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石头作文__初三作文_初三作文

2022-12-24 08:23:19 收藏本文下载本文

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石头作文__初三作文_初三作文

篇1：石头作文__初三作文_初三作文

如果放弃是春日里逐渐消融的冰层，那么获取就是那山寺边灼灼艳春风的桃花；如果放弃是落英缤纷的桃瓣，那么获取就是盛夏无穷碧的接天莲叶；如果放弃是已无擎盖的残荷，那么获取就是秋风肃杀中悄然绽放的菊花；如果放弃是零落成泥碾作尘的败菊，那么获取就是飞雪中傲雪凌霜暗香盈袖的梅花。

放弃和获取是一棵树上的并蒂果，但也像极了一枚硬币的正反面。放弃了优美恬静的山麓，你就获取了“会当凌绝顶”的豪情壮志；放弃了动心的诱惑，你就获取了坦荡正直的胸襟与品格。有失就会有得，也许这就是放弃和获取的辩证性，也许就是人生对我们的至关考验。

庄子在渭水河边临江独钓。寒风吹起了他不羁的长发，寒冷侵噬着他的肌肤。他却岿然平和地垂钓着，安然辞退了身边带着楚王封臣圣旨的侍臣。他明白，一旦踏上了仕途，就意味着选择了污浊的官场和勾心斗角的阴谋，绝缘于自然的清幽和世间的哲学。他更明白，以自己孤傲的性格，如何能处理得好君臣关系，于是他拒绝了楚王的盛情邀请，甘做一棵清风中独自守望月亮的大树；于是他获取了内心的宁静致远，留下了“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”汪洋恣肆的篇章。

东晋末年，战火纷飞，民不聊生，官场昏暗腐朽，社会犹如一个大染缸。这个时候，是退隐山林还是留居仕途？上天抛下了一个大问号。陶渊明选择了前者，于是他离开了那个摇摇欲坠的东晋王朝，在山水之间怡然自乐。“不为五斗米折腰”，他放弃了名利和俸禄，悠然地过起了“采菊东篱下，悠然见南山”的淡雅生活。他安心“守拙田园归”，清晨带露而往，傍晚荷锄而归，“邻曲时时来，抗言谈再昔”，与迁客骚人们“奇闻共欣赏，疑义相与析，”获取的是精神上和谐清远的境界。

各朝历代都有不同的隐士，选择在山水中失落。其实放弃是一个艰难的选择，面对诸多的诱惑，譬如社会上的金钱、名利、地位和荣耀，你往往放弃不了任何一个。放弃是你面对的不仅是一次心灵的拷问，也是一场智慧的角逐，更是一种勇气的展现。也许你可以放弃聪明的大脑，但你却放弃不了正直的人格；也许你可以放弃成功的机遇，但你却不能放弃起码的傲骨。

朋友，放一块石头在你的背包里吧，仅仅一块就够了。相信一块石头带给你的成功与睿智，远胜十块石头带给你的压力和付出更令你的生活充实、饱满，富有张力。

篇2：石头作文__初三作文_初三作文

我是一块石头，一块忧愁的石头。你竟问我为什么忧愁?每块石头不都是这样的吗?看来你不了解我们石头吧!

我们石头的生命是无止境的，这就是我们石头忧愁的最主要的原因。我们不能动，不能享受乐趣，不能帮助他人，不能做有价值的石头。你们常说：一个人死去了，可是他们的价值常在。而我们呢?生命虽永存，但价值却几乎为零，我所知道的最有价值的石头也只不过是用一根线穿着，挂在你们脖子上的钻石，和收藏在博物馆的化石，而那些对于你们来说价值连城的石头，在我们正常石头看来，也只不过是一块年纪大点的普通石头!

我有个朋友叫比尔，他就是钻石家族中的一员，他长得很娇小，只有你们的拇指指甲盖那么大，却比我们当中任何一个石头的年龄都要大。听其他石头说，他是一个晚上从一个黑衣人的手提包里掉出来的。他是一个少有的快乐的石头，他每天都和鸟儿一起歌唱，给我们讲述他之前的故事。他说他从前也被挂在一个人的脖子上过，他和把他挂在脖子上的人一起读书、学习。并在那个人生命受到危险是，挽救了他(说到这时，我们都羡慕地望着他)那个黑衣人就是把它从它主人身边抢走的人。可是，我们和他的美好生活并未持续几年，有一天他激动地指着不远出的一个人说：“我想我马上就要离开你们开始新生活了”最后，他被那个人的女儿捡起来了，交给了那个人。我看到他被捡起时还在对我们微笑着告别。

而我，还在原来的地方，继续忧愁着，以前和比尔在一起的一点快乐感觉也被时光冲刷得干干净净。直到有一天，我和同伴们被一个巨大的钢铁铲子给铲进了一个底部有四个圆东西，背上背个大桶子的家伙进去之后，就一团漆黑，只听见更多的石头被装了近来，之后就感觉大桶子开始转动，我感到一阵眩晕，边迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时，我已经成了路的一部分，虽然没有比尔的风光，但是比起在小溪边闲聊还是要多了几分价值。很快路就建好了，我每天望着从我身上走过的人们，无聊地打发着时间。有一次，我和往常一样看着路上的人们，突然之间想到了比尔，想到了比尔对我说的每一句话：我的快乐源于我为他人服务了，为他人着想了。我突然茅塞顿开，我现在不也在为人民服务吗?我现在也在做有价值的事呀!幸福感一霎间充满了我的心。

现在我仍然在那一条路上，仍望着路上的人们，但我原来冷淡的眼神消失了，取而代之的是感激，感激他们给了我生命的价值。

篇3：石头作文__初三作文_初三作文

在一碧如洗的蓝天下，在茂密葱翠森林里，一块黑黝黝的石头静卧在小溪旁。

黑石每天都沐浴着阳光，倾听着潺潺的流水声，清风从它耳边拂过，草丛里的蟋蟀，为它演奏着音乐，露水时不时地亲吻它的脸颊，顽皮的小松鼠也经常在它身边蹭痒。黑石非常满足，它甚至觉得，没有比这更美妙的生活了。

一天，山上来了一个地理学家，走累了，便坐在溪边歇脚，就在他随手拿起一块花纹时，敲了敲时，他突然惊呼起来：“这里面有块玉！宝玉！”

不知怎么的，在那之后，山上来了一群人。他们疯狂地寻找着，挖掘着，有时甚至为了一块石头大打出手，头破血流。而黑石却被他们踩在脚下或是踢来踢去，黑石捂着伤痕累累的脸，怒发冲冠：“你们这些有眼无珠的人！”

过了些日子，人们都散了。黑石正在为自己怀才不遇而闷闷不乐。这时，一个小男孩上山来了。黑石拼尽全力地往小男孩那里靠，小男孩的口袋里装满了石头，当他看到黑石时，也顺便把他塞入了口袋，带下山去。

在小男孩的苦苦哀求之下，玉器厂的老板终于同意让工人们打开这块黑黝黝的石头，当黑皮的外衣被打开的那一瞬，人们都惊呆了，里面藏着的居然是一大块颜色纯正的上等的翡翠！小男孩欢呼着，他上大学所需的费用终于有着落了。黑石也欣慰地笑了，它终于竭尽全力地报答了小男孩。

这是一件艺术品，这是一件精妙绝伦的充斥着美的艺术品，翡翠经过一位大师的精心雕琢，被安置在一个铺着红垫的展示柜里，享受着闪光灯给它带来的无尽的喝彩与荣耀。

可是好景不长，一位富豪花高价拍下了它，它被富豪锁进了保险箱，扔进了黑暗的地下室。

这里除了黑暗就是黑暗，没有一丝光能照进来。它应该高兴，还是应该悲伤？它不知道。它多么想念曾陪伴着它的阳光、小溪、清风、松鼠……可它，再也回不去了。

他的选择―只是向前一靠，便改变了它一生的命运。

人们的命运有时也只是被人们一个小小的选择而改变的，我们是我们人生的主人。做出一个正确的选择吧，别让你的人生留下遗憾！

篇4：石头作文__初三作文_初三作文

嗨，大家好！你们认识我吗？我的名字叫石头，我这一身花纹几百年来一直都没有人欣赏。我决定，让人们都看到我的美丽。于是，我向我心目中的“天堂”滚去------

滚啊，滚啊------“咚”的一声，我的头被撞痛了，抬头一看，原来是一根电线杆，哈哈！我已经到了城市，我激动万分啊。突然，不知道从什么地方冒出一个淘气包，对着我的屁股就是一脚，我“咻”的一下子就飞到了大马路中间，这可不得了，刚想回头看看是哪个孩子这么淘气，不回头不知道，一回头吓一跳，一辆大卡车正以风驰电掣般的速度向我飞驰而来，幸亏我的反映快，一个侧滚翻，滚到了一边。我刚想舒口气，又发现大事不妙，一辆疾驰的摩托车正向我冲来------还好，没压着。

总算可以喘口气了，这时，一双眼睛正看着我，我不由出了汗的想要干嘛啊？突然我就被拿起来仍在一堆石头上，还听到说：“再找些石头，咱们就可以开工了。”什么啊，原来他是想让我去盖房子，我不要啊，我不要在冰冷的水泥房子里度过一生啊！我赶紧一个后滚翻，翻了出去。

我的运气可真不好啊！路边的草地里又窜出一只大黑猫，它“噌”地一下跳过来一口咬住我，是想吃我还是想和我玩呢？可能是我太硬了磕痛了它的牙，它急忙又把我吐了出来。就这么巧，我刚从猫嘴里逃生就被一行人踢进了人工湖里，看来我就只能在这个湖里度过余生了。

这个湖，唉，实在是太脏了！捱过了几天，一位老师带领学生们来到湖边，他们是来捞出湖中杂物，让湖水不再受垃圾污染，还人们一个美丽的观赏湖。我也被捞了出来，“呀，真好看的石头“，学生们都围了过来，原来，湖里的水把我身上几百年的淤垢都洗干净了，露出了天然的花纹：一道道浅黑色的条纹是我的衣服，浅黄色的花纹像我的裙子，可漂亮啦！老师说：“这是一颗天然的雨花石，我们把它送到博物馆里，让大家都来观赏它！”

我终于有一个安身的好地方了，还可以人类观赏，我为自己被重视而高兴极了。所以说：只要是金子，总会发光的；只要有才华，就不怕被埋没。

我们要好好学习，做“发光的金子”，做有才华的人，做对祖国有用的人！

篇5：石头初三作文800字

老师的桌子上放着一块石头，一块椭圆形、沉甸甸的石头。它是棕褐色的，有些地方有一些发白发黄的条纹。我摸了一下，感觉到很粗糙。上面沾了一些水藻，应该是从水里捞上来的。看着有点像恐龙蛋化石，又有点像鸵鸟蛋，我同桌还说它是“王八蛋”。我仔细一看，上面还有波纹一样的突出，一圈一圈的很特别。可是你再从别的地方看，它也有眼睛、鼻子、嘴巴、皱纹了，哈哈，它成了老头了。不过，这老头整幅表情看着是愁眉不展的，好像在说：“唉，我的头发都掉光了，皱纹也多了，老喽！”不过既然从水里捞出来的，是不是沧龙或者鱼龙的蛋呢？或者是UFO里外星人的头呢？猜的脑袋都疼了，不猜了，不管它是什么，等下就会揭晓了。

老师往石头上浇水，颜色瞬间从棕褐色变成了黑色，身上的淡黄色的花纹也呈现出来了。老师说这是因为石头遇水后有了灵性，石头浇了水就会变得有光泽，花纹也呈现出来了。我一看，果然名不虚传呀！浇了水之后，石头一下子变得水灵灵的，被灯一照，闪闪发光，很有光泽。摸一下，手感变得光滑了。

老师要揭秘了，这块石头是金纹石，是因为它身上的黄色中透着点白的花纹而得名的。这块石头是老师在石龙堰捡的。老师之所以把这块石头抱回来，是因为这这块金纹石的花纹有点像九曲黄河。我们仔细一看，真的像一条曲曲折折的黄河在奔腾咆哮。

老师又根据石头凸凹的特征画了一张“老寿星”的脸，可是周国庆冲上去拿起粉笔，添油加醋，把“老寿星”画成“老妖怪”了，搞得大家哄堂大笑。

老师拿出一个袋子，里面有一块碎石头，有黑色外壳的石头。老是把那块碎石头给我们看，老师说这就是恐龙蛋，是在他们老家的山崖下捡的。可能是山崖上的恐龙蛋被雨水冲下来，摔碎了，正好被老师发现了。我们听了，觉得不可思议，老师的老家真神奇，恐龙蛋竟然可以随便捡。大家把恐龙蛋一个一个地传着看，传到我手中的时候，我激动得手都在颤抖，我是第一次摸恐龙蛋，摸真正的恐龙蛋。我是爱不释手，可是老师说每个人不能摸的时间长，还要传给下一个人，我只好依依不舍地把它传给了下一个人。老师还给我们看了鱼化石的鳞片，我一看，那么大的鱼化石鳞片，应该是多么大的鱼呀！这也是在老师老家的山上捡的。天哪，老师老家怎么什么都有？一定要去看看，说不定我还能捡个恐龙爪子呀什么的。这节课真是让我惊掉下巴呀！

石头真有趣，这节些课让我大开眼界，也让我学到了很多知识，原来石头还蕴藏着这么大的奥秘啊，看来以后要多研究石头才行。

篇6：石头初三作文800字

清晨从梦中醒来，发现自己躺在森林里的土地上，啊，我怎么是一块石头呀，上辈子我写作业写得好累呀！这辈子，要我做块石头，自由自在，多舒服呀！我看到了大老虎在找食物，看到了可爱的小白兔、慢吞吞的乌龟、蜗牛……

一天，一个石匠发现了我，它把我捡了起来，咬了一下。“哎哟，我去，你几个意思呀？很疼的，你知道不？你个铁憨憨！”我骂道。“嗯，这块石头挺结实的。”“那是自然！”用它来做饰品，应该很好！”石匠说。“等等，我不要，我不要，我要在这里，我哪里也不去。”我挣扎着。但是没用，那个石匠把我牢牢地抓在手中，我怎样都挣脱不开。

到了石匠家里，他把我放在石桌上，把我制成了如来佛祖的模样，再喷上了一层金色的漆。把我变成了金光闪闪的“佛祖”。“我靠，他这是干什么，要去骗钱吗？”他把我放在一个编织袋里，带到白羽路的大街上，把我和其他假货一起拿了出来，放在地摊上开始叫卖。“卖饰品了，特价特价，原价一千六，现价一千三咯，快来看，快来买！”“哇塞！没想到我这么一块石头，能值1000多呢，不过，我不是金子，他就是一个大骗子！”

就在这时，一辆保时捷开了过来，一个身穿穿西装，眼戴墨镜的人从车里走了出来。“靠，我，这，这不是亿万富翁马云吗？他怎么会来地摊上买东西？”我疑惑道。那个石匠站了起来彬彬有礼地说：“先生，您看要买点什么，对了，这个是我们的最新产品！”他把我拿了起来。“嗯，不错，多少钱呀？”“哦，这个原价是两千，看在您的份上，便宜点，一千六吧！”“我去，你这是抢劫呀，刚才不是说一千三吗？现在怎么变成一千六了？”可是马先生听不见我说话，直接付账走了。

来到马云家，“这简直就是一座城堡呀！好美哦！”我赞叹道。马云把我拿在手心里左看右看，爱不释手。

突然，他手一滑，不小心把我掉到了地上。没有摔坏，可是我疼呀！马先生把我捡起来，看着脏了，拿去冲洗了一下。糟糕，金漆掉了，他惊讶的手又一滑，又把我摔到了地上，这次没那么幸运，把我摔碎了。“痛死我了。”我尖叫道。马先生赶紧把我捡起来，没想到我的中心是一颗蓝宝石，绚丽无比。

这次马先生可赚大发了。

篇7：石头初三作文800字

一进门，就见同学们围在讲课桌子那里议论纷纷。

“你们瞅啥呢？”我喊道，但是没有人理睬我。我走了过去，看见桌子上放着一块石头。这不就是一块大石头吗？值得大惊小个吗？

“这是一款海里面捞出来的石头。”

“不不，这是一个恐龙蛋。”

“这是一颗鸵鸟蛋。”

同学们七嘴八舌地讨论着，但我并不是像他们一样随口乱说。我抱起了它，沉甸甸的，好重啊。我把鼻子贴了上去，闻了一下，啊，一股腥味扑鼻而来。仔细一看，上面还有水藻和青苔染绿的地方。石面上还有一圈圈黄色的斑纹，有的地方居然还有毛。石头是椭圆形状的。我锁紧眉头思考了起来，沉甸甸，椭圆形，还长毛，那肯定是被密封过，上面的绿色东西应该是被密封罐中的东西染上去的。沉甸甸，又是椭圆形的，还有刺鼻的腥味，这难不成是一款用来腌泡菜的石头？我都对自己的猜测力感到佩服。那它是从四季如春的南方来的，还是从天寒地冻的北国而来？这又是个谜儿……

正当我们观察得津津有味的'时候，老师不知从哪端出来一盆水，把石头浸湿，石头上的斑纹格外地显眼了。无论是横着看，还是竖着看，水灵灵的石头在灯光的映照下都显得更加光泽圆润，真应了那句话，石有水而灵。

老师终于解密了。老师先提了提嗓子，吊我们的胃口：“它是一款来自石龙堰的金纹石，是昨天下午我在石龙堰游玩的时候发现的。如果把它打磨抛光一下就可以放到职业学院展览了，那可就值钱了。噢，不是腌菜用的，我真是绞尽脑汁都想不到。

我记得有一次弟弟捡了两块小石头，在一边玩得不亦乐乎。我问他：“就这两颗破石头，还玩得这么津津有味的，有意思吗？”

“这不是石头，这是小汽车，嘀嘀，出发啦！”

我看看弟弟，又看了看那两块石头，不禁哈哈大笑。

忽然，老师又从他那犹如百宝箱般的袋子里拿出了一块石头。“同学们，这就是传说中的恐龙蛋！”

”啊，这不是乌龟壳吗？还是半个。”有同学质疑道。

还真像乌龟壳，黑亮黑亮的外壳，一块一块的盾牌样小块块连在一起。

老师呀，你可真行！连恐龙蛋碎片你都有收藏啊！

这节课我明白了，石头是有灵气的，每块石头都有自己的特点，都有自己的秘密，只要你拥有一双明亮的眼睛，你就会发现它的很多奥秘，它也会告诉你很多事情，因为，石头是会“说话”的。

篇8：石头初三作文800字

我是一块石头，我是大自然的一员。

我虽然平凡，可我并不自卑。因为，我有着漂亮的外表与奇特的形状。但可惜的是，我生活在一座高山，虽然山上绿意盎然，可我并不快乐，也并不甘心，我想被人发现，被人赏识。

可是，高山上怎么会有人来呢？山上人烟稀少，即使有人上来，也不会留意到我。因此，我依旧年复一年，日复一日地生活在这山上。一天，一群学生登上了山，他们是来郊游的。几个小男孩一边跑着，还一边嬉戏，眼看着他们向我这边跑来了，我心中无比激动，盼望他们发现我，将我带下山去。不料，他们丝毫没有注意到我，还一脚把我踢下了山。我就这样，一路滚着，慢慢滚下了山。在不停地颠簸中，我昏了过去……

当我醒来，已经过了一天一夜，到了凌晨。我睁开双眼，看到了一个全然陌生的世界：周围不再有青青绿草，视野变得模糊不清。我是在做梦吗？我揉揉双眼，发现眼前的一切并没有变化，我没有在做梦，这是真的。“我下山了！我终于下山了！”我无法掩饰心中的狂喜，欢呼起来。

小溪是一处好风光，因此，天天有人来这里踏青、写生。一天，来了一个留着长发和络腮大胡子的人，他身上充满了艺术气息。他莫非是一位艺术家？我十分高兴，真盼望被他发现，带走我，让我完成梦想。

可是，他并未注意到我，但是，一个小姑娘看到了我，并被我吸引，将我从河里拾起来。“哇！好漂亮的石头，妈妈，你快看！”“嗯！很有光泽，的确漂亮。”

那位艺术家被母女俩的对话吸引了，回过了头来。他注意到了我，并发现了我是一块好石头。他立马回过来，问小女孩：“小朋友，这块石头真漂亮，你可以送给我吗？我用这块石头换，好吗？”“嗯，好吧！”小姑娘被艺术家手上的另一块石头吸引了，便答应交换。

于是，艺术家将我带回了家，回家后，他仔细地观摩着我：“这么好的石头，用来雕塑最好。”

说罢，他开工了。刀子在我身上划来划去，我痛不欲生，但我咬牙挺着。过了40分钟，我大致模样出来了；过了30分钟，我的四肢出来了；又过了20分钟，我的五官刻了出来；最后经过10分钟细细的打磨，一只栩栩如生的小兔子出现了。

我欢歌雀舞，蹦蹦跳跳，终于，我不再是一颗默默无闻的石头，我实现了我的梦想，我成为了一只活泼可爱的小兔子。

篇9：石头初三优秀作文

石头初三优秀作文

石头是大自然的构造者，却鲜有人称颂它。

从宇宙形成他们便在了，起初只是一颗行星的地壳，又或者是宇宙中闲逛的陨石，它们中的一些因为某些机缘巧合到了地球上，他们将开始自己的工艺创造了。它们借助地下的熔浆来进行地壳运动，他们构造了大陆与海洋，形成了高山与平原，高原与盆地。它们是尽责的艺术家，哪怕在深海也绝不敷衍。或高或低的海床，便是最好的证明。

有人说石头是没有生命的，它们是无机物。但在我看来，石头有属于自己的生命形式。它们未远坚守在那里，是自然的忠实记录者，它们默默无闻却让人类在自己身上创造了人类自己的文明，石器时代有它们的影子，金字塔上有它们的赫赫功勋，兵马俑是它们的传记，长城更是它们用自己的身躯铸就的辉煌。

然而这些还不算全部，我们赖以生存的土壤也是它们的化身，石头被风侵蚀着，磨碎着。它们由不起眼的石变成更不起眼的砂，又成了不起眼的土。土壤养育了万物，由远古走到现在。恐龙曾在上面爬行，玛雅人曾在上面赤脚走过，帝王们祭祀用的`天坛与地摊，祈祷来年丰收。它们成就了农耕文明，为万物的生成提供了必要条件。

这就是石头，这是每一颗或大或小的石头为自然做的贡献。然而，生活中有多少像石头一样的人呢？聚光灯从未打到它们的身上，镜头也从未对准它们，它们却依旧努力着，奉献着。它们不在意名誉，只是为自己所坚定的信念而努力。这就是它们人生的目标。

愿我们能从石头身上学到什么来坚定自己的未来所走的路，也愿我们彼此共勉。

篇10：石头剪子布初三作文

石头剪子布初三作文

“石头剪子布，你输了！”今天和好朋友漫步在喧闹的街边，不经意间看到两个小男孩在玩石头剪子布，赢的小男孩发出快乐的欢呼，脸上露出天真无邪的喜悦，让人看了都情不自禁的微笑，当然，我也不例外。我想每个人在童年时都有这样的欢呼吧，而又每当看到小孩子玩这个游戏的时候，每个人又都会有丰富的童年回忆吧。听好朋友说，每当联想到这五个字的时候，脑海中都会浮现出这样一幅画面：自己和好朋友在一块玩游戏，发生争执或决定要谁先开始的时候，都会用石头剪子布。所以这个游戏有很多小时候的回忆。

石头剪子布，一种完全靠运气输赢的游戏，玩法我们已经再熟悉不过了：石头赢剪子，剪子赢包袱，包袱又赢了石头。在这个小游戏中，运用了循环，给了人一种暗示。这又是个很简单的解决争执的方法，没有复杂的步骤，又让输的人心服口服，这体现了制造者的聪明思维，而又同时告诉了人们，某些事，其实很简单。这又让我想起了一个心理测试：如果给你下面这三种水果，你会选哪个？A苹果。B香蕉。C桃子。看了答案之后，你就会同意我的观点。答案：选苹果的人，说明你喜欢苹果；选香蕉的人，说明你喜欢香蕉；选桃子的'人，说明你喜欢桃子。怎么样，是不是很简单？其实，生活中有很多事情想石头剪子布一样，其实很简单。

石头剪子布，一种在任何地方都可以见到的游戏，也许你走出童年后就再没有注意过这个游戏，遇见时甚至会以为有点可笑幼稚，说实话，在这之前，我也有过这种想法，可经过这次的思考之后，这种想法竟抹得一干二净。石头剪子布为什么会家喻户晓？你思考过这个问题吗？对于这个问题，每个人有每个人的答案，我的答案就是它给了每个人一个公平的机会，难道不是吗？这个游戏给玩家双方都是50%赢的概率，而如今的社会，有太多太多的事情都是不公平的，有的人甚至说：“这个世界上最公平的事就是不公平。”石头剪子布，从头到尾都是公平的，没有一点水分，没有一点假，它始终都是把自己最真的一面展现给大家，所以，它是公平的。

石头剪子布，一种使人完全没有压力的游戏。现在这个社会，压力几乎在每个人的身上都会有。压力的产生有很多原因，上班族是为了工作而有压力；学生是为了自己的成绩而有压力；我们的家长是为了生活而有压力。但是，石头剪子布呢？它本身的简单和它本身的公平，给人一种很放松的感觉。不管输赢，至少很快乐。也可以说，石头剪子布在人们紧张的生活之余，提供了乐趣和放松。

而再次告诉你这五个字：石头剪子布。你会想到什么呢？一种与好朋友决定胜负的方式？一件与好朋友发生过的难忘的事？还是童年的某些游戏？也许你会想到这些，而我还会想到更多。

篇11：那些被忽略的石头初三作文

那些被忽略的石头初三作文

那些被忽略的石头每次走到那个拐弯处，都会不经意的瞥到那几块平整的大石头，但我从来都没有特别注意过它们。直到那天，我在村子里转得无聊了，就在那个拐角处随便找了个地方坐下了。我开始注意这周围的景物，这才发现，我虽然经常从这个拐弯处走过，但从来都没有多做停留。我把手随便随便往下一摸，就摸到了平滑的石面，再向旁边看去，在墙角整整齐齐的百块儿几块大石头。我开始思考，是谁在这儿B摆的几块石头？之前我怎么没注意到这几块石头？这几块儿石头是用来做什么的？忽然，我的脑子里闪现了几个零碎的画面。几个老太太悠闲的坐在墙角晒太阳；几个中年人端着饭碗在这里边吃边聊天；一个母亲坐在石头上看着小孩儿在一旁开心地玩。。。。。。之前思考的那几个问题就有了答案。原来这是被专门放在这里让路过的人休息或娱乐的。以前只以为这是几块石头而已，根本就不在意，现在才明白这些石头是这个世界上仅剩的那点温暖、善意的体现。我不知带这些石头是谁搬来放在这里的，但我想，他能够为他人着想搬来这些石头，那他一定是个淳朴善良的人。可惜的是，大多数人都忽略了这种人所做的微小的贡献与爱心。我又在村子里转了一圈，又发现了许多那样的石头，只是他们总是被人们所忽略，人们都没有多想这些石头背后的温暖和深意。在这个物欲横流的.时代里，社会中的温情在一点点的被消耗。但这并不意味着社会生活中就不再存在温情了那些不该被忽略的石头就是社会温情的一个象征。我也相信，只要每个人愿意更多的关注自己周围的细小的事，社会温情就会更多地被发现那些被忽略的细节也会展示人们善良的本性。

篇12：一颗老旧的石头糖果初三作文

一颗老旧的石头糖果初三作文

说起糖果，可是无人不知，无人不晓，太多的孩子都喜欢吃，可我拥有一颗石头糖果，是我小时候一位叔叔送给我的。在那一堆老物件中，我又先发现了它，每当我发现它时，往事便浮现脑海，它包含的意义，让我难忘。

那是一个暑假，当时的我只上了三年级，我迷上了骑自行车，整天与同学约好出去玩，我们一次进行汽车比赛，看谁骑的更快，当时的我们一心想取得比赛的胜利，速度太快了，以至于一个转弯，一个车尾突然出现在我面前，刹车根本就不可能，只听见“砰”的一声，我直接撞到上面，撞了一个坑，我开始不知所措，我从未遇到这样的事，有些焦虑，朋友们便说，走吧，刚才没人看见，我便听了朋友的`直接回家了。

到家后我一直忐忑不安，吃午饭时经常想起这件事而跑神，我看向墙上，两个大字“诚实”高高挂起，又想起爷爷的教导，要做一个诚实的人，一定要诚实，我感觉是多么惭愧，上午的事让我心中不安，我决定将这件是告诉父母。打算下午去找车主说明这件事，父母也很赞同，父母便和我到了被撞车辆那里，车还未走，我们便在哪里一直等着，不知过了多长时间，车主终于来了，没等我说，他便先问道：“是你撞了我的车？”我回答“是”，又向车主说明了情况，说我很过意不去撞了您的车就离开了，所以我在这里等您，真的很对不起，车主一笑道，其实我一直看着你撞了我的车，我并未拦你离开，是因为我想看看你是否诚实，现在你果然是一个诚实的孩子，这有一个石头糖果，是以前我小时撞到别人车，车主送给我的，给你留个纪念把，这颗糖果很旧，年代很久远了，石头快被磨光滑了，他并未要修理费便让我们离开，我有个疑问，为什么要送一个石头糖果，仔细一看发现，上面有“诚实”二字，便明白了。

这个糖果我一直留着，每当我看到这颗糖果，我就会想起那件事，做人要诚实，对我影响深刻，让我拥有诚实品质。

篇13：初三作文

在那片宽阔的操场上，本是我欢乐愉快的天堂，忽有一天，那里赫然立起几处迷彩的房子。它们的布门紧闭着，都用网格的布铺盖着，像一个个小山包安静地伏在那儿，占据了我玩耍的天地，也占据了我的好奇心。在那里面，究竟是藏着什么样的秘密呢？

在那片宽阔的操场上，因有了这些迷彩房子而变得神秘而诡异。夏日里刺眼的阳光透过网格洒下斑驳的影子，明暗有致地排列着。门依旧紧闭。门前赫然立起一块牌子：“以此为界，禁止入内”。艳红的楷体被光影投射得明暗交错。夏蝉在迷彩房子顶上拉着锯子般的歌曲，这一切就这么神秘了起来。

以此为界，禁止入内？我在这军营中疯疯癫癫了十几年了，打小也没见哪里有这样的标识。这突如其来的迷彩房子里到底是什么宝贝？我和小蝶商量着，这一次，我们一定要看个明白。

午后的夏日愈发地毒辣，像那探照的明灯，更像我们好奇的目光，投在迷彩房子上。那迷彩的帐篷房子在阳光下反射出迷彩的幽光。我们躲在一旁看着那里。忽然有轻碎的脚步踏来，我们躲起来一瞧，有两个军官叔叔向这儿来。他们是来这迷彩房子的吗？只见他们手中拿着黑色文件夹，门开了，他们走了进去，半顷，一位走了出来，另一位却不见踪影。走远后，我想，不如过去看看。小蝶忽然拉住我指了指牌子。“以此为界，禁止入内”依然鲜红醒目。夏蝉依旧唱着，细碎的风拉起了布门的边角。里头的光比那夏日还要明亮又忽而暗下去，那么诱人前往。我要去。

走过那个牌子，踌躇了一会儿，我拉开了布门，门开了。光线不是特别明亮，地上有一张沙子做的地图，上面插着小旗子，还有模拟的小河。“你们在干什么？”后面有声音响起。我和小蝶吓得一愣。完了，又闯祸了。

原来，部队要搞演习，那房子便是指挥部的简化版，那地图叫作沙盘，是用来参谋作战的。那叔叔说：“没想到我们的指挥部居然被两个小丫头片子入侵了，看来要反醒反醒了。”爸爸哭笑不得，告诫我们，不顾警示，擅自闯入军事禁地，严重的是要关禁闭的！我们被狠狠地训了一顿。还在许多叔叔面前丢了人，害得我在大院里再风光不起来了。

“以此为界，禁止入内”。是啊，生活中往往有着这样那样的界限，若是有意跨过了，后果是无法估量的。“好奇害死猫”。因为好奇使自己承担这无可估量的后果，仔细想来，还真不值得罢。界限就像那宽阔的海，对面仿佛有着塞壬女妖的诱人歌声，但是一旦跨过了它扑面而来的却是致命的深渊。那座迷彩的房子，是那严肃的界限，越过它，只能自食这恶果，其中苦涩只能自行体会了。

篇14：初三作文

夏天，知了躲在梧桐树上没完没了地叫着，在树下的我们却感到丝丝凉意。微风拂过，地上的光影便和着树叶奏出的沙沙声随风舞动，亦真亦幻，同学们在这光与影的奏鸣中嬉戏，这便是四中，我的母校。

记得初一上学期期末考试的前一天，不知谁从励志园中的那片三叶草丛里寻得一个异类——四叶草，说是能给自己带来幸运。于是一下课同学们便纷纷出去碰运气。我虽没有那份闲情逸趣，但为了放松心情，也为了找些乐子，便随了出去，学着其他同学的样子找了起来。我盯着地上那密密麻麻的三叶草群，不多一会儿，便觉得眼前仿佛只剩下了绿色，再也没有心情去分辨草儿们叶片的多少了。我不由自主地慢慢坐下，静静地观赏那片绿色，生怕一旦惊扰了它们，它们便会从我眼前飞走似的。那片绿色不断向前延伸着，延伸到浮于半空中的藤蔓上，延伸到一旁的冬青丛里，一直延伸到双圣广场对面的舒心园去了，映衬的池旁的假山和池中的波澜都化成了绿色，啊！又是一幅仙家奇景。我就这样呆呆的望着，心也随着这绿色飞翔起来，任凭园中还在寻觅的同学们怎样的嬉戏，都无法让我从这臆想中挣脱出来。直到上课铃声响起，我才猛然惊醒，悻悻而去。虽终究没有寻到那异类，却达到了放松心情的目的。也许是那园中的三叶草见我没有伤害他们的同胞，而给予了我更多的祝福吧，那次期末考试我也取得了理想的成绩。

年末，天公终于发现了自己的疏忽，于是大地也终于盼来了久而未见的雪花，校园里一片银装素裹的景象，就连平常时时刻刻都板着面孔的雪松，在被它名称中的第一个字包裹了厚厚一层之后，也变得和蔼了许多。同学们的课余生活可就丰富起来了：松软的雪球漫天飞舞，映着冬日那不可多得的阳光，在空中勾勒出一道道优美的弧线；不时有调皮的同学一只手拿着一个硕大的雪球，另一只手突然勾住前面同学的衣领，把雪球猛地扣入其中，只听得前面同学的一声惨叫，真是标准的“透心凉”。我是喜静的，于是便坐在室内观看，视野不由得由面前喧闹的人群移向别处：雪后的舒心园和励志园是同学们很少涉足的，于是那里便聚集起了一些静谧，这静谧便使同学们更不愿意去打扰她们。于是夏天的三叶草的墨绿被冬天的雪的洁白所占据，并且延伸的更远了。校旁的公路，路边的高楼，以及远处的群山，空中的白云融为一体，共同描绘出一幅极富有层次感的水墨风情画。我被这画卷上美丽的图景引出了教室，冒着“枪林弹雨”来到了操场边。大概是怕学生们踏坏那早已被冻得脆生生的塑胶草坪吧，通往操场的天桥早已被封闭。远远望去，操场上的雪显得十分洁净，只留下一两只调皮的麻雀那浅浅的脚印……

这便是我记忆中的四中，一个有着美丽校园的书香园地，我爱我的学校！