珍惜的作文：一张“废”纸
“炸毛可乐”通过精心收集，向本站投稿了14篇珍惜的作文：一张“废”纸，下面是小编收集整理后的珍惜的作文：一张“废”纸，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：珍惜的作文：一张“废”纸
关于珍惜的作文：一张“废”纸
当你看到一张“废”纸，你会怎么做呢？把它丢到垃圾桶？也许许多人面对一张废纸时，都会这么做，可你想过更好的方法吗？
这节作文课上，张老师向我们展示了一张纸。这是张剩下的通知，它不是张干净的白纸，而是一副“灰头土脸”的样子，再仔细瞧，嘿，不是“痣”就是“青春痘”，真是张难看的废纸。大家听完它的来历，又观察了它的样子，不禁都开始叫它“废纸”起来。张老师不动声色地说：“同学们，你们觉得这张纸本该去哪里?”“垃圾桶！”我们异口同声。我想，这废纸既难看又没用，当然是扔了。张老师又拿出本用“废”纸装订成的本子，哟，这不是平时张老师登记作业的本子吗？它竟然是用“废”纸钉成！“瞧，我用这些‘废’纸登记作业，让这些‘废’纸再利用。”张老师说。是啊，用这些“废”纸可以画画、折纸、打草稿，多有用呀！我开始不再嫌弃那些“废”纸了。
接着，张老师叫一位同学去他的办公桌下看看有什么东西。我不禁好奇起来，办公桌下会有什么东西呢？我立刻就想到：肯定是“废”纸，但有多少“废”纸呢？终于那位同学回来了，她一边说一边比划：“我看到好多好多‘废纸’，叠起来有半个人那么高呢！”听完这话，有的同学不禁惊叹，有的同学觉得这不可能，我想：“太夸张了吧，半个人高，那得有多少张纸呀！这么多纸，能用来做多少事呀!”正想着，张老师用订书机装订了一小叠“废”纸，郑重地递给一位同学，其他同学纷纷囔了起来:“我也要！我也要！”于是，张老师叫了三位男生去办公室搬“废”纸。班级的'气氛一下子活跃起来，大家纷纷讨论起拿到纸后用它做什么，并期待着那三位男生的到来。教室的门“砰”地被撞开，三位男生气喘吁吁地搬着一叠“废”纸抱到讲台上。接下来，就是最激动人心的领纸环节。同学们一叠一叠地拿，拿完还和别人交换“废”纸。全班都领完后，还有剩的“废”纸，张老师朝我们组点了下头，我们立刻“刷”地站起来，以迅雷不及掩耳之势冲上讲台，其他组的同学见状，也冲上讲台……一转眼，讲台上的“废”纸抢夺一空。我美滋滋地想：我们能让这么多张“废”纸变废为宝，真好！张老师告诉我们，美国、日本小学生的课本都是“届届传”的，这一届学生用完给下一届，下一届学生用完后再传给下一届……这样多环保！能节省多少资源啊！
回家后，我找出来许多不用的本子、纸张，这些都可以用来做稿纸、备忘录等东西。节约用纸，节约一切资源，从小事做起。“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”。让我们成为一名节约、惜福、感恩的公民吧！
篇2：一张纸作文
同学们，你们是否经常见到一张小小的白纸静静的躺在马路中间，却没有人过去把它拣起，丢进垃圾桶？这种事在我们生活当中其实很常见，我也遇到过，但是，我还遇到过这样一次意外。
那天，是学校放假，我正在公园中散步。突然，一张掉在草地上的小纸片引起了我的注意。我正欲过去把它拣起，这时，一个大概5、6岁的小姑娘比我先跑了过去。它拣起了纸片，丢进了垃圾桶。我走了过去，对她说：“小姑娘，你真棒。”可小姑娘却对我说：“这是我因该做的，老师教过我们要保护地球的环境。”我当时就愣住了，保护地球上的环境，这个词我听得太多太多了。可是又有谁，像这个小姑娘一样真正做到了呢？如今，人类科技发达。但就因为如此，人们忘记了保护地球，保护地球这个人类的母亲。我们来源于自然，却忘记了保护大自然的生态环境。现在，人们大面积的砍伐树木，捕杀珍稀动物，随便乱仍垃圾。有的工厂还大量排放废水和废气，污染空气和水资源，沙漠扩大，森林被毁，珍稀动物加速灭亡。这种种迹象，使人类造成了更大的自然灾害。有些地方常常干旱缺水，而有些地方却长年的洪水泛滥。龙卷风，沙尘暴，酸雨，泥石流，火灾，这些恶劣的自然环境没有一天不再威胁着人类的生命。我曾经看到过一份报纸，它上面说撒哈拉大沙漠正以每天扩大一厘米的速度在像人类逼近。我们现在如果还执迷不悟，继续破坏自然环境，那将来想要保护就来不及了。因为那时，大自然的灾害已经泛滥成灾，人类也很有可能濒临灭亡。只有一个地球，她需要我们很好的保护。因为她太美又太脆弱了，她随时随刻都可能被人类破坏。因此，我们更要保护地球，保护这个人类的母亲。人们不能指望在破坏了地球以后再去别的星球居住。因为科学家已经证明，至少在以地球为范围的40万亿公里以内，没有适合人类居住的第二个星球了。同学们，请记住我的一张纸的启示，从身边的小事做起，来关爱地球，保护地球吧！谢谢大家，我的讲话完了。
篇3：一张纸作文
・ 今天我看见一个小女孩叫罗毓宸，她手上有一张纸那张纸上有一朵淡粉色的
花，下面是一个个非常非常小的格子，但是看起来却很清晰。
・ 那张纸如果这张纸不出现，就是保护祖国。现在出现了让我感觉更要保护祖
国了。
・ 你们呢你？
篇4：一张纸作文
一张纸
广东顺德大良西山小学三（10）班 梁宏臻
一天，一个小男孩用一张纸折了一个小飞机，站在阳台上把“飞机”飞了出去，
一张纸作文
。小飞机乘着风飞呀！飞呀！飞过城市，飞过乡村，飞过小河，飞到高山上，落在了悬崖边。日晒雨淋，小飞机化作了一小撮泥土。一只小鸟从这里飞过，拉了一泡粪便，正好落在这撮泥土上，
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鸟粪里藏着一粒小种子。种子在温软的泥土里发芽，生根，长叶，日子一天天过去，小苗渐渐长大，最后长成了一棵大树，树上结满了红红的果子。小鸟飞到树上啄食，小猴爬上树来美餐……树上的果子喂养了许多小生灵。谁会想到，这棵果树的长成是源于一张纸呢？这张纸就像一个人的命运，只有为别人奉献出爱，生命才会开花，结果。
篇5：一张纸作文
一张纸构造很简单，很轻很薄，但是若你用上心思，就有这样一个等式：世界= 一张纸+心思
就在学校的开放日那天，老师给我们上了一节围绕“一张纸”的数学课。心想：虽说一张纸不简单，但也不至于有这么大的作用吧？带着这个疑问，我认真地坐在教室里聆听着这一节有趣而又神秘的数学课。
名副其实，课上，老师展现了一个而一个仅由一张纸转变而成的数学问题，既神奇而又有难度，例如：黄金矩形、裁剪五角星、折叠翻转……
此时，脑海里出现了这样一个词――“千变万化”，没错，数学就是千变万化的一门科学，死记硬背将是在数学中变得一无用处。因此，我们可以发现，我们不能拘束于课本，拘束于课堂，而更多的是，在课本以外的数学世界里寻找知识的成果。
从而，放眼世界，这儿不再是单调，不再是暗淡，而变得缤纷多彩。
无论是一张纸，一支笔，一个橡皮，一条路还是一个人，只要用你那颗富有活力、富有创意的心，都将变得丰富多彩！
篇6：一张纸作文
一张纸被吹落在草坪上，它说：谁来救救我啊？一个小男孩走过来，捡起那张纸，它想：他是不是要把我带到什么好地方？可是，小男孩却把纸弄成一团，扔到垃圾筒里，纸又开始了一次旅行。
纸来到做纸的地方，那儿的人把一张张废纸加工成一张张干净、洁白的纸。纸被加工完了，又被送到了文具店里，一个小男孩走过来，拿起那张白纸，买走了。
纸又被带到小男孩的房间里，纸发现男孩家的纸很漂亮，男孩拿起纸，他开始画画，可是，男孩画错了，又擦不掉。男孩就把它折成了一架飞机，让它飞来飞去，一不小心，男孩把它给飞出去了。
纸来到了马路上，一辆辆车子开来开去，把纸压得惨不忍睹，幸好一阵风吹过，把它吹到了路旁。
一个扫地的人走过来，把它扔进了垃圾车。
纸又被送到了垃圾厂，纸说：又是这个地方，我都快看腻了。它又被做成了一张漂亮的纸，又被送到了文具店，又是一个小孩买走了，它又来到了一个人的房间里，那个小孩就把它剪成了一幅美丽的窗花，又把它贴在窗户上，纸终于有了一个家。可是，又没过几天，男孩就把纸给撕下来，扔了。
纸说：我们不是垃圾，是有用的纸啊！
篇7：一张纸作文
大家好，当你们看到我从造纸厂里出来的时候就知道我是谁了吧！对啦！我是一张纸，一张真正的纸。哦，对了，忘记说我是什么纸了。我是一张大家都用过的卡纸。我和我的同伴被装到了一个密不透风的塑料袋子里，闷得我都要死了。
接着，我们被送到了一个小超市里，摆在货架好，贴好标签。这时，一个小男孩走了过来，把我们买了下来，然后，那个小男孩把我们带到了他家里。他把包装撕开，把我拿了出来。随后，我就进了垃圾桶。这是为什么呢？因为那个小男孩把我拿出后就把我折成了一架纸飞机。只听“嗖”的一声，我立刻朝垃圾桶飞去，正好落在一个垃圾袋上面。后来，小男孩的妈妈走过来把他批评了一顿，然后捡起来，又把我扔进了回收箱。
当我第二次从造纸厂里出来时，我变成了一张洁白的纸。这次是一个小女孩买了我。她把我带回家后，就把我剪成了和龟甲一样的形状。因为小女孩的爸爸是个书法家，所以小女孩就让她的爸爸在我的身上写了各种各样的字体：甲骨文、草书、楷书等等字体。后来，我被小女孩的妈妈发现了，她把我当作废物，扔到了碎纸机里。呜呜，我的一生就这样结束了。
最后我呼吁一下大家：因为人类的过度砍伐森林，纸张也将越来越少，而且使许多小动物无家可归。最后那些森林都变成沙漠。要知道，沙漠是很难变回森林的呀！
篇8：一张纸作文
一个阳光明媚的早上，我走在去图书馆的路上，心情是那么美好、舒畅。
突然，从我的鼻子里流出红色的液体，我很害怕，而且没有纸巾，我的手被血染红了，我是那样无助，那样害怕。
我困难的地向前走着，时不时把头仰起来，周围的人见状，都纷纷走开，顿时，我哭了起来，又伤心，又恐惧，这时的我真希望有一包纸巾，不，哪怕只有一张。
“大姐姐，给你纸巾。”一声甜美、清脆的声音在我的耳旁响起，一个五、六岁的小女孩伸着手想递给我什么东西。她踮起脚尖想把纸巾塞在我的手中，我对女孩道了声谢，小女孩用稚嫩的童声对我说:“不用客气，大姐姐，老师说了要热心助人乐于助人的，这样才算是好孩子。”小女孩笑眯眯地对我说。
走着走着。我依靠在路边的木椅上，但是手里的纸巾已经被染的红红的。
“小朋友，你怎么流鼻血了，快，快拿去擦擦。”一位年过花甲的老奶奶把手中的纸巾给我，还去帮我倒了杯凉茶，老奶奶十分细心的照顾我，好像我是她的亲孙女呢!我的眼睛朦胧了，不知要怎样感谢老奶奶，她却已经悄悄地走了。
终于，我止住了鼻血，我又可以快乐地蹦蹦跳跳了，我快步向图书馆走去，我想：我真幸运，能遇上两位好心人，如果我能再找到她们，我一定要好好感谢她们。
一张纸巾，一张纯洁、带着清香的纸巾，虽然它很普通，但是蕴藏了陌生人的关心和问候。
篇9：一张纸作文
我的笔盒里留着一张纸，纸上字迹娟秀……这张纸条连接了一段师生之间的深深情谊……
那是六年级的时候，因为学习难度的上升和小升初的危险，我的成绩急速下滑，再也没上升过，当我感觉已经无药可救的时候，老师把这一切都默记在心。有一次体育课下课，我跑回教室，打开笔盖，一张纸飘落到了桌上，老师竟要我下午放学来补课，这真是喜从天降！
放学后，我跑到办公室，老师见了：“你想要单独补课吗？”我连连点头，一会儿老师写了张纸条递给我“一天内做出来”我收了纸条，撒腿就跑。一看题傻了，这什么题呀？连题目也看不懂。于是拖了一天，拿着张空纸条，拖拖拉拉来到办公室，支支吾吾：“我……我不会……会。”老师见了，皱了皱眉头：“那再想一个上午，还不会就别提补课了。”我只好红着脸回了教室。哎，想不到，只好问同学了，可我是个不善沟通的人，但没办法只好硬着头皮找了同学，我不但懂了题目，还发现同学们还是很热心，讲了一遍又一遍，直到自己完全明白。接着老师又给我又给了我许多题，一道比一道难，慢慢的我的胆子也大了起来，一拿到题就与同学们讨论了起来。
过了几个星期我的成绩已经大幅度提高，后来我才明白老师是在培养我的胆量、培养成绩啊！这张纸条我会一直保留。
篇10：一张纸作文
如果给我一张纸，我会在上面画一只圆头圆脑，爱吃爱睡的大肥猪，用马克笔在上面写上朱某亮是一只大肥猪，啥都不会干。贴在他背后，让全校人都知道他叫大肥猪。可在现实中，我没有这样的勇气，因为他的脚不方便走路，班主任也会发现是我干的。我们班有一个监控。再说，他也只能在教室里稍微走一走，到书柜拿书，更不能出去教室走来走去。
如果给我一张纸，我会在上面剪出一个大大的爱心，涂上红色。写上全家人的名字，将所有人都画进去。当然，我也不会忘记爷爷奶奶，外公外婆和阿太。如果纸很大，我还会将我的朋友们全部画进去。可这么大的纸又从何而来，我又要写多久？我将画贴在墙上，当做家庭报，如果妈妈问我谁没有来，我就能报出来。
如果给我一张纸，我会让爸爸在上面印上他的掌印，爸爸是一名人民警察，常常去加班，值班，出差，一旦爸爸不在家，家里就少了许多欢声笑语，如果在上面签上爸爸的名字，放在我的床头。那应该可以让我不再害怕、寂寞了！
给我一张纸，我能在上面做许多事。
篇11：一张纸作文
那天我在学校旁的邮局寄信，看见了站在邮筒前的那个老婆婆。她手里拿着一封信，雪白的信封上写着一个学校的地址。信，该是寄给她儿子的吧！
她认真地贴着邮票，胶水涂得很均匀、很认真，不让邮票与信封翘边，哪怕一点点。把信投进邮筒时，手突然停下来了，她发现封口不太牢靠，又用胶水补了一下。
再次投进邮筒的时候，她却又突然将信收回，并且匆匆地回到桌前坐下，用钥匙小心翼翼地将封口撬开。那虔诚的动作，就像一个收藏家用丝绒布轻轻擦拭一件珍藏多年的瓷器。
婆婆又将信仔细地看了一遍，然后在结尾处写了几句话，脸上露出慈爱的笑，皱纹像菊花一样盛开，这才重新封好口，放心地投入邮筒。
忽然被这个小小的细节感动。
想起每次收到妈妈从乡下寄到县城高中的信，总是匆匆地浏览一遍就放下了，因为不外乎是同样的内容：注意身体、努力学习、想家就打电话……可妈妈除了打电话之外，每隔两个星期还会来一封信，只是信末注明：多用功学习，不用回信了。
我不知道妈妈是不是也用这样的细节在给我寄着一封封信？
原来，深厚的爱就像一张洁白的纸，看起来很轻，掂起来却很重。这张纸就像一块温柔的土地，上面的粒粒文字都是一颗颗种子，撒播着牵挂与想念、渴望与期望。
爱是一张纸，一旦装进感情的信封，其正面必定写着挚爱与真诚，背面必定写着忐忑与激动。
篇12：需要一张纸作文
需要一张纸作文
平平淡淡的字写在白白的纸上，也许纸就不那么白了。翻开一本书，带着一张纸就够了。等再合上这本书，我想，纸已经不会再像原来那么白了。我们在这张纸上描绘大文学家们给我们的感受，和他们一起快乐地生活在文学的海洋里。
文学大师巴金的《家》应该众所周知吧。我也不妨去读了读。第一次听到《家》是在一节语文课上，老师绘声绘色地讲述着，我一下子就被吸引了。在我眼里，在这个古老的家庭中，少年们的命运都被安排着。但又有谁会选择不反抗呢？为了自己美好的.未来，他们一直都在这个封建的大铁笼中奋斗，为了自己甜美的爱情，为了自己成功的学业所战斗。从他们身上我看到了我们这一代的希望，为自己一切的一切执着的奋战吧。没什么大不了的，勇敢地向前迈一大步，去挑战，去追求。
一个比一个轻狂，也许只有像觉慧那样，我们才知道外面的世界有多大，我们还有多少的知识该去学习，有多少的人生道理该去领悟。闯一闯外面的世界，我们不能永远都做家中那只“乖巧”的小鸟。
泰戈尔——亚洲首位获得诺贝尔文学奖的作家。他的《飞鸟集》中的每一句诗都拥有一个光荣的道理。虽然每个人的理解方式不同，但它的真理永远都在。
还记得那句“天空中不留下鸟的痕迹，但我已经飞过”吗？当我遭受失败时，我一定会想起它。如果你就是诗中的那只小鸟，那么，就请大声对自己说：“曾经我努力过，也没什么大不了。”
文学，不只是简单的两个字，它收藏了人一生的酸甜苦辣。从这里，你会找到自己刚出生时的可爱，学会走路时的坚强，开始叫第一声“妈妈”时的娇气，获得第一次荣誉时的喜悦，一直到幸福安详地度过晚年。
文学就是这样，只需要你带一张白纸，它就可以给你一个精彩的世界。
细细品味一下文学送给我们的白纸吧！
篇13：一张雪糕纸作文
一张雪糕纸作文
今天下午，我和哥哥一起去滨江公园游泳。
游完泳以后，我们去了一家小店，要买雪糕。哥哥问我：“你要吃雪糕吗？”“好啊！”我脱口而出。然后，就拿了一根雪糕。我撕开雪糕纸，开始吃雪糕。吃完雪糕以后，我就把雪糕纸随手扔到了地上。突然，哥哥大声说：“钟裕涛，你怎么可以这样呢？这一种行为是很不文明的'，如果你刚才的一举一动全部被环卫局工作人员给看见了的话，那还要罚款哩！你可千万不能养成这种习惯啊！等你……”我没等哥哥说完，我说：“好，我把雪糕纸放进垃圾桶。”说完，就把雪糕纸放进了垃圾桶。然后就回家了。
路上，我们看到了好多废纸，我都把废纸扔进了垃圾桶。地上，水面，到处都有垃圾。城市里，还有一堆堆散发出恶臭的生活垃圾被扔在了各个地方。
我想：如果人们遵守《市民守则》的话，未来的日子一定会更美好！
篇14：假如给我一张纸作文
假如给我一张纸，我就会把我心里的妈妈画下来。
我首先要画妈妈的嘴巴。因为妈妈的嘴巴作用很大。每当我作业做不好的时候，她总会用她那张嘴巴教导我做事要认真，要精益求精。
接下来我要画妈妈的头发。妈妈原本有一头乌黑发亮的长发，现在中间却夹着几根白发。因为妈妈没天天不亮就去工作了，知道夜晚才回家，没有时间去梳理她的长发。
然后我要画妈妈的手。正是因为这双手，撑起了这个家，承担起了家中所有的家务事。以前妈妈那双光滑柔软的手变成了一双粗糙的手。
最后我要画妈妈的`眼睛。每当妈妈拖地的时候，她的眼睛就会目不转睛地盯着地板；但是我惹妈妈生气的时候，她的眼睛任何人见了都会害怕。
假如给我一张纸，我一定要把我心里的妈妈画下来，她是那样的伟大。
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