关于二年级自然现象的作文
“cexoywwg”通过精心收集，向本站投稿了16篇关于二年级自然现象的作文，下面是小编给大家整理后的关于二年级自然现象的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：二年级自然现象的作文
连续几天的高温，大家真希望一场雨给大地降温。
说着，下午四点半天空中乌云密布。过了几分钟，空中出现了一道很亮的闪电，接着是一声“轰隆、轰隆”的巨响。天上下起了雷阵雨。过了半小时，天气就晴了。现在我来告诉你打雷是怎么回事，打雷是带阴电的云和带阳电的云碰到一起就会放电的自然现象。雷雨时要注意：不能站在树底下，不能在山坡、高地行走，不能用手机，家用电器关闭电源。
这真是夏天有趣的自然现象――雷雨。
篇2：二年级自然现象的作文
雨是我们常见的自然现象，记得暑假的时候下了一场特殊的雨。
那天雨很大，我趴在窗前看，外面一片朦胧，前面的房子、树、车、人都看不清了。我还看见一张空着的蜘蛛网，上面的蜘蛛，一定是被风刮跑了，而且雨前风一定很大，其它好多小动物也都搬家了，我在想。
雨越下越大，从绿豆大的雨点变成蚕豆大的雨点，听到的只有“哗哗”的雨声和雨打在窗上“砰砰”的敲击声。外面的其它声音都被遮住了，汽车的声音听不见了，大人们说话的声音听不见了，所有的声音都不见了，只留下“哗哗啦啦”和“砰砰”。
多么大的雨，多么响的声音！
多美的雨景！多美的雨声！
这是一首大自然的歌曲！
篇3：二年级自然现象的作文
在我们的生活中大自然是无处不在的，最常见的是蚂蚁。蚂蚁是一种小昆虫，不要看它这么小，一脚就可以踩死。他的力气可大了呢，身上背着比自己还要重的东西都还能跑很快，而且还是打架的小能手。他们也很勤劳，每天早上会排着整齐的队伍去找食物吃，我觉得它们更我们人类也是一样的。
蚂蚁也是一种传达的信息。以前我和妈妈在院子里散步的时候，看见蚂蚁在搬家，那时我还小，不懂。现在我知道了，是因为明天要下雨了，蚂蚁怕雨水把它们的房子给冲走了。所以要搬家。
我觉得蚂蚁太有趣了简直是一个小精灵！
篇4：二年级自然现象的作文
大自然的声音异常美妙，但只能用心灵来聆听才能感受得到的。
静谧的夏夜来临了，走进田野来到池塘边，听！那青蛙在鼓噪，就像一支阵容庞大的乐队在演奏着他们独创的音乐。不知是哪一个淘气的小子，向池塘中投了块小石子，使得表演顿时戛然而止。池塘中的青蛙吓破了胆，跳进了附近的草丛中……一阵风吹过，树叶和庄稼“沙沙”作响，远远听去，仿佛下起了大雨，那雨呢正在以由远而近的方式传过来。
噢，美丽的夏夜，你带给了我们这优雅，动听的天籁之声。
篇5：二年级自然现象的作文
国庆节和中秋节放假的时候，妈妈带我去了焦坑玩。
来到焦坑，有一片泥地，你地里有很多的泥鳅，有一些叔叔还抓到了两条鱼，把他们放在矿泉水瓶里送给我，说这种也很好养，我说了声谢谢，然后和妈妈去爬山了，爬到山脚下还挺好爬，但爬到了山腰上，那里就非常多的草和奇形怪状的虫子，而且因为刚下了雨，那里的土地变得非常的滑，终于爬到了山顶，就有非常多的淘金娘，我载了满满的一袋，又在山顶上欣赏了好一会儿风景，虽然山不算高，这可以看到好远的地方，景色非常的美丽，天色已晚，我们必须下山了，我才依依不舍的离开。
我在焦坑感受到了乡下的新鲜空气，也知道了乡下人很会抓泥鳅。
篇6：二年级自然现象的作文
自然是美好的，美丽的。美丽的大自然带给我们快乐和欢笑，渴望和理想。这一天，崔老师带我们亲近自然，放风筝。
班长彭奕轩一吹哨子，我们就开始飞“理想”。啊！不一会儿，五颜六色的风筝飞向蓝天。这一幕让我眼花缭乱。当然我也不甘示弱。我跑得“快”，花了很大的力气才终于放了风筝。我很开心！但是当我高兴的时候，风筝又掉了下来，这让我感到很沮丧。然而，我又放风筝了，当我看着美丽的美人鱼时，我的脸上出现了幸福的微笑。我和他一起跑啊跑，他已经飞得很高了，但我想让他飞得更高，带着我的理想飞向蓝天。
我喜欢这种理想的飞行活动。
篇7：二年级自然现象的作文
我们都带着色彩鲜艳的风筝来到凤凰广场。我们将举行“放飞理想，拥抱春天”的活动。树拿出嫩枝，草伸出头，广场上的空气很清新。
在老师的命令下，我们都放风筝了。我的风筝飘向蓝天，向我微笑。这时，阳光普照大地，春风拂过我的脸庞，大自然是如此美妙！
齐丹瑞带着她的“人鱼”跑着，脸上的汗水一滴一滴地流下来，但她的笑容却在脸颊上荡漾。
天空中的风筝五颜六色，形状各异。有老鹰，有飞机，有福娃……有的风筝直冲云霄，有的风筝直线下降，有的风筝在空中飞舞。我看着这些风筝，渴望又渴望.
一根线，一张纸，几根细竹竿，再加上几个颜色，给大家带来了那么多乐趣！
篇8：二年级自然现象的作文
看完《我问大自然》，激起了我与自然对话的欲望，以为自己睡着了。
不知不觉，我来到了外太空，我对地球说：“你是所有星球中最美的。你的表面有许多美丽的山川，你的内部有丰富的资源。”大地深深叹了口气，无奈的摇摇头，说：“我以前比你说的还要漂亮。人们过度砍伐，过度捕杀，对动植物造成了无辜的伤害。排出的废气和污水污染了天空和河流。”说着说着，大地的泪水一颗颗落下，我的心仿佛扎进了无数根钢针，让我很难过。
从梦中惊醒，我真想大叫一声：“人啊！伙计！请爱惜自然！”
篇9：二年级自然现象的作文
自然，是我们都很熟悉的词汇，可你是否真正了解过它，又是否仔细聆听过它……
走进大自然，风儿像好客的主人，匆匆忙忙的来到我们身边，这下可好，树儿乐的拍起手来，花儿笑了，小草绿了……到处勃勃生机，呈现出生命的精彩！
大自然是一位伟大的音乐家，他用手指弹奏出专属于自己的音乐，这种声音没有谁能够模仿，它是由世界上的所有生命共同创造的曲子，独一无二……听，小溪又在卖弄自己美妙的歌喉，蟋蟀又在开始弹他那把吉他，小树、小鸟、瀑布……又开始了他们的演唱会。所有的生物都在用他们的生命来演绎，这就是他们音乐的不同之处。他们没有乐器，没有麦克，不是专业的，但他们的歌声来源于自然，美妙、无价……
篇10：二年级自然现象的作文
在梦里，我走进了我向往的大自然。本质上，你不一定要做自己讨厌的工作，但必须要做；你不必像往常一样被我们脚上的枷和锁链束缚；你不必失去童心和自由，所以我渴望走进大自然
你可以在一个阳光明媚的早晨去参加一个美丽的宴会：白桦树在你面前展示它的姿态，仿佛它是活的；樱桃树上的果实红润，像一个女孩的脸泛着红光，仿佛独自站立是一种无限的快乐。如果你不满意，那么你可以享受在花丛中玩耍，释放你最简单的纯真。你也可以静静地坐在陆地上，感受风轻轻缠绕着你的肩和腰；听着黄雀的歌声，仿佛它开满了鲜花；用黎明的清香闻空气。
这是连空气都让你着迷的向往的天性。
篇11：自然现象
今天又下雨了，雨在窗外纷纷扬扬地飞舞起来。你听，窗外那“哗啦啦”的声音就是雨声呢。 雨，是快乐的小精灵。她在空中随风飘动，一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿，可顽皮啦！她落到美丽的花朵上、可爱的小草上、高大的树木上，为它们戴上了光彩夺目的“珍珠”项链。 雨，是勤劳的清洁工。她落到马路上，用自己的身子去轻轻地擦洗着它，使马路变得更加干净、漂亮、整洁了。有时，她还会落到清洁工的帽子上，看看他们是怎样扫地的，她在向他们学习呢。 雨，是农民的好帮手。她在麦田里为小麦苗们“梳妆打扮”，一会儿飞到东，一会儿飞到西，可忙啦！她使麦苗们变得更加可爱。她还会给麦苗们浇水，让它们更快更好地生长。你瞧，麦苗们都咧开嘴，高兴地笑了。 雨，无处不在。你听，窗外那“哗啦啦”的声音就是雨声呢。多么好听的声音呀！
篇12：作文自然现象
科学课朱老师向我们提出了个问题：“你们知道有什么办法可以预报天气情况？”同学们觉得太简单了：有的说可以用看电视、看报纸；有的说听广播；还有的说可以观察动物的行为，也能预知天气……接着朱老师又问：“还有什么办法可以预知天气情况？”可我们绞尽脑汁，再也想不出办法了。本以热闹的课堂顿时变得鸦雀无声了。
这时老师告诉我们，其实通过观察一些自然现象也可以预知天气情况的。比如：通过观察雾的多少能知道天气状况。如果，雾只盖住了乌龙山的山顶，今天就不会下雨，而雾把整座山都笼罩了，出门就要带雨伞。我有些不相信，就决定亲自尝试一下。
第二天我早早地起床，打开窗户往乌龙山看了看。雾把整座山都笼罩了。我将信将疑，但出门时仍然带了雨伞。果然，中午下起了大雨。以后的几天里，我继续对雾的多少进行了观察。经过几天的观察，我对通过观察雾的多少来了解天气情况的方法深信不疑。
雾气到底是怎样产生的呢？原来，空气中所能容纳的水汽是有一定的限度的。当达到一定的限度时，水汽就达到了饱和。假如空气中的水汽达到了饱和，多余的水汽就会凝结，变成小水滴或水晶。靠近地面的空气里的小水滴多了，能见度就低了，这就是雾。
雾可以分成许多的种类：如辐射雾、平流雾、混合雾……这些雾同世间万物有着千丝万缕的影响，正等着我们去探索呢！
篇13：自然现象作文
自然现象作文
自然现象作文（一）
夏日的清晨，我去菜园里浇水，发现黄瓜叶子边缘有几颗钻石般的小水珠。你也许会不以为然地说：“有什么了不起，叶片上的小水珠谁没见过，雨后大把。”其实，这并不是雨珠，而是露珠。我也是通过请教自然老师才知道的。这是一种正常的植物生理现象，叫“吐水现象”。
后来，自然老师借了一本《奇妙的大自然》给我看，才知道原来“吐水现象”经常发生在气温高、温度大，空气中水蒸汽接近饱和且无风的夜晚。因为晚上叶片上的气孔一般是关闭的，水从叶片上散发的量减少，而土壤中湿度大，植物根系仍然强烈地吸水，这就造成了植物体内水分吸入量大于蒸发消耗量，过多的水分就从叶尖或叶子边缘的气孔排出，形成水珠。若是气温突然下降，空气中的水蒸气遇冷，露珠还会散布于叶子表面的任何部位呢！
同样是水珠，可它们形成的原因却大相径庭。同学们，我们平时只要注意多观察生活，多阅览书籍，多请教别人，就会获得更多的知识。
自然现象作文（二）
今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。
仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。
我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，()为的就是能完成给自己定下的目标。
我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的`精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人――带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。
自然现象作文（三）
星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。
篇14：自然现象作文
自然现象作文
自然现象作文300字（一）
今天下午第一节上兴趣课的时候，原本明朗的天空突然变得乌云密布，过了一会儿，天下起倾盆大雨——哗啦啦，哗啦啦......这场雨有时还伴着几声闷雷——轰隆隆，轰隆隆......雨时而大，时而小，下没多久，天就从乌云密布渐渐变成明朗。过了不久，大概半小时后，雨渐渐变小，然后停止。
下完雨后的学校又是一番景象。操场变得湿漉漉，清洁工阿姨忙着清理地上的积水；课室外面走廊上那一列盆栽在经过雨水的洗礼后，似乎变得更绿更美了。
下雨好处和坏处也很多，你喜欢下雨吗？
自然现象作文300字（二）
早上，我走出家门外，一阵清新凉爽的空气沁人心脾，眼前的一切都被白茫茫的'雾裹着，多美呀!
走到马路上，空气潮湿极了.树枝上，电线上挂满了一颗颗小水珠.它们同珍珠比起来，一点儿也不逊色，一样的晶莹剔透，十分美丽!树枝上，电线上的水珠越聚越多，正一颗一颗地往下落，仿佛是一串串断了线的珠子.雾就像一片半透明的轻纱，把我和行人隔开来了.我只能听见身旁的脚步声和清脆的铃声.我被四周白茫茫的雾气包围着，就像在云海中遨游，又如进入了仙境，不禁有些飘飘然。
雾渐渐地簿了，退了虽然界限分明了，但还朦朦胧胧的。
雾散了，天空像水洗过一般蔚蓝，湖水如明镜一样明亮，远山依然云雾迷蒙。
我喜欢雾，它虽然不像火烧云那样绚丽多彩，不像朝霞那样迷人，但是它纯洁，朴素。
我爱雾。
自然现象作文300字（三）
在美丽而又奇妙的大自然中，有许许多多的自然现象。看！有云，雾，雨，彩虹，涨潮……许多自然现象而下面我要为大家介绍的是彩虹的变化过程。
夏天宛如一个顽皮而活泼的孩子，脸说变就变。刚才还是晴空万里，转眼间变成倾盆大雨。俗话说“雨后见彩虹”，我等待着下雨过后，看那美丽的彩虹。终于，大雨过后，夏天又恢复了原来的灿烂笑容，只是不同的是这次的笑容更加灿烂，更加甜蜜，那，那是彩虹！
看！那彩虹颜色是那么明艳，看着它，使人心旷神怡。它的颜色是从深到浅，具有渐变色。它的形状呈弯状型，仿佛是一座“七彩桥”，也宛如一个仙女正在空中飞舞着彩带。而我更觉得像织女在空中织着七色彩虹，种种幻想使我觉得彩虹更加美丽，颜色更加鲜艳了，形状更加完美了。我瞪大双眼，正在欣赏着，只见那彩虹渐渐变浅了，渐渐地，渐渐地消失了。虽然彩虹消失了，可我认为她的美丽形象永远生活在人们心中。永远是颜色那么鲜艳，形状那么完美，另人心旷神怡的美丽彩虹。
同学们，听了我的介绍，相信你们一定也喜欢上了这个颜色鲜艳，形状完美，另人心旷神怡的彩虹了吧！
自然现象作文300字（四）
世界上有一种自然现象正危害着人类，这种自然现象使人类家破人亡。是什么自然现象使人类无法抵挡呢？噢，原来是速度飞快、攻击力极大的龙卷风。龙卷风分为F1、F2、F3、F4、F5级，其中，要数F1级龙卷风强度最小，可仅仅一个F1级的龙卷风，就可以把房子的屋顶掀翻，如果是F5级的龙卷风，说不定连金茂大厦也可以连根拔起，可想而知，恐怖的龙卷风给人们带来了多么大的危害。
也许有人和我想的一样，躲到地窖会比较安全。因为在地里，不管再强的龙卷风，地是肯定拔不起来的。但如果知道“龙卷风来了”这个消息太晚了，你也将因为来不及躲进地窖而丧于龙卷风，气象台知道这一点，所以在龙卷风来临的15分钟前，气象台会发出信息让人们赶紧躲进地窖，这样，就可以大大地减少了死亡率。但有时龙卷风会不“请”自来，神不知，鬼不觉地出现了，在我看来，一辈子躲在地窖里是最安全的。
篇15：自然现象作文
星期六下午，为了看日落，我早早的把一切事情都做完了，五点半左右，就向红军山走去。
太阳这时已经偏西了，大地、屋顶、树梢都是一片光亮。我抬头一看太阳，只见一个光圈，发出夺目的光辉，到了红军山看了一会太阳，不知不觉就到了东山头。
过了一会儿，光圈的光减弱了，逐渐变黄了，已经能够直视了。一转眼，已呈金黄色的这圈东西，却又渐渐地变成红红的了。西天的云在夕阳的辉映下，青、紫、红不停的变幻，五光十色，美丽极了。
太阳已经落下去了。咦!怎么缺了一个角?噢!原来是太阳慢慢向下落时，被一片云挡住了。这时候的太阳仿佛是一座熊熊燃烧的火山。挡住他的云，好象一条河在流动。旁边似乎有一座山，山上有为论文之家网农民整忙着什么……嗬!我定睛一看，太阳快要全被挡住了，只剩下小半边脸了。下去，在下去，最后终于消失在天边的晚霞中。
在太阳落下的地方，云的样子形态各异有：威武的雄狮、毛如雪的兔子、奔腾的骏马、卧地的百兽之王——虎……红霞的范围慢慢的缩小，慢慢地变暗，只有一两处的天空
篇16：自然现象作文
阳光灿烂的一天，我，丁丁，严严被妈妈生了下了。
我们缩在巢里，妈妈对我和丁丁，严严还有三百多个哥哥，一百多个弟弟和一百多个妹妹说：“孩子们，你们已经长大了，妈妈不能帮你们了，你们要独立面对一切，你们可要万分小心啊，千万不要被食肉鸟吃了！”
说完，只见妈妈对我们无比信任地看了一眼，就慢慢地爬进了大海。
我们日日夜夜的想法子，要怎样不被食肉鸟吃掉。终于，峥峥想到了一个办法：可以先让我们的大哥，邬邬去当侦察兵，只要邬邬没有回来，没有食肉鸟，就说明咱们可以走了；如果邬邬回来了，说明太多的食肉鸟，咱们不能走。
我们来来回回等了一天又一天，有一天人类来了，他们看见邬邬被食肉鸟啄脑袋，邬邬离巢就剩几步了，突然带棒球帽的人类抓起来邬邬，把邬邬送向大海。邬邬使劲扭动自己的乌龟壳，伸长了脖子，四肢不停乱踢，很想从那个人类手上挣脱下来，可邬邬被人类扔向大海。邬邬一边往回游一边抱怨到：“愚蠢的人类，我是想回巢，你看现在怎么办，我还没有告诉我的兄弟姐妹们，外面有很多的食肉鸟，他们要被你们害死了！”
邬邬没有回来，我们以为外头已经没有肉食鸟了，我们想趁这个机会爬到大海。我们就成群结队飞快的鱼贯而出，往大海爬去，而就在这一瞬间，我们头上黑漆漆的一片全是食肉鸟，“哎呀！，不好，快回巢！”小飞说。
我和丁丁严严也被人类放进棒球帽，往海里丢，我们仨一边游一边留下眼泪说：“人类，我恨你们！”
愚不可及的人类，你们难道不知道：自然之道，不可违！
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