位置作文600字
“不辣锅”通过精心收集，向本站投稿了12篇位置作文600字，下面是小编帮大家整理后的位置作文600字，希望对大家有所帮助。
篇1：位置作文600字
每个人都有他的位置，很多的人很在意自己的位置。对于人的“位置”的看法，我是随着年龄的变化而不断地变化着的。
上学前班的第一天，老师是我们村里的人，平时和我家也有些来往，因此她便在班上问我：“你愿不愿意当班长啊?”我在座位上傻傻地站了半天，也没明白师说的是什么。那时候我还小，初次上学，根本就不知道班长就是一个班中位置最高的同学。
后来，上一年级了，懂事了些，已明白班干部的含义了。由于数学成绩很好，便当上了数学学习委员。想来当时的我还真傻，中午把山似的一摞作业本和村里的小伙伴一起给抬回了家，接着又抬回了学校。这样好几次后，爸爸便不让我这么做了，“放在学校不会有人偷的。”……
后来，我转到伍姓小学读五年级。一开始便做了自然委员。说老实话，我不情愿干这份工作。因为自然老师定了规矩，每课的重点要点都必须背，学生到组长那儿背，组长到我手里背，一来我很懒，二来我不愿意到老师那儿背。我向班主任彭老师提出了我的想法，可彭老师不同意，她说：“有不少的同学想当都当不上，你怎么不想当，难道你不想为班集体服务吗?”我无言以对，只好忍耐了两年。
到了中学，我终于得偿所愿，当了一个“小平民”，身上了无牵挂了。我可以专注我的学习了。在中学的一年中，我也在比赛中为集体挣得了不少的荣誉。
你也许会问我，为什么不愿做班干部了，我的回答是：以前我觉得班干部学习要分心，不易学好，现在我改变了看法，班干部可以为集体服务，“平民”同样也可以，相比起来，后者不是更伟大吗?
表面的位置算不了什么，精神才是最重要。千万不要被名利所惑，你在大众心中的真正位置才是你应该追求的。
篇2：位置作文600字
人们似乎特别在意自己在别人心中的位置。做父母的总爱问自己的孩子：“爸爸和妈妈谁好?”朋友之间总是互问：“我是你最好的朋友吗?”而我们作为学生也总是关注谁是老师心目中最得意的门生。之所以这样，是因为我们没有把握，我们想用别人的看法来衡量自己。
其实，对于位置的高低，我们要采取坦然的态度。有时候争一争，拼一拼，的确是必要的，但争的结果永远亘古不变，排名总有第一、第二、第三……无论怎样，你不是处在这个位置，就是处在另一个位置上。如果不在第一行的位置上，我们也大可不必黯然神伤，我们可以洒脱一点，把它看作另一行，然后我们找出差距与不足，奋起直追，力争下次向第一行看齐。
另外，我们要保持一颗平常心来看待自己所处位置，从而善待自己，善待生活。因为每一个位置都因另一个位置的存在而存在，彼此相辅相成，不同的位置具有不同的价值和不可替代的作用。荷叶与荷花长在水面上，藕却深埋在水下的烂泥中。它们虽然所处位置不同，但如果没有泥中的藕，荷叶与荷花又怎能展示其婀娜身姿?如果没有荷叶与荷花，泥中的藕也必定不能独善其身。
也许人的一生就是一个寻找自身位置的过程，在寻找中不断提升自己向更高的目标迈进。无论我们寻找到怎样的位置，也无论我们是做荷叶、荷花，还是做藕，最关键的是我们要找准自己的位置，把握好自己的人生坐标，真正地体现出自己的人生价值。
篇3：位置作文600字
两人渐行渐远，象直线向两边无限延长，位置不明……
1、
位置：前与后。
“现在开始换座位！”老卢宣布。
“呜拉！找同桌拉！”同学们欢呼。
从此，她坐在前，我在后。对着那美丽的马尾，我的眼睛开始迷茫，只能盛下她认真的背影，连黑板也做了她的背景。总喜欢在后面大声地说笑话，为的是她听后笑到颤抖的背影，为的是她笑后我心里装得满满的知足，我天真地以为这就是少年的幸福，殊不知，她并不在乎活身后的人。
2、
位置：上与下。
“从这个月的考试开始，前40名的同学到上面的教室考试。”老卢说。
“什么！不会吧！有没有搞错啊！这是歧视，抗议呀！”同学们开始沸腾。
从此的每一次考试，她坐在上面，我在下面。望着苍白的天花板，我的眼睛开始空洞，连试卷上的字也变得麻木。总喜欢旷课去打球，为的是大汗淋漓，为的是让她的背影模糊，我天真地以为这就是少年的悲伤，殊不知，她并不知道身后的心情。
3、
位置：近与远。
“欢迎进入中考成绩查询……”接线员的声音机械地嚷嚷。
“喂！你考得怎样啊？我考中了重点了”她欢快地说，却有些刺耳。
从此，她离梦想更近了，我却越走越远。眼睛开始干涸，连那抄在纸上的分数也变成思念的音符。总喜欢看她的背影，却不知为什么。我天真地以为这是少年的心思，殊不知，她并不理解藏在身后的心意。
她的名字里有个很朝气的字：灵！
第2篇篇4：位置作文600字
两条路摆在我面前，左边洒满阳光，平坦而又笔直；右边却乌云密布，崎岖却很吸引人。
向左，还是向右？我犹豫了。冗长的思索后，我还是转向右边。
“不要往那边去”。妈妈伸手阻止了我。
“为什么？”
“因为我是从那里走过来的。”
“既然你已走过，为什么还要阻止我？”
“以为那里长满了荆棘，一切阻碍前进的东西都在那里。”
“这……“
我又动摇了。但，很快我就决定了，一直向右走去。但妈妈仍来说服我回头，少走一些弯路。我不顾，仍旧朝前走去。
终于，我遇到了狂风、鲍鱼、电闪雷鸣。它们一次又一次地打击我前进的动力，一次又一次地熄灭我的希望。我开始抱怨，开始不再前行。我后悔当初没有退回去，没有选择那条通畅的路。
我停下了脚步，准备放弃。但妈妈却又问我，你自己选择的路，为什么不坚持走下去？我，也不断地问我，自己做出的决定，为什么要改变呢？
于是，我继续走下去，不再理会任何的打击和诱惑，不再回头。尽管，前面的一切都还是未知数，但我并不后悔。也许路的尽头，将会有晴朗的天空和明媚的阳光，会有无可言喻的宁静。
我开始微笑着面对狂风、暴雨、电闪雷鸣，微笑着面对一切的一切。我想，等我走出这条路，走道路的尽头，就可以安逸的生活了。我期待着这一天。因此，我更加努力，努力前行。
仅此而已么？
不！相信我走道路的尽头，我绝对不会像妈妈一样，阻止别人做出决定。路，总是要自己选择的。
但，当我的同伴要踏上这条路时，我却伸手阻止了。
“不要走那边”
“为什么？”
……
在这一刹那我笑了，我已经成为“过来人，”在以“过来人”的身份像妈妈一样阻止别人。
原来，世界上，真的不存在永不改变的位置。
篇5：位置作文600字
准备开学了，老师叫我回校做些工作，踏入班门，我第一时间走向了座位表。
找了很久，我才看见我的位置在一个角落，那是一个离讲台很远的地方，要是在小学时，我的家长可能又开始抱怨了，我的心中有些愤愤不平。但工作还是要做的，我必须开始适应初三这种生活，然后，我默默的画起了墙报。
上课第一天，我坐在了我的位置上，看着老师在讲课，当一幅幻灯片放映出来的时候，上面的字非常小，我不得不往前探着身子去看。我越看越觉得这样真的很麻烦，心中一直想着快点换位置，想着想着，上面的电脑忽闪忽闪，一会儿后，电脑熄屏了。
老是在讲台上很着急，我看见后，立马快步走了上去，不一会儿，电脑修好了，老师说了声：“谢谢。”然后继续上课，在走下来的过程中，我的心暖暖的，我尽了作为一个电教员的责任。坐到位置上时，看着自己修好的电脑，上面的字显得格外清晰。
过了几天，班里要选两名化学科代，我正想着当不当时，同学们异口同声地喊了我的名字，就这样，我在一片呐喊声中当上了化学科代。
当上科代后，要尽到收作业的责任，在收作业的第一个早上，我很早就到达了班级开始收作业，尽管我的位置离各组的距离都很远，但是这阻挡不了我收作业的热情。
在同学们的心目中，可能只知道我是个电教员、宣传委员，但随着时间的推移，或许会有一个新的位置出现。
或许，我在班里的位置很偏僻，但是我在大家心中却有着独特的位置，不管位置或大或小，只要你对这个位置负责，就会得到别人的赞赏。
周一晨会后，从级长的表扬名单中出现了我的名字，随后，全班响起了热烈的掌声。
篇6：位置作文600字
人生天地间，各有优缺点，我们要努力扬长避短。如果能处在使自己扬长避短的位置上。人人都能够成才。
有一句俗话说得好“所谓垃圾就是放错了位置的财富”，垃圾尚且如此，更何况人呢？陈景润是我国著名的数学家，他在数学上的威就举世瞩目，他刻苦钻研的精神在20世纪80年代有过巨大的影响。但是一开始的时候他却不是搞科研的，他是做中学数学老师的。由于口头表达能力不强，他被学生轰下了讲台，可以说在中学数学教师这个位置上，他是不合格的。如果他一直呆在这个位置上，他的科研才能将会被埋没，他的人生会充满失败。幸运的是他及时换了一下位置，这一换，中国多了一位数学人才。同样一个人，处在不同的位置命运会有天壤之别，我们要全面客观地分析自己，找准自己的优势和长处，准确地分析自己适合做什么。
俗话说“三百六十行，行行出状元”。一个人的人生价值并不体现在他从事什么工作上，而体现在他把自己的工作做好上，所以我们不要一味追求体面的工作，而要寻找适合自己的工作。
我们想做什么和我们能做什么是两个不同的概念。很多时候我们想干的工作超越了我们的能力，在追求的过程中，我们努力了，我们付出了，但结果我们只收获到干瘪的稻穗。出现这种情况，我们往往以“重在参与”自我安慰，却不肯思考当初制定的目标是否准确。
我们每个人都是被上帝咬过一口的苹果，或多或少地都会有各种缺陷，只有把缺陷掩盖才能铸造完美人生。有些位置非常好，你也想去占领，但由于你的缺陷，你不适合这个位置，那就勇敢地放弃吧，放弃也是一种美。
找准自己的位置，持之以恒地奋斗，你的人生一样精彩。
篇7：位置作文600字
灯光选择了黑暗，才能显示它的明亮；蜜蜂选择了辛勤劳动，才能显示它的伟大；骏马选择了草原，它才能显示自己的英姿。万事万物，只有找准了自己的位置才能绽放光彩。
历史上著名的“诗仙”李白，他因为找准了自己的位置，所以才在诗坛上吒咤风云；才在历史的长卷上留下深深的一笔；才被后世尊称为“诗仙”，被后人所敬仰。
著名的田园派诗人陶渊明，曾经“不为五斗米折腰”毅然辞官归隐，才有了“采菊东蓠下，悠然见南山”的悠闲的心境。由此成就田园诗的盛世。
李白、陶渊明都是因为在人生的旅途中找准了自己的位置，才能展现自己的文采，在历史上留下浓墨的一笔。
南唐的最后一位皇帝李煜，才华横溢，但他不善于治国而是善于作诗。因为没有找准自己的位置，他最终成为了亡国之君。找准自己的位置的重要性可见一斑。
雄鹰选择的天空，才能显示它的矫健；鱼儿选择了大海，才能显示它的轻快。
如果不能成为大河，我们就成为美丽的浪花；如果不能成为高大的杨柳，我们就成为点缀春天的小草；如果不能成为天空，我们就成为一朵自由自在的白云。
找不准自己的位置，就好像在茫茫的大海中没有方向；就好像在人生的十字路口没有选择；就好像在黑暗中前行而没有灯光的陪伴。
明朝有一位皇帝十分地喜欢摆弄木头，而且十分善于雕刻，但他却一点也不喜欢管理朝政。最终使国家衰败，民不聊生。试想一下，如果他是一位木匠，他或许可能与鲁班相提并论吧！
找不准位置，就像为人拉磨的千里马，不仅不能将自己本事的才能发挥出来，还可能被人遗弃。
因此在人生中我们只有找准自己的位置，才能放射出光芒。
篇8：位置作文600字
如果绚烂飘舞的樱花扎根于黄土坡之上，也只不过是枯枝败叶。如果孔子位于至高无上的皇位上，社会将无竞争、拼搏之意。如果一个军士，深谋远虑却不善于辞令，即使处于君主的位置，也无法广召民心，而谋臣却是他最好的位置。
人生的竞技场，不同的人群，不同的位置，我们不能苟求他们行同一路，我们也无法判定谁主谁次，因为，他们都是世界的孩子，在母亲眼里，同等重要。没有竞技者，何来进步？没有喝彩者，何来佳绩的迸发？没有旁观者，何来客观的评价？没有小商贩，何来舒适的条件？
然而，当我们身在其中，却不知该如何抉择，该如何安排自己的位置。但是，在这之前，我们是否想过，如果他们的位置对换了呢？一个充满拼搏之心的人怎能安于冷眼观看？一个深思沉静的人怎能在竞争中擦出火花？一个满腔激情、情感汹涌的人怎能冷静判定？倘若如此换位，人生将何其混乱，何其无奈。
人的性格是无法改变的，人的兴趣也应由自己内心呼喊而出。难道因为外表的虚华、荣誉而放弃自己的优处，委身在那迸发不出自己潜力的位置？
无论是谁，都有属于自己的特点。寻找合适自己的位置才最具有意义。不要因为自己担任的角色的微小而不满意甚至自卑。竞技者永远没有小商贩那灵活的头脑，也未必拥有喝彩者那漫溢的鼓励之心，甚至未必能如旁观者那般静下心来沉着地观看一切。
所以，当你发现了真正属于自己的位置时，请好好守护和珍惜它，因为在人生的竞技场上，没有身份的贵贱，也无荣誉的高低，有的只是能在自己合适的位置上，创造出独有的人生特色，并且无论成就的大小都由衷地为此自豪。
篇9：位置作文600字
秋风起，霜尽叶落;叶凋零，却一声铿锵。看落叶轻柔飘然地盘旋舞下，不禁使我仰望，仰望树梢的败叶枯枝，风吹过，树叶竟颓弱颤动，随着风的猛劲挣扎着不屈，不肯脱离垂垂老矣的枝。是叶的情太痴，禁不起别离的碎心?是枝的爱太浓，一道风竟扯也扯不开怀抱残叶?不，都不是。那叶子，是我。
那叶子，是我，是我的位置。从洪荒初起的浑沌中聚结成形，走过春风夏雨的滋润，步过秋霜冬雪的淬炼，而我终究成人，终究成了一片翠嫩新抽的芽苞成长，不断地，用我渴切的爪勾破树皮层层向未来攀爬，难不成我真同叶子般，终其一生的至极，就是树冠顶峰?或许是，或许这是避不开的'天性，除不去的欲望──往上，再往上，踏着众人的肩头奋力攀登，攀向人生渴望最高的位置，俯望万物而小天下，睥睨群雄而唯我独是!
但如今秋风却使我颠踬。
如今我站在生命的悬崖进退不是，前是峭壁幽晦，背是我踏过的尸横遍野，没有回头路，但梦想的顶却仍缥缈在烟云缭绕的远天──是不是，一生我探求的位置，就在这里奏出终曲?是不是，一生我汲营的位置，却是终结在这渺小、这微不足道的成就上?我不服，谁也不服……
秋风从树底扫过，飒飒有声而益发猛烈。
我紧扣着一生的母株，自我却摇动不已。不!不是的!这绝不会是我的毁灭，不会是我可悲的凋零!回头望向未来的道路，原是崎岖蜿蜒，却被挫折一个个填平，迂回不再，是条笔直的航道啊!这不是我的终点，却是未来起飞的末稍，乘着风，会飞得更加优美，从此一跃，就此飞翔往更贴近天堂，那生命最终的位置──
我的叶柄离层，铿锵一声;风正吹过，而我，正起飞中!
篇10：位置作文600字初中
幸福初中作文 推荐度：平面方面与位置教学设计 推荐度：初中军训作文 推荐度：初中童年作文800字 推荐度：初中作文评语优缺点 推荐度： 相关推荐
位置作文600字初中
同学们，看了我这个题目，是不是有点好奇，让我猜猜你们在好奇什么。你一定是在好奇，位置有什么特别的，又有什么好写的呢。奇实不是这样的，每班位置顺序都不一样，同样在不一样的人的眼中，位置自然也是不一样的。
我们班的坐位分成三大区一大位，下面请听我一一道来。
暴晒区
我们班南面有一个很大的窗户，上午阳光明媚时，南面的同学可就遭了殃，太阳从南边的窗户里射进来。晒得人连眼睛睁都睁不开。今天又是一个阳光明媚的好日子，太阳从窗户射进来。这一节课刚好是数学课。老师在黑板上写下了几个式子让合并成一个式子。好巧不巧，就提到了暴晒区的同学。因为看不见黑板，这位暴晒区的同学，站起来的时候一脸迷茫。结果，可想而知，这位同学被训了一顿。
不敢松懈区
中间的座位虽然好，但是可不是一般人能坐的，做中间的人要有强大的忍耐力，不然如果你上课做小动作，老师会第一个看见你，并训你一顿。
黄金区
班中最好的位置就数黄金区了，阳光晒不到，老师看不到，舒服极了，阳光明媚时，暴晒区的`同学给我们遮挡阳光，上课时，老师不常往这里看，但也有不幸运的时候，要小心啦！
Vip座位
Vip座位的人是该说是“幸运的”。坐在vip座位上的人都是黄金级别的人物。因为是vip座位，所以老师看管的很严，做小动作时受老师瞩目，并且还和老师共用一个桌子，是不是很荣幸？但是如果老师哪天不开心了，拿着黑板擦敲桌子，那你要小心了。
这就是我们班的坐位，你们班的是什么样的呢？快来分享吧！
篇11：位置优秀作文600字
位置优秀作文600字
一阵熟悉的铃声伴随着同学们的嘻哈声，下课了。全然忘了刚刚上完美术课。纸条扔的到处都是，紫泥沙在哪儿都能看见让整个教室看起来像猪窝一样。同学们竟没有一个感到不适，继续各玩各的，好像看不见这些垃圾一样。
突然，我看见我左前方的一个桌子上漂浮着一个脑袋，我一惊，跑过去一看，原来是她。只有她蹲在地上，拿着无比迷你的小扫把在地上扫着一个个小纸条或泥团。教室前方那片干净整洁的地面应该就是她的劳动成果了吧。可是，一群顽皮的男生正好在玩泥巴大战，把泥巴扔得到处都是，那片地不一会就又脏了。我望着她，心想：她一定很难过，辛辛苦苦得来的劳动成果，就这样被这群男生糟蹋了。可她的表现却出乎我的意料。她什么也没说，就默默地扫干净这片地，又回过头扫那片地。看着她那无私奉献的样子，我的心被感动了。
这时，我又听见教室那边传来吵闹声。走进一瞧，原来是劳动委员A正在和乱扔泥巴的B吵架呢！我看着A，只见她两手插腰，气势汹汹，对着B破口大骂。可我很好奇，A手上也没拿扫把，她站的那片地也脏兮兮的，全然没有刚刚扫过的痕迹，我便好奇的问旁边围观的同学，只听那同学气愤地说：A真是爱管闲事，自己才是劳动委员，却指挥我们做这做那的`。别人扔个泥团，明明又不是A自己扫，还要多管闲事上去理论让别人不许扔。她是谁呀？凭什么管这管那的。我望着吵得起劲的A，又望了望她，在A吵架的时间里，她已经把教室一大半扫干净了，那些调皮的男孩也主动来帮她了。终于，A吵完了，而她也把地面扫干净了。她擦了擦脸上的汗，满意地笑了。同学们都围在她身边夸她；而A好像完成了一件让教室不再脏乱的样子似的骄傲坐在位子上，却没有一个人来赞扬她。
就像她一样，摆好自己的位置，默默无闻地努力着。而A的职位就是劳动委员，管好班级的卫生，但是A却当做是指挥别人去做。古往今来，摆好自己位置最重要的一点就是像她一样，说得多，不如做得多。这样，在人们心中也才能有自己的位置。
篇12： 位置的作文600字
百尺悬崖上的草有它的位置，万顷良田中的葛有它的位置，茂密森林中的萧有它的位置，广袤草原中的艾也有它的位置。
鸟儿飞翔在天空，天空是它的位置；骏马奔驰在原野，原野是它的位置；猛兽出没于山林，山林是它们的位置；鱼儿潜游在清溪，清溪是它们的位置。
你有你的位置，我有我的位置，大家各有自己的位置。
有位置的人是幸福的。在瞬息万变的世界上，如果能够找准自己的位置，发现自己的天地，那么，就不会迷失自我，丢失方向。可以时刻提醒自己：嘿，你的位置在这里。
有一些人没有位置，没有位置的人是残缺的。面对纷繁复杂的事务，他们没有坚韧的支持，理性的判断；面对白热化的竞争，他们没有终极的目标，强大的动力。他们疲劳地奔波在荒漠之中，失败是他们永远的归宿。
屈原自投汨罗江，一代文豪自此灰飞烟灭，是因为在腐败的楚国宫廷没有赢得应有的.位置；李白行走江湖，游历山水，与朝露斜晖为伴，以麻布黄卷为友，也是因为争权夺势的朝廷没留下他的位置；蒲松龄厌倦官场，隐居山野，一本《聊斋志异》映出了一些人的狰狞面孔，也是因为在浮浮沉沉的前半生没找到自己的位置……
但是，鲁迅弃医从文，拾起文笔作利匕，是因为发现了自己的位置；史铁生不屈服于命运的安排，一篇《我与地坛》使千万人声泪俱下，是因为发现了自己的文学才华，找到了位置；华颜钧流落街头，双目失明，以卖艺为生，但他为自己赢得了位置，于是，便赢得了生命……
有些人位置很“低”，但心很好，像李素丽，照样成为人们学习的榜样。
愿你我都能找到自己真正的位置，快快乐乐生活下去！
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