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有关北大的作文范文

2022-12-05 08:21:03 收藏本文下载本文

“生物屁长”通过精心收集，向本站投稿了26篇有关北大的作文范文，以下是小编整理后的有关北大的作文范文，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

有关北大的作文范文

篇1：北大中学生作文

北大中学生作文

走进学校大门，看见一列列整齐的队伍在门口，我们这是要去干嘛呢？走，问一问。

请问我们这是要去干嘛呢？哦~今天啊，我们去春游，好像是要去川大。谢谢你啊！打听完后，才知道原来我们这是要去川大参观啊！

在这路上我们是多么激动和兴奋啊！经过40分钟余久，我们一对人终于到了川大。

刚到川大校们口时，只感觉好大好大。我们继续往前走，我们更加兴奋了。走进川大，只见两旁有两个体育场，一个是篮球场，一个是足球场。看那些学生们在那里玩的是多么开心啊，我真想赶快长大了！

我们继续前进，感觉比我想象中的还要大，有好多好多的景色和建筑。等一等，哪个是什么？我仔细一看，见那建筑上面有三个大字：图书馆！天啊，这个图书馆可真大啊，我们向着图书馆直走了过去，好大啊！我们全体同学在图书馆面前照了相。这回可好，把我们班同学的照相兴趣都吸引出来了，大家在自由活动的时候，大家都在和老师，同学，我们的导游（川大的一个大姐姐）互相照相。我可没兴趣，我和几个好朋友在草坪上坐了坐，躺了躺。真舒服啊！

大家照相也照玩了，玩也玩够了。现在我们组织准备向图书馆进发了。老师们千叮呤万嘱咐：千万不能说话哦！于是我们静悄悄的走进了图书馆。走进去才知道，为什么老师们要我们安静了：图书馆分了两层，一些大哥哥大姐姐们都在这里看书，有些还抄抄书上面的资料，打击阿斗安安静静的。我们来到了一个参天大柱面前，仔细一看，上面还刻了一些头像，都是一些名人。可能这是因为学校这样可以激励用学们学习吧！我们在柱子面前停留了一会儿后，又继续往前走了。我们来到了二楼，上面几乎都是书，书柜旁都是一些桌子，那些学生们都在那里认认真真的看书。我们去参观了一下书柜上的`内容，又关于历史的，又关于艺术的，等等等等。就在我专心的看上面的书的时候，原本已感冒的我好想咳嗽，只不过我不想在一个安静的学习环境里破坏了这么好的气氛，于是我尽我最大的努力不咳嗽出来。

完了图书馆，我们又去了其他好多的地方，我们好开心好开心。大家累的是满头大汗，可是我们依旧很开心。

时间过的好快，我们该回学校了。我们都好疲惫。

可是，我们今天的收获很大，很多：川大人的认真，川大人的刻苦，川大人的一切一切的优点，我们都看在眼里。川大加油！四川加油！中国加油！

篇2：北大初二作文

北大初二作文

走进学校大门，看见一列列整齐的队伍在门口，我们这是要去干嘛呢？走，问一问。

“请问我们这是要去干嘛呢？”“哦~今天啊，我们去春游，好像是要去川大。”“谢谢你啊！”打听完后，才知道原来我们这是要去川大参观啊！

在这路上我们是多么激动和兴奋啊！经过40分钟余久，我们一对人终于到了川大。

大家照相也照玩了，玩也玩够了。现在我们组织准备向图书馆进发了。老师们千叮呤万嘱咐：“千万不能说话哦！”于是我们静悄悄的走进了图书馆。走进去才知道，为什么老师们要我们安静了：图书馆分了两层，一些大哥哥大姐姐们都在这里看书，有些还抄抄书上面的.资料，打击阿斗安安静静的。我们来到了一个“参天大柱”面前，仔细一看，上面还刻了一些头像，都是一些名人。可能这是因为学校这样可以激励用学们学习吧！我们在柱子面前停留了一会儿后，又继续往前走了。我们来到了二楼，上面几乎都是书，书柜旁都是一些桌子，那些学生们都在那里认认真真的看书。我们去参观了一下书柜上的内容，又关于历史的，又关于艺术的，等等等等。就在我专心的看上面的书的时候，原本已感冒的我好想咳嗽，只不过我不想在一个安静的学习环境里破坏了这么好的气氛，于是我尽我最大的努力不咳嗽出来。

完了图书馆，我们又去了其他好多的地方，我们好开心好开心。大家累的是满头大汗，可是我们依旧很开心。

时间过的好快，我们该回学校了。我们都好疲惫。

可是，我们今天的收获很大，很多：川大人的认真，川大人的刻苦，川大人的一切一切的优点，我们都看在眼里。川大加油！四川加油！中国加油！

篇3：清华，北大作文

小时候，我就幻想着能迈进北大或清华的门槛。可长大后，才发现北大与清华遥不可及。

北大和清华是我国最高等的学府，这里汇集着无数才高八斗的人才。虽然将来不一定能到这里上学，但是去看看梦想中的地方也是不错的。

怀揣着去北大清华的梦，我踏上了为期7天的北京爱思创夏令营之旅。

夏令营的第二天，窗外阴雨绵柔地飘，紧贴车窗的我，努力抑制着心中的激动喜悦之情，却始终无法自控。盼望着，盼望着，清华大学的南门映入了眼帘，几个遒劲的镏金大字镌刻在沧桑的玉石砖上，龙飞凤舞，煞有气势。漫步于清华，觉得它平实而精致，欧式的建筑风格酝酿出的气息扑面而来。走进清华大学的南门，直面是一条通畅的南北大道，两侧的树木长得郁郁葱葱，清澈见底的湖心点缀着些风姿绰约的荷，叶子出水很高，仿佛亭亭的舞女的裙，青碧的叶子间零点地装点着袅娜的淡红色花朵，氤氲的清香直沁人心脾，融合着浓郁的欧式气息，使人沉浮于一淡一浓之间，如痴如醉，亦梦亦幻。

建筑是凝固的音乐。如果把清华的所有建筑当作一首曲调悠扬的乐曲，那么清华的图书馆无疑是这首乐曲中最动听的音符之一。站在图书馆前，迎风飘来的是淡淡的书墨香气，映入眼帘的是莘莘学子孜孜以求的身影。

那天之后，我们踏着初夏蓬勃的朝阳迈进了北京大学。北大的氛围不同于清华，古典中透露些严肃，却不失空灵之气，那古朴的中式建筑与中式布局成熟稳重，展现出北大学子的刚稳，显现出中华民族的坚毅。这里浓厚的学术氛围与凝聚的帝都精华之气，让我感慨万千，用大美来形容一点都不为过。未名湖、博雅塔和图书馆的清新隽永洗礼着凡夫俗子的庸俗之气，国内第一学府的头衔果然是名不虚传哪。

昨日之梦想已经幻化为今日之理想，在心中生根发芽，当梦想升华为理想时，才是最有力的，朝着理想的方向稳扎稳打，一步一个脚印，当最终站上成功的风口浪尖是，回望来时的成长印记，一定有种超人的自豪与感激。

与北大清华的邂逅，弥足珍贵！

篇4：北大游记作文

“嗞——”大巴到站了，这里是北京大学。

北大，一个令无数学子魂牵梦绕的地方。一下车，我就被一种古香古色的气息所陶醉。这里树木葱茏、肃穆优雅，每一处都是一幅优美的画！但这里更著名的是北大的“一塔湖图”，这“一塔湖图”可不是“一塌糊涂”，而是指北大的博雅塔、未名湖和图书馆。

从大门朝南走，首先看到的就是北大的图书馆，哇！这图书馆简直就是北京天安门的缩小版，导游哥哥说：“这图书馆的一砖一瓦都是仿照天安门的比例建的，它地上有四层，地下还有三层呢！是亚洲最大的校园图书馆！”我听了连连点头，仿佛看到了毛主席在这里看书的情景，想当年，毛主席可是把这里所以的书都读完了。

接着往里走，经过一个石桥，来到了让许多学子向往的未名湖。啊！未名湖可真漂亮！阳光洒在湖面上，波光粼粼，像披了一层闪光的轻纱。周围树木环绕，古木参天，使它看上去更加美丽圣洁。北大的学子就依着湖边的树看书，不时抬头远眺湖边的景色，多么惬意啊！

从未名湖向东方望去，只见一座水塔高高矗立在松柏之中，这就是博雅塔，它12层，古香的黄土色，与北大的风景融合在一起，显得庄重肃穆，就像一位经历风风雨雨后的老人，默默地关注着这些阳光下不断成长的青年……

这，就是北大，这就是北大著名的“一塔湖图”！是这里，造就了祖国一代又一代的栋梁之材！我爱北大，我爱北大的“一塔湖图”！

篇5：北大游记作文

星期天的下午，我们一家人一起到北大寺游玩。

我们刚进大门，就闻到一股清幽的香气扑鼻而来，原来是菊花散发出的正中有一座雄伟壮观大佛——如来佛祖，他笑容可掬，面对大门，颜色是金黄色的大佛的肚子里雕塑了很多妖魔鬼怪和天兵天将，他们体貌健壮，威风凛凛……墙壁上还有许多壁画，令游人赞不绝口。

大门西旁有四只孔雀，只要你和它们联络感情，它们就会展开五彩缤纷的翅膀，导游小姐告诉我们这叫孔雀开屏，也是北大寺里亮丽风景线之一。

大门东旁还有一个地下窟，里面有很多我国古代的塑像，有三国演义里的各路英雄，他们有的双唇紧闭，有的严阵以待阵，有逼上粱山里的英雄好汉，他们傲气凛然，形态各异，还有很多雕塑，有的像桃子，有的像姑娘脸蛋，还有的像猴子......

地下窟的上面是一条非常浅的小溪，水里站着四五只用石头做成的丹顶鹤，它们头上就像镶了一颗红宝石，小溪里有缓缓流淌的水，水里还有许多小鱼在游来游去，好像是欢迎游人的到来。

北大寺里还有许多宜人的景色，比如假山，怪石，楼阁，千年大树等，每处景色都令人心旷神怡，流连忘返。

篇6：北大信

北大推荐信模板

您认为申请人的主要优点体现在哪些方面？

稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，他不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人计较；在是非性的问题上，不轻易让步。他现在的工作决定他需要有一定的沟通协调能力，这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。

您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高？

卢先生能把现在从事的工作做好，证明了他有较好的组织协调能力，有较好的决策能力，他的人品又使他与员工的沟通比较胜利。

如果经过贵校的培养，我相信他在这些方面有能力进一步提高。

您认为，事情人是否周详地考虑过他的`攻读mba的计划

作为哈尔滨工业大学的优秀毕业生，卢先生在不及他的许多同学纷纷考上研究生后，并没有急于在能够反映他学习潜能的考研路上表现自己，而是安心工作，认真学习，努力提高实际工作能力。这样的一个稳重、朴实的人，在mba已经不稀罕的年代，认真地选择了贵校的mba，你们觉得他对攻读mba的计划是否会周详地考虑过？

请您对申请人的成就、在管理方面所具有的潜能和其他方面的人品性格等作一评价。

要说卢先生所以、取得的成就，现在为时过早，因为他承担了一个部门的管理，但他对自己的工作是负责的，工作也是出色的，就这一点，他在管理方面具有潜能。21世纪的人才，需要的已不仅仅是知识和能力，需要的更是人品，因为大家都重视了重视和能力。在以后的工作中，怎样才能脱颖而出、胜人一筹，就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而卢先生在这些方面都是既有基础，又有潜能的。

篇7：北大简历

个人信息

姓名：

求职意向

教育背景

北京大学新闻传播学院新文学专业 .9~

u 中国传媒大学电视与新闻学员硕士研究生 .9

u 北京大学新闻传播学院英语语言文学学士 2006.9

u 排名: 2/47 GPA: 3.81/4.00

长春外国语学校 .9~2003.6

u 以优异的成绩保送至北京大学攻读学士学位 (天津市共2名)

u 高中阶段担任本校学生会副主席，并于加入中国共产党

u 市奥数冠军

实践活动

智联招聘培训部实习讲师 2006.7~2006.8

u 进行英文书稿的初审, 统改标点、拼写、语法、版式, 撰写书稿通读加工报告

u 教材插图, 核对录音磁带、mp3、录像等电子音像出版物

u 给某大企业做人力资源讲解

u 沟通交流能力以及英语审阅能力得到了很好的锻炼，获得大量有关编辑出版的工作经验

北京广播网编辑 .6~2006.6

u 负责校内新闻采集、编辑和发布, 日常更新和维护人大新闻网

u 节目和专题策划

u 本人于广播网发表采写、编辑的稿件达100余件

u 采访中锻炼了与人沟通能力, 语言文字的表达和组织能力得到极大加强

获奖情况

u 中国人民奖奖学金 (北京大学共十名, 全院共一人)

u 度学习优秀一等奖学金 (奖励全校5%学生)

u 20社会工作与志愿服务一等奖学金 (奖励全校3%学生)

u 20度北京大学校级三好学生 (奖励全校10%学生)

外语及IT技能

u 英语专业四级(TEM4) 成绩：优秀(.4)

u 大学英语四级(CET4) 成绩：优秀(高中二年级)

u 大学英语六级(CET6) 成绩：合格(高中三年级)

u 基础德语 (第二外语、应用基础课程)

u 熟练使用 Word、Excel、PowerPoint等MS Office办公软件

自我评价

篇8：关于北大毕业典礼

7月15日上午，北京大学研究生毕业典礼暨学位授予仪式在邱德拔体育馆举行。北京大学党委书记朱善璐、校长林建华等在校领导班子成员出席毕业典礼。中国科学院院士、北京大学原校长许智宏，中国科学院院士、北京大学药学院教授张礼和，中国科学院院士、北京大学化学系教授黎乐民，北京大学资深教授吴慰慈，中国科学院院士、1983届毕业校友郭正堂，导师代表、北京大学国家发展研究院教授姚洋等受邀参加典礼。毕业五十年的1965届老学长代表、毕业三十年的1985届校友也应邀来到现场观礼。毕业典礼由北京大学常务副校长柯杨主持。

毕业典礼现场

活动开始前，届毕业生们通过一部短片发表自己的毕业感言。短片中，毕业生们倾诉着对美丽燕园的留恋和不舍，展示了在北大就读期间的收获和成长，并向母校许下守正创新、引领未来的诺言。

随后，在由北大学生艺术总团师生组成的乐团的伴奏下，两位身着硕士学位服的毕业生和教师代表深情朗诵了谢冕先生的经典作品《永远的校园》。“友谊的真醇、知识的切磋、严肃的思考、轻松的郊游，甚至失魂落魄的考试，均因它的不曾虚度而始终留下充实的记忆。”全场毕业生将热烈的掌声献给留在燕园中的青春记忆，献给这“永远的校园”。

雄壮的国歌声响过后，毕业典礼暨学位授予仪式正式开始。北京大学常务副校长刘伟宣读了北京大学学位评定委员会第119次会议决议，授予1635名学生博士学位、5914名学生硕士学位。北京大学常务副校长吴志攀宣读了99篇优秀博士论文的表彰决定。优秀博士论文获奖代表和指导老师登台接受校领导和嘉宾的颁奖并合影。

朱善璐宣读表彰决定

朱善璐宣读了2015届优秀毕业生的表彰决定，授予1036名同学“2015届北京大学优秀毕业生”称号，推荐519名同学为“20北京市普通高等学校优秀毕业生”。校领导及嘉宾一同为优秀毕业生代表颁奖。

毕业生代表赵铁凯发言

北京大学中国语言文学系级硕士研究生赵铁凯作为毕业生代表发言。他将离别母校的感受总结为天气的“冷”和“热”：“冷”的是离别的不舍和对燕园的眷恋，“热”的是母校对走出校门、走向社会的我们赋予的责任和期待。赵铁凯说，虽然我们即将离开课堂，但是北大教会我们“以书本为师，以实践为师，以人生为师”，北大“学术之光长明”，将指导我们在社会上交出人生的新答卷。

导师代表姚洋发言

导师代表姚洋向毕业生们表示祝贺，并叮嘱大家不忘自己身上永远留下的北大烙印，不忘一个北大人的责任。在发言中，他表达了对中国学者缺乏国际语言的担忧，提出不同领域的专家学者“用各自学科的语言讲清楚中国故事”的倡议。他结合中国经济发展现状和前景，用发展经济学的观点解读了中国经济取得令世界瞩目的成就的原因，为同学们上了一堂精彩的经济、政治和文化课。

郭正堂校友发言

郭正堂校友回忆了改革开放三十多年来中国学者国际地位的转变，认为这种转变得益于严谨求实的治学精神。他叮嘱毕业生们，要坚持北大精神、以身作则、脚踏实地，以平和的心态做好本职工作。他希望北大人做“风雨中的灯塔”，让北大精神照遍中国、照遍世界。

随后，现场播放了指导老师、教师职工、奖助学金捐助方给毕业生们的寄语视频。支持和照顾了同学们多年的校友、导师、教务、楼长、保安等纷纷为毕业生们送来祝福，叮嘱毕业生们立大志、成大器，坚持独立思想，实现人生的价值，收获幸福和快乐。

林建华为毕业生们带来了主题为“守正创新，引领未来”的致辞。林建华以一位研究生导师的身份向毕业生们表示祝贺，并提醒同学们“北大给予了你知识，给予了你能力，却不能代替你安排未来”“只有你自己，才能真正对自己的未来负责，也只有你们，才能够对北大的未来、中国的未来负责”。林建华特意为同学们制作了一段微视频，用考古学家樊锦诗、数学家张益唐、保护生物学教授吕植的例子向同学们展示了北大校友甘于艰苦、献身学术、坚守梦想的精神和品格。

林建华说：“北大从来不只是一所学校，她是几代中国知识分子的精神家园，是人们心中的图腾，寄托着民族的未来和希望”“北大是我们心中永远的谜，每个在这里学习和生活过的人，都会在共同的经历中，揭开属于自己的谜底。”林建华寄语同学们：“北大不仅给予你知识、能力，更给予你价值和情怀，能为你带来心灵的平静，帮助你守正创新，走正道、扬正气，成为引领未来的人。”

最后，全体师生在北大学生合唱团的带领下齐唱《燕园情》，在饱含深情的歌声中，毕业典礼落下帷幕。“忆昔长别，阳关千叠，狂歌曾竞夜，收拾山河待百年约。”在熟悉的旋律中，同学们追忆着在这片园子里度过的青春年华。“眼底未名水，胸中黄河月。”毕业生们将在这里擦去离别的泪水，带着燕园母亲的嘱托，奔向未来的远方。

林建华为毕业生拨穗

在随后的学位授予仪式中，朱善璐、林建华、吴志攀及各院系导师代表分别为博士、硕士研究生一一拨穗，以示授予学位。

篇9：北大自荐信

您好! 我叫某某某，今年××岁，是来自××省××市××中学的一名高三学生。我出生在一个朴素(农民/工人/干部/职工)的家庭，勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲，让我养成了吃苦耐劳精神。在××中学三年的熏陶，让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度;同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸，磨练了我积极乐观的人生态度。在××中学三年时光里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。其中：××××××(列举有代表性的获奖证书)。在高中各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神，并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

篇10：北大自荐信

尊敬的老师：

您好!

首先，诚挚的感谢您在百忙之中审阅我的自荐信!

北大是中华民族追求爱国、进步、民主、科学的摇篮。百年风雨，她与祖国同呼吸、共命运，令多少中华儿女魂牵梦绕。今天，我怀着“引领社会，回报祖国”的理想，带着一颗虔诚的心灵，站在北大神圣的殿堂前，向老师作以下陈述：

我来自充满温情和水的城市——无锡。我的童年，是无忧无虑和充满欢乐的，那是一段在绿茵场上快乐奔跑、在蓝天下自由呼吸的难忘岁月。我喜欢篮球、足球、乒乓球，这让我拥有了一个健康的体魄;我喜爱书法，曾在市区比赛中多次获奖，也让我学会了在宁静中思考;我喜欢唱歌，这让内敛的我学会了在舞台上展现自我;我喜欢阅读，这让我在书海里愉悦的徜徉，三年级时发表文章让我崭露头角，五年级时获得市作文竞赛二等奖;每学期的“三好学生”，更是让我收获了自信。

上初中后，我刻苦学习、全面发展：校艺术节七项比赛六项获奖;区足球、乒乓球竞赛有我矫健的身影;《一本书的`独白》征文曾获江苏省二等奖;《关于无锡农村废物污染情况及治理的调查报告》在国家核心期刊《中学生物学》(20xx年XX期)上发表。在学校组织的数学、化学、物理竞赛中多次获得第一名，初三六次大考连续获得年级第一名，学校综合素质评比第一名，第20届“国际科学与和平周”全国中小学生科学大众杯金钥匙科技竞赛二等奖，曾获“无锡市、锡山区三好学生”称号，中考以学校第一名的成绩，考入江苏省天一中学强化班。

上高中后，我把北大作为心中要攀登的那座山峰，为了这个理想，我不断挑战自我，勇攀学业高峰，成绩名列前茅，曾多次获得年级总分第一、第二名的好成绩，每学期都被评为校“三好学生”，被校团委推荐为“无锡市我身边的青春榜样”，20xx年11月，代表学校参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动，20xx年8月参加北京大学优秀中学生体验营。每年寒暑假，我积极参加学校的社会实践活动，在活动中，精心设计问卷，走访、调查、座谈，表现出较强的社会责任感和分析判断能力，曾连续获得学校社会实践活动先进个人称号。在家庭，孝敬父母，爱做家务;在班级，做老师的好助手，做同学的知心人。树立了当代中学生的良好形象。

高中阶段学科竞赛获奖情况：

高三：“苏教国际杯”江苏省第十一届中学生作文大赛特等奖(江苏省第二名)，获得省教育厅奖励免费去澳大利亚游学考察;

第XX届全国中学生化学奥林匹克竞赛(江苏赛区)一等奖;

20xx年全国中学生数学联赛(江苏赛区)二等奖;

第XX届全国中学生物理奥林匹克竞赛(江苏赛区)二等奖;

无锡市三好学生称号。

高二：“苏教国际杯”江苏省第十届中学生作文大赛一等奖;

20xx年江苏省中学生化学奥林匹克竞赛三等奖;

20xx年XX月，代表学校参加教育部组织的“21世纪东亚青少年大交流计划”访日活动。

高一：希望杯全国数学邀请赛高一年级铜牌。

我向往北大、热爱北大，立志北大，这是我心中不变的理想。因为我深信：梦想有多远，就会走多远。追求卓越，勤奋踏实，明天一定会美好!

此致

敬礼!

自荐人：

20xx年XX月XX日

篇11：北大自荐信

尊敬的北大招生办老师：

您好！

半年前的燕园之行至今难忘，每每夜深人静的时候，拿起我放在台灯前的那一枚小小的北大校徽，记忆的仿佛冲剂加入了清水一般溶解开来，氤氲出一段燕园记忆。忘不了在图书馆两旁流转曲折的回廊间同天南海北的杰出学生一起分享自己的的志向与经历；忘不掉在静园草坪席地而坐仰望深邃的苍穹。回到家乡后，我常常梦到自己在燕园的经历，感到无尽的动力。那次的燕园之行让我见识到综合性大学的魅力，在一座院子里不仅有奉科学为圭臬的科学探索者，更有着仰望星空思考人生道德准则的人文科学大师，从小对于各种知识都有着浓厚兴趣的我对这样的大学心驰神往。

我叫XXX，是XX中学一位学生。从小是一位金庸迷，向往“侠之大者，为国为民”的境界和经邦济世的气魄；更是一位足球爱好者，一直享受在团队协作中拼搏自我不断超越的感觉。在初中的时候，我曾经到法国雨果中学进行交换学习。当时法国的近代社会经济运行和发展同我的家乡的巨大差别给了我深刻的印象，我开始思考为什么会有这样的差距，随着高中对于中国历史的学习和思索，我渐渐树立起成为当代中国的“侠士”的理想。就像钱穆先生所言的那样，我希望成为当代中国的“士”，为这个古老而充满生机的国家的发展贡献着自己的思考。怀着这样理想的我虽然选择了理科的学习，但未曾对文科的知识有任何偏废。我不断寻求各种各样的方式对中国、对世界进行深入的了解和思考。

就像雨果的那句话说的一样，“人是可以沉醉在自己的坚强的意志里的”我就在自身的梦想的激励下不断的学习和创造。获得了物理学省一等奖和化学生物省二等奖的成绩，第九届创新作文大赛，CCTV英语电视大赛均获得三等奖。在这个过程中我也对自身的梦想有了更加深刻的理解。或许有人会说我的梦想太大太空，但是相信世界属于有梦想的人。即使所有的希望全都落空，我依旧有坚定执着的梦。

我深知我的梦想需要我对身边的人有很强的凝聚力和号召力，我曾经带领自己的足球队取得非常好的成绩，在过程中我认为最重要的是鼓舞自己团队的士气，凝聚起一个共同的目标同大家一起追寻共同的梦。

“相信青春，所以越爱越深，但必须爱。勇于牺牲，所以死去活来，但必须来。从低谷翻越山巅，就能找到云淡风轻的庭院。总有一天，你的脚下满山梯田，沿途汗水盛开。”我选择将自己的希望交于无穷的远方，无尽的未来，而我只需要去追寻，去等待。在浩瀚的生命之岸，我愿意为这样的梦想奉献一生的努力。我希望北京大学能够给我这样的机会。

篇12：北大自荐信

尊敬的北京大学招生办:

您好。首先感谢贵办能在百忙之中审阅我的自荐信。

我是来自长春外国语学校的xxx。一直以来，北京大学自由、开放、开拓、创新的浓厚氛围和“思想自由、兼容并包”的办学理念深深地吸引着我；悠久的历史、深厚的文化底蕴、丰富的教学资源、良好的学术氛围是我追求和向往的夙愿。我生长于齐鲁大地，深受儒家文化熏陶，家父从小对我严格要求，在学习上名列前茅，在校内获得诸多荣誉，为人光明磊落，诚实守信，老师和同学对我赞赏有佳。本人秉持的人生原则为：务实求是，格物致知，博采众长，德行天下。作为理工男，我爱好涉猎广泛，不仅对自然科学有求知和探索，对人文社科也有浓厚兴趣，体育、流行音乐、潮流文化甚至电子竞技都是我热爱的生活元素，它们可以提升我的审美素养，陶冶性情，锤炼品格，完善自我。

博雅塔下宜聆教,未名湖畔好读书。北京大学作为我国最高的一流学府，得天独厚的求学环境，充满爱国情、强国志、报国行的北大文化精神，无不时时刻刻让我魂牵梦萦。北京大学外国语学院是全国位列第一的外语学院，我对外语有着深厚的学习兴趣，如果我有幸进入北京大学学习，我将守正笃实、久久为功，培养道德情操，丰富学术知识，拓展生活阅历。通过在北大的学习，可以成长成为为对祖国的有用之才，为国家的发展建设贡献出自己应有的一份力量。

篇13：北大自荐信

尊敬的北京大学招生办公室老师：

您好！

我叫xxx，今年x岁，是xx学生。我与北大缘起于母亲珍藏的一本小说——《青春之歌》。小学时候的我或许并不了解那个年代的家国恩仇儿女之思，但却清楚地记得新文化运动中，身处北大的主人公们指点江山，激扬文字，殒身不恤，为国奔忙。从那时起，北大的人文素养，北大的壮阔激昂，就深深扎根于我的心中，自此难忘。来到xx中之后，牢记“责任、荣誉”的校训，我努力地汲取知识，培养自己的综合素养。学校已经给我提供了一个这么好的平台，那么我就要站的更高，才能触摸到自己的梦想。我在各个科目的学习上平均用力，都表现出色。生物获得国家银奖，数学获得省级一等奖，化学获得省级二等奖。虽然作为一个理科生，但我对历史人文知识等也很感兴趣，闲暇时喜欢看看百家讲坛，或者一边看电视上的国学知识竞赛一边在心里估算着自己去了的话能答对多少道题。也许我的个性更适合于文理兼工的方向吧。

我的爱好很广泛。我幼时曾习国画，我喜欢在生宣上信笔泼墨，喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然；我也学过古筝，我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑，喜欢《高山流水》的相逢恨晚，喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤；初中时，我去学习跆拳道，我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响，也将跆拳道精神——礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈——牢牢地铭刻在心，并且践行。

20xx年暑假我去过北京，却因行程紧迫没能去北大校园一览，一直是我心中的遗憾。当时我就心想，总有一天，我会再次来到这里的。这么看来，当初的遗憾也成为了我的动力。后来在网站上看看了北大的校园风光，看到了未名湖，博雅塔，亭角的雕梁画柱，枝头上的那朵凌霄花。古朴典雅，又与我心底对古风的喜爱不谋而合，如果能在这样美丽的校园里读书，连带着个人也会变得更加典雅出尘吧！我很喜欢泰戈尔的那一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”为了我的梦想——北大，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。不论结果如何，至少我曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么我就永不后悔。或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”未名湖，等着我！

此致

敬礼！

自荐人：XXX

xx年x月x日

篇14：北大自荐信

尊敬的老师：

您好！

我叫**，今年**，是来自**省**的一名高三学生。十分感激您能够在百忙之中阅读这篇申请书。

东北大学一直是我理想中的大学，悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围都深深的吸引着我，而且有许多专业是在国内名列前茅。是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，我十分渴望能够进入东北大学，铸就自己的本领，成为对社会有用的人才。

我渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我来自**高中理科实验班，在这个强者如云的班级中，我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力很大，我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握都可以完全反映在我的卷面上，不仅在智商上，在能力上我也是一把好手。

在班级内担任学习委员兼任英语课代表。工作认真负责，努力成为了同学与老师之间沟通的桥梁，为我们班级学习成绩的进步做出了不小的贡献。在班级有活动是，我还会积极协助班长，使我们班级的活动，每次都很成功。令我高兴的是，我的努力得到了老师和同学的认可。今年，我被授予“市级优秀班干部”的荣誉称号。

在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

所以对我而言，东北大学就是我心中的高塔，我要实现理想的起航之地，我很希望可以加入，我期待着高考录取通知书发放的那一天，我会收到来自贵校的通知，也十分期待您的认可！

此致

敬礼

自荐人：xxx

篇15：北大自荐信

尊敬的北京大学招生办：

您好：

我叫陈晨晟，是新疆生产建设兵团第二中学高三（7）班的学生。

北京大学，作为世界一流大学，精英荟萃，我心仰慕已久，向往至极。能够进入北京大学学习，探索真理，钻研科学，回报社会，是我自小的梦想。感谢您在百忙中抽出时间阅读我的个人介绍，希望通过贵校的自主招生，实现我的梦想——考入北京大学。

作为一个在团场长大的孩子，我要感恩我的家乡新疆建设兵团。在半个多世纪的历程中，兵团人艰苦创业、无私奉献、团结拼搏、开拓进取，书写了屯垦戍边的新历史。兵团精神激励和塑造了我诚信、进取、向善和坚韧不拔的精神品质。

作为一个在关爱中成长的孩子，我要感恩父母和老师。我的父母是兵团战士，父亲告诫我要自强不息，敢于担当。父母对生活的热爱，对工作的热情，潜移默化地影响着我，使我形成了谦虚稳重的品质和自强不息的性格。老师的言传身教、辛勤浇灌，使我初高中理科成绩始终名列前茅，在初高中奥赛中，数理化均获全国和省一、二等奖；其中化学还获得了国家级二等奖。初中在年级名列前茅，高中虽有一段

时间成绩不太理想，但高三以来重新找回自我，成绩取得了巨大进步，在刚刚结束的第三次月考中取得了班级第一的好成绩。

我不会忘记在我成长和学习道路上，给予我教诲、帮助和鼓励的所有人。

我热爱生活。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。

在学习之余，我热爱体育运动。从进入高二以来，我坚持跑步上学放学。从家到学校的三千多米的距离，留下了我五百多天的脚印，磨砺了我坚忍不拔的意志。我尤其喜爱篮球和羽毛球运动。在体育运动中，不仅锻炼我们的体格意志，更加强了我们同学之间的友谊和协作精神。

昨天的路很真实，期待我脚下延伸的根——北大！唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。因为我知道，那里有我儿时的梦想，我会更加坚定步伐，用我年青而真诚的心叩响希望之门！

我格外喜欢自然科学和数学。我愿望报考北京大学经济学类或工商管理学类。希望能够在大这片神圣的天空下

放飞理想，振翅翱翔，成为一名对社会有贡献的人。

衷心的祝愿北京大学的明天更加辉煌。

篇16：别了,北大

别了,北大

作者:snail

今天在一阵匆忙中办完了烦琐的离校手续,在图书馆,当那把剪刀冷冷地把我的借书证剪成两截时,我突然意识到,我已经不属于北大了.

走在图书馆僻静的走廊里,我看见那一个个为考试而忙的人儿,那声冷冷的剪刀响让我感到莫名的难受,这四年相伴的借书证(虽然其实没用过几回)就这样化成了垃圾,我这四年的岁月就这样简单而混乱地结束了?

突然想起了Bob Dylan的老歌:

Mama take this badge from me

I can't use it anymore

It's getting dark too dark to see

Feels like I'm koncking on heaven's door....

想起去年春天读到迟宇宙的文章“我们会以同样的姿势....溺毙...”,想着关于毕业,关于离别,那种感觉,如今真真切切地挂在我的眼前.不特别伤感,却很沉重.

骑车穿越校园,才发现自己还有这么多不熟悉的角落,熟悉的角落却更叫我伤怀,我想起我在静园草坪上弹琴唱歌的那么多个夜晚,想起教室里那燥热的自习,想起烤鸡时文史楼自习时书桌的特殊气味...

我明白我并不仅仅因为依恋北大而伤怀,我是在告别自己一段再也回不来的年华,一个只思考理想,只思考爱情与美的年纪,我想在我余生中也许很难再有机会如此从容地思考这一切,这白衣飘飘的年代.

其实北大已经给了我够多的东西了,我想得到的一切她已经给了我.我得到了爱情,得到了完整的人格,得到了体会生活的感官与真正生活的能力,得到了执着于理想的心.

想起四年的岁月,轻狂的少年心气,却也是真实而充满热情的生活方式.想起玩乐队的日子,音箱的`低音把party上的老教授们给震了个目瞪口呆,想起在食堂门口叫卖刊物的时候,我们在为艺术本身而销售艺术时,向MM微笑时得到她们微笑的回礼,在演出幽默剧时那种自我嘲弄的感觉,在酒馆里与朋友们恃意放歌直至黎明而看到初升的太阳时,我不止一次地感到年轻真美,北大真美.

我知道我最终是要走的,这岁月终会结束的,只有走出北大,我才能看到更多的美丽与精彩,世界很大,有无数我们想象不到的梦想,爱情,那些沉淀在沉默而平淡的角落里的美丽.

北大,我还能回来吗?

今天傍晚看到一个相处四年很好的朋友离去,这样简单地离去了,突然想到也许以后已经难以再见了,只是远远地看着他挥了挥手,心里突然不敢多去想什么.

我们还会再见的,是吗?

有着希望,有时就有了一切.

北大,你又何尝不如是?

未名湖...也许我要再用一生,方能再绕你一圈.

再见

篇17：挺进北大

挺进北大

不能够没有鸟儿的翅膀

不能够没有勇敢的飞翔

不能够没有天空的召唤

不然，生活是多么的荒凉

--题记

求索是身体里涌动的激流，灵魂里隐藏的梦幻。心灵深处的智慧碰撞出火花，点燃文明与希望；求索沉淀的是理智，温暖的是精神，路虽漫漫兮，但上下求索的征程中便有了动力；求索便注定选择了文明，诚信，美德，坚强，智慧有了希望和黄昏在一起去追寻黎明的阳光。

是求索的精神促使我写下杀进北大、这四个沉重的字，不是因为冲动，而是心中梦寐以求的轻吟。不知从何时起，心中便有了这个念头，可是我不曾对别人说起，包括最爱我的母亲。一直在心底沉压了许多年，以前不敢说可能是谦虚的缘故吧。现在提起是怕它未曾说出口，便失去了这个机会。我怕所以我写了出来，这不是我的狂傲与无自知之明。只是自己真的不想因为学习差的缘故，在理想上都与别人有着天壤之别的差距。从我入学的那一刻起，我学习的历程并不是顺利的，几次的转学也教会我学会了如何审读自己，尤其在异域，这个好似一片暖园又凄凉之地。我会努力，会证明自己的实力。自从进入高中以后，便很少给家里打电话，不是没有时间，而是不敢。怕都是下岗教师的父母第一次为我而担心。更怕敲碎他们那比我还幼嫩的心与梦想。我不想伤害他门，过去的事情就算了，暂不去回忆它，但我现在必

须去奋起，开帆启船去远航，这是一次勇气与毅力的较量，用塌实的学习态度积累，用坚定的信念铸就，用父母期待的眼神和易碎的心为赌注，这一切的一切我深知。此后我所走的每一步必将血痕累累。杀进北大与否其实都在一瞬间的事情，他的关键在于别人玩耍时，你是否在专心学习。别人在睡觉时，你是否依旧挑战黑夜。别人逛街时，你是否在家稳若泰山。一瞬的事情有很多。我会监守住自己，在具有诱惑和迷茫的时代里持之以恒，用一颗不变的心去追寻一个可望而不可及的梦想，飞向远方，飞向，飞向北京，挺进北大。

篇18：北大一行

北大一行

这个秋天，以北大的名义给了我一个惊喜。北大，熟悉又陌生的地方，是青年时做过的一个梦，却在中年时用一枚偶然的果实惊艳了我的生命。

未名湖

来到北大，已是暮色四合。直奔未名湖而去，夜幕漆黑，我在湖边独立，倾听。湖水随着微风轻轻起伏，像是淡淡的微笑，也像是轻柔的鼾声，更像是有节律的心跳。

哦，未名湖，你在这儿。

湖不语，她必须接纳过许多新奇的眼神，也必须获得过太多真诚的赞誉，甚至还安抚过许许多多浮躁狂乱的心。

我绕湖而行。黑夜铺天盖地，两三点灯光被挤压得很瘦小，眨巴着虚弱的眼神。黑夜想侵占整个世界吗？不，我感受到湖水氤氲着的清凉。扑面而来的湖的气息，让人精神一震。模模糊糊中能够辨识出树的身姿，稀疏的剪影衬托着湖的轮廓，像是一位老人站在历史长河的岸边拈须颔首……

不，未名湖不是老者。第二天，我趁着天色尚早来一睹其容颜。站在湖边，我哑然失笑，为前一天黑夜中的猜测。未名湖哪里有耄耋的神态？瞧，即使在深秋，她也依然面含春天的微笑，依依杨柳垂落水中，与水面的倒影相接，构成了绿色的梦幻通道，人行其中，恍如穿行水中。

整个湖，如一块温润的祖母绿，杨柳的树影倒映其中构成深绿，几株秋树的倒影构成几点斑斓的点缀，湖心处静静流淌的是天光和云影。还有比这更动人的风景吗？

八九分风景，一二点情绪。未名湖，没有辜负我的盛情。

博雅塔

湖边矗立着一座塔。

我想与塔留影。为我拍照的人道歉说，如果拍摄塔的全景，人就十分小。我笑着表示没有关系，人在塔前，当然渺小。

塔与湖不一样，湖沉静内敛，不声不响；塔却挺拔直立，卓尔不群。博雅塔代表着北大的高度，北大之后所有建筑的高度都不允许超越博雅塔。以博雅作为高度，博是知识探索的广泛，雅是精神求索的格调。博雅是一种情怀，也是对巅峰的追寻。

我在塔下仰望，头脑中自然浮现那些北大历史上赫赫有名的人物。他们曾在塔前或匆匆或驻足吗？他们曾有过迷茫困顿吗？他们也曾如我一般将目光深情地安放在塔身，静静地凝视吗？

俯首沉思，我缓步前行。

“呀！好景致！”惊叹声唤醒了我。哦，不觉间，我已经来到未名湖的对岸。抬眼望去，古朴端庄的博雅塔不再高耸入云，而是以秀雅之姿亭亭立于秋林之中，那一片树林仍以绿色为主，其中跳跃着红、橙、黄的星火，便给塔添了份活泼俏皮之气。

塔与秋林倒映入未名湖中，高峻与秀美，阳刚与阴柔，卓尔不群与内敛含蓄就这样沉淀与融合，天衣无缝，密不可分。

留一张影吧，就在这儿。隔着一个未名湖，博雅塔被完整地摄入镜头。

此行不虚

有幸，我能够在北大进行短期学习。短短的十天，我惟愿“度日如年”。

北大的课堂风采不一，儒雅温厚的温儒敏教授有长者之风，高屋建瓴的理论讲解有醍醐灌顶之功，将我那些应对教改纠结在一线的迷茫缓缓解开。朴实精干的蔡可教授有兄长之意，来自一线的案例给了我们亲切之感，结合理论的讲解拨开我们心中的迷雾，也使我们更多的反思自我教育的成功和不足。梁捷老师传授关于建构读整本书的经验，程翔老师讲述关于高中写作独立设课实验框架的说明，李卫东老师分析对于学科教学知识与教学改善的思考，陈维贤老师分享关于考试命题改革的方向及对教学的导向和启发……每一节课都给我打开一扇不一样的门，激励着我走下去，且行且思。

教育如树。生于沃土能够根深叶茂，不惧风雨；长于贫地必然艰难许多；而如果不幸生于沙漠，必须会有痛苦异常的挣扎过程。不管风朝哪个方向吹，繁华落尽，回归本质，树的好处还是扎根与生长。

老师们的精彩讲授是引领，同学们的思想交流则是碰撞。一百名来自全国各地的学员齐聚一堂，我们一齐课前诵读，在“破冰”活动中相互熟识，在随后的备课说课和评课的过程中更多的交流。思想与思想汇聚，智慧与智慧融合。发现己之长，我不再妄自菲薄；发现人之长，我将更加奋然前行。在交流和碰撞的过程中，思考逐渐深入，课程的设计也逐渐清晰。课余与同学对坐聊天，抑或结伴登山，相交如水，却有倾盖如故之感。虽是萍水相逢，或许也能够结下与余生等长的情谊，天涯咫尺。你看，结业典礼上，观看着班级生活视频，回顾短暂时光，谁不是眼含热泪？

一瞥惊鸿

有幸，我能够在北大生活十天，接触到一些北大的人和事。

去听一个讲座。一位老太太绾着老式的发型，穿着朴素的衣裳，如若在公园碰见，你会猜测她必须是去跳广场舞。但当她站在讲台，放下手中的.布包，开始侃侃而谈，扑朔迷离的美国大选牵动着错综复杂的世界关系，在她的口中，如同在说着邻家的八卦，简单搞笑。敏捷的思维，干净的语言，让人顿生仰慕之意。

去参加一个文学沙龙。马未都老先生的连珠妙语，小川三夫的授徒之道，盐野米松的独特眼光，都集中到匠人精神上，穿插着对浮夸现状的反思。选准一件事，专注地做下去，不骄不躁。安静地打磨器具，无惊无惧。淡然地应对得失，不悲不喜。这一份匠人精神恰如一服中药，慢慢地注入内心，浇灭心中的浮躁之火。

去欣赏一场音乐会。“追——来自阿姆斯特丹的打击乐”，印象中的打击乐适合小孩子和年轻人，中年的我会不会是个异类？没想到，从垂髫到耄耋都有。安静地端坐，看到年轻的艺术家用手中的槌轻轻敲击马林巴琴。乐音响起，一个梦幻般的世界在头脑中显现：小小的精灵，无数萤火虫暖黄的光芒，静谧的树林，淙淙溪流，啁啾鸟鸣……干净动人的音乐配上演奏者时而陶醉时而优雅时而诙谐的神情，“妙”字自然涌出心。

北大，就像它的名字，朴实简单。北大人，也绝不哗众取宠，他们熙熙攘攘，却并非为名利而往；简约而不简单，拥有实在厚重的学问，追寻清雅高洁的做人。做人像那一湖未名水，安静如初，持续着自我最初的模样。做事则像那一座博雅塔，清清爽爽，远看秀雅，近观险峻，持续着追求卓越的姿势。

北大，外未名，内博雅。

告别北大，是在深秋的一个黎明。古老的京城尚在酣睡，我这个过客却已经行色匆匆。我化用徐志摩的诗句轻轻告别：我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心——你不必讶异，更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。你我相逢在深秋的笔端，你有你的，我有我的，诗行；你或许会遗忘，我必须会铭记，在这交会时激起的回响！

篇19：北大毕业典礼

朱善璐宣读了2016届优秀毕业生的表彰决定，授予1036名同学“届北京大学优秀毕业生”称号，推荐519名同学为“20北京市普通高等学校优秀毕业生”。校领导及嘉宾一同为优秀毕业生代表颁奖。

最后，全体师生在北大学生合唱团的带领下齐唱《燕园情》，在饱含深情的歌声中，毕业典礼落下帷幕。“忆昔长别，阳关千叠，狂歌曾竞夜，收拾山河待百年约。”在熟悉的旋律中，同学们追忆着在这片园子里度过的青春年华。“眼底未名水，胸中黄河月。”毕业生们将在这里擦去离别的泪水，带着燕园母亲的嘱托，奔向未来的远方。在随后的学位授予仪式中，朱善璐、林建华、吴志攀及各院系导师代表分别为博士、硕士研究生一一拨穗，以示授予学位。

篇20：北大座右铭

1) 走自己的路，让别人去说吧。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

2) 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 (丁玲)

3) 不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在。现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。

4) 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。(李白)

5) 夫志当存高远。《诸葛亮集》

6) 把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

7) 所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。

8) 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。 (车尔尼雪夫斯基 )

9) 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

10) 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那些珍惜时间的人赶到他们的前面去。

11) 在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。

12) 我一生中所有的成功，都归功于做每件事时总是提前十五分钟。(纳尔逊)

13) 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

14) 一个人是可以做到他想做的一切的，需要的只是坚韧不拔的毅力和持久不懈的努力。(高尔基)

15) 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

16) 凡是内心能够想到、相信的，都是可以达到的。 [Napoleon Hill]

17) 好的木材并不在顺境中生长;风越强，树越壮。 [马里欧特]

18) 让自己去适应环境，因为环境永远不会来适应你。即使这是一个非常非常痛苦的过程。

19) 征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

20) 要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永远不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心消除它。

21) 世界上没有任何悬崖，没有任何高塔，是一个有两只脚的人所不能攀登上去的

22) 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

23) 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

24) 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

25) 过去的事已经不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事

26) 最重要的就是不要去看远方模糊的，而做手边清楚的事

27) 伟人所达到的并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的

28) 不为失败找理由，要为成功找方法

29) 世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走

篇21：北大座右铭

1) 走自己的路，让别人去说吧。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

2) 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。 (丁玲)

4) 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。(李白)

5) 夫志当存高远。《诸葛亮集》

6) 把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

7) 所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的。

8) 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。 (车尔尼雪夫斯基 )

9) 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。

10) 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那些珍惜时间的人赶到他们的前面去。

11) 在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。

12) 我一生中所有的成功，都归功于做每件事时总是提前十五分钟。(纳尔逊)

13) 任何的限制，都是从自己的内心开始的。

14) 一个人是可以做到他想做的一切的，需要的只是坚韧不拔的毅力和持久不懈的努力。(高尔基)

15) 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

16) 凡是内心能够想到、相信的，都是可以达到的。 [Napoleon Hill]

17) 好的木材并不在顺境中生长;风越强，树越壮。 [马里欧特]

18) 让自己去适应环境，因为环境永远不会来适应你。即使这是一个非常非常痛苦的过程。

篇22：北大座右铭

1) 未名湖畔好读书

2) 科学，无国界

3) 艺术，无国界

4) 像男人那样去战斗!

5) 不要问我从哪里来，我的故乡在远方。

6) 天空中没有翅膀的痕迹，而我已飞过。

7) 只要人对过去有着流连,那么面对未来,就会比较软弱

8) 宁肯高傲的发霉，也不要卑微的恋爱

9) 与有肝胆者共事，于无字句处读书

10) 每一件东西的存在都有它的道理

11) 人本是人，不必刻意去做人;世本是世，无须精心去处世

12) 吃亏不是福，难得不糊涂

13) 有一种需要去感觉的感觉

14) 立问天之志，行实地之路

15) 跟着感觉走……

16) 言必信，行必果。

17) 天天给自己加油!

18) 为中华崛起而读书!

19) 意志可以改变命运。

20) 每天进步一点点。

21) 伟大从现在开始。

22) 悟性方法习惯=成功

23) 只有想不到，没有做不到。

24) 天行健，君子以自强不息。

25) 只要路是对的，就不怕路远。

篇23：北大信

以下请申请人填写：姓名：申请层次（请打勾）：硕士/博士申请院（系、所、中心）：申请专业：请你将这部分内容填好后，与自备的推荐信信封一同交给推荐人，并请推荐人将写好的推荐信装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交还你。推荐意见必须由推荐人独自填写。若发现申请人参与填写推荐意见，将取消其资格。推荐信及其它申请材料请按照院系要求的时间寄（送）达相关院系。

以下请推荐人填写：

上面签名的同学正在申请参加北京大学全国优秀大学生夏令营，需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔大有帮助。首先请您在此页（A4纸）背面（或另附A4幅附页）参照以下问题进行说明：1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解？2、您对其思想品德、道德修养的评价；3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较，将是特别有益的。如果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响推荐的效力。

请您参照以下内容，比较申请人和他/她的本科同专业同学（共计位），在适当的空格内打勾：

非常感谢您提供的宝贵意见。请您将写好的《专家推荐信》（含背面或另纸上的陈述）装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。推荐信将随他/她的其它申请材料一同按照院系要求的时间寄（送）达相关院系。

请推荐人在此面填写对申请人的推荐意见

尊敬的相关领导及老师：

倪民子同学是南京航空航天大学辐射防护与和核安全专业13级本科生，作为她曾经的老师，我很乐意推荐她攻读贵院的硕士研究生。

倪民子同学学习认真,做事负责，大学三年的加权成绩专业第一，曾多次获得学院奖学金，还曾荣获“国家励志奖学金”。她在学习中严格要求自己，保持着一丝不苟的态度，专业课成绩优秀。我曾经教授她《原子核物理》，其课上认真听讲，积极发言思考，课下独立完成作业，考试成绩优异。她利用课余时间自学Matlab，取得了一定的基础，有利于对相关专业软件的开发。同时，她还曾跟随黑大千老师做本科生创新实验，并带领团队获得了学院优秀项目；在此期间学会了MCNP模拟软件的应用，并在科研过程中表现出不错的动手能力，表现出浓厚的科研兴趣，具有一定的培养潜质。

鉴于倪民子同学学习认真刻苦，专业知识扎实，具有较强的动手学习和创新能力，本人认为该生具有继续培养的潜质，特此推荐，望审核通过。

此致

敬礼！

篇24：北大推荐信

尊敬的有关领导：

我很高兴推荐xxx成为北京大学化学与分子工程学院的推荐免试攻读研究生。作为他的班主任，我对他有深入的了解。

xxx学习刻苦、热爱思考、在遇到困难和问题时会积极解决，认真踏实的完成每一门课程，经常与同学一起探讨学习中的问题；从大一到大三，他的学习成绩进步很大，多次获得中国科学大学优秀学生奖学金。他在大三加入xxx老师实验室，在周末以及课程的空闲时间经常去实验室开展科研活动，积极参加实验室的组会，踊跃地与实验室的研究生交流学习。

在生活中，xxx性格开朗、友善正直、尊敬师长、与同学关系融洽，平时积极参与班级活动。与他的交流中可以感受到他是一个对于将来有着明确目标与规划的学生，对科研也有着浓厚的兴趣。

综上所述，xxx是是一名积极上进，具备了良好的基础理论知识和科研潜力的同学。我很高兴推荐xxx成为北京大学化学与分子工程学院的推荐免试攻读研究生。

推荐人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

篇25：北大导游词

北大湖滑雪场位于吉林市区西南，距市区仅53公里，是集竞赛、训练、旅游、健身康复于一体的体育和旅游中心。

北大湖滑雪场现有雪道总长度约30公里。其中国际标准高山雪道13条，总长度约20公里;雪场还拥有冬季现代两项靶场1座，国际标准单板U型槽及单板公园 1座，滑雪跳台2座，自由式空中技巧滑雪台1座，旱地雪橇滑道1座，各类滑雪用具20xx付。雪场场地日接待能力达到6000余人。

北大湖雪道最大高度差达870米，具备承办任何级别国际赛事的自然条件。北大湖滑雪场有高山滑雪索道4条、托牵1 条，魔毯2条总长度约10360米。有美国产造雪机37台，造雪管线全长10公里，雪道造雪面积可达50公顷，并建有库容为70万立方米水库1座，确保生活、造雪用水。

每年的11月中旬至次年3月，都是来北大湖滑雪场滑雪的最佳时间。北大湖是中国滑雪期最长的雪场，每年10月下旬至翌年4月初为降雪期，有效滑雪期自11月中旬开始长达约140天。

篇26：北大的优秀作文

我爱笑，同学说我是没心没肺的笑，我说自己是知足常乐。

我的书柜里有一本书，卷角的封面，泛黄的书页。这不是我最爱的书，却是使我知足常乐的书，它叫《北大周末智慧课》，叶丹老师着。

有句话是这样说的，知足者常乐，知止者无忧。其实乐与忧就是活着的态度，人生的境界。你可以快乐一辈子，也可以忧愁终老，全凭一念之间。一念的转换，呈现的是截然不同的世界。范仲淹曾说过：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。罗曼罗兰也曾说：乐与忧，常伴人生。乐天下人之乐，忧天下人之忧，乐得高尚，忧得深沉。如此箴言，当是人生之最高境界。

书中有一篇故事，尤为使我感动。她是黄美廉，一位染患脑性麻痹的病人。她站在舞台上，不时不规律的挥动双手。她仰着头，偶尔依依呀呀，但没人听得懂。疾病夺去了黄美廉的平衡感，也夺去她说话的能力。然而黄美廉没有因此颓废，她积极乐观的面对生活，昂然坚强地面对一切困难。终于，黄美廉获得加州大学艺术博士学位。她用她的双手当画笔，以色彩告诉人寰宇之力与美并灿烂的活出生命的色彩。台下的学生皆震撼于她快乐的笑容和坚强的勇气。

请问黄博士，一位学生小声的问道：你从小就长成这样子，请问你怎么看你自己？你都没有怨恨吗？旁听者的心头为之一痛，太没有礼貌了，怎么可以当着大家的面这样问这种问题，这太刺激人了，学生们担心博士会受不了。

我怎么看自己？黄美廉很用力在黑板上写下这句话，她写得极猛，气势力透纸背。她回头看看学生，然后嫣然一笑，在黑板龙飞凤舞起来：

一．我好可爱

二．我的腿长得很美

三．爸爸妈妈那么爱我

四．上帝这么爱我

五．我会画画！我会写稿！

六．还有

七．

全场鸦雀无声，大家定定的看着她，黄美廉看看大家，又回过头去，写下她的结论：

我只看我所有的，我不看我所没有的。

掌声响起来，雷鸣灌耳。