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七年级作文:飞走的蒲公英节选

2022-11-02 08:41:00 收藏本文下载本文

“阿宝天天爱吃瓜”通过精心收集，向本站投稿了30篇七年级作文:飞走的蒲公英节选，以下是小编为大家准备的七年级作文:飞走的蒲公英节选，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级作文:飞走的蒲公英节选

篇1：小鸟，您别飞走作文

小鸟，您别飞走作文

小鸟，请您别飞走，农民伯伯需要您，帮着他们在田野里捉害虫，使他们在来年有很大有丰收。小鸟，您别飞走，在医院住着一个残疾儿童，只要你在她旁边唱歌，她就会好的快些。小鸟，您别飞走，只有你才能创建我们现在的家园，使地球变得更美。小鸟，您别飞走作文100字

小学生作文（中国大学网）

篇2：飞走的小鸟作文

星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。小明把前几天刚刚养好的断翅的小鸟在家里养着，妈妈看到小鸟的伤养好了，于是对小明说：“小明！咱们把小鸟放生吧！”“为什么呢？”小明问道。“因为，小鸟属于大自然，不应该把它圈在家里！”于是，小明小心翼翼的把小鸟放在合拢的手心里，下楼去了。

小明一边走着，一边看着小鸟，小鸟也时不时看看小明，他们俩都觉得很依依不舍。小明决定应该把小鸟送到公园以后在放生。

小明一路小跑，气喘吁吁的跑到公园。

到了公园以后，小明特意特找了个树多的地方，然后，慢慢举起捧着小鸟的双手，他把双手张开，让小鸟飞走。小鸟欢快的飞了起来，又转过头依依不舍的向小明叫着，好像在说：“再见、再见，小明。”小明一边向小鸟挥手，一边说：“再见、再见！小鸟，我会想你的。”

小鸟越飞越远，不一会就消失在天空之中。小明看着远去的`小鸟，恋恋不舍地离开了公园，向家里走去。

篇3：飞走的小鸟作文

今年生日的时候,妈妈送了我一对鹦鹉.这可是我盼望已久的礼物.

两只鹦鹉一只是蓝色的,一只是黄色的,都很漂亮.而且它们刚好是一对.每天我都喂它们吃小米和水.

这对鹦鹉来我家已经快半年了.刚开始我一心想教它们说话,可后来我发现那实在是太难了.它们好象根本就不理我.成天就只会叽叽喳喳地瞎叫.所以我也就放弃了.

今天吃过晚饭,我照例去小阳台看我的鹦鹉.一看吓了我一大跳——我的那只黄色小鹦鹉不见了，只剩那只蓝鹦鹉了。我都不知道它什么时候跑掉的。早上明明还在的呀！蓝鹦鹉可怜巴巴地看着我，好象在说：“我要去找我的同伴！”可是我已经失去一只小鸟了，我可不想再失去另一只。

蓝鹦鹉，你就留下来和我作伴吧！

篇4：飞走的气球作文

阳光明媚，我的心情像阳光一样灿烂，因为奶奶给我买了一个特别漂亮的粉色氢气球。

那气球是我亲自挑选的，形状是兔头，长长的耳朵，大大的眼睛，笑眯眯的，它对我笑，我也对它笑。气球底下有根长长的线，我怕它跑了，就把线绳系在手指上，然后拽着气球蹦蹦跳跳，可开心啦！晚上睡觉时，我还不舍得把气球放开，抱着它玩了好久，直到我的上下眼皮开始打架，才让气球飞上棚顶。

清晨，我醒了，那时天刚蒙蒙亮，如果是平常日子，我会继续睡懒觉，可是今天，我一看见棚顶上的气球就再也睡不着了，我还要拿着气球去奶奶家玩呢。在奶奶家的院子里，我一会儿把气球系在头发上，一会儿又把气球系在衣领上，一会儿我又把线绳拽下来系在手指上，就这样，我牵着气球屋里屋外地跑来跑去，惹得大家哈哈大笑。正在我玩得开心时，妈妈要给大家合个影，让我回家拿照相机，我不拿，妈妈就把门钥匙硬往我手里塞，就在我松手的那一瞬间气球飞走了。

气球越飞越高，不一会儿就没了影，我伤心地号啕大哭，大家都来安慰我。我多么想像小鸟一样长出一对翅膀，飞向天空去追我可爱的气球。

篇5：飞走的气球作文

妈妈下班回家送给杰克一个大大的气球，杰克可高兴了，寂寞的杰克总算有玩具玩啦！

妈妈上班又走了，杰克拽着气球东屋跑到西屋，气球有时候脱手，总被屋顶挡住，气球到底能飞多高呢？杰克来到院子里，冬天的院子里小树光秃秃的，有些冷，可是杰克不觉得冷，妈妈给他穿的是厚厚的棉袄，戴的是厚厚的棉帽，杰克一松手，大大的气球飞起来了，杰克兴奋地看着，可是气球被风一吹，却挂在了树上，杰克大声地惊叫：“哦，上帝，这该怎么办呢？”

小杰克思索着，如果能把这棵小树锯了就行了，想到，杰克就做，他跑回屋里拿来了妈妈平时用的锯子，他使劲地据着，锯子锯着小树发出吱吱呀呀的响声，小杰克感到很快乐，谁让你阻挡我的气球高飞呢！

随着最后的一声“吱呀”，小树被彻底锯断了！杰克高兴极了，“咦？”小树哪去了呢？抬头一看，大大的气球带着小树升到天空中啦！

篇6：飞走的气球作文

今天万里无云，绿草如茵，百花争艳，百鸟欢唱，小明到外面去玩，走到半路上，小明看见路边有一个叔叔在卖气球，就飞快的跑了过去，对叔叔说：“请您给我拿一个漂漂亮亮的气球，好吗？”叔叔就递给他一个印着小笑脸的红气球，小明开心极了。他拿着气球得意的跑啊跑，这时，突然一阵大风吹过来，把小明手上的气球给刮走了，小明很着急：“这可怎么办呢？我刚买的气球就被风吹走了。”他忍不住就哭了起来，正好一只可爱的小鸟飞过来了，看见小明伤心的哭，小鸟问小明：“你怎么了？是不是找不着家了？”小明含着泪抽抽搭搭的说：“我的气球被风吹走了，”小鸟说：“别着急！别着急！我帮你把气球找回来，你在这里等着吧！”小鸟飞上了蔚蓝的天上去了，飞到半空中，小鸟看见了小明的气球，赶紧飞过去，叼住气球，赶紧往下面飞，到了地面上，小明看见心爱的.气球又回来了，高兴的对小鸟说：“太谢谢你了，小鸟。你真是乐于助人的好朋友。”小鸟说：“不用客气，朋友要互相帮助嘛！”在小鸟的帮助下，小明的气球终于拿了回来。

篇7：飞走的气球作文

今天是小明的生日，爸爸去外面买了一个气球给小明做生日礼物。

这个气球又大又漂亮，红艳艳的。小明把拴气球的线拉在手里，跑到东跑到西，高兴得不得了。可是气球有时被树枝刮，有时被树干撞，弄得伤痕累累。

这下气球真生气了，他趁小明不注意，飞到了一棵小树上，并把线绕在了树枝上。小明急得大叫。

小明又蹦又跳，急得不得了。他心想：怎么办呀？这可是我的生日礼物啊。小明飞快地跑到家里把大锯子拿出来，他提起大锯就开始锯树。只听到小树的眼泪哗啦啦地流着，气球不停地在空中摇晃。

不一会儿，他就把小树给锯断了。气球难过地对小树说：“我要带着你远走高飞，飞到遥远的没有痛苦的森林里，那里才是我们的幸福家园。”说完，它就和小树飞往森林去了。

而小明呢，只好可怜巴巴地一直盯着气球和小树飞走的方向，看着，看着……

篇8：飞走的丹顶鹤作文

飞走的丹顶鹤作文

这儿好美好美。

蓝蓝的，像大海一样的天，下面是碧绿碧绿的，看不到边的大草甸子：在很远很远的地方，天和地融在了一起。

我家住在这儿。每天，我都和我的'好朋友小小到草甸上玩，那草甸子上有好高的芦苇，也是绿的，水那么清，那么纯，水面也映满了绿色。

这里也有各种鸟，我最喜欢的是丹顶鹤。丹顶鹤都住在芦苇里。它们的腿又细又长，身上披着雪白的翎毛，只有尾部和颈部是黑色的，头上还戴一顶红的“鹅冠”，漂亮极了。

因为草甸上有“舒适”的芦苇，清清的水，水里还有鲜美的鱼儿；鸟儿飞走了，而也听不到那迷人的“音乐盒”了。

我和小晓每天去看丹顶鹤。可它们好像都很累了，总是无精打采地站在那儿，不再轻盈地跳好看的舞了。是鱼儿不好吃么，还是遇到了什么不愉快的事？

我和小晓发现小鹤刚刚出生不久就死了，但有一天，我们在一个窝里发现两只小鹤；窝边，正躺着一只大鹤。它躺在那儿，一动不动，脖子上的毛已经掉光了。

他死了，好可怜。

“也许是狼吧。”我轻声的问。

“不！”小晓使劲的摇了摇头。“要是狼就会把它全吃光的。”

“那是吃坏鱼死的吗？”

“都是那化工厂！”我们又异口同声的说。

于是，我和小晓埋葬了大鹤，并为它送上了一束鲜花。同时也把两只小鹤带回了家。我们给小鹤取了一个名字，一个叫“雪儿”，另一个叫“红红”。

光阴似箭。小鹤长大了，一直到了秋天，它们该走了，可身体还很虚弱，我和小晓都极力的让它们在家里过冬。可它们不愿。

有一天，当我们来到芦苇看它们的时候，再也找不到小鹤了，小鹤飞走了。和其它的鹤一起飞走了。“它们不会回来了！”小晓对我说。

我不愿相信，可我相信。

春天又来了，草儿却不像以前那么绿，今年的春天安静极了，小鹤没有回来，许多鸟儿都没有回来。小鹤会找到一个像以前的大草甸子吗？我真担心。

假如风儿会传话，我一定请它问问小鹤，假如有一天，这儿的水像以前一样清，这儿的草又像以前一样绿，这儿的鱼又像以前一样的鲜美，你们

篇9：飞走的麻雀作文

飞走的麻雀作文

时间在慢慢地向前推进，三月已然降临。天气渐渐转暖，蔚蓝的天空中总会有一轮金色的太阳。路边的小道开始泛起绿色，空气中弥漫着丝丝草香。树林里好像多了什么东西，发出细碎的声音，轻轻的，脆脆的，悄然告知春天已经来临。

我闲着没事，便打算去阳台上逛一圈，看看妈妈种的花草发芽了没有。意外地，我发现一只小麻雀，蹦跳着在花盆里啄食。多可爱的小麻雀啊!毛茸茸的，一双眼睛如小黑豆般，亮而有神。它用小巧的`喙啄了啄种子，满意地欢叫，欢快地摆了摆褐色的尾羽。我一直想养一只鸟，无奈父母不买，如今可是有一只现成的了。我悄悄走近，想把它扣住，但没想到这家伙警惕性挺高，“唰”的一下飞走了。看来抓鸟不易呀!我想到了《少年闰土》中的招数，便照葫芦画瓢地设下一个陷阱。撒上一把米，我待在暗处，静静等待麻雀上钩。麻雀果然又来了，我一拉绳子，它便成为笼子中的小囚犯了。“终于拥有一只小宠物了!”我抑制不住自己的满心欢喜，开心得简直要跳起来。

我把装麻雀的笼子挂在阳台上，给小麻雀喂精心准备的鸡蛋米，还给它送清甜的泉水。可麻雀一直对这些美食不理不睬，也不再唱它的歌了，一天到晚垂着头，像泄气的皮球。它时不时会撞一下笼子的门，发现无果后又回到杆子上。我疑惑，难道是它不爱吃鸡蛋米?我又换了各种各样的粮食，可它没一个动心的。也许是它还没适应吧!我这么想着，便把它搁在那里，去做自己的事了。

傍晚再回来看时，我惊奇地发现笼子空了!笼门断开了，地上还散落着许多羽毛，甚至还有血迹。难道是麻雀把笼门撞开了?这听起来无比荒谬，但眼下只有这一个可能。麻雀，为了自由，居然甘愿头破血流，也不愿过笼子里安逸的生活，不愿成为人类的玩物!

从这以后，我才明白，任何动物都是生来自由、向往自由的，人类没有权利剥夺它们的自由!

篇10：蜜蜂飞走之后小学生作文

蜜蜂飞走之后小学生作文

从前，有一只小蜜蜂，它觉得自己采蜜多吃蜜少，但是它不知道自己身边的同伴也是和他一样的，把蜜给予了人类，他觉得这样做很不公平。于是，它飞走了，它要自己采自己吃。

在路上，它看见了一片田野，田野里油菜花开了，它赶紧飞过去饱饱的餐了一顿，心想这样不用为人采蜜了，自己吃饱了就可以了。真是自在。

他飞呀飞呀，飞过麦田来到一块花生地里，看见蚯蚓在地里钻来钻过去忙得很，便停下来对蚯蚓说：“蚯蚓大哥，你在干什么呢？”蚯蚓头也不抬说：“我真忙着翻土呢，松松土花生就会长得好”说完就又钻进泥土里去了，小蜜蜂心想：你太傻了这样多累呀！小蜜蜂扇动着翅膀飞走了。

它飞过田野，来到一个花园，花园里开满了五颜六色的的花，好看极了，小蜜蜂刚想再饱餐一顿，却看见了她的姐妹们在采蜜，心想：他们太傻了，还在不停地采蜜，你看我多悠闲呀，想去哪就去哪。

于是它又飞走了，来到一片桑林，看见桑叶上由于多蚕在吐丝，越吐越多，最后蚕被它吐的丝严严实实的'包裹了起来，生命也就接近了尾声，小蜜蜂忙飞过去说：“蚕大姐，你们这是何苦呀？这样多难受呀？”蚕呻吟着：“为了人类穿上漂亮的衣服，为了能为人类做贡献，我们死而无憾。” 蚕说完慢慢地闭上了眼睛。小蜜蜂感动地流下了眼泪------

这时天渐渐黑了，小蜜蜂想找个地方休息一下，他看见不远处有一户人家亮着灯，它赶紧飞过去看见一个小姑娘点着蜡烛看书，蜡烛被烧去了大半截，它飞到蜡烛身边问蜡烛：“阿姨，你快被烧完了不痛吗？”蜡烛眼睛里放着亮光，高兴地说：“我愿意照亮别人牺牲自己，为人类做贡献，小蜜蜂你不去采蜜到这来干什么？赶紧回家吧。”听了蜡烛阿姨的话，小蜜蜂好像懂得了什么，告别了蜡烛，闪动着翅膀往回飞----

小蜜蜂又回到了伙伴中，它终于明白什么是幸福了，从此每天都快快乐乐的采蜜。

篇11：飞走的美味作文500字

飞走的美味作文500字

沙沙是一只很有学问的猫，知道很多的生活常识。

一天，沙沙在院子里四脚朝天地晒太阳，忽然听到一阵“叽叽”的叫声，它本能得跳了起来。听着这声音走到了墙角，看见有三只不要命的老鼠在自己吃饭的盘子了钻来钻去。沙沙大惊：这群飞老鼠可真大胆，敢吃我盘子了的食物！看我不把你们一家老小吃得个精光！话又说回来了，我事先吃大的还是先吃小的呢？不管了，吃谁都一样，反正到时候都得死光光！

沙沙“喵”的一声扑了上去，老鼠一家赶快掉头跑，沙沙也跟了过去。过了一会，小老鼠跑不动了，站在原地大呼着气，爸爸只好又掉头跑了回来，把小老鼠摆在背上，继续跑了起来（画外音：我怎么感觉像是青蛙在搞交配啊？还背在背上。）。就这样，老鼠跑了一条条的街，猫儿追了一条条的`巷，终于，在过马路的时候，红灯亮了。小猫赶紧一个急刹车，他喘着粗气，想起了主任对他说的话：红灯停，绿灯行。他的嘴巴马上玩了起来，露出得意的笑容，嘴边的几根胡须也随之翘了起来：死耗子，现在不能过马路，我看你们插翅也难飞了！可那几只老鼠好像不认识红绿灯似的，还是低着头，加大马力，一口气冲到了对岸，发现小猫没追来，就回过头去，正好撞见了小猫那略带惊讶的眼神，想：加菲猫，不敢过了是吧！（画外音：我记得加菲猫好像不吃老鼠吧！那干嘛去追他们啊）便想小猫做了几个鬼脸，一阵风过后便闪得无影无踪。

唉，刚煮下去的鸭子飞了，就连鸭粪都没得吃。

篇12：不想飞走的画眉鸟作文

不想飞走的画眉鸟作文

听妈妈说，我是最后一支出壳的鸟儿。我挤在这个暖暖的窝中，享受着妈妈送来的美食。一天，两天，我看到姐姐哥哥们羽翼渐渐丰满后飞走。窝中，只留下我这只脆弱不堪的晚出的“落窝”鸟儿。一次次我在想，为什么他们都那么向往外面的世界。于是，对外面的世界，我也充满着好奇心。

待妈妈出去觅食的时候，我用力爬到窝边。啊!一泓溪水围着几片绿田，几只白鹅浮在水面，一片蓝天衬着几朵白云，一条小街静卧山中。山在水中，水在山中，人在画中!一切让我心醉神驰。于是，我想，我也要飞，我也要找一片属于自己的天空，我也要来一次圣洁无暇的飞翔。

当妈妈带着食物回来的时候，看到她消瘦的身躯，黯淡的羽毛，我始终没说出口。

这是一个美丽晴朗的早晨，我在焦急的`等待出去觅食的妈妈给我送来美食。可是很久，她始终没有回来。我只好扑打几下羽毛尚未长全的翅膀，站在窝旁用力往下飞，结果就狠狠的掉在了地上。饥饿、疼痛，让我再也无能为力，只好等待死亡之神的降临，将我脆弱的生命从消瘦的肉体中一点一点的抽去。

朦胧中我仿佛觉得有五个长长的人的手指将我托起，放在一张白白的有体温的东西上，将我带到一个美丽的地方。后来我知道，那是一个女孩将我带回她的家。就这样，她像一位天使一样精心的照料着我。我的身体一天天的健壮起来。我被她关进了一个精美的笼子里，挂在她种有几盆兰花的窗台上。没事儿的时候，她总是伴我说个不停。看到她寂寞的时候，我总是为她唱一支简单的歌儿。就这样，她和我成为了好朋友。

一个偶然的机会，她将我送给她的男友。她的男友很帅气，但是有些粗心，经常让我挨饿，当然我也不后悔，因为，她爱他。

这是一个月光明朗的夜，我看见他带着另外一个女孩回来。他们说得很开心，我气得胡乱叫起来，可他毫不理会，还在兴致勃勃的聊着。正在这时，我的朋友来了，她看到了他们，就转身走了。

第二天，我又被送回她的窗台上，依旧看着那几盆洋溢着芳香的兰花。可她不在家。日落黄昏，她才回来，打开笼子，又将我托在手心，爱怜的吻了一下我的额头，含着泪花说：“飞吧，不要依赖别人，他仍下我，你也该找一个属于自己的归宿吧!”我也想哭，可我不会流泪。我看到她哭成泪人儿。最后她走了，我只好唱起一支伤感的歌儿为她送别。

我捕捉着飞往小屋的飞蛾，捕食着兰草叶子上的害虫。我可以去任何地方，但我要永远待在这儿，等待主人的回来，就算是地老天荒，我也无悔无怨。

篇13：飞走的风筝六年级作文

飞走的风筝六年级作文

在一个森林中，有一个女孩名叫马莉娅，她十分聪慧，除此，她还是一个风筝女孩，因为她很擅长放风筝。

马莉娅有两个很好的“伙伴”，那就是雄鹰科科与麻雀思誉。一天，马莉娅和她的“伙伴”去放风筝。很快，他们来到了一个小河边，河边开着五彩的`花朵，一米阳光照射在马莉娅的脸蛋上是那么美丽呀！

雄鹰先找了个根据地，等马莉娅放风筝时，帮她定位。至于麻雀，则帮马莉娅看风向。马莉娅慢慢放飞风筝线，风筝随风越飞越高。“哧”一声，风筝线断了，往森林方向飞走了，风越来越大，风筝越飞越高了。马莉娅急了，用上平时跑步的十倍。科科与思誉加快速度地飞，眼看他们离风筝很近了，突然，又刮起一阵大风。风筝“飞”地更快了，科科、思誉、马莉娅已喘不过气了，他们终于停下了，风筝离他们也越远了。

这时，白云妹妹来了，她一眼望去，看到了马莉娅姐姐的风筝，它赶紧过去，扯住了风筝，风筝才停了下来。马莉娅见状，同科科、思誉去拿回了风筝，并对白云妹妹说：“谢谢你啊，白云妹妹，要不是你，风筝就没了。”白云妹妹说了声：“小事而已。”

随后，马莉娅和科科、思誉又继续放风筝了，他们玩得很愉快。

篇14：漫画作文200字：飞走的气球

冬日里的一天，天气晴朗。小明带着他心爱的气球去家附近的公园玩。

就在小明玩得正高兴时，一不留神，脚被石子绊了一下，手一松，气球飞走了。他连忙朝气球飞走的方向追去。气球住上飞呀飞呀，越飞越高，最后绑住气球的.绳子缠在了一棵小树的树枝上。

因为小明个子太矮，所以无论他怎么努力蹦跳，也够不着气球。怎么办呢?他想呀想呀，突然眼睛一亮，连忙跑回家，取来锯子，向小树锯去，一、二、三......终于把小树枝锯断了。可是让他目瞪口呆的事情发生了，气球并没有和树枝一起掉到地上，反而带着树枝飘向了高空。

这时，妈妈来了。当小明将事情经过告诉妈妈后，妈妈摸着头他说：“孩子，你刚才做了一件多么傻的事呀!你用这种方法不但没有得到气球，也伤害了无辜的小树。气球没了我们可以再买，可小树却因你而失去了生命。以后遇到问题，要三思而后行，好吧?”

小明后悔地看着锯剩下的树干和锯子，红着脸，低下了头......

篇15：漫画作文200字：飞走的气球

生活中有时候有可能会发生一些令我们不称心如意的事，我们不能一味地哭泣，而是因该……

一天，风和日丽，蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游，阳光如水般音符一样灿烂的流动，湿澈了不同的妩媚的忧伤。小兔兴高采烈地拿着气球到绿树成荫的森林里去玩。

可是，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，小兔一不小心把手松开了，气球就如同直升机一样，升入高空。小兔见了，坐在地上哇哇大哭起来，一只小鸟正好路过，小鸟问;“可爱的小兔你怎么了?”小兔说：“我本来是高高兴兴带了气球出来玩，可是，我一不小心松开了手，让气球飞走了，”小鸟;“那我来帮你，找找看，”小兔说：“好吧，”说完小兔和小鸟就到处找气球，突然，小鸟看见一棵大树掐着一个气球，就把那个气球弄了下来，它把气球拿到小兔面前，小鸟问小兔;“这个气球是你的吗?”小兔说：“这是我的气球，”小鸟把气球还给了小兔，小鸟说：“要抓紧绳子哦!要不然又飞走了”小兔说：“知道了，谢谢你!”

最后，小兔就拿着气球连蹦带跳地回家了。

篇16：飞走的气球看图作文400字

刚刚爸爸给刚刚买了一个气球，气球上画着一只机器猫，气球里充满了氢气，机器猫就在头顶上飞来飞去，神气极了。刚刚十分开心，拿着气球到处跑，向大家炫耀：“看啊！看啊！我有一只‘哆啦A梦’，它还会飞呢！你们有吗？”大家听了特别生气，不再和刚刚玩了，都说他很骄傲。

刚刚来到公园，在小树底下玩，一不小心，他摔了一跤，手上的气球飞到了树枝上，挂在那里。刚刚拿不到气球，心里很着急，他走来走去，却没有什么好办法。他只好无奈的对大家说：“我的气球飞到了树枝上，谁帮我拿下来？”大家听了，都不答应。刚刚见大家这样，只好自己想办法，他的脑子里满是鬼主意。嘿！他已经想出来两个鬼主意了（不是好主意）：A、用棍子把气球“请”下来；B、把小树砍了，再“请”下气球。不过他很快排除了第“A”种想法，因为用棍子会把气球扎爆的，所以将它排除了。刚刚看了看小树，得意地笑了。

“锯子，锯子，你的到来……”刚刚哼着小曲来到公园，拿着锯子把小树锯了。“咦？树怎么飞了呢？”原来气球见刚刚不爱护树木，把小树枝带走了。

篇17：飞走的小鸟状物作文

飞走的小鸟状物作文

不久前，我家养了一只小鸟，这只小鸟可爱又美丽，它有一身雪白的羽毛，有一张尖尖的嘴巴和一双圆圆的眼睛。

我每天放学后，写完作业不去看电视，也不去玩游戏，而是围着鸟笼转来转去，听小鸟唱歌，有时它不唱，我就唱歌吹哨，为的是让它接着唱。它就像懂了我的意思一样，于是就叽叽喳喳地唱起来了。

我每天还会让它出来转一转。并且给它喂食物，它就像我的好朋友一样，每天陪着我。

有一次，我把小鸟放出来让它转一转。可我没想到它的羽毛长齐了，飞走了。

所以我每天都在想这只鸟，后来，我连饭也不吃，水也不喝。爸爸看到了，他就对我说再给我捉一只。我说要以前养的。爸爸说：“我给你捉一只一模一样的行不行啊？”我点了点头说：“要一只一模一样的`，还要有像它一样的声音。”爸爸答应了。

现在，我已经有了一只和它一样的鸟，可我还是很想念那只小鸟。虽然在我心里忘不了那只鸟，但是我已经有了一只和它一样的鸟，我就应该更加地珍惜和爱护现在这只。

篇18：飞走的牌和美丽的爱作文

第一章：樱牌的意外

小樱自从将所有库洛牌变为小樱牌后，正式成为了牌们的新主人。

“起来啦，怪物！”桃矢说着。小樱火气急冲直上，不过，“今天我不理你。”桃矢脸色发白，不过马上又恢复，“不就是国中的第一次夏令营，有必要这么高兴吗？”“这不用你管”

“啊，早餐！”饥肠辘辘的小可突然到了下面，“干什么呢，布娃娃！”

“你再说一次！”小可说，“以前是那个小鬼，现在又是你！”

“布娃娃，布娃娃。”

小樱此时有些失落，小狼离开她已经一年多了，虽然一年多来他们一直在通信，可是在小樱心中还是一直有一个缺口。

“对了，小樱。”桃矢问，“你这次要带这个布娃娃和樱牌一起去夏令营吗？”

“谁是布娃娃？！”

“小可我带去，但是樱牌就不了，现在也没有什么怪事了，就算有特殊情况，我也能自己召唤樱牌”

“那好，自己小心点。”桃矢的口气好象已经预知有什么事要发生了。

“小镜，我不在家这个星期，你帮着哥哥和爸爸料理家中的事。”小樱对镜牌说。

“放心吧，主人。”

“叫我小樱吧。”

“是的，小樱。”

第二天一早，小樱带上小可走了。

“这个星期主人不在，好无聊啊。”

“是啊。”樱牌们说着。

突然，从封印之书里飞出了六张牌，而且，把其它的牌都带出了封印之书，散落一地。

至于飞走的那六张牌，飞到了未知人士的手中。

桃矢在打扫小樱房间的时候，发现了，心中很不安。

小樱回来了，桃矢马上对她说“小樱，你最好检查一下你的牌们”小樱满脸的疑惑。

到了自己的房间，打开封印之书，小樱知道有牌不见了，就把小可叫来。

“什么？有牌不见了？”小可很惊讶，“你已经成为牌们的新主人了，牌怎么会不见呢？”

“这点我也不知道。”

“那就要找回来，我们先看看少了哪几张。”

“我的书里是按收服的顺序放了，第一张是风，啊！”

“怎么了？”

“风牌不见了！下面飞，影，水牌也不见了！”

“什么？两张高等级的牌都不见了，还有什么吗？”

“树，雨，跳。。。替，冻，火牌不见了！”

“什么，连火也不见了！”

“雪，声，云，沙，光牌和暗牌也不见了！还有。。。地牌不见了。”小樱数完了牌，发现少了上述六张。

“光，暗，地，水，火，风。这六张是所有牌中最强的，同时也起到了管辖作用，它们可以直接管辖其它牌，由光和暗作为主管，各管辖25张，再下来地和火，水和风，这四张作为分管，各管辖11张，现在这六张不见了，其它的牌就会陷入混乱。”

“会怎么样，它们会控制不好自身魔法，甚至会不听你的召唤。”

“什么，那就是说我以后再也用不了这些牌了吗？”

“那你就要把那六张牌找回来。”

“一定！”

“还有，小樱，如果是人为把那六张牌夺走的，那你就要小心，说不定那六张牌会被那人改变，变成他的牌。”

“那可不行！”

“如果是那样，你就要从新收复它们了，不过那是很难的，因为没有了那六张，你的其余牌的魔力已经减半了。”

“放心，我一定会找回它们”

初二:千雨蝶丶樱

篇19：飞走的气球看图作文400字

飞走的气球看图作文400字

刚刚来到公园，在小树底下玩，一不小心，他摔了一跤，手上的气球飞到了树枝上，挂在那里。刚刚拿不到气球，心里很着急，他走来走去，却没有什么好办法。他只好无奈的对大家说：“我的气球飞到了树枝上，谁帮我拿下来？”大家听了，都不答应。刚刚见大家这样，只好自己想办法，他的.脑子里满是鬼主意。嘿！他已经想出来两个鬼主意了（不是好主意）：A、用棍子把气球“请”下来；B、把小树砍了，再“请”下气球。不过他很快排除了第“A”种想法，因为用棍子会把气球扎爆的，所以将它排除了。刚刚看了看小树，得意地笑了。

篇20：太阳下飞走的记忆作文

太阳下飞走的记忆作文

笑着笑着，便又看到同一片的回忆，于是，大概是又一次的分离。

一年级，找几个还算熟悉的面孔，把自己稳稳的放在当中，躲一边看着讲台上愤怒的龇牙咧嘴的张sir笑得人仰马翻。

后来便开始排位，一边祈祷着不要和死对头分到一位，一边东张西望。张sir把我分到一堆男生中间，我刚潇洒的走过去，张sir又把我放到了第一排几乎最中间的位置，更惨的是和死对头仅一个走廊之隔，没办法，我一边和同桌女生聊着，一边收拾东西，一边对那家伙做鬼脸。好不容易又坐定了，张sir又觉得不合适，把我扔到了后面一排的座位，终于脱离火海，这次我几乎是爬到那个座位的。

经过简单的过渡，我知道了前面纯属良家妇女，右面的头大的离谱，左面的疯起来杀人不眨眼，后面的脑袋转得不太正常……

于是在大大的生物实验室里，我开始了水深火热的初一生活。和每一个人都在打，其中打得最欢的就是纪律委员。不停的闹别扭，今天和这个闹明天和那个和好……就这样傻傻的过去大半年，直到有一天学校说要换教室，才发现这个被我们折腾得一塌糊涂的教室中暖的温温的记忆。

下一个星期，我们搬到窄窄的.新教室，小到有点窒息的感觉。张sir终于抓到了调位的机会，不管是心血来潮还是忍无可忍，于是我的一圈都有了翻天覆地的变化。不过庆幸的是实验室钥匙还把在我们手里，我们一帮人有事没事就往实验室跑，把黑板画得乱七八糟，为了留点纪念甚至不惜破坏了黑板报。最后实验室门口的大门还是残忍的闭上了，我们知道这个门以后再也不会为我们这些叽叽喳喳的家伙打开了。

后来升了初二，教室还凑凑呼呼说得过去，人走了几个又来了几个，迷迷糊糊得过了很久，和后面一个家伙玩得快成一个了，张sir却突然蹦出来把我调走了，那天下午我们哭得稀里哗啦，第二天还是被迫分开了，我也就离开了我坐了一年半的位子，跑到了正对讲台的位置，在我和死对头连续两三天的骚扰下，老班还是把我的位又换了一次，这一次是一直坐到了底，其实算是和同位一直斗争到学期末，中间有一次老爸突发奇想要照一张集体照，结果被一天的大雨打发了回去。

期末考完试，领成绩单，结果第一天下午班头连脸也没露，暴雨稍稍小点就都背着书包回家了。第二天，我迟到了整整一个半小时，到的时候一年级快走光了。教室里还是乱哄哄的一片，班头还是照常的迟到，她来了以后我就一直眯着眼盯着她看，发现她也不是原来我心中的那幅丑恶嘴脸，甚至，长得也满不错的，难怪不停的从英语组传出关于张sir的八卦。发完奖状，所有人还是都连滚带爬连冲带撞的挤出教室。

这个暑假，有可能是我们的分隔线，也可能是我们的结束语，但还是希望下次的见面不是我们这个小小的世界破碎的时刻。

篇21：蒲公英作文

蒲公英，我以前认为它的命运是悲惨的，风轻轻一吹，它便飞了出去，一落地便被土地掩埋，生命就这样结束了。小时候的我，很喜欢吹蒲公英。但我没有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每当我吧它吹出去的时候，我就咧开嘴小了，嘴里还嚷嚷着：“蒲公英跑了，它跑了！” 5岁以后，我慢慢懂事，我就觉得蒲公英很可怜，它的生命很短暂，我便不忍再吹它，若是风吹过来，我就用挡在它的前面，不让它走，以为那样，可以保护它的生命。三年级时吧，我们学的课文《植物妈妈有办法》，幼小的我，慢慢懂得了它让风吹的到处飘，让他们出去看世界。可是，我当时就想：它们可能都不想离开，是风婆婆很残忍，把它们刮走了。“我也不知道当时为什么会有这么一个想法，反正当时的我很固执，只要自己认定的事，别人再怎么说也无济于事。就这样，又开始“保护”起蒲公英来。四年级时，搬到了城里，远离了蒲公英，对它，慢慢淡忘了。投入到了学习中，整天面对无聊得功课，好压抑。六年级的一次下乡（春天），让我来到了一片小土地，刚长出的蒲公英，洁白的花，望着它们，我开心的笑了。此时我也长大了许多，蒲公英虽然自己不能决定自己的命运，但是可以试着接受它们。蒲公英，在它被风吹的时候，经过的地方，是它第一次看到的，对它们，蒲公英都很好奇，而看着小朋友啦、小动物啦、很快乐的跑着、跳着，她也觉得很快乐、很幸福。蒲公英的幸福，来自于我们的身上，我们幸福了，它也会觉得快乐、幸福，因为它只走过一点点地方，只要这点地方是幸福的，他看着我们，就会认为世界是幸福的！蒲公英，洁白的花瓣，纯洁的天使。

【实用的蒲公英作文九篇】

篇22：蒲公英作文

直到没有了风，它结束了，并没有怨言…中国也如此，在败落中，随着风，飘香希望，蒲公英的约定作文。

忘不了那奇迹圆明园的辉煌，在不可名状的晨曦中依稀可见；忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江；忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤恨的耻辱。

小小的蒲公英就这样任人践踏，任人蹂躏，毫无反抗的余力。有过愤怒，自己却已经无力了。他曾经以为一切都是上天的安排，就听天由命吧！我对他说：“你还有我呢！”

果然，60年后的今天，我们熬过去了。用勤劳的双手播种；用智慧的头脑畅想；用滚烫的汗水浇灌；用诚挚的期待盼望。60个深深地脚印，踏出了高速公路和立交桥，60葛厚实的年轮，布满了卫星电视和信息网，60葛漫长的等待，迎来了小康村和百强乡。每一次的胜利，都在史册上一一记载，每一次的胜利都将中国各族人的心连结在一起。看，长城在拔高；听，黄河在欢唱。腾飞的乐章早已奏响。

蒲公英不在听天由命了，带着自己小小的梦想，他已经有能力站起来与命运斗争。他要飞到世界各角落播下种子，然后那个地方会长出许多小蒲公英，再长大，被风儿吹到更多得地方，再播下更多的种子，在长大成更多的蒲公英，放飞更多的梦想！她，得到了人们的肯定；她，更强了！

【【必备】蒲公英作文合集七篇】

篇23：蒲公英作文

我是一颗蒲公英种子。一天，我做了一个甜美的梦。

我依偎在妈妈身旁。忽然，一阵阵风把我温柔地抱走，我成了风的一部分。我飘呀飘呀，飘到了一个不知名的地方。风儿把我轻轻地放下，它走了。我无依无助，过了一会儿，我睡着了……

醒来后，我发现周围的一切都变了，野草散发着芳香，花儿竞相开放。太阳照耀着我，雨露滋润着我，我感到无比快乐。初春，我开花了，一朵小小的黄花，在阳光下、雨露中站着，茁壮成长。秋天到了，我的花变成了无数的种子，我也成了妈妈。一阵风吹来，小种子们都飞走了，只有一颗最小最小的种子还没走。我对它说：“走吧!坚强地走吧!”说完，这小小的种子就走了。

清晨，我醒了，随着妈妈在草坪上“玩”。一阵风吹过，把我卷走了。在空中，我大声地对妈妈说：“我的梦，成真啦!”

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篇24：蒲公英作文

我离开了小小的草坪，风婆婆带着我飞到了一片大草原，当我正要降落的时候，一股强劲的风吹了过来，我撞到了树上。过了好一会儿，我才慢慢醒来，花草帽震碎了，降落伞还好好的。突然，黑乎乎的乌云越压越低，就要下大雨了！我该怎么办呢？一朵百合花慢慢的弯下了腰，并温和地说：“小蒲公英，怎么跑出来了呢？好啦，你在我这里呆着吧！”我说：“谢谢你，百合花！”雨水像拿着盆泼下来似的。

雨渐渐地停了，百合花说：“好啦，雨停了，赶快回到你的家乡去吧！”我说：“百合花，谢谢你！夏天的时候我一定拿一个礼物送给你！”说完了话，我又开始了新的旅程……

篇25：蒲公英作文

她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。

韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不道歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。

进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随便找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。

来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。老师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。老师示意大家安静，老师开始介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多关照。老师安排他坐在李煦的旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……

【精选蒲公英作文汇编8篇】

篇26：蒲公英作文

蒲公英悄悄的飘向远方，没有人明白它有怎样的向往…

--题记

作业还未完成，我徒步在小区后的公园，思绪却越发凌乱，任春风怎样轻柔，也无法抚慰我的心烦意乱。作业，考试，考试，作业……越想越乱，越乱越烦。似乎更多的乌云不断出现在我原本湛蓝无暇的天空。

脚下，一株株蒲公英摇头晃脑，前一刻，还在风中摇曳身姿，这一刻，已然变成了一把把小伞徜徉于风海，渐飘渐远，愈飘愈高。我茫然若失。

“蒲公英啊，你要飞去哪儿呢？”我仰起头对着天空中的那把小伞问道。

“我呀，我要去远行呀！”蒲公英天真的说着，似乎充满了欢喜。

“远行？那你要去的地方很远么？”我继续问道

“或许吧，我要去远方把我的种子散播，等到来年的春天绽放更多的蒲公英！”它的脸上充满着自豪，充满着信心。

“可是，大自然里充满了危险，有那么多的黑夜，你一个人不怕么？”或许是现实的重，让我想从它这里寻觅到些什么吧，我只是一味的将自己的疑惑说出。

“不会，不会，妈妈在我们启程的那一刻告诉过我们，只要心中有梦就不会害怕黑暗！那个飞行的方向已在我们心中。”

“心中的梦？我的梦在哪儿呢？我的方向又在何处呢……”我自言自语道。

这时，一阵风儿吹过，蒲公英高兴的跳着飞走了，只是那句“心中有梦就不会害怕黑暗”一直留在了我心中轻轻敲击。

蒲公英的方向是什么？是那么坚持不变的梦么？或许吧！蒲公英的方向在哪里呢？是勇敢向前的飞翔么？亦是吧！将种子散播是它的梦想，勇敢是它的方向。

而我呢？我的方向又是什么呢？是好好学习，天天向上？是认真听话，孝顺父母？是谦逊做人，坦诚待人？还是，心存感恩，回报他人……都是的吧！蒲公英长大了就要完成播种的任务，而一个人生下来就背负了好多好多必须履行的职责和必须完成的任务。如果因为暂时的黑暗而就失去了信心，就止步不前，那么岂不是很不负责任么？

“吾生也有涯，而知也无涯”“书山有路情为径，学海无涯苦作舟”

“再见了，亲爱的蒲公英！等到来年的春天我还要再来找你！”我对着已经远去的蒲公英喊道。我想，我已经明白了，作为学生我们的方向不就是努力学习么！把学习当做一种动力，当做一种方向，又何尝不好呢？

春天的夕阳同样美丽，耐人寻味，染红了西边的那天空一片。同样是那个公园，同样是那条小路，只是改变了心情，改变了状态。草地上，更多的蒲公英迎风而起，似乎听见了它们的欢呼，它们的歌声，清晰的看到它们心中那个坚定的方向。

蒲公英啊，有一天我也将背起我的行囊去寻找我的远方，那时候，我也将会像你一样坚强的，你说是么？

蒲公英悄悄的飘向远方，没有人明白它有怎样的向往……

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篇27：蒲公英作文

在我上初一的时候，终于得到了一个女生同桌，一至六年级，全是男生，整天闹哄哄的，我是一个喜欢篮球的女生，所以班里的女生也从来没有一个愿意和我坐在一起的。

可是，站在讲台上的女生明确的告诉老师：“老师，我想坐在那个穿红色球衣的女生旁边。”

“女生？“我甚至忘记了自己还是个女生，看到自己的红色球衣，我才意识到；她要坐在我旁边！

听到她的话，班里一片哗然，我低下头，不敢正视她。是啊，这个穿着休闲裙的女孩子与我站在一起，可能我只会把她衬托得更美吧！

我正胡乱的想，这个女孩子却大大方方的向我伸出了手，笑着向我打招呼：“你好，我叫赵盈，以后我们就是同桌了！“我愣了一下，直到后面的男生向我大吼道：“喂，姓丁的，你听不到吗？“女神”叫你呢！”我不好意思地看了看赵盈，赵盈无奈的笑了笑，我握住她的手，说：“我叫丁桃，很高兴认识你。“那一刻，我相信我的脸肯定是红的，同时我也非常的难过，为什么他们叫我”姓丁的“而叫赵盈”女神“？但之后，我听到赵盈小声的重复了一下我的名字，对我说：“真好听。”

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