我们的城市作文350字
“shanewzb”通过精心收集，向本站投稿了20篇我们的城市作文350字，下面是小编为大家带来的我们的城市作文350字，希望大家能够喜欢!
篇1：城市窗景作文350字
早晨，一缕阳光像从东方升起的一颗明珠，穿过那扇用大理石雕刻成的，又平滑又细致的窗射在我的身上。
我睁开迷蒙的双眼，在床上伸了伸腰，慢慢走下床，打开了窗帘。
“啊！多么美的景象啊！”我不禁感叹道。此时，窗外正是一副早晨运动图。老老少少都在那活动着。
瞧！那些小草从经过了一夜的滋润，早已将那丝被包裹在花骨朵中的美盛放在人们的眼中。一层层花瓣有序的叠在一起，如同松果般严实，又如荷花般放纵，我既想吟一首静丽的小诗，又想坐下来静静地欣赏这奇丽的景色。
瞧！那小奶狗经过狗妈妈一夜的照顾，已经长出了一身如雪般白的毛发，睁开那黑中透棕的双瞳。更叫人惊奇的是它丝毫没对外界的恐惧，正和几个小孩玩耍呢。
啊！这美妙的早晨！这美丽的景象！这勤劳的人们！我爱这幅早晨的城市窗景。
篇2：《我们的城市》教案
活动目标：
1、交流各自收集的资料，用语言和非语言的方式大胆地表达、表现。
2、感受城市的变化，进一步激发幼儿对上海这座城市的情感。
活动准备：
幼儿自编《阳阳画报》人手一份、《上海的交通》题卡及记分牌、两张采访记录、表演道具(毛巾、响板、拉车、爷爷的帽子)、教师介绍的新旧建筑、幼儿介绍的建筑照片、歌曲磁带。
活动过程：
一、导入
最近我们对我们的城市上海很感兴趣，大家搜集了很多资料，今天愿不愿意和大家一起来分享呢!
二、分组交流探索的经验
(一)闪亮彩虹组：介绍生活设施的变化给大家猜三个动作，是否能够猜出我们表演的动作说明发生了哪些变化?
由该组幼儿分别表演三个动作，请其他组的幼儿猜。
猜测第一个动作为以前夏天只能用扇子降温，现在很多家里都安装了空调。
猜测第二个动作有两个答案：以前都用手洗衣服，现在可以让洗衣机帮忙；以前用算盘来算，现在用计算机又快又不容易算错。
猜测第三个动作为以前扫地用扫帚，现在有了吸尘器特别轻松方便。
师：大家都猜得很对，你们小组还有什么介绍吗?
小组幼1：这是我采访妈妈的采访记录表，你们看出来了吗?老虎灶是以前泡开水的地方，现在家家户户都有了饮水机，一开很方便的，冷、热水都有了。
幼1：什么是老虎灶?
小组幼1：老虎灶就是打开水的地方，以前人们家里用的都是煤炉，烧热水很不方便，如果需要用热水就要跑到很远的老虎灶去打开水，还要排队，很不方便。
幼2：(看了该组的第二张图)我猜出来了，以前电视机放在很高的地方大家一起看，现在家家户户都有一个大的彩色电视机，坐在家里沙发上看，又方便又舒服。
师：除了他们组介绍的生活中设施的变化，你们还知道什么生活中的变化?
幼3：以前用煤球，现在用煤气，很方便，一开就出来了；以前照相机要按很多开关，现在能连电视机、电脑。
小组代表：刚才介绍的内容就在《阳阳画报》的1 7页，请一起来看一下吧!幼儿共同翻阅。
师：现在生活中的很多设施让我们又方便、又卫生、又省力、又轻便、又舒适。
(二)钻石组一一用画报资料介绍城市建筑的变化
钻石组成员：我们是人见人爱、花见花开的钻石组，我们的口号是：钻石钻石永远闪亮。
小组代表：我们收集了很多资料，发现城市的建筑发生了很多变化，请大家一起看一看说一说。
1、上海标志性的建筑是什么?(是东方明珠电视塔，它有486米高，是亚洲第一高塔，世界第三高塔，真是上海的骄傲。)
2、上海南京路是一条怎样的街?(是上海的第一条步行街和商业街，是非常繁华、热闹的街，那里有很多餐厅和商场，还有很多现代化的设施和古老的游览电车。)
3、上海科技馆：由三位幼儿轮流介绍机器人展区、地壳之谜展区、环球影幕。
4、上海有些什么样的房子?(石库门房子、新式弄堂房子、新盖的小区，以及平改坡的屋顶等。)
大家边听边翻阅《阳阳画报》8-16页。
师：我们现在把非常有意义的老建筑保留下来，又有很多现代的建筑拔地而起，到处都是繁华热闹的社区、宽敞漂亮的绿地，真是一年一个样，三年大变样。
(三)四通八达组——用动作介绍交通的变化
小组代表：我们是四通八达组，我们小组介绍的.是城市的交通四通八达，请看小品表演，看看老上海有哪些交通工具。
小组幼儿表演小品请大家说出：人力车(黄包车)、三轮车(黄鱼车)、平板车(老虎塌车)等三种车的名称。
小组代表：我们还准备了很多头脑大风暴题目，请各小组轮流说：
(1)说一说黄浦江上大桥的名称。(南浦、杨浦、卢浦、奉浦等)
(2)说一说上海隧道的名称。(延安中路、复兴中路、打浦路等)
(3)分辨蓝色的警示标志、黑圈黄底的警告标志、白圈红底的禁令标志。
(4)说一说我们城市里常用的交通工具。(公交、地铁、出租车等)继续共同翻阅《阳阳画报》。
师：感谢“四通八达”组给我们带来了精彩的题目，我们对上海的交通有了更多的了解。有那么多车真好，交通真方便。
三、经验提升
师：我们还喜欢上海些什么?有没有《阳阳画报》里没有的呢?
幼1：城隍庙的上海特色小吃。
幼2：刘翔、姚明都是上海著名的人物，为中国争光，为城市争光。
幼3：外滩是世界建筑博览。
幼4：还有世博会的中国馆和其他国家送给我们的展馆，都是上海的标志性建筑……
师：看来我们说也说不完，请大家把这些继续补充到《阳阳画报》里去。
篇3：早安我们的城市
早安我们的城市
祝福那些为着各种目的早起的人们：早安！祝我们的城市：早安！
尚未破晓，青木就被手机闹铃惊醒了。她默默地数了十下，终于下定决心翻身。算了今天是二九第一天，也是今冬最冷的一天。
青木和室友有个不成文的约定：早起的，晚睡的那个绝不是开关灯的人，都是从学生集体住宿的年代过来的，基本的不妨碍别人休息的准则还是都懂的。
但是起身的声响还是吵醒了室友。室友顺手打开了枕边的台灯，直到青木穿好衣服走出卧室，打开客厅的灯。青木很感激她的细心和不闻不问。
青木和室友有一个共同的男性朋友。在与这位朋友聊天的时候，青木经常被问及室友的现状。其中有她回答不上来的，这位朋友往往非常不解地问：难道你们都不沟通的？还在一个屋檐下。尽管青木不禁会反问：为何住一起就要相互地那么了解？但是也会反省：什么时候起，和住在一起的室友有了不能相互告知的事情？什么时候把这种不了解当成了习惯？其实，隐瞒的未必都是隐私。毕竟，生活更多的是平淡的反复。大多时候只是懒得开口。有些事讲起来太麻烦，要回溯历史，横纵联系才能讲清楚；有些事会戳到青木的痛处，会暴露她的软弱和无助，而这种时候，在青木看来，只是徒增自己的感伤也友人的无奈甚至冷漠罢了。所以，聊天的内容反而更多的时候是消遣明星的绯闻。什么时候，孤独成了常态？是青木最爱孤独？可是谁爱孤独啊。
青木和室友住在这栋老住宅区的顶层—六楼。房子面临拆迁，所以，尽管整个单元只有一层的楼道灯是亮的，大家也搜就这样凑合着过了。
青木出门的时候，还需要开着手电筒才能看清楚楼梯的摸样。因为不需要，青木极少会起这么早。她以为整个城市尚在熟睡之中，没想到比她早起的大有人在。在这数九寒冬里，有为各种目的起得比鸡早的人们。她们早早地开始了一天的忙碌。
青木原本是一个自称有“被迫害妄想症“的'人，觉得生活中太多的不如意，一路走的太颠簸。可是看看这些顶着清冷奔波劳作的人，起码自己能够在长假里一窝就是七天，能够在假期里什么都不做地混日子，也是件值得庆幸的事。这世界上到处都有这样那样活着的人。
青木要从选定的这班公交的第三站上车。车门打开时，里面满满当当的，司机咆哮了几下，里面的人动了动，才能勉强挤进去。
在公交上时，天亮了。刚刚明明还是黑天，蓦然抬头发现天就亮了。从上学时期赶火车去面试的时候起，青木就有过几次类似的经历。可是仍然无法适应。每次这种突如其来的天亮，都让她足够惶恐。是由于从来就不擅长应付猝不及防的事物？天刚亮，青木就发现已经开始堵车了。
她比开车时间早到了半个多小时。青木想，早知道就在床上多赖半个小时了。可是下次也绝不敢赖上半小时床来赌。
在路边包子铺买了几个包子。老板娘见她提着东西，很善解人意地主动要求要将包子放入青木的手提袋中。妙妙很感激地应允。到候车区才发现包子的外面冷得像冰块，里面咸的如盐块。果然，不能相信无端的善意。直接去买了方便面。水似乎没有烧开，方便面多泡了两分钟。面泡好了之后已经开始检票了。青木安安稳稳地吃干了面，喝干了汤才晃晃悠悠地去检票。从上学那年独自离开老家开始，近十年了，火车站成了她常栖之地，对时间的把握他太胸有成竹了。
周渔的火车是为了爱情而开，连青木都记不清这么多年自己的火车都开向了哪里？只知道都是为了重要的事情。为了不得不做的事情一次次地来来回回。究竟是什么呢？快三十了，自己竟然不能想出干过什么值得留恋与回忆的事情。
真是逝者如斯！还没回过神来呢，自己已近而立之年。其实每天的天亮都是这样突然发生的。之所以青木会如此错愕，是由于不经意或错过罢了。
篇4：我们的城市说课稿
一、集体交流：
（目的：通过引发问题，激发幼儿探索、学习的愿望）
1、游戏：猜猜是什么，引出探索点
出示图片，根据教师要求，寻找、猜测物品，并引出问题：影子会变吗？
2、观察图片，通过比较引出问题
出示路线图。提问：这条路线可以到谁的家？除了刚才那么走，还可以怎么走？你喜欢怎么走？为什么？引出探索问题：你家到幼儿园可以走几条路？最喜欢走哪条路？
3、交流孩子的问题，尝试共同解决
还有哪组有问题？（幼儿提出自己活动中的问题，尝试在集体交流的基础上，选择适合自己的解决问题的方式）。
二、分组探索
小组探索A：我家门前一条路
老师预设的问题：你家到幼儿园可以走几条路？最喜欢走哪条路？为什么？
环境与材料：（略）
重点观察：幼儿是否寻找到自己或者同伴从幼儿园回家可走的几条路线，并运用一些简单的测量方法。
小组探索B：上海石库门
幼儿生成的问题：什么是石库门？为什么有的人喜欢，有的人不喜欢？
环境与材料：（略）
重点观察：幼儿是否会围绕一个话题共同交流。
小组探索C：新闻坊
幼儿生成的问题：电视台是什么样的？新闻是从哪里来的？
老师预设的问题：屋顶都是一样的吗？为什么？
环境与材料：（略）
重点观察：幼儿是否会使用多种途径收集自己所需要的信息。
小组探索D：城市光影
老师预设的问题：影子会变吗？
环境与材料：（略）
重点观察：幼儿是否会运用多种材料进行小实验。
三、小组分享交流：
（目的：分享个别探索的经验，激发进一步探索的兴趣）
1、回忆经验——提问：影子会变吗？怎么变的？
小结：（根据幼儿探索的情况小结。光动了，影子会变；东西动了，影子也会变；光多了，影子会变多……）
2、故事“放电影”，引出新的探索问题
出示故事书和幼儿一起看看说说。
提出新的问题：连起来的影子会发现什么？
篇5：我们的城市说课稿
一、说教材
1、教学内容的定位与作用。《区分左右》是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习，可以发展幼儿的空间观念，提高解决实际问题的能力，使幼儿初步感受数学与生活的联系。
2、说教学目标。活动目标的制定应体现它的教育性、价值性和实际性，活动目标既是整个教育活动的起点和归宿，同时对活动也起着导向作用，因此，从满足幼儿认知、情感、能力的发展需要，我拟订了以下目标：
（1）尝试参照地图摆放建筑物卡片，理解地图上建筑物之间的方位关系。
（2）感受我们城市的美，产生爱家乡的情感。整个目标是以幼儿的认知，知识为起点，符合幼儿的当前的知识点。本活动的难点：理解地图上建筑物之间的方位关系。
二、说教法
本节活动注重幼儿主动操作学习，因此，我利用幼儿已有的生活经验及充分挖掘课程资源来启发幼儿进行学习，并采用各种有趣的情景与身边的实际生活相联系，引导幼儿寻找参照物，在解决问题的过程中，进一步加深幼儿对“左右”的认识，并且体验到数学学习与生活的密切联系。让幼儿在一个广阔、自主的空间中充分发挥学习的主动性，在游戏与操作中认识和体验左右。
三、说学法
幼儿好奇、好动，知识的学习和巩固应考虑幼儿的年龄特征，因此，幼儿的学习应以操作活动为主，从幼儿的兴趣入手。基于幼儿在生活中已经对“左右”积累了一定的感性经验，但不能准确判断的情况下，让幼儿通过操作摆弄，逐渐加深对“左右”的位置关系的认识。
四、说教学过程
区分左右是大班这学期所开展的有关空间方位感认知方面的内容。其重点在于引导幼儿能以自身为中心来辨别左右关系。《纲要》中所说：“幼儿园数学应以游戏为主要向导，孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”于是我在活动中设计了情景游戏，让小朋友在游戏中轻松的掌握左右概念。活动过程：
环节一的设计意图：让幼儿从生活经验入手，感受家乡的建筑美，能调动幼儿的学习积极性，为下面的学习做铺垫。
环节二的设计意图：通过观察地图，尝试寻找建筑位置的方法。通过师生互动生生互动，了解地图的作用，尝试看地图摆放建筑，巩固左右上下的认识。
环节三的设计意图：通过操作摆弄，运用所学知识解决生活中的实际问题的能力，巩固认识“左右”的位置关系。
环节四的设计意图：幼儿互相欣赏操作结果，分享自己的经验，体验数学与生活的密切联系。
大班数学活动：我们的城市
篇6：我们的城市说课稿
活动目标：
1、尝试参照地图摆放建筑物卡片，理解地图上建筑物之间的方位关系。
2、感受我们城市的美，产生爱家乡的情感。
活动准备：
1、教师：建筑物大卡片16张，《上海春色》大地图一张，《上海春色》大游戏图一张，ppt 。
2、幼儿：《上海夏日》游戏图一张，建筑卡片16张。
活动流程：
观察建筑物卡片——尝试操作——个人操作——评价幼儿操作
活动过程：
一、了解建筑物的名称及功能
1、我们城市的建筑
（1）小朋友们，我们生活在哪座城市？（上海）
（2）上海你见过哪些建筑物？
2、认识建筑物图片
（1）出示建筑物图片，你们认识它们吗？
（2）它是用来做什么的？（说两三个不熟悉的）（出示16张建筑物卡片）
小结：城市里有各种各样的建筑物，坐落在不同的位置。它们让我们的城市更美丽，让我们的生活更方便。
二、观察地图，尝试寻找位置的方法
1、观察《上海春色》黑白地图
（1）这是老师前两天去旅游用的一张地图ppt，你们知道地图吗？它有什么用？
（2）你在这张地图上看到了什么？（我在地图上看到了……）
2、幼儿尝试操作
（1）出示彩色《上海春色》大游戏图
（2）这里有一张空白地图，我想让它和这张地图一样，你们能把地图填满吗？（请一名幼儿到上面来帮忙，其他幼儿在下面操作）
（3）请你翻到《上海春色》的这一面，看着左上角的小地图，把大地图填完整。
3、讨论摆放得又对又快的方法
（1）你是用什么方法放的？
（2）谁能用最快的速度找到医院上面、下面、左面、右面的建筑物呢？（拿掉其它的建筑物卡片，留下医院在地图上）
（3）你为什么能这么快找到？（因为它们在医院的XX面）
（4）现在地图上还缺什么？怎样最快的找到它的位置？
小结：原来摆得又快又正确，是有很多方法的，可以按照顺序来摆，也可以找到一点作为参照物来摆。
4、纠正自己地图上错误的地方。现在我们找到好方法来看地图了，把你放错的地方赶紧摆正确吧！
三、幼儿操作
（1）刚刚我们学习了好方法，布置《小城夏日》。
（2）这是一个全新的城市地图，按照左上角的提示帮建筑物找到相应位置。
四、幼儿互相欣赏操作结果
1、检验幼儿的操作结果。你是用什么方法找的？最先找到了哪个建筑物，它在什么位置？小结：只要我们学会了看参照物，就能很快的找到自己想去的地方，就算到了陌生的城市也不会迷路了。
五、延伸活动：老师的这里还有一份崇明地图，你能找到你家在地图的.什么位置吗？我们回教室找一找，找到后告诉大家好吗。
活动反思：
（一）活动的目标达成令人满意。本活动是“我们的城市”主题背景下的活动，结合主题运用幼儿认识的上海城市的建筑，通过建筑小卡片的操作摆弄，进一步感受我们城市特有的美，产生爱家乡的情感。知识目标是以幼儿的认知、知识为起点，符合幼儿的当前的知识点，通过活动较好的达到预期的目标。
（二）创设层层递进的游戏情境，增强学习的趣味性。本活动注重幼儿主动操作学习，因此，我创设游戏情境，利用幼儿已有的生活经验及充分挖掘课程资源来启发幼儿进行学习，并采用各种有趣的情景与身边的实际生活相联系，引导幼儿寻找参照物，在解决问题的过程中，进一步加深幼儿对“左右”的认识，并且体验到数学学习与生活的密切联系。让幼儿在一个广阔、自主的空间中充分发挥学习的主动性，在游戏与操作中认识和体验左右。每个幼儿都获得了成功的快乐，体验到学习数学的乐趣。
（三）集体活动中，生生互动提升经验。幼儿在互相欣赏验证操作结果的过程中，特别是几位比较内向的孩子，发现对面同伴的面包店与服装店放错了位置，主动地分享自己的经验，让好朋友巩固认识“左右”的位置关系，反映了生活化、情境化地学习，有助于幼儿主动学习，理解和掌握方位的关系。活动中每个个体都有充分练习和交流表达的机会，由此孩子们的经验得到分享和提升，体验学习的快乐。
篇7：我们的城市400字作文
我们的城市400字作文
回家的路上，我看了许多高入云霄的建筑，就像走入了迷雾森林般，路上来来往往的车潮，就像是活跃在绿林中的动物们，一来一往的十分热闹。
我和妹妹喜欢爬楼梯，就像爬树一样，希望站得越高就能够看得越远，十分有趣，累了就顺势坐在阶梯上，看看窗外的蓝天，看看那自在翱翔的.鸟儿，幻想穿梭在身旁的是可爱的弥猴、小兔们，有的快、有的慢。
重庆，这个都市丛林，令我印象最深刻的，就是搭上美丽华的摩天轮，摩天轮宛如是一座高山，让我可以一瞬间从山脚下移动到高峰上，沿途的美景尽收眼底，美不胜收，不一会儿的时间，我们就可以从最高点俯瞰整个城，一种心旷神怡的宽阔油然生起。慢慢地，我们有从最高峰往下走，看着一栋栋的房子由小渐大，我们不再是阿拉丁神灯底下的巨人，回到地面，又一如往常的平凡生活着。
我想生活在这城里的人们，一定也和我一样，有着崇高的理想，虽然在人群中，我们是如此的渺小，但我总相信，梦想会使我更加壮大。
篇8：我们的城市初中英语作文
我们的城市初中英语作文
Our City
Our city is a new and developing city, and was built at the beginning of 1980s. The infrastructure for water, gas, electricity and other energy in this area is complete and sufficient. From here one can travel to any place by sea, by air or by land. And there is a highway leading to the capital, Beijing. Besides there are many other advantages for the investors to work here. For example, the areas around this city are rich in natural resources. The public order is very nice and so on. The most impor ant. thing is that the government of this city supports foreign investors in many respects. In a sentence, this city is filled with enthusiasm and vigor. It is a good place for investors.
我们的城市
我们的城市是一座新兴的发展中城市，始建于20世纪80年代。这个地区的'基础设施(如水、气、电和其它能源)齐全并且充足。这里的海陆空交通便利，又有一条高速公路通往首都北京。除此之外，投资者在这里工作还有许多其他优势，例如，城市周围地区的自然资源丰富，公共秩序良好等等。最重要的是这个城市的政府多方面支持外国投资者。总而言之，这个城市充满激情和活力，是投资者的乐园。
篇9：我们生活的城市作文
我们生活的城市作文
长沙有着悠久的历史文化，今天我参观了长沙新建的三馆一厅，看了很多长沙以前的老照片，变化可真大!
记得5岁那年，爸爸妈妈带我去北京旅游。首都的公共交通很发达，有丰富的地铁网络和众多公交线路。我们出行经常坐地铁，我当时可羡慕了!坐在漂亮的地铁上对妈妈说：“要是长沙也有地铁多好呀!”到了，长沙的地铁二号线正式开始运行，我特意去感受了舒适、明亮的长沙地铁。今年，一号线也将开通了，还有好几条线路都在施工，长沙人民的出行越来越方便快捷。
曾经听妈妈说过，她上学的时候，从邵阳到长沙坐火车需要7个小时才能到达，但现在坐高铁只要1个多小时，最快55分钟就能到达，既节约时间又方便舒适。爸爸告诉我，中国的高铁建设已经达到世界领先水平，真是令人骄傲!
从前长沙的道路很窄，而且凹凸不平，路旁还有一些黄泥巴。现在的柏油马路，又宽阔又平整，旁边还有许多花草树木和高楼大厦，道路整洁干净，车辆川流不息。
还有学校的变化，就拿离我们最近的明德中学来说吧!以前的明德中学非常小，而且很破旧，现在呢?明德中学非常大，很漂亮。它已经由原来的一所学校变成了八所，它可真会变“魔术”!其中一所中学就在我们附近，有宽敞明亮的教室、宿舍，还有标准的操场，各种活动室。还有我们的湘府英才小学，漂亮的.教室、篮球场、可以举行音乐会的和雅堂……,还有那么多亲切和蔼的老师们!在这里上学，我和同学们都感到很幸福!
长沙的变化日新月异，祖国富强了，人民的生活越来越好!我们睁大眼睛等待我们身边更美的变化!我要努力学习，去建设更美的长沙、更美的祖国!
篇10：我们的城市初一英语作文
我们的城市初一英语作文
Our city is a new and developing city, and was built at the beginning of 1980s. The infrastructure for water, gas, electricity and other energy in this area is complete and sufficient. From here one can travel to any place by sea, by air or by land. And there is a highway leading to the capital, Beijing. Besides there are many other advantages for the investors to work here. For example, the areas around this city are rich in natural resources.
The public order is very nice and so on. The most impor ant. thing is that the government of this city supports foreign investors in many respects. In a sentence, this city is filled with enthusiasm and vigor. It is a good place for investors.
篇11： 我们的生态城市作文
我们的生态城市作文
“保护地球，保护我们的家！”“爱地球，爱自己。”“环保你我他，垃圾分类靠大家。”……电视广告中，时常会播出这样的环保广告，今天，我们就来谈谈“垃圾分类”。
生活中，有许许多多的垃圾陪在我们的身边。例如，随地可见的泡沫饭盒、饮料瓶、一次性筷子……家里厨房的剩饭剩菜、装菜的塑料袋……这，都是环境的破坏者之一
虽然垃圾是不可能一眨眼就能消失不见的，但我们却可以让垃圾变得不再的“垃圾”，欲知详情？请听我一一道来。
垃圾分类，我知道的不多，我只知道两个方面，这第一，则是减轻环卫工作人员的担子。环卫工作无疑是脏的、臭的'。但是，谁愿意呢？他们每天给一车车的垃圾进行分类，然后再进行处理。你想想，一个家庭、一个小区、一个城市，甚至是整个中国！一天的垃圾量会有多少啊！一车还没忙完，一车就又送了进来。那么，如果我们都把垃圾分好类，环卫叔叔、阿姨们的工作效率岂不是高了不少？再者说，将垃圾分一下类，既环保又不会浪费多少时间，何乐而不为呢？
这第二点，着实重要。有专家指出一粒纽扣般大小的电池，竟足足可以破坏一平方米的土地，那十枚、百枚、千枚、万枚呢！如果都将它们乱丢，我们还能有生活的余地吗？我们要吃饭、要睡觉……如果土地都被破坏了，我们还能继续生存吗？没有土地种植、没有土地饲养家畜、没有土地防灾，我们能干些什么吗？不能！能做的，就是慢慢等死！
由此可见，环保是有多重要，垃圾分类是有多重要。你以为，环保是能仅靠一段广告、一句口号就能做到的？不！它是靠我们的双手来决定的。只要今天有一个人将垃圾分类，那么明天就会有第二个、第三个……如果每个人都腾出一点时间将垃圾分类，那我们还愁没吃的、没住的吗？
只要每个人都献出一份对环保支持的心，世界，就会变得更加美好，那么，就让我们，用实际行动来证明，证明世界，因环保而变得更加美丽！
篇12：我们一家子作文350字
我们都有一个幸福的家，每一个家都有许多幸福的故事。下面来介绍一下我的一家子吧！
我的家有三口人：爸爸妈妈还有我。在这个家庭里有三个属相：我属羊，虽然羊是最温顺的动物，但是我却恰恰相反，性格急烦躁，妈妈属虎，老虎凶猛，可妈妈却相当温和，爸爸属鼠，没一点鼠样。
每次都是妈妈第一个起床，我第二，爸爸第三，每次妈妈喊：“起来啦！太阳都晒屁股啦！”可爸爸总是迷迷糊糊地说：“再睡五分钟。”说完又呼呼大睡了。“滴答滴答”时间过得真快，一会儿五分钟就到了，妈妈又催爸爸，爸爸就说：“再睡一会。”妈妈忍不住要发火了，爸爸这才乖乖地起来了。
到了晚上，我家又是一番景象了。我在认真做作业，妈妈悠闲地看书。爸爸呢，在那看报纸，这时候家里非常安静，只有我写字时发出的“沙沙”声。我有什么问题，爸爸妈妈总是不厌其烦地回答我。
别看爸爸都需要别人喊，他却有一颗善良而助人为乐的心。有一次，楼下奶奶走不好了，爸爸看见了连忙走过去，把奶奶背回了家。我们经常去爷爷奶奶家吃饭，走在路上，爸爸会给我们讲他在井队上干活的事，逗得我和妈妈哈哈大笑。
我的妈妈非常勤劳，每天都把家里打扫得干干净净。
瞧！我们一家子是不是快乐幸福的一家子。
篇13：我们一家作文350字
我们一家作文350字
一个充满干劲的爸爸，一个任劳任怨的妈妈，还有一个淘气可爱的弟弟和伶牙俐齿的我，就是这4个人组成了我们这一个幸福的家庭。我们四口虽然是一家，然而个个都有着自己的性格。
我的爸爸他是一个大能人，而且他还特别会做饭，他做的饭菜真可谓是色香味俱佳啊，我们家每天的的.饭菜都是爸爸做的，除去他上班时。我和弟弟给爸爸了一个光荣的称号“一把手“。可妈妈很不服气，嚷嚷着说：“凭什么让他当，我也不比他差，只是没有献艺的机会罢了”。我和弟弟在旁边偷笑。过了一会，妈妈拿刀上阵，爸爸在一旁笑个不停。我和弟弟在妈妈旁边盯着，观查她的表演。我把弟弟拉到里屋说：“看妈妈的样子好像胸有成竹的，莫非还真有一手呢，让我们拭目以待吧“。
一会儿之后，我的妈妈就把菜端了上来，我们都来到桌边欣赏妈妈的杰作，一看到菜，我们都傻了眼了。真是太好吃了。
啊，我非常喜爱我的一把手爸爸，也很爱那不服气的妈妈，我非常爱我的家。
篇14：我们手拉手作文350字
我们手拉手作文350字
近了，近了，一辆大客车缓缓驶入了校园，来的是我们的新伙伴，福和希望小学的同学们！我的.心里不由一阵激动，同学们手拿写有“手拉手，我们做朋友”字样的欢迎牌，列队迎接这些新朋友。
外籍老师MISS JAN早已在阶梯教室等候多时，主持人走上前宣布：“福和希望小学和镇江实验学校手拉手活动现在开始！”随后，我们与新伙伴结成对子，并互送了精心准备的礼物。
活动的高潮开始了，JAN老师来到黑板前，为我们介绍了她的家乡――澳大利亚。原来澳大利亚是个年轻的国家，四面环海，地广人稀。她还向我们介绍了澳大利亚的国宝――考拉和袋鼠，这两种毛茸茸的、憨态可掬的动物深受他们喜爱。她还说她很喜欢中国，中国是她的第二故乡。同学们还向她提了很多问题，她都耐心地详细解答。这真是别开生面的一堂英语课！
午餐结束后，MISS JAN邀请我们跟她一起跳一种有趣的活动操，那滑稽的动作不时把我们逗得哈哈大笑。等跳完了，我们才发觉JAN已是满头大汗了。
下午，我们乘车去了伯先公园。那顽皮的猴子、威风的老虎、懒洋洋的狗熊、可爱的兔子，都让我们忍俊不禁。
今天的活动让我认识了一群淳朴、可爱的朋友，真希望能再次相见！
篇15：我们一起走过作文350字
很多时候，人是最会思念的动物，高等动物。
然后，我发现，自己总是离不开我的岁月了。回过头看到过去的一片光影总是像风一样追逐在我周围，呼吸着它的清新，感受着阳光的温暖，我用手捧起大把大把的时间，抛在风里，看它慢慢荡漾开去，像是永恒不变的涟漪。美丽，倾国倾城。
我开始想，想我们的回忆，想我们在一起的挥散不去的甜蜜。你们还是和从前一样美丽。看着我，微笑，把我心底所有阴霾都轻轻擦去。我总是孤独的时候开始哭泣，仰望天空却找不到属于我的答案。手里是捧着那本《一光年的距离有多远》然后想，一光年，是不是像我们之间的距离那样，仿佛贴近，却又触不可及。那么苍凉的悲哀啊。
我们的相遇，是在这个永远洋溢着快乐的校园，也许多年以后我们又要各奔东西，物是人非，但曾经手牵手在这里奔跑的身影还是会随着时光而奔腾的。冷静下来，我们摊开手心，那缕缕纠缠不清的脉络就是我们留下的印记，它在告诉我们：我们一起走过！永不分离！
篇16：我们一起走过作文350字
回想四年级，四年级有太多的不舍，太多的伤痛，太多的欢乐，我们与 郭老师在学校里走过了四年级。然而，四年级是那么的美好，让我们想让时光永远停在那一刻。
四年级，我们一起走过离别。那是四年级上学期快要结束的时候，李河柳传来要转学的消息。我们的心里有一种说不出的滋味，我们每天都希望时间可以过得慢一点，好让我们跟她相处的久一点。然而，时间不等人。我们离别了李河柳，却迎来了叶彦彤。四年级有悲也有喜，悲的是李河柳走了，喜的是叶彦彤来了。
四年级，我永远记得那一天，那是我在学校过生日的时候，也是我们期末考试的前一天，那一天所有老师都很忙，但是郭老师在他宝贵的课里抽出时间为我庆祝生日，那是我心里有说不出来的滋味，那一天可以说是我在四年级里最开心的一天，是的，我们喜爱所有的老师，因为他们值得我们尊敬，他们对我们是那么的体贴。
是啊，四年级给我们太多的回忆，这些回忆有喜有悲，这些回忆值得我们去留念。让我们把这些回忆都记在心里，一辈子去留念吧！！！
篇17：回忆我们作文350字
关于回忆我们作文350字
樱春未来，
又一春色朦胧，挑破风的衣摆。
吹散了，樱的一树零星。
未来，还未来。
立夏之下，
辞别的是一团淡化的粉。
似一杯清水，调和不尽的醇。
蝉鸣夹杂着炽热，吹过耳垂。
立夏之下，是困兽的吻。
麦秋隐秋，
甜麦，是穆斯女神的一脉情波。
拆不开的漫眼纯金，
高耸的丘陵下，隐约绰绰。
可以催眠的秋麦，早已已低头。
垂下一季的丰收满足。
烫金的麦，隐秋的秋。
隆冬已懂，
宙斯用高加索的沉默，
把所谓的'威严镂刻在坚冰上。
理性的灵魂沉淀，
有纯洁高尚的飞雪拒他人于千里之外。
一抹寒流的呼吸。
刺痛后才懂，那片无声的隆冬。
时年倒置，泼洒青葱岁月。
初中三年，也算一次结缘。
十年修渡，百年花烛共眠。
回忆留恋，青春我们共演。
三百六十五的递减，一层一层。
人已去，情却留，仍存几番微笑自独秀。
希得今日，但思长久。
篇18：我们一家子作文350字
我们一家子作文350字
别看我们家只有三口人，但我们都有各自的特点。爸爸爱运动，妈妈很胆小，而我却是一个“小书虫”。
我的.爸爸是个“运动健将 ”。每天吃过晚饭不久，就能看见他在空地上跳绳。过了半小时，又会看见他在跑步机上跑步了。有一次，已经到半夜十二点了，人们都已经睡熟了，可爸爸还在跳绳、跑步。我被“噔噔”的响声吵醒了，便对爸爸说：“别跑了，会吵到其他人的！”爸爸这才停下来。
我的妈妈是个“胆小鬼”，特别害怕小虫子。一天，妈妈去厨房，突然大叫起来，把我和爸爸吵醒了。我们跑过去一看，原来爸爸刚买的一袋米里，有一条米虫在蠕动，爸爸吁了口气，对妈妈说：“不就是一条米虫吗！能把你吓成这样吗？”说着，便把那条米虫拎起来，扔出了窗外，便安心地回到房间里，睡觉去了。
我是一条名副其实的“小书虫”。每天放学回家，做完作业，便拿起心爱的书“啃”起来。记得有一次，我躺在床上看一本笑话书，看到了一处特别好笑的地方，便笑得在床上滚来滚去，一不小心就滚到了地板上，妈妈听见了，便闻声走过来，看见我那狼狈的样子，也忍不住大笑起来呢。
我爱我那各有特色的三口之家。
篇19：我们一起努力作文350字
我们一起努力作文350字
今天的太阳格外的温暖，鸟儿无比的多 ，歌声无比的动听，是在为哥哥欢呼。
或许都是九零后的原因我跟哥哥相处的非常好。他就是我的`多拉A梦，在我需要的时候总会第一时间出现在我的面前。 哥哥，我想吃橘子。给，剥了皮的。 哥哥我喜欢那个熊下一分钟熊便被哥哥买给我了 每天我们就这样一起开心着。今天却不一样因为哥哥要去当兵了 ，以后就不能陪我了。
不但我需要这样好的哥哥国家也需要，今天哥哥就要舍小家为大家了。小时候哥哥就有一个愿望 ：去当兵，我们经常一起玩打枪的游戏。长大后我们也要做顶天立地的男子汉 .今天哥哥的愿望就要实现了，这是多么令人兴奋的事情呀。
我们都哭了，是因为舍不得更是为梦醒实现感到高兴。临走前哥哥只跟我说了一句话好好学习，长大后报孝父母，报答祖国 .
在这里我想说哥哥你是我永远的学习榜样，你的这句话会一直陪伴我。
篇20：未来的城市六年级作文350字
未来的城市六年级作文350字
丁丁丁丁。小闹钟又叫了起来。我眯缝着眼下了床让服装老师——机器人，给我选件好衣服。因为我要迎接我的好朋友。
我跑到厨房，让厨师机器人做一桌美食等我回来。我走到门口，让机器狗看家，然后就出门了。
我做上太阳能汽车上路了。车开到一半天开始阴了，我马上开到充电站充电，一会我的车就充好了，我马上开着车到了公园看着这么多好玩，我的口水都流出来了。我来到一个水下观光遂道，看到许许多多的鱼，有金鱼有小乌龟等。我看的眼花撩乱都不只到要看神么。
我离开了水下观光遂道，来到了游乐场，这可是我们孩子的天地。到处都是儿童。我坐上小车，这种车只能在游乐场里开。我玩的很开心。
一天过去了，我玩了许许多多的.好玩的多么爽啊！
我回到家，机器狗报告一切正常。然后我回到家里看见我的好朋友都在，我马上让厨师机器人把饭端上来。美味可口的饭菜。我们大家都吃的饱饱的。然后他们都回家了。
今天可真快了。然后我不知不觉的睡着了。突然妈妈叫我起来，我眯缝着眼看看四周原来是一场梦啊！太可惜了！
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