蜡烛给我的启示作文
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篇1:蜡烛给我的启示作文
“轰隆隆”,又是一个风雨交加的夜晚,时不时一个接着一个的闪亮的闪电劈下来,似要撕裂天空。
停电了。
一个蜡烛被我从抽屉的角落里找出,上面蒙满灰尘,如果不仔细看,绝对看不出它是一根蜡烛。是啊,用电的时代,谁还会记得蜡烛呢?蜡烛摆在桌子上,我望着蜡烛,浮躁心渐渐寂静了下来。点燃后的蜡烛,摇曳的火光似一吹一下就会熄灭,可它又似永不会熄灭似的。一滴又一滴的蜡油从蜡烛身上滑过,似悲伤的眼泪,又似开心的眼泪;悲伤是因自己不久后就会变成一堆蜡油,开心是因在自己短暂的生命中照亮了了别人……
蜡烛流下的,是滚烫的泪;燃烧的,是短暂的生命。
漆黑的夜晚,唯有这小小的光芒为我送来温暖,送来光明。蜡油无声无息地滚落下来,滚落托盘中。它,又缩短了一截。明知道死期接近,但它还是挺立着,燃烧着。
难道这燃烧自己,照亮别人的精神只有蜡烛有么,不,还有我们敬爱的老师。
唐代诗人李商隐曾经写过这样一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”诗人赞扬的不仅仅是蜡烛以及春蚕,而是世上所有甘愿奉献的人。
我们也应该像一个蜡烛:燃烧自己,照亮别人,不求回报,甘愿奉献,我们应该做一个这样的人。假如整个社会的人都变成这样,我们还有什么理由不说这不是个美好的社会呢?
篇2:蜡烛给我的启示作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛是家家都有的生活用品。停电时,它也就大显身手了-它用生命照亮人类。蜡烛烧完了,但它的精神感染了我。
就在不远前的上周,我过了我十岁生日。妈妈给我买了个大蛋糕,里面附赠了一个“10”字样的小蜡烛。
可别看这蜡烛小,作用却不小呢!照亮人类,让他们快乐。
传说在西方,人们信仰基督 教,每当有人过生日时,插上生日蜡烛点燃,对着蜡烛许愿,把蜡烛灭了,愿望就可以在来年得到实现。
当然,这只是个传说,但是生日蜡烛便成了其中的“牺牲品”。
生日蜡烛被点燃时,蜡油不会立即滴下来,而是蓄在一个呈“凹”形的小洞里。蜡烛真是坚强啊!
蜡烛精神感染了中国历史上很多人,明英宗时兵部尚书于谦,为官清廉正直。为了保卫好北京城,他呕心沥血,也在所不惜。这难道不能和那个不知羞耻的大贪官王振形成鲜明的对比吗?
我要做一个拥有蜡烛精神的人,为人民作贡献,把这种精神发扬下去。让这种精神照亮我的后代以及很多人。“赠人玫瑰,手有余香”。
篇3:蜡烛给我的启示作文
当黑夜降临到大地,当千家万户都停电时,人们才会想起它,轻轻地把它从沾满灰尘的柜子里取出一会儿,房间里充满了光亮。
——题记
“咦,怎么停电了?”黑暗中的我不禁埋怨道。妈妈闻声,走进我的房间,带来了一节敬香的红蜡烛,放在书桌边的烛台上,又去忙她的事。蜡烛怎能与台灯比较。有了亮光的我,仍然心不在焉地望着红蜡烛。它屹立在烛台上,向一位贵族勇士。那燃烧着的火苗,多么像他的金冠,那红色的衣裳,让他更有一层战死沙场的英雄风范。
的确,红蜡烛并不美丽,也不多彩。它朴实,因为它只有一种普通的红色;它平凡,因为它在城里人的眼中太普通了;它无私,因为它照亮了他人,奉献了自己;它伟大,因为它不贪功,默默无闻地为他人送上一丝亮光,待到主人上床睡觉,它又无声无息地走到了生命的尽头,毫无张扬之意。
如果说生日蜡烛,是为美好的时刻增添了一丝天真、无忧无虑的欢乐,为生日派对抹上一点光彩,让它更加充满活力。那么,敬香的红蜡烛则让人们的心头涌起一阵又一阵的怀念,感到无比的苍凉,唤起人们的回忆,同时也为自己的主人送上一片祝福。相比之下,红蜡烛的一生是多么的有意义,它默默无闻并不代表它活的不伟大;它被放在满是灰尘的柜子里,并不代表它的普通。等到它被拿出来的时候,像主人说,它并不是不受重用。
红蜡烛,你不怕牺牲,为他人抹上一层对已逝的人的思念之情,用自己的生命为他人送上一丝亮光。无私奉献的红蜡烛,我敬佩你!
篇4:蜡烛给我的启示作文
我家的橱柜里有几根小蜡烛,是为停电的时候准备的,细细的身材,一点燃它,就会发出耀眼的光芒,它燃烧了自己,把光明带给了别人。
蜡烛就像辛辛苦苦教我们的老师,精心的教育我们,给我们传授知识,作业本上的每一个红勾都凝聚着老师的汗水,当我们遇到难题的时候,老师总会耐心的给我们讲解,老师是一枝不起眼的蜡烛,奉献自己,牺牲了自己的青春年华,为祖国培育一批批有用之材。
我将来也要成为像蜡烛一样有用的人,帮助别人,把自己的快乐带给身边的人。
篇5:蜡烛的启示作文
那天,我请同学来家里玩,不知不觉天色已晚。突然一个响雷,家里停电了!
周围一切漆黑,外面又狂风作起,吹动着窗帘,发出“嘎吱,嘎吱”的声响。由于她胆子小,一直紧靠在墙壁上,虽然我也很害怕,看着外面电闪雷鸣,我壮着胆子,小心翼翼地贴着墙壁,亦步亦趋地去抽屉摸手电筒。终于,我摸到了!我激动地按下开关,却失望地发现里面没有电池。难不成,我还要去摸电池?正当我思索着去寻找时,慌乱中,我的手碰到了一个东西——表面滑滑的,圆柱形。呀!好像是……蜡烛!真实踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。我们家的备用蜡烛,当时是被我随手一扔,丢在打火机旁。我万分激动地捧着蜡烛,仿佛找到了一根救命稻草,紧紧地握着它,生怕它溜走了。当我点着时,满屋子都被这小小的蜡烛照亮了。我们的心顿时安定了下来。一切仿佛又恢复了平静。
“要不,咱们就坐在这儿吧”同学轻声说道。
“嗯,也好,我妈怎么还不回来……”我心里不断犯着嘀咕。
那根蜡烛,在我们两个充满期待和担忧的目光中,一点一点地短了下去,一分钟,两分钟,一刻钟……火光时而亮时而弱。当它只剩下手指那么长的时候,我们俩的目光盯得就更紧了,死死的盯着,连眼睛都不敢眨一下。生怕只要一转眼,它就会消失。我们又将陷入无边的黑暗和恐惧中。
突然,咔嚓一声门开了。“是妈妈回来啦!”我们立马跑了过去,泪水不住地在眼眶里打转。而此时,蜡烛似乎也完成了它的使命,微弱的火星若隐若现,好像在和我们告别。
蜡烛,在我们最需要的时候雪中送炭,给我们带来温暖,带来光明。原来每一样东西的存在,都有它的价值,即使是看起来很不起眼的小东西。
篇6:蜡烛的启示作文
有时候突然发生的事情,会让人久久不能忘怀。并且时时萦绕于心,在脑海中挥之不去……
我家的抽屉里,放着我的宝贝—书,在一个不起眼的小盒子里,放着一节小小的蜡烛。现在可是高科技时代,谁还会用那种光线不够亮的玩意儿!
然而,有一件事让我改变了对它的看法。一天晚上,我正悠然自得的写着作业。忽然,周围一片漆黑—停电了。我气急败坏地找台灯,嘿!这家伙也罢工了。正当我愁眉不展之际,我点燃了蜡烛,它的光虽然不是很亮,但对我来说,已经很好了。
我写完了作业,偶然间发现蜡烛的油一滴一滴的落了下来。那大概是它的眼泪吧!仔细一看,蜡烛好美,好亮。此时,我想起了萧楚女的一句话:“人应该像蜡烛一样,从顶燃到底,都是明亮的。”这句话写出了人不应该算计他人,应该做一个正直的人。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”蜡烛何尝不是这样?蜡烛的光虽微弱,却甘愿无私贡献;蜡烛虽没有星星般的闪烁,却拥有一颗热情洋溢的心;蜡烛虽没有华丽的外表,但它将芳名永驻!
让我们做一个正直,无私贡献的人吧!
篇7:蜡烛的启示作文
蜡烛,燃烧自己,照亮别人,也是对蜡烛精神的赞颂,也是对蜡烛的总体概括。有一天,家里停电了,可我正在聚精会神地做着作业,备用的台灯又忘了充电,我又是那么的惧怕黑暗。妈妈划亮了火柴,借火柴微弱的光线,在外公房内的柜子里,发现静静躺着的半截蜡烛,灰蒙蒙的,无声无息的。浑身沾满了灰尘,我把它拿到洗衣台,为它冲洗了一番,它的红又慢慢的显露了出来。妈妈又点燃了它的身躯。光线是那么微弱,却又那么耀眼。在我眼里,它闪耀着光芒,像及时雨一样,雪中送炭,辅助我做完了作业。
蜡烛不但可以闪耀光芒,还可以藏一些小的重要秘密。在第二次世界大战中,伯诺德夫人一家为了保护藏在半截蜡烛中的重要秘密,夫人先说:“蜡烛不太亮,我去换一盏油灯吧!”刚拿起蜡烛,德国中尉说:“多一盏灯就多一点亮呀。”于是,夫人只好把蜡烛拿回来。过了一会儿,大儿子杰克说:“太冷了,我到外面去那点柴,生点火吧。”刚站起来,中尉就说:“为什么一定要拿蜡烛去。”杰克只好把蜡烛放回原位。最后女儿杰琳娇声问:“我要睡觉了,可以拿蜡烛去吗?”“当然可以!”德国军官回答。最后她拿起蜡烛走向房间。当走向最后一级台阶时,蜡烛灭了......蜡烛,就像我们的清洁工,用自己的双手托起一个漂亮干净的大城市;又像我们的教师,教诲一届又一届的学生,却从不叹一口气,目睹孩子成长,自己却悄然老去;像我们的送报人,无论风吹雨打,还是天寒地冻,都准时把报送到每家每户,然后骤然离去;还像我们的修理工,无私奉献,默默无闻,不求回报。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”让我们敬佩和学习蜡烛的品质把!让蜡烛这不可磨灭的形象永存心中!
篇8:蜡烛的启示作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀,无私奉献的精神是伟大的。
比如说:蜡烛就是。它是很不起眼的,但是却非常有用。有一天晚上,我家停电了,我的作业还没有完成,我急得如热锅
上的蚂蚁一般。忽然想了一个好主意,点蜡烛。然后,我拿了一个打火机点燃了它。顷刻间,屋子里亮了许多。可是,随着时间的流逝,它的身躯也矮了许多。蜡油一滴滴往下流,像一个小孩伤心的哭泣。
但是,实验室并没有放弃,依然牺牲自己照亮我把作业写完。到最后,蜡烛就只剩下一点儿了。
看着已燃去的蜡烛,我沉思许久,在不同的岗位上,无私奉献的人还有许多。比如说:农民伯伯,他们每天起早贪黑,早出晚归,只是为了收获更多的粮食,他们不图回报;环卫工人,他们每天起早贪黑、默默地工作着,虽然每月只有那微薄的工资,但是他们却默默无闻地为我们做了多少事啊!我们从来不知道他们辛苦,甚至还瞧不起,嫌他们脏;辛勤的园丁,他们在各自岗位上,默默地奉献,用无限的知识,陶冶给每个学生的情操。
这时,我的脑海里又回荡起那句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”从这枝蜡烛,我知道了:实验室这种无私奉献的精神让我受益终生!
篇9:蜡烛的启示作文
蜡烛颂
微不足道的东西,总有被遗忘的时候。
夜晚,“嗖——”没电了!这时,收音机停止了播放,电视机失去了色彩,整个大地好像顿时失去了光明。就在这时,人们正翻箱倒柜寻找着一样东西——蜡烛。几分钟后,终于发现了那小小的身影,心里那叫一个乐啊!
点上蜡烛,看着那调动的火苗,我陷入了沉思。在这房子里洋溢着古老的气息——那个没有电灯,主要依赖蜡烛照明的久远年代,蜡烛带给人们多少的方便,发挥着多大的作用,多少妇女在晚上依靠着它做着针线活,多少读书人正是依靠着它功成名就,蜡烛的价值何其大。可如今,却变得平凡而普通,以至于被遗忘。
蜡烛,以其小小的身躯,却照亮了整个世界。蜡烛,凭那跳动的火苗,给予人们吉祥而安定的欣慰。蜡烛,其灯芯有着对光明的热爱,正时时刻刻地准备着,给人们带来一片光明。
我赞颂蜡烛,赞美它那无私奉献的精神,赞美它那默默无闻的品质,赞美它那种充满正能量的勇气。蜡烛是光明的象征。
生活中,像蜡烛一样的人有很多,可有谁真真正正地观察、发现、关心过他们?他们从不张扬,从不炫耀,总在世界的某一个小角落里,尽忠职守,兢兢业业,默默地为国家、为广大人民服务。这样的一类有着“蜡烛”精神的人们,值得我们敬重!
小小的蜡烛,平凡而又伟大。
篇10:蜡烛的启示作文
一天晚上,静悄悄的,我坐在书桌前,突然灯忽的灭了——停电了。爸爸点燃了蜡烛,烛光照亮了整间屋子,我双眼注视着蜡烛——它在燃烧,我问爸爸:“为什么蜡烛会燃烧?”“火点燃了引线,蜡烛就燃烧。”爸爸说“孩子,你知道吗,它在照亮我们的同时,也牺牲着自己。”“啊!是吗?”我为此而感到惊讶,爸爸指着烛光说:“你看它在一点一点得变小,光越大,它便牺牲地越快。这种默默无闻,无私奉献的精神值得我们学习啊!”“既然会牺牲自己,那它为什么还要那么做?”“因为它有着无私奉献的高尚品质啊!如果你能像蜡烛一样,那你身边的朋友就会越来越多。”我盯着蜡烛看了好一会儿,仿佛悟出了做人的道理。
几年后的今天,我依然敬佩那小小的蜡烛。敬佩它的默默无闻,敬佩它的无私奉献,烛光也使我悟出了做人的道理。我还敬佩具有蜡烛品质的人,如医生,老师,邮递员,警察……我会永远铭记爸爸的教导,蜡烛你令我敬佩,你使我懂得了舍己为人的道理,你照亮了他人,牺牲了自己,同时也在享受着快乐。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”快乐他人,幸福自己,我要做个具有蜡烛品质的好少年。
篇11:蜡烛的启示作文
在生活中,一件事、一个人……都会给我们启示,然而,蜡烛却给了我深深的启示。
蜡烛的头上有一根“羊角辫”。生命就从那根“羊角辫”开始。看着火苗吞噬着蜡烛的身体,一颗颗犹如水滴般的蜡油紧着流下来凝固了。一转眼,火苗就吞噬了蜡烛的整个身体。于是古人就用“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪使干,”来赞美它的精神。
记得有一次,我在家写作业,家里静悄悄的,仿佛一根针掉下来都能听见。突然,停电了,眼前一片漆黑。我凭着自己的记忆,很快找到了蜡烛,我把蜡烛点然了,眼前就变得很明亮,也很温暖,我便埋头接着写,刚写到一半,就听到“滴答,滴答”的声音在我耳边徘徊。我看了看已经只有半根的蜡烛,心理便浮现出一句话:蜡烛奉献自己,照亮别人的精神令我敬佩。
它们奉献着,它们的奉献犹如春暖花开。蜡烛,你默默奉献,不要回报,却给了其它人的温暖。
篇12:蜡烛的启示作文
蜡烛,他总是在我们需要的时候出现,真出明亮的双手来帮助我们。
有一次,我和爸爸妈妈在家里正玩着扑克。突然,“咔嚓”地一声,停电了。我心里想:真扫兴,偏偏在我们玩的最开心的时候却停电了。爸爸说:“可能是保险箱哪里出了点小问题。”
过了一会,妈妈从柜子里拿出手电筒和蜡烛。妈妈一拿拉住出来,我心里就带着一个问号。因为我不知道人们为什么要用蜡烛来比喻辛勤的老师?我就去问爸爸了,爸爸说:“因为老师,给你么这些祖国的花朵传授知识,在你们休息的时候,你们的老师可能在认真地改你们的作业。他们那么辛苦,也没有说一声苦,喊一声累,也不求回报,默默奉献的这种精神值得我们学习,所以,人们会说:“老师就像蜡烛一样,燃烧了自己,却照亮了别人。”
我从蜡烛中,我知道了一个启示,那就是:做人要懂得为祖国奉献,要向蜡烛那样,不求回报,舍己为人的精神!
篇13:蜡烛的启示作文
一个乌云遮月的夜晚,电灯的火焰消失了。我在伸手不见五指的黑暗里找到了一根蜡烛,用打火机点燃了!漆黑的卧室霎时明亮了起来。我顺手拿起了遥控器,可一点反应也没有。
卧室里飘满了郁闷的气息,无事可做的我凝视着燃烧的蜡烛!一点一滴,一分一秒,时间和蜡烛同样在流逝。蜡烛流逝的速度丝毫没有变慢,反而越来越迅猛。
蜡烛的生命一点儿一点儿地流失,但它却没有一丝埋怨,而是努力地把光明照到房屋的每一个墙角、每一个充斥着黑暗的地方。即使自己万劫不复,也要成全他人!是的,它的奉献精神是如此强烈!一根小小的蜡烛也能有如此伟大的精神,我震惊了。
慢慢地,蜡烛快要燃尽了,它的火苗越来越小,原本高挺的腰也渐渐弯下来。终于它累了,咽下了最后一口气,留下的只是一片白茫茫的“尸骨”。虽然时间让一些事物消失,但它的精神却会永远地刻在人们的心中。
一个人的一生也像一根长短分明的蜡烛,有些人生命长久,却一辈子碌碌无为,没有后人记住他。有些人虽然英年早逝,却将有限的生命奉献给了祖国的大江南北,壮丽山河。他们就像这根蜡烛,虽然短小,却在世间留下了万古长青的英名,在人们心中永垂不朽。
我不禁想到了久经沙场的红军,他们个个英勇豪迈,勇往直前!在每一场漫长而持久的战争中,他们都把生死二字置身事外,个个奉献出了自己生命的光彩年轮。
一根蜡烛的启示虽然简单,却道出了世间最美好的品质——奉献!如今我们繁荣昌盛的祖国正是由千千万万个奉献的同胞团结而成的,在不久的将来必将如太阳般光彩闪耀!
篇14:蜡烛的启示作文
蜡烛给我的启示
有一天晚上,我在写作业。突然,灯都关了,漆黑一片,伸手不见五指,原来,是停电了。妈妈在角落里找到了一支短短的蜡烛,把它放在桌子上,用打火机点燃的一瞬间,房子就变得明亮起来了,啊!在蜡烛旁边真暖和!一下子就把冬天的寒冷赶走了。我靠在桌子上休息了一会儿,想到:蜡烛真是好!会给我们带来温暖和光明,妈妈不就跟蜡烛一样吗?妈妈给予了我们生命,还让我们吃饱喝足,让我们活下去,就跟蜡烛一样,会给我们温暖和光明。一想完,我就再抬起头,看看那温柔的火光,只见蜡烛只有一丁点蜡了,然后,燃烧了一会儿,那蜡烛就熄灭了,不知为什么,我有一点想哭,脑子里想:我终于知道助人为乐这个词的意思了,蜡烛肯定也是这样,因为帮助我们照亮,所以很快
乐,才不惜最后一点蜡,让自己熄灭了。我也要像蜡烛那样助人为乐。
篇15:蜡烛的启示作文
星期五的晚上,我正在家写作业。突然,眼前一片漆黑,“停电了!”我大叫道。这时妈妈借着手电筒的光从厨房的角落找到半根蜡烛,然后点燃了它。点燃后,整个屋里立刻充满了光明,我的的脸上也泛起了笑容。
我怀着感激的目光望着给全家带来光明和温馨的发光点——红色的蜡烛上。它只剩下两三厘米高,周围是以前燃烧后留下的痕迹,虽然已经不见了蜡烛的光滑、圆润,但这支矮矮的蜡烛却发出了耀眼的光芒。我借着烛光把剩下的作业写完了。
在静谧的烛光里,我和妈妈依偎着坐在沙发上,妈妈给我说起他们小时候经常停电,他们姐妹几个围坐在小桌四周写作业,姥姥就在他们旁边:顺着烛光、戴着老花眼镜、一针一线地给打毛衣,很温暖和幸福。这时候我看到点点烛光映红了妈妈的脸 ,一脸的温暖和幸福。看来妈妈对这些小小的蜡烛还“情有独钟”呢 !
妈妈说:“鸣鸣,你看蜡烛被我放在旮旯处,平时总是受人冷漠,可是,当停电时,它总会挺身而出,燃烧、照亮我们的同时,自己却牺牲了:蜡泪一滴滴留下来,落在了玻璃瓶口上。这种默默无闻、无私奉献的精神是值得我们学习的。”
“是呀,它虽然没有灯那么明亮,但我很喜欢它。”我高兴得回答道。
我又转过身,目不转睛盯着蜡烛,看着它一点一点地燃烧。这个时候,我被蜡烛的精神感动了。它燃烧着自己,却为人们带来了光亮。它虽然外形普通,却拥有一种难能可贵的精神。
突然,家里的灯又亮了起来。原来是来电了。可是,摆在书桌上的蜡烛已经燃完了,化为了灰烬。蜡烛的生命虽然短暂,但它在停电的这段时间里为人们带来了光明,它这一生就是有意义的。这时,我想起了一句格言:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛,它虽然没有灯那么明亮,但我很喜欢它。因为它总是默默无闻地奉献着。
篇16:蜡烛的启示作文
那天晚上,我正在家里写作业。忽然,停电了。等待了一会以后,电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉,记得妈妈曾告诉我,这里放着备用的蜡烛。黑暗中,我在抽屉里翻来覆去,终于,摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。我拿起打火机,点燃了蜡烛,屋子里立刻亮了起来。
我开始在微弱的烛光下写作业。写完作业,我抬起头,呆呆地看着燃烧的火焰,烛光仿佛一颗跳动的红心。我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多,所以,点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。耳边回荡着老师的话语,眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗?他们虽然没有华丽的外表,却也有一颗火红跃动的心。他们用自己毕生的时光,将所有的知识毫不保留地传授给学生们。他们燃烧自己照亮别人。
这时,妈妈回来了。我对妈妈说:“停电了,我点了蜡烛。别看这小小的蜡烛,点起来还真亮呢!”妈妈笑着说:“是啊,蜡烛一直是古代的照明工具,只是现在科技发达了,人们都改用电灯了。可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。否则,一停电,就真的只能摸黑了。”
听了妈妈的话,我又回头看了看这为我带来光明的蜡
烛。它已经烧了一半,烛泪顺着它的身体流了下来,这使我不禁想起老师曾教过的一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这不也正是对老师们自己最真实的写照吗?
忽然,来电了,屋子里顿时亮得耀眼。我吹熄了蜡烛,看着袅袅升起的黑烟,我才发现,在我心里,蜡烛才是最亮的,当然,在我心中,老师也是最美的。我喜欢着默默无闻的蜡烛,更爱那些无私奉献的老师们!
篇17:蜡烛的启示作文
蜡烛颂
蜡烛,它那洁白圆直的身体,宛如一为银装素裹的少女雕像.它那鲜明光耀的火焰,给我们以光明,温暖与欢乐.它那无私奉献的精神,令人称颂.
蜡烛,出身平凡,然而却那么高洁.它求给予人的少,给予人的多,从不夸耀自己,这不正像我们敬爱的老师吗?老师从事的教育工作繁重,她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业.我们是祖国的未来,老师给予我们知识,幸福和欢乐,给予我们温暖与慈爱.老师就像那点燃的蜡烛,燃烧着自己,点燃着我们心中理想之火,照亮我们前进的道路.
啊,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.我爱蜡烛,我更爱老师!我赞美蜡烛,我更赞美敬爱的老师!
篇18:蜡烛的启示作文
蜡烛,照亮了生命,也照亮了他人。一根小小的蜡烛,不起眼,可却总能在关键时刻起到作用,到最后蜡烛燃尽了生命,也只是单单为他人照亮黑暗的心灵。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛在时间的流逝中,一点一滴燃烧着火光;蜡烛在生命的尽头,残喘闪着微弱的星火;蜡烛在为他人照亮生命时,也默默的承受着生命流逝的痛苦。蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来形容矢志不渝的精神。
他不起眼,但不是无用。不是精致的艺术品,也不是可爱的玩具。上帝给了它短暂的生命,昙花一现的一霎时,也没来得及还给它一件漂亮的外衣。蜡烛的存在,可有也可无。就如这句话所说我的存在,对我是一个永久的神奇,这就是生活。摘自《飞鸟集》任何生命的存在,不是为了过完一生就够了,而是为了体验。体验人生酸甜苦辣,只有尝过了,才能懂得这是甜的,是难以忘怀的。
烛光驱走了黑暗,带来了光明。黄昏的天空,在我看来,象一扇窗户,一盏灯火,灯火背后的一次等待。摘自《飞鸟集》它在默默等着,等着被它照亮的世界灯火通明。所以,蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样!
篇19:蜡烛的启示作文
蜡烛,一种很普通的东西,可它一直都为人类默默地奉献着。
记得在不久前的一个晚上,我在家里看电视,突然,所以灯都熄灭了。呀!原来是停电了!此时,眼前一片漆黑,什么都看不见,做什么事也不方便。
于是,我拿来一根蜡烛,用打火机将它点燃。这时,蜡烛光驱走了黑暗,带来了光明。我盯着蜡烛,发现它身上的蜡正一滴一滴流了下来,凝结在桌子上。慢慢地,蜡烛变得越来越矮,它的一生都是为了奉献,从而给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下,人们根本不在乎;但是到了停电时,它将成为人们最重视的。
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。
从中,我明白了我们做人要做个有用的人。不要只顾自己的利益,而忽视了别人。今后,我也要做个像蜡烛一样的人。
篇20:蜡烛的启示作文
晚上停电了。屋子里黑漆漆一片。这时,我想起了许久不用的蜡烛。
翻箱倒柜后,终于找到了一截短短的蜡烛。我点燃了蜡烛。小小的火光用温暖驱走了黑夜里的寒冷。等了好久,还不见来电,我只好借着微弱的烛光写作业。
半个小时后,我停下了笔。伸了个懒腰,顺便看了下手表,啊,已近九点了。
正当我吹灭蜡烛准备去睡觉时,我发现蜡烛已经从之前的短短一小截变成不到两厘米的小圆片了。看着我面前扁扁的蜡烛,我突然有些感动浮上了心头:陪伴我度过黑暗的竟然是这样一个小东西。一直以来,蜡烛都是受人忽视的,如果不是今天停电,我也不会想起它。虽受人忽视,但蜡烛却努力地发出亮光,努力地为人们驱走黑暗。
蜡烛身上一直有一个人们看到却不曾关注的品质:默默奉献。人们可曾想过,蜡烛在为我们带来光明,驱走黑暗的同时,它的生命也在随着那点光明逐渐消逝。但蜡烛并没有任何不满,依旧默默地、不求回报地奉献。
其实,不只是蜡烛,在现实生活中有许多人也有着蜡烛一样的精神。老师,医生,警察,消防队员甚至清洁工人,他们那一个不是尽职尽责?哪一个不是默默奉献?哪一个不是不求回报?在大火中冲进火场救人的“90后”消防员;在乡下支教二十年月薪只有45元的湖北老师;在“非典”肆虐期间依然坚守工作岗位的白衣天使……这些人就是小小的“蜡烛”,用自己的青春,信念乃至生命给别人带去了温暖,带去了希望。
“啪”的一声,突然亮起的灯光把我的思绪带了回来。望着眼前早已燃尽的蜡烛,我的心里突然涌起了一个坚定的念头:以后,我也要做一个拥有蜡烛精神的人,无私的奉献自己的一切,用我的微弱光芒照亮别人前行的路。
篇21:蜡烛的启示作文
蜡烛是什么?蜡烛不仅是人们生活中一颗小沙粒,还是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我们却离不开它。
蜡烛的一生很平淡,白的、红的、五颜六色的,头上竖着一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。一滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容它矢志不渝的精神。
是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。所以,蜡烛的一生都是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着明亮。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途。
玉柱似的白烛安送西去的灵魂;玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭;五彩的生日烛象征着又一岁的开始……每一根都洋溢着对往事的怀念,对往后的期待。在微微烛光下读书会感到温暖;在微微烛光下行走会感到安适;在微微烛光下庆祝生日会感到幸福。
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想到了孜孜以求、诲人不倦的老师。她就像蜡烛,时间的火苗熔化着她的青春。老师是学生征途中的蜡烛,也永远是学生胜利的终点,而教诲则是那永远不灭的烛光,永远温暖着学生的身体,照亮着学生的心灵。
蜡烛啊!我赞美你,照亮了别人,燃烧了自己!为了人们的光明默默奉献着,毫不畏惧!
老师啊!我歌唱你,教导了学生,衰老了自己!为了学生的前途昼夜工作者,鞠躬尽瘁!
篇22:蜡烛的启示作文
一根蜡烛,从点燃它们那一刻起,到最后一滴油流光的时候,只有短短的一个小时的时间,这根蜡烛的生命就这样结束了。
似乎谁也不愿意去经常点燃它,灯比它亮,它不像灯一样挂在天花板上,而是放在桌上,也很占地方;儿童一不小心,就会把它打翻,很不安全。可是,它有一条谁也不会注意到的优点,在停电的晚上,它可是无数人的救星。只不过,人们用它照明,也只会当成理所当然。
那天,我回到家做完作业,在附近玩时,看见有人去旁边的便利店买了几根蜡烛,便追问道:“为什么要买蜡烛?”那人回答我说:“停电了。”吃晚饭时,因为停电了,许多人家没有了灯的照明,只能靠蜡烛发出的微弱的光芒,一切都是朦朦胧胧的。很多人在抱怨蜡烛怎么发出那么暗的光呢,看东西看不清楚。
可他们可曾想过,没有蜡烛,他们还能看见周围的一切吗?要学会满足。
晚饭过后,又过了一会儿,蜡烛就永远的熄灭了,是的,永远的熄灭了。
篇23:蜡烛的启示作文
小时候,总能在抽屉里,盒子里见到几根长短不一的蜡烛。停电时,妈妈总会把蜡烛拿出来照明,在它们静静燃烧的时候,我会时而凝视着,看着他们生命一点点流逝。
蜡烛无私贡献的精神让我敬佩不已。又是一次停电,我望着蜡烛的白蜡一点点被燃烧后留下来又凝固,随着这不停息的“流泪”,我陷入了沉思。如果我是一只蜡烛,也会这样贡献吗?还是做蜡烛中最胆小的一个?所在抽屉里不出来呢?想象还没结束,就来电了。哒,点灯亮了,惊醒了我,再一望蜡烛,早已经是一桌凝固的蜡液。把它们从桌子上弄下来,捧在手里,仿佛就像捧着一位“革命烈士”的骨灰。它的洁白就像万丈光芒,照亮了我的心田,把“无私”的种子插在了我心田,让这棵名为“无私”的种子在我心里生根发芽。现在,如果我是一根蜡烛,我一定不会犹豫,而会在黑暗里挺身而出,等待自己为人类贡献的时刻。
“蜡炬成灰泪始干。”现在起,我要学习蜡烛的品质,多为班级、学校做贡献。
篇24:蜡烛的启示作文
一天晚上,家里突然停电了,整个屋子黑压压的,我很害怕。于是妈妈为我点燃了一只蜡烛照明。蜡烛不停地燃烧着,照亮了整个屋子,我感收到了蜡烛的光明与温暖。看着蜡烛跳跃的火苗,一滴滴流下的蜡油,心里一丝担心,蜡烛熄灭了怎么办?妈妈看出我的担心,于是就问我:“典典你觉得蜡烛好吗?”
我回答道:“好,它可以让屋子变得明亮;不好的是,它不能坚持太久,一会儿就会熄灭。”
妈妈摇摇头,又问道:“蜡烛有什么可贵的精神吗?”
“它可以照亮整个房间,可以让我们感觉很温暖!”
“就这些了吗?”妈妈叹了口气,问我。
“在我看来就这样了,我说的有什么不对吗?”
“你没有真正意识到蜡烛的精神。你看,蜡烛虽然只能燃烧一小会儿,但是,它燃烧了 自己,照亮了别人,能不惜一切代价地付出。蜡烛虽小,但是它的这种可贵精神不值得我们学习吗?如果是你,你愿意奉献自己,照亮他人吗?”
我大声地说:“我愿意!”
“典典,其实你身边就有一些人,拥有燃烧自己,照亮他人的可贵精神,你猜猜是谁?”
“嗯,是老师!老师为我们付出很多。”
“对,是老师。老师日日夜夜为你们这些小学生们奉献,夜深了,灯还是亮的,为你们批改作业、备课。所以你们要尊敬老师,听老师的话,要力所能及地帮助老师。老师是崇高的.人类灵魂工程师,要衷心感谢他们的无私奉献精神!”
我突然想起老师在课堂上教过我们的那句诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是对老师奉献精神的真实写照吗?
那晚的蜡烛虽然已经熄灭,但是妈妈教育我的话,像一盏明灯深深印在我的心里。
篇25:蜡烛的启示作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐写的诗句,用来歌颂有奉献精神的人们。提起这句话,我就会想起教我们知识的老师,他们正是这样的人。
老师站在七尺宽的讲台上,拿着白色的粉笔,在黑板上写着字,嘴里说着:“这个要记住……那个要注意……”那工整的字迹和沙哑的嗓音,包含着老师的每一滴汗水。
老师是辛苦的,为教好学生,白天上课,晚上备课到很晚,有时生病了还带并坚持上课;老师是认真仔细的,每一份作业,每一份考卷,都认真批改、点评,每一学期的学生发展报告单上,把每个同学的学期优点和不足一一写下评语;老师是慈爱的,每一次学校组织活动,同学们都撒开鸭子玩了,而老师却在一旁呵护着我们,关爱着我们,遇到有同学感冒或发烧,老师都及时提醒同学吃药喝水,并且为同学补课。
老师就像点燃的温暖蜡烛,燃烧自己,照亮别人,把知识传授给我们,把爱心奉献给我们,我要感谢我们的老师。
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