雪滴花小学六年级作文
“瓜瓜的”通过精心收集，向本站投稿了19篇雪滴花小学六年级作文，以下是小编为大家准备的雪滴花小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：雪滴花小学六年级作文
雪滴花小学六年级作文
当夜幕降临的时候，雪滴花立刻变成了发光的花。
莎莉看上去很惊讶，似乎要跳了起来。就在这时——昨天的那个小男孩走了过来，说：“看样子你很快拥有运气了。”“你在说什么啊？”莎莉问。当她说完这句话的时候，雪滴花变回了原来的样子。显得更加沉默不语。莎莉回过头来，发现雪滴花不再像刚才那样了。她生气地说：“你知道这朵花有多珍贵吗？你知道我使用多少汗水换来的.吗？”小男孩说：“那你打算怎么样？”“你自己看着办吧。”莎莉悠闲地说。“那岂不是更加不用陪？”小男孩问。“你欲话说得好。从明天开始，你要帮我看守我的雪滴花。不许偷懒！听到了吗？”小男孩无精打采的说：“知道啦！”
莎莉重新种下了白色雪滴花，开始一段新的传奇之旅。
篇2：关于雪滴花的花语是什么
雪滴花的花语
希望，生命力强，勇往直前的力量。雪滴花的叶丛清秀雅致,洁白的小花朵朵垂悬,很是惹人喜爱花色一般有白色和粉色。
雪滴花名称的由来
雪滴花的名字最早出现于17世纪德国的文献中，那时新流行的一种泪珠状的耳环和该花的形状相似，而不是因为在下雪的天气开花命名的。人们根据其英文的解释多以为是花的形状像雪滴，其实是一种误解，但巧合之处也颇为有趣。
雪滴花——耳朵的幸运符
关于雪滴花还流传着一个传说，传说有一群勇士要去除掉危害人间的妖灵，在途中总有一些其他的妖灵想进入他们的身体来控制他们发热心智，因此身体上所有可能进出的孔窍都必须有特别的守护，而雪滴花就是耳朵的幸运符，戴在耳朵上能阻挡妖灵的入侵，鼓舞着勇士们勇往直前。
雪滴花的繁殖方式
分球繁殖
一般初夏后，地上部凋萎时，应立即进行分植鳞茎繁殖。一般隔3～4年再挖起分球。秋季种植，株行距以10厘米×20厘米为宜，每隔2～4年分栽一次，并更换栽植地点，生长期间每2～3周追施1次肥水。雨季还要注意排水。盆栽11月进行，栽后放室外，长根、萌芽后搬入室内，放置于南向阳台、窗口光照充足处。鳞茎繁殖。
雪滴花的地下部分有鳞茎或者球茎、块茎、块根等，这些鳞茎或者球茎、块茎、块根等在地下生长了一年后，它的周围会长出小球来的，把这些小球分下来种植就行了，操作简单，管理方便。只是要注意，在栽种时，不要把小球种得太深：通常盖土的厚度不要超过球径的一倍。
分球繁殖可在9月～10月的鳞茎休眠期进行。将母球挖出后，把旁边萌生的新球取下，另行栽种即可。新球栽植深度为5厘米，一次栽植后可以隔3年～4年后再挖出分球。采挖的鳞茎如不立即栽种，应埋在湿沙中暂存，沙子的湿度以“手握成团，一触即散”为宜。鳞茎贮藏的适宜温度为15℃。盆栽观赏的雪滴花可在11月将鳞茎上盆，栽好后将其放在室外，待新根萌发并有新叶长出后搬入室内，放置在阳光充足处，约50天左右开花。
雪滴花的传说
雪滴花是耳朵的幸运符
关于雪滴花，有一个充满传奇色彩的传说。
在传说中，有这么一群勇士，他们想要去除掉危害人间的妖灵，于是便踏上了旅途。可是在前行的途中，出现了很多的妖灵想进入他们的身体，以便控制他们的心智，因此，勇士们身体上所有可能让精灵进出的孔窍都必须有特别的守护。雪滴花是耳朵的守护符，勇士们将雪滴花戴在耳朵上能阻挡妖灵的入侵，继续勇往直前。
雪滴花的赠花礼仪
雪滴花，用来赠送给他人还是很适合的一种植物。小小的盆栽，经过精心包装，稍加修饰，可以显现出雪滴花那白雪般的清纯感。送给他人，手有余香。
篇3：滴雪-作文
滴雪-作文
从天国走来，当我第一次睁开眼睛，除了眼前的一切，这世上没人能察觉到我的存在。以为能永远恋着这胜景无数，来不及等到天使的钟声敲醒自己天真的好奇心，叛逆地急于逃避他人及我厌倦的视野。想象着雪花飞舞的神秘国度，深信有天国，有飞岛，有界限分明的凛冬之国……为此的抉择也令我初至穷途末路，才意识到脚下的拼图已一片片失落，身后已是落英纷飞的雨季，留下一眼无尽的苍穹顾自飞往天边，好美。您也随他们去了，沉淀一切的空寂，我只能努力望向深处，却模糊看见仅是墨汁，滴坠何处？
似乎同大多数孩子一样，从小我就被囚禁在所谓安全的楼上，甚至很多时候我只能趁忙溜出去，除了爸妈和姐姐，是一位位曾经熟悉的阿姨姐姐挤入我不堪的童年，“啊零、啊萍……”同记忆一样简单。习惯没有朋友的日子，长辈总是白天提烈日，晚上念坏人，喜欢独自在嘈杂的街道中闲荡早已满足，至少我证实了没有任何昏暗的角落出现什么坏蛋。上下学，是我唯一的理由，而接送我的是奶奶店里的阿姨，恰恰是我至今不知如何称呼的一位。她染了一头金黄的短卷发，终日打扮得同空姐一样，扯她颈上的丝巾是常做的乐事，她也总是笑而应之。
放学的路是一段秘密的行程，阿姨常带我去一些远离终点的地方玩，到现在爸妈及奶奶都不知道我小学时的放学时间。在我的印象中，阿姨是无所不晓的百事通，路过哪条街她总能和某个店主或路人聊上几句，她知道哪的混沌最好吃，哪家书店的书最齐全……我就坐在她的自行车后边，眼见这条唯一熟悉的放学路，有时与某辆摩托车发生擦角，阿姨总是气愤地上前同他理论，印象中她从没放过任何一次吵架的机会，无论对方说客家话或是粤语她都骂得起来却也不带脏字。只那刻阿姨撂下我木偶似得在街边呆立，感觉身后的行人抛来无数的冷眼和声声嘲讽，有几次还听到周围的店主看热闹地在店门口议论：“是泼妇吧？”无疑我觉得很尴尬，可我仍认他们作盲流，阿姨才不是泼妇呢！而我从未叫过她阿姨，不仅是叛逆地不愿拘于无用的礼仪，只是固执地觉得称阿姨也不好。事实上，阿姨清楚我将发话时的举止神情，她对我自称阿姨，令我感觉这种骄纵几乎胜于奶奶，在她面前也愈发任性，她和奶奶一样一笑而过，也从未想过自己离开她又会怎样？是的，曾经的我，从未想过……
四年级开始，老师要求每周要到图书馆借书还得检查图书证，每周末都是阿姨带我去，她每次都说只穿过那个水果市场就到了，而路线我过了好几次也没有记下来，到自己足以独自去的时候，却还是习惯要拉着阿姨陪我去，正合奶奶的意，她总越安全越好，上次我一个人走回家头一次被奶奶训了一通，阿姨也就随手笑着拿起钥匙串应了声：“好，走！”那图书馆就坐落于少年宫旁边，屋顶的时钟不知在细算着些什么，当我借走一本《巴金全传》时，我得知了一个陌生而有趣的地方，也不明白爷爷奶奶问得为什么是：“想不想回去？”也就固执地选择了这段“旅途”，后来才想起——图书证还未改上最后的章印……我得意地问阿姨：“你见过雪吗？爷爷说那边会下雪耶！”她微笑着摇头：“阿姨在这呆了几十年，一滴冰水都没见过。”沉思片刻，她突然问我：“你走了，你奶奶可就孤单咯。”“怎么会呢，奶奶总笑得那么开心。”心里就这样想着，至今也没给阿姨一个确切的答复，或许只是当时我还不清楚这是条不归路。那微雨的深夜，我激动地上了车，却也高兴不起来，总感觉落下些什么。那刻，十年的十字路口沉寂了，第一次在这样晚的`夜里看看这个路口，只剩几辆寂寞的车飞驰过，看这最后一眼。伴着一路孤独的晚灯，向雨滴破碎的后车窗望去，爷爷已经不见了，同曾经的一切一切在凄雨中朦胧，直至视野渐渐乌黑——我睡了过去……次日清楚，不知何处的阳光蒙骗了昨夜所有的犹豫不决，车窗外阳光明媚，也不知是何处的风景了。探探身旁的书包，爷爷没有把我的作业整理进去，一本也没有——我挣脱了，不再有人记得我，如一游魂暂时止于时空的逆流中，眼见一个世界的陨落。在车上那段漫长的苦等，我却没有再幻想美好的雪国，而是模糊地看到阿姨正独自骑着她的自行车赶往图书馆，她骑得没以前那样自在了，穿过水果市场，回头发现后座已空空如也。她拿着我的借书证和那本《巴金全传》不再着急地跑上楼梯，她还会在楼下喊着：“跑慢点，慢点，别摔着！”？可她本没有理由再走这趟无意义的路程了。无意间抬头，天蒙蒙亮，周围响起一阵阵店面开门的交响乐，图书馆顶的时钟从未停止转动，向前，向前，一切同往常一样；反复，反复，阿姨同往常一样呆望着店门口，仍是不断的人来车往，就是不知少了些什么……只有天父明白：一个孩子，在这座城市降生而悄然死去，一位阿姨，替他走完了童年时光的最后一程，她所缅怀的，同他的奶奶一样，只是近乎疯狂的天命。
他们各自都清楚，在另一片土地上，重生了一副全新的躯壳，聆听着窗外的细雨悄悄睡去，次日凌晨，他在一阵欢呼声中被闹醒，没人不厌其烦地试图叫醒他。他自己从一阵倦意中爬起，望向窗外白茫茫的景象兴奋地露出了最后一次单纯的笑容。
嘿，阿姨，下雪了！您能看见这天边降下的白裳吗？快来教我堆雪人吧！我该如何面对这期待已久的一切？可您从未骗过我，是，您确实也没见过雪，这也只是您幻想中的雪水罢了，一滴一滴地掩饰了自己留于世间的最后一点儿足迹，让您看不到，我也看不到。您也没提醒过我那呼啸的寒风，从某个角落蜷缩着走来，我涌入稀疏的人群，显得那样突然，您觉得那惊喜吗？可从没人注意过我，依旧没有朋友，更多的，不过是化作游魂，没有谁再限制我的出行，没人同我说外边的烈日和坏人，一片新的生活得由我自己去探索。可我从不知道清风是可以这样刺骨，像要划破我的皮肤，鲜血一滴一滴不知滴坠何处，血祭的北国的飞雪，您呢，还好吗？别问我是否后悔，那场雪，冷……好冷哪……
篇4：小学六年级作文：花
小时候觉得自己是个坏孩子。不同于其它小孩对祖父母的亲热，我的内心却深深隐藏着对奶奶粗糙的大手、浮浮的皱纹、慢吞吞的走路姿势的躲避
骨子里的生锈
奶奶是比老屋门背后那把镰刀还要偏执的。
她喜欢走那条漆黑的小路去“耍man子”一种几人围坐一起丢铜币的游戏。小路上隔十多米站一盏路灯，稀脏的灯光在黑夜里破开一个浑黄的窟窿。大家劝她年纪大了，就别再去凑那点热闹了。她非不听，“骨头生了锈，多走走就灵活了”，固执地还走那条路去。某天终把手臂给摔伤了，弯绕的绷带总算是缠住了奶奶那颗执拗的心。
好久不回老家的我，和奶奶住了几日，就又去姑妈家“串门”了。多天后回来，我仍窝在房间打游戏，奶奶在屋外扯着嗓子跟电话那头的爸爸喊：“哎呦，去那边住个好多天，回来又不讲话，是一点也不想在我这住喔！”这嗓音粗粝牢实，不断被撑到极限又爆破开来，达到一个新的高度。模糊的字句从她嘴里快速而火烫地往外喷。她以尖酸刻薄的语气向我闹着小孩子的脾气。
花叶的残败
犹记那把和奶奶分不开的小木椅。每回落日要敛起跳动的光，奶奶就搬小木椅到屋前坐着，直等到太上老君练完丹炉。她一年四季总穿的那么厚实，宽大的衣襟松松垮垮地披在身上。我瞧近看：她的皱纹深陷在岁月的漩涡里，被乌青的流云推搡着化入糙肤。屋檐替她遮住余晖的触碰，但伛偻老人的背却仍被斜阳压弯了。她一个人坐着，只跟山峦对话。
舀饭时，奶奶总是要摆多三四双筷子。她跟我慢慢数：“你爷爷的筷子，太奶奶的，太爷爷的”而后颤巍巍地举起酒杯，往地上洒去。手皱成了一团，眼睛被挤得小小的。她一个人孤独地给逝世的亲人敬酒，不嚎啕大哭也不眼眶湿润，只是每日每日地重复着
子女成家而去，日子对她而言多难熬啊，麻木也是种痛感。她孑然一身，独守着残枝败叶最后的倔强。
镜子里的花
奶奶是喜欢照镜子的。
她喜欢偶然走过镜子前的回头一瞥，喜欢清早爬起来在镜子前把头发梳得整整齐齐，喜欢那面嵌在年代久远的衣柜里的灰蒙镜子。
她喜欢照镜子，可她的世界里已没有了缤纷的五颜六色，于是镜子于她，只是个能把自己卷进去的深渊。她渴望团聚的热闹，却只能用孤单的吵闹去掩盖悲伤。
可是，镜前与镜后的奶奶，都应该是戴着鲜艳的花的姑妈口中的奶奶，年轻时善于持家也总妥协于生活；父亲心中的奶奶，一面和小一辈拗脾气，一面又心疼他们辛苦挣钱；我眼中的奶奶，嗓门大又碎碎念却把不舍和寂寥藏在心底岁月的涓涓流水应该藏住那些日渐锋利的皱痕，晨日的灿烂金光应该抱住那个日渐干枯的身子。她应该是要戴起一朵鲜花的啊。
老人如沟壑般粗糙的皮肤让我难以去贴近，但看见奶奶慢晃晃的动作时，湿热的眼泪却在我眼底爬动。临行前，那个孤单的身影渐渐缩成了一团
岁月流逝，我终是明白了：那模糊的镜子，模糊的轮廓，她似乎变得高大起来固执背后是爱，孤独背后是坚强。我只愿这朵花，终也能在她的世界里盛放
篇5：小学六年级作文：花
天色已晚，在太白立交的桥下，灯光显得尤其昏暗。这时，我遇见一卖花的，确切来说，是大家遇见一卖花的，只不过大家都漫不经心地走过去，唯独我停了下来。我早想买一盆花草，又在这样一个酒足饭饱，欢乐闲舒的时分，因此对这卖的花十分上心。
卖花的是一小伙儿，皮肤黝黑，开的是一辆小摩托三轮，车上多是盆景，也有成束的玫瑰与雏菊。我问卖花的从哪里来，什么花好养，他的店在哪儿。小伙也不嫌我嗦，都一一告诉我，并说自己没有店，现拉现卖。
我挑了一盆金边吊兰，并买了一个白色瓷盆来栽它。倒也便宜，总共三十。在小伙儿给我的吊兰换盆换土的当儿，小师妹走了回来。
小师妹一边看车上的花，一边聊有兴趣地和我说起自己种的植物。我对师妹说：师妹，这卖花和我是老乡！
小师妹特别漂亮。在这昏暗的灯光下，我看见她洁白的脸，浅浅的光在她的脸上留下柔和的弧线。这个时候，我指着车上成束的鲜花，又问卖花小伙儿：这花多少钱？
小伙儿抬起头，回答说：十五块一束。又很认真地问我：玫瑰？
我却忍不住笑了，说：不，我觉得还是雏菊好看，要雏菊。
我自取一束雏菊，顺手递到师妹面前。师妹有点不好意思，却也没有推辞，双手接了花。她把花往鼻子前凑了凑，嗅了嗅，开心地笑着，说：谢谢师兄！
看着小师妹的开心的模样，我心想，请师妹吃一顿大餐也未必能讨得这样的笑容，这十五块钱是值了。
之后，我抱着吊兰和拿着鲜花的师妹边聊边往前走，走出立交桥，发现大家原来在前面等我呢，或者说是在等小师妹。我不好意思地对其他两位师妹说：早知多买几束了，以为你们都走了。
小师妹在路上，说：要是我不回去看，这花就没了。我笑了笑，心想确实是这样的。送女孩子花，从来都是件庄重的事情，而今晚，一切都是那么随机。平凡生活中的平凡事，却又显得有几分别样的生动。
我觉得女孩收到花，总是开心的吧。我问师妹们，师妹们都深表认同。
我做了一件讨小师妹欢心的事，看来还不错。一个男人能讨女孩子欢心岂非都是一件快乐的事？何况小师妹又是这样漂亮的一个姑娘，博漂亮姑娘一笑，就更有趣得多了。
只是人们常常把送花当成一个太有象征性的事情，比如说玫瑰象征爱情，情人节才去送玫瑰。人们对送花寄寓了太多，却对生活忘记了太多。
其实，任何时候，一个女孩子收到任何鲜花都是开心的。
看到小师妹的美丽的笑容，我才发觉我好久也没送过女子鲜花了。
记得四五年前，我到另外一个城市看朋友，第一次送女孩子鲜花，那个女孩子惊喜极了。她走在我前面，轻快的像每一步都要跳起来。
篇6：小学六年级作文：花
我们的校园春、夏、秋、冬很美丽,你能欣赏到各种各样的花草树木,还可以听到我们琅琅的读书声。
春天,大地恢复一片生机,校园里的花开了,像一个个娇气的小公主,它们有的绽开花朵,有的含苞欲放......真是千奇百怪呀，像一个美丽漂亮的大花坛。绿如翡翠的小草探出头来,像一个小娃娃,在春风的吹佛下,呵呵地笑着呢。桃树也开花了,那精致的花瓣,看起来小巧玲珑,有红色的,有粉红色的,还有白色的,真是姹紫嫣红呀。一群勤劳的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飞进桃花采蜜，不停地叫，好像在说：“今天收获真不错”柳树也披上了长发，如烟如雾。盆景也长出了嫩绿的叶子，像换上了新的衣服一样。爬山虎们正在比赛谁先爬到围墙顶上。从南方飞回来了。它们斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在，好像在给爬山虎加油助威呢。小鸟在枝头上唱歌，可能在赞美我们美丽的校园吧。春天可真美呀。
夏天 ，烈日当空，同学们有的在操场上打篮球、有的在树下做游戏、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到这边，一下子跑到那边，让人眼花缭乱、还有的在踢足球……风伯伯们看见他们汗水直流的样子，不时也吹起了一丝丝凉风。知了在树头上叫着“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的来到。蜻蜓扇动它那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下，闪闪发光。树木也长得葱葱茏茏，密密层层叶让整个校园变成一个绿的世界，小草依然保持绿色的面貌，有的小花仍然拿着春天的接力棒，有的却淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牵牛开出了花，偷偷爬在教学楼上，好像在向我们招手呢！夏天真美呀！
不仅炎热的夏天很美，而且也更美。秋天，整个校园变成了金色的海洋，枯叶在校园里飞舞，小草和小花的叶子都变黄了，同学们也渐渐加厚了衣服，上课了，整个校园显得更安静了，只能听见风吹的声音和琅琅上口的 读书声。就在这是菊花和桂花开放了，整个校园弥漫着菊花的清香，，清香里还夹着几些桂花香味，一闻，让你心旷神怡。黄桷树也显出身手，过了几个星期，嫩绿的叶子从枝条上长出来，在明媚的阳光下，闪着绿油油的光。下课了，同学们有的在菊花前转一转，有的在桂花树前闻一闻，有的在黄桷树下看一看，整个操场好不热闹。朴素的秋天也很美丽呀！
冬天，冬爷爷悄悄地来了，我们早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用绳子做的棉衣，小草和小花也没做好对付冬爷爷的准备，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在这么寒冷的季节开放，这使我想起了诗人张谓写的:“，回临村路镑溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未梢”。梅花把香味给了别人，自己被寒冷折磨的痛苦留给了自己，这不正我们要学习的精神吗？
景色迷人，是我们学习的乐园，也是我们写作文的好景点。 我们的校园可美了！
走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个个忠实的卫士守卫着校园。
篇7：小学六年级作文：雪
“哇，下雪啦！”是谁在喊？原来，是我们四（2）班的同学。
小雪花们穿着洁白的衣裳，快活地从天上飘了下来。我们跑出了教室，来到了走廊上。雪花纷纷扬扬地落在了我们身上，我真想出去好好地玩一会。 下午，老师带着我们，来到了操场上。此时，周围已经是一片白茫茫了。树上、地上，都被雪花覆盖。我不顾雪花不停地飘到我身上，一起和同学玩了起来。我拿起一小团雪，把它揉成了一个小团子。有几个同学玩起了打雪仗的游戏。只见朱文飞拿起一个大大的雪球，朝金雨雯的方向使劲扔了过去。金雨雯拼命地跑，结果还是被打中了。朱文飞还没尽兴，又狠狠地向金雨雯扔了一个雪球。趁我没注意，叶柯沁搓了一个大雪球，砸到了我身上。我这才明白过来，于是也搓了个圆圆的雪团，用力地投了过去。“哈哈！”她这回可被我砸中了！ 在这雪的世界里，我们都情不自禁地笑了。
不一会儿，大家的欢笑声，在雪中弥漫了开来。
篇8：小学六年级作文：雪
冬天里，只有一种东西让我感到心动，那就是神彩飞扬的雪，雪在身边飞舞，那滋味是何等的享受。
雪花飘飘，大街小巷空荡荡，冷冰冰的，只有几家几户在放着喜庆的鞭炮。
洁白无暇的雪花随风飘荡，好像要把大地妈妈叫醒，叫大地妈妈换上新年盛装：“大地妈妈，大地妈妈，冬天到了，该换上新的衣服啦！”房屋上覆盖着一层厚厚的雪白雪白的冰雪，光秃秃的树杈披着一套洁白的素装，整个世界就像被雪花织成的白网笼罩着。
行人观赏着换上银装的世界。在大雾中的人们，不知不觉，瞬间变成了一群群吓人的‘鬼魂’。
在丰富多彩的校园里，同学们在雪地里打雪仗，在雪地上堆雪人。那欢乐的大叫声、嬉戏声，混成了一团，回荡在操场的上空。
时间过得可真快呀！转眼间，雪停了。但是，房屋上、树杈上、路地上仍有着一层雪花……啊！真是一场瑞雪呀！
篇9：小学六年级作文：雪
昨天晚上我和弟弟玩着洁白的雪，那时雪还从天空中飘落下来，我就有个疑问：雪是怎样来的？
我就把这个问题跟弟弟说了！弟弟说：“我想是玉帝的女儿想吃棉花糖。”所以，玉帝和王母娘娘就一起商议起来，然后，就向食神请教，然后再把棉花糖做起来，他们的女儿高兴说：“她们喜欢白色。所以，就把大量的棉花糖做成了白色！”
弟弟停了一会儿突然又说：“做好了，王母娘娘就叫奴才们给女儿们送去了，这时她的女儿们已在大声嚷嚷吵着要棉花糖吃！奴才们就用很快的速度给公主送去。送去的过程中，赤脚大仙正在捉妖，那妖跑得很快！赤脚大仙用他的大脚使劲一蹬，整个天的都震动了！奴才们摇摇晃晃的不小心把棉花糖倒入了凡间，很多棉花糖就变成了雪！
王母娘娘知道了大怒！就叫奴才们把这是处理好。公主知道了就撒娇，不乐意了！
弟弟这样想雪应该就是这样来的.吧！
篇10：小学六年级作文：雪
今天，我和爸爸一起回老家去玩。在路上，我发现空中飘下了毛毛小雪。到家后雪已经下得很大了，像鹅毛一般纷纷飘落。天色渐晚，我和爸爸洗洗睡了。 第二天大早，我伸了个懒腰，看见雪已经停了，我立刻冲出去。哇!树上就像长出了一朵朵美丽的白花，地上就像铺上一张白地毯，简直是人间仙境啊！ 但是更让人高兴的是我们可以玩雪了！我叫上邻居的小朋友一起打雪仗，四对四，刚开始对方就发起了猛烈的攻击。我们躲到大树后面，商量了一个办法，三个队友引开他们，我悄悄跑到他们后面准备了四个雪球，向他们扔去......
终于，我们赢了。我们玩累了，就堆雪人，先堆出一个小山坡，再用一个桶做帽子，用两根树枝做胳膊，拿两颗纽扣当眼睛，再放一根胡萝卜，雪人就做好了。美丽的雪，美丽的心情，今天真快乐！
篇11：雪小学六年级作文
雪小学六年级作文
雪是洁白的，雪代表着纯洁、明洁、圣洁。
在我老家那，只要在冬天，都会下起像棉花糖似的小雪，它们很纯白，很美丽，也很柔软。一但下起了雪，整片土地上、房子上、树上都会成为白茫茫的一片，就像穿起那白色的衣裙。在南方，就像在老家，雪下完之后的天就可能有点消化的。
孩子们一见到雪就去玩雪，有的在雪地上滚动，就像一团白云，有的在雪里跑动，有的就把地上的学捡起扔到别人的身上。就像是一幅雪景。孩子们的童年是天真的，无拘无束，不受任何人压迫的。
在田野上都会布满一层薄薄的'雪，就像在打扮着自己，把雪朵放在自己的头上。两脚踩在地上，又觉得像踩在云朵上，非常柔软，非常舒服。从远处一望，感觉就像被困在一个棉花里，全是白的。雪在哪个地方都会让物体变成洁白的，单纯、美丽。
雪是给冬天做迎接者。在北方，雪是很常见的，但是在南方，雪是稀少的，所以在南方居住的孩子们都喜欢它。
篇12：雪小学六年级作文
二零一五年的那一个冬天，刺骨的寒风正轻轻的吹拂着马路边那一棵棵还挂着残叶的小树。
我陪同父母一起去向自己的老家，在这漫长的路途中，弯弯的路面指引着我们前去的方向，在走了一半的路程之后，我悄然发现，那美丽的景色，眨眼间，就披上了那白银般的新装，随风飘来的“雪线”，给这闪烁着的白衣一针一线地织上了柔软的“丝绸”，我来到了老家，一脚踏上了这细软的丝衣，她是那么的柔软，软得我踏上之后，衣上还留着我踩过的足迹，但飘来的补丁，不久就会把足迹修补成原来那美丽而又光滑的丝衣，这些雪花从哪里飘来？我也不知道。
看那枝头上的雪花一朵朵地连在一起，紧紧地把大树包围住，但有些雪花不经意就会被风儿吹走，雪花又飘落下来，代替原来的雪花，啊！我终于发现了！我终于看见了！这就是冬天最美的景物！原来这就是雪梅！
当天空上还残留着最后一丝光线的时候，劳动了一天的人们，踏着雪花铺成的大路高高兴兴地回到自己家中，在这时，你会发现，这不起眼的雪花，突然显得那么温和，就像被霞光照耀着的海滩那样，闪烁着那最后一丝亮光，但天空的雪花仍然飘落不停，我想看看雪花是什么样子，但这淘气的雪花，总是不听我的话，刚飘在我手上，就化成水消失在我的眼前。
夜深了，大人们沉浸在香美的梦中的时候，我还在望着这美丽的雪景，它似乎在告诉我，雪花小而又不起眼，但雪花拼凑而成的雪景是无比的壮观，无比的美丽！
篇13：雪小学六年级作文
河南省郑州市二七区春晖小学六二班李明杰
正在上数学课，忽然后面有一位坐在离窗户最近的同学，大喊道：“嘿，你快看，下雪了！”很快这个消息就传遍了我们整个班！
整个世界都是白茫茫的一片，看，树上、花上、叶子上都是白白的雪，就像冬姑娘吹来的泡沫一样美丽。
雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中飞舞。窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮的撞一下，又翩翩地飞向一旁。
下课了。同学们都不管三七二十一，全都迫不及待的疯跑了下去。老师们也可能会忍不住放下手中的活走到窗前，观赏大自然的恩赐物——雪。同学们在操场上，有的捏雪球，有的在打雪仗、堆雪人……可见，许多人都喜欢雪！
最后一节课“体育课”，上课之后，先是集合，然后老师就让自由解散了！同学们各自干各自的事，而我就在那捏着一个雪球。
不知不觉，最后一节课的下课铃声响了起来，好像在对我们说：“孩子们，放学了！”
排队走出校园，雪，盖满了屋顶，马路、树枝，隐没了种种物体的外表，漫天飞舞的雪花，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，就会变身成为一个“雪人”！
松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好！
篇14：雪小学六年级作文
昨天，冬爷爷感冒了，他很生气，觉得不公平，也想把我们也弄感冒，于是，他抖了抖胡子，一场大雪就下起来了。
那雪，似鹅毛一般，纷纷扬扬，晶莹如玉、洁白无瑕。雪有柔和而又美丽，它慢慢的飘落下来如同鹅毛又如同棉花。把大地弄得满身白色;把光秃秃的树弄了一件白银色的衣裳;把红红的屋顶染了一层银白;还给小孩们带来了许多乐趣，让小孩打雪仗堆雪人，在冰上滑冰，还可以滚雪球。雪还有凶暴、凶残的。随着暴风推倒树木，冷死植物让小动物们无处可回，淹没房屋，让人们连门都出不了。冰冻马路让车子打滑撞车。让同学们的手冻得通红通红的，它把整片地球弄得银银白白的。
雪给冬天画上了美丽的一笔，让冬天充满活力。雪是一个调皮的孩子，人们走在路上，雪打在脸上痒痒的，凉凉的。雪是一位来自天空的白衣天使，让大地变得雪白宁静。
的第一场雪，总是来也匆匆，去也匆匆，很快，雪就停了，不过冬爷爷不会那么无情的，见我们玩得这么开心，肯定会大发慈悲，再下一场的。
篇15：雪小学六年级作文
“下雪了！下雪了！”我招呼着妈妈，妈妈闻声而来。我和妈妈一起欣赏着窗外美丽的雪景。晶莹的雪花空中飘舞着，不一会儿，整个城市便银装素裹。
我迫不及待的跑出屋外，在雪的世界里张开双臂，尽情的奔跑。我要拥抱美丽的雪，拥抱美丽的大自然！
雪，是那么轻盈，是那么柔美，是那么的婀娜多姿！这些雪花全是由小冰花组成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌，有圆形的、有箭形的、或是锯齿形的，有些是完整的，有些又呈格状，它们是六棱柱状的雪晶。
我眺望远方，白茫茫的一片，仿佛整个世界都是雪白的。我伸出手来，当这些“精灵”飘舞到我的手上时，我感到冰冰的、凉凉的，不一会儿就化成水了。多么美的雪花，来不及让人仔细欣赏，瞬间就消失了。我感到很可惜。跑在我身后的妈妈安慰道：“想仔细看小雪花，可以上网看呀！千姿百态的雪花，让你看个够！”
我回到家中，打开电脑，和妈妈一起欣赏这些“小精灵”的风姿。“哇！好美啊！”我不禁赞叹道。妈妈说：“那当然，有些人专门去研究雪的形状，想找出两片相同的雪花，至今也没有一个人能找到两片相同的雪花！”我惊讶极了！雪竟有这么大的魅力呀！我被它们的风姿深深的吸引住了……
啊！可爱的 “小精灵”们，下个冬天，一定要再来拜访我啊！
篇16：雪小学六年级作文
前几天下了一场雪，在天空下，飘飘扬扬地落在地上。没下雪时还是阴天，灰蒙蒙的天上，细细碎碎的有了雪花的影子。紧接着，大片大片的雪花夹带着风的狂啸声，从天而降。一会儿又在空中打个旋儿。
假日。我正坦然睡着懒觉，做着久违的美梦。正做着，突然被母亲的高喊所吓醒。“哇！好大的雪花啊！”揉揉惺忪的双眼，我的眼前模模糊糊地看到了母亲之说的“大雪”。
和着清晰的北风咆哮声，我看到了大片大片的雪花从天而降，悠然自得的做着“高难度动作”。
有些留在树叶上，安然地打个小吨儿；有的觉得寂寞，和同伴们一起去问候一下残败的花瓣；还有的，像体操运动员似的在空中翻起了跟头——反正离落地还早，那还不如先“显摆”一下。
我有点急不可耐地跑出房门，不顾严冬的寒冷，低头看着那些即将被溶化的雪。原本觉得它很恬然的我不再这样认为了。看它们奋力想覆盖出土地却又被土地无情地“吞噬”的样子，突然觉得它们好悲伤、好凄凉···
嗯，就像在哭，在哭诉自己的命运：为什么自己的生命会如此短暂，而最后也只是化为一滩浅浅的水洼。不，连水洼都没有，只有一滴小小的露珠，悄悄渗入大地，从此安睡···
可是它们的声音又是多么细小，没有任何人能听得到。低低地，偷偷地哭诉着···隔着玻璃，我听到了雪的低泣。我背过身去，缓缓闭上眼睛，不想再看到这么一面··
篇17：雪小学六年级作文
清晨，醒来吃完早饭我才知道下雪了，站在窗前向楼下一眼望去全是雪，楼下一群小弟弟小妹妹正欢乐的玩着雪，看着令人很是羡慕，想我小学不也是从这时候走过的吗？雪是圣洁的、白的让人羡慕，白的让人悲伤，白的让人无奈，而今天我在雪中终于又找回了童年的.欢乐！
吃完饭我便询问姐姐：“姐，下雪了，吃完饭下去玩会吧？”“我不去，你自己去吧！！！”额，姐姐不陪我去，算了我自己去还好。我吃完饭整装待发，带上我的装备准备御驾亲征。这身打扮很是像个要出征的将军，一身蓝包围着我，头上的黑帽子真配合，好像在说“走了，准备出征，全体准备！”我穿上鞋，对了还要带上我的宝剑‘刷玻璃上的刷子’没有它玩的没意思。好啦，走也，随着门一声关上后，我便到了楼下，我家的车停在楼前，昔日的灰车被雪阿姨拥抱过后，全身一身白，干净的很！可是我还是不愿车穿上这身衣服硬是要它脱下，便拿起刷子给车更衣，但是车好像很喜欢这层白衣我费了好半天的力量才把车前玻璃擦干净，还有车身和车后玻璃，我在擦车身时看到车上边有好多雪便擦过去，可是上边的雪擦下来后把车身的玻璃弄脏了，擦另一边时我要注意一下，然后我把车后玻璃给擦干净了，雪一点一点的从车上飘落，干完后车干净了，好精致啊！这车真漂亮，还是最真实的自己好看，总穿着一层白外衣给别人看反而令人反感，那层外衣在外人看来好，而自己却只有回到家脱下后献出自己真实的面孔时总会说好累，那为什么不直接脱掉外衣献出自己真实的面孔让别人理解呢？车擦完了，我便拿着宝剑乱铲雪，后来把雪堆到一块后我把雪按平，突然一个幼稚的主意闪现出来，我来做个登山的模型吧！说干就干我先找来一小段树枝，插在雪的正中央，然后用手搓出四条上山的路，虽然我的小手冰凉冰凉通红通红，但是我却没有感觉，因为我只想把这座艺术品完成，路做好了但是我还没有做路径，我环顾四周看见了一棵松树，于是我走过去揪了几片松树松叶把它掰成两半一个一个放到路径上，还真像个登山的模型，但是我觉得好像少了什么，看到有几片枯树枯叶我便把它们摘了下来，插在路径的旁边，当做大树，顺便采了一朵枯萎的花插在树枝上当作终点，这下可真像是登山了，漂亮极了！雪玩完了，该回去了，但是我还是不愿离开这艺术品，因为它太美丽了！！
回到家，我想姐姐陈述了我刚刚的杰作，没办法神人就是神人，我太厉害了，此时会想我过去真是好幼稚，但是小时的欢乐时光令我怀念，小的时候我无忧无虑只要高兴就好，怎么高兴怎么做，从不会去顾虑别的，那种童真、稚气令现在的我怀念，过去终归是过去了，童真的我再也找不回来了，但是成熟的我在慢慢的成长！
篇18：雪小学六年级作文
医院里，空中弥漫着刺鼻的消炎水，寒雪之中。最普通的的一间病房里，阳光洒满整个房间。无形的风把白色窗帘上下飞扬，像一场早来的葬礼。窗户旁有一张小床，床上坐着一个骨瘦如柴的小女孩，大约只有八九岁。虚弱的仿佛一碰就要散架，脸上没有一点血色，他看着窗外的风景，心里充满向往。
哥，你说我还会好起来吗？她吃力的张开嘴唇问自己的哥哥。
正在收拾餐具的少年，听见这虚弱的声音，心狠狠的的揪了一下。他放下手中的饭盒，转身看自己的妹妹。女孩正在伸手捉被风吹落的蒲公英，开心地笑着。望着妹妹的笑脸，眼圈微微泛红，他好久没看到妹妹是那样开心的笑了。
少年沙哑着嗓子说：欣欣一定会好起来的”少年也好累好累。少年坐在床上搂着欣欣换了好多表情，终于努力扯起一丝微。
太好了，哥哥我太高兴了。欣欣也勉强的笑了一下，她怎么不知道自己的身体状况呢。哥，再带我去一次游乐园吧。
好，等欣欣好了我们在去。说完这句话，泪水已奔涌而出了。少年清楚记得，欣欣住院前，他第一次带欣欣去游乐园，欣欣当时的喜悦表情都印在少年脑海。也可能也是最后一次了。
哥我想睡觉。他不想回忆太美好的记忆。越美好越让她心痛。你唱歌哄我睡吧，我们家的歌。
少年沙哑着唱完欣欣最爱的歌。
少年看着欣欣睡下，便收拾完东西走出病房。他在心里悄悄做了一个决定。
篇19：雪小学六年级作文
今天早上一出家门就发现外面白茫茫的一片，原来昨晚下雪了。
中午放学吃过饭以后我们来到操场边打雪仗了。分成2队，我和郭晨还有周露是一队的，我们被对方正打的落花流水的时候，我就钻到乒乓球台底下，我忽然发现旁边有一个大大的雪球，我就搬起大雪球递给了我们队的郭晨，郭晨接过雪球向对方抛去，结果打中了对方的刘玮，她急忙的往后跑，一不小心摔了一大跤，大家都笑了起来，最后对方认输了。
打完雪仗后，我们又一起动手堆起了雪人儿。雪人儿长着长长的鼻子，黑黑的眼睛，红红的嘴巴，手里还拿着一把扫帚，好象在对我说：“嗨，小朋友，我们又见面了，你好吗?”我轻轻点了点头。“要过年了，你们也快进行期终考试了。你一定要加把劲，努力考个好成绩，好吗?”我笑着在心里说：“谢谢你，雪人儿，我一定听你的话。”
这时，下午上课的铃声响起来了，我们急急忙忙地跑回教室上课了。回想刚刚的情景，我们都笑了，原来玩雪这么有意思呢!
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