纸五年级作文700字
“那个杨渊渊”通过精心收集，向本站投稿了21篇纸五年级作文700字，下面小编给大家带来纸五年级作文700字，希望能帮助到大家!
篇1：纸五年级作文700字
纸五年级作文700字
世界无奇不有，可你曾留意过身边最平凡的东西呢？平常的手指在丰子恺先生的笔下趣味地跳动着；温暖的灯光在王愿坚先生笔下深长的地回味着；优雅的月光在贝多芬先生手中波折地响起着。而冰冷的纸将在我的笔下熠熠生辉。
“心怀天下却轻，无语柔情动苍穹。千彩总是意不定，一纸千载风华涌。”虽说这首诗只是现在中国中几十亿人中一位不起眼的人作的。当她却写出了我对纸的看法。
也许你毫不在意它，也许你白白浪费它的良苦用心，也许你和它之间没有故事。但是，我与它的故事却是那么意义深刻。
以前大家都不喜欢美术课，因为老师讲的内容很死板况且还要按时交作业。所以上美术课时比较烦躁。画的时候也是纸张一张张接连跳入“泳池”，直到“泳池”渐满，我才觉察我浪费了多少纸，一时的不快竟发泄为“破坏绿态的罪人”当时并没意识到这是多么重大的`事，只是以为这样可以引人注意，发泄烦躁。可到后来我经过垃圾池时发现里面都是纸团。有些还洁白发亮，有些虽有折皱写过但依然有许多空白可以加以利用。这时我头往旁边偏了偏，发现垃圾池后面是一片农田，田地里种了几排高高的大树。我不禁联想到我浪费的纸等于几棵这样的大树。这时我才意识到人类的破坏无理和树木渐缺的原因。
纸张薄薄，肚量虽大却有限。树林成就了棵棵大树，纸张缺成就了群群人类。也如前面的诗一样：纸上记录了天下事，它是世界上最大的文学家，他的心怀如此之大气。纸发不出任何声音却完美呈现了一幅幅情动天地的故事。世界上的千姿万色总是经不起岁月的洗礼。但纸上之物，千载岁月也只是徒增了它的风采，岁月也只能带给它的是让它风华绝代。纸的伟大无私与淡薄名利是每个人该学习的，而更该学习的我想是学习大自然的无私奉献与不求回报！
篇2：卖报纸作文700字
1卖报纸
我的成长经历就像沙滩上的贝壳一样绚丽多彩，又像天上的星星一样璀璨闪亮，许多事情已经淡忘了，但卖报纸这一件事已经深深地印在了我的脑海中使我永远不会忘记。
七月份的一个夏天，正值暑假，当我正惬意地趴在凉席上，一边吹空调，一边看书时，妈妈走了进来，说：“梦圆啊！你的暑假作业写完了就不要闷在家里，应该多出去走走，散散步，不然会闷坏的。”“可是……”我的话还没有说完，便被妈妈打断，“要不出去卖报纸吧还可以体验体验生活呢！”没办法，我只好乖乖去卖报。
夏日的太阳就像无情的利剑一样刺透我的皮肤，在冬天，阳光看来是多么温暖，可是现在是多么可怕，连知了都热的受不了了，在树上不停地叫唤：“知了，知了。”
我蹲坐在路边，希望有人主动来买我的报纸，可是事实并没有想象中的那么简单，没有一个人愿意主动来买我的报纸。我坐不住了，向一位打着太阳伞的阿姨跑去，“阿姨，你要不要报纸。”那声音小的真是连我自己都听不见，跟我想的一模一样，那位阿姨就像没有听见一样转身就走，卖个报纸怎么那么难？我原来的自信心瞬间从百分百下降至冰点，卖了一个上午一份报纸都没卖出去，我气呼呼地跑回了家。
“怎么了，不是去卖报了吗？怎么回来了？”妈妈奇怪的问。“卖了一个上午，我一份报纸都没卖出去，我不卖了。”我气呼呼的回答。“俗话说万事开头难，做事不能半途而废，只要坚持，就会成功。”妈妈安慰我说。
我听了妈妈的话，若有所思的点了点头，便继续卖报。这次我遇见人便上去问要不要报纸，许多人看到我这么小大汗淋漓的跑来跑去的卖报纸，好像动了恻隐之心就买了一份，有的即使不要也会微笑拒绝。
通过这次卖报纸，我懂得了一个道理：做事情不能半途而废，只要坚持就会取得成功。
2卖报纸
今天，我要参加南京晨报小记者的一个活动——卖报纸。我认为卖报太简单了，吆喝吆喝，就会来一大群人。那时候，我的钱一定数不清了。哈哈！
我排队去领报纸，比我先来的小记者数不胜数。接过报纸，见四处人不多，我的心就“啪”地掉了下去——怎么卖啊？爸爸妈妈把我带到地铁站：人也不少嘛！我一见有人来了，忙跑过去，问他（她）要不要买报纸。一连几个全都拒绝了我，我失望极了。不过，我还是振作精神，不停地问过路的叔叔阿姨们。终于，有一位阿姨买了我的报纸！我兴奋地握着这七毛钱，小心地收好。我又开始“奔波”，可是人们走得很急，找到闲着的，又不买。来了一位叔叔，他看看我的报纸，觉得不错。他给了我一元钱，我刚要找钱，他却说：“不用找了。”我高兴极了，嘿！我还多挣了三毛钱。我继续卖着，又卖了两份。我跑到一位阿姨跟前，问她要不要买报纸，她先拒绝了。我继续往前走，她一直跟在我后头，突然赶上来，问我：“报纸多少钱一份？”我回答：“七毛钱。”她掏出钱，接过报纸，把钱塞到我的手中。这时，发生了一个小插曲：我拿着报纸略微张望一下，正要去推销，一位叔叔顺势从我手中拿过一份报纸。我一愣，马上追过去，问他要买报纸吗，他吃了一惊：“这报纸是要买的？我以为是送的呢！”说完，把报纸还给我，转身走了。过了好久，报纸还没卖完，人们不是买过了，就是不要买。和我一起来参加活动的黄赟，报纸卖了好多份了，我很着急，努力跑来跑去推销着。就剩一份报纸了！我不停地推销着——没人买！终于，一位老爷爷买走了我最后一份报纸。我如释重负，终于完成任务了。
我和爸爸妈妈去报社上交报款，领到了自己的记者证、采访马甲、采访本。一次卖报体验，让我受益匪浅，尝到了工作的劳累。卖报纸也很辛苦呀！
3第一次卖报纸
第一次卖报纸，心里紧张极了。我拿着从孙老师那儿领来的十份报纸，在人群中走来走去，始终不好意思开口。有好几次原本可以卖掉我的报纸，可是由于我不敢说而失去了机会，只能眼睁睁地看着其他同学把报纸一份又一份地卖了出去，很是羡慕，同时又很着急。
妈妈跟我说：“宝贝，不要羡慕别人，也不要着急。自信是迈向成功的第一步，要通过自己的不懈努力，证明你不比别人差。你尝试十次，哪怕失败九次，可至少还有一次是成功的。因为你努力了，即使失败，也是美好的。”在妈妈的反复鼓励下，我终于敢开口叫卖了。看着迎面走来的叔叔，我鼓起勇气走上前：“叔叔，需要一份报纸吗？”“不需要。”第一次尝试就被拒绝了，我给自己打气，加油，一定可以的！接着我一连问了好几个人，可是他们都没有买我的报纸。有的说没有零钱，有的说家里已经订过报纸了，还有的说不认识字，我沮丧极了。正当我垂头丧气时，看见不远处站着一位慈眉善目的老奶奶，我觉得老奶奶可能会买报纸，于是走上前问：“奶奶，可以买份报纸吗？”奶奶说：“好啊，孩子，你真漂亮。”“谢谢奶奶，祝奶奶身体健康。”我终于卖出了第一份报纸，高兴极了，一下子打起精神继续卖报。接着我看见了一位带着孩子的阿姨，这次我熟练多了，“阿姨，要不要买一份报纸？”阿姨爽快地答应了，就这样第二份报纸也顺利地卖了出去，我信心大增，很快十份报纸卖完了，我又去跟孙老师领了五份。
经过一个小时的努力，我终于卖出了所有报纸，把卖报纸所得的钱交给了孙老师就和妈妈回家了。回家的路上我的心情格外舒畅，有了前所未有的成就感。
4第一次卖报纸
“耶”一阵接一阵的欢呼声从我们的教室里付出，我们要去做什么？告诉你，我们要去卖报纸。
我和陈师元领着第三、四小组跟着老师走进商场，男生们一路上兴奋地吆喝着“卖报卖报一元一份………”伴着一阵阵的吆喝声，我开始寻找第一个顾客，我守在门口，看见一个穿得花枝招展的阿姨走了过来，尽管我不太愿意和这样的人打交道，但我仍鼓起勇气迎了上去，满脸笑容地问：“阿姨，买份报纸吧？”那们阿姨头昂，头发一甩，理也不理便扬长而去。顿时，愤怒一股脑地冲上我的脑袋，我差点儿把报纸一扔不干了。可是我转念又想：失败乃成功之母，罢了罢了，还是继续卖报纸吧。
于是，我再一次向一个正在的老爷爷走去，甜甜地问：“老爷爷，买报纸吗？”那老爷爷不回答，反过来问我小姑娘你几岁啦？上几年级啦？卖报纸做什么呀？………问题连珠炮似的，从他嘴里蹦出来，我一一回答，我原以为答完了他便会买我的报纸，没想到，到最后他竟然拿起一张彩票，拍拍屁股走人了，接下来一连几次的失败让我像泄了气的皮球一样，可是我一想到我是组长时，我又不得不重新鼓起勇气，去推销一份接一份的报纸。
这时，我又打一位柜台上的营业员的阿姨的主意，于是，我走过去，轻轻地问：“阿姨要报纸吗？”那位阿姨爽快地答应了，说着使从抽屉里使出一元钱递给我，从我手里抽出一张报纸，津津有味地翻了起来。
这第一次的成功给了我自信，给了我经验，接下来，我把我和另外一个伙伴的报纸都销了出去，整整8张。
在教室的路上，我不禁感到自豪，我第一次赚钱了，虽然忙得满头大汗，但我很快乐。通过这次活动我也知道了爸爸妈妈赚钱的辛苦，也知道了节约的重要。
5卖报纸
今天我一大早便起床了，吃完饭兴致勃勃地和妈妈还有我的好朋友夏利栋赶到了集合地点——-新百货大楼。不用说，大家就知道我又参加聊城晚报的活动了，对了，今天我就要当一回卖报童了。
到了集合地点，我飞快地跑到报社阿姨面前领了十分报纸。这时一位俊俏的阿姨从旁边走过，我跑到阿姨面前说：“阿姨买份报纸吧？”阿姨看了看我亲切的说：“给我来份吧，”说着给我一元钱，我快速地找给阿姨5角钱，并把报纸递到阿姨的手里。耶！我边跑边高呼：“妈妈，我卖了一份报纸啦！”第一次赚到2角钱的我飞快的向妈妈跑去。妈妈对我伸出了大姆指。给妈妈报完喜讯，我又开始寻找下一个目标。
当我从一位姐姐身旁走过时，急忙又返过来问：“姐姐买份报纸吗？”只见姐姐摸着我的头笑嘻嘻的说：“小妹妹你真棒！给我来份吧。”说着递给我5角钱。哈哈我又卖了一份！我高兴的跳了起来。随后我看到一位阿姨过来，赶紧跑过去问：“阿姨你买份报纸吗？”阿姨笑着拒绝了我，第一次受到拒绝的我并没有灰心。接着我又看到一位阿姨，快步走上前去：“阿姨买份报纸吧？”只见阿姨从兜里掏出5角钱，和蔼然可亲的说：“来份吧，并且给我说，我家也订着呢，听到阿姨的话，我好感动，赶紧说了声谢谢阿姨！看着阿姨远去的背影我的眼睛模糊了。
半个多小时过去了，我手中还剩下一份报纸，我的目光投向了一位叔叔，我跑过去问了一下，叔叔笑呵呵地说我是发报纸的，哈哈！竟然把报社的叔叔当成过路人了。这时一位小弟弟走到我跟前细声细语的说：“姐姐我爸爸要份报纸。”说着递给我5角钱，妈妈看到后跑过来快速给我们照了张合影，给我留下了美好的回忆。
不到一个小时我就卖完了10份报纸，虽然只挣了2元钱，但我依然很高兴，同时更使我深刻体会到父母挣钱的不易。暗暗下决心，以后一定要节约用钱！
6卖报纸
今天，是五一劳动节，我和姐姐约好一起去卖报纸，所以，今天我起床起的格外的早。
“出发喽！”我和姐姐一边叫着一边跑出了大门。我们来到了进报纸的地方，每人拿了七份华西报和八份成都商报，因为只有这两种报纸要好卖一些。
拿了报纸，我们先来到了南街，我对姐姐说：“姐姐我们分头走，一会儿谁先把这些报纸卖完谁，就到这儿来等另外一个人，好吗？”“好！”于是我们就分头开始了。
我在这漫长的街上走着，忽然我发现了一个目标——一位正在让别人为自己擦皮鞋的叔叔，但是我的脚却不听使唤，不往前走，嘴也仿佛在此时开不了口，结果那位叔叔买了另一位卖报纸的报纸，所以第一次我失败了，我边走嘴里还边嘀咕着：“真是的，真是的，原来开始想要大胆一些，怎么一到关键时刻就不行了呢！我必须克服自己畏惧的心理，大胆的叫卖！”我试着边走边叫卖：“卖报纸，卖报纸喽。”嘿，这招还真管用，不一会儿，就有不少人主动来买报；我越卖越起劲儿，越来越有信心了，而且我还把眼睛放的更宽了。忽然，我眼睛亮了一下，看见了一位叔叔正坐在一把长椅上喝着可乐，这次，我大胆的走了过去，对那位叔叔说：“叔叔买份报纸吧。”“好啊，来份儿成都商报吧。”说着这位叔叔就给了我五毛钱，我接过那五毛钱，给了那叔叔一份成都商报。接着我又到了人更多的地方去转，不一会儿，我把手里全部的报纸都买完了，我感到前所未有的开心。
我便回到了我和姐姐约定的地方，发现姐姐早就在那等我了。我们便一起快乐的回家了。
今天我一共赚到了三元钱，但更重要的是通过这次我去街上卖报纸，让我感受到了就是这样一份小工作都是不容易的，都需要开动脑筋想办法，才能把事情做好，也让我感受到了爸爸妈妈挣钱可真是不容易呀！更让我感受到了劳动的快乐！劳动真快乐！
7卖报纸
过惯了“衣来伸手、饭来张口”的舒适生活，体验不到劳动的艰辛，今天，我真正知道了钱的确来之不易。
上午，我们来到火车站乘车回家，时间还很早，我们便在那里等候。车站里，人来人往、川流不息。卖报纸的`人也多。“报纸，报纸，一元钱三份!”“要报纸吗？”小贩的吆喝在我耳边回荡。
妈妈说：“你看，卖报纸的人多么辛苦啊!”“这有什么难？我呀，一下子就可以卖出几份!”我神气十足，信心满怀地说。妈妈转过头说：“好啊，就让你去体验体验吧！”这时，正好一位卖报纸的阿姨从这儿走过，妈妈买了一份，让我去买掉，挣回这一元钱。我接过报纸，大步流星地走开了，一边走一边说：“卖就卖！”虽然我嘴上这么说，心里却难免有些害怕，毕竟这是第一次。
一位阿姨从我身边走来，我胆怯地把手伸过去，小声地说：“阿姨，您买……”我的话还没有说完，她就不屑一顾头也不回地匆匆地离开了。我回头看了看妈妈，妈妈假装没看见似的。我只好继续往前。
我又发现了一个新目标，便飞快地跑过去，笑着说：“叔叔，买一份报纸吧！里面的内容很精彩的，一元钱……”我的话还没说完，他就一口拒绝了：“小朋友，我不需要！”这个说不要，那个也摇头，哎，我难过、失望极了。
过了半个多小时，爸爸说该上车了，可这时，我连这一份报都没有卖出去，看着我身边那些卖报纸的叔叔阿姨已经把一叠厚厚的报纸卖了出去，我只能由衷地在心里敬佩他们，默默地祝福他们。“该走了！”爸爸又一次地催促，我只好离开了候车室。
坐在车上，我沉思着：劳动人民是多么的艰辛，钱是靠一滴汗、一滴血换来的，真是来之不易，想想自己以前乱花钱，真是觉得惭愧。以后，我一定好好学习，珍惜每一份劳动成果不再乱花钱了。
8第一次卖报纸
“卖报纸了！最新的火爆新闻！5角钱一份！”我把那苦涩地一声叫喊就像那冲不走的鹅卵石深深的扎在我的记忆的沙滩上……刚开始，我心里感觉只有一个字憋。
莉莉、莹莹和我拿着一大沓报纸来到大街上，看着来来往往的人群，我们不知所措，只好在街上守株待兔。烈日的火舌狠狠的添噬着路面，，柏油路晒得直冒烟，知了在树上扯着喉咙喊着，似乎在说：“好好热啊好热啊。”我们当然顶不住了，脸涨得红红的。
我受不住了，拦了一位中年妇女，心里突然冒出一点恐慌，结结巴巴地问：“请……请您买报……报纸吗？”
“不买！”对方无礼地“回敬”道。真是出“口”不利呀！我们个个垂头丧气。然而，就在这时，我们的救星出现了，我们的脸上出现了微笑。
“小朋友，你们是参加社会实践活动的吧。卖报纸要喊得出口，不喊你们是卖不出去的。你们听我喊卖报纸了！卖报纸了！五角钱一份！”那声音如此洪亮，一下子就引来了许多顾客，我们忙得不亦乐乎。
“卖报纸了！最新火爆的新闻！5角钱一份！”我鼓足勇气，大声喊了出来。顾客越来越多，我们手中的报纸越来越少。结果，忙中出了点差错。
“哇！现在的小孩真会赚钱，五角的报纸卖一元钱！”一位老爷爷笑呵呵的对我说。我一看哟，可真忙糊涂了，老爷爷给我五元钱，我只找了四元，还少找他五角！
“对不起，对不起。”我连连道歉。“没关系，以后可别“贪污”了哟！”老爷爷诙谐地说。我笑了，点点头。时间一眼已到4点了。哎，可真累。
干了一天的活，莉莉、莹莹和我一起上了回校的车。“我们第一名，一共赚了25元呢！”“真棒，不过有点累了！”“我们付出了，但也得到了回报。（因为我们赚的最多，老师奖给我们每人一袋零食）车上，我们的笑声传到很远呢！
天蓝蓝依旧，草青青依然，风微微如昔，我的心情用一个形容词来表达，那就是开心。
9第一次卖报纸
20XX年11月6日，薛老师带我们小记者班去新华公园举行义卖报纸活动。
在途中，我们全班同学很兴奋，有许许多多的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都看着我们脸上露出愉悦的微笑，我们的兴奋热情也感染了他们。
太好了！终于到了新华公园大门口。在薛老师的号召下，同学们很快整齐地排好队，认真地听着薛老师给大家讲：“我们班这次举行的义卖报纸活动：一是为了锻炼各位的胆量、推销技巧、社会实践；一是为了贫困山区的孩子献爱心，让他们有吃、有穿、有书读，你们一定要努力加油多卖报纸、多挣钱、多尽一份力。
接下来，薛老师大声宣布现在活动开始。同学们马上行动起来，我兴奋地拿着报纸，寻找推销卖报纸的目标，我接着问了许多的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，他们要么说没带钱、要么说眼睛不好看不见、要么说我已看过了……多种理由拒绝我的推销。当时心里多么的着急呀，一直想到快一点卖出第一份报纸。正当这时有的同学建议到新华公园里面去卖报纸，于是大家又积极的行动起来。我这时再次鼓起勇气向一位叔叔走去，并很有礼貌地说：“叔叔，您好！请买一份报纸吧！同时也为山区贫困孩子献一份爱心！”叔叔笑眯眯地看着我“多少钱一份呀？”我毫不犹豫地回答到一元一份，不贵的。叔叔爽快地答道“好，我买一份吧！”我将一份报纸双手递给叔叔并从叔叔手上接过一元钱，同时对叔叔大声说：“谢谢您的支持！”我第一份报纸成功地卖出了！
通过这次义卖报纸活动，我终于明白了以下道理：一、挣钱原来是很不容易的，是要付出幸苦劳动才可以有收获的；二、做任何事要坚持，持之以恒才能做好事情；三、做任何事情一个人的力量是很有限的，必须要以团队的力量才是无可估量，让我学会团队合作的道理；四、任何事情理论与实践是有天壤之别，理论与实践相结合做事才会成功。我希望以后会有更多类似有意义的活动举行，我一定会表现更佳出色！！！
篇3：女汉纸作文700字
女汉纸作文700字
在大家的记忆里，女孩纸都应该是聪明乖巧的吧！要是那样的话，你就大错特错了……
我的一位朋友就是一个这样子的女生:一天到晚没事找事，成了我们那边的“大姐头”。她做为一名标准的女汉纸，没点真本事可不行，于是乎，小时候的我们胆子大的出奇，就经常结伴去“冒险”，但每次都会被神通广大的父母发现，从而免不了一顿“竹笋抄肉”。
记得咱俩七、八岁那年，她说:“咱俩作为一名标准的女汉纸，必须是少不了训练滴，走，姐姐我带你去玩玩。”听完这句话，我心里无端涌起一种不祥的预感……
果真，她口中所说的训练就是爬墙。我在心里默默的说自己:真是个乌鸦嘴。真是的，没事干嘛答应跟她来呀！话说她也真是的，没事儿干嘛爬人家墙头呀？当然，这话可不能被她听见，否则我可没好果子吃，只能默默地在心里暗骂。
那堵围墙起码有两米高，但周围还是有可以落脚的.地方，她观察好落脚点，接着对我俏皮一笑，说:“看我的吧！”说罢，便要动身，我拉住她，“这样不好吧？万一被主人抓住了那可怎么办？”“没事儿，没事儿，这墙我爬过好几回啦，不会被抓住的，我上去后再拉你上去呗。”“NONONO，要上你自个儿上去吧，要是我妈知道的话，她不杀了我才怪，我就在旁边默默地扮演吃瓜群众吧。”少时，她妥协了，便自顾自的爬上去，只见她左脚着地，右脚踩在墙面突出的地方，双手抓住较高的突出点，不一会儿她就顺利的爬上去了。我在旁边看得目瞪口呆，她坐在墙头朝我做了个胜利的手势。
突然，“在干嘛呢？咋随便上人墙头呢，想偷东西啊，小兔崽子，看我不抓住你。”呵呵，不用说你们也知道了吧，她一定是被人家发现了。只见她愣了一会儿.，立马跳下来，二话不说立马拉着正处于懵逼状态的我跑，“哎哎哎……”
等到了安全地带，她才一只手扶着墙，另一只手拍拍胸口给自己顺气，还不忘说:“哎呀妈呀！可吓死姐们了，差点就被抓住了，还好姐们跑得快…”我万分无奈地看着她，作死的来了一句“那你还去爬”她就差点给我来个爆粟了，还好我跑得快。
虽然她是一个大大咧咧的女汉子，但是因为她，我的童年才精彩呀！
篇4：爷爷和烟卷纸作文700字
自打我有记忆开始，爷爷的手里总少不了一张烟卷纸。
那时，家里不算富裕，靠种地维持生活。爷爷每次下田干活时，都会卷上一支烟，似乎抽完烟就会有用不尽的力气。
他总喜欢在晚饭后、黄昏前，慢慢点燃一支烟，坐在大理石台阶上，给我讲他年轻时的故事。他望向渐落的太阳，微风轻拂过他的衣襟，将衣角撩起，他腿上、背上都有深深的伤疤，他告诉我，那是年轻劳作时留下的。
在乡下，无聊的日子总是繁多的。我最喜欢帮爷爷卷烟。一张一张整洁的白纸，卷上一些散碎的烟叶。爷爷用火柴点燃，火柴燃尽，散出弥留的最后一缕轻烟。
爷爷爱烟，爱烟如命，无论家里多困难，眉头怎样紧锁，抽上一支烟，似乎就忘掉了所有的不愉快。每次奶奶出去串门。爷爷总会把那盒卷烟纸郑重的交给我，自己便出去干活了。每次爷爷看着我卷完的新烟卷，他总是乐呵呵地从兜里掏出一些小玩意，一大把糖，一些零碎的纸币，几个精巧的小塑料玩具。
不能忘记，爷爷把我放在牛车后，我喜欢看车轮碾过土地的样子。那就像压土机在乡间浑黄的土地上碾画着美丽的乡土画卷。
那时，我也总会幻想，幻想自己也是个有着绝世武功的大侠，像风一样在马背上奔腾。可惜村里没有马，我也只好把老黄牛当作马骑。我骑在黄牛身上，拿起爷爷经常用来鞭策它的鞭子，重重的打在它身上，“驾”！可我就是喊破了喉咙，它也不肯往前一步……每当这时，爷爷总会拿出卷烟纸，从烟口袋里捏出少许旱烟，边卷烟，边笑呵呵地看着我。爷爷笑着告诉我说，这黄牛欺生，别胡闹了，快回家给我卷烟去吧！
家里人都认为吸烟有害健康，可爷爷依旧我行我素，他说，我抽了一辈子烟，哪里能说戒就戒呢？说完就笑着卷烟去了。
时间定格在这里，我多么希望这一幅幅画面会永远封存。
很多年后，我们家的黄牛不见了，牛车也消失了。时光说，要带爷爷去更美好的地方，爷爷的卷烟纸也封存了多年。
篇5：穿越A4纸五年级作文
穿越A4纸五年级作文
大家应该都很喜欢魔术吧，我也不例外。
在阳光明媚的今天,李老师在同学们的欢声笑语中走进了教室，只见老师手里拿着几张普普通通的a4纸,几把剪刀。这是要干什么呢？难道要上手工课？
李老师神秘地说：“今天我们要做一个魔术，其实也算是一个实验。如何使我们的身体穿过这普普通通的a4纸。”李老师话音刚落，同学们就不由自主的相互谈论起来，有的左思右想，有的抓耳挠腮，有的绞尽脑汁，纷纷出谋划策，跃跃欲试。最后李老师让两个同学来验证他们的想法，但都没有成功。此时我自己也忍不住在桌子底下偷偷的试了试，可是也没有成功，剪到一半纸就破裂了。
那怎样能使我们的身体穿过A4纸呢？姜还是老的辣，李大魔术师上场了，三下五除二就突破了这个难题。只见李老师先把纸对折再沿着边线来回剪开，一遍剪，一边指导：“剪得时候要当心，剪到顶边就停下来，不能减破。”快看，那减下来的纸一圈一圈地打着卷儿垂着，像小姑娘的长波浪。再看李老师那镰刀似的手，在纸上来来回回“割”了一圈又一圈。这样做到底有用吗？一旁的龚忠鹏一脸狐疑。“见证奇迹的时候到了！”李老师的双手就像吸铁石似的，牢牢地抓着我们的.眼球。李老师再次把这个纸条小心翼翼的拉开，同学们看了目瞪口呆，这一个个小卷儿“手拉手“展开和一扇教室门差不多大，这个大圈轻而易举地穿过龚忠鹏的头、身子、腰、腿......最后从脚部出来了。教师里顿时响起一阵雷鸣般的掌声。哈哈，真的穿过去了，再添一个人也绰绰有余呢，真神奇！
等我回去后，我一定要把这个模式有趣的魔术展现给爸爸妈妈看，他们一定会很开心呢，这真是一个有趣的魔术。
点评：穿越剧盛行。一张普普通通的A4纸也带领孩子们进行了一场穿越。一份好奇，一份期待让孩子们走进A4纸，细致的观察，生动的语言记述着这场穿越之旅。
篇6：我是一张纸作文700字
我是一张纸作文700字
我是一张纸，存在于一张有些古朴却有些新的桌子上，每天看着主人在这里写作业，每当看到他脸上的表情从高兴变得沉思下来的时候，我就知道，我的作用有发挥出来了。
主人从旁边慢慢的将我抽出来，然后用大小刚好的力拿着笔在我身上写作，那一串串数字犹如散落的头发，慢慢地将我填满，然后我从一张纯白的颜色变成了充满数学的智慧大儒。在最后一个数字写来了后，主人恢复了笑容，高兴起来了，刚好窗外有一道阳光投射进来，这道光加上主人的笑容，宛如一位成功站上王位的君主一般，而我则是为君主“戎马一生”的战士。
过了几天，主人慢慢的将其他纸张兄弟收集在一起，很爱护我们，虽然我们不知道我这些被填满数字的纸张有何作用，当主人爱护我们就像老鼠爱大米一般，倍感珍惜，连小小的角落都不舍得变歪，我看到这个模样，心中窃喜：“主人就主人，无论是有用的东西还是无用的.东西，他都会珍惜，更何况是我们这些为主人的思想做出“基础贡献”的一些纸”！
但是一天却打破了这个平静……今天的天气似乎不一样，外面的太阳被一层层厚重的乌云档上了，那阳光明媚的天气一下子变成了乌云密布，闪电刺啦啦的闪耀着，仿佛在嘲笑这片天地。门哎呀一声响起来，是主人回来了！不过主人今天怒气冲冲地走了过来，将我们这些纸张兄弟全部撕碎。“不！主人是在干什么事情，他在将纸张“赶尽杀绝”！”。
很快的轮到我了，只见主人冷冷的眼神盯着我，然后用无情的双手将我从完整无缺变成四分五裂。我很难受，为什么主人要怎么对待我们，很快主人说了句话令我震惊：“这些废物纸张早就没用了，老早就想把他们撕碎了，但他们还有些剩余价值，那就是――让我变成一个爱惜纸张的人，现在所有人都知道我是爱惜纸张的人了，那么你们的剩余价值也就没有了，没用价值的东西都应该被抛弃，说完，主人露出一种诡异的笑容，迎合着外面的闪电……”
篇7：一张纸的启示作文700字
一张纸的启示作文700字
同学们，你们是否经常见到一张小小的白纸静静的躺在马路中间，却没有人过去把它拣起，丢进垃圾桶？这种事在我们生活当中其实很常见，我也遇到过，但是，我还遇到过这样一次意外。
那天，是学校放假，我正在公园中散步。突然，一张掉在草地上的小纸片引起了我的注意。我正欲过去把它拣起，这时，一个大概5、6岁的小姑娘比我先跑了过去。它拣起了纸片，丢进了垃圾桶。我走了过去，对她说：“小姑娘，你真棒。”可小姑娘却对我说：“这是我因该做的，老师教过我们要保护地球的环境。”我当时就愣住了，保护地球上的环境，这个词我听得太多太多了。可是又有谁，像这个小姑娘一样真正做到了呢？如今，人类科技发达。但就因为如此，人们忘记了保护地球，保护地球这个人类的母亲。我们来源于自然，却忘记了保护大自然的生态环境。现在，人们大面积的砍伐树木，捕杀珍稀动物，随便乱仍垃圾。有的工厂还大量排放废水和废气，污染空气和水资源，沙漠扩大，森林被毁，珍稀动物加速灭亡。这种种迹象，使人类造成了更大的自然灾害。有些地方常常干旱缺水，而有些地方却长年的洪水泛滥。龙卷风，沙尘暴，酸雨，泥石流，火灾，这些恶劣的自然环境没有一天不再威胁着人类的生命。我曾经看到过一份报纸，它上面说撒哈拉大沙漠正以每天扩大一厘米的速度在像人类逼近。我们现在如果还执迷不悟，继续破坏自然环境，那将来想要保护就来不及了。因为那时，大自然的灾害已经泛滥成灾，人类也很有可能濒临灭亡。只有一个地球，她需要我们很好的保护。因为她太美又太脆弱了，她随时随刻都可能被人类破坏。因此，我们更要保护地球，保护这个人类的母亲。人们不能指望在破坏了地球以后再去别的`星球居住。因为科学家已经证明，至少在以地球为范围的40万亿公里以内，没有适合人类居住的第二个星球了。同学们，请记住我的一张纸的启示，从身边的小事做起，来关爱地球，保护地球吧！谢谢大家，我的讲话完了。
篇8：五年级作文700字
五年级作文700字
“东汉末年魏、蜀、吴三国鼎立，英雄辈出，斗智斗勇，最后晋武帝灭吴，统一天下，足足经历了一个世纪……”我是小三国迷，《三国演义》的青少年版、连环画版、影视版都一一看过，讲起来里面的故事和人物如数家珍、眉飞色舞。这不，我又缠着外婆给她讲故事，外婆虽然不是很懂却也听得津津有味、连声夸赞。
让我印象最佩服的是诸葛亮的智慧、曹操的雄才、关羽的忠义。诸葛亮谋略过人、沉着冷静，上知天文下知地理，他被刘备三顾茅庐请出山，制定了联吴抗曹的战略。连周瑜、司马懿这些著名的`军事家、谋略家都不是他的对手。三气周瑜，周瑜本以为肯定成功、无懈可击的计谋都被诸葛亮打败了，不禁长叹“既生瑜、何生亮！”诸葛亮曾用计把司马懿围困在上方谷，差点火攻成功。面对司马懿十万大军时冷静镇定，抓住司马懿的疑心，采取空城计退了兵。诸葛亮忠诚执着，六出祁山，为完成北伐大业呕心沥血。
故事中的曹操阴险狡诈，但他却是历史上著名的军事家、政治家。官渡之战，七十余万袁军被七万曹军打得落花流水，平定了北方。曹操知人善任，用人不疑，为魏国打下基业。我们还读过他的诗《龟虽寿》“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，充满英雄豪气。
关羽是忠义的象征，曹操设法收买他却仍过五关斩六将回到刘备身边。华容道念旧情放了曹操。关羽也十分镇定，中了庞德的毒箭后刮骨疗伤。如果换成我，这样的疼痛估计连坐都坐不住，更不用说谈笑风生下棋了。想起以前我生病了死活不肯去医院害怕打针的样子，我为自己当时的脆弱而汗颜啊！
还让我念念不忘的是三国里的兵法计谋。光是火攻就有：诸葛亮出山第一战火烧博望坡、官渡之战曹操火烧乌巢断粮草、赤壁大战、彝陵之战陆逊火烧连营三百里。你看，厉不厉害？
我经常细读这本书，从一个个生动的故事中学到了很多人生的道理，让我懂得了关心国家大事，树立远大抱负，学习英雄人物的崇高品质。长大后我要懂得借鉴古人智慧和谋略，用实际行动去实现伟大的中国梦!
篇9：纸桥的力量五年级作文
纸桥的力量五年级作文
一张纸的力量可是无限大的，但还是要看方法。我们知道桥有很多类型：有惊险、刺激的独木桥，坚固的石桥，还有宏伟的跨海大桥。老师说：“今天不带我们参观桥，却要让我们造座纸桥。”
老师一声令下，我们八仙过海，各显神通，用铅笔盒作桥墩，白纸做桥面。有的做双木桥，有的做“石拱桥”，还有的做观光飞行桥，而我做的是“板桥”，顾名思义就是像面板一样的桥。
我们都在为自己漂亮美观的桥沾沾自喜呢？谁知老师竟然让我把厚厚的作文本放桥上去，测试下桥的承重量。我只是轻轻一放，呀！桥塌了。没想到我的桥竟是如此不堪一击。
老师说：“谁的桥没塌？上来做终极测验！”樊星辰信心满满地上去了。可是她一拎那沉甸甸的粉笔盒，那表情分明在说：“妈呀！好重，不知我的小桥能否驾驭这个重量。”樊星辰小心翼翼地把粉笔盒放在她可怜的桥上，只见她一松手，桥立马凹了下去，挑战失败！
接下来，又上了一位“勇者”，他就是潘知正！他的'桥有两张纸的厚度，汪老师说：“只能一张纸。”他心不甘，情不愿地抽出一张纸，但这个“一纸桥”很快被OUT了。
最后亮相的是我们大咖级人物——汪老师。只见汪老师把白纸一正一反地折，折好的纸就像连成一片的“w”字母。老师信心十足地将它架在两个“桥墩”之间，大大方方的把超重粉笔盒放上去。奇迹出现了，只见桥稳稳的将粉笔盒拖住，丝毫没有倒塌的迹象。
同学们都惊得睁大了眼睛，拼命揉揉眼睛，不敢相信。老师见我们丈二和尚摸不着头脑，给我们看了看侧面并说：“看，这些小三角形是撑起粉笔盒的功臣啊！”我恍然大悟，三角形不是最具有稳定性的吗？纸桥的力量不可小觑啊！
篇10：纸桥实验五年级作文350字
周末在家，我闲来无事，于是，决定动手做一个关于纸桥的科学小实验。
我先准备材料：三个杯子和一张A4白纸。实验开始啦！我把两个杯子放在桌子上，杯子之间空一定的距离，这样桥墩就做好了。接着，把一张A4白纸平放在桥墩上，纸桥就诞生了。然后，见证奇迹的时间到了，我小心翼翼地把第三个杯子当作“小汽车”放在桥面上，没想到“桥面”哗的一声马上就倒塌了。我很沮丧，自言自语地说：“这时为什么？桥怎么就塌了呢？是哪一步做错了吗？”于是，我仔细地观察“桥墩”和“桥面”，发现原来是纸太薄了，根本承受不了杯子的重量。我又加了一张纸，还是不行。
就在我垂头丧气的时候，妈妈走过来说：“你试一试把纸折成波浪形状。”我照着妈妈的话开始试验，实验终于成功了。原来这种波浪的纸可以分散重量和压力。
通过这次试验，让我明白：生活中一定要爱动手，爱思考，科学无处不在。
篇11：纸桥实验五年级作文350字
一天，我在看电视，看到一个科学节目，上面介绍了几个小实验。其中，我对“有力的纸桥”很感兴趣，决定试一试。
我先准备好一张薄薄的纸、三个纸杯、一些增加重量的碎片。
我把碎片倒进其中的一个纸杯里，又把剩下的`两个纸杯放在平地上。接着把纸折叠几次，然后把它驾到那两个纸杯中间，最后把那个装着碎片的纸杯放在折叠好的纸条上。你看，一张薄薄的纸支撑起了重重的纸杯，“有力的纸桥”完成了。看到纸撑起纸杯那刻，我心中充满了喜悦。
你们想知道为什么薄薄的纸能支撑起重重的纸杯吗？让我们一起来学习吧。科学节目中说：当纸折叠之后，压力会分散到多个褶皱处，比平面的纸具有更大的承受力，所以薄薄的纸也能托起比它重几倍的装满碎片的纸杯了。
你们知道了吗？都快试试吧。
篇12：烧不着的纸五年级作文
烧不着的纸五年级作文
“啊!”，“着火啦!”，教室里一片大叫声，原来，是老师带着大家做了一个神奇的实验。这个实验叫烧不着的纸，首先，老师让我们想一想让火怎么样才可以烧不着纸呢?同学们经过短暂的思考，其中有点同学说：“可以把纸蘸上水，然后再烧。”老师就按照这位同学的`方法去做了，结果，纸一开始冒了一缕缕青烟，后来有些发黑，最后纸被点燃了，冒出了小火苗，这次失败了。 第二次，同学们窃窃私语的在相互讨论着，老师提出了一个莲泛：可以把纸加厚再点燃，同学们变得鸦雀无声，连掉一根针的声音都听的很清晰了，同学们都围城一个圈看老师做实验，我心想，这次不一定能成功感。结果，纸很容易的就烧着了，同学们垂头嗓子，这次又失败了。 第三次，我心想不一定成功，结果，纸很容易的就烧着了，同学们垂头嗓子，这次又失败了。 第三次，我心想不一定成功，老i爱：“可以左纸盒里装满水，老师说：“可以左纸盒里装满水，在火上烧，会不会烧着呢。”听了这句话旨，我觉得可以或功，因为就像烧水似的，只要盛满水，就不会烧烂的：同学们又开始窃窃私语，随后老师开始做实验了。结果纸盒越来越黑，发出的味道也很难闻 ，同学们全神贯注的看着老师做实验，结果成功了，大家兴致勃勃，老师也得意洋洋，教室一片欢笑声。
你喜欢这个实验吗?喜欢就做一做吧。
篇13：橡皮胶带纸修正液五年级作文
橡皮胶带纸修正液五年级作文
小时候，写字时，我们都用铅笔，不小心写错了，就用一块橡皮再错的地方轻轻擦，把写错的字彻彻底底的擦去，不留下任何的痕迹，使纸张像原来那样整洁，字迹清楚，让人们看了也挺舒服的。
慢慢的，我们也长大了，写字也开始改用钢笔、水笔、圆珠笔。一不小心写错了字，橡皮也擦不掉，我们就想到了用胶带纸。把胶带纸往错字上一粘、一按，然后轻轻一撕，一个错字就从纸上消失了。但是，并不是每次都会一点痕迹也不留下。所以在有必要的.情况下，要撕两下，三下，甚至更多次。于是一不小心，纸便破了。可见这不是一种好方法。
再后来，出现了修正液。有错误的地方，就使用修正液，把修正液涂在错误处。乳白色的液体便掩盖了错误。于是，纸上留下了与纸质极不和谐的痕迹，似乎在默默告诉你，这原来是错误的。还有一个缺点是——修正液有毒，危害人体健康。
其实，这就好像在成长过程中的我们。
小时候，每当做错了事，我们都能坦白的承认，认认真真地将错误“擦”去，仔仔细细改正，努力使自己成为一个好孩子。那是的我们纯洁无暇。
长大了，开始撒谎，但却像那胶带纸，不能彻底掩盖错误，于是谎话被揭穿，挨打、挨骂是难免的。一次次地经历，我们变得“成熟”，我们学会了种种“技巧”：狡辩，依赖，找假证人.....明知自己不对，却又一遍遍地涂上了厚厚的“修正液”。
事实上，我们都很希望世上能有一种真正改正错误的好工具，然而没有；我们也同样希望能有一种改正人生错误的好工具，然而也没有，那么，就让我们心中，时时刻刻都准备好一块橡皮。
篇14：五年级科学上册教案-纸
五年级科学上册教案-纸
(一)导入 1、同学们，今天白老师给大家带来了几幅图片，咱们一起来看一下，把你看到的大声地说出来好吗？请看大屏幕！ 2、图片中的物品都是用什么做的？你说都是用纸做的？你们的眼睛可真亮! 3、看来同学们对纸这种材料都很熟悉，你知道纸有哪些特性吗？ 易书写 易燃烧 可以折 用途：你说的是纸的用途，你知道它是应用了纸的什么特性做成的吗？ 不同的纸还有很多不同的特性，这节课就让我们一起走进纸的世界，进一步探究纸这种材料的秘密吧！点、板书 （二）小组探究 4、今天白老师为大家准备了一些纸，一起来看看。这种纸是卡纸，这种纸呢？（牛皮纸）这一种相信大家都知道（卫生纸）对还有这是（电光纸）最后一种（复印纸），课前老师也请同学们准备一些纸，你能把你带来的纸也给大家介绍一下？谁还带来了不一样的纸。 5、同学们都带来了不同的纸，这些纸有什么不同的特性吗？小组成员之间先交流一下。（参与）承受重量哪个好撕哪个透光 光滑度 吸水性 拍手，好交流的差不多了吧？咱们一起来说说。 你们小组最想研究纸的什么特性？板书吸水性 透光性 承重性 光滑度 结实度…… 好，看来同学们对纸都很感兴趣，下面各小组就对大家都比较感兴趣的问题进行探究，在实验之前先要做什么？白老师还要提醒同学们一点在设计方案的时候，按照我们学过的对比实验的要求去设计（慢）先来设计实验方案吧！2―3 重点：吸水 承重 同学们的实验方案设计好了吗？根据你们的实验方案开始探究吧！ （参与 1、引导学生确定研究内容：2、方法 3、实验现象4、结论指导写好实验记录 5、指导表述清楚第一个就要规范：我们是怎么做的观察到了什么 我们的发现是） 吸水 做这个实验要注意些什么？等会你给大家介绍的时候要给同学们讲清楚。用眼看不出来怎么办？尺子量 2组 滴管放在那 注意 时间 多少现象 结论 透光 另一人：补充 距离 承重 不能动 硬币去拿吧 结实 撕 拉 你们是怎么保证公平的？你们是怎么撕开的用的相同的力吗？ 你都撕开了怎样比较结实度？用的力大小相同吗? （20）（三）展示交流 6、同学们讨论得可真热烈，探究的特别认真，哪个同学愿意代表你们小组把实验和你们的发现给大家交流一下？请这个小组先来吧！吸水性 咱们应该做什么啊？认真倾听，提出疑问。 （我们把四张大小相同的纸条固定在支架上，然后把纸条的下端同时浸入水中，经过相同时间，看看水上升的情况，几毫米上升的快吸水性强） 预设a 不说现象 你是怎么得出这个结论的？能不能把你看到的现象也说一说？ 老师也和你一样做了这个实验，可是我认为牛皮纸的吸水性最强，卫生纸较差，你怎样说服老师？用你观察到的现象来说明 预设b 不说结论 这个现象说明什么？ 预设c 学生在老师的引导下断断续续说完后请你再完整地说一遍 真棒 这次说的非常好。 你们小组其他成员有没有要补充的？（大小 时间） 很好 这是我们做对比实验时特别要注意的问题。 刚才这个同学的回答你们同意吧？哪个小组也做了这个实验？说说这个小组探究的怎么样？实验设计的很严谨 真像个小科学家 d:这位同学实验过程介绍的怎么样？ 真正的科学家就得这样，不但能将实验做好，还能将实验的过程说清楚明白。 7、还有哪个小组也研究了纸的吸水性，方法一样吗？你们是怎么做的？你说说 （方法是用滴管把相同的水同时滴到不同的纸上，然后看看水在哪种纸上扩散得快些，哪种纸的吸水性就强一些。看到，所以我们的结论是） 8、这两个小组的同学设计了不同的实验方法，都研究了纸的吸水性，真棒! 9、继续交流 我们小组研究的是纸的透光性 我们想配合实验 好请你们上来展示吧 (我们研究的是 我们用的方法是 同学们请看我把小手电贴到纸上 看到这种纸 这种纸所以我们的发现是) 光源要一样，纸的厚薄一样，这样合理吗？ 你看一个这样一个这样行吗？距离一样 10、好 同学们越说越好了，真棒! 同学们你看一个小小的实验就让我们区分了不同纸的透光性 老师把这个小手电作为奖品送给你们了。 13、刚才白老师看到这个小组进行了纸的承重性的探究 你们也来和大家交流一下吧 我们用了搭纸桥的方法 在纸上不断添加硬币 然后观察纸的变化几个小桥同时搭 纸要一层数硬币个数硬币面积也要一样他这么说能代表你们的意思吗？这个实验设计的真是太巧妙了 掌声送给你们 11、还有哪个小组也愿意将你们的探究展示给大家？光滑度 咱们也找两种纸来摸一摸，看看能不能辨别出纸的光滑程度。摸出来了吗？这种方法怎么样？两面你的发现真了不起！ 12、还有哪个小组用了不同的方法探究了纸的光滑程度，说说你们的方式？写 印记清楚与否 你观察得可真仔细。 14、纸的特性还真不少，你们还研究了什么？ 结实程度 撕 拉你们有什么看法？这两种方法行不行？你看他们得出的结论是不是一样的？ 白老师说句话行不行啊这个小组的`同学啊是用相同的力量去撕不同的纸，根据结果的不同给纸排队，这个组呢是撕开不同的纸根据力量的大小来排队。这两种方法都切实可行，咱们班的同学都很了不起。掌声送给自己吧！ 还有一个特性不知道同学们有没有注意过你看 这是老师昨天在给同学们准备纸的时候啊不小心被锋利的纸划破的你有过这样的经历吗？说明有的纸 15、刚才同学们通过实验探究，知道了纸的吸水性……纸的用途非常广泛，你知道在生活中我们哪些地方用到了纸吗？课本一举什么做的？ 面巾纸 纸盒 尿布 灯笼 利用纸的什么特性？我们还可以用瓦楞纸盖房子毛笔书法时用？画国画利用什么？吸水我们练硬笔书法？描红纸 （四）发明 节约 16、同学们你看纸的应用多么广泛啊，关于纸是怎么发明的咱们了解一下 请看大屏幕 配音 看了这段介绍 你有什么感受？纸的发明太重要了 方便 同学们造纸术是我国古代四大发明之一，它的发明推动了世界文明的发展。 17、同学们，正因为纸的广泛应用，又给我们带来了新问题，请你读读这段资料，看看你又有什么收获？是啊造纸需要消耗这么多的水，这么多木材你有什么想法？不要浪费要节约用纸 你们是不是也这么认为？ 18、节约用纸肯定是大家的共识，那么，你有什么节约用纸的金点子？同学们小组交流一下。充分利用重复利用（课本）回收再利用（再生纸）替代品 手绢 用更环保节约能源的材料造纸。(我想对同学们说 老师说 爸爸妈妈说) 同学们的金点子可真不少，白老师也想说说，据我所知啊有的单位开始实行无纸化办公，我们学校呢也实施了电子备课，很多老师的电脑里安装了互动快报，阅读电子报纸和书籍，白老师很快就要和大家说再见了,如果你们想继续和我交流可以用什么方式？球球电子邮件博客我们节约了纸也就节约了能源，保护了环境。老师相信你们都到就能做到 （五）小结 19、这节课我们研究了关于纸这种材料的许多知识，可关于纸的秘密还有很多，同学们课下可以继续探究。 简案 课题 15 纸 年级 五年级 单位 山东省实验小学 执教人 白洁 教学目标 知识与技能：知道不同纸具有的不同特点，并利用特点更好地服务生活。 过程与方法：会用对比的方法探究纸；能表述探究过程；培养动手能力。 情感态度价值观：培养探究精神，通过了解纸的发明和发展，增强民族自豪感，树立节约用纸的意识，从身边做起节约用纸。 教学重点 探究不同纸的各种性质。 课前准备 教具：多媒体课件 学生用具：吸水性实验器具一组（玻璃杯五个、长度宽度相等的纸条若干）、卡纸、电光纸、牛皮纸、复印纸、电光纸若干，小手电筒、滴管、红墨水、剪刀、硬币若干 教学过程 一、激趣导入，直奔主题 出示生活中纸制品的图片，揭题。 二、合作探究，研究性质 1、认识各种纸 2、小组实验并填写实验记录表。 探究的问题 探究方式 我们的发现 （给纸排队） 三、展示交流，汇报成果 1、重点交流纸的吸水性、光滑程度、软硬程度等 2、利用纸的特性解释纸在生活中的应用。 四、利用教材，了解历史 五、联系生活，节约用纸 结合对纸的了解，联系生活实际，体会节约用纸的意义。 六、交流收获，小结全课 分享 0 顶篇15：纸作文
生活中有许多纸：卡纸、彩纸、白纸、餐巾纸、卫生纸……纸的作用十分多，但也常常被人“无视”。
当你生气时，你会把你面前的纸揉成一团，再踩几脚，扔进垃圾桶；家里来客人时，你看到桌子上乱成一堆，你会把那些重要的纸随便往个柜子里一塞，过几天却找不着；当你感冒时，你鼻涕的纸会一丢，不把它放到应该在的地方。
但是，当你“无视”纸的时候，你却不知道你生活的方方面面都离不开纸。纸在无形之中，帮了你许许多多的忙。比如水泼了一桌子的时候，你拿出餐巾纸把桌子擦干；美术课上要做手工时，你拿出彩纸和卡纸帮你完成美术作业；你要打印东西时，A4纸又默默地帮了你。
这些帮助我们，让生活变得更加方便的纸都来源于大森林的'树木。如果你浪费了纸，那你就破坏了大森林。因此我们一定要向默默无闻的纸学习，尽可能去帮助更多的人，学习它这种无私奉献的精神。
篇16：纸作文
不知何时，班上刮起了一阵纸团“风”，在不知不觉中，把许多同学都迷得神魂颠倒。当然，我也是其中一员大将。
今天，我看见李小亮在看书，我上去撞了他一下。便躲在走廊后面看热闹。这时，我们班好几位“好心人”上去争着扶他。他白了那几们“好心人”一眼，继续看书。刘天周冷不防上去夺了他的书。李晓亮大叫，“干啥？光天化日之下想打劫？”说着，又把书给夺了回来。刘天周惊奇地说：“你识字？还能看书？”李晓亮气得打了刘天周一拳。我正看得尽兴呢，金诚又撞了我一下，但这不影响我的快乐心情。过了一会儿，我的铁杆好友们都在我身后笑开了。我是丈二和尚摸不着头脑，问：“你们笑什么？”他们从我身上撕下一张纸，递给我。我一看，鼻子都气歪了。原来，这张纸上说的是“本人是宇宙银河系地球亚洲中国江苏省东台市实验小学408班姚涵亮。”哼，这个一定是金诚写的，回来我好好教训一下这个坏金诚。我转念又想：不知李晓亮在位置是哭还是笑呢。因为我在他的桌子上写了一句：“此男弱智，出门在外，诸多不便，请多多包涵！”
我们班的纸团“疯”，够疯吧？
篇17：纸作文
纸是竹子、蔗渣、稻穗、破布的纤维制成的，有好几种，其中以白纸的用途最广，是人们生活中不能缺少的，
纸作文
。一张白纸，可以写字、画画、印成书报、杂志、供许多人阅读，求得丰富的学识，小学生作文大全
我们每天上课，必须用纸，纸成了我们的好伴侣。一张洁白可爱的纸，就好像一个纯洁的心灵。高尚的人格每人要像白纸那样；保持光明的心地，磊落的行为，不要有了污点，白纸是我们做人的模范。
要保持地面清洁，必须不乱丢纸屑；人们看成废物的纸屑，扫到垃圾箱以后，拾荒的就捡去公厂再制成纸。一张纸的产生，要经过很多的功夫，因此我们要好好利用，充分发挥它的功用。
篇18：纸作文
书，使我们增长见识，开阔眼界，让“秀才不出门，尽知天下事。”这句话成为现实。作为书的载体――纸张，在这个过程中发挥重要作用，并经历了不同阶段的发展。
最早的“纸”出现在春秋战国时期，当时的人们将竹子磨平，用漆笔将字写在竹子上面，再平均切成几片，然后用粗麻线串起来，装订成册。
到了春秋战国末期，出现了帛书，用木头做卷轴，帛书是将字记录在帛上，帛是用一种丝绸制成的，虽然它的重量比竹子轻了许多，但是帛的造价成本实在太高，无法走进寻常百姓家，帛书的使用没有继续沿用下去。
到了东汉，蔡伦发明了造纸术，为纸张的发展带来了技术上的革新，蔡伦将一些废旧的木头、麻绳等原料，经过多重步骤的加工，成为我们现在纸张的原型。纸张的成本低廉，制作工艺简单，易于大批量生产。这种纸张制作书籍虽然比较容易储存，但是最近在美国国会图书馆的一些古老的书籍，老化程度还是比较严重的。
电子技术的不断发展，解决了上述出现的问题。人们发明了一种电子胶卷，这种电子胶卷通过照相的方式，将书中的文字缩小。特别方便携带，1500万字的图书本来重达几吨，但经过电子胶卷的压缩可以变成30公斤。在19世纪的普法战争中，法国一位密探人员就是运用电子胶卷将3000多文字的电报压缩，然后让信鸽带回巴黎，为战争的胜利做出了很大的贡献。电子胶卷的问世，为图书和文字的储藏奠定了坚实的基础。
伴随着科学技术的不断发展，相信纸张会有更大程度的革新，为人类的生活做出更加卓越的贡献。
篇19：一张纸的旅行想象作文700字
一张纸的旅行想象作文700字
我是一张洁白无瑕的餐巾纸，我和我的小伙伴们住在一个精致的盒子里，盒子上装点着各式各样、五彩斑斓的花朵，可漂亮了。我们都一心一意地为小主人服务。
一天，小主人喝水时，一滴调皮的小水滴落到他的衣服上，小主人将我抽了出来，擦干身上的水。可以为小主人服务，我开心极了，但没想到噩梦从此开始。他并没有把我扔进几步之遥的纸篓里，而是不假思索地把我往地上一丢，让我成了一个大煞风景的坏人。我孤零零地躺在冰冷的地板上，伤心极了。
突然，一阵风吹来，我飘出窗外，飞向高空，可是四周云雾缭绕，让我看不清方向。不知不觉，我落到了云朵上，但空气中夹杂的灰尘让我难受极了，我决定不在此停留。
我飘啊飘，飘到了一座高山上。高山皱着眉头对我说：“这里原先有成片成片的树林，现在越来越少了，鸟儿们都没家了，这儿也不是你的家。”
后来，我又来到散发着恶臭的小河边，被踩得遍体鳞伤的草地上……最后筋疲力尽地落在了街道的一角。街上的人络绎不绝，可是谁也没理我，只有一双双冷漠无情的眼睛从我身上瞟过。我东张张，西望望，多么希望有位好心人能把我捡起，扔进可回收垃圾箱里。但是迎接我的却是一双双踩在我身上的.脚，我越来越脏，变得面目全非了。
正当我伤心欲绝时，一位少先队员走了过来，弯下腰，小心翼翼地捡起我，我终于如愿以偿地回到了可回收垃圾箱里。望着她远去的身影，我顿时觉得她胸前的红领巾格外耀眼。
转眼间，我又回到了造纸厂，重新变成了一张洁白无瑕的纸，不知道我下次的旅行又会是怎样的呢？
（教师评语：本文采用童话形式，用第一人称描述，文笔优美流畅，生动形象，多处运用比喻拟人的手法，给我们展现了一幅幅画面，引人入胜。作者以孩子的视角，抓住一张纸不平凡的旅程，以小见大，暴露出当前环保的少许问题，引人深思。）
篇20：写在纸卜的亲情的作文700字
爸爸、妈妈：
对不起，这几天是女儿我任性了，请原谅。”
我充满愧疚地将这张纸条放在桌子上。简单的儿行字，却充满着我无限的自责。
常听妈妈说，我小时候的头发是竖着长的，一遇到自己不顺心的事就会把脸涨得通红。大人们常说，这孩子长大了一定是个脾气又犟又坏的“坏丫头”。现在我长大了。果然没有出落成一个淑女，而像个男孩子。
有时觉得自己很不懂事，常常跟爸爸妈妈吵架。但那一次将我彻底改变了。因为学习压力大，那儿天一直很不开心。话也不多了，总是拉着脸面对他们，还经常让爸爸妈妈给我拿东西，甚至不搭理他们的话。爸爸妈妈很懂我，没有因此而说我一直顺着我。可任性的我不知好歹，一天晚上跟他们吵了架，妈妈跟我说了很多，可我一甩门就进了屋，还很不服气。当我透过门缝看见妈妈的时候，发现她哭了，妈妈哭了!我第一次看见妈妈掉眼泪，竞是因为她最爱的女儿，顿时，我觉得心像被撕裂了一样，一种从未有过的自责涌上心头。
妈妈的泪让我想起了小时候她和我一起玩的情景，幸福的笑容洋溢在我们的脸上；妈妈的泪让我想起了生病时。妈妈在一旁焦急的神情；妈妈的泪让我想起了当我犯错的时候，她失望地看着我的眼神。我不禁哇哇地大哭。心里在呼唤：我错了，我爱你们!
“爸爸、妈妈：对不起，这几天是女儿我任性了，请原谅。”我把自己的心愿全写在了纸上。
第二天清晨，我在桌子上发现了爸爸妈妈给我留的纸条：女儿，我们爱你，知错就改就是好女儿，希望你在家中笑口常开，多听爸爸妈妈场话，因为爸爸妈妈才是你最暖心的朋友。多跟我们交流，因为我们的家庭是和谐的家庭嘛!对吗?对!我肯定地回答。他们竟没有一点怪我的意思，我感到了他们无私的爱，是那么温馨，那么暖……
我紧握住这张牵动了我们彼此的心的纸条，紧紧地握着……
篇21：写在纸卜的亲情作文700字
有关写在纸卜的亲情作文700字
“爸爸、妈妈：
对不起，这几天是女儿我任性了，请原谅。”
我充满愧疚地将这张纸条放在桌子上。简单的儿行字，却充满着我无限的自责。
常听妈妈说，我小时候的头发是竖着长的，一遇到自己不顺心的事就会把脸涨得通红。大人们常说，这孩子长大了一定是个脾气又犟又坏的“坏丫头”。现在我长大了。果然没有出落成一个淑女，而像个男孩子。
有时觉得自己很不懂事，常常跟爸爸妈妈吵架。但那一次将我彻底改变了。因为学习压力大，那儿天一直很不开心。话也不多了，总是拉着脸面对他们，还经常让爸爸妈妈给我拿东西，甚至不搭理他们的话。爸爸妈妈很懂我，没有因此而说我一直顺着我。可任性的我不知好歹，一天晚上跟他们吵了架，妈妈跟我说了很多，可我一甩门就进了屋，还很不服气。当我透过门缝看见妈妈的时候，发现她哭了，妈妈哭了!我第一次看见妈妈掉眼泪，竞是因为她最爱的女儿，顿时，我觉得心像被撕裂了一样，一种从未有过的.自责涌上心头。
妈妈的泪让我想起了小时候她和我一起玩的情景，幸福的笑容洋溢在我们的脸上；妈妈的泪让我想起了生病时。妈妈在一旁焦急的神情；妈妈的泪让我想起了当我犯错的时候，她失望地看着我的眼神。我不禁哇哇地大哭。心里在呼唤：我错了，我爱你们!
“爸爸、妈妈：对不起，这几天是女儿我任性了，请原谅。”我把自己的心愿全写在了纸上。
第二天清晨，我在桌子上发现了爸爸妈妈给我留的纸条：女儿，我们爱你，知错就改就是好女儿，希望你在家中笑口常开，多听爸爸妈妈场话，因为爸爸妈妈才是你最i心的朋友。多跟我们交流，因为我们的家庭是和谐的家庭嘛!对吗?对!我肯定地回答。他们竟没有一点怪我的意思，我感到了他们无私的爱，是那么温馨，那么暖……
我紧握住这张牵动了我们彼此的心的纸条，紧紧地握着……
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