高考英语作文高分技巧
“Affogato”通过精心收集,向本站投稿了28篇高考英语作文高分技巧,今天小编在这给大家整理后的高考英语作文高分技巧,我们一起来阅读吧!
篇1:高考英语作文高分技巧
高考英语作文高分技巧
一、了解高分作文的特点
要想作文获得高分,必须了解高分作文具有的特点,才有助于我们朝之而努力。高分作文一般具有以下特点:
1、书写工整,书面整洁,很少有涂改痕迹。
2、分段合理。全文分段一般不止一个自然段,让阅卷老师很容易就能找到作文所要求写的要点和重要句子。
3、要点齐全,不缺要点。
4、首尾呼应,自然成一体。
5、使用了大量的高级词汇和句型。阅卷老师一看就知道这个同学的功底非不一般,自然就给打高分了。
6、开头言简意赅,不啰嗦,不偏题,迅速引入主题。
7、段与段之间,自然过渡。有合适的连接词。
8、句与句之间,有恰当的连接词,使之自然成一体。
9、全文中同一个意思,基本没有重复使用某一个词、短语或者句型等,说明这个同学的词汇量不同寻常。老师自然就对该作文有好感了。
10、能够恰当使用谚语、格言等给文章添彩。
二、勤积累,巧准备
要想作文得高分,除了了解以上的特点外,还要在平时的学习中注意一下方面:
1、牢记课标词汇是基础
一篇作文多数是由积极词汇写出来的,这些词汇主要来源于课标。因此,牢记课标词汇是写好作文的基础。
2、掌握课标词汇和短语的用法
要想作文不扣分或者少扣分,有个要求是作文的语病少。怎么能够减少语病呢?这就要求我们在平时的学习过程中反复通过练习,掌握课标词汇和短语等的用法。例如,对于as soon as 、stop some body from doing something 、other 、another等的.用法很多学生就经常出错。
3、高度重视同一个意思的多种表达方式
高分作文有个特点是:让老师发现你拥有丰富的词汇量,你的水平高人一筹。这由何而来?靠我们在平时学习过程中,逐步积累起来的。比如:今年的中考作文,谈的就是帮助他人的问题。同一个意思“帮助”,假如你就用一个动词“help”,岂不显得你词汇贫乏?假如你在作文中不断地变换方式,用help、give somebody a hand、give a hand to somebody 、be in need of 等以表达“帮助”同一个意思,岂不更好呢?
像这样的例子很多,比如:大家都觉得很简单又很基础的“表示姓名的方式”就有:My name is Jim. I’m Jim. I’m called/named Jim. I’m a boy called /named /with the name of Jim. 等等。
表达年龄的方式有:She is 12. She is 12 years old. She is aged 12. She is a girl of 12(years old). She is a girl aged 12.等等。
很显然,使用高级一点的更好。
4、加强练习,积累经验
学习语言最好的方法是运用,作文也不例外。我们要想作文得高分,必须经常练习,才能提高水平。
5、充分利用作文范文
很多资料书上都有作文范文。诚然,他们有很多值得借鉴的地方。
我们怎么利用它们呢?首先,我们先不要看文章,自己先思考一下:假如你来写,你会怎么去写,会用到哪些词或者句子等。然后去比较,勾出其中的好词佳句,并且把它摘录在专门的作文册子上。供写作时选用。
另外,背一些范文也是很有必要的。
6、背诵一些谚语和警句
作文中如果出现恰当的谚语和警句,会有锦上添花的效果。
三、精心审题,沉着写初稿
很多同学看到作文后,下笔就写。这是不对的。一则很容易写偏题、写出病句,涂改后书面又不整洁,影响得分。
其实,会写作文的同学都知道,审题非常的重要,可以防止很多毛病,提高得分。那么我们审题要做些什么呢?
审题主要要做一下事情:
1、审人称、时态、体裁等
审题时,要求我们要弄清楚这篇文章主要使用的人称是第几人称,什么时态、什么体裁。这些问题解决后至少不会犯很严重的错误:全文皆错。例如,如果一篇文章,本来应该一般过去时,你的每句话却用了一般现在时态。你想想,那还能得高分吗?
2、明确必须表达的要点
高分作文有个特点是要点齐全。如果漏掉一个要点,则要扣分。因此我们必须认真细读其要求,把必须表达的要点勾出来。保证不漏掉任何一个要点。
3、罗列出可能会用到的短语、句型,确定好使用哪个?
4、确定好如何分段
就是要确定好,将哪些要点放在一个自然段里面,首段、尾段打算写哪些?
高分英语句型
一.经典开头句型
1.As far as ...is/am/are concerned 就……而言
2.It can be said with certainty that... 可以肯定地说......
3.As the proverb says,... 正如谚语所说的,......
4.It's generally recognized that... 普遍认为......
5.It's hardly that... 这是很难的......
6.There's no denying the fact that... 毫无疑问,无可否认......
7.Nothing is more important than the fact that... 没有什么比......更重要。
8.what's far more important is that... 更重要的是…...
二.经典结尾句型
篇2:高考英语作文高分技巧
1写作话题
每年高考在即,会出现许多对高考英语写作话题的预测,但这种具体的预测往往是徒劳的。分析近年来真题规律,上海市高考英语写作的话题都是跟高中生的生活密切相关,而非政治性或社会性话题。例如,的话题是“选择大学”的问题;的话题是“礼物”;的话题是“集体舞比赛”;是“参加夏令营的课程”;则是“学生上课情景”。这些话题都源于高中生的日常生活。因此,考生不必担心无话可说。在备考过程也不必将过多精力放在一些重大的社会性及政治性话题上。
2.写作体裁
近年来,上海市高考英语写作从体裁上来说主要是偏重于叙议结合的文章,例如在20的高考中,考生首先要说明自己是否要参加集体舞比赛,之后要阐述自己的理由。又如,在20的高考中,考生首先要根据材料说明自己要参加夏令营的哪个课程,其次要阐述自己的理由以及描述一下希望从课程中学到的内容。刚刚结束的20高考题要求学生描述图片以及自己同时期上课的情景,再简单发表感想。纵观近三年的高考,都是夹叙夹议的文章,因此这种体裁的文章是考生接下来备考的重点。
篇3:高考英语作文高分技巧
高考英语作文的考核目标是看学生能否根据题意连贯、贴切地进行书面表达。我们在写作时应注意:
1.认真审题,确定内容。弄清写作要求是写好作文的前提,也是书面表达的`基础。审题时应注意以下几个方面:
1)审题时要确定文章的体裁。
例:(年高考)下图是小学新生的课堂一角,对照你当时的上课情况,做出比较并谈谈你的感受。你的作文必须包括:描述图片里学生上课的场景;比较你同时期的上课情况;简单谈谈你的感受。
这篇文章的内容必须覆盖题目给出的三块内容,其中前两项“描述图片里学生上课的场景”和“比较你同时期的上课情况”皆是记叙和描绘的部分。只有最后一部分“简要发表感想”是议论。
(2)审题时,把握题目中的关键内容,以免跑题或遗漏。
例:高考作文:某海外学校举办英语夏令营,开设了如下课程:园艺(gardening)、烹调(cooking)、防身术(self-defense)、护理(nursing)。假如你是王跃华(不可以用自己的真实姓名),写一封申请信,报名参加其中一门课程的学习。信的内容必须包括:你感兴趣的课程;你期望从这门课程中学到什么;为什么想学这些内容。
这个命题的关键内容有三块:是什么、为什么和学什么。很多同学在审题时把重点放在了“为什么要学”上,却忽略了“想学什么”这个关键内容。文章的主体段只交待了为什么要学习某个课程,却只字不提想学习这个课程的哪些方面,遗漏了关键的内容。
2.语言表达上要从三方面把好语言关。
1)准确性:在写作的过程中最好用自己熟悉的句型和词语,力求语言表达正确流畅。
2)句式多样性:在写作过程中,过多使用简单句和短句,会使文章显得罗嗦,幼稚。我们在书面表达时应学会合并短句,并注意句式的多样性。
3)语言恰当性:在高考英语写作时,还应注意用词的恰当性。有些同学喜欢用一些词汇等级较高的词以显示语言的水平,但若不贴切文章的内容,效果往往适得其反。比如,在一篇描写同学间友谊的文章中,用“Itisuni-versallyacknowledgedthatfriendshipisveryimportanttous”这样的语句来开头,就显得过大,十分不适合文章的主题和作者的身份。
3.组织结构上要做到结构正确,层次分明,运用适当的连接词使上下文连贯一致。
1)注意篇章结构,合理布局开始部分(Openingparagraph)——说出文中的要点、核心问题。正文部分(Bodyparagraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。结尾部分(Concludingparagraph)——对全文的总结和概括。
2)运用适当的连接词使段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。记叙文一般按照时间顺序来写,用一些表示先后顺序的连接词能使记叙的事件脉络更清楚。议论文中用一些连接词可以使文章层次分明,上下连贯。
3.高考作文的写作步骤:
高考写作理想时间是30分钟,最少不能少于20分钟,拿到考题后,写作的一般步骤为:
第一步:审题
第二步:谋篇布局
1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上,充分酝酿。
2)考虑好想写多少句子,该用哪些词汇和句型等。
3)边写边思考内容的连贯性,语言和句子的准确性
第三步:写后检查,写后复查全文,看内容要点有无遗漏,标点、格式、大小写是否规范,是否有语病,卷面是否整洁等。
篇4:高考英语作文高分技巧
高考英语作文高分技巧
1)加法(串联)
都希望写下很长的句子,像个老外似的,可就是怕写错,怎么办,最保险的写长句的方法就是这些,可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说:
I enjoy music and he is fond of playing guitar.
如果是二者并列的,我们可以用一个超级句式:
Not only the fur coat is soft, but it is also warm.
其它的短语可以用:
besides, furthermore, likewise, moreover
2)转折(拐弯抹角)
批评某人缺点的时候,我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点,然后转入正题,再说缺点,这种方式虽然阴险了点,可毕竟还比较容易让人接受。所以呢,我们说话的时候,只要在要点之前先来点废话,注意二者之间用个专这次就够了。
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
The coat was thin, but it was warm.
更多的短语:
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
3)因果(so, so, so)
昨天在街上我看到了一个女孩,然后我主动搭讪,然后我们去咖啡厅,然后我们认识了,然后我们成为了朋友…可见,讲故事的时候我们总要追求先后顺序,先什么,后什么,所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系!
The snow began to fall, so we went home.
更多短语:
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
4)失衡句(头重脚轻,或者头轻脚重)
有些人脑袋大,身体小,或者有些人脑袋小,身体大,虽然我们不希望长成这个样子,可如果真的是这样了,也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子,就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句,表语从句,宾语从句的变形。
举例:This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分:
When to go, Why he goes away…
5)附加(多此一举)
如果有了老婆,总会遇到这样的情况,当你再讲某个人的时候,她会插一句说,我昨天见过他;或者说,就是某某某,如果把老婆的话插入到我们的话里面,那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。
The man whom you met yesterday is a friend of mine.
I don’t enjoy that book you are reading.
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.
其实很简单,同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成;定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中,但是whom or that 关键词必须要紧跟在先行词之前。
6)排比(排山倒海句)
文学作品中最吸引人的地方莫过于此,如果非要让你的文章更加精彩的话,那么我希望你引用一个个的.排比句,一个个得对偶句,一个个的不定式,一个个地词,一个个的短语,如此表达将会使文章有排山倒海之势!
Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.
Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.
We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. (气势恢宏)
要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可!
7)挑战极限原则
既然十挑战极限,必然是比较难的,但是并非不可攀!
原理:在学生的文章中,很少发现诸如独立主格的句子,其实也很简单,只要花上5分钟的时间看看就可以领会,它就是分词的一种特殊形式,分词要求主语一致,而独立主格则不然。比如:
The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.
Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.
篇5:高考英语作文高分技巧
写作技巧指导
1.发言稿是介绍性说明文,在语言使用一定要准确简洁,通俗易懂,层次清楚,条理分明。介绍说明事物的内容关系要明确,要求逻辑性强。发言稿印版有开头语,正文和结束语三部分组成。开头语一般来说比较简单,目的就是吸引听众或读者的注意力。
发言稿的开头和结尾一般都有固定的的格式,如:
Dear friends,
I’m glad to introduce myself to you
.___________________________
That’s all. Thank you.
如果是熟悉的听众,头尾可以活泼一些,灵活一些,如:
(1)Good morning,/Good afternoon,everyone…
That’s all. Thank you.
( 2 )Good evening!Ladies and gentlemen..
That’s all. Thank you.
2.正文是发言稿的主体,主要是提供论点和相关的论据等,论点要明确,论据要充分有力。发言稿的正文常见形式:
第一部分:开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法;
第二部分:说明理由,常见的'关联词有:First of all , Secondly, Finally等;
第三部分:照应开头,总结全文。最后可以做简明扼要的总结,也可以谈自己的希望或看法等。常见的句式有:In short, In a word…等。
3.发言稿的语句表达要直接面对听众,尽量不要用复杂啰嗦的句子,更不要采用深奥难懂的句子。话要说的准确易懂,最好用大众语言。除了要求以简单句为主的同时,可以适当穿插一些复合句结构。由于文章要求以简单句为主,所以不要把文章写成单句的罗列,适当的使用关联词承前启后,可以使文章前后连贯,浑然一体。
发言稿的时态一般以现在时态为主。
常用句型
1.I’d like to tell you something about our school.
2.Let me give you a brief introduction about our school.
3.Please allow me to introduce the travel arrangements to you.
4.It’s my honor to say a few words to welcome you.
5.I am sure we will benefit a lot from the lecture.
6.Personally, I think it’s a good idea for us to have daily exercise.
7.In my opinion,…
8.Personally,…
9,In a word,…
10,However,…
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everyone/ladies and gentlemen,…
It’s a great honor for me to stand here and give my speech. My name is…The topic of my speech is…
First, many people suggest that…Secondly,…Thirdly,…
What I want to stress is that…For one thing,…For another,…Besides,…In a word,…
Thank you for your listening.
引入写作范例写作指导
假定你校将举行一个成人仪式,你将作为代表在仪式上发言。请你按以下内容要点准备一篇英文发言稿。
1.过去对成年的向往;
2.现在的感受和认识;
3.将来的目标及措施。
参考词汇:责任responsibility
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,使行文连贯;
3.发言稿的开头与结束语已为你写好(不计入总词数)
1.本文要求写一篇成人仪式上的英语发言稿。开头和结尾均已给出;
2,对写作内容也有了明确的要求:过去对成年的向往、现在对已成年的的感受和认识、成年的我将来的目标及措施;
3,注意时态的交替使用
篇6:高考英语作文高分技巧
Good morning ,everyone!
The topic of my speech today is “Thoughts becoming a grow-up.’’
As a child, I always hoped that I could grow up as soon as possible so that I could have whatever I wanted and do whatever I liked. Now I’m a grow-up, but I find things do not go as I expected. Although I can enjoy more freedom, at the same time I realize that being a grown-up not only means this, but also more responsibilities. I hope to do more for my parents and society in the future to make my life more meaningful. To reach the the goal, I must first try my best to pass the College Entrance Examination and enter a good universityt.
Thank you for listening.
重点短语
1.grow up 长大
2.reach the goal 实现目标
3.try one’s best 尽最大努力
基础训练高考英语微信公众号Englishtec.
在和谐社会里,在人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的组成部分。下周英国联谊学校将来你校访问,你校英语俱乐部将举行一次以“Helping Each Other Makes the World Wonderful’’为主题的英语演讲比赛。假如你是王志,准备参加本次演讲比赛,请你用英语写一篇演讲稿。
要点:
1.帮助同学----友谊;2.帮助老人----幸福;3.帮助病人----快乐;
4.帮助别人会。。。。。。
注意:
1.词数100左右;
2.文章开头和结尾已为你写好,但不计入总词数;
3.文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称;
Helping Each Other Makes the World Wonderful
Hello, everyone. I’m Wang Zhi. It’s nice to speak about help here.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Thank you for your listening.
练习
1.在我们一生中,我们常常帮助别人并且也从别人那里获得帮助。
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2.当我们帮助同学学习和帮助他们做其他事情的时候,我们不仅产生友谊(develop our friendship)而且还建立(build up)了一个和谐校园
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3.如果我们帮助老人和病人,我们就能理解快乐的意义。
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4.我想当我们帮助我们周围的人我们也得到了许多。
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5.就像那句谚语说的:“给予比得到快乐。”
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范例:假设你是李华。近日,你的英语笔友Jack听说你们学校正在开展“建设节约型社会(Construction of an energy?saving society)”主题活动,发来邮件请你介绍一下你对活动的看法和建议。请你结合以下要点,用英语给Jack回复邮件。高考英语微信公众号Englishtec.
1.不浪费粮食和纸张;2.尽量不使用方便筷、塑料袋;
3.毕业生将书赠给低年级同学循环使用;4.其他建议
[满分范文]
Dear Jack,
①Glad to receive your e?mail.
②As you know, there has been an activity of “Construction of an energy?saving society” in our school recently. ③I think it is of vital importance because our society is faced with the increasing danger of lack of energy. ④Many reasonable suggestions are given during the activity.
⑤In my opinion, there’re many things we can do. ⑥In our daily life, we shouldn’t waste any food or paper. ⑦It is also advisable to refuse to use disposable chopsticks and plastic bags. ⑧Besides, I think the government should make it a rule that used textbooks should not be thrown away when we graduate from school, because most of the books are in good condition and can be recycled.
⑨Actually, there are quite a lot that we can easily do, for example, try to take buses or bicycles instead of driving cars, etc. ⑩Only with joint efforts can we help to construct an energy?saving society.
Yours,
Li Hua
篇7:高考英语作文高分技巧
高考英语作文高分技巧
1写作话题
每年高考在即,会出现许多对高考英语写作话题的预测,但这种具体的预测往往是徒劳的。分析近年来真题规律,上海市高考英语写作的话题都是跟高中生的生活密切相关,而非政治性或社会性话题。例如,20xx年的话题是“选择大学”的问题;20xx年的话题是“礼物”;20xx年的话题是“集体舞比赛”;20xx年是“参加夏令营的课程”;20xx年则是“学生上课情景”。这些话题都源于高中生的日常生活。因此,考生不必担心无话可说。在备考过程也不必将过多精力放在一些重大的社会性及政治性话题上。
2.写作体裁
近年来,上海市高考英语写作从体裁上来说主要是偏重于叙议结合的文章,例如在20xx年的高考中,考生首先要说明自己是否要参加集体舞比赛,之后要阐述自己的理由。又如,在20xx年的高考中,考生首先要根据材料说明自己要参加夏令营的哪个课程,其次要阐述自己的理由以及描述一下希望从课程中学到的内容。刚刚结束的20xx年高考题要求学生描述图片以及自己同时期上课的情景,再简单发表感想。纵观近三年的高考,都是夹叙夹议的文章,因此这种体裁的文章是考生接下来备考的重点。
2.如何写好高考作文
高考英语作文的考核目标是看学生能否根据题意连贯、贴切地进行书面表达。我们在写作时应注意:
1.认真审题,确定内容。弄清写作要求是写好作文的前提,也是书面表达的基础。审题时应注意以下几个方面:
1)审题时要确定文章的体裁。
例:(20xx年高考)下图是小学新生的课堂一角,对照你当时的上课情况,做出比较并谈谈你的感受。你的作文必须包括:描述图片里学生上课的场景;比较你同时期的上课情况;简单谈谈你的感受。
这篇文章的内容必须覆盖题目给出的三块内容,其中前两项“描述图片里学生上课的场景”和“比较你同时期的上课情况”皆是记叙和描绘的部分。只有最后一部分“简要发表感想”是议论。
(2)审题时,把握题目中的关键内容,以免跑题或遗漏。
例:(20xx)高考作文:某海外学校举办英语夏令营,开设了如下课程:园艺(gardening)、烹调(cooking)、防身术(self-defense)、护理(nursing)。假如你是王跃华(不可以用自己的真实姓名),写一封申请信,报名参加其中一门课程的学习。信的内容必须包括:你感兴趣的课程;你期望从这门课程中学到什么;为什么想学这些内容。
这个命题的关键内容有三块:是什么、为什么和学什么。很多同学在审题时把重点放在了“为什么要学”上,却忽略了“想学什么”这个关键内容。文章的主体段只交待了为什么要学习某个课程,却只字不提想学习这个课程的哪些方面,遗漏了关键的内容。
2.语言表达上要从三方面把好语言关。
1)准确性:在写作的过程中最好用自己熟悉的句型和词语,力求语言表达正确流畅。
2)句式多样性:在写作过程中,过多使用简单句和短句,会使文章显得罗嗦,幼稚。我们在书面表达时应学会合并短句,并注意句式的多样性。
3)语言恰当性:在高考英语写作时,还应注意用词的恰当性。有些同学喜欢用一些词汇等级较高的词以显示语言的水平,但若不贴切文章的内容,效果往往适得其反。比如,在一篇描写同学间友谊的文章中,用“Itisuni-versallyacknowledgedthatfriendshipisveryimportanttous”这样的语句来开头,就显得过大,十分不适合文章的主题和作者的身份。
3.组织结构上要做到结构正确,层次分明,运用适当的连接词使上下文连贯一致。
1)注意篇章结构,合理布局开始部分(Openingparagraph)——说出文中的要点、核心问题。正文部分(Bodyparagraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。结尾部分(Concludingparagraph)——对全文的总结和概括。
2)运用适当的连接词使段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。记叙文一般按照时间顺序来写,用一些表示先后顺序的连接词能使记叙的事件脉络更清楚。议论文中用一些连接词可以使文章层次分明,上下连贯。
3.高考作文的写作步骤:
高考写作理想时间是30分钟,最少不能少于20分钟,拿到考题后,写作的一般步骤为:
第一步:审题
第二步:谋篇布局
1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上,充分酝酿。
2)考虑好想写多少句子,该用哪些词汇和句型等。
3)边写边思考内容的连贯性,语言和句子的准确性
第三步:写后检查,写后复查全文,看内容要点有无遗漏,标点、格式、大小写是否规范,是否有语病,卷面是否整洁等。
篇8:高考英语作文高分技巧
高考英语作文怎么拿高分的技巧
高考英语作文如何才能得高分,这个问题是不少高考学生普遍关心的问题。高考英语写作应该要紧扣教学大纲对考生书面表达的要求,以有指导的英语写作为主,要求考生在短时间内构思成文。由于它是对高考学生语言综合运用能力的考查,因此在高考英语作文写作中令很多考生感到十分苦恼,也是一个失分率很高的题型.
高考英语作文高分技巧一、紧扣主题突出重点
动笔之前,针对提示的文字或图片必须先认真审题,组织内容,构思提纲,理顺思路,切忌偏题,离题,东拉西扯,不得要领,一定要避免累赘繁琐,条理不清,重点不突出的失误。
高考英语作文高分技巧二、表达正确文字流畅
强调使用课本上学到过的单词、词组、佳句确保文章简洁通顺,切忌使用随便从文曲星或词典上找来的冷僻单词,特别强调的是必须避免使用不规范的中文式表达,受欢迎的'作文是用词用句实实在在,朴实无华,清晰流畅的文章。
篇9:高考英语作文高分技巧
(1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上,充分酝酿。
(2)考虑好想写多少句子,该用哪些词汇和句型等。
(3)边写边思考内容的连贯性,语言和句子的准确性
篇10:高考英语作文高分技巧
高考英语作文中句式单一、缺乏生气的文章,哪怕无任何错误也不可能得高分。精彩句式的合理使用会使本来结构单一、语句乏味的文章极具可读性。合并简单句使文章的语言由松散变得凝练。简单句虽然短小精悍,但在语言表达上,不能单一地只注重简单句的正确运用,还应多运用一些并列句或复合句,使句式灵活多变。考生在写作时,可以巧变感叹句,增强语言的表达力;省略与替代交替使用,避免写作时不必要的重复与累赘,使句子更简练、精确;主动句与被动句交替使用,使句子更具多样性;分词及with复合结构结合使用,使得文章句子结构紧凑,描述形象生动,为文章增色。
篇11:高考英语作文高分技巧
英语作文中注重书写美观,保证卷面整洁以提高印象分
(1)切记涂涂抹抹;
(2)保持单词之间的平均距离,一般为一个a字母的间隙;
(3)错词用一条横线或斜线划掉,尽量不要重复涂写同一个字母或单词;
(4)每段前空格约4个字母的位置;(清华园教育网)
篇12:高考英语作文高分技巧
1.打好扎实的英语语言基础
要写好英语作文,首先必须掌握一定数量的英语单词。此外还得掌握好一定的英语语法知识。若有不太清楚的地方,应通过查阅语法书和词典来逐步解决,不能偷懒,随便乱写。
2.广泛进行英语阅读
专业作家的秘密之一就是:阅读,阅读,再阅读。阅读其他人的文章,并不是为了如法炮制,但我们可以把从其他作品中学到的东西融化到自己的文体和技巧中 去。当我们发现一段文章比自己能写出的任何东西好得多的时候,坐下来,对它进行反复研究琢磨。就同一题目,这位作者做了哪些我们不能做到的事情?模仿别人 技术上的长处,对写作来说极有益处。但仅靠阅读是不行的,因为它可以被用作不动笔的借口,还会成为一种医学专用剂。因此要记住:阅读是为了写作。
3.掌握一定的英语写作技巧
英语写作有许多技巧,如怎样选词,造句,怎样展开段落,各种体裁的英语作文应怎样布局谋篇等。只有对这些基本的写作技巧加以掌握,才能在英语写作时得心应手。
4.多观察多分析
写的时候首先考虑内容问题,问问自己写什么,并用英语来思考,那么在英语写作时,便不至于找不到话写。
5.多练习
常言道:Practice makes perfect.俗话亦说:文章读十篇,不如写一篇。大凡知名作家并不是一开始就写出了惊人之作。他们的作品都是在艰苦的写作实践中得到提高的。我们在学习英语写作时也应多练,可采取写英文日记,周记,课文摘要等形式加以训练,也可找个writ—ing partner(写作伙伴)相互督促,相互学习,相互提高。
篇13:高考英语作文高分技巧
在正式作文时,应按所列的提纲来进行。写作还应注意以下几点:首先,一定要下工夫写好每一段的主题句,尤其是第一段的主题句。A good beginning makes a good ending.主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。高考作文是分档给分,即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数,然后再在这一档上下进行微 调。其次,要尽量保持卷面整洁。因为作文是人工评卷,卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象,对提高分数档次很有好处。然而很多考生不注意标点,语法及单词大 小写,经常写了又划,划了又写,从而使卷面很糟糕而影响得分。因此一定不要轻视卷面整洁这一点。第三,一定要写够字数。字数不够扣分是很严格的。但是也应 注意行文简明扼要,层次分明,切忌写一些与主题无关的话来凑字数。有的考生写得杂乱无章,篇幅过长,使阅卷人看得心烦,这也不可取。第四,一定要沉着应 战,保持平静的心理状态。不要因为作文是最后一题,离交卷时间近就不停看表,造成不必要的紧张。考试时良好的心理状态是正常发挥的必要保证。
总之,英语写作固然难,但由于其具有举足轻重的作用,所以我们应该给予重视。“功夫不负有心人”,相信只要我们树立必胜的信心,持之以恒地练习,就一定会取得成效。
篇14:高考英语作文高分技巧
1.合理分配时间
大学英语四六级短文写作题规定时间是30分钟,所以应首先保证写作时间。虽然写作题是考试的最后一题,但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。然而 在多次四六级考试监考中,我们发现很多同学在前面部分花费太多时间,以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文,写的效果和得分情况可想而知。其实我们可以自 己拟订一个方案:首先,7分钟左右审题,构思,拟订提纲;其次,20分钟写作;最后,3分钟左右检查修改。
2.审题
审题是写作成功与否的重要因素之一。一定要留出约3分钟左右的时间审题,构思,打腹稿,“凡事预则立,不预则废。”然而不少考生由于没掌握好时间,一拿 到作文题,便匆匆下笔,没有构思,结果想到哪写到哪,往往离题千里,事倍功半。所以一定要在动笔之前花几分钟,认真审题,仔细寻找题目提供的信息(包括英 文,中文,图画,数字等),然后对这些信息加以认真分析,弄清题意,确定中心思想。
3.拟写提纲
一般应试作文要围绕提纲,首先要明白提纲的作用,一是告诉你应写什么,二是为你的内容或思想规定写作顺序,三是告诉你每段的'内容;四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。在拟写提纲时,首先要定好文章分几段写,各段的中心是什么,要用什么细节才能说明所规定好的中心。
篇15:高考英语作文高分技巧
高考英语作文高分技巧
1.I will conclude by saying... 最后我要说…...
2.Therefore, we have the reason to believe that... 因此,我们有理由相信…...
3.It may be safely said that... 它可以有把握地说......
4.From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that...通过以上讨论,我们可以得出结论...…
5.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that… 通过数据我们得到的结论是,....
6.It can be concluded from the discussion that... 从讨论中我们可以得出......的结论
7.From my point of view, it would be better if... 在我看来,如果……也许更好
三.衔接句型
1.A case in point is ... 一个典型的例子是......
2.But the problem is not so simple. Therefore,... 然而问题并非如此简单,所以……
3.But it's a pity that... 但遗憾的是…...
4.Further, we hold the opinion that... 此外,我们坚持认为,......
5.However , the difficulty lies in... 然而,困难在于…...
6.As it has been mentioned above... 正如上面所提到的…
7.In this respect,... 从这个角度上,......
四.常用于引言段的句型
1.Some people think that… 有些人认为…...
2.To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below. 坦率地说,我不能同意他们的意见,理由如下。
3. I believe the statement is valid because… 我认为这个论点是正确的,因为…...
4. Along with the development of…, more and more... 随着……的发展,越来越多的...…
5. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter. 就我而言,我完全同意前者/后者的观点。
五.表示比较和对比的常用句型
1. A is completely different from B. A和B完全不同。
2. The difference between A and B is/lies in... A和B不同的地方是......
六.因果推理法常用句型
1.Because/Since we read the book, we have learned a lot. 由于阅读这本书,我们已经学到了很多。
2. We read the book; as a result / therefore / thus / hence / consequently / for this reason / because of this, we've learned a lot. 由于阅读这本书,我们已经学到了很多。
3. As a result of /Because of/Due to/Owing to reading the book, we've learned a lot. 由于阅读这本书,我们已经学到了很多。
篇16:高考英语作文高分技巧
2016高考英语作文高分技巧(精选)
(一)掌握技巧:
(1)注意篇章结构,合理布局
开始部分(opening paragraph)——说出文中的要点、核心问题。
正文部分(Body paragraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分(concluding paragraphs)——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。前后呼应,祛除与主题无关的内容.
(2)确定主题句
主题句是对全文的.概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。
写主题句应注意以下几点:
①归纳出你要写的文章的几个要点
②提炼出一句具有概括性的话
③主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。
(二)巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词
表示罗列增加
First, second, third,
First, then / next, after that / next, finally
For one thing … for another…,
On (the) one hand…on the other hand,
Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,
Especially / In particular,
表示时间顺序
now, at present, recently,
after, afterwards, after that, after a while, in a few days,
at first, in the beginning, to begin with,
later, next, finally,
immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment
form now on, from then on,
at the same time, meanwhile,
till, not…until, before, after, when, while, as during,
表示解释说明
now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover
furthermore, in fact, actually
表示转折关系
but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other
hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,
表示并列关系
or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor
表示因果关系
because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that
表示条件关系
as (so) long as, on condition that, if, unless
表示让步关系
though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever,
whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)
表示举例
for example, for instance, such as…, take… for example
表示比较
be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like, just as,
表示目的
for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,
表示强调
in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all,
表示概括归纳
in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,
篇17:高考英语写作高分技巧
高考英语写作高分技巧
一、要善于模仿
一些同学的办法往往是背一堆范文,然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作,真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上,而非个别的词汇。有一个句式说:“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么,用在高考(课程)写作中,我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行:“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而,很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。如果要表示“总是能够”的概念,很多同学提笔就会写can always,但理想的`句子应该是用双重否定表示强烈的肯定,用never fail to。
二、要灵活变通
在批改过上万份同学们英语(课程)作文中,经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。有一句话叫做“立志如山,行道如水”,写英文作文,一定要有决心把它写好,有信心把意思表达清楚,这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度,能像流水一样变通解决问题。有个翻译界的故事说:在某大型国际会议的招待会上,一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译:“What is it made of”本来是非常简单的一个问题,结果翻译太紧张,忘了“egg”这个词,但是他急中生智,回答:“It is made of Miss Hen’s son.”这里,就是一个灵活变通的范例。绕道表达,是写作中应该常常运用的一种方法。
三、要细心观察
注意英语中一些表达上的习惯。比如在正式文体的写作中,很少用 “it isn’t”这样的略缩形式,而往往是一板一眼地写作 “it is not”。同理,在正式文体中的日期一般不缩写,阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。
许多同学在写作文时,习惯于把 “since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上,在我们见到的英语报刊杂志文章中,这样的从句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被误放在一句话的开头,表示两个句子之间的并列或递进关系。其实,经常留心地道的英语文章能发现,如果是并列关系,完全可以不用连词;如果是递进关系,用 “furthermore” “what is more”更为普遍。
四、要心有全局
英文写作如果结构意识良好,应试写作就简化成为一个填空的过程了,适当地填入观点、素材,文章就自然而然立起来了。
篇18:高考英语写作高分技巧
摘要: 1.句式要有变化:① 复合句、并列句 ② 倒装句 (1) 虚拟语气中if省略 (2)only+状语置于句首 (3)否定词置于句首 (4)地点副词置于句首 ③ 强调句型 It is that (who) ④ 非谓语动词。⑤ 虚拟语气 ⑥ 固定
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1.句式要有变化:① 复合句、并列句 ② 倒装句
(1) 虚拟语气中if省略 (2)only+状语置于句首
(3)否定词置于句首 (4)地点副词置于句首
③ 强调句型 It is ……that (who)…④ 非谓语动词。⑤ 虚拟语气
⑥ 固定句型结构
1.too…to… 2.so…that…. 3.such a…that…4.not only…but..also… 6.neither…nor…
7.such as… 8.not …until… 9.so that… 10.either…or…
⑦直接引语与间接引语:多种时态,动名词、不定式,并列结构
2.要使用高等级词汇及短语
① 使用高等级词汇 ② 使用短语 ③ 使用谚语
④ 使用表强调的词,如alone, just, single, only, not…at all; on the earth; the very; on earth等
⑤ 使用修辞手法:明喻,暗喻,夸张,头韵,拟人等
as busy as a bee; as proud as a peacock; as blind as a bat; as cool as a cucumber
3. 使用连接词,过渡自然,连贯通顺,一气呵成
1) 用于按空间展开的段落之中的连接词和过渡词有:
above before me here on the left across below in the distance on the right
beyond nearby opposite to over also further next to on top of
up down close to beneath under around near to along
2) 用于按时间顺序展开的段落之中的连接词和过渡词有
soon, then, suddenly, at the same time, next, early, this morning /year, now, after, at present, later, afterwards finally, at last, all of a sudden , at noon , in the morning/afternoon/evening
3) 用于按分析法展开的段落之中的连接词和过渡词有
first, second, etc. now for this purpose; but as a result furthermore;finally at last moreover
also therefore likewise;another for example next; yet for instance on the contrary
once in addition in summary;such in this case on the other hand
then otherwise in conclusion thus
4) 用于按比较法展开的段落之中的连接词和过渡词有
another moreover in addition (to)
equally important too, also at the same time
besides then in the same way in fact like, similarly
5) 用于按对比法展开的段落之中的连接词和过渡词有
on the contrary different from on the other hand in contrast to despite
in spite of, yet, but ,whereas, unlike nevertheless not only…butalso here…there years)one ago…today the former…the latter then…now some…others one…the other once…now
on (the one hand…on the other hand(一方面…另一方面)
6)逻辑关系
递进: then(然后), besides(还有), furthermore(而且), moreover(此外)
转折: however(然而), but(但是), on the country(相反), after all(毕竟)
总结: finally(最后), at last(最后), in brief(总之),
in conclusion(最后)。强调: indeed(确实), certainly(一定), surely(确定), above all(尤其)。对比: in the same way(同样地), just as(正如), on the one hand…on the other hand
4.写作中使用率最高覆盖面最广的基本句式
以下是短文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式,每组句式的功能相同或相似,考生可根据自己的情况选择其中的1-2个,做到能够熟练正确地仿写或套用。
1、表示原因
1)There are three reasons for this... 2)The reasons for this are as follows...
3)The reason for this is obvious... 4)The reason for this is not far to seek...
5)The reason for this is that...6)We have good reason to believe that...
例如:There are three reasons for the changes that have taken place in our life.Firstly,people’s living standard has been greatly improved.Secondly,most people are well paid, and they can afford what they need or like.Last but not least,more and more people prefer to enjoy modern life. 注:如考生写第一个句子没有把握,可将其改写成两个句子。如:Great changes have taken place in our life. There are three reasons for this.这样写可以避免套用中的表达失误。
2、表示好处
1)It has the following advantages.2)It does us a lot of good.3)It is beneficial to us.4)It benefits us quite a lot. 5)It is of great benefit to us.
例如: Books are like friends.They can help us know the world better,and they can open our minds and widen our horizons.Therefore,reading extensively is of great benefit to us.
3、表示坏处
1)It has more disadvantages than advantages. 2)It does us much harm. 3)It is harmful to us.
例如: However,everything divides into two.Television can also be harmful to us.It can do harm to our health and make us lazy if we spend too much time watching television.
4、表示重要、必要、困难、方便、可能
1)It is important(necessary,difficult,convenient, possible)for sb.to do sth.
2)We think it necessary to do sth. 3)It plays an important role in our life.
例如: Computers are now being used everywhere,whether in the government,in schools or in business.Soon, computers will be found in every home,too.We have good reason to say that computers are playing an increasingly important role in our life and we have stepped into the Computer Age.
5、表示措施
1)We should take some effective measures. 2)We should try our best to overcome(conquer)the difficulties. 3)We should do our utmost in doing sth. 4)We should solve the problems that we are confronted(faced)with.
例如: The housing problem that we are confronted with is becoming more and more serious.Therefore,we must take some effective measures to solve it.
6、表示变化
1)Some changes have taken place in the past five years. 2)A great change will certainly be produced in the world’s communications. 3)The computer has brought about many changes in education. 例如: Some changes have taken place in people’s diet in the past five years.The major reasons for these changes are not far to seek.Nowadays,more and more people are switching from grain to meat for protein,and from fruit and vegetable to milk for vitamins.
7、表示事实、现状
1)We cannot ignore the fact that... 2)No one can deny the fact that... 3)There is no denying the fact that... 4)This is a phenomenon that many people are interested in. 5)However,that’s not the case.
例如: We cannot ignore the fact that industrialization brings with it the problems of pollution.To solve these problems, we can start by educating the public about the hazards of pollution.The government on its part should also design stricter laws to promote a cleaner environment.
8、表示比较
1)Compared with A,B... 2)I prefer to read rather than watch TV. 3)There is a striking contrast between them.
例如:Compared with cars,bicycles have several advantages besides being affordable.Firstly,they do not consume natural resources of petroleum.Secondly,they do not cause the pollution problem.Last but not least,they contribute to people’s health by giving them due physical exercise.
9、表示数量
1)It has increased(decreased)from...to... 2)The population in this city has now increased (decreased)to 800,000. 3)The output of July in this factory increased by 15% compared with that of January.
例如: With the improvement of the living standard,the proportion of people’s income spent on food has decreased while that spent on education has increased.
再如: From the graph listed above,it can be seen that student use of computers has increased from an average of less than two hours per week in 1990 to 20 hours in .
10、表示看法
1)People have(take,adopt,assume)different attitudes towards sth. 2)People have different opinions on this problem. 3)People take different views of(on)the question. 4)Some people believe that...Others argue that...
例如: People have different attitudes towards failure.Some believe that failure leads to success. Every failure they experience translates into a greater chance of success at their renewed endeavor.However, others are easily discouraged by failures and put themselves into the category of losers.
再如: Do lucky numbers really bring good luck?Different people have different views on it. 注:一个段落有时很适宜以问句开始,考生应掌握这一写作方法。
11、表示结论
1)In short,it can be said that ... 2)It may be briefly summed up as follows. 3)From what has been mentioned above,we can come to the conclusion that ...
例如: From what has been mentioned above,we can come to the conclusion that examination is necessary,however, its method should be improved.注:例句1可用于任何一个段落的结论句;例句3则多用文章结论段的第一句。
12、套语
1)It’s well known to us that ... 2)As is known to us,... 3)This is a topic that is being widely talked about. 4)From the graph(table,chart)listed above,it can be seen that ... 5)As a proverb says,Where there is a will,there is a way.?
例如: As is well known to us,it is important for the students to know the world outside campus. The reason for this is obvious.Nowadays,the society is changing and developing rapidly,and the campus is no longer an ‘ivory tower’. As college students,we must get in touch with the world outside the campus.Only in this way can we adapt ourselves to the society quickly after we graduate.
再如: Does it pay to be honest?This is a topic that is being widely talked about and different people have different opinions on it.
5. 英文写作必背之35句型
一、the + ~ est + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)
the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主词 + have ever + seen ( known/heard/had/read, etc)
例句:Helen is the most beautiful girl that I have ever seen.
海伦是我所看过最美丽的女孩。 Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had. 张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。
二、Nothing is + ~~~ er than to + V Nothing is + more + 形容词 + than to + V
例句:Nothing is more important than to receive education.
没有比接受教育更重要的事。
三、cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。)
例句:We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.
我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
四、There is no denying that + S + V ...(不可否认的...)
例句:There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse. 不可否认的,我们的生活品质已经每况愈下。
五、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道...)
例句:It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.
全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
六、There is no doubt that + 句子~~ (毫无疑问的...)
例句:There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.
毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。
七、An advantage of ~~~ is that + 句子(...的优点是...)
例句:An advantage of using the solar energy is that it wont create (produce) any pollution. 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。
八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子(...的原因是...)
例句:The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air./ The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us.
我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。
九、So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子(如此...以致于...)
例句:So precious is time that we cant afford to waste it.
时间是如此珍贵,我们经不起浪费它。
十、Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V~~~ (虽然...)
例句: Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一点也不}
虽然我们的国家富有,我们的生活品质绝对令人不满意。
十一、The+~er+S+V,the+~er+S+V
The+more+Adj+S+V,the+more+Adj+ S+V(愈...愈...)例句:Theharderyouwork,themoreprogressyoumake. 你愈努力,你愈进步。
Themorebooksweread,themorelearnedwe become.
我们书读愈多,我们愈有学问。
十二、By+Ving,can(借着...,..能够..)
例句:Bytakingexercise,wecanalwaysstayhealthy.
借着做运动,我们能够始终保持健康。
十三、enable+Object(受词)+to+V(..使..能够..)
例句:Listeningtomusicenablesustofeelrelaxed.
听音乐使我们能够感觉轻松。
十四、Onnoaccountcanwe+V(我们绝对不能...)
例句:Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge.
我们绝对不能忽略知识的价值。
十五、Itistime+S+过去式(该是...的时候了)
例句:Itistimetheauthoritiesconcernedtook proper steps(measures/action)tosolvethetrafficproblems.
该是有关当局采取适当的步骤(措施/行动)来解决交通问题的时候了。
十六、Thosewho~~~(...的人...)
例句:Thosewhoviolatetrafficregulationsshouldbepunished.
违反交通规定的人应该受处罚。
十七、Thereisnoonebut~~~(没有人不...)
例句:Thereisnoonebutlongstogotocollege.
没有人不渴望上大学。
十八、be+forced/compelled/obliged+to+V(不得不...)
例句:Sincetheexaminationisaroundthecorner,Iamcompelledtogiveupdoingsports.
既然考试迫在眉睫,我不得不放弃做运动。
十九、It isconceivablethat+句子(可想而知的)
Itisobviousthat+句子(明显的)
Itisapparentthat+句子(显然的)
例句:Itisconceivablethatknowledgeplaysan importantroleinourlife. 可想而知,知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。
二十、Thatisthereasonwhy~~~(那就是...的原因)
例句:Summerissultry.Thatisthereasonwhy Idontlikeit.
夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。
二十一、Forthepast+时间,S+现在完成式.(过去...年来,...一直...)
例句:Forthepasttwoyears,Ihavebeenbusypreparingfortheexamination. 过去两年来,我一直忙着准备考试。
二十二、Since+S+过去式,S+现在完成式。
例句:Sincehewenttoseniorhighschool,he hasworkedveryhard. 自从他上高中,他一直很用功。
二十三、Itpaysto+V(...是值得的。)
例句:Itpaystohelpothers.
帮助别人是值得的。
二十四、bebasedon(以...为基础)
例句:Theprogressofthesocietyisbasedon harmony.
社会的进步是以和谐为基础的。
二十五、Sparenoeffort/expenseto+V(不遗余力的)
例句:Weshouldsparenoeffort/expensetobeautifyourenvironment.
我们应该不遗余力的美化我们的环境。
二十六、bringhometo+人+事(让...明白...事)
例句:Weshouldbringhometopeoplethevalue ofworkinghard.我们应该让人们明白努力的价值。
二十七、becloselyrelatedto~~(与...息息相关)
例句:Takingexerciseiscloselyrelatedtohealth.
做运动与健康息息相关。
二十八、Getintothehabitof+Ving=makeitaruleto+V(养成...的习惯)
Weshouldgetintothehabitofkeepinggood hours.
我们应该养成早睡早起的习惯。
二十九、Dueto/Owingto/Thanksto+N/Ving,~~~(因为...)
例句:Thankstohisencouragement,Ifinallyrealizedmydream.
因为他的鼓励,我终于实现我的梦想。
三十、Whata+Adj+N+S+V!=How+Adj+a+NS+V!(多么...!)
例句:Whatanimportantthingitistokeepourpromise!
Howimportantathingitistokeepourpromise!
遵守诺言是多么重要的事!
三十一、Leavemuchtobedesired(令人不满意)
例句:Theconditionofourtrafficleavesmuch tobedesired.
我们的交通状况令人不满意。
三十二、Haveagreatinfluenceon(对...有很大的影响)
例句:Smokinghasagreatinfluenceonourhealth.
抽烟对我们的健康有很大的影响。
三十三、dogoodto(对...有益),doharmto(对...有害)
例句:Readingdoesgoodtoourmind.读书对心灵有益。
Overworkdoesharmtohealth.工作过度对健康有害。
三十四、Poseagreatthreatto(对...造成一大威胁)
例句:Pollutionposesagreatthreattoourexistence.
污染对我们的生存造成一大威胁。
三十五、doonesutmostto+V=doonesbest(尽全力去...)
例句:Weshoulddoourutmosttoachieveourgoalinlife.
我们应尽全力去达成我们的人生目标。
[高考英语写作高分技巧]
篇19:高考高分技巧
【语文】考前30天,为作文准备熟悉素材
全国著名语文特级教师、连续十几年负责高考阅卷工作的王大绩老师,在昨日的讲座上讲的是《高考写作成功的必由之路》。王大绩提出:高考写作的总原则是:据题发挥。高考作文写得好不好,关键在于想得好不好。
王大绩认为,考生没必要担心因理解错题意而跑题,高考作文命题很广阔,想跑题很难。作文要拿40分比拿20分容易,20多分的卷子还得经过阅卷组组长特批呢。但很多考生的卷子被认为跑题,是因为作文素材与题目断裂。
想要切题、想突破、要打动阅卷老师,写熟悉的素材,表达真情实感才是根本保证!具体、新鲜、丰富的细节,以及考生对生活发展变化的感悟,是高考作文成功的两大柱石。
王大绩建议,在剩下的一个月,考生应关注平凡小事,感悟大事细节,积累、熟悉一些写作素材。
【数学】文科数学难度料是稳中有降
某教育机构首席数学教师郭苛总结了往年数学高考试题的一些特点,并对20XX年高考数学科命题趋势做了预测。就试题难度而言,今年文科数学难度应是稳中有降,理科数学则保持不变。他认为,理科数学题或将减少高低难度的题量,增加中等难度题目。
【英语】在规定时间内读更少的字
全国知名考试研究专家梁锦文讲了不少高考英语做题技巧。
他提出,想在规定时间或更短的时间内做完阅读理解,只有两个方法:提高读速或读更少字。他认为,现在距高考只有一个月,提高读速不大可能,建议考生练习可以少读一些字的脉络阅读法。如果阅读出现议论文,那么论证部分是不用看的,论点一定要看,如果问题里没有有关论据的细节,那么论据部分也不用看。
[高考高分技巧]
篇20:高考英语作文拿高分技巧
对于绝大部分高考生而言,高考英文写作在英语考试中是最薄弱的一个环节。许多同学花了大量的时间和精力,却很难在这一项上有所突破。在迎高考考倒计时到来之际,就高考英语作文写作技巧进行了4方面总结:
一、要善于模仿
一些同学的办法往往是背一堆范文,然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作,真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上,而非个别的词汇。有一个句式说:“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么,用在高考写作中,我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行:“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而,很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。如果要表示“总是能够”的概念,很多同学提笔就会写can always,但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定,用never fail to。
二、要灵活变通
在批改过上万份同学们英语作文中,经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。有一句话叫做“立志如山,行道如水”,写英文作文,一定要有决心把它写好,有信心把意思表达清楚,这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度,能像流水一样变通解决问题。有个翻译界的故事说:在某大型国际会议的招待会上,一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译:“What is it made of”本来是非常简单的一个问题,结果翻译太紧张,忘了“egg”这个词,但是他急中生智,回答:“It is made of Miss Hen’s son.”这里,就是一个灵活变通的范例。绕道表达,是写作中应该常常运用的一种方法。
三、要细心观察
注意英语中一些表达上的习惯。比如在正式文体的写作中,很少用 “it isn’t”这样的略缩形式,而往往是一板一眼地写作 “it is not”。同理,在正式文体中的日期一般不缩写,阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。
许多同学在写作文时,习惯于把 “since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上,在我们见到的英语报刊杂志文章中,这样的从句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被误放在一句话的开头,表示两个句子之间的并列或递进关系。其实,经常留心地道的英语文章能发现,如果是并列关系,完全可以不用连词;如果是递进关系,用 “furthermore” “what is more”更为普遍。
四、要心有全局
英文写作如果结构意识良好,应试写作就简化成为一个填空的过程了,适当地填入观点、素材,文章就自然而然立起来了。
临考在即,同学们要牢记英语写作的基本要领,特编顺口溜如下:细审题,巧构思,列要点,防遗漏。写日记,同汉语;书信,通知格式要牢记。看清图表细梳理,写人记事按顺序;完稿后查遗漏,整洁干净莫忘记。
篇21:高考英语作文高分技巧介绍
高考英语作文高分技巧介绍
一、要善于模仿
一些同学的办法往往是背一堆范文,然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作,真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上,而非个别的`词汇。有一个句式说:“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么,用在高考(课程)写作中,我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行:“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而,很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。如果要表示“总是能够”的概念,很多同学提笔就会写can always,但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定,用never fail to。
二、要灵活变通
在批改过上万份同学们英语(课程)作文中,经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。有一句话叫做“立志如山,行道如水”,写英文作文,一定要有决心把它写好,有信心把意思表达清楚,这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度,能像流水一样变通解决问题。有个翻译界的故事说:在某大型国际会议的招待会上,一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译:“What is it made of”本来是非常简单的一个问题,结果翻译太紧张,忘了“egg”这个词,但是他急中生智,回答:“It is made of Miss Hen’s son.”这里,就是一个灵活变通的范例。绕道表达,是写作中应该常常运用的一种方法。
三、要细心观察
注意英语中一些表达上的习惯。比如在正式文体的写作中,很少用 “it isn’t”这样的略缩形式,而往往是一板一眼地写作 “it is not”。同理,在正式文体中的日期一般不缩写,阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。
许多同学在写作文时,习惯于把 “since” “because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上,在我们见到的英语报刊杂志文章中,这样的从句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被误放在一句话的开头,表示两个句子之间的并列或递进关系。其实,经常留心地道的英语文章能发现,如果是并列关系,完全可以不用连词;如果是递进关系,用 “furthermore” “what is more”更为普遍。
四、要心有全局
英文写作如果结构意识良好,应试写作就简化成为一个填空的过程了,适当地填入观点、素材,文章就自然而然立起来了。
临考在即,同学们要牢记英语写作的基本要领,特编顺口溜如下:细审题,巧构思,列要点,防遗漏。写日记,同汉语;书信,通知格式要牢记。看清图表细梳理,写人记事按顺序;完稿后查遗漏,整洁干净莫忘记。
篇22:高考英语作文得高分技巧
高考英语作文得高分技巧一
一、掌握技巧:
(1)注意 篇章结构,合理布局
开始部分(openingparagraph)——说出文中的要点、核心问题。
正文部分(Bodyparagraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分(concludingparagraphs)——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。
前后呼应,祛除与主题无关的内容.
(2)确定主题句
主题句是对全文的概括,是文章的'主旨。它能在文章中起到”画龙点睛“的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。
写主题句应注意以下几点:
①归纳出你要写的文章的几个要点
②提炼出一句具有概括性的话
③主题句应具有可读性,抓住、吸引读者。
二、巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词
表示罗列增加
First,second,third,First,then/next,afterthat/next,finallyForonething…foranother…,On(the)onehand…ontheotherhand,Besides/what’smore/inaddition/furthermore/moreover/another/also,Especially/Inparticular,
表示时间顺序
now,atpresent,recently,after,afterwards,afterthat,afterawhile,inafewdays,atfirst,inthebeginning,tobeginwith,later,next,finally,immediately,soon,suddenly,allofasudden,atthatmoment,assoonas,themomentformnowon,fromthenon,atthesametime,meanwhile,till,not…until,before,after,when,while,asduring,
表示解释说明
now,inaddition,forexample,forinstance,inthiscase,moreoverfurthermore,infact,actually
表示转折关系
but,however,while,though,or,otherwise,onthecontrary,ontheotherhand,incontrast,despite,inspiteof,eventhough,except(for),instead,ofcourse,afterall,
表示并列关系
or,and,also,too,notonly…butalso,aswellas,both…and,either…or,neither…nor
表示因果关系
because,becauseof,since,nowthat,as,thanksto…,dueto…,therefore,asaresult(of),otherwise,so…that,such…that
表示条件关系
as(so)longas,onconditionthat,if,unless
表示让步关系
though,although,as,evenif,eventhough,whether…or…,however,whoever,whatever,whichever,wherever,whenever,nomatterhow(who,what,which,where,when,whom)
表示举例
forexample,forinstance,suchas…,take…forexample
表示比较
besimilarto,similarly,thesameas,incontrast,comparedwith(to)…justlike,justas,
表示目的
forthisreason,,forthispurpose,sothat,inorderto,soasto,
表示强调
indeed,infact,surely,certainly,nodoubt,withoutanydoubt,truly,obviously,aboveall,
表示概括归纳
inaword,inshort,inbrief,onthewhole,generallyspeaking,inmyopinion,asfarasIknow,Asweallknow,ashasbeenstated,asIhaveshown,finally,atlast,insummary,inconclusion
高考英语作文得高分技巧二
1写作话题
每年高考在即,会出现许多对高考英语写作话题的预测,但这种具体的预测往往是徒劳的。分析近年来真题规律,上海市高考英语写作的话题都是跟高中生的生活密切相关,而非政治性或社会性话题。例如,的话题是“选择大学”的问题;的话题是“礼物”;的话题是“集体舞比赛”;是“参加夏令营的课程”;则是“学生上课情景”。这些话题都源于高中生的日常生活。因此,考生不必担心无话可说。在备考过程也不必将过多精力放在一些重大的社会性及政治性话题上。
2.写作体裁
近年来,上海市高考英语写作从体裁上来说主要是偏重于叙议结合的文章,例如在20的高考中,考生首先要说明自己是否要参加集体舞比赛,之后要阐述自己的理由。又如,在20的高考中,考生首先要根据材料说明自己要参加夏令营的哪个课程,其次要阐述自己的理由以及描述一下希望从课程中学到的内容。刚刚结束的20高考题要求学生描述图片以及自己同时期上课的情景,再简单发表感想。纵观近三年的高考,都是夹叙夹议的文章,因此这种体裁的文章是考生接下来备考的重点。
2.如何写好高考作文
高考英语作文的考核目标是看学生能否根据题意连贯、贴切地进行书面表达。我们在写作时应注意:
1.认真审题,确定内容。弄清写作要求是写好作文的前提,也是书面表达的基础。审题时应注意以下几个方面:
1)审题时要确定文章的体裁。
例:(年高考)下图是小学新生的课堂一角,对照你当时的上课情况,做出比较并谈谈你的感受。你的作文必须包括:描述图片里学生上课的场景;比较你同时期的上课情况;简单谈谈你的感受。
这篇文章的内容必须覆盖题目给出的三块内容,其中前两项“描述图片里学生上课的场景”和“比较你同时期的上课情况”皆是记叙和描绘的部分。只有最后一部分“简要发表感想”是议论。
(2)审题时,把握题目中的关键内容,以免跑题或遗漏。
例:高考作文:某海外学校举办英语夏令营,开设了如下课程:园艺(gardening)、烹调(cooking)、防身术(self-defense)、护理(nursing)。假如你是王跃华(不可以用自己的真实姓名),写一封申请信,报名参加其中一门课程的学习。信的内容必须包括:你感兴趣的课程;你期望从这门课程中学到什么;为什么想学这些内容。
这个命题的关键内容有三块:是什么、为什么和学什么。很多同学在审题时把重点放在了“为什么要学”上,却忽略了“想学什么”这个关键内容。文章的主体段只交待了为什么要学习某个课程,却只字不提想学习这个课程的哪些方面,遗漏了关键的内容。
2.语言表达上要从三方面把好语言关。
1)准确性:在写作的过程中最好用自己熟悉的'句型和词语,力求语言表达正确流畅。
2)句式多样性:在写作过程中,过多使用简单句和短句,会使文章显得罗嗦,幼稚。我们在书面表达时应学会合并短句,并注意句式的多样性。
3)语言恰当性:在高考英语写作时,还应注意用词的恰当性。有些同学喜欢用一些词汇等级较高的词以显示语言的水平,但若不贴切文章的内容,效果往往适得其反。比如,在一篇描写同学间友谊的文章中,用“Itisuni-versallyacknowledgedthatfriendshipisveryimportanttous”这样的语句来开头,就显得过大,十分不适合文章的主题和作者的身份。
3.组织结构上要做到结构正确,层次分明,运用适当的连接词使上下文连贯一致。
1)注意 篇章结构,合理布局开始部分(Openingparagraph)——说出文中的要点、核心问题。正文部分(Bodyparagraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。结尾部分(Concludingparagraph)——对全文的总结和概括。
2)运用适当的连接词使段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯。记叙文一般按照时间顺序来写,用一些表示先后顺序的连接词能使记叙的事件脉络更清楚。议论文中用一些连接词可以使文章层次分明,上下连贯。
3.高考作文的写作步骤:
高考写作理想时间是30分钟,最少不能少于20分钟,拿到考题后,写作的一般步骤为:
第一步:审题
第二步:谋篇布局
1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上,充分酝酿。
2)考虑好想写多少句子,该用哪些词汇和句型等。
3)边写边思考内容的连贯性,语言和句子的准确性
第三步:写后检查,写后复查全文,看内容要点有无遗漏,标点、格式、大小写是否规范,是否有语病,卷面是否整洁等。
高考英语作文得高分技巧三
主题句与推展句
1. 主题句
主题句(topic sentence)是表达段落主题的句子。它用以概括段落大意,要求全段其他文字都围绕它展开。请看下例:
My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don't argue with parents; they will think you don't love them. Don't argue with children; they will think themselves victimized. Don't argue with spouses; they will think you are a tiresome mate. Don't argue with strangers; they will think you are not friendly. My mother's rules, in fact, can be summed up in two words: Don't argue.
主题句中提出的 “certain rules” 指的是什么?展开句中通过四个 “Don't argue --” 逐一加以交代。从结构来看,这是一个比较典型的段落,它包括了主题句,推展句和结论句(即本段中的末句)。
1.1 主题句的位置
主题句通常放在段落的开端,其特点是开门见山地摆出问题,然后加以详细说明。其作用是使文章的结构更清晰,更具说服力,便于读者迅速地把握主题和想象全段的内容。主题句可以放在段中起到承上启下的作用,或放在段尾起概括全段的作用。但初学者比较难于掌握,因而在四级考试中,考生应尽量采用将主题句放在段落开头的写作手法。
例1: Our life today depends very much on energy. In towns and in villages, on farms and in factories, machines have made life easier than it used to be. The machines use energy, and energy is needed for heating, lighting, communications, carrying goods -- everything. Factories and industrial plants use a great deal of energy to make the things that we use and buy and sell.
这段文字所讲的主要是能源问题。第一句就概括性地提出“我们目前的生活很大程度上依赖于能源”。而随后出现的三句都是具体事例,对第一句进行说明和论述。我们可以断定第一句为该段的主题句(斜体部分)。
例2: (主题句)No one can avoid being influenced by advertisements. (推展句1)Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us. (推展句2)In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertisers have made a close study of human nature and have classified all our little weakness.
以上这段由三句话组成。第一句是主题句,直截了当指出无人不受广告影响这个主题,接着列举两个推展句对其补充和支持,指出我们已无法自由选择所需的商品,理由是广告商已仔细研究了我们的心理,并完全掌握了我们的弱点。句子衔接自然,步步紧扣主题。
1.2 如何写好主题句中的关键词
段落的主题句对主题的限定主要是通过句中的关键词来表现的。关键词要尽量写得具体些。对“具体”的要求包括两个方面:一是要具体到能控制和限制段落的发展;二是要具体到能说明段落发展的方法。准确地把握关键词是清楚地表达段落主题、写好段落主题句的重要前提之一。在上面的例1,例2中,主题句的关键词分别为:depends very much on energy; no one can avoid being influenced. 我们再看下列例句:
原句1: He can fix a bicycle himself.
斜体部分应为主题句中的关键词。但它只是限制了段落发展的部分内容,并没有告诉读者该用哪种方法展开,是用因果关系法还是用分类法?
修正:He can fix a bicycle himself in several simple steps.
修正:There are several reasons why he can fix a bicycle himself.
原句2: She tries to improve her looks.
斜体部分应为主题句中的关键词。她试着改变她面容的理由是什么?或者她采取什么方法来改善呢?我们无法从关键词中清楚得知。
修正:She tries many ways to improve her looks.
修正:There are some reasons why she tries to improve her looks。
1.3 如何写好主题句的中心思想
主题句由两部分组成,即主题(topic)和中心思想(controlling idea)。中心思想的作用是导向(control)和制约(limit)。我们前面谈到的关键词就反映了中心思想。所谓导向就是规定段落的发展脉络,所谓制约就是限制主题的覆盖范围,两者不可分割。没有导向,内容就会离题或偏题;没有制约,内容就可能超出一个段落所能容纳的范围。
对于初学写作的人来说,“导向”的重要性容易理解,但如果由他们自己来构思一个主题句,就可能忽视“制约”这一面。例如:
There are two ways in which one can own a book. The first is the property right you establish by paying for it, just as you have made it a part of yourself and the best way to make yourself a part of it is by writing in it.
本段的主题句如果没有in which 引出的定语从句,那么two ways 不仅不能起制约作用,而且也不能起导向作用,句子本身读起来也就使人觉得欠缺点什么。
Exercise is beneficial to your heart. A 22-year study was conducted by doctors in California. They found that people who work at physical jobs experience fewer heart attacks than other people. These active people work all the time at moderate speeds, their daily routine gives them an adequate amount of exercise and helps them stay in shape.
“Exercise is beneficial”这是毫无疑义的。但主题句中如不加上“to your heart”来加以 control 和 limit,那就流于空泛。
因此,紧紧把握主题句中controlling idea的导向和制约作用,是短文写作成功关键之一。
2.推展句
2.1 主要推展句
主要推展句(major supporting statement)的主要特点是:围绕段落主题句展开的每一个推展句本身都不要求作进一步的说明或证明,句与句之间的关系是相互独立又是互相连接的。
例1:(主题句) There are several factors affecting climate. (推展句1)One factor is the mount of sunlight received. (推展句2)Altitude, or the height above sea level, also determines climate. (推展句3)The oceans have an effect on the climate of adjacent land. (推展句4)In addition, climate is influenced by the general circulation of the atmosphere.
主题句指出影响气候的几个因素。然后用四个扩展句说明四种因素。第一种是太阳光的接收量,第二种是海拔高度,第三句和第四句分别是海洋和大气环流因素。
2.2 次要推展句
次要推展句(minor supporting statement)是指对主要推展句作进一步的事实分析和举例说明。它从属于某一个或某几个推展句。
例2:(主题句)I don't teach because teaching is easy for me. (主要推展句1)Teaching is the most difficult of the various ways I have attempted to earn my living: mechanic, carpenter, writer. (主要推展句2)For me, teaching is a red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach profession. (次要推展句1)Red-eye, because I never feel ready to teach no matter how late I stay up preparing. (次要推展句2)Sweaty-palm, because I'm always nervous before I enter the classroom, sure that I will be found out for the fool that I am. (次要推展句3)Sinking-stomach, because I leave the classroom an hour later convinced that I was even more boring than usual.
从属于主要推展句2的三个次要推展句起着解释说明作用,分别解释red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach的含义,这就更加形象生动地证明了 “teaching is not easy” 这个主题。
2.3 主要推展句与次要推展句的关系
主要推展句与次要推展句的关系(relation)基本可以遵循下面的“三部分”(three-part)规则。
1〕每个主要推展句都应该是对主题句中表示主要思想的关键词的直接、明确的说明。
2〕每个次要推展句都应该说明它的主要推展句。
3〕含有讨论说明或分析的问题通常既要有主要推展素材,又要有次要推展素材。
2.4 写好推展句的方法
主题句及关键词确定后,开始选择和主题有关的信息和素材。实质上,针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的方法就是句子展开前加以设问,然后解答,即设问-解答(why-because)的方法。下面我们通过举例来看一看这种分类过程是如何完成的。例3:
假设 (suppose) Topic sentence: English is an international language?
设问(why) Why can we say English is an international language?
解答(because)
Because: English is spoken by pilots and airport control operators on all the airways of the world.
Because: Over 70 percent of the world's mail is written in English.
Because: More than 60 percent of the world's radio programs are in English.
Because: Pakistan was once one of the British colonies.
Because: Many members of the International Language Society are selected from English-spoken countries.
从上面可以看出,最初的三个推展句是和关键词an international language一致的。第四句和主题句不统一,尽管第四句会成为另一主题句(Many Pakistanis speak English)很好的推展句。第五句说服力不强。
当然,在写成段落时,没有必要在每个句子开头写上 “because”,但是,在动笔展开句子时,头脑里要想着这个词,这种检验方法能帮助你把注意力集中在某个重心,围绕主题思想层层展开。
上面我们讨论了主要推展句的一种展开方法。而展开次要推展句的方法与主要推展句类似,这里我们就不再复述了。
以上这段由三句话组成。第一句是主题句,直截了当指出无人不受广告影响这个主题,接着列举两个推展句对其补充和支持,指出我们已无法自由选择所需的商品,理由是广告商已仔细研究了我们的心理,并完全掌握了我们的弱点。句子衔接自然,步步紧扣主题。
1.2 如何写好主题句中的关键词
段落的主题句对主题的限定主要是通过句中的关键词来表现的。关键词要尽量写得具体些。对“具体”的要求包括两个方面:一是要具体到能控制和限制段落的发展;二是要具体到能说明段落发展的方法。准确地把握关键词是清楚地表达段落主题、写好段落主题句的重要前提之一。在上面的例1,例2中,主题句的关键词分别为:depends very much on energy; no one can avoid being influenced. 我们再看下列例句:
原句1: He can fix a bicycle himself.
斜体部分应为主题句中的关键词。但它只是限制了段落发展的部分内容,并没有告诉读者该用哪种方法展开,是用因果关系法还是用分类法?
修正:He can fix a bicycle himself in several simple steps.
修正:There are several reasons why he can fix a bicycle himself.
原句2: She tries to improve her looks.
斜体部分应为主题句中的关键词。她试着改变她面容的理由是什么?或者她采取什么方法来改善呢?我们无法从关键词中清楚得知。
修正:She tries many ways to improve her looks.
修正:There are some reasons why she tries to improve her looks。
1.3 如何写好主题句的中心思想
主题句由两部分组成,即主题(topic)和中心思想(controlling idea)。中心思想的作用是导向(control)和制约(limit)。我们前面谈到的关键词就反映了中心思想。所谓导向就是规定段落的发展脉络,所谓制约就是限制主题的覆盖范围,两者不可分割。没有导向,内容就会离题或偏题;没有制约,内容就可能超出一个段落所能容纳的范围。
对于初学写作的人来说,“导向”的重要性容易理解,但如果由他们自己来构思一个主题句,就可能忽视“制约”这一面。例如:
There are two ways in which one can own a book. The first is the property right you establish by paying for it, just as you have made it a part of yourself and the best way to make yourself a part of it is by writing in it.
本段的主题句如果没有in which 引出的定语从句,那么two ways 不仅不能起制约作用,而且也不能起导向作用,句子本身读起来也就使人觉得欠缺点什么。
Exercise is beneficial to your heart. A 22-year study was conducted by doctors in California. They found that people who work at physical jobs experience fewer heart attacks than other people. These active people work all the time at moderate speeds, their daily routine gives them an adequate amount of exercise and helps them stay in shape.
“Exercise is beneficial”这是毫无疑义的。但主题句中如不加上“to your heart”来加以 control 和 limit,那就流于空泛。
因此,紧紧把握主题句中controlling idea的导向和制约作用,是短文写作成功关键之一。
2.推展句
2.1 主要推展句
主要推展句(major supporting statement)的主要特点是:围绕段落主题句展开的每一个推展句本身都不要求作进一步的说明或证明,句与句之间的关系是相互独立又是互相连接的。
例1:(主题句) There are several factors affecting climate. (推展句1)One factor is the mount of sunlight received. (推展句2)Altitude, or the height above sea level, also determines climate. (推展句3)The oceans have an effect on the climate of adjacent land. (推展句4)In addition, climate is influenced by the general circulation of the atmosphere.
主题句指出影响气候的几个因素。然后用四个扩展句说明四种因素。第一种是太阳光的接收量,第二种是海拔高度,第三句和第四句分别是海洋和大气环流因素。
2.2 次要推展句
次要推展句(minor supporting statement)是指对主要推展句作进一步的事实分析和举例说明。它从属于某一个或某几个推展句。
例2:(主题句)I don't teach because teaching is easy for me. (主要推展句1)Teaching is the most difficult of the various ways I have attempted to earn my living: mechanic, carpenter, writer. (主要推展句2)For me, teaching is a red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach profession. (次要推展句1)Red-eye, because I never feel ready to teach no matter how late I stay up preparing. (次要推展句2)Sweaty-palm, because I'm always nervous before I enter the classroom, sure that I will be found out for the fool that I am. (次要推展句3)Sinking-stomach, because I leave the classroom an hour later convinced that I was even more boring than usual.
从属于主要推展句2的三个次要推展句起着解释说明作用,分别解释red-eye, sweaty-palm, sinking-stomach的含义,这就更加形象生动地证明了 “teaching is not easy” 这个主题。
2.3 主要推展句与次要推展句的关系
主要推展句与次要推展句的关系(relation)基本可以遵循下面的“三部分”(three-part)规则。
1〕每个主要推展句都应该是对主题句中表示主要思想的关键词的直接、明确的说明。
2〕每个次要推展句都应该说明它的主要推展句。
3〕含有讨论说明或分析的问题通常既要有主要推展素材,又要有次要推展素材。
2.4 写好推展句的方法
主题句及关键词确定后,开始选择和主题有关的信息和素材。实质上,针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。有一种常用的方法就是句子展开前加以设问,然后解答,即设问-解答(why-because)的方法。下面我们通过举例来看一看这种分类过程是如何完成的。例3:
假设 (suppose) Topic sentence: English is an international language?
设问(why) Why can we say English is an international language?
解答(because)
Because: English is spoken by pilots and airport control operators on all the airways of the world.
Because: Over 70 percent of the world's mail is written in English.
Because: More than 60 percent of the world's radio programs are in English.
Because: Pakistan was once one of the British colonies.
Because: Many members of the International Language Society are selected from English-spoken countries.
从上面可以看出,最初的三个推展句是和关键词an international language一致的。第四句和主题句不统一,尽管第四句会成为另一主题句(Many Pakistanis speak English)很好的推展句。第五句说服力不强。
当然,在写成段落时,没有必要在每个句子开头写上 “because”,但是,在动笔展开句子时,头脑里要想着这个词,这种检验方法能帮助你把注意力集中在某个重心,围绕主题思想层层展开。
上面我们讨论了主要推展句的一种展开方法。而展开次要推展句的方法与主要推展句类似,这里我们就不再复述了。
篇23:高考英语作文得高分技巧
关于高考英语作文得高分技巧
高考英语作文得高分技巧
写作的“七项基本原则”:
一、长 短 句原则
工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题:
Asa creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet theprimary need of my body and the other is to satisfy the intellectualneed of mind, they are in a way quite similar.
如此可见,长短句结合,抑扬顿挫,岂不爽哉?牢记!
强烈建议:在文章第一段(开头)用一长一短,且先长后短;在文章主体部分,要先用一个短句解释主要意思,然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式,定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主 题 句原则
国有其君,家有其主,文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学,故意把主体隐藏在文章之内,结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句,放在文章的开头(保险型)或者结尾,让读者一目了然,必会平安无事!
特别提示:隐藏主体句可是要冒险的!
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
三、一 二 三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚,条理自然。破解方法很简单,只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1)first, second, third, last(不推荐,原因:俗)
2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐,原因:俗)
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3)the first, the second, the third, the last(不推荐,原因:俗)
4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐,原因:俗)
5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)
6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)
7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)
8)most important of all, moreover, finally
关于学习英语的好处英语作文 9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)
10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)
建议:不仅仅在写作中注意,平时说话的时候也应该条理清楚!
四、短语优先原则
写作时,尤其是在考试时,如果使用短语,有两个好处:其一、用短语会使文章增加亮点,如果老师们看到你的文章太简单,看不到一个自己不认识的短语,必然会看你低一等。相反,如果发现亮点—精彩的`短语,那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路,只有凑字数,怎么办?用短语是一个办法!比如:
I cannot bear it.
可以用短语表达:I cannot put up with it.
I want it.
可以用短语表达:I am looking forward to it.
这样字数明显增加,表达也更准确。
五、多实少虚原则
原因很简单,写文章还是应该写一些实际的东西,不要空话连篇。这就要求一定要多用实词,少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候,不应该之说nice这样空洞的词,应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart,
gentle, warm-hearted, hospital 之类的形象词。再比如:
走出房间,general的词是:walk out of the room
但是小偷走出房间应该说:slip out of the room
小姐走出房间应该说:sail out of the room
小孩走出房间应该说:dance out of the room
老人走出房间应该说:stagger out of the room
所以多用实词,少用虚词,文章将会大放异彩!
六、多变句式原则
1)加法(串联)
都希望写下很长的句子,像个老外似的,可就是怕写错,怎么办,最保险的写长句的方法就是这些,可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说:
I enjor music and he is fond of playing guitar.
如果是二者并列的,我们可以用一个超级句式:
Not only the fur coat is soft, but it is also warm.
其它的短语可以用:
besides, furthermore, likewise, moreover
2)转折(拐弯抹角)
批评某人缺点的时候,我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点,然后转入正题,再说缺点,这种方式虽然阴险了点,可毕竟还比较容易让人接受。所以呢,我们说话的时候,只要在要点之前先来点废话,注意二者之间用个专这次就够了。
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
The coat was thin, but it was warm.
更多的短语:
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
3)因果(so, so, so)
昨天在街上我看到了一个女孩,然后我主动搭讪,然后我们去咖啡厅,然后我们认识了,然后我们成为了朋友可见,讲故事的时候我们总要追求先后顺序,先什么,后什么,所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系!
The snow began to fall, so we went home.
更多短语:
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
4)失衡句(头重脚轻,或者头轻脚重)
有些人脑袋大,身体小,或者有些人脑袋小,身体大,虽然我们不希望长成这个样子,可如果真的是这样了,也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子,就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句,表语从句,宾语从句的变形。
举例:This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分:
When to go, Why he goes away
5)附加(多此一举)
如果有了老婆,总会遇到这样的情况,当你再讲某个人的时候,她会插一句说,我昨天见过他;或者说,就是某某某,如果把老婆的话插入到我们的话里面,那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。
The man whom you met yesterday is a friend of mine.
I don’t enjoy that book you are reading.
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.
其实很简单,同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成;定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中,但是whom or that 关键词必须要紧跟在先行
词之前。关于学习英语的好处英语作文
6)排比(排山倒海句)
文学作品中最吸引人的地方莫过于此,如果非要让你的文章更加精彩的话,那么我希望你引用一个个的排比句,一个个得对偶句,一个个的不定式,一个个地词,一个个的短语,如此表达将会使文章有排山倒海之势!
Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.
Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.
We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. (气势恢宏)
要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可!
七、挑战极限原则
既然十挑战极限,必然是比较难的,但是并非不可攀!
原理:在学生的文章中,很少发现诸如独立主格的句子,其实也很简单,只要花上5分钟的时间看看就可以领会,它就是分词的一种特殊形式,分词要求主语一致,而独立主格则不然。比如:
The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.
Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.
如果您可一些出这样的句子,不得高分才怪! 上大学的好处英语作文
篇24:高考高分作文技巧
《作文分等评分标准》将“感情真挚”列为内容等级中的第一等。可见作文表达能达到“真挚”的层面,便是拥有了作文高分的制胜法宝。
真挚的情感以“真”基础,并发展为“善”和“美”。即发自内心,真实而真诚,不是矫揉造作,不虚情假意; 对自己和别人起到一定的鼓舞作用;它使人的心灵受到美的陶冶,给人以美的'感受。
篇25:高考高分作文技巧
在平时的作文训练中,学生往往偏重于审题立意的训练,偏重于运用语言的训练,而对文章结构要求不那么重视,于是行文时信马由缰,随心所欲造成文章不能很好地表情达意。
结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的表现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构来加以凸现。
高考作文是戴镣铐的舞蹈,考生的自由创作限制在一定枷锁之中。文章结构也有相应的制约因素,为了让阅卷者迅速把握文章大意,结构务必要完整、清晰、严密。
篇26:高考英语阅读理解高分技巧
【英语备考】高考英语阅读理解高分技巧
常见题型分析
(一)主旨大意题
主旨大意题在阅读理解试题中所占比例及难度都相当大。主旨大意是作者在文章中要表达的主要内容,是全文的核心,作者在文章中努力通过各种细节信息来阐明中心话题。因此,把握主旨大意对于正确理解全文具有重要意义。要找出主旨大意,应采用快速阅读法浏览全文,阅读时要注意抓住表达中心思想的句子。文章不同,中心句在文章中的位置也就不同,但一般情况下阅读时应特别留意文章的开头、结尾及各个段落的首句和尾句,因为它们往往包含文章的中心议题。更多精彩尽在《试题调研》第9辑《考前抢分必备》
常见的命题方式:
What is the main idea of this passage?
What dose this passage mainly concern?
The main theme of this passage is_____________
The main point of the passage is___________
Which of the following is the best title for the passage?
The title that best expresses the theme of the passage is______
The purpose of the writer writing this passage is_____
Which of the following best describes the passage as a whole?
文章主题常常可以通过文章的写作方法来体现,有以下几种情况:
1.题句位于句首。主题句出现在文首,开门见山,提出主题,随之用细节来解释、支撑主题句所表达的主题思想。这是英语中最常见的演绎写作法。 2.主题句位于段末。主题句出现在文章结尾是作者采用了先摆事实,后作结论的手法。这种段落称作归纳型段落。这是英语中最常见的归纳写作法。3. 主题句首尾呼应。为突出主题,作者先提出主题,结尾时再次点出主题,这种首尾呼应的写作方法也较为多见。通常,前后表述主题的句子不是简单的重复,后面的表述往往有进一步的引申或发展的意味。4.主题句位于段落的中间。主题句出现在文章的中间,通常前面只提出问题,文章的主题由随之陈述的细节或合乎逻辑的引申在文中导出,而后又作进一步的解释、说明或发展。5.主题句隐含在段意之中。全文没有明确的主题句。其中心思想包含在各个句子中,在这种情况下,读者要把所有已知的细节综合起来,进行逻辑推理,概括归纳出主题句。
【典例1】 The global energy crisis is approaching. What can we do? Here are some steps you can take.
Cooling puts the greatest stress on your summer energy bill and the power grid(电网). Just as a tune-up for your car can improve your gas mileage, a yearly tune-up of your heating and cooling system can improve efficiency and comfort. Clean or replaces filters monthly or as needed.
……
Drive the car that gets better gas mileage whenever possible if you own more than one vehicle. If you drive 12,500 miles a year, switching 10 percent of your trips from a car that gets 20 miles per gallon to one that gets 30 mpg will save you more than £65 per year.
Carpool. The average U.S. commuter(乘车上班族) could save about £260 a year by sharing cars twice a week with two people in a car that gets 20.1 mpg—assuming the three passengers share the cost of gas. (·安徽卷)
This passage is mainly about ________。
A. energy-saving tips B. fuel-saving tips
C. do-it-yourself tips D. environment-protecting tips
【解析】本文主要介绍了如何节约能源。本文是一篇科普文章,主题很明显,文章一开始就点明了主题,接下来整篇文章都是围绕如何save energy展开,而save fuel仅仅只是其中的一部分。故选A.针对主旨大意类题目,应采用快速阅读法(Skimming)浏览全文。在阅读时,应特别注意文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句,因为他们往往名包含文章的中心议题。
篇27:高考英语完形填空的高分技巧
1、文章理解不深刻;
2、做题方法不正确;
3、训练方法不得当。
很多同学在做完形填空时没有先读懂文章,或者理解不深刻之前就开始填空,甚至没读完一遍就直接填空。
这是出错的主要原因。
要保证有较高的正确率,考生就必须深刻地理解短文。
要深刻地理解短文,考生就必须保证有足够的时间阅读文章。
做一篇完形填空的时间应不少于15分钟,当然也不能多于20分钟。
很多考生做完形填空10分钟就做完了,这样是不会有很高的正确率的。
建议大家用“练、核、填、读”这“四字诀”来进行高考完形填空的备考。
篇28:高考英语完形填空的高分技巧
这里所说的“练”指的是“做题”。
做完形填空题一定要使用正确的方法。
完形填空做题的基本原则是“先读懂文章,再完成空格”,即所谓的“先完其意而后完其形”。
对文章整体的理解是做好完形填空的前提和基础。
对一篇文章理解得越透彻,完形填空就会做得越好。
如果对文章的意思理解不到位或有偏差。
做完形填空可能就成了“猜谜语”。
很多学生每次做完形填空时就是靠“猜”的,这样做题做得再多也没什么效果。
做什么样的完形填空题效果较好呢?要想效果好,建议大家用高考真题中的完形填空进行训练,因为高考完形填空的选材、命题等方面都是比较合理的。
多做高考真题能够很好地把握高考的命题特点和趋势,能够最有效地应付完形填空这类试题。
每周做2~3篇高考完形填空真题,坚持做几十篇后。
效果就出来了。
第一步:跳过空格,通读全文,把握大意。
第一遍读文章时不要做题,而是跳过空格,通读试题所给的要填空的短文,获得整体印象,做到弄清文脉、抓住主旨,较好地把握短文大意。
平时自己做题时,如果读一遍读不懂,那就读两遍,读两遍还是读不懂,那就再读一遍。
一定要记住“读不懂文章不要做题”,因为没有理解文章做了也是白做,既浪费时间又浪费精力,还自欺欺人,危害不小。
总之,一定要在理解短文意思的基础上才能开始做题。
另外,读第一遍时要注意先读懂文章的首句和末句,因为这两句往往是没有被挖空的`句子。
它们往往是全文的关键句,是文章的“窗口”和“指南”,可作为解题的突破口。
通过读文章的首句一般可判断文章的体裁、人物、时间、事件和事态等。
文章的最后一句或最后一段,往往是故事发展的结果,所陈述的事件的结论、启示性的提示,或是对全篇文章的概括。
因此,先读一读末句对理解文章是很有帮助的。
第二步:结合选项,综合考虑,初选答案。
在理解全文意思的基础上,结合所给备选项再次细读全文。
联系上、下文内容。
注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示。
以词、句的意义为先,再从分析句子结构人手,根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑,对备选项逐一进行分析、比较和筛选,排除干扰项,初步选定答案。
有把握的先做,没有把握的“跳过”。
第三步:先易后难,瞻前顾后,各个击破。
对比较明显、自己最有把握的答案先做,一下子不能确定答案的,先跳过这一空格,继续往下做,最后回过头来再集中精力解决难点。
这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文,随着对短文理解的深入,自然就会降低试题的难度,提高选择的正确率。
值得一提的是,近年来的高考完形填空,已很少有纯粹的语法题材。
完形填空主要考查考生根据不完整的上下文,推断出文段发展走向的逻辑思维能力,其考查的重点不是语法和词法的知识。
任何一篇文章的句子结构和内容上不会孤立存在,句子与句子之间是有很强的逻辑关系的。
因此,必须借助上下文的一些暗示才能正确解题。
第四步:复读全文,逐空验证,弥补疏漏。
做完所有的空格后,把所选的答案补入空格中,把文章通读一遍,逐空认真复查,看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章,语法结构是否正确,是否符合习惯表达法,发现误选的答案或有疑问的、不清楚的答案,再次推敲,作出修正。
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