第一次主题作文
“柒柒捌捌”通过精心收集，向本站投稿了30篇第一次主题作文，下面是小编给各位读者分享的第一次主题作文，欢迎大家分享。
篇1：第一次主题队会作文
2月14日，下午第二节课，是我们
第二个节目是：朗读接龙。主持人叫了一个又一个同学的名字，读了一个又一个关于环保污染的故事，大家听得很认真，读完故事后，主持人说：“看来大家对关于环境污染也了解一些了，
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接下来请大家说一说自己对环保还有什么做得不足的地方。”一开始，只有几个人举手发言，可能是因为说了自己对环保还有什么做的不足的地方，会被老师骂吧！不过，后来就有一大堆人举手发言了。黎懿丹说了自己对环保还有什么做的不足的地方后，就说自己改进了。
最后，主持人说：“看来大家都意识到自己的不足，可要认真改哦！”这节主题队会在掌声中结束了。
这节课让我明白：1、不要贪图方便而随便丢垃圾。2、不要乱践踏草坪。3、不要在没人的时候把水龙头开或把电脑开着。（浪费水电）4、不要乱摘花。5、笔没有水的时候，把笔芯扔掉，不要连笔带筒的扔掉。
我以后要做一位环保小公民。
篇2：如何第一次开主题班会
如何第一次开主题班会
主题班会的重要意义是不言而喻的，什么是“主题班会”?我手中一本关于班主任工作的词典上是这样界定的:“围绕一定主题而举行的班集体成员全体会议。”这样解释似乎不错，因为班会班会当然应该是全“班”之“会”。但是，如果把主题班会仅仅理解成“全体会议”绝对不全面DD若是班主任把主题班会真的开成了“会议”，那么教育者所期待的效果肯定会大打折扣。其实，在我看来，主题班会应该是班级“活动”而不是“会议”。这种活动不但主题鲜明，内容丰富，而且形式活泼，全员参与。特别还要说明的是，主题班会的“主题”应该来自学生，或者至少应该是学生关心的问题。这里顺便说一下“主题班会以学生为主体”的话题。针对过去主题班会课由教师一言堂的状况，我们现在提出“以学生为主体”，这当然是对的;但是我理解的“以学生为主体”决不是表面上的只由学生主持和参与而班主任不在场，其实是否“以学生为主体”，关键是看主题班会的主题是否真正来自学生，或者班会课是否真正满足了学生心灵的需要。正是在这个意义上，我强调班会的主题应该来自学生。
对班主任来说，第一组织主题班会至少要注意这样几点:第一，通过多种形式了解学生的兴奋点，确定班会主题。第二，班会的内容尽可能紧扣学生实际，避免空对空。第三，形式上尽可能活泼，尽量不要教师一个人说，而让大家都参与。第四，尽量争取能将主题班会与学科教学相统一。我的意思不是说用单纯的课堂教学取代主题班会，而是说要让主题班会与学科教学自然结合，这样效果会更好。
下面举一个主题班会案例DD
9月刚进校的学生，即将迎来国庆50周年。在和学生接触中，我发现学生对新中国的变化特别是改革开放以来的变化并没有特别深刻的感受，而实际上他们正是享受着改革开放的成果成长起来的。怎样让现在的孩子能够真切地感受到祖国的巨变?9月14日，我结合语文教学，在班上搞了一个主题班会:“从身边的变化看祖国的变化”。
我先向学生谈了我从自己身边所感受到的`变化。比如:我读初中时是步行上学，而现在我读初中的女儿是骑自行车上学;我第一次坐火车是23岁去重庆的时候，而我女儿11岁就乘坐过飞机了，等等。
然后，我对学生们说:“其实，在你们每一个人的家里，几十年来也发生了翻天覆地的变化，
就从你们记事时算起吧——请问:进人90年代以来，我们班上有哪些同学家里搬过新房子?请这些同学举手。”
结果，全班61名学生中，在不到的短短时间里，有57位学生的家里搬过新房于。其中搬过两次家的有28位，搬过3次家的有15位，搬过4次家的有8位，甚至还有搬过5次家的!
就这么一次小小的举手调查，学生们就真切地感受到了国家的变化。我接着又对大家说:“其实，同学们身边的变化岂止是搬新房子这一件事呢?现在，同学们讨论一下，看你们的身边还有哪些变化?
顿时，教室里的气氛活跃起来。学生们讨论得极为热烈，大家纷纷争着发言。有的从家里餐桌上食品的变化谈祖国的变化;有的从电视。电冰箱。空调等家用电器的购置乃至更新换代谈祖国的变化;有的从家庭电脑。电话的拥有量谈祖国的变化;有的从家庭交通工具的变化谈祖国的变化;有的从周末休闲方式的变化谈祖国的变化;有的从人们见面时问候语的变化(原来多半是“吃了吗”，而现在往往是问看足球赛没有或者读什么书看什么电视剧没有)谈祖国的变化……
这是一组课堂即兴调查统计的数字:全班61位学生，有50位学生家里电视机换过1次，有40位学生家里的电视机换过2次;有58位学生家里安装有电话;有32位学生家里拥有电脑;有60位学生参加过旅游，其中有7位学生还曾出国旅游。
我总结道:“不用从电视报纸上去找祖国50年的辉煌成就，刚才同学们所说的，不就是看得见摸得着的祖国巨变吗?而且，我们完全可以预言，可爱的祖国还将有更惊人也更辉煌的变化!”我趁势把话题一转，“现在，请同学张开思想的翅膀，让心灵飞翔——畅想一下，未来的祖国还会有哪些变化?”
教室里又热闹起来，学生们七嘴八舌，滔滔不绝:“以后我们上学连自行车都不用骑了，可以乘坐地铁或磁悬浮列车上学。”“以后我们上学不用背书包了，只需提一个笔记本电脑就行了。”“再以后的中学生将不必到学校上课了，他们在家里就可以通过网络读世界上最好的学校。”“以后如果再搬新房子，什么家具电器都不用买了，新房子里一切都是现成的。”“以后我们将到外星球去旅行!”
短短40分钟的班会课，学生们实实在在地听到了祖国前进的足音，他们也因此而更加充满信心地憧憬着祖国灿烂的未来。
新生进校的一周之内，其实有很多班会内容的:比如刚认识的同学之间互相介绍，比如利用教师节进行师生沟通，比如让学生展望“我心目中的班集体”等等。
篇3：第一次主题班会策划
知识与技能：认识到人生规划的重要性，并学会做简单的规划;
情感态度与价值观：通过这次主题班会，认识到人生中规划的重要性，进而学会如何用行动把梦想变成现实，树立积极进取的人生观。
篇4：大学第一次班会主题
第一次班会内容
一：我自己的自我介绍 二：同学们的自我介绍 三：开会的要求
四：学生手册的归纳 五：寝室的安全意识 六：预防传销
七：预防诈骗
八：军训期间需要注意的问题 九：临时班委的推选
寝室的安全意识
一、宿舍所存在的安全隐患
1.消防安全隐患
(1)严禁使用大功率用电器，(功率大于600w的，如热得快、吹风机、电饭锅、洗衣机、电暖器、电热杯等等)
(2)严禁使用明火，明火指的是蜡烛、吸烟、宿舍里焚烧杂物等;
(3)严禁私自乱拉电源线;
(4)严禁在寝室存放易燃易爆的物品;
(5)不要将台灯放在床上使用;
2、财产意识
(1)陌生人窜宿舍，要有防范的心理，出门，如果寝室没人，记得带上钥匙把门关上，关门时回推一下是否关上;
(2)午睡的时候，把门关上;
(3)不要轻易的将钥匙借给他人，钥匙上的宿舍号不要保留;
(4)若是发现被盗的情况，首先保留好现场的原样，然后立刻打电话给老师或是辅导员
(5)如果自己的现金较多的情况下，先存入银行，贵重物品不用的时候先存入柜子或抽屉中;
(6)不能留外人在宿舍过夜
3、人生安全
(1)遇到任何事，不要做冲动的选择和行为;
(2)晚上必须回寝室;
(3)不要随意的吃东西，在外饮酒要适量，如果身边没有一个可靠的人，不要过量饮酒;
(4)不要一个人外出到荒郊野外的;
(5)外出过马路的时候看看车，走红绿灯，校园骑车要慢行，校园过路要前后多看;
(6)寝室内不放有危险产品和管制刀具，同学之间相互团结，相互忍让。
(7)晚上外出时，尽可能约同学一块出去，若是需要自己一个人办理的事，给同学说一下自己去的大体位置，并规定一个时间，若是时间到了没回来，知道的同学及时给同学打个电话，
(8)若是遇到抢劫的问题，尽量以先说话为主，然后观察，能跑则跑，不能就舍钱保命，如果不能在情况发生时想到好的办法解决，先保命，安全第一，之后及时想老师或学校反映;
预防传销
传销的特征：
一、需要交纳入门费
二、发展下线组成级关系
三、存在团队计酬
传销的手段：
一、有足够的诱惑力，通常以高新招聘、提供就业、投资做生意等作为诱饵，(记住一句话，天下没有便宜的好事，就算有也不会轻易掉在一个没有准备的人的头上);
二、假装温馨，对你表现出亲情或友情的关心;
三、不间断的进行高强度的洗脑，营造一种传销的气氛;
四、使用消费联盟、连锁加盟、框架营销、互动式科学营销等新名词作为诱导; 如何防止
如果遇到以上的情况，并且感觉到传销的气息，果断拒绝，然后向辅导员或老师举报，若是他人以威胁的手段实施，想尽办法摆脱他人，或是趁他人不注意的时候，马上发出求救的信息，如果能够跑的情况下，向人多地方跑，尽可能的避免与他人搏斗(安全第一，活着才会有希望)
案例一：
当事人李满意(女，46岁)，受他人蒙骗由武汉来到山东滨州，被“洗脑”后、交纳2900元加入了组织。而后，以在滨州赚钱容易为诱饵，将其外甥王燕、王军骗到滨州，蛊惑他俩交钱加入了组织。王燕又把自己12岁的儿子发展为下线。王燕等3人将9000元交给李满意，李当天将款汇到其上线江中秋的银行账户上，获得提成奖1425元。
案例分析：这是一起“骗取入门费”和“拉人头”两种形式交织的传销案件。 “骗取入门费”的基本方式有两种：一种是让加入者直接交纳一定数额的现金取得资格，另一种是让加入者高价购买一份产品取得资格，其产品质次价高，是用来掩人耳目的道具。
案例二：武汉新田保健品案
3月，德州市工商局查获了武汉新田保健品案。此案中，凡是参加者需要交纳2440元购买一套新田公司的“紫苏油”，才能取得加入该组织的资格。该组织的人员共分为会员、推广员、培训员、代理员和代理商五个等级。根据每个人的业绩，由低到高逐级晋升，发展2名下线为“会员”，发展3—9名下线为“推广员”，发展10—64名下线为“培训员”，发展65—392名下线为“代理员”，发展392名以上的为“代理商”。报酬包括销售提成和奖励金。销售提成又包括直接销售提成和对下线销售额的提成，推销一套“紫苏油”，会员按照售价的15%提取报酬，推广员按20%提取，代理员按42%提取，代理商按52%提取;处于上线位置的推广员、培训员、代理员、代理商分别从下线成员的推销额中再按5%、10%、12%提成，发展一名下线，会员、推广员、培训员还可按4%、3%、2%得到奖励金。
案例分析：这个案例，是一起“拉人头”、“骗取入门费”与“团队计酬”三种形式交织在一起的典型传销案件。第一，组织者将传销的人员分为会员、推广员、培训员、代理员、代理商等五个等级，等级晋升以发展下线会员的数量来确定，且每发展一名下线还能得到资金奖励，因此，参加人员为了不断提升自己的级别和获得更多的资金奖励，会不断将他人拉入，作为自己的下线，明显属于“拉人头”;第二，参加者要购买一套保健品，取得“会员”资格加入传销组织，才可以继续发展下线并从中获得提成，属于“骗取入门费”;第三，上线位置的人员获得的奖励除本身推销商品所得的提成外，还可以获得发展下线的人数及下线经营额一定比例的提取，下线人员越多、经营额越高，他们获得提成越多，属于“团队计酬”。传销的三种形式，被此案件的组织者使用的淋漓尽致。
预防诈骗
(1)、凡是设计到银行卡密码的网站，在不明确的情况下不要随意填写
(2)、凡是收到需要汇钱的短信，若是自己认识的号码，需要打电话确认是否是本人，若是不认识的号码，一律不管，若是在网上刚买东西，收到一条相关的短信，不要急于恢回复，先询问同学或老师是怎么回事，再决定怎么做，最好是和别人商量怎么做;
(3)若是手机掉了，第一时间给家人说明，然后及时补卡;
(4)凡是遇到陌生想自己借电脑、手机等贵重东西，尽量拒绝，如果想要帮助他人，千万不要让他拿着物品离开或是远离自己;
(5)若是有陌生人宣传学习英语或是购买什么资料、学习用具、生活用品等东西，尽量拒绝;
(6)若是自己与高中同学通过聊天工具想自己借钱的时候，不要盲目的快速打钱过去，首先从聊天的语气看看是否是自己的同学，如果能够判断是，在与他进行通话，直到确定是他本人之后在进行汇款
军训期间需要注意的问题
一、听从教官的指挥
二、这段时间天气不定，军训记得带伞;
三、男生头发长的需要剪短
四、不要和教官发生任何冲突
五、在休息期间多和同学交流
临时班委的推选
推选四个人做为临时班委，两个负责军训期间的饮水问题，两个负责晚上人数的清查，早上人数的清点
篇5：用第一次为主题
暑假我们一家去大西北旅游。整个旅程是开心的，有意义的，令人难忘的。其中印象最深刻的是坐飞机，那可是我第一次坐飞机呀。
那天，我们要从兰州中川机场飞到广州白云机场。在候机楼时，我如同热锅上的蚂蚁。刚登上飞机时我更紧张，后背全湿了。手一直摸着心口，心里像揣着一只兔子怦怦直跳。我找到座位系上安全带，等了老半天，飞机才有动静。
飞机沿着跑道缓慢地跑起来，随后“轰隆隆”地越跑越快，像坐过山车一样刺激！飞机加快了，最后直冲上了蓝天。在飞机冲上天那一瞬间，我觉得心突然往下一沉，好像掉过万丈深渊一样，吓得我死死握紧座位两边的扶手。飞机不断地往上飞，我的心不断往下掉，好难受。这时，妈妈叫我看窗外，只见连绵不断的山，像一片“大沙漠”，大西北的山上大多数是光秃秃的，没长几棵植物。接着飞机穿过了云层，四周都是白茫茫的云海，好美呀！你看朵朵白云多漂逸，像轻盈的白纱在舞动，又像朵朵棉花在绽放，更像鳞鳞波光，飞机如小船在波涛中穿梭。
我们在飞机上吃午餐，午餐很丰富，有鸡肉饭、牛肉面、排骨饭还有酸奶、橙汁、可乐等材料。漂亮的空姐们推着餐车，热情周到为我们服务。在飞机上吃饭感觉很美妙。
飞机准备下降了，我看见了像盒子一般大小的房子，像蚂蚁一般的小汽车，像纸条一样的小河……后来看到的东西变大了，看得清晰了，飞机也安全在广州白云机场着陆了。
下了飞机我的心还在飘呢，第一次坐飞机真令人难忘。
篇6：用第一次为主题
在我们成长的历程中，有过许许多多的“第一次”,就像一个个脚印，印在成长的道路上，其中有快乐，有悲伤，有失去，有收获，但最令我难忘的还是第一次写作文 。
我第一次写作文，是在小学三年级。开学的第一个星期天，老师便留了一篇作文。回家后，我不禁犯了愁，摊开作业本，趴在桌子上，嘟着嘴，苦闷的想：我以前从来没有接触过作文，都是看图写话或写日记，那一篇都是“短小精悍”，从来也没有超过一百个字，这作文竟要三百字以上！真真难煞人也。但这也是没办法的事，既然老师的“圣旨”下来了，那就只好遵命试试了。
我开始苦思冥想，伏案爬格。起初由于没有经验，写得比较吃力，往往提笔犹豫一阵又不得不放下，总觉得没什么内容可写，硬着头皮去写，每一句都象挤牙膏一样一个字一个字的挤出来，没写几句话，我的头上就渗出了一层细密的汗珠。我暗中叫苦：这得写到什么时候哇！
但是，写着写着我忽然发现，其实作文并没有我想象中的那么难，只是因为以前没有尝试过，又总是听到别人抱怨作文太难写，从而把它不容易做的地方放大了，才会有难写的感觉。而且，作文就是把我以前的“压缩”日记“解压”，加入优美的词句使光秃秃的“树干”变得枝繁叶茂。根据这个窍门儿，下面写起来就顺手多了，我心里不那么郁闷了，喜滋滋地想：原来写作文如此轻松，我还以为作文都是像朱自清的《春》那么优美，那么富有诗情画意，看来是我误解作文了！
在刚写完那篇作文的一刹那，我像卸下了千斤重担一般，长舒了一口气，然后轻飘飘地站起来眺望窗外的景色。那时，我才真正领会到“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义！
篇7：成长的第一次为主题的作文
成长的第一次为主题的作文
第一次的感觉并不一定是快乐的，但第一次永远是新鲜的，如刚出炉的面包，散发出阵阵诱人的香味。第一次也并不一定是成功的，但第一次也许是你成功的开始。所以，不要轻易放弃人生的第一次。
一个个第一次就像一行行脚印，印在我们成长的道路上，总是让我回味无穷，最使我难忘的第一次是带背部矫正器。
我因为学习的姿势和生活方面的不良习惯，导致我现在背有点弯。爸爸为了让我把这个坏习惯改正掉，给我买了一个背部矫正器。在商店里的时候，售货员阿姨第一次给我戴上了它。第一次戴它的感觉太难受了，虽然我背不弯了，但有种被捆住的感觉，喘不过气来。我真想用最快的'方法把这个“束缚”去掉。可是怎么脱也脱不掉，反倒捆的更紧了，我只好不再脱了。回到家写作业时，笔帽不小心掉在地上了，我刚想弯腰捡起它，“啊，疼死了！”我情不自禁大声喊起来，我只好看着笔帽滚入床底，心里真不是个滋味。
改掉不良习惯是个很艰难的过程！第二天爸爸又让我戴上它，这回是我自己戴。见过它的人都知道，它由好几组背带组成。有几个背带不知道怎么戴，“算了，随便戴吧！”我心里想着。我的手左掏右掏，好不容易穿上，可是穿的不对，白忙了。又脱下来，费了好久才解开。我理清思绪，左套右环，右套左环，再穿，这回可穿好了!我又开始忍受痛苦了！好几次，我都想偷偷把它脱下来，可是我一遍又一遍地告诉自己：我一定会战胜它，改掉不良的坐姿！我可以成功的！几天过后，我慢慢适应了它，也慢慢的又变得昂首挺胸了，拥有了一个良好的身姿。
成长就是这样，如一颗幼小的树苗，如一开始长歪了，不加修正，则会越来越歪，成为无用之才!只有及时改正不良错误和习惯，才能茁壮成长，成长为栋梁之才！有志者事竟成！
这个难忘的第一次，触动了我心灵的深处，留下了一个成长的脚印，也正是这一次，让我超越了自我，挑战了自己！我要感谢在我成长的岁月中，给予我无私帮助的老师，亲人，同学们——谢谢你们！
篇8：以第一次为主题的作文
以第一次为主题的作文
在初中我经历了许多第一次，今天我又经历了一个特别的第一次……
今天上午第四节英语课，老师让我们拿出昨天布置的.两道小题。我一脸茫然，天哪，我忘了写了！此刻老师刚好走到我跟前，我被吓得不敢动。老师说“没写完的都站起来，诚实一点！”我开始激烈的内心斗争，站，还是不站？就算不站，身为一如既往的好学生，老师肯定也不会说我什么的。经过三思之后，我决定，对，要诚实！我站了起来，我不敢看老师，因为我为我没写完作业的行为感到自责。老师拿着棍子，我想到我从一年级开始从来没有因为没写完作业而挨敲。我也不知道挨敲什么滋味。我看着一个个被敲过的同学，脑子里想着我也会这样，有点想哭。不知不觉，老师走到我跟前，轮到我了，我伸出左手。啪的一声老师的木棍落在了我的手上，我被这一棍敲醒了。刹那间，我悔恨不已，老师那生气和失望的表情让我觉得对不起老师。虽然手上的痛只是一会儿，但我的心却久久不能平静。我一定会记住这次教训，不会再被敲。
老师，我想对你说。“对不起，我一定不会让您失望。”
篇9：高一第一次主题班会教案
同学们：
从今天开始你们已经正式成为一名高中生，开始你们人生最伟大、最艰巨、最关键、最有价值的冲击。高中生活直接决定你们人生的规格和品位，决定你们的前途和命运，决定你们的事业和成就。
升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。进入龙中读高中不是我们的最终目标，这里只是我们实现人生目标的一个平台， 来到了这里只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地。我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。
高中的你更应该有理想有信念。那么，你们的理想是什么呢？你觉得距离自己的梦想有多远呢？你又将怎样走好高中求学之路呢？
我想我们每个同学都有自己的理想，谁都想实现自己的理想，但三年后有人实现了梦想，有人却发现自己距离实现梦想是那么遥远，为什么呢？其实实现梦想是有条件的：
1、要刻苦勤奋，持之以恒；
2、要方法得当，合理用时；
3、要有良好的心态，心无杂念；
4、要提高修养，尊师重教。
高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。第三，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同：如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”，则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。换言之，初中时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生自己去学习。所以高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学，谁就适应高中学习，反之,谁就被动落后。 高中的功课要比初中难得多，全省每年有几十万考生在竞争，可谓竞争激烈。没有勤奋刻苦，持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。因此我要告诉大家，你们首先要做到刻苦勤奋，持之以恒。勤奋就是要自觉学习，不被动学习。在初中有很多学生凭借自己聪明的脑瓜不是很用功，老师得经常把你叫到办公室监督你学习。我告诉同学们到了高中，你要想考上好大学，就必须摒弃被动学习的不良习惯；其次是坚持每天刻苦学习，不能一曝十寒。有很多学生说他不学他又在学，说他刻苦学习吧，他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生，情绪好的时候，就学一会，情绪不好就不学了，糟糕的是他经常情绪不好，这样的学生最终耽误了自己，学习成绩难以优秀；第三就是要三年都努力学，不是高三一年努力学。在同学们的思想当中，往往错误的认为高一高二离高三还远着呢，到了高三再学不迟。有很多学生在高一高二没好好学习，高三才真学了一年，所以大多数学生高三拼了一年考了个三本，于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。老师有没有责任？有，在高一高二老师没有督促你们学习，没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础，没有养成良好的学习习惯，这是老师应该负的责任；如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本，而你却不从高一开始努力学习这就是你自己的责任。
同学们可能要问：老师，我就是一个学习不自觉的学生，我怎样才能自觉学习呢？当一个人没有奋斗目标的时候，那就只能仨饱一倒，睁开眼浑浑噩噩的一天，闭上眼迷迷糊糊的一宿。但凡有成就的人，都是有思想的人。我希望同学们做一个有思想的人，从现在起你就为自己树立奋斗目标。每天都可以有一个奋斗目标，给自己一个期限尽快适应高中生活是奋斗目标；每天背一段文章背几个单词是奋斗目标，期末考试考到前十名是奋斗目标。另外还要有竞争对象，鲶鱼效应（鲶鱼，一种生性好动的鱼类，并没有什么十分特别的地方。然而自从有渔夫将它用作保证长途运输沙丁鱼成活的工具后，鲶鱼的作用便日益受到重视。沙丁鱼，生性喜欢安静，追求平稳。对面临的危险没有清醒的认识，只是一味地安逸于现有的日子。渔夫，聪明地运用鲶鱼好动的作用来保证沙丁鱼活着，在这个过程中，他也获得了最大的利益）就是告诉我们在一个团队当中要有竞争对象，有了竞争对象，就能唤起奋斗的勇气。比自己学习好的可以是自己的竞争对象，比自己学习刻苦的可以是自己的竞争对象，本班的同学可以是竞争对象，外班的同学也可以是竞争对象。第三同学们还要树立远大理想，远大理想是一个人能够长期坚持奋斗的不竭动力。兴趣是最好的老师，要对学习产生兴趣，就要有远大理想。你为什么而奋斗，这就是你应该树立的理想，有了这个理想你能够排除万难，你能够自觉抵制诱惑，你能够坚持不懈刻苦学习，你能够把学习变成一件快乐的事。
同学们，高中新课程与以前的课程相比较一个主要变化就是现在更重视引导学生学会学习。学会学习到底有多重要呢？不会学习的人难以最终取得好成绩，不善于总结方法，总结学习经验的人，在工作和学习上都不会有长足的发展和进步。那么怎样才能做到会学习呢？我送给同学们四句话：勤奋是基础；计划是保证；反思是手段；交流是措施。学习有捷径可走吗？有。任何成功的经验与方法，都是从实践中总结出来的。最好的学习方法，最适合你的学习方法不是别人灌输你的，是你在老师的指导下，借鉴成功者的方法，在自己刻苦努力的学习实践中总结出来的。没有计划没有目的.学习，就会忙而无序，劳而无功。今天应该干什么，明天应该做什么，一周应该完成哪些任务，这就是计划，“凡事预则立不预则废”说的就是这个道理。反思总结自己是确保自己少走弯路的最好方法。
除此之外，还要经常与同学交流学习心得，交流学习方法，这样不仅能够增进友谊，也能够取长补短，共同提高。 一个人的生命究竟有多大意义？这有什么标准可以衡量吗，提出一个绝对的标准当然很困难。但是,大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了，一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。人生有三分之一的时间用在了睡眠，有三分之一的时间用在了吃饭、玩乐，还剩下仅有的三分之一的时间我们应该如何有效的利用呢。
1、慢鸟要先飞。俗话说，慢鸟先飞，早入林。我们是慢鸟，因此我们必须先飞。当别人躺着的时候，我们已经站着了，当别人站着的时候，我们已经走着了；当别人走的时候，我们已经跑起来的，那么我们就是永远的胜利者。
2、学会利用零散时间。台湾作家吴淡如每年能出三四本书，同时还兼职摄影记者，电视台节目主持人，每年她还要看大量的书籍。有人问她：你是不是晚上很少睡觉，要不怎么会有那么多的时间呢？她告诉我们她睡的也不比谁少，但她会见缝插针，利用零散时间去做事，去学习。她主持节目的时候，提前二十分钟到电视台，她利用这二十分找个没人的角落写作，她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二十分钟的闲暇时间写完的。她每天晚上睡觉前都要读几页书，出差时在车上拿出书来，读几页，这样日积月累下来，她就有了超人的阅读量。我们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢？
3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。一个人的体力是有限的，我们需要休息娱乐的时间，但我们的知道到什么山，唱什么歌，干什么得吆喝什么，学生就要以学习为主。我给大家一个建议，那就是把休息作为给自己的奖赏。当你完成了一个目标，唱几句歌，看一篇精美的散文，写一首小诗，把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧，既陶冶了情操，又放松了身心，还没有耽误学习，多好多划算。
4、要勤奋更要重效率，要劳逸结合学会暂时放下。勤奋是我们取得成绩的关键，但勤奋更要科学，我们不能以拼时间损身体的方式来学习，那样不会有长久的劲头。我们既要争分夺秒的学习，又要劳逸结合，有效率付出才有效果。该学的时候你就投入的学，要到旁若无人的地步，该玩的时候你就痛痛快快的玩。只有这样才能保持长久的学习劲头，才能够有成效。
5、要给自己每天的功课定量。每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功课，既能增强自己学习的信心，也能养成良好的学习习惯。
6、要把功课一科一科的完成。学习最大忌讳，就是哪科都做了，但哪科都没有收获，就像看书一样，书不在一天看得很多，而在于书上的内容你是否真的记住了，理解了。学习不在于你一节课学习了几科，而在于你每学一科，是否有收获。所以同学们要一科一科把功课认真完成，而不要学着这科想着那科。
7、不做浪费时间消磨意志的事。忧劳可以兴国，逸豫能够亡身。很多学生由于缺乏意志和理想信念，在高中求学阶段做了很多浪费自己的青春，荒废学业的事情。高中学生有三个高压线即害人又害己，是同学们不可碰的：一是早恋二是上网三是打架。
8、控制好时间的节奏。同学们我们要用三年的时间实现我们的理想，三年的时间既漫长又短暂。我说漫长是想告诉同学们，我们要用三年的时间养成良好的学习习惯，夯实坚实的基础，养成宠辱不惊的良好心态；我说短暂是因为我们稍不留神就会出现知识上的漏洞和欠缺，就会在某科上形成瘸腿，到了高三我们就很难再去弥补。因此同学们需要控制好时间的节奏，要树立有张有弛，长期学习意识。
9、要重视细节，学会独立做事，不做无聊的浪费时间的事情。同学们想一想有哪些事情我们可以不做，哪些事情我们完全可以独立去做，就能节省出更多的时间去学习。
良好的心态，心无杂念也是取得优异学习成绩的重要因素。有几种心理是同学们要努力克服的：自私、自负、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私体现在只要自己好，完全不顾及别人和集体的利益；自负的人认为谁都不如自己，对别人挖苦讽刺满脸的不屑；自卑的人总是认为自己不行，遇到一点挫折，成绩稍不理想就自暴自弃；嫉妒是别人有了成绩，不是从别人的成绩中看到自己的不足，学习别人的优点，下决心去超过他，而是充满了一种恨；怨天尤人的人总觉得任何人都对不起自己，所有的错都是别人的，只有自己是对的。
这些不良心理会造成怎样的不良后果呢？首先是影响同学之间的关系师生之间的关系，因为任何人都喜欢与开朗乐观积极向上的人来往；还影响学习，每天在这种不良心理的阴影中，任何人都难以全身心的投入学习，很多成绩不佳的学生都是心理不够健康。同时它也会影响一个人未来的人生，社会的险恶，绝非是在学校这样的环境中所能体会到的，因此在学校老师最终要教育你怎样适应社会，摒弃这些不良心理就是需要教育引导你的一个方面。不过每个人都难免会遇到这种不良心理，遇到不可怕，怎样去克服是关键。我给大家提供几种尽快克服不良心理的方法：
1、找一个倾诉对象；
2、树立“我努力我付出我收获”的自信；
3、相信自己更要相信他人；
4、把帮助他人为班级做事当成快乐；
5、正确看待考试成绩。
希望同学们在正式上课前的有限的这一段时间，将初中的重点知识进行整理，弥补自己的知识缺陷，提前进入对新知识的预习，避免在高中开始阶段就输给别人，并为新学期的学习打下良好基础。
新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在新学期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码！祝同学们学习进步！
篇10：大学第一次心理主题班
“525”大学生心理健康节
“敞开心怀 拥抱快乐”主题班会会议记录
一、班会主题：“敞开心扉 拥抱快乐”
二、主题班会背景：
为更好地深入推动大学生心理健康教育，在大学生群体中普及心理健康知识，引导大学生积极主动地关注自身心理健康，促进大学生健康全面发展，5月25日，11级新闻班召开“敞开心坏 拥抱快乐”主题班会。
5月25日，是中国国家大学生心理健康日，“5.25”是“我爱我”的谐音，意在表达“爱自己才能更好地爱他人”。今年大学生心理健康日的主题是“寻找我，拥抱我”，充分体现出心理健康的第一条标准，就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信。
三、主题班会的目的：
让同学们正确了解525大学生心理健康节让同学懂得通过沟通倾诉解决心理压力，消除困惑，走出误区。使学生认识到敞开的心扉的重要性，调整自己的心态。感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人。
四、主题班会时间：
5月25日
五、主持人及参与人：
________
六、主题班会流程及内容：
由心理委员主持班会开场：首先，介绍了本次班会召开的目的与主题思想“敞开心怀 拥抱快乐”的意义。然后给同学们宣传了“525”大学生心理健康节的由来和设定的意义。
由班长发言：主要给同学们讲了近段时间各大高校因心理问题出现一些的重大事故。提醒同学们要注意心理问题，要正视自己的心理变化，懂得如何正确释放心理压力。最后，徐涛给大家介绍了正确沟通与倾诉的几种方法。
由同学们自由发言谈论自己常遇到的心理问题及解决方法。李佳同学和杨秀辰同学积极发言，讲述了自己在调节情绪方面的经验，告诉大家在生活中遇到问题要对朋友或者家人抑或老师合理沟通，获得解决途径，而不是压抑在心中造成困扰。很详细的举了实力说明敞开心扉对于我们大学生的重要性。心理委员让大家自由讨论一下在日常的学习生活中应该如何面对心理困扰，对他人敞开心怀。
(1)了解自我，接纳自我。(2)正视现实，适应环境。(3)遇见挫折困难，对他人寻求帮助。(4)与大家商讨如何解决，而不是自怨自艾。(5)接受他人，善于人处。让快乐走进来。
5. 最后，由班长对此次班会的结束发言：
希望今天的班会无论是从形式还是内容上都能给大家以良好的教育，尤其是怎样学会与他人沟通，消除心理困扰的内容让我们受益匪浅。希望对同学们有所帮助，在今后的学习生活中排解压力、拥抱快乐。
五、班会总结：
通过本次班会活动，与会学生对自己进行了全面的审视，了解了内心真正的需求和努力的方向，从而对以后的学习和生活起了积极指导作用。这次活动在学生中得到良好的反响，他们纷纷表示要在以后的学习生活中多学习心理健康的知识，全面提高个人综合素质。 这次活动的主题是“敞开心怀 拥抱快乐”，不仅让同学们体验了一次心灵之旅，同时也学会了如何面对问题，解决问题的思维方式，合理的释放自己的压力，能在活动中引导同学们积极向上的学习态度。同时，让大家懂得不仅身体健康重要，心理健康也很重要。
5.25全国大学生健康日，让我们这个大家庭更加美好。
六、班会影像：
篇11：大学第一次心理主题班
一、活动主题：心理发展
二、地点：室外草坪
三、活动目的
这次活动将完全用心理游戏的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。另外，活动在这样一个美妙的人间三月天举行也有其特殊的含义，此时正值初春，长期生活在学习工作压力中的大学生在这个时候出外走走，参加活动，相信对同学们的身心健康有很积极的作用。
四、准备工作
班委讨论如何实施
游戏奖惩
购买必备物品
五、活动方式
1.主持人讲话
2.进行心理测试
3.进行心理拓展游戏
4.活动总结
六、实施过程
开场白：今天天气晴朗，我们举行一次心理主题班会活动，有心理测试和一些小游戏。为了大家相互之间更为了解，增进友谊，希望大家放开自己，踊跃参加。接下来同学们进行抽签，分成“东”、“南”、“西”、“北”四组。 1.热身游戏： 青蛙跳水
方法： 1. 全体围坐成圈。
2. 由主持人开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」。
3. 继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」....。
2.大游戏：“信任之旅”
游戏规则：需要6--7人一组，分4个小组，一起竞赛，分别蒙上他们的眼睛，一位从一边出发，端着放满水的碗，经队友指导，要饶过障碍物，到另外一头，把水交给另一位队友。看谁先轮完，谁将是最终的胜者。
游戏意义：考察双方的交流沟通能力，让大家懂得如何随机应变，如何在困难的条件下完成不可能完成的事情。
3.心理测试：性格测试
4.游戏：“生死与共”
游戏规则：主持人在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一队选手即为第一，并与助手示范一次。各队选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各队选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。 游戏意义：让大家知道，在困难面前要懂得互相支持、互帮互助的道理。
5.游戏：气球保卫战
游戏说明：四组每组一只气球，在规定范围内保护本组的气球，同时攻破别组的气球，能保
卫气球至最后者获胜。
6.结束游戏：解套
目的：使参与者能够认识到，在遇到看似复杂问题的时候，只要通过 换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题
要求：1人数控制在5～10人最佳
2要有一个比较开阔的空地
程序：1要求所有的参与者围成一个圈
2从任何一个人开始要求她他将两只手分别与不相邻的两个人 相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手，按此顺序继 续，直至所有人的手都与其他的人相握
3这时，所有人的手连接起来形成一个交错的套，此时要求大 家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位 置，来解开交错的套。
评分：在小组人数相当的情况下，以解开套时所用的时间的长短作为标准 七、总结： 要想结识更多的朋友，我们每个人都必须先学会互相帮助、互相支持和理解的。有时候，成功并不是的一个人事情，要取决于全体成员的支持和帮助。要想在激烈竞争的环境中取得更多的机会，发挥团队的创造力和协作力、注重团队精神是非常重要的。创造力的发现需要尝试和每个人的支持，团队的创造力决定团队的质量和前景。
这次的心里主题班会还算成功，同学们积极性很高，玩起游戏来都很高兴，但也有弊端，在兴起时忽略了纪律性。作为策划人和主持人，我也有许多不足的地方，对于时间的掌控和对于同学们纪律的管理，导致一些游戏太拖沓，一些游戏没有实施。
篇12：大学第一次心理主题班
一、活动主题：爱自己——就让自己强大起来，给力心灵，健康成长
二、活动目标： 通过活动让广大同学了解健康心理的新概念;提高大学生对心理健康问题重要性的认识,让同学们认识到关爱的力量、协助的力量;同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高同学们的心理保健意识,以及如何保持一个良好的心理状况,使我们同学都能有一颗健康积极的心态去过好大学最后一年的时光。
三、活动背景：应当组织要求，为了丰富当代大学生的生活，提高大学生对心理健康问题重要性的认识，最大限度的减少大学生心理健康的隐患问题，各班委会在近期召开以大学生心理健康为主题的班会。因此及时听取大家意见，策划本次班会的主要方案。
四、活动时间：5月9日
五、活动地点：教学楼 一教201
六、参加人员：网络13151班全体同学 七、活动目的(效果)：宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对大学生的心理健康教育。
八、活动内容(程序)：
1、主持人向同学介绍5.25大学生心理活动的由来：5.25心理健康日：为引导大中学生关注自身的心理健康，，“5.25全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕，健康节劝5.25”的谐音“我爱我”，意为关爱自我的心理成长和健康，活动的主题是大中学生人际交往和互助问题，口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。此后，教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能用尊重，信任，友爱，宽容的态度与人相处，能分享，接受，给予爱和友谊，能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆，关注自己的心理健康。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国的高校都利用这一天开展着多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。
2、组织大家观看有关心理健康方面的电影：《海洋天堂》、《和你在一起》，看完后让每个人都谈谈自己对于电影主角的心理认识;
3、给大家推荐湖南卫视的《变形记》节目，希望对大家的心理健康成长有所帮助;
4、分析大学生存在常见的心理问题以及形成的原因：
1、人际交往问题 2.对大学生活感到极度不适应 3、个人情绪问题 4、学业与就业问题 5、恋爱问题
原因：专家认为，大学生心理健康问题的存在有着诸多原因，其中人际交往排在首位，现在的大学生多数是独生子女，生活上的娇生惯养和学习上的一帆风顺，使他们很少经受挫折锻炼，独立的生活能力较差，大学生活与梦想上的落差，以及同学生活上的差异，很容易产生心理上的不稳定。其次在恋爱上，开放的校园使恋爱成为大学生活的重要话题，一些学生难以把握住自己，一旦出现问题可能走向极端。第三在学习上，由于从紧张的高考中脱颖而出，许多大学生到了大学就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些学生没有了往昔的优势，学习压力增大。据调查，理科生的学习压力与文科学生相比较为突出。第四是十分严峻的就业形势给在校大学生带来新的压力。近年来大学生一次性就业率呈逐年下降趋势，而据专家预测，今后大学生就业难度将进一步加大。
5、提供一些大学生心理问题的例子，进行案例分析。
案例一： 独生子女的小丹是90后，来自河北的她对西北第二民族学院的学校集体生活极不适应，开学一周，她已和宿舍5个舍友轮番吵过架。第一个月，她和半个班同学翻过脸，入校一年中，她辗转换了6个宿舍。走进小丹第7个宿舍，她的脸刷地红了：“宿舍有点乱。”记者看到，从床铺到小丹的桌子都乱七八糟地堆着东西，衣物和书本混杂在一起，袜子就撂在旁边同学的桌子上。小丹的辅导员老师告诉记者，入校一年来，小丹始终没有学会打理自己的生活。父母的宠爱和一切以小丹为中心的家庭生活，在大学里渐行渐远，围绕在她身边的优越感一天天剥落。刚刚18岁的小丹无法承受这种心理落差，她变成了一只好斗的牛，周围同学的一句话、一个眼神都可能成为一场争吵的导火索。舍友对小丹的评价是：“极度自我，从不考虑别人的感受。”而小丹却认为：“大家都不关心我，我很孤独寂寞，没有一个朋友，大学生活不像想象中的那么美好。”
案例二： 小林以当地第一名的成绩考入北京某重点高校，第一学期期末，本来踌躇满志准备获取奖学金的她未能如愿。她的情绪从此一落千丈，变得郁郁寡欢，无心学习，也无法处理好与同学的人际关系，还整夜失眠。最后不得不去医院精神科检查，结果诊断她是患了抑郁症。
6、同学们对案例进行思考，并组织同学们发言，相互深入了解。 7、主持人介绍处理大学生常见的心理问题的一些对策：
(1)学校方面对策首先完善的大学生心理健康教育体系，培养健全的人格，是预防心理危机的根本途径。开展心理健康教育活动，丰富大学生心理学知识，增强他们心理保健意识，端正他们对心理咨询的看法，引导他们主动寻求帮助，缓解负性的情绪，避免因心理问题加重而导致心理危机的发生。
其次加强素质训练，提升大学生心理调适能力，通过各种途径锻炼他们的意志、训练他们的心理素质，使他们保持心理健康。
最后开展大学生心理辅导和心理咨询工作，通过各种辅导形式，对大学生的独立生活及社会环境的适应、学习与社会工作关系的处理、人际交往的适应、恋爱问题的处理等多方面进行指导与帮助。为处于困境中的学生提供及时有效的帮助，其顺利度过难关。
(2)学生自身方面对策
首先，要对自己宽容，不过分追求完美，正确认识自身的缺点。要敢于承认
自己的缺点和错误，如果学生能够坦然地接受自身存在心理问题的现实，承认自己有缺陷并且敢于面对这一缺陷，那么心理问题对于他们来说也就不再可怕了。 其次，要正确地认识别人对自己的态度和评价。总是过分在乎别人对自己的意见和看法，害怕让别人失望，这是一种压抑自我的思维方式和行为方式，是造成某些心理问题的主要原因。事实上，一个人无论怎样努力，也无法满足所有人的愿望，自我价值的实现并不是完全取决于他人的意见和评价。
最后，还要合理地释放压抑的情绪。大学生面临着学习的压力以及就业的抉择，背负着较重的心理负担，适当地宣泄不仅能有效预防心理问题的发生，还可以使学生的心理障碍在一定程度
九、活动前准备
会场布置：
1.会场的布置必须显得温馨而浪漫。
2.做好“爱自己——就让自己强大起来，给力心灵，健康成长”的条幅和愿望墙
3.背景音乐设置(相亲相爱)
4.各种游戏道具(由具体游戏规则而定)
5、便利贴 笔、一次性水杯还可以准备些茶叶、开水、糖果.水果.瓜子等
十、活动结束做好打扫会场工作以及挂条幅工作等
篇13：小学生以我的第一次为主题的作文
小学生以我的第一次为主题的作文5篇
我的第一次（1）
每一个人的心中都有自己印象最深的第一次，想知道我的第一次是什么吗？接着往下看。
小学一年级的时候，我总是看见哥哥骑着自行车，心里十分羡慕，便也想学，我把想法跟哥哥说了，哥哥同意了。哥哥为我创造了一个学习骑自行车的练习方法，他把车的后轮支得高一点。让我在上面骑，这样先练习一下，我跨上去慢慢地骑着。过了几天，哥哥说让我骑上车试一试，他用手扶着车，我心里十分激动，我坐在车上，哥哥扶着车，我想：学习骑车太简单了。于是，我让哥哥把手放开，让我自己骑，开始感觉良好，没有什么反应，可是到了后来，本来十分听话的车子像一匹难以驯服的野马，一会儿左拐，一会儿右拐，把我吓得不知所措，终于，自行车冲向前边的草丛里，幸好我反应快，手抓住了草丛后的围墙，人没有摔倒，唉！太倒霉了，我决定再试一次，我想骑车，可是别人的帮助，我连车也上不了，好不容易骑上去了，又摔倒了学习骑车太难了，我决定不学了。
当时的画面还时常印在我的脑海中。如果我当时继续学习，说不定我会骑车了呢？从中我也明白了：失败并不可怕，只要我们坚持不懈，就一定会成功。
我的第一次（2）
第一次都会给我们留下深刻的印象，使我们终身难忘。第一次的感觉并不一定是快乐的，但第一次永远是新鲜的，第一次也并不一定是成功的，但第一次也许是你成功的开始。经历了那些，我似乎长大了许多
那天爸爸妈妈都不在家，时间也已是晚上了。我的肚子开始饿得咕咕叫，实在是饥肠辘辘，难以忍受。看来只有自己做饭了。下厨房，对于我来说可是第一次，到底该做什么好呢？我犯愁了。炒菜？不会。做米饭？又不知该放多少水。我左思右想，忽然我的眼前一亮：想起前几天买的方便面还剩了一包。我飞快地跑进厨房，终于找到了最后的这包方便面。想起妈妈每次做方便面都是先把面煮好，再把几包调料放进去。然后我往锅里倒了大半锅水在电磁炉上烧，过了一会儿水开了，把面放进了锅里。几分钟后我看面煮好了，拿了四根火腿肠就放进了锅里，又拿了两个鸡蛋做成荷包蛋。又煮了一会儿，我就把调料放了进去，一股香味扑鼻而来，美味不可阻挡。方便面做好了，虽然不是非常美味，但是总算是可以填饱肚子了。更为重要的是，这是我第一次成功的做饭。吃着自己做的'方便面，比吃山珍海味还要高兴。
我的第一次（3）
每个人多有许多第一次，有好的，有坏的。我们要从好的找到经验，坏的吸取教训。今天，我就来谈谈我的一个第一次。
在三年前的今天，我鼓足了勇气写一篇作文寄给了出版社，在我焦急等待的六天中，我每天都兴奋得睡不着觉。第七天的太阳刚刚微笑，我就迫不及待地赶到邮局，可收到的却是退稿！
退稿！这两个字在我的脑海中久久的回旋，我下定决心：无论如何多要让我的作文让全中国知道！
从那天起，我每天都坚持读作文、写作文，一月一寄。虽然我的退稿源源不断，但我发现，我的作文已经上升到了另一个水平！
在那天后，我又忐忑不安地寄去了一篇作文，可在六天后我去邮局时，收到的不是退稿，而是稿费！虽然不多，但可是我努力得来的成果啊！不久，我在大河报上找到了我的作文，这是我第一次看到我自己的作品在报纸上印出，虽然没有让全中国知道我的作文，但这只是时间问题。相信不久之后，我的作品就会让全国、乃至全世界的人知道我的作品！只要我有信心、耐心、决心，任何困乃都难不倒我！
人生是由千千万万个第一次组成，正是这千千万万个第一次，组成了完美的人生！
我的第一次（4）
生活中充满了许多第一次：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物，一个个第一次就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。
最使我难忘的第一次是洗碗。记得那年春天的早晨，明媚的阳光照射着柳条，春风吹拂着柳枝，院子里顿时充满了生机勃勃的景象。习惯了晨练的爸爸妈妈，禁不住满园春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，时而与杨柳依依，时而与春风摩拳擦掌，好一幅良辰美景图啊！
看着这动人的场景，我也想下去踢几脚扫堂腿。但是看到杯盘狼藉的饭桌，想到父母的辛苦，我没有被诱惑。于是拿出了一个空盆子，把早饭后的餐具放了进去，接了半盆水，倒进了几滴洗洁精泡了泡，模仿父母规范的动作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起来。不到一分钟，锅碗瓢盆交响曲演奏结束了。我左瞧瞧，右照照，欣赏着自己的劳动成果。这时，一缕阳光照了进来，干干净净的碟子被照得精光发亮，我像一只小猫咪，左蹦右跳，心里甭提多高兴了！
这时，精神饱满的爸爸妈妈回来了，看到窗明几净的厨房高兴地对我说：你长大了，会刷碗喽！真是个爱劳动的好孩子！看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容，我感到无比的幸福。心想，我终于能为爸爸妈妈做点事儿了，今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿。
世上无难事，只要肯攀登。经过这第一次，我明白了做什么事情，都要有勇气面对，并认真仔细去做。这样，才能做好事情，报答父母的养育之恩
我的第一次（5）
岁月匆匆而过，悄悄回首，我已走进小学生活近六年了，念及往事，不生唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而有熟悉，又是那样的美好而和谐。第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀。
那是我在五岁第一次上台时，在上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。我就更紧张了。当我看到台下这么多人的目光聚集在我的身上，原来就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆的站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就像奔驰的野马，嗡嗡作响；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，老师在幕布旁不断地鼓励我，小声地说：你一定能行！我深深的吸了一口气，很快镇静下来。我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好像置于一池碧水中，身体变得那样的舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如正午的暖阳。我的舞姿犹如一只傲气的白天鹅在湖面上游动；又像一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。终于，我在观众们的掌声中退了场。
事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充满自信，就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，助你到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧！
我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自信。
那是我在五岁第一次上台时，在上台前，我的心忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了，强烈的镁光灯直射下来，就像一双犀利的眼睛，盯着我喘不过气来。我就更紧张了。当我看到台下这么多人的目光聚集在我的身上，原来就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆的站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就像奔驰的野马，嗡嗡作响；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，老师在幕布旁不断地鼓励我，小声地说：你一定能行！我深深的吸了一口气，很快镇静下来。我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好像置于一池碧水中，身体变得那样的舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如正午的暖阳。我的舞姿犹如一只傲气的白天鹅在湖面上游动；又像一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更像一直蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。终于，我在观众们的掌声中退了场。
事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充满自信，就有成功的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，助你到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧！
我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自信。
篇14：以第一次面试为主题的作文
以第一次面试为主题的作文
第一场面试是在2:00，今天天气很热，我在窗户看着太阳如此晃眼就知道，真正的夏天又快来了，汗呐……！第一次面试，不知道该穿什么衣服，11:00一起来到出门就换了三套，房间又乱了，第一次面试。由于甘泉迟到，我们进去的时候教室里很安静，大家都在做卷子。老师立即叫我们坐下然后做，我的天了，这是什么卷子呀，太简单了吧，简直就是小学初中的水平么。可能应聘的人只有14个人原因，我得了最高分。被单独揪进去面试时候，一开始因为看到我的简历上写的是高中毕业，就让我介绍我的中学，我才说了两句就梗了，因为介绍学校好像没什么说的呀，我连中文都没想好要说什么呢。我面红耳赤的样子，还好老师看出我紧张，让我自我介绍好了，最简单的。嘿嘿，这个是有点点准备的，好办！然后中文问了些工作上处理事情的问题，我觉得我答得也不错，然后就出去了。
然后，甘泉就和我一路走去服务大楼那边的CC。这个似乎是新办的吧，是在一栋电梯房里，整个7楼都被包了，CC真是有钱。我喜欢这里，因为在7楼，而且又是新的。所以更期望得到在这里工作的机会。可是，同样的做卷子明显这边要求比那边更严格，要默写有所有元音和所有辅音。Oh，My God！这么基础的.东西，早在小学就忘了，勉强写了几个，管它的！还没有做完，有个伪娘就倚在门边，“这个题目那么简单做那么久，如果这种题目都做不了的话，谢谢，现在就可以走了！”我想揍他，丑鬼，满脸痘痘！说这个话就觉得，他很讨厌！没想他居然是面试的人。如我料想的，我没有过。
不过幸运是收到第一家的电话，让我下个星期5去参加培训，看来还是不能把一个鸡蛋放在一个篮子里，嗯嗯！至理名言呀！
篇15：第一次做菜的主题周记
一天，做完作业看见厨房桌上的番茄突然想吃番茄炒鸡蛋，我和妈妈说我想自己做个番茄炒鸡蛋吃不知道行吗？妈妈爽快的答应了！
妈妈在桌上拿了两个番茄给我，让我切，我轻轻拿起菜刀，顿时觉得菜刀又大又重，一只手都快要拿不过来，心想：平时妈妈拿菜刀轻松自如，怎么在我手上就这么沉呢？我用力一
刀切下去，番茄汁水溅了我一脸，我用毛巾擦干净脸又继续切，终于切好了仔细一看，大的，小的，薄的，厚的，各种各样真难看。没办法只能如此了！我拿了一个鸡蛋，重重地往案板上一打，鸡蛋就 被我悲惨的打成粉身碎骨，蛋液洒了一桌，我傻了眼，就请妈妈指导示范一下，妈妈轻轻打了一下，用手一拌，蛋液就全流到了碗里一点也没溅出来，我这才明白原来打鸡蛋也是有技巧的。我开始点火 准备炒菜，倒好油，我学妈妈以前的样子开始倒鸡蛋，“呲啦”爆了一个油花，我连忙躲到旁边，回来一看，鸡蛋像变了魔术一样，向四周蔓延，不段膨胀，像开了花一样，我把鸡蛋翻了个身，搅碎， 放进番茄，油炸了出来，我赶紧盖上锅盖，锅铲像不听话一越抖来抖去。一会妈妈说：“菜好了，可以出锅了。”我把番茄炒鸡蛋装上盘子，哇！白，红，金黄色真漂亮！我得意的和妈妈说：“看我炒 的怎么样？妈妈尝了一口说；”我儿子还行！
这一次炒菜我体会到了，妈妈做菜做饭的辛苦！我平时不能闲好闲坏的！这次我吃的很香，因为这菜是我自己做的！
篇16：第一次做菜的主题周记
做菜，对我而言一直是既新奇又陌生的`东西，今天终于可以尝试一番了！
首先，先去买菜。我想做一盘生菜，于是在菜摊那儿左瞧一下，右看一眼。始终挑不出哪一棵好，要么是不够大的、要么是不够干净的，好像没一个好的。我急得团团转，最后还是爸爸帮我把菜选好了 ，第一步终于完成了。
回到家，我就拎着菜冲进厨房，正准备将菜放上切菜板时，我猛然想起我还没洗菜，赶紧把菜扔进水池，里里外外拿手洗了几回，又把那些烂叶子摘下来扔进垃圾桶，又检查一遍，才放上菜板。
切菜是出人意料的麻烦，刀可不是说拿就拿的，可重了！一只手几乎拿不动。切菜时每动一下刀，就要费不少劲，好几次差点把手给切到了！经过漫长的切程后，终于把菜切好了。一看，快六点半了， 肚子已经开始“革命”了。我立刻将锅里的水倒干，把火点上，开始炒菜。希望别成“黑菜”，这菜可不便宜哟！
可算是把菜炒上了，我心里稍微舒畅了点，毕竟可以开始主要任务了。放完油，刚一翻炒，锅里就“唰”地一声冒起了白烟，把我吓出一身冷汗，连忙往后退了几步，大叫一声：“我的妈呀！”。等我 定下神来一看没什么事，才又回到锅边开始翻炒起来。该放盐了，我放了两勺，觉得不够。左思右想，又补了一勺，心想那么大的锅多放一勺，无所谓。炒了几上就出锅了。上菜的时候，我很得意地对 妈妈说：“来，尝一尝，看看我这个大厨烧得不比你差吧？”妈妈兴冲冲的，上去就是一筷子，边夹边说：“我的儿子也成材喽，妈妈有盼头喽！”妈妈的话音还没落，只见她的眉头一锁，脸上出现了 难以形容的表情，象是很难下咽。妈妈终于把这口菜吃了下去，对我说：“真好吃，要是能淡点就更好了！”唉，我还是失误了。
原来做菜也不容易啊！平常父母做好菜让我吃我还挑三拣四，我对自己以往这种行为深感内疚。俗话说，失败是成功之母，我下次一定行的！希望这一次失败培育的是一个成功的种子啊！
篇17：高三开学的第一次班会主题班会
教学目的：通过这次主题班会活动，启发教育学生明确学习目标，端正学习态度
一、导入：短文欣赏《一棵核桃树》
房前有片菜地，自从用篱笆圈起来，边上就长了一棵树，由于不妨碍种莱，一直就没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多出一棵树。
孩子4岁时，去了一次乡下，回来问我：“妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这一棵也是枣树吧?”
大人不在意的事，经孩子一问，就会显得非常复杂。听了儿子的问话，我顿时犹豫起来。我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是，问他们是否认识那棵树。
一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧之后，我把他引到院子里。“这棵树你该认识吧!”他审视了一会儿，说：“这是一棵李子树，一看叶子就知道”
当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。”
寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看着房前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。”
“爷爷，那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。
“傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗?你家的这一棵是樱桃树。”爷爷给儿子正。
被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。
爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。
就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个不剩。那棵树从此再没有人关心。
深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖一栋大楼，一位划线员在那儿喊：“这是谁家的核桃树，要移赶快移走，明天挖掘机就来了。”
明明是我们家的樱桃树，怎么又成了核桃树?我从家里出来，说：“那是我们家的樱桃树”
篇18：高三开学的第一次班会主题班会
准备过程：
1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”
2、对班会中的节目要适当排练。
活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。3、做好切实可行的学习的计划。
一、导入：
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期，我能行”。
二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人
二、活动过程：
(一)讲故事：
张海迪：活着就要做个对社会有益的人
张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演：考试
1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。内容略
(三)比赛
1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个“记电话号码”比赛。
比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论：通过比赛懂得了什么?(只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。)
五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。
“樱桃树?我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗?你看看那上面，明明挂着一颗核桃。”划线员边说，边顺手指向树梢。
那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。
十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。
有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。
二、对过去的总结与回顾
回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世人证实你的真实身份。
学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好，谁的经验积累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进行休整、总结，经验教训在哪?成败得失如何?我想，同学们的学习也一样，要及时归纳总结。纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。
下面，请同学们针对自己的学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来
篇19：大学新生第一次主题班会计划书
大学新生第一次主题班会计划书
时间：*月*日
地点：**
各位同学，大家晚上好！今天我们召开一次非常重要的班会，也是大家来到大学后的第一次真正意义上的班会。希望通过这次班会能对你们在以后四年甚至更长的时期有着很大的帮助。今天的班会总共有三个内容：
第一，对9月22日晚，某某等八位同学的批评和警告；
第二、选班干部；
第三、对大家今后学习和生活等各方面的要求和建议；
第四、对大家的问卷调查。
第一个内容：
9.22日晚上，某某等八名同学在无请假的前提下，无正当理由外出整晚未归。这是一次十分严重和罕见的违纪行为（尤其发生在新生刚入学阶段），你们可以问问你们的师兄，有几个新生敢如此，你再问问你们的师兄，因外出发生打架，被砍的事件在我们学校有多实例？你再问问你们的辅导员老师，学校在深夜发现外出不归学生有多么紧张和恐怖？（举例）此事一旦发生在你们任何一个人身上，对你，对你的父母和家庭将是灾难性的，将是终生的痛苦。由于你们刚刚来到大学，不想让你们还没有体验大学美好生活就受到纪律处分，所以今天就点名批评，不做上报和进一步处理。以后班里如果发生此类事件，将严格按照学校有关规定处理，希望你们引以为戒，努力克服一些长期养成的坏习惯（如果有的话），在一个全新的、自由的环境下重新竖起一面新旗帜，一个新形象。
第二个内容：
有关班干部的选举工作，安之前给大家的提议，如果有人对班里某一职位感兴趣，有信心，有能力担任，将前来写上自己的名字并且做自己做个评价，说出自己的工作计划等。
对以上同学的获选我代表班里表示热烈的祝贺。希望你们能够尽职尽责，认真、履行好职责，能够从班级利益出发，做好工作，为我们办全体同学创造一个良好的学习和生活环境。同时，也希望班里全体同学能够自觉遵守有关规章制度，能够配合班干部工作，不因各人利益而拒绝班里集体活动。为了能够更好的发挥和发现每个班干部的工作能力和责任心，我们规定班长负责班里全面工作，其他班干部每人负责班里两个星期具体工作。
一个集体的学习氛围和作风对个人的影响非常大，所以我一再强调个人和集体之间的融洽与和谐。良好的集体环境离不开每个人的积极努力，每个人的积极努力能够创造更好的环境。希望每个人能够正确认识纪律和自由的关系——没有纪律的约束就没有真正的自由！
第三个内容：
班会的第三个内容也是我对大家最想说的一个内容，就是对大家的期望和要求。
一、同学们，不论从什么渠道，你们一定对“大学”有一定的了解并形成了自己的'认识，有了这样或那样的看法，有的人甚至已经开始把他心目中的“大学”当作了思考问题进行决策的参考系。这些对大学的定位本身没有什么对与错，有的话最多是吻合程度不同罢了。因为大学本身从内涵和外延都不是一个准确唯一的说法。可以达成的共识的是与大学有关的两个问题和我们联系很直接，那就是：第一，上什么样的大学。第二，怎样上完我的大学。第一个问题对绝大多数同学来说已经没有选择的余地了，我们可以考虑的也许只有第二个问题了，而这个问题恰恰是对我们最重要的。人生是需要设计的，大学生活作为人生非常重要的一个阶段，是一定需要设计的。今天的生活其实是你三年前的那一个决定和三年之间的努力，那么今天的一个决定和今后四年的努力将在一定程度上决定你四年之后的结局，正所谓“没有没有结果的原因，没有没有原因的结果”。
二、大学是一个自我扬弃的过程。大学强调共性，但更推崇个性。是一个自我发展和自我淘汰相结合的过程，在这个过程当中，绝大多数人属于失败者！为什么这么说呢，因为几乎没一个人在最初都会给自己设计一个非常完美，非常远大的计划，但是在四年的履行当中却大打折扣，有的甚至南辕北辙。比如：对规章制度多次违反，对自我惰性的难以克服，对外界花花世界、网络游戏和其他各方面的诱惑等等，很多人坚持一阶段坚持不了四年。能够坚持做好一件事的人就是成功者。
三、大学是一个跳板，跳板那边是社会。大学作为半个社会，具有社会的许多属性：自强，自立，客观学习，主观选择等。不论是主动的还是被动的，我们不同程度的被父母，被学校，甚至被社会抱着走了很久。现在必须挣脱下来，因为他们可以抱我们到这里，但绝不能抱我们走到那边去。我们不应逃避，也不应该冒进，应该实事求是，结合自己的特点，走好自己的大学之路。四。大学是一个以专业知识学习为主全面学习的过程，我们要学好专业知识，同时兼顾爱好和兴趣，全面学习，提高综合素质。学习是有规律的，我们应该了解规律，熟悉规律，利用规律。你也许一面心里想着考研，出国，另一面却面临着不及格的尴尬。希望大家能够在枯燥的学习当中找到快乐，能够在学好专业基课程的基础上发样自己的特点，学好课本以外的知识，多考一些证书，多参加一些设计大赛等等。让大学生活变得充实而增添丰富多彩，更是为了自己在以后求职过程中增加砝码，找到好的工作。
同学们，你们对自己将要面对的种种事情是否做好了准备，如果做好了，请大声的说一声：时刻准备着！
第一、你是否已经期待着用你的热情和希望去度过大学四年的生活？
第二、你是否时刻准备着要弄明白真正的大学是什么样的，真正的大学学习是什么样的？
第三、你是否很希望知道为什么要读大学？为什么要读呢？
第四、你是否准备好了积极面对在学习上，生活上遇到的种种苦难和挫折？
第五、生活绝大多时间数是漫长而单一的，为了你的计划蓝图，为了你心中的目标，你是否做好了吃苦和忍耐的准备呢？
第六、学生时代主要的就是学习，首先是学好专业课程。你是否做好了在专业课程和自我爱好之间找到平衡办法呢？
第七、大学生活有时候充满了诱惑，尤其是社会的诱惑、网络游戏的诱惑和其他的诱惑。你是否做好了克服这些诱惑的准备呢？
第八、了解别人并不难，最难的了解懂自己。你是否已经对自己有了更多的了解呢？
第九、有人说，没有恋爱过的大学生活是有缺憾的。你是否准备好了要来一次轰轰烈烈的世纪之恋呢？
最好，祝大家国庆节快乐！留校的学生希望你们平平安安，快快乐乐的过好国庆节；回家的同学希望你们能够，顺顺利利，和和睦睦的和家人过好节日；留校的和回家的同学，请带上我对你家里人的问候和祝福！代我向他们问候一声：父母，你们辛苦了！并代上我对你们的父母祝福，祝你们的父母平安，健康，快乐！
篇20：第一次采摘为主题的日记
第一次采摘为主题的日记
在一个阳光明媚的日子里，我和朋友一起去苹果甜园里采摘。
啊！那又大又红的苹果可真让人眼馋呀，我的口水都要流出来了！可是，我们看着漫山遍野的苹果都不知道要摘哪个好了。幸好妈妈会，她说；“要摘红的，不要绿的，因为绿苹果还没有成熟，不能吃呢。”说着她从树上摘了一个红艳艳的大苹果，我在一旁连声叫好。
我也摘了一个大苹果，可和妈妈摘的苹果比起来还是差远了，我不灰心，又摘了一个，和那个比起来好多了！我高兴地跳了起来。
过了一会儿，篮子里的苹果多了起来，一个个水灵灵的，犹如红灯笼一般，我忍不住吃了一口，啊，好甜呀！妈妈说得没错，红苹果是很甜，那么，绿苹果呢？也像妈妈说的.一样吗？我心想：要是能吃一个绿的苹果多好啊。想到这里，我摘了一个绿苹果，啊！的确，像妈妈说的一样，好酸呀！
这么多的苹果呀！我们三个人一起把大篮子运回了家。
这天晚上，我很快就进入了梦乡。
篇21：以第一次为主题的记叙文
以第一次为主题的记叙文
第一次实践
今天,老师布置了一样特殊的作业,就是帮助家人做一道菜.锻炼一下自己的动手能力,体味一下,平日里家人做菜的辛苦.
放学回到家,我就直奔厨房.看见妈妈还有一道菜没做,我敢紧揽下..可这道菜还挺复杂的油炸乌鱼片.首先准备两样重要的配料.一 生姜 我从妈妈手中接过生姜一看,简直就是一个怪物,身穿一件土黄色的外衣,破破的.脏脏的`/皱皱的.就象一个小乞丐.我用小刀刮去它的外衣,却露出了它丑陋的.畸形的身材.别看它这样,它可是我这道菜重要的配角,它能掉鱼的腥味,还能让鱼味更加鲜美.二 葱 看着这翠绿的颜色总能给我带来新鲜的感觉.
下面开始煎炸乌鱼片了.不过在这之前,我得做一些防护措施.,我穿上一件白大褂,戴上一副白色透明的塑料眼镜.妈妈说我这哪是下厨房简直就是搞生物研究的.的往钠里倒了半钠油,等油温升高后,我就用筷子小心翼翼的将鱼片夹到锅里,锅里这下可热闹了,有鞭炮的噼啪声,有战场上的擂鼓声.忽然我被一枚“飞毛腿”导弹击中,我失声大叫,情急之下,我拿起锅盖做为盾牌,另一支手赶紧去拿手套戴上,这时的我从“生物研究者”变成了“击剑手”.把全家人看了都哈哈大笑.我却还在手忙脚乱,由于不敢靠近看,第一锅的乌鱼片被我炸成了焦树叶了.失败乃成功之母.我给自己鼓劲.第二锅我总结经验,控制好火候.终于出锅了一盘金黄色的鱼片,下面我如法炮制,乃制炸完为止.
最后 我将配料葱.姜勾成欠.倒在鱼片上,并用白菜心给这道菜镶上了一道绿色的花边.看着这道装饰精美的菜,我开始流哈喇子了.我捏起鱼片撂进嘴里,味道还真不错.
这次的亲身实践,让我明白了一个道理,原来做菜跟做学问是一样的,只要有一颗永不被挫败的心,就能做出百味人生的好菜.
篇22：大学第一次主题班会活动方案
新生跨入大学校门，他们都充满了好奇，他们想了解更多;作为新生，来到一个新的集体，身边的同学都是来自五湖四海，大家都需要一个重新适应，重新认识的过程。第一次班会为他们打造一个让他们更好的相互认识，相互了解的平台。具体告诉新生们，今天大家能够齐聚一堂，坐在同一个教室里就是一种缘分，现在看看周围的同学也许只是一张张陌生的脸孔，但很快，你就会熟悉这些面孔。在你身边的这个人，就是你的同窗，可能是你的室友，也很可能就是你将来的好朋友、好姐妹、好兄弟。同时，向新生灌输这样一个“家”的理念，我们每一个人都是这个家中的一份子。本次班也会准备针对性的回答他们提出的一些问题，为他们更好的融入大学。
一、班级：电气1114
二、活动主题：初见欢，缘聚电气1114
三、活动时间：9月17日14：30
四、活动地点：二阶
五、参与对象：电气1614班全体同学、辅导员徐磊、助理鲁春兰、学习部嘉宾
六、活动流程
(一)辅导员、辅导员助理做自我介绍。
(二)由助理做主题为《我们的班级，我们的家》的演讲。
(三)主持人主持全班同学做自我介绍，才艺展示。
(四)辅导员向大家宣读新生入学后的各项教学、生活、活动的近期安排。
(五)辅导员助理向大家宣读新生注意事项。
(六)大家自由提问环节。
(七)辅导员为此次班会做总结，宣布班会结束。
班级：电气1614班二〇一六年九月十五
篇23：六年级以我的第一次科学尝试主题的作文
六年级以我的第一次科学尝试主题的作文
星期六，我无聊的看着桌上翻来倒去的鸡蛋。
我忽然想起老师叫我们写的作文：《我的第一次科学尝试》，于是，我马上买了一本关于科学实验的书，开始细细品读。。。。。。
我准备了许多的道具：有鸡蛋、盐、清水，还有一个玻璃杯、勺子。
实验开始了，我目不转睛地看着书上写的步骤，心想：鸡蛋有什么实验可做呢？它可是一碰就破的东西，我很期待实验完成的时刻。我既兴奋又有点紧张，手心还出了点汗。我按照书上说得方法，先把一个光滑的鸡蛋放入水中，我仔细观察，鸡蛋在水里是沉还是浮起来呢？这时我们看到的鸡蛋是躺在水底的。接着我在杯子里放一勺盐，再看看是不是还是躺着的？过了一会儿，我惊奇地发现，放入了一层“雪”之后的鸡蛋，就慢慢慢慢得竖了起来，像在水中跳舞的人一样，左右舞动起来。我再在杯子里放一勺盐，就在这时不可思议的事发生了，本来鸡蛋在水中是竖着的，现在好像从梦中苏醒的美人一样，探出了一个小小的脑尖。“太神奇了！”我不惊大叫起来。“你们想知道这是为什么吗？”，其实呀，水的比重是1，如果比1重的'东西放在水里就会沉下去，比1轻的东西放在水里就会浮起来。由于盐水的比重比鸡蛋的比重大，也就是说，盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水中会浮上来。我们听了恍然大悟，终于明白了在水里加盐的道理。
我爱科学，这次试验告诉了我：平时生活中我们应该注意仔细观察，这样才会发现许多科学的奥秘。
篇24：第一次作文
人的一生中有很多个第一次，比如：第一次扫地，第一次打游戏，第一次洗衣服……当然我也经历过这些。可是今天我要和大家分享的第一次，很多人都没有经历过，大家已经迫不及待地想知道了吧，那请你往下看。
说起来很惭愧，5月6日放学回家，爷爷奶奶忙着在门前田坎上种豆子，妈妈在厨房做饭，弟弟埋头认真做作业，我却在院子里滑滑板，我很开心，很骄傲，不时地对弟弟大声说：“弟弟，你看我滑得怎么样，像不像滑板之王。”就在我骄傲的'一瞬间，“砰”地一声，滑板撞在了房檐石上，疼得我“哇”地一声大哭，妈妈从厨房里飞快地跑出来，抱起哇哇大哭的我，担心地说：“儿子别怕，有妈妈在。”妈妈边说，边让我把掩着嘴巴的手放下来，认真检查着我的嘴巴，并让我张大嘴巴。“牙齿磕掉了！”弟弟大声地说，并且在地上捡起三块小碎牙，原来我的牙齿摔断了半截。
听到我的哭声，爷爷奶奶也急忙跑回家，看着我哭成那样，心疼地说：“锞锞乖，别哭，牙齿掉了还会长出来的，以后要注意安全。”说着奶奶将我放在大腿上，我的哭声才慢慢减弱。
唉，这就是我的第一次滑滑板，这一次让我终生难忘。
篇25：第一次作文
我有很多的第一次，比如第一次骑自行车，第一次游泳，第一次自己刷鞋。但是，让我念念不忘的是在奶奶家第一次做饭。
今天，我在奶奶家看电视，看见奶奶正在做饭，于是我就向她学做饭。奶奶怀疑地说：“你行吗？不要烫着自己，奶奶会心疼的。”我开始心里有点儿打鼓了，心想还是学学吧，凡事也是自己学到了一点东西。奶奶看到我坚持要学非常高兴。
奶奶说：“那你就做最简单的下面条儿吧。”我就开始了做饭，奶奶在一旁指挥。奶奶告诉我先拿1斤面条放在一边，开火，放水，等水开，奶奶还说水要冒泡儿了才可以下面条。我一听要这么长时间，还要这么多说法，我心里就烦了。就想去看电视，不做了。奶奶在一旁生气了，说我做这样简简单单的事，你就嫌麻烦了。长大还能做什么事情呢？我听了很惭愧，还是按奶奶的说法，一步步去做了。真的做出来一盆热乎乎的面条儿，等爸爸妈妈回来还夸了我，我心里也非常高兴。
通过了第一次做饭，我也悟出了一个道理。做什么事情都不要三心二意，一定就会成功。
篇26：第一次作文
人的一生，需要的是由许许多多的事情来组成。但是，每件事情不管重复多少次，总有第一次作为开始。
第一次说话、第一次走路、第一次吃饭，第一次干很多很多的事情，第一次自己一个人完成一份PPT，第一次一个人上台展示。
我提前来到教室本来想实验一下视频是否能播放，但是来不及铃声却响了，只能在台下等待。刚刚开始的时候，几个女生都状况百出，一个忽然卡住，一个忽然不能用，等等。我越来越紧张，甚至手脚冰冷，手心冒汗，终于轮到我了，上台之后，老师就走了上来，瞬间有点懵了，他说：接下来的作业我希望有比较详细的解释。心想完蛋了，我颤抖地点击鼠标开始，发现站在台上似乎没有在台下那么紧张，但是过程中还是有说错话的时候，还被提问到一个问题，我不会解释，只能很尴尬地愣了几秒之后继续了，到了关键视频，居然放映不出来，我傻了，那时候很希望有人上台帮忙，但是没有，只是有人在台下出主意，始终没成功，老师最后让我放弃了。我很失望，有点灰溜溜地下台了，虽然脸上洋溢着放松的笑容，但是心里还是不舒服，毕竟第一次花很多心思的作业，居然没有那么成功。
不过没有关系，我安慰自己说，这是自己的第一次，既然已经跨出了第一步，剩下的九十九步，我相信会越走越好，等做到百分百的时候，就是自己成功的时候。
篇27：第一次作文
在我的记忆长河里有许多的珍珠，今天我来挑一颗给你们讲讲吧。
一天外面突然下起了倾盆大雨但我和妈妈都不知道，妈妈叫我自己去买铅笔，在路上一辆大卡车从我面前飞过，泥水泼在我的裤子上，那可是我最喜欢的裤子了，我想哭但又一想今天我可是第一次买东西呀我可不想把事情搞砸了呀，就这样我直起身飞快的往前跑了。到了文具店我问店长阿姨：“有没有盒装的铅笔呀？”阿姨却说没货了，这下我的心就像热锅里的蚂蚁，心想：这可怎么办？明天数学第四单元考试，没铅笔怎么考试呀！。突然我眼珠一转想到了个好办法，我有问：“那有没有单个的铅笔？”店长阿姨笑嘻嘻的说：“当然有！”说着阿姨就去小屋子里那去了，我问：“10支多少钱？”
“5元”阿姨说。卖完东西我就蹦蹦跳跳的跑回家了，可惜电梯坏了只能到10楼我家住在20楼可怎么办呀，那是我觉得自己再也忍不住哭声了，我自己安慰自己，没事走楼梯也行于是我赶快跑到了20楼。回到家我已经是满头大汗了，妈妈问：“你没有打伞吗？”我说：“电梯坏了，我走楼梯的。”
通过这一次我知道了有事情不要哭，一定要想办法。
篇28：第一次作文
我有过很多过第一次，有第一次洗澡、第一次画画、第一次煮面……等等等等，但最令我难忘的是第一次买东西，让我学到了不少知识。
有一天，鸟语花香、风和日丽，我的心情就像今天的天气一样，妈妈连忙跑过来说：“儿子，下楼买点水果”我听到这句话，高兴的一蹦三尺，妈妈有把要买的水果给我列到一张清单上面，并且给了我钱，我二话不说就急匆匆的往前冲，妈妈又说：“路上注意安全，记得要找钱”于是我马上就走了，我走到马路前，看到那飞驰的汽车，像箭一样快，顿时，叫我心惊胆战，我冒了一身的冷汗，到了超市，哪里吵吵闹闹，人山人海，有各式各样的商品，看得我眼花缭乱，我看到紫莹莹的葡萄，就像一个个紫玛瑙一样美丽，还有那个苹果，就像我们的小脸蛋一样红，还有那又大又圆的西瓜，看得我垂涎三尺，我把该买的东西，都已经买好了，可是，西瓜很沉很沉，我根本拿不动呀，于是我灵机一动，想出来了个好点子，那个大西瓜就像车的轮胎一样，我滚这走，到了家，我刚一出电梯，明明就跟我招手呢，
我回到了家，妈妈说：“儿子，你长大了。”我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
篇29：第一次作文
每个人都有自己的第一次，第一次做饺子、第一次走路、第一次画画······，而令我最让望的是第一次买东西。
记得那一天上午，妈妈在家里做菜，我在看电视。可是，正当我看到最精彩的时候，妈妈突然叫了我一声，于是，我充满好奇心的来到厨房。妈妈见我来了，急忙对我说：“家里没冰糖了，你快去买冰糖！”听到妈妈的“命令”，我拿起钱，心里喜滋滋的去买冰糖了。我快步走到了楼下的小卖部，可是，我非常害羞，嗓子里就像是有一块舌头是的，一个字也说不出来。站在台前的阿姨看见了我，问：“小弟弟，你来买什么？”“我······我买一袋······一袋冰······冰糖。”我结结巴巴的说。阿姨对我说：“买冰糖是吧，冰糖在那里。”于是，我顺着阿姨手指着的方向，找到了买冰糖的地方，哇！这里的`冰糖的品种可真多，在我基金有预知下，拿着一袋七元五角的冰糖，对阿姨说：“阿姨，给。”“一共七元五角”我付了一张十元的的纸币，拿着找回的，转身就跑走了。
这次我学会了买东西，也懂得了一个道理“万事开头难”。
篇30：第一次作文
今天下午，我老妈说：“你今天自己去买文具！”我一听，高兴地跳了起来！
一出门，就下起了雨，我赶忙把我衣服上的帽子带上，我走着走着，看见前面有一条马路，我正要走过去，想起了妈妈说的话，过马路时要左右看看，我就小心翼翼的过了马路，来到了文具店门口，突然一只狗蹿了出来，那只狗的眼睛只盯着我，我想悄悄的过去，可是他又看见了我，对着我喊了几声，眼看它就要追上了，我躲到柱子后面，我只能等，可那狗好像是专门为我设置的一样，盯着我不放，我新进胆战，急中生智，想：狗爱捡木棍，我不如把木棍扔到一边去，趁这个时候进店。我进店以后，售货员阿姨说：“小朋友，你买什么呀？”“我买一支铅笔”我小声的说，售货员带我到了那里，笑眯眯的说：“你要什么样的呀？”我看了看，这真让人眼花缭乱呀！有各种各样的，我选了一直最好看的，出门结账。我买完铅笔后又想起了门口那只狗，直冒冷汗，可是一出门，我看见那只凶恶的狗不见了，舒了一口气。
我看见了妈妈正在楼下招手。
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