经验与知识作文范文

“灯塔守护人”通过精心收集，向本站投稿了16篇经验与知识作文范文，以下是小编为大家整理后的经验与知识作文范文，希望对大家有所帮助。

篇1：知识与经验英语六级作文

【参考范文】

As is known to all, knowledge is power, which can be acquired from lots of sources. These involve books and practical experience, and every has its own strength. The knowledge we gain from books makes us to learn about things that we have no chance to undergo in daily life.

We can study all the places around the world and learn from people we will never meet in our lifetime, only by reading about them in works. We can also foster our thought mode and learn how to see and explain the world around us in diverse ways. What’s more, we can learn from the past by reading meaningful books. Thus, we won’t repeat the errors of others and can gather valuable experience. On the other hand, hands-on experience can render us more available knowledge.

As a matter of fact, I deem that making errors is the best method to learn. In addition, if we want to get some new progress, it is essential to go into action. At last, one can put the thoughts and insights obtained through learning books into practical experience, letting an already meaningful experience more practical. However, if it is not put into use, knowledge remains theoretical and useless. That is why I’m convinced that knowledge gained from practical experience is more significant than that obtained from reading books.

【参考译文】

众所周知，知识就是力量。获得它可以有很多来源，主要包括书藉及实践经验，每一种都有其优点。我们从书本获得的书藉使我们了解到日常生活中我们没有机会经历的一些事情。

我们可以了解到全世界各地, 还可以向从未见过面的人学习，所有这些仅仅可以通过阅读相关的作品即可。我们也可以培养思维模式，并学会如何以不同的方式去观察并理解周遭的世界。另外，我们还可以通过阅读有意义的书藉，从过去当中吸取教训。这样，我们就不会重复他人的错误并且能够积累一些宝贵的经验。另一方面，实际经验能够使我们获得更多有用的知识。

事实上，我认为犯一些错误是学习的`最佳方式。另外，如果我们要取得一些新的进步，就必须付诸行动。最后，我们可以将通过读书所获得的想法和见解应用到实践经验中，使得原本有意义的经验变得更加实用。然而，如果我们未能将书本知识加以运用，那它仍是具有理论性且毫无用处。这就是我会认为从实际经验中获得的知识比从书本中所得到的知识更为重要的原因之所在。

篇2：安全知识经验

一、报警

发生火灾时，应镇定灵敏、简明准确地报警，基本要求是：

1.用电话报警时，要镇定镇定地拨打“119”火灾电话(油田电话拨119、当地电话或手记拨8718119到油田消防指挥中心);要讲理解起火地址及其地址小区、大街、门牌号、几幢几室，说明是啥东西着火，有无爆炸危险物品的情况;要讲清报警人的姓名、单位和地址的电话号码;待对方说明可以挂断电话时，方可挂断电话。 2.报警后，要当即亲自或派人到单位门口、大街口或交叉路口迎候消防车，并带领消防队灵敏赶到火场。

二、消防安全小知识 之初起火灾弥补

家中一旦起火，不要不知所措，如果火势不大，应灵敏运用家中备有的简洁救活器材和其它可运用物品(如：水、湿棉被、砂土、干粉等)，采用有用方法控制和弥补火灾。

1.油锅着火，不能泼水救活，应封闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布掩盖，令火窒息，还可向锅内放入切好的蔬菜冷却救活。

2.燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物捂盖救活，并灵敏封闭阀门。

3.家用电器或线路着火，不可直接泼水，要先堵截电源，再用干粉或气体救活器救活。

4.救火时不要草率开门窗通风排烟。门窗紧闭时，室内供氧缺少，火势开展缓慢;一旦门窗翻开，新鲜空气许多涌入，加速火势延伸。因而没有救活准备时不能随意打开门窗。

三、消防安全小知识火场逃生

火场逃生最要害的便是脑筋要坚持镇定镇定，切不可不知所措。如果起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是不是炽热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心肠将门开一条缝，查询门外火情。若烟雾弥漫，热气由门缝逼进炽热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应当即封闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势延伸进家。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，选用垂头折腰的方法翻开房门逃生。如果火将门封住，无法由房门逃生，只需依靠外窗和阳台。若楼层不高，可运用床布、窗布、衣裳等物品联接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生;也可运用水漏管道下滑逃生。居住在二楼的居民在万不得已的情况下，可将垫子、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃生。跳的时分应采用用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。如果居住的楼层很高，用尽家中之物也无法具有满意长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持耀眼之物挥动、呼叫或运用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。

如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部封闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，一同采用打电话、击打脸盆、向窗外抛东西等方法吸引外部人员注意，以便获救。

逃离途中紧记不可运用电梯。由于火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。

四、家庭防火

1.防止电气火灾。首要要根据防湿、防潮、防热、防腐等具体要求，合理选用线路品种;其次保证各类电器、线路的质量安全，保证线路能在电器添加的情况下，不出现过负荷情况;别的线路敷设时应尽量走近路、直路，防止拐弯抹角，减少交叉跨过。线路间的彼此联接及线路与电器的联接处，接触电阻较大，发生的焦耳热易点着绝缘层。因而接头要健壮，防止接触面松动氧化。线路穿墙的有些要设置套管，防止线路磨损而构成漏电、短路;线路未穿墙的有些要设置阻燃套管，防止因线路起火而点着室内其他可燃物。常用灯具应安装在距可燃物一定的距离外，防止照明热点着可燃物。雷雨天收看电视则不应运用室外天线，以防雷击起火。运用洗衣机时不可一次投入过多衣物，防止电机过载，甚至“闷车”。电冰箱在运用时应坚持后部单调通风，防止接触可燃物。电热毯简略因折叠构成电热丝开裂发生火花或长时间通电而起火，因而运用电热毯时，人不能脱离且不能在固定方位折叠。电熨斗在运用时和运用后都有较高的温度，易点着被烫熨的衣物，因而运用后应放置在专用的架子上，让其天然降温，防止因余热致使火灾。

2.防止室表里乱堆积不能将物品，特别是可燃物堆积在影响涣散的部位，如走道、楼梯间休憩途径及楼梯劣等方位，也不能将可燃物堆积在用火一再及易发生高温的当地。如灶台、取暖器附近，防止可燃物表面温度抵达着火点而起火。别的有的家庭私行储存过量鞭炮、汽油等易燃易爆物品，一旦发生火灾，简略构成人员伤亡和严肃产业丢掉，因而这种表象应根绝。

五、消防安全小知识要注意细节

1、有必要学会简略的灭火器运用方法。

2、学会运用就地的手动报警按钮进行报警。

3、火灾发生时必定不能坐电梯逃生。

4、必要时拨打119.

防火小知识之怎样打火灾电话?

(1)火灾电话打通后，应讲理解着火单位，地址区县、大街、门牌号码等具体地址;

(2)要讲清啥东西着火，火势情况;

(3)要讲清是平房仍是楼房，最佳能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况;

(4)报警人要讲清自个姓名、地址单位和电话号码;

(5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的路程，以便灵敏、准确抵达起火地址。发现火灾应及时报警，这是每个公民的责任。

假报火灾是违法行为

《中华人民共和国治安管理处置法则》第二条规矩：打乱公共秩序、阻止公共安全，尚不可刑事处置的，要根据治安管理处置法则给予处置。以往一些假报火灾者都曾分别遭到行政拘留、罚款、警告等处置。

火灾事端发生的缘由有哪些?

火灾事端发生的`缘由首要有：放火、电气、违章操作、用火不小心、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它要素如地震、风灾等致使。 常用的救活器有哪些?

常用的救活器有：干粉救活器、二氧化碳救活器、泡沫救活器。 火灾分为哪几类?各习气哪种救活剂停息? 按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类：

A类，指可燃固体物质火灾; B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾.; C类，指可燃气体火灾;

D类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。

应根据不一样类型火灾选择不一样救活剂：

①弥补A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉救活剂。

②弥补B类火灾应选用干粉、泡沫救活剂。

弥补极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫救活剂、抗溶性泡沫救活剂。

③弥补C类火灾应选用干粉、二氧化碳救活剂。

④弥补D类火灾选用7150救活剂以及砂、土等。 要力求把火灾消除在初起时间

火灾初起时间火场面积小、温度低，是便于弥补的最有利机缘。在此时间发现火灾，只需不错失机缘，可以用很少的人力和救活器材，甚至一桶水、一只救活器，就可以弥补活灾，火灾丢掉小。因而要注意停息初起时间的火灾。

火场逃生有哪些方法

一般地说，火场逃生的方法首要有：

①运用登高消防车，挂钩梯两节梯连用逃生;

②运用建筑物通道或建筑物内设备逃生;

③廉价器材逃生;

④寻找逃亡场所逃生;

⑤互救逃生;

⑥运用身边消防器材或其他器材边救活边逃生。

发生火灾时为何不能乘一般电梯涣散?

火场上不能简略乘坐一般电梯涣散的缘由：一是发生火灾后，往往简略断电而构成电梯“卡壳”，给救援作业带来难度，影响及时涣散。二是电梯直通楼房各层，火场上烟气涌入电梯通道很简略构成“烟囱效应”，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息去世。

睡熟时，听到火灾该怎样办?

当熟睡时，听到报警信号，许多人都严重地把门翻开，妄图一瞬间冲出去，这种做法很危险，正确的做法是：

(1) 爬到卧室的门边，用手背试一试门是不是热;

(2) 准备好湿毛巾;

(3)廉价救生绳子，但切勿跳楼;

(4)运用天然条件作为救生滑道。

防火小知识之怎样正确区分隔门房间的着火情况

当隔门房间内现已着火，如果自个将封闭的房门草率翻开，那么往往

会遭到激烈高温与浓烟的突击，这样不只无法外逃而且不能重闭房门，反而引火入室。

区分隔门房间的着火情况，一般可通过如下一些途径。当手感门面有升温时，标明隔门已发生严肃火患。手摸门面判定是不是升温应以离地上越高越好。脱离门的周边来感触门面温度，对空心金属门甚为有用。但对绝热性金属防火门和实心木板门确无效，所以有时冷的门面并不能保证隔门无患。查看有无烟气从门缝中流入是很有用的方法，大有些的烟气应是从门的上部流入。但当受房子通风系统作业或装上耐火的硬质门缝封闭设备时，单靠烟气来判定火患挟制也并不都是可靠的。当门面暴露在火焰1分钟以内，金属门把的臼底部即可感到升温，所以用手接触全金属贯穿门上把手臼底部是不是升温来发觉隔门有无火情，一般是一个有用的可靠的方法。

在逃生时，身上着火怎样办?

人身上着火后千万不能跑，由于越跑火就越旺。这是由于人一跑反而加速了空气对流而推动燃烧，火势会更加激烈。跑，不但不能救活，反而将火种带到别的当地，还有可以

拓展火势，这是很危险的。大约：

(1)尽量先把衣裳脱掉，浸入水中或用脚踩灭;

(2)如果来不及脱衣裳，也可以卧倒在地上，把身上的火苗压灭;

(3)可以跳入附近的水池和水塘内救活，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染;

(4)切忌用救活器直接向着火人身上喷射，由于大都救活器的药剂会致使烧伤的伤口发生感染。

烟气阻止人员逃生首要表如今以下几个方面

(1)烟气的毒害性。虽然烟气中的成分并不都有毒害性，可是无毒气体也会阻止人的呼吸，降低空气中氧的浓度，构成人体缺氧而死。

(2)烟气的减光性。烟气的减光性是指烟气降低人的能见度，这就使我们不能灵敏逃离火场，添加了中毒和烧死的可以性。

(3)烟气的惊骇性。在发生火灾时，特别是发生轰然后，火焰和烟气冲出门窗孔洞，浓烟滚滚，烈火熊熊，使我们发生了惊骇感，常常因而构成了涣散过程中的失调形势，使有的人失掉了正常活动能力，有的甚至失掉冷静，不知所措。

怎样运用湿毛巾防烟

(1)折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60%。

(2)毛巾不必弄湿。

(3)运用时要捂住口和鼻，虑烟的面积尽量增大。发生火灾时人被困在室内怎样呼救?

发生火灾，情况杂乱，人被围困在室内，有时不知道周围失火情况，一时不能撤离火场。由于火势凶恶，门窗被封住，烟熏火燎简略迷失方向。

人被大火围困在建筑物内向外呼救，外面的人很难听到。由于熊熊烈火构成一道火围墙，向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被困的人应坚持镇定，人应卧倒在地上上呼救。因火势顺着气流向上升，在低矮的当地，可燃物现已烧过或还有未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空位向外传出。这样外界简略听到呼救声，可以及时设法挽救。

怎样选择逃亡房间，应注意以下几点

(1)选择临街的房间，由于那样便于查询火情，可以和救援者通过呼叫、手势等获得联络，对及时获得救援大有益处。

(2)选择有阳台的房间。

(3)选择从楼梯间便于靠近的房间。

在非跳即死时应注意啥?

(1)要抱一些棉被、沙发垫等松软的物品，这样可以减缓冲击力。

(2)选择往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地、水池河边或枝叶茂盛的树上跳，这样可以减轻伤亡程度。

(3)徒手跳时要抱紧头部，身体弯曲，卷成一团，这样可以减少头部着地的可以性。不要简略“重返”建筑物如果建筑物内还有烟气存在，我们不能重返建筑物，由于这样可以会遇到新的危险。特别在火灾的开展时间，当你重返建筑物时，或许正遇上可燃物发生“轰然”表象，既大火将整个空间布满，而这是再次逃生的希望很小。即便在火灾被停息之后，重返建筑物也应慎重，特别当还有烟气存在时，由于火场的温度仍很高，如果有风吹，还会发生“死灰”复燃的表象，仍会遇上危险而难以逃生。所以，不要简略重返建筑物!如果有必要的话，也要寻求消防有些的附和，在判定建筑物内已没有危险时，再重返。

小小烟头的反面是啥?

卷烟头随小，潜在的危险性确很大。卷烟的燃烧情况，可分自由燃烧和吸烟燃烧两种，当然这两种燃烧是更换进行的。卷烟的燃烧，由于卷烟的品种不一样，燃烧的最高温度有所不一样，因而各燃烧区域的温度也不一样。一般说来，卷烟中心部位温度无穷800-900℃，在卷纸的燃烧边沿温度达200-300℃。吸烟时中心温度要比自由燃烧时高一些。要坚持卷烟燃烧，中心有些有必要在700℃以上。风速对卷烟燃烧也有影响，风速1.5米/秒时最简略燃烧，风速达3.0米/秒时则很简略停息。

卷烟的自由燃烧速度与放的方位也有联络，在无风的条件下，水平放置时，烧到卷烟过滤嘴一端共需14-15分钟，垂直放置时，由下往上燃烧到过滤嘴需12-13分钟。根据实验，卷烟致使棉絮、木棉着火则需3-7分钟，致使晴纶着火只需1分钟左右。由此可知，乱扔烟头简略成为火灾也就不奇怪了。根据核算，日本家庭火灾中吸烟致使的占26%。美国家庭火灾中吸烟致使的占29.1%。这些国家每年都有不少人由于粗心大意死于因吸烟或乱扔烟头而致使的火灾中。

吸烟在哪些情况下简略致使火灾

(1)躺在床上或沙发上吸烟。

(2)漫不经心，不管场合，随手乱丢烟头和火柴梗。

(3)在修补汽车和清洗机件时吸烟。

(4)叼着卷烟寻物时烟灰掉落在可燃物上，致使火灾。

(5)不看场合地址，乱磕烟灰致使火灾。

(6)在匆忙时把未停息的烟头塞进衣裳口袋，效果点着衣裳而起火。

(7)把点着的卷烟随手放在可燃物上，如书桌、箱子上，人脱离时烟火未熄，效果致使火灾;或因烟头被风吹落，引着可燃物而致使火灾。

(8)运用打火机不当致使火灾。

(9)在制止用火的当地吸烟而致使火灾和爆炸事端。

篇3：安全知识经验

小学生游泳安全知识一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

3.必须有父母相陪，不可单独游泳，不可离开父母视线;

4、忌饭前饭后游泳。空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。

5、忌剧烈运动后游泳。剧烈运动后马上游泳，会使心脏加重负担;体温的急剧下降，会抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等。

6、忌长时间曝晒游泳。长时间曝晒会产生晒斑，或引起急性皮炎，亦称日光灼伤。为防止晒斑的发生，上岸后最好用伞遮阳，或到有树荫的地方休息，或用浴巾在身上保护皮肤，或在身体裸露处涂防晒霜。

7、忌不做准备活动即游泳。水温通常总比体温低，因此，下水前必须做准备活动，否则易导致身体不适感。

8、忌游泳后马上进食。游泳后宜休息片刻再进食，否则会突然增加胃肠的负担，久之容易引起胃肠道疾病。

9、忌游时过久。皮肤对寒冷刺激一般有三个反应期。第一期：入水后，受冷的刺激，皮肤血管收缩，肤色呈苍白。第二期：在水中停留一定时间后，体表血流扩张，皮肤由苍白转呈浅红色，肤体由冷转暖。第三期：停留过久，体温热散大于热发，皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象。这是夏游的禁忌期，应及时出水。游泳持续时间一般不应超过1.5——2小时。

10、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

【安全知识经验分享(4篇)】

篇4：安全知识经验

小学生游泳安全知识一、游泳安全要点

1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;

2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;

3.必须有父母相陪，不可单独游泳，不可离开父母视线;

4、忌饭前饭后游泳。空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。

5、忌剧烈运动后游泳。剧烈运动后马上游泳，会使心脏加重负担;体温的急剧下降，会抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等。

6、忌长时间曝晒游泳。长时间曝晒会产生晒斑，或引起急性皮炎，亦称日光灼伤。为防止晒斑的发生，上岸后最好用伞遮阳，或到有树荫的地方休息，或用浴巾在身上保护皮肤，或在身体裸露处涂防晒霜。

7、忌不做准备活动即游泳。水温通常总比体温低，因此，下水前必须做准备活动，否则易导致身体不适感。

8、忌游泳后马上进食。游泳后宜休息片刻再进食，否则会突然增加胃肠的负担，久之容易引起胃肠道疾病。

9、忌游时过久。皮肤对寒冷刺激一般有三个反应期。第一期：入水后，受冷的刺激，皮肤血管收缩，肤色呈苍白。第二期：在水中停留一定时间后，体表血流扩张，皮肤由苍白转呈浅红色，肤体由冷转暖。第三期：停留过久，体温热散大于热发，皮肤出现鸡皮疙瘩和寒颤现象。这是夏游的禁忌期，应及时出水。游泳持续时间一般不应超过1.5——2小时。

10、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

篇5：安全知识经验

户外运动存在较高的危险性，因此加强安全意识，如何避免各类意外事故的发生，以及发生意外事故后如何自救和救人就是我们应该着重讨论和强调的。

户外活动中无论是登山、朔溪、漂流还是速降、定向等，都经常会遇到江河湖海。因此溺水是户外运动中发生频率较高的一种事故。

I 安全游泳的原则

一、了解自身健康状况：

1. 心脏病、高血压、传染病、癫痫、皮肤病、眼疾等不宜游泳;

2. 疲倦、生病、饱食、空腹、情绪不好及酗酒后不宜游泳;

3. 正确评估自我能力，游泳时不能逞强好胜，应该量力而为。泳技差者不能到深水处或离岸太远。

二、选择安全场所：

1. 不可在有“禁止游泳”、“水深危险”等警示标志区域内游泳;

2. 不可在航道、港区、急流区、礁岩区、码头旁及水草生长区域游泳;

3. 游泳时遇大雷雨或地震时应立即上岸;

4. 了解水温、海浪、风力、潮流等情况;

5. 不明地形或水浅处均不宜跳水、不可贸然潜入深水;

三、养成良好的习惯：

1. 热身运动：入水前应先做伸展热身操;

2. 游泳中呼吸时尽量用嘴吸气，用鼻呼气，且以最大肺活量吸气及吐气, 做到有节奏,不易多说话, 以防呛水;

3. 养成睁眼游泳的习惯，戴泳镜，以免被撞或踢伤;

4. 结伴游泳以便互相照顾;

5. 从事水上活动，泳外，均应穿着救生衣;

6. 不可拿呼救的动作开玩笑;

7. 离水后应立即擦干身体、保持体温;

8. 游泳前应仔细勘察水域，并用浮标划分深浅水及安全区域。

篇6：知识和经验英语作文

写作题目 Knowledge or Experience

Directions： You are allowed 40 minutes to write an essay no less than 150 words on the following topic.

1.some emphasize book knowledge

2.others stress practical experience

3.which one is more important? Give your reasons to illustrate your opinion.

范文：

Which is more important in life， knowledge from the books you read， or personal experience you gain in reality? The answer may vary from person to person. The young， educated may emphasize the former， and the old may stress the later. But in my opinion， they are of the same importance.

Experience is priceless. How to become an efficient secretary? How to prepare for your first child to come into the world? There is so much experience we need in careers， in life and even in academic studies. It helps one deal with the problems with ease and confidence. Especially activities and to accumulate experience of different kinds is more crucial.

Experience， however， is limited in terms of time and space. For one thing， it is impossible for anyone to experience all the important events and meet all the famous people. For another， as the speed with which skills are obsolete and new problems crop up is unprecedented because of the fast development of society， experience is far less adequate. Depending too much on it only leads to narrow-mindedness and prejudice.

One way to compensate for it is to read books. Books of various kinds can bring us almost unlimited additional experience. From books you can not only trace back to the wisdom of our antecedents， but keep up with the latest developments of science and technology. To be sure， it's secondhand experience. But it is the ideal supplement to our own limited experience. Few of us can travel around the world， or live long beyond one hundred years， but all of us can live many lives by reading books.

Both book knowledge and personal experience are essential. While experience makes one more resourceful， book knowledge makes one more learned.

篇7：知识和经验英语作文

Which is more important in life， knowledge from the books you read， or personal experience you gain in reality？ The answer may vary from person to person. The young， educated may emphasize the former， and the old may stress the later. But in my opinion， they are of the same importance.Experience is priceless. How to become an efficient secretary？ How to prepare for your first child to come into the world？ There is so much experience we need in careers， in life and even in academic studies. It helps one deal with the problems with ease and confidence. Especially activities and to accumulate experience of different kinds is more crucial.

Experience， however， is limited in terms of time and space. For one thing， it is impossible for anyone to experience all the important events and meet all the famous people. For another， as the speed with which skills are obsolete and new problems crop up is unprecedented because of the fast development of society， experience is far less adequate. Depending too much on it only leads to narrow-mindedness and prejudice.One way to compensate for it is to read books. Books of various kinds can bring us almost unlimited additional experience. From books you can not only trace back to the wisdom of our antecedents， but keep up with the latest developments of science and technology. To be sure， it＇s secondhand experience. But it is the ideal supplement to our own limited experience. Few of us can travel around the world， or live long beyond one hundred years， but all of us can live many lives by reading books.

Both book knowledge and personal experience are essential. While experience makes one more resourceful， book knowledge makes one more learned.

篇8：12月英语六级作文预测：知识与经验

As is known to all, knowledge is power, which can be acquired from lots of sources. These involve books and practical experience, and every has its own strength. The knowledge we gain from books makes us to learn about things that we have no chance to undergo in daily life.

We can study all the places around the world and learn from people we will never meet in our lifetime, only by reading about them in works. We can also foster our thought mode and learn how to see and explain the world around us in diverse ways. What’s more, we can learn from the past by reading meaningful books. Thus, we won’t repeat the errors of others and can gather valuable experience. On the other hand, hands-on experience can render us more available knowledge.

As a matter of fact, I deem that making errors is the best method to learn. In addition, if we want to get some new progress, it is essential to go into action. At last, one can put the thoughts and insights obtained through learning books into practical experience, letting an already meaningful experience more practical. However, if it is not put into use, knowledge remains theoretical and useless. That is why I’m convinced that knowledge gained from practical experience is more significant than that obtained from reading books.

【参考译文】

众所周知，知识就是力量。获得它可以有很多来源，主要包括书藉及实践经验，每一种都有其优点。我们从书本获得的书藉使我们了解到日常生活中我们没有机会经历的一些事情。

我们可以了解到全世界各地, 还可以向从未见过面的人学习，所有这些仅仅可以通过阅读相关的作品即可。我们也可以培养思维模式，并学会如何以不同的方式去观察并理解周遭的世界。另外，我们还可以通过阅读有意义的书藉，从过去当中吸取教训。这样，我们就不会重复他人的错误并且能够积累一些宝贵的经验。另一方面，实际经验能够使我们获得更多有用的知识。

事实上，我认为犯一些错误是学习的最佳方式。另外，如果我们要取得一些新的进步，就必须付诸行动。最后，我们可以将通过读书所获得的想法和见解应用到实践经验中，使得原本有意义的经验变得更加实用。然而，如果我们未能将书本知识加以运用，那它仍是具有理论性且毫无用处。这就是我会认为从实际经验中获得的知识比从书本中所得到的知识更为重要的原因之所在。

篇9：大班育儿经验知识

一、大班育儿知识之家长注意事项

1：培养孩子的心胸

6岁左右的孩子，正是贪玩好斗的时候。一群小朋友一起玩，难免有磕磕碰碰，打闹吵架，家长们应该教导孩子做一个心胸宽广的人，不能因为一些小事就和小伙伴们计较，或者在幼儿园里哭哭啼啼的，即使发生过一些不愉快也不能记仇!应该友好的和其他小朋友们相处，玩具和零食要大方的和小朋友分享，这样才能被越来越多的人喜欢，交到更多的好朋友哦!

2：培养孩子安全意识

孩子的健康安全，是家长们最关心的事。因此家长们要让孩子记住在幼儿园的时候不要推挤踩踏，在有水坑的地方要注意防滑，注意桌脚等尖锐的东西，地上的东西不能捡起来吃，也不能吃陌生人的东西，如果陌生人问家里的情况时不告诉他，更不能跟他走哦!从小给孩子灌输这些安全常识是因为现在的坏人无孔不入，从小让孩子懂得自我保护!

二、大班育儿知识之健康护理

孩子离开父母身边，是父母最大的牵挂，为了宝贝能快乐健康的在幼儿园玩耍，家长们一定要做好以下这些健康护理的预防措施哦!

1、无论在家里还是在幼儿园，都要保证孩子得到足够的休息睡眠时间，晚上早点睡觉，中午一定要午休!这个时期的孩子正是贪玩的时候，所以家长们一定要把关孩子的睡眠时间哦!

2、幼儿园是人群比较密集的场所，如果发现有小朋友感染了流感或者一些易传染的皮肤病、呼吸性疾病等，应该让这个孩子回家休养，以免传染给其他小朋友哦!

3、家长们应该多陪伴孩子锻炼身体，去游泳、跑步，去公园散步，去爬山等，增强孩子的免疫力和耐力，从小有个健康的体魄!

4、家长们应该从小就培养孩子爱卫生的好习惯，不用手揉眼睛，更不把手和其他东西随便往嘴里塞，吃饭之前、上厕所之后必须洗手!

5、给孩子穿戴的衣物尽量是透气舒适的纯棉材质，因为孩子运动量大，所以应该在幼儿园内准备一套换洗的内衣以及一件保暖的外套。孩子的被子、枕头等也要经常清洗，晒太阳杀菌哦!

三、大班育儿知识之儿童教育

许多家长们不懂得在家里如何对孩子进行教育，这就需要家长们及时和幼儿园老师沟通，了解自己的孩子在哪些方面需要改善、加强，针对孩子的具体问题进行有目的的教育。下面就让小编给您说说可以从哪些方面进行培养吧!

1：培养孩子的自信心

自信心，是一个人走出第一步的动力，如果孩子过于害羞、自卑，只会拥有蜷缩在父母的臂膀之下，永远不敢自己去实践尝试。因此家长们应该多鼓励孩子，让他们觉得自己能行，鼓励他们去尝试、去体验、去感知这个世界!

2：培养孩子的良好习惯

幼儿园大班的孩子正处于上一年级的过度阶段，因此一定要让孩子养成好习惯，例如：早睡早起不赖床，自己收拾书包，在家有固定的时间看书，在课堂上举手提问，正确的写字握笔姿势等。这些良好的习惯能帮助孩子更快的适应小学教育!

3：培养孩子的自我管理能力

无论在幼儿园还是将来上小学，孩子都有很长的时间不在父母身边，因此家长们应该培养孩子的自我管理能力，这样出门在外才能更好的照顾自己。家长们可以让孩子在家里帮忙做一些力所能及的家务劳动，例如：收拾床铺，收拾自己的玩具，洗帽子、袜子等，这些家务劳动不仅培养了孩子乐于助人的精神，更是培养了孩子动手能力和自我管理能力。

4、培养孩子的兴趣

六岁的孩子是学习各项技能最好的时间，这个时期的孩子不仅理解力、记忆力较强，而且能接触学习的类别也比较多，例如：舞蹈、棋艺、武术、乐器等。所以家长们可以和孩子适当的沟通，让孩子尝试着学习，从中找到自己喜欢的一些专业技能，并加强学习。这些技能的学习不仅能让孩子多一项技艺，还能陶冶孩子情操，培养孩子耐心，健全大脑发育，强生健体!

篇10：大班育儿经验知识

时刻提示本人，你的孩子正在察看你，因而你必须无比留意本人的一举一动。假设你不想让你的孩子吸烟，你本人最好就不要与香烟为伴。要想为你的孩子构建一个好楷模，父母必须以身作则。自尊儿童的自尊是颠末父母对他的尊重培养出来的。体罚是对孩子的一种不尊重。尊重象征着你必须将孩子当作是独一无二的“这一个”，答应他成长本人的快活喜爱和谋求。切，但家庭教诲方式不当，以致教诲效果欠好，致使构成了令人酸心的笑剧。为了教诲好孩子，家长要多学一些幼儿心理、心理及教诲方面的知识，放肆科学育儿的准绳与方式，不断退步家教程度。要退步本身本质。家庭教诲不仅靠言教，更靠言教。

家庭教诲的最大特点是近朱者赤;近墨者黑，家长在一样往常生活中每每在人不知;鬼不觉地影育儿知识大全中能告诉我们，出现分离焦虑症的孩子，一般表现为与亲人分离多久会焦虑多久，可能表现为恶心、呕吐、腹泻、手脚冰凉、浑身发抖、哭闹、脾气大、进食受影响。这样的孩子主要是担心一直以来的照管者一去不返，或者是担心照管者发生危险响着孩子。幼儿模拟性极强，模拟是他们学习做人的重要途径，而在家庭中，家长就成为他们模拟的重要目标。

家长的举动习惯、是非尺度、待人办事的态度、道德观念等诸多方面都在影响着孩子。因而，要成为好家长，必须加强涵养，退步本身本质，作孩子的好楷模。放肆重要准绳与方式。教诲有以下几个重要准绳：鼓舞为主。年龄小的孩子通常是以成人的评估来相熟本人的，孩子有了差错，家长应颠末讲故事、讲道理等方式，指导孩子学习别人的长处。当孩子在家长的教诲下有了退步时，要多采纳确定、鼓舞、表扬的背面教诲方式，促使孩子的举动朝着家长所期望的优良目标退步。保持教诲的分歧性。

施教者对孩子的教诲标的指标与要求要获得分歧，包括父母两边、祖辈以及幼儿园，这样就能促使孩子的举动向着同一个标的指标成长。如果施教者对孩子的教诲不分歧，势必彼此关扰，使孩子是非不清，无所适从，致使构成两面性等不良特点。严爱结合。每位家长都深爱本人的孩子，但有一些家长对孩子爱得不当，涌现了骄纵、溺爱的情形，这就不幸于孩子身心健康成长了。在教诲孩子时，家长应做到严爱结合，要对峙准绳。营建协调的家庭空气。如果家庭中每每充斥欢声笑语和健康、美好的情趣，孩子生活在此中，身心就能健康成长。优良的亲子接洽应建立在独裁、平等、信任、尊重和爱的基础上，父母既是教诲者，又理当是孩子的朋友。孩子不仅受到父母和家人的关切，而且受到尊重。建立了这样的亲子接洽，孩子就有了比较宽松、优良的成长状况，更有利于孩子的成长。

成就有写抽象，不晓得你家的孩子多大了，是婴幼儿期还是学龄儿童，也许初高中有反叛内心。上了大学就不消再思索做家长的成就了。不该时代的孩子有分歧的教诲方式。抽象讲，婴幼儿期要以孩子的身体健康为重要标的指标，在确保孩子而后**资本的健康成长同时教诲孩子相熟真善美。以自动美好的家庭状况营建最有利于孩子身心成长的根底条件。学龄儿童教诲，家长不克不及过于溺爱孩子，这个时代已经可以培养孩子独立自主的才能了，家长要从旁指导，而且要让他晓得，家里的每个人都是这样的，都要本人的使命本人做，防止发生逆反和诉苦心理，防止从其余孩子的不良举动发生相反感召。上学后，以学习为主，鼓舞指导孩子与家长交流，可育儿知识大全中能告诉我们，出现分离焦虑症的孩子，一般表现为与亲人分离多久会焦虑多久，可能表现为恶心、呕吐、腹泻、手脚冰凉、浑身发抖、哭闹、脾气大、进食受影响。这样的孩子主要是担心一直以来的照管者一去不返，或者是担心照管者发生危险以与孩子一同砚习一门语言，增进热忱，对两边都是有利的。对孩子变节内心的发生有确定减缓平添。

篇11：关于磁铁的知识经验

古希腊人和中国人发现自然界中有种天然磁化的石头，称其为“吸铁石”。这种石头可以魔术般的吸起小块的铁片，而且在随意摆动后总是指向同一方向。早期的航海者把这种磁铁作为其最早的指南针在海上来辨别方向。经过千百年的发展，今天磁铁已成为我们生活中的强力材料。通过合成不同材料的合金可以达到与吸铁石相同的效果，而且还可以提高磁力。在18世纪就出现了人造的磁铁，但制造更强磁性材料的过程却十分缓慢，直到20世纪代制造出铝镍钴(Alnico)。随后，20世纪50年代制造出了铁氧体(Ferrite),70年代制造出稀土磁铁[Rare Earth magnet 包括钕铁硼(NdFeB)和钐钴(SmCo)]。至此，磁学科技得到了飞速发展，强磁材料也使得元件更加小型化。

什么是磁化(取向)方向?

大多数磁性材料可以沿同一方向充磁至饱和，这一方向叫做“磁化方向”(取向方向)。没有取向方向的磁铁(也叫做各向同性磁铁)比取向磁铁(也叫各向异性磁铁)的磁性要弱很多。

什么是标准的“南北极”工业定义?

“北极”的定义是磁铁在随意旋转后它的北极指向地球的北极。同样，磁铁的南极也指向地球的南极。在没有标注的情况下如何辨别磁铁的北极?

很显然只凭眼睛是无法分辨的。可以使用指南针贴近磁铁，指向地球北极的指针会指向磁铁的南极。

如何安全的处理和存放磁铁?

要始终十分小心，因为磁铁会自己吸附到一起，可能会夹伤手指。磁铁相互吸附时也有可能会因碰撞而损坏磁铁本身(碰掉边角或撞出裂纹)。

将磁铁远离易被磁化的物品，如软盘，信用卡，电脑显示器，手表，手机，医疗器械等。 磁铁应远离心脏起搏器。

较大尺寸的磁铁，每片之间应加塑料或硬纸垫片以保证可以轻易地将磁铁分开。 磁铁应尽量存放在干燥，恒温的环境中。

如何做到隔磁?

只有能吸附到磁铁上的材料才能起到隔断磁场的作用，而且材料越厚，隔磁的效果越好。 什么是最强的磁铁?

目前最高性能的磁铁是稀土类磁铁，而在稀土磁铁中钕铁硼是最强力的磁铁。但在200摄氏度以上的环境中，钐钴是最强力的磁铁。

怎样来定义磁铁的性能?

主要有如下3个性能参数来确定磁铁的性能：

剩磁Br :永磁体经磁化至技术饱和，并去掉外磁场后，所保留的Br称为剩余磁感应强度。

矫顽力Hc:使磁化至技术饱和的永磁体的B降低到零，所需要加的反向磁场强度称为磁感矫顽力，简称为矫顽力

磁能积BH:代表了磁铁在气隙空间(磁铁两磁极空间)所建立的磁能量密度，即气隙单位体积的静磁能量。由于这项能量等于磁铁的Bm和Hm的乘积，因此称为磁能积。 磁场:对磁极产生磁作用的空间为磁场

表面磁场:永磁体表面某一指定位置的磁感应强

铁氧体磁性材料

一种复合氧化物烧结体非金属磁性材料。在电性上属于半导体范畴，所以又称磁性半导体。磁铁矿(主要成分是Fe3O4)是一种最简单的铁氧体。国际上早在20世纪初已合成铁氧体，在30年代，法、日、德、荷相继进行了系统研究。荷兰从1946年就开始铁氧体软磁材料工业生产。中国在1956年前后开始铁氧体的工业生产。铁氧体已在通信广播、计算技术、自动控制、雷达导航、宇宙航行、卫星通信、仪表测量、印刷显示、污染处理、生物医学、高速运输等方面广泛应用。

铁氧体是由铁和其他一种或多种金属组成的复合氧化物。如尖晶石型铁氧体的化学式为 MeFe2O4或 MeO·Fe2O3，其中Me是离子半径与二价铁离子(Fe2+)相近的二价金属离子(如Mn2+、Zn2+、Cu2+、Ni2+、Mg2+、Co2+等)或平均化学价为二价的多种金属离子组。 铁氧体分软磁铁氧体和永磁铁氧体。

软磁铁氧体 有锰铁氧体(MnO·Fe2O3)、锌铁氧体(ZnO·Fe2O3)、镍锌铁氧体(Ni-Zn·Fe2O4)、锰镁锌铁氧体(Mn-Mg-Zn·Fe2O4)等单组分或多组分铁氧体。电阻率比金属磁性材料大得多，而且有较高的介电性能，因此出现兼有铁磁性和铁电性以及铁磁性和压电性的铁氧体。在高频下具有比金属磁性材料(包括铁镍合金、铝硅铁合金)高得多的磁导率，适用于几千赫到几百兆赫频率下工作。加工铁氧体属于一般陶瓷工艺，因而工艺简单，且节省大量贵金属，成本低。铁氧体的饱和磁通密度Bs低，通常只有铁的1/3～1/5。铁氧体在单位体积中储存的磁能低，限制了它在要求有较高磁能密度的低频、强电和大功率领域中的应用。它较适于高频小功率，弱电场合中应用。镍锌铁氧体可用作收音机里的天线磁棒和中频变压器磁心，锰锌铁氧体可用作电视接收机中的行输出变压器铁心。此外，软磁铁氧体还用于通信线路中的增感器及滤波器的磁心等。近年来还应用作高频磁记录换能器(磁头)。

永磁铁氧体 有钡铁氧体 (BaO·6Fe2O3)和锶铁氧体(SrO·6Fe2O3)。电阻率高，属于半导体类型，故涡流损耗小，矫顽力大，能有效地应用在大气隙的磁路中，特别适于作小型发电机和电动机的永磁体。它不含有贵金属镍、钴等，原材料来源丰富，工艺不复杂，成本低，可代替铝镍钴永磁体。它的最大磁能积(B+H)m较低，因此在相等磁能的情况下，比金属磁体体积大。它的温度稳定性差，质地较脆、易碎，不耐冲击震动，不宜作测量仪表及有精密要求的磁性器件。永磁铁氧体产品主要为各向异性系列。它们可用于制作永磁点火电机、永磁电机、永磁选矿机、永磁吊头、磁推轴承、磁分离器、扬声器、微波器件、磁疗片、助听器等。

永磁材料

(这里主要介绍钕铁硼)

一、分类及性质

永磁材料主要有铝镍钴(AlNiCo)系金属永磁，第一代SmCo5永磁体(称为1:5型钐钴合金)，第二代Sm2Co17(称为2:17型钐钴合金)永磁体，第三代稀土永磁合金NdFeB(称作钕铁硼合金)。随着科学技术的发展，钕铁硼永磁材料的性能不断提高，应用领域不断扩大。高磁能积(50兆高奥≈400kJ/m3)、高矫顽力(28EH、32EH)和高使用温度(240C)的烧结钕铁硼已产业化生产。钕铁硼永磁铁的主要原材料有稀土金属钕(Nd)32%、金属元素铁(Fe)64%和非金属元素硼(B)1%(少量添加镝(Dy)、铽(Tb)、钴(Co)、铌(Nb)、镓(Ga)、铝(Al)、铜(Cu)等元素)。钕铁硼三元系永磁材料是以Nd2Fe14B化合物作为基体的，其成分应与化合物Nd2Fe14B分子式相近。但完全按Nd2Fe14B成分配比时，磁体的磁性能很低，甚至无磁。只是实际的磁体当中钕和硼的含量比Nd2Fe14B化合物的钕和硼含量多时才能获得较好的永磁性能。

二、钕铁硼的加工工艺

烧结：配料(配方)→熔炼→制粉→压制(成型取向)→烧结及时效→磁性能检验→机械加工→表面涂层处理(电镀)→成品检验

粘结：原料→粒度调整→与粘结剂混练→成型(压缩、挤压、注塑)→烧成处理(压缩)→再加工→成品检验

三、钕铁硼的质量标准

主要有三个参量：剩磁Br(Residual Induction),单位Gauss，从饱和状态去除磁场后，剩余的磁通密度，代表了磁铁对外所能提供磁场强弱;矫顽力Hc(Coercive Force)，单位Oersteds，就是把磁体放在一个反向外加磁场中，当外加磁场增加到一定强度时磁体的磁性就会消失，把这个抵抗外加磁场的能力称为矫顽力，代表了衡量抗退磁能力;磁能积BHmax,单位Gauss-Oersteds, 就是单位体积材料所产生的磁场能量，是磁铁所能存储能量多少的一个物理量。

四、钕铁硼的应用与用途

目前主要应用领域有：永磁电动机、发电机、核磁共振成像仪、磁选机、音响扬声器、磁悬浮系统、磁力传动、磁力起重、仪器仪表、液体磁化、磁疗设备等等，已成为汽车制造、通用机械、石油化工、电子信息产业和尖端技术不可缺少的功能材料。

五、钕铁硼与其它永磁材料的比较

钕铁硼永磁材料是目前世界上磁性最强的永磁材料，其磁能积比广泛应用的铁氧体高十倍，比第一代、第二代稀土磁体(钐钴永磁)高约一倍，被誉为“永磁之王”。用他代替其他永磁材料，可使器件的体积和重量成倍下降。由于钕资源丰富，与钐钴永磁相比，以铁取代了昂贵的钴，使产品物美价廉，从而获得了极为广泛的应用。

磁铁的种类有哪几种

磁铁的种类很多。一般分为永磁和软磁两大类。我们所说的磁铁，一般都是指永磁磁铁。永磁磁铁又分二大分类：

第一大类：

金属合金磁铁包括钕铁硼磁铁\钐钴磁铁、铝镍钴磁铁

第二大类：铁氧体永磁

1、钕铁硼磁铁：

它是目前磁性最强的磁铁，被人们称为磁王，拥有极高的磁性能其最大磁能积高过铁氧体10倍以上。钕铁硼的机械加工性能非常好。工作温度最高可达200摄氏度。而且地坚硬，性能稳定，有很好的性价比，所以被广泛的运用在各个行业中。但因为其化学活性很强，所以必须对其表面凃层处理。(如Zn,Ni,环氧等)。

2. 铁氧体磁铁：

它主要原料包括Ba0或Sr0及Fe203。通过陶瓷工艺法制造而成，质地比较硬，

属脆性材料，由于铁氧体磁铁有很好的耐温性、价格低廉、性能适中，已成为应用最为广泛的永磁体。

3. 铝镍钴磁铁：

是由铝、镍、钴、铁和其它微量金属元素构成的一种合金。铸造工艺可以加工生产成不同的尺寸和形状，可加工性很好。铸造铝镍钴永磁有着最低可逆温度系数，工作温度可高达600摄氏度以上。铝镍钴永磁产品广泛应用于各种仪器仪表和其他应用领域。

4、钐钴。由于其材料价格昂贵而使其发展受到限制。钐钴作为稀土永磁铁，不但有着较高的磁能积、可靠的矫顽力和良好的温度特性。与钕铁硼磁铁相比，钐钴磁铁更适合工作在高温环境中。

篇12：关于磁铁的知识经验

磁铁是指可以产生磁场的物体或材质，通常用金属合金制成，具有强磁性。传统上可分作“永久性磁铁”与“非永久性磁铁”。

永久性磁铁可以是天然产物，又称天然磁石，也可以由人工制造(最强的磁铁是钕磁铁)。 非永久性磁铁，有时会失去磁性。

古希腊人和中国人发现自然界中有种天然磁化的石头，称其为“吸铁石”。这种石头可以魔术般的吸起小块的铁片，而且在随意摆动后总是指向同一方向。早期的航海者把这种磁铁作为其最早的指 南针在海上来辨别方向。

经过千百年的发展，今天磁铁已成为我们生活中的强力材料。通过合成不同材料的合金可以达到与吸铁石相同的效果，而且还可以提高磁力。在18世纪就出现了人造的磁铁，但制造更强磁性材料的 过程却十分缓慢，直到20世纪代制造出铝镍钴(Alnico)。随后，20世纪50年代制造出了铁氧体(Ferrite),70年代制造出稀土磁铁[Rare Earth magnet 包括钕铁硼(NdFeB)和钐钴(SmCo)]。至此， 磁学科技得到了飞速发展，强磁材料也使得元件更加小型化。

大多数磁性材料可以沿同一方向充磁至饱和，这一方向叫做“磁化方向”(取向方向)。没有取向方向的磁铁(也叫做各向同性磁铁)比取向磁铁(也叫各向异性磁铁)的磁性要弱很多。

什么是标准的“南北极”工业定义?

“北极”的定义是磁铁在随意旋转后它的北极指向地球的北极。同样，磁铁的南极也指向地球的南极。

在没有标注的情况下如何辨别磁铁的北极?

很显然只凭眼睛是无法分辨的。可以使用指南针贴近磁铁，指向地球北极的指针会指向磁铁的南极。

如何安全的处理和存放磁铁?

要始终十分小心，因为磁铁会自己吸附到一起，可能会夹伤手指。磁铁相互吸附时也有可能会因碰撞而损坏磁铁本身(碰掉边角或撞出裂纹)。

将磁铁远离易被磁化的物品，如软盘，信用卡，电脑显示器，手表，手机，医疗器械等。 磁铁应远离心脏起搏器。

较大尺寸的磁铁，每片之间应加塑料或硬纸垫片以保证可以轻易地将磁铁分开。 磁铁应尽量存放在干燥，恒温的环境中。

如何做到隔磁?

只有能吸附到磁铁上的材料才能起到隔断磁场的作用，而且材料越厚，隔磁的效果越好。

什么是最强的磁铁?

目前最高性能的磁铁是稀土类磁铁，而在稀土磁铁中钕铁硼是最强力的磁铁。但在200摄氏度以上的环境中，钐钴是最强力的磁铁。

磁铁，应该叫磁钢，英文 Magnet，磁钢现在主要分两大类，一类是软磁，一类是硬磁; 软磁包括硅钢片和软磁铁芯;硬磁包括铝镍钴、钐钴、铁氧体和钕铁硼，这其中，最贵的是钐钴磁钢，最便宜的是铁氧体磁钢，性能最高的是钕铁硼磁钢，但是性能最稳定，温度系数最好的是铝镍 钴磁钢，用户可以根据不同的需求选择不同的硬磁产品。

篇13：英语语法知识学习经验

英语语法是英语知识中十分重要的环节，希望以下文章对您有所帮助!

英语语法一

英语学习中什么最难?语法!语法中什么最让人头疼?时态!英语和汉语不一样，咱们说中国话哪有什么时态，发生在什么时候就加什么时间，正在发生的就加正在两个字，完成了就说已经，等等。时态之所以难，是因为他和句子中最核心的词有关系——动词，其实时态玩儿的就是动词，那么英语中到底有多少种时态呢?16种!

纵轴我们可以分为四个时间段：现在，过去，将来，过去将来;横轴可以分为四个状态：一般，进行，完成，完成进行;这便是时和态，一起构成了英语中的16种时态

一般现在时

英语中的入门级时态，动词用一般现在时，常见于描述习惯性动作或状态，搭配的时间和频率副词一般是：every day，every morning/afternoon/evening ，always，often，usually，sometimes等，也就是最最简单的描述性句型!需要注意的是，主语是第三人称单数的时候，谓语动词要发生相应的变化，一般是加s，也有加ed，改y为i加es，双写尾字母加s，特殊变化如have——has。

一般过去时

当我们学到一般过去时时，还不是很习惯，老师就开始各种强调了，填动词看时间，一定要看时间，如果数去时间，动词要用过去时态，只要把这个习惯扭转过来了，一般过去时还是很好对付的，最常见的过去时间如：yesterday，last week/month/year，just now，this morning，……ago等等。值得注意的是，动词变过去时一般在后面加ed，特殊的要双写加ed，还有很多不规则的变化，也是难倒了很多学生，如：buy-bought be-was/were,have-had,go-went……就连情态动词都有自己的专属过去时，can——could will——would，太多了，我就不一一举例了。

一般将来时

既然过去时间点的出现要让动词变过去时，那出现了将来的时间，我们自然要用一般将来时，庆幸的是，我们不需要对动词本身这个单词动手脚，只需要用be going to+动词原形或者是will——动词原形就可以了，还有be+to do 表将来的用法等等。

一般过去将来时

这个理解起来要结合一般过去时和一般将来时理解了，比如：时间范围定在了过去，但是说的是将要干什么，这个时候要用一般过去将来时，一般用在间接引语里面非常多，直接引语中哪个正常人会这样说话呢?另外就是站在过去的宏观范围内，描述将来的事情，也是可以用的。

现在进行时

描述正在做的事情，这个相对来说比较好理解，翻译成汉语肯定会带有“正”字，需要注意的是，很多初学的同学容易漏掉be+doing这个组合中的be动词，一定要记得哦!常见的时间标志词是：now，at +时间点，listen，look等等，这些套路应该在考题中会一眼被识破吧!

过去进行时

就是在过去的一个时间点正在做的事，在现在进行时基础上把be动词改为was或were就行了!一般的时间标志是：at that time yesterday，when my father opened the door(脑补画面)

将来进行时

就是在将来的一个时间点正在做的事，有人就不理解了，不是没发生吗，怎么就能在将来正在做什么事儿呢?解不开这个心结的朋友 ，咱们中也有类似的表达，比如，你和好友们畅想未来，会不会说：到时候咱们坐在一起喝着酒，聊着天……这个句子就是典型的将来进行时。一般是will be doing的结构!

过去将来进行时

“昨天那个点你应该要去睡觉了吧”，这就是典型的过去将来时的场景，描述过去某个时间将要发生的事儿，就在将来进行时的基础上把will变成would就行了!

现在完成时

完成时一进入时态学习，很多人越来越晕了，现在完成时在中小学生时态学习里面，起着里程碑式的作用，过了这关，语感分分钟上来，过不了，那就很难了，老外在口语交际中，也喜欢用这个时态 ，比如，老外经常问：got it?你懂了吗?实际上是have you got it?注意一下，have在完成时中是助动词了，后面要跟动词的过去分词哦，过去分词在过去时的基础上有精进了一步，很多动词的过去式和过去分词是一样的，但是也有很多不规则的需要大家记忆，现在完成时常见的时间标志词：for+一段时间 ，never，since+过去时间点，already，ever，just等等。

过去完成时

永远记着，虽然在初高中的英语教材或者是文章中常见，但是你不要瞎用，很危险!过去完成时一定是表示过去的过去，也就是说，句子里面已经有了一个明确的动词过去式，然后你要表达的这个动作又在它之前，OK，那你用吧!另外，在虚拟语气和by+过去时间点 的句子里，常用过去完成时!

将来完成时

will have+过去分词的句型，就是在have前面加一个表示将来的情态动词，一般考点是出现在by+将来时间点，要用将来完成时!

过去将来完成时

按照以上的推理，只需要把will变成would，然后加have done，就数去将来完成时了!一般出现在间接引语，或者是虚拟语气中，在初高中英语学习中出现的不算多!

现在完成进行时

内核：表示一件事情从过去做到现在，而且还在做。结构是have been+doing，常考的就是I have been learning English for ten years，我学英语十年了，言下之意就是现在还在坚持学!

过去完成进行时

把上面的have 变成had就行了，刚刚好说了，过去完成时一定是表示过去的过去，所以当在一个既定的过去时间范畴类表达已完成，可以用该时态，这个时态也一般出现在间接引语和虚拟语气!

将来完成进行时

在have前面加一个表示将来的情态动词will就可以了，给个语境，如果我要描述一个人到了明年可能已经学了英语了，但是还是会一直学下去，就可以说 he will have been learning English for 10 years by !

过去将来完成进行时

念起来都绕口，只需要把上面的will 改成would就行，一般出现在间接引语和虚拟语气，但是说的又是将来的事儿，举个例子，他昨天说他将要学英语满10年了，he said he would have been learning English for ten years by 2019.

时态是语法中的核心的核心，在目前很多完成句子的考题中，时态错则全错!困扰我勉大学子写作水平的也就是时态的把握，我自己的学习经验，语感+语境创设来辅助理解复杂时态，多多感悟，拿下英语时态也是 piece of cake

英语语法二

英语语法三

一、动词的使用

动词连用是汉语句子里的最大特色，即一个句子中的动词后面可以出现多个动词， 动词不需要形式变化(即时态，人称和数的变化)就可以按时间和动作先后顺序连续使用多个动词。在汉语中，动词既可作主语， 也可作宾语， 甚至可以作句子中的任何成分。

英语句子中， 一个句子里只有一个谓语动词，谓语动词后的其他动词则要变成非谓语动词， 即不定式或V-ing 形式。如：

她喜欢打排球. She likes playing volleyball.

我忘记带护照了。I forgot to bring my passport.

二、人称代词所属格

简记口诀：我的 my ，你的your，他的 his、她的her. //它的是its; 我们的 our; 你们的是 your他们(它们她们)的是their//这些人称代词形式称为人称代词所属格也叫形容词性物主代词。通常用在名词前面表示所属关系。另外，表示某人的还可以用名词或人名+ ’s 来表示。如:

my kite; your book; his pen; her coat; its tail; our class; their teachers;

my brother’s; book; the cat’s ears; Mary’s mother

三、情态动词can

can 在英语中有一个特殊的名字叫做情态动词，表示“能够” “会” “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候后面加上 not为 can not或者缩写为can’t。问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面首字母要大写句尾别忘加上问号。

例句：—I can swing . I can draw.

—She can’t jump. He can’t play .

四、单复数变化

单复数变化具体注意下面的六要点：

1.单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we; you→you; she he it→they。 如： She is a girl.→They are girls.

2. am is要变为are。 如： Im a student. →We are students.

3.不定冠词a an要去掉。如： He is a boy. →They are boys.

4.普通单数名词要变为复数形式。如： It is a cat. →They are cats.

5.指示代词this that要变为these those。如： This is a book.→These are books.

6. man woman作定语修饰可数名词时，要在 数上与被修饰名词保持一致。但其他名词修饰名词表示 性质时，不作变化。如：

He is a man doctor.→They are men doctors.

This is an apple tree.→They are apple trees.

五、一般疑问句及特殊疑问句

句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。疑问句是用来提出问题。英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。三年级现在已经接触到了前两种疑问句。后两种疑问句以后我们还会学到.

六、一般疑问句：

英语中要用 yes和no 来回答的疑问句叫一般疑问句。如:

1)Is it hot ? Yes it is .\No it isn’t. —— be动词引导

2)Is it a car ? Yes it is .\No it isn’t . —— be动词引导

3)Is this your ruler ? Yes it is .\No it isn’t . —— be动词引导

4)Do you like bananas ? —— 含实义动词

Yes I like bananas. \ No I don’t like bananas.

5)Can Ming hear a drill ?——含情态动词

Yes Ming can hear a drill.\NoMing can’t hear a drill.

七、陈述句(肯定句，否定句，一般疑问句)的转变规律：

1) 肯定句：

①主语+be动词+….

②主语+情态动词can+…

③主语+动词do+….

例句如：

I am a teacher.

I am not a teacher.

Are you a teacher?--Yes I am./ No I am not.

2) 否定句：

①主语+be动词+not+….

②主语+情态动词can+ not+….

③主语+助动词do/does+not ...

He can jump.

He can not/can’t jump.

Can he jump?--Yeshe can./ No he can’t.

3)一般疑问句及肯否定回答：

①be动词+主语+…?回答： Yes 主语+be动词./ No 主语+be动词+not.

②情态动词can+主语+…?回答：Yes 主语+情态动词can/ No主语+情态动词can+ not

③ 助动词do/does+主语+….动词原形? 回答：Yes 主语+助动词do/does.No 主语+助动词do/does+not.

He likes to eat apples.

He doesn’t like to eat apples.

Does he like to eat apples?--Yes，he does./ No，he doesn’t.

3. 祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语you常省略。

1)肯定形式：一般以动词原形开头。 Open the door please.

2)否定形式：在句首谓语动词前加Dont。 Dont be late for class.

八、特殊疑问句(又叫wh-question)

用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。特殊疑问词一般要放在句首。常用的疑问词有what who ，which how 等这些词都以wh 开头(包括how)所以也叫作wh-question。特殊疑问句要求回答具体内容。不能用yes或no回答。结构：疑问词+一般疑问句。回答不能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句。答句的句式同肯定句句式：例句如：

What can you see ? I can see a cat.

九、介词和连词及感叹词

1.介词：介词是一种虚词不能单独使用必须在介词后面加上个名词或代词使用作句子成份。介词后面的名词(或相当于名词的其它词)叫做介词的宾语。介词和介词宾语合称为介词短语。介词短语在句中可作壮语、定语或表语。

介词如: in 在…里面 on在…上面 under在…下面等。

in the classroom; in the tree; in the hall;

on the road; on the desk; on the floor;

under the table; under the bed; under the chair;

2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。连词是一种虚词，在句子中不能单独作句子成分。连词分两类：一类叫等立连词，另一类叫从属连词。

①等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。等立连词有许多。三年级只学到了and和but，其他的以后学到再介绍。 如：

A and B ; blue and white ;an apple and a banana; a car and a bus; Lucy and Ben ;

This is a lorry and that’s a drill.

I like dolls and you like robots.

②从属连词是用来引起从句的、从属连词又分为

1) 引起名词性从句的连接词，如：if ，that 等。

2)引起壮语从句的连接词，如：when ， after ，befare等。以后会逐渐学到再介绍。

3.感叹词: 表示说话人的某种感情(惊讶高兴痛苦等)的词叫感叹词。感叹词后常用感叹号。常用的感叹词有：oh(表示惊奇或痛苦)，ah(表示惊奇或满意)，hello(常被用来打招呼相当于汉语的“喂!”)，well(表示惊讶，无奈);

如：Hello.Are you Mary?

十、谓语动词

汉语里的谓语动词没有时态、人称和数的变化。

英语里的谓语动词要受时间及主语的人称和数的限制即不同的时间， 就有不同的时态形式、不同的时态就有不同的谓语动词 形式。英语里的谓语动词要随着时间、主语人称和数的变化而变化。

如： 我每天洗脸。I wash my face every day.

她每天洗脸。She washes her face every day.

我昨天洗脸。I washed my face yesterday.

我现在正在洗脸。I`m washing my face now.

我明天要洗脸。I`m going to wash my face tomorrow.

篇14：高一英语作文：知识和经验

知识和经验 Knowledge or Experience

Directions：You are allowed 40 minutes to write an essay no less than 150 words on the following topic.

1.some emphasize book knowledge

2.others stress practical experience

3.which one is more important?Give your reasons to illustrate your opinion.

范文：

Which is more important in life，knowledge from the books you read，or personal experience you gain in reality?The answer may vary from person to person. The young，educated may emphasize the former，and the old may stress the later. But in my opinion，they are of the same importance.

Experience is priceless. How to become an efficient secretary?How to prepare for your first child to come into the world?There is so much experience we need in careers，in life and even in academic studies. It helps one deal with the problems with ease and confidence. Especially activities and to accumulate experience of different kinds is more crucial.

Experience，however，is limited in terms of time and space. For one thing，it is impossible for anyone to experience all the important events and meet all the famous people. For another，as the speed with which skills are obsolete and new problems crop up is unprecedented because of the fast development of society，experience is far less adequate. Depending too much on it only leads to narrow-mindedness and prejudice.

One way to compensate for it is to read books. Books of various kinds can bring us almost unlimited additional experience. From books you can not only trace back to the wisdom of our antecedents，but keep up with the latest developments of science and technology. To be sure，it's secondhand experience. But it is the ideal supplement to our own limited experience. Few of us can travel around the world，or live long beyond one hundred years，but all of us can live many lives by reading books.

Both book knowledge and personal experience are essential. While experience makes one more resourceful，book knowledge makes one more learned.

篇15：应聘前把以往知识与经验归零

如何做好应聘前的准备工作？如何预防应聘时容易出现的坏心态？且看本刊记者现场实录科龙电器股份有限公司人力资源部部长张育新的亲身体会。

3月24日晚6：30，东华大学第三教学楼二楼演讲厅，科龙电器股份有限公司人力资源部部长张育新作了题为“大学生初涉职场的应对技巧”的演讲。没有空洞的说教，也没有华丽的辞藻，张育新从自身经历说到多年来在科龙的招聘经验和体会，他的发言深深地打动了在场的每一位大学生：“心态决定思维，思维决定行动，行动改变结果，结果构成命运。”

积极心态：发烧催款感动欠债人

上世纪80年代初，张育新刚刚大学毕业，被分配到北京某研究单位工作。初入职场，张育新就被领导派了一项艰巨的任务―――去外地追债。那是过年前，那家汽配厂的设备科欠了研究所合作经费6万元。“当时，企业间的三角债非常厉害，大家都没钱还债。” 所以在当时，追债是非常难的事。可以说，张育新接到的是一项“Mission Impossible”(不可能完成的任务)。

“我那时还年轻，根本不知道讨债有多难。而且又是大学刚毕业，能接到领导分配任务别提有多高兴。心里想着：这是领导对我的重视，嘴上立马答应：‘保证完成任务。’”于是，夹着公文包就坐火车上路了。到了对方厂一看：“妈呀，厂门外，设备科的办公室里挤满了催讨欠款的人。”好不容易挤进去了，对方设备科科长一句“没钱”就把他打发了。不服气的张育新当场就指责了对方。“那时也不懂得沟通，不知道请人家吃个饭什么的，又加上态度不好，人家更不搭理我了。”但张育新并没放弃，抱着“一定要完成任务”的决心，就在汽配厂简陋的招待所住下了。

第二天追债仍然失败，更糟的是，张育新因为劳累而发起了高烧。“当时根本没人知道，我就发着高烧在招待所躺了两天，两天啊，滴水未进，更别说食物了。” 睡了两天，烧还没退，“我想这样烧下去不行，突然想到隔壁还住着个东北来的催债人。”张育新挣扎着起床向东北人求助。算他运气好，东北人正好带着退烧药。“活雷锋”把药给了张育新，又帮他打了一壶热水，留下一包方便面。吃了退烧药的张育新睡了一个晚上，等天亮起床时，烧已经退了。然后“吃了方便面，肚子里有食，精神也来了，毕竟是年轻小伙子”，刚恢复的他，立刻重返追债之路。

没想到这回连厂门都没让他进。后来才知道是设备科特别通知门卫：“别让那个北京的追债小伙进来。”执着的张育新没有放弃，他发现另一条“通向设备科的路”。那是条职工打水的路，汽配厂的员工从宿舍爬梯子翻过宿舍区和工厂之间的围墙，到锅炉房打水。而张育新住的招待所就在宿舍区，设备科就在锅炉房边上。

张育新“飞檐走壁”地来到设备科又开始追债。“我告诉你，我发了两天烧，根本没人理。说难听点，就是死在这里也没人知道。你现在竟然让门卫拦住我，算什么意思？我不过是希望你们支付我们研究所应得的钱。”科长很吃惊地看着眼前的小伙子，被他的.韧劲所感动，告诉他：“实在是没钱，你们要过年，我们也要过年。别的单位也欠着我们很多钱。”他又约张育新晚上11点去找他，“我会给你一部分，你也看到了追债的人这么多，我都得顾及到。”

当晚11点，张育新依言前往设备科，从科长手中接过了一张3万的转账支票。基本完成任务的张育新匆匆返回北京。领导非常吃惊，“没想到你还真能要到钱。”张育新坦言：“听到领导的话，我眼泪就下来了。敢情你根本没指望我要到钱，亏我还这么当回事，吃了这么多苦！”

张育新希望他这段讨债的经历能给大学生一点启发。凡事要以积极的心态对待，“不等待，不埋怨，不消极，事事尽心，事事尽力。”尤其是在求职中，积极行动，遇到挫折不气馁格外重要。“一定要学会主动出击，你才能比别人有更多的机会。”张育新认为招聘方并不是“铁板一块”，“诚心是能感动人的”。当你的简历被拒绝，你的应聘被拒绝时，不要放弃，多试几次，很可能就会给自己争取到一次机会。“当然，前提是不要让人家讨厌。”因为，遇到挫折、拒绝但仍然坚持就是诚心的表现，“完全可以多次出击”。吃苦精神：和一车民工挤长途

发两天高烧还继续追债的经历，张育新用来证明的是职场中需要积极的心态、面对困难的“挫折商”的重要性。而这样的经历其实也是证明吃苦精神的好例子。只是在张育新的职场路上，吃过的苦又何止发烧追债这一件？

“有一次出差到河南，回北京的时候坐的是一辆长途汽车，整个车上除了我、司机、售票员，其余全部是民工。”张育新回忆当时的情景，“整个车坐得满满的，大概有70来个人吧，挤得你脚都没地方放。”张育新边说边做动作，“我上车后，售票员就给我一个很小的凳子，然后我们一个挨一个地坐。我的双手扶着前面人的肩膀，侧过头，脸就贴在前面人的背上。我后面的人也以这个姿态紧紧挨着我。”

看着台下不可理解的眼神，张育新回答了窃窃私语的提问―――为什么不坐火车？“我告诉你们，当时是大年初五，正赶上民工潮返京。整个火车站完全乱了，不卖票。来一辆北上的火车，你就挤吧，挤上了算你本事；挤不上活该。火车一来，民工就从门和窗户往里挤，那些挤窗户的人往往被卡住，车站的工作人员就拿木棍打屁股，促使他使劲蹬脚往里钻。挤进去，然后关窗关门开车。”张育新在车站遇到一个带着妻儿与母亲的军人，一家人在车站待了3天，愣是没挤上。“所以，我想还是坐长途吧，好歹还能上车。”

已经挤成沙丁鱼罐头般的汽车，沿途还不断有人上车。每次重新发动，司机都会立马来个急刹车。“就像你往瓶子里装东西一样，抖一抖，就会把空隙填满多装点。司机急刹车的道理一样，就是把我们都抖一抖，各自找好位置，落脚了，然后再开车。”当张育新回到北京时，“全身上下除了眼白是白的，其他地方全是黑的。”

吃苦精神对未来的求职和职场的成功有着至关重要的作用。张育新认为，自己之所以能走到今天这一步，就是因为自己

能吃苦，踏踏实实，一步一个脚印往前走。“现在的学生真的没吃过什么苦，你们吃的那点苦，其实不算什么。”

提醒

千万不要自以为是

现在大学生应聘的时候往往会表现得过分自信，自以为是。“对企业一无所知，或者对应聘岗位不清楚，就贸然前去面试应征，在我看来是很不严肃的。”张育新认为，学生对应聘企业和岗位不事先做分析，是对企业的不尊重。无论是自以为是还是缺乏吃苦精神都是因为大学生的心态，他分析主要是“缺少珍惜心态和归零心态”。

应聘的时候，不要把大学学历或者学校的牌子当作光环，当作资历。“你必须有一

篇16：应聘前把以往知识与经验归零

切从头开始的准备，把你过去的经验和知识都归零。”只有归零，才能腾出空间接纳新的东西，归零心态也就是空杯心态。如果能有归零的心态，那么决不会自以为是，不会认为自己拿到大学文凭有多么了不起；那么，受点挫折也是自然的事，不会想不通；吃点苦又能算什么。“进科龙的新毕业大学生都得先下车间做生产线上的工人，体验两个月，了解生产线和产品。”这就是为了纠正大学生只能“做管理人员，只能坐办公室”的错误想法。

而具备珍惜心态的大学生就不会随便抱怨，也会明白吃点苦对今后发展的帮助。张育新告诉在场的大学生，中国现在因为交不起学费而上不了大学的孩子大有人在。“科龙生产线上很多职校毕业的工人，年纪都和你们差不多，很多是因为家里经济条件不好而不能上大学。你们能有今天的学习环境，需要好好珍惜……无论未来的工作是什么，你都能学到东西，都会有所收获，对工作也要用珍惜的态度对待。”

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