小学生作文：尊严的力量
“polythene”通过精心收集，向本站投稿了15篇小学生作文：尊严的力量，今天小编在这给大家整理后的小学生作文：尊严的力量，我们一起来阅读吧!
篇1：小学生作文：尊严的力量
对人来说，最总要的东西是尊严。没有尊严就是失去了做人的底线。因此，尊严是人不能放弃的，我总是以为人的尊严失去了便无法再次拥有了，却又在那次的经历中改变了看法。
那一天，我出门买东西，在一家开了两年多的面包店里，看到了令我吃惊的一幕。
我好奇地走进那家面包店，想看看到底发生了什么。“滚，给我滚，不劳动，还想要钱，去别的地方要去！”一进面包店，我边听到了一句愤怒的话。
紧接着又是一句让人同情的话：“给我点吃的吧，我都两天没吃饭了，只能喝水充饥，都快饿死了。”说话的是一个衣衫褴褛的乞丐，他身上又黑又脏，像从垃圾堆里爬出来的一样，一看就让人不由的恶心。
“叔叔，你就给他点吃的东西吧，他多可怜呀！”我经常来这儿买东西，和叔叔关系不错。“小朋友，你是不知道，这个乞丐从昨天赖到今天，说什么也不肯走，非要让我给他点东西吃，那时我拿面包掉在地上，他连滚带爬的去捡，一点尊严都没有，而我最恨的就是没有尊严的人。”
我看了一眼那个乞丐，他四肢健全，不算太瘦弱，却极为可怜。可怜之人必有可恨之处，他不劳动，选择了没有尊严的乞讨，才会这样，不应该同情。
我想了想说：“吃的和钱不能白得，你可以通过劳动自食其力。”他脸色一变说：“那我可以做什么呢？”这时，叔叔开口了，说：“你可以给我打工，我给你发工资。”乞丐眼前一亮，红着脸羞愧的说：“连一个小孩都知道的方法，我却在那不愿劳动的时间中忘掉了，我真是太惭愧，我一定好好干。”
后来，我再见到他时，他已经不再时那个没有一点尊严的乞丐了，变成了一个以微笑示人，自食其力，有尊严的劳动者了。是尊严改变了他。
要人敬者，必先自敬。不想让自己有尊严的人，必定没有尊严。我么要保护自己的尊严，也让尊严保护我们。
篇2：尊严的力量作文
今天和表嫂一翻简单的谈话，突然让我明白了一个多年都懵懂于心的问题。
据表嫂回忆，她的学前班上了两年。走在村子的任何一个角落里，都会有人毫不避讳的大声吆喝：“留级生”。这是一个耻辱，因为当时留级生是学习差的`赤裸裸的解释。归结其原因，学前班的老师太厉害了，上课只要看到他，表嫂脑子除了恐惧就是空白，甚至根本不明白考试意味着什么，以至于在考卷上出现了不及格，只能留级。看着别人拿奖状高兴回家，表嫂所能收到的也只有哥、姐的嘲笑了，但在她记忆中她的爸妈从来没有这样对待过我，也许他们对成绩忽略不计，也许是不想给她太大的压力。直到上二年级，她换了一个温柔的老师，让他们用比赛的方式学习，而表嫂自从加入这个比赛，成绩直线攀升，期末还如愿以偿地拿到奖状了，留级生的耻辱终于磨灭了，品尝到成绩给她带来的喜悦，她便不允许有谁能超越她。从此，她便要求自己凡事都要做到最好，哪怕只是帮老师干活也希望老师第一个挑她，虽然那时候的她不懂这就是自尊，但自尊却一直陪伴着她。
从小学步入初中，表嫂的学校只是临时搭建的，即使是在毫无名气的学校，表嫂一直严格要求自己，几乎每一次考试成绩总是名列前茅。除了在学习上要求尽善尽美，就连和同学一起玩沙包、跳皮筋、踢毽子……她都会仔细琢磨诀窍，初中三年就这样在游戏中愉快地度过了，还好幸运地考上了别人都羡慕的学校，改变了她的一生。
上班后她被家里人逼着考驾照，假期的一个月里，她除了辅导孩子弹琴，学开车要数她最重要的事情了。短短的一个月，毫无车感的她冒着酷暑，把自己晒得跟非洲人一样，天天骑自行车去学习开车，终于四关全部顺利通过。学会开车之后，无意间表嫂看到朋友拿了本科证，她又一次动心了，一咬牙又报考了本科。计算机和英语是最难考过的，为了考过计算机，她每天晚上都把所有的题背一遍，六百道选择题。她说不是题难，而是她的记忆力随着年龄的增长在渐渐衰退远不如以前，虽然笨鸟先飞，但事与愿违，第一次考试真没过关，接着又苦背了一个月的题，第二次考试却记错了时间，无奈懊恼地埋怨自己，还好第三次终于顺利过关了。她说之所以一步步不断地逼自己进步，逼自己做别人认为不可能的事，是因为尊严的力量。
虽然这都不算什么大的成就，但每迈出一步做出一个决定都是一种压力，每一次心里都要承受千斤重的压力，是尊严让她很累，可是也是尊严改变了她人生的航向，使她生活的道路越来越宽阔，丰富了她多姿多彩的人生。
篇3：尊严小学生作文
在我记忆中，那些过眼云烟，就有如天空中的点点繁星，唯独一件事，却像天空中的那一轮明月，让我久久不能忘怀，久久……
那是我6岁的一天下午，我哼着小曲走在大街上，手里拿着一件富有“破旧不堪”美称的羊皮大衣，原来，妈妈的大衣坏了，让我去旁边人一家裁缝店修衣服。我来到裁缝店门口，只见一位年过“古稀”的空巢老人正坐在一简陋的木椅上，双眼眯成一条缝，手里拿着破旧的外衣正穿针引线。我上前跟老奶奶打了个招呼，她便立刻心领神会，说了声“小朋友，你过5分钟来拿衣服吧！”我点了点头，便去旁边的板栗店买板栗去了。
可当队伍排到我的时候，我揣进口袋准备拿钱包，突然发现我的钱包不见了。我心急火燎，对着车水马龙的街道上大声疾呼，“谁看见我的钱包了！”可大街上只有人群那成百上千张脸庞对着我沉默，我细细一想：“啊！钱包一定丢在妈妈的羊皮大衣里！那，那人会黑我呀！我连忙飞也似地朝裁缝店跑去，可那位慈眉善目的老奶奶却和蔼可亲地对我笑了笑，”小朋友，你的钱包放在口袋里了。“这下，我悬着的一颗心终于掉了下来。我感激不尽，赶紧把口袋里的5块零花钱全部给了他。可她却说：”我在这打工5年，从不多收别人的钱。“我感动了……
我想，不管一个人是荣华富贵，还是贫贱卑下，但最令人尊敬的是自己的道德品格和尊严！思绪片刻，我沉默了……
篇4：高中生作文：尊严的力量
为什么项羽不肯渡江逃难，宁可选择自刎来结束他曾经辉煌的一生?
为什么在出线无望的情况下，各国家队依旧拼得你死我活?
为什么有这么多战士明知会战死沙场，却义无反顾的向前冲?
因为什么?因为尊严。
为了尊严，项羽宁死不见江东父老，所以他会有“死亦为鬼雄”的赞誉。
为了尊严，那些球员才会力拼到底，即使输了，但他们仍是赢家，尊严是无价的。
为了尊严，战士们前仆后继，将日本人彻底赶出了中国的土地。赢得了尊严，中华民族才能在世界中立足。
尊严是虚无的，看不到，找不到，更买不到。但它又是那么的实在，人人都在注意它，没有它，失去的是人格，更可能是人的一生。
有钱有权的国民党主席丢弃自己的尊严，心甘情愿地做起了日本人的走狗，让他自己成为了千夫所指的汉奸，他的一生就毁在了那失去的尊严上。
相反，拥有尊严的人，即使在逆境下，也终究会有赢得胜利的时候。
韩信受胯下之辱，但他并没有丢失自己的尊严。在尊严的激励下，他战无不胜，帮刘邦打下了汉朝的天下。
我们不得不感叹尊严那巨大的力量，它可以使显赫一时的汪精卫沦为卖国贼，也可以使一个无名之人成为汉朝建立的功臣，它能让曾为蜀国之君的刘禅玩得“乐不思蜀”，它也能让同为亡国之君的李煜写下流传千古的诗赋。
上天赋予每个人相同的条件，每个人都有他的尊严，人生的成败在于你是否守护了你的尊严。尊严是神圣的，它不容你去尝试丢去它，一旦失去，再难找回;它又是平凡的，它不需要你去用惊天动地事来证明它，一件平凡的小事也许就能为你赢得尊严。
尊严如同人的名片，是别人认识你最基本的要求，没有名片，你无法在世间漫游。
请永远记住，不管到哪里，别丢下你的尊严。
篇5：高中生作文：尊严的力量
有一个二十多岁的小伙子，在机场门口送铅笔。别人白拿了他的铅笔，他也不生气，但别人不拿他的铅笔，直接给他一把毛票，他便会很乐意的收下那些钱，看样子，他是个乞讨的。
一天，一位中年人下了飞机，来到机场门口。正好走到了那个拿铅笔的地方，他心想：反正没带笔，去拿一支吧。于是，他拿了一支铅笔，走了。
小伙子望着中年人的身影，眼里露出失望的神色，过了一会，他小声说：“等下一个人吧。”
这时，中年人又回来了，他说：“先生，请问一下，你的铅笔多少钱一支?”
小伙子楞了一下，然后高兴地说：“两元钱。”
“这是刚才那支笔的钱。”中年人给了他两元钱，走了。
小伙子充满谢意的望着中年人的身影，这种目光，比看白给他钱的人的目光的谢意，要深得多。
过了十几年，一个著名公司的总裁来到一间小房子的门口敲门。屋里的老人看见大人物来了，急忙开门，总裁说：“十五年前，是您给了我尊严，让我从一个乞丐变成了一位企业家，让我从新站了起来，谢谢。”
尊严，竟有如此大的力量，中年人和小伙子的故事，似乎是向全世界人说：“一个人如果有了尊严，还有谁能击败他呢?”
篇6：小学生尊严的作文
小学生尊严的作文
尊严最重要
美丽的花朵需要蜜蜂的授粉，漂亮的楼房需要结实的地基，而我们人，需要尊严的依靠。卢梭说过：“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”在我读了【尊严】，我确实感触了这一点。
课文讲的是：在一群逃难的人中有一个与众不同的年轻人——哈默，他执意要用自己的劳动去换取别人施舍的食物，在极度困难时还维护自己做人的尊严。后来他竟成了杰克逊镇长大叔的女婿，并成为美国赫赫有名的石油大王!
是的，我们每个人必须要有做人的尊严，这是一个人最大的财富，不管他是穷人还是富人，不管他是大人还是小孩;有了做人的尊严，才能得到别人的赏识与尊重。一个残疾、贫苦的人，可以依靠自己的尊严、劳动活下去，而一个没有尊严却强壮的穷人，却只能沿街乞讨。不是吗，相信大家在街上看到过一些卖艺唱歌的，他们在放声歌唱，也有一些残疾人也是靠自己的劳动赚钱;而我们也经常看到，一些身体不错的人也在乞讨，我觉得他们没有尊严，一点也不值得我们可怜!
尊严不仅是个人所拥有，我们国家也是讲尊严的，最近我经常看到电视上播出的【亮剑】，战士们不顾自己的.生命危险，浴血奋战，打跑日本侵略者，为了我们国家的利益，为的就是维护自己国家的尊严，当然也有出现的汉奸、卖国贼，他们没有尊严，被我们看不起，所痛恨。
个人尊严也好，国家尊严也好，在每个人的生命中，尊严无所不存在，就是最自卑的人也有尊严，我们要为尊严而活，因为尊严是我们生命中不可缺少的一部分。
尊严
古希腊的苏格拉底曾说过：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心这两个条件。”是啊!如果一个人没有了自尊，别人又会怎样看待他呢?
在一个风和日丽的日子，太阳把光芒洒在大地上。我和妈妈在春熙路逛街。我看见了许许多多的青年乞丐在乞讨，有的跪在地上说到：“给点钱吧!.....。”有的立个木牌在那里，上面写着“我因母亲重病在家，没有钱治病......”还有的乞丐把自己最好的一面拿出来，靠劳动挣钱。那些乞丐各个衣衫褴褛，脸上布满灰尘，这个场面让人看了不得不拿出几元钱投到那破碗里。忽然我听到了一首优美的曲子，是天那边传来的，那一个个从小提琴里拉出的音符顺着“轨道”欢快的跳到天上去，我想被一块大磁铁吸了过去。啊!我惊呆了!原来是一个10.11岁得小孩，他就和我一般大。他在地上铺了一张又烂又黑的纸上写了几个歪歪扭扭的几个字，看上去好像是一个没有钱都市的孩子，想要卖艺挣钱读书。我听着听着陶醉了，向他投去了一两元钱，不仅想起：他，是个孩子，更是一个有尊严的人，他知道尊严是人生的命脉，是一切价值的根基。我为什么不投给其他的乞丐?是因为我鄙视他们那些青年，他们一个个跪在第十，把尊严抛走，他们不知道人类被赋予了一种工作，那就是尊严的成长。如果他们还有良知的话，还可以向小男孩那样的话，那就请你们站起来，做一个正直的人，来维护自己的尊严。男孩为了自己的尊严而不跪在地上，他想靠自己的实力来赚钱。
尊严会使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒，尊严更是让人活下去的理由。尊严是人与人之间需要一种平衡，就像大自然一样。不尊重别人的人，最终只会引起别人的厌烦。
篇7：尊严的小学生作文
树立东方，处万世，仍苍劲挺拔，屹立不倒！如今，东方之树仍在成长。
——题记
闪亮着黑色光泽的种子，埋藏在大地深处。它，正等待着，破土，发芽，成长。于是它努力吸收地下养分，努力使自己成长，成长……终于，它冲破厚重的泥土骄傲地仰起头，面向阳光……
它萌芽于炎黄。仓颉造字，从只能传于口间，到刻于兽骨上。中华，冲破泥土，悄然萌发。
它成长于秦汉。秦始皇一统天下，威震四海，绵延万里的长城保卫着这棵新发的幼苗。至于汉，独尊儒学，仁爱之心滋润着它的成长。
它茁壮于唐宋。它，有着最朴实的点缀，有李诗之浪漫，也有柳词之婉约；有“人生得意须尽欢”的豪迈，亦有“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的缠绵。此时的它正极力汲取百家营养，展现世界强国的自豪。
元曲清书，是它枝头盛开的`花。马致远的秋思，红楼世界的点滴，字里行间，都显露着它的丰富文化。那婉转悠扬、清雅哀怨的唱腔是对红尘的深远反思，是对生命韵律的苦苦探索。
举世闻名的唐三彩，盛世繁华的清明上河图，华丽的锦锻，超凡的刺绣……它的果实，是那么诱人！
鉴真东渡，郑和七下西洋。千年的岁月，千年的流长。它的枝干开始伸向四方，那是其他国家所不能相比的。
时至近代，经历炮火的洗礼、战雨的冲刷后，它虽然有些不堪忍受，但仍旧骄傲地仰起头，面向阳光……
然而，它一直没有放弃。在逆境中，紧紧抓住大地；在战火中，慢慢重生。最终，它面向阳光，骄傲微笑……
今天，它仍在成长。城市中永不熄灭的霓虹灯与宁静乡村的点点灯火交相辉映，苍穹之中的嫦娥和神舟共享着神曲……朋友，当你站在世人面前，直直地挺起胸膛时，你感觉到了自信吗？当你看着它像火箭速度一般疯狂的成长时，你感觉到了骄傲吗？
如今，它——这棵东方之树，仍在努力成长……
篇8：尊严小学生作文700字
尊严小学生作文700字
天色渐渐暗了下去，面色疲倦的司马迁望了望窗外，其实那牢狱中与外界惟一相通的小口已经不能被叫做窗了。牢中没有灯，黑暗像地下水般从四周涌来，司马迁徒劳地搜寻着一丝光，因为黑夜对于他是多么的恐怖，明天，就是他要受刑的日子。
司马迁颤巍巍的.从怀中取出一片铁片，铁片的一边已经被他磨得十分光滑。只要往脖子上抹一下就行了，司马迁安慰着自己，脸上竟露出怪异的笑容。国家兴亡，匹夫有责。这是父亲曾对我说过的，每个男人都要精忠报国。然而，过了明天，我还能算个男人吗？司马迁忽然又激动起来。我只是一心报国，皇上却一时大怒，就判了我宫刑。司马迁双眼突然射出仇恨的怒火，一个男人怎么能受这样的羞辱，更何况我还是个士大夫，这样的话尊严何在？脖子已经感受到冰凉的铁片。为尊严，为了尊严，司马迁口中默默地念着，却一直没有下手。
难道就这样结束？难道这就是尊严？铁片“铛”的一声掉在了地上，司马迁的眼中充满了迷茫，即使我为此而死，别人会怎么看我，顶多像看小丑一样嘲笑两句，这就是尊严？
司马迁发疯似的站了起来，却又无力地倒了下去，他想起了《史记》。这是我一生的理想，小时候，我就梦想着在成为一代历史学家，多少个日夜我为了理想而寒窗苦读，难道，这一切也要跟着我司马迁入土？司马迁终于冷静地坐了起来，窗外的月亮正好照在了他的脸上，他痴痴地望着月亮，汹涌的记忆冲击着他的大脑。尊严是永远不会被打败的，司马迁握紧了拳头，眼神却出奇的镇定。
用一个男人的尊严去换取中华民族的尊严。司马迁这样想着。“我要活下去，去见证中华的历史，我一定要完成《史记》。”铁片被扔出了窗外，在月亮中反射出一道优美的曲线。
人类在历史的长河中又漂流了十几个世纪，《史记》却一直被广为流传，它向人们见证着另一种更为深刻的尊严－－为了实现人生价值而活着的尊严。
篇9：尊严小学生教学设计
尊严小学生教学设计
【教学目标预设】
1、认识本课4个生字。
2、有感情地朗读课文。
3、从描写年轻人神态、动作、语言的句子里体会到年轻人自尊的品格，从中感受自尊者自立的道理。
【教学准备】
PPT课件。
【教学过程预设】
一、接触学生谈话
自我介绍：
话题1：你们平时是怎样学习语文的？
话题2：你们喜欢怎样在语文课里干什么？
二、导入课文
师：世界上有许多富翁，像比尔·盖茨，我们宁波人熟悉的船王包玉刚，在他们取得巨大成功的背后往往有着一个个感动人的故事。（媒体，图示）这个人叫哈默，是上个世纪七八十年代世界巨富，石油大王，1979年受邓小平邀请访问中国。可是照片上的哈默在60多年前却是一个骨瘦如柴、衣衫褴褛的年轻人。（板书：哈默）看了这两幅照片你心中有什么想说或想问的吗？
梳理问题：他是怎么成功的？（板书：成功）
三、今天我们来学习一个有关他的故事──尊严
（板书）你会从中有什么感受？
学生与老师一同书空，注意尊与遵的区别。
自读课文，读准字音，读通课文，难读的句子多读几遍。想想课文讲了哈默的一件什么事？（媒体出示要求）
四、自学反馈
1、检查字词：
沃尔逊 杰克逊
狼吞虎咽 面呈菜色 疲惫不堪 脸色苍白 骨瘦如柴 逃难 思量
2、同桌互相检查朗读，选一个自然段考考你的同桌读对读好的给以鼓励，读错的给以帮助纠正。
3、说说课文讲了哈默的一件什么事？
（在逃难中哈默坚持用自己的劳动来换取食物的事。）
五、快速默读课文
找出文中哪句话说出了哈默是个怎样的人？出示这句话，读。
别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
1、默读，从哪些词句看出哈默是个一无所有的人？用──划出；从哪些词句看出哈默是个有尊严的人？用～～划出。小组交流学习情况。
2、全班反馈，说说你们组是怎么认为的，哪些一致的意见，哪些不同的有争议的看法？
板块一：这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的.话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
板块二：
第一层面：
感受哈默的话（交流中随机板书：自信、自强、有毅力、自食其力）
先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？
个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！
不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！
第二层面：
加上杰克逊的话，出示，与老师对话。
第三层面：
看图，设计角色转化，互动采访。教师以杰克逊大叔的身份，学生以哈默的身份进行一次对话。
⑴ 年轻人，你都饿成这样了，快把食物吃下吧？
⑵ 你先填饱肚子再干活不也一样吗？
⑶ 食物对你多么重要，你为什么非得坚持干完活后再吃呢？
⑷ 年轻人，我很敬佩你，我送你一句话吧！
（课件出示：虽然你一无所有，但你是百分之百的富翁，因为你有尊严。）
把这句话说给你自己听。
六、让我们再来读读课文中的这句话
别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
现在你能明白这句话的意思了吗？为什么说他是个百分之百的富翁？（精神人格的富翁，必将使他成为物质金钱的富翁）
师：因为哈默有尊严，他自信、自强，有毅力，肯劳动，再加上他不断的努力，别人的帮助等等，使他取得了巨大的成功。
七、写一句话给哈默，可以写给一无所有的哈默，也可以写给成功后的哈默交流。
八、这节课我们从哈默身上感受到了尊严的对于人生的意义，那么在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢？我们下节课继续讨论
篇10：小学生我的尊严作文
我这个骑自行车者，今天，又上路了。
下午，我骑着自行车在院子里转着，开心的我边骑边唱歌，突然，一个四岁左右的小妹妹出现在离我四米处，得意忘形的我东张西望，并没有注意到她。大概在离她两米处，我终于看到了她，作为一个实习者的我焦急地找着刹车键，然后，把车刹键一拉，可已经来不及了，我的前轮子撞上了小妹妹，我惊讶极了，把车子往旁边一推，扶起小妹妹，她大声地哭着，我把她上下打量了一番，看她并没伤着，可惊慌失措的她撒腿就跑，找她妈妈去了。不一会儿，满腔怒火的小妹妹妈妈拉着正在哭泣的小妹妹找来了，“是你吧！”她妈妈冲着我叫了一声，我点点头。突然，我发现了她这声大叫，引来了几双爱看热闹人的眼睛，被众目睽睽的我，羞愧的低下了头。心想：“这下可好了，只要这女人一叫，我的脸可就弄光了，我会成为大家的议论之点，到时候我的尊严何在，我的清高何在？”我用乞求的目光看着那个人说：“对不起！”我的脸上烫烫的，手心全是汗。鸡皮疙瘩也起了满身，心急促的跳着，好像我的整个尊严掌控权都在那女人手上，突然，她好想看穿我的心思一样，脸上的努气一下子烟消云散。用慈祥的目光看着我，故意大声说：“下次一定要小心骑吆”我点点头，感激之情一下子涌上心头。她轻轻俯下身子，在我耳边说：“我把你的尊严还给你！”。
我明白了：是自己道歉的行为为自己赢得了尊严！
篇11：小学生尊严的作文-100字
小学生关于尊严的作文-100字
如果生命是树，
我们的尊严那边是根;
如果生命是水，
我们的尊严那便是流动;
如果生命是船，
我们的`尊严那便是船帆;
如果生命是鸟，
我们的尊严那便是羽毛;
如果生命是虎，
我们的尊严那便是‘百兽之王’的称号!
篇12：可贵的尊严小学生作文
在人们的生活中，金钱固然很重要，但亲眼目睹了一件事之后，让我知道了一个更重要的东西——尊严。
一天放学，我像往常一样走在回家的路上，突然，在垃圾桶旁边，发生了一件不可思议的事。
一个比我稍小的小学生拿着 2 张 1 元钱，在垃圾桶旁边对两个乞丐挥舞着，示意让他们过来拿钱，失去尊严。我粗粗的打量了一下这两位乞丐，两个都是衣衫褴褛，浑身脏，还瘦骨嶙峋，好像几天没吃多少东西，驼着背，靠在墙上。那个小学生叫着：“过来，叫花子，给你点钱!”
我以为那两个乞丐会上去抓住钱，可是我好像判断错误，那乞丐不但不走上前去，还把小学生无视了。小学生有一点不耐烦了，说：“给你们钱，不要我可走了，要饭的。”可是两位乞丐中谁也没有去拿那2 元钱都静静的呆在那里，我气愤了，指责那位小学生：“他们不是人吗，人也是有尊严的，怎么能这样对待他们呢?”小学生见有人指责了，不说话，马上飞快的逃走了，我正要追，但追了一阵，就不知道他跑哪去了。回自己家的上，我的脑中不断浮现出小学生侮辱乞丐的事，那两位乞丐真是有尊严的，在自己非常饥饿的时候没有去拿钱买吃的，真是宁可饿也不愿意接受施舍的人。在我的心中，那两位乞丐的形象是那么的高大，而那位小学生却是那么的矮小，他们形成了鲜明的对比。
虽然乞丐挨饿了，但他们没有后悔，因为他们心中永远有一句话：“乞丐也是有尊严的!”我也因此懂得了一句话：金钱虽有价，尊严更可贵!
篇13：小学生的力量
春暖花开的时节，鸭妈妈的宝宝们终于一一破壳而出了，他们有着奶黄的小嘴，茸茸的短毛，金黄色的脚蹼。围着妈妈小声的“呷呷”叫着，非常惹人喜爱。只有一个小家伙，它比其他鸭子都小，竟然还没有腿！当鸭妈妈带着兄弟姐妹们在水沟边打闹、觅食时，他除了眼羡外也只能伤心地趴在远远地的浆果丛旁，等着主人的玉米粒。“我永远也到不了水边，永远也吃不到美味的鱼虾。”它悲哀的想。
“妈妈，他是个丑八怪，我们不要和他在一起！”精灵古怪，被娇纵过度的鸭小二对着它挤眉弄眼的向妈妈哭诉。“好孩子，别胡闹，鸭小宝只是因为上帝喜爱他的双腿，将它们留下了，但同时也赐予了他另一样东西。”鸭妈妈意味深长地望着鸭小宝。小鸭们歪着头，圆溜溜的小眼睛转动得飞快，“什么东西啊，什么东西啊，我也要。”鸭小宝静静地趴在角落里，心里很惊讶：这是什么东西呢？
夜幕降临了，鸭宝宝们依偎在妈妈的怀抱里，鸭小宝只能在一旁的干草堆上将嘴巴挨着胸脯，自己温暖自己，小鸭们总是暗地里趁妈妈不注意啄上他几口。“吱吱，吱吱”，老鼠出来了，“哟嗬，今天运气真背，撞到了一只鸭子，喂喂，你挡我道了，知不知道，快让开，快让开，不然我咬你了。”老鼠张牙舞爪地吼他。鸭小宝浑身发抖，这个赖皮鼠听鸡伯伯们说起过，很是凶狠，怎么办？怎么办？妈妈睡着了，主人也不在这里，我该怎么办？快逃！鸭小宝闪过这个念头，便奋力地伸出稚嫩的翅膀想拍打，可是力气太弱，“妈妈！妈妈！”鸭小宝突然放开嗓子喊了起来。妈妈把赖皮鼠赶跑了，“小宝，你是个聪明的孩子，你还要让身体变得健壮起来，这样才能生存下去”。
鸭小宝暗暗下定决心：我们不能走，不能跑，但我要学会飞。
又是一个阳光明媚的春日，鸭子们在水塘里玩耍、嬉闹，突然闯进了一只狗，鸭群们受了惊吓，全都一哄而散。“妈妈，你看，那只鸭子会飞！”一个穿着嫩黄色毛衫的独臂小女孩指着一只缓慢但有力地振动双翅的鸭子惊叫道。妈妈答道：“它没有腿，所以学会了飞行”。
篇14：小学生的力量
纵观网络，许多网友都骂声不绝。其矛头指向出人意料的统一——小学生。
为什么要骂小学生？仔细想想，这好像要追溯到各种游戏里。“小学生放假”是不少玩家的大敌。由于他们之中有些人操作不熟练，置队友于死地。这样的事屡见不鲜，一些玩家就慢慢对他们滋生了仇恨。这仇恨也逐渐被带到了别的领域。谁偶尔做了一件蠢事，或弄错了问题的答案，都会被网友们轻蔑地称作“小学生”，不管你年龄几何。“小学生”于是渐变为“脑残”之类的代名词，成为人们愤怒的泄出口。
于是，小学生们又有什么做错了呢？我日常遇到的小学生们大多性格温和，有些比较调皮的，犯了错误也能知道好好道歉。就算那部分小学生们真的拥有“脑残”之类的标签，也不能以偏概全，给小学生们造成不被尊重的感受。
曾经看到过一句触目惊心的话：“作为一个00后，我盼望着10后们长大，然后骂他们。”这话把我吓了一跳。我想这应当引起我们的重视和深思。我们对于年轻的下一代的谩骂早已变成了黑暗的种子，埋藏在他们的心中。用不被重视、尊重的痛苦感受来培育。总有一天小学生们会长大，回忆起童年，充满着对上一代人的仇恨和对下一代人的鄙视，正如今天的我们。这样的回忆，怎能称上美好？
我们何必鄙视小学生？他们也许有一些想法，能力仍不成熟，但这并不能成为我们讨厌他们的理由，正如我们不可能讨厌吃起来酸涩的未成熟的果实。许多人都知道“老吾老以及人之老”，从而敬重老年人，但请不要忘记，那之后还有“幼吾幼以及人之幼”。告诫我们要帮扶少年人。二者是并列关系，都是不可忽视的。相信没有人能够忍受自己家中的老人、孩子无缘无故地受到不公正的对待，那么，就请为他人着想，尊重自己身边的老人和孩子?，不要在他们的心中播种仇恨。
请不要鄙视小学生，他们正默默地积攒着力量。小学生终将由酸涩的果实成长为独当一面的大树。
篇15：小学生的力量
在打开车库门的一刹那，妈妈发出了一声尖叫，我也吓了一跳。妈妈吞吞吐吐地叫着：“猫，猫……”
我凑近一看，只见一只猫蹦上桌子，眼睛闪着绿光，正虎视眈眈地盯着我们。角落里蜷缩着三只小猫。地上一片狼藉，到处都是老鼠的毛，摩托车前面还有一段刚刚吃剩的血淋淋的老鼠尾巴。我看了不由自主地起了一身鸡皮疙瘩。“这简直是秃子撑伞——无法无天了！”妈妈生气地嚷起来。于是，我和妈妈、奶奶三下五除二，就把三只小猫“缉拿归案”，并扔到很远的地方去了。
从那以后，那只母猫就天天在我家车库转悠，还发了疯似的将车库里的废品及旧书弄得乱七八糟，散得满地都是。我们每次看见它都要拿扫帚赶它。可是，母猫还是坚持每天都到车库翻箱倒柜地寻找它的孩子。甚至，它还开始报复我们。每天都会在车库里撒上几泡猫尿或猫屎，弄得车库臭气熏天。我们实在受不了了，就把窗户钉死，车库的门缝也封得严严实实的。谁知那只母猫却跟定我们了，每天都在车库门前徘徊，远远地见到我们就怒目圆睁，满怀敌意地叫着，那声音尖锐幽怨，像极了婴儿的哭声。听得我心里真是难受极了。
我发现这些日子母猫消瘦了许多，看着它这般誓不罢休的阵势，我的心不由得一阵悸动。我想起了《麻雀》那篇课文，老麻雀为了保护小麻雀，不顾一切地挡在猎狗前面，面对猎狗这个庞然大物，老麻雀却无所畏惧。我知道，这个力量就是母爱！一只小小的猫，居然敢报复强大的人类。是什么力量驱使它这么做？我知道，这个力量就是母爱！俗话说“虎毒不食子”，老虎再凶恶也有着伟大的母爱，也不会伤害自己的孩子。动物尚且如此，更何况是我们人类呢？爱的力量是无穷的，爱如同春日里的鲜花绚丽多彩。只是，社会上勾心斗角、尔虞我诈的人太多。如果世界上人人多一份关照，人人多一份爱，那世界该是多么美好啊！正可谓“人间处处有真情，真情时时暖人心！”
我感到自己当初丢猫的行为很无知，很可恶，觉得很羞愧。不知失去母爱的那三只小猫，现在怎么样了呢？
【小学生作文：尊严的力量】相关文章：
1.尊严-作文
4.丢失尊严作文
5.小学尊严作文
6.话题作文尊严
7.尊严的作文
8.尊严初中作文
9.尊严「初中作文」
10.维护尊严作文
文档为doc格式
