小学四年级期中考卷作文
“要和平不要战争”通过精心收集，向本站投稿了16篇小学四年级期中考卷作文，以下是小编为大家整理后的小学四年级期中考卷作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：四年级下册人教版期中复习考卷
一、填空题。
1、把0.32扩大到它的10倍，只要把0.32的小数点向右移动( )位，因此0.32×100=( )。
2、把3.012的小数点去掉，它的值就( )倍。
3、0.265里有( )个十分之一，( )个百分之一，( )千分之一。
4、乘法交换律用字母表示( )，乘法分配率律用字母表示( )。
5、三角形按角分类，可分为( )、( )和( )。
6、( )和( )是特殊的平行四边形。
7、等边三角形的三个角( )。
8、a+b+c=a+(b+c)运用了加法的( )律。
9、由( )条线段( )的图形叫做三角形。从三角形一个( )到它的( )画一条( )，( )和( )之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
10、某地平均每10千克海水含盐0.3千克，则1000千克海水含盐( )千克。
11、三角形有( )条边，( )个角，( )顶点，一个三角形有( )条高。
12、三个连续的自然数，中间的一个数是n，最小的一个数是( )，最大的一个数是( )。
13、仓库里有一批水泥，运走5车，每车n吨，还剩m吨，这批水泥有( )吨。
14、已知11×375=4125，根据已知算式直接写得数。
3.75×1.1=( ) 37.5×110=( ) 0.375×11=( )
二、我是公正的小法官。(对的打“√”，错的打“×”)
1、a×4可以写成a4。 ( )
2、由三个角组成的图形叫做三角形。 ( )
3、由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫三角形。( )
4、x²一定大于2x。 ( )
5、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。( )
6、等边三角形一定是锐角三角形。 ( )
7、在一个平行四边形里，只可以画出一条高。 ( )
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)
1、下面图形不可以单独密铺的是( )。
A.长方形 B.正六边形 C.圆形
2、一个三角形至少有( )锐角。
A.1 B.2 C. 3
3、a×a×1可以简写成( )。
A.2a B.a² C.1a²
4、把0.026扩大到原来的( )倍是26。
A.10 B.100 C.1000
5、下面小数能简写的有( )个。
0.2100 0.0001 10.020 10.001 0.045 13.60
A.3 B. 4 C. 5
6、贝贝今年a岁，乐乐今年b岁，贝贝比乐乐小，五年后他们相差( )岁。
A.a—b B.b-a C.b-a+5
7、a²与( )相等。
A.a×2 B. a+2 C. a×a
8、甲数是a，乙数比甲数的3倍少b，乙数是( )。
A.3a-b B.(a-b)÷3 C.(a+b)÷3
9、用三根木棒围成一个三角形，现在有两根长度分别是2cm,5cm的小棒，第三根的长度可能是( )cm。
A.22 B.5 C.7
四、神机妙算
1、口算
45×4= 10×87= 48÷4=
5a×8b= 7a+8a= 125×8=
8×m= 5a+6b= 22×400=
2、怎样简便怎么计算
8×(29×125) 121+64+79+46
101×27-27 130÷25÷4
3、求下列各式子的值。
当m=5时。
5m+18 60-4m
五、操作题
画出平行四边形的高;标出梯形的上底、下底和腰并画出梯形的高。
六、解决问题。
1、一个等腰梯形的菜地，它的周长是64米，上底是12米，下底是20米，腰长多少米?
2、修路队要修1800米长的公路。
(1)平均每天修m米，5天修了多少米?
(2)当m=125时，还剩多少米没有修?
3、学校购进篮球、排球和 足球各5个，篮球47元/个，足球30元/个，排球23元/个，共需要多少钱?
4、一本故事书小明要12天看完，前5天每天看18页，后七天每天20页。这本书共有多少页?
5、一个等腰三角形，它一个角的度数是36°。它的另两个角的度数是多少?
6、李叔叔菜地的总面积是多少平方米?
篇2：四年级下册人教版期中复习考卷
一、填空题(每空1分，共25分)
1、两个加数的和是900，其中一个加数是400，另一个加数是( )。
2、计算380×[(65-25)÷4]时，先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果是( )。
3、被减数等于减数，差是( )，0和一个数相乘，仍得( )。
4、17×25×4=17×( × )，这里运用了( )律。(2分)
5、一个正方体，无论从哪个位置看都是( )形。
6、从( )面看到的形状是 。
7、36+( )=85+( )，这里运用了( )律，用字母表示为a+b=( )。
8、7.83是由( )个一、( )个十分之一、( )百分之一组成。
9、比较下面各数的大小。
6.8○6.09 2.701○2.70 4.32○3.42 0.90○0.900
10、小明的体重是四十点零八千克，写作( )千克。
11、5.63这个数，6在( )位上，表示( )个( ).
篇3：四年级下册人教版期中复习考卷
二、判断题(每空1分，共6分)
1、因为0÷8=0，所以8÷0=0。 ( )
2、最大的两位数与最小的两位数的乘积是990。 ( )
3、7+6-7+6=0 ( )
4、从上面看到是正方形的物体一定是正方体。 ( )
5、32×4-150÷6算式中的乘法和除法可以同时计算。 ( )
6、去掉小数点后面的0，小数的大小不会改变。 ( )
三、选择题(每空1分，共5分)
1、在除法里，0不能作( )。
A、被除数 B、除数 C、商
2、右图中的物体是由( )个正方体组成的。
A、2 B、3 C、4
3、下面的物体是由5个小正方体搭成的，从上面看到的图形是( )。
A B C
4、(x+y)+z=x+(y+z)，这道算式运用( )。
A、加法结合律 B、加法交换律 C、乘法交换律
5、□×(54÷6)=72，在□填上合适的数是( )。
A、6 B、7 C、8
四、操作题(共9分)
1、连一连(3分)
从前面看 从左面看 从上面看
2、画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形(6分)
五、计算题(共31分)
1、列竖式计算，并使用加法、乘法交换律进行验算(每题2分，共4分)
75+39= 36×81=
2、脱式计算(每题3分，共9分)
360÷(70-4×16) 158-[(27+54)÷9] 940×[128―(154―31)]
3、计算下面各题，怎样简便就怎样计算(每题3分，共18分)
67+25+33+75 184 ×99+184 528―53―47
8×9×125 1800÷4÷25 32×125
六、解决问题(每题4分，共24分)
1、一双鞋105元，3副手套45元，一双鞋的价钱是一副手套价格的多少倍?
2、学校里的游泳池长50米，小明每次都游6个来回，他每次游多少米?
3、学校新教学楼共有4层，每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共需要购进多少套双人课桌椅?
4、100千克稻谷能碾米70千克，1000千克稻谷能碾米多少千克?
5、李大爷家有一块菜地(如右图)，这块菜地的面积有多少平方米?
6、学校有12位老师和294个学生。春游时要租车，大车限坐36人，租金700元;小车限坐18人，租金400元，怎样租车最省钱?
四年级下册期中复习考卷三
一、冷静思考，正确填写(20分，其中2题4分，3题3分，8题2分，其它每空1分)
1.由8个百分之一、4个百、9个一组成的数是( )
2. 20.45吨=( )千克 36米=( )千米
3.6平方分米=( )平方分米( )平方厘米
5吨46千克=( )吨
3.在5.77、7.7、7.47、4.07、7.470中，最大的是( )，最小数是( )，相等的数是( )和( )。
4. 4.02的计数单位是( )，不改大小把4.02变成三位小数是( )。
5. 比较大小：在○填上“<”，“ >”或“=”。
12.251 ○12.351 4.2平方米○42平方分米
10.4 ○2.505 30.60 ○30.600
6.把786900改写成用“万”最单位的数是( )万，再保留一位小数是( )
7. 把最大的三位数缩小到它的百分之一后,是( )
8.按要求写出下列小数的近似数
9.998(保留两位小数)_________ 7.375(精确到十分位)_______
二、反复比较，慎重挑选(10分，每题1分)
1.小数部分最大的计数单位是( )
A、0.1 B、0.01 C、0.001。
2.去掉下面各数中的“0”后，大小不变的是( )
A、650 B、6.50 C、6.05。
3.从( )看这个立体图形的形状完全相同的。
A、上面和正面 B、上面和左面 C、左面和正面。
4.下面算式中，运用乘法分配律的算式是( )
A、(80+4)×25=80+4×25
B、(80+4)×25=80×25+4×25
C、80×25×4=25×4×80
5.与8.7吨相等的是( )
A、87千克 B、870千克 C、8700千克
6. 3.8在( )两个整数之间
A、2和3 B、3和4 C、3.7和3.9
7.把2缩小缩小到它的( )是0.002
A、百分之一 B、1000倍 C、千分之一
8.百米比赛成绩如下：冬冬12.54秒，强强15.42秒、刚刚14.52秒，三人中速度最快的是( )。
A、强强 B、冬冬 C、刚刚
9.近似数1.50是由一个三位小数四舍五入得到的，这个数最小( )
A、1.491 B、1.495 C、1.501
10.师生共32人去公园划船，大船租金30元，限乘6人，小船租金24元，限乘4人，下列( )方案最省钱
A、6条大船 B、5条大船,1条小船
C、4条大船，2条小船
三.仔细推敲，正确判断。(对的打错的打共5分)
( )1、小数点的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。
( )2、0处以任何数都得0。
( )3、十分位上是5的小数一定比十分位上是6的小数小 。
( )4、等腰三角形一定锐角三角形。
( )5、近似数是6.32的三位小数不止一个。
四、认真细致，用心计算
1.直接写得数(共10分，每题1分)
230+12= 368-268= 280÷70= 24×5=
100×3.5= 8÷1000= 80-80÷40= 125×8=
20×3÷20×3 = 246-30+70=
2.脱式计算(9分，每题3分)
380+270÷15×3 75×[(98+126) ÷4]
136-[42÷(24-17)]
3.用简便方法计算下面各题(12分，每题2分)
36000÷25÷4 173×59-59×73 101×28
32×125 194-24-76 1000÷(8×10)
4.列式计算 (4分)
538减去456除以12的商，得到的差乘以71,。积是多少?
五、解解决问题： (共35分，每题5分)
1. 10kg油菜籽可以榨油4.8kg，1t油菜籽可以榨油多少kg?
2.一辆货车一次可运货物9500千克，5辆这样的货车2次一共可以运多少千克?
合多少吨?
3.一个篮球60元，足球的价格比篮球的3倍少20元，篮球的价格比足球便宜多少元?
4.电池厂生产了7200节电池，把他们每24节装一盒，每5盒装一箱，一共可以装多少箱?
5. 每个同学要用9个练习本，四(1)班有42人，四(2)班有38人，这两个班一共需要多少个练习本?
6. 旅行社推出“沙湖一日游”的两种方案：
方案一：成人每人150元，儿童每人60元。
方案二：团体10人及以上每人100元。
3位老师带8位同学，选择哪种方案更合适?
篇4：小学考卷作文
试卷要发下来了，我的心里十分紧张，心里不停地念：阿弥陀佛，阿弥陀佛，太阳神阿波罗，上帝保佑，耶稣救我。突然，一张试卷上大大的红色分数映入了我的眼帘，72.5分。啊！惨了，我上次考试考了80分，都被爸爸妈妈批评老半天，现在72.5分，我回家不是又得被爸爸妈妈批评了呀！”嘿，你干什么，把我的试卷发到王俊兰那里去，干什么？”赵文旗不满的声音把我从幻想中拉了出来。啊！幸好不是我的试卷，原来因为我的紧张，居然没看试卷上的名字，太粗心了。我还来不及放松，我的心又开始“怦怦地乱跳”。不好任莹莹可是我们班的第一名，这次的考试，她也只考了87分，我怎么能跟她比呢！想要超过她，那是不可能实现的愿望了。“老师，您老可一定不能批评我呀，我保证，下次一定考到90分，一定要求您手下留情呀！只要这次我能考好，您的恩情，我一定铭记于心啊！”我又一次在心里面自语自语。想着想着，我却又进入了幻境：老师微笑地走过来，摸了摸我的脑袋，温柔地说：“黄彬，你真是了不起啊，这次的语文考试，竟然超过咱班的第一名，你现在已经是我们班的第一名啦！我要选你为班长，给我们全班做一个好榜样呢……我被老师表扬，笑得合不拢嘴……。”
打雷般的声音把我又一次的从幻境中拉回来，老师拉长了脸，气势汹汹地看着我：“王俊兰，都什么时候了，你还在看小差，你看看你的成绩，考得这么差，你怎么向你爸爸妈妈交代？你怎么向老师交代？”原来试卷已经发下来了，我只考了50分。
“唉，老天还是没有同情我啊。看来我又要被爸爸妈妈批评啦。”想要取得好成绩，一定要考自己的踏踏实实的努力，如果整天想到靠侥幸来不劳而获取得优秀的成绩，那是天方夜谭。
这就是这场考试**给我的启示，我要铭记于心。
篇5：小学考卷作文
上周，我们学校进行了期中考试。由于阅卷速度快，卷子很快就下发了。
和我见面的第一份卷子是数学。当我看见周围同学的分数都在98、99上下时，心里很是羡慕。不过几分钟的时间，对我来说却像过了几小时，带着七上八下的心情，伸出几乎冰冷的手，接过了我的数学卷子。看来，我的感觉没错，考得真的不理想。第一反应是怎么向妈妈交代啊，就算过得了妈妈这关，自己也对自己很失望啊。诶，老师会不会算错分数啊？怀着侥幸的心理，我仔细地算了一下我的分数，现实把我最后的“希望”都破灭了，本来嘛，数学老师怎么可能算错100以内的加减法呢？！那会不会批错了呢？把对的题算成错误的了。明知希望渺茫，但还是认真地核对了考卷，结果当然是接近“绝望”了。等我冷静下来后，真后悔没把拿到试卷后的认真态度用到考试时检查考卷中去。
语文考卷也很快出炉了。我们班的平均分是80多，我考了90几，自认为还能勉强交差吧。值得庆幸的是，基础知识由于考前下了功夫，失分不多，可见一分耕耘，一分收获呀。如果作文再“争气”些，那我的分数就更高了。
最后，英语考卷毫无悬念地发到了我的手上。我考了99分，如果不是一个动词的过去式变形变错，那我就是我们班第四个100啦！这是一份让我欣慰的考卷：至少在妈妈面前这份考卷能抵消一些数学分数带给我的“罪过”；这是一份让我遗憾的考卷：如果我不拼错那个简单的单词，那我就能在好朋友和妈妈面前扬眉吐气一番了。
这三张考卷下发后，我有懊悔、小小的自豪。在我分析了这三份考卷后，出现频率最高的词就是“如果……就……”，现在，对我来说这不只是一对常用关联词，其中还隐藏着很大的玄机，因为有了前面的“如果”，它“就”使一张考卷能让人开心，也能让人沮丧，能让人欣慰，还能让人绝望。
篇6：小学考卷作文
今天是期末考试，我刚进教室，就坐在位置上复习。叮铃铃，叮铃铃上课的铃声响了，监考老师抱着考卷迈着轻快的步伐走进了教室，几十双眼睛盯着老师手中的考卷，期待着发考卷的时刻，我突然紧张了起来。
监考老师把考卷发下来以后，我把学校、班级、姓名写上以后，就开始看考卷的题目，哈！原来都是我复习过的题，我把紧张的性情抛到了九霄云外，这回看我不杀你们个片甲不留。再看看周围的同学，原来高兴、开心的面容一下子变成了难堪的表情，哼！谁让你们不好好复习，光知道玩，现在知道后悔了吧！完了。我一气呵成，把考卷前半部分的题答完了，该做后半部分了，这时候，半路杀出来个拦路虎，一道难题，我先放过这只拦路虎，先把简单的题做完后，就开始想这道难题。我看了看表，离考试结束还有一个小时，我的心一下子开朗了，一个小时还解决不掉这只拦路虎？我信心满满地开始解这道题，半小时过去了，我还是没有解开这道难题，所有的方法都用了，怎么还消灭不掉这只拦路虎呀！我突然双手合拢，嘴里念到：一定要解出这道题！一定要解出这道题！我又开始看这道题，我灵机一动，突然想到老师说的一句话：遇到难题不要急躁，要想一下学过的公式，题都是围绕着公式出的，要好好想一想自己学过的公式。我仔细想了想，终于想起了一个公式，最后终于把这只拦路虎消灭了。
叮铃铃，叮铃铃考试的时间到了，我们交了考卷，心里也终于舒坦了，这让我想到，遇到难题要冷静，不要急躁，这样才能解出难题。
篇7：小学考卷作文
上个星期五，李老师给我们布置了一张考卷，我正好有一张答案。我心想：等我做好了考卷，拿着答案对一下。
星期六上了一天辅导班的我已经筋疲力尽，而四项回家作业太多，我就拿着答案随便应付一下。
我抄答案的技术可是一流。我肯定不会像某些傻瓜那样，抄个全对。我故意做错几个题目，让别人不起疑心。而王佳蕾，也不知道怎么回事，一字不漏的抄，一点儿也不改，星期一的时候，李老师吧考卷批好了。他一个个地把成绩报给大家听，当老师报到小红得了满分时，全场议论纷纷。我首先听到的是：“会不会是抄答案的？”“抄小明的`？”李老师看到这景象，生气的说：“下课再讨论。”我跟别人说，我知道小红是抄的，这样一传十，十传百。几乎全班都知道了这件事情。星期二早上，我看见一个人就问她：“你觉得小红是怎样一个人？”他们都没有回答我。我不知道他们为什么不回答我，后来我才知道，他们不跟我一样，，他们在默默努力，我只会在那儿说她坏话，他们有着崇高的品质，像我这样问来问去，最后还是无事于补。与其去妒忌她，不如去努力学习超过她。再次申明，我以后不会再抄答案了。因为抄了答案，相当于不做。这样草草了事，会觉得对不起父母，就算你考好了，毕竟不是真实的！现在改正还来得及。由此，我想到了我们班的小丽同学，是她感化了我。我会向她学习！
我现在会很重视地对待每一节课、每一个细微的小动作，虽然这样做很难，但是我会努力地做好，不会最好，但会更好。现在的我，不是从前的我，那个不爱学习的我会慢慢消失，爱学习的那个我将会出现在你面前！我以后有什么不足的地方，请大家多向我指出！
篇8：小学考卷作文
今天，阳光明媚，真是个好日子。我高高兴兴地去上学。
来到学校，上课了，数学老师——谢老师手里拿着一叠卷子走进教室。我的心怦怦直跳，生怕自己没考好。当卷子发到我手上一看，呀！才考94分？我简直不敢相信自己的眼睛。但这是事实呀！我急得像热锅上的蚂蚁一样。
回到家里，我独自坐在沙发上，一声不响。妈妈放学回来，一进门看见我垂头丧气的样子，奇怪地问：“你怎么了，诗怡，是不是感冒了？”我低声说：“不，不是，是数学中期考试只得了94分。”妈妈笑眯眯地说：“孩子，没关系，下一次争取考好就行了！”我慢吞吞地把卷子给了妈妈，妈妈用手接过卷，把我叫到身旁和我分析了一下失分的原因：其中有一道题是只带了单位而没写括号和答语，扣掉了两分；而另一道题是批改错了，扣了三分；还有一道是不知什么原因在答语上又扣了一分。我看见这一切，心里真不是滋味。妈妈见我始终不高兴，再一次安慰我说：“千万别泄气，失败是成功之母。我相信你下一次一定能考好的。”
听了妈妈的话，我觉得轻松多了，就像一块沉重的石头落了下来。我一边唱歌一边把改好的试卷放在书包里面。
篇9：小学考卷作文
“唉，真是的，今天怎么考的，只得了79分！要是把两个数字颠倒过来那该有多好啊！这可怎么跟妈妈交代啊！”望着发下来的考卷，我苦恼极了。
回到家，我生怕这张卷子被妈妈看到，可该把它放在哪儿呢？对了，放在暖气罩里不就行了？想到这儿，我心里豁然开朗起来。趁妈妈在厨房做饭的时候，我先把卷子卷成细细的小筒，然后悄悄地打开暖气罩，小心翼翼地把卷子藏在暖气片后面，然后盖好暖气罩，开始写作业。
吃过晚饭，妈妈忽然说，今天的暖气好像不太热。说着，她走到暖气前，弯下腰，打开了暖气罩。这可把我吓坏了，顿时我的心都提到嗓子眼儿了，心里默默地祷告着：千万别被妈妈发现！
只见妈妈随便摸了摸暖气，又把暖气罩盖上。我如释重负，悬着的心终于放下了。突然，妈妈眉头皱了一下，又把暖气罩打开了。我想，这回肯定完了，我要挨揍了！早知道如此，就不该把卷子藏那了！没想到，妈妈拿出来的是一个盛纽扣的小筐。等妈妈走后，我轻轻关上门，偷偷地打开了暖气罩，迅速从暖气后取出卷子。正在这时，妈妈突然推门进来，把我吓了一跳。看见我正盖暖气罩，妈妈问我在干什么？我结结巴巴地说：“没，没干什么，我也想看看是怎么回事。”妈妈没注意到我刚刚拿出来放在地上的考卷，这时，恰好电话铃响了，妈妈没再多问我什么，关上门出去接电话了。我赶紧把卷子藏在衣服里，心中的石头才真正地落了地。
晚上，躺在床上，回想起藏卷子的一幕，我心里真是又害怕又难过。以后，可不能再考成这样了，以前考得好，我就敢拿出来，而现在为什么不敢了呢？难道我要永远藏着它？不！不管考得多么差的考卷，我都要让妈妈看，这样我才是一个诚实的人。
第二天，我拿出卷子交给妈妈，并向妈妈道了歉。妈妈并没有批评我。从那以后，我再也没有藏过试卷了。
篇10：小学考卷作文
国庆节前我们班进行了一次语文测验，考完后我满以为自己考得很好，一定能拿100分。平时我对自己要求很严格，总想争当第一名。
星期四，当考卷发下来后，我只得了92.5分，感到十分惭愧。首先是组词丢了3分，把“领”写成了“邻”、把“郊”写成了“交”，然后造句丢了1分，由于造句语意表述不完整，其次阅读丢了3分，因为阅读理解不够，多勾了许多不对的内容，这些都是粗心造成的，这应证了我前几天阅读的一篇短文《小动物》，它所讲的道理“小粗心吃小亏，大粗心吃大亏。”爸爸告诉我粗心是基础知识不牢固，学习态度一严谨。还给我举例如：牛顿、爱迪生、李四光等许多科学家，他们都是从小养成严谨的学习习惯，才使他们后来取得伟大的成就。所以我要从平时的学习做起，要一丝不苟，要在原来写作业的速度上保证一次正确，写完作业后要认真地检查。在平时养成认真仔细的好习惯，考试中就再也不会犯同样的错误。
从哪里跌倒就从哪里爬起，请老师监督我。
篇11：期中考卷发下以后作文800字
期中考卷发下以后作文800字
晨风中几株小花儿摇曳生姿，我信步走在小路上，心里猜着自己的语文考试成绩。
语文课上，陈老师拿着一沓厚厚的卷子走了进来。全班同学心有灵犀地把目光“刷”地投向那一叠堆得整整齐齐的期中试卷上。随着卷子落在讲台上的.“啪”的一声，我好不容易平静下来一点儿的心又开始七上八下地活蹦乱跳了。老师严肃地对我们说：“这次考得很不理想，虽然90分以上的有32人，但80分以下的有15人！现在公布成绩！”我在紧张的同时还不忘向四周看看：有些同学应该是不愿听到自己的分数，干脆把耳朵堵上；有些同学好面子，假装镇定自若，却紧张得脑门上都沁出汗了；还有些同学用手按住胸口，想让自己不紧张些，却起了反作用。另外还有一些平时成绩稳定的同学到不紧张，若无其事地看着课本。
“这次第一名是97分！”老师低头翻看了卷子。会是我吗？不，肯定是苏**、吴*、许*这些同学。虽然我平时的成绩一般可以保持在95以上，但是在重要考场上总是发挥不出来。真希望是我！我叹了口气。“第一名是吴*97.5分！”“哗――”大家潮水般的掌声涌向吴*。大家羡慕滴望着吴*：“好厉害呀，吴*，你又考第一了！”吴*羞红了脸，一脸喜悦地领走了卷子。老师念着念着，说道：“哦不，这次的第一名不是吴*，是林**，98分！”怎么是我？！我又惊又喜，竟一时间愣在那里。“林**，去拿卷子呀，没睡醒啊！”同桌黄大*说罢，狠狠地揪了我一把。我顾不上疼，跑上讲台。这次的掌声更热烈了。我兴奋地回到座位上，沉浸在喜悦之中。
我就像踩在幸福的白云上舞蹈，又像一下子掉进了蜜罐里，从头甜到脚，我差点儿就有些飘飘然了。
下课后，同学们围着我叽叽喳喳地议论着：“你哪里错了？”“好可惜啊，你差一点就可以考99分了！”“对啊对啊！”……我更兴奋了。
放学的路上，花儿点头微笑，像在祝贺我考了98分，鸟儿们也在似在谈论着我考了第一名的事儿，大树爷爷抖抖叶子，告诫我要更上一层楼，我真想大声告诉全天下：我考了第一名！
篇12：考卷发下后小学作文
考卷发下后小学作文
国庆节前我们班进行了一次语文测验，考完后我满以为自己考得很好，一定能拿100分。平时我对自己要求很严格，总想争当第一名。
星期四，当考卷发下来后，我只得了92.5分，感到十分惭愧。首先是组词丢了3分，把“领”写成了“邻”、把“郊”写成了“交”，然后造句丢了1分，由于造句语意表述不完整，其次阅读丢了3分，因为阅读理解不够，多勾了许多不对的内容，这些都是粗心造成的，这应证了我前几天阅读的一篇短文《小动物》，它所讲的道理“小粗心吃小亏，大粗心吃大亏。”爸爸告诉我粗心是基础知识不牢固，学习态度一严谨。还给我举例如：牛顿、爱迪生、李四光等许多科学家，他们都是从小养成严谨的学习习惯，才使他们后来取得伟大的成就。所以我要从平时的学习做起，要一丝不苟，要在原来写作业的速度上保证一次正确，写完作业后要认真地检查。在平时养成认真仔细的好习惯，考试中就再也不会犯同样的错误。
从哪里跌倒就从哪里爬起，请老师监督我。
篇13：一张考卷小学作文
一张考卷小学作文
在我的抽屉里，一直放着一张考卷。那是一张满分的考卷。在别人眼里，它也许就是一张纸，微不足道，可在我的心里，它却是一段永远抹不掉的回忆。
小时候，我的学习成绩一直不好。一个期末考试前，妈妈为了刺激我，说：“你这次期末考试必须考一百分，否则你暑假的零用钱和玩电脑的时间都不可能再有了！”我立刻感觉自己受到了很大的威胁。于是，我每天从学校一回家，写完作业就开始认真地复习，过上了面朝书桌背朝天的生活。我心中暗想，恐怕美国洛杉矶街头的行为艺术家们也得折服于我的执着。
从此，学校的课间十分钟，操场上少了一个踢足球的高手，教室里多了一个沉迷在书中的'呆子；放学后，院子里少了几分贝的欢笑声，楼上多亮了一盏长明灯。在梦中，我脑海里的一道道快乐的景象消失，时时浮现出妈妈批评我时凶神恶煞的表情和我无奈哭泣的悲惨景象。
期末考试终于来临了，我忐忑不安地看着监考老师从袋子里拿出一摞厚厚的纸张，心想，这次暑假的美好时光能否享用就看这次了啊！直到卷子发下来，我的心才平静下来。我一路过关斩将，克服了重重困难。全部写完了，我看了看表，嗯！不错，还有二十分钟的时间检查。我认真地检查，改正了几道错题。我仿佛看见一百分在向我招手，还有我期盼已久的暑假的美好时光。
后来，卷子发了下来——我考了一百分。我笑了，笑着笑着，居然又哭了。
就是这张满分的考卷，被我当作宝物收了起来。想到它的来之不易，想到那段“悲惨”的生活，我就会情不自禁地在心中为自己的喝彩。
篇14：小学四年级期中总结
一、试卷概述：
本次考试题目类型灵活多样,本试卷是对1-3单元的检测，包括，大数知多少、计算器、三位数乘两位数。
二、试卷特色：
考题内容基础知识覆盖面很大,突出了平时的教学重点,扩散了学生的多项思维能力，培养了学生的灵活运用知识的能力,既贴近学生的训练实际又贴近生体现了素质教育的特色。
本试卷题量、难易都很适中，学生成绩较好，既有对基础知识的检测，又有对能力的考查。
使学生通过本次考试，对自己有了一个全面检测自己学习情况的机会。增强了学生学习的自信心。
三、学情分析及得失原因：
实有人数101人，实考人数101人，全员参加考试。
优秀率51%及格率90.1%平均分84.7从历次的考试情况来看,本班学生两边薄弱,中间突出.故本次考试优秀率不佳,及格率较高.
从卷面上反映的情况来看:
1、基础知识较扎实.
平时我们的教学注重基础知识的训练, 本次检测着重点是对学生基础知识的一个全面调查,通过这次考试,发现学生对基础知识掌握很好,像第一大题填空题,1、2、3、6小题基本上没有失分的现象。第二大题掌握也很好。第三题细心计算基本上没有失分。第四大题2、3题掌握很好，就连平时对这些题有点难度的学困生也有不少的进步。
2、能力的拓展有待加强.
本次考试不仅检测了基础知识，也对学生的能力拓展有了很好更进上步的检查，但通过本次考试，发现学生的独立应用能力还要进一步加强。第一大题第4、5小题学生失分较多，这两道题其实就是两道乘法题，但是改变了以前课堂训练中简单的计算形式，学生做起来就找不出头绪。所以失分较多。还有第四大题，第1小题，题目中有“平均每个看台大约能容纳512人”，问题中又问： “这个体育场大约可以容纳多少观众？”，部分同学按照准确数计算，而没有估算。所以本题失分也较多。
3、课堂效果有待提高。
有些题目，在复习时已经讲过，但是类似的题目学生还不能正确处理，证明课堂效果不佳，学生的注意力不够。当然也证明强化训练不够。
四、教学改进措施
1、加强基础知识和薄弱环节的训练。.
2、提高学生的课堂拓展能力。
3、继续加强学生对动手操作能力的培养。
4、严肃课堂纪律，提高课堂效果。
篇15：小学四年级期中总结
唉！慌慌乱乱过了半个学期，我的成绩不进反退……
数学85分
数学的应用题都对了，很正常。可前面的题错的太惨了！30.76千米等于（ ）米，我应该会做吧？可我扣了1.5分，（没看到题）。一二三年级我也是这样的这题没有做完就做下一题。“位置与方向”本来对西偏北、北偏西有点不熟扣了4分。第10题一试就出来了，可偏偏这题错了计算，计算，又是计算扣了2.5分。操作题更惨了，8分的题目我扣了4分。
努力吧！上课认真听讲，不粗心吧！
语文83.5分
第一题全对，很好！第二题拼音写得太慌，没有写对。学习的成语“闻名遐迩”是吗？闻名遐迩当然不是关于学习的成语。得意洋洋的反义词和滥竽充数的近义词我还不知道呢！乱填了两个词。其实也该是垂头丧气和鱼目混珠。
第七题纯属马虎“拿出、放在、盖上”我分别写的是“拿、放、盖”！理解课文是主要，我却在老师讲过的基础上还做错！阅读扣了4分。“不记其数”本在耐心、仔细的找一找就能找到，我却放弃了那一分钟时间。作文扣了6分！
总之，我不满意！以后我得上课认真听讲，考试看清楚题目，多积累。多写日记多写作文，耐心一点，多检查。别考试也慌着玩。
英语80分
听力部分除了第三题的错，全对。第三题的“拍手”和“玩指头”没弄清楚，扣了4分。字母我怎么会错？可我u-x的之间掉了v、w，扣了食物的两分呀！第八题，“我的铅笔盒在哪儿”我是在不知道，可“跑出门外”是可以用排除法呀！倒霉的两分！我竟然紧张得脸birthday 和Friday、星期六和星期天都分不清了！
以后一定一定——千万千万要记住复习！
篇16：小学四年级期中总结
本周二11月14日进行了期中考试。
出门时告诉弋同学，本次考试没有复习，基本算是裸考，我现在想知道在裸考的情况下弋同学的表现是如何？我之所以没有帮助弋同学复习，还有一个重要的原因是，让弋同学知道学习不是一天两天的事，是一个长久的事，是每天都要坚持的事，在小学，我们要抓的是平时的每一天，抓的是一个过程，而不是考试的的结果。对于今天的考试，我只有一个要求，看清题目，多读几遍。
周二下午，知道了数学成绩，弋97.5分，硕91分，最高分时四班的赵哲翔99分；以及英语成绩，弋83.5分，硕74分，最高分四班的何筱希95分，五个班只有5个人是90分以上，这次弋同学在英语上狠狠地摔了一跤，有5分的名词复数，平时都是很注意的细节，这次一分也没有得，听力上3分，大小写上0.5分，连词成句4分，阅读上4分，看似都是很简单的题目，要想的高分，还是要细心再细心，陷阱很多，要全部掌握还是要花点心思的。或许孩子会在这个次的英语考试成绩吸取一些教训。
到周三中午，知道期中考试语文分数，弋95分，最高分是四班的何筱希同学97.5分，弋同学基础知识全部正确，作文扣3分，阅读理解总共扣2分，其中有一个选字忘记选了，扣0.5分，标点符号错了4个，扣1分，还有一个词语：森林的林漏写了，扣0.5分。阅读里面的两个半分可以做出来。硕同学92.5分，这个成绩也是不错的，作文只扣了2分，还有5分基本上扣在阅读理解上面。
这次考试分数损失最大的是英语，英语一直是弋同学的骄傲，在整个年级都不是很好的情况下，弋同学一直都不错，几次都是遥遥领先，这次狠狠地跌倒了，也告诉我们取得的这点成绩不要骄傲，跟不能满足于当前取得这点英语成绩，一骄傲就会给点颜色看看。
另外，通过本次考试，深深明白，知识是要靠平时积累的，要注意平时的积累，学习要注重过程知识的积累，考试才不会慌张。到最后是不为考试而考试。
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