记忆的漂浮九年级作文
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篇1：记忆的漂浮九年级作文
记忆的漂浮九年级作文
“一切都是天意，一切都是宿命，终究以注定。”日月轮回，草木枯荣，草长莺飞，一切都随着记忆漂浮在红尘中。
我并不怀疑我所做的一切。只知道自己错了，错得明明白白，却又不明不白。迷茫中只希望自己坚强，毕竟面对爱情这股神奇的秘芨，又有谁能支撑得住呢？
真的，只记住“喜欢是淡淡的爱，爱却是深深的喜欢。”没有喜欢，也没有爱，微薄而淡雅，纯洁却又失贞。
在深处，心中的.繁音扰乱寂夜的长空。远处的天不在是苍穹，辽阔的海不再是那淡蓝，浅浅的，微不足道。
没有人可以明白这一切的一切……
是谁？在一次错误的选择，就要了断彼此的幻想。取代的是无法承担的遗憾啊！我痛恨自己，在朋友与敌人之间选择做敌人，在爱情与友情之间毫不犹豫选择友情……
曾经的风雨不敢提，轮回的记忆不敢想，脑海中清晰的总是你。一次选择能击杀一段美好的爱情吗？爱情让我们付出了多少呢？流入了又是多少呀？
那一段纯真的誓言，那一座共同建立的堡垒，怎么这么不牢固呢？
迷茫中的意识，意识中的冲动，冲动中的悔恨。就是这样不能经得起这一秒中的洗礼，就被摧残了……
生存不是为了忘却，忘却却是为了生存。可我愿意缩短自己的生命，也不愿意让你在我的记忆中飘去。
却终究吹不走这一段美好记忆。
篇2：记忆的漂浮
“一切都是天意，一切都是宿命，终究以注定。”日月轮回，草木枯荣，草长莺飞，一切都随着记忆漂浮在红尘中。
我并不怀疑我所做的一切。只知道自己错了，错得明明白白，却又不明不白。迷茫中只希望自己坚强，毕竟面对爱情这股神奇的秘芨，又有谁能支撑得住呢？
真的，只记住“喜欢是淡淡的爱，爱却是深深的喜欢。”没有喜欢，也没有爱，微薄而淡雅，纯洁却又失贞。
在深处，心中的繁音扰乱寂夜的长空。远处的天不在是苍穹，辽阔的海不再是那淡蓝，浅浅的，微不足道。
没有人可以明白这一切的一切……
是谁？在一次错误的选择，就要了断彼此的幻想。取代的是无法承担的遗憾啊！我痛恨自己，在朋友与敌人之间选择做敌人，在爱情与友情之间毫不犹豫选择友情……
曾经的风雨不敢提，轮回的记忆不敢想，脑海中清晰的总是你。一次选择能击杀一段美好的爱情吗？爱情让我们付出了多少呢？流入了又是多少呀？
那一段纯真的誓言，那一座共同建立的堡垒，怎么这么不牢固呢？
迷茫中的意识，意识中的冲动，冲动中的悔恨。就是这样不能经得起这一秒中的洗礼，就被摧残了……
生存不是为了忘却，忘却却是为了生存。可我愿意缩短自己的生命，也不愿意让你在我的记忆中飘去。
却终究吹不走这一段美好记忆。
篇3：水面漂浮作文
水面漂浮作文
这个假期丰富多彩，在这假期中最让我难忘的是海边一日游。
上午海边涨潮，我满怀希望地等待，想象涨潮的刺激：涨潮，那么海边是不是会有海啸，淹没沙滩。海水接触到海滩，米黄色的沙滩上会不会有贝壳之类的冲上来。咦？这时会有美人鱼吗？想到这我的心热血沸腾。
下午三点，我和家人飞向浩瀚的大海。我“扑腾”地一声扑进海里，仿佛与海连为一体，感受海的味道，一种奇妙的感觉从脚底渗入我的心里，我顿时感觉我在水上飘，真奇妙，我向前面走去，水的冲力调皮地挡着我，仿佛在与我玩耍，我觉得我踩在水的上方，并没踩到大地，海水如透明的明镜一般晶莹透亮。我闭上眼睛，真真切切地感受当时战在水中虚无缥缈的梦幻感觉。但又有些胆怯，因为一前一后起伏不定地随着海浪摇摆，我担心一个没踩稳，跌个狗啃沙。这时一个贝壳映入我的眼帘。我仔细端详：它中间有一丝白色锋芒，很小，四周沾满泥土，我并没有把它洗掉，因为它是大海的`产物，是大海的子民，我把它放入海里，让它顺着水流回到它的家，原样来原样去，这就当是我来过这里的证明，留下了看不见的脚印。
来海边，离海边，来去匆匆。可大海在我记忆中留下了身影。不论何时，永远都那样美。
篇4：记忆划痕九年级作文
记忆划痕九年级作文
它像一颗启明星在生命的地平线上升起时，我看到了希望。是它冲破了黎明前的黑暗，是它将我带进了一个新的光明世界。
它像一粒粒小小的微尘洒满人间，是它在我最无助的时候，给我以慰藉和帮助。是它带给最无助的我以希望。
它像一根蜡烛，虽然比不上灯塔的巍峨，但是，他照样能发出光彩夺目的光芒。它并不是那样渺小，它是爱的光环。它无私的燃烧着自己，却照亮着我。
这就是母爱，爱的神奇伟大在于它的无私。
纯稚幼年
从伴随着哇哇啼哭的诞生，到好奇的咿呀学语，再到跌跌撞撞的'蹒跚学步，我的一生好像从小就注定是充满艰难险阻的。崎岖的成长道路上，是妈妈一直陪伴在我身边，为我冲破前方无限黑暗中迷茫的道路，让我看到了光明，让我走进了新的光明世界。
懵懂少年
又是一次考试。“成绩单发下去，回家让家长签字，明天家长会让家长一并带来。”班主任一脸严肃地说着。我真的感到无望了，英语成绩仍不提高，我对英语彻底失去了信心，边想着，成绩单被我揉成废纸一般紧握在手中。天昏沉沉的，回家的路仿佛变长了许多，我耷拉着头拖着沉重的脚步艰难地移动。
回到家，妈妈早已做好晚饭等我，我将成绩单随手一扔甩门跑进了自己的房间，无助的我此时只能用泪水倾诉心中的愤懑。不久，妈妈推门而入，手里拿着那破旧不堪的成绩单。妈妈看出了我的心事，日积月累总是有提高的。妈妈给我报了英语补习班，帮助我提高英语成绩。
一切的一切，妈妈在我最无助时给予我安慰，最大限度的帮助我。妈妈平凡而伟大，像一粒微尘······
多姿青年
妈妈轻轻地推开门，放在桌上一杯热牛奶，走了出去，我下意识地看了一下表，十一点了，妈妈怎么还没睡？终于把作业写完了，我伸了一下懒腰，妈妈屋里的灯还亮着，妈妈一直在陪着我，等我休息。来自心底的小感动使泪水充斥了我的双眸。
一件件往事……
篇5： 漂浮的记忆与思维美文阅读
漂浮的记忆与思维美文阅读
说来也是，多少年多少辈儿了，老百姓过惯了苦日子。一件衣服，老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，以此类推。以前不计划生育，哪家子不是四五个孩子，我这一说，起码半个世纪前的事情。那时候，百八十块钱是个挺大的数字，农民有的干一年，也就是收入如此。想想看，城里人刚上班都得从学徒工做起，每个月的工资十八九元，除了吃喝，还能干些什么呢。
农村人，攒俩钱还可以盖房子，城里人，根本没有让你盖房子一说。公产房，轮不上老百姓住，平民百姓只能租房，一辈子串房檐儿的有的是。
忽如一夜春风来，世道变了。三十多年的时间，整个是改天换地。土地承包到户，工厂企业变成股份制私有制，经理变成了老板，职工由国家主人变成了打工仔。除了国家命脉的军事，外交，通信，邮电，银行，电力，交通，尖端科技外，人们还没有明白过什么闷儿来，经历了下岗，无奈，牢骚，骂街，看着垄断行业的人大把的拿票子，看着昨天的“小字辈”发成了大老板。不论怎么说，人们的口袋是鼓起来了，生活是好了，除了骂骂那些世上的阴暗面，也就随方就圆了。
现在，农民种地免税了，政府还给补贴，医疗保险在逐步推广，城里人大多数有了最低生活保证金，但大城市与小城镇的区别还是挺大的，还有一批“四零五零”的人，有些上不着天，下不着地，只能等到退休了。
以前想起来很遥远的事情，三十来年的功夫就来了。凭票买彩电，买自行车，买手表，就好像是昨天的事情，今天大着嗓门降价促销觉得很是有些心酸与滑稽，这东西咋就多得没人要了。手机，前十年还是奢侈的物件，现在连收破烂儿的都配备了，真的恍如隔世般。记得前三十年，县委书记坐的才是北京吉普，小孩子追着汽车跑闻汽油味。这下倒好，县城的大街上都找不到停车的位子，田间的小道上，三蹦子，拖拉机，四处乱窜，牛呀，羊呀，都成了稀罕物，看见小毛驴都得上前参观一番。
就是觉得物价上涨的太快了，当然，钱也挣得多了。三十多块钱养一大家子人，现在看起来好像是天方夜谭，五分钱买一颗鸡蛋听起来是笑话，农民干一年倒该生产队钱，也不是什么新鲜事儿。
看着墙上挂的结婚照，比真人还大，看着婚礼宴席摆的桌数，赴宴的人比开“三干会”的人都多，想来，以前的地主看上去也得无地自容。怪不得现在的老年人后悔的不得了，金婚银婚可劲儿的补，想找回点儿失落的感觉，觉得以前亏了，可惜，今非昔比呀。
别墅，小区，雨后春笋般的冒了出来，人们也不知哪来的那么多钱，房子没盖好就急赤白脸的'交钱，生怕住不上。这下好了，银行乐了，开发商笑了，都成房奴了。挣不上钱的老百姓在老旧的房子里眯着，有的住进了二手房，反正土地少了，旧城改造，等着拆迁补偿吧。这回要是土地归自己就更有戏了。
这是新旧交替的年代，是思想碰撞的年代，几千年来人们养成的习俗还深深的烙在灵魂深处。“鸡吃探前食”总让人觉得心里不踏实，人们手里没有几许积蓄老是觉得日子过的不安稳。住得起二十万的楼，穿两块钱的袜子，连五块钱都舍不得买，买菜，更是在早市上斤斤计较，住在高层别墅，电梯费老得让人催缴，住在二三层的索性就不交了，崭新的汽车报停半年，这日子过的，还是心理不成熟不是？
房子降价了，银行降息了，买的卖的都后悔，美国老太太的故事，让人们的思想解放不少，毕竟钱是用来花的，总觉得我们的后顾之忧挺多，抚养孩子的任务艰巨，这几天的世界金融危机，也触及了老百姓的钱包，中国人，还是觉得存钱踏实，花钱还是小心翼翼。想想走过的路，还是小心为妙。
篇6：漂浮的针作文
科学实验既有趣又可以让我们增长知识，益处多多。
星期天，我们做了一次“漂浮在水上的针”的科学实验。
我们先准备一根细针，一个透明的玻璃杯，一个小镊子。先把玻璃杯装一半的水，再用小镊子夹住细针，轻轻将细针放入水面，然后迅速将小镊子从水杯中取出。揭晓谜底的时候到了，“啊哈哈哈”水底的细针像一叶纤细的扁舟漂浮在水面，我惊讶地睁大了圆圆的眼睛。接着，我再将一滴清洁剂倒入水中，我原以为它又会“飙”地飞起来，可没想到随着清洁剂的一圈圈涟漪散开，小细针缓缓沉到了水底。
这又是为什么呢？我百思不得其解，本来我想翻翻书籍，可书上只说了制作方法并没解释原理，我只好上网查找了。
网上清楚的写道：由于水面含有足够的张力，可以托起针，而清洁剂正是罪魁祸手，它的成分正好让水的张力消失了，所以针就沉下去了。噢，原来是这样啊！
这次实验实在太有趣了，我见识了科学的力量，也增长了许多知识，以后我一定要多做一些益智的小实验。
篇7：漂浮的针作文
铁的密度比水大，照理铁做的缝衣针是难以漂浮在水面的。有一天，当朋友对我说：“针可以浮在水面上，但是只要向水里滴一些液体清洁剂，它就会沉入水中”时，我不怎么相信。于是我按照朋友说的方法做了一个小实验来验证。
我准备了一碗清水、缝衣针、勺子和一瓶液体清洁剂，开始做实验。我先把缝衣针放在勺子上，用勺子小心地把针放到水的表面，然后慢慢地移开勺子。奇迹出现了，针果然像朋友说的那样没有沉入水中，而是浮在了水面上。我被眼前所见惊呆了，这就像变魔术一样。不是亲眼所见，谁会相信，密度比水大的缝衣针，竟然真的可以浮在水面上！
接着，我又拿出清洁剂，向水中滴了几滴。不一会儿，针慢慢沉到了碗底。
这到底是为什么呢？我通过上网查资料找到了答案：原来是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜，就像小朋友做游戏手拉手在一起。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。我们有时在野外看到一些昆虫在水面上自由移动，也是因为有表面张力的作用。而清洁剂降低了表面张力，针自然就浮不住了。
科学是神奇的，要想了解它的神奇之处，就必须通过实验来不断地追寻答案！
篇8：漂浮的针作文
星期四下午，我以闪电般的速度写完作业后，拿起一本《十万个为什么》，翻到关于表面张力的篇章，津津有味地看了起来。
我忽然看到了一个小实验，上面写着：漂浮的针。把针放到水的上面，针就能浮起来，滴一滴清洁剂，针就会沉下去。我心想：这本百科书上写得结论到底对不对，我推测不管滴不滴清洁剂，针都会沉下去呀！于是决定问一问我博学多知的老妈。我皱紧眉头，不解地问：“妈妈，针能在水面上浮起来吗？”“当然不能啦！”妈妈漫不经心地回答说。我愤然回到房间想：针肯定是浮不起来的，妈妈都这么说了，我肯定信。但又转念一想，那我妈妈说的不对怎么办？于是我又重新燃起了做实验的欲望。先要准备好做试验用的工具：一根针，一个勺子，一碗清水和一些液体清洁剂。
我拿起一个碗，里面先接一些清水，再把针放在勺子里，接着把这个勺子底部轻轻挨着水面，然后慢慢倾斜勺子，把里面的针小心地倒在水面上，最后就可以观察实验结果了。第一次实验我发现，针慢慢沉到了水里，静静躺在碗底，做着香甜的梦。我把针从水里捞起来，又重复做了一次实验，这次有了不一样的发现：针果然起来浮了起来！我得意地一边手舞足蹈，一边哼着歌，好像大将军胜利凯旋归来一样。妈妈听闻我的声音，连忙推开我房间的门，走了进去。一推开门就发现我桌子上有一个小碗，看了小碗里的东西后惊愕无比，她喃喃自语道：“啊？针真的浮了起来！”我这才感到高兴过了头，继续做实验。我又在碗里滴了一些清洁剂，针立马沉了下去。我并没有欢呼，而是在想一个问题：为什么不滴清洁剂针就沉不下去，滴了清洁剂就会沉下去呢？我决定问我的妈妈：“妈妈，为什么不滴清洁剂针就沉不下去，一滴清洁剂针就会沉下去？”“我也很想知道，那你查查资料自己解决吧，然后告诉我答案。”说完妈妈又忙去了。
于是我通过多种途径查阅资料，比如，维基百科、百度百科和书本等，终于揭开了针“漂浮”的奥秘。针之所以能浮起来，是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接，这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称作表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。而清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。
这就是“漂浮的针”的奥秘。我以后要做更多的小实验，发现科学更多的秘密。好好学习，天天向上，争取在科学方面取得好成绩。
篇9：漂浮的针作文
星期六，我和妈妈一起做了一项有趣的小实验，名叫漂浮的针。
我们要准备的实验材料有：一碗水、一根针、一把叉子和一瓶液体洗洁剂。准备好材料，实验就开始了。我目不转睛地盯着妈妈的一举一动，屏住呼吸，心砰砰直跳，真担心妈妈的实验会失败。只见妈妈先在碗里倒了一碗清水。接着，我拿来一根针和一把叉子递给妈妈，妈妈用叉子把针托着，并小心翼翼地把它放入水面上。然后慢慢地移出叉子，我看见针静静地漂浮在水面上。这是什么原理呢？我带着这些疑问继续看妈妈做实验。这时，妈妈又向水里滴了一滴清洁剂，神奇的一幕出现了，针瞬间沉了下去。
我很奇怪，就问妈妈，开始针会浮着，后来又沉下去了，这是为什么？妈妈说：“开始是水的表面张力支撑了针，使它不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜，它可以托住原本应该沉下的物体。清洁剂降低了表面的张力，针就浮不住。”
原来我们的日常生活里有这么多的小知识啊。通过这次小实验，我学到了一个新知识。我明白了，只要我们敢想敢做，就一定会有所收获。
篇10：漂浮的鸡蛋作文
今天语文课上，黄老师给我们做了一个小实验，实验的名字叫：会漂浮的鸡蛋。
实验前，我们先要把材料准备好。实验用的材料有：食用盐，清水，杯子和鸡蛋。开始做实验了，同学们都很兴奋，激动。黄老师首先用了平时我们喝的开水，把食用盐放进去，再把鸡蛋放进去，可是鸡蛋没有浮起来，第一次实验没有成功。接着，黄老师叫一位同学去把开水倒掉，换成了自来水，之后，黄老师把鸡蛋放进去，再把食用盐放进水里搅拌，奇迹发生了，鸡蛋竟然浮起来了，同学们惊讶地看着黄老师手中拿的杯子，有一位同学说：“哇，真是太神奇啦！”有些同学竖着耳朵，着急地想知道答案。黄老师说：“这个实验就是和密度有关系。因为淡水的密度比鸡蛋小，所以鸡蛋放进淡水里会沉下来。但是如果加了盐的话，盐水的密度就会比鸡蛋多大，鸡蛋就可以浮起来啦！”
我好喜欢做实验的语文课，真希望以后语文课都能做实验，真是太有趣了！我以后也要细心观察，多多发现。将来也要成为一位科学家！
篇11：漂浮的鸡蛋作文
今天，老师给我们布置了一个任务，让我们回家各自做一个小实验。我做的小实验是“会漂浮的鸡蛋”，你们是不是很好奇？那我们就来一起看看吧。
我准备好材料：一个玻璃杯、一根筷子、一个鸡蛋和一包盐。首先往玻璃杯倒满水，再把鸡蛋轻轻地放入水中，这个淘气的小宝宝舒舒服服地躺了下来。我迫不及待地往水里放了勺盐，只见盐如雪花般落到水底。这时我拿起筷子飞速地搅拌起来，我真想快点让鸡蛋漂起来，在我搅拌的同时鸡蛋也跳起了“水中芭蕾”。可是鸡蛋宝宝啥变化都没有，这可把我急坏了。我皱起眉头对妈妈说：“妈妈，这鸡蛋宝宝怎么还在‘呼呼’大睡呢？”妈妈刮了一下我的小鼻子说：“你可以先把鸡蛋宝宝拿出来，再多放点盐，多搅拌几下，等盐溶解了再把鸡蛋宝宝放进去试试。”
我听了妈妈的话，小心翼翼地把鸡蛋宝宝从水中拿了出来，多放了一些盐。我再次飞快地搅拌，心里念着：“只要功夫深，铁棒都能磨成针。我搅，我搅……”这时盐终于溶化了。我再轻轻地把鸡蛋宝宝放入水中，没想到，鸡蛋宝宝像喝醉酒似的，摇摇晃晃地漂浮起来了。看到这个实验成功了，我高兴地手舞足蹈。
你们想知道这是什么原理吗？那就和我一起动手做一做吧！
篇12：漂浮的鸡蛋作文
星期六的上午，我把作业早早写完，在家里闲得慌，忽然想起了老师让我们回家做“让鸡蛋漂浮”的实验。听科学黄老师神秘兮兮地对我们说：“今天我们来做一个实验，让你们大开眼界，实验的题目是‘漂浮的`鸡蛋’。”同学们立刻叫起来：“好啊！好啊！”喊叫声都快要把屋顶掀翻了。有人说鸡蛋不会浮起来，有人说不一定……说法各种各样。于是黄老师说了实验器材就叫我们自己回家亲手做一遍。我半信半疑，觉得不可能，但是我想不做一下怎么能确定呢！
我先在一个透明的玻璃杯里倒入一大半杯清水，准备好鸡蛋和搅拌棒、食盐。食盐必须要一袋才行，因为实验要用上大量的盐。我先把鸡蛋放入清水中，然后放点盐，鸡蛋像一个不会游泳的小娃娃，懒洋洋地躺在水杯底下呼呼大睡，过了好长时间都没有浮起来。我不耐烦，鸡蛋好像睡着了一样。我恼怒了，拿起搅拌棒快速搅拌起来，差点把鸡蛋打破了。我想心急吃不了热豆腐，于是又重新来了一遍。这次多放了一点盐，我用搅拌棒轻轻搅拌，过了几分钟后，鸡蛋慢慢地浮起来。“成功了！成功了！”我高兴地手舞足蹈。我点了几下，鸡蛋在水中跳起了舞。它不时地探出小脑袋，似乎在和我打招呼呢！
我查了一下百度，才知道其中的奥秘。原来水的浮度小，鸡蛋就会下沉，盐水的浮度大，鸡蛋自然会漂上来了。原来生活处处皆学问，只要我们留心观察就会有新的发现。
篇13：漂浮的鸡蛋作文
今天，我要做一个不可思议的实验------漂浮的鸡蛋。“鸡蛋那么重，怎么可能漂浮起来呢?到底是什么让鸡蛋漂浮起来的呢?带着满心的疑问，我迫不及待地开始做实验。
做这个实验要用的材料是：一个鸡蛋，一个大玻璃杯，一些盐。你可以洗一洗鸡蛋，也可以选择不洗。
现在开始实验，我先在鸡蛋上涂满盐，然后把它轻轻地放进水里，鸡蛋像一块大石头似的，沉在杯底，一动不动。”咦，书本怎么骗人啊?不是说会浮起来的吗?“我很失望，原来这玩意儿是假的!“不行我要再来一次!”这次我接了一杯清水，往里面加了三四勺盐，使它完全变成盐水。我再往里面放鸡蛋，鸡蛋像一条鱼一样慢慢地”游“到水面。”哇，我成功了“，实在是太高兴了。以后我都可以变魔术啦!”
其实，这里面的原理是这样的：当鸡蛋的密度大于盐水的密度时，鸡蛋就下沉;当鸡蛋的密度等于盐水的密度时，鸡蛋就会处于悬浮的状态;当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就能浮起来了。
实际上，科学离我们并不遥远，它就在我们身边，只要我们多多观察，勤于动脑(手)，就可以从每样简单的事情中找到深奥的科学!
篇14：漂浮的鸡蛋作文
今天上课前，付老师神神秘秘地带了个大口袋进来，我很好奇：这口袋里卖的是什么药呢？
正当我好奇，只听付老师说：“今天要做一个实验！”一瞬间，全班沸腾，叽叽喳喳的，好不热闹。
那我先来给大家介绍一下付老师神奇口袋里面的东西：一袋盐、一个鸡蛋、一个杯子。
首先付老师拿出了一个杯子，然后让班上跑得最快的同学去接了一杯水，接着付老师慢慢把鸡蛋放入杯子里，只见鸡蛋懒洋洋地在水里跳了两下，稳稳地落到了杯底，好像在睡大觉呢！紧接着付老师又问道：“同学们，如果我把盐倒一些在杯里，会发什么呢？”付老师说完，同学们就你一言我一语，有的同学说道：“鸡蛋还是在杯底睡觉。”有的同学说道：“既然是什么实验嘛，肯定是有神奇之处哒！”有的则是抱着双臂，双眼紧盯老师。反正不管怎么样，大家的答案各不相同。
“来，同学们，我来公布正确答案了。”老师刚说完，就把手中的盐倒了一些下去，可是鸡蛋依然“老神在在”地睡在那！老师又倒了一些盐，这时鸡蛋像个顽皮的小孩，在水中游了游，飘了上来！同学们惊奇不已，盐水泡鸡蛋这个实验成功了！
我问老师为什么盐放多了，杯子里的鸡蛋就飘起来了呢？老师笑着说：“是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋就飘起来啦！”
哇！科学的世界可真是太奇妙了！
篇15：漂浮的鸡蛋作文
那是一个晴朗的星期天。饭后，坐在桌旁看报纸的爸爸问我：“儿子，你说鸡蛋在水中会浮起来吗？”弄得我一头雾水，难道它真的能浮起来吗？所以我打算做一次小实验。
首先，我拿来一袋精盐、一把勺子、一个新鲜鸡蛋、一杯装了水的玻璃杯子。接着，我把鸡蛋放在了水里，发现它好像一个沉睡的娃娃，停在杯底一动不动。于是，我向水里倒了一勺盐，用勺子搅拌了一会儿，然后，我信心十足的看着杯子，期待着奇迹的出现。只见鸡蛋忽上忽下的，突然冒出了水面，我高兴极了。但是，那只是被勺子带起来的，害得我白高兴了一场。会不会是盐放少了呢？我又连续往杯子里加了满满两勺盐，并搅拌起来，又过了几分钟，水变得浑浊了，鸡蛋突然冒出了水面……“成功了！成功了！”看着浮在水面上的鸡蛋，我高兴得手舞足蹈。我在想：这是为什么呢？
原来盐可以增加水的浮力，盐溶化了，鸡蛋自然也就浮了起来。接着，爸爸给我讲了一个“死海不死”的故事，人们之所以能悠闲的躺在死海水面上看书，也是这个道理啊。真是一次有趣的实验。
鸡蛋为什么能渐渐浮出水面？老师为我们揭开了谜底：“鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的密度比水的密度大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到杯底；放盐后，水把盐溶解了，水的密度增加，当盐水的密度等于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮在水中；再继续加盐，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋顶部会露出水面。”
篇16：漂浮的鸡蛋作文
有一天，我们吃完晚饭，爸爸说：“我们一起做一个有趣的小实验吧――漂浮的鸡蛋。”“鸡蛋在哪一种情况下才会漂浮呢？”我心中有点疑惑，但还是和妈妈开心地说：“好啊，开始实验吧！”
爸爸拿来一包盐、一根筷子、一个鸡蛋和一个碗，放到桌子上，我把碗盛满了水，然后把一个鸡蛋放在碗里面，鸡蛋好像石头一样飞快地沉下水，一动也不动了。这时爸爸把盐一勺一勺地放进碗里，用筷子搅拌了一会，一粒粒的盐融进水中，再也看不见了，鸡蛋跟着旋转了起来，我们都很期待它能浮上来。但停下筷子，鸡蛋又一次沉在水底，我们有一点气馁，妈妈说：“鸡蛋怎么可能会浮起来呢？”“是啊，不可能浮起来的。”我答道。
爸爸说：“做事不要半途而废，要坚持到底。”爸爸又放了几勺盐，快速地搅拌，这时，我偷偷地尝了下水，好咸呢。鸡蛋此时一会上浮一会下降，爸爸又往水里加了几勺盐，和刚才不同，底下的盐不再融化了，鸡蛋终于快速地浮在水面上，就像一个乒乓球一样轻巧。我、爸爸和妈妈都开心地跳了起来，我问爸爸：“这是什么原理？”“碗里的水的含盐量超过了百分之三十，盐水比重就很大，增加浮力，所以鸡蛋就可以浮起来。”爸爸说道。我听了恍然大悟，原来这么小的实验还有大道理呢！
看到了这枚漂浮在盐水中的鸡蛋，我发现科学很有趣，还明白了做事要坚持不懈、细心观察的道理。
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