有趣的水果拼盘课作文
“橙留香”通过精心收集，向本站投稿了15篇有趣的水果拼盘课作文，下面是小编为大家整理后的有趣的水果拼盘课作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：水果拼盘课作文
水果拼盘课作文
上个星期四，韩老师对我们说：“同学们，下个星期三我们来上一堂水果拼盘课，好吗？”“好！”这个建议引来大家的一致赞同。
这个星期三很快就到了。下午上课铃声一响，只见韩老师走进教室，神秘地对我们说：“每个小组选出一个组长，跟我去一个地方。”我们小组推选我当组长。哦，原来韩老师说的地方是办公室啊！我们帮韩老师拿着做拼盘要用的器具、水果来到教室，同学们看得口水直流。盘子里应有尽有：有菠萝，香蕉，橘子，苹果，梨……新鲜诱人的水果让人眼花缭乱，目不暇接。韩老师发话了：“大家把这些水果洗耳恭听干净，切到盘子里，然后到我这来领沙拉酱。”
一下子，同学们分好工就干了起来。有的切苹果，有的切梨，有的切香蕉……我呢，负责刨水果皮。没想到我们小组分到的东西太多，盘子里放不下了。我只有采取紧急措施：让诸壮添使出他的“压缩功”，把一点水果暂时摆到另一个盘子里，用刀把水果压平，再放上刚才拿出的水果，刚刚好放下。
时间紧迫，我马上去拿沙拉酱。我拿好沙拉酱，再拿了六双筷子分给了组员。我和诸壮添使用了“翻江倒海”，终于把沙拉酱给搅拌均匀了。到了“品尝美味”的`时刻了。我们大家吃吃笑笑，不亦乐乎！
快乐的时光总是短暂的，一节课的时间很快过去了。可做拼盘的记忆在我的脑海中至今都没有消失……
篇2：有趣的水果拼盘课叙事作文
有趣的水果拼盘课叙事作文
教室里，弥漫着浓浓的水果香味。我们403班在举行水果拼盘课。
杨老师宣布活动开始：“同学们，我们一定都很开心吧？现在，我们的水果拼盘活动开始啦！”
“耶！”我们开心的欢呼起来。
先由俞舜瑶这位小老师给我们讲解水果拼盘的做法，俞舜瑶用电脑打开PPT，用一张张图片跟我们讲解怎么用青瓜做花，怎么用苹果做孔雀，十分钟后，同学们便开始独立做起来。
我拿出水果，向组长谷诗妍走过去，我们的作品的'名字是‘水果小人’和‘孔雀’。我将番茄切成两半，在小人的外边围一圈，做个装饰品。谷诗妍看见了，眼睛一转，拿出芒果，切成一半，并展开，真有创意啊！她把展开的芒果一个个的切成一块一块的做了孔雀的装饰品。
我们又用苹果做了小人的身子，腿，然后用牙签支撑柱。这时英语老师来了，看到小人，便笑着说：“这是不是robot(机器人)？”这英语，让其他人都蒙圈了，谷诗妍偷偷地用手臂一个劲地碰我，还不停地向我眨眨眼睛。哈哈！只有我听懂了，这个英语的意思是机器人。“yes！”英语老师听了，向我竖起了大拇指，嘿嘿！等英语老师走后，谷诗妍对我说：“不赖嘛!”
二十分钟后，俞舜瑶宣布：最佳创意奖是朱籽安一组，干净奖是楼煜轩一组。
这个活动活泼生动，兴趣盎然，真令同学们高兴，还让同学们学会了做水果拼盘的奇巧。
篇3：有趣的水果拼盘
有趣的水果拼盘
“你带来了什么水果？”“我带来了……”是谁在讨论呢？原来，是我们在准备做水果拼盘啊！
老师先给我们看了许多秀色可餐的水果拼盘的图片，有的是用西瓜做得猫头鹰，有的是用胡萝卜做的两个小人，还有的是用橙子做出来的一朵朵色泽鲜艳的盛开的花朵。我心想：这么漂亮的.水果拼盘，我能做得出来吗？
开始制作了。我和章含冰、顾楚寒拿出了准备好的小番茄、香蕉、梨、提子、橙子和山竹等，商量了一下后，也没有什么好的设计方案，看时间在一分一秒地过去，于是我们准备边做边想。我们先把梨里面掏空，再把山竹和两个小番茄放到梨里面，接着又把橙子切成一片一片的，放在梨的旁边，最后在橙子上面放了四个小番茄，这样一个水果拼盘做好了，我们还给他取了一个好听的名字，叫“宝梨灯”。看着我们第一次亲手做的“杰作”，心里开心极了。
教室里的气氛分外热烈，同学们个个都在努力着。
最后，老师让每个组的同学派一个代表来陈述自己的设计，个个组都很有创意，但没想到我们组竟然获得了“最佳创意奖”，我们三个高兴得欢呼起来。
啊！我又学会了一件本领――制作水果拼盘，下次再有客人来的时候我可以露一手噢！
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有趣的水果拼盘六年级作文
圣诞节真是我的幸运日啊，又过节又搞活动，我真的是太高兴了！
自觉起床的我睁开迷迷糊糊的眼睛，往钟上瞥了一眼，我的.第一感觉就是：天还早，再睡30分钟再说，因为才五点。我的眼神正要回眼里时，一不小心瞄到桌子上放着一个圣诞老人。仔细一看，原来是一只礼物盒。我从床上下来，打开礼物盒，原来是水果拼盘要用的水果呀。没啥惊喜的嘛，唔，还有一个黑红相间的东东，哦，是巧克力草莓夹心饼干。（事实她知道的，我不喜欢巧克力的。）
我穿好衣服，刷牙.洗脸.梳好头发就开始准备水果拼盘的水果啦！我拿起水果刀，把黄瓜去头去尾，放到袋子里；猕猴桃也去头去尾；火龙果剥皮，把果肉用一个最干净的袋子装起来，放在最上面；胡萝卜洗净切片，把它放进袋子里，再放上刀子盘子就准备好了。
唔！终于到了下午了，我们要去做水果拼盘了，我把弄好的水果拿起来就跟着大部队走了，完完全全忘记了我与老师的诺言。（在来教室的路上我碰见了老师，老师把摄像机给我让我带到教室，等着去餐厅时把摄像机带过去。）老师在餐厅里还等着摄像机呢！老师问我：“摄像机呢？”“哦！忘了。”我突然想起来，“我这就去拿！”我放下水果就开始飞奔，迅速跑到教室。在教室罚作业的人诧异地看着我。我说：“我是来拿摄像机的。”之后拿着摄像机拔足狂奔到餐厅。“对不起。”我对老师说。之后我坐到自己的位置上开始品水果了。
终于开始了，不过我还没想好我要拼什么呢？要不我就拼一个“孔雀开屏”吧！想好了就开始做了，先把猕猴桃剥皮之后一切两半之后切成片摆上去；把黄瓜也切成片摆在猕猴桃下面；把火龙果切成丁摆在猕猴桃上面，孔雀的屏就做好了，之后来做孔雀头：把香蕉的皮剥开，把果肉削尖插在屏上，拿两颗芝麻当眼睛，那胡萝卜丁当嘴巴，再拿果酱弄一些绿色的小毛，“孔雀开屏”就大功告成了。我把做好的作品，拿到展示的桌子上，过了一会我们就拿着作品回教室了。回到教室，我们大吃特吃，把带来的水果吃的一干二净，高高兴兴地回家了。
今天真是有趣的一天啊！
篇5：有趣的水果拼盘作文400字
今天，我们班举行了水果拼盘比拼大赛，大家都很开心。
一开始，大家都兴奋地坐立不安，王老师还没有说开始，我们就已经在讨论了，周围的气氛十分活跃。王老师一说开始，各组之间的水果刀就忙起来了。
我先把香蕉的皮去了，然后用水果刀把香蕉切成一片一片的，再把开头的三片小的，后面的三片中等的以中等的放在下面，小的放在中等的上面这种摆法做出了三组双层香蕉片。后来，我又用剩下的许多香蕉片摆出多米诺骨牌倒下以后一个又接着一个的图案，拼完一个半圆形。香蕉就算是完工了。
接下来是桔子。我让韩思颖把桔子剥成一瓣一瓣的，放在盘子的周围，真像一个花圈。
桔子下来就是小黄瓜和小番茄，我先把小黄瓜拦腰切成两半，再把顶头的那一半中间掏空，一顶小“帽子”就完成了。“帽子”做好了，我就工始做戴帽子的“人”。“人头”是个小番茄，“人身体”是两片刚才剩下的黄瓜，最后用一根牙签把这三个穿在一起，放在盘子的正中央，并插上一把我事先做好的小伞在“人”的头上和把五个小番茄放在“人”四周的一圈，就大功告成了。
虽然这次比赛没有获得胜利，但我一点儿也不觉得可惜，因为它给我们都带来了乐趣。
篇6：有趣的水果拼盘作文400字
今天早上一来到教室，就看到大家大包小包地提着水果，这是要做什么呢？原来今天第三节课我们要做水果拼盘，所以大家现在在准备材料呢。大家都兴奋极了，教室一片热闹的景象，有的在看水果是不是准备齐了；有的在看水果刀是否锋利，大家一副跃跃欲试的样子。
上课时，教室里到处洋溢着水果的清香。不知什么原因，第三节的水果拼盘课被改为下午第一节课，也许大家都很失望吧。
到了下午第一节课，大家都非常激动，赵老师叫我们排成几列，然后一列一列的去科艺馆。到了科艺馆，我们便开始各自分开，然后一组一组的开始做水果拼盘。我们组先把水果拿出来切成块儿，大家都按预先的分工，切水果的切水果，装饰的装饰，摆放的摆放，很快就把大概的形状做出来了。尽管大家都很小心，但到了最后还是出了一点小差错，弄的大家手忙脚乱的。终于经过大家的努力，我们组的水果拼盘完成了，大家都笑逐颜开，似乎在为自己亲手做的水果拼盘而感到高兴。最后，我们把成品放在讲台上，看着这一个个色，香，味，形的水果拼盘，真让人垂涎三尺。后来大家还在水果拼盘前依次合影。
这次做水果拼盘既让大家玩的高兴，又让大家得到了锻炼，还让我们有了团队合作的意识。这次活动真让我难忘。
篇7：有趣的水果拼盘作文400字
今天，我们上了一堂别开生面的课，去科艺馆教室做水果拼盘。今天早上，同学们就把大大小小的装有水果的口袋提到学校来了，整个教室弥漫着水果的清香，使人心旷神怡。
下午第一节课还没有上课，老师就带领着我们去科艺馆教室，在路上，同学们兴奋极了，有些小馋猫都偷偷地把水果拿来吃了（我也不例外），到了教室，老师一声令下，同学们就忙开了。各个小组得成员分工合作，各忙各的，有的在削水果；有的在做水果雕刻；有的到处去看别人做的水果拼盘；还有的在偷吃水果。我看到余静宇做的萝卜花简直是太好看了，晶莹剔透的，都能成为一名雕刻大师了，同学们做的都很投入，一点都不亚于工艺大师。
我们这个组基本上都是我和范海婷这两个“家庭主妇”在劳动，而那两个无所事事的人呢，就只得到处去走走看看，或者把我们不要的给解决了，不过，他们俩还是帮了一点小忙，比如：收拾垃圾，剥橘子等。我们这个组做了一只苹果和梨子雕刻的小鸟，（虽然有点不像），还有一个用猕猴桃做的小人，其中有一个用黄瓜和小番茄做的东西，我不知道是什么，可同学们都说像卖糖葫芦的，那就只得是糖葫芦了吧。总之，我们做的水果拼盘可是大受好评呀。
其中，有一个组做的“章鱼哥”最好笑，后来都变成章鱼皇上了。
到最后，各个小组的水果拼盘都做好了，老师叫我们把做好的水果拼盘放到讲台上比一比，哇！我们都成了卖糖葫芦的了，大家做的水果拼盘是色、香、味、形俱全，老实一一的拍了照，我们便拿着自己的劳动成果回到了教室，老师叫我们把自己的劳动成果吃掉，同学们便一窝蜂的疯抢，把它们吃的一点儿不剩。这真是有史以来最有趣的一堂课了！
篇8：有趣的水果拼盘作文400字
炎热的夏天到了，大家都喜欢吃水果，那你有没有想到，把水果摆成各种可爱的造型呢？
星期天的上午，我们的小豆豆作文班刚好举行了一次“水果拼盘”大赛，每四人一组，我是组长，我的组员各个才华横溢！
我们带了果盘、水果刀和各种水果蔬菜，有：黄瓜、西红柿、香蕉、梨、甜瓜、樱桃，还有牙签。我们先把黄瓜用水果刀斜着切成片状，再把甜瓜切成花瓣的形状，又将西红柿切成花形，然后将香蕉片和梨片点缀在四周，最后将西红柿放在最中央，又用牙签将黄瓜片和樱桃串在一起，点缀在西红柿周围，这时我们五颜六色，看了就让人流口水的果盘做好了！瞧！它多像一朵绽放的莲花啊！我们就给它取名“夏日莲花”，这个名字是希望它能在炎炎夏日给人们带来凉爽。
别的组也很厉害，作品都别出心裁：二组的“赤红绿意”清新无比，3组的“诺亚方舟”大气威风，“赤红绿意”要赞美我们美好的生活，“诺亚方舟”则是希望所有的同学在面对学习中的困难时，能够乘风破浪，勇往直前！
这次比赛，让我领略到水果的艺术魅力，锻炼了我的想象能力。我的动手能力也提高了，我喜欢这次比赛！
篇9：有趣的水果拼盘作文700字
星期天上午作文辅导课上，吴老师组织我们进行了一次有趣的水果拼盘大赛。
同学们一来到教室，就立刻放下手头的东西，迫不及待地拿出早已准备好的水果等一切需要的物品摆放在桌面上，等待老师一声令下。瞧！我的同桌准备了火龙果，橘子、番茄和苹果。而我呢，只有三个苹果，一根小黄瓜，哎，还没开始比赛就已经败下阵来了。
“预备--开始！”随着老师一声令下，同学们就热热闹闹地开始制作了。我的同桌拿起了一瓣苹果，用手在苹果面上一推，哇，就有漂亮的层次出现。光看着别人做是不行的，我下定了决心积极应战。我拿出水果刀和早上洗好的苹果，把一个苹果切成两瓣，再把其中的一瓣切成两半，然后再把下方削平，使它可以在盘子上竖起来。其实我是准备做昨晚老爸教我做的“兔子苹果”，噢，可我做不出来，怎么办？我急得团团转。呀，我灵光一闪，想到办法了。我把一瓣一瓣的苹果放在盘子周围，对准中间，然后再向同学借几个小番茄放在苹果与苹果隔离的中间，再切几瓣小黄瓜，放在番茄背后，OK外围搞定，可是中间怎么办？要不要做那个猫头鹰。虽然有材料，可是第一次做没练习过！我再三犹豫，最后我决定死马当活马医吧！我拿出一个苹果做猫头鹰的身体。我先拿起水果刀在苹果上勾了一个大圆圈，然后再把这个大圆圈里面的红色皮割掉，肚子做好了。然后我再做猫头鹰的手。我用刀在肚子两旁削了两块，再拉一拉，身体做好了。我勾画两个大圈，把圈里的皮去掉，然后在圈的中间掏了一个小洞，塞上青瓜皮，最后再切耳朵和小嘴。
猫头鹰的家终于做好了。老师开始评奖了，我竟出乎意料地获得了一等奖，真是皇天不负有心人！我怀着激动的心情去拍照。赛后，我们互相分享着各自的劳动成果。这一天我们吃的水果好像都格外甜，因为这是我们自己的劳动成果。
篇10：有趣的水果拼盘作文450字
又是一个美好的周末，一大早我和妈妈约好今天一起做一个有趣的水果拼盘。它是由一则寓言故事“改编”——乌鸦与狐狸。
首先我想了一下这个故事的主人公是乌鸦还有那只狡猾的狐狸。我和妈妈商量着：乌鸦全身乌黑，就用黑布林的皮来做，狐狸就用芒果肉来做吧。对了，还有一棵大树，那就用猕猴桃来代替吧。
说干就干，我和妈妈在厨房忙开了。妈妈负责把这些水果的皮先削下来，首先我用猕猴桃的皮在盘子中摆出了一根粗粗的树干，再用一片片绿色的果肉来做树叶，不一会儿一棵高大的树就做好了。在我拼大树的时候，妈妈已经把乌鸦的身体用小刀刻出来了，我像玩拼图一样把它拼在那棵大树的树枝上。现在就剩下一只芒果狐狸了，在我和妈妈的合作下也大功告成了。终于一盘乌鸦与狐狸的水果拼盘被我们做好了。
我们端着盘子欣赏着，但总觉得哪里不对劲，看着看着，我和妈妈异口同声地说：“少了一块肉！”我们俩笑得前俯后仰，原来我们把乌鸦嘴里的那块肉给漏了。妈妈赶紧切了一小块黑布林的果肉，我把它放在了那只狡猾的狐狸嘴里了。
看着我们的作品，我觉得特别有趣也特别有意义。妈妈拿手机拍完照片让我开动吃了它们，哈哈！那我可舍不得！
篇11：有趣的水果拼盘作文500字
有趣的水果拼盘作文500字_小学生作文
上周劳技课，杜老师教我们学习制作“水果拼盘”。
同学们回到家里，就开始忙活起来。他们有的上网查资料，参考别人的设计方案；有的和家长一起讨论，不断修改自己的构思。想法确定之后，大家就去水果店买材料。选材料时，同学们都非常挑剔。因为必须符合自己构思的需要。形状不好的不要，颜色不鲜艳的也不要。
材料准备齐了，怎么加工也大有讲究。许多水果横着切，竖着切，斜着切，都可以拼成不同的形状。小番茄斜着切开，再把两半拼在一起，就成了一个立体感很强的.爱心形状。杨桃横着切，就成了一个五角星。把一个个爱心拼在五角星旁边，就是一朵大红花。把黄瓜皮切成一细条就是花的茎，削下一片稍大的就是叶子，再用橘子皮做一只蝴蝶。这样拼起来就是一幅完整的《蝶舞丹花》。黄瓜切成半圆形的，排在盘子周围就是一圈漂亮的花边了！
同学们发挥了丰富的想象，用水果组成了各种画面。有的在橘子两边各削下一块皮，再把中间果肉镂空，就做成了一个带柄的小花篮，里面可以装上葡萄、桂圆和山楂果。有的用香蕉皮做成了一只的小狗：香蕉皮的一角圈在香蕉头上当耳朵，在“脸上”画了眼睛和鼻子，样子真是滑稽可笑。有的同学切下四分之一的苹果做了金鱼的身子，把山楂果切成两半，摆在两边做眼睛，又添上黄瓜皮做的水草，一幅《鱼乐图》就做成了。
大家把做好的拼盘拍成照片。第二天把照片拷到教室的电脑上，然后在大屏幕上放映出来。哇！真是千姿百态，琳琅满目！劳技课动手又动脑，太有趣了！真希望杜老师给我们多上几节课。
篇12：有趣的水果拼盘活动作文
有趣的水果拼盘活动作文
星期三下午，我们在学校举行水果拼盘活动，教室里一片欢腾，我也兴奋极了。
在老师的宣布下，我们开始制作了!组长乃驰拿出几张打印好的图片，我们商量一下，挑出了两张比较喜欢的图片来。只见柏霖拿起小巧的水果刀切开一小片橙子，瞬间甜甜的蜜汁从橙子里流出来。他小心翼翼地把那片厚厚的橙片放在盘子里。毓泽把香蕉剥开，切成一片一片的，再把一片一片的`香蕉切成小三角形。我轻轻拿起那些三角形的香蕉片放在橙片的旁边，就这样，一个金灿灿的小太阳就形成了。我把一个小西红柿的底部切下来，在中间开个小口子，兔子耳朵就做好了，再到小西红柿的上方开一个小口子，把兔子耳朵插进去。一只红色的小兔子跳到了太阳上，太可爱了。我们的第一个拼盘“早晨的阳光”就做好了。
接着，我们准备做下一个拼盘了，这次的主题是“椰林风光”。我们先用一个一个的橘子在盘子上摆成半圆形。乃驰在剥好的两根香蕉上划一道道横线，我把削好皮的猕猴桃切成一小块一小块，摆在了香蕉的顶部，这样一来，两棵漂亮的椰子树在我们的大盘子里种上了。我想了想，对小伙伴们说：“好像少了点什么?颜色也有些单调。”曾浩急中生智：“我们可以在盘子里放上一只小兔子呀!”我和梓轩分工协作，他做兔子的耳朵，我在小西红柿上方切开一个口子，快速地做好了一只小兔子。“椰林风光”终于赶在规定的时间内完成了。
“椰林风光”的水果拼盘中有两棵高大的椰子树，那两棵椰子树笔直笔直的，像矗立在一座小小的灯塔。椰子树的枝叶茂盛，好看极了，一阵凉爽的海风吹过，他发出“沙——沙——”的响声。一只活泼可爱的小兔子在椰子树之间跳来跳去，好像在和两棵椰子树做游戏。
这次的水果拼盘活动既有趣，又很有意义。因为我们把做好的水果拼盘送给社区的爷爷奶奶，并和他们一起过重阳节。
篇13：小学作文有趣的水果拼盘
小学作文有趣的水果拼盘
今天下午，我们开展了一个别开生面的活动——“有趣的水果拼盘”。
我们四人小组是由顾逸然、张含瑞、许炜佳和我组成的。我们的主题是：丰收的秋天。我们小组的水果拼盘与众不同，拼盘分上下两层，很有层次感和立体感，外层的大盘用桔子瓣做花边，里层的小盘是由橙子、小西红柿、葡萄、猕猴桃按从里到外的顺序排成的，盘子内还洒了一些红宝石般的'石榴籽儿点缀，顿时满目生辉。看！我们的水果拼盘多像一个盛开的花朵，又像天空中的礼花，五颜六色晶莹闪亮，我们被自己的杰作陶醉了。
再看看其他组也很精彩，他们的主题有“党的关怀”、“霸王花”、“娃娃城”、“五彩的冬天”……每个人都认为自己的是最好的，难分高低，最后老师给大多数小组都发了花，表扬同学们丰富的想象力和创作热情。
在这个活动里每个同学都积极参与了，真是一次难忘的活动！
篇14：水果拼盘作文
今天，我们班开展了一个活动一有趣的水果拼盘。“叮铃铃”上课铃打响了，老师笑眯眯地走进教室，说：“同学们，这次活动一定要注意安全，结束后我们还要进行评比。
老师一声令下，比赛开始了。我和蔼文杰立马从袋子里，拿出工具，准备制作。”葛文杰，我来切水果，你就负责把水果摆到盘子里。“我不慌不忙地分工。我先把黄瓜切成一小片一小片的，让葛文杰摆成一个圆圈，再用刀在葡萄的”尾巴“那切下一小块，在剩余的萄萄顶上划一条裂缝，在切下来的葡萄上用V字形的刀法切出一个兔耳朵，把兔耳朵插到裂缝里，一个兔子头就完成了。我让葛文杰把兔子头放到黄瓜片上，边上的装饰便大功告成。接着，葛文杰拿出一个橘子剥起来我反复提醒他，一定要完整地剥下来，。这提醒还真有用，他把皮完好无损地给剥下来了。我把橘瓣先拿开，在橘子皮上雕出一个叶子的形状，用刀子把它挖出来，再把橘瓣儿放进去，用牙签固定住，在橘子顶上插上两颗红番茄，把橘子放在盘子里，瞧，还不错！我又让葛文杰在盘子边上放上几瓣橘子。做完了，给取个什么名字？”既然我们做的是正在开放的花儿，不就叫‘百花齐放’好了！“葛文杰提议。”好！“
比赛结束了，老师在下面看同学们的作品，一边看还一边说：”不错！不错！“当她走徐实旁边上，惊讶地把徐实的作品——小刺猬举了起来：”同学们，你们看徐实做的水果拼盘不仅外形奇特，而且造形生动、形象，她是我们一等奖的第一名！下面让徐实来介绍她的水果拼盘。“”我做的是小刺猬水果拼盘。“徐实托着盘子说道，”我用梨做刺猬的身体，猕猴桃做它的头，再用番茄插在上面，做背上的果实，蓝莓做眼睛，苹果做嘴巴。“听了徐实的介绍，我们情不自禁地鼓起了掌。
开始评比了，我心里像揣了只小兔子，十分紧张，生怕自己落选，当老师报道：”马月的百花齐放获二等奖。“时，才松了口气。一等奖一共有7个人，二等奖有十几人，而三等奖只有少得可怜的两三人。
我们开始品尝啦，不知怎么的，平时我不爱吃的几种水果，今天吃起来却很好吃。
通过这次活动，锻炼了我们的动手能力和合作能力，我非常开心。
篇15：水果拼盘作文
今天，我们在英才家园里，费劲近两个小时，才完成了一个水果拼盘。但它的模样并不如我们想象中的那样丰富多彩，光泽诱人。反而是我们认为最不出色的一组，男生的作品成了最好的。
我们开始做了，因为起初我们先没有打“草稿”，于是就想起什么做什么。起初郝一点建议用香蕉做底衬，可她让切时分成两瓣切，切出的成了半圆，最后我们辛苦的把两片拼成一整片圆。吸取了这次没有准备而导致浪费时间的经验，我们决定采取郝一点的建议，她让我们把杏弄成两瓣，把西瓜放到杏凹回的地方，再把人参果切成一块块的，放在上面。我拨弄了老半天也没把西瓜放入杏中，便请教郝一点。只见郝一点用勺柄在西瓜突出的边缘上，一点一点弄出，眼睛专注在杏上，我叫了她两遍都没答应。再看看刘芳，她正小心翼翼的把杏扳成两半，而且还要杏完整无损，那神情也特别专注。做了几个后，王一如说光这些太单调，于是把小瓜切成像花一样的模样，然后把一个圣女果也切成花状倒放在小瓜中央的籽上。又弄了两个刚才做的杏，放在边缘，这样就好看多了。可是欣喜过后又一个问题来了，在干什么呢？就再我们思考时，身旁呼春旭的组里，发出一阵惊叹声。原来是因为他们的“万里长城”快做好了。我忍不住跑过去一看，见到他们做的西瓜版长城快完成了，一回头对比真是天壤之别。“还是不看了吧！”我口里嘀咕着：“越看越没有信心了。”回到座位上时我突然想到，我们可以把杏、桃切成片并用牙签串起来插到小瓜中间的圣女果上。这时各组的同学的作品也都纷纷完成。还有一个最重要的环节，给作品起个名字。看对面前盘中的“四不像”怪物，我们犯了难。再加上旁边的男生的讽刺更是把我们唯一的信心打碎了。我觉得很无奈，拿起身旁的圣女果就吃。这时王一如想了一个名字叫“花开花落”，可是又因为不像被我们否决，最后王一如拿出了一个名字叫“夏日荷花”我们还觉得有点像，于是便在纸上写上夏日荷花。这时，老师让我们把作品集中放在一张桌子上。这水果拼盘的花样还真不少，有“水上装甲车”“水果游艇”“万里长城”（西瓜版）相比之下，我们的“夏日荷花”十分单调，而且也没有把爱心盘充分利用，有些可惜。
最后，我们得到的结果也不是很好，但我的感受很多。我明白了做事情一定要有打算，有打算后再做，心中有数，做的肯定好。还有做事情时，合作也很重要。我想我们假如中间不矛盾的话，一定会完成的更好。
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