身边。像那位叔叔说着什么。可我看到那位叔叔顺手打翻了他手中的报纸扬长而去,我看到小女孩儿眼中噙着泪花,脸上流露着伤心的表情, 但依旧弯腰捡起地上的报纸。这时,一位美丽的大姐姐跑了过去,帮她捡拾报纸,并且一下子买好几份报纸。小女孩一边鞠躬一边说“谢谢”。 刚才伤心的神情也不见啦,脸上露出了激动开心的样子。

这阵善良的风再一次打动了我的心,我走到妈妈身边,拉着妈妈又买了好几份报纸。 这时,刚才将小女孩报纸打翻的叔叔又走回来啦,他走到女孩儿的身边,蹲下来对小女孩说:“对不起”,并且将剩下的报纸全买走了。我想是这阵善良的风吹进了他的心田吧。

善良,乐善好施,有爱心的风从会展中心这边吹来,虽然彼此都是陌生人,但都伸出了援助之手。我愿成为会展中心旁边的一颗小草,见证着善良的风从这边吹来,吹向各个角落,吹响每个人的心田。

篇16:春天从哪里来作文

春天是一个万物复苏的季节,给人们带来了许多生趣。可要是问起春天从哪里来的时候,人人常常会哑口无言,只有充满童心的孩子知道。

在我眼里,春天是从活力之神的身边来的,只要她一来,似乎所有的生命充满活力,会让冬眠的动物从甜甜的梦醒来;会让厚厚的白雪退去;会让软弱无力的小草从坚硬的土地里探出头来。

在我眼里,春天也是从颜色之神的身边来的,只要她一来,会让光光的枝丫上长出绿色的嫩芽;会让杏树泛出一片粉红色的小花;;会让迎春花变得黄黄的;会让梨花变得白白的;会让桃花变得粉粉的,大地就成了充满五彩缤纷的颜色。

在我的眼中,春天也是从疾病之神的身边来的,她给人们带来了许多快乐,她也有自己的另一面,她的另一面是散播红眼病、手足口病等疾病的冷雪杀手。会给美丽的人间带来不幸。

总而言之,想知道春天从哪里来,就得要有一颗好奇的童心发现和体会才可以。

篇17:春天从哪里来作文

杜甫有一首诗“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声……”当我们读到它的时候,会感觉到春天盎然生机的复苏景象,会感觉到春天很美。不过究竟春天是从哪里来的呢?这些美景又是从哪里来呢?

我们小时候都会听到一首儿歌“春天在哪里啊,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”我想,春天正是来自小朋友,来自他们的可爱中。

春天到了,村里的孩子结群组队地满山跑,赤着脚丫,你说要玩捉迷藏,你说要荡秋千,你说要过家家,还有你说你要去溪边打水仗……日落黄昏才屁颠屁颠地唱着歌回家,大家互相牵着衣服的后角,就像一列小火车,而领头的正是他们当中年龄较大的大哥哥。他们所有人的脸蛋都粉红扑扑的,宛如一颗颗鲜红欲滴的红苹果,很是可爱。我想,春天不就是来自他们的脸蛋儿吗?

春天到了,小孩子被父母牵着小手到处逛,不时扯扯大人,问“妈妈,这是什么花啊?、“爸爸,小蜜蜂为什么要围着花到处转啊?、“妈妈,你不是说,春天到了,树叶都开始发芽,树叶都是嫩绿的吗?这树的叶子怎么是黄的呢?、“奶奶……爷爷……”。他们问的问题千奇百怪,就像问十万个为什么一样。我想春天不就是来自他们充满“问号”的眼睛吗?

春天到了,小孩子嘟嘟嘴对着大人说“我将来要当科学家”、“我长大了要买部汽车给爸爸妈妈,到时候妈妈买菜就不用提那么多回来,爸爸上下班就可以不用挤公车那么辛苦了”、“我要成为医生,救死扶伤”、“我要做超人,消灭地球上的所有怪兽,坏人”、“我我长大了,要成为像黄飞鸿那样的人,功夫多了得啊”………我想春天不就是来自他们纯美心灵吗?

春天在哪里啊,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里,对,春天就是来自他们的可爱、眼睛以及心灵。

篇18:风从这边来作文

桌上是摊开的练习册,我起身推开窗。窗外微风掠过,牵动了心弦,往事不觉漫上心头……

小学六年级时,随着知识的不断累积,各科要求也随之增高。尤其是作文,不但字数要不少于600字,而且语言还要更生动、具体、富有表现力。文科成绩本不突出的我更是毫无信心写出这样的作文,根本就无从下手。桌上的本和笔放得整整齐齐,可我却迟迟不能动笔,就这样昏昏沉沉,一直发呆。

没有思路时,我总喜欢推开窗,企图让窗外的风带给我一丝灵感。我照旧推开窗,站在窗前,无奈今日无风,天气沉闷,原本就昏昏沉沉的我更加烦躁。我只好拿起笔,开始写作,东拼西凑,终于勉强凑够了600字。我如释重负,扔下笔,扑到床上倒头欲睡。

恰在此时,母亲进来了,手里端着水果,轻轻放在我的桌子上。母亲拿起墨迹未干的作文,细细地品读起来。还没睡着的我赶忙坐起来,看见母亲在读我的作文,顿觉睡意全无,心里忐忑不安。母亲双手捧着作文本,手微微颤抖,眼中闪烁着惊喜的光芒,毫不掩饰心中的激动与惊讶。她读了一遍又一遍,目光一直停留在本上。她抬起头,轻声问我:“这是你写的吗?”我点点头,静静地期待着母亲的点评。“嗯,写的很好,大有进步,情节逻辑合情合理,语言若是更加生动形象些,就会更有感染力。如果能一直坚持下去,总有一天你的写作水平会提高上来的。”母亲大学里是学文科的,文学素养很高;而我,竟然被母亲夸奖了!我当时只觉是一种莫大的荣幸,内心瞬间被欣喜充斥。

母亲的话犹如一缕清风,吹散了我心中的疑虑与不自信,送来了坚持的勇气。按照母亲的提示,我立刻从床上爬起来,完善我的作文:先把逻辑顺序整理一下,然后进行总体框架上的修改,再进一步弥补语言方面的缺失,最后再重新抄写一遍。看着自己修改后的作文,我不觉一笑。

只是后来静下心来想想,才发觉事实或许并非如此。母亲大概是为了鼓励我才故作出惊喜激动的样子吧?只是为了让我相信,我通过努力也可以写出很好的文章,让我能有勇气在自己不擅长的领域里,做一次大胆的尝试,努力提高自己的水平。

升入初中的我,常常遇见数学上的难题,我习惯性地推开窗,想让风吹进来,希望一缕清风能带给我继续做下去的动力。母亲总能及时出现,告诉我沿着自己的思路,多多尝试,动手计算就能做出来。母亲的话好似一缕清风,给我前进的动力与勇气,让我在前行的路上一往无前。

如今我仍会不时推开窗户,却又明白,风并非从窗外吹来。每当想到这,我总会下一意识地回头,望向门口,心中默念:风从这边来。

篇19:军训哆来咪作文

军训哆来咪作文

当我还在读初三时,就一直想读高中。希望快点毕业,然后进入一个新的天地,认识新的同学、新的老师总觉得高中生活应该是五彩缤纷、色彩斑斓的'。

8月19日,我踏进了憧憬已久的高一教室。刚步入高中的我就像海绵,对周围的事物充满了好奇。什么都想试试,什么都想去凑凑热闹。觉得高一的生活应该是酸甜苦辣咸五味俱全,而知识则是赤橙黄绿青蓝紫七色皆有。就像一盘色、香、味俱全的美味佳肴。

军训生活更让人难以忘怀,严肃的教官对我们进行了3天魔鬼式的训练。我们头顶火红的太阳,流着苦涩的汗水,踢着正步。感觉只有一个字——苦啊!但又很有趣,至今印象最深的就是那句从教官口中冒出的82号又错了(82同学经常穿耐克82号T恤,初来乍到也不晓得名字,所以他的代号82,呵呵)。听后全班目光朝82射去,停顿1秒。全班狂笑,就连严肃无比的教官也忍不住笑了。随后强忍住,镇定下下。脸一板,呵斥一声:不要笑!不说还好,一说,笑声就来得更猛烈些了!嘿嘿还有我们班罗夏同学别看K歌还行,但装晕技巧真是不怎么样!连退几十步,到了草地才慢慢的躺下,一看一副惬意样,引来一片嘘声!

我们迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,展现着勃发的英姿。脸红了,皮肤黑了,骨骼却硬朗了,意志也坚强了。

篇20:风从这边来作文900字

时隔多年,再次踏上回老家的路,不想竟是怀着考试失利的苦闷。

打开车门,一股清风与我撞了个满怀,柔柔的风夹杂着丝丝阳光的馨香,却并没有带走苦闷。我低着头…

乡间的小路不免凸凹不平,我步履维艰地小步挪动,终于挪到了老家门前。前院炊烟袅袅,在风的吹拂下摇曳着。似是听见了脚步声,屋里的人抬了头,目光交错的那一刻,一双眼睛漫出惊喜:“回来了啊!快进来,进来。”我焉焉叫了声“外婆”,外婆倒乐得说不出话来,直把我往屋子里推:“好不容易回来,外婆给你煮了好多好吃的。”外公也从房里迎了出来,那布满风霜的眼角顿时弯了起来:“前几天邻居喊吃饭,送了盒糖,你看看喜欢不喜欢?”外公打开床头的糖盒子,“你小时候最爱吃这糖了。”

看着清一色的水果软糖,眼眶不禁泛起酸涩。窗子一隅没关好,一丝风溜了进来,终将我的眼泪吹干。撕开一颗糖的包装,塞入口中,香甜溢满胸膛,之前的苦闷在糖香中渐渐融化,终化成一缕甜风在心中徘徊。

我满足地笑了,留恋着那甜风。“饭要好一会儿,你出去逛逛吧!”见我笑得开心,外公松了一口气,向我提议。我向窗外看了看,正值秋分,已被勤劳的农民收割了一半的田野,在微风的吹拂下,格外惹人爱。好久没在这路上走走了,我起身,离开了家。温暖和煦的阳光铺在田野上,那一颗颗饱满的麦粒,在与风共舞,轻轻摇曳着,是说不出的安静祥和。“叮铃,叮铃…”时而传来的车铃声欢快而又脆耳,让人心情愉悦!与一辆自行车擦肩而过,那人转过头冲我笑了笑,阳光和汗水在他面庞留下痕迹,却又是说不出的亲切。轻快的铃声扬起,扬起九月的落叶,在秋风中舞蹈。

不觉中,走到了那片银杏林,看到了那块大石头。依旧是它们,那伴随了我一整个童年的它们。微风吹起银杏叶,拂过我的发稍,拂过那天真无邪的幸福童年。那时的我坐在大石头上,一边吃着烤熟的银杏,一边看外婆打银杏。我很享受那“银杏雨”,喜欢听银杏落地的声音。时而几颗银杏会顽皮地落在我头上,不疼,但有点痒,我便会“咯咯”笑出声来,那多情的风便将我的笑声传播大地。天地间,我的快乐无处可藏。

太阳渐渐落山,夕阳的余晖洒在这片大地上。我坐在石头上,闭上眼,感受那阵阵柔风,醉人而美妙。不远处,风儿送来外婆的呼唤,我笑了,一颗无处安放的游子心,最终回到了那魂牵梦萦的故乡……

风儿从这边来,这边有我爱的人,亦爱我的人,有我爱的事,有我爱的物,还有我爱的童年,那是故乡,风的家乡……

听,风来了…

篇21:感动,从陌生中来作文

感动,从陌生中来作文

感动从哪来?感动,从亲情中来;感动,从友情中来;感动,从陌生中来。

时间开始了倒计时,不一会儿,铃声响了,放学了。我抬头望着天,天色十分昏暗,片片乌云仿佛要压下来一样,黑沉沉的,耳边还不时传来几声震耳欲聋的雷声。几道闪电划破了黑布一样的天空,调皮的风四处流窜着,幸灾乐祸地看着人们的狼狈。要下大雨了,赶紧收拾东西回家。

走到半路,突然之间,一道闪电,把天空照的一片惨白,紧接着一声闷雷仿佛在耳边炸响,震得人站立难安。闷雷过后,渐渐地,铜钱大的雨点铺天盖地似的撒了下来。我急忙从书包里拿出雨伞,手忙脚乱地打开雨伞,这才避免了落得一身湿的悲惨下场。

走到一条下坡路,一个年轻人骑着自行车从下坡飞驰而上。可能是雨下得太大,也可能是年轻人骑得太快没看见,自行车的前轮碰到了路上的`石头突然打滑,年轻人惨叫一声,被自行车甩了出去。“他可真可怜!”我心里默默嘀咕道。年轻人在雨中颤颤巍巍地站了起来,身上的牛仔裤破了,右腿的裤管里流出一道殷红的血水。血从腿上渐渐流到脚上,又被雨水冲淡开。年轻人狠狠地踢了一脚石头,骂了一句,就把地上的自行车扶起来一瘸一拐地走了。

我身旁还有几位年轻人。他们交头接耳地讲了几句,就一哄而散了。正当我也打算离开的时候,一位穿着朴素、驼着背、弯着腰的一个大爷撑着伞慢吞吞地走到了路上。他要干什么?由于好奇,我又停下了脚步。大爷放下雨伞,雨水放肆地淋湿了他整个身体。大爷的腰似乎有点不太好,他吃力地把石头抬起来,抬到腿部位置的时候又突然把石头放了回去。接着他右手撑着自己右腰的位置,脸上露出痛苦的表情。稍微休息了一会,大爷再一次弯下腰发力把石头抱了起来。雨水从大爷的额头上倾泻而下,大爷迈着沉重的脚步,一步一步把石头搬到了路旁。放下石头,直起腰,他的脸上湿漉漉的一片,不知道是雨水还是劳累之后的汗水。大爷用手抹了一把脸,脸上却露出了满足的笑意。他看了看自己早已湿透的衣服,过去捡起自己的雨伞又慢慢地离开了。这个地方又恢复了平静,只有雨点撞击着地面的声音,似乎从来没有发生过什么似的。

一旁的我惭愧地低下了头,心里暗暗自责:“自己倒好,还不如一位年纪这么大的大爷呢!”

人间处处有爱心,感动从陌生中来,感动,却并不陌生!

篇22:创新从生活中来作文

创新从生活中来作文

我们的祖先为我们留下的财富是他们创新得来的,正因为有他们不断地创新,我们才会有那么多了解不完的文化,如我们看的古诗词。最早的诗歌并不是一个人写的,而是由民间众人一起创作出来的,随着时间的推移,慢慢开始有文人独立创作诗歌,诗的形式也由四言变成五言七言。宋代时,词这种形式开始兴盛,不同的朝代,写出来的诗词也是不相同的,表达的情感也不尽相同。不同的诗歌传递出不同的文化,这都是诗人在不断的创新,他们把自己的感情寄托于诗中,我们可以从诗中读出他们所表达的情感了解他们的生活,诗就是他们的创新。

古人的创新可不止这些。虽然有些东西我们把它扩大外用。但也是他们所发明的啊,我们不过是在他们发明的基础上加工了一下。使他们发挥更大的用处。如过年要放鞭炮,古代人发明火药,制成爆竹,在过年时拿出来玩耍,这成了孩子们过年时的乐趣。后来爆竹用的越来越广几乎家家户户都会用到。如出嫁时放鞭,商场开业时放鞭,过节时放鞭……时代在变,爆竹也在变,从刚开始只会发出响声,变成色彩绚丽的烟花!烟花从一种颜色变成三种颜色,三种颜色变成许许多多颜色。创新不仅仅是自己创新,也可以在别人的基础上继续创新。

现在科技虽然已经很发达了。但我们还在不断地创新。因为时代在进步如果我们不创新就会落后,如手机才发明的'时候只能打电话。什么也干不了而且很大,很笨重科学家不断的创新发明了一台又一台的手机。每部手机都有不同的功能。从刚开始只能打电话变成可以发信息可以听歌可以定闹钟。等等虽然这些功能已经给我们带来了许许多多的方便。但是他并没有因为这些而停止创新的步伐。紧接着他们又发明了微信qq。手游等让手机变得可以上网聊天儿看电视,玩游戏的。手机成了我们无聊时打发时间的工具。当然手机也是移动的地图当你迷路了可以用手机来帮助你。现在手机里我们的生活越来越近,我们也越来越离不开他。

社会因我们的创新而进步,网络因我们不断地创新而变得越来越发达,没有创新的国家只会停留在原地,而不会像前进。我们身边许许多多多少东西都是创新的来的。你也许觉得创新与你没有关系,但是他却与你紧密相连,即使有些东西在我们的眼里非常微不足道,但是它并不是从一开始就存在的,而是有人发现,然后创造出来的,这也是一种创新。

创新无处不在,生活中一个小发明一首小创作,等都属于创新,哪怕是一句不经意间说出的话都有可能成为创新的源头。创新来源于生活,又反作用于生活,创新让我们的生活更美好。

篇23:春天从哪里来作文350字

春天从哪里来作文350字

春天是一个万物复苏的季节,给人们带来了许多生趣。可要是问起春天从哪里来的时候,人人常常会哑口无言,只有充满童心的孩子知道。

在我眼里,春天是从活力之神的身边来的,只要她一来,似乎所有的生命充满活力,会让冬眠的动物从甜甜的梦醒来;会让厚厚的白雪退去;会让软弱无力的小草从坚硬的土地里探出头来。

在我眼里,春天也是从颜色之神的身边来的,只要她一来,会让光光的枝丫上长出绿色的嫩芽;会让杏树泛出一片粉红色的小花;;会让迎春花变得黄黄的;会让梨花变得白白的;会让桃花变得粉粉的`,大地就成了充满五彩缤纷的颜色。

在我的眼中,春天也是从疾病之神的身边来的,她给人们带来了许多快乐,她也有自己的另一面,她的另一面是散播红眼病、手足口病等疾病的冷雪杀手。会给美丽的人间带来不幸。

总而言之,想知道春天从哪里来,就得要有一颗好奇的童心发现和体会才可以。

篇24:创新从需要中来作文

创新从需要中来作文

让我们阅览人类历史,古往今来,作为人类的我们必须承认:创新是社会发展中不可或缺的因素,是推动一个文明发展下去的不懈动力。

然而,当我们再次回头,便不难发现:历史上创新的例子确有不少,可实际上体现了价值的又有一个?

做出了创新,却毫无作用,这究竟是为什么呢?

永动机,一个曾经被许多人研究过的课题,这许多人中同样包括了不少赫赫有名的科学家。尽管他们都付出了巨大的努力,可结果是残酷的:永动机不可能存在。

永动机不存在的原因,一方面是其违背了能量守恒定律,另一方面在于:其所发挥的作用远远超出了人类对能源的需求,即一种实际需要。无论在哪个年代,不管人类发展到何种程度,与永动机所创造的“无限大”能量相比,人类的实际需要永远都是微不足道的。所以,永动机完全不符合需要,其也就不存在了。

由此可见,一个创新的出现,必定出于一个实际的需要,不存在脱离实际需要的创新。否则,这类创新只能像永动机一样:只讲求理论,可现实中毫无价值可言。

一九零三年,一个值得被铭记的年份——就在这年,美国的莱特兄弟发明了世界上首架飞机。这是个极其有用的科学成果,而其发挥作用的前提,便是符合了人类的实际需要。

飞机诞生于第二次工业革命,那是个历史上人类高速发展的时期。随着社会经济的不断发展,原先的铁路等陆路及船等水运的方式已经开始体现他们固有的缺陷。出于进取,人类必须在交通运输上做出革命。而飞机的出现,正好尽可能地补全了当时交通方式中的空缺。所以飞机的诞生,这一创新的出现,是社会发展中存在实际需要的必然结果。

创新的存在,实际上便是发展中的必然,是实际需要在不断明显中的主要结果。

试想想,假使当初莱特兄弟发明的不是飞机,而是航天火箭,暂且不说科技的发展程度,在当时人类的实际需要还未如此超前的情况下,火箭有用武之地吗?

如果当时采用火箭作为运输工具,那么结果将是无法想像的:成本过高、危险性太大等一系列威胁当时社会有限生产条件的问题,都将影响社会的稳步发展,这便不是进步,而是退步了。

所以,一个符合实际需要的创新,才能在真正意义上有利于人类的发展。过分的创新是无用的.,甚至是会阻碍人类发展的。

创新对于人类的影响固然是大的,可我们也不该忽视:一切生命的存在,都必须有创新的支持。而这种创新所针对的根本性实际需要,便是维持某一物种的存在。

宏观生命的发展历程,无数的物种由于不同的不利条件而灭绝了。这便是其无法在实际需要中通过创新来改变现状的结果。

猛犸象是更新世时期的强大物种。其因逐渐失去了原本适应的环境,数量大大减少,直至灭绝。

在那个年代,猛犸象的实际需要已经改变,而它们却不知及时变通,导致这一物种必将被自然所淘汰。

生命对于实际需要的创新,是必要的。创新要有时代性,一切创新都必须随着实际需要的变化而变化。

即便在当今,物种的分布仍是不均匀的,也不会均匀。拿老虎的例子来讲:中国东北部有东北虎,孟加拉地区有孟加拉虎,美洲地区有美洲虎。同样属于老虎这一类,可它们任意一种的分布地区都是不可以随意更换的。

可见,不同物种各自的创新,总是符合各自的实际需要,一种实际需要只能有一种或几种差别不大的最适宜的创新。生命对同一实际需要的创新能力必然是有限的。

综合人类与其他物种的发展历程,总的来说:创新从需要中来,有需要,才有创新的必要。

现在,人类的发展也遇到了难题:全球变暖,臭氧层破环、环境污染等。

如今的人类,又会如何去创新呢?

篇25:创新从模仿中来作文

美国的金门大桥以建筑奇伟、气势恢宏而著称于世。在金门大桥附近有一座刻意模仿它而建造的大桥——弯曲大桥,除外观外,其高度、实用价值等均胜于金门大桥,但知名度远逊于金门大桥。原因何在?有人意味深长地说:“这就是第一和第二的区别”。区别是什么呢?金门大桥经过设计师长期思考酝酿才设计建成,具有独特风格,是创新的大桥;而弯曲大桥只不过是金门大桥的翻版,是模仿的桥。他们的造型相似,内涵却大有区别,因为模仿仅是停留在浅层次的思维活动,而创新是更高层次的思维活动,所以他更高级,更被人们重视。正是创新推动这人类社会前进。

创新需要勇气。创新需要打破原有的禁锢,需要冒风险,而模仿徘徊于别人的老路,无风险更无需勇气。开一代山水画风的张大千,少时临摹前清著名画家石涛的作品,能以假乱真,但他并不满足于这些,毅然放弃模仿别人的作品,以无穷的勇气开创了自己的山水画法,震动了画坛。如果他没有勇气,自己探索,那世上就多了一位平庸的画家,少了一位彪炳画史的巨匠。

创新更需要高度的智慧,高尔基说过第一个把少女比作鲜花的是天才,第二个则是庸才,第三个便是蠢才。的确,创新的作品总能给人以耳目一新的感觉,因为他经过了人脑思维活动,有量变到质变的飞跃,是智慧的结晶。而模仿只是浅层次的再创造,如果把创新比作撰写一篇文章的话,模仿也只是将其化为铅字,在引出几篇来而已。

但这并不是说我们要一味的排斥模仿,模仿也是一种实践活动,人们可以从模仿中获得创新的灵感找到创新的途径。但不能囿于模仿。齐白石说:“学我者也,似我者死”。这个“学”字反映出从模仿到创新的'过程。“似”便是满足于模仿而不前行了。如果弯曲大桥设计者“学”而不“似”,想变世上又能多了一种奇观吧。

新事物不断涌现,我们需要模仿但更需要创新,我们放下包袱,开动机器,以自信勇气和创新的精神,修建一座真正通往美好未来的大桥!

篇26:创新从模仿中来作文

题记:凡富于创造性的人必敏于模仿,凡不善于模仿的人决不能创造。

经常听一些人或者在就浏览网站中看到国人和外国人评价我们中国人,说我们中国人厉害,只要出现一些东西,不管是什么,只要拥有一个,就能模仿出无数个。

以前,我是汽车电子专业的一名学生,对于专业我或多或少知道些,再加上自己平常的一些兴趣爱好,对汽车也有了一些了解。就拿我国的汽车行业来说,模仿使我国汽车在车型、内饰、性能等都有很大的变化,就比如我国的众泰公司,在保时捷公司出售卡宴之后,众泰公司也立马模仿出了众泰T700,还有大众公司出售途锐之后,众泰公司也立马模仿出了众泰T600,等等例子说明了我国汽车事业的推进与发展。

可能因为地域的不同,我国和英、法、美、日的一些新潮,一些艺术眼光有所不同,所以他们制造出的一些东西是人们觉得帅气,觉得大气,更加让他们的技术先进,使车子变得更加受欢迎。

以前,我国汽车给人们的感觉是笨重、耗油、车型丑等各种缺点,以至于中国人宁愿多出十几万甚至几十万、几百万来合资买台车,也不愿意买国产车,到现在完全不用担心这些了,少花几十万可以买到跟合资车一样的车型,性能甚至比日系车更省油的车子,像哈弗H7,它的内饰、装置、车型和日本丰田公司的汉兰达一样,但它的价格却比汉兰达便宜了十几万,像这样的例子数不胜数,这就是模仿给人们带来的好处,带来的创新,带来的发展。

不光汽车行业如此,还有手机行业,记得在我小时候,人们用的翻盖手机,后来,改用直板手机,再后来有了触屏手机,当时我也有一部触屏手机,而那时,我还是班里唯一拥有一部触屏手机的人,但后来,出现了苹果手机后,使手机变得更薄、更大、更轻,手机内存也越变越大,陆续也出现了OPPE,OPPE。VIVO、酷派大神,魅族手机等模仿着苹果手机的品牌而火爆起来,而且价钱也比苹果手机便宜很多,有的还比苹果手机更漂亮,更轻,这也是模仿给我们带来的便利。

现在,我国的经济还不够发达,所以只有模仿才能更容易发展,也只有模仿,才能学习先进的技术,才能创新,才能使我们更快的走向创新世界。

篇27:创新从模仿中来作文

我曾经试图去模仿我所羡慕的人。我喜欢看小说,羡慕那些作家能够写出我爱看的文字,我渴望写出同样美好的文字,所以我抛弃了自己的主心骨,去模仿他们的文风。

我试着写出相似的小说情节,试着做到青出于蓝而胜于蓝。可当自己读自己写出的这些模仿出来的文字时,我意识到了自己的错误。这样没有属于自己灵魂的作品,永远满足不了读者的心,更是满足不了自己寄托在文字上的灵魂。当时我觉得自己一无是处。不仅如此,更是失去了本有的个性、风度、性格、魅力、思想,失去这些之后,我承受的代价更是可怕,我浪费了自己的时间、精力去模仿一部连我自己都取悦不了的作品。说来惭愧。

我希望我的经历能够警醒大家,不要犯这样低级的错误。

自然,我说了这么多,并不是说模仿别人是错误的。只是在模仿别人的过程中,借鉴的比例占小一点,而代表自己本心的东西占多一点。这样写出的作品,即使不能够让读者喜欢,但总归是自己的东西,总归对得起对文字的敬佩。从另一方面来说,也是一种进步。

我记得韩国著名歌唱家权志龙说过:“比起追赶潮流,不如走在潮流的前面。他们克隆我,他们就是赝品,俗气的就像意粉,我是原版,是真品。你临摹的是从前的我。潮流引领者,从来只有更好,风格从不受限制。”

这段话虽然狂妄,却句句在理。我们所应该做的,是不断创新,不断突破自我。现如今的文学界真的很单调。即使有好的作品,但细细一扒就会发现其中的细枝末节总会找到些许与前人类似的东西。但不可否认,这样的模仿很成功。而作为一个励志成为新一代作家的我,要做的不是迎合大众的口味,而是要使自己的口味让大众喜欢。这两者唯一的不同区别大概就是,前者是顺从,而后者是征服。

永远不要copy别人已经拥有的,勇敢创造属于自己的style。

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