一张纸的发现周记
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篇1：一张纸的发现作文
《格列佛游记》是美国文学史上的一部伟大的讽刺小说，据说伏尔泰、拜伦、高尔基和鲁迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜着鲁迅，他用枯黄却瘦劲的手指着青年前进的方向，于是我便朝着那个方向，看上了《格列佛游记》--爱屋及乌。但是看过之后，大呼“上当”也于事无补，唯一值得安慰的是可以问问别人对斯威夫特怎么看，来显示自己是“文学青年”，更实际地是写一篇不伦不类的读后感交上去凑数。
每当回想起当年看这本名著的时候，历史的沧桑感便涌上了心头，那些日子真是没有成就感受，很失败。一天仅仅十几页，举“目”维艰，冷不防冒上一句“往事不堪回首”，发自于肺腑啊！打个比方，读《围城》是一种愉悦的享受，就像是用地道战地雷战打鬼子，越打越过瘾，正打在关头上，钱钟书先生将大笔一搁，鬼子投降了；读《骆驼祥子》也挺爽，应该属于三大战役的那种，共军三下五除二地把蒋介石赶到了台湾，我也三下五除二地干掉了老金；但读《格列佛游记》就大不一样了，是一种受罪，就像血战台儿庄一样，拉锯战，特艰苦卓绝，不但要跟斯威特作斗争，还要与瞌睡虫作斗争，不过“不破楼兰终不还”的我还是取得了“格列佛大捷”，但损失惨重，至今想起来还余悸不已。
因此，此后，看到鲁迅拿着烟斗一副正气凛然的.样子，总会口不自禁地唱道：“都是你的错，是你骗了我，还让我不知不觉满足被骗的虚荣”……但是，尽管受了骗，并未影响鲁迅在我心的地位，我依然固执地认为：斯威夫特是不能与鲁迅同日而语的。
鲁迅，我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家；斯威夫特何许人也？英国十八世纪罪恶腐朽的资产阶级中的一员。他们的阶级属性有着本质区别（如果赶上“文革”就好了，分清敌我很重要啊）。其二，鲁迅是国产的，斯威夫特是洋货（这好像是废话）。至于第三点，我认为是最最重要的，鲁迅的文章虽艰深生涩但我依稀可辨，斯威夫特的译本虽然都是大白话，但我就是不知所言，所言何干。经过一番换位思考，我作出如下推测：大不列颠的可爱青年们也必然不知道鲁迅在说些什么，要表达些什么，以及“可能吧--那简直就是一定的”那种鲁迅特色的矛盾句式。
篇2：一张纸的发现作文
今天作文课上，薛老师带来了一张作文纸大小的米色水粉纸。当着我们的面拿着纸使劲甩动起来，纸发出了“沙沙、沙沙”的声音，那声音如同秋风在扫落叶。大家你看看我，我看看你，都不知薛老师葫芦里在卖什么药。
突然间，薛老师将纸“刷”地撕成了两半。我们都很惊讶，一个个不解地看着老师，就在我们还没有回过神来时，薛老师已经迅速地将那张纸撕成了许多纸片，然后将纸片发给了每个同学，让我们说说自己发到的纸像什么？同学们七嘴八舌地嚷了起来。薛老师也给了我们一次机会，让我们自己也把纸撕碎，再细细地观察一下：共撕多少片小纸屑？再想象一下这些纸屑又纷纷像什么？我小心地把纸撕成了小纸屑。我一数，呀！真是“不数不知道，一数吓一跳。”我一会儿功夫竟然撕了60片小纸屑。它们有的像茶杯，有的像茶壶，有的.像冰淇淋，有的像雪花……
这时，薛老师又让我们拿着早就准备好的塑料制品放在头发里用力摩擦，接着再把塑料制品放在纸屑上看看会有什么反应。按照老师的要求，当我把塑料尺放在纸屑上时，奇迹发生了！咦，有的纸屑吸在尺上，有的纸屑站了起来，跳起了“芭蕾舞”，有的还躺在桌子上做着美梦呢。
这是怎么回事？看到大家满脸困惑的样子，薛老师笑着为我们揭开了秘密——摩擦起电。塑料尺在头发里摩擦后就会产生静电，纸屑一碰到静电就会“站”起来。“生活中还有哪些静电现象？”薛老师追问道。我思考片刻，大声说道：“秋天晚上脱毛衣时就会产生静电。” 抛砖引玉后，大家也纷纷举手抢着回答……
篇3：纸上站兵周记
纸上站兵周记
想必大家一定都听说过“纸上谈兵”这个成语故事吧！而我今天做的游戏却是“纸上站兵”。怎么样，新鲜吧！我今天就让你见识见识。
老师告诉我们要做一个游戏，名字叫“纸上站兵，”，听了这个游戏名字，同学们都在座位上窃窃私语。“纸上站兵”没听说过呀，怎么站兵呢？”“哎，我可只听说过纸上谈兵可从没听说过纸上站兵！”同学们议论纷纷。
老师见同学们惊奇，就让大家安静，对我们说：“大家现在把报纸打开，然后站起来，脚尖合脚后跟不能着地，否则就是犯规。”说完，老师就给我们分了组，我和孙思嘉、李敖轩、柯心颖……我们六个人一组。然后老师给我们每组发了一张报纸，接着，我们便下楼去了。
我们来到楼下，大家在一起商量了三种办法：第一种，我们把报纸铺在地上，我们六个人全部站在上面，东倒西歪，失败了。第二种，我们把几个重量级的“删”下去，我们五个人站上去，不到一分钟人在上面摇摇欲坠，我们几个全部倒下，宣布失败。第三次，我们把报纸对折一下，三个人站在上面，像跳芭蕾舞似的脚尖立起，挺胸收腹，用手臂作翅膀来掌握平衡，成功了！我们几个稳稳地站在报纸上面，我们破了“世界纪录”。接着，我们又把报纸反复对折起来，铺在地上，让李敖轩双腿跪在纸上，两脚翘起，用膝盖着地，两手分别向两边伸展，挺起脑袋，他也成功了。
我们组全部同学怀着喜悦心情欢呼起来，“我们成功了，胜利属于我们。耶！！！”
篇4：纸锅煮蛋周记
纸锅煮蛋周记
哇！我们教室里好热闹啊。是在干什么呢？让我来告诉你吧，是同学在看王老师用纸锅煮蛋呢。
今天，老师拿着一袋鹌鹑蛋、一个纸锅、一根蜡烛和一个铁架神神秘秘地走进教室，对我们说：“同学们，今天我们要做一个非常有趣的实验——纸锅煮蛋。”听了这个振奋人心的消息，有的同学欢呼雀跃，有的一蹦三尺高，有的疑惑不解地问：“用纸锅煮蛋，纸锅不会烂吗？”……
老师先把鹌鹑蛋放进纸锅里，往纸锅里加水，再把纸锅放到铁架上面，然后点燃蜡烛，把铁架放在蜡烛上，稍等。最后水沸腾了，蛋熟了。大家都围了过去，罗肇文拿起蛋就跑，结果把蛋给吃了。同学们看到后哈哈大笑，我也想尝尝……
老师对我们说：“纸的`着火点笔水的沸点高，纸锅中的水吸收了水的热量，所以水会沸腾而纸锅不会被烧毁。我听了，恍然大悟。我明白了一个道理：科学中很多实验值得我们去探索。
篇5：纸团**周记
纸团**周记
接学校通知：XX市领导，明天要来学校检查工作。请各班把教室和保洁区的卫生打扫干净。老师把这个光荣的任务交给了我们组。经过半个小时的紧张忙碌，终于把这个任务给完成了。
放眼一看，哈哈，教室里真是窗明几净、一尘不染呀！讲桌上的粉笔盒像一块大石头一样，在讲桌上一动不动的站着。教科书像一块木头似的，在桌上躺着，是在睡觉吧。电子笔在桌上一动不动的躺着，它在角落里独来独往，没有一个朋友。
墙上原来的小麻子、水痘、小酒窝和皱纹被我们用那干净的抹布一挥，它们都夹着尾巴逃走了。一低头，地板被灯光照得比镜子还要亮，低头一看，竟然看见了自己圆圆的小脸，太让我们大吃一惊了，没想到我们这么厉害，果真人算不如天算呀！
黑板身上的黑乎乎的上衣，像是画出来的。它整装待发，像一个准备出战的军人。用干净的小手把课桌和椅子一模，就会留下温湿的圆晕。
窗子上的玻璃看上去都像是没有的，一只苍蝇在上面飞着，结果飞不进去，还被弄的晕头转向。窗外一只只小鸟焦急的左顾右盼，像刚出生的孩子，它左看看、右瞧瞧，对这个世界充满了无数个好奇心。树叶有气无力的晃着，天空苍茫昏暗，血红的`夕阳在天边叫着······看到这些，大家脸上带着微笑。
刚要关灯，前门旁有个纸团，纸团圆乎乎的，差不多是和鸡蛋一样，多像一个垃圾里面的一个烂苹果，上面留着墨水，而且特别难看，还很臭。这时，组长脸气得通红，眼睛瞪得可以和红提子比“美”，那眼珠估计马上就要掉下来，可是，他的脸又变的一青一白，他忽然暴跳如雷——谁扔的？这么不讲卫生？他目光扫了一遍班级——
在组长目光的注视下，小红一看，吓了一大跳，马上把头扭到一边，我猜是因为心虚吧！不过应该不是她。组长又把目光移到张宇身上，张宇马上装出一幅正在低头弹灰。切，身上有这么多灰吗？再说，也不至于到现在才弹那些灰尘嘛！组长把目光看向王义，王义一惊，他站在最后，头往一边扭着，哈欠连天，他有着想睡觉吗？他刚刚可是一头强壮的“大黑牛”呀！转眼就变成一只可爱的小猫了。
组长扫视了一圈，没任何结果，他眼睛挤成一条缝，嘴都变成了连珠炮，那三寸不烂之舌发问了：“谁扔的？站出来！小心查出来后有苦头吃！”几个人一伙，小红心想，这又不是我扔的，查了也不怕！张宇一听，眉毛竖了起来，高声答道：“查吧！！反正我没扔！”王义把眼睛闭上了，装出一副高深莫测的模样：“切，查吧！反正我没扔，我才不怕！”没办法，只好对笔迹喽！
大家一看，都大吃一惊，竟然只有一个红点。我心想，一张纸一个点，你也太浪费了吧？没有写字，没法对笔迹，破案没线索呀！
这时，王义无意中碰了一个课桌，这个课斗里哗哗得掉出了十几张纸团，组长一看，他吃惊不已，桌斗里竟是一个“垃圾堆”！组长看了一下，这是小明的桌子，组长大声叫道：“那个倒霉蛋小明，明天见，你的好戏必定精彩！”
篇6：纸团战周记400字
关于纸团战周记400字
喝！可恶的死小孩，看招！死混蛋！臭狗熊！有种就来追我们啊！咦？着一阵阵吵杂的、战斗的声音是怎么回事？难道是世界大战爆发了吗？！NONONO，事实并不是这样的。让我们将时间推回到一天前
那一天，我不知怎的，心情不太好。走在去超市的路上准备买点东西吃。突然我的背后响起了一个稚嫩的.声音：大笨蛋！臭猩猩！死狗熊！原来是那两个二年级的小子！如果是他们的话就不能用稚嫩这个词了。比起我们这一代，他们可成熟多了。此时我的心情已经有点不好了，被他们这么一骂，更是怒火中烧。爆发出了这样一个表情：。但我还是尽量压抑住自己的怒火，说了一句：死小孩，你敢骂我？！有种我们明天‘决一死战’啊！那两个二年级小朋友似乎丝毫不怕我的愤怒，摆着架子问我：那好啊！你说比什么？狗熊？什么狗熊？！！混蛋！好！我们明天扔废纸团纸团！时间再回到现在
在楼道里，我抱起一堆写满了字的废纸，开始一颗一颗的向对方扔去。纸团像炮弹一样，向对方砸去。手上没有炮弹了，我就把手放到身后去找纸团，结果身后是空的，我才猛然发现：刚刚纸团扔多了，现在没炮弹了！于是，我拼了命的逃回了家。抓起一堆上面的笔记满得不能再满的废纸，准备炮弹。炮弹足够了之后，我又去迎战那两个小孩。
经过一番激战后，各自双方都表示停战，好好准备一番，下次六一时再次开战。
篇7： 惊奇的发现周记
惊奇的发现周记
今天早上，在上学的路上，突然发现一群小蚂蚁正在急急忙忙地往高处爬来爬去。他们是不是在搬家呢?我突然想起了刚刚学过的一句天气谚语“蚂蚁搬家晴必雨”，心想：是不是要下雨了!可我抬头一看，天空万里无云，阳光明媚，根本就没有下雨的样子。会不会天气谚语也有出错的时候?我带着疑问上学去了。中午刚回到家不一会儿，天空突然乌云密布，狂风大作，一会儿功夫，芝麻大的雨点就从天空落了下来。
看着下个不停的雨，我想：蚂蚁又不是神仙，它们怎么知道会下雨呢?晚上我上网一查才知道，原来蚂蚁是一个敏感的动物，气温和湿度的变化它们都能感觉到，而下雨前温度会降低，湿度会变大。蚂蚁的.洞穴又在低处，一感觉到下雨，担心洞穴被雨水淹了，所以才往高处搬家。
太棒了，我又懂得了一个道理。妈妈说得不错，只要有善于发现的眼睛和善于思考的大脑，你就会从自然界学到更多的知识。
篇8：我的发现周记
今天上课，王老师让我们在同一棵树上的树叶里找出大小、颜色和斑点完全相同的树叶。
不过一会儿，同学们就纷纷讨论起来。有的说：“没有一样的树叶，这是大自然的规律。”还有的说：“可能。”我也不知道该听谁的。
我找呀找，终于找出了两片大小、斑点一模一样的。我连忙把树叶给老师看。老师反问我：“你看，这大小，哪里一样了?”我看着树叶，把它们放在了桌上。
看看周围的同学们都在找着，我又开始了找叶子行动。这次我又找到了两片斑点、大小一样的，刚想给老师看。只听老师说：“不要找了，没有一样的树叶。”我心想：“没有还要我们找。”老师面带微笑地说：“不但没有两片一样的树叶，也没有一样的花、鱼、草等。”
通过这次作文课上，我知道了没有一样的东西。根据这个道理人们想出了很多种破案方法，比如：DNA指纹破案、脚印破案等。
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